通過總結(jié)，我們可以進一步明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。總結(jié)時可以采用分類整理的方式，將問題和解決方案進行合理劃分。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作要點和技巧。
研究生支教隊工作總結(jié)篇一
xx年年8月底，我們從中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)來到海原縣，開始了為期一年的支教工作。一年來，在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團海原縣委和各服務(wù)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，在各中學(xué)全體師生的關(guān)心和幫助下，我們順利地開展了包括教學(xué)、管理、學(xué)生活動、扶貧濟困等各方面的工作。現(xiàn)將各項工作及我們的生活狀況匯報如下：
我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。
為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。
二、學(xué)校管理。
我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。
三、學(xué)生活動。
按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日――11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的'學(xué)校和學(xué)生頒了獎。
3月全國學(xué)雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
四、扶貧濟困。
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。
3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)――安利優(yōu)秀獎學(xué)金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名）提供了最高每人400元的獎學(xué)金。
一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將珍惜這段珍貴的經(jīng)歷，并將支教的成果轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和生活的動力，激勵自己不斷進步，力爭在學(xué)習(xí)和工作上取得更大成績。
研究生支教隊工作總結(jié)篇二
我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。
研究生支教隊工作總結(jié)篇三
我從小就在農(nóng)村生活，雖然不是特別貧窮的那種，但是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后，這對于生長在農(nóng)村里的小孩學(xué)習(xí)和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學(xué)時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自己帶著板凳椅子去上學(xué)的，那時候的教室就是一間很小的屋子，只有一個女老師教我們算數(shù)和abc,從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年老師都重復(fù)講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學(xué)的時候，我經(jīng)歷了很多次老師體罰學(xué)生的經(jīng)歷。我覺得一個好的老師是不應(yīng)該把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有老師教我們已經(jīng)挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以現(xiàn)在我讀大學(xué)了，從一個閉塞的農(nóng)村中走出來，我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應(yīng)該得到這種權(quán)利，就是為此付出了并且得到回報的權(quán)利。我想沒有小孩是不想讀書不想學(xué)習(xí)知識的。所以我愿意做一名支教者，我知道條件沒有想象中的那么容易，但是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自己這些年學(xué)得的知識。
二、大學(xué)參加的志愿者活動及感想。
大學(xué)三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學(xué)院活動，學(xué)院當(dāng)時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，而且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結(jié)了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當(dāng)時分給一些人的任務(wù)是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當(dāng)時已經(jīng)秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人可以說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當(dāng)時我已經(jīng)冷得抱成一團了，只希望快點結(jié)束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守?fù)Q來了一杯熱水，很是感動。而且現(xiàn)在每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人可以看見，我們可以不求回報，但是別人一句謝謝卻可以勝過千言萬語。
就講到之前已經(jīng)講過的故事上面了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結(jié)束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關(guān)注過支教活動，只是沒想過自己去支教是個什么情形，只是今天下課去食堂的路上看到了我們學(xué)院做的關(guān)于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我可以做更有意義的事情，而不只是呆在學(xué)校里面學(xué)里面，守著這一方小小的天地。內(nèi)蒙古和山西現(xiàn)在對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我可以傳授知識，也能歷練自己。
我知道我國廣大的偏遠(yuǎn)地區(qū)，特別是西部地區(qū)，不僅物質(zhì)匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質(zhì)條件我們很難改變，但是我們可以改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導(dǎo)致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導(dǎo)的支教活動可以很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學(xué)生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與激情，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀，幫助西部的孩子們學(xué)習(xí)到先進的科學(xué)文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學(xué)生的加入可以大大增強學(xué)校的教學(xué)實力。支教不僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學(xué)知識，而且也能傳播新的時代理念，帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息，開闊同學(xué)們的視野。同時，大學(xué)生支教團也是溝通學(xué)校和外界的橋梁，大學(xué)生支教能夠讓社會上更多的人關(guān)注西部，關(guān)注貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，關(guān)注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)。
支教不僅可以改善偏遠(yuǎn)地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自己，是人生中一筆寶貴的財富。我知道支教不是去游山玩水，內(nèi)蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自己到底能不能扛得住，后來我想如果所有人都因為那的物質(zhì)條件而不愿意去的話，那的學(xué)生還會期待什么。大學(xué)期間我也參加過一些志愿活動，但是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自己，充實自己。上了十幾年的學(xué)，最后我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風(fēng)險愛心的機會。
研究生支教隊工作總結(jié)篇四
xx工業(yè)大學(xué)第xx屆研究生支教團于8月30日啟程，赴xx省xx市xx縣開展為期一年的支教工作。支教團工作得到了母校xx工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，以及服務(wù)地xx縣政府、服務(wù)學(xué)校的熱情歡迎。支教團成員團結(jié)一致，全身心投入到支教工作中去，推動支教工作的順利開展。
根據(jù)xx縣教育資源分配的實際需求，三位同學(xué)分別赴xx縣xx、xx小學(xué)開展支教工作。xx縣團縣委工作人員與xx小學(xué)、xx小學(xué)負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，安排好三位同學(xué)的教學(xué)任務(wù)及食宿問題。xx小學(xué)由劉副校長負(fù)責(zé)黃xx同學(xué)的整體安排，并指定一名教師指導(dǎo)支教學(xué)生的教學(xué)工作。xx小學(xué)由李副校長負(fù)責(zé)王xx同學(xué)、刁xx同學(xué)的教學(xué)、食宿安排，并分別指定一位老師指導(dǎo)教學(xué)工作。三位同學(xué)結(jié)合過去一年教學(xué)準(zhǔn)備工作，積極主動向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。同時，發(fā)揮自身在母校團委學(xué)習(xí)的團基本工作經(jīng)驗，參與到服務(wù)學(xué)校的行政工作中去，散發(fā)自己的青春理想，全面的為支教地服務(wù)。
三位同學(xué)在保證日常的教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)上，積極參與到樂至縣志愿服務(wù)工作中去。通過前期參觀學(xué)習(xí)縣青少年宮，了解xx縣志愿服務(wù)開展的現(xiàn)狀，為后續(xù)參與服務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。同時，主動與xx縣10名西部計劃志愿者聯(lián)系，形成互動、學(xué)習(xí)的'氛圍，在各抒己見的“志愿服務(wù)怎么做”話題討論中，初步形成定期赴鄉(xiāng)村小學(xué)開展周末支教活動的共識。三位同學(xué)將在各自的教學(xué)崗位上完成本職工作的基礎(chǔ)上，團結(jié)合作形成切實符合服務(wù)地需求的志愿服務(wù)項目，真正實現(xiàn)自身的支教理想，為西部教育作出貢獻(xiàn)！
研究生支教隊工作總結(jié)篇五
我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。
為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。
研究生支教隊工作總結(jié)篇六
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。
3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安利優(yōu)秀獎學(xué)金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名)提供了最高每人400元的獎學(xué)金。
有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。
研究生支教隊工作總結(jié)篇七
按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學(xué)校和學(xué)生頒了獎。
*年3月全國學(xué)雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
研究生支教隊工作總結(jié)篇八
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教半年了。半年來，我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不說鞠躬盡瘁，也算無愧于心，盡到了一名光榮的支教教師應(yīng)盡的職責(zé)。半年中，我共任課130余節(jié)，代課1節(jié)，參加各級各類活動8次，指導(dǎo)教師開展課題研究2次，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類活動2次?，F(xiàn)將這半年的工作簡要總結(jié)于后：
一、思想政治方面。
加強思想政治學(xué)習(xí)，以“三個代表”、“八榮八恥”和黨的十八大武裝頭腦，專業(yè)思想牢固，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)。
圍繞“三個代表”、“八榮八恥”和黨十八大，我一直把思想政治學(xué)習(xí)放在首要位置，努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神，鄧小平理論，江澤民和胡錦濤新時期教育工作重要講話，“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性教育資料、“八榮八恥”重要思想內(nèi)涵，全國、市、縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神，隨時了解把握和貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，加強自身的思想政治教育，清醒認(rèn)識新時期應(yīng)舉什么旗，走什么路，樹立牢固的為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身的專業(yè)思想，始終把握了正確的思想政治方向。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
開拓創(chuàng)新，全面育人，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量；刻苦鉆研，辛勤耕耘，大膽進行教研教改和教育科研；虛心參加各種培訓(xùn)，積極承擔(dān)份外工作。
本學(xué)期我任所支教學(xué)校--秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校四年級四班的科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和生命安全教學(xué)，三年級二班和五年級一班的美術(shù)教學(xué)以及學(xué)前班的視聽教學(xué)，每周授課8節(jié)（學(xué)校中層干部課時量）。在保持傳統(tǒng)教學(xué)一些優(yōu)秀作法的同時，我還一直堅持教育教學(xué)研究和改革，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革學(xué)科課程教材，積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)中，我充分利用實驗室開展課堂教學(xué)，放開手讓學(xué)生動手操作，親自實驗，從而較好地培養(yǎng)了他們的動手能力和實踐操作能力。我還組織學(xué)生參加了重慶市科學(xué)小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識。并且，在這一學(xué)期中，我較好地規(guī)范了所任教班級學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
2、努力搞好教育科研。
本學(xué)期，我與龍池小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，就學(xué)校的學(xué)生綜合實踐活動的開展進行了切實有效的研究。一是10月16日，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和課題組全體成員介紹了我校在開展綜合實踐活動方面的一些成功做法，并同大家展開了近兩個小時的互動論壇，使他們對此項研究如何具體操作有了進一步的認(rèn)識。二是11月1日，和學(xué)校9名課題組成員一起，帶領(lǐng)40名學(xué)生分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和美術(shù)四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農(nóng)戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動。活動中，同學(xué)們分別就柑橘的種植，生長，用途以及果實等方面進行了詳細(xì)調(diào)查和了解，并以日記、繪畫、測量、計算、記錄、標(biāo)本等形式做了記載，活動效果非常顯著。此次活動，是龍池小學(xué)乃至整個秀山縣的第一次學(xué)生校外實踐活動，可謂開了先河。
3、虛心參加各種培訓(xùn)。
龍池鎮(zhèn)中心校是秀山縣一所非常有名的小學(xué)，學(xué)校各項工作做得非常出色，在20**年終檢查中名列全縣小學(xué)第一。在如此優(yōu)秀的團隊中，虛心學(xué)習(xí)是非常必須和必要的。因此，我積極參加了學(xué)校和上級舉行的各種培訓(xùn)。一是11月3―4日，與學(xué)校7名教師一起，到東風(fēng)路小學(xué)參加了為期兩天的“重慶市中小學(xué)教育科研培訓(xùn)秀山行”活動，聆聽了重慶市教科院教育發(fā)展研究所所長、特級教師、著名教育家龔春燕等知名專家的精彩報告，受益匪淺。二是12月22日，參加了學(xué)校組織的現(xiàn)代教育技術(shù)運用培訓(xùn)，對如何制作課件有了更進一步的認(rèn)識，收獲頗豐。
4、積極承擔(dān)份外工作。
本學(xué)期，由于在現(xiàn)代教育技術(shù)方面有點特長，因此，我多次承擔(dān)了學(xué)校大型活動的攝影工作和政宣工作。一是10月20―30日的全校教師教學(xué)基本功競賽的攝影工作；二是11月1日的學(xué)生校外實踐活動的攝影工作；三是11月10日在學(xué)校舉行的由美萃小學(xué)、宋農(nóng)小學(xué)、干川小學(xué)、妙泉小學(xué)、涌洞小學(xué)和龍池小學(xué)參加的片區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的攝影工作；四是11月14―16日的學(xué)校第九屆田徑運動會和乒乓球競賽。在這次運動會中，學(xué)校安排我任政宣組長，我與其他兩名成員一起，負(fù)責(zé)運動會的攝影、攝相、獎狀填寫、成績記錄、上墻和統(tǒng)計等工作。通過三人的協(xié)力合作，運動會的政宣工作得到了順利開展并取得了圓滿成功。
三、績效方面。
本學(xué)期，由于自己的不懈努力，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，我取得了不錯的成績。一是較好地規(guī)范了所任教班級學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；二是成功地組織了學(xué)生參加了重慶市科學(xué)小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識；三是有效地指導(dǎo)了學(xué)校課題組成員帶領(lǐng)學(xué)生分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和美術(shù)四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農(nóng)戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動；四是出色地完成了學(xué)校安排的四次大型活動的攝影工作和政宣工作。
四、出勤方面。
到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教這半年來，我一直堅持出全勤，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的好評。
研究生支教隊工作總結(jié)篇九
我自愿申請加入第十四屆研究生支教團，“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”。
西部大開發(fā)作為重要國策，其重要性不言而喻。研究生、大學(xué)生作為國家未來的中流砥柱，要以身作則的投入到建設(shè)西部、服務(wù)西部人民的神圣事業(yè)中。在西部貧瘠的土地上生存者我們億萬同，那里社會經(jīng)濟文化要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部沿海地區(qū)。最令人痛心疾首的是許許多多兒童得不到優(yōu)質(zhì)的教育、沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這嚴(yán)重影響了他們個人的成長也制約了整個西部地區(qū)的發(fā)展。所以我愿意為西部基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量，讓青春在為西部人民服務(wù)中煥發(fā)出絢麗光彩。
我相信自己是能夠做好西部支教工作的。對于“志愿者”我并不陌生，在大學(xué)積極參加和組織了各類志愿服務(wù)活動。主要參與了“第十一屆全國運動會志愿服務(wù)”、“日照市中心血站志愿服務(wù)”、“2010年中國水上運動會志愿服務(wù)”、“日照消防志愿者”等志愿服務(wù)項目。表現(xiàn)優(yōu)異，曾被授予過：“第十一屆全國運動會優(yōu)秀志愿”、“2010中國水上運動會明星志愿者”、“日照市優(yōu)秀志愿者”、“曲阜師范大學(xué)社會實踐先進個人”等榮譽。
我曾擔(dān)任過曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會副主席、曲阜師范大學(xué)科技協(xié)會會長、曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會志愿者服務(wù)部部長、曲阜師范大學(xué)消防志愿者大隊副隊長等職務(wù)。培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、交流溝通、組織協(xié)調(diào)、文字寫作能力。在學(xué)生工作中我認(rèn)真踏實，任勞任怨，對工作極度負(fù)責(zé)，且具備良好的大局觀和開拓創(chuàng)新精神。相信我的綜合能力能夠勝任西部支教工作。
對于個人而言，我興趣愛好廣泛，有著良好的體魄。學(xué)習(xí)之余對文化、藝術(shù)、體育各個方面的知識都有涉獵。特長有書法、乒乓球、籃球等。這些方面的技能或許能夠幫助我做的更好。
請領(lǐng)導(dǎo)老師相信我，我一定不會辜負(fù)國家的期望，在西部支教的工作中取得優(yōu)異成績。借用雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十
20天的支教生活就這樣結(jié)束了，離開有太多不舍。作為四年級的班主任，也許并沒有交給孩子大量的知識，但近一個月的教學(xué)生活，讓我收獲到很多。
作為一個班主任，對于四年級的語文教學(xué)工作來說，從最初的古詩，到各種道理故事的講述，想帶給孩子們的不光是怎么學(xué)習(xí)地方法，而是想讓他們明白：任何事物中都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受生活的美好，體會生活的意義；更要他們明白，困難并不可怕，可怕的是你被困難打到，再也站不起來，遇到困難，要有面對苦難的勇氣，與困難對抗到底的決心，堅持到底，決不放棄；每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，每個人都需要完善自己，最經(jīng)常說的一句話就是“沒有最好只有更好，人生是不斷的自我完善”。
班歌我選擇了張韶涵的《隱形的翅膀》，班訓(xùn)是“天才不過是最大的毅力而已”，想傳達(dá)給孩子們的是：無論如何，學(xué)會堅強，我們那并不孤單，因為有隱形的翅膀，這隱形的翅膀是家人的愛，朋友的關(guān)心，老師的希望，我們的愛會一直陪在你們身旁，見證你成長。班訓(xùn)是想告訴孩子們：只要認(rèn)為是對的事就該堅持，哪怕困難重重依然不會放棄。也許許多次失敗之后，早一次的嘗試就是成功。
作為一個班主任，我在意的還有班級學(xué)生的關(guān)系，所以班會上我會經(jīng)常強調(diào)：我們在一個教室里學(xué)習(xí)，作為一個班的同學(xué)，應(yīng)該懂得團結(jié)友愛，尊重老師，當(dāng)然同學(xué)們也會有摩擦，小小的不愉快，但同學(xué)們應(yīng)該懂得相互謙讓，像對待自己的兄弟姐妹一樣，互幫互助，懂得寬容別人，微笑面對。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十一
白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學(xué)期不如尾聲而法學(xué)系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的認(rèn)可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結(jié)束?，F(xiàn)對本學(xué)期“文明宿舍”評比工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期“文明宿舍”評比時間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進行評比，因而本學(xué)期實際例行評比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。
本學(xué)期生勞部在對上學(xué)期評比工作經(jīng)驗的繼承基礎(chǔ)上對本學(xué)期評比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點：
本學(xué)期生勞部對《法學(xué)系文明宿舍評比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學(xué)生會負(fù)責(zé)人及生勞部內(nèi)部討論在征求學(xué)院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評比調(diào)整為每周一下午1：30評比。評比時間的調(diào)整更適應(yīng)了廣大同學(xué)的作息安排，使評比活動更具人性化。
在評比人員的安排上生勞部也作了相應(yīng)的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評比任務(wù)的安排。本學(xué)期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學(xué)期生勞部組織了各個班級的生活委員進行學(xué)習(xí)《法學(xué)系文明宿舍評比規(guī)定》并學(xué)習(xí)評比工作的細(xì)節(jié)。通過對生活委員的培訓(xùn)，各班生活委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每周以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負(fù)責(zé)向上傳達(dá)小組情況，生勞部干事向下傳達(dá)部門工作動態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
在評比方式上，除了之前的每周一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學(xué)期基本一致。根據(jù)每棟學(xué)生宿舍的實際情況進行具體評選，每周評選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每兩周評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評比成績均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對評比情況進行整理并將評比結(jié)果匯報至學(xué)生管理辦公室及學(xué)生團委辦公室。由學(xué)生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育并要求其糾正態(tài)度。
生勞部對兩周一次的評比結(jié)果進行公布，對于獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發(fā)流動紅旗及給與物質(zhì)獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學(xué)習(xí)，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對于被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
由于本學(xué)期生勞部在對評比工作做和相應(yīng)的調(diào)整使生勞部的評比工作更加透明，評比結(jié)果更具客觀性。經(jīng)過本學(xué)期的評比我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期廣大同學(xué)在對待評比工作的態(tài)度有著很大的轉(zhuǎn)變。在評比工作中由之前各個宿舍被動接受評比轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右笤u比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個別宿舍仍存在不認(rèn)真對待此活動，拒絕接受評比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進一步去解決。
整個學(xué)期下來生勞部干事發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真對待每次評比工作，嚴(yán)格按照評比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對每一宿舍負(fù)責(zé)的態(tài)度。各個生活委員也認(rèn)真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對待每一次評比。
文明宿舍評比工作的開展對廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時該工作的開展也為平安校園的建設(shè)及為江夏學(xué)院（籌）的申本迎評工作貢獻(xiàn)了力量。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)校“內(nèi)涵建設(shè)年”為契機，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進我校科學(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全國學(xué)科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十三
xx月份開學(xué)后正式進入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實早在xx月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己；選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
1、中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
2、英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的'考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
3、矩陣?yán)碚摗?BR> 工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
4、經(jīng)濟學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
5、算法設(shè)計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的xx的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
6、高等計算機網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
7、程序語言設(shè)計原理。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十四
彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作我的教學(xué)實踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對于專業(yè)的認(rèn)識是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對電子線路、數(shù)字電路、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實踐經(jīng)驗但是時間較為短暫，對于基礎(chǔ)知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應(yīng)用到實踐之中，實現(xiàn)所學(xué)知識的升華，因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認(rèn)識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜?，對所要設(shè)計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計，我就開始根據(jù)實驗資料進行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所以在課堂中，我堅持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機設(shè)計與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計的時候，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計的進展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備，然而在實際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對于一名教學(xué)實踐員來說，加強自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實踐教學(xué)老師，我不斷加強自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當(dāng)然，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價，包括具體的作業(yè)成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的?；蛘哒f，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵學(xué)生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵；從學(xué)生后面提交的項目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學(xué)過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
1、學(xué)生的.理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學(xué)生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項目進展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學(xué)生多交流，及時了解學(xué)生的接受情況，不然對于下次的教學(xué)會有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大，而在進行實驗設(shè)計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學(xué)生的實踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學(xué)生對其它同學(xué)的作業(yè)進行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學(xué)實踐活動，對于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設(shè)計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十五
在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個階段：一集中學(xué)習(xí)階段，就是努力的學(xué)習(xí)各科知識和技術(shù)，為自己的課題打下基礎(chǔ);二課題設(shè)計以及實施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計調(diào)查問卷、確定課題實施細(xì)節(jié)，進行預(yù)調(diào)查，進而開展人群調(diào)查。
經(jīng)過這一年的集中學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎(chǔ)。另外學(xué)習(xí)自然辯證法和科學(xué)社會主義等政治課程加深了對社會主義的認(rèn)識，樹立了新的世界觀和價值觀。
另外，加入研究生會宣傳部，陸續(xù)參與了學(xué)校和學(xué)院里大大小小活動的宣傳和報道，在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。另外，積極參加學(xué)院或者班級組織的各種科研學(xué)術(shù)講座，以及黨員、團員主題活動，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平拓展知識面的同時，加強思想水平建設(shè)。
社會實踐能力有了很大提高。關(guān)于課題中人群調(diào)查的部分需要直接下社區(qū)做一些社會活動和工作，在與居委會和社區(qū)居民交流的半年中，努力樹立學(xué)校和學(xué)院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高，受益匪淺。
總之，通過了這個學(xué)年的鍛煉，我在思想上和知識上都作好了今后科研的準(zhǔn)備。研究生生涯的后半段，我也會更加努力加強政治修養(yǎng)，提高思想水平。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十六
20xx年，研究生培養(yǎng)處在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門聘期目標(biāo)，銳意進取、勇于創(chuàng)新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項工作穩(wěn)步推進，工作成效顯著突出。具體匯報如下:
(一)積極做好招生宣傳工作，招生規(guī)模繼續(xù)增長，各類研究生招生總規(guī)模近3000人。
(二)加強研究生招生規(guī)章制度建設(shè)，研究生招生工作更加規(guī)范高效。
(三)廣泛調(diào)研，建立工作流程，加強科學(xué)化管理。
(四)改革復(fù)試方法，加大復(fù)試權(quán)重，促進優(yōu)秀生源的脫穎而出。
(五)進一步加強研究生招生管理保密建設(shè)和隊伍建設(shè)。
(六)積極拓展工程碩士生源。
(七)精心組織，確保各項工作順利開展。
(一)完成93個專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級碩士研究生中順利實施。
(二)完成各一級學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置，每個一級學(xué)設(shè)置3-5門學(xué)位課程、必修課程。正在報送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
(三)初步規(guī)劃了12門研究生創(chuàng)新綜合實驗課程，已完成實驗課程建設(shè)方案，經(jīng)費預(yù)算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專家函評工作。
(四)研究生培養(yǎng)處組織研究生英語教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調(diào)研，通過調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實際，提出了我校研究生英語教學(xué)模式:總學(xué)時120學(xué)時，其中口語、閱讀、聽力、寫作各30學(xué)時，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級碩士研究生中順利實施。
(五)初步確定了研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量督導(dǎo)組成員及組長的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)組章程(征求意見稿)》。
(六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估體系(征求意見稿)》及評估辦法。
(八)開展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項目評審立項工作
(九)完成研究生教育管理信息系統(tǒng)中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規(guī)劃工作
(十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
(十一)完成12個專業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級全日制工程碩士研究生中順利實施。
(十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
1、完成20xx級研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級研究生第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)、考試等工作。
2、完成20xx級研究生培養(yǎng)計劃的網(wǎng)上制定等工作。
3、完成20xx級碩士研究生開題上提交等工作。
4、開展20xx級博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
3、完成20xx級博士、碩士第二次、20xx級博士、碩士第一次培養(yǎng)經(jīng)費劃撥工作。
4、審核研究生公共基礎(chǔ)課程和各學(xué)院專業(yè)課程工作量。
(十三)專業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
1、完成20xx級名工程碩士、名高校教師、校內(nèi)課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
2、做好各工程碩士課程班開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)、費用結(jié)算及結(jié)業(yè)證書發(fā)放等工作。
4、做好各類專業(yè)學(xué)位人員答辯成績和費用審核工作。
5、結(jié)算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十七
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。20xx年我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進我校科學(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)20xx年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全。
國學(xué)。
科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選。
的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
201x年，在學(xué)院黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校研究生教育規(guī)劃和學(xué)院研究生培養(yǎng)工作要點，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以促進研究生全面發(fā)展為主線，不斷完善研究生培養(yǎng)方案與獎助體系，深化研究生思想政治教育、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，不斷優(yōu)化研究生成長成才環(huán)境，取得了較好成績，現(xiàn)將本年度研究生工作總結(jié)如下：
一、學(xué)位與培養(yǎng)工作。
201x年1月、3月、6月、9月組織進行學(xué)位論文答辯工作，其中申請答辯的全日制碩士研究生70人、非學(xué)歷研究生16人，全部一次性通過答辯，全日制研究生畢業(yè)率100%。201x年3月、6月、9月召開學(xué)位分委會討論決定學(xué)位授予事宜，其中授予全日制碩士學(xué)位71人，在職工程碩士學(xué)位16人。201x年11月完成201x級碩士研究生學(xué)位論文抽查盲審、查重和上報工作，完成201x級碩士研究生學(xué)位論文抽檢的材料審查和報送工作，做好201x級碩士研究生學(xué)位論文答辯等事宜的安排和通知工作。
組織學(xué)院專家制定學(xué)位授權(quán)點合格評估指標(biāo)體系。組織申報研究生創(chuàng)新實踐基地2個（化學(xué)工程、海洋科學(xué)）。經(jīng)學(xué)校答辯，同意推薦化學(xué)工程領(lǐng)域沖擊天津市研究生創(chuàng)新實踐基地。
天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
二、招生與推免工作。
在學(xué)校碩士研究生招生復(fù)試辦法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實際情況制定了《海洋學(xué)院201x年研究生招生復(fù)試工作辦法》，并通過多種渠道加強研究生招生宣傳，嚴(yán)格按照復(fù)試工作要求組織完成了復(fù)試與招生工作，共錄取201x級全日制碩士研究生46人，在職工程碩士研究生13人。
201x年9月，組織完成了我院推薦201x屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作。先后成立推薦免試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和復(fù)試小組，制定了《海洋與環(huán)境學(xué)院201x屆優(yōu)秀本科生推薦免試工作細(xì)則》，嚴(yán)格按照推薦條件和程序，組織優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生進行申報，根據(jù)學(xué)院推免工作細(xì)則組織完成面試工作，確定出推免候選人名單并上報至學(xué)校。201x年我院共確定推免候選人12人，其中1人推薦2+3輔導(dǎo)員，1人推薦研究生支教團；經(jīng)學(xué)校評議，共9人推免成功，錄取院校皆為985高校及中科院相關(guān)研究所。
三、日常事務(wù)管理工作。
業(yè)材料的回收工作，督促已簽訂協(xié)議的同學(xué)及時填寫研究生就業(yè)管理系統(tǒng)中的就業(yè)信息，并對就業(yè)信息進行預(yù)審；畢業(yè)生報到證的領(lǐng)取、分發(fā)以及自提檔案同學(xué)的通知工作；畢業(yè)生的離校手續(xù)辦理工作；畢業(yè)研究生的心理疏導(dǎo)工作；就業(yè)信息的搜尋、發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)工作，截至12月共發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)信息200余條。五是做好研究生評獎評優(yōu)工作，主要是協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)成立各類研究生獎助學(xué)金的評審委員會或評審小組，修訂和完善各類獎助學(xué)金的評審實施細(xì)則或評獎辦法，在公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則下，組織評選國家、天津市和校級各類研究生獎助學(xué)金，并做好天津市三好學(xué)生、天津市王克昌獎學(xué)金、天津農(nóng)商銀行助學(xué)金、“天津之星”自強助學(xué)金的推薦和各類獎助學(xué)金獲獎研究生的信息審核和報送工作。其中，201x級卜柏惠等3人榮獲碩士研究生國家獎學(xué)金，201x級寧立群等2人獲校級優(yōu)秀研究生干部榮譽稱號，201x級劉海嬌等2人獲校級優(yōu)秀研究生榮譽稱號，201x級王英喬獲“天津之星”自強助學(xué)金，201x級覃海華獲天津農(nóng)商銀行助學(xué)金，201x級劉青等54人分獲201x-201x學(xué)年校級學(xué)習(xí)優(yōu)秀一二三等獎學(xué)金，201x級劉芳等32人分獲201x年研究生一二三等學(xué)業(yè)獎學(xué)金，201x級廖晏等42人分獲201x年研究生一二三等新生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
四、思想政治教育工作。
及時了解和掌握研究生思想動態(tài)，做好研究生安全穩(wěn)定工作，努力幫助研究生解決實際問題和困難，加強對個別研究生的心理健康輔導(dǎo)。召開學(xué)院各年級班委、黨支部會議21次和研究生會工作會議18次，走訪研究生宿舍6次，積極與研究生談心以掌握學(xué)生思想動態(tài)。
（一）做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作。
積極配合學(xué)院專職組織員做好研究生的入黨積極分子培養(yǎng)、推。
優(yōu)、培訓(xùn)和黨員發(fā)展等工作。本年度，共推選16名入黨積極分子參加入黨積極分子培訓(xùn)班，發(fā)展預(yù)備黨員6人，轉(zhuǎn)正黨員2人。
圍繞黨委研工部的相關(guān)要求，關(guān)注研究生成長、成才需要，開展了系列主題入學(xué)教育活動，主要有新生輔導(dǎo)員見面會暨班委競選會、新老研究生經(jīng)驗交流會、海洋化工兩院籃球友誼賽、201x級研究生新生開學(xué)典禮暨導(dǎo)師見面會、研究生培養(yǎng)和日常管理說明會、心理健康教育講座等活動。
（三）積極組織開展學(xué)術(shù)文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
開展第二屆“研海風(fēng)”學(xué)術(shù)文化月系列品牌活動，主要包括第二屆“研海領(lǐng)航”海洋學(xué)術(shù)之星評選活動、第二屆“研海論道”研究生碩博學(xué)術(shù)論壇、“研海求索”海風(fēng)講堂第二講暨名師下午茶等活動。
組織開展“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”宣講教育月系列活動，主要有邀請王昶、隋麗英兩位副院長分別為研究生做“科學(xué)研究方法”、“科技論文寫作規(guī)范”主題講座，研究生自學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》等材料，舉辦研究生“學(xué)術(shù)道德與誠信”辯論賽等活動。
（四）積極組織開展各項文體活動。
開展第二屆“青春研華”文體活動月系列品牌活動，主要包括第二屆“羽動研途”研究生羽毛球賽和“邂逅最真的情，觸摸最美的詩”研究生三行情詩創(chuàng)作比賽；舉辦了海洋化工兩院籃球友誼賽活動、“智慧運動，輕松交流”研究生趣味運動會、消防安全知識競賽等文體活動，豐富了研究生的日常學(xué)習(xí)生活，促進了研究生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。
（五）積極組織參評學(xué)校“創(chuàng)最佳黨日”評選活動。
201x級?？苹ぱ芯可h支部代表學(xué)院參評學(xué)校201x年度“創(chuàng)。
最佳黨日”評選活動，被學(xué)校評為校201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動一等獎，位列學(xué)生組第一名，并代表學(xué)校參評天津市201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動。
（六）加強研會組織建設(shè)，促使研會科學(xué)化發(fā)展。
學(xué)院研會在校黨委研工部和學(xué)院黨委的指導(dǎo)和支持下，通過聯(lián)合其他兄弟學(xué)院研會開展工作經(jīng)驗交流會、聯(lián)合組織開展活動等形式學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗、方式和方法，促進自身的組織建設(shè)和工作能力的提升。201x年7月，進行了學(xué)院研會主席團和各部門的換屆工作，實現(xiàn)了研會骨干的新老交替。201x年9月，研會先后舉辦了面向201x級新生的第三屆研究生會納新宣講會和面試會，圓滿完成了學(xué)院研會的納新工作，充實了研會的工作力量。
學(xué)院研會通過“天津科大海洋學(xué)院研究生會”新浪官方微博與學(xué)院官微“趕海的孩子們”研究生板塊來加強自身宣傳，為全院師生全心全意服務(wù)，提高了學(xué)院研究生工作的宣傳效果，增強了自身影響力。此外，學(xué)院研會還通過舉辦專題講座等形式來提高研會全體成員的工作能力和水平，促進研會工作的專業(yè)化，促使學(xué)院研會的科學(xué)化發(fā)展。
研究生教育作為我院整體學(xué)生教育培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合。今后學(xué)院將繼續(xù)秉承和堅持“以學(xué)生為本，以服務(wù)為基”的研究生工作理念，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，全心全意竭誠為全體師生服務(wù)，力爭促進學(xué)院研究生教育培養(yǎng)水平的提高。
海洋與環(huán)境學(xué)院。
201x年12月21日。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十八
為落實學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，增進交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會暨工作總結(jié)會在北京商務(wù)會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會。
上午的學(xué)術(shù)年會由王曉民副校長主持，國務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，并對今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報告，針對提升專業(yè)學(xué)位臨床實踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優(yōu)秀論文6篇，在會上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導(dǎo)師評價的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報告。
最后，呂兆豐校長作總結(jié)講話。呂校長對學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對今后的工作提出幾點要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機制改革，加強新的評價機制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年。回首過去的兩年多的時間，我的生活還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候?？偟膩碚f，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。為了能更好的適應(yīng)社會生活，我想對前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進行一個小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學(xué)習(xí)上、生活上以及科研等幾個方面進行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過輔導(dǎo)員助理，專業(yè)認(rèn)證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學(xué)崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗。在做輔導(dǎo)員助理期間，認(rèn)真細(xì)心做好每一件雜事，提高了自己耐心細(xì)致工作的能力;在做專業(yè)認(rèn)證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學(xué)與導(dǎo)師的關(guān)系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅持積極認(rèn)真對待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據(jù)自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強?？偟膩碚f，我們學(xué)的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學(xué)課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，順利通過了六級。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學(xué)校為研究生提供了一個很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進入研究生階段，我就從各個方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我任職班級的班長，研究生班級干部不是很多，一個人做班級的大小事務(wù)，讓我印象最深的就是：組織班級參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級加油，不僅增強了班級的凝聚力，還增加了同學(xué)間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認(rèn)識，增進同學(xué)間的感情。組織大家參加研究生趣味運動會，并獲得團隊第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個集體，也是一個大家家庭。
科研及課題進展方面，研一上學(xué)期期間，我就進入實驗室開始理論的學(xué)習(xí)，進入導(dǎo)師的研究課題，在實驗室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識，在他的指導(dǎo)下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國內(nèi)外文獻(xiàn)，從而對自己課題相關(guān)的`歷史及最新的進展有了概括的了解，學(xué)習(xí)很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進行做好充分的準(zhǔn)備;研一下學(xué)期，我就開始設(shè)計實驗，在師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)下，順利完成很多實驗，根據(jù)實驗獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識分析實驗現(xiàn)象，最終得出實驗結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對實驗進行創(chuàng)新，運用軟件進行模擬，改進傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計，最終得出實驗滿意的結(jié)果。研二上學(xué)期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在已獲得的陳果有：一項實用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準(zhǔn)備論文機檢與盲審，相信自己可以順利完成學(xué)業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過去兩年的時間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時會缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)順利進入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己不斷進步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十九
在柴老師及研究生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴大學(xué)習(xí)的視野，增進對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩呐鋫湫∷幭涞絼澐中〗M，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽儯且泊嬖谥蛔阒幱写诟倪M。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生支教隊工作總結(jié)篇一
xx年年8月底，我們從中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)來到海原縣，開始了為期一年的支教工作。一年來，在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團海原縣委和各服務(wù)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，在各中學(xué)全體師生的關(guān)心和幫助下，我們順利地開展了包括教學(xué)、管理、學(xué)生活動、扶貧濟困等各方面的工作。現(xiàn)將各項工作及我們的生活狀況匯報如下：
我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。
為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。
二、學(xué)校管理。
我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。
三、學(xué)生活動。
按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日――11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的'學(xué)校和學(xué)生頒了獎。
3月全國學(xué)雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
四、扶貧濟困。
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。
3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)――安利優(yōu)秀獎學(xué)金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名）提供了最高每人400元的獎學(xué)金。
一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將珍惜這段珍貴的經(jīng)歷，并將支教的成果轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和生活的動力，激勵自己不斷進步，力爭在學(xué)習(xí)和工作上取得更大成績。
研究生支教隊工作總結(jié)篇二
我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中的政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。
研究生支教隊工作總結(jié)篇三
我從小就在農(nóng)村生活，雖然不是特別貧窮的那種，但是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后，這對于生長在農(nóng)村里的小孩學(xué)習(xí)和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學(xué)時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自己帶著板凳椅子去上學(xué)的，那時候的教室就是一間很小的屋子，只有一個女老師教我們算數(shù)和abc,從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年老師都重復(fù)講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學(xué)的時候，我經(jīng)歷了很多次老師體罰學(xué)生的經(jīng)歷。我覺得一個好的老師是不應(yīng)該把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有老師教我們已經(jīng)挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以現(xiàn)在我讀大學(xué)了，從一個閉塞的農(nóng)村中走出來，我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應(yīng)該得到這種權(quán)利，就是為此付出了并且得到回報的權(quán)利。我想沒有小孩是不想讀書不想學(xué)習(xí)知識的。所以我愿意做一名支教者，我知道條件沒有想象中的那么容易，但是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自己這些年學(xué)得的知識。
二、大學(xué)參加的志愿者活動及感想。
大學(xué)三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學(xué)院活動，學(xué)院當(dāng)時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，而且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結(jié)了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當(dāng)時分給一些人的任務(wù)是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當(dāng)時已經(jīng)秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人可以說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當(dāng)時我已經(jīng)冷得抱成一團了，只希望快點結(jié)束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守?fù)Q來了一杯熱水，很是感動。而且現(xiàn)在每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人可以看見，我們可以不求回報，但是別人一句謝謝卻可以勝過千言萬語。
就講到之前已經(jīng)講過的故事上面了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結(jié)束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關(guān)注過支教活動，只是沒想過自己去支教是個什么情形，只是今天下課去食堂的路上看到了我們學(xué)院做的關(guān)于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我可以做更有意義的事情，而不只是呆在學(xué)校里面學(xué)里面，守著這一方小小的天地。內(nèi)蒙古和山西現(xiàn)在對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我可以傳授知識，也能歷練自己。
我知道我國廣大的偏遠(yuǎn)地區(qū)，特別是西部地區(qū)，不僅物質(zhì)匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質(zhì)條件我們很難改變，但是我們可以改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導(dǎo)致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導(dǎo)的支教活動可以很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學(xué)生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與激情，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀，幫助西部的孩子們學(xué)習(xí)到先進的科學(xué)文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學(xué)生的加入可以大大增強學(xué)校的教學(xué)實力。支教不僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學(xué)知識，而且也能傳播新的時代理念，帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息，開闊同學(xué)們的視野。同時，大學(xué)生支教團也是溝通學(xué)校和外界的橋梁，大學(xué)生支教能夠讓社會上更多的人關(guān)注西部，關(guān)注貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，關(guān)注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)。
支教不僅可以改善偏遠(yuǎn)地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自己，是人生中一筆寶貴的財富。我知道支教不是去游山玩水，內(nèi)蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自己到底能不能扛得住，后來我想如果所有人都因為那的物質(zhì)條件而不愿意去的話，那的學(xué)生還會期待什么。大學(xué)期間我也參加過一些志愿活動，但是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自己，充實自己。上了十幾年的學(xué)，最后我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風(fēng)險愛心的機會。
研究生支教隊工作總結(jié)篇四
xx工業(yè)大學(xué)第xx屆研究生支教團于8月30日啟程，赴xx省xx市xx縣開展為期一年的支教工作。支教團工作得到了母校xx工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，以及服務(wù)地xx縣政府、服務(wù)學(xué)校的熱情歡迎。支教團成員團結(jié)一致，全身心投入到支教工作中去，推動支教工作的順利開展。
根據(jù)xx縣教育資源分配的實際需求，三位同學(xué)分別赴xx縣xx、xx小學(xué)開展支教工作。xx縣團縣委工作人員與xx小學(xué)、xx小學(xué)負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系，安排好三位同學(xué)的教學(xué)任務(wù)及食宿問題。xx小學(xué)由劉副校長負(fù)責(zé)黃xx同學(xué)的整體安排，并指定一名教師指導(dǎo)支教學(xué)生的教學(xué)工作。xx小學(xué)由李副校長負(fù)責(zé)王xx同學(xué)、刁xx同學(xué)的教學(xué)、食宿安排，并分別指定一位老師指導(dǎo)教學(xué)工作。三位同學(xué)結(jié)合過去一年教學(xué)準(zhǔn)備工作，積極主動向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。同時，發(fā)揮自身在母校團委學(xué)習(xí)的團基本工作經(jīng)驗，參與到服務(wù)學(xué)校的行政工作中去，散發(fā)自己的青春理想，全面的為支教地服務(wù)。
三位同學(xué)在保證日常的教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)上，積極參與到樂至縣志愿服務(wù)工作中去。通過前期參觀學(xué)習(xí)縣青少年宮，了解xx縣志愿服務(wù)開展的現(xiàn)狀，為后續(xù)參與服務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。同時，主動與xx縣10名西部計劃志愿者聯(lián)系，形成互動、學(xué)習(xí)的'氛圍，在各抒己見的“志愿服務(wù)怎么做”話題討論中，初步形成定期赴鄉(xiāng)村小學(xué)開展周末支教活動的共識。三位同學(xué)將在各自的教學(xué)崗位上完成本職工作的基礎(chǔ)上，團結(jié)合作形成切實符合服務(wù)地需求的志愿服務(wù)項目，真正實現(xiàn)自身的支教理想，為西部教育作出貢獻(xiàn)！
研究生支教隊工作總結(jié)篇五
我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。
付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。
石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。
彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。
為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。
研究生支教隊工作總結(jié)篇六
海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。
1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動。
這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。
2.健康光明行配鏡活動。
教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。
3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安利優(yōu)秀獎學(xué)金。
我們聯(lián)系到安利公司xx0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名)提供了最高每人400元的獎學(xué)金。
有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。
研究生支教隊工作總結(jié)篇七
按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。xx年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學(xué)校和學(xué)生頒了獎。
*年3月全國學(xué)雷鋒活動高潮期間，支教隊員在海原三中組織了學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。
進入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。
吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。
研究生支教隊工作總結(jié)篇八
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教半年了。半年來，我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不說鞠躬盡瘁，也算無愧于心，盡到了一名光榮的支教教師應(yīng)盡的職責(zé)。半年中，我共任課130余節(jié)，代課1節(jié)，參加各級各類活動8次，指導(dǎo)教師開展課題研究2次，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類活動2次?，F(xiàn)將這半年的工作簡要總結(jié)于后：
一、思想政治方面。
加強思想政治學(xué)習(xí)，以“三個代表”、“八榮八恥”和黨的十八大武裝頭腦，專業(yè)思想牢固，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)。
圍繞“三個代表”、“八榮八恥”和黨十八大，我一直把思想政治學(xué)習(xí)放在首要位置，努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神，鄧小平理論，江澤民和胡錦濤新時期教育工作重要講話，“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性教育資料、“八榮八恥”重要思想內(nèi)涵，全國、市、縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神，隨時了解把握和貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，加強自身的思想政治教育，清醒認(rèn)識新時期應(yīng)舉什么旗，走什么路，樹立牢固的為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身的專業(yè)思想，始終把握了正確的思想政治方向。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
開拓創(chuàng)新，全面育人，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量；刻苦鉆研，辛勤耕耘，大膽進行教研教改和教育科研；虛心參加各種培訓(xùn)，積極承擔(dān)份外工作。
本學(xué)期我任所支教學(xué)校--秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校四年級四班的科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和生命安全教學(xué)，三年級二班和五年級一班的美術(shù)教學(xué)以及學(xué)前班的視聽教學(xué)，每周授課8節(jié)（學(xué)校中層干部課時量）。在保持傳統(tǒng)教學(xué)一些優(yōu)秀作法的同時，我還一直堅持教育教學(xué)研究和改革，努力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革學(xué)科課程教材，積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)中，我充分利用實驗室開展課堂教學(xué)，放開手讓學(xué)生動手操作，親自實驗，從而較好地培養(yǎng)了他們的動手能力和實踐操作能力。我還組織學(xué)生參加了重慶市科學(xué)小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識。并且，在這一學(xué)期中，我較好地規(guī)范了所任教班級學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
2、努力搞好教育科研。
本學(xué)期，我與龍池小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，就學(xué)校的學(xué)生綜合實踐活動的開展進行了切實有效的研究。一是10月16日，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和課題組全體成員介紹了我校在開展綜合實踐活動方面的一些成功做法，并同大家展開了近兩個小時的互動論壇，使他們對此項研究如何具體操作有了進一步的認(rèn)識。二是11月1日，和學(xué)校9名課題組成員一起，帶領(lǐng)40名學(xué)生分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和美術(shù)四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農(nóng)戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動。活動中，同學(xué)們分別就柑橘的種植，生長，用途以及果實等方面進行了詳細(xì)調(diào)查和了解，并以日記、繪畫、測量、計算、記錄、標(biāo)本等形式做了記載，活動效果非常顯著。此次活動，是龍池小學(xué)乃至整個秀山縣的第一次學(xué)生校外實踐活動，可謂開了先河。
3、虛心參加各種培訓(xùn)。
龍池鎮(zhèn)中心校是秀山縣一所非常有名的小學(xué)，學(xué)校各項工作做得非常出色，在20**年終檢查中名列全縣小學(xué)第一。在如此優(yōu)秀的團隊中，虛心學(xué)習(xí)是非常必須和必要的。因此，我積極參加了學(xué)校和上級舉行的各種培訓(xùn)。一是11月3―4日，與學(xué)校7名教師一起，到東風(fēng)路小學(xué)參加了為期兩天的“重慶市中小學(xué)教育科研培訓(xùn)秀山行”活動，聆聽了重慶市教科院教育發(fā)展研究所所長、特級教師、著名教育家龔春燕等知名專家的精彩報告，受益匪淺。二是12月22日，參加了學(xué)校組織的現(xiàn)代教育技術(shù)運用培訓(xùn)，對如何制作課件有了更進一步的認(rèn)識，收獲頗豐。
4、積極承擔(dān)份外工作。
本學(xué)期，由于在現(xiàn)代教育技術(shù)方面有點特長，因此，我多次承擔(dān)了學(xué)校大型活動的攝影工作和政宣工作。一是10月20―30日的全校教師教學(xué)基本功競賽的攝影工作；二是11月1日的學(xué)生校外實踐活動的攝影工作；三是11月10日在學(xué)校舉行的由美萃小學(xué)、宋農(nóng)小學(xué)、干川小學(xué)、妙泉小學(xué)、涌洞小學(xué)和龍池小學(xué)參加的片區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的攝影工作；四是11月14―16日的學(xué)校第九屆田徑運動會和乒乓球競賽。在這次運動會中，學(xué)校安排我任政宣組長，我與其他兩名成員一起，負(fù)責(zé)運動會的攝影、攝相、獎狀填寫、成績記錄、上墻和統(tǒng)計等工作。通過三人的協(xié)力合作，運動會的政宣工作得到了順利開展并取得了圓滿成功。
三、績效方面。
本學(xué)期，由于自己的不懈努力，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，我取得了不錯的成績。一是較好地規(guī)范了所任教班級學(xué)生的課堂行為習(xí)慣，使他們初步形成了課前靜息，上課問好，回答問題舉手和下課起立等良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；二是成功地組織了學(xué)生參加了重慶市科學(xué)小論文競賽，鍛煉了他們的競爭意識和參賽意識；三是有效地指導(dǎo)了學(xué)校課題組成員帶領(lǐng)學(xué)生分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和美術(shù)四個小組，到龍池鎮(zhèn)上一農(nóng)戶的柑橘園開展了為期半天的校外實踐活動；四是出色地完成了學(xué)校安排的四次大型活動的攝影工作和政宣工作。
四、出勤方面。
到秀山縣龍池鎮(zhèn)中心校支教這半年來，我一直堅持出全勤，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的好評。
研究生支教隊工作總結(jié)篇九
我自愿申請加入第十四屆研究生支教團，“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”。
西部大開發(fā)作為重要國策，其重要性不言而喻。研究生、大學(xué)生作為國家未來的中流砥柱，要以身作則的投入到建設(shè)西部、服務(wù)西部人民的神圣事業(yè)中。在西部貧瘠的土地上生存者我們億萬同，那里社會經(jīng)濟文化要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部沿海地區(qū)。最令人痛心疾首的是許許多多兒童得不到優(yōu)質(zhì)的教育、沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這嚴(yán)重影響了他們個人的成長也制約了整個西部地區(qū)的發(fā)展。所以我愿意為西部基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量，讓青春在為西部人民服務(wù)中煥發(fā)出絢麗光彩。
我相信自己是能夠做好西部支教工作的。對于“志愿者”我并不陌生，在大學(xué)積極參加和組織了各類志愿服務(wù)活動。主要參與了“第十一屆全國運動會志愿服務(wù)”、“日照市中心血站志愿服務(wù)”、“2010年中國水上運動會志愿服務(wù)”、“日照消防志愿者”等志愿服務(wù)項目。表現(xiàn)優(yōu)異，曾被授予過：“第十一屆全國運動會優(yōu)秀志愿”、“2010中國水上運動會明星志愿者”、“日照市優(yōu)秀志愿者”、“曲阜師范大學(xué)社會實踐先進個人”等榮譽。
我曾擔(dān)任過曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會副主席、曲阜師范大學(xué)科技協(xié)會會長、曲阜師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會志愿者服務(wù)部部長、曲阜師范大學(xué)消防志愿者大隊副隊長等職務(wù)。培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、交流溝通、組織協(xié)調(diào)、文字寫作能力。在學(xué)生工作中我認(rèn)真踏實，任勞任怨，對工作極度負(fù)責(zé)，且具備良好的大局觀和開拓創(chuàng)新精神。相信我的綜合能力能夠勝任西部支教工作。
對于個人而言，我興趣愛好廣泛，有著良好的體魄。學(xué)習(xí)之余對文化、藝術(shù)、體育各個方面的知識都有涉獵。特長有書法、乒乓球、籃球等。這些方面的技能或許能夠幫助我做的更好。
請領(lǐng)導(dǎo)老師相信我，我一定不會辜負(fù)國家的期望，在西部支教的工作中取得優(yōu)異成績。借用雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十
20天的支教生活就這樣結(jié)束了，離開有太多不舍。作為四年級的班主任，也許并沒有交給孩子大量的知識，但近一個月的教學(xué)生活，讓我收獲到很多。
作為一個班主任，對于四年級的語文教學(xué)工作來說，從最初的古詩，到各種道理故事的講述，想帶給孩子們的不光是怎么學(xué)習(xí)地方法，而是想讓他們明白：任何事物中都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受生活的美好，體會生活的意義；更要他們明白，困難并不可怕，可怕的是你被困難打到，再也站不起來，遇到困難，要有面對苦難的勇氣，與困難對抗到底的決心，堅持到底，決不放棄；每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，每個人都需要完善自己，最經(jīng)常說的一句話就是“沒有最好只有更好，人生是不斷的自我完善”。
班歌我選擇了張韶涵的《隱形的翅膀》，班訓(xùn)是“天才不過是最大的毅力而已”，想傳達(dá)給孩子們的是：無論如何，學(xué)會堅強，我們那并不孤單，因為有隱形的翅膀，這隱形的翅膀是家人的愛，朋友的關(guān)心，老師的希望，我們的愛會一直陪在你們身旁，見證你成長。班訓(xùn)是想告訴孩子們：只要認(rèn)為是對的事就該堅持，哪怕困難重重依然不會放棄。也許許多次失敗之后，早一次的嘗試就是成功。
作為一個班主任，我在意的還有班級學(xué)生的關(guān)系，所以班會上我會經(jīng)常強調(diào)：我們在一個教室里學(xué)習(xí)，作為一個班的同學(xué)，應(yīng)該懂得團結(jié)友愛，尊重老師，當(dāng)然同學(xué)們也會有摩擦，小小的不愉快，但同學(xué)們應(yīng)該懂得相互謙讓，像對待自己的兄弟姐妹一樣，互幫互助，懂得寬容別人，微笑面對。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十一
白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學(xué)期不如尾聲而法學(xué)系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的認(rèn)可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結(jié)束?，F(xiàn)對本學(xué)期“文明宿舍”評比工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期“文明宿舍”評比時間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進行評比，因而本學(xué)期實際例行評比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。
本學(xué)期生勞部在對上學(xué)期評比工作經(jīng)驗的繼承基礎(chǔ)上對本學(xué)期評比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點：
本學(xué)期生勞部對《法學(xué)系文明宿舍評比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學(xué)生會負(fù)責(zé)人及生勞部內(nèi)部討論在征求學(xué)院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評比調(diào)整為每周一下午1：30評比。評比時間的調(diào)整更適應(yīng)了廣大同學(xué)的作息安排，使評比活動更具人性化。
在評比人員的安排上生勞部也作了相應(yīng)的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評比任務(wù)的安排。本學(xué)期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學(xué)期生勞部組織了各個班級的生活委員進行學(xué)習(xí)《法學(xué)系文明宿舍評比規(guī)定》并學(xué)習(xí)評比工作的細(xì)節(jié)。通過對生活委員的培訓(xùn)，各班生活委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每周以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負(fù)責(zé)向上傳達(dá)小組情況，生勞部干事向下傳達(dá)部門工作動態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
在評比方式上，除了之前的每周一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學(xué)期基本一致。根據(jù)每棟學(xué)生宿舍的實際情況進行具體評選，每周評選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每兩周評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評比成績均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對評比情況進行整理并將評比結(jié)果匯報至學(xué)生管理辦公室及學(xué)生團委辦公室。由學(xué)生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育并要求其糾正態(tài)度。
生勞部對兩周一次的評比結(jié)果進行公布，對于獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發(fā)流動紅旗及給與物質(zhì)獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學(xué)習(xí)，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對于被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
由于本學(xué)期生勞部在對評比工作做和相應(yīng)的調(diào)整使生勞部的評比工作更加透明，評比結(jié)果更具客觀性。經(jīng)過本學(xué)期的評比我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期廣大同學(xué)在對待評比工作的態(tài)度有著很大的轉(zhuǎn)變。在評比工作中由之前各個宿舍被動接受評比轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右笤u比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個別宿舍仍存在不認(rèn)真對待此活動，拒絕接受評比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進一步去解決。
整個學(xué)期下來生勞部干事發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真對待每次評比工作，嚴(yán)格按照評比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對每一宿舍負(fù)責(zé)的態(tài)度。各個生活委員也認(rèn)真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對待每一次評比。
文明宿舍評比工作的開展對廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時該工作的開展也為平安校園的建設(shè)及為江夏學(xué)院（籌）的申本迎評工作貢獻(xiàn)了力量。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)校“內(nèi)涵建設(shè)年”為契機，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進我校科學(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全國學(xué)科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十三
xx月份開學(xué)后正式進入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實早在xx月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。住在挨著華強北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己；選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
1、中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
2、英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的'考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
3、矩陣?yán)碚摗?BR> 工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
4、經(jīng)濟學(xué)思想。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r候全靠理解加常識，最后還是過了。
5、算法設(shè)計與分析。
計算機專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的xx的《計算機算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
6、高等計算機網(wǎng)絡(luò)。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計算機網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能說兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時有5次針對不同主題的論文閱讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時選題，開題后一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時對自我提高幫助也很大。
7、程序語言設(shè)計原理。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十四
彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作我的教學(xué)實踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對于專業(yè)的認(rèn)識是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對電子線路、數(shù)字電路、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實踐經(jīng)驗但是時間較為短暫，對于基礎(chǔ)知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應(yīng)用到實踐之中，實現(xiàn)所學(xué)知識的升華，因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認(rèn)識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜?，對所要設(shè)計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計，我就開始根據(jù)實驗資料進行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所以在課堂中，我堅持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機設(shè)計與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計的時候，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計的進展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備，然而在實際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對于一名教學(xué)實踐員來說，加強自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實踐教學(xué)老師，我不斷加強自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。當(dāng)然，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評價，包括具體的作業(yè)成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的?；蛘哒f，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵學(xué)生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵；從學(xué)生后面提交的項目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學(xué)過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
1、學(xué)生的.理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學(xué)生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項目進展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學(xué)生多交流，及時了解學(xué)生的接受情況，不然對于下次的教學(xué)會有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大，而在進行實驗設(shè)計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學(xué)生的實踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學(xué)生對其它同學(xué)的作業(yè)進行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學(xué)實踐活動，對于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設(shè)計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十五
在過去的這一年中，我的研究生生活可以分為兩個階段：一集中學(xué)習(xí)階段，就是努力的學(xué)習(xí)各科知識和技術(shù)，為自己的課題打下基礎(chǔ);二課題設(shè)計以及實施階段，首先通過各種途徑全面搜集各種資料，了解、熟悉直至完全掌握課題的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計調(diào)查問卷、確定課題實施細(xì)節(jié)，進行預(yù)調(diào)查，進而開展人群調(diào)查。
經(jīng)過這一年的集中學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，為課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎(chǔ)。另外學(xué)習(xí)自然辯證法和科學(xué)社會主義等政治課程加深了對社會主義的認(rèn)識，樹立了新的世界觀和價值觀。
另外，加入研究生會宣傳部，陸續(xù)參與了學(xué)校和學(xué)院里大大小小活動的宣傳和報道，在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。另外，積極參加學(xué)院或者班級組織的各種科研學(xué)術(shù)講座，以及黨員、團員主題活動，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平拓展知識面的同時，加強思想水平建設(shè)。
社會實踐能力有了很大提高。關(guān)于課題中人群調(diào)查的部分需要直接下社區(qū)做一些社會活動和工作，在與居委會和社區(qū)居民交流的半年中，努力樹立學(xué)校和學(xué)院的形象，并且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高，受益匪淺。
總之，通過了這個學(xué)年的鍛煉，我在思想上和知識上都作好了今后科研的準(zhǔn)備。研究生生涯的后半段，我也會更加努力加強政治修養(yǎng)，提高思想水平。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十六
20xx年，研究生培養(yǎng)處在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作及部門聘期目標(biāo)，銳意進取、勇于創(chuàng)新，在各學(xué)院的大力支持和配合下，各項工作穩(wěn)步推進，工作成效顯著突出。具體匯報如下:
(一)積極做好招生宣傳工作，招生規(guī)模繼續(xù)增長，各類研究生招生總規(guī)模近3000人。
(二)加強研究生招生規(guī)章制度建設(shè)，研究生招生工作更加規(guī)范高效。
(三)廣泛調(diào)研，建立工作流程，加強科學(xué)化管理。
(四)改革復(fù)試方法，加大復(fù)試權(quán)重，促進優(yōu)秀生源的脫穎而出。
(五)進一步加強研究生招生管理保密建設(shè)和隊伍建設(shè)。
(六)積極拓展工程碩士生源。
(七)精心組織，確保各項工作順利開展。
(一)完成93個專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案修訂，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級碩士研究生中順利實施。
(二)完成各一級學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置，每個一級學(xué)設(shè)置3-5門學(xué)位課程、必修課程。正在報送課程教學(xué)大綱及20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期課表。
(三)初步規(guī)劃了12門研究生創(chuàng)新綜合實驗課程，已完成實驗課程建設(shè)方案，經(jīng)費預(yù)算及教學(xué)大綱的制定工作、學(xué)院論證工作及專家函評工作。
(四)研究生培養(yǎng)處組織研究生英語教研室14名教師分別到上海交通大學(xué)等7所高校調(diào)研，通過調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實際，提出了我校研究生英語教學(xué)模式:總學(xué)時120學(xué)時，其中口語、閱讀、聽力、寫作各30學(xué)時，采用多媒體教學(xué)。已在20xx級碩士研究生中順利實施。
(五)初步確定了研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量督導(dǎo)組成員及組長的建議人選，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量督導(dǎo)組章程(征求意見稿)》。
(六)參考有關(guān)省份及部位，起草制定了《合肥工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評估體系(征求意見稿)》及評估辦法。
(八)開展20xx年優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助項目評審立項工作
(九)完成研究生教育管理信息系統(tǒng)中期檢查、畢業(yè)審核模塊及若干打印功能規(guī)劃工作
(十)完成20xx年公派留學(xué)生工作
(十一)完成12個專業(yè)領(lǐng)域全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案制定，方案全部錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)，并在20xx級全日制工程碩士研究生中順利實施。
(十二)博士、碩士研究生日常教學(xué)管理工作
1、完成20xx級研究生第二學(xué)期學(xué)期和20xx級研究生第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)、考試等工作。
2、完成20xx級研究生培養(yǎng)計劃的網(wǎng)上制定等工作。
3、完成20xx級碩士研究生開題上提交等工作。
4、開展20xx級博士研究生中期資格綜合考核網(wǎng)上提交工作。
3、完成20xx級博士、碩士第二次、20xx級博士、碩士第一次培養(yǎng)經(jīng)費劃撥工作。
4、審核研究生公共基礎(chǔ)課程和各學(xué)院專業(yè)課程工作量。
(十三)專業(yè)學(xué)位研究生及工程碩士課程班教學(xué)管理工作
1、完成20xx級名工程碩士、名高校教師、校內(nèi)課程班學(xué)員的入學(xué)及教學(xué)等工作。
2、做好各工程碩士課程班開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮、公共基礎(chǔ)課程教學(xué)、費用結(jié)算及結(jié)業(yè)證書發(fā)放等工作。
4、做好各類專業(yè)學(xué)位人員答辯成績和費用審核工作。
5、結(jié)算并分配20xx年11月-20xx年9月工程碩士課程班學(xué)員、工程碩士和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)費。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十七
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進行了外語能力測試并采用外語上機考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。20xx年我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進我校研究生教育國際化進程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進的海外課程進行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進我校科學(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)20xx年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全。
國學(xué)。
科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進行評審。通過引入第三方評估，對加強我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選。
的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強對研究生“三助”崗位的管理。
進一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
201x年，在學(xué)院黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校研究生教育規(guī)劃和學(xué)院研究生培養(yǎng)工作要點，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以促進研究生全面發(fā)展為主線，不斷完善研究生培養(yǎng)方案與獎助體系，深化研究生思想政治教育、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，不斷優(yōu)化研究生成長成才環(huán)境，取得了較好成績，現(xiàn)將本年度研究生工作總結(jié)如下：
一、學(xué)位與培養(yǎng)工作。
201x年1月、3月、6月、9月組織進行學(xué)位論文答辯工作，其中申請答辯的全日制碩士研究生70人、非學(xué)歷研究生16人，全部一次性通過答辯，全日制研究生畢業(yè)率100%。201x年3月、6月、9月召開學(xué)位分委會討論決定學(xué)位授予事宜，其中授予全日制碩士學(xué)位71人，在職工程碩士學(xué)位16人。201x年11月完成201x級碩士研究生學(xué)位論文抽查盲審、查重和上報工作，完成201x級碩士研究生學(xué)位論文抽檢的材料審查和報送工作，做好201x級碩士研究生學(xué)位論文答辯等事宜的安排和通知工作。
組織學(xué)院專家制定學(xué)位授權(quán)點合格評估指標(biāo)體系。組織申報研究生創(chuàng)新實踐基地2個（化學(xué)工程、海洋科學(xué)）。經(jīng)學(xué)校答辯，同意推薦化學(xué)工程領(lǐng)域沖擊天津市研究生創(chuàng)新實踐基地。
天津市優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
二、招生與推免工作。
在學(xué)校碩士研究生招生復(fù)試辦法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實際情況制定了《海洋學(xué)院201x年研究生招生復(fù)試工作辦法》，并通過多種渠道加強研究生招生宣傳，嚴(yán)格按照復(fù)試工作要求組織完成了復(fù)試與招生工作，共錄取201x級全日制碩士研究生46人，在職工程碩士研究生13人。
201x年9月，組織完成了我院推薦201x屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作。先后成立推薦免試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和復(fù)試小組，制定了《海洋與環(huán)境學(xué)院201x屆優(yōu)秀本科生推薦免試工作細(xì)則》，嚴(yán)格按照推薦條件和程序，組織優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生進行申報，根據(jù)學(xué)院推免工作細(xì)則組織完成面試工作，確定出推免候選人名單并上報至學(xué)校。201x年我院共確定推免候選人12人，其中1人推薦2+3輔導(dǎo)員，1人推薦研究生支教團；經(jīng)學(xué)校評議，共9人推免成功，錄取院校皆為985高校及中科院相關(guān)研究所。
三、日常事務(wù)管理工作。
業(yè)材料的回收工作，督促已簽訂協(xié)議的同學(xué)及時填寫研究生就業(yè)管理系統(tǒng)中的就業(yè)信息，并對就業(yè)信息進行預(yù)審；畢業(yè)生報到證的領(lǐng)取、分發(fā)以及自提檔案同學(xué)的通知工作；畢業(yè)生的離校手續(xù)辦理工作；畢業(yè)研究生的心理疏導(dǎo)工作；就業(yè)信息的搜尋、發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)工作，截至12月共發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)信息200余條。五是做好研究生評獎評優(yōu)工作，主要是協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)成立各類研究生獎助學(xué)金的評審委員會或評審小組，修訂和完善各類獎助學(xué)金的評審實施細(xì)則或評獎辦法，在公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則下，組織評選國家、天津市和校級各類研究生獎助學(xué)金，并做好天津市三好學(xué)生、天津市王克昌獎學(xué)金、天津農(nóng)商銀行助學(xué)金、“天津之星”自強助學(xué)金的推薦和各類獎助學(xué)金獲獎研究生的信息審核和報送工作。其中，201x級卜柏惠等3人榮獲碩士研究生國家獎學(xué)金，201x級寧立群等2人獲校級優(yōu)秀研究生干部榮譽稱號，201x級劉海嬌等2人獲校級優(yōu)秀研究生榮譽稱號，201x級王英喬獲“天津之星”自強助學(xué)金，201x級覃海華獲天津農(nóng)商銀行助學(xué)金，201x級劉青等54人分獲201x-201x學(xué)年校級學(xué)習(xí)優(yōu)秀一二三等獎學(xué)金，201x級劉芳等32人分獲201x年研究生一二三等學(xué)業(yè)獎學(xué)金，201x級廖晏等42人分獲201x年研究生一二三等新生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
四、思想政治教育工作。
及時了解和掌握研究生思想動態(tài)，做好研究生安全穩(wěn)定工作，努力幫助研究生解決實際問題和困難，加強對個別研究生的心理健康輔導(dǎo)。召開學(xué)院各年級班委、黨支部會議21次和研究生會工作會議18次，走訪研究生宿舍6次，積極與研究生談心以掌握學(xué)生思想動態(tài)。
（一）做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作。
積極配合學(xué)院專職組織員做好研究生的入黨積極分子培養(yǎng)、推。
優(yōu)、培訓(xùn)和黨員發(fā)展等工作。本年度，共推選16名入黨積極分子參加入黨積極分子培訓(xùn)班，發(fā)展預(yù)備黨員6人，轉(zhuǎn)正黨員2人。
圍繞黨委研工部的相關(guān)要求，關(guān)注研究生成長、成才需要，開展了系列主題入學(xué)教育活動，主要有新生輔導(dǎo)員見面會暨班委競選會、新老研究生經(jīng)驗交流會、海洋化工兩院籃球友誼賽、201x級研究生新生開學(xué)典禮暨導(dǎo)師見面會、研究生培養(yǎng)和日常管理說明會、心理健康教育講座等活動。
（三）積極組織開展學(xué)術(shù)文化和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
開展第二屆“研海風(fēng)”學(xué)術(shù)文化月系列品牌活動，主要包括第二屆“研海領(lǐng)航”海洋學(xué)術(shù)之星評選活動、第二屆“研海論道”研究生碩博學(xué)術(shù)論壇、“研海求索”海風(fēng)講堂第二講暨名師下午茶等活動。
組織開展“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”宣講教育月系列活動，主要有邀請王昶、隋麗英兩位副院長分別為研究生做“科學(xué)研究方法”、“科技論文寫作規(guī)范”主題講座，研究生自學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講參考大綱》等材料，舉辦研究生“學(xué)術(shù)道德與誠信”辯論賽等活動。
（四）積極組織開展各項文體活動。
開展第二屆“青春研華”文體活動月系列品牌活動，主要包括第二屆“羽動研途”研究生羽毛球賽和“邂逅最真的情，觸摸最美的詩”研究生三行情詩創(chuàng)作比賽；舉辦了海洋化工兩院籃球友誼賽活動、“智慧運動，輕松交流”研究生趣味運動會、消防安全知識競賽等文體活動，豐富了研究生的日常學(xué)習(xí)生活，促進了研究生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。
（五）積極組織參評學(xué)校“創(chuàng)最佳黨日”評選活動。
201x級?？苹ぱ芯可h支部代表學(xué)院參評學(xué)校201x年度“創(chuàng)。
最佳黨日”評選活動，被學(xué)校評為校201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動一等獎，位列學(xué)生組第一名，并代表學(xué)校參評天津市201x年度“創(chuàng)最佳黨日”評選活動。
（六）加強研會組織建設(shè)，促使研會科學(xué)化發(fā)展。
學(xué)院研會在校黨委研工部和學(xué)院黨委的指導(dǎo)和支持下，通過聯(lián)合其他兄弟學(xué)院研會開展工作經(jīng)驗交流會、聯(lián)合組織開展活動等形式學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗、方式和方法，促進自身的組織建設(shè)和工作能力的提升。201x年7月，進行了學(xué)院研會主席團和各部門的換屆工作，實現(xiàn)了研會骨干的新老交替。201x年9月，研會先后舉辦了面向201x級新生的第三屆研究生會納新宣講會和面試會，圓滿完成了學(xué)院研會的納新工作，充實了研會的工作力量。
學(xué)院研會通過“天津科大海洋學(xué)院研究生會”新浪官方微博與學(xué)院官微“趕海的孩子們”研究生板塊來加強自身宣傳，為全院師生全心全意服務(wù)，提高了學(xué)院研究生工作的宣傳效果，增強了自身影響力。此外，學(xué)院研會還通過舉辦專題講座等形式來提高研會全體成員的工作能力和水平，促進研會工作的專業(yè)化，促使學(xué)院研會的科學(xué)化發(fā)展。
研究生教育作為我院整體學(xué)生教育培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的積極配合。今后學(xué)院將繼續(xù)秉承和堅持“以學(xué)生為本，以服務(wù)為基”的研究生工作理念，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，全心全意竭誠為全體師生服務(wù)，力爭促進學(xué)院研究生教育培養(yǎng)水平的提高。
海洋與環(huán)境學(xué)院。
201x年12月21日。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十八
為落實學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，增進交流，統(tǒng)一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫(yī)科大學(xué)20xx年研究生教育管理學(xué)術(shù)年會暨工作總結(jié)會在北京商務(wù)會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學(xué)校各學(xué)院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及校本部各學(xué)系、各臨床?？茖W(xué)院(系)的專家代表200余人參會。
上午的學(xué)術(shù)年會由王曉民副校長主持，國務(wù)院學(xué)位辦副主任、教育部學(xué)位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發(fā)展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發(fā)展現(xiàn)狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，并對今后研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨后，首都醫(yī)科大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師李坤成教授和北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師諸欣平教授分別作了“專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)改革的探索”和“把握學(xué)位論文質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平”的報告，針對提升專業(yè)學(xué)位臨床實踐培養(yǎng)質(zhì)量和如何把握學(xué)位論文質(zhì)量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優(yōu)秀論文6篇，在會上予以表彰。
在研究生教育工作總結(jié)會上，研究生院雷麗萍常務(wù)副院長首先作了20xx年學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作年度總結(jié)報告。之后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院王偉副書記、化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院趙明院長、第一臨床醫(yī)學(xué)院教育處樊潔處長、第二臨床醫(yī)學(xué)院教育處劉力戈處長以及第五臨床醫(yī)學(xué)院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導(dǎo)師評價的體系構(gòu)建、專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理、研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等不同角度作了總結(jié)報告。
最后，呂兆豐校長作總結(jié)講話。呂校長對學(xué)校及各學(xué)院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作存在的主要問題，并對今后的工作提出幾點要求：學(xué)位與研究生培養(yǎng)要做到規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，要以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)為契機，繼續(xù)完善學(xué)位與研究生培養(yǎng)模式改革和培養(yǎng)機制改革，加強新的評價機制建設(shè)，注重培養(yǎng)細(xì)節(jié)，調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，將學(xué)校學(xué)位與研究生培養(yǎng)工作推向新的高度。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了兩年。回首過去的兩年多的時間，我的生活還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候?？偟膩碚f，不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。為了能更好的適應(yīng)社會生活，我想對前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進行一個小的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面分別從工作上、學(xué)習(xí)上、生活上以及科研等幾個方面進行總結(jié)。
在工作方面，在研究生期間，做過輔導(dǎo)員助理，專業(yè)認(rèn)證老師助理，研究生助理班主任，班主任秘書等勤工助學(xué)崗位，在這些崗位中，收獲很多寶貴的經(jīng)驗。在做輔導(dǎo)員助理期間，認(rèn)真細(xì)心做好每一件雜事，提高了自己耐心細(xì)致工作的能力;在做專業(yè)認(rèn)證老師助理和班主任秘書工作期間，提高了自己合理分配和協(xié)調(diào)的能力;在做研究生助理班主任期間，能合理處理好同學(xué)與導(dǎo)師的關(guān)系問題，能很快融入新的集體。在工作上，我一直堅持積極認(rèn)真對待每一件小事，盡自己最大努力做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據(jù)自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大，自我管理的要求加強?？偟膩碚f，我們學(xué)的文化課主要是專業(yè)理論課以及與自己課題相關(guān)的一些數(shù)學(xué)課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，順利通過了六級。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。
在生活上，總體來說也是收獲頗豐，學(xué)校為研究生提供了一個很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進入研究生階段，我就從各個方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發(fā)展的合格的研究生。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我任職班級的班長，研究生班級干部不是很多，一個人做班級的大小事務(wù)，讓我印象最深的就是：組織班級參加“新生杯”籃球賽，大家一起為班級加油，不僅增強了班級的凝聚力，還增加了同學(xué)間的友誼，最終我們?nèi)〉谩靶律被@球賽第四名。在研一生活剛開始時，組織大家一起去西湖，為大家營造一種很好的氛圍，大家相互認(rèn)識，增進同學(xué)間的感情。組織大家參加研究生趣味運動會，并獲得團隊第一名和第二名。在研一結(jié)束期間，組織班級聚餐，讓我們研一的美好生活畫上圓滿的句號。在端午節(jié)和中秋節(jié)期間，組織大家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日，給大家發(fā)粽子和月餅，讓大家感受家的溫暖，我們是一個集體，也是一個大家家庭。
科研及課題進展方面，研一上學(xué)期期間，我就進入實驗室開始理論的學(xué)習(xí)，進入導(dǎo)師的研究課題，在實驗室里見到了自己的師兄，他有做著類似的課題，因此在和他的交流過程中學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的知識，在他的指導(dǎo)下，我查閱了大量的有關(guān)自己課題方面的國內(nèi)外文獻(xiàn)，從而對自己課題相關(guān)的`歷史及最新的進展有了概括的了解，學(xué)習(xí)很多與課題相關(guān)的軟件，為課題順利進行做好充分的準(zhǔn)備;研一下學(xué)期，我就開始設(shè)計實驗，在師兄和導(dǎo)師指導(dǎo)下，順利完成很多實驗，根據(jù)實驗獲得結(jié)果，結(jié)合理論知識分析實驗現(xiàn)象，最終得出實驗結(jié)論。在所獲得的結(jié)論的基礎(chǔ)上，對實驗進行創(chuàng)新，運用軟件進行模擬，改進傳感器結(jié)構(gòu)的設(shè)計，最終得出實驗滿意的結(jié)果。研二上學(xué)期順利通過開題，為自己畢業(yè)的課題做下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在已獲得的陳果有：一項實用新型專利已經(jīng)授權(quán)，一篇核心文章已經(jīng)收錄，一篇sci文章已經(jīng)收錄，三篇ei已經(jīng)發(fā)表。在積極準(zhǔn)備論文機檢與盲審，相信自己可以順利完成學(xué)業(yè)。
上面我總結(jié)了自己過去兩年的時間的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，課題工作有時會缺乏激情，做事情缺乏恒心，慮問題不夠全面等，這些都是我在以后工作學(xué)習(xí)中要特別注意提高的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)順利進入一家外企公司工作，在今后的生活中，不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己不斷進步，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
研究生支教隊工作總結(jié)篇十九
在柴老師及研究生會主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴大學(xué)習(xí)的視野，增進對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩呐鋫湫∷幭涞絼澐中〗M，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽儯且泊嬖谥蛔阒幱写诟倪M。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。