演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題，以邏輯清晰、論證充分的方式展開。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力，給聽眾留下深刻的印象和反思。演講稿的靈感無處不在，希望這些范文可以激發(fā)你自己的創(chuàng)作和表達(dá)；
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
環(huán)保的作用很多，提倡環(huán)保，有利于建立節(jié)約型社會(huì)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。做好環(huán)保工作，需要大家心連心，手牽手。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
我們?cè)@樣歌頌過我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小?！?BR> 舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到__萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動(dòng)來時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
其實(shí)，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一例！不信，請(qǐng)看這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失；每分鐘有11萬平方米土地沙漠化；每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海，每分鐘有28人死于環(huán)境污染？？我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。
可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。后天是4月22日，也是世界第40個(gè)世界地球日，今年地球日的主題是“認(rèn)識(shí)地球，保障發(fā)展——了解我們的家園深部?！笔澜绲厍蛉栈顒?dòng)就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和熱愛地球的責(zé)任感。
記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉?！睘榱瞬莸赜来妫瑸榱撕恿饔啦桓珊?，為了笑臉永在，在今年的“世界地球日”到來之際，讓我們不再袖手旁觀吧，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。
由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中內(nèi)含超多有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對(duì)水資源造成十分嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí)，由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染所影響的將不僅僅僅是一片水域，污染物將透過水的流動(dòng)，將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不一樣種類已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表此刻洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，持續(xù)良好的電器使用習(xí)慣，適時(shí)給電器斷電，及時(shí)把下電器插頭，就會(huì)大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費(fèi)者帶給便利的同時(shí)，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)用心實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó)，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅僅浪費(fèi)超多的石油林木等資源，還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。
……。
人類只有一個(gè)地球，選取低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的職責(zé)，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明，低碳環(huán)保的教育務(wù)必從小孩抓起，經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生必須能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（x）班的xx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢？”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答?！芭?？那你為什么還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的'業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的`急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。
其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子；愛護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物；綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護(hù)自然，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。
同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧！今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
環(huán)保，就是防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”、放射性物質(zhì)等。做好環(huán)保工作，需要大家心連心，手牽手。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)四年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的同學(xué)們老師們。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢?很多人都會(huì)說肯定不是我們，和我們沒什么關(guān)系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?，我們?nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的，樹木變少了，動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了!
如果，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無法生存下去，地球?qū)⒑翢o生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。再如果，我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬人就可以節(jié)約3560000張，這樣的數(shù)目，對(duì)環(huán)境是多么好啊!
我們要保護(hù)地球，要保護(hù)環(huán)境!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級(jí)49班的潘郴武。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起。可是，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來??中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!
這種具有極強(qiáng)生命力的植物，便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng)，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護(hù)好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶，迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀，負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在我們的學(xué)校越來越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè)，我們努力、積極地開展各種環(huán)?；顒?dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷，更引來蝴蝶留戀忘返，路過時(shí)，常常能看到它們?cè)诒M情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機(jī)!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來自高一年級(jí)二班的__x，今天，我演講的主題是未來的顏色。
同學(xué)們，未來就像一張白紙，如果用一種顏色來填充，您首先想到的是什么顏色呢?(稍等)每一種顏色都是我們美好的心愿，而我最想用綠色來填涂，因?yàn)檫@個(gè)世界有了綠色，才有了綠樹成蔭，才有了清新空氣，才有了鳥語花香，在這樣的環(huán)境里，我們才能和諧安定，快樂幸福地學(xué)習(xí)和生活。
然而，遺憾的是，我們現(xiàn)在的世界，灰色成了主調(diào)。您看，灰色的柏油路兩邊，灰色的高樓館所鱗次櫛比，夜晚的燈光將寶藍(lán)的天空染成了灰黃的色彩。我們使用的電腦，開的汽車??都消耗了大量的資源，君不見，工廠上空彌漫著揮之不去的煙塵，小河溪水再不清澈見底，車水馬龍的城市不斷排放著讓全球變暖的廢氣??南極雪融、厄爾尼諾、沙塵暴、泥石流??那些可怕的現(xiàn)象正在不斷地向我們逼近，我們眼前的灰色也越來越濃!知道嗎?由于工廠不斷的增加，由于工廠排出的廢氣，這個(gè)世界每年有30—70萬人因大氣污染而提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400—700萬婦女受害?？墒牵S不斷增加，污染還在肆無忌憚地?cái)U(kuò)張。未來啊，灰色的眼睛已經(jīng)迷蒙許久，綠在何處?請(qǐng)開啟您的睿智之光去喚醒那些沉迷在功利和庸俗中的俗子之心吧!
在灰色猖狂的時(shí)代，綠色只有步步退縮。作為生命之源的水資源，卻在無形之中成了殺手，由于河流受到污染，有的水源中的污染物竟然達(dá)到2000多種，您說，這是水源還是要人命的“毒源”?據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，只有11%的人飲用符合我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，而高達(dá)65%的人正在飲用受污染的水。難怪現(xiàn)在飲水機(jī)、純凈水大行其道，為了喝到干凈的水，人們付出了太大的代價(jià)。照這樣的趨勢(shì)發(fā)展下去，我們的人們啊，別讓眼淚成為地球明天的最后一滴水呀!!
伴著水源的污染，人們繼續(xù)在將自己推向絕路，那些綠色的森林在“嗚嗚”的電鋸聲中絕望地哀號(hào)!今年5月份巴西森林砍伐面積達(dá)694平方公里，樹木斷的斷了，禿的禿了，人們卻在家里享受著實(shí)木家具帶來的舒適榮耀，在混凝土包裹的現(xiàn)代文明里享受擴(kuò)張帶來的自豪，在餐館里隨意使用著吃完一次就扔的衛(wèi)生筷子???？纯措娨曅侣劙?，我們看到:全球荒漠化面積已達(dá)到3600萬平方公里，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和。而每年還有600萬公頃的土地變成沙漠。
我們還看到:受大量砍伐影響，目前熱帶雨林每年比過去少吸收15億噸的二氧化碳，這個(gè)數(shù)字占每年人類活動(dòng)所造成的二氧化碳排放量的近五分之一。由于森林的“吸熱”作用在降低，大氣層的溫室氣體越積越多，從而加劇了氣候變暖。
親愛的同學(xué)們，未來是什么顏色，其實(shí)取決于我們現(xiàn)在的所作所為，讓我們共同努力，讓土地不再干涸，讓空氣不再污濁，讓大地鋪滿綠色，讓天空一片蔚藍(lán)。我們的未來什么顏色的啊?讓我們的未來長(zhǎng)滿綠的生機(jī)吧!
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生周一達(dá)。
你們知道嗎?全國(guó)有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1。64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長(zhǎng)50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國(guó)，沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國(guó)就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實(shí)，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的＊＊＊?！贝蠹乙欢ê苁煜み@句話吧！這句話是美國(guó)的梅格·惠特曼說的，這句話告訴我們一定要好好的保護(hù)環(huán)境，好好的盡自己做兒女的責(zé)任，好好的保護(hù)我們的地球媽媽。地球是我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H，曾經(jīng)她是那樣的美若天仙，而現(xiàn)在的容貌卻是支離破碎的，人類，我們不能在像現(xiàn)在這樣無情的破壞地球媽媽那張美若天仙的臉了，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起來為地球媽媽“整整容”。讓地球媽媽還像以前那樣美麗動(dòng)人吧！
在我身邊有這樣一個(gè)人，他不論風(fēng)吹雨打，都一心想著保護(hù)環(huán)境。這位環(huán)保的衛(wèi)士就是我們村的村長(zhǎng)，雖然，我不知道他的名字，但他那張我們都熟悉的面孔誰都不會(huì)忘記，他跟平常人一樣，烏黑的頭發(fā)中夾雜著許多白頭發(fā)，一雙濃眉大眼睛，小小的鼻子，中等的嘴巴，皮膚暗黑暗黑的，也比一般的人多了一些皺紋。有一次，天正下著小雨，我在舅媽家趕著回來，看見一個(gè)人趴在路邊，還有一棵樹動(dòng)來動(dòng)去，我心里想道：難道那個(gè)人要看伐樹木，趕緊去制止他。我快速的跑到他身邊，定睛一看，原來他在栽樹，而栽樹的這個(gè)人就是我們的村長(zhǎng)，剛開始穿著雨衣，沒認(rèn)出來。之后，我很有禮貌地問道：“村長(zhǎng)，你在干什么呢？”村長(zhǎng)笑著對(duì)我說道：“我在栽樹?！薄盀槭裁匆谙掠晏炖镌詷淠?？”我好奇的問道。“你看今天雨又不大，樹栽下去被雨水滋潤(rùn)著，長(zhǎng)的快些呢！”村長(zhǎng)回答道?！澳菫槭裁床蛔寗e人幫著你栽?。俊蔽矣謫柕?。“因?yàn)槲沂谴彘L(zhǎng)，我要帶頭做好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)……”村長(zhǎng)娓娓道來。之后，我?guī)椭彘L(zhǎng)一塊干，雖然，他只讓我?guī)退鲋鴺涿纾皇且患貏e難的事情，但是我參與到其中了，自我感覺很高興。
你看，村長(zhǎng)是多么偉大。還有一次，我看見村長(zhǎng)一人在把那些沒有入池的＊＊＊一個(gè)個(gè)的撿了放到＊＊＊池里，并且沒有一絲怨言。
想要保護(hù)好地球媽媽就要先從自己身邊的環(huán)境保護(hù)起。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的義務(wù)，并不是某個(gè)人的義務(wù)?！氨Ｗo(hù)壞境，人人有責(zé)”這八個(gè)字，不是隨便說說而已，而是不僅要說，更要去做好它。所有的人們，行動(dòng)起來吧！不要只用語言去宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，更要用行動(dòng)給大家樹立起一個(gè)好榜樣，我相信只要你做了保護(hù)環(huán)境這件事一定會(huì)有與別人不一樣的收獲，綠色的明天需要我們的加入，讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
大家好!
看，柳芽?jī)簱u曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意，掠過了輕柔的長(zhǎng)發(fā)，“陽春布德澤，萬物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。
當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院，當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采，當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。
滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭(zhēng)奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長(zhǎng)天一色，那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立，喧香遠(yuǎn)溢，那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們?cè)跞绦淖屗軅?古人云：“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚?！弊鳛楝F(xiàn)代人的我們，更就應(yīng)懂得如何去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節(jié)約我們有限的水資源，保護(hù)可愛的動(dòng)物們。大自然的生命需要我們悉心地延續(xù)，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天，腳踩一個(gè)富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護(hù)環(huán)境”，記住：沒有自然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
大家好!
綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)倒在地上，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中消失。然而這不僅僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。此刻，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原先是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下方馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在期望中崛起。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一齊，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)穿一件漂亮的裙子長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手里拿著一根神奇的魔法棒。別看我那么，可是如果哪里有污染，我的翅膀就會(huì)變臟，污染越嚴(yán)重，臟得就越厲害。
一天，我正在天空中飛行，突然，我看見我的翅膀很臟，而且越來越臟了！魔法棒告訴我，在西邊的樹林里有一群小伙伴在玩火，一不小心把樹林給燒著了，而且火越來越旺，我趕緊往樹林里飛。
到了樹林，大樹們對(duì)我說：“快救救我們吧！我們快被火給燒死了。”我拿著魔法棒對(duì)著樹林，嘴里不停地念道：“24678，森林之火滅了吧！”只見火勢(shì)越來越小，燒焦的樹木也慢慢變得蒼翠欲滴了?！爸x謝！謝謝你，環(huán)保小衛(wèi)士！”“別客氣，這是我的職責(zé)，下次有事記得叫我哦?！蔽覞M意地飛走了。
又過了幾天，我坐在云里，正在和太陽公公談話，忽然，發(fā)現(xiàn)我的翅膀臟了一大塊，不好，又有哪里出問題了。小魚和小蝦十萬火急地對(duì)我說：“快救救我們吧！”我告別了太陽公公，向小河飛去。
到了小河，我發(fā)現(xiàn)河面上到處漂著塑料瓶、塑料袋，魚兒都無法呼吸了。我拿著魔法棒，嘴里念著：“2468，河面垃圾消失吧！”河水立刻變得清澈見底，小魚和小蝦在河中歡快地游來游去，有一條跳出水面，對(duì)我說：“謝謝你，環(huán)保小衛(wèi)士，我希望世界上有更多的環(huán)保小衛(wèi)士！”
我希望人人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士，這樣，我們的家園也會(huì)更加美麗富饒。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：“我亂丟一張紙屑不會(huì)污染環(huán)境?！庇腥苏f：“我亂吐一口痰不會(huì)影響衛(wèi)生?！庇械娜苏f：“我亂丟一只死了的小雞不會(huì)污染空氣?！?BR> 紙屑將會(huì)堆積成一座座小山，痰水將會(huì)積成一條條小河流，死了的小雞將會(huì)發(fā)出臭味彌漫天空。到那時(shí)，我們腳下將是一條條軟綿綿濕漉漉的'道路，頭上則是一片臭氣熏天的天空。環(huán)境惡化到了最高的程度，想拯救都無能為力了。
所以，趁現(xiàn)在環(huán)境還可以挽回的時(shí)候，我們要從現(xiàn)在開始，從身邊做起，不要亂丟紙屑、隨地吐痰、亂丟各種各樣對(duì)環(huán)境有影響的垃圾。我們要時(shí)時(shí)刻刻都愛護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。不要存在有“人人都愛護(hù)環(huán)境了，我亂丟一點(diǎn)垃圾沒關(guān)系”的想法。也不要有“因事小而常為之?！钡男袨椤?BR> 一個(gè)人是否愛護(hù)環(huán)境，這可以從他的生活中可以看出。
一個(gè)人不愛護(hù)自己生活環(huán)境的衛(wèi)生，那么你說他會(huì)愛護(hù)公共的環(huán)境衛(wèi)生嗎？我想一個(gè)不愛護(hù)自己生活衛(wèi)生的人，他會(huì)愛護(hù)公共衛(wèi)生的人很少。因?yàn)檫@樣的人，他生活在受污染的環(huán)境中已經(jīng)習(xí)慣了，他不諱再對(duì)愛護(hù)公共環(huán)境而有所謂。
而愛護(hù)自己生活環(huán)境的人恰恰與那些不愛護(hù)環(huán)境的人相反。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了干凈的環(huán)境，所以在公共場(chǎng)所他也會(huì)自覺的愛護(hù)環(huán)境。
所以我們要愛護(hù)好我們的環(huán)境，要從身邊做起。我們不僅要做一個(gè)講究衛(wèi)生的人，還要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好公民。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
人們常說：“不到長(zhǎng)城非好漢。”而這次，我就來到了這雄偉的長(zhǎng)城，但這次，不僅是要來登長(zhǎng)城，更主要的是要上長(zhǎng)城撿垃圾。
只聽“哇”的一聲，我們已經(jīng)來到了長(zhǎng)城腳下，導(dǎo)游規(guī)定：兩人一個(gè)垃圾袋，上長(zhǎng)城撿垃圾，并給我們指了路線，再三囑咐我們不要走別的路線，因?yàn)閯e的路線比較陡，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。剛說完，我們就解散了，我和唐瑜一組，我們先爬了一段路程，卻一無所獲，但我們擔(dān)心落后就撿不到垃圾了，便又開始爬，一個(gè)檢查東邊，一個(gè)檢查西邊，爬啊爬，我突然驚喜地叫到：“唐瑜，看，那里有兩個(gè)塑料瓶子！”唐瑜聽了，立馬跑過來，她把垃圾袋打開，我拿起兩個(gè)瓶子放進(jìn)了垃圾袋里，突然，唐瑜靈機(jī)一動(dòng)說：“嘻嘻，你瞧?！彼呎f邊把背包里的空飲料瓶拿了出來。笑嘻嘻地說：“忘了告訴你了，昨天我狂喝飲料，都把空飲料瓶放在包里，準(zhǔn)備今天用的。”說完，垃圾袋里又多了2個(gè)飲料瓶。我心中大喜，忍不住夸獎(jiǎng)她說：“你真聰明呀！走，我們?cè)偃ナ占瘧?zhàn)利品吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又邁出了艱難的步伐，可我們才到了第一個(gè)呀！而第一個(gè)關(guān)口竟是個(gè)很小很小的“迷宮”我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。可就是沒找到垃圾，估計(jì)都被走得快的人偷掉了把？我心里這么想。便又和唐瑜加快了腳步。可是我有“恐高癥”的，所以看都不敢看下面，我們又到了一個(gè)關(guān)口，我熱得要死，唐瑜給了我一張濕紙巾，我連忙說了聲：“謝謝?！北惆涯樕系暮怪椴粮蓛?。就當(dāng)這時(shí)，我看見跟我一個(gè)夏令營(yíng)的小毛孩都精神抖擻地往上爬，便拉起唐瑜往上走，也顧不上撿垃圾了，走著走著，我們看到有一個(gè)地方好多人都坐在拉桿上，我和唐瑜也沖了過來，坐在欄桿上，風(fēng)兒迎著向我們吹來，這時(shí)，唐瑜提意下長(zhǎng)城，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，終于能下山啦。我開心地對(duì)唐瑜說。而唐瑜剛想回答我，一個(gè)高臺(tái)階就差點(diǎn)讓她摔了一跤，幸好，我在上面及時(shí)拉住她，而當(dāng)我正想讓她下次小心點(diǎn)時(shí)，我一分心，差點(diǎn)也掉了下去，我們兩都笑對(duì)方。也同時(shí)都從上面跳了下來，便興沖沖地下長(zhǎng)城了。
正當(dāng)我們要交貨時(shí)，發(fā)現(xiàn)徐芝凡那組撿得最多。而我文余文宣，顧鈺祺時(shí)，她們竟說一個(gè)都沒撿到，看來這真是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二
經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),是否也該注意環(huán)境的保護(hù)呢?我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球.
讀過美國(guó)著名作家歐亨利的小說最后一片葉子的人想必都還記的這句話吧:當(dāng)最后一片葉子落下的時(shí)候,生命也就結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去.”初讀小說對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然.然而,在人類對(duì)綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說,最后一片葉子才喊悟到:這分明是一個(gè)預(yù)言,約翰西的心語分明是警世之言,大籟希聲.
在云南省的南部,有一個(gè)美麗的地方向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石?？涩F(xiàn)在在這顆寶石之上卻聳立著8家紅磚廠的大煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，導(dǎo)致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹為之枯死。無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過類似驚人的一幕，如果說還有一點(diǎn)不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止造成大面積的橡膠樹枯死，還造成50多畝的芒果之開花不結(jié)果吧!為何會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?——或許是因?yàn)榧t泥巴變成轉(zhuǎn)塊比橡膠和芒果來錢的快吧!
據(jù)(一個(gè)保守?cái)?shù)字)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有xx萬公頃的森林橫遭盲目的砍伐，你們可知xx萬公頃的面積有多大?那可是5700個(gè)昆明的面積/大半的亞洲的面積啊!森林的嚴(yán)重破壞/二氧化碳/氯化氫的大量排放，使臭氧層的面積不斷擴(kuò)大，溫室效應(yīng)不斷加劇。與之相連：全世界每年有近五萬個(gè)物種瀕臨滅絕，近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說我省的泥石流和山體滑坡了吧!
我們知道氣候變暖/臭氧層破壞/生物多樣化減少/森林銳減/土地沙漠化/大氣污染/酸雨蔓延等十大環(huán)境問題。然而，你們可知在這其中有9項(xiàng)都是因?yàn)榄h(huán)境問題的破壞直接造成?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活：樓房越蓋越高，生活越來越好，可綠色卻越來越少，越來越遠(yuǎn)。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?環(huán)境的破壞如果得不到有效的改變。后果將不堪設(shè)想，如果等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時(shí)之晚矣。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起行動(dòng)起來，從你我做起，從身邊做起;愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)綠色，保護(hù)我們共同的家園!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三
各位老師同學(xué)：
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?BR> 同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
穿過《詩經(jīng)》的河流，打開歷史的扉頁，我看到蒹葭叢中，關(guān)雎和鳴，五柳樹下，東籬采菊;我看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉，看到“明月松間照，清泉石上流”的靜謐，看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的和諧，看到“風(fēng)吹草低見牛羊”的富足。
歷史的車輪滾滾向前，腳踏這片古老的土地，雙手輕輕觸碰著大自然的一切，感受到它那日漸沉重的呼吸。
當(dāng)我們仰望高山時(shí)，看到的不再是滿眼蒼翠，花開四季;當(dāng)我們行走在江畔時(shí)，看到的不再是江畔綠景，漁舟唱晚。
親愛的朋友，請(qǐng)不要以為我是危言聳聽，下面的一些數(shù)字，會(huì)讓我們觸目驚心。
水，是人類的寶貴資源，世界上1/5的人依然缺少安全飲用水，其中有一半生活在中國(guó)和印度。中國(guó)人均儲(chǔ)水量?jī)H居世界一百一十多位，目前全國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。與此同時(shí)，由于人口的增長(zhǎng)，到20xx年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出，并且，每多用一噸水就意味著多排放0。7噸污水，這些污水可以污染十倍與自身的凈水。因此，節(jié)約水資源，強(qiáng)化水資源稀缺意識(shí)已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水。
生活中，我們大量地使用一次性木筷，而每40000雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年使用450億雙一次性筷子，如果有一半被撿出來用于造紙，砍伐量將大大減少。
面對(duì)清澈的河水成濁流，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠……。
我們不禁要問：我們的世界怎么了?我們?nèi)祟愒趺戳?
我們除了嘆息之外，其實(shí)可以用自己的行動(dòng)來改變?cè)S多。
我們可以自覺地將滴水的水龍頭關(guān)上，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)，特別是不要亂扔廢電池。
我們可以盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
我們?cè)谫徫飼r(shí)，可以攜帶自己的購物袋去，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
我們離開房間時(shí)，可以隨手關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、電腦等的電器插頭。即使在最寒冷的時(shí)候，也沒有必要使室溫超過18℃。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
有這么多我們隨手之間就可以做到的小事，那么為什么不去做呢?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”應(yīng)成為環(huán)保的社會(huì)準(zhǔn)則。今天你浪費(fèi)了國(guó)家的一滴水，我們水資源就會(huì)因此減少一點(diǎn);你浪費(fèi)了一度電，我們的煤資源就會(huì)消失一些。
變對(duì)日益變化的生存環(huán)境，我想說出我心中的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，所有的河水都是碧綠的，水中有魚兒在嬉戲;。
我夢(mèng)想有有一天藍(lán)藍(lán)的天空沒有塵埃和毒氣，美麗的鳥兒可以自由地飛翔歌唱;。
我夢(mèng)想有一天草兒青翠，樹葉油綠，連空氣都像水洗過一般，纖塵不染。
到了那一天，無需追尋，我們的心里就總是充滿了快樂。而現(xiàn)在，快樂似乎總被濃霧遮掩。想享受快樂，還要去撥動(dòng)那份迷蒙。
朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰。
我在師范學(xué)校讀書期間，專業(yè)知識(shí)課程強(qiáng)調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會(huì)正方總結(jié)。
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來電燈。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六
大家好！
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。
讓我們?cè)賮砜纯?，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說，我們只不過做了一個(gè)花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的`村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭(zhēng)奪我們的家園，請(qǐng)問，你該怎么辦？這不是危言悚聽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。現(xiàn)在看來，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一。花園隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀！實(shí)在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢?？墒?，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片海洋，人類發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來呀！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護(hù)，或者過度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi) ?科波菲爾》。
現(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對(duì)的，這樣，不僅浪費(fèi)時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的許多血汗錢。
那么，什么才是好書?我認(rèn)為，好書是經(jīng)過人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，經(jīng)過長(zhǎng)期的選擇與積淀下來的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書才值得我們?nèi)プx。
比如像法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》，英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)?科波菲爾》，美國(guó)作家海明威的《老人與海》，蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》??????都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿足我們少年讀者的好奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十九
各位家長(zhǎng)們：
大家好！很高興能與你們?cè)谶@里再次見面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（1）班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來參加會(huì)，關(guān)心自己的孩子，支持學(xué)校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時(shí)間談幾個(gè)問題。
我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)過學(xué)校的安排，重新進(jìn)行了調(diào)整，并且新添上了韓村來的一些學(xué)生，情況比較復(fù)雜，老師對(duì)多數(shù)學(xué)生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個(gè)學(xué)期很快的過去了，這一學(xué)期讓我對(duì)學(xué)生們有了深刻的了解：我們是個(gè)快樂的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，上有一定的主動(dòng)和自學(xué)性，班風(fēng)良好，愛集體，愛老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級(jí)的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
步入四年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。
語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)需要記憶、積累，同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識(shí)遷移運(yùn)用。因而，對(duì)孩子來說，，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)期。
小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的`學(xué)習(xí)，而且還將影響其一生的學(xué)習(xí)。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時(shí)的教學(xué)中，是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，通過自學(xué)對(duì)新知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，形成一定的表象，這對(duì)于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后，在教學(xué)時(shí)就能有的放矢，更多地讓學(xué)生通過嘗試來獲取新知識(shí)，可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性。而實(shí)際情況，當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍，當(dāng)然這是有一個(gè)過程的，這其中固然有學(xué)生自身的因素，但我們教師、家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們首先要起到引導(dǎo)作用，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的方法，在上新課之前，可以提出幾個(gè)能引起學(xué)生的注意的問題作為預(yù)習(xí)的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的，使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn)，這就需要背景的查找來輔習(xí)，加深理解，這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性。其次，學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺性，在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個(gè)問號(hào)，核心重點(diǎn)的地方或較難理解的地方打個(gè)*號(hào)等等。作為家長(zhǎng)也可以和孩子一起預(yù)習(xí)，有些問題孩子會(huì)主動(dòng)向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，在上課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，那么他的思維會(huì)緊跟著教師，不是老師引著走，而是進(jìn)行互動(dòng)的學(xué)習(xí)，我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合，孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)很好的養(yǎng)成，這對(duì)于他今后升入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2、聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個(gè)方面的要求，一是認(rèn)真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動(dòng)作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時(shí)，較多采用動(dòng)作信號(hào)，往往一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手時(shí)，一個(gè)眼神就可能是個(gè)問題。因此，學(xué)生只有在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，才能回答我的動(dòng)作問題，或領(lǐng)會(huì)一個(gè)手勢(shì)所表示的意思。二是注意聽同學(xué)的，同學(xué)在回答老師提出的問題時(shí)，要注意聽，邊聽邊想，同學(xué)回答得對(duì)或不對(duì)，如果不對(duì)，錯(cuò)在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點(diǎn)頭表示贊同，若需要補(bǔ)充或者有不同的看法時(shí)，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學(xué)之間的信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生聽懂教學(xué)內(nèi)容。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一
環(huán)保的作用很多，提倡環(huán)保，有利于建立節(jié)約型社會(huì)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。做好環(huán)保工作，需要大家心連心，手牽手。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
我們?cè)@樣歌頌過我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小?！?BR> 舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到__萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。
我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動(dòng)來時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
其實(shí)，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一例！不信，請(qǐng)看這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失；每分鐘有11萬平方米土地沙漠化；每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海，每分鐘有28人死于環(huán)境污染？？我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。
可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。后天是4月22日，也是世界第40個(gè)世界地球日，今年地球日的主題是“認(rèn)識(shí)地球，保障發(fā)展——了解我們的家園深部?！笔澜绲厍蛉栈顒?dòng)就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和熱愛地球的責(zé)任感。
記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉?！睘榱瞬莸赜来妫瑸榱撕恿饔啦桓珊?，為了笑臉永在，在今年的“世界地球日”到來之際，讓我們不再袖手旁觀吧，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)很熱門的話題。
由于人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴(yán)重的制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中內(nèi)含超多有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流湖泊等水域中，將對(duì)水資源造成十分嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時(shí)，由于水體及其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染所影響的將不僅僅僅是一片水域，污染物將透過水的流動(dòng)，將污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不一樣種類已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。其次，生活污水主要表此刻洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用，精心保護(hù)好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費(fèi)能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，持續(xù)良好的電器使用習(xí)慣，適時(shí)給電器斷電，及時(shí)把下電器插頭，就會(huì)大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費(fèi)者帶給便利的同時(shí)，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染目前倡導(dǎo)的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應(yīng)用心實(shí)行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國(guó)，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅僅浪費(fèi)超多的石油林木等資源，還添加了不少對(duì)人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅僅不健康衛(wèi)生，還浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。
……。
人類只有一個(gè)地球，選取低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的職責(zé)，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明，低碳環(huán)保的教育務(wù)必從小孩抓起，經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學(xué)生必須能夠充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動(dòng)起來吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（x）班的xx，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢？”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答?！芭?？那你為什么還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的'業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的`急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。
其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子；愛護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物；綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護(hù)自然，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。
同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧！今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
環(huán)保，就是防止由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”、放射性物質(zhì)等。做好環(huán)保工作，需要大家心連心，手牽手。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)四年級(jí)環(huán)保知識(shí)演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
親愛的同學(xué)們老師們。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢?很多人都會(huì)說肯定不是我們，和我們沒什么關(guān)系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?，我們?nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的，樹木變少了，動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了!
如果，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無法生存下去，地球?qū)⒑翢o生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。再如果，我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬人就可以節(jié)約3560000張，這樣的數(shù)目，對(duì)環(huán)境是多么好啊!
我們要保護(hù)地球，要保護(hù)環(huán)境!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級(jí)49班的潘郴武。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起。可是，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來??中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!
這種具有極強(qiáng)生命力的植物，便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng)，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護(hù)好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶，迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀，負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在我們的學(xué)校越來越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè)，我們努力、積極地開展各種環(huán)?；顒?dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷，更引來蝴蝶留戀忘返，路過時(shí)，常常能看到它們?cè)诒M情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機(jī)!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來自高一年級(jí)二班的__x，今天，我演講的主題是未來的顏色。
同學(xué)們，未來就像一張白紙，如果用一種顏色來填充，您首先想到的是什么顏色呢?(稍等)每一種顏色都是我們美好的心愿，而我最想用綠色來填涂，因?yàn)檫@個(gè)世界有了綠色，才有了綠樹成蔭，才有了清新空氣，才有了鳥語花香，在這樣的環(huán)境里，我們才能和諧安定，快樂幸福地學(xué)習(xí)和生活。
然而，遺憾的是，我們現(xiàn)在的世界，灰色成了主調(diào)。您看，灰色的柏油路兩邊，灰色的高樓館所鱗次櫛比，夜晚的燈光將寶藍(lán)的天空染成了灰黃的色彩。我們使用的電腦，開的汽車??都消耗了大量的資源，君不見，工廠上空彌漫著揮之不去的煙塵，小河溪水再不清澈見底，車水馬龍的城市不斷排放著讓全球變暖的廢氣??南極雪融、厄爾尼諾、沙塵暴、泥石流??那些可怕的現(xiàn)象正在不斷地向我們逼近，我們眼前的灰色也越來越濃!知道嗎?由于工廠不斷的增加，由于工廠排出的廢氣，這個(gè)世界每年有30—70萬人因大氣污染而提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400—700萬婦女受害?？墒牵S不斷增加，污染還在肆無忌憚地?cái)U(kuò)張。未來啊，灰色的眼睛已經(jīng)迷蒙許久，綠在何處?請(qǐng)開啟您的睿智之光去喚醒那些沉迷在功利和庸俗中的俗子之心吧!
在灰色猖狂的時(shí)代，綠色只有步步退縮。作為生命之源的水資源，卻在無形之中成了殺手，由于河流受到污染，有的水源中的污染物竟然達(dá)到2000多種，您說，這是水源還是要人命的“毒源”?據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，只有11%的人飲用符合我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，而高達(dá)65%的人正在飲用受污染的水。難怪現(xiàn)在飲水機(jī)、純凈水大行其道，為了喝到干凈的水，人們付出了太大的代價(jià)。照這樣的趨勢(shì)發(fā)展下去，我們的人們啊，別讓眼淚成為地球明天的最后一滴水呀!!
伴著水源的污染，人們繼續(xù)在將自己推向絕路，那些綠色的森林在“嗚嗚”的電鋸聲中絕望地哀號(hào)!今年5月份巴西森林砍伐面積達(dá)694平方公里，樹木斷的斷了，禿的禿了，人們卻在家里享受著實(shí)木家具帶來的舒適榮耀，在混凝土包裹的現(xiàn)代文明里享受擴(kuò)張帶來的自豪，在餐館里隨意使用著吃完一次就扔的衛(wèi)生筷子???？纯措娨曅侣劙?，我們看到:全球荒漠化面積已達(dá)到3600萬平方公里，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和。而每年還有600萬公頃的土地變成沙漠。
我們還看到:受大量砍伐影響，目前熱帶雨林每年比過去少吸收15億噸的二氧化碳，這個(gè)數(shù)字占每年人類活動(dòng)所造成的二氧化碳排放量的近五分之一。由于森林的“吸熱”作用在降低，大氣層的溫室氣體越積越多，從而加劇了氣候變暖。
親愛的同學(xué)們，未來是什么顏色，其實(shí)取決于我們現(xiàn)在的所作所為，讓我們共同努力，讓土地不再干涸，讓空氣不再污濁，讓大地鋪滿綠色，讓天空一片蔚藍(lán)。我們的未來什么顏色的啊?讓我們的未來長(zhǎng)滿綠的生機(jī)吧!
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生周一達(dá)。
你們知道嗎?全國(guó)有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1。64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長(zhǎng)50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國(guó)，沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國(guó)就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實(shí)，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的＊＊＊?！贝蠹乙欢ê苁煜み@句話吧！這句話是美國(guó)的梅格·惠特曼說的，這句話告訴我們一定要好好的保護(hù)環(huán)境，好好的盡自己做兒女的責(zé)任，好好的保護(hù)我們的地球媽媽。地球是我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H，曾經(jīng)她是那樣的美若天仙，而現(xiàn)在的容貌卻是支離破碎的，人類，我們不能在像現(xiàn)在這樣無情的破壞地球媽媽那張美若天仙的臉了，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起來為地球媽媽“整整容”。讓地球媽媽還像以前那樣美麗動(dòng)人吧！
在我身邊有這樣一個(gè)人，他不論風(fēng)吹雨打，都一心想著保護(hù)環(huán)境。這位環(huán)保的衛(wèi)士就是我們村的村長(zhǎng)，雖然，我不知道他的名字，但他那張我們都熟悉的面孔誰都不會(huì)忘記，他跟平常人一樣，烏黑的頭發(fā)中夾雜著許多白頭發(fā)，一雙濃眉大眼睛，小小的鼻子，中等的嘴巴，皮膚暗黑暗黑的，也比一般的人多了一些皺紋。有一次，天正下著小雨，我在舅媽家趕著回來，看見一個(gè)人趴在路邊，還有一棵樹動(dòng)來動(dòng)去，我心里想道：難道那個(gè)人要看伐樹木，趕緊去制止他。我快速的跑到他身邊，定睛一看，原來他在栽樹，而栽樹的這個(gè)人就是我們的村長(zhǎng)，剛開始穿著雨衣，沒認(rèn)出來。之后，我很有禮貌地問道：“村長(zhǎng)，你在干什么呢？”村長(zhǎng)笑著對(duì)我說道：“我在栽樹?！薄盀槭裁匆谙掠晏炖镌詷淠?？”我好奇的問道。“你看今天雨又不大，樹栽下去被雨水滋潤(rùn)著，長(zhǎng)的快些呢！”村長(zhǎng)回答道?！澳菫槭裁床蛔寗e人幫著你栽?。俊蔽矣謫柕?。“因?yàn)槲沂谴彘L(zhǎng)，我要帶頭做好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)……”村長(zhǎng)娓娓道來。之后，我?guī)椭彘L(zhǎng)一塊干，雖然，他只讓我?guī)退鲋鴺涿纾皇且患貏e難的事情，但是我參與到其中了，自我感覺很高興。
你看，村長(zhǎng)是多么偉大。還有一次，我看見村長(zhǎng)一人在把那些沒有入池的＊＊＊一個(gè)個(gè)的撿了放到＊＊＊池里，并且沒有一絲怨言。
想要保護(hù)好地球媽媽就要先從自己身邊的環(huán)境保護(hù)起。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的義務(wù)，并不是某個(gè)人的義務(wù)?！氨Ｗo(hù)壞境，人人有責(zé)”這八個(gè)字，不是隨便說說而已，而是不僅要說，更要去做好它。所有的人們，行動(dòng)起來吧！不要只用語言去宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，更要用行動(dòng)給大家樹立起一個(gè)好榜樣，我相信只要你做了保護(hù)環(huán)境這件事一定會(huì)有與別人不一樣的收獲，綠色的明天需要我們的加入，讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七
大家好!
看，柳芽?jī)簱u曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意，掠過了輕柔的長(zhǎng)發(fā)，“陽春布德澤，萬物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。
當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院，當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采，當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí)，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。
滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳，翻滾著煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭(zhēng)奇斗艷，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長(zhǎng)天一色，那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立，喧香遠(yuǎn)溢，那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然，我們?cè)跞绦淖屗軅?古人云：“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚?！弊鳛楝F(xiàn)代人的我們，更就應(yīng)懂得如何去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節(jié)約我們有限的水資源，保護(hù)可愛的動(dòng)物們。大自然的生命需要我們悉心地延續(xù)，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天，腳踩一個(gè)富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護(hù)環(huán)境”，記住：沒有自然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八
大家好!
綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)倒在地上，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中消失。然而這不僅僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。此刻，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原先是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下方馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在期望中崛起。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一齊，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)穿一件漂亮的裙子長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手里拿著一根神奇的魔法棒。別看我那么，可是如果哪里有污染，我的翅膀就會(huì)變臟，污染越嚴(yán)重，臟得就越厲害。
一天，我正在天空中飛行，突然，我看見我的翅膀很臟，而且越來越臟了！魔法棒告訴我，在西邊的樹林里有一群小伙伴在玩火，一不小心把樹林給燒著了，而且火越來越旺，我趕緊往樹林里飛。
到了樹林，大樹們對(duì)我說：“快救救我們吧！我們快被火給燒死了。”我拿著魔法棒對(duì)著樹林，嘴里不停地念道：“24678，森林之火滅了吧！”只見火勢(shì)越來越小，燒焦的樹木也慢慢變得蒼翠欲滴了?！爸x謝！謝謝你，環(huán)保小衛(wèi)士！”“別客氣，這是我的職責(zé)，下次有事記得叫我哦?！蔽覞M意地飛走了。
又過了幾天，我坐在云里，正在和太陽公公談話，忽然，發(fā)現(xiàn)我的翅膀臟了一大塊，不好，又有哪里出問題了。小魚和小蝦十萬火急地對(duì)我說：“快救救我們吧！”我告別了太陽公公，向小河飛去。
到了小河，我發(fā)現(xiàn)河面上到處漂著塑料瓶、塑料袋，魚兒都無法呼吸了。我拿著魔法棒，嘴里念著：“2468，河面垃圾消失吧！”河水立刻變得清澈見底，小魚和小蝦在河中歡快地游來游去，有一條跳出水面，對(duì)我說：“謝謝你，環(huán)保小衛(wèi)士，我希望世界上有更多的環(huán)保小衛(wèi)士！”
我希望人人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士，這樣，我們的家園也會(huì)更加美麗富饒。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：“我亂丟一張紙屑不會(huì)污染環(huán)境?！庇腥苏f：“我亂吐一口痰不會(huì)影響衛(wèi)生?！庇械娜苏f：“我亂丟一只死了的小雞不會(huì)污染空氣?！?BR> 紙屑將會(huì)堆積成一座座小山，痰水將會(huì)積成一條條小河流，死了的小雞將會(huì)發(fā)出臭味彌漫天空。到那時(shí)，我們腳下將是一條條軟綿綿濕漉漉的'道路，頭上則是一片臭氣熏天的天空。環(huán)境惡化到了最高的程度，想拯救都無能為力了。
所以，趁現(xiàn)在環(huán)境還可以挽回的時(shí)候，我們要從現(xiàn)在開始，從身邊做起，不要亂丟紙屑、隨地吐痰、亂丟各種各樣對(duì)環(huán)境有影響的垃圾。我們要時(shí)時(shí)刻刻都愛護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。不要存在有“人人都愛護(hù)環(huán)境了，我亂丟一點(diǎn)垃圾沒關(guān)系”的想法。也不要有“因事小而常為之?！钡男袨椤?BR> 一個(gè)人是否愛護(hù)環(huán)境，這可以從他的生活中可以看出。
一個(gè)人不愛護(hù)自己生活環(huán)境的衛(wèi)生，那么你說他會(huì)愛護(hù)公共的環(huán)境衛(wèi)生嗎？我想一個(gè)不愛護(hù)自己生活衛(wèi)生的人，他會(huì)愛護(hù)公共衛(wèi)生的人很少。因?yàn)檫@樣的人，他生活在受污染的環(huán)境中已經(jīng)習(xí)慣了，他不諱再對(duì)愛護(hù)公共環(huán)境而有所謂。
而愛護(hù)自己生活環(huán)境的人恰恰與那些不愛護(hù)環(huán)境的人相反。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了干凈的環(huán)境，所以在公共場(chǎng)所他也會(huì)自覺的愛護(hù)環(huán)境。
所以我們要愛護(hù)好我們的環(huán)境，要從身邊做起。我們不僅要做一個(gè)講究衛(wèi)生的人，還要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好公民。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一
人們常說：“不到長(zhǎng)城非好漢。”而這次，我就來到了這雄偉的長(zhǎng)城，但這次，不僅是要來登長(zhǎng)城，更主要的是要上長(zhǎng)城撿垃圾。
只聽“哇”的一聲，我們已經(jīng)來到了長(zhǎng)城腳下，導(dǎo)游規(guī)定：兩人一個(gè)垃圾袋，上長(zhǎng)城撿垃圾，并給我們指了路線，再三囑咐我們不要走別的路線，因?yàn)閯e的路線比較陡，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。剛說完，我們就解散了，我和唐瑜一組，我們先爬了一段路程，卻一無所獲，但我們擔(dān)心落后就撿不到垃圾了，便又開始爬，一個(gè)檢查東邊，一個(gè)檢查西邊，爬啊爬，我突然驚喜地叫到：“唐瑜，看，那里有兩個(gè)塑料瓶子！”唐瑜聽了，立馬跑過來，她把垃圾袋打開，我拿起兩個(gè)瓶子放進(jìn)了垃圾袋里，突然，唐瑜靈機(jī)一動(dòng)說：“嘻嘻，你瞧?！彼呎f邊把背包里的空飲料瓶拿了出來。笑嘻嘻地說：“忘了告訴你了，昨天我狂喝飲料，都把空飲料瓶放在包里，準(zhǔn)備今天用的。”說完，垃圾袋里又多了2個(gè)飲料瓶。我心中大喜，忍不住夸獎(jiǎng)她說：“你真聰明呀！走，我們?cè)偃ナ占瘧?zhàn)利品吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又邁出了艱難的步伐，可我們才到了第一個(gè)呀！而第一個(gè)關(guān)口竟是個(gè)很小很小的“迷宮”我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。可就是沒找到垃圾，估計(jì)都被走得快的人偷掉了把？我心里這么想。便又和唐瑜加快了腳步。可是我有“恐高癥”的，所以看都不敢看下面，我們又到了一個(gè)關(guān)口，我熱得要死，唐瑜給了我一張濕紙巾，我連忙說了聲：“謝謝?！北惆涯樕系暮怪椴粮蓛?。就當(dāng)這時(shí)，我看見跟我一個(gè)夏令營(yíng)的小毛孩都精神抖擻地往上爬，便拉起唐瑜往上走，也顧不上撿垃圾了，走著走著，我們看到有一個(gè)地方好多人都坐在拉桿上，我和唐瑜也沖了過來，坐在欄桿上，風(fēng)兒迎著向我們吹來，這時(shí)，唐瑜提意下長(zhǎng)城，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，終于能下山啦。我開心地對(duì)唐瑜說。而唐瑜剛想回答我，一個(gè)高臺(tái)階就差點(diǎn)讓她摔了一跤，幸好，我在上面及時(shí)拉住她，而當(dāng)我正想讓她下次小心點(diǎn)時(shí)，我一分心，差點(diǎn)也掉了下去，我們兩都笑對(duì)方。也同時(shí)都從上面跳了下來，便興沖沖地下長(zhǎng)城了。
正當(dāng)我們要交貨時(shí)，發(fā)現(xiàn)徐芝凡那組撿得最多。而我文余文宣，顧鈺祺時(shí)，她們竟說一個(gè)都沒撿到，看來這真是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二
經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),是否也該注意環(huán)境的保護(hù)呢?我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球.
讀過美國(guó)著名作家歐亨利的小說最后一片葉子的人想必都還記的這句話吧:當(dāng)最后一片葉子落下的時(shí)候,生命也就結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去.”初讀小說對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然.然而,在人類對(duì)綠色食品/綠色能源/綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,重小說,最后一片葉子才喊悟到:這分明是一個(gè)預(yù)言,約翰西的心語分明是警世之言,大籟希聲.
在云南省的南部,有一個(gè)美麗的地方向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石?？涩F(xiàn)在在這顆寶石之上卻聳立著8家紅磚廠的大煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，導(dǎo)致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹為之枯死。無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過類似驚人的一幕，如果說還有一點(diǎn)不同的話;那便是紅磚廠的廢氣不止造成大面積的橡膠樹枯死，還造成50多畝的芒果之開花不結(jié)果吧!為何會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?——或許是因?yàn)榧t泥巴變成轉(zhuǎn)塊比橡膠和芒果來錢的快吧!
據(jù)(一個(gè)保守?cái)?shù)字)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有xx萬公頃的森林橫遭盲目的砍伐，你們可知xx萬公頃的面積有多大?那可是5700個(gè)昆明的面積/大半的亞洲的面積啊!森林的嚴(yán)重破壞/二氧化碳/氯化氫的大量排放，使臭氧層的面積不斷擴(kuò)大，溫室效應(yīng)不斷加劇。與之相連：全世界每年有近五萬個(gè)物種瀕臨滅絕，近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說我省的泥石流和山體滑坡了吧!
我們知道氣候變暖/臭氧層破壞/生物多樣化減少/森林銳減/土地沙漠化/大氣污染/酸雨蔓延等十大環(huán)境問題。然而，你們可知在這其中有9項(xiàng)都是因?yàn)榄h(huán)境問題的破壞直接造成?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活：樓房越蓋越高，生活越來越好，可綠色卻越來越少，越來越遠(yuǎn)。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?環(huán)境的破壞如果得不到有效的改變。后果將不堪設(shè)想，如果等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時(shí)之晚矣。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起行動(dòng)起來，從你我做起，從身邊做起;愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)綠色，保護(hù)我們共同的家園!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三
各位老師同學(xué)：
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?BR> 同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
穿過《詩經(jīng)》的河流，打開歷史的扉頁，我看到蒹葭叢中，關(guān)雎和鳴，五柳樹下，東籬采菊;我看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉，看到“明月松間照，清泉石上流”的靜謐，看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的和諧，看到“風(fēng)吹草低見牛羊”的富足。
歷史的車輪滾滾向前，腳踏這片古老的土地，雙手輕輕觸碰著大自然的一切，感受到它那日漸沉重的呼吸。
當(dāng)我們仰望高山時(shí)，看到的不再是滿眼蒼翠，花開四季;當(dāng)我們行走在江畔時(shí)，看到的不再是江畔綠景，漁舟唱晚。
親愛的朋友，請(qǐng)不要以為我是危言聳聽，下面的一些數(shù)字，會(huì)讓我們觸目驚心。
水，是人類的寶貴資源，世界上1/5的人依然缺少安全飲用水，其中有一半生活在中國(guó)和印度。中國(guó)人均儲(chǔ)水量?jī)H居世界一百一十多位，目前全國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。與此同時(shí)，由于人口的增長(zhǎng)，到20xx年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出，并且，每多用一噸水就意味著多排放0。7噸污水，這些污水可以污染十倍與自身的凈水。因此，節(jié)約水資源，強(qiáng)化水資源稀缺意識(shí)已刻不容緩，大家得從我做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水。
生活中，我們大量地使用一次性木筷，而每40000雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年使用450億雙一次性筷子，如果有一半被撿出來用于造紙，砍伐量將大大減少。
面對(duì)清澈的河水成濁流，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠……。
我們不禁要問：我們的世界怎么了?我們?nèi)祟愒趺戳?
我們除了嘆息之外，其實(shí)可以用自己的行動(dòng)來改變?cè)S多。
我們可以自覺地將滴水的水龍頭關(guān)上，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)，特別是不要亂扔廢電池。
我們可以盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
我們?cè)谫徫飼r(shí)，可以攜帶自己的購物袋去，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
我們離開房間時(shí)，可以隨手關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、電腦等的電器插頭。即使在最寒冷的時(shí)候，也沒有必要使室溫超過18℃。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
有這么多我們隨手之間就可以做到的小事，那么為什么不去做呢?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”應(yīng)成為環(huán)保的社會(huì)準(zhǔn)則。今天你浪費(fèi)了國(guó)家的一滴水，我們水資源就會(huì)因此減少一點(diǎn);你浪費(fèi)了一度電，我們的煤資源就會(huì)消失一些。
變對(duì)日益變化的生存環(huán)境，我想說出我心中的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，所有的河水都是碧綠的，水中有魚兒在嬉戲;。
我夢(mèng)想有有一天藍(lán)藍(lán)的天空沒有塵埃和毒氣，美麗的鳥兒可以自由地飛翔歌唱;。
我夢(mèng)想有一天草兒青翠，樹葉油綠，連空氣都像水洗過一般，纖塵不染。
到了那一天，無需追尋，我們的心里就總是充滿了快樂。而現(xiàn)在，快樂似乎總被濃霧遮掩。想享受快樂，還要去撥動(dòng)那份迷蒙。
朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰。
我在師范學(xué)校讀書期間，專業(yè)知識(shí)課程強(qiáng)調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會(huì)正方總結(jié)。
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來電燈。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六
大家好！
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。
讓我們?cè)賮砜纯?，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現(xiàn)昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說，我們只不過做了一個(gè)花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的`村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭(zhēng)奪我們的家園，請(qǐng)問，你該怎么辦？這不是危言悚聽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。現(xiàn)在看來，這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一。花園隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀！實(shí)在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢?？墒?，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片海洋，人類發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來呀！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護(hù)，或者過度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi) ?科波菲爾》。
現(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對(duì)的，這樣，不僅浪費(fèi)時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的許多血汗錢。
那么，什么才是好書?我認(rèn)為，好書是經(jīng)過人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，經(jīng)過長(zhǎng)期的選擇與積淀下來的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書才值得我們?nèi)プx。
比如像法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》，英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)?科波菲爾》，美國(guó)作家海明威的《老人與海》，蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》??????都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿足我們少年讀者的好奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。
小學(xué)四年級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十九
各位家長(zhǎng)們：
大家好！很高興能與你們?cè)谶@里再次見面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（1）班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來參加會(huì)，關(guān)心自己的孩子，支持學(xué)校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時(shí)間談幾個(gè)問題。
我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)過學(xué)校的安排，重新進(jìn)行了調(diào)整，并且新添上了韓村來的一些學(xué)生，情況比較復(fù)雜，老師對(duì)多數(shù)學(xué)生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個(gè)學(xué)期很快的過去了，這一學(xué)期讓我對(duì)學(xué)生們有了深刻的了解：我們是個(gè)快樂的集體，同學(xué)們活潑，熱情，善良，上有一定的主動(dòng)和自學(xué)性，班風(fēng)良好，愛集體，愛老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級(jí)的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
步入四年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。
語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)需要記憶、積累，同時(shí)更注重學(xué)生個(gè)人的朗讀感悟，并能將所學(xué)的知識(shí)遷移運(yùn)用。因而，對(duì)孩子來說，，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。階段正是要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)期。
小學(xué)階段學(xué)習(xí)是人一生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，這其中的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些習(xí)慣不僅影響到他們小學(xué)階段的`學(xué)習(xí)，而且還將影響其一生的學(xué)習(xí)。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要和必要的。我在平時(shí)的教學(xué)中，是這樣引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，通過自學(xué)對(duì)新知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，形成一定的表象，這對(duì)于學(xué)生在課中學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，是很有幫助的。而且學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)基礎(chǔ)后，在教學(xué)時(shí)就能有的放矢，更多地讓學(xué)生通過嘗試來獲取新知識(shí)，可以更多的發(fā)揮學(xué)生的主體性。而實(shí)際情況，當(dāng)今的學(xué)生中養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的還不夠普遍，當(dāng)然這是有一個(gè)過程的，這其中固然有學(xué)生自身的因素，但我們教師、家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任，因此，要培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，我們首先要起到引導(dǎo)作用，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的方法，在上新課之前，可以提出幾個(gè)能引起學(xué)生的注意的問題作為預(yù)習(xí)的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。結(jié)合課文背景，內(nèi)容查找相關(guān)的，使學(xué)生很容易的理解課文的內(nèi)容，我們現(xiàn)在學(xué)的課文有很多都距離孩子們很遠(yuǎn)，這就需要背景的查找來輔習(xí)，加深理解，這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了一定的習(xí)慣性。其次，學(xué)生本身也要有一定的學(xué)習(xí)自覺性，在預(yù)習(xí)中有不懂的地方打個(gè)問號(hào)，核心重點(diǎn)的地方或較難理解的地方打個(gè)*號(hào)等等。作為家長(zhǎng)也可以和孩子一起預(yù)習(xí)，有些問題孩子會(huì)主動(dòng)向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，在上課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生做了充分的預(yù)習(xí)，那么他的思維會(huì)緊跟著教師，不是老師引著走，而是進(jìn)行互動(dòng)的學(xué)習(xí)，我相信只要學(xué)校家庭共同聯(lián)合，孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)很好的養(yǎng)成，這對(duì)于他今后升入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2、聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個(gè)方面的要求，一是認(rèn)真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、講課的動(dòng)作及表情等等，理解教師講課的內(nèi)容。我在講課時(shí)，較多采用動(dòng)作信號(hào)，往往一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手時(shí)，一個(gè)眼神就可能是個(gè)問題。因此，學(xué)生只有在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，才能回答我的動(dòng)作問題，或領(lǐng)會(huì)一個(gè)手勢(shì)所表示的意思。二是注意聽同學(xué)的，同學(xué)在回答老師提出的問題時(shí)，要注意聽，邊聽邊想，同學(xué)回答得對(duì)或不對(duì)，如果不對(duì)，錯(cuò)在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點(diǎn)頭表示贊同，若需要補(bǔ)充或者有不同的看法時(shí)，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學(xué)之間的信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生聽懂教學(xué)內(nèi)容。