總結是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結，有助于我們更好地成長和進步。完美的總結應該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。勤奮和努力是成功的關鍵，但同時我們也要懂得適度的休息和放松。
小學五年級期末考試感想篇一
說起期末考試，我特別后悔，是怎么回事呢?聽我說：
期末考試前，我可以說是魔鬼似復習，到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎，而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍，找出了幾個錯誤也把它們改了，更何況，監(jiān)考老師還拿一張試卷抄我的，我想也能考100多分，考完數(shù)學，我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案，而且沒幾個不是一樣的，我更對自己的分數(shù)有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了。
到了聽分的那天，我滿懷希望的走進教室，看見同學們也在討論著自己會的多少分，我走到自己的位置上，問同桌：“你覺得你考的怎么樣?”“能進前500就行了”說著老師就走進來了，老師把成績單發(fā)下來，我一看語文108，數(shù)學97，英語111……看完后，我又喜又悲，喜的是語文和英語還不錯，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數(shù)學才考90多分，地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老師留完作業(yè)，又說了我們的排名，我退步了才211名，我頓時就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?BR> 后來，我認真地想了想，其實也沒什么驚訝的，就是自己太輕敵了，才會失敗的。經(jīng)過這次的.教訓，以后我一定好好學，爭取這樣的事情不會在出現(xiàn)了，正所謂“失敗乃成功之母”
這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過得忐忑不安，有一次我竟然夢到我的考試成績了，語文60分，數(shù)學80分，英語50分，總分190分，是全班倒數(shù)第一名。
從夢中醒來，我嚇死了。但我忙著拜年，連自己玩的時間都沒有了，更別說有時間去復習。
經(jīng)過無數(shù)次的判斷，撥開了無數(shù)個謎團，我終于考完了，我的期末成績終于見分曉了，語文95分、數(shù)學90.5分，英語95分。是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數(shù)學沒考好。
這次考試數(shù)邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用，真是士可忍，孰不可忍!
我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學超過她們，到時讓她們不敢說我們男生沒用，反而讓她們認為自己沒用，不過我不希望她們太差，因為這樣會拖班級后腿的。
總的來說這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧，投入到新一輪的學習中，在不久的將來，夏日的陽光會再次起緊張復習的號角，到那時，我相信我絕對比這次考得好得多!
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊?古人云：“風蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
小學五年級期末考試感想篇二
這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的`筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊!
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發(fā)憤圖強。
【作文二】。
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
【作文三】。
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
小學五年級期末考試感想篇三
考試反思一學期的期末考試即將來臨，同學們既緊張又興奮，緊張的是一學期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學們都在拼命地復習著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認真地復習著，準備著迎接考試。
我原先給語文、數(shù)學、英語和科學都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數(shù)學九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了?？荚嚹且惶欤倚赜谐芍竦刈哌M了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學們交卷了。
結果，總是與現(xiàn)實相反。語文才考了九十三點五分，數(shù)學才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達標，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的'期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學都錯在粗心上，英語和科學雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
【例文二】。
今年的期末考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放松一下的時候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
小學五年級期末考試感想篇四
如若我是一只隨風而飄得風箏，奶奶，你就是抓住我生命之繩的人。抓緊吧！莫讓你期盼的目光，扯斷那根細繩。
很小的時候，在大人眼中我是一個古怪的小孩：老實、安靜，有時整整一天不說一句話。又一次媽媽說：“真怪，她像是我的女兒嗎？”這句話猶如利劍深深的刺痛著我的心。
慢慢的，原本不愛說話的我，變得更加沉默寡言了。我如一只背著灰色小殼的蝸牛，自顧自的走自己的路，偶爾伸出頭，也因那些漠然的眼神讓我迅速的縮回去，重新沉溺在我的封閉世界。我討厭身邊的一切事物，尤其是和我一起的奶奶。
在學校里，我不如那些活潑的孩子，老實討厭我，我也打心眼里反感她，每次上課，我總低著頭，在課桌下疊一些花花綠綠的糖紙，把它們?nèi)绞覊铮诙?jié)課又抽下來，打開，疊好，又塞進去……就是這么一件索然無味的事，也被我玩的不亦樂乎。直到又一次老師叫到我的學號：“六十一號?！蔽倚老驳卣酒饋恚罢酒饋?，像什么話，每次上課都不抬頭，自以為有本事，長大以后，還會有什么出息？坐下！”
我在全班同學的注視下含辱坐下，內(nèi)心的傷痛無法言語，不覺中淚水濕透眼眶。第二天開家長會，我無精打采的倚在門口，想到老師要用鄙視的口氣談論到我，我開始覺得整個世界都變成灰色的了。
奶奶帶著驚喜踉踉蹌蹌地沖進大門：“老師夸你哩！說你有出息，長大后能當科學家呢！”我滿心的憂慮在奶奶歡快的笑聲中頃刻間煙消云散，一剎那，我的世界亮起來，在絕望中看到了重生的希望。
“老師夸我有出息哩！老師是假裝不喜歡我的，老師多好……”
從那天起，我臉上開始揚起那有沒的弧度，也能時常聽到我那銀鈴般的笑聲了，我快樂了。老師也驚訝我的變化，破天荒的表揚了我一次。
萬里晴空也有布滿陰影的時候?？鞓返谋澈蟀橹瘋?。我無意間聽到了這樣一些話：“這孩子是不是受了刺激了，家長會那天我那么的'批評她，而她卻如此快樂?！蔽耶敃r傻了：‘什么？怎么會這樣那天奶奶對我說的話是騙我的。原來，是你地善意欺騙挽救了一個孩子的一生！
小學五年級期末考試感想篇五
我早早的來到了我的學校---實驗小學，像往常一樣開始了早讀。突然，一個老師走了進來，和藹可親地說：“考試馬上要開始了，請坐好?！闭f完，就拿出卷子，分了下來,又說：“考試開始!”說完，同學們就埋頭做卷子，教室里立刻響起了一陣沙沙地寫字聲。當然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道判斷題：851500≈85.15萬難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張!于是我就靜靜的想了起來……1500用萬作單位，應該是0.15萬，那么，正確答案是應該851500=85.15萬。于是，我就毫不猶豫地寫了下去：x。邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了。我揚揚自得，正想把考卷交上去時，抬頭看見了老師在黑板上為我們寫的“認真答題仔細檢查”8個字，又看了看試卷，想了想，就仔細檢查起來……忽然，我檢查到了一個錯誤，就立刻將它改正了過來。
不知不覺中，考試的時限--90分鐘過去了，“鐺鐺”考試結束鈴聲響了，我胸有成竹地交上了卷子，心里卻一直在想：這次考試，我準會得到100分的!
【作文二】。
自背上書包成為一名學生后，我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試，它們猶如過眼云煙，但是近日的考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考前要好好復習，考試時認真審題，看好要求……我心不在焉地聽著，心想：“不就是一次考試嗎?學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復習的?”于是，我就沒有把這件事放在心上。
第二天，考試準時進行了，老師把卷子發(fā)了下來，我快速地瀏覽了一遍試卷，心想：這題這么簡單，對于我來說，簡直就是不費吹灰之力，我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著：“簡單。”一邊做著題一張考卷沒過多少時間，就被我做完了。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索;有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間，我長長的`松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能考高分。嘿嘿，可別羨慕我……”
第二天，老師抱著試卷叫我過去。我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢來慶祝這次獲得的成績?？墒牵斃蠋熣f我我成績時，簡直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢?”我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分，我心頭一緊，欲哭無淚。
【作文三】。
從一年級開始，我經(jīng)歷過很多考試，比如說單元考試啊、綜合考試啊、期末老師啊、抽考啊、月考啊……在這么多的考試中，讓我最難忘的十本學期的抽考。
抽考那天是本學期的5月15日下午，在考試來臨之際，我們都緊張的復習各門功課，吧那些重點知識背了又背，同時也在忐忑不安地猜測到底靠哪門功課。突然，考試的準備鈴響了，監(jiān)考老師緩緩地拿起桌上放著的試卷袋，把那袋上的密封紙撕開，我看著老師費力撕紙的動作，我的心也就越來越懸了，當老師終于把密封紙撕開后，把手伸進去拿試卷時，我的心已經(jīng)懸在嗓子眼了，好像馬上就要跳出來是的，當老師抽出試卷后，我長長地吁了一口氣：“幸好，是科學，不是音樂?！?BR> 老師一個一個發(fā)下試卷，我一道一道題目看過去，把那些答案在心里說了一遍，突然，鈴聲響了，全班同學斗“刷”地拿起筆來，在卷子上飛快地寫了起來，教室里很安靜，只聽見寫字時發(fā)出的“沙沙”聲，那聲音猶如春天時窗外淅淅瀝瀝的春雨聲，又好像春蠶快要上山時貪婪地咀嚼桑葉二發(fā)出的聲音。時間過得飛快，70分鐘就過去了，我們便按照老師的要求交了卷子。
這70分鐘時間的考試真是讓我難忘啊!
小學五年級期末考試感想篇六
由于諸多的原因,使我在這次重要的期末考中丟失了很多不該丟的分.通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西.我終于明白山外有山,人外有人.
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方.經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系.這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面.很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù).
首先我要改掉考試不細心讀題目的.壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關系.總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎.
考試技巧貴在練習.生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法.
沒事,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的.我一定不會讓老師,讓自己失望的.
馬上就要期末考試了，雖然期末考試后會放很長的暑假，不過，在期末考試前，確實我最痛苦的時候。
期末考試的苦真的是非常的苦，現(xiàn)在回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
真期望時間過得快點啊，這樣我期末考試的苦就會消失了。不然，這么熬下去，我會奔潰的。
眨眼間，兩天的期末考試已經(jīng)結束，有人心里高興，有人心里傷心，我就屬于第二種。
我的傷心主要是因為數(shù)學。我本以為數(shù)學認真檢查就可以拿到滿分，誰知，沒那么容易。做了幾個填空題，很簡單，我信心滿滿，最后一道填空題卻難到了我。我通過5分鐘的思考終于寫上了答案。下面的題都很簡單，檢查了幾遍就收卷子了?？墒?，我錯了一道題，大家可能以為我錯的是最后一道填空題，可是，我也沒有想到我錯了一道計算題。那道計算題挺簡單，還是因為細節(jié)，本想得滿分，現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，所以我現(xiàn)在很后悔。
我的地理是考得最不好的一個了，其中有一道題我是會的，但再回去檢查時已經(jīng)看不出來了，所以，以后我們做題時要爭取一遍就對。還有兩個題是因為平常掌握的基礎知識不牢固，我不希望以后也是地理給我拉分。語文其他都挺好，就是課外文言文怎么也讀不懂。我看到作文，心里驚嘆道：“怎么又是這篇，我上次只得了40分!”我雖然寫的是圣誕節(jié)，但與其他人的與眾不同，其中包含著我的一個愿望。英語我也錯了一道題，主要是因為第一個答案我沒有讀懂。生物和歷史都比較簡單，特別是歷史，有些題答案都告訴你了。再就是政治，政治這次真是寫一篇作文，我們看了一段關于皮里村孩子上學的路。不過發(fā)下試卷，左邊讓我們寫印象最深的景象，右邊才讓我們寫作文，只是格子很大，只能寫一點。
祝愿所有人都能考一個好成績，達到自己的目標!
小學五年級期末考試感想篇七
哈哈哈哈……這次秋游真是太好玩了，不信，瞧瞧：
花絮一：人海穿行。
花絮二：棉花糖大爭奪。
等了許久，還不能玩，曹雯萍耐不住了，買了一束雪白的棉花糖。望著好吃的棉花糖，她臉上笑開了花。棉花糖多誘人哪！同學們你瞅瞅我，我看看你，眼睛都直直地望著那棉花糖，我仿佛還聽到了口水一滴一滴落下的聲音。不知是哪個淘氣包帶頭，飛快地從曹雯萍手中搶了一小塊。大伙就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般爭著去搶。曹雯萍只好四處逃竄，但可憐的棉花糖還是不斷地慘遭“毒手”。不知何時，那棉花糖已被曹雯萍揚到了我面前。機不可失，失不再來，我縱身一跳，扯了一把，卻發(fā)現(xiàn)棉花糖盡歸我手。而曹雯萍渾然不知，看到大伙都停了手，剛興高采烈地舉起棍子來吃，卻猛然發(fā)現(xiàn)，只有一根光棍兒，臉一下子變得通紅，返頭一看，見我正賊笑地吃著棉花糖，只好無奈地一跺腳，回隊伍去了。
花絮三：神州飛碟上的尖叫。
這次秋游既有棉花糖爭奪戰(zhàn)，又有神州飛碟上的尖叫，還有強人大變臉……可真是“花團錦簇”，讓人樂不思蜀，快哉，快哉！
小學五年級期末考試感想篇八
前幾天，我們進行了緊張的期末考試。今天我要跟大家分享下我考試后的一些感想。
剛考完的時候我覺得信心十足，認為自己考得不錯?？墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時候，我卻傻眼了。
聽了老師的講解，我知道了我的語文試卷上錯了四題，數(shù)學和英語也都有錯誤。那一刻我感到無比的傷心和后悔。傷心的是這次考試沒考好，后悔的是有些題目是因為自己粗心做錯的。其中英語有一道題目我當時考慮的`時候用的是先排除錯的答案，我想的是選b肯定是錯誤的，結果我居然就選了b。還有一道數(shù)學題因為沒有認真看好答案而做錯。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的，可是自己又覺得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因為不太會而做錯了。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續(xù)加油，爭取在下個學期里取得好成績。
同學們，期末考試后你們有什么感想呢?跟我們大家一起分享下吧。
一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!
這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經(jīng)常受到表揚。
這個學期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。
在老師的細心培養(yǎng)下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數(shù)學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰(zhàn)杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。
在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。
在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。
這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。
在這個學期中，我的各個方面有明顯的進步和收獲。
首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。
在數(shù)學方面，我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學期的努力和付出，使我在數(shù)學這門課上有明顯的進步。
在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。
在科學方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點知識，經(jīng)過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個健康的身體。
在這個學期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。
小學五年級期末考試感想篇九
在上學期語文期末考試時，我遇到了一道難題，想了一會兒，沒有想出來，就自言自語地說：“管它三七二十一，先做下面的。”于是，我便把這道難題空在那里，繼續(xù)做下面的題目。
過了一會兒，我其他的題目都做好了，看起來密密麻麻的。但只有這道難題沒做，我又想了想，還是想不出來。頓時我頭暈腦脹，真是思緒萬千那!當老師說還有幾分鐘，請大家仔細檢查時，我心里煩躁不安，真像是十五個吊桶打水，七上八下，怎么辦呢?我無奈，就做了個深呼吸，不知不覺地就冷靜下來了。心想：“不管怎樣，先檢查一遍再說吧?！?BR> 沒多久，一遍檢查好了，又開始想這個頭疼的題目了。當要收卷時，我回想起課文來，終于想到了，這是我手忙腳亂地把答案寫了上去。我開心地笑了，心里甜滋滋的，就像吃了蜂蜜似的。
經(jīng)過了這件事，讓我恍然大悟：“不管遇到任何困難，只要認真思考，細心觀察，就能成功。如果碰到困難，不去認真思考，那失敗就會向你招手。請你們記住吧!”
學生時代，總會經(jīng)歷很多次的期末考試，每次期末考試來臨之前，大家都如臨大敵，
生怕自己的期末考試不如意?；厥鬃约旱膶W習過程，我也經(jīng)歷了很多次的.期末考試，然而有一次期末考，卻給我留下了深刻的印象。
那是小學五年級的一次期末考試?？记?，大家都緊張的積極準備，老師也一再給大家強調(diào)：考試的時候一定要認真仔細的審題，不要急于下筆，要先把試卷看一看，再開始答題。在家里，媽媽也提醒我考試的時候千萬不能粗心大意，要注意每一個細節(jié)，我自然是滿口答應。期末考試終于開始了，在考場上，我拿到試卷后，就開始粗略的看了一遍試卷，題都很簡單，好多都是之前做過的，我的信心頓時大增，把老師和媽媽的囑咐拋在了腦后，開始急急忙忙的答題，恨不得瞬間就把那些題的答案都全部寫出來。一周后到學?？雌谀┛荚嚨某煽?，原本以為會有好成績的我傻眼了，沒想到自己比上學期下降了八名，我不敢相信自己的眼睛。拿到試卷后，翻開一看，好多題因為自己的粗心大意而丟分了，我的心里十分懊惱。
經(jīng)過那次的期末考試后，每當我再參加期末考試，總會回想起那次的深刻教訓，它時刻提醒著我：考試中需要細心。
期末考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數(shù)學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了?；氐郊依?，我把我的分數(shù)向姥爺匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來的時候，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分?？纯季淼哪翘?，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的?？歼@個分，真有點對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數(shù)和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數(shù)不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了?！钡诙?，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內(nèi)疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
小學五年級期末考試感想篇十
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!
今天，天空萬里無云，可是我的心里卻是烏云密布。我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。
這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎的生字都出錯了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因為我平時就是個“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯了?真是太丟人了。難道是因為在考試時一心只想著滿分，就寫錯了?老師當著全班同學的面數(shù)落著我，那一刻，我真恨不得有個地縫鉆進去?？粗嚲砩系摹?5”分，看著那個“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢?不但把會做的題做錯了，竟然還把自己的名字寫錯了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數(shù)學呢!這是我的強項，總該不會讓我失望吧!
一會兒，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我急切地看了分數(shù)。那紅紅的數(shù)字沒有給我?guī)戆朦c的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會數(shù)落個不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統(tǒng)統(tǒng)遠離了我。老師在上面講著正確答案，我沒心情聽，腦海里在想：回家咋面對父母呀?時間如流水一般嘩啦啦地流過，不知不覺，放學了，咋辦?昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下海口不會讓她失望，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機。我不敢直接回家，我不敢面對父母那期望的眼神……我背著那猶如萬斤重的試卷拖著灌滿鉛的腿回到了舅媽家，在舅媽家躲了兩天，心情依舊沉重，可終究要面對，要回自己的家呀。在舅媽的鼓勵下，在舅舅的擔保下，我膽戰(zhàn)心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：“幺兒，考砸了?沒關系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘?！蔽业臏I水奪眶而出。
面對媽媽的“沒關系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。
小學五年級期末考試感想篇十一
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
【例文二】。
1月10日星期一是一個特別的日子，是一個有趣的日子，是一個令人既興奮又緊張的日子……那就是期末考試。
在臨近期末考試的這幾個星期，同學們很認真的學習，當然，我也不例外。每一天，同學們打球的時間都變成了讀書的時間，下課時，淘氣的.同學都坐在教室里靜悄悄的看著書本，大家都希望能考出好的成績來，那是因為數(shù)學老師說要是我們有進步的話就可以減少假期的作業(yè)，要是退步的話那作業(yè)就好翻倍;英語老師說要是我們考在年級第一的話，那我們寒假就沒有英語作業(yè);歷史老師說要是我們考的好的話那就可以少點作業(yè)，要是考的太差的話那寒假就沒有好日子過。所以，同學們都認真的看著課本。
在此，我祝各位要進入期末考試的同學、朋友、同齡人們都能取得優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹞覀兊母改赴?因為父愛、母愛都是偉大的!
小學五年級期末考試感想篇十二
閱讀片段，完成下面的練習。(12分)。
不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在他嘴里，舉起手來還摸不到他的上腭;四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，很寬敞。
作者在介紹鯨的的形體時，你發(fā)現(xiàn)了哪些說明方法?舉例說明。
()說明：
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課外賞讀。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫，嘴唇烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！?BR> 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身在女兒額上深深地留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。
“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?BR> 1.認真品讀課文，給課文加上恰當?shù)念}目，寫在橫線上。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
少見()挨挨擠擠()準確()絢麗()。
3.從文中選擇最打動你的句子寫下來，并說明你喜歡的原因。
句子：
原因：
4.讀完文章后，你一定會有許多感慨，也一定還會有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個有價值的問題寫在下面。
5.讀了短文，你有什么感想，把心里最想說的話寫下來。
小學五年級期末考試感想篇十三
時間過得真快呀，在20xx年5月10日，我們剛剛過了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來了五年級上學期的'期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學們都在認認真真的復習，除了個別同學在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學是怎么復習的。
一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才能夠順利地沖出終點線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只能考出一個不理想的成績。于是，全班大多數(shù)同學都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時的調(diào)皮勁兒可差遠了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學都在認認真真地復習，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰(zhàn)了，哪知過了不久，他們的“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。
三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子，他機靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點子來，就比如說那次學校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當胡老師給我們展示出來的時候，我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 這次復習時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五(2)班同學的復習方法是不是五花八門啊!
小學五年級期末考試感想篇十四
我們培優(yōu)語文的男性老師姓張。年紀在25歲-30歲之間，他的授課的地點在水果湖，雖然很遠，但來聽他的課的學生和家長卻特別的多。上其他語文課坐在后面的家長一般都是低頭看手機，玩游戲，但這位老師的課卻能使家長丟棄手機，跟著同學們一起回答，思考，這個老師不一般啊！
別看張老師的身材較肥，但氣質(zhì)中有一種吸引的力量，一種讀書人的氣質(zhì)從上課，從走路，從幽默的語氣中慢慢體現(xiàn)出來，讓人都有種羨慕、嫉妒、恨的感覺！張老師的衣服都明顯的舊，皺紋，但卻十分干凈整潔，絲毫沒有臟點。他臉稍微發(fā)胖，額上有三條很深很深的抬頭印，眼睛上戴著一副不大的黑框眼鏡，但能閃閃的放光地看著別人，不像有些人，戴了眼鏡之后就變得不太明亮。不過，張老師有個特點會讓所有學生都很敬畏，從這張嘴里說出的話，總是那么幽默、流暢，生動。在課堂常常讓我們開懷大笑，也常常讓我們心領神會。
張老師由此在課堂上講課的時候，有位同學不專心聽課在分心，張老師就問分心的那個學生說：“xxx，你說說文章的第四段說了什么？我剛才講到什么了？”那個同學牛頭不對馬嘴低頭看了一眼說：“作者的朋友不喜歡他了，他很.......”結果他說完，我們就哈哈大笑，前仰后翻，張老師皺了皺眉，疑問的說了聲：“??！拖出去打死！”我們更笑得大聲了.......
在下課的時候，那個同學小聲的.說：“愿老師百年找不到女朋友.......”張老師的幽默風趣讓人難以忘懷，他的課讓人難以忘懷。
張老師，他是一個又幽默，又親切，又有文學的老師，他寫字的背影令我懷戀。我喜歡這樣的老師！我在心里畫下了寫字的背影，牢牢的保存這幅畫！
小學五年級期末考試感想篇十五
今天，風和日麗，太陽穿透了濃密的白云，給這美好的世界露出了燦爛的"笑臉"。在這美好的天氣中，我們迎來了拔河比賽。
在裁判員"嘟"的哨聲后，激動人心的比賽開始了。首先進行其他班級的比賽，一開始，他們就使出了真本領，拉緊繩子，身子輕輕向后一靠，前腿用力蹬著地，他們仿佛在說："我們要把它拉過來。"。
好不容易等到了抽簽結果，老師說：“五年級，五一班對五二班?！蔽覀儼嗟倪\動員皺著眉頭，心中只有一個念頭：一定要拉過來！要贏！要為班級爭光！比賽開始了，老師教過我們拔河的竅門：把繩子拉成一條直線，盡力下蹲。我們聽從指揮。在拔河時我們盡力下蹲，把繩子保持成直線，使出自己最大的`力氣，我感覺到繩子一點一點的朝我們這邊移動。啦啦隊大聲喊著加油，拍著手，跺著腳。有些同學一會兒跑前，一會兒跑后，而且一邊跑一邊還不停的為我們五二班的同學加油！我本來已經(jīng)沒有一點力氣了，可聽到了加油聲，我就又有了力氣，咬緊牙，瞪著眼，兩腳蹬地。還有的同學閉著眼睛嘴里喊：“??！快拉啊！”當我們?nèi)w隊員聽到這句話，就像打了雞血一樣，渾身充滿了力量。我們大家一鼓作氣，把繩子拉向我們這邊，就在這時，哨聲響了，果然我們這邊贏了。同學們高興地跳躍著，歡呼著！操場上一片歡騰！
這次拔河比賽凝聚著我們?nèi)嗳四腔顫姷纳碛埃覀內(nèi)嗳藸N爛的笑容，我們?nèi)嗳说牧α?，我們?nèi)嗳诵燎诘暮顾?，還有我們的謙讓和堅強的精神。
小學五年級期末考試感想篇十六
考試時：11月15日，我們進行了期末考試。
當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的?？墒?，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時：一天過去了，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數(shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數(shù)好一點，能夠在前十名?！跋旅嫖覉笠幌路謹?shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數(shù)，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數(shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第（3）句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。
小學五年級期末考試感想篇十七
四、計算(42分)。
1、換算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、豎式計算。(10分)。
2.064=54.721.8=(驗算)。
8.624.3(保留兩位小數(shù))42.56.1=(驗算)。
3、計算下列各題(能簡要的簡便計算)(12分)。
小學五年級期末考試感想篇十八
本題滿分為45分，主要考查學生的基礎知識，其中包括選擇字的正確讀音、看拼音寫詞語、把成語補充完整、按要求分類、按要求變換句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空等等，通過試卷可以看出學生對基礎知識掌握不牢固，大多數(shù)得十幾分，而且學生書寫普通較差。其中第4小題中的把“愛如茉莉”改為反問句時，本題學生幾乎沒得分，原因在于這個句子太短，學生不知怎么才能改為反問句，出題者也應考慮出一些讓學生容易做出的題目。第7小題，讓學生用自己的話說一說你喜歡的一部電視劇是什么，為什么喜歡時，學生說的不是很理想，雖都能說出自己喜歡的電視劇的名字 ，但為什么喜歡卻說的支離破碎，沒能抓住重點的詞語來說，因此失去一部分分。
本題包括兩個短文，第一短文是說彭德懷和他的黑騾子的故事，本短文由于比較短小，學生在作答題目時都很容易地得到分數(shù)，也較容易理解短文中主人公的心情，得分率較高。第二短文第2小題，題目要求用短文以內(nèi)的詞語，但有的學生沒有看清題目要求，在短文外找了一些詞語填了進去，再有就是從短文中雖然找到了，但字寫錯了，也失去一部分分。第5小題要求找出作者在短文中具體描寫的三種景物，學生找的不準確，有的寫苔蘚，有的寫暗花。學生只是看到了部分景物，沒有認真仔細地研讀短文，今后在教學中應重視學生的閱讀歸納能力。
本題可以說給了學生一個足夠大的空間，這么多的詞語讓學生來隨意地挑一個自己有所感悟、有所思考的來寫，學生很容易根據(jù)所列的詞語進行選擇寫作。但學生在寫作時有的句子不通順，書寫不認真，篇幅簡短，沒有寫出自己的感悟和思考，沒有抓住重點來寫。原因在于學生審題不清，寫作時沒有明確的方向。
縱觀本次期末檢測試卷總體來看，個人認為教師在平時的教學中一是應加強學生的書寫能力的訓練，要求學生不但會寫，而且應該把字寫正確、寫端正。二是應加強課內(nèi)外閱讀能力的訓練，尤其是高年級更應該如此。因為幾乎所有的語文考試都有這方面的題目出現(xiàn)，而且它還占有相當大的分值，閱讀概括能力的好壞與教師平時的訓練有相當大的關系。三是學生卷面的整潔度也存在問題，有的學生一場考完后，自己的試卷寫的很亂，可見學生的學習態(tài)度、學習習慣不良，所以教師教學中應培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
小學五年級期末考試感想篇十九
本次五年級數(shù)學試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點，考察的知識面廣，注重對基礎知識基本技能的考核的同時，也注重考查學生活學活用的數(shù)學能力。另外此次試卷還注重學生的思維能力的發(fā)展。從試卷的得分情況看，學生如果認真審題，仔細計算就能取得好成績，現(xiàn)具體分析如下：
全卷共五個大題，題量適中，學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成。
第一大題選擇題，學生完成的不理想，正確率約一班42.5%，二班37.5%，錯誤集中在第3小題和5小題10小題，3小題錯題主要的原因是單位學生沒有看到，或者是單位換算出錯。5小題錯的主要原因是學生不理解哪一個數(shù)接近1.還有10小題比較靈活，也有學生出錯。
第二大題填空，正確率約一班25%，二班15%，錯選都集中在13，14,15,17,19題，13題最后是分母也要加上幾。14題分數(shù)的基本性質(zhì)應用，給的是小數(shù)，差學生就不會了。17題排列大小出錯。19題是吧兩個長方體拼成一正方體，求原來的體積和表面積，學生就不知道怎么拼。這道題學生丟分相對較多;出現(xiàn)問題的原因是題有一定難度，從中反映出學生綜合解決問題的能力不足。
第三大題計算題中，一班和二班同學相差不大，總的來是還可以、簡算小題丟分多，錯誤原因：計算不過關，很粗心，不知道簡算，計算的結果不約分，學生不能仔細讀題，認真揣摩題意，答題意識不夠清晰。
第四大題圖形題，學生完成良好，正確率一班為82.5%，二班正確率為約67.5%。失分原因在于部分學生旋轉(zhuǎn)的方向不清楚，還有折線統(tǒng)計圖的甲乙計算出錯。在今后的.教學中應進一步加強此項能力的訓練。
第五大題“解決問題”，25題有學生出錯的原因是沒有用單位一去減來求剩下的。26題這道題是求12人和8人的公倍數(shù)，有學生求的是最小公倍數(shù)。27題求水上升的體積就是求兩個鐵球的體積，個別學生沒有除以2。反映出學生對于實際問題的分析能力和應用知識解決問題的能力的欠缺，還有待在平時的教學中多訓練。
針對本次測試出現(xiàn)的問題，制定改進措施如下：
(1)加強學生對基礎知識的掌握，利用課堂教學及課上練習鞏固學生對基礎知識的扎實程度。
(2)關注生活，培養(yǎng)實踐能力，加強教學內(nèi)容和學生生活的聯(lián)系，多做一些與生活有關聯(lián)的題目，把學生的學習真正引向生活，引向社會，從而有效的培養(yǎng)學生解決問題的能力。
(3)以提高學生的分析能力和靈活性作為教學研究的重點，以促進學生的思維能力的發(fā)展。
(4)進一步強化學生計算能力的訓練，培養(yǎng)學生耐心細致的計算習慣。
(5)本次考試兩個班成績差別較大平均分差了5分，二班還有一個不及格的學生，今后要針對學困生采取切實有效的措施，加大輔導力度，早日轉(zhuǎn)變學困生，培養(yǎng)更多的優(yōu)生。
小學五年級期末考試感想篇二十
今天，我?guī)е猴L姐姐來參觀，我那美麗的校園!我和春風姐姐邁著輕盈的腳步跨進了校門。
那綠油油的草兒向我們點點頭，好像很歡迎我們的到來。向兩邊一看，兩棵粗壯的黃桷樹立在校門前，它雖不像小葉榕枝繁葉茂，但它的樹干，大的要五人手拉手圍成圈那么大，小得只有碗那么大，它的枝粗又大，葉又大又厚，摸上去很有手感，它雖然葉子不多，但它葉大，就像是一片接一片，也很緊密，整個樹冠像一把巨大無比的大傘似的。
春風姐姐隨我來到了操場，操場上的跑道呈橢圓形，一圈接一圈，它有一個好名：塑膠跑道!春風姐姐聽了，也想試一試，就跑一圈，“她”的臉露出了開心的笑容，也大聲贊嘆道：“多好啊!”她那春風刮了我臉頰，是那么舒服!看那小草被我的贊嘆聲給夸醒了，小草睜開惺松的眼睛，它好像在說春風姐姐告訴了“我”新的一年又來到了，走向操場的左側，看見一排排，整整齊齊的小葉榕，它是那么的可愛，它剛剛穿上“綠襯衫”是那么的'美麗。它“身下”有五顏六色的花，正在裝飾著它，它“身上”枝葉繁茂，葉子略小……我把她夸成了一朵美麗的花，它似乎想來謝謝我，就搖了搖枝葉，沙沙沙，那聲音優(yōu)美動聽。
接下來我們?nèi)チ四敲利惖膰H通地方。
最后，我?guī)е猴L姐姐去了怡園!那里有很多美景，比如：假山、塔松、龍鳳橋……你知道了嗎?我接下來只介紹塔松和假山，塔松非常的高，它似乎想來看我們的學習與生活，也可能它想直插云宵，去天上看看吧!它的葉尖尖的像刺猬似的，想保護自己。怡園中最吸引孩子們的是假山。它是由無數(shù)塊好石頭組成，石頭很薄。它的上有很多銀色粉，它很細，又很小，當春風姐姐聽到這里，它吐了一口氣，風把銀色粉吹得滿天飛，真好看，我如同來到了仙境。
我和春風姐姐還去了很多地方，這就是我喜愛的校園——東辰學校!
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小學五年級期末考試感想篇二十一
“時光，時光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長流?！边€記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿面的歌詞嗎？它說出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻涌著的對父母的遺憾。
恨與愛。
你一定也曾憎恨過父母，恨他們對自己不夠關心，恨他們沒有為自己提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關心成績勝過關心自己?？蓞s在冷靜后將這些煙消云散。對啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養(yǎng)我們長大的人，他們給予我們太多的愛，以至于讓我們無法恨。
養(yǎng)與被養(yǎng)。
我們和父母處于兩個對立面。小時候，父母養(yǎng)著我們，他們將愛無私地給我們，寵我們，因為我們在他們面前永遠都只是孩子。長大后，父母老了，我們開始養(yǎng)父母，他們已不再是那個成熟、有主見的大人了，隨著年齡的增長，他們的記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關懷。我們將愛給他們，不為什么，只為感激，感激那段深情。
得與失。
小孩都會想長大，因為在他們的心中都有一個夢，一個和父母一樣的夢，他們期盼獨立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看著自己的孩子長大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象著未來孩子幸福的模樣。
可是真正長大后呢？
當真正一個人生活時，常感到孤單，希望有家人的陪伴；當生活壓力大的讓人喘不過氣時，又會想念童年的那份純真；當遇到挫折，感到無望時，多希望有父母的安慰和鼓勵。當真正看到孩子長大了以后，卻又會為自己年華的市區(qū)而感到悲傷；當孩子需要幫助時，卻又力不從心，暗恨自己的無能；當自己因為年老的緣故，而讓孩子操心時，又會對自己充滿了不滿和沮喪。
一切的時光都是美好額，若有時間憧憬未來，還不如好好珍惜當下。讓未來不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對他們說一句“我愛你”！
小學五年級期末考試感想篇二十二
期末考試前——悲催！那時，我們要迎接期末考，主課老師們巴不得把所有副科給占了，但因為副科老師堅決不同意，這些主課老師只好悻悻歸去，我想，這時候主課老師們都想著如果那個副科的老師生病就好了！我們可不希望！“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，只見語文老師笑吟吟地抱著考卷走了進來，我看了一下課程表，啊呀，不對啊，這兩節(jié)不是勞技課嗎？我們對語文老師說：“您來錯了，這兩節(jié)是勞技課！”語文老師怒氣沖沖的說：“你們還想著勞技勞技，對了，今天勞技課老師生病了，這節(jié)課就有我來帶上。ok？”正當這時候，數(shù)學老師走進來說：“小周啊，這節(jié)可我來上吧，你也挺辛苦的，嗯你去辦公室歇息歇息吧！”語文老師說：“沒關系的，你去歇歇吧！”數(shù)學老師知道斗不過語文老師，便走了！“真的，你真的有事不來了？”數(shù)學老師震耳欲聾的喊聲進入我們的耳朵，原來是四班的老師出去培訓了，叫王老師代課，嗨，四班慘了！語文老師說：“這兩節(jié)課呢，就做一張考卷，這是20xx年的期末考，每人必須上70，不然，看我怎么發(fā)你們！”我們“啊”了一聲便安靜做考卷了，教室里傳出了寫字的“沙沙”聲！我不知道為什么，一泡老尿憋得急，哎太緊張了！期末考試前的副科基本上都被老師占了，老天啊，你怎么怎么無情呢?。?！
期末考試時——心慌！期末考試時，眼花繚亂，發(fā)現(xiàn)這都是做過的，但密密麻麻我都看不清了，我這人就有密集恐懼癥，這還真被激發(fā)了！有幾道題差點錯了，幸好我“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)了，便及時改正，考完了，我的衣服都濕透了！
考試完——樂悠悠！考完試，我立馬奔回家打開電腦玩了起來，什么都跑到后面了，以為我考得很嗨，媽媽還同意給我買一步越野自行車，喜悠悠！
小學五年級期末考試感想篇二十三
星期一，是一個重大日子，期末考試，早上來到學校，擠過熙熙攘攘的人群，大步流星的走進四四班，翻開書看了起來。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師把數(shù)學試卷發(fā)了下來，我先用火眼金睛大體掃射了一下題目，嗯!不難，我便拿起筆做了起來。做完題后又仔細檢查了好幾遍才交卷。
接下來是考語文，語文題量真大，光作文就900多字，還有2張試題，一般人是承受不了的，我拿起筆，發(fā)現(xiàn)一道古詩填空：非是籍秋風，我立馬填上了居高聲自遠，這可是靠日常積累，要不然就不會了。題目很簡單，寫一封信，我便沙沙做了起來，可還沒寫完，老師就讓收卷，我“龍飛鳳舞”地添上幾筆交上了考卷。
這次考試讓我明白了一個道理：練兵千日，用兵一時，只有平時多讀、多寫、多背才能考出好成績，否則就會“卡殼”了。
小學五年級期末考試感想篇一
說起期末考試，我特別后悔，是怎么回事呢?聽我說：
期末考試前，我可以說是魔鬼似復習，到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎，而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍，找出了幾個錯誤也把它們改了，更何況，監(jiān)考老師還拿一張試卷抄我的，我想也能考100多分，考完數(shù)學，我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案，而且沒幾個不是一樣的，我更對自己的分數(shù)有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了。
到了聽分的那天，我滿懷希望的走進教室，看見同學們也在討論著自己會的多少分，我走到自己的位置上，問同桌：“你覺得你考的怎么樣?”“能進前500就行了”說著老師就走進來了，老師把成績單發(fā)下來，我一看語文108，數(shù)學97，英語111……看完后，我又喜又悲，喜的是語文和英語還不錯，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數(shù)學才考90多分，地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老師留完作業(yè)，又說了我們的排名，我退步了才211名，我頓時就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?BR> 后來，我認真地想了想，其實也沒什么驚訝的，就是自己太輕敵了，才會失敗的。經(jīng)過這次的.教訓，以后我一定好好學，爭取這樣的事情不會在出現(xiàn)了，正所謂“失敗乃成功之母”
這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過得忐忑不安，有一次我竟然夢到我的考試成績了，語文60分，數(shù)學80分，英語50分，總分190分，是全班倒數(shù)第一名。
從夢中醒來，我嚇死了。但我忙著拜年，連自己玩的時間都沒有了，更別說有時間去復習。
經(jīng)過無數(shù)次的判斷，撥開了無數(shù)個謎團，我終于考完了，我的期末成績終于見分曉了，語文95分、數(shù)學90.5分，英語95分。是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數(shù)學沒考好。
這次考試數(shù)邢星考的最好，總分第一。令我難以置信，一直以來，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用，真是士可忍，孰不可忍!
我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學超過她們，到時讓她們不敢說我們男生沒用，反而讓她們認為自己沒用，不過我不希望她們太差，因為這樣會拖班級后腿的。
總的來說這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。
好好享受春天吧，投入到新一輪的學習中，在不久的將來，夏日的陽光會再次起緊張復習的號角，到那時，我相信我絕對比這次考得好得多!
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊?古人云：“風蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
小學五年級期末考試感想篇二
這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤。看拼音寫詞語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的`筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊!
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發(fā)憤圖強。
【作文二】。
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，畫出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
【作文三】。
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!
小學五年級期末考試感想篇三
考試反思一學期的期末考試即將來臨，同學們既緊張又興奮，緊張的是一學期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學們都在拼命地復習著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認真地復習著，準備著迎接考試。
我原先給語文、數(shù)學、英語和科學都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數(shù)學九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了?？荚嚹且惶欤倚赜谐芍竦刈哌M了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學們交卷了。
結果，總是與現(xiàn)實相反。語文才考了九十三點五分，數(shù)學才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達標，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的'期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學都錯在粗心上，英語和科學雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
【例文二】。
今年的期末考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放松一下的時候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
小學五年級期末考試感想篇四
如若我是一只隨風而飄得風箏，奶奶，你就是抓住我生命之繩的人。抓緊吧！莫讓你期盼的目光，扯斷那根細繩。
很小的時候，在大人眼中我是一個古怪的小孩：老實、安靜，有時整整一天不說一句話。又一次媽媽說：“真怪，她像是我的女兒嗎？”這句話猶如利劍深深的刺痛著我的心。
慢慢的，原本不愛說話的我，變得更加沉默寡言了。我如一只背著灰色小殼的蝸牛，自顧自的走自己的路，偶爾伸出頭，也因那些漠然的眼神讓我迅速的縮回去，重新沉溺在我的封閉世界。我討厭身邊的一切事物，尤其是和我一起的奶奶。
在學校里，我不如那些活潑的孩子，老實討厭我，我也打心眼里反感她，每次上課，我總低著頭，在課桌下疊一些花花綠綠的糖紙，把它們?nèi)绞覊铮诙?jié)課又抽下來，打開，疊好，又塞進去……就是這么一件索然無味的事，也被我玩的不亦樂乎。直到又一次老師叫到我的學號：“六十一號?！蔽倚老驳卣酒饋恚罢酒饋?，像什么話，每次上課都不抬頭，自以為有本事，長大以后，還會有什么出息？坐下！”
我在全班同學的注視下含辱坐下，內(nèi)心的傷痛無法言語，不覺中淚水濕透眼眶。第二天開家長會，我無精打采的倚在門口，想到老師要用鄙視的口氣談論到我，我開始覺得整個世界都變成灰色的了。
奶奶帶著驚喜踉踉蹌蹌地沖進大門：“老師夸你哩！說你有出息，長大后能當科學家呢！”我滿心的憂慮在奶奶歡快的笑聲中頃刻間煙消云散，一剎那，我的世界亮起來，在絕望中看到了重生的希望。
“老師夸我有出息哩！老師是假裝不喜歡我的，老師多好……”
從那天起，我臉上開始揚起那有沒的弧度，也能時常聽到我那銀鈴般的笑聲了，我快樂了。老師也驚訝我的變化，破天荒的表揚了我一次。
萬里晴空也有布滿陰影的時候?？鞓返谋澈蟀橹瘋?。我無意間聽到了這樣一些話：“這孩子是不是受了刺激了，家長會那天我那么的'批評她，而她卻如此快樂?！蔽耶敃r傻了：‘什么？怎么會這樣那天奶奶對我說的話是騙我的。原來，是你地善意欺騙挽救了一個孩子的一生！
小學五年級期末考試感想篇五
我早早的來到了我的學校---實驗小學，像往常一樣開始了早讀。突然，一個老師走了進來，和藹可親地說：“考試馬上要開始了，請坐好?！闭f完，就拿出卷子，分了下來,又說：“考試開始!”說完，同學們就埋頭做卷子，教室里立刻響起了一陣沙沙地寫字聲。當然，我也不例外。
做著做著，我忽然被一道判斷題：851500≈85.15萬難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張!于是我就靜靜的想了起來……1500用萬作單位，應該是0.15萬，那么，正確答案是應該851500=85.15萬。于是，我就毫不猶豫地寫了下去：x。邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了。我揚揚自得，正想把考卷交上去時，抬頭看見了老師在黑板上為我們寫的“認真答題仔細檢查”8個字，又看了看試卷，想了想，就仔細檢查起來……忽然，我檢查到了一個錯誤，就立刻將它改正了過來。
不知不覺中，考試的時限--90分鐘過去了，“鐺鐺”考試結束鈴聲響了，我胸有成竹地交上了卷子，心里卻一直在想：這次考試，我準會得到100分的!
【作文二】。
自背上書包成為一名學生后，我經(jīng)歷了過無數(shù)次考試，它們猶如過眼云煙，但是近日的考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，考前要好好復習，考試時認真審題，看好要求……我心不在焉地聽著，心想：“不就是一次考試嗎?學的那點知識我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復習的?”于是，我就沒有把這件事放在心上。
第二天，考試準時進行了，老師把卷子發(fā)了下來，我快速地瀏覽了一遍試卷，心想：這題這么簡單，對于我來說，簡直就是不費吹灰之力，我不管三七二十一就把答案寫了上去。我一邊說著：“簡單。”一邊做著題一張考卷沒過多少時間，就被我做完了。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索;有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時間，我長長的`松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能考高分。嘿嘿，可別羨慕我……”
第二天，老師抱著試卷叫我過去。我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢來慶祝這次獲得的成績?？墒牵斃蠋熣f我我成績時，簡直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢?”我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的八十幾分，我心頭一緊，欲哭無淚。
【作文三】。
從一年級開始，我經(jīng)歷過很多考試，比如說單元考試啊、綜合考試啊、期末老師啊、抽考啊、月考啊……在這么多的考試中，讓我最難忘的十本學期的抽考。
抽考那天是本學期的5月15日下午，在考試來臨之際，我們都緊張的復習各門功課，吧那些重點知識背了又背，同時也在忐忑不安地猜測到底靠哪門功課。突然，考試的準備鈴響了，監(jiān)考老師緩緩地拿起桌上放著的試卷袋，把那袋上的密封紙撕開，我看著老師費力撕紙的動作，我的心也就越來越懸了，當老師終于把密封紙撕開后，把手伸進去拿試卷時，我的心已經(jīng)懸在嗓子眼了，好像馬上就要跳出來是的，當老師抽出試卷后，我長長地吁了一口氣：“幸好，是科學，不是音樂?！?BR> 老師一個一個發(fā)下試卷，我一道一道題目看過去，把那些答案在心里說了一遍，突然，鈴聲響了，全班同學斗“刷”地拿起筆來，在卷子上飛快地寫了起來，教室里很安靜，只聽見寫字時發(fā)出的“沙沙”聲，那聲音猶如春天時窗外淅淅瀝瀝的春雨聲，又好像春蠶快要上山時貪婪地咀嚼桑葉二發(fā)出的聲音。時間過得飛快，70分鐘就過去了，我們便按照老師的要求交了卷子。
這70分鐘時間的考試真是讓我難忘啊!
小學五年級期末考試感想篇六
由于諸多的原因,使我在這次重要的期末考中丟失了很多不該丟的分.通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西.我終于明白山外有山,人外有人.
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方.經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系.這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面.很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù).
首先我要改掉考試不細心讀題目的.壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關系.總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎.
考試技巧貴在練習.生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法.
沒事,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的.我一定不會讓老師,讓自己失望的.
馬上就要期末考試了，雖然期末考試后會放很長的暑假，不過，在期末考試前，確實我最痛苦的時候。
期末考試的苦真的是非常的苦，現(xiàn)在回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
真期望時間過得快點啊，這樣我期末考試的苦就會消失了。不然，這么熬下去，我會奔潰的。
眨眼間，兩天的期末考試已經(jīng)結束，有人心里高興，有人心里傷心，我就屬于第二種。
我的傷心主要是因為數(shù)學。我本以為數(shù)學認真檢查就可以拿到滿分，誰知，沒那么容易。做了幾個填空題，很簡單，我信心滿滿，最后一道填空題卻難到了我。我通過5分鐘的思考終于寫上了答案。下面的題都很簡單，檢查了幾遍就收卷子了?？墒?，我錯了一道題，大家可能以為我錯的是最后一道填空題，可是，我也沒有想到我錯了一道計算題。那道計算題挺簡單，還是因為細節(jié)，本想得滿分，現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，所以我現(xiàn)在很后悔。
我的地理是考得最不好的一個了，其中有一道題我是會的，但再回去檢查時已經(jīng)看不出來了，所以，以后我們做題時要爭取一遍就對。還有兩個題是因為平常掌握的基礎知識不牢固，我不希望以后也是地理給我拉分。語文其他都挺好，就是課外文言文怎么也讀不懂。我看到作文，心里驚嘆道：“怎么又是這篇，我上次只得了40分!”我雖然寫的是圣誕節(jié)，但與其他人的與眾不同，其中包含著我的一個愿望。英語我也錯了一道題，主要是因為第一個答案我沒有讀懂。生物和歷史都比較簡單，特別是歷史，有些題答案都告訴你了。再就是政治，政治這次真是寫一篇作文，我們看了一段關于皮里村孩子上學的路。不過發(fā)下試卷，左邊讓我們寫印象最深的景象，右邊才讓我們寫作文，只是格子很大，只能寫一點。
祝愿所有人都能考一個好成績，達到自己的目標!
小學五年級期末考試感想篇七
哈哈哈哈……這次秋游真是太好玩了，不信，瞧瞧：
花絮一：人海穿行。
花絮二：棉花糖大爭奪。
等了許久，還不能玩，曹雯萍耐不住了，買了一束雪白的棉花糖。望著好吃的棉花糖，她臉上笑開了花。棉花糖多誘人哪！同學們你瞅瞅我，我看看你，眼睛都直直地望著那棉花糖，我仿佛還聽到了口水一滴一滴落下的聲音。不知是哪個淘氣包帶頭，飛快地從曹雯萍手中搶了一小塊。大伙就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般爭著去搶。曹雯萍只好四處逃竄，但可憐的棉花糖還是不斷地慘遭“毒手”。不知何時，那棉花糖已被曹雯萍揚到了我面前。機不可失，失不再來，我縱身一跳，扯了一把，卻發(fā)現(xiàn)棉花糖盡歸我手。而曹雯萍渾然不知，看到大伙都停了手，剛興高采烈地舉起棍子來吃，卻猛然發(fā)現(xiàn)，只有一根光棍兒，臉一下子變得通紅，返頭一看，見我正賊笑地吃著棉花糖，只好無奈地一跺腳，回隊伍去了。
花絮三：神州飛碟上的尖叫。
這次秋游既有棉花糖爭奪戰(zhàn)，又有神州飛碟上的尖叫，還有強人大變臉……可真是“花團錦簇”，讓人樂不思蜀，快哉，快哉！
小學五年級期末考試感想篇八
前幾天，我們進行了緊張的期末考試。今天我要跟大家分享下我考試后的一些感想。
剛考完的時候我覺得信心十足，認為自己考得不錯?？墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時候，我卻傻眼了。
聽了老師的講解，我知道了我的語文試卷上錯了四題，數(shù)學和英語也都有錯誤。那一刻我感到無比的傷心和后悔。傷心的是這次考試沒考好，后悔的是有些題目是因為自己粗心做錯的。其中英語有一道題目我當時考慮的`時候用的是先排除錯的答案，我想的是選b肯定是錯誤的，結果我居然就選了b。還有一道數(shù)學題因為沒有認真看好答案而做錯。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的，可是自己又覺得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因為不太會而做錯了。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續(xù)加油，爭取在下個學期里取得好成績。
同學們，期末考試后你們有什么感想呢?跟我們大家一起分享下吧。
一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!
這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經(jīng)常受到表揚。
這個學期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。
在老師的細心培養(yǎng)下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數(shù)學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰(zhàn)杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。
在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。
在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。
這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。
在這個學期中，我的各個方面有明顯的進步和收獲。
首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。
在數(shù)學方面，我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學期的努力和付出，使我在數(shù)學這門課上有明顯的進步。
在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。
在科學方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點知識，經(jīng)過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個健康的身體。
在這個學期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。
小學五年級期末考試感想篇九
在上學期語文期末考試時，我遇到了一道難題，想了一會兒，沒有想出來，就自言自語地說：“管它三七二十一，先做下面的。”于是，我便把這道難題空在那里，繼續(xù)做下面的題目。
過了一會兒，我其他的題目都做好了，看起來密密麻麻的。但只有這道難題沒做，我又想了想，還是想不出來。頓時我頭暈腦脹，真是思緒萬千那!當老師說還有幾分鐘，請大家仔細檢查時，我心里煩躁不安，真像是十五個吊桶打水，七上八下，怎么辦呢?我無奈，就做了個深呼吸，不知不覺地就冷靜下來了。心想：“不管怎樣，先檢查一遍再說吧?！?BR> 沒多久，一遍檢查好了，又開始想這個頭疼的題目了。當要收卷時，我回想起課文來，終于想到了，這是我手忙腳亂地把答案寫了上去。我開心地笑了，心里甜滋滋的，就像吃了蜂蜜似的。
經(jīng)過了這件事，讓我恍然大悟：“不管遇到任何困難，只要認真思考，細心觀察，就能成功。如果碰到困難，不去認真思考，那失敗就會向你招手。請你們記住吧!”
學生時代，總會經(jīng)歷很多次的期末考試，每次期末考試來臨之前，大家都如臨大敵，
生怕自己的期末考試不如意?；厥鬃约旱膶W習過程，我也經(jīng)歷了很多次的.期末考試，然而有一次期末考，卻給我留下了深刻的印象。
那是小學五年級的一次期末考試?？记?，大家都緊張的積極準備，老師也一再給大家強調(diào)：考試的時候一定要認真仔細的審題，不要急于下筆，要先把試卷看一看，再開始答題。在家里，媽媽也提醒我考試的時候千萬不能粗心大意，要注意每一個細節(jié)，我自然是滿口答應。期末考試終于開始了，在考場上，我拿到試卷后，就開始粗略的看了一遍試卷，題都很簡單，好多都是之前做過的，我的信心頓時大增，把老師和媽媽的囑咐拋在了腦后，開始急急忙忙的答題，恨不得瞬間就把那些題的答案都全部寫出來。一周后到學?？雌谀┛荚嚨某煽?，原本以為會有好成績的我傻眼了，沒想到自己比上學期下降了八名，我不敢相信自己的眼睛。拿到試卷后，翻開一看，好多題因為自己的粗心大意而丟分了，我的心里十分懊惱。
經(jīng)過那次的期末考試后，每當我再參加期末考試，總會回想起那次的深刻教訓，它時刻提醒著我：考試中需要細心。
期末考試的分出來了，我的語文和英語考了98分，數(shù)學100分。因為學校不允許排名，所以沒有張榜公布。也好省得丟人了?；氐郊依?，我把我的分數(shù)向姥爺匯報，說著說著，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來，覺得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來的時候，我一看題，認為都很簡單，所以答題很快，出考場的時候也很輕松，覺得一定可以拿到三個100分?？纯季淼哪翘?，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的?？歼@個分，真有點對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來沒有要求必須考100分，可姥爺說的是“考不考100分不重要，重要的是要把學會的東西做對了”，我錯的題不是不會，而是馬虎，實在感到無法面對姥爺。出了校門，來接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數(shù)和扣分的情況跟媽媽說了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說：“這個分數(shù)不錯嘛，‘馬小虎’問題以后改就是了?！钡诙?，媽媽開家長會回來，把老師對我的總體評價說了一下，特別說了語文錯題的事。老師是單獨對媽媽說的：這道題全班有20個同學做錯了，其他同學做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學生。我聽后很是內(nèi)疚，覺得有些對不起老師。
說老實話，這次的期末考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進“垃圾箱”，做一個真正意義上的好學生。
小學五年級期末考試感想篇十
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!
今天，天空萬里無云，可是我的心里卻是烏云密布。我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。
這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎的生字都出錯了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因為我平時就是個“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯了?真是太丟人了。難道是因為在考試時一心只想著滿分，就寫錯了?老師當著全班同學的面數(shù)落著我，那一刻，我真恨不得有個地縫鉆進去?？粗嚲砩系摹?5”分，看著那個“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢?不但把會做的題做錯了，竟然還把自己的名字寫錯了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數(shù)學呢!這是我的強項，總該不會讓我失望吧!
一會兒，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我急切地看了分數(shù)。那紅紅的數(shù)字沒有給我?guī)戆朦c的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會數(shù)落個不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統(tǒng)統(tǒng)遠離了我。老師在上面講著正確答案，我沒心情聽，腦海里在想：回家咋面對父母呀?時間如流水一般嘩啦啦地流過，不知不覺，放學了，咋辦?昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下海口不會讓她失望，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機。我不敢直接回家，我不敢面對父母那期望的眼神……我背著那猶如萬斤重的試卷拖著灌滿鉛的腿回到了舅媽家，在舅媽家躲了兩天，心情依舊沉重，可終究要面對，要回自己的家呀。在舅媽的鼓勵下，在舅舅的擔保下，我膽戰(zhàn)心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：“幺兒，考砸了?沒關系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘?！蔽业臏I水奪眶而出。
面對媽媽的“沒關系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。
小學五年級期末考試感想篇十一
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
【例文二】。
1月10日星期一是一個特別的日子，是一個有趣的日子，是一個令人既興奮又緊張的日子……那就是期末考試。
在臨近期末考試的這幾個星期，同學們很認真的學習，當然，我也不例外。每一天，同學們打球的時間都變成了讀書的時間，下課時，淘氣的.同學都坐在教室里靜悄悄的看著書本，大家都希望能考出好的成績來，那是因為數(shù)學老師說要是我們有進步的話就可以減少假期的作業(yè)，要是退步的話那作業(yè)就好翻倍;英語老師說要是我們考在年級第一的話，那我們寒假就沒有英語作業(yè);歷史老師說要是我們考的好的話那就可以少點作業(yè)，要是考的太差的話那寒假就沒有好日子過。所以，同學們都認真的看著課本。
在此，我祝各位要進入期末考試的同學、朋友、同齡人們都能取得優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹞覀兊母改赴?因為父愛、母愛都是偉大的!
小學五年級期末考試感想篇十二
閱讀片段，完成下面的練習。(12分)。
不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在他嘴里，舉起手來還摸不到他的上腭;四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，很寬敞。
作者在介紹鯨的的形體時，你發(fā)現(xiàn)了哪些說明方法?舉例說明。
()說明：
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課外賞讀。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫，嘴唇烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！?BR> 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身在女兒額上深深地留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。
“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?BR> 1.認真品讀課文，給課文加上恰當?shù)念}目，寫在橫線上。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
少見()挨挨擠擠()準確()絢麗()。
3.從文中選擇最打動你的句子寫下來，并說明你喜歡的原因。
句子：
原因：
4.讀完文章后，你一定會有許多感慨，也一定還會有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個有價值的問題寫在下面。
5.讀了短文，你有什么感想，把心里最想說的話寫下來。
小學五年級期末考試感想篇十三
時間過得真快呀，在20xx年5月10日，我們剛剛過了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來了五年級上學期的'期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學們都在認認真真的復習，除了個別同學在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學是怎么復習的。
一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才能夠順利地沖出終點線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只能考出一個不理想的成績。于是，全班大多數(shù)同學都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時的調(diào)皮勁兒可差遠了。
二、手癢癢型雖然班里大部分同學都在認認真真地復習，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰(zhàn)了，哪知過了不久，他們的“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。
三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子，他機靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點子來，就比如說那次學校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當胡老師給我們展示出來的時候，我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 這次復習時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五(2)班同學的復習方法是不是五花八門啊!
小學五年級期末考試感想篇十四
我們培優(yōu)語文的男性老師姓張。年紀在25歲-30歲之間，他的授課的地點在水果湖，雖然很遠，但來聽他的課的學生和家長卻特別的多。上其他語文課坐在后面的家長一般都是低頭看手機，玩游戲，但這位老師的課卻能使家長丟棄手機，跟著同學們一起回答，思考，這個老師不一般啊！
別看張老師的身材較肥，但氣質(zhì)中有一種吸引的力量，一種讀書人的氣質(zhì)從上課，從走路，從幽默的語氣中慢慢體現(xiàn)出來，讓人都有種羨慕、嫉妒、恨的感覺！張老師的衣服都明顯的舊，皺紋，但卻十分干凈整潔，絲毫沒有臟點。他臉稍微發(fā)胖，額上有三條很深很深的抬頭印，眼睛上戴著一副不大的黑框眼鏡，但能閃閃的放光地看著別人，不像有些人，戴了眼鏡之后就變得不太明亮。不過，張老師有個特點會讓所有學生都很敬畏，從這張嘴里說出的話，總是那么幽默、流暢，生動。在課堂常常讓我們開懷大笑，也常常讓我們心領神會。
張老師由此在課堂上講課的時候，有位同學不專心聽課在分心，張老師就問分心的那個學生說：“xxx，你說說文章的第四段說了什么？我剛才講到什么了？”那個同學牛頭不對馬嘴低頭看了一眼說：“作者的朋友不喜歡他了，他很.......”結果他說完，我們就哈哈大笑，前仰后翻，張老師皺了皺眉，疑問的說了聲：“??！拖出去打死！”我們更笑得大聲了.......
在下課的時候，那個同學小聲的.說：“愿老師百年找不到女朋友.......”張老師的幽默風趣讓人難以忘懷，他的課讓人難以忘懷。
張老師，他是一個又幽默，又親切，又有文學的老師，他寫字的背影令我懷戀。我喜歡這樣的老師！我在心里畫下了寫字的背影，牢牢的保存這幅畫！
小學五年級期末考試感想篇十五
今天，風和日麗，太陽穿透了濃密的白云，給這美好的世界露出了燦爛的"笑臉"。在這美好的天氣中，我們迎來了拔河比賽。
在裁判員"嘟"的哨聲后，激動人心的比賽開始了。首先進行其他班級的比賽，一開始，他們就使出了真本領，拉緊繩子，身子輕輕向后一靠，前腿用力蹬著地，他們仿佛在說："我們要把它拉過來。"。
好不容易等到了抽簽結果，老師說：“五年級，五一班對五二班?！蔽覀儼嗟倪\動員皺著眉頭，心中只有一個念頭：一定要拉過來！要贏！要為班級爭光！比賽開始了，老師教過我們拔河的竅門：把繩子拉成一條直線，盡力下蹲。我們聽從指揮。在拔河時我們盡力下蹲，把繩子保持成直線，使出自己最大的`力氣，我感覺到繩子一點一點的朝我們這邊移動。啦啦隊大聲喊著加油，拍著手，跺著腳。有些同學一會兒跑前，一會兒跑后，而且一邊跑一邊還不停的為我們五二班的同學加油！我本來已經(jīng)沒有一點力氣了，可聽到了加油聲，我就又有了力氣，咬緊牙，瞪著眼，兩腳蹬地。還有的同學閉著眼睛嘴里喊：“??！快拉啊！”當我們?nèi)w隊員聽到這句話，就像打了雞血一樣，渾身充滿了力量。我們大家一鼓作氣，把繩子拉向我們這邊，就在這時，哨聲響了，果然我們這邊贏了。同學們高興地跳躍著，歡呼著！操場上一片歡騰！
這次拔河比賽凝聚著我們?nèi)嗳四腔顫姷纳碛埃覀內(nèi)嗳藸N爛的笑容，我們?nèi)嗳说牧α?，我們?nèi)嗳诵燎诘暮顾?，還有我們的謙讓和堅強的精神。
小學五年級期末考試感想篇十六
考試時：11月15日，我們進行了期末考試。
當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的?？墒?，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時：一天過去了，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數(shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數(shù)好一點，能夠在前十名?！跋旅嫖覉笠幌路謹?shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數(shù)，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數(shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第（3）句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。
小學五年級期末考試感想篇十七
四、計算(42分)。
1、換算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、豎式計算。(10分)。
2.064=54.721.8=(驗算)。
8.624.3(保留兩位小數(shù))42.56.1=(驗算)。
3、計算下列各題(能簡要的簡便計算)(12分)。
小學五年級期末考試感想篇十八
本題滿分為45分，主要考查學生的基礎知識，其中包括選擇字的正確讀音、看拼音寫詞語、把成語補充完整、按要求分類、按要求變換句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空等等，通過試卷可以看出學生對基礎知識掌握不牢固，大多數(shù)得十幾分，而且學生書寫普通較差。其中第4小題中的把“愛如茉莉”改為反問句時，本題學生幾乎沒得分，原因在于這個句子太短，學生不知怎么才能改為反問句，出題者也應考慮出一些讓學生容易做出的題目。第7小題，讓學生用自己的話說一說你喜歡的一部電視劇是什么，為什么喜歡時，學生說的不是很理想，雖都能說出自己喜歡的電視劇的名字 ，但為什么喜歡卻說的支離破碎，沒能抓住重點的詞語來說，因此失去一部分分。
本題包括兩個短文，第一短文是說彭德懷和他的黑騾子的故事，本短文由于比較短小，學生在作答題目時都很容易地得到分數(shù)，也較容易理解短文中主人公的心情，得分率較高。第二短文第2小題，題目要求用短文以內(nèi)的詞語，但有的學生沒有看清題目要求，在短文外找了一些詞語填了進去，再有就是從短文中雖然找到了，但字寫錯了，也失去一部分分。第5小題要求找出作者在短文中具體描寫的三種景物，學生找的不準確，有的寫苔蘚，有的寫暗花。學生只是看到了部分景物，沒有認真仔細地研讀短文，今后在教學中應重視學生的閱讀歸納能力。
本題可以說給了學生一個足夠大的空間，這么多的詞語讓學生來隨意地挑一個自己有所感悟、有所思考的來寫，學生很容易根據(jù)所列的詞語進行選擇寫作。但學生在寫作時有的句子不通順，書寫不認真，篇幅簡短，沒有寫出自己的感悟和思考，沒有抓住重點來寫。原因在于學生審題不清，寫作時沒有明確的方向。
縱觀本次期末檢測試卷總體來看，個人認為教師在平時的教學中一是應加強學生的書寫能力的訓練，要求學生不但會寫，而且應該把字寫正確、寫端正。二是應加強課內(nèi)外閱讀能力的訓練，尤其是高年級更應該如此。因為幾乎所有的語文考試都有這方面的題目出現(xiàn)，而且它還占有相當大的分值，閱讀概括能力的好壞與教師平時的訓練有相當大的關系。三是學生卷面的整潔度也存在問題，有的學生一場考完后，自己的試卷寫的很亂，可見學生的學習態(tài)度、學習習慣不良，所以教師教學中應培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
小學五年級期末考試感想篇十九
本次五年級數(shù)學試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點，考察的知識面廣，注重對基礎知識基本技能的考核的同時，也注重考查學生活學活用的數(shù)學能力。另外此次試卷還注重學生的思維能力的發(fā)展。從試卷的得分情況看，學生如果認真審題，仔細計算就能取得好成績，現(xiàn)具體分析如下：
全卷共五個大題，題量適中，學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成。
第一大題選擇題，學生完成的不理想，正確率約一班42.5%，二班37.5%，錯誤集中在第3小題和5小題10小題，3小題錯題主要的原因是單位學生沒有看到，或者是單位換算出錯。5小題錯的主要原因是學生不理解哪一個數(shù)接近1.還有10小題比較靈活，也有學生出錯。
第二大題填空，正確率約一班25%，二班15%，錯選都集中在13，14,15,17,19題，13題最后是分母也要加上幾。14題分數(shù)的基本性質(zhì)應用，給的是小數(shù)，差學生就不會了。17題排列大小出錯。19題是吧兩個長方體拼成一正方體，求原來的體積和表面積，學生就不知道怎么拼。這道題學生丟分相對較多;出現(xiàn)問題的原因是題有一定難度，從中反映出學生綜合解決問題的能力不足。
第三大題計算題中，一班和二班同學相差不大，總的來是還可以、簡算小題丟分多，錯誤原因：計算不過關，很粗心，不知道簡算，計算的結果不約分，學生不能仔細讀題，認真揣摩題意，答題意識不夠清晰。
第四大題圖形題，學生完成良好，正確率一班為82.5%，二班正確率為約67.5%。失分原因在于部分學生旋轉(zhuǎn)的方向不清楚，還有折線統(tǒng)計圖的甲乙計算出錯。在今后的.教學中應進一步加強此項能力的訓練。
第五大題“解決問題”，25題有學生出錯的原因是沒有用單位一去減來求剩下的。26題這道題是求12人和8人的公倍數(shù)，有學生求的是最小公倍數(shù)。27題求水上升的體積就是求兩個鐵球的體積，個別學生沒有除以2。反映出學生對于實際問題的分析能力和應用知識解決問題的能力的欠缺，還有待在平時的教學中多訓練。
針對本次測試出現(xiàn)的問題，制定改進措施如下：
(1)加強學生對基礎知識的掌握，利用課堂教學及課上練習鞏固學生對基礎知識的扎實程度。
(2)關注生活，培養(yǎng)實踐能力，加強教學內(nèi)容和學生生活的聯(lián)系，多做一些與生活有關聯(lián)的題目，把學生的學習真正引向生活，引向社會，從而有效的培養(yǎng)學生解決問題的能力。
(3)以提高學生的分析能力和靈活性作為教學研究的重點，以促進學生的思維能力的發(fā)展。
(4)進一步強化學生計算能力的訓練，培養(yǎng)學生耐心細致的計算習慣。
(5)本次考試兩個班成績差別較大平均分差了5分，二班還有一個不及格的學生，今后要針對學困生采取切實有效的措施，加大輔導力度，早日轉(zhuǎn)變學困生，培養(yǎng)更多的優(yōu)生。
小學五年級期末考試感想篇二十
今天，我?guī)е猴L姐姐來參觀，我那美麗的校園!我和春風姐姐邁著輕盈的腳步跨進了校門。
那綠油油的草兒向我們點點頭，好像很歡迎我們的到來。向兩邊一看，兩棵粗壯的黃桷樹立在校門前，它雖不像小葉榕枝繁葉茂，但它的樹干，大的要五人手拉手圍成圈那么大，小得只有碗那么大，它的枝粗又大，葉又大又厚，摸上去很有手感，它雖然葉子不多，但它葉大，就像是一片接一片，也很緊密，整個樹冠像一把巨大無比的大傘似的。
春風姐姐隨我來到了操場，操場上的跑道呈橢圓形，一圈接一圈，它有一個好名：塑膠跑道!春風姐姐聽了，也想試一試，就跑一圈，“她”的臉露出了開心的笑容，也大聲贊嘆道：“多好啊!”她那春風刮了我臉頰，是那么舒服!看那小草被我的贊嘆聲給夸醒了，小草睜開惺松的眼睛，它好像在說春風姐姐告訴了“我”新的一年又來到了，走向操場的左側，看見一排排，整整齊齊的小葉榕，它是那么的可愛，它剛剛穿上“綠襯衫”是那么的'美麗。它“身下”有五顏六色的花，正在裝飾著它，它“身上”枝葉繁茂，葉子略小……我把她夸成了一朵美麗的花，它似乎想來謝謝我，就搖了搖枝葉，沙沙沙，那聲音優(yōu)美動聽。
接下來我們?nèi)チ四敲利惖膰H通地方。
最后，我?guī)е猴L姐姐去了怡園!那里有很多美景，比如：假山、塔松、龍鳳橋……你知道了嗎?我接下來只介紹塔松和假山，塔松非常的高，它似乎想來看我們的學習與生活，也可能它想直插云宵，去天上看看吧!它的葉尖尖的像刺猬似的，想保護自己。怡園中最吸引孩子們的是假山。它是由無數(shù)塊好石頭組成，石頭很薄。它的上有很多銀色粉，它很細，又很小，當春風姐姐聽到這里，它吐了一口氣，風把銀色粉吹得滿天飛，真好看，我如同來到了仙境。
我和春風姐姐還去了很多地方，這就是我喜愛的校園——東辰學校!
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小學五年級期末考試感想篇二十一
“時光，時光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一生還你歲月長流?！边€記得那支縈繞在耳畔的旋律嗎？還記得那段讓人淚流滿面的歌詞嗎？它說出了我們的心聲，那段從未觸碰卻又不斷翻涌著的對父母的遺憾。
恨與愛。
你一定也曾憎恨過父母，恨他們對自己不夠關心，恨他們沒有為自己提供優(yōu)渥的生活環(huán)境，恨他們總是讓自己丟臉，恨他們關心成績勝過關心自己?？蓞s在冷靜后將這些煙消云散。對啊，他們是我們的父母，是給予我們生命的人，是撫養(yǎng)我們長大的人，他們給予我們太多的愛，以至于讓我們無法恨。
養(yǎng)與被養(yǎng)。
我們和父母處于兩個對立面。小時候，父母養(yǎng)著我們，他們將愛無私地給我們，寵我們，因為我們在他們面前永遠都只是孩子。長大后，父母老了，我們開始養(yǎng)父母，他們已不再是那個成熟、有主見的大人了，隨著年齡的增長，他們的記憶變得渙散，心智變低，他們幾乎變成了小孩，需要我們寵，需要我們關懷。我們將愛給他們，不為什么，只為感激，感激那段深情。
得與失。
小孩都會想長大，因為在他們的心中都有一個夢，一個和父母一樣的夢，他們期盼獨立，期盼成為大人，希望有自己的生活。大人也一樣，他們希望看著自己的孩子長大，希望自己的生意蒸蒸日上，想象著未來孩子幸福的模樣。
可是真正長大后呢？
當真正一個人生活時，常感到孤單，希望有家人的陪伴；當生活壓力大的讓人喘不過氣時，又會想念童年的那份純真；當遇到挫折，感到無望時，多希望有父母的安慰和鼓勵。當真正看到孩子長大了以后，卻又會為自己年華的市區(qū)而感到悲傷；當孩子需要幫助時，卻又力不從心，暗恨自己的無能；當自己因為年老的緣故，而讓孩子操心時，又會對自己充滿了不滿和沮喪。
一切的時光都是美好額，若有時間憧憬未來，還不如好好珍惜當下。讓未來不再留有遺憾，讓希望不再變成奢望。
快去撫平父母那已萌芽的皺紋，對他們說一句“我愛你”！
小學五年級期末考試感想篇二十二
期末考試前——悲催！那時，我們要迎接期末考，主課老師們巴不得把所有副科給占了，但因為副科老師堅決不同意，這些主課老師只好悻悻歸去，我想，這時候主課老師們都想著如果那個副科的老師生病就好了！我們可不希望！“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，只見語文老師笑吟吟地抱著考卷走了進來，我看了一下課程表，啊呀，不對啊，這兩節(jié)不是勞技課嗎？我們對語文老師說：“您來錯了，這兩節(jié)是勞技課！”語文老師怒氣沖沖的說：“你們還想著勞技勞技，對了，今天勞技課老師生病了，這節(jié)課就有我來帶上。ok？”正當這時候，數(shù)學老師走進來說：“小周啊，這節(jié)可我來上吧，你也挺辛苦的，嗯你去辦公室歇息歇息吧！”語文老師說：“沒關系的，你去歇歇吧！”數(shù)學老師知道斗不過語文老師，便走了！“真的，你真的有事不來了？”數(shù)學老師震耳欲聾的喊聲進入我們的耳朵，原來是四班的老師出去培訓了，叫王老師代課，嗨，四班慘了！語文老師說：“這兩節(jié)課呢，就做一張考卷，這是20xx年的期末考，每人必須上70，不然，看我怎么發(fā)你們！”我們“啊”了一聲便安靜做考卷了，教室里傳出了寫字的“沙沙”聲！我不知道為什么，一泡老尿憋得急，哎太緊張了！期末考試前的副科基本上都被老師占了，老天啊，你怎么怎么無情呢?。?！
期末考試時——心慌！期末考試時，眼花繚亂，發(fā)現(xiàn)這都是做過的，但密密麻麻我都看不清了，我這人就有密集恐懼癥，這還真被激發(fā)了！有幾道題差點錯了，幸好我“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)了，便及時改正，考完了，我的衣服都濕透了！
考試完——樂悠悠！考完試，我立馬奔回家打開電腦玩了起來，什么都跑到后面了，以為我考得很嗨，媽媽還同意給我買一步越野自行車，喜悠悠！
小學五年級期末考試感想篇二十三
星期一，是一個重大日子，期末考試，早上來到學校，擠過熙熙攘攘的人群，大步流星的走進四四班，翻開書看了起來。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師把數(shù)學試卷發(fā)了下來，我先用火眼金睛大體掃射了一下題目，嗯!不難，我便拿起筆做了起來。做完題后又仔細檢查了好幾遍才交卷。
接下來是考語文，語文題量真大，光作文就900多字，還有2張試題，一般人是承受不了的，我拿起筆，發(fā)現(xiàn)一道古詩填空：非是籍秋風，我立馬填上了居高聲自遠，這可是靠日常積累，要不然就不會了。題目很簡單，寫一封信，我便沙沙做了起來，可還沒寫完，老師就讓收卷，我“龍飛鳳舞”地添上幾筆交上了考卷。
這次考試讓我明白了一個道理：練兵千日，用兵一時，只有平時多讀、多寫、多背才能考出好成績，否則就會“卡殼”了。