讀后感是一種對閱讀過程的反思和思考，對我們的學習和成長有著積極的影響。讀后感要注意寫作的條理性和邏輯性，以使讀者能夠更好地理解我們的觀點。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同書籍的讀后感寫作方式和風格，同時也可以從中汲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠通過閱讀的方式不斷提升自己的寫作水平，寫出更加精彩的讀后感作品。
再見馬虎和拖拉讀后感篇一
七嘴八舌絮絮叨叨心儀已久暗自揣測。
牢牢記住滿心歡喜眉頭微蹙不以為然。
默不作聲屢教不改如臨大敵目不轉(zhuǎn)睛。
宛若銅鈴目光灼灼恍然大悟滔滔不覺。
大吃一驚驚訝不已小聲議論竊竊私語。
袖手旁觀磨磨蹭蹭哄堂大笑紛紛駐足。
哈哈大笑樂趣無窮鄭重宣布稍稍緩和。
余氣未消勾肩搭背大發(fā)雷霆拖拖拉拉。
宛如泥塑飛刀奪眶端端正正。
【好句】。
中國有一句俗語，近朱者赤，近墨者黑。
在哄堂大笑中，老師的臉色發(fā)生著變化，鮮紅色，紫紅色，豬肝色。
隨后，同學們都精神高漲地拍著手，伸著長頸鹿一樣的脖子望向門口。
這本書講的是，主人公胡小鬧被同學們稱作“馬虎拖拉斯基”，他十分的'拖拉，常常因完不成作業(yè)，被老師批評。馬虎方面更可怕，一次因為他的馬虎，引起了火災，還被帶到工安局了。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我和胡小鬧有很多相似的地方，比如馬虎，比如拖拉。我經(jīng)常因為把“6”寫成“9”，把加看成減，而在試卷中丟分。還老是因為自己的拖拉，在考試中完不成試卷，影響成績。
以前，家長和老師經(jīng)常給我說，馬虎和拖拉的危害，我不以為然?，F(xiàn)在我終于明白，它們的危害有多大了，所以，我要向胡小鬧學習，勇于改正錯誤，堅決改掉自己的壞毛病。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二
《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我倍有感觸，而且非常吸引人，我一連看了好幾遍呢?，F(xiàn)在，就聽我娓娓道來：
主人翁胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“馬虎·拖拉斯基”，他們卻不以為然，繼續(xù)我行我素，無所顧忌，認為馬虎不是什么大事，只要考試時注意就行了。但是，他們就因為僅僅忘記關水龍頭，而導致教學樓失火，釀成大禍，連警察都出動了呢！最后，他們在身殘志不殘的，洪興叔叔的幫助和引導下，改掉了馬虎拖拉的習慣，成了一個人見人愛的好學生！
我搜集了幾種改掉馬虎和拖拉的方法與朋友們共勉：
一、改掉拖拉。
1、列好清單，規(guī)定時間，把每天的時間都規(guī)定得滿滿的，不要浪費一分鐘。
2、提前十分鐘準備好東西非常有效。
3、馬上開始，不要拖拉。
二、改掉馬虎。
1、把細節(jié)放大，在腦袋里裝個放大鏡。
2、把關鍵詞畫下來，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
再見馬虎和拖拉讀后感篇三
最近，我讀了一本書，叫《再見，馬虎和拖拉》。這本書中有一個情節(jié)對我觸動特別大。因為馬虎，主人公胡小鬧、長安和馬小虎差點把學校的整整一層樓都燒光。不但他們自己受到了學校的處分，還連累爸爸媽媽賠了很多錢。馬虎真是個害人精呀。
其實生活中的人也個的的道道的馬虎大王，出門忘記帶鑰匙、上體育課忘記換鞋、把作業(yè)本忘在家里……這些都是我在馬虎這條“光榮大道”上做出的“光榮事跡”。
再見馬虎和拖拉讀后感篇四
12月26日，我看了一本令我印象深刻的書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。一開始，我并不想看，因為我并不拖拉。后來我轉(zhuǎn)念一想，我很馬虎，我就津津有味地看了起來。
故事的主人公是胡小鬧、長安和馬小虎。他們因馬虎而燒了教學樓，使同學們不能上課。他們?nèi)齻€知道錯了，想改掉壞習慣。可改掉談何容易。他們找了洪興專家來幫助他們。
可洪興叔叔卻只有一只左臂！
他的右臂呢？原來，是因為馬虎。
天哪！馬虎還會傷人！
以下是我看完書，總結(jié)的方法。
1、列好清單，規(guī)定時間！簡而言之，就是把一天要做的事情都列出來，并規(guī)定好完成時間。
2、提前10分鐘準備很奏效。
3、馬上開始。
以上是改正拖拉的方法。
以下是改正馬虎的方法。
1、把細節(jié)放大，在頭腦中裝個放大鏡。
即在大腦里裝個放大鏡，放慢速度，放大細節(jié)，對細節(jié)之處多加思考。就好像那句快要說爛的話“細節(jié)決定成敗”。所以，注意細節(jié)上的'東西，往往才不會做錯事。
2、劃關鍵詞法，補好大家大腦思維的漏洞。
就是你在讀題時，拿著筆對一些關鍵詞進行標注，比如，數(shù)學上的數(shù)字，語文上的轉(zhuǎn)折詞，英語上的介詞、短語或是生詞等。這樣，在做題就能很快地掃到關鍵詞，也能提高你的分析能力，彌補大腦中對于題目的漏洞。無論是做作業(yè)還是考試，都能減少因為馬虎犯下的錯誤。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
檢查的方法很多。如正向檢查，即從審題開始，一步步地檢查。看原題是不是看準了，有無錯誤理解；題目中已知條件是否都用上了；運用的概念和公式是否正確，計算是否準確；格式是否標準，等等。其次，還可以逆向檢查。即從答案往回，用相反的計算來驗算。乘法用除法驗算；加法用減法驗算；方程用代入法驗算等。
希望老師能與同學們分享一下我的成果！
再見馬虎和拖拉讀后感篇五
暑假期間，我讀了許多書，其中《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我感觸至深。
《再見，馬虎和拖拉》這本書主要講述了小女孩馬明月不僅在平常的生活中非常拖拉，而且很粗心，經(jīng)常犯錯誤。有一次上課遲到了，被老師狠狠批評并決定罰馬明月刷一個月的馬桶。當天晚上，雙胞胎姐妹娜娜和安娜嘲笑她，并在無意中提到了她們要當學校的主持人，這讓馬明月有了新的希望。于是明月決定要當學校的主持人，她的媽媽鼎力支持她并培訓她，最后她終于被如愿錄取了。明月當上主持人后，她覺得生活特別匆忙。在媽媽的勸告下，馬明月制定了一個計劃表。但她制定的不合理，難以實現(xiàn)。后來，她偶然地看見了電視臺的主持人金奇虎小時候的日記，她參考其方法，按照優(yōu)先順序，從小計劃開始制定，然后一點一點地變成大計劃。自實行新計劃后，馬明月改變了很多，學習和生活方面都有了很大的進步，真的和拖拉說再見啦！
讀了這本書后，我不禁地想起了我的生活，有時真和馬明月相似呢。有時候我也會很拖拉，干什么事情都慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的，以至于爸爸媽媽經(jīng)常批評我。記得有一次，媽媽叫我去洗澡。我先看看電視，然后吃點餅干，媽媽催促道："欣欣，快洗澡，別磨蹭了！"我假裝沒聽見，繼續(xù)若無其事地看著電視。這回媽媽真的生氣了，她對我說："欣欣，如果你再不洗澡媽媽就生氣了！"我只能去洗澡。洗完澡后，媽媽把我拉到一邊，慈祥地說："欣欣，一個人要想實現(xiàn)夢想，就必須有計劃地合理安排時間，不能拖拖拉拉的。而且制定的計劃不能太離譜，要實際一點。這樣吧，媽媽給你推薦一本書，《再見，馬虎和拖拉》，你看完后如果覺得有道理就跟著學，好嗎？"聽完媽媽的話，我認真地閱讀了這本書，覺得書中的故事非常精彩，告別拖拉的方法也蠻有道理的。于是我也學著制定一個合理的計劃表，并每天都去實現(xiàn)它。
于是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生活真的改變了很多。我按照計劃表合理安排暑假的時間，安排好學彈鋼琴、學寫書法、學游泳、寫作業(yè)、看書、打牌、看電視等活動時間，并每天去實現(xiàn)計劃。我生活中的一切似乎都變得井井有條了。我不僅該學習的都學習了，而且玩耍的時間也多了，干事情更有效率了，真的和拖拉說再見啦！
再見馬虎和拖拉讀后感篇六
馬虎和拖拉在生活中這是一種缺點，但可能就在你的身上就有這些缺點，而我身上有馬虎這個缺點，但今天我讀了一個故事，讓我改正過來。
主要講了：因為胡小鬧等人遲到了老師發(fā)他們掃一星期的地，第二天一來得知教學樓昨天晚上著火了就在快上課的時候，在校長旁來來幾位警察，最后胡小鬧等人被抓走了，原來是因為，水龍頭沒關水流進了正用的插頭。
這個故事告訴我們做什么事要認真。
下面我來說說怎么該掉馬虎：
1、把細節(jié)放大，在大腦里裝個放大鏡。
2、畫關鍵詞，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重。
再見馬虎和拖拉讀后感篇七
這本書的主人公是“馬虎拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學的五（3）班里，來了一位轉(zhuǎn)學生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，它們被同學稱為“馬虎拖拉斯基”。不久，“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們?yōu)榱烁牡赳R虎和拖拉的壞習慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業(yè)總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。在學習和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《再見，馬虎和拖拉》的故事告訴我們：學習，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習慣也可以通過學習來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
再見馬虎和拖拉讀后感篇八
前幾天，媽媽買了一本叫《再見，馬虎和拖拉》的書，作者是樂多多，是胡小鬧日記中第二輯中的第二本，這書告訴我們學習，絕對可以成為一件快樂的事兒，要改變一生，要從小事開始。
這本書主要內(nèi)容是：樂多多小學五三班來了一位學生，高高瘦瘦像一根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他呀，就是馬小虎。很快，馬小虎就和胡小鬧、長安成為了無話不談的好朋友。因為他們?nèi)齻€馬虎又拖拉，就被同學們稱之為“馬虎。拖拉斯基”。又沒過幾天，馬虎。拖拉斯基三人組就惹了大事：在一次值日后，因為沒關水龍頭，讓水流入插頭，讓教室失火了呢。在洪興的幫助下，他們改正了馬虎和拖拉。
你喜歡看這套書嗎？你也可以買來這套書，與我們一起分享。
再見馬虎和拖拉讀后感篇九
暑假里，爸爸給我買了一本新書，書名是《再見，馬虎與拖拉》。我跟書中主人公一樣，有著馬虎和拖拉的壞習慣。在他們身上我好像看到了自己的影子，所以對這本書特別感興趣，幾天就看完了。
書中，馬小虎，胡小鬧，長安三個主人公因為馬虎和拖拉的壞習慣被同學稱之為馬虎拖拉斯基三人組。他們因為馬虎和拖拉的壞毛病總是連最簡單的題目也會做錯。上課遲到，不按時完成老師作業(yè)更是家常便飯。老師苦口婆心地批評和教育，他們總是不以為然。他們心里總是想：平時馬虎和拖拉一點也沒什么大不了的，關鍵時候注意一下不就行了嗎？有一天，他們?nèi)艘驗檫t到被老師罰值日。他們不僅不知悔改，再次因為粗心馬虎忘記關水龍頭造成教學樓失火而闖了大禍。事后，他們下定決心要改掉壞習慣。在完美人格塑造師洪興叔叔的幫助下，改掉了壞習慣，向同學們展現(xiàn)了全新的自己。讀完這本書后，我感覺面紅耳赤。粗心馬虎是我學習上最大的攔路虎，我每次考試都有會做的題目做錯。生活上的拖拖拉拉更是讓父母頭痛，爸媽交待的事情我總是回答：等一下。老師家長也多次教育我，我也總認為他們危言聳聽，但是現(xiàn)在我深刻認識到馬虎，拖拉的嚴重性。假如我長大成為一名醫(yī)生，因為馬虎給病人拿錯藥，這樣我不僅醫(yī)治不了病人，反而會害死病人。想一想，這是多么讓人害怕的事情?。∷晕蚁雽︸R虎和拖拉說：“再見！”
我一定要改正這壞習慣，做一個時時認真，事事認真的好學生。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十
《再見，馬虎和拖延》這本書讓我觸動很大，引人入勝，連讀了好幾遍?，F(xiàn)在，聽我告訴你：
主人公胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“邋遢的特拉夫斯基”，但他們并不以為然，繼續(xù)我行我素，毫無顧忌，認為邋遢沒什么大不了的，只要你在考試的時候注意。然而，就因為他們干脆忘了關水龍頭，教學樓起火釀成大禍，連警察都出動了！最終，在身心殘疾的洪星叔叔的幫助和指導下，他們改掉了拖泥帶水的毛病，成為了人見人愛的好學生！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十一
這本書的主人公叫“馬小虎”，他最大的特點就是馬虎、拖拉。一點點英語作業(yè)，他兩個小時都完成不好。和馬小虎一樣馬虎、拖拉的還有“胡小鬧”和“長安”，他們?nèi)齻€人因為馬虎還干過一件很嚴重的`事情。有一次，“胡小鬧”他們洗拖把，洗好后卻沒有關水龍頭，這即浪費水又導致他們學校的舊電線遇水，發(fā)生了火災，他們?nèi)齻€被警察叔叔“請”到了警察局。
看完這本書后，我知道馬虎和拖拉要不得，一件小事因為這兩個缺點就會變成一件嚴重的事，拖拉有可能會讓我失去和錯過很多事，其實我也很馬虎，很拖拉。
考試時，明明一道很簡單的題，我會把這道題想得很難，最后的答案還是錯的。明明一道我會寫的題，可因為馬虎，答案會寫錯，所以就考不好分數(shù)。因為馬虎所以在看題的時候，我會把“9”看成“6”，把“大”看成“小”，有時甚至還會漏題，媽媽檢查時就會很生氣。我也是個拖拉的人，本來決定今天做的事，會拖到明天。做作業(yè)時我總會東張西望，造成做作業(yè)不專心，寫錯字，還會拖到很晚才睡覺。
我知道習慣一旦養(yǎng)成，改起來很難，但我會努力的，努力改掉這些壞習慣。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十二
今天，我讀了《再見了，拖拉》這本書，書里主要講的是明月和明輝不知道怎么安排時間的故事。
明月每天上學的時候都會遲到，老師每天都要批評她一次。放學回家的時候都是先玩一會兒電腦游戲在寫作業(yè)。結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。最后在進入學校廣播臺后才讓明月知道不管干什么都要有計劃性，不能拖拖拉拉。
讀完這本書之后，讓我感受到我們不能像馬明月一樣，不要干什么事情拖拖拉拉的，早上按時起床，晚上早點休息，放學之后要先寫作業(yè)，在去干別的事情，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力！
讓我們一起加油吧！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十三
《再見了，拖拉》這本書主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書主要講述的是：主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到。放學后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心?？蛇M入學校廣播臺后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，掌握了實現(xiàn)計劃的方法，于是她開始有計劃的生活。
其實在我剛剛看這本書時，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案。可是我想著想著就跑神了，想到了一些漫畫人物，結(jié)果一想就過了半小時，那道題一動也沒動。而我制定了計劃也只有三分鐘熱度。過了幾天那個計劃表就成了在墻上的一個擺設。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅持遵守計劃表的原因了，因為我當時即不知道制定計劃表的方法，又不知道實現(xiàn)計劃的`方法。我以為只要有計劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計劃了!我知道制定計劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計劃里的去做，這樣才能完成計劃。但是，你設計的計劃要合理，不要設計的很多，因為你可能完不成。只有計劃的好才能完成的好!
計劃!是讓你的生活從無序到有序的一位老師。要記住，做事要有計劃性，這樣你才能完成的更好。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十四
我簡直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書!
我看的這本書名叫《再見了，拖拉》，主要講的是一個名叫“馬月明”的女孩，號稱為“太平公主”。
因為，她不管發(fā)生什么事情，都不會擔心，不會著急，而在上學第一天，馬月明同學就連續(xù)犯下6個錯誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個月。
馬月明也深深的認識了自己的錯誤，回家后，就制定了一份計劃表，準備從明天開始按照制定的計劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習慣。
直到有一天。
馬月明成功進入了廣播電視臺后，無意中發(fā)現(xiàn)了學長“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計劃表，生活變得井井有條起來。
這個故事告訴我們：生活、學習等一些工作我們一定不能馬虎應對，要對自己定制一份計劃表，才可以。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十五
最近看了一本最勵校園小說《再見了，拖拉》。讀了這本書讓我深有感觸。
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機在旁邊，總是動不動手癢就拿起玩一會，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。
《再見了，拖拉》這本書，讓我明白了一個道理：做事要有計劃，要不然，不可能實現(xiàn)自己的夢想。干是，我也準備制訂一份完美的學習計劃表，向書中的馬明月一樣合理的安排好時間，珍惜時間并且按照計劃的去完成，堅持努力。我相信一定會有所進步。就像書中所寫，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢寐以求的星星。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十六
這本書的主要內(nèi)容涉及“細心”與“不拖拉”這兩種習慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業(yè)而且錯誤太多經(jīng)常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉(zhuǎn)進了一位新同學：馬小虎，他們?nèi)齻€因為馬虎和拖拉，同學給他們?nèi)×藗€外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關水龍頭，而導致電線短路引起教學樓失火，連警察也出動了。當三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習慣。
讀完這本書，我明白了許多，細心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細閱卷之后，會發(fā)現(xiàn)大部分錯的.題目都是因為馬虎引起的，如果當時細心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在生活中我也很拖拉，作業(yè)經(jīng)常都是假期快結(jié)束的時候才寫好，但當我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細心。
讀了這本書，讓我學到了很多，尤其是學會了細心和不拖拉。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十七
我還想到了我們的醫(yī)護人員，他們本是救死扶傷的天使，如果因為有馬虎、拖拉的壞習慣，錯過了搶救病人的最佳時機，或者說把病人的藥拿錯了，那么不但救不了病人反而會加重他們的痛苦，甚至會讓他們付出生命的代價，那是多么可怕的事情??！
再聯(lián)系到我自己，在平時的學習生活中也有這樣的壞毛?。鹤鳂I(yè)粗心，簡單的口算算錯，看漏題目，做事拖拉，今日推明日，明日復明日，明日何其多，總是要等到不能再拖下去的情況下才去完成，結(jié)果時間沒了該做的事情反而沒做完?？磥磉@兩個壞習慣真是要不得?。?BR> 通過這本書，我懂得了馬虎和拖拉是兩個壞習慣，我們做事情一定要認真，來不得半點的馬虎和拖拉，不要以為平時馬虎、拖拉不要緊，關鍵時候改正就行，這聽上去好像很有道理，但事實上真的可以嗎？答案當然是否定的?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，我們要從小養(yǎng)成好的習慣，哪怕這個習慣看起來不值一提，壞的習慣我們要及時改掉，哪怕看起來微不足道。
小伙伴們，讓我們一起行動起來，改掉馬虎和拖拉的壞習慣，加油吧！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十八
最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個叫馬明月的小學生，她因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到，放學后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔心?？墒邱R明月卻從不擔心，從不著急。后來，她進了學校廣播臺，制定了一個計劃表?？蛇@個計劃表從早到晚一點休息時間也沒有，結(jié)果馬明月堅持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺時撿到了一本《實現(xiàn)計劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個計劃并按照計劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。
讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時，因為我總是拖拖拉拉，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點左右。爸爸媽媽說的話我也聽不進去，把它當做耳旁風，因此我也總是因為這事惹爸爸媽媽生氣。現(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
還有我做事沒有主見也沒有制定計劃，做事前總是問爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說的做，自己也不動腦筋。所以如果有時爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認真制定計劃并且盡量堅持按照計劃做，只有這樣，事情才會成功的。我相信如果這樣做，我一定會變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時間吧!因為古語說得好：花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時間。
再見馬虎和拖拉讀后感篇一
七嘴八舌絮絮叨叨心儀已久暗自揣測。
牢牢記住滿心歡喜眉頭微蹙不以為然。
默不作聲屢教不改如臨大敵目不轉(zhuǎn)睛。
宛若銅鈴目光灼灼恍然大悟滔滔不覺。
大吃一驚驚訝不已小聲議論竊竊私語。
袖手旁觀磨磨蹭蹭哄堂大笑紛紛駐足。
哈哈大笑樂趣無窮鄭重宣布稍稍緩和。
余氣未消勾肩搭背大發(fā)雷霆拖拖拉拉。
宛如泥塑飛刀奪眶端端正正。
【好句】。
中國有一句俗語，近朱者赤，近墨者黑。
在哄堂大笑中，老師的臉色發(fā)生著變化，鮮紅色，紫紅色，豬肝色。
隨后，同學們都精神高漲地拍著手，伸著長頸鹿一樣的脖子望向門口。
這本書講的是，主人公胡小鬧被同學們稱作“馬虎拖拉斯基”，他十分的'拖拉，常常因完不成作業(yè)，被老師批評。馬虎方面更可怕，一次因為他的馬虎，引起了火災，還被帶到工安局了。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我和胡小鬧有很多相似的地方，比如馬虎，比如拖拉。我經(jīng)常因為把“6”寫成“9”，把加看成減，而在試卷中丟分。還老是因為自己的拖拉，在考試中完不成試卷，影響成績。
以前，家長和老師經(jīng)常給我說，馬虎和拖拉的危害，我不以為然?，F(xiàn)在我終于明白，它們的危害有多大了，所以，我要向胡小鬧學習，勇于改正錯誤，堅決改掉自己的壞毛病。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二
《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我倍有感觸，而且非常吸引人，我一連看了好幾遍呢?，F(xiàn)在，就聽我娓娓道來：
主人翁胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“馬虎·拖拉斯基”，他們卻不以為然，繼續(xù)我行我素，無所顧忌，認為馬虎不是什么大事，只要考試時注意就行了。但是，他們就因為僅僅忘記關水龍頭，而導致教學樓失火，釀成大禍，連警察都出動了呢！最后，他們在身殘志不殘的，洪興叔叔的幫助和引導下，改掉了馬虎拖拉的習慣，成了一個人見人愛的好學生！
我搜集了幾種改掉馬虎和拖拉的方法與朋友們共勉：
一、改掉拖拉。
1、列好清單，規(guī)定時間，把每天的時間都規(guī)定得滿滿的，不要浪費一分鐘。
2、提前十分鐘準備好東西非常有效。
3、馬上開始，不要拖拉。
二、改掉馬虎。
1、把細節(jié)放大，在腦袋里裝個放大鏡。
2、把關鍵詞畫下來，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
再見馬虎和拖拉讀后感篇三
最近，我讀了一本書，叫《再見，馬虎和拖拉》。這本書中有一個情節(jié)對我觸動特別大。因為馬虎，主人公胡小鬧、長安和馬小虎差點把學校的整整一層樓都燒光。不但他們自己受到了學校的處分，還連累爸爸媽媽賠了很多錢。馬虎真是個害人精呀。
其實生活中的人也個的的道道的馬虎大王，出門忘記帶鑰匙、上體育課忘記換鞋、把作業(yè)本忘在家里……這些都是我在馬虎這條“光榮大道”上做出的“光榮事跡”。
再見馬虎和拖拉讀后感篇四
12月26日，我看了一本令我印象深刻的書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。一開始，我并不想看，因為我并不拖拉。后來我轉(zhuǎn)念一想，我很馬虎，我就津津有味地看了起來。
故事的主人公是胡小鬧、長安和馬小虎。他們因馬虎而燒了教學樓，使同學們不能上課。他們?nèi)齻€知道錯了，想改掉壞習慣。可改掉談何容易。他們找了洪興專家來幫助他們。
可洪興叔叔卻只有一只左臂！
他的右臂呢？原來，是因為馬虎。
天哪！馬虎還會傷人！
以下是我看完書，總結(jié)的方法。
1、列好清單，規(guī)定時間！簡而言之，就是把一天要做的事情都列出來，并規(guī)定好完成時間。
2、提前10分鐘準備很奏效。
3、馬上開始。
以上是改正拖拉的方法。
以下是改正馬虎的方法。
1、把細節(jié)放大，在頭腦中裝個放大鏡。
即在大腦里裝個放大鏡，放慢速度，放大細節(jié)，對細節(jié)之處多加思考。就好像那句快要說爛的話“細節(jié)決定成敗”。所以，注意細節(jié)上的'東西，往往才不會做錯事。
2、劃關鍵詞法，補好大家大腦思維的漏洞。
就是你在讀題時，拿著筆對一些關鍵詞進行標注，比如，數(shù)學上的數(shù)字，語文上的轉(zhuǎn)折詞，英語上的介詞、短語或是生詞等。這樣，在做題就能很快地掃到關鍵詞，也能提高你的分析能力，彌補大腦中對于題目的漏洞。無論是做作業(yè)還是考試，都能減少因為馬虎犯下的錯誤。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
檢查的方法很多。如正向檢查，即從審題開始，一步步地檢查。看原題是不是看準了，有無錯誤理解；題目中已知條件是否都用上了；運用的概念和公式是否正確，計算是否準確；格式是否標準，等等。其次，還可以逆向檢查。即從答案往回，用相反的計算來驗算。乘法用除法驗算；加法用減法驗算；方程用代入法驗算等。
希望老師能與同學們分享一下我的成果！
再見馬虎和拖拉讀后感篇五
暑假期間，我讀了許多書，其中《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我感觸至深。
《再見，馬虎和拖拉》這本書主要講述了小女孩馬明月不僅在平常的生活中非常拖拉，而且很粗心，經(jīng)常犯錯誤。有一次上課遲到了，被老師狠狠批評并決定罰馬明月刷一個月的馬桶。當天晚上，雙胞胎姐妹娜娜和安娜嘲笑她，并在無意中提到了她們要當學校的主持人，這讓馬明月有了新的希望。于是明月決定要當學校的主持人，她的媽媽鼎力支持她并培訓她，最后她終于被如愿錄取了。明月當上主持人后，她覺得生活特別匆忙。在媽媽的勸告下，馬明月制定了一個計劃表。但她制定的不合理，難以實現(xiàn)。后來，她偶然地看見了電視臺的主持人金奇虎小時候的日記，她參考其方法，按照優(yōu)先順序，從小計劃開始制定，然后一點一點地變成大計劃。自實行新計劃后，馬明月改變了很多，學習和生活方面都有了很大的進步，真的和拖拉說再見啦！
讀了這本書后，我不禁地想起了我的生活，有時真和馬明月相似呢。有時候我也會很拖拉，干什么事情都慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的，以至于爸爸媽媽經(jīng)常批評我。記得有一次，媽媽叫我去洗澡。我先看看電視，然后吃點餅干，媽媽催促道："欣欣，快洗澡，別磨蹭了！"我假裝沒聽見，繼續(xù)若無其事地看著電視。這回媽媽真的生氣了，她對我說："欣欣，如果你再不洗澡媽媽就生氣了！"我只能去洗澡。洗完澡后，媽媽把我拉到一邊，慈祥地說："欣欣，一個人要想實現(xiàn)夢想，就必須有計劃地合理安排時間，不能拖拖拉拉的。而且制定的計劃不能太離譜，要實際一點。這樣吧，媽媽給你推薦一本書，《再見，馬虎和拖拉》，你看完后如果覺得有道理就跟著學，好嗎？"聽完媽媽的話，我認真地閱讀了這本書，覺得書中的故事非常精彩，告別拖拉的方法也蠻有道理的。于是我也學著制定一個合理的計劃表，并每天都去實現(xiàn)它。
于是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生活真的改變了很多。我按照計劃表合理安排暑假的時間，安排好學彈鋼琴、學寫書法、學游泳、寫作業(yè)、看書、打牌、看電視等活動時間，并每天去實現(xiàn)計劃。我生活中的一切似乎都變得井井有條了。我不僅該學習的都學習了，而且玩耍的時間也多了，干事情更有效率了，真的和拖拉說再見啦！
再見馬虎和拖拉讀后感篇六
馬虎和拖拉在生活中這是一種缺點，但可能就在你的身上就有這些缺點，而我身上有馬虎這個缺點，但今天我讀了一個故事，讓我改正過來。
主要講了：因為胡小鬧等人遲到了老師發(fā)他們掃一星期的地，第二天一來得知教學樓昨天晚上著火了就在快上課的時候，在校長旁來來幾位警察，最后胡小鬧等人被抓走了，原來是因為，水龍頭沒關水流進了正用的插頭。
這個故事告訴我們做什么事要認真。
下面我來說說怎么該掉馬虎：
1、把細節(jié)放大，在大腦里裝個放大鏡。
2、畫關鍵詞，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重。
再見馬虎和拖拉讀后感篇七
這本書的主人公是“馬虎拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學的五（3）班里，來了一位轉(zhuǎn)學生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，它們被同學稱為“馬虎拖拉斯基”。不久，“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們?yōu)榱烁牡赳R虎和拖拉的壞習慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業(yè)總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。在學習和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《再見，馬虎和拖拉》的故事告訴我們：學習，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習慣也可以通過學習來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
再見馬虎和拖拉讀后感篇八
前幾天，媽媽買了一本叫《再見，馬虎和拖拉》的書，作者是樂多多，是胡小鬧日記中第二輯中的第二本，這書告訴我們學習，絕對可以成為一件快樂的事兒，要改變一生，要從小事開始。
這本書主要內(nèi)容是：樂多多小學五三班來了一位學生，高高瘦瘦像一根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他呀，就是馬小虎。很快，馬小虎就和胡小鬧、長安成為了無話不談的好朋友。因為他們?nèi)齻€馬虎又拖拉，就被同學們稱之為“馬虎。拖拉斯基”。又沒過幾天，馬虎。拖拉斯基三人組就惹了大事：在一次值日后，因為沒關水龍頭，讓水流入插頭，讓教室失火了呢。在洪興的幫助下，他們改正了馬虎和拖拉。
你喜歡看這套書嗎？你也可以買來這套書，與我們一起分享。
再見馬虎和拖拉讀后感篇九
暑假里，爸爸給我買了一本新書，書名是《再見，馬虎與拖拉》。我跟書中主人公一樣，有著馬虎和拖拉的壞習慣。在他們身上我好像看到了自己的影子，所以對這本書特別感興趣，幾天就看完了。
書中，馬小虎，胡小鬧，長安三個主人公因為馬虎和拖拉的壞習慣被同學稱之為馬虎拖拉斯基三人組。他們因為馬虎和拖拉的壞毛病總是連最簡單的題目也會做錯。上課遲到，不按時完成老師作業(yè)更是家常便飯。老師苦口婆心地批評和教育，他們總是不以為然。他們心里總是想：平時馬虎和拖拉一點也沒什么大不了的，關鍵時候注意一下不就行了嗎？有一天，他們?nèi)艘驗檫t到被老師罰值日。他們不僅不知悔改，再次因為粗心馬虎忘記關水龍頭造成教學樓失火而闖了大禍。事后，他們下定決心要改掉壞習慣。在完美人格塑造師洪興叔叔的幫助下，改掉了壞習慣，向同學們展現(xiàn)了全新的自己。讀完這本書后，我感覺面紅耳赤。粗心馬虎是我學習上最大的攔路虎，我每次考試都有會做的題目做錯。生活上的拖拖拉拉更是讓父母頭痛，爸媽交待的事情我總是回答：等一下。老師家長也多次教育我，我也總認為他們危言聳聽，但是現(xiàn)在我深刻認識到馬虎，拖拉的嚴重性。假如我長大成為一名醫(yī)生，因為馬虎給病人拿錯藥，這樣我不僅醫(yī)治不了病人，反而會害死病人。想一想，這是多么讓人害怕的事情?。∷晕蚁雽︸R虎和拖拉說：“再見！”
我一定要改正這壞習慣，做一個時時認真，事事認真的好學生。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十
《再見，馬虎和拖延》這本書讓我觸動很大，引人入勝，連讀了好幾遍?，F(xiàn)在，聽我告訴你：
主人公胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“邋遢的特拉夫斯基”，但他們并不以為然，繼續(xù)我行我素，毫無顧忌，認為邋遢沒什么大不了的，只要你在考試的時候注意。然而，就因為他們干脆忘了關水龍頭，教學樓起火釀成大禍，連警察都出動了！最終，在身心殘疾的洪星叔叔的幫助和指導下，他們改掉了拖泥帶水的毛病，成為了人見人愛的好學生！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十一
這本書的主人公叫“馬小虎”，他最大的特點就是馬虎、拖拉。一點點英語作業(yè)，他兩個小時都完成不好。和馬小虎一樣馬虎、拖拉的還有“胡小鬧”和“長安”，他們?nèi)齻€人因為馬虎還干過一件很嚴重的`事情。有一次，“胡小鬧”他們洗拖把，洗好后卻沒有關水龍頭，這即浪費水又導致他們學校的舊電線遇水，發(fā)生了火災，他們?nèi)齻€被警察叔叔“請”到了警察局。
看完這本書后，我知道馬虎和拖拉要不得，一件小事因為這兩個缺點就會變成一件嚴重的事，拖拉有可能會讓我失去和錯過很多事，其實我也很馬虎，很拖拉。
考試時，明明一道很簡單的題，我會把這道題想得很難，最后的答案還是錯的。明明一道我會寫的題，可因為馬虎，答案會寫錯，所以就考不好分數(shù)。因為馬虎所以在看題的時候，我會把“9”看成“6”，把“大”看成“小”，有時甚至還會漏題，媽媽檢查時就會很生氣。我也是個拖拉的人，本來決定今天做的事，會拖到明天。做作業(yè)時我總會東張西望，造成做作業(yè)不專心，寫錯字，還會拖到很晚才睡覺。
我知道習慣一旦養(yǎng)成，改起來很難，但我會努力的，努力改掉這些壞習慣。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十二
今天，我讀了《再見了，拖拉》這本書，書里主要講的是明月和明輝不知道怎么安排時間的故事。
明月每天上學的時候都會遲到，老師每天都要批評她一次。放學回家的時候都是先玩一會兒電腦游戲在寫作業(yè)。結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。最后在進入學校廣播臺后才讓明月知道不管干什么都要有計劃性，不能拖拖拉拉。
讀完這本書之后，讓我感受到我們不能像馬明月一樣，不要干什么事情拖拖拉拉的，早上按時起床，晚上早點休息，放學之后要先寫作業(yè)，在去干別的事情，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力！
讓我們一起加油吧！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十三
《再見了，拖拉》這本書主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書主要講述的是：主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到。放學后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心?？蛇M入學校廣播臺后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，掌握了實現(xiàn)計劃的方法，于是她開始有計劃的生活。
其實在我剛剛看這本書時，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案。可是我想著想著就跑神了，想到了一些漫畫人物，結(jié)果一想就過了半小時，那道題一動也沒動。而我制定了計劃也只有三分鐘熱度。過了幾天那個計劃表就成了在墻上的一個擺設。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅持遵守計劃表的原因了，因為我當時即不知道制定計劃表的方法，又不知道實現(xiàn)計劃的`方法。我以為只要有計劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計劃了!我知道制定計劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計劃里的去做，這樣才能完成計劃。但是，你設計的計劃要合理，不要設計的很多，因為你可能完不成。只有計劃的好才能完成的好!
計劃!是讓你的生活從無序到有序的一位老師。要記住，做事要有計劃性，這樣你才能完成的更好。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十四
我簡直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書!
我看的這本書名叫《再見了，拖拉》，主要講的是一個名叫“馬月明”的女孩，號稱為“太平公主”。
因為，她不管發(fā)生什么事情，都不會擔心，不會著急，而在上學第一天，馬月明同學就連續(xù)犯下6個錯誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個月。
馬月明也深深的認識了自己的錯誤，回家后，就制定了一份計劃表，準備從明天開始按照制定的計劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習慣。
直到有一天。
馬月明成功進入了廣播電視臺后，無意中發(fā)現(xiàn)了學長“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計劃表，生活變得井井有條起來。
這個故事告訴我們：生活、學習等一些工作我們一定不能馬虎應對，要對自己定制一份計劃表，才可以。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十五
最近看了一本最勵校園小說《再見了，拖拉》。讀了這本書讓我深有感觸。
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機在旁邊，總是動不動手癢就拿起玩一會，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。
《再見了，拖拉》這本書，讓我明白了一個道理：做事要有計劃，要不然，不可能實現(xiàn)自己的夢想。干是，我也準備制訂一份完美的學習計劃表，向書中的馬明月一樣合理的安排好時間，珍惜時間并且按照計劃的去完成，堅持努力。我相信一定會有所進步。就像書中所寫，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢寐以求的星星。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十六
這本書的主要內(nèi)容涉及“細心”與“不拖拉”這兩種習慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業(yè)而且錯誤太多經(jīng)常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉(zhuǎn)進了一位新同學：馬小虎，他們?nèi)齻€因為馬虎和拖拉，同學給他們?nèi)×藗€外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關水龍頭，而導致電線短路引起教學樓失火，連警察也出動了。當三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習慣。
讀完這本書，我明白了許多，細心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細閱卷之后，會發(fā)現(xiàn)大部分錯的.題目都是因為馬虎引起的，如果當時細心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在生活中我也很拖拉，作業(yè)經(jīng)常都是假期快結(jié)束的時候才寫好，但當我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細心。
讀了這本書，讓我學到了很多，尤其是學會了細心和不拖拉。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十七
我還想到了我們的醫(yī)護人員，他們本是救死扶傷的天使，如果因為有馬虎、拖拉的壞習慣，錯過了搶救病人的最佳時機，或者說把病人的藥拿錯了，那么不但救不了病人反而會加重他們的痛苦，甚至會讓他們付出生命的代價，那是多么可怕的事情??！
再聯(lián)系到我自己，在平時的學習生活中也有這樣的壞毛?。鹤鳂I(yè)粗心，簡單的口算算錯，看漏題目，做事拖拉，今日推明日，明日復明日，明日何其多，總是要等到不能再拖下去的情況下才去完成，結(jié)果時間沒了該做的事情反而沒做完?？磥磉@兩個壞習慣真是要不得?。?BR> 通過這本書，我懂得了馬虎和拖拉是兩個壞習慣，我們做事情一定要認真，來不得半點的馬虎和拖拉，不要以為平時馬虎、拖拉不要緊，關鍵時候改正就行，這聽上去好像很有道理，但事實上真的可以嗎？答案當然是否定的?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，我們要從小養(yǎng)成好的習慣，哪怕這個習慣看起來不值一提，壞的習慣我們要及時改掉，哪怕看起來微不足道。
小伙伴們，讓我們一起行動起來，改掉馬虎和拖拉的壞習慣，加油吧！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十八
最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個叫馬明月的小學生，她因為懶惰拖拉，每天上學都會遲到，放學后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔心?？墒邱R明月卻從不擔心，從不著急。后來，她進了學校廣播臺，制定了一個計劃表?？蛇@個計劃表從早到晚一點休息時間也沒有，結(jié)果馬明月堅持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺時撿到了一本《實現(xiàn)計劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個計劃并按照計劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。
讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時，因為我總是拖拖拉拉，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點左右。爸爸媽媽說的話我也聽不進去，把它當做耳旁風，因此我也總是因為這事惹爸爸媽媽生氣。現(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
還有我做事沒有主見也沒有制定計劃，做事前總是問爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說的做，自己也不動腦筋。所以如果有時爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認真制定計劃并且盡量堅持按照計劃做，只有這樣，事情才會成功的。我相信如果這樣做，我一定會變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時間吧!因為古語說得好：花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時間。