演講稿的內(nèi)容可以涉及各個(gè)領(lǐng)域，包括科技、教育、社會(huì)等，具有很強(qiáng)的適應(yīng)性和靈活性。寫一篇較為完美的演講稿需要充分準(zhǔn)備和深入思考。演講稿范文中的案例和引用可以為我們提供更多有效的論證和支持材料。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我代表五（2）中隊(duì)作國(guó)旗下演講。
今天，我演講的題目是：《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌煺凼请y免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。
河的土地？這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲！
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二
盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書
學(xué)習(xí)
型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造友善親切，健康向上的醫(yī)院人文環(huán)境與文化氛圍具有積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情?！罢媲?，是世界上最好的處方”，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與
其他
科室有著很大的區(qū)別，但是我們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了病人。能把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給前來(lái)打針、輸液、抽血的患者，這是我們一直努力的方向，讓他們?cè)跁憾痰臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康，這是我們?nèi)w護(hù)理人員的共同心愿。當(dāng)看到他們臉上掛著微笑，滿意而歸之時(shí)，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的一種激勵(lì)。
那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”
聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。
“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。
2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...
前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。
“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該
怎樣
報(bào)答你們，我想請(qǐng)你們吃頓便飯，表達(dá)我對(duì)你們的一片心意”
“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。
是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。
一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。
通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。
送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)!
護(hù)士節(jié)演講稿
范文
：播種愛(ài)心
在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會(huì)迎來(lái)因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無(wú)助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。
從每一位患者初來(lái)時(shí)的滿面愁容，到離開(kāi)時(shí)的眉開(kāi)眼笑中，我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)!
我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛(ài)的
心靈
。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)懷的所有人們服務(wù)。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在自己的事業(yè)上卓有建樹(shù)。全面認(rèn)識(shí)社會(huì)與自我，維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氛圍。
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。親愛(ài)的護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過(guò)南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，把我們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡，但是我們?cè)谄椒驳膷徫簧衔覀円灿胁环驳臉I(yè)績(jī)和價(jià)值，讓我們不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢(mèng)想一起放飛吧!
盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造友善親切，健康向上的醫(yī)院人文環(huán)境與文化氛圍具有積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情?！罢媲?，是世界上最好的處方”，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與其他科室有著很大的區(qū)別，但是我們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了病人。能把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給前來(lái)打針、輸液、抽血的患者，這是我們一直努力的方向，讓他們?cè)跁憾痰臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康，這是我們?nèi)w護(hù)理人員的共同心愿。當(dāng)看到他們臉上掛著微笑，滿意而歸之時(shí)，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的一種激勵(lì)。
那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到
“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”
聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。
“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。
2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...
前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。
“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該怎樣報(bào)答你們，我想請(qǐng)你們吃頓便飯，表達(dá)我對(duì)你們的一片心意”
“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。
是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。
一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。
通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。
送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)！ 謝謝大家。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的'徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”
我的演講完畢，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候!
今天，我演講的題目是：讓合規(guī)文化揚(yáng)起理想的風(fēng)帆有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢?”于是就跟他分了手。后來(lái)他結(jié)識(shí)了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事?!”
近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，而缺乏合規(guī)意識(shí)、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對(duì)性地健全和完善制度管理體系，對(duì)無(wú)章可循或已不適應(yīng)實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當(dāng)前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓(xùn)，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機(jī)制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī)，就像魚水關(guān)系，魚兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規(guī)文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里水要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢的，而這里可以賣錢，可見(jiàn)這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。可見(jiàn)一種好的思想，對(duì)于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)!所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機(jī)遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。
企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧?kù)o，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)，人性的好壞，對(duì)銀行業(yè)控制風(fēng)險(xiǎn)具有很大的影響。因此，在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險(xiǎn)教育，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的根植效果，建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的塑造很好地結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價(jià)值觀，并以有效的機(jī)制確保員工人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，使“合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識(shí)并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構(gòu)筑起x行的鋼鐵長(zhǎng)城，也只有這樣，我們才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。
健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴(yán)治行是銀行生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動(dòng)之源，合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
為建設(shè)有x行特色的合規(guī)文化而努力!
為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想而進(jìn)發(fā)!
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!
謝謝大家!!
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫李芳，來(lái)自洛寧縣東宋鎮(zhèn)中，我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國(guó)的革命事業(yè)，為新中國(guó)的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識(shí)是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！奔偃缬幸惶煳业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)槲抑?，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)--------風(fēng)景這邊獨(dú)好。
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇六
“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！”誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機(jī)會(huì)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。
每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這就好比大海中一條沒(méi)有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過(guò)了！如此現(xiàn)象說(shuō)到底就是人生目標(biāo)不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結(jié)果到頭來(lái)導(dǎo)致失敗，甚至成為禍國(guó)殃民之社會(huì)敗類的比比皆是。相反，一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)又肯付諸行動(dòng)的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無(wú)形中也就為國(guó)家為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)了。
有句話說(shuō)：“人生并非盡是樂(lè)事?！钡拇_很有道理！人生之中難免會(huì)遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進(jìn)理想之門？這不是三兩句話能說(shuō)得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標(biāo)的人比較容易經(jīng)受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會(huì)讓他的內(nèi)心深處存在著一股足以將一個(gè)人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力量。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，理想也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指明燈。讀書也好，打工也罷，最終其實(shí)都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說(shuō)，確定你將來(lái)從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這漫長(zhǎng)過(guò)程中總不可能一帆風(fēng)順的，而理想正是在你快克服不下去時(shí)，激勵(lì)你再克服那么一點(diǎn)點(diǎn)，努力那么一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。因此，只要從一開(kāi)始帶著理想出發(fā)，就能有了無(wú)限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個(gè)沒(méi)有理想人，匆匆踏上生命之路漫無(wú)目地的亂撞，一旦遇到點(diǎn)困難，最終只能消失在風(fēng)浪中。
俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不論如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。
正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)則。達(dá)到這樣的境界，離成功之門也就不遠(yuǎn)了。
記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫下來(lái)，3％明確寫下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫下目標(biāo)的則是沒(méi)目標(biāo)的10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。
同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。
家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸！想要到達(dá)成功的彼岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇七
老師、同學(xué)：
大家好！
我們，是自信的孩子。
我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負(fù)”與“自卑”對(duì)我們的危害；明白了自信應(yīng)有的姿態(tài)，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒；明白了自信者的好性格、好品質(zhì)——樂(lè)觀、進(jìn)取以及對(duì)任何事的專注。樂(lè)觀向上、心無(wú)旁騖。勝不驕，敗不餒！
我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無(wú)非是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“！
李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用！”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。
自卑者做了小草，只會(huì)哭訴自己的不幸；自負(fù)者做了小草，只會(huì)驕傲的與大樹(shù)比高。而自信者做了小草，他會(huì)努力為大地裝點(diǎn)綠色；即使他成為了大樹(shù)，他也只是追求更高，以保護(hù)身旁的小草。
因?yàn)槲覀兩頌樽孕耪?，所以我們可以?shí)事求是地看待自己；
因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的`低估自己；
因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己；
因?yàn)?，我們自信，我們有那自信的帆?BR> 因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆?，所以，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“自信是成功的第一秘訣”愛(ài)默生這句名言，言傳至今。是呀，只有有了自信心，做任何事才能成功，它是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，小澤征爾是因?yàn)橛辛俗孕判牟抛呦虺晒?。下面，我給大家講一下小澤征爾的故事吧。
小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和人士，他是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊，都放棄了自己的'意見(jiàn)聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)槿狈ψ孕拧?BR> 從這里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)樽孕牛晕覀儾幌嘈琶\(yùn)。
因?yàn)樽孕?，所以我們相信自己能成功?BR> 因?yàn)樽孕?，所以我們要努力奔向成功?BR> 揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇九
優(yōu)秀作文推薦:船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿?。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土――他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功;做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。
項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后，他又自信的出現(xiàn)在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠?，是一片李花的白;滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!
快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們?cè)?jīng)想過(guò)當(dāng)一名記者，做一名科學(xué)家，或者是運(yùn)動(dòng)員？
在我們的內(nèi)心深處，總會(huì)有一個(gè)理想，它想一種力量，驅(qū)使著我們逼近理想。千萬(wàn)不能失去理想，沒(méi)有了它，就沒(méi)有追求夢(mèng)想的力量。讓我們擁有這股強(qiáng)大的力量，讓自己擁有成功時(shí)的快樂(lè)感。
也許你的理想很幼稚，但沒(méi)有人會(huì)笑你，因?yàn)槟銥樗?，真正的付出了許多；如果你的理想很偉大，那么，你會(huì)讓人尊重。所以，讓我們用自己的雙手劃動(dòng)船槳，駛向理想之島，即使很慢很慢，那也不要緊，只有這樣，生活就不會(huì)枯燥、乏味，而是充實(shí)、美滿和快樂(lè)。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒；
在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色；
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷；
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎?，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種。種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢？如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢？如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍?，更因?yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?BR> 我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕牛瑢?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出既生瑜，何生亮的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?BR> 相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
我的演講完畢，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十二
老師們同學(xué)們?cè)缟虾?！我今天?guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
范仲淹小時(shí)候有一次算命，看到一位算命先生，就問(wèn)你幫我看一看，我能不能當(dāng)宰相？算命先生說(shuō)：小小年紀(jì)，為何口氣這么大？范仲淹有些不好意思。不然，你再看看，我能不能當(dāng)醫(yī)生算命先生納悶，為何志愿如此懸殊，就問(wèn)：你為什么選擇這兩個(gè)志愿？范仲淹答道：因?yàn)橹挥辛坚t(yī)和良相可以救人，算命先生聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō)你有這樣一顆心，才是真正宰相之心，所以你以后一定可以當(dāng)宰相。
說(shuō)起理想，哪個(gè)人沒(méi)有自己的理想，沒(méi)有自己的夢(mèng)。每個(gè)人從小或多或少都曾有過(guò)想要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、將軍、工程師、飛行員、醫(yī)生等的夢(mèng)想。然而長(zhǎng)大以后，有些人有了新的人生規(guī)劃，但是很多人還是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持自己的理想，導(dǎo)致半途而廢。
運(yùn)動(dòng)員參加賽跑的時(shí)候，需要有終點(diǎn)。在人生的旅途上，也需要有目標(biāo)和理想。把握好人生僅有的重大選擇機(jī)會(huì)非常的重要，而機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。做為當(dāng)代學(xué)子，你們有著得天獨(dú)厚的物資條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代都為你們實(shí)現(xiàn)理想和放飛夢(mèng)想帶來(lái)無(wú)限的機(jī)遇和條件。只有向著自己的夢(mèng)想奮勇拼搏，才不枉此生！但是社會(huì)的多元和信息的廣泛也會(huì)讓你們陷入迷茫和困惑，各種誘惑和陷阱也會(huì)影響你們的判斷和選擇。這個(gè)時(shí)代有機(jī)會(huì)、有挑戰(zhàn)，也有更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。希望你們根據(jù)自己的具體情況樹(shù)立切實(shí)可行的理想和目標(biāo)，為自己的人生繪出美好的藍(lán)圖。
現(xiàn)在高三同學(xué)們離高考僅剩二十天了，希望你們?cè)賹徱曇幌伦约旱膹?fù)習(xí)備考計(jì)劃，確定出切實(shí)可行的目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)效率，分秒必爭(zhēng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，向著自己的遠(yuǎn)大理想邁進(jìn)。但是最后階段千萬(wàn)不要過(guò)分拼體力、拼時(shí)間，要保證好充足的'睡眠，才能精力充沛；保護(hù)好自己的身體，才能順利地走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí)要放松心態(tài)，輕松面對(duì)，才能在考場(chǎng)上把你們的所學(xué)真正發(fā)揮出來(lái)。全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)為你們祝福和加油的。
同時(shí)也希望高一和高二的學(xué)生們?cè)缧?shù)立自己的理想，為將來(lái)積蓄能量。
希望我們廣大的賽龍學(xué)子們，早日揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)披波斬浪勇往直前。
最后祝愿我們老師們身體健康！桃李滿天下！
祝高三學(xué)子們高考旗開(kāi)得勝，馬到成功！
祝高一、高二的學(xué)子們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。
當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的`愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。
一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地，當(dāng)東方的朝霞與紅旗爭(zhēng)輝，嶄新的一天開(kāi)始了。今天，我走上這個(gè)講臺(tái)，有一種力量鼓勵(lì)著我那就是——自信。
自信，就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是一種健康的心理表現(xiàn)；自信是最終取得成功的重要保障；如果把學(xué)習(xí)旅途比作一艘航船的話，那么，自信就是這艘船上高懸的風(fēng)帆，是我們前行的動(dòng)力之源。
許多事實(shí)證明，自信是我們走向成功的伴侶；是戰(zhàn)勝困難的法寶；是使向彼岸的帆船。有了自信就邁出了成功的第一步—雄鷹如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，居高臨下呢！黃魚如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)游到水的原池，繁衍自己的后代呢！螞蟻如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)把家搬到安全地點(diǎn)，不被雨水沖刷呢！沒(méi)有自信，就不會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的完美戰(zhàn)役？有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、……有了自信才有了“神州號(hào)”飛船遨游太空的成功。我們因?yàn)橛辛藨?zhàn)勝困難的自信，才會(huì)勇往直前。
暮然回望，有許許多多的真實(shí)的故事深深地刻在記憶的隧道中：
很久以前，有一個(gè)叫亨利的移民，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)30歲了，可是依然一事無(wú)成，他沒(méi)有工作、家庭、朋友。身材矮小，長(zhǎng)相一般，口齒不清。他一直很自卑，不敢與人交流，也不敢去應(yīng)聘工作。
這天，他來(lái)到河邊想一死了之。福利院的老院長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō)：”太像了，太像了。我聽(tīng)說(shuō)拿破侖丟過(guò)一個(gè)孫子，你完全符合他相貌特征，我想你就是他的孫子。當(dāng)時(shí)我收留你的`時(shí)候就感覺(jué)你是哪么的與眾不同?！焙嗬?tīng)了高興不已：”我真的是拿破侖的孫子？”頓時(shí)，他感覺(jué)他矮小的身軀充滿了力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天，他便滿懷自信的去一家大公司應(yīng)聘成功了。20年后，他成為了這家大公司的總裁。
同學(xué)們，我們生活在今天這樣一個(gè)幸福的大家庭里，在優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師的辛勤培育，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)。為什么不在自信一點(diǎn)呢？同學(xué)們，自信吧！自信起來(lái)吧！
“自古英雄出少年”，讓我們揚(yáng)起自信的求知風(fēng)帆，以勤奮做槳，使向成功的彼岸！
謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我代表五(2)中隊(duì)作國(guó)旗下演講。
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。
河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的.水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我代表五（2）中隊(duì)作國(guó)旗下演講。
今天，我演講的題目是：《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌煺凼请y免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。
河的土地？這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲！
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二
盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書
學(xué)習(xí)
型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造友善親切，健康向上的醫(yī)院人文環(huán)境與文化氛圍具有積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情?！罢媲?，是世界上最好的處方”，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與
其他
科室有著很大的區(qū)別，但是我們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了病人。能把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給前來(lái)打針、輸液、抽血的患者，這是我們一直努力的方向，讓他們?cè)跁憾痰臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康，這是我們?nèi)w護(hù)理人員的共同心愿。當(dāng)看到他們臉上掛著微笑，滿意而歸之時(shí)，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的一種激勵(lì)。
那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”
聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。
“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。
2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...
前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。
“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該
怎樣
報(bào)答你們，我想請(qǐng)你們吃頓便飯，表達(dá)我對(duì)你們的一片心意”
“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。
是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。
一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。
通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。
送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)!
護(hù)士節(jié)演講稿
范文
：播種愛(ài)心
在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會(huì)迎來(lái)因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無(wú)助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。
從每一位患者初來(lái)時(shí)的滿面愁容，到離開(kāi)時(shí)的眉開(kāi)眼笑中，我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)!
我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛(ài)的
心靈
。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)懷的所有人們服務(wù)。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在自己的事業(yè)上卓有建樹(shù)。全面認(rèn)識(shí)社會(huì)與自我，維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氛圍。
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。親愛(ài)的護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過(guò)南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，把我們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡，但是我們?cè)谄椒驳膷徫簧衔覀円灿胁环驳臉I(yè)績(jī)和價(jià)值，讓我們不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢(mèng)想一起放飛吧!
盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造友善親切，健康向上的醫(yī)院人文環(huán)境與文化氛圍具有積極的推動(dòng)作用。
通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情?！罢媲?，是世界上最好的處方”，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與其他科室有著很大的區(qū)別，但是我們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了病人。能把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給前來(lái)打針、輸液、抽血的患者，這是我們一直努力的方向，讓他們?cè)跁憾痰臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康，這是我們?nèi)w護(hù)理人員的共同心愿。當(dāng)看到他們臉上掛著微笑，滿意而歸之時(shí)，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的一種激勵(lì)。
那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到
“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”
聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。
“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。
2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...
前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....
經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。
“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該怎樣報(bào)答你們，我想請(qǐng)你們吃頓便飯，表達(dá)我對(duì)你們的一片心意”
“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。
是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。
一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。
通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。
送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)！ 謝謝大家。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇三
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的'徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”
我的演講完畢，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候!
今天，我演講的題目是：讓合規(guī)文化揚(yáng)起理想的風(fēng)帆有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢?”于是就跟他分了手。后來(lái)他結(jié)識(shí)了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事?!”
近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，而缺乏合規(guī)意識(shí)、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對(duì)性地健全和完善制度管理體系，對(duì)無(wú)章可循或已不適應(yīng)實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當(dāng)前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓(xùn)，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機(jī)制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī)，就像魚水關(guān)系，魚兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規(guī)文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里水要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢的，而這里可以賣錢，可見(jiàn)這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。可見(jiàn)一種好的思想，對(duì)于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)!所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機(jī)遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。
企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧?kù)o，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)，人性的好壞，對(duì)銀行業(yè)控制風(fēng)險(xiǎn)具有很大的影響。因此，在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險(xiǎn)教育，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的根植效果，建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的塑造很好地結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價(jià)值觀，并以有效的機(jī)制確保員工人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，使“合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識(shí)并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構(gòu)筑起x行的鋼鐵長(zhǎng)城，也只有這樣，我們才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。
健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴(yán)治行是銀行生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動(dòng)之源，合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
為建設(shè)有x行特色的合規(guī)文化而努力!
為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想而進(jìn)發(fā)!
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!
謝謝大家!!
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫李芳，來(lái)自洛寧縣東宋鎮(zhèn)中，我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國(guó)的革命事業(yè)，為新中國(guó)的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識(shí)是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！奔偃缬幸惶煳业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)槲抑?，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)--------風(fēng)景這邊獨(dú)好。
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇六
“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！”誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機(jī)會(huì)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。
每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這就好比大海中一條沒(méi)有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過(guò)了！如此現(xiàn)象說(shuō)到底就是人生目標(biāo)不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結(jié)果到頭來(lái)導(dǎo)致失敗，甚至成為禍國(guó)殃民之社會(huì)敗類的比比皆是。相反，一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)又肯付諸行動(dòng)的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無(wú)形中也就為國(guó)家為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)了。
有句話說(shuō)：“人生并非盡是樂(lè)事?！钡拇_很有道理！人生之中難免會(huì)遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進(jìn)理想之門？這不是三兩句話能說(shuō)得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標(biāo)的人比較容易經(jīng)受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會(huì)讓他的內(nèi)心深處存在著一股足以將一個(gè)人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力量。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，理想也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指明燈。讀書也好，打工也罷，最終其實(shí)都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說(shuō)，確定你將來(lái)從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這漫長(zhǎng)過(guò)程中總不可能一帆風(fēng)順的，而理想正是在你快克服不下去時(shí)，激勵(lì)你再克服那么一點(diǎn)點(diǎn)，努力那么一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。因此，只要從一開(kāi)始帶著理想出發(fā)，就能有了無(wú)限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個(gè)沒(méi)有理想人，匆匆踏上生命之路漫無(wú)目地的亂撞，一旦遇到點(diǎn)困難，最終只能消失在風(fēng)浪中。
俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不論如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。
正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)則。達(dá)到這樣的境界，離成功之門也就不遠(yuǎn)了。
記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫下來(lái)，3％明確寫下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫下目標(biāo)的則是沒(méi)目標(biāo)的10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。
同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。
家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸！想要到達(dá)成功的彼岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇七
老師、同學(xué)：
大家好！
我們，是自信的孩子。
我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負(fù)”與“自卑”對(duì)我們的危害；明白了自信應(yīng)有的姿態(tài)，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒；明白了自信者的好性格、好品質(zhì)——樂(lè)觀、進(jìn)取以及對(duì)任何事的專注。樂(lè)觀向上、心無(wú)旁騖。勝不驕，敗不餒！
我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無(wú)非是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“！
李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用！”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。
自卑者做了小草，只會(huì)哭訴自己的不幸；自負(fù)者做了小草，只會(huì)驕傲的與大樹(shù)比高。而自信者做了小草，他會(huì)努力為大地裝點(diǎn)綠色；即使他成為了大樹(shù)，他也只是追求更高，以保護(hù)身旁的小草。
因?yàn)槲覀兩頌樽孕耪?，所以我們可以?shí)事求是地看待自己；
因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的`低估自己；
因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己；
因?yàn)?，我們自信，我們有那自信的帆?BR> 因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆?，所以，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“自信是成功的第一秘訣”愛(ài)默生這句名言，言傳至今。是呀，只有有了自信心，做任何事才能成功，它是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，小澤征爾是因?yàn)橛辛俗孕判牟抛呦虺晒?。下面，我給大家講一下小澤征爾的故事吧。
小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和人士，他是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊，都放棄了自己的'意見(jiàn)聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)槿狈ψ孕拧?BR> 從這里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)樽孕牛晕覀儾幌嘈琶\(yùn)。
因?yàn)樽孕?，所以我們相信自己能成功?BR> 因?yàn)樽孕?，所以我們要努力奔向成功?BR> 揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇九
優(yōu)秀作文推薦:船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。
為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿?。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。
蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土――他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。
自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功;做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。
項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。
而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后，他又自信的出現(xiàn)在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠?，是一片李花的白;滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!
快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們?cè)?jīng)想過(guò)當(dāng)一名記者，做一名科學(xué)家，或者是運(yùn)動(dòng)員？
在我們的內(nèi)心深處，總會(huì)有一個(gè)理想，它想一種力量，驅(qū)使著我們逼近理想。千萬(wàn)不能失去理想，沒(méi)有了它，就沒(méi)有追求夢(mèng)想的力量。讓我們擁有這股強(qiáng)大的力量，讓自己擁有成功時(shí)的快樂(lè)感。
也許你的理想很幼稚，但沒(méi)有人會(huì)笑你，因?yàn)槟銥樗?，真正的付出了許多；如果你的理想很偉大，那么，你會(huì)讓人尊重。所以，讓我們用自己的雙手劃動(dòng)船槳，駛向理想之島，即使很慢很慢，那也不要緊，只有這樣，生活就不會(huì)枯燥、乏味，而是充實(shí)、美滿和快樂(lè)。
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒；
在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色；
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷；
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎?，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種。種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢？如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢？如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍?，更因?yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?BR> 我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕牛瑢?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出既生瑜，何生亮的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?BR> 相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
我的演講完畢，謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十二
老師們同學(xué)們?cè)缟虾?！我今天?guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
范仲淹小時(shí)候有一次算命，看到一位算命先生，就問(wèn)你幫我看一看，我能不能當(dāng)宰相？算命先生說(shuō)：小小年紀(jì)，為何口氣這么大？范仲淹有些不好意思。不然，你再看看，我能不能當(dāng)醫(yī)生算命先生納悶，為何志愿如此懸殊，就問(wèn)：你為什么選擇這兩個(gè)志愿？范仲淹答道：因?yàn)橹挥辛坚t(yī)和良相可以救人，算命先生聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō)你有這樣一顆心，才是真正宰相之心，所以你以后一定可以當(dāng)宰相。
說(shuō)起理想，哪個(gè)人沒(méi)有自己的理想，沒(méi)有自己的夢(mèng)。每個(gè)人從小或多或少都曾有過(guò)想要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、將軍、工程師、飛行員、醫(yī)生等的夢(mèng)想。然而長(zhǎng)大以后，有些人有了新的人生規(guī)劃，但是很多人還是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持自己的理想，導(dǎo)致半途而廢。
運(yùn)動(dòng)員參加賽跑的時(shí)候，需要有終點(diǎn)。在人生的旅途上，也需要有目標(biāo)和理想。把握好人生僅有的重大選擇機(jī)會(huì)非常的重要，而機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。做為當(dāng)代學(xué)子，你們有著得天獨(dú)厚的物資條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代都為你們實(shí)現(xiàn)理想和放飛夢(mèng)想帶來(lái)無(wú)限的機(jī)遇和條件。只有向著自己的夢(mèng)想奮勇拼搏，才不枉此生！但是社會(huì)的多元和信息的廣泛也會(huì)讓你們陷入迷茫和困惑，各種誘惑和陷阱也會(huì)影響你們的判斷和選擇。這個(gè)時(shí)代有機(jī)會(huì)、有挑戰(zhàn)，也有更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。希望你們根據(jù)自己的具體情況樹(shù)立切實(shí)可行的理想和目標(biāo)，為自己的人生繪出美好的藍(lán)圖。
現(xiàn)在高三同學(xué)們離高考僅剩二十天了，希望你們?cè)賹徱曇幌伦约旱膹?fù)習(xí)備考計(jì)劃，確定出切實(shí)可行的目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)效率，分秒必爭(zhēng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，向著自己的遠(yuǎn)大理想邁進(jìn)。但是最后階段千萬(wàn)不要過(guò)分拼體力、拼時(shí)間，要保證好充足的'睡眠，才能精力充沛；保護(hù)好自己的身體，才能順利地走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí)要放松心態(tài)，輕松面對(duì)，才能在考場(chǎng)上把你們的所學(xué)真正發(fā)揮出來(lái)。全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)為你們祝福和加油的。
同時(shí)也希望高一和高二的學(xué)生們?cè)缧?shù)立自己的理想，為將來(lái)積蓄能量。
希望我們廣大的賽龍學(xué)子們，早日揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)披波斬浪勇往直前。
最后祝愿我們老師們身體健康！桃李滿天下！
祝高三學(xué)子們高考旗開(kāi)得勝，馬到成功！
祝高一、高二的學(xué)子們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。
當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚再碩大，你渴望得到魚的`愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。
一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿大地，當(dāng)東方的朝霞與紅旗爭(zhēng)輝，嶄新的一天開(kāi)始了。今天，我走上這個(gè)講臺(tái)，有一種力量鼓勵(lì)著我那就是——自信。
自信，就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是一種健康的心理表現(xiàn)；自信是最終取得成功的重要保障；如果把學(xué)習(xí)旅途比作一艘航船的話，那么，自信就是這艘船上高懸的風(fēng)帆，是我們前行的動(dòng)力之源。
許多事實(shí)證明，自信是我們走向成功的伴侶；是戰(zhàn)勝困難的法寶；是使向彼岸的帆船。有了自信就邁出了成功的第一步—雄鷹如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，居高臨下呢！黃魚如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)游到水的原池，繁衍自己的后代呢！螞蟻如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)把家搬到安全地點(diǎn)，不被雨水沖刷呢！沒(méi)有自信，就不會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的完美戰(zhàn)役？有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、……有了自信才有了“神州號(hào)”飛船遨游太空的成功。我們因?yàn)橛辛藨?zhàn)勝困難的自信，才會(huì)勇往直前。
暮然回望，有許許多多的真實(shí)的故事深深地刻在記憶的隧道中：
很久以前，有一個(gè)叫亨利的移民，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)30歲了，可是依然一事無(wú)成，他沒(méi)有工作、家庭、朋友。身材矮小，長(zhǎng)相一般，口齒不清。他一直很自卑，不敢與人交流，也不敢去應(yīng)聘工作。
這天，他來(lái)到河邊想一死了之。福利院的老院長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō)：”太像了，太像了。我聽(tīng)說(shuō)拿破侖丟過(guò)一個(gè)孫子，你完全符合他相貌特征，我想你就是他的孫子。當(dāng)時(shí)我收留你的`時(shí)候就感覺(jué)你是哪么的與眾不同?！焙嗬?tīng)了高興不已：”我真的是拿破侖的孫子？”頓時(shí)，他感覺(jué)他矮小的身軀充滿了力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天，他便滿懷自信的去一家大公司應(yīng)聘成功了。20年后，他成為了這家大公司的總裁。
同學(xué)們，我們生活在今天這樣一個(gè)幸福的大家庭里，在優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師的辛勤培育，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)。為什么不在自信一點(diǎn)呢？同學(xué)們，自信吧！自信起來(lái)吧！
“自古英雄出少年”，讓我們揚(yáng)起自信的求知風(fēng)帆，以勤奮做槳，使向成功的彼岸！
謝謝大家！
揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我代表五(2)中隊(duì)作國(guó)旗下演講。
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。
河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的.水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。