演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
禮儀的演講稿篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孔子云：“不學(xué)禮，無以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！倍Y乃中華民族之傳統(tǒng)，講究文明禮儀乃做人之本。
語言有禮儀?！熬硬灰钥谧u(yù)人，則民作忠。故君子問人之寒則衣之，問人之饑則食人，稱人之美則爵之?！敝袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦，中國人的語言表達(dá)富有很多的禮儀元素，語言的禮儀使言談成為一門藝術(shù)，“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！毖哉劦膬?yōu)劣直接決定了言談的效果，當(dāng)他人有助于你的時(shí)候，來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時(shí)，你貿(mào)然插上一句，體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言?！闭Z言有禮儀，靠你我去執(zhí)行。
餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！敝袊嬍澄幕?，源遠(yuǎn)長流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公，千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食，而且越來越受外國人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌，而那時(shí)，若你成為了“舌尖上的浪費(fèi)”中的一分子，并且你的吃相極其無禮時(shí)，你的這個(gè)合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。
交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話，而這個(gè)問題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時(shí)候說了還不如不說，話越多越傷人。當(dāng)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事，老師要懲罰你時(shí)，你卻頂撞他，你覺得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎?不是的，這樣只會(huì)讓別人覺得你很另類。交談?dòng)卸Y儀，出自于你的談吐。
人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業(yè)錦上添花。每個(gè)人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)啦!
禮儀的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
禮貌是什么?禮貌是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不細(xì)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請聽發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原先，她不細(xì)心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我能夠嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛?。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學(xué)，大家的.目光好像都在說：“原諒他吧!”徐家航想了一會(huì)兒，說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是禮貌禮儀的魅力。
親愛的同學(xué)們，在今日全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要異?？粗囟Y貌禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更異?？粗亟】等烁竦乃茉臁?BR> 在我們這完美的學(xué)校里，仍然存在著許多不禮貌的行為。同學(xué)們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的學(xué)校不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀!
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長和長大，這個(gè)過程中，讓我們親近禮貌，表現(xiàn)禮貌，實(shí)踐禮貌，就讓禮貌扎根我們心底，讓禮貌陪伴我們一生。
禮儀的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《共創(chuàng)文明禮儀校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們；當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)?艱辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的！那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀可以營造和諧的社會(huì)氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定，我們必須學(xué)會(huì)文明禮貌。
我舉個(gè)例子：昨天，我和姐姐去看電影。在電影院，只有電影的聲音響起。當(dāng)任何人想到這一點(diǎn)時(shí)，一個(gè)震耳欲聾的.手機(jī)響了，緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都變回大叔了。我對他做了個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢，他不同意，繼續(xù)對話。“叔叔，小聲點(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說，客氣點(diǎn)，看完電影就掛了玩。謝謝叔叔?！苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t，起身出去了。
只要從身邊和小事做起，就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花遍地開花。
禮儀的演講稿篇五
尊師重教是中國的傳統(tǒng)禮儀美德。自古以來，就有許多關(guān)于尊師的感人故事。北宋時(shí)期，來自河南洛陽的程顥、程頤兩兄弟，都是著名的哲學(xué)家、教育家。他們是宋明理學(xué)的'創(chuàng)始人。他們長期在洛陽傳道授業(yè)，開創(chuàng)了宋代四大流派之一的洛學(xué)。當(dāng)時(shí)福建江東縣有一個(gè)進(jìn)士叫師洋，他特別喜歡讀書，到處找老師找朋友，曾師從洛陽著名學(xué)者程顥。
程顥死后，師洋被推薦給弟弟程頤，在洛陽伊川修建的伊川書院學(xué)習(xí)。那時(shí)，師洋四十多歲，知識相當(dāng)淵博。然而，他仍然謙虛謹(jǐn)慎，尊重他的老師和朋友。他深受程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。一天，師洋的同學(xué)向成毅請教知識，卻不幸趕上了老師在屋里午睡。為了不吵醒老師，兩個(gè)人站在門口等老師醒來。過了一會(huì)兒，天上飄著一場大雪，而且越下越大。然而，師洋和他的同學(xué)們?nèi)匀徽驹谘┑乩?。直到程頤醒來，才突然發(fā)現(xiàn)門外有兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，投身于教師洋。師洋不負(fù)眾望，最終學(xué)到了老師所有的知識。之后，回到南方傳播程的理學(xué)，形成了一個(gè)排外的學(xué)派，被稱為“龜山老師”。后人用“程門雪梨”的典故來贊美那些為主人學(xué)習(xí)，真誠敬業(yè)，尊敬主人的學(xué)生。
禮儀的演講稿篇六
個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體生活行為的規(guī)范，是待人接物的準(zhǔn)則。是個(gè)人對自己的外貌、儀容、言談、舉止、待人接物等的規(guī)范。它是個(gè)人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教育良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。其核心是尊重他人，與人為善，內(nèi)外一致。
我們今天提倡的個(gè)人禮儀，是一種文明行為的標(biāo)準(zhǔn)，其在個(gè)人行為中的具體規(guī)定，具有高尚、真誠的社會(huì)主義精神文明的特征。注重個(gè)人禮儀是社會(huì)成員之間相互尊重和友誼的表現(xiàn)，也是一種道德，是一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中公共道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。眾所周知，“一個(gè)人的行為表現(xiàn)出他的內(nèi)心，但是一個(gè)人的言語卻道出了他的內(nèi)心”。如果一個(gè)人的個(gè)人禮儀不是建立在社會(huì)主義公德之上，而是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)之上，那就會(huì)適得其反。因?yàn)樗举|(zhì)上不能表現(xiàn)出對他人的尊重和友誼，不能真正打動(dòng)和感染對方，增進(jìn)友誼，協(xié)調(diào)關(guān)系。那些裝腔作勢、附庸風(fēng)雅、大不敬的行為，或者前兩種人虛偽的`文明和溫厚的嘴臉，都屬于“超越了黃金寶藏卻失去了黃金寶藏”的人，大家都會(huì)嗤之以鼻。對個(gè)人而言，個(gè)人禮儀是文明行為的道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；對于一個(gè)國家來說，個(gè)人禮儀是一種社會(huì)文化，是社會(huì)主義精神文明的基本要素，是一個(gè)國家文化和傳統(tǒng)的象征，是治國安邦、教書育人的經(jīng)典。素有“禮儀之邦”之稱的中國，自古以來就崇尚“禮儀”，非常重視禮儀教育。歷代君主和圣賢都把禮儀作為一切的準(zhǔn)則，認(rèn)為一切都應(yīng)該以禮治國、以禮教人。我們的祖先也有很多關(guān)于個(gè)人禮儀和社會(huì)文明的討論。比如《論語·為政》說：“道為政，齊王為主，民不要臉；道德謙。”主要思想是用政治力量宣揚(yáng)一種“道”，用刑法懲罰違反者。老百姓要的不是看行為的對錯(cuò)和如何逃避榮辱的懲罰，而是以德服人。人是知道是非榮辱的，會(huì)自覺遵守。這清楚地表明，在古代，人們對個(gè)人禮儀的社會(huì)影響有了更深刻的認(rèn)識?！短熳悠分小岸Y義廉恥，國之四維”明確直接地將“禮”列為建國四大精神要素之首，也顯示了其突出的社會(huì)作用。無數(shù)事實(shí)證明，個(gè)人禮儀對凈化和美化一個(gè)社會(huì)有著積極的作用。個(gè)人禮儀是一種具有強(qiáng)大約束力的道德力量，它使每一個(gè)社會(huì)成員都能自覺地按照社會(huì)文明的要求調(diào)整自己的行為，摒棄陋習(xí)，最終使自己的言行符合時(shí)代的禮儀，從而順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流。可以說，個(gè)人禮儀也從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度。
可見，個(gè)人禮儀不僅是衡量一個(gè)人道德水平和是否受過教育的標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家文明程度的重要標(biāo)志。
禮儀的演講稿篇七
一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。從一個(gè)人的禮貌，可以看出你的'長相。
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀可以營造和諧的社會(huì)氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定，我們必須學(xué)會(huì)文明禮貌。
我舉個(gè)例子：昨天，我和姐姐去看電影。在電影院，只有電影的聲音響起。當(dāng)任何人想到這一點(diǎn)時(shí)，一個(gè)震耳欲聾的手機(jī)響了，緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都變回大叔了。我對他做了個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢，他不同意，繼續(xù)對話?！笆迨澹÷朁c(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說，客氣點(diǎn)，看完電影就掛了玩。謝謝叔叔?！苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t，起身出去了。
只要從身邊和小事做起，就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花遍地開花。
禮儀的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。這個(gè)故事至少說明了這樣一個(gè)道理：好習(xí)慣終身受益。作為中學(xué)生，我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
作為學(xué)生，一日三餐都離不開餐廳，營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。文明，就是在沒有人注意你的時(shí)候所做的舉動(dòng)，文明就餐是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同創(chuàng)建安靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，初中部將開展文明就餐專項(xiàng)行動(dòng)，要求同學(xué)們做到：不買零食，少喝飲料；就餐自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩；用餐細(xì)嚼慢咽，餐后清理餐桌。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”；“播下一種習(xí)慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明的'就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花開滿校園！
禮儀的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的主題是文明禮儀，從我做起。
中華民族是具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到舉止文明，處世得體，方可有禮走遍天下校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。男生個(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：老師早或老師好。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
禮儀的演講稿篇一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孔子云：“不學(xué)禮，無以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！倍Y乃中華民族之傳統(tǒng)，講究文明禮儀乃做人之本。
語言有禮儀?！熬硬灰钥谧u(yù)人，則民作忠。故君子問人之寒則衣之，問人之饑則食人，稱人之美則爵之?！敝袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦，中國人的語言表達(dá)富有很多的禮儀元素，語言的禮儀使言談成為一門藝術(shù)，“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！毖哉劦膬?yōu)劣直接決定了言談的效果，當(dāng)他人有助于你的時(shí)候，來一聲謝謝和什么都不說是何等的不同。當(dāng)別人談到高潮時(shí)，你貿(mào)然插上一句，體現(xiàn)的是你的愚昧無知。語言是雙方溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據(jù)有重要的位置。那么又如何說好一門語言呢?子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言?！闭Z言有禮儀，靠你我去執(zhí)行。
餐飲有禮儀。莎士比亞曾說過：“在宴席最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！敝袊嬍澄幕?，源遠(yuǎn)長流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱始于周公，千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統(tǒng)飲食，而且越來越受外國人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌，而那時(shí)，若你成為了“舌尖上的浪費(fèi)”中的一分子，并且你的吃相極其無禮時(shí)，你的這個(gè)合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。
交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養(yǎng)的人的教育中，有一種訓(xùn)練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規(guī)的方式。交談亦稱談話，而這個(gè)問題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時(shí)候說了還不如不說，話越多越傷人。當(dāng)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事，老師要懲罰你時(shí)，你卻頂撞他，你覺得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎?不是的，這樣只會(huì)讓別人覺得你很另類。交談?dòng)卸Y儀，出自于你的談吐。
人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業(yè)錦上添花。每個(gè)人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)啦!
禮儀的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
禮貌是什么?禮貌是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不細(xì)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請聽發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原先，她不細(xì)心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我能夠嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛?。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學(xué)，大家的.目光好像都在說：“原諒他吧!”徐家航想了一會(huì)兒，說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是禮貌禮儀的魅力。
親愛的同學(xué)們，在今日全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要異?？粗囟Y貌禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更異?？粗亟】等烁竦乃茉臁?BR> 在我們這完美的學(xué)校里，仍然存在著許多不禮貌的行為。同學(xué)們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的學(xué)校不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀!
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長和長大，這個(gè)過程中，讓我們親近禮貌，表現(xiàn)禮貌，實(shí)踐禮貌，就讓禮貌扎根我們心底，讓禮貌陪伴我們一生。
禮儀的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《共創(chuàng)文明禮儀校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們；當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)?艱辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的！那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
禮儀的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀可以營造和諧的社會(huì)氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定，我們必須學(xué)會(huì)文明禮貌。
我舉個(gè)例子：昨天，我和姐姐去看電影。在電影院，只有電影的聲音響起。當(dāng)任何人想到這一點(diǎn)時(shí)，一個(gè)震耳欲聾的.手機(jī)響了，緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都變回大叔了。我對他做了個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢，他不同意，繼續(xù)對話。“叔叔，小聲點(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說，客氣點(diǎn)，看完電影就掛了玩。謝謝叔叔?！苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t，起身出去了。
只要從身邊和小事做起，就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花遍地開花。
禮儀的演講稿篇五
尊師重教是中國的傳統(tǒng)禮儀美德。自古以來，就有許多關(guān)于尊師的感人故事。北宋時(shí)期，來自河南洛陽的程顥、程頤兩兄弟，都是著名的哲學(xué)家、教育家。他們是宋明理學(xué)的'創(chuàng)始人。他們長期在洛陽傳道授業(yè)，開創(chuàng)了宋代四大流派之一的洛學(xué)。當(dāng)時(shí)福建江東縣有一個(gè)進(jìn)士叫師洋，他特別喜歡讀書，到處找老師找朋友，曾師從洛陽著名學(xué)者程顥。
程顥死后，師洋被推薦給弟弟程頤，在洛陽伊川修建的伊川書院學(xué)習(xí)。那時(shí)，師洋四十多歲，知識相當(dāng)淵博。然而，他仍然謙虛謹(jǐn)慎，尊重他的老師和朋友。他深受程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。一天，師洋的同學(xué)向成毅請教知識，卻不幸趕上了老師在屋里午睡。為了不吵醒老師，兩個(gè)人站在門口等老師醒來。過了一會(huì)兒，天上飄著一場大雪，而且越下越大。然而，師洋和他的同學(xué)們?nèi)匀徽驹谘┑乩?。直到程頤醒來，才突然發(fā)現(xiàn)門外有兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，投身于教師洋。師洋不負(fù)眾望，最終學(xué)到了老師所有的知識。之后，回到南方傳播程的理學(xué)，形成了一個(gè)排外的學(xué)派，被稱為“龜山老師”。后人用“程門雪梨”的典故來贊美那些為主人學(xué)習(xí)，真誠敬業(yè)，尊敬主人的學(xué)生。
禮儀的演講稿篇六
個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體生活行為的規(guī)范，是待人接物的準(zhǔn)則。是個(gè)人對自己的外貌、儀容、言談、舉止、待人接物等的規(guī)范。它是個(gè)人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教育良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。其核心是尊重他人，與人為善，內(nèi)外一致。
我們今天提倡的個(gè)人禮儀，是一種文明行為的標(biāo)準(zhǔn)，其在個(gè)人行為中的具體規(guī)定，具有高尚、真誠的社會(huì)主義精神文明的特征。注重個(gè)人禮儀是社會(huì)成員之間相互尊重和友誼的表現(xiàn)，也是一種道德，是一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中公共道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。眾所周知，“一個(gè)人的行為表現(xiàn)出他的內(nèi)心，但是一個(gè)人的言語卻道出了他的內(nèi)心”。如果一個(gè)人的個(gè)人禮儀不是建立在社會(huì)主義公德之上，而是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)之上，那就會(huì)適得其反。因?yàn)樗举|(zhì)上不能表現(xiàn)出對他人的尊重和友誼，不能真正打動(dòng)和感染對方，增進(jìn)友誼，協(xié)調(diào)關(guān)系。那些裝腔作勢、附庸風(fēng)雅、大不敬的行為，或者前兩種人虛偽的`文明和溫厚的嘴臉，都屬于“超越了黃金寶藏卻失去了黃金寶藏”的人，大家都會(huì)嗤之以鼻。對個(gè)人而言，個(gè)人禮儀是文明行為的道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；對于一個(gè)國家來說，個(gè)人禮儀是一種社會(huì)文化，是社會(huì)主義精神文明的基本要素，是一個(gè)國家文化和傳統(tǒng)的象征，是治國安邦、教書育人的經(jīng)典。素有“禮儀之邦”之稱的中國，自古以來就崇尚“禮儀”，非常重視禮儀教育。歷代君主和圣賢都把禮儀作為一切的準(zhǔn)則，認(rèn)為一切都應(yīng)該以禮治國、以禮教人。我們的祖先也有很多關(guān)于個(gè)人禮儀和社會(huì)文明的討論。比如《論語·為政》說：“道為政，齊王為主，民不要臉；道德謙。”主要思想是用政治力量宣揚(yáng)一種“道”，用刑法懲罰違反者。老百姓要的不是看行為的對錯(cuò)和如何逃避榮辱的懲罰，而是以德服人。人是知道是非榮辱的，會(huì)自覺遵守。這清楚地表明，在古代，人們對個(gè)人禮儀的社會(huì)影響有了更深刻的認(rèn)識?！短熳悠分小岸Y義廉恥，國之四維”明確直接地將“禮”列為建國四大精神要素之首，也顯示了其突出的社會(huì)作用。無數(shù)事實(shí)證明，個(gè)人禮儀對凈化和美化一個(gè)社會(huì)有著積極的作用。個(gè)人禮儀是一種具有強(qiáng)大約束力的道德力量，它使每一個(gè)社會(huì)成員都能自覺地按照社會(huì)文明的要求調(diào)整自己的行為，摒棄陋習(xí)，最終使自己的言行符合時(shí)代的禮儀，從而順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流。可以說，個(gè)人禮儀也從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度。
可見，個(gè)人禮儀不僅是衡量一個(gè)人道德水平和是否受過教育的標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家文明程度的重要標(biāo)志。
禮儀的演講稿篇七
一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。從一個(gè)人的禮貌，可以看出你的'長相。
良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在日常生活中，注重文明禮儀可以營造和諧的社會(huì)氛圍。為了我們學(xué)習(xí)和生活的和諧穩(wěn)定，我們必須學(xué)會(huì)文明禮貌。
我舉個(gè)例子：昨天，我和姐姐去看電影。在電影院，只有電影的聲音響起。當(dāng)任何人想到這一點(diǎn)時(shí)，一個(gè)震耳欲聾的手機(jī)響了，緊接著是一個(gè)滿嘴臟話的聲音。大家都變回大叔了。我對他做了個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢，他不同意，繼續(xù)對話?！笆迨澹÷朁c(diǎn)。這是一個(gè)電影院。老師說，客氣點(diǎn)，看完電影就掛了玩。謝謝叔叔?！苯憬闱宕嗟耐曌尨笕四樇t，起身出去了。
只要從身邊和小事做起，就能培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花遍地開花。
禮儀的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。這個(gè)故事至少說明了這樣一個(gè)道理：好習(xí)慣終身受益。作為中學(xué)生，我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
作為學(xué)生，一日三餐都離不開餐廳，營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。文明，就是在沒有人注意你的時(shí)候所做的舉動(dòng)，文明就餐是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同創(chuàng)建安靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，初中部將開展文明就餐專項(xiàng)行動(dòng)，要求同學(xué)們做到：不買零食，少喝飲料；就餐自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩；用餐細(xì)嚼慢咽，餐后清理餐桌。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”；“播下一種習(xí)慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明的'就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花開滿校園！
禮儀的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的主題是文明禮儀，從我做起。
中華民族是具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到舉止文明，處世得體，方可有禮走遍天下校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。男生個(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：老師早或老師好。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
(5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!