社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)(通用19篇)

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    不同的問(wèn)題可能需要不同的方案,因此我們需要根據(jù)具體情況來(lái)制定相應(yīng)的解決方案。制定方案需要遵循科學(xué)的方法和邏輯思維方式,不能憑感覺行事。接下來(lái)是一些方案實(shí)施的注意事項(xiàng)和常見問(wèn)題解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇一
    通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球
    (2)乒乓球拍托球快步走
    (3)套圈圈
    (4)運(yùn)球
    (5)貼鼻子
    (6)跳圈圈
    (7)拼圖
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇二
    一、活動(dòng)主題:
    大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年xx月xx日。
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:
    某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程。
    社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球。
    (2)乒乓球拍托球快步走。
    (3)套圈圈。
    (4)運(yùn)球。
    (5)貼鼻子。
    (6)跳圈圈。
    (7)拼圖。
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇三
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    親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
    一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)快樂(lè)家庭日
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的`情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程
    社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球
    (2)乒乓球拍托球快步走
    (3)套圈圈
    (4)運(yùn)球
    (5)貼鼻子
    (6)跳圈圈
    (7)拼圖
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇四
    父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密圍繞*村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦*村“我家我、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī),促進(jìn)*村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流,增進(jìn)他們之間的感情,推進(jìn)*村和諧文明社區(qū)建設(shè)。
    活動(dòng)主題:我愛我,大手拉小手。
    活動(dòng)時(shí)間:六月下旬。
    活動(dòng)目的:1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)彼此之間的感情。
    2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、*村社工互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)*村家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園和諧。
    3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái),從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
    項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
    活動(dòng)地點(diǎn):*村村民委員會(huì)。
    活動(dòng)參與對(duì)象:*村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)。
    活動(dòng)主要流程:
    (一)社區(qū)成員入場(chǎng)。
    (二)村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    (三)主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。
    (四)每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給。
    予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。
    (五)活動(dòng)開始。
    第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你。
    1、二人三足。
    2、大腳小腳。
    第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你。
    1、心靈感應(yīng)。
    2、角色扮演。
    第三個(gè)活動(dòng)愛我*大家庭。
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)。
    游戲1:二人三足(15分鐘)。
    游戲2:大腳小腳(15分鐘)。
    分享感受:給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條,讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫在紙條上,互相交流,派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。
    2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你。
    游戲1、心靈感應(yīng)(20分鐘)。
    活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受,學(xué)會(huì)珍惜。
    活動(dòng)過(guò)程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個(gè)圓,分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
    分享內(nèi)容:
    (1)請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
    (2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起,你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵,多一些理解少一些誤會(huì)?,F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱!
    游戲2、角色扮演(30分鐘)。
    活動(dòng)目的:通過(guò)角色扮演,引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上,設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受,加深對(duì)彼此的理解,使子女與父母的心貼得更近。
    活動(dòng)過(guò)程:所有組員分成2組,分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境,由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái),表演完畢后開始分享。
    規(guī)則:每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。
    情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō),進(jìn)步了10分,孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽完后,臉一沉,說(shuō):“才考了這么點(diǎn)分,你是怎么學(xué)的?平時(shí)都去干什么了?”
    情境二:你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了,偏偏今天工作還很多,你忙了一天,拖著疲倦的身體回到家??纯幢恚鞍?孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊,抓緊時(shí)間做飯,等著孩子回家。孩子進(jìn)家后,你讓孩子趕快洗手吃飯,可是孩子一回家就開始看動(dòng)畫片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發(fā)火,可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門而出!
    分享內(nèi)容:
    (1)今天扮演的場(chǎng)景,在你家里上演過(guò)嗎?現(xiàn)在演出來(lái),你的感受如何?
    (3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺是怎樣的?
    3、第三個(gè)活動(dòng)愛我*大家庭。
    1、常州話大比拼(15分鐘)。
    活動(dòng)目的:傳播地方傳統(tǒng)文化,增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
    活動(dòng)過(guò)程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組,共同合作將常州話翻譯成普通話,并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。
    2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙,鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來(lái)擲磚頭,反被磚頭咬一口。
    3、斗斗蟲,蟲蟲飛,飛到高高山上吃白米,只吃干來(lái)勿吃稀。
    4、從前頭,有個(gè)老老頭,跛到吳橋頭,一慣一個(gè)大跟頭,夕著兩個(gè)大饅頭,剝開來(lái)有兩個(gè)小丫頭,小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。
    5、炒黃豆,炒蠶豆,噼里啪啦翻跟頭。
    6、組長(zhǎng)下田頭,耕牛在前頭;村長(zhǎng)下田頭,手上捏煙頭;鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭,秘書在后頭;縣長(zhǎng)下田頭,記者搶鏡頭。
    7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動(dòng)物資:
    備注:
    1、前期準(zhǔn)備:各村發(fā)放公告,組織報(bào)名工作,有才藝展示(書法、繪畫、聲樂(lè)等優(yōu)先參加)。
    2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則:準(zhǔn)備獎(jiǎng)券(2套抽獎(jiǎng)號(hào))。
    (1)參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。
    (2)有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張(現(xiàn)場(chǎng)展示多一張)。
    (3)游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。
    (4)其他特殊情況。
    應(yīng)急措施。
    為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:
    1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
    3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
    5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇五
    增進(jìn)社區(qū)家園聯(lián)系,促進(jìn)家庭幸福能力建設(shè),讓青少年愛上鍛煉,強(qiáng)健體魄。社區(qū)定于11月召集社區(qū)家庭到xxx公園開展戶外拓展活動(dòng),愉快的親子溝通、親切的社區(qū)交流,共度快樂(lè)難忘的時(shí)光。
    二、活動(dòng)舉辦方。
    三、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)。
    詳細(xì)地址:
    六、活動(dòng)安排。
    集合出發(fā)8:30。
    心花路上8:30-9:00偷偷的和廚神、游戲高手的那幾個(gè)套下近乎,聊聊家常。
    噓噓噓噓9:00-9:20洗手間走一趟,神清氣爽,統(tǒng)一集合。
    1、《風(fēng)采展示》選出隊(duì)長(zhǎng)、確定隊(duì)形、隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)口號(hào);經(jīng)規(guī)定時(shí)間演練后,逐隊(duì)展示,教練通過(guò)趣味小游戲或隨機(jī)的形式進(jìn)行分組。
    2、《氣球大戰(zhàn)》各小組隊(duì)長(zhǎng)分配人力,10-20人為一批次,每組氣球顏色不一樣,腳上綁住氣球進(jìn)入賽場(chǎng),氣球被踩爆后立即退出戰(zhàn)場(chǎng),最終剩余的一種顏色的隊(duì)伍為勝利。
    注:每輪都有小組接受教練準(zhǔn)備的特殊禮物,尤其是最先被淘汰的小組和隊(duì)長(zhǎng),請(qǐng)專心啊!
    3、《闔家歡樂(lè)》《水果蹲》進(jìn)化版。
    每個(gè)小組給隊(duì)伍臨時(shí)改個(gè)名字,只能從“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姥爺、姥姥”等此類,親屬關(guān)系詞中選擇,游戲開始:“爺爺蹲爺爺蹲,爺爺蹲完爸爸蹲”,然后爸爸隊(duì)就邊蹲邊喊:“爸爸蹲爺爺蹲,爸爸蹲完xx蹲”,以此進(jìn)行。
    注意:可能會(huì)出現(xiàn),合伙坑一對(duì)的現(xiàn)象,實(shí)屬正常,所以取名字和隊(duì)長(zhǎng)公關(guān)能力很重要哦。
    1、烹飪美食,準(zhǔn)備菜肴,推薦參加廚藝比拼的菜肴2-3到菜。
    2、組建吃貨團(tuán)隊(duì),建議每班班長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)組成,準(zhǔn)備進(jìn)行色香味菜肴評(píng)比。
    3、宣布廚藝大賽結(jié)果并頒獎(jiǎng):“最佳口味獎(jiǎng)”、“最佳菜名獎(jiǎng)”、“最佳賣相獎(jiǎng)”、“地域特色獎(jiǎng)”、“團(tuán)隊(duì)配合獎(jiǎng)”。
    1、劃竹筏(可以比賽)。
    2、射箭(可比賽)。
    按教練要求,分組依次進(jìn)行,2箭/人、所有人員環(huán)數(shù)累計(jì)為小組最后成績(jī),環(huán)數(shù)多少進(jìn)行排名。
    3、唱k:地方這個(gè)包間足夠大、一起嗨起不在話下。
    4、陶藝:手工玩泥巴哦。
    食材:走地雞一只、鴨一只、一條魚、一份豬肉、雞蛋、豆腐、番茄土豆、黃瓜、茄子、青椒、青菜1份、另葉子青菜菜地采摘一份。
    另提供蔥、姜、蒜、八角、油、鹽、醬油、醋、料酒。
    米飯:免費(fèi)提供,任吃。
    六、【注意事項(xiàng)】:
    1請(qǐng)聽從導(dǎo)游安排及熟悉莊園內(nèi)注意事項(xiàng),確保安全出游;。
    2所需設(shè)備和資料:由基地負(fù)責(zé)提供,需要特別通知個(gè)人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;。
    3在計(jì)劃實(shí)施前將本次活動(dòng)預(yù)先告訴參與人員,以盡早做好準(zhǔn)備;。
    4安全第一,注意教練所述安全事宜,服從教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負(fù);。
    6著裝要求:建議所有人員穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋,女士不能穿裙裝;。
    7活動(dòng)行程可根據(jù)時(shí)間、天氣、安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整;。
    8可自備零食、飲品及其他個(gè)人必需品。
    七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇六
    一、活動(dòng)目的:
    社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《綱要》精神,“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)”,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶而組織的?;顒?dòng)著力體現(xiàn)了三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗(yàn)到與活動(dòng)的樂(lè)趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
    二、活動(dòng)主題:大手拉小手,快樂(lè)童星園。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日。
    四、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,設(shè)計(jì)好海報(bào)并到社區(qū)張貼好。
    2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地,做好人員安排工作。
    六、活動(dòng)形式:以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章,完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。
    七、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.小動(dòng)物喂食。
    2.小刺猬背果子。
    3.跳圈圈。
    4.小豬運(yùn)西瓜。
    5.夾珠子。
    6.美麗的花。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇七
    一、活動(dòng)目的:
    社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《綱要》精神,“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)”,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶而組織的?;顒?dòng)著力體現(xiàn)了三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗(yàn)到與活動(dòng)的樂(lè)趣;過(guò)程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
    二、活動(dòng)主題:
    大手拉小手,快樂(lè)童星園。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年11月23日。
    四、活動(dòng)場(chǎng)地:
    幼兒園戶外場(chǎng)地。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,設(shè)計(jì)好海報(bào)并到社區(qū)張貼好。
    2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地,做好人員安排工作。
    六、活動(dòng)形式:
    以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章,完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。
    七、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.小動(dòng)物喂食。
    2.小刺猬背果子。
    3.跳圈圈。
    4.小豬運(yùn)西瓜。
    5.夾珠子。
    6.美麗的花。
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    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇八
    社區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的`指導(dǎo)規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
    歡樂(lè)六一兒童節(jié)
    x年x月xx日
    xxxx
    1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
    2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    (一)活動(dòng)正式開始
    (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
    (三)主持人介紹嘉賓
    (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話
    (五)社區(qū)居民群眾代表講話
    (六)精彩節(jié)目
    1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?BR>    2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》
    3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?BR>    (七)、歡樂(lè)親子游戲
    4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人:梁老師
    5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
    6、獨(dú)舞《雪中梅》
    7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人:李老師
    8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人:梁老師
    (八)、歡樂(lè)親子游戲
    9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
    10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人:梁老師
    11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人:李老師
    12、古箏獨(dú)奏
    13、獨(dú)舞《水袖舞》
    14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人:梁老師
    15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
    16、獨(dú)舞《蕎麥花開》
    17、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人:李老師
    18、二重唱《贊歌要比星星多》
    19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人:梁老師
    20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?BR>    21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
    22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人:梁老師
    23、獨(dú)舞《紅色童年》
    24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人:張煒晴
    25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人:珍姐
    26、舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人:梁老師
    (九)、合影留念
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇九
    孩子是社會(huì)的未來(lái),幼兒是人才的基礎(chǔ)。親子活動(dòng)是家園共育的重要途徑和組織形式,社區(qū)是如何舉辦親子活動(dòng)的呢?下面是本站小編整理的社區(qū)親子。
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    社區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
    主辦單位:
    協(xié)辦單位:
    一、活動(dòng)主題:歡樂(lè)六一兒童節(jié)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
    2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程。
    (一)活動(dòng)正式開始。
    (二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義。
    (三)主持人介紹嘉賓。
    (四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話。
    (五)社區(qū)居民群眾代表講話。
    (六)精彩節(jié)目。
    1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?BR>    2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。
    3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?BR>    (七)、歡樂(lè)親子游戲。
    4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心。
    6、獨(dú)舞《雪中梅》。
    7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人:李老師。
    8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    (八)、歡樂(lè)親子游戲。
    9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
    10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人:李老師。
    12、古箏獨(dú)奏。
    13、獨(dú)舞《水袖舞》。
    14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
    16、獨(dú)舞《蕎麥花開》。
    17、舞蹈《讀。
    唐詩(shī)。
    》負(fù)責(zé)人:李老師。
    18、二重唱《贊歌要比星星多》。
    19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?BR>    21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心。
    22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    23、獨(dú)舞《紅色童年》。
    24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人:張煒晴。
    25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人:珍姐。
    26、舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人:梁老師。
    (九)、合影留念。
    親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
    一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月日。
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    1、
    2、
    3、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)。
    邀請(qǐng)函。
    通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程。
    (一)。
    (二)。
    (三)。
    (四)。
    (五)社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的。
    自我介紹。
    并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球。
    (2)乒乓球拍托球快步走。
    (3)套圈圈。
    (4)運(yùn)球。
    (5)貼鼻子。
    (6)跳圈圈。
    (7)拼圖。
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
    七、活動(dòng)過(guò)程。
    以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)均分為n組,每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)。
    材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。
    游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。
    材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
    (三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)。
    游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。
    (四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個(gè)。
    游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。
    規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開始。
    (五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:動(dòng)物貼圖。
    游戲方法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
    規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
    (六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)個(gè)。
    游戲方法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
    規(guī)則:孩子自己跳圈,家長(zhǎng)不得推、抱孩子。(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)。
    材料準(zhǔn)備:拼圖。
    游戲方法:家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
    八、頒獎(jiǎng)儀式。
    由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施。
    最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:
    1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
    3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
    4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
    5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
    父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問(wèn)題。為了緊密圍繞*村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦*村“我家我、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī),促進(jìn)*村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流,增進(jìn)他們之間的感情,推進(jìn)*村和諧文明社區(qū)建設(shè)。
    活動(dòng)主題:我愛我,大手拉小手。
    活動(dòng)時(shí)間:六月下旬。
    活動(dòng)目的:1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)彼此之間的感情。
    2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、*村社工互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)*村家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園和諧。
    3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái),從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
    項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
    活動(dòng)地點(diǎn):*村村民委員會(huì)。
    活動(dòng)參與對(duì)象:*村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)。
    活動(dòng)主要流程:
    (一)社區(qū)成員入場(chǎng)。
    (二)村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    (三)主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。
    (四)每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給。
    予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。
    (五)活動(dòng)開始。
    第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你。
    1、二人三足。
    2、大腳小腳。
    第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你。
    1、心靈感應(yīng)。
    2、角色扮演。
    第三個(gè)活動(dòng)愛我*大家庭。
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)。
    游戲1:二人三足(15分鐘)。
    游戲2:大腳小腳(15分鐘)。
    分享感受:給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條,讓父母與孩子把想說(shuō)的話寫在紙條上,互相交流,派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)。
    心得體會(huì)。
    2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你。
    游戲1、心靈感應(yīng)(20分鐘)。
    活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受,學(xué)會(huì)珍惜。
    活動(dòng)過(guò)程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個(gè)圓,分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。
    分享內(nèi)容:
    (1)請(qǐng)父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。
    (2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起,你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵,多一些理解少一些誤會(huì)?,F(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱!
    游戲2、角色扮演(30分鐘)。
    活動(dòng)目的:通過(guò)角色扮演,引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子換位思考。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上,設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受,加深對(duì)彼此的理解,使子女與父母的心貼得更近。
    活動(dòng)過(guò)程:所有組員分成2組,分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境,由家長(zhǎng)或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái),表演完畢后開始分享。
    規(guī)則:每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。
    情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對(duì)于上次來(lái)說(shuō),進(jìn)步了10分,孩子滿心希望可以得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽完后,臉一沉,說(shuō):“才考了這么點(diǎn)分,你是怎么學(xué)的?平時(shí)都去干什么了?”
    情境二:你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了,偏偏今天工作還很多,你忙了一天,拖著疲倦的身體回到家。看看表,“啊!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊,抓緊時(shí)間做飯,等著孩子回家。孩子進(jìn)家后,你讓孩子趕快洗手吃飯,可是孩子一回家就開始看動(dòng)畫片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發(fā)火,可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門而出!
    分享內(nèi)容:
    (1)今天扮演的場(chǎng)景,在你家里上演過(guò)嗎?現(xiàn)在演出來(lái),你的感受如何?
    (2)作為父母,你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那,現(xiàn)在扮演孩子的角色,你的感覺如何?
    (3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺是怎樣的?
    3、第三個(gè)活動(dòng)愛我*大家庭。
    1、常州話大比拼(15分鐘)。
    活動(dòng)目的:傳播地方傳統(tǒng)文化,增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
    活動(dòng)過(guò)程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組,共同合作將常州話翻譯成普通話,并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來(lái)。
    2、從來(lái)勿說(shuō)顛倒話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去不順口。肩了秧田鋤犁耙,鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來(lái)擲磚頭,反被磚頭咬一口。
    3、斗斗蟲,蟲蟲飛,飛到高高山上吃白米,只吃干來(lái)勿吃稀。
    4、從前頭,有個(gè)老老頭,跛到吳橋頭,一慣一個(gè)大跟頭,夕著兩個(gè)大饅頭,剝開來(lái)有兩個(gè)小丫頭,小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。
    5、炒黃豆,炒蠶豆,噼里啪啦翻跟頭。
    6、組長(zhǎng)下田頭,耕牛在前頭;村長(zhǎng)下田頭,手上捏煙頭;鄉(xiāng)長(zhǎng)下田頭,秘書在后頭;縣長(zhǎng)下田頭,記者搶鏡頭。
    7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動(dòng)物資:
    備注:
    1、前期準(zhǔn)備:各村發(fā)放公告,組織報(bào)名工作,有才藝展示(書法、繪畫、聲樂(lè)等優(yōu)先參加)。
    2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則:準(zhǔn)備獎(jiǎng)券(2套抽獎(jiǎng)號(hào))。
    (1)參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。
    (2)有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張(現(xiàn)場(chǎng)展示多一張)。
    (3)游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。
    (4)其他特殊情況。
    應(yīng)急措施。
    為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:
    1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
    2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
    3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
    5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)音樂(lè)游戲和體育親子游戲,滿足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動(dòng),給有音樂(lè)天賦的幼兒一個(gè)展示的平臺(tái)。
    2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)。
    3、家長(zhǎng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng),與孩子一起真正成為節(jié)日的主人,同孩子們歡度節(jié)日,重溫兒時(shí)的快樂(lè)。增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情,增進(jìn)家園互動(dòng),踐行開門辦園。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、各游戲區(qū)域宣傳海報(bào)及園內(nèi)宣傳海報(bào)。
    2、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。
    3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品、制作游園卡等。
    五、活動(dòng)過(guò)程。
    1、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,讓幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行曲的伴奏下,以班級(jí)為單位,按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場(chǎng),到達(dá)指定的位置。
    2、園長(zhǎng)致辭:
    3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    4、全體幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行27分鐘的音樂(lè)游戲展示。
    5、親子游園游戲。
    附:親子游戲玩法及規(guī)則。
    游戲一:《二人三足跑》(大一班組織)。
    玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,六組家庭同時(shí)游戲。每隊(duì)親子組合站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑到終點(diǎn)線后繞過(guò)小椅子返回,先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
    規(guī)則:家長(zhǎng)要保護(hù)好幼兒;帶子要系緊。
    游戲二:羊角球比賽(大二班組織)。
    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的a、b起跑線上,游戲開始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球從a線向b方向跳去,然后將球交給幼兒,幼兒再騎坐羊角球向a線跑去,先到者為勝。
    規(guī)則:1.家長(zhǎng)站在起跑線上,幼兒站在相對(duì)的方向準(zhǔn)備。
    2.家長(zhǎng)騎著羊角球到達(dá)規(guī)定地方時(shí),幼兒才能接過(guò)羊角球繼續(xù)比賽。家長(zhǎng)和幼兒騎羊角球時(shí)必須跳起來(lái)。
    3.滿6組家長(zhǎng)和幼兒才能開始比賽,前兩名為勝者。
    游戲三:搶椅子(大三班組織)。
    玩法:家長(zhǎng)抱著幼兒(10人一組,9把椅子),鑼聲輕輕響起家長(zhǎng)抱幼兒逆時(shí)針圍著小椅子轉(zhuǎn),一錘定音,家長(zhǎng)迅速搶椅子坐好,沒(méi)搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場(chǎng)地,以此類推,最后留下的三名家長(zhǎng)獲勝。
    規(guī)則:必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
    游戲四:揪尾巴(中一班組織)。
    玩法:10名幼兒和家長(zhǎng)為一組,家長(zhǎng)將幼兒抱在懷里,在幼兒的褲腰上塞一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)幼兒將別人的尾巴揪下來(lái)。
    規(guī)則:1.游戲過(guò)程中家長(zhǎng)不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
    2.如果幼兒落地,就退出游戲。
    3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每輪游戲中堅(jiān)持到最后的3組為勝利者,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    游戲五:踩氣球(中二班組織)。
    玩法:幼兒每人腿綁一個(gè)氣球,家長(zhǎng)拉著孩子的手,在保護(hù)好自己孩子氣球的前提下,想方設(shè)法去踩別的家庭組合的氣球,氣球被踩破的組合退出比賽場(chǎng)地,沒(méi)被踩破的3對(duì)組合獲勝。
    規(guī)則:1.家長(zhǎng)和幼兒的手不能松開,不能抱起幼兒。
    2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
    3.湊足8_10個(gè)家庭組合游戲即開始。
    4.要在圈內(nèi)進(jìn)行游戲,不能跑到圈外去。
    游戲六:袋鼠跳(小一班組織)。
    玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備好的袋子里,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),繞過(guò)小椅子再返回起點(diǎn),六隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,最先返回的兩組為勝利者。
    規(guī)則:1.家長(zhǎng)不能提起幼兒比賽。
    2.幼兒必須雙腳自然跳起,蹦跳著前行。
    游戲七:大腳帶小腳(小二班組織)。
    玩法:家長(zhǎng)和孩子對(duì)面站,孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上,家長(zhǎng)拉住孩子的手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前快走,走到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn),幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,先到終點(diǎn)的前兩組家庭獲勝。
    規(guī)則:1.孩子的雙腳必須踩在家長(zhǎng)的雙腳上。
    2.大腳帶小腳共同前行時(shí),必須繞過(guò)小椅子。
    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:六隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,先到達(dá)終點(diǎn)的前兩組為勝。
    六、人員安排。
    1、音樂(lè)游戲全體教師上場(chǎng),同幼兒一起活動(dòng)。
    2、親子游戲時(shí)各班老師負(fù)責(zé)本班游戲的組織、發(fā)獎(jiǎng)以及活動(dòng)后衛(wèi)生的清理等。
    3、___負(fù)責(zé)音響、話筒的調(diào)試。
    4、___負(fù)責(zé)照相、陳園長(zhǎng)、賀園長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡視全場(chǎng)錄像,搞好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。
    6、___負(fù)責(zé)看門。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十一
     4、丟沙包
     活動(dòng)反思:
     因?yàn)榻裉煜掠辏詠?lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子非常少,一共只有28個(gè),但是我們的老師始終以非常熱情和積極地的態(tài)度來(lái)對(duì)待本次活動(dòng),他們按照原下安排好的預(yù)先將游戲所需要的器具全部擺放好,然后非常認(rèn)真、非常投入的指導(dǎo)著孩子游戲,來(lái)參加活動(dòng)的每一位家長(zhǎng)和孩子都非常開心,有許多孩子時(shí)間到了還是不想走,家長(zhǎng)們表示以后這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行,他們的孩子通過(guò)兩次的活動(dòng)以后,對(duì)幼兒園熟悉了許多。
     游戲方案:
     親子活動(dòng)方案: 過(guò)小橋
     西渡幼兒園 施倚芬
     活動(dòng)目標(biāo): 提高幼兒身體的平衡能力,體驗(yàn)克服膽怯的喜悅.
     活動(dòng)準(zhǔn)備: 小椅子若干排成兩排,玩具若干
     活動(dòng)過(guò)程:
     一: 情景導(dǎo)入:今天有許多小動(dòng)物去樹林里摘果子,但是它們一定要過(guò)這座小橋,我們寶寶和它們一起來(lái)摘果子,好嗎?看誰(shuí)摘的又快又好.
     二:
     1排成兩排小椅子 寶寶排成兩隊(duì)
     2家長(zhǎng)先把寶寶抱到小椅子上,一手扶著寶寶,寶寶從椅子上走,看誰(shuí)走的又快又好.
     3家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的往前走.
     反思: 幼兒年齡小,部分幼兒不敢走上去,但是膽子大的幼兒還是比較喜歡這個(gè)游戲,家長(zhǎng)配合的也不錯(cuò).
     親子活動(dòng)方案: 烏龜媽媽背寶寶
     西渡幼兒園 高靜
     活動(dòng)目標(biāo):
     1能雙腳分開套圈快速向前走
     2體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
     活動(dòng)準(zhǔn)備: 塑料圈若干
     活動(dòng)過(guò)程:
     一: 情景導(dǎo)入:
     今天有小烏龜要和媽媽出去玩了,但是媽媽走路不太方便,腿上受傷了,要套一條圈在膝蓋上。看哪個(gè)小烏龜和媽媽又最快到達(dá)終點(diǎn)。
     二: 分組比賽
     1四個(gè)媽媽套上圈,背上寶寶在起點(diǎn)處準(zhǔn)備。
     2聽到口令媽媽準(zhǔn)備出發(fā)。
     反思: 整個(gè)活動(dòng)幼兒比較感興趣,媽媽背著寶寶能夠盡良快的向前走,但由于天氣原因,場(chǎng)地不是很充分,因此活動(dòng)要多分幾組開展。
     親子活動(dòng)方案:
     抬轎子
     西渡幼兒園 吳娟
     活動(dòng)目標(biāo): 提高和爸爸媽媽參加活動(dòng)的興趣.
     活動(dòng)準(zhǔn)備: 手帕
     活動(dòng)過(guò)程:
     一: 情景導(dǎo)入:
     今天可愛的寶寶要出去玩一個(gè)扮新娘子的游戲了
     二: 1爸爸媽媽搭好轎子,寶寶坐在上面
     2聽到開始的口令,爸爸媽媽抬著寶寶向前走。
     3比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
     反思: 活動(dòng)幼兒年齡雖小,但都積極參與活動(dòng),做在爸爸媽媽搭成的轎子上顯得非常開心,活動(dòng)開展得較好。
     親子活動(dòng)方案:丟沙包
     中四班 王黎
     活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子看準(zhǔn)目標(biāo)投擲的能力。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:老虎的`圖片,小沙包。
     活動(dòng)過(guò)程:
     1、教師事先將老虎的圖片掛在椅子背上,準(zhǔn)備好若干只小沙包。
     2、父母說(shuō):“老虎真壞,專吃小動(dòng)物,讓我們一起來(lái)打老虎?!苯又痉锻渡嘲寣殞毮7轮眯∩嘲蚶匣?。
     3、小沙包投完后,讓寶寶自己走過(guò)去把沙包撿起來(lái),再繼續(xù)投。
     4、父母在寶寶投沙包的過(guò)程中,很自然地把椅子推倒,并說(shuō):“老虎被寶寶消滅了,寶寶真棒!
     提示:如寶寶投不中時(shí),可適當(dāng)調(diào)整距離,父母還可在一旁喊:“加油,加油!”鼓勵(lì)寶寶投中目標(biāo)。
     活動(dòng)反思:本次活動(dòng)開展時(shí),幼兒和家長(zhǎng)的興趣都比較高漲,活動(dòng)開始時(shí)就出示了老虎的圖片,引起了幼兒的興趣。而在活動(dòng)過(guò)程中,父母的一種氛圍也比較熱烈,始終在一旁為自己的寶寶加油??偟膩?lái)說(shuō),這項(xiàng)游戲活動(dòng)開展的較為成功。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十二
    父親節(jié)即將來(lái)臨,為了表達(dá)對(duì)父親的敬意與感謝,用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來(lái)并在畫像背面附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明寄給我們。如:“健康老爸”、“快樂(lè)老爸”、“帥氣老爸”等。進(jìn)行評(píng)選后,從中評(píng)選出50名獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)或商業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行展示,并依獲獎(jiǎng)等級(jí)頒獎(jiǎng)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
    一等獎(jiǎng):1名,價(jià)值300元的禮品。
    二等獎(jiǎng):1名,價(jià)值100元的禮品。
    三等獎(jiǎng):2名,價(jià)值50元的禮品。
    紀(jì)念獎(jiǎng):46名,精美禮品一份。
    二、“勇敢老爸”旱地龍舟賽。
    舉辦旱地父子龍舟比賽。父親節(jié)與端午節(jié)時(shí)間相近,端午節(jié)自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試父子共同努力劃龍舟的樂(lè)趣嗎?你想讓今年的父親節(jié)與端午節(jié)雙節(jié)合一,過(guò)得更有意義嗎?那么趕快參與旱地斧子龍舟大賽。上陣父子兵,參賽隊(duì)伍可獲精美小禮品一份。
    三、父子闖關(guān)趣味賽。
    父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽,年齡不限,限報(bào)30隊(duì)。比賽分為:父子顛足球接力、父子卡拉ok對(duì)唱(伴奏帶自備)、你比我猜——父子默契大考驗(yàn)。參賽選手需按要求完成以上內(nèi)容,比賽采用計(jì)分制,根據(jù)部分評(píng)出冠、亞、季軍。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
    冠軍:1名,價(jià)值400元的禮品。
    亞軍:1名,價(jià)值200元的禮品。
    季軍:2名,價(jià)值100元的禮品。
    參與獎(jiǎng):26名,精美禮品一份。
    一、活動(dòng)背景。
    父親的愛,沉默無(wú)言,你或許難以察覺,但每當(dāng)看到父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,那如山一般深沉的愛,你感覺到了嗎?每年的父親節(jié),或許都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重,但父親不應(yīng)該只是一個(gè)如山般沉穩(wěn)的背影,讓我們把心中的愛,大聲對(duì)父親說(shuō)出來(lái)。
    二、活動(dòng)主題。
    爸爸,我想對(duì)您說(shuō)……。
    三、活動(dòng)目的。
    在父親節(jié)來(lái)臨之際,以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情,通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    6月11日至6月19日。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、開展主題班會(huì)。
    以“爸爸,我想對(duì)您說(shuō)”為題開展一次主題班會(huì),跟大家一起分享你和爸爸的故事,讓我們一起重溫那些年的記憶,多一些溫暖,多一些甜蜜,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
    2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)。
    3、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于父愛。
    如果說(shuō)母愛是一種呵護(hù),那么父愛就是一種依靠。當(dāng)我們?cè)庥龃煺邸⒃庥隼щy的時(shí)候,母親用溫柔的手為我們拭去眼淚,父親以寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨。父愛和母愛一樣,都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。朋友們,拿起你們的筆,涌動(dòng)你們的文思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠(chéng)的文章吧!謳歌沉甸甸的父愛,講述對(duì)父親的思念與感激之情。
    請(qǐng)你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制,不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
    4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽。
    自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作,有新意,感情真摯!
    5、實(shí)踐活動(dòng)。
    “爸爸,我愛你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會(huì)孝道。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十三
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,加深親子感情。
    3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (一)、材料準(zhǔn)備:
    1、公共汽車2輛,“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
    2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
    三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知:
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
    5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
    7、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
    10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
    (備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)。
    四、活動(dòng)人員安排:
    1、主持人:吳麗雅、符籽慧。
    2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:譚莎莎。
    3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。
    4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。
    5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。
    6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。
    8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。
    9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):余潔璇。
    五、活動(dòng)安排:
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
    4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
    8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
    8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
    9、集中--點(diǎn)名--返園。
    活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:___負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十四
    活動(dòng)時(shí)間:9月22號(hào)(星期二)晚6:30到8:00.
    活動(dòng)地點(diǎn):三五班教室。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、模具、一次性手套、包裝盒。
    (網(wǎng)上購(gòu)買,前兩樣每樣25份,包裝盒250個(gè),負(fù)責(zé)人:陳熠洋媽媽)。
    2、冰皮。
    朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽(每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮,含水分)。
    3、陷。
    王依圣媽媽(奶黃陷)。
    蔣沈軒媽媽(紫薯陷)。
    雙寶媽媽(豆沙餡)。
    吳禹桐媽媽(綠豆餡)。
    (每位媽媽準(zhǔn)備四斤,含水分)。
    說(shuō)明:冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購(gòu)買,活動(dòng)當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報(bào)銷。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、開場(chǎng)語(yǔ):一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái),我們都知道中秋節(jié)是———團(tuán)圓的日子,所以我們小太陽(yáng)班的所有成員也迎來(lái)了今年的大聚會(huì),今天聚會(huì)的主題是——制作冰皮月餅,大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎?對(duì)的,這些就是我們制作冰皮月餅的原料,知道是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備的嗎?所以在這里我們應(yīng)該。
    2、制作冰皮月餅。
    講解制作過(guò)程,每家可以制作十個(gè)左右的月餅。
    3、挑選制作最好的月餅。
    每家選出認(rèn)為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽,由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票,得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲,另外這24塊月餅還有一個(gè)用途,就是將它們分享給咱們班上的老師們,在這個(gè)美好的節(jié)日里,也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來(lái)自大家分享的喜悅的味道!
    4、親子游戲——我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜。
    游戲規(guī)則:每家出一個(gè)大人代表,大人表演小孩猜。在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)內(nèi)猜出來(lái)最多的家庭獲勝。可以用語(yǔ)言也可以用動(dòng)作,但是在語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個(gè)字,出現(xiàn)則這一題無(wú)效。(班長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)器。副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。)。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十五
    親子活動(dòng)是父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式,是社區(qū)和家庭共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要載體。下面是本站小編整理的一些社區(qū)親子主題活動(dòng)。
    希望大家喜歡!
    策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃,經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門同事評(píng)估后,客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見,將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改,使之完善,更名為“親子俱樂(lè)部”。通過(guò)這一俱樂(lè)部,將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來(lái),增進(jìn)鄰里之間的認(rèn)識(shí)和友誼,改善小區(qū)的管理環(huán)境。
    活動(dòng)對(duì)象:長(zhǎng)住xx小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。(以一個(gè)家庭為一單位)。
    親子俱樂(lè)部設(shè)置的動(dòng)機(jī):該策劃為一系列的活動(dòng)組成,充分考慮xx小區(qū)兒童成長(zhǎng)的情況,強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性,從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神,為管理處更地開展工作奠定基礎(chǔ),也使得xx小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。
    一、活動(dòng)的內(nèi)容。
    2.親子對(duì)對(duì)碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽;(9月)。
    3.親子觀光團(tuán):通過(guò)俱樂(lè)部的外出旅游活動(dòng),可增強(qiáng)小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系,還可組織俱樂(lè)部家庭前去其它大型社區(qū)參觀,學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗(yàn);(半年一次)4.親子百科坊:可按照俱樂(lè)部家庭的實(shí)際需求,開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn)。(每季度一次)。
    二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
    1.收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況,并將其統(tǒng)計(jì)入冊(cè);。
    2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,初步核算預(yù)估該計(jì)劃的具體開銷額;。
    3.管理處派出工作人員對(duì)“親子俱樂(lè)部”進(jìn)行組織和管理,并建立起俱樂(lè)部的組織架構(gòu);。
    4.在管理處協(xié)調(diào)和俱樂(lè)部代表組織下,逐步開展俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng),并詳細(xì)記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。
    親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
    一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)。
    邀請(qǐng)函。
    通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程。
    社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的。
    自我介紹。
    并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球。
    (2)乒乓球拍托球快步走。
    (3)套圈圈。
    (4)運(yùn)球。
    (5)貼鼻子。
    (6)跳圈圈。
    (7)拼圖。
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束。
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    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十六
    活動(dòng)目的:
    1.鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性。
    2.養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí)。
    3.加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子五根.貼畫若干.計(jì)時(shí)器一個(gè).棍子八根.豬鼻子二十個(gè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一.進(jìn)行操節(jié)展示。
    二.分班游戲.
    1.快樂(lè)貼貼貼。
    玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可以開始游戲。兩組家長(zhǎng)分別背靠背一根繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面一條線后,游戲開始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那邊靠攏。當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)。孩子為家長(zhǎng)臉上貼畫,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多就為勝者。
    2.袋鼠跳跳。
    玩法:四個(gè)家庭為一組,幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面哪組先跑向終點(diǎn)為勝者。
    3.趕小豬。
    玩法:幼兒與家長(zhǎng)為一組,每組四個(gè)家庭。幼兒在地上爬家長(zhǎng)拿著棍子在后面趕幼兒,誰(shuí)先爬到終點(diǎn)為勝者。
    三.分班進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)。
    四.合影.
    五.清理會(huì)場(chǎng)。
    六.活動(dòng)結(jié)束。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十七
    為了營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍,加強(qiáng)企業(yè)品牌文化的建設(shè),在兒童節(jié)即將到來(lái)際,--市--物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個(gè)小區(qū)開展“筑夢(mèng)童年——我與--共成長(zhǎng)”主題社區(qū)文化活動(dòng),如--小區(qū)的“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”和“社區(qū)小主人”、--小區(qū)的“寶貝一家親”和“我是社區(qū)小主人”、--的“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè)的海洋”、--的“歡樂(lè)六一,筑夢(mèng)童年”和綠景新苑的“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”等活動(dòng)。
    --小區(qū)開展了“社區(qū)小主人”的社區(qū)活動(dòng),讓小區(qū)的小朋友們(最小的才5歲,的有11歲)當(dāng)了一回“社區(qū)小主人”,參觀了管理處的財(cái)務(wù)中心、客服中心、大堂、小區(qū)中庭花園、草坪、大門崗、設(shè)備房、員工宿舍、監(jiān)控室以及安全員軍事訓(xùn)練等。
    通過(guò)孩子們的參觀了解、感官交流和動(dòng)手來(lái)親自體驗(yàn)社區(qū)的管理與建設(shè)工作,建立小主人翁意識(shí),愿意為社區(qū)建設(shè)付出自己的勞動(dòng),從而增進(jìn)小朋友對(duì)日常生活基本常識(shí),同時(shí)也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作,共同維護(hù)自己的家園。
    --小區(qū)開展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”的社區(qū)活動(dòng),讓孩子們參加圖書、文具、玩具交換活動(dòng),在舊物交換的過(guò)程中體味從我做起,杜絕浪費(fèi)的樂(lè)趣,并增強(qiáng)孩子們之間的溝通交流,建立互信互惠的人際關(guān)系,讓孩子們更加獨(dú)立自主。
    --開展了“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”的書法、繪畫活動(dòng),讓孩子們?cè)趨⑴c書法、繪畫、賞畫的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂(lè);為了讓小朋友們賽出水平,管理處還特意請(qǐng)業(yè)主委員會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
    雖然天氣格外的炎熱,可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢,興致勃勃。他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷,主題鮮明,充滿想象力和童趣的畫卷。
    --小區(qū)分別開展了“寶貝一家親”和“歡樂(lè)六一,筑夢(mèng)童年”的社區(qū)親子活動(dòng),體現(xiàn)小朋友們和家長(zhǎng)們之間的互動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,提高小朋友們的動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,管理處準(zhǔn)備了我會(huì)單腳跳、貼五官、快樂(lè)套圈、快快爬、diy氣球、diy魚蝴蝶轉(zhuǎn)印畫等親子互動(dòng)游戲,家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作;在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中,他們忘乎所以的喊著、笑著、鬧著,掌聲、笑聲此起彼伏,沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
    --開展了“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè)的海洋”的社區(qū)活動(dòng),主要圍繞大家舞起來(lái)、我型我秀、親子樂(lè)悠悠以及書法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品,給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎(jiǎng)品,較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動(dòng)在小朋友和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
    參加此次“筑夢(mèng)童年——我與-c共成長(zhǎng)”社區(qū)文化活動(dòng)的業(yè)主和小朋友有近五百多人,家長(zhǎng)和孩子共同享受著快樂(lè)時(shí)光,家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)形式活潑、參與性強(qiáng),讓孩子們度過(guò)了歡樂(lè)的一天,不僅使小朋友鍛煉了身體、增強(qiáng)了體質(zhì)、體驗(yàn)到與親人一起游戲的快樂(lè),增進(jìn)了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區(qū)小主人”的活動(dòng),業(yè)主給予了高度評(píng)價(jià),稱:“這次組織的活動(dòng)非常有意義,平時(shí)孩子們對(duì)小區(qū)情況不是很關(guān)心,也不了解,通過(guò)他們自己的參觀體驗(yàn),知道了管理處工作人員為維護(hù)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)所付出的辛勞,使得孩子們非常珍惜和愛護(hù)自己的家園,并且讓孩子們體會(huì)到自己也是社區(qū)的小主人,鍛煉了孩子們的膽識(shí),非常感謝管理處,應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十八
    目標(biāo):
    激發(fā)孩子的探索欲,親子共享操作成功喜悅。
    準(zhǔn)備:
    硬卡紙約8×16厘米一張,筷子一根,膠帶一卷,彩色筆一盒。
    玩法:
    1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子,在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。
    2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù),再圖上自己喜歡的顏色。
    3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
    4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子,讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng),看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn),由于視覺暫留的原因,看起來(lái)小鳥是關(guān)在鳥籠里的。)。
    5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。
    活動(dòng)目標(biāo):
    多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:圈。
    活動(dòng)玩法:
    1。可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
    2。家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。
    1)扶跳:家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
    2)抓圈跳:家長(zhǎng)雙手拿圈,寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起,幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高?!?BR>    活動(dòng)建議:家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳,可以模仿各種動(dòng)物跳??梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?,并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。
    社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案總結(jié)篇十九
    策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃,經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門同事評(píng)估后,客戶服務(wù)組根據(jù)大家所提的意見,將該策劃內(nèi)容進(jìn)行修改,使之完善,更名為“親子俱樂(lè)部”。通過(guò)這一俱樂(lè)部,將小區(qū)內(nèi)的家庭都聯(lián)系起來(lái),增進(jìn)鄰里之間的認(rèn)識(shí)和友誼,改善小區(qū)的管理環(huán)境。
    活動(dòng)對(duì)象:長(zhǎng)住xx小區(qū)有12歲以下小孩的家庭。(以一個(gè)家庭為一單位)。
    親子俱樂(lè)部設(shè)置的動(dòng)機(jī):該策劃為一系列的活動(dòng)組成,充分考慮xx小區(qū)兒童成長(zhǎng)的情況,強(qiáng)調(diào)小區(qū)家庭積極參與性,從而促進(jìn)小區(qū)居民鄰里間的融洽性和團(tuán)結(jié)精神,為管理處更地開展工作奠定基礎(chǔ),也使得xx小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)趨向于自酬性、系統(tǒng)性、教育性。
    一、活動(dòng)的內(nèi)容
    2.親子對(duì)對(duì)碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽;(9月)
    3.親子觀光團(tuán):通過(guò)俱樂(lè)部的外出旅游活動(dòng),可增強(qiáng)小區(qū)家庭鄰里間的友好關(guān)系,還可組織俱樂(lè)部家庭前去其它大型社區(qū)參觀,學(xué)習(xí)其相應(yīng)方面經(jīng)驗(yàn);(半年一次)4.親子百科坊:可按照俱樂(lè)部家庭的實(shí)際需求,開展一些諸如衛(wèi)生保健、廚藝、室內(nèi)擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓(xùn)。(每季度一次)
    二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1.收集符合條件的家庭的數(shù)量和情況,并將其統(tǒng)計(jì)入冊(cè);
    2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,初步核算預(yù)估該計(jì)劃的`具體開銷額;
    3.管理處派出工作人員對(duì)“親子俱樂(lè)部”進(jìn)行組織和管理,并建立起俱樂(lè)部的組織架構(gòu);
    4.在管理處協(xié)調(diào)和俱樂(lè)部代表組織下,逐步開展俱樂(lè)部各項(xiàng)活動(dòng),并詳細(xì)記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。
    親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
    一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
    三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)
    四、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
    2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
    3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
    4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
    5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。
    六、活動(dòng)主要流程
    社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球
    (2)乒乓球拍托球快步走
    (3)套圈圈
    (4)運(yùn)球
    (5)貼鼻子
    (6)跳圈圈
    (7)拼圖
    (六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
    (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束