總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點和不足，做出改變。合理運用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡潔地呈現(xiàn)出來。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
中國夢我的夢隨筆篇一
中國夢是13億人的復(fù)興夢想，引領(lǐng)實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略布局是建設(shè)美好家園的方向。下面是小編為大家整理的中國夢隨筆，一起來欣賞吧！
中國夢隨筆【第一篇：高揚凝心聚力的中國精神】。
在實現(xiàn)民族復(fù)興的壯麗征程上，在改革發(fā)展的火熱實踐中，靠什么凝聚社會共識、激發(fā)創(chuàng)造活力？“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！绷?xí)近平主席的重要講話，高度概括了中國精神的本質(zhì)內(nèi)涵，深刻闡述精神力量對于實現(xiàn)中國夢的重要意義，寓意深遠、催人奮進。
人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個國家一個民族就不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。實現(xiàn)中國夢，要求我們不僅在物質(zhì)上強大起來，也要在精神上強大起來。
中華文明源遠流長，中國精神生生不息，成為照耀我們民族奮勇前進的不滅燈塔。今天，中國進入社會轉(zhuǎn)型期、改革攻堅期，精神力量的作用也愈加凸顯。面對紛繁復(fù)雜的觀念世界，如何在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識？面對艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，如何以更大智慧與勇氣啃硬骨頭、涉險灘？離夢想越近，就越需要不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶，越需要持續(xù)激發(fā)自強不息的精神動力。
愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量。不管是民族危亡關(guān)頭的同仇敵愾，還是眾志成城抵御重大災(zāi)害，凝聚在愛國主義旗幟下，個人命運才會與民族命運緊密相連，滴水之微才能匯聚成無堅不摧的磅礴力量。家是最小國，國是最大家，中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵就是國家富強、民族振興、人民幸福。在實現(xiàn)中國夢的征程中，大力弘揚愛國主義精神，就能最大限度凝聚共識，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，匯聚每個人的夢想成就偉大的中國夢，形成推動社會發(fā)展進步的強大正能量。
改革創(chuàng)新始終是激勵我們在時代發(fā)展中與時俱進的精神力量。30多年來，從農(nóng)村改革的興起，到深圳等特區(qū)的創(chuàng)立，從社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展，到中國特色社會主義多項事業(yè)的開拓，改革創(chuàng)新精神激蕩神州，造就了歷史的巨變，成就了今天的中國。改革沒有完成時，站在新起點上的中國，無論是沖破思想觀念障礙，還是打破利益固化藩籬，無論是破解發(fā)展難題，還是釋放改革紅利，都需要繼續(xù)發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，逢山開路、遇水搭橋，邁過溝溝坎坎、越過發(fā)展陷阱，才能贏得更加光明的前景。
魯迅說過，“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！痹趯崿F(xiàn)中國夢的新征程中，大力弘揚偉大的民族精神和時代精神，讓凝心聚力的興國之魂、強國之魂融入現(xiàn)代化進程，我們就一定能永遠朝氣蓬勃地邁向未來，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面。
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠?？烧l又能懷疑我的這個夢？畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。
翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發(fā)光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優(yōu)秀民族，世界各國紛紛與中國建立經(jīng)濟、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。
可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的近代化大門；然后八國聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰(zhàn)爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結(jié)一致，保家衛(wèi)國，終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利，人民當(dāng)家做了主人。
經(jīng)過了改革開放，中國的經(jīng)濟突飛猛進，一躍成為世界上第二大經(jīng)濟強國。但是我國的居民幸福指數(shù)仍然不高，尤其是城鄉(xiāng)貧富差距日益擴大。再加之，西方各國紛紛對中國采取敵對的態(tài)度，對中國敬而遠之。中國雖想成為負責(zé)任的大國，卻困難重重。
我沒有更加偉大的目標和魄力，我的現(xiàn)實就是我成為了一名中國人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，我的夢想很遙遠卻又很現(xiàn)實。我的中國夢就是全體華夏兒女的共同心聲——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，一定就會實現(xiàn)。
我們生長在黃河孕育幾千年的土地上，從生命開始的那一刻，接觸源遠流長、博大精深的中華文化。我是中國人，我是炎黃子孫，我是龍的傳人，悠悠五千年的歷史長河，千千萬萬勇敢的炎黃子孫為堅守這片土地頑強拼搏，用生命譜寫一曲曲壯歌。一代又一代勤勞智慧的炎黃子孫，創(chuàng)造、書寫著華夏文明，留下了無數(shù)的輝煌，推動了世界文明進程。
歷史上，中華民族曾經(jīng)數(shù)度淪陷在侵略者的鐵蹄下。特別是“一八四零”一千多個不平等條約，中國付出了沉重的代價，拖住巨龍騰飛的身軀，在世界各國飛速發(fā)展的時刻，中國落在了后面。新中國成立后經(jīng)過艱苦奮斗，逐步走向繁榮富強，屹立于世界民族之林。
中華民族的昨天雄關(guān)漫道真如鐵，而今長風(fēng)破浪會有時——共圓中國夢。
中國夢，一個中華民族的偉大復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睂崿F(xiàn)中國夢，任重而道遠，需要幾代中國人共同為之努力，中國夢也將在一代又一代的中國人心中根深蒂固。
當(dāng)我們回首往事時，已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，那一串串名字在大漠的鳴沙中突?；厥帯A夏大地，上下五千年。江山多嬌，無數(shù)英雄。秦皇漢武，唐宗宋祖。一代天驕，成吉思汗，彎弓射雕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
無論身在何方，牢記：我是炎黃子孫，我是龍的傳人。歷史使命責(zé)無旁貸，讓我們自尊，促我們自強，奮斗仍將是中華民族的主旋律。
神州大地上的炎黃子孫，為中國夢而前行！
梁啟超曾說過：“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……”我認為，少年有夢想，祖國才會變成一個有夢想，有追求的國度。
少年的夢想亦是祖國的夢想，古有戚繼光，少年立志，掃平倭寇，今日我90后之少年，立志為中華民族偉大復(fù)興而貢獻力量。
習(xí)近平主席說：“中華民族偉大復(fù)興的夢想從未像現(xiàn)在這么近過。而這復(fù)興果實的摘取，依靠的是當(dāng)今少年未來的成功。”
因此，我振臂高呼：從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們定下我們的理想，為了祖國美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來輝煌的成就，奔著理想前進。
回著中華民族幾千年的歷史上，有燦爛的輝煌，有曲折磨難，還有睡獅蘇醒。你看，四大方明，絲綢之路，猶如星光熠熠生輝，為中國歷史綴幾點光明；你看，清朝末年，鴉片戰(zhàn)爭，南京大屠殺，中國歷經(jīng)了風(fēng)雨磨難；你再看，一九四九，一個嶄新的中國呈現(xiàn)在世界面前，屹立在亞洲之東，如巨龍再次昂首。而現(xiàn)在，等待讓全世界敬重我們的時刻到了，只要我們追逐理想，奔向成功，未來必屬于我炎黃子孫，龍的傳人。
中國有句俗語：“三百大十行，行行出狀元?！蔽覀円⒅咀约旱奶亻L，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，致力于自己未來的行業(yè)，到那時，中國就是擁有百行精英的泱泱大國。
因此，我有振臂高呼，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，制定自己的理想，讓自己與夢想果實越來越近，讓祖國不在任何方面留白。為此，向夢想努力吧！
人生路上難免有些挫折，但要記住，自己的命運連同祖國的命運，不論何時都不可輕易放棄，即使再苦再累。
因此，我再次振臂高呼：讓我們拿出一種迎難而上，堅忍不拔的精神風(fēng)貌，帶上一種頑強拼搏，不畏艱險，不達目的誓不罷休的道德品質(zhì)，讓他們陪同我們走在追求夢想的道路上。
再看我國近年的發(fā)展，中華人民共和國成立，人民免受了壓迫，開始當(dāng)家作主；改革開放三十年，人民富了起來；制造氫彈的時間之短讓世界震驚，使中國越發(fā)越被外國敬重。中國近年飛速發(fā)展讓世界景仰。
未來的世界屬于中國，而未來的中國屬于我們當(dāng)今少年，為了我們能擁有一個繁榮、昌盛的中國，為了我們能擁有一個和平、美好的世界，讓我們共同努力！
“少年強，心飛揚，斷了路夢在天上。敗不降，最堅強，淚擦干挺起脊梁。情天疆，火坦蕩，愛種在生命或戰(zhàn)場。恕我狂，勇敢闖，我不是倔強張揚……”
中國夢隨筆【第五篇：凝聚一方力量，放飛中國夢想】。
環(huán)顧大千世界，從含苞待放到繁花似錦，從柔弱小苗到參天大樹，從懵懂玩童到國之棟梁，我們說，“夢想”是亙古不變的永恒主題。那么，夢想的根基在哪里呢？在土壤、在我們腳下這片神奇的土地!一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；同樣，一名村務(wù)工作者，只有扎根農(nóng)村，才會斗志昂揚、才能蓬勃向上、才能夢想成真！
一、“心不喚物，物不至”——中國夢從找回價值認同開始。
“我有一個夢想”，1963年的8月28日馬丁〃路德金先生在華盛頓林肯紀念堂描繪著他心中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的美國夢。半個多世紀過去了，美國繼續(xù)著她的夢想、繼續(xù)著她的輝煌。美國夢讓多少中國人為之傾心、為之陶醉。
時光倒流百年，中國大地硝煙彌漫、斷壁殘垣、炮火連天、尸橫遍野，這些祖輩們寧愿付出生命的代價也要為之努力的夢想在現(xiàn)在的人們看來早已只是書本上、電影里的故事而已。然而，也正是這些“故事”一次次地告訴我們：只要堅定信心、執(zhí)著追求，就一定能實現(xiàn)偉大的“中國夢”。歷史與現(xiàn)實都告訴我們，中國夢不是不能實現(xiàn)，它需要我們?nèi)フJ同并為之努力。
二、“前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷”——中國夢從實現(xiàn)自我價值做起。
每一個中國人，特別是中國的青年人，都有一個美麗的夢想。作為一名朝氣蓬勃、渴望激情的年輕人，我慶幸自己來到了會東鎮(zhèn)這片承載夢想和希望的沃土。這里有淳樸淡雅的民俗民風(fēng)，有如沐春風(fēng)的親切問候，有不厭其煩的耐心解答，還有快捷高效的辦事效率。工作在這樣一個集體中，我無時無刻不被大家執(zhí)著敬業(yè)、無私奉獻的精神深深地感動著。
現(xiàn)在的我，作為一名新晉錄用的村務(wù)工作人員，一定將自我價值的實現(xiàn)融入新會東的建設(shè)中去。以自己的微薄之力為澆鑄中國夢而添磚加瓦！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負明天的夢想與追求。
三、“空談?wù)`國，實干興邦”——中國夢從現(xiàn)在做起。
當(dāng)前，全國上下正在同心同德創(chuàng)新城鎮(zhèn)化建設(shè)，齊心協(xié)力共鑄中華民族復(fù)興夢。中國歷史上，空談?wù)`國的教訓(xùn)已太多，當(dāng)代中國高喊口號、直呼愛國，卻只說不做、光做表面文章的現(xiàn)象不少，長期如此，必然“誤國”?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，中國夢不是只“夢”就可以的，最重要的是付諸實踐去實現(xiàn)它。
我的家鄉(xiāng)會東是一個建縣不到百年的小城，半個多世紀。
以來，會東發(fā)生了翻天覆地的變化，那些戰(zhàn)爭的血腥、饑餓的呼喊早已成為父輩們口中的回憶。再看如今，一條條致富路通村達戶，寬敞的街道、林立的高樓、奔跑的汽車，嬉戲的孩童、朗朗的讀書聲都在一次次地告訴我們，我們生活在一個多么美好的時代。相信在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠帶領(lǐng)會東人民攻堅克難，努力打造屬于人民的新會東。
高樓何以聳立？大樹何以參天？夢想何以實現(xiàn)？根基決定一切，每當(dāng)看到汽車在筆直的公路上穿梭而行，看到井水在田間嘩嘩流淌，看到孩童在明亮的教室朗朗讀書，這一枝一葉無不包含著各級黨政工作者的艱辛和努力，無不滲透著他們的心血與汗水，無不寄托著他們的心結(jié)與情懷。
中國夢并不是一個虛幻的夢，而是一個可觸可及的、需要我們?yōu)橹畩^斗的美好夢想，能夠成為為偉大“中國夢”的實現(xiàn)而努力的一份子，我感到十分榮幸和自豪，也必將以自己的方式“做好”我的夢、中國夢。夢在前方，路在腳下。我決心要始終帶著夢想，腳踏實地，一路風(fēng)雨，一路高歌，為實現(xiàn)中國夢而搖旗吶喊。讓我們仰望星空，腳踏實地，凝聚一方力量，放飛中國夢想！
中國夢我的夢隨筆篇二
說起剪紙我還是跟媽媽學(xué)的呢!
那是今年春節(jié)前夕，我看見媽媽在剪紙，我心里羨慕極了，并要求媽媽教我剪紙，媽媽答應(yīng)了我的請求。
媽媽說：“今年是豬年我就教你剪一只老虎吧，媽媽告訴我先在紙的背面畫上圖案，然后剪掉中間空白處，最后剪出邊緣。“這還不簡單呀!還沒等媽媽的話說完，我就迫不及待的剪了起來，可是，看著容易做起來難。我一連剪了好幾張，都剪壞了。終于剪成了一個完整的作品，我打開一看，天啊!這也不是老虎呀!根本就是一個大怪物?？磥韺W(xué)剪紙也太難了，我把剪刀扔在桌子上，不想學(xué)了。
媽媽看見我這樣笑著說：“做什么事都要有耐心，不要放棄，堅持就是勝利?！甭犃藡寢尩脑?，我又重新拿起剪刀，開始剪了起來，這一次我更認真了，先剪中間空白處，再剪邊緣，在我的不懈努力下，我終于剪出了一只活靈活現(xiàn)的小老虎，我把親手剪的小老虎放在房間里，看到它我的心里就涌起了歡樂的喜悅。
學(xué)剪紙的經(jīng)歷使我更加體會到了，“鍥而不舍，金石可鏤“這樣一個道理。
中國夢我的夢隨筆篇三
風(fēng)景有時候就是這樣，轉(zhuǎn)角處，總是另一片天地。
沒想過要遇見，可是偏偏遇見了，在千千萬萬的人海當(dāng)中。原來，人與人有時候真的是一世一盞燈，一生一琉璃。
我看得出阿慕眼里的驚喜和憂傷，但那刻我并不想去細究，我只微笑，輕輕說我即將告辭，這個城市已經(jīng)沒有我逗留的緣由，現(xiàn)在，我只是隨意走走。
阿慕驀地抬頭，剛才還明麗的眼眸瞬間開始黯淡，開始驚慌。她上前緊緊地拉住我的手，只說一句：哥哥想見你。
歲月是流水，花開花落間，一年又一年，所有離開的會離開，消失的會消失，哪怕曾經(jīng)說過永恒。我定定地看著她，我不知道該說什么，我知道的只是舊日的痕跡已經(jīng)舊了，心中的故事已經(jīng)開始蒼老，關(guān)于你，我早已經(jīng)沒有了奢望。
我看見的卻是阿慕的焦急，她說她去了我的酒店，沒有找到我已經(jīng)心急如焚，想到一年前曾經(jīng)一起在這里走過，便跑了過來，不想真的看見了漫不經(jīng)心的我。她急切的話語字字敲進我的心里，我不知道要怎樣去回答，心中卻一個勁地吶喊：若你想見我，現(xiàn)在站在我面前的怎么不是你？若你依舊有最初的心情，你怎么會沒有消息一年多？我來了，你在哪里，你又如何對你的妹妹說出想見我？不說，不說吧，只這些念頭，當(dāng)初所有的心情已經(jīng)如老舊的城堡紛紛倒塌，我的眼里盈滿淚水，滿是委屈，滿是蕭瑟，滿是傷慟。
卻，依舊微笑，我只輕輕地搖頭。當(dāng)最初的心情早已經(jīng)遠去，有時候，不如不見。
可是，那是哥哥的遺愿，你也不見？阿慕喊。
遺愿？我聽見了什么？空氣瞬間開始凝滯，時光不前，周圍所有的景致剎那間已經(jīng)消失了，我只看見阿慕的淚水如雨下，天地間，只有我一個人，在重重地呼吸。
中國夢我的夢隨筆篇四
中國夢是什么?中國夢就是中國社會和諧富強，人民永遠幸福安康，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展!
我的夢是什么?我的夢想就是做老師，為祖國貢獻自己微薄的一份力，教同學(xué)們怎么做人和做人的道理。將來成為有用之才，首先要做一個對社會有益的人。
中國夢和我的夢是緊緊聯(lián)系在一起的：首先，我們都希望祖國更強大，能夠和其他所有國家和平、和諧的相處，共同發(fā)展。其次，創(chuàng)造一個安寧祥和的環(huán)境，只要人民過的幸福，國家才能永遠安寧，和諧發(fā)展。第三，多為國家培養(yǎng)人才，并且留住人才，為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。第四，要做對社會，對祖國有益的人，就算你成不了才，也不要做危害社會的人，要用心去做好人。
我們其實擁有著同一個夢想，就是希望用自己的微薄力量，去努力使我們的國家更加富強，受人尊敬。相信我們的祖國也會更好地去為人民創(chuàng)造條件，實現(xiàn)共同發(fā)展，展現(xiàn)出民主富強文明和諧的新氣象。這是我的夢，相信也是億萬人民的夢，是中國所有同胞的夢，是世界人民的夢。讓我們一起努力吧，把祖國的明天建設(shè)的更加和諧美好!
中國夢我的夢隨筆篇五
我愛她！我愛的很渺小，我只想永遠和她在一起，但現(xiàn)實不可以！我愛著她，卻不能擁有她；我抱著她，卻總究失去她，是我沒有愛好她。她離開了，她結(jié)婚了。
那場婚禮對我來說是那么的傷感，我最心愛的人跟別人步入了禮堂，我好難過，那一天我注定開心不起來，因為她，我不知道我再次遇見她時會怎樣去面對。我做不到那么的無所謂！我的心在我一次次的想像中一次次的撕裂！我既想再見她又不敢再相見！我怕我見到她時，她對我的冷漠，而又控制不住自己對她的難以忘懷！我怕看見她和他走在一起時的心痛，我怕她對我的`冷潮熱諷！但我還是忍不住的想她！想和她在一起時的點點滴滴！不知道她知不知道我愿望只是每天醒來第一眼就能看見她，每天晚上能擁她在懷里睡覺。看似多么平凡的事，但我卻永遠不能實現(xiàn)，因為此時的你已是別人的新娘，此時的你已屬于另一個他。
獨自留下我在那孤獨的角落隨風(fēng)漂泊。我最愛的人卻早已離開，而我還在獨自品嘗那過去屬于我和她的回憶！我愛她，直到現(xiàn)在還愛，我好想她，可她不愛我了，或許是從未愛過，我在她眼里只是另一個他的替代品吧。什么是替代品我想大家都明白那是一種可有可無的東西。
而我也許就這么的悲慘！在她心里我就那么的一文不值，也許當(dāng)她孤單的時候會想起我，我會默默的陪著她，因為我愛她！雖然我愛的渺小，我會吃醋會嫉妒，但我還是會默默的陪著她，在她和他有問題需要我?guī)兔r我還是會幫忙就因為我愛她！從此愛她的一切，從而只能包容她心里的那個他！
中國夢我的夢隨筆篇六
《解讀中國經(jīng)濟》這本書是由著名經(jīng)濟學(xué)家林毅夫所著，該書按照時間順序講述了中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程和當(dāng)前中國經(jīng)濟存在的問題以及世界環(huán)境對中國經(jīng)濟的影響。從別人對該書的評價中都說這本書通俗易懂，可是對我來說仍覺得有些難以理解，文章只是我淺拙的觀點。
這本書以李約瑟之謎、東亞奇跡、農(nóng)村和城市、國有企業(yè)改革、休克療法等方面來講述自生能力理論，比較優(yōu)勢戰(zhàn)略和要素理論。
在李約瑟之謎這個問題上，林毅夫先生提出了新穎的觀點，他從科舉制的角度探討中國五千年的文化歷史。儒家思想主要是對道德，行為，思想方面的深度探究，而科舉制從漢代開始就成為歷代統(tǒng)治者所推崇的主流思想，對幾千年中國文化的影響根深蒂固。這種感性認識對于西方那種崇尚理性認識有較大的差別，中國人講求思想上的追求，注重內(nèi)心的修養(yǎng)，崇尚以形養(yǎng)神，而西方一直是以科學(xué)，自由為理想，這一點就與各自的地理位置、文化歷史等有關(guān)。那么以實驗和數(shù)字為主的科學(xué)就無法再中國古代有較大的發(fā)展。由此，便可解釋為什么中國古代科技成果能那么輝煌但是卻無法有近代科學(xué)的出現(xiàn)。同時，度過中國近代史的都知道在明清時期中國的科舉制更是成為統(tǒng)治者的統(tǒng)治工具，八股取士扼殺了人性，也抑制了近代科學(xué)的發(fā)展。那么這也是中國近代的衰落的原因之一。因為經(jīng)濟的落后，中國的大門被外國侵略者的大炮炸開，由此無數(shù)的不平等的條約，領(lǐng)土被瓜分，主權(quán)遭到破壞，往日的泱泱大國已變成侵略者眼中的大肥羊，等著仍人宰割。在那個時候，中國gdp已由世界的30%降至5%，在此由盛轉(zhuǎn)衰。與此同時，也出現(xiàn)了許多愛國志士為華夏名族的偉大復(fù)興為之奮斗一生。國富民強也是在社會主義革命中提出的，經(jīng)濟才是國家生存與發(fā)展的根本途徑。
在這本書中，林毅夫先生認為經(jīng)濟的發(fā)展由要素，制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)所決定，在經(jīng)濟學(xué)中，主要的要素有資金、土地和勞動力，要素產(chǎn)品呈現(xiàn)供給的剛性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很大程度上是一種結(jié)構(gòu)而非可以大幅度增加效能，制度也具有剛性，具有消極被動性，大多時候只能根據(jù)變化的現(xiàn)實，被動改變以適應(yīng)現(xiàn)實，所以技術(shù)才是最關(guān)鍵。當(dāng)代國家的發(fā)展，在第三次科技革命后，科技占主導(dǎo)位置，各個國家都在努力提升自身的科技水平，競爭也成為科技的競爭，日本提出了科技立國的口號，由此實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。東亞奇跡中的國家也是很好的發(fā)展科技才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。第二次世界大戰(zhàn)后，日本和“亞洲四小龍”這幾個東亞經(jīng)濟體，被稱為“東亞奇跡”，經(jīng)濟的高速發(fā)展著實令世界驚嘆。但是，這些國家的成功是否是發(fā)展中國家所應(yīng)遵循的可行替代路徑，我想，各個國情不同，還應(yīng)具體問題具體分析。一味遵循前路，沒有依據(jù)自己的實際情況，沒有創(chuàng)新，相信是很難有出路的。正如中國社會主義革命時期學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，我們只是一味地照搬照抄和錯誤的評估，最終導(dǎo)致了大躍進，人民公社化等一系列后果。但與此同時，中國也有一個不同的發(fā)展戰(zhàn)略。中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史起點很低，為了能快速且一步到位地把一個落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成一個先進的工業(yè)國，實現(xiàn)強國、自立的目標，中國的領(lǐng)導(dǎo)人選擇了以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)為目標的發(fā)展戰(zhàn)略，重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略是傳統(tǒng)經(jīng)濟體制形成的邏輯起點。這種趕超戰(zhàn)略是值得肯定的，它改變中國落后的面貌，第一個五年計劃，中國超額完成，奠定了重工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
而中國在經(jīng)歷了文化大革命這一沉重打擊后，經(jīng)濟有了新一輪的變化，這邊要取決于改革開放政策的創(chuàng)造性，中國的經(jīng)濟奇跡也著實令世界折服。改革開放政策是鄧小平在78年提出的改變中國的偉大政策，因為這個政策，中國發(fā)生翻天覆地的變化，經(jīng)濟體制也由原來的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變成市場經(jīng)濟，這個政策給人們帶來了很多好處，中國經(jīng)濟也高速持續(xù)增長，越居世界經(jīng)濟大國，國際地位顯著提高，經(jīng)濟實力大大增強。在97年金融危機中，東南亞許多國家都受到金融危機的重創(chuàng)，紛紛實行貨幣貶值。中國作為出口大國，自然而然也受到很多影響。如果中國也實行貨幣貶值便會導(dǎo)致新一輪的競相貶值從而產(chǎn)生更大的危機。正是改革開放的影響，中國經(jīng)濟的強大足以支持香港，度過這次危機，也使國際經(jīng)濟得到穩(wěn)定和恢復(fù)，國際社會對中國給予了高度贊賞。
接下來的近三十年，中國為經(jīng)濟的快速持續(xù)增長，進行了農(nóng)村、城市和國有企業(yè)改革、金融改革等，不斷完善市場體系……家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制對中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展甚至是國家民生問題都有很好的帶動作用，雖然由此也產(chǎn)生了很多問題，但從我各人看來，中國這種人口大國確實應(yīng)實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。大規(guī)模專業(yè)化雖好，但是目前中國的經(jīng)濟還無法達到發(fā)達國家水平，就業(yè)問題仍很重大，無法承擔(dān)龐大的農(nóng)村人口就業(yè)。所以當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，只不過我們要提倡科技創(chuàng)新，提高勞動生產(chǎn)率。城市改革便是對國有企業(yè)和市場經(jīng)濟中的企業(yè)的進一步發(fā)展，國家鼓勵私營企業(yè)和外資企業(yè)在中國的發(fā)展，也可帶動中國經(jīng)濟的高速發(fā)展。企業(yè)是國民經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ)，要使企業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展。建立一個健康的市場機制和價格機制，提供良好的發(fā)展環(huán)境。中國的市場體制應(yīng)不斷完善，國有企業(yè)的改革也是應(yīng)當(dāng)堅持不懈的，使之與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)。近期的十八大中提出把城市化建設(shè)作為中國經(jīng)濟發(fā)展的主力，全面推進中國城市化的發(fā)展，帶動中國經(jīng)濟出現(xiàn)新一輪高速發(fā)展。但中國經(jīng)濟社會仍存在許多較大的問題亟待解決，養(yǎng)老問題，貧富懸殊差距，農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施的改善和縮小城鄉(xiāng)差距，加大社會主義新農(nóng)村建設(shè)。完善金融市場，是市場平穩(wěn)健康發(fā)展，都是阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的原因。
林毅夫先生既是一位自信的中國學(xué)者，也是一位全球貨幣政策制定的參與者。他看好中國經(jīng)濟在未來20年保持8%的增長速度，這一觀點此前引起了媒體關(guān)注。他說他提出的中國經(jīng)濟增速的判斷，是指有如此的增長潛力，但并不意味著一定將有這樣的客觀事實。潛力能否變成事實，還需要中國充分利用后發(fā)國家的優(yōu)勢，進行技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，不斷克服困難，改革完善各種經(jīng)濟、社會和制度問題，為穩(wěn)定、健康、快速、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。
中國經(jīng)濟隨筆【第二篇：《解讀中國經(jīng)濟·林毅夫》讀書筆記】。
用了一周多的時間，將這本著作拜讀完畢，我對中國的現(xiàn)狀有了更加清晰的了解。這真稱得上是承上啟下具有時代意義的經(jīng)濟學(xué)讀本。
林教授乃北大國家發(fā)展研究院教授，曾任世界銀行首席經(jīng)濟學(xué)家。他提出的一些觀點，對發(fā)展中國家具有十分重要的指導(dǎo)意義。
此書中著重回答了長期困擾國人的一些國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)問題，從歷史的角度，國際的角度，深入淺出的分析了因與果，精辟扼要，直指要害。
總體上，大致提出了幾種概念，例如趕超戰(zhàn)略與比較優(yōu)勢戰(zhàn)略，自生能力學(xué)說，農(nóng)村、城市、金融、國有企業(yè)的改革問題，中國增長的真實性和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，分配的效率與公平，新古典經(jīng)濟學(xué)的反思等。具體而全面的解析了當(dāng)前中國以及國際周邊環(huán)境，是對中國進行時的最好寫照。
下面摘錄我個人認為比較好的段落以供參考。
“要想真正提高國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)，就必須從改變這個國家的要素稟賦結(jié)構(gòu)入手。
凡事遇到“十全大補”式的全面理論時就要格外注意，因為這樣的理論往往有因果不分的缺點，很容易將行動引入歧途。
如果沒有解決企業(yè)的自生能力問題就實行金融自由化，勢必會造成企業(yè)破產(chǎn)、社會動蕩，引發(fā)出各種危機。
總的來說，改革就是從企業(yè)微觀治理開始，然后推向資源配置和價格形成機制，從單軌的價格和配置機制轉(zhuǎn)變成雙軌、最終趨向市場單軌的這樣一個進程。
從比例上看，在整個經(jīng)濟中占最大比例的還是規(guī)模比較有限的中小企業(yè)。因此，與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)特征相配套，中國當(dāng)前最優(yōu)金融結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是建立以中小銀行為核心，同時輔以大銀行和股票市場的金融體系。
發(fā)達國家的金融結(jié)構(gòu)也是隨著經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了一個逐漸演變的過程，從最初的以中小金融機構(gòu)為中心，到后來的大銀行和股票市場的作用越來越大。
目前我國最大的存量需求是在農(nóng)村，因此現(xiàn)階段改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)既是改善農(nóng)村生活環(huán)境、縮小城鄉(xiāng)差距的必要措施，也是刺激農(nóng)村需求增長、消除產(chǎn)能過剩和農(nóng)村勞動力流動障礙、增加農(nóng)民收入的重要措施，可謂意義重大。
社會科學(xué)理論本質(zhì)上是一些簡單的因果關(guān)系邏輯體系。社會科學(xué)理論是否適用于某個國家，取決于其理論的前提假設(shè)是否和該國重要的社會經(jīng)濟條件一致。從復(fù)雜的社會經(jīng)濟現(xiàn)象中找出關(guān)鍵的條件變量從而建立一個簡單的因果邏輯體系，通常只有生活在這個社會中、對這個社會的歷史文化有深刻了解的社會科學(xué)學(xué)者才能做到。
因此，中國的知識分子也必須擺攤一味去西天取經(jīng)的思維定式，在政治經(jīng)濟社會科學(xué)各個領(lǐng)域，深入了解中國的歷史，積極研究中國與其他發(fā)展中國家過去百多年來的現(xiàn)代化探索成功和失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)……”
還有很多經(jīng)典論述不可一一摘錄，望有志青年自習(xí)品讀其中奧妙。當(dāng)然，林教授畢竟只是經(jīng)濟學(xué)家，他的視角也未必能解釋所有社會問題，例如他并未以政治家的角度全面思考中國的制度以及政策制定的前因后果。還希望諸君從其他角度深入挖掘思考，中國到底是個什么樣的中國，我們能夠在這樣的環(huán)境中，怎樣發(fā)展自己。
中國經(jīng)濟隨筆【第三篇：《解讀中國經(jīng)濟》讀書筆記】。
林教授的專長之所在是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)。他針對不同時期發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，乃至每個階段發(fā)展經(jīng)濟學(xué)所倡導(dǎo)政策所導(dǎo)致的不同經(jīng)濟發(fā)展結(jié)果，結(jié)合中國三十多年來的經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗，提出了“新發(fā)展經(jīng)濟學(xué)”。有人說，這也許是中國經(jīng)濟學(xué)界能夠獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的最大機會。
林教授的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)，概括而言，就是：要素稟賦，比較優(yōu)勢，自生能力。實際上是在古典經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)上，加上了非西方發(fā)展中國家的特殊國情，強調(diào)企業(yè)的自生能力。林認為，在后發(fā)國家中，戰(zhàn)后實際上只有東亞幾個國家和地區(qū)成功實現(xiàn)了經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，基本上升到了發(fā)達經(jīng)濟體行列，而其他國家和地區(qū)，無論是同樣亞洲的菲律賓、80年前的中國、印度，還是拉丁美洲國家，非洲國家等，都沒能實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，都遇到了經(jīng)濟發(fā)展的危機，甚至很多出現(xiàn)了嚴重的社會危機。
在林看來，這些不成功地區(qū)和國家和成功者，在發(fā)展政策上，最大的區(qū)別在于是否把經(jīng)濟的發(fā)展建立在自己的要素稟賦上，從而發(fā)展自己的相對比較優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，使整個經(jīng)濟體內(nèi)部的經(jīng)濟個體具有自生能力，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)利潤和積累，緩慢改變經(jīng)濟體中勞動力和資本的相對比價，慢慢實現(xiàn)個體勞動者占有資本量的增加，從而走出“貧困陷阱”，實現(xiàn)技術(shù)變遷。
根據(jù)經(jīng)典的經(jīng)濟學(xué)原理，經(jīng)濟發(fā)展的決定因素包括：要素產(chǎn)品（勞動力、資本和自然資源），產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)和制度。要素產(chǎn)品呈現(xiàn)供給的剛性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很大程度上一種結(jié)構(gòu)，而非一種可以人為可以大幅增加其效能，制度也具有剛性，具有消極被動性，大多數(shù)時候只能根據(jù)變化的現(xiàn)實，被動改變以適應(yīng)現(xiàn)實，這里面最具活力的因素是技術(shù)。
十九世紀后半夜，鐵血首相俾斯麥通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，成功使同意后的德州從相對于英法等先進工業(yè)國家的落后農(nóng)業(yè)國家，成功也發(fā)展為工業(yè)國家；蘇聯(lián)同樣通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，也在很短時間內(nèi)，實現(xiàn)了國家的巨大跳躍和發(fā)展。相反，二十世紀二三十年代，在自由資本主義國家中，發(fā)生了程度很深的經(jīng)濟危機，標志著自由資本主義的破產(chǎn)。作為反危機的凱恩斯主義應(yīng)運而生。無論是趕超戰(zhàn)略還是凱恩斯主義，都主張國家對于經(jīng)濟的強力干預(yù)。在這種背景下，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)對于發(fā)展中國家提出了進口替代戰(zhàn)略，讓發(fā)展中國家比照發(fā)達國家，建立相同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。實際上也就是經(jīng)濟的重型化，因為發(fā)展中國家相對于發(fā)達國家的最大區(qū)別在于，欠缺重工業(yè)。
現(xiàn)在看來很清楚，這種戰(zhàn)略在所有國家都失敗了。因為這符合發(fā)展中國家的要素稟賦和比較優(yōu)勢，重工業(yè)在發(fā)展中國家而言，相對于農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，成本太高，導(dǎo)致這些產(chǎn)業(yè)只能靠國家體制性的保護或者補貼存活，而農(nóng)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的財富一直外流，也導(dǎo)致這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。體制性保護的最佳形式就是計劃經(jīng)濟，從而內(nèi)在不合理的結(jié)構(gòu)方式，外加計劃經(jīng)濟，導(dǎo)致整個經(jīng)濟體沒有活力。
趕超戰(zhàn)略失敗后，如何改弦更張，出現(xiàn)了兩種做法，一種是“華盛頓共識”，即主張經(jīng)濟的自由化，其中蘇東的休克療法即是例證：私有化，市場自由化，匯率自由化，宏觀經(jīng)濟平衡。還有一條是中國的漸進式改革，即存量緩慢改革的同時，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，實現(xiàn)增量的市場化，緩慢改變經(jīng)濟構(gòu)成中計劃部分和市場部分的比例，從而經(jīng)濟和社會保持穩(wěn)定的同時，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。發(fā)展結(jié)果同樣讓人意想不到，蘇東國家失去了十幾年，而中國實現(xiàn)了奇跡。
現(xiàn)在看來，原因也很清楚了，還是處在是否遵從要素稟賦和比較優(yōu)勢上。經(jīng)濟自由化成功的基礎(chǔ)在于企業(yè)必須首先具備自生能力，而蘇東國家的企業(yè)以重工業(yè)為主，本身就不具備自生能力，自由化的結(jié)構(gòu)就是，要么企業(yè)破產(chǎn)，要么國家重新對企業(yè)進行巨額補貼。而中國增量的市場部分，是建立在中國的要素稟賦基礎(chǔ)上的，具有極強的自生能力，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，推動中國經(jīng)濟體的資本積累和技術(shù)變遷、產(chǎn)業(yè)升級。
中國經(jīng)濟隨筆【第四篇：《解讀中國經(jīng)濟》讀書筆記】。
這是一本研究并解析“中國之迷”的書籍。其風(fēng)格、其意圖、其目的，明顯地在解析“中國經(jīng)濟與發(fā)展之迷”。內(nèi)容如此風(fēng)格如此、表現(xiàn)的手法和邏輯也如此！
中國為何自明代以來發(fā)展停滯了，為何歷史上一直持續(xù)領(lǐng)先全球，自明代之后停滯了。李約瑟之迷與中國的興衰的根由。中國為何選擇了社會主義革命，為何搞了統(tǒng)制經(jīng)濟。為何出現(xiàn)了東亞奇跡、中國何以沒有采取“休克療法”而取得成功。為何中國優(yōu)選首先選擇農(nóng)村進行改革，城市改革中又采取了何種措施，解決了何種矛盾與問題。國有企業(yè)的改革與工業(yè)的發(fā)展，為何優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。金融改革困難在何處，與國有企業(yè)改革有何關(guān)系。中國所進行的社會主義新農(nóng)村建設(shè)與經(jīng)濟增長的真實性，中國的市場經(jīng)濟體制與運行機制以及市場的公平與效率如何顯現(xiàn)，雙軌制何以有市場，其利弊為何。用西方的理論來解析中國經(jīng)濟發(fā)展的迷與路徑，分析國際化權(quán)威對中國之迷的解析的正誤。等等。
看了這本書的十二個部分及其附錄的三篇資料，真讓人從文化、治理、人口、交換、社會等視角，明白中國的清代之后的屈辱，以及在不到三十年的時間能夠持續(xù)發(fā)展。從經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新的視角，解析了財富原始積累、體制改革、開放性競爭、資源秉賦與作者不主張跨越式發(fā)展的種種理由。也對作者評價“華盛頓共識”的異議的非通用性，并對作者的比較優(yōu)勢戰(zhàn)略予以認同。資本積累、技術(shù)創(chuàng)新、開放程度、金融深化與改革、宏觀穩(wěn)定、就業(yè)結(jié)構(gòu)與城市化、收入分配，對于經(jīng)濟發(fā)展的極端重要性。華盛頓共識是指：強化政府的財政紀律，增加政府在改進收入分配和過去受忽視而有高回報的領(lǐng)域的公共投資，擴大稅收的基礎(chǔ)，統(tǒng)一匯率，貿(mào)易自由化，消除外國直接投資的障礙，國有企業(yè)的私有化，放松對市場準入的管制，保護私有權(quán)。
對于作者將意識形態(tài)也視為一種資本，作為一種投資，這是我的首次接觸這個理念。這真是一大發(fā)明。這也是“生產(chǎn)力”的組成部分。故意識形態(tài)的投資及非權(quán)力相關(guān)的“干股”，其實就是技術(shù)入股，是知識產(chǎn)權(quán)！
對于構(gòu)建的復(fù)雜的關(guān)系中抽象簡單而實用的邏輯關(guān)系，這是社會科學(xué)理論本質(zhì)的任務(wù)。從復(fù)雜的經(jīng)濟現(xiàn)象中抽象關(guān)鍵的變量從而建立一個簡單的邏輯體系，這需要知識分子的豐富社會科學(xué)知識作支撐！
真是大家！此老兄真不愧為世界銀行的高級經(jīng)濟學(xué)家，讓人從中看出其寫此書的意圖。并將意識形態(tài)作為投資，作為資本，作為人類進步的最重要因素！
“差異是人類最寶貴的財富”。
遵守要素稟賦，是發(fā)展中國家走向發(fā)達的理想方式。而要素稟賦的調(diào)動，需要首先保證企業(yè)的自生能力，因此轉(zhuǎn)型經(jīng)濟體需要采取政府干預(yù)和市場經(jīng)濟結(jié)合的“雙軌制”改革法。
經(jīng)濟生產(chǎn)取決于勞動力和資本的投入。不同國家的要素稟賦是不相同的。也就是說，資本和勞動力的相對密度是不同的。一般而言，發(fā)展中國家的勞動力比資本更豐富，發(fā)達國家的資本比勞動力更為豐富。勞動力如果相對更豐富，勞動力就會相對便宜。企業(yè)如果采用勞動力投入多、資本投入較少的生產(chǎn)方式，就能產(chǎn)生很大的利潤。如果企業(yè)刻意采用資本比勞動力更密集的方式，就會因為成本過高而影響收益。
國家發(fā)展也是同樣的道理。對于勞動力相對豐富的發(fā)展中國家，專注于發(fā)展勞動力更密集的輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，成本相對更低，國家才能更快地積累收入。在國家收入增加之后，國家的資本積累就增加了，勞動力和資本的相對密度就改變了。國家就能從勞動力密集型國家逐步轉(zhuǎn)型成資本密集型國家。
但是，大多發(fā)展中國家在建國初期，都需要建立強大的國防和重工業(yè)。比如四十到六十年代的新中國，就需要發(fā)展核工業(yè)、軍工業(yè)、鋼鐵、石油等。這些都是資本高度密集的重工業(yè)，并不符合中國當(dāng)時的要素稟賦。這樣的情況下，如果強行建立市場經(jīng)濟，放棄政府干預(yù)，資源就不能自發(fā)的流向重工業(yè)，畢竟資本在農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)更加高效。但是由于國防需要，重工業(yè)不得不發(fā)展，這時就需要中央政府運用行政力量把資源轉(zhuǎn)移到重工業(yè)，從而造成“趕超經(jīng)濟”。也就是“超英趕美”，用行政力量把資源轉(zhuǎn)移到發(fā)達國家才擅長的重工業(yè)中。
但是，對于發(fā)展中國家，趕超經(jīng)濟雖然能帶來重工業(yè)，但是很難促進民生，有時甚至?xí)p害民生。最主要的原因是，重工業(yè)很難解決就業(yè)，尤其是農(nóng)村人口的就業(yè)，因為重工業(yè)的主要投入是資本，對勞動力的需求相對較低。而發(fā)展中國家又是勞動力多于資本，因此勞動力無法充分就業(yè)，就會造成大量失業(yè)人口。失業(yè)則會影響家庭收入，進而造成貧困，尤其是在遠離工業(yè)的農(nóng)村地區(qū)。
關(guān)于趕超經(jīng)濟對民生的負面效應(yīng)，最顯著的例子五十年代末的中國。當(dāng)時在“三面紅旗”的號召下，全民大煉鋼鐵，過量征購農(nóng)民余糧，農(nóng)村產(chǎn)出被大量轉(zhuǎn)移到工業(yè)聚集的城市，而農(nóng)民卻無法進入城市將產(chǎn)出轉(zhuǎn)化成收入，從而造成一場4000萬人被餓死的大饑荒。
因此，很多計劃經(jīng)濟到后期，都需要轉(zhuǎn)型成市場經(jīng)濟來分配經(jīng)濟資源。歷史實踐表明，市場經(jīng)濟是遵循要素稟賦的體制，因此更加高效。在市場經(jīng)濟下，資本會流向更具有相對優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)。比如一個發(fā)展中國家，勞動力比資本相對更豐富，勞動力就比資本更便宜。作為利益追求者的企業(yè)家，就會投資到勞動力比資本相對密集的產(chǎn)業(yè)，因為這樣才能賺取更高的利潤。大量的利潤被積累之后，整個國家的資本總量就提升了，因此國家的資本豐裕程度也就提高了。以這樣的方式，發(fā)展中國家才能逐漸從勞動力相對豐富變成資本相對豐富，從而步入發(fā)達國家的行列。
但要以什么樣的方法來轉(zhuǎn)型呢？很多國家都經(jīng)歷過從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型。有些成功，有些失敗。東歐各國、俄羅斯和一些拉丁美洲國家，使用的是“休克式”轉(zhuǎn)型的方法。也就是說，中央政府在最短的時間內(nèi)，最大程度的建立起市場經(jīng)濟。一夜之間就建立起市場機制?！傍櫆现荒芤徊娇纾荒軆刹娇纭?。讓國家經(jīng)歷短暫的改革陣痛，之后通過市場經(jīng)濟把國家推向更可持續(xù)的高速發(fā)展。
還有一些國家，比如中國，采用的是“漸進式”方法。也就是說，政府逐步且緩慢地進行市場化改革。不在同一時間放開私有化經(jīng)濟，而是采取“摸著石頭過河”的方式，一步一步完成轉(zhuǎn)型。改革過程中對于困難見招拆招，強調(diào)踏實穩(wěn)定、緩慢推進。
從理論上說，休克式改革更遵循新古典主義經(jīng)濟學(xué)理論。這套理論強調(diào)市場導(dǎo)向。政府主要負責(zé)維護產(chǎn)權(quán)，不參與資源分配。這個理論鼓勵迅速地剝離政府干預(yù)并完成私有化。漸進式改革則只部分遵循市場導(dǎo)向。允許政府在轉(zhuǎn)型過渡期依然對國有企業(yè)進行政策保護。一些經(jīng)濟學(xué)家認為，中國的漸進式改革法既不是市場經(jīng)濟、也不是完全的計劃經(jīng)濟，而是居于中間，到頭來既不能發(fā)揮市場經(jīng)濟優(yōu)勢、也不能發(fā)揮計劃經(jīng)濟優(yōu)勢，顯得不倫不類。所以這是一種比純計劃經(jīng)濟更低效的體制。
但事實證明，中國的轉(zhuǎn)型非常成功。至少在過去三十年之內(nèi)，中國民生顯著提高，也積累了大量外匯。而反觀其他一些采取休克式療法的發(fā)展中國家，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型并不成功。有些國家甚至在撤走政府干預(yù)之后，從此一蹶不振。這說明，休克式療法建立的市場經(jīng)濟并不一定最高效，而漸進式療法建立的市場經(jīng)濟也不一定最低效。
改革是否成功，很大程度取決于改革過程中的兩種效應(yīng)。一方面，政府撤資后，大型國有企業(yè)難以為繼，從而產(chǎn)生的失業(yè)和供給不足等，這是一個負面效應(yīng)。另一方面，市場體制被建立起來后，高效的資源分配方式帶來了經(jīng)濟的正向效應(yīng)。
不管采取休克式療法，還是漸進式療法。如果轉(zhuǎn)型帶來的正向效應(yīng)大于負面效應(yīng)，轉(zhuǎn)型就能成功。對于一些采取休克式療法的轉(zhuǎn)型國家，政府撤出資金和關(guān)稅性保護之后，企業(yè)無法自生，無法很快地在市場競爭中存活，尤其無法和外國的企業(yè)競爭，那么這些企業(yè)就會被徹底淘汰。本國企業(yè)沒有喘息之機，沒有學(xué)習(xí)和提高生產(chǎn)效率的機會，就會產(chǎn)生大量失業(yè)。此時，國家的要素稟賦無法被充分調(diào)動，因為勞動力無法就業(yè)，經(jīng)濟就會一蹶不振。就成了只有休克，沒有治療的休克式療法。
對于采取休克式療法的國家，轉(zhuǎn)型要成功，除非國內(nèi)企業(yè)對政府依賴本身不強，而轉(zhuǎn)型后，陣痛之下，短期內(nèi)并不會被市場競爭淘汰，而能盡快地采取符合自身要素稟賦的生產(chǎn)方式，才能度過陣痛期，從而充分調(diào)動要素稟賦，開始積累資本。
而采取漸進式改革的國家，改革的成敗并不內(nèi)生于本國企業(yè)的自生能力。也就是說，這樣的改革允許本國企業(yè)進行試錯，從而找到最符合要素稟賦的生產(chǎn)方式，然后再讓這些企業(yè)完全進入到市場競爭，從而積累資本。
中國就是采取了漸進式改革的國家，政府強大的行政能力，保障了企業(yè)在改革后不被迅速淘汰。而民間資本的覺醒，也反映了市場機制強大的資源分配能力。
就中國過去三十年的成績而言，漸進式改革的積極效應(yīng)可以說是大于負面效應(yīng)。但因此遺留了很多貪污和分配不均的問題，還在發(fā)酵過程中。改革最終的結(jié)果，現(xiàn)在還無法蓋棺定論。
需要被銘記于心的是，經(jīng)濟發(fā)展一定要遵循要素稟賦，因此改革一定要逐漸走向市場經(jīng)濟。在這個過程中，政府的角色取決于本國企業(yè)的自生能力。
中國夢我的夢隨筆篇七
看到一文，認識到一人，無論其聞名與否，想說起時，總覺得無從下筆。那種置身于茫茫迷霧中的蒼茫感，迫使著我在尋找著一條走出的路徑。當(dāng)一種框架的思想在逐漸產(chǎn)生之時，便尋思著構(gòu)成框架的經(jīng)、緯與血脈該是什么。于是，史便成為一條清晰經(jīng)線存在。
二讀法之悟。
曾計劃著，按照以往的看書習(xí)慣的話，估計在規(guī)定的時間內(nèi)難以讀完,還會剩下一百多頁。沒有想太多，或許就是因著一種喜歡的緣故，便只管看了開來。沒有想到，提前完成閱讀任務(wù)。
想起曾經(jīng)和同事開玩笑地說“要訓(xùn)練提高閱讀速度”才能看更多自己想看的好書。現(xiàn)在想來，或許，是因為專攻的緣故，這一想法有希望成為可能。
在讀此書的過程中，沒有如以前一樣同時讀幾本。而是在看此書很累或沒有感覺之時，看一些別的書，這樣的閱讀體現(xiàn)了主次分明。以一本書為主要內(nèi)容之時，睡覺前思考與醒來時在被窩里的閑暇便成為了了消化與思考的時間。把一本教材當(dāng)作小說來閱讀，雖然這樣的閱讀過程會丟失好多，不過，在以理解為主要記憶方式的我而言，或許，這便是對于知識的一種最好吸收方式。不為著什么，只為著自己喜歡，只為著想了解自己想知道的?；蛟S，這樣的放松狀態(tài)下的閱讀，因為著專一，而成為一個思考的整體，或許已在大腦中進行了相關(guān)的儲存。
三在讀之思。
1換一種眼光看。
喜歡中國歷史，一直是站在讀故事與背誦的角度去看，作來一種靜默的知識存放在了腦海里。從教育的角度去看時，體會到的是教育與中國各階段社會命運的密切聯(lián)系，特別是在辛亥革命前夕，關(guān)于中國教育與革命的關(guān)系的實踐，證明了教育對于社會經(jīng)濟與政治的依賴、影響與制約。
從儒家思想統(tǒng)治中國的歷史，可以看以曾經(jīng)使中國一度興盛，一度又因為宋朱理學(xué)的滅人欲的極端而成為中國的桎梏。于是，以太平天國的代表的便舉著滅孔反儒的旗幟試圖把天下大同的理想實現(xiàn)。在事實的不斷證明中，作為封建統(tǒng)治代表思想的儒家思想?yún)s又被搬了出來。兩次戰(zhàn)爭的外來侵略，使得清末的洋務(wù)運動一度促進了中國的發(fā)展。然而，穿著鞋走新路的尷尬終于被新文化運動所替代。
換一種眼光看歷史，從分久必合，合久必分的歷史規(guī)律中，可以看到，每一種教育思潮，或潮起潮落，總是隨著社會的現(xiàn)實需要而存在，其適合與否，總有社會這部不斷前行的機車來選擇或淘汰。
由換一種眼光看歷史，想到如何換一種數(shù)學(xué)的眼光來看生活，如何培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待生活中的事件?或許，在以歷史，以生活事件為主干，以教育，以數(shù)學(xué)為輔線，各自構(gòu)建起一個相對獨立又密切聯(lián)系的網(wǎng)，是一種轉(zhuǎn)換角度轉(zhuǎn)換眼光的方式。
2新文化運動為什么能夠成功?
因為有著位于教育先列的教授們所指導(dǎo)，還有著以北師大為代表的相當(dāng)數(shù)量的愛國青年在影響著，實踐著。
3對康有為，陳獨秀等的認識改變。
在以前所學(xué)習(xí)過的歷史中，一直把康有為作為變法失敗的逃亡者，而與梁啟超作以比較。把陳獨秀作為右傾投降主義的一員來看。連同那胡適，也都因被蒙上了一層政治色彩而有著一種近乎于不屑的那種空泛的自尊感。想起那為考學(xué)所背誦的歷史與政治知識，想想不免有些可笑，或許，那是道德第一的教育需求吧。
走進歷史的長河中，伴隨著蔡元培對中國教育的開放性思想，認識到康有為、陳獨秀都在某些方面為中國的教育作出了不可磨滅的貢獻。這種對于無知，對于歷史從屬于政治的打破，感受到是，在當(dāng)下生活的每一個點都是向前前行的著的歷史車輪中的一個很小很小的點。“歷史不相信思想，歷史要的是行動”，或許，所有的功過是非，只有置身于歷史的長河中才能更加顯現(xiàn)。
在閱讀的過程中，這一直是困惑著我的一個問題。當(dāng)讀到唐朝的大度與教育的自由與紛繁現(xiàn)象之時，感受到的是儒家思想對于中國的發(fā)展那種無形的推動力量?？墒菑乃纬_始，到元、明、清，可以看到當(dāng)時的統(tǒng)治者也都在努力著借助事教育來實現(xiàn)國家的富強與繁榮，但是，又都以維護其統(tǒng)治作為根本。后來，這種思想愈演愈烈，最終導(dǎo)致的是戰(zhàn)爭的暴發(fā)。當(dāng)世界已在進行工業(yè)革命時，我們還在拿著大刀背著八股文。
單純站在教育這一方面的理解是狹隘的，但是，可以從一角度看到一斑。
初步看到中國教育史，首先被吸引的是孔子、孟子、老子、墨子與荀子的思想，使我對中國古文化的“博大精深”之說嘆服中沉醉。
站在書本的角度，站在中國的角度，只能從一個固定的方向來看，走出課本，走出中國，在比較的體系中，或許，會更清晰些。
從迷霧中走來，再向著新的迷霧走去!
中國夢我的夢隨筆篇八
中國政法大學(xué)是一所很好的學(xué)校，是很多網(wǎng)友都推薦的大學(xué)。
中國政法大學(xué)(chinauniversityofpoliticalscienceandlaw)，簡稱“法大”，位于北京市，由中華人民共和國教育部直屬，教育部、北京市人民政府共建，位列國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”、“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“全國法治宣傳教育基地”，為“立格聯(lián)盟”成員，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以政治學(xué)和法學(xué)為特色和優(yōu)勢，兼有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的全國重點大學(xué)。
中國政法大學(xué)前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)四校的法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科組合而成的北京政法學(xué)院。1954年，學(xué)校遷址至學(xué)院路;1960年成為國家確定的全國重點高校;-中學(xué)校停辦，1978年復(fù)辦;1983年，北京政法學(xué)院與中央政法干校合并，組建成立中國政法大學(xué);1985年學(xué)校開辟昌平校區(qū)。
網(wǎng)友對中國政法的大學(xué)評價。
1.作為一個法大的學(xué)生，我想說法大的法律資源絕對是國內(nèi)一流的，無論是老師還是圖書資料。至于政治學(xué)專業(yè)也是很不錯的。
2.中國政法大學(xué)以法學(xué)見長，在這里的其他專業(yè)的學(xué)生多多少少都會和法學(xué)結(jié)緣，英語專業(yè)雖不是很強，但法律英語絕對不錯!這里法學(xué)文化氣息濃厚，有助于開拓思想，學(xué)校很好!
3.咱們的學(xué)生宿舍實施男女分開管理，都安排有管理的老師，負責(zé)管理的老師，不僅負責(zé)督促學(xué)生的作息，更負責(zé)學(xué)生的節(jié)假日考勤，宿管老師真的是做到了24小時服務(wù)制。國際班的宿舍統(tǒng)統(tǒng)是四人間，上床下桌，每個房間配有空調(diào)，室內(nèi)溫度可以隨時調(diào)整;每個人又配有私人衣柜和書架，分上下兩層，旁邊配有抽空可以安裝電腦和臺燈，為學(xué)生提供了各種方便;考慮到大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的增加和自學(xué)時間的加大，學(xué)校也為每間宿舍配有網(wǎng)絡(luò)，充分解決了學(xué)生的各種問題;宿舍坐北向南有充足的陽光射進來，每間宿舍的窗子外面都設(shè)計有晾衣服的架子，解決了學(xué)生的一大問題。宿舍共有兩層，地面上全部鋪有地毯，兩層都設(shè)有獨立的衛(wèi)生間和洗澡間;為了防滑，地板上都鋪有防滑墊。學(xué)校也為學(xué)生配有洗衣機和熱水器，讓學(xué)生有家的感覺。每層的都有一個大廳，廳里擺上沙發(fā)和各種植物，學(xué)生沒事的時候可以坐在這聊聊天，每每遇到學(xué)校組織的什么活動，學(xué)生更是喜歡聚聚在此，共商大事。
4.政法大學(xué)的法學(xué)專業(yè)是強項，也是特色。
5.校園環(huán)境不錯，主要的是學(xué)習(xí)氛圍好，經(jīng)常有專家名流的演說講座等等。
6.法大最強的是訴訟法。
中國政法大學(xué)適合什么樣的學(xué)生就讀。
在中國政法大學(xué)可以聽見各種大家的講課，這里重視素質(zhì)教育，考試也不會太死板，這里學(xué)習(xí)氛圍也好，學(xué)生五點就起床去占座，那可以說是一場不見硝煙的拼殺，當(dāng)然搶課也是這樣。在這里課余也會遇到很多大家開講座，很不錯，聽一聽受益匪淺，很多很好的老師講得都不錯，比如李松鋒老師，曾文科老師，陳向榮老師等等，這些老師不僅學(xué)業(yè)上讓學(xué)生受益匪淺，做人也是如此。
中國政法大學(xué)基本都會安排六人寢，幫助同學(xué)們結(jié)交朋友。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校的校園網(wǎng)會時不時地暫停，晚上11點后是瀏覽器加載轉(zhuǎn)圈圈的網(wǎng)速，目的是督促學(xué)生趕快睡覺。宿舍沒有上床下桌，也沒有獨立衛(wèi)浴，有空調(diào)，不能用大功率電器，窗子冬天有點漏風(fēng)，桌子是那種兩人共用木桌，還帶個小抽屜。
中國政法大學(xué)最寶貴的是老師和學(xué)生。這里的同學(xué)特別愛討論，討論時事，討論夢想，會情不自禁唱起歌，熱情又浪漫。這里絕大多數(shù)學(xué)生都學(xué)法學(xué)，即使報了其他專業(yè)的，也會輔修法學(xué)，學(xué)校對輔修也會放得比較開，致使有些課教室人數(shù)超出了該有的范圍，坐在后面幾乎聽不見課，主要還是人太多了!但是想學(xué)英語專業(yè)、計算機專業(yè)的學(xué)生推薦另選學(xué)校。
中國夢我的夢隨筆篇九
爺爺說：大人望插田，小孩盼過年。xx年春節(jié)終于到來了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤多超市購買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個個顧客推著手推車，車里的年貨堆得滿滿的，排成了長龍準備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩?；氐郊液笾灰娢壹掖箝T的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F圓飯，外婆的廚藝真好，什么全家福、年年有余（魚）、萬紫千紅還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時整，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的'節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機械動作的皮影式舞蹈。年紀最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長輩們給我的壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。
中國夢我的夢隨筆篇十
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。中秋的明月俏影還未消退，大概是為了給我們的祖國母親慶祝她的59歲大壽。今年的月分外的明亮，分外的可愛。
日歷上又出現(xiàn)了一個紅色日期，這個日子可不一般，它是中華民族第59個國慶節(jié)，一個年輕國家已走過59年的輝煌歷史，可她始終有一個不變的名字——“中華人民共和國”。
在1949年前，我國的日益衰落是每一個人都親眼見證的。從唐朝的“貞觀之治”到宋朝的“開元盛世”，那是一段多輝煌的歷史，在那時，四大才子、八大家相繼涌現(xiàn)。再回憶，難忘明朝的“八股取士”，更難忘清初的“文字獄”，白白犧牲多少愛國之人呀!最可恨的是清朝中期的“閉關(guān)鎖國”，我們關(guān)門，洋人們正忙著“撬門”嘞，后來干脆來硬的，硬是用“四大發(fā)明”之一的火藥把我國的國門給轟開了，你看丟不丟人，火藥乃是我國發(fā)明卻為他國所利用，原因大家都不用我說就知道了吧!
難道，就沒有人奮起反抗嗎?從《南京條約》到甲午戰(zhàn)爭，再到《馬關(guān)條約》，洋人不知從我們這兒得到多少利。中國人不是懦夫，《馬關(guān)條約》后，人民發(fā)起了“公車上書”，失敗后，我們民族的“先行者”孫中山終于消滅了清政府，走出****，有了“中華民國”。有了毛澤東的“國亡人亡，人在國在!”就有了一批批的中華血性男兒爆發(fā)的“五四愛國運動”。國外勢力日益遠離中國，他們也說：“在眾多國家中，中國是最團結(jié)，是最不容易分裂的。”沒錯，我們用智慧來抵御，用夢想來保衛(wèi)，如果洋鬼子想占領(lǐng)我們祖國，我可以百分之百的肯定說“不可能，我們用知識作為民族的屏障!
1949年，我們用生命孕育的“中華人民共和國”誕生了，59年后的今天，奧運會的成功，神七升天，港、澳回歸數(shù)年了，祖國的每一寸土地都是那么純潔，透著芳香，外國人來了就不想回去了，還一個勁說“中國，太棒了!”
記得，我父母告訴我說的第一句話是“我愛祖國!”那時是在腦海中的記憶，上幼兒園的第一天，老師教我們的第一句話仍然是：“我愛祖國!”那時，我學(xué)會了用語言表達，而如今，我學(xué)會了用真心表達，用真情流露。此刻，我把手放在胸口上，我的心在涌動：“祖國，我愛你!”
十月的典當(dāng)，似一座永恒的雕塑，銘記鐫刻著一個特別與輝煌的日子......
國歌、紅歌在人們有意識傾向的回放和傾聽中，仿佛又添加了幾許的慷慨與激昂！人們不會忘記曾經(jīng)的歲月，那些血與火的洗禮，正向國歌里唱的那樣，“把我們的血肉，鑄成我們新的長城，中華民族到了最危急的時刻——”如果說歷史的書寫，是屬于勝利者，那么又豈能沒有共同的信念與正義作支撐！有多少的艱難與困苦，有多少無所畏懼的犧牲。理所當(dāng)然的在國家與民族的命脈與利益面前，而顯得是那樣的義不容辭，頑強而英勇！
從建國到現(xiàn)在，65年的風(fēng)雨歷程，國家經(jīng)歷了多少個特殊的歷史時期，蹉跎與坎坷過后，五星紅旗依然威風(fēng)凜凜的飄揚在祖國的領(lǐng)空。又到國慶日，蘊積在心中對祖國的那份厚愛與深情，憑借這份蕩起的感覺，就總想歡欣鼓舞，揚眉吐氣。打江山，坐江山，建設(shè)中的中國已取得了突飛猛進的發(fā)展，屹立在世界的東方。
快樂的國慶節(jié)。
小明。
這一天過得真愉快啊!
快樂的國慶。
國慶節(jié)到了，我們一家三口到圭峰山里爬山。我們走樓梯上山，爬到半山腰時我抬頭看去，天被夕陽染成了紅色，真美麗。這時候，人逐漸增多，媽媽告訴我，由于重陽節(jié)快到了，所以來爬山的特別多，山上也到處掛滿了彩旗，非常有氣氛。我們上到了山頂時天色已經(jīng)很晚了，我們休息一下就下山了。雖然我有點累，但我很開心。這真是一個快樂的國慶節(jié)啊!
難忘的國慶節(jié)。
小紅。
今天是10月1日國慶節(jié)，是祖國媽媽61歲生日。早上，我和媽媽到人民會堂門前玩，有很多中、老年人在彈琴、唱歌、練太極……有的小朋友拿著氣球蹦蹦跳華考本站優(yōu)美。那里人山人海。我坐在椅子上燒烤學(xué)燒腸仔。我把腸仔放在燒烤爐加上燒烤汁和密轉(zhuǎn)，請保留此標記糠上去。舅舅說：“不要只燒一邊，要全部燒過。”我燒了佷多佷多同他們一起吃。我看見他們個個吃得津津有味我好高興，我覺得自已好了不起。我吃完了和那些哥哥，姐姐一起玩。今天我玩得真開心啊!
活里是多么的幸福啊!我渡過了一個難忘的國慶節(jié)。
以前，在我還不懂事時，每年的國慶節(jié)也會讓我很高興，那是因為國慶節(jié)要放長假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和爸爸媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了?！蔽疫€知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。今年的“十?一”是祖國55歲生日，此時，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國的美麗、強大感到無比的驕傲和自豪。
我曾經(jīng)在課外書中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。舊中國也曾經(jīng)派運動員參加過奧運會，可是連半決賽都沒進入，更別說拿獎牌了。那時各國的報紙都嘲笑中國人，給中國運動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫……然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”？有誰還會嘲笑我們？中國的健兒在奧運賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個個輝煌。尤其是今年奧運會賽場上，田徑運動員劉翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯的國歌在今年奧運賽場上32次響起，我們莊嚴的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起。每當(dāng)這時我的心情也特別激動，我想這是國慶節(jié)前，奧運健兒送給祖國的一份最好的生日禮物。
我要在奧運精神的鼓舞下，好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
從金黃的季節(jié)走來,我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收縱情歡呼；從那鐮刀斧頭光芒指引的大道走來,我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)放聲歌唱.
不記得已有多少回,那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉(xiāng)的日夜繁忙、西部沃土的蘇醒,燃燒起我們的激情和快樂!在十月的節(jié)日里為您放歌——中國啊,我的母親!億萬祖國兒女愿您永遠繁榮、昌盛、文明、富強!
在這個偉大的節(jié)日里,您的寬廣胸懷充滿了力量；從南昌起義黎明的那第一聲槍響,到延安窯洞和西柏坡燃起的長明油燈,無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理,求索著天下勞苦大眾未來的光明!皚皚的雪山不會忘記,茫茫的草地不會忘記,楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記,西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記,那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字,那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨,她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引,是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量,引領(lǐng)億萬中國人民從貧弱走向強大,從封閉走向開放.站在新世紀的起跑線上,重溫歷史,讓我們雄心萬丈,“三個代表”的光輝思想像那世紀宣言引領(lǐng)我們與時俱進,再創(chuàng)輝煌!
成長在您的紅旗下,我們走向世界,世界給予我們陣陣喝彩.
在十月的節(jié)日里放歌——。
祖國啊,母親,祝福您永遠美麗、永遠年輕!
中國夢我的夢隨筆篇十一
在每一個孩子心中都希望春節(jié)快點到來，我也不例外。怎么都想過年，過年可以穿上新衣裳，過年可以吃到桌上豐富的食品，過年可以熬夜，過年還可以收到許許多多的紅包！
今天我們和往常不一樣了。我們過去在東勝。今天，我們大家都“感動”了康巴什的新年。所以我只是期待著新的春天的到來。
那天，在天才的黎明，我從床上跳起來，穿上我的新衣服，看著鏡子，看著那里，看不見所有的東西。過了一會兒，我們都看到每個人都容光煥發(fā)，開始堅持對聯(lián)。春節(jié)是必不可少的漿糊對聯(lián)：“千家萬戶小學(xué)生，新桃老傅”。我們與我叔叔的鄰居一起把對聯(lián)起來。
打開窗戶，看貼對聯(lián)，就會感受到強烈的新味道：耳邊的鞭炮聲一個接一個的耳朵；看著街道上的裝飾，紅色的燈籠增添了一抹燦爛的新年。
畢竟，我們是來外婆家吃午飯的。
中國夢我的夢隨筆篇十二
摘要:隨著社會發(fā)展的不斷進步，人們對自身生活水平的要求越來越高，所以出現(xiàn)了大批農(nóng)民工進城打工的現(xiàn)象。這樣就使得很多孩子留守在家里，形成了農(nóng)村留守幼兒這一特殊群體。家庭對幼兒監(jiān)護程度的弱化和缺失，導(dǎo)致幼兒在生活、心理以及在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了一系列問題和缺陷。因此，這一特殊群體在教育方面受到了社會的廣泛關(guān)注和高度重視。本文通過對當(dāng)前留守幼兒在教育方面存在的問題進行分析，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞:留守幼兒;教育問題;探究分析。
當(dāng)前，大部分的留守幼兒大約在0～6周歲之間，這一階段無論是家庭教育還是學(xué)校教育都對幼兒的成長和學(xué)習(xí)生活起到非常重要的影響。但是由于父母長時間外出，導(dǎo)致幼兒在家庭方面的教育存在一定的缺失，很容易造成幼兒孤僻、自閉的性格。同時，幼兒園在留守幼兒的教育方面重視力度不夠，老師缺少對幼兒的特殊關(guān)心和教育引導(dǎo)，導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)行為習(xí)慣差、溝通交往能力弱等現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該高度留守幼兒的教育問題，從多方面及時采取措施解決留守幼兒的教育問題。
一、當(dāng)前留守幼兒在教育方面存在的問題。
(一)家庭教育缺失。父母是幼兒的第一任老師，對幼兒的心理和行為方面都有著很大的.樹立作用，但是幼兒父母工作繁忙，缺少對幼兒在家庭方面的教育和引導(dǎo)，缺少對幼兒的關(guān)愛，使得幼兒在身心成長方面的發(fā)展存在一定的問題[1]。一是父母在外打工，和幼兒之間接觸少、交流少，相互之間的感情比較陌生;二是當(dāng)前大部分留守兒童都是隔代監(jiān)護型，祖孫之間存在很大代溝，思想上存在很大差異，所以在感情的溝通方面也比較少。因此，很多幼兒由于缺少父母的陪伴和關(guān)愛，人際交往能力和口語表達能力較差，容易出現(xiàn)性格孤僻、自閉等癥狀，不利于全面健康成長。
(二)幼兒園以及教師對幼兒的關(guān)愛不周。在農(nóng)村幼兒園中，留守幼兒占有整個幼兒園人數(shù)的很大比例，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，沒有得到充分的家庭教育，所以很多幼兒家長將孩子的成長和教育都寄托在了幼兒園的教學(xué)上[1]。因此這一特殊群體給幼兒園的日常教學(xué)帶來了很大的壓力，要求幼兒園及老師拿出更多的精力和時間來照顧這些孩子，彌補他們在缺少父母關(guān)愛方面的缺陷，在幼兒的生活上、心理上、學(xué)習(xí)上進行更加細心的引導(dǎo)和教育。但在很多農(nóng)村幼兒園中，幼兒園設(shè)施和教學(xué)軟件、硬件、教學(xué)管理等不是很完善，保教的配置也不夠，而且班額偏大，使得老師不能夠及時有效地了解每個留守幼兒的發(fā)展特點和異常，從而也就不能給予留守幼兒精心的照顧和引導(dǎo)。
(三)幼師教育教學(xué)水平有限。在農(nóng)村中，很多幼兒教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由幼兒園自主招聘，具備幼兒教師資格證的極少。她們?nèi)狈ο嚓P(guān)的幼兒教育理論和方法，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力較低，“保姆式”的看管和“小學(xué)化”的教育傾向非常明顯，以識字、寫字、算數(shù)作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，教學(xué)形式單板，忽視幼兒行為習(xí)慣、性格情感、交往溝通等方面的培養(yǎng)，特別是對兒童智力開發(fā)、心理輔導(dǎo)等有助于留守學(xué)前兒童健康發(fā)展的知識存在欠缺，導(dǎo)致很多留守幼兒身心發(fā)展不健康，認知過程嚴重破壞，過早地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩，直接影響了幼兒未來的發(fā)展。
二、解決留守幼兒教育問題的策略。
(一)注重家庭教育，加強父母對幼兒的關(guān)愛和照顧。父母是幼兒出生以來接觸最多的人，是幼兒模仿的對象，所以父母要為幼兒樹立良好的榜樣，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，為幼兒營造一個健康快樂的生長環(huán)境。首先，父母不要一起突然地離開幼兒外出打工，最好留下一人在家照顧孩子，等孩子長大或心里成熟之后再慢慢放手。其次，父母離開后要特別注重和幼兒的互動與交流:定期給幼兒打電話或網(wǎng)絡(luò)視頻，及時了解幼兒的需求和想法;在通話中對孩子進行教育和引導(dǎo)，增進情感的交流。這樣就算父母不在身邊也能夠讓幼兒充分體會到父母的關(guān)愛。
(二)幼兒園加強對留守幼兒的關(guān)心和管理。學(xué)校應(yīng)該提高對留守幼兒教育的重視力度，改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，加強對留守幼兒的心理教育和關(guān)愛，充分發(fā)揮學(xué)校的教育功能引導(dǎo)幼兒全面健康發(fā)展[3]。一是加大投入，完善幼兒園的設(shè)施設(shè)備，建立農(nóng)村學(xué)前教育規(guī)范制度。二是提高農(nóng)村幼兒教育的師資力量，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教授幼兒心理疏導(dǎo)等方面的知識。三是成立留守幼兒關(guān)愛小組，對留守幼兒進行特殊的照顧和關(guān)愛，幫助幼兒疏導(dǎo)心理障礙，引導(dǎo)留守幼兒健康發(fā)展。四是建立健全留守幼兒成長檔案，記錄留守幼兒的家庭狀況以及監(jiān)護人的聯(lián)系方式和相關(guān)信息，詳細記載這些幼兒在幼兒園中的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和心理發(fā)展情況，及時與家長溝通交流，使其了解孩子的學(xué)習(xí)、個性發(fā)展和心理需求，有效地做好留守幼兒的教育工作。
(三)幼兒教師要提升自身的綜合素質(zhì)。由于留守幼兒缺少父母的關(guān)愛和照顧，所以其成長和教育的責(zé)任在很大程度上都壓在了幼兒老師的身上。因此，老師要盡可能地提升自身的綜合素養(yǎng)，注意自己的言行舉止和行為規(guī)范，為幼兒樹立良好的榜樣。充分利用幼兒模仿能力強的特點，用自身的行為來潛移默化的引導(dǎo)留守幼兒的行為[3]。同時，加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排一日生活，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。另外，加強與留守幼兒及其監(jiān)護人的溝通，及時了解和反饋幼兒的情況，有意識地增加留守幼兒與其他小朋友的交流與互動，促進留守幼兒的身心健康發(fā)展。
三、結(jié)論。
總而言之，當(dāng)前農(nóng)村留守幼兒越來越多，所以這一特殊群體的教育問題日益被重視。除了注重家庭教育，完善學(xué)校教育外，還可從政府的教育政策方面為留守兒童創(chuàng)造良好的教育條件。例如完善相關(guān)保護幼兒的法律，在農(nóng)民工較多的地方建立學(xué)校，適當(dāng)?shù)亟o農(nóng)民工子女在學(xué)費上給予一定的優(yōu)惠等等。只要全社會共同關(guān)心和幫助，留守幼兒一樣能全面健康發(fā)展。
作者:王蘭單位:四川省眉山市東坡區(qū)第一幼兒園。
參考文獻:。
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[2]辛倩玲.河北貧困三縣農(nóng)村留守幼兒教育問題研究[d].河北大學(xué)，2010.
[4]梁靜茹.關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育管理問題的研究[d].吉林財經(jīng)大學(xué)，2012.
中國夢我的夢隨筆篇十三
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時間讀完了這本書。在這本書里，我認識了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書――《吱吱！一只老鼠的一生》。后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他?？缮侥穮s用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個個故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
1.教師讀書筆記摘選。
2.閱讀簡愛讀書筆記。
3.《閱讀的力量》讀書筆記。
4.閱讀的力量學(xué)生讀書筆記。
5.《小王子》讀書筆記500字摘選。
6.格列佛游記讀書筆記（摘選）。
7.簡愛讀書筆記500字摘選。
8.狼圖騰讀書筆記800字（摘選）。
9.2016閱讀《苦兒流浪記》讀書筆記。
10.我在閱讀中得到快樂讀書筆記。
中國夢我的夢隨筆篇十四
還清晰記得去年元旦的情景，誰曾想，花開花落，又是一年春來到，20xx已成為過去。
回首這過去的一年我到底收獲了些什么呢?首先，我想應(yīng)該是一個充滿汗水的初三?，F(xiàn)在想起，那為中考而拼搏的情景仍歷歷在目，初三過去了，拼搏的精神卻依舊不能丟。
之后，我想便是一個差強人意的中考成績，正因這次中考，我才得以在高中進入我理想中的班級，這里有好的老師，好的學(xué)習(xí)氛圍。
再回想回想近期的學(xué)習(xí)吧!自從期中考試那個讓我無言的失敗后，我是真的努力了好多，只為在這個班級內(nèi)重新找回我的尊嚴。最近兩次競賽或許已經(jīng)證明我的努力，數(shù)學(xué)競賽全校第五和理綜競賽全校十七，雖說這不是高考，也代表不了什么，但這的的確確是對我學(xué)習(xí)的一次鼓勵，也為我增添了幾分信心。
當(dāng)然，有點收獲卻是不能有絲毫的放松。期中考試中，我們班考得還不錯，超過了三十班，可此次理綜競賽十一班卻落后了三十班。面對老師的眼神，我們也知道我們錯了，這完全是我們的松懈所導(dǎo)致，但外人或許會認為這是老師的責(zé)任，我們明白，提招班的老師往往要比別的班的老師肩負的更多。
看了理綜成績，還是發(fā)現(xiàn)了問題，我的數(shù)學(xué)單科在班級前十幾名是最低的，這不得不引起我的重視，因為在考試中，往往是得數(shù)學(xué)者得天下。不論是上次的競賽，讓我小有松懈;還是此次競賽，我采取了不同的答題策略：總之，它反映了我在數(shù)學(xué)上仍需努力。
呵!不知不覺說了這么多了。不久要期末考了，保持這股勁頭，繼續(xù)向前吧，永遠“勝不驕，敗不餒”
曾幾何時，還未從期中考試帶來的喜悅中醒來，一場突如其來的打擊將我驚醒。原以為離開提招班離我很遠，現(xiàn)在看來，好象也只有一步之遙，面對從天堂到地獄般的打擊，我想了很多。
過低的目標是前進的最大阻力，在前一段的學(xué)習(xí)中，我有短期目標也只是不要離開提招班，而在前一段時間的學(xué)習(xí)中，特別是期中考試之后，我認為這個目標不需要付出多少努力也能實現(xiàn)，因此思想上放松了許多。然而放松的結(jié)果是現(xiàn)在想完成這個目標也很困難，需要付出巨大的努力，而如果當(dāng)初把目標定高一點，也許不會出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然現(xiàn)在說什么也遲了，但這樣的教訓(xùn)還是要吸取的。
在順境中停滯不前意味著陷入逆境，而在逆境中發(fā)奮可能帶來順境。古人云：學(xué)如逆水行舟，不進則退!而我認為無論是順境還是逆境，不前進就會倒退。我用一段時間的學(xué)習(xí)驗證這句話的正確。而在a班甚至b班的一些初中同學(xué)，也用他們的行動驗證了逆境與順境是可以互相轉(zhuǎn)化的，因此接下來的一段學(xué)習(xí)中，我被逼到了逆境甚至是絕境中，如果再不奮斗，逆境會完全變成絕境，那時再想轉(zhuǎn)變怕為時已晚了。
人的潛能是無窮的，只不過我們沒有挖掘它。能充分證明這句話的無疑是現(xiàn)在在7班的我的那位初中同學(xué)，初中三年成績平平，而進入高中以來，他所取得的成績令人驚訝，無論是月考還是期中考試，還是理綜競賽測試，他的分數(shù)超過了我們班的大部分同學(xué)。我一次問他：你為什么到高中進步這么大?他的回答也很簡單：“為了能到你們班，我拼了!”也許，我們正是缺少了他這種“拼了”的精神，正是種精神，激發(fā)出他的潛能，而我們，也許只要挖掘一小部分潛能，我們每一個人都會有很大的進步。
現(xiàn)實是殘酷的，過去已經(jīng)成為過去，不在逆境中爆發(fā)，就中逆境中滅亡。
掐指一算，離本學(xué)期的終點——期終考試只有不到二十天的時間了，而真正上課的時間就更少了。面對考試，面對這么緊的時間，每一個人態(tài)度都不太一樣吧。就像巴爾扎克說的一樣：“對于膽怯者來說，考驗是墮落的深淵;而對于有準奮的人來說，考驗是成功的墊腳石?！庇纱?，如何在這段時間做好準備是成功的必在條件。
首先，要清雜，即清除雜念。迎接挑戰(zhàn)時，要懷有熱情，要專心致志，絲縷的雜念雖小，但終究會拆倒英雄。
再次，要合理規(guī)劃。雖說只有短短的二十天時間，但如果合理規(guī)劃起來卻會收到事半功倍的效果。
最后，要放松心態(tài)。其實，將此次考試放大，實是本學(xué)期的總結(jié)與高中分班的重要基準。將它縮小，則是為高考終極目標過程中的一次練習(xí)和一條經(jīng)驗。放松心態(tài)，將壓力調(diào)到能繃緊神經(jīng)但切不可繃裂，適度的壓力才會正確地激發(fā)出一個人的潛能。
其實，期末復(fù)習(xí)計劃因人而異，不可死板地規(guī)矩禁錮了自己的方法。而要選擇，編制適合自己的利復(fù)習(xí)方法。心無雜念，規(guī)劃合理，堅持不懈，心態(tài)放松。相信這次考試就像班主任說的一樣：“只是一個非常簡易的小檢測丟了!”當(dāng)然，切不可放松警惕!
頂著學(xué)生的帽子學(xué)習(xí)了九年，才發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)”二字里，也有些深層的含義。
一個“學(xué)”字，說來簡單，可是真正做起來，需要付出的，又何止學(xué)字頭上的那三點汗水。初中時勉強應(yīng)付考試，考前死摳一下書本，也能考得不錯，可是進入了高中，才意識到了踏實的重要。腳踏實地邁好每一步伐，才能知道每一個“坑”的難易，每每當(dāng)自己考試失利后，暗下決心痛徹前非的時候，時間便成了最大的敵人，積極性總是會被時間打敗。
再來，是“習(xí)”字。很多人往往握緊“學(xué)”而忘記“習(xí)”，顧名思義，它代表了溫習(xí)。高中生活緊張忙碌，是一張張作業(yè)紙堆砌起來的城樓，壓得我們喘不過氣來，大概也只有大考前，才會把書捧出來，提綱挈領(lǐng)的看一遍。老師說學(xué)習(xí)的知道不及時的復(fù)習(xí)，做再多的作業(yè)也是無效的。我覺得這是對的，自己作業(yè)速度慢，效率不高，應(yīng)該抓緊時間來復(fù)習(xí)。
有人說，學(xué)習(xí)是枯燥的;有人說，學(xué)習(xí)是有趣的。我想每一個人心中都有一桿秤，清楚自己的感受。我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)中找到樂趣，不要去抱怨，對學(xué)習(xí)抱有興趣才能學(xué)好。
期末臨近，雖然有點緊張，可知道自己不能逃避，便也想做好“學(xué)”與“習(xí)”，收獲知識才是關(guān)鍵，不要讓自己留下遺憾。
俗話說，新年要有新氣象。日歷翻過一頁，我想我的學(xué)習(xí)也要進入一個暫新的階段。
對我來說，已經(jīng)過去的高一上學(xué)期的部分無疑是失敗的，我的學(xué)習(xí)效率不高，不能說我的努力沒有結(jié)果，但是付出了卻收效甚微。這與我沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有關(guān)，而其中最重要的一點就是沒學(xué)會比較。
僅僅埋頭苦干而不抬頭看路是不正確的。和其它人比較比較，就拿。
作文。
來說吧，這是我在語文上碰到的最大的問題了，我不知道該寫些什么，也不知道怎么寫才能拿到高分。語言是華麗還是深刻，內(nèi)容是貼近生活還是放眼世界……我就這樣渾渾噩噩的寫，結(jié)果每一次考試都是雷打不動的52分。我直到看了貼在墻上的同學(xué)的隨筆，才知道了解決方法，就是學(xué)會比較，這最能看出老師不什么不喜歡你的作文。除了作文，還有數(shù)理化的一個通病，就是對題目的思考不深刻，每一次考試，我都是錯在填空和選取擇上，這與我平時做作業(yè)的習(xí)慣是有關(guān)的，為了圖快，題目看不清就動筆了，在草稿紙上寫的時候，得到了一種情況就寫到試卷上面不去想想，還有沒有其它的情況。這種情況里是不是有什么不可能的。這種方法確實很快，在初中時很實用，但用在高中就會錯得多對得少，這導(dǎo)致以我?guī)状慰荚嚦煽兊牟焕硐搿?BR> 馬上就要進入得以階段了，我一定要提前進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，把基礎(chǔ)打牢，在課堂上把每一種解題思路鞏固一遍，在寫作業(yè)的時候改掉這種不好的習(xí)慣，這樣新年就會有新氣象了。
中國夢我的夢隨筆篇十五
上課鈴聲響起，我們匆匆跑回教室上課。
我擠進桌子和椅子的狹小縫隙里的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)地上有一張精美的卡片。于是，我連忙撿起來，心中暗喜：這回可撿到好東西了！我把卡片偷偷藏在桌布下方。
過了一會兒，在好奇心的驅(qū)使下，我把卡片拿了出來，想仔細看看卡片的樣子。這時，一只手伸過來搶走了卡片。我抬頭一看，是我的同桌，她生氣地小聲說：“這是我的！”我也不甘示弱，理直氣壯地說：“誰撿的就是誰的！”說完，我猛地搶回了卡片。同桌氣得打了我一下，禮尚往來，我也打了她一下.就這樣，我們的戰(zhàn)爭開始了。她打不過我，就站起來重重地打了一下我的頭。我假裝哭了，斷定這樣就可以得到老師的同情，老師就會成為我的“戰(zhàn)友”，站在我這邊。果然，老師走過來，沒有問原因就狠狠地批評了她，還說要請她的家長。我心里竊喜：啊，我勝利了！
中午，我興高采烈地回到家。進屋前，我故意假裝情緒低落，輕輕地推開門，傷心地對媽媽說：“我被打了?！比缓?，我向媽媽敘述了當(dāng)時的.經(jīng)過。媽媽聽完之后，給我講了“拾金不昧”的故事，我慚愧地低下了頭：“媽媽，我知道錯了，下午我就把卡片還回去?！?BR> 下午，我悄悄地把卡片放進了她的文具盒里。當(dāng)她打開文具盒時，我看見了她驚訝的表情。
突然，一只拿著卡片的手伸到我面前，接著一個溫柔的聲音在耳邊響起：“這張卡片就送給你吧。”這聲音聽起來滿懷歉意。我低聲說：“很抱歉，我不該把你的東西占為己有。”我倆相視一笑，又成為了非常要好的朋友。
啊，我勝利了！媽媽的諄諄教誨，同桌的寬容大方，讓我戰(zhàn)勝了自私、無理和怯懦！
中國夢我的夢隨筆篇一
中國夢是13億人的復(fù)興夢想，引領(lǐng)實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略布局是建設(shè)美好家園的方向。下面是小編為大家整理的中國夢隨筆，一起來欣賞吧！
中國夢隨筆【第一篇：高揚凝心聚力的中國精神】。
在實現(xiàn)民族復(fù)興的壯麗征程上，在改革發(fā)展的火熱實踐中，靠什么凝聚社會共識、激發(fā)創(chuàng)造活力？“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！绷?xí)近平主席的重要講話，高度概括了中國精神的本質(zhì)內(nèi)涵，深刻闡述精神力量對于實現(xiàn)中國夢的重要意義，寓意深遠、催人奮進。
人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個國家一個民族就不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。實現(xiàn)中國夢，要求我們不僅在物質(zhì)上強大起來，也要在精神上強大起來。
中華文明源遠流長，中國精神生生不息，成為照耀我們民族奮勇前進的不滅燈塔。今天，中國進入社會轉(zhuǎn)型期、改革攻堅期，精神力量的作用也愈加凸顯。面對紛繁復(fù)雜的觀念世界，如何在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識？面對艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，如何以更大智慧與勇氣啃硬骨頭、涉險灘？離夢想越近，就越需要不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶，越需要持續(xù)激發(fā)自強不息的精神動力。
愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量。不管是民族危亡關(guān)頭的同仇敵愾，還是眾志成城抵御重大災(zāi)害，凝聚在愛國主義旗幟下，個人命運才會與民族命運緊密相連，滴水之微才能匯聚成無堅不摧的磅礴力量。家是最小國，國是最大家，中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵就是國家富強、民族振興、人民幸福。在實現(xiàn)中國夢的征程中，大力弘揚愛國主義精神，就能最大限度凝聚共識，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，匯聚每個人的夢想成就偉大的中國夢，形成推動社會發(fā)展進步的強大正能量。
改革創(chuàng)新始終是激勵我們在時代發(fā)展中與時俱進的精神力量。30多年來，從農(nóng)村改革的興起，到深圳等特區(qū)的創(chuàng)立，從社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展，到中國特色社會主義多項事業(yè)的開拓，改革創(chuàng)新精神激蕩神州，造就了歷史的巨變，成就了今天的中國。改革沒有完成時，站在新起點上的中國，無論是沖破思想觀念障礙，還是打破利益固化藩籬，無論是破解發(fā)展難題，還是釋放改革紅利，都需要繼續(xù)發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，逢山開路、遇水搭橋，邁過溝溝坎坎、越過發(fā)展陷阱，才能贏得更加光明的前景。
魯迅說過，“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！痹趯崿F(xiàn)中國夢的新征程中，大力弘揚偉大的民族精神和時代精神，讓凝心聚力的興國之魂、強國之魂融入現(xiàn)代化進程，我們就一定能永遠朝氣蓬勃地邁向未來，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義新局面。
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠?？烧l又能懷疑我的這個夢？畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。
翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發(fā)光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優(yōu)秀民族，世界各國紛紛與中國建立經(jīng)濟、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。
可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的近代化大門；然后八國聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰(zhàn)爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結(jié)一致，保家衛(wèi)國，終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利，人民當(dāng)家做了主人。
經(jīng)過了改革開放，中國的經(jīng)濟突飛猛進，一躍成為世界上第二大經(jīng)濟強國。但是我國的居民幸福指數(shù)仍然不高，尤其是城鄉(xiāng)貧富差距日益擴大。再加之，西方各國紛紛對中國采取敵對的態(tài)度，對中國敬而遠之。中國雖想成為負責(zé)任的大國，卻困難重重。
我沒有更加偉大的目標和魄力，我的現(xiàn)實就是我成為了一名中國人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，我的夢想很遙遠卻又很現(xiàn)實。我的中國夢就是全體華夏兒女的共同心聲——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，一定就會實現(xiàn)。
我們生長在黃河孕育幾千年的土地上，從生命開始的那一刻，接觸源遠流長、博大精深的中華文化。我是中國人，我是炎黃子孫，我是龍的傳人，悠悠五千年的歷史長河，千千萬萬勇敢的炎黃子孫為堅守這片土地頑強拼搏，用生命譜寫一曲曲壯歌。一代又一代勤勞智慧的炎黃子孫，創(chuàng)造、書寫著華夏文明，留下了無數(shù)的輝煌，推動了世界文明進程。
歷史上，中華民族曾經(jīng)數(shù)度淪陷在侵略者的鐵蹄下。特別是“一八四零”一千多個不平等條約，中國付出了沉重的代價，拖住巨龍騰飛的身軀，在世界各國飛速發(fā)展的時刻，中國落在了后面。新中國成立后經(jīng)過艱苦奮斗，逐步走向繁榮富強，屹立于世界民族之林。
中華民族的昨天雄關(guān)漫道真如鐵，而今長風(fēng)破浪會有時——共圓中國夢。
中國夢，一個中華民族的偉大復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睂崿F(xiàn)中國夢，任重而道遠，需要幾代中國人共同為之努力，中國夢也將在一代又一代的中國人心中根深蒂固。
當(dāng)我們回首往事時，已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，那一串串名字在大漠的鳴沙中突?；厥帯A夏大地，上下五千年。江山多嬌，無數(shù)英雄。秦皇漢武，唐宗宋祖。一代天驕，成吉思汗，彎弓射雕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
無論身在何方，牢記：我是炎黃子孫，我是龍的傳人。歷史使命責(zé)無旁貸，讓我們自尊，促我們自強，奮斗仍將是中華民族的主旋律。
神州大地上的炎黃子孫，為中國夢而前行！
梁啟超曾說過：“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……”我認為，少年有夢想，祖國才會變成一個有夢想，有追求的國度。
少年的夢想亦是祖國的夢想，古有戚繼光，少年立志，掃平倭寇，今日我90后之少年，立志為中華民族偉大復(fù)興而貢獻力量。
習(xí)近平主席說：“中華民族偉大復(fù)興的夢想從未像現(xiàn)在這么近過。而這復(fù)興果實的摘取，依靠的是當(dāng)今少年未來的成功。”
因此，我振臂高呼：從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們定下我們的理想，為了祖國美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來輝煌的成就，奔著理想前進。
回著中華民族幾千年的歷史上，有燦爛的輝煌，有曲折磨難，還有睡獅蘇醒。你看，四大方明，絲綢之路，猶如星光熠熠生輝，為中國歷史綴幾點光明；你看，清朝末年，鴉片戰(zhàn)爭，南京大屠殺，中國歷經(jīng)了風(fēng)雨磨難；你再看，一九四九，一個嶄新的中國呈現(xiàn)在世界面前，屹立在亞洲之東，如巨龍再次昂首。而現(xiàn)在，等待讓全世界敬重我們的時刻到了，只要我們追逐理想，奔向成功，未來必屬于我炎黃子孫，龍的傳人。
中國有句俗語：“三百大十行，行行出狀元?！蔽覀円⒅咀约旱奶亻L，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，致力于自己未來的行業(yè)，到那時，中國就是擁有百行精英的泱泱大國。
因此，我有振臂高呼，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，制定自己的理想，讓自己與夢想果實越來越近，讓祖國不在任何方面留白。為此，向夢想努力吧！
人生路上難免有些挫折，但要記住，自己的命運連同祖國的命運，不論何時都不可輕易放棄，即使再苦再累。
因此，我再次振臂高呼：讓我們拿出一種迎難而上，堅忍不拔的精神風(fēng)貌，帶上一種頑強拼搏，不畏艱險，不達目的誓不罷休的道德品質(zhì)，讓他們陪同我們走在追求夢想的道路上。
再看我國近年的發(fā)展，中華人民共和國成立，人民免受了壓迫，開始當(dāng)家作主；改革開放三十年，人民富了起來；制造氫彈的時間之短讓世界震驚，使中國越發(fā)越被外國敬重。中國近年飛速發(fā)展讓世界景仰。
未來的世界屬于中國，而未來的中國屬于我們當(dāng)今少年，為了我們能擁有一個繁榮、昌盛的中國，為了我們能擁有一個和平、美好的世界，讓我們共同努力！
“少年強，心飛揚，斷了路夢在天上。敗不降，最堅強，淚擦干挺起脊梁。情天疆，火坦蕩，愛種在生命或戰(zhàn)場。恕我狂，勇敢闖，我不是倔強張揚……”
中國夢隨筆【第五篇：凝聚一方力量，放飛中國夢想】。
環(huán)顧大千世界，從含苞待放到繁花似錦，從柔弱小苗到參天大樹，從懵懂玩童到國之棟梁，我們說，“夢想”是亙古不變的永恒主題。那么，夢想的根基在哪里呢？在土壤、在我們腳下這片神奇的土地!一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；同樣，一名村務(wù)工作者，只有扎根農(nóng)村，才會斗志昂揚、才能蓬勃向上、才能夢想成真！
一、“心不喚物，物不至”——中國夢從找回價值認同開始。
“我有一個夢想”，1963年的8月28日馬丁〃路德金先生在華盛頓林肯紀念堂描繪著他心中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的美國夢。半個多世紀過去了，美國繼續(xù)著她的夢想、繼續(xù)著她的輝煌。美國夢讓多少中國人為之傾心、為之陶醉。
時光倒流百年，中國大地硝煙彌漫、斷壁殘垣、炮火連天、尸橫遍野，這些祖輩們寧愿付出生命的代價也要為之努力的夢想在現(xiàn)在的人們看來早已只是書本上、電影里的故事而已。然而，也正是這些“故事”一次次地告訴我們：只要堅定信心、執(zhí)著追求，就一定能實現(xiàn)偉大的“中國夢”。歷史與現(xiàn)實都告訴我們，中國夢不是不能實現(xiàn)，它需要我們?nèi)フJ同并為之努力。
二、“前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷”——中國夢從實現(xiàn)自我價值做起。
每一個中國人，特別是中國的青年人，都有一個美麗的夢想。作為一名朝氣蓬勃、渴望激情的年輕人，我慶幸自己來到了會東鎮(zhèn)這片承載夢想和希望的沃土。這里有淳樸淡雅的民俗民風(fēng)，有如沐春風(fēng)的親切問候，有不厭其煩的耐心解答，還有快捷高效的辦事效率。工作在這樣一個集體中，我無時無刻不被大家執(zhí)著敬業(yè)、無私奉獻的精神深深地感動著。
現(xiàn)在的我，作為一名新晉錄用的村務(wù)工作人員，一定將自我價值的實現(xiàn)融入新會東的建設(shè)中去。以自己的微薄之力為澆鑄中國夢而添磚加瓦！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負明天的夢想與追求。
三、“空談?wù)`國，實干興邦”——中國夢從現(xiàn)在做起。
當(dāng)前，全國上下正在同心同德創(chuàng)新城鎮(zhèn)化建設(shè)，齊心協(xié)力共鑄中華民族復(fù)興夢。中國歷史上，空談?wù)`國的教訓(xùn)已太多，當(dāng)代中國高喊口號、直呼愛國，卻只說不做、光做表面文章的現(xiàn)象不少，長期如此，必然“誤國”?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，中國夢不是只“夢”就可以的，最重要的是付諸實踐去實現(xiàn)它。
我的家鄉(xiāng)會東是一個建縣不到百年的小城，半個多世紀。
以來，會東發(fā)生了翻天覆地的變化，那些戰(zhàn)爭的血腥、饑餓的呼喊早已成為父輩們口中的回憶。再看如今，一條條致富路通村達戶，寬敞的街道、林立的高樓、奔跑的汽車，嬉戲的孩童、朗朗的讀書聲都在一次次地告訴我們，我們生活在一個多么美好的時代。相信在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，一定能夠帶領(lǐng)會東人民攻堅克難，努力打造屬于人民的新會東。
高樓何以聳立？大樹何以參天？夢想何以實現(xiàn)？根基決定一切，每當(dāng)看到汽車在筆直的公路上穿梭而行，看到井水在田間嘩嘩流淌，看到孩童在明亮的教室朗朗讀書，這一枝一葉無不包含著各級黨政工作者的艱辛和努力，無不滲透著他們的心血與汗水，無不寄托著他們的心結(jié)與情懷。
中國夢并不是一個虛幻的夢，而是一個可觸可及的、需要我們?yōu)橹畩^斗的美好夢想，能夠成為為偉大“中國夢”的實現(xiàn)而努力的一份子，我感到十分榮幸和自豪，也必將以自己的方式“做好”我的夢、中國夢。夢在前方，路在腳下。我決心要始終帶著夢想，腳踏實地，一路風(fēng)雨，一路高歌，為實現(xiàn)中國夢而搖旗吶喊。讓我們仰望星空，腳踏實地，凝聚一方力量，放飛中國夢想！
中國夢我的夢隨筆篇二
說起剪紙我還是跟媽媽學(xué)的呢!
那是今年春節(jié)前夕，我看見媽媽在剪紙，我心里羨慕極了，并要求媽媽教我剪紙，媽媽答應(yīng)了我的請求。
媽媽說：“今年是豬年我就教你剪一只老虎吧，媽媽告訴我先在紙的背面畫上圖案，然后剪掉中間空白處，最后剪出邊緣。“這還不簡單呀!還沒等媽媽的話說完，我就迫不及待的剪了起來，可是，看著容易做起來難。我一連剪了好幾張，都剪壞了。終于剪成了一個完整的作品，我打開一看，天啊!這也不是老虎呀!根本就是一個大怪物?？磥韺W(xué)剪紙也太難了，我把剪刀扔在桌子上，不想學(xué)了。
媽媽看見我這樣笑著說：“做什么事都要有耐心，不要放棄，堅持就是勝利?！甭犃藡寢尩脑?，我又重新拿起剪刀，開始剪了起來，這一次我更認真了，先剪中間空白處，再剪邊緣，在我的不懈努力下，我終于剪出了一只活靈活現(xiàn)的小老虎，我把親手剪的小老虎放在房間里，看到它我的心里就涌起了歡樂的喜悅。
學(xué)剪紙的經(jīng)歷使我更加體會到了，“鍥而不舍，金石可鏤“這樣一個道理。
中國夢我的夢隨筆篇三
風(fēng)景有時候就是這樣，轉(zhuǎn)角處，總是另一片天地。
沒想過要遇見，可是偏偏遇見了，在千千萬萬的人海當(dāng)中。原來，人與人有時候真的是一世一盞燈，一生一琉璃。
我看得出阿慕眼里的驚喜和憂傷，但那刻我并不想去細究，我只微笑，輕輕說我即將告辭，這個城市已經(jīng)沒有我逗留的緣由，現(xiàn)在，我只是隨意走走。
阿慕驀地抬頭，剛才還明麗的眼眸瞬間開始黯淡，開始驚慌。她上前緊緊地拉住我的手，只說一句：哥哥想見你。
歲月是流水，花開花落間，一年又一年，所有離開的會離開，消失的會消失，哪怕曾經(jīng)說過永恒。我定定地看著她，我不知道該說什么，我知道的只是舊日的痕跡已經(jīng)舊了，心中的故事已經(jīng)開始蒼老，關(guān)于你，我早已經(jīng)沒有了奢望。
我看見的卻是阿慕的焦急，她說她去了我的酒店，沒有找到我已經(jīng)心急如焚，想到一年前曾經(jīng)一起在這里走過，便跑了過來，不想真的看見了漫不經(jīng)心的我。她急切的話語字字敲進我的心里，我不知道要怎樣去回答，心中卻一個勁地吶喊：若你想見我，現(xiàn)在站在我面前的怎么不是你？若你依舊有最初的心情，你怎么會沒有消息一年多？我來了，你在哪里，你又如何對你的妹妹說出想見我？不說，不說吧，只這些念頭，當(dāng)初所有的心情已經(jīng)如老舊的城堡紛紛倒塌，我的眼里盈滿淚水，滿是委屈，滿是蕭瑟，滿是傷慟。
卻，依舊微笑，我只輕輕地搖頭。當(dāng)最初的心情早已經(jīng)遠去，有時候，不如不見。
可是，那是哥哥的遺愿，你也不見？阿慕喊。
遺愿？我聽見了什么？空氣瞬間開始凝滯，時光不前，周圍所有的景致剎那間已經(jīng)消失了，我只看見阿慕的淚水如雨下，天地間，只有我一個人，在重重地呼吸。
中國夢我的夢隨筆篇四
中國夢是什么?中國夢就是中國社會和諧富強，人民永遠幸福安康，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展!
我的夢是什么?我的夢想就是做老師，為祖國貢獻自己微薄的一份力，教同學(xué)們怎么做人和做人的道理。將來成為有用之才，首先要做一個對社會有益的人。
中國夢和我的夢是緊緊聯(lián)系在一起的：首先，我們都希望祖國更強大，能夠和其他所有國家和平、和諧的相處，共同發(fā)展。其次，創(chuàng)造一個安寧祥和的環(huán)境，只要人民過的幸福，國家才能永遠安寧，和諧發(fā)展。第三，多為國家培養(yǎng)人才，并且留住人才，為祖國的發(fā)展貢獻一份力量。第四，要做對社會，對祖國有益的人，就算你成不了才，也不要做危害社會的人，要用心去做好人。
我們其實擁有著同一個夢想，就是希望用自己的微薄力量，去努力使我們的國家更加富強，受人尊敬。相信我們的祖國也會更好地去為人民創(chuàng)造條件，實現(xiàn)共同發(fā)展，展現(xiàn)出民主富強文明和諧的新氣象。這是我的夢，相信也是億萬人民的夢，是中國所有同胞的夢，是世界人民的夢。讓我們一起努力吧，把祖國的明天建設(shè)的更加和諧美好!
中國夢我的夢隨筆篇五
我愛她！我愛的很渺小，我只想永遠和她在一起，但現(xiàn)實不可以！我愛著她，卻不能擁有她；我抱著她，卻總究失去她，是我沒有愛好她。她離開了，她結(jié)婚了。
那場婚禮對我來說是那么的傷感，我最心愛的人跟別人步入了禮堂，我好難過，那一天我注定開心不起來，因為她，我不知道我再次遇見她時會怎樣去面對。我做不到那么的無所謂！我的心在我一次次的想像中一次次的撕裂！我既想再見她又不敢再相見！我怕我見到她時，她對我的冷漠，而又控制不住自己對她的難以忘懷！我怕看見她和他走在一起時的心痛，我怕她對我的`冷潮熱諷！但我還是忍不住的想她！想和她在一起時的點點滴滴！不知道她知不知道我愿望只是每天醒來第一眼就能看見她，每天晚上能擁她在懷里睡覺。看似多么平凡的事，但我卻永遠不能實現(xiàn)，因為此時的你已是別人的新娘，此時的你已屬于另一個他。
獨自留下我在那孤獨的角落隨風(fēng)漂泊。我最愛的人卻早已離開，而我還在獨自品嘗那過去屬于我和她的回憶！我愛她，直到現(xiàn)在還愛，我好想她，可她不愛我了，或許是從未愛過，我在她眼里只是另一個他的替代品吧。什么是替代品我想大家都明白那是一種可有可無的東西。
而我也許就這么的悲慘！在她心里我就那么的一文不值，也許當(dāng)她孤單的時候會想起我，我會默默的陪著她，因為我愛她！雖然我愛的渺小，我會吃醋會嫉妒，但我還是會默默的陪著她，在她和他有問題需要我?guī)兔r我還是會幫忙就因為我愛她！從此愛她的一切，從而只能包容她心里的那個他！
中國夢我的夢隨筆篇六
《解讀中國經(jīng)濟》這本書是由著名經(jīng)濟學(xué)家林毅夫所著，該書按照時間順序講述了中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程和當(dāng)前中國經(jīng)濟存在的問題以及世界環(huán)境對中國經(jīng)濟的影響。從別人對該書的評價中都說這本書通俗易懂，可是對我來說仍覺得有些難以理解，文章只是我淺拙的觀點。
這本書以李約瑟之謎、東亞奇跡、農(nóng)村和城市、國有企業(yè)改革、休克療法等方面來講述自生能力理論，比較優(yōu)勢戰(zhàn)略和要素理論。
在李約瑟之謎這個問題上，林毅夫先生提出了新穎的觀點，他從科舉制的角度探討中國五千年的文化歷史。儒家思想主要是對道德，行為，思想方面的深度探究，而科舉制從漢代開始就成為歷代統(tǒng)治者所推崇的主流思想，對幾千年中國文化的影響根深蒂固。這種感性認識對于西方那種崇尚理性認識有較大的差別，中國人講求思想上的追求，注重內(nèi)心的修養(yǎng)，崇尚以形養(yǎng)神，而西方一直是以科學(xué)，自由為理想，這一點就與各自的地理位置、文化歷史等有關(guān)。那么以實驗和數(shù)字為主的科學(xué)就無法再中國古代有較大的發(fā)展。由此，便可解釋為什么中國古代科技成果能那么輝煌但是卻無法有近代科學(xué)的出現(xiàn)。同時，度過中國近代史的都知道在明清時期中國的科舉制更是成為統(tǒng)治者的統(tǒng)治工具，八股取士扼殺了人性，也抑制了近代科學(xué)的發(fā)展。那么這也是中國近代的衰落的原因之一。因為經(jīng)濟的落后，中國的大門被外國侵略者的大炮炸開，由此無數(shù)的不平等的條約，領(lǐng)土被瓜分，主權(quán)遭到破壞，往日的泱泱大國已變成侵略者眼中的大肥羊，等著仍人宰割。在那個時候，中國gdp已由世界的30%降至5%，在此由盛轉(zhuǎn)衰。與此同時，也出現(xiàn)了許多愛國志士為華夏名族的偉大復(fù)興為之奮斗一生。國富民強也是在社會主義革命中提出的，經(jīng)濟才是國家生存與發(fā)展的根本途徑。
在這本書中，林毅夫先生認為經(jīng)濟的發(fā)展由要素，制度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)所決定，在經(jīng)濟學(xué)中，主要的要素有資金、土地和勞動力，要素產(chǎn)品呈現(xiàn)供給的剛性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很大程度上是一種結(jié)構(gòu)而非可以大幅度增加效能，制度也具有剛性，具有消極被動性，大多時候只能根據(jù)變化的現(xiàn)實，被動改變以適應(yīng)現(xiàn)實，所以技術(shù)才是最關(guān)鍵。當(dāng)代國家的發(fā)展，在第三次科技革命后，科技占主導(dǎo)位置，各個國家都在努力提升自身的科技水平，競爭也成為科技的競爭，日本提出了科技立國的口號，由此實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。東亞奇跡中的國家也是很好的發(fā)展科技才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。第二次世界大戰(zhàn)后，日本和“亞洲四小龍”這幾個東亞經(jīng)濟體，被稱為“東亞奇跡”，經(jīng)濟的高速發(fā)展著實令世界驚嘆。但是，這些國家的成功是否是發(fā)展中國家所應(yīng)遵循的可行替代路徑，我想，各個國情不同，還應(yīng)具體問題具體分析。一味遵循前路，沒有依據(jù)自己的實際情況，沒有創(chuàng)新，相信是很難有出路的。正如中國社會主義革命時期學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，我們只是一味地照搬照抄和錯誤的評估，最終導(dǎo)致了大躍進，人民公社化等一系列后果。但與此同時，中國也有一個不同的發(fā)展戰(zhàn)略。中國經(jīng)濟發(fā)展的歷史起點很低，為了能快速且一步到位地把一個落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成一個先進的工業(yè)國，實現(xiàn)強國、自立的目標，中國的領(lǐng)導(dǎo)人選擇了以優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)為目標的發(fā)展戰(zhàn)略，重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略是傳統(tǒng)經(jīng)濟體制形成的邏輯起點。這種趕超戰(zhàn)略是值得肯定的，它改變中國落后的面貌，第一個五年計劃，中國超額完成，奠定了重工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
而中國在經(jīng)歷了文化大革命這一沉重打擊后，經(jīng)濟有了新一輪的變化，這邊要取決于改革開放政策的創(chuàng)造性，中國的經(jīng)濟奇跡也著實令世界折服。改革開放政策是鄧小平在78年提出的改變中國的偉大政策，因為這個政策，中國發(fā)生翻天覆地的變化，經(jīng)濟體制也由原來的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變成市場經(jīng)濟，這個政策給人們帶來了很多好處，中國經(jīng)濟也高速持續(xù)增長，越居世界經(jīng)濟大國，國際地位顯著提高，經(jīng)濟實力大大增強。在97年金融危機中，東南亞許多國家都受到金融危機的重創(chuàng)，紛紛實行貨幣貶值。中國作為出口大國，自然而然也受到很多影響。如果中國也實行貨幣貶值便會導(dǎo)致新一輪的競相貶值從而產(chǎn)生更大的危機。正是改革開放的影響，中國經(jīng)濟的強大足以支持香港，度過這次危機，也使國際經(jīng)濟得到穩(wěn)定和恢復(fù)，國際社會對中國給予了高度贊賞。
接下來的近三十年，中國為經(jīng)濟的快速持續(xù)增長，進行了農(nóng)村、城市和國有企業(yè)改革、金融改革等，不斷完善市場體系……家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制對中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展甚至是國家民生問題都有很好的帶動作用，雖然由此也產(chǎn)生了很多問題，但從我各人看來，中國這種人口大國確實應(yīng)實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。大規(guī)模專業(yè)化雖好，但是目前中國的經(jīng)濟還無法達到發(fā)達國家水平，就業(yè)問題仍很重大，無法承擔(dān)龐大的農(nóng)村人口就業(yè)。所以當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，只不過我們要提倡科技創(chuàng)新，提高勞動生產(chǎn)率。城市改革便是對國有企業(yè)和市場經(jīng)濟中的企業(yè)的進一步發(fā)展，國家鼓勵私營企業(yè)和外資企業(yè)在中國的發(fā)展，也可帶動中國經(jīng)濟的高速發(fā)展。企業(yè)是國民經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ)，要使企業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展。建立一個健康的市場機制和價格機制，提供良好的發(fā)展環(huán)境。中國的市場體制應(yīng)不斷完善，國有企業(yè)的改革也是應(yīng)當(dāng)堅持不懈的，使之與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)。近期的十八大中提出把城市化建設(shè)作為中國經(jīng)濟發(fā)展的主力，全面推進中國城市化的發(fā)展，帶動中國經(jīng)濟出現(xiàn)新一輪高速發(fā)展。但中國經(jīng)濟社會仍存在許多較大的問題亟待解決，養(yǎng)老問題，貧富懸殊差距，農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施的改善和縮小城鄉(xiāng)差距，加大社會主義新農(nóng)村建設(shè)。完善金融市場，是市場平穩(wěn)健康發(fā)展，都是阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的原因。
林毅夫先生既是一位自信的中國學(xué)者，也是一位全球貨幣政策制定的參與者。他看好中國經(jīng)濟在未來20年保持8%的增長速度，這一觀點此前引起了媒體關(guān)注。他說他提出的中國經(jīng)濟增速的判斷，是指有如此的增長潛力，但并不意味著一定將有這樣的客觀事實。潛力能否變成事實，還需要中國充分利用后發(fā)國家的優(yōu)勢，進行技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，不斷克服困難，改革完善各種經(jīng)濟、社會和制度問題，為穩(wěn)定、健康、快速、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。
中國經(jīng)濟隨筆【第二篇：《解讀中國經(jīng)濟·林毅夫》讀書筆記】。
用了一周多的時間，將這本著作拜讀完畢，我對中國的現(xiàn)狀有了更加清晰的了解。這真稱得上是承上啟下具有時代意義的經(jīng)濟學(xué)讀本。
林教授乃北大國家發(fā)展研究院教授，曾任世界銀行首席經(jīng)濟學(xué)家。他提出的一些觀點，對發(fā)展中國家具有十分重要的指導(dǎo)意義。
此書中著重回答了長期困擾國人的一些國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)問題，從歷史的角度，國際的角度，深入淺出的分析了因與果，精辟扼要，直指要害。
總體上，大致提出了幾種概念，例如趕超戰(zhàn)略與比較優(yōu)勢戰(zhàn)略，自生能力學(xué)說，農(nóng)村、城市、金融、國有企業(yè)的改革問題，中國增長的真實性和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，分配的效率與公平，新古典經(jīng)濟學(xué)的反思等。具體而全面的解析了當(dāng)前中國以及國際周邊環(huán)境，是對中國進行時的最好寫照。
下面摘錄我個人認為比較好的段落以供參考。
“要想真正提高國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)，就必須從改變這個國家的要素稟賦結(jié)構(gòu)入手。
凡事遇到“十全大補”式的全面理論時就要格外注意，因為這樣的理論往往有因果不分的缺點，很容易將行動引入歧途。
如果沒有解決企業(yè)的自生能力問題就實行金融自由化，勢必會造成企業(yè)破產(chǎn)、社會動蕩，引發(fā)出各種危機。
總的來說，改革就是從企業(yè)微觀治理開始，然后推向資源配置和價格形成機制，從單軌的價格和配置機制轉(zhuǎn)變成雙軌、最終趨向市場單軌的這樣一個進程。
從比例上看，在整個經(jīng)濟中占最大比例的還是規(guī)模比較有限的中小企業(yè)。因此，與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)特征相配套，中國當(dāng)前最優(yōu)金融結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是建立以中小銀行為核心，同時輔以大銀行和股票市場的金融體系。
發(fā)達國家的金融結(jié)構(gòu)也是隨著經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了一個逐漸演變的過程，從最初的以中小金融機構(gòu)為中心，到后來的大銀行和股票市場的作用越來越大。
目前我國最大的存量需求是在農(nóng)村，因此現(xiàn)階段改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)既是改善農(nóng)村生活環(huán)境、縮小城鄉(xiāng)差距的必要措施，也是刺激農(nóng)村需求增長、消除產(chǎn)能過剩和農(nóng)村勞動力流動障礙、增加農(nóng)民收入的重要措施，可謂意義重大。
社會科學(xué)理論本質(zhì)上是一些簡單的因果關(guān)系邏輯體系。社會科學(xué)理論是否適用于某個國家，取決于其理論的前提假設(shè)是否和該國重要的社會經(jīng)濟條件一致。從復(fù)雜的社會經(jīng)濟現(xiàn)象中找出關(guān)鍵的條件變量從而建立一個簡單的因果邏輯體系，通常只有生活在這個社會中、對這個社會的歷史文化有深刻了解的社會科學(xué)學(xué)者才能做到。
因此，中國的知識分子也必須擺攤一味去西天取經(jīng)的思維定式，在政治經(jīng)濟社會科學(xué)各個領(lǐng)域，深入了解中國的歷史，積極研究中國與其他發(fā)展中國家過去百多年來的現(xiàn)代化探索成功和失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)……”
還有很多經(jīng)典論述不可一一摘錄，望有志青年自習(xí)品讀其中奧妙。當(dāng)然，林教授畢竟只是經(jīng)濟學(xué)家，他的視角也未必能解釋所有社會問題，例如他并未以政治家的角度全面思考中國的制度以及政策制定的前因后果。還希望諸君從其他角度深入挖掘思考，中國到底是個什么樣的中國，我們能夠在這樣的環(huán)境中，怎樣發(fā)展自己。
中國經(jīng)濟隨筆【第三篇：《解讀中國經(jīng)濟》讀書筆記】。
林教授的專長之所在是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)。他針對不同時期發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，乃至每個階段發(fā)展經(jīng)濟學(xué)所倡導(dǎo)政策所導(dǎo)致的不同經(jīng)濟發(fā)展結(jié)果，結(jié)合中國三十多年來的經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗，提出了“新發(fā)展經(jīng)濟學(xué)”。有人說，這也許是中國經(jīng)濟學(xué)界能夠獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的最大機會。
林教授的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)，概括而言，就是：要素稟賦，比較優(yōu)勢，自生能力。實際上是在古典經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)上，加上了非西方發(fā)展中國家的特殊國情，強調(diào)企業(yè)的自生能力。林認為，在后發(fā)國家中，戰(zhàn)后實際上只有東亞幾個國家和地區(qū)成功實現(xiàn)了經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，基本上升到了發(fā)達經(jīng)濟體行列，而其他國家和地區(qū)，無論是同樣亞洲的菲律賓、80年前的中國、印度，還是拉丁美洲國家，非洲國家等，都沒能實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，都遇到了經(jīng)濟發(fā)展的危機，甚至很多出現(xiàn)了嚴重的社會危機。
在林看來，這些不成功地區(qū)和國家和成功者，在發(fā)展政策上，最大的區(qū)別在于是否把經(jīng)濟的發(fā)展建立在自己的要素稟賦上，從而發(fā)展自己的相對比較優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，使整個經(jīng)濟體內(nèi)部的經(jīng)濟個體具有自生能力，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)利潤和積累，緩慢改變經(jīng)濟體中勞動力和資本的相對比價，慢慢實現(xiàn)個體勞動者占有資本量的增加，從而走出“貧困陷阱”，實現(xiàn)技術(shù)變遷。
根據(jù)經(jīng)典的經(jīng)濟學(xué)原理，經(jīng)濟發(fā)展的決定因素包括：要素產(chǎn)品（勞動力、資本和自然資源），產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)和制度。要素產(chǎn)品呈現(xiàn)供給的剛性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)很大程度上一種結(jié)構(gòu)，而非一種可以人為可以大幅增加其效能，制度也具有剛性，具有消極被動性，大多數(shù)時候只能根據(jù)變化的現(xiàn)實，被動改變以適應(yīng)現(xiàn)實，這里面最具活力的因素是技術(shù)。
十九世紀后半夜，鐵血首相俾斯麥通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，成功使同意后的德州從相對于英法等先進工業(yè)國家的落后農(nóng)業(yè)國家，成功也發(fā)展為工業(yè)國家；蘇聯(lián)同樣通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，也在很短時間內(nèi)，實現(xiàn)了國家的巨大跳躍和發(fā)展。相反，二十世紀二三十年代，在自由資本主義國家中，發(fā)生了程度很深的經(jīng)濟危機，標志著自由資本主義的破產(chǎn)。作為反危機的凱恩斯主義應(yīng)運而生。無論是趕超戰(zhàn)略還是凱恩斯主義，都主張國家對于經(jīng)濟的強力干預(yù)。在這種背景下，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)對于發(fā)展中國家提出了進口替代戰(zhàn)略，讓發(fā)展中國家比照發(fā)達國家，建立相同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。實際上也就是經(jīng)濟的重型化，因為發(fā)展中國家相對于發(fā)達國家的最大區(qū)別在于，欠缺重工業(yè)。
現(xiàn)在看來很清楚，這種戰(zhàn)略在所有國家都失敗了。因為這符合發(fā)展中國家的要素稟賦和比較優(yōu)勢，重工業(yè)在發(fā)展中國家而言，相對于農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，成本太高，導(dǎo)致這些產(chǎn)業(yè)只能靠國家體制性的保護或者補貼存活，而農(nóng)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的財富一直外流，也導(dǎo)致這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。體制性保護的最佳形式就是計劃經(jīng)濟，從而內(nèi)在不合理的結(jié)構(gòu)方式，外加計劃經(jīng)濟，導(dǎo)致整個經(jīng)濟體沒有活力。
趕超戰(zhàn)略失敗后，如何改弦更張，出現(xiàn)了兩種做法，一種是“華盛頓共識”，即主張經(jīng)濟的自由化，其中蘇東的休克療法即是例證：私有化，市場自由化，匯率自由化，宏觀經(jīng)濟平衡。還有一條是中國的漸進式改革，即存量緩慢改革的同時，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，實現(xiàn)增量的市場化，緩慢改變經(jīng)濟構(gòu)成中計劃部分和市場部分的比例，從而經(jīng)濟和社會保持穩(wěn)定的同時，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。發(fā)展結(jié)果同樣讓人意想不到，蘇東國家失去了十幾年，而中國實現(xiàn)了奇跡。
現(xiàn)在看來，原因也很清楚了，還是處在是否遵從要素稟賦和比較優(yōu)勢上。經(jīng)濟自由化成功的基礎(chǔ)在于企業(yè)必須首先具備自生能力，而蘇東國家的企業(yè)以重工業(yè)為主，本身就不具備自生能力，自由化的結(jié)構(gòu)就是，要么企業(yè)破產(chǎn)，要么國家重新對企業(yè)進行巨額補貼。而中國增量的市場部分，是建立在中國的要素稟賦基礎(chǔ)上的，具有極強的自生能力，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，推動中國經(jīng)濟體的資本積累和技術(shù)變遷、產(chǎn)業(yè)升級。
中國經(jīng)濟隨筆【第四篇：《解讀中國經(jīng)濟》讀書筆記】。
這是一本研究并解析“中國之迷”的書籍。其風(fēng)格、其意圖、其目的，明顯地在解析“中國經(jīng)濟與發(fā)展之迷”。內(nèi)容如此風(fēng)格如此、表現(xiàn)的手法和邏輯也如此！
中國為何自明代以來發(fā)展停滯了，為何歷史上一直持續(xù)領(lǐng)先全球，自明代之后停滯了。李約瑟之迷與中國的興衰的根由。中國為何選擇了社會主義革命，為何搞了統(tǒng)制經(jīng)濟。為何出現(xiàn)了東亞奇跡、中國何以沒有采取“休克療法”而取得成功。為何中國優(yōu)選首先選擇農(nóng)村進行改革，城市改革中又采取了何種措施，解決了何種矛盾與問題。國有企業(yè)的改革與工業(yè)的發(fā)展，為何優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。金融改革困難在何處，與國有企業(yè)改革有何關(guān)系。中國所進行的社會主義新農(nóng)村建設(shè)與經(jīng)濟增長的真實性，中國的市場經(jīng)濟體制與運行機制以及市場的公平與效率如何顯現(xiàn)，雙軌制何以有市場，其利弊為何。用西方的理論來解析中國經(jīng)濟發(fā)展的迷與路徑，分析國際化權(quán)威對中國之迷的解析的正誤。等等。
看了這本書的十二個部分及其附錄的三篇資料，真讓人從文化、治理、人口、交換、社會等視角，明白中國的清代之后的屈辱，以及在不到三十年的時間能夠持續(xù)發(fā)展。從經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新的視角，解析了財富原始積累、體制改革、開放性競爭、資源秉賦與作者不主張跨越式發(fā)展的種種理由。也對作者評價“華盛頓共識”的異議的非通用性，并對作者的比較優(yōu)勢戰(zhàn)略予以認同。資本積累、技術(shù)創(chuàng)新、開放程度、金融深化與改革、宏觀穩(wěn)定、就業(yè)結(jié)構(gòu)與城市化、收入分配，對于經(jīng)濟發(fā)展的極端重要性。華盛頓共識是指：強化政府的財政紀律，增加政府在改進收入分配和過去受忽視而有高回報的領(lǐng)域的公共投資，擴大稅收的基礎(chǔ)，統(tǒng)一匯率，貿(mào)易自由化，消除外國直接投資的障礙，國有企業(yè)的私有化，放松對市場準入的管制，保護私有權(quán)。
對于作者將意識形態(tài)也視為一種資本，作為一種投資，這是我的首次接觸這個理念。這真是一大發(fā)明。這也是“生產(chǎn)力”的組成部分。故意識形態(tài)的投資及非權(quán)力相關(guān)的“干股”，其實就是技術(shù)入股，是知識產(chǎn)權(quán)！
對于構(gòu)建的復(fù)雜的關(guān)系中抽象簡單而實用的邏輯關(guān)系，這是社會科學(xué)理論本質(zhì)的任務(wù)。從復(fù)雜的經(jīng)濟現(xiàn)象中抽象關(guān)鍵的變量從而建立一個簡單的邏輯體系，這需要知識分子的豐富社會科學(xué)知識作支撐！
真是大家！此老兄真不愧為世界銀行的高級經(jīng)濟學(xué)家，讓人從中看出其寫此書的意圖。并將意識形態(tài)作為投資，作為資本，作為人類進步的最重要因素！
“差異是人類最寶貴的財富”。
遵守要素稟賦，是發(fā)展中國家走向發(fā)達的理想方式。而要素稟賦的調(diào)動，需要首先保證企業(yè)的自生能力，因此轉(zhuǎn)型經(jīng)濟體需要采取政府干預(yù)和市場經(jīng)濟結(jié)合的“雙軌制”改革法。
經(jīng)濟生產(chǎn)取決于勞動力和資本的投入。不同國家的要素稟賦是不相同的。也就是說，資本和勞動力的相對密度是不同的。一般而言，發(fā)展中國家的勞動力比資本更豐富，發(fā)達國家的資本比勞動力更為豐富。勞動力如果相對更豐富，勞動力就會相對便宜。企業(yè)如果采用勞動力投入多、資本投入較少的生產(chǎn)方式，就能產(chǎn)生很大的利潤。如果企業(yè)刻意采用資本比勞動力更密集的方式，就會因為成本過高而影響收益。
國家發(fā)展也是同樣的道理。對于勞動力相對豐富的發(fā)展中國家，專注于發(fā)展勞動力更密集的輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，成本相對更低，國家才能更快地積累收入。在國家收入增加之后，國家的資本積累就增加了，勞動力和資本的相對密度就改變了。國家就能從勞動力密集型國家逐步轉(zhuǎn)型成資本密集型國家。
但是，大多發(fā)展中國家在建國初期，都需要建立強大的國防和重工業(yè)。比如四十到六十年代的新中國，就需要發(fā)展核工業(yè)、軍工業(yè)、鋼鐵、石油等。這些都是資本高度密集的重工業(yè)，并不符合中國當(dāng)時的要素稟賦。這樣的情況下，如果強行建立市場經(jīng)濟，放棄政府干預(yù)，資源就不能自發(fā)的流向重工業(yè)，畢竟資本在農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)更加高效。但是由于國防需要，重工業(yè)不得不發(fā)展，這時就需要中央政府運用行政力量把資源轉(zhuǎn)移到重工業(yè)，從而造成“趕超經(jīng)濟”。也就是“超英趕美”，用行政力量把資源轉(zhuǎn)移到發(fā)達國家才擅長的重工業(yè)中。
但是，對于發(fā)展中國家，趕超經(jīng)濟雖然能帶來重工業(yè)，但是很難促進民生，有時甚至?xí)p害民生。最主要的原因是，重工業(yè)很難解決就業(yè)，尤其是農(nóng)村人口的就業(yè)，因為重工業(yè)的主要投入是資本，對勞動力的需求相對較低。而發(fā)展中國家又是勞動力多于資本，因此勞動力無法充分就業(yè)，就會造成大量失業(yè)人口。失業(yè)則會影響家庭收入，進而造成貧困，尤其是在遠離工業(yè)的農(nóng)村地區(qū)。
關(guān)于趕超經(jīng)濟對民生的負面效應(yīng)，最顯著的例子五十年代末的中國。當(dāng)時在“三面紅旗”的號召下，全民大煉鋼鐵，過量征購農(nóng)民余糧，農(nóng)村產(chǎn)出被大量轉(zhuǎn)移到工業(yè)聚集的城市，而農(nóng)民卻無法進入城市將產(chǎn)出轉(zhuǎn)化成收入，從而造成一場4000萬人被餓死的大饑荒。
因此，很多計劃經(jīng)濟到后期，都需要轉(zhuǎn)型成市場經(jīng)濟來分配經(jīng)濟資源。歷史實踐表明，市場經(jīng)濟是遵循要素稟賦的體制，因此更加高效。在市場經(jīng)濟下，資本會流向更具有相對優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)。比如一個發(fā)展中國家，勞動力比資本相對更豐富，勞動力就比資本更便宜。作為利益追求者的企業(yè)家，就會投資到勞動力比資本相對密集的產(chǎn)業(yè)，因為這樣才能賺取更高的利潤。大量的利潤被積累之后，整個國家的資本總量就提升了，因此國家的資本豐裕程度也就提高了。以這樣的方式，發(fā)展中國家才能逐漸從勞動力相對豐富變成資本相對豐富，從而步入發(fā)達國家的行列。
但要以什么樣的方法來轉(zhuǎn)型呢？很多國家都經(jīng)歷過從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型。有些成功，有些失敗。東歐各國、俄羅斯和一些拉丁美洲國家，使用的是“休克式”轉(zhuǎn)型的方法。也就是說，中央政府在最短的時間內(nèi)，最大程度的建立起市場經(jīng)濟。一夜之間就建立起市場機制?！傍櫆现荒芤徊娇纾荒軆刹娇纭?。讓國家經(jīng)歷短暫的改革陣痛，之后通過市場經(jīng)濟把國家推向更可持續(xù)的高速發(fā)展。
還有一些國家，比如中國，采用的是“漸進式”方法。也就是說，政府逐步且緩慢地進行市場化改革。不在同一時間放開私有化經(jīng)濟，而是采取“摸著石頭過河”的方式，一步一步完成轉(zhuǎn)型。改革過程中對于困難見招拆招，強調(diào)踏實穩(wěn)定、緩慢推進。
從理論上說，休克式改革更遵循新古典主義經(jīng)濟學(xué)理論。這套理論強調(diào)市場導(dǎo)向。政府主要負責(zé)維護產(chǎn)權(quán)，不參與資源分配。這個理論鼓勵迅速地剝離政府干預(yù)并完成私有化。漸進式改革則只部分遵循市場導(dǎo)向。允許政府在轉(zhuǎn)型過渡期依然對國有企業(yè)進行政策保護。一些經(jīng)濟學(xué)家認為，中國的漸進式改革法既不是市場經(jīng)濟、也不是完全的計劃經(jīng)濟，而是居于中間，到頭來既不能發(fā)揮市場經(jīng)濟優(yōu)勢、也不能發(fā)揮計劃經(jīng)濟優(yōu)勢，顯得不倫不類。所以這是一種比純計劃經(jīng)濟更低效的體制。
但事實證明，中國的轉(zhuǎn)型非常成功。至少在過去三十年之內(nèi)，中國民生顯著提高，也積累了大量外匯。而反觀其他一些采取休克式療法的發(fā)展中國家，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型并不成功。有些國家甚至在撤走政府干預(yù)之后，從此一蹶不振。這說明，休克式療法建立的市場經(jīng)濟并不一定最高效，而漸進式療法建立的市場經(jīng)濟也不一定最低效。
改革是否成功，很大程度取決于改革過程中的兩種效應(yīng)。一方面，政府撤資后，大型國有企業(yè)難以為繼，從而產(chǎn)生的失業(yè)和供給不足等，這是一個負面效應(yīng)。另一方面，市場體制被建立起來后，高效的資源分配方式帶來了經(jīng)濟的正向效應(yīng)。
不管采取休克式療法，還是漸進式療法。如果轉(zhuǎn)型帶來的正向效應(yīng)大于負面效應(yīng)，轉(zhuǎn)型就能成功。對于一些采取休克式療法的轉(zhuǎn)型國家，政府撤出資金和關(guān)稅性保護之后，企業(yè)無法自生，無法很快地在市場競爭中存活，尤其無法和外國的企業(yè)競爭，那么這些企業(yè)就會被徹底淘汰。本國企業(yè)沒有喘息之機，沒有學(xué)習(xí)和提高生產(chǎn)效率的機會，就會產(chǎn)生大量失業(yè)。此時，國家的要素稟賦無法被充分調(diào)動，因為勞動力無法就業(yè)，經(jīng)濟就會一蹶不振。就成了只有休克，沒有治療的休克式療法。
對于采取休克式療法的國家，轉(zhuǎn)型要成功，除非國內(nèi)企業(yè)對政府依賴本身不強，而轉(zhuǎn)型后，陣痛之下，短期內(nèi)并不會被市場競爭淘汰，而能盡快地采取符合自身要素稟賦的生產(chǎn)方式，才能度過陣痛期，從而充分調(diào)動要素稟賦，開始積累資本。
而采取漸進式改革的國家，改革的成敗并不內(nèi)生于本國企業(yè)的自生能力。也就是說，這樣的改革允許本國企業(yè)進行試錯，從而找到最符合要素稟賦的生產(chǎn)方式，然后再讓這些企業(yè)完全進入到市場競爭，從而積累資本。
中國就是采取了漸進式改革的國家，政府強大的行政能力，保障了企業(yè)在改革后不被迅速淘汰。而民間資本的覺醒，也反映了市場機制強大的資源分配能力。
就中國過去三十年的成績而言，漸進式改革的積極效應(yīng)可以說是大于負面效應(yīng)。但因此遺留了很多貪污和分配不均的問題，還在發(fā)酵過程中。改革最終的結(jié)果，現(xiàn)在還無法蓋棺定論。
需要被銘記于心的是，經(jīng)濟發(fā)展一定要遵循要素稟賦，因此改革一定要逐漸走向市場經(jīng)濟。在這個過程中，政府的角色取決于本國企業(yè)的自生能力。
中國夢我的夢隨筆篇七
看到一文，認識到一人，無論其聞名與否，想說起時，總覺得無從下筆。那種置身于茫茫迷霧中的蒼茫感，迫使著我在尋找著一條走出的路徑。當(dāng)一種框架的思想在逐漸產(chǎn)生之時，便尋思著構(gòu)成框架的經(jīng)、緯與血脈該是什么。于是，史便成為一條清晰經(jīng)線存在。
二讀法之悟。
曾計劃著，按照以往的看書習(xí)慣的話，估計在規(guī)定的時間內(nèi)難以讀完,還會剩下一百多頁。沒有想太多，或許就是因著一種喜歡的緣故，便只管看了開來。沒有想到，提前完成閱讀任務(wù)。
想起曾經(jīng)和同事開玩笑地說“要訓(xùn)練提高閱讀速度”才能看更多自己想看的好書。現(xiàn)在想來，或許，是因為專攻的緣故，這一想法有希望成為可能。
在讀此書的過程中，沒有如以前一樣同時讀幾本。而是在看此書很累或沒有感覺之時，看一些別的書，這樣的閱讀體現(xiàn)了主次分明。以一本書為主要內(nèi)容之時，睡覺前思考與醒來時在被窩里的閑暇便成為了了消化與思考的時間。把一本教材當(dāng)作小說來閱讀，雖然這樣的閱讀過程會丟失好多，不過，在以理解為主要記憶方式的我而言，或許，這便是對于知識的一種最好吸收方式。不為著什么，只為著自己喜歡，只為著想了解自己想知道的?；蛟S，這樣的放松狀態(tài)下的閱讀，因為著專一，而成為一個思考的整體，或許已在大腦中進行了相關(guān)的儲存。
三在讀之思。
1換一種眼光看。
喜歡中國歷史，一直是站在讀故事與背誦的角度去看，作來一種靜默的知識存放在了腦海里。從教育的角度去看時，體會到的是教育與中國各階段社會命運的密切聯(lián)系，特別是在辛亥革命前夕，關(guān)于中國教育與革命的關(guān)系的實踐，證明了教育對于社會經(jīng)濟與政治的依賴、影響與制約。
從儒家思想統(tǒng)治中國的歷史，可以看以曾經(jīng)使中國一度興盛，一度又因為宋朱理學(xué)的滅人欲的極端而成為中國的桎梏。于是，以太平天國的代表的便舉著滅孔反儒的旗幟試圖把天下大同的理想實現(xiàn)。在事實的不斷證明中，作為封建統(tǒng)治代表思想的儒家思想?yún)s又被搬了出來。兩次戰(zhàn)爭的外來侵略，使得清末的洋務(wù)運動一度促進了中國的發(fā)展。然而，穿著鞋走新路的尷尬終于被新文化運動所替代。
換一種眼光看歷史，從分久必合，合久必分的歷史規(guī)律中，可以看到，每一種教育思潮，或潮起潮落，總是隨著社會的現(xiàn)實需要而存在，其適合與否，總有社會這部不斷前行的機車來選擇或淘汰。
由換一種眼光看歷史，想到如何換一種數(shù)學(xué)的眼光來看生活，如何培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待生活中的事件?或許，在以歷史，以生活事件為主干，以教育，以數(shù)學(xué)為輔線，各自構(gòu)建起一個相對獨立又密切聯(lián)系的網(wǎng)，是一種轉(zhuǎn)換角度轉(zhuǎn)換眼光的方式。
2新文化運動為什么能夠成功?
因為有著位于教育先列的教授們所指導(dǎo)，還有著以北師大為代表的相當(dāng)數(shù)量的愛國青年在影響著，實踐著。
3對康有為，陳獨秀等的認識改變。
在以前所學(xué)習(xí)過的歷史中，一直把康有為作為變法失敗的逃亡者，而與梁啟超作以比較。把陳獨秀作為右傾投降主義的一員來看。連同那胡適，也都因被蒙上了一層政治色彩而有著一種近乎于不屑的那種空泛的自尊感。想起那為考學(xué)所背誦的歷史與政治知識，想想不免有些可笑，或許，那是道德第一的教育需求吧。
走進歷史的長河中，伴隨著蔡元培對中國教育的開放性思想，認識到康有為、陳獨秀都在某些方面為中國的教育作出了不可磨滅的貢獻。這種對于無知，對于歷史從屬于政治的打破，感受到是，在當(dāng)下生活的每一個點都是向前前行的著的歷史車輪中的一個很小很小的點。“歷史不相信思想，歷史要的是行動”，或許，所有的功過是非，只有置身于歷史的長河中才能更加顯現(xiàn)。
在閱讀的過程中，這一直是困惑著我的一個問題。當(dāng)讀到唐朝的大度與教育的自由與紛繁現(xiàn)象之時，感受到的是儒家思想對于中國的發(fā)展那種無形的推動力量?？墒菑乃纬_始，到元、明、清，可以看到當(dāng)時的統(tǒng)治者也都在努力著借助事教育來實現(xiàn)國家的富強與繁榮，但是，又都以維護其統(tǒng)治作為根本。后來，這種思想愈演愈烈，最終導(dǎo)致的是戰(zhàn)爭的暴發(fā)。當(dāng)世界已在進行工業(yè)革命時，我們還在拿著大刀背著八股文。
單純站在教育這一方面的理解是狹隘的，但是，可以從一角度看到一斑。
初步看到中國教育史，首先被吸引的是孔子、孟子、老子、墨子與荀子的思想，使我對中國古文化的“博大精深”之說嘆服中沉醉。
站在書本的角度，站在中國的角度，只能從一個固定的方向來看，走出課本，走出中國，在比較的體系中，或許，會更清晰些。
從迷霧中走來，再向著新的迷霧走去!
中國夢我的夢隨筆篇八
中國政法大學(xué)是一所很好的學(xué)校，是很多網(wǎng)友都推薦的大學(xué)。
中國政法大學(xué)(chinauniversityofpoliticalscienceandlaw)，簡稱“法大”，位于北京市，由中華人民共和國教育部直屬，教育部、北京市人民政府共建，位列國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”、“計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”、“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“全國法治宣傳教育基地”，為“立格聯(lián)盟”成員，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是一所以政治學(xué)和法學(xué)為特色和優(yōu)勢，兼有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的全國重點大學(xué)。
中國政法大學(xué)前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)四校的法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科組合而成的北京政法學(xué)院。1954年，學(xué)校遷址至學(xué)院路;1960年成為國家確定的全國重點高校;-中學(xué)校停辦，1978年復(fù)辦;1983年，北京政法學(xué)院與中央政法干校合并，組建成立中國政法大學(xué);1985年學(xué)校開辟昌平校區(qū)。
網(wǎng)友對中國政法的大學(xué)評價。
1.作為一個法大的學(xué)生，我想說法大的法律資源絕對是國內(nèi)一流的，無論是老師還是圖書資料。至于政治學(xué)專業(yè)也是很不錯的。
2.中國政法大學(xué)以法學(xué)見長，在這里的其他專業(yè)的學(xué)生多多少少都會和法學(xué)結(jié)緣，英語專業(yè)雖不是很強，但法律英語絕對不錯!這里法學(xué)文化氣息濃厚，有助于開拓思想，學(xué)校很好!
3.咱們的學(xué)生宿舍實施男女分開管理，都安排有管理的老師，負責(zé)管理的老師，不僅負責(zé)督促學(xué)生的作息，更負責(zé)學(xué)生的節(jié)假日考勤，宿管老師真的是做到了24小時服務(wù)制。國際班的宿舍統(tǒng)統(tǒng)是四人間，上床下桌，每個房間配有空調(diào)，室內(nèi)溫度可以隨時調(diào)整;每個人又配有私人衣柜和書架，分上下兩層，旁邊配有抽空可以安裝電腦和臺燈，為學(xué)生提供了各種方便;考慮到大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的增加和自學(xué)時間的加大，學(xué)校也為每間宿舍配有網(wǎng)絡(luò)，充分解決了學(xué)生的各種問題;宿舍坐北向南有充足的陽光射進來，每間宿舍的窗子外面都設(shè)計有晾衣服的架子，解決了學(xué)生的一大問題。宿舍共有兩層，地面上全部鋪有地毯，兩層都設(shè)有獨立的衛(wèi)生間和洗澡間;為了防滑，地板上都鋪有防滑墊。學(xué)校也為學(xué)生配有洗衣機和熱水器，讓學(xué)生有家的感覺。每層的都有一個大廳，廳里擺上沙發(fā)和各種植物，學(xué)生沒事的時候可以坐在這聊聊天，每每遇到學(xué)校組織的什么活動，學(xué)生更是喜歡聚聚在此，共商大事。
4.政法大學(xué)的法學(xué)專業(yè)是強項，也是特色。
5.校園環(huán)境不錯，主要的是學(xué)習(xí)氛圍好，經(jīng)常有專家名流的演說講座等等。
6.法大最強的是訴訟法。
中國政法大學(xué)適合什么樣的學(xué)生就讀。
在中國政法大學(xué)可以聽見各種大家的講課，這里重視素質(zhì)教育，考試也不會太死板，這里學(xué)習(xí)氛圍也好，學(xué)生五點就起床去占座，那可以說是一場不見硝煙的拼殺，當(dāng)然搶課也是這樣。在這里課余也會遇到很多大家開講座，很不錯，聽一聽受益匪淺，很多很好的老師講得都不錯，比如李松鋒老師，曾文科老師，陳向榮老師等等，這些老師不僅學(xué)業(yè)上讓學(xué)生受益匪淺，做人也是如此。
中國政法大學(xué)基本都會安排六人寢，幫助同學(xué)們結(jié)交朋友。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校的校園網(wǎng)會時不時地暫停，晚上11點后是瀏覽器加載轉(zhuǎn)圈圈的網(wǎng)速，目的是督促學(xué)生趕快睡覺。宿舍沒有上床下桌，也沒有獨立衛(wèi)浴，有空調(diào)，不能用大功率電器，窗子冬天有點漏風(fēng)，桌子是那種兩人共用木桌，還帶個小抽屜。
中國政法大學(xué)最寶貴的是老師和學(xué)生。這里的同學(xué)特別愛討論，討論時事，討論夢想，會情不自禁唱起歌，熱情又浪漫。這里絕大多數(shù)學(xué)生都學(xué)法學(xué)，即使報了其他專業(yè)的，也會輔修法學(xué)，學(xué)校對輔修也會放得比較開，致使有些課教室人數(shù)超出了該有的范圍，坐在后面幾乎聽不見課，主要還是人太多了!但是想學(xué)英語專業(yè)、計算機專業(yè)的學(xué)生推薦另選學(xué)校。
中國夢我的夢隨筆篇九
爺爺說：大人望插田，小孩盼過年。xx年春節(jié)終于到來了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤多超市購買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個個顧客推著手推車，車里的年貨堆得滿滿的，排成了長龍準備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩?；氐郊液笾灰娢壹掖箝T的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F圓飯，外婆的廚藝真好，什么全家福、年年有余（魚）、萬紫千紅還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時整，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的'節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機械動作的皮影式舞蹈。年紀最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長輩們給我的壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。
中國夢我的夢隨筆篇十
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。中秋的明月俏影還未消退，大概是為了給我們的祖國母親慶祝她的59歲大壽。今年的月分外的明亮，分外的可愛。
日歷上又出現(xiàn)了一個紅色日期，這個日子可不一般，它是中華民族第59個國慶節(jié)，一個年輕國家已走過59年的輝煌歷史，可她始終有一個不變的名字——“中華人民共和國”。
在1949年前，我國的日益衰落是每一個人都親眼見證的。從唐朝的“貞觀之治”到宋朝的“開元盛世”，那是一段多輝煌的歷史，在那時，四大才子、八大家相繼涌現(xiàn)。再回憶，難忘明朝的“八股取士”，更難忘清初的“文字獄”，白白犧牲多少愛國之人呀!最可恨的是清朝中期的“閉關(guān)鎖國”，我們關(guān)門，洋人們正忙著“撬門”嘞，后來干脆來硬的，硬是用“四大發(fā)明”之一的火藥把我國的國門給轟開了，你看丟不丟人，火藥乃是我國發(fā)明卻為他國所利用，原因大家都不用我說就知道了吧!
難道，就沒有人奮起反抗嗎?從《南京條約》到甲午戰(zhàn)爭，再到《馬關(guān)條約》，洋人不知從我們這兒得到多少利。中國人不是懦夫，《馬關(guān)條約》后，人民發(fā)起了“公車上書”，失敗后，我們民族的“先行者”孫中山終于消滅了清政府，走出****，有了“中華民國”。有了毛澤東的“國亡人亡，人在國在!”就有了一批批的中華血性男兒爆發(fā)的“五四愛國運動”。國外勢力日益遠離中國，他們也說：“在眾多國家中，中國是最團結(jié)，是最不容易分裂的。”沒錯，我們用智慧來抵御，用夢想來保衛(wèi)，如果洋鬼子想占領(lǐng)我們祖國，我可以百分之百的肯定說“不可能，我們用知識作為民族的屏障!
1949年，我們用生命孕育的“中華人民共和國”誕生了，59年后的今天，奧運會的成功，神七升天，港、澳回歸數(shù)年了，祖國的每一寸土地都是那么純潔，透著芳香，外國人來了就不想回去了，還一個勁說“中國，太棒了!”
記得，我父母告訴我說的第一句話是“我愛祖國!”那時是在腦海中的記憶，上幼兒園的第一天，老師教我們的第一句話仍然是：“我愛祖國!”那時，我學(xué)會了用語言表達，而如今，我學(xué)會了用真心表達，用真情流露。此刻，我把手放在胸口上，我的心在涌動：“祖國，我愛你!”
十月的典當(dāng)，似一座永恒的雕塑，銘記鐫刻著一個特別與輝煌的日子......
國歌、紅歌在人們有意識傾向的回放和傾聽中，仿佛又添加了幾許的慷慨與激昂！人們不會忘記曾經(jīng)的歲月，那些血與火的洗禮，正向國歌里唱的那樣，“把我們的血肉，鑄成我們新的長城，中華民族到了最危急的時刻——”如果說歷史的書寫，是屬于勝利者，那么又豈能沒有共同的信念與正義作支撐！有多少的艱難與困苦，有多少無所畏懼的犧牲。理所當(dāng)然的在國家與民族的命脈與利益面前，而顯得是那樣的義不容辭，頑強而英勇！
從建國到現(xiàn)在，65年的風(fēng)雨歷程，國家經(jīng)歷了多少個特殊的歷史時期，蹉跎與坎坷過后，五星紅旗依然威風(fēng)凜凜的飄揚在祖國的領(lǐng)空。又到國慶日，蘊積在心中對祖國的那份厚愛與深情，憑借這份蕩起的感覺，就總想歡欣鼓舞，揚眉吐氣。打江山，坐江山，建設(shè)中的中國已取得了突飛猛進的發(fā)展，屹立在世界的東方。
快樂的國慶節(jié)。
小明。
這一天過得真愉快啊!
快樂的國慶。
國慶節(jié)到了，我們一家三口到圭峰山里爬山。我們走樓梯上山，爬到半山腰時我抬頭看去，天被夕陽染成了紅色，真美麗。這時候，人逐漸增多，媽媽告訴我，由于重陽節(jié)快到了，所以來爬山的特別多，山上也到處掛滿了彩旗，非常有氣氛。我們上到了山頂時天色已經(jīng)很晚了，我們休息一下就下山了。雖然我有點累，但我很開心。這真是一個快樂的國慶節(jié)啊!
難忘的國慶節(jié)。
小紅。
今天是10月1日國慶節(jié)，是祖國媽媽61歲生日。早上，我和媽媽到人民會堂門前玩，有很多中、老年人在彈琴、唱歌、練太極……有的小朋友拿著氣球蹦蹦跳華考本站優(yōu)美。那里人山人海。我坐在椅子上燒烤學(xué)燒腸仔。我把腸仔放在燒烤爐加上燒烤汁和密轉(zhuǎn)，請保留此標記糠上去。舅舅說：“不要只燒一邊，要全部燒過。”我燒了佷多佷多同他們一起吃。我看見他們個個吃得津津有味我好高興，我覺得自已好了不起。我吃完了和那些哥哥，姐姐一起玩。今天我玩得真開心啊!
活里是多么的幸福啊!我渡過了一個難忘的國慶節(jié)。
以前，在我還不懂事時，每年的國慶節(jié)也會讓我很高興，那是因為國慶節(jié)要放長假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和爸爸媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了?！蔽疫€知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。今年的“十?一”是祖國55歲生日，此時，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國的美麗、強大感到無比的驕傲和自豪。
我曾經(jīng)在課外書中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。舊中國也曾經(jīng)派運動員參加過奧運會，可是連半決賽都沒進入，更別說拿獎牌了。那時各國的報紙都嘲笑中國人，給中國運動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫……然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”？有誰還會嘲笑我們？中國的健兒在奧運賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個個輝煌。尤其是今年奧運會賽場上，田徑運動員劉翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯的國歌在今年奧運賽場上32次響起，我們莊嚴的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起。每當(dāng)這時我的心情也特別激動，我想這是國慶節(jié)前，奧運健兒送給祖國的一份最好的生日禮物。
我要在奧運精神的鼓舞下，好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
從金黃的季節(jié)走來,我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收縱情歡呼；從那鐮刀斧頭光芒指引的大道走來,我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)放聲歌唱.
不記得已有多少回,那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉(xiāng)的日夜繁忙、西部沃土的蘇醒,燃燒起我們的激情和快樂!在十月的節(jié)日里為您放歌——中國啊,我的母親!億萬祖國兒女愿您永遠繁榮、昌盛、文明、富強!
在這個偉大的節(jié)日里,您的寬廣胸懷充滿了力量；從南昌起義黎明的那第一聲槍響,到延安窯洞和西柏坡燃起的長明油燈,無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理,求索著天下勞苦大眾未來的光明!皚皚的雪山不會忘記,茫茫的草地不會忘記,楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記,西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記,那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字,那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨,她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引,是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量,引領(lǐng)億萬中國人民從貧弱走向強大,從封閉走向開放.站在新世紀的起跑線上,重溫歷史,讓我們雄心萬丈,“三個代表”的光輝思想像那世紀宣言引領(lǐng)我們與時俱進,再創(chuàng)輝煌!
成長在您的紅旗下,我們走向世界,世界給予我們陣陣喝彩.
在十月的節(jié)日里放歌——。
祖國啊,母親,祝福您永遠美麗、永遠年輕!
中國夢我的夢隨筆篇十一
在每一個孩子心中都希望春節(jié)快點到來，我也不例外。怎么都想過年，過年可以穿上新衣裳，過年可以吃到桌上豐富的食品，過年可以熬夜，過年還可以收到許許多多的紅包！
今天我們和往常不一樣了。我們過去在東勝。今天，我們大家都“感動”了康巴什的新年。所以我只是期待著新的春天的到來。
那天，在天才的黎明，我從床上跳起來，穿上我的新衣服，看著鏡子，看著那里，看不見所有的東西。過了一會兒，我們都看到每個人都容光煥發(fā)，開始堅持對聯(lián)。春節(jié)是必不可少的漿糊對聯(lián)：“千家萬戶小學(xué)生，新桃老傅”。我們與我叔叔的鄰居一起把對聯(lián)起來。
打開窗戶，看貼對聯(lián)，就會感受到強烈的新味道：耳邊的鞭炮聲一個接一個的耳朵；看著街道上的裝飾，紅色的燈籠增添了一抹燦爛的新年。
畢竟，我們是來外婆家吃午飯的。
中國夢我的夢隨筆篇十二
摘要:隨著社會發(fā)展的不斷進步，人們對自身生活水平的要求越來越高，所以出現(xiàn)了大批農(nóng)民工進城打工的現(xiàn)象。這樣就使得很多孩子留守在家里，形成了農(nóng)村留守幼兒這一特殊群體。家庭對幼兒監(jiān)護程度的弱化和缺失，導(dǎo)致幼兒在生活、心理以及在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了一系列問題和缺陷。因此，這一特殊群體在教育方面受到了社會的廣泛關(guān)注和高度重視。本文通過對當(dāng)前留守幼兒在教育方面存在的問題進行分析，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
關(guān)鍵詞:留守幼兒;教育問題;探究分析。
當(dāng)前，大部分的留守幼兒大約在0～6周歲之間，這一階段無論是家庭教育還是學(xué)校教育都對幼兒的成長和學(xué)習(xí)生活起到非常重要的影響。但是由于父母長時間外出，導(dǎo)致幼兒在家庭方面的教育存在一定的缺失，很容易造成幼兒孤僻、自閉的性格。同時，幼兒園在留守幼兒的教育方面重視力度不夠，老師缺少對幼兒的特殊關(guān)心和教育引導(dǎo)，導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)行為習(xí)慣差、溝通交往能力弱等現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該高度留守幼兒的教育問題，從多方面及時采取措施解決留守幼兒的教育問題。
一、當(dāng)前留守幼兒在教育方面存在的問題。
(一)家庭教育缺失。父母是幼兒的第一任老師，對幼兒的心理和行為方面都有著很大的.樹立作用，但是幼兒父母工作繁忙，缺少對幼兒在家庭方面的教育和引導(dǎo)，缺少對幼兒的關(guān)愛，使得幼兒在身心成長方面的發(fā)展存在一定的問題[1]。一是父母在外打工，和幼兒之間接觸少、交流少，相互之間的感情比較陌生;二是當(dāng)前大部分留守兒童都是隔代監(jiān)護型，祖孫之間存在很大代溝，思想上存在很大差異，所以在感情的溝通方面也比較少。因此，很多幼兒由于缺少父母的陪伴和關(guān)愛，人際交往能力和口語表達能力較差，容易出現(xiàn)性格孤僻、自閉等癥狀，不利于全面健康成長。
(二)幼兒園以及教師對幼兒的關(guān)愛不周。在農(nóng)村幼兒園中，留守幼兒占有整個幼兒園人數(shù)的很大比例，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，沒有得到充分的家庭教育，所以很多幼兒家長將孩子的成長和教育都寄托在了幼兒園的教學(xué)上[1]。因此這一特殊群體給幼兒園的日常教學(xué)帶來了很大的壓力，要求幼兒園及老師拿出更多的精力和時間來照顧這些孩子，彌補他們在缺少父母關(guān)愛方面的缺陷，在幼兒的生活上、心理上、學(xué)習(xí)上進行更加細心的引導(dǎo)和教育。但在很多農(nóng)村幼兒園中，幼兒園設(shè)施和教學(xué)軟件、硬件、教學(xué)管理等不是很完善，保教的配置也不夠，而且班額偏大，使得老師不能夠及時有效地了解每個留守幼兒的發(fā)展特點和異常，從而也就不能給予留守幼兒精心的照顧和引導(dǎo)。
(三)幼師教育教學(xué)水平有限。在農(nóng)村中，很多幼兒教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由幼兒園自主招聘，具備幼兒教師資格證的極少。她們?nèi)狈ο嚓P(guān)的幼兒教育理論和方法，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力較低，“保姆式”的看管和“小學(xué)化”的教育傾向非常明顯，以識字、寫字、算數(shù)作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，教學(xué)形式單板，忽視幼兒行為習(xí)慣、性格情感、交往溝通等方面的培養(yǎng)，特別是對兒童智力開發(fā)、心理輔導(dǎo)等有助于留守學(xué)前兒童健康發(fā)展的知識存在欠缺，導(dǎo)致很多留守幼兒身心發(fā)展不健康，認知過程嚴重破壞，過早地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼和厭煩，直接影響了幼兒未來的發(fā)展。
二、解決留守幼兒教育問題的策略。
(一)注重家庭教育，加強父母對幼兒的關(guān)愛和照顧。父母是幼兒出生以來接觸最多的人，是幼兒模仿的對象，所以父母要為幼兒樹立良好的榜樣，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，為幼兒營造一個健康快樂的生長環(huán)境。首先，父母不要一起突然地離開幼兒外出打工，最好留下一人在家照顧孩子，等孩子長大或心里成熟之后再慢慢放手。其次，父母離開后要特別注重和幼兒的互動與交流:定期給幼兒打電話或網(wǎng)絡(luò)視頻，及時了解幼兒的需求和想法;在通話中對孩子進行教育和引導(dǎo)，增進情感的交流。這樣就算父母不在身邊也能夠讓幼兒充分體會到父母的關(guān)愛。
(二)幼兒園加強對留守幼兒的關(guān)心和管理。學(xué)校應(yīng)該提高對留守幼兒教育的重視力度，改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，加強對留守幼兒的心理教育和關(guān)愛，充分發(fā)揮學(xué)校的教育功能引導(dǎo)幼兒全面健康發(fā)展[3]。一是加大投入，完善幼兒園的設(shè)施設(shè)備，建立農(nóng)村學(xué)前教育規(guī)范制度。二是提高農(nóng)村幼兒教育的師資力量，定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教授幼兒心理疏導(dǎo)等方面的知識。三是成立留守幼兒關(guān)愛小組，對留守幼兒進行特殊的照顧和關(guān)愛，幫助幼兒疏導(dǎo)心理障礙，引導(dǎo)留守幼兒健康發(fā)展。四是建立健全留守幼兒成長檔案，記錄留守幼兒的家庭狀況以及監(jiān)護人的聯(lián)系方式和相關(guān)信息，詳細記載這些幼兒在幼兒園中的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和心理發(fā)展情況，及時與家長溝通交流，使其了解孩子的學(xué)習(xí)、個性發(fā)展和心理需求，有效地做好留守幼兒的教育工作。
(三)幼兒教師要提升自身的綜合素質(zhì)。由于留守幼兒缺少父母的關(guān)愛和照顧，所以其成長和教育的責(zé)任在很大程度上都壓在了幼兒老師的身上。因此，老師要盡可能地提升自身的綜合素養(yǎng)，注意自己的言行舉止和行為規(guī)范，為幼兒樹立良好的榜樣。充分利用幼兒模仿能力強的特點，用自身的行為來潛移默化的引導(dǎo)留守幼兒的行為[3]。同時，加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排一日生活，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。另外，加強與留守幼兒及其監(jiān)護人的溝通，及時了解和反饋幼兒的情況，有意識地增加留守幼兒與其他小朋友的交流與互動，促進留守幼兒的身心健康發(fā)展。
三、結(jié)論。
總而言之，當(dāng)前農(nóng)村留守幼兒越來越多，所以這一特殊群體的教育問題日益被重視。除了注重家庭教育，完善學(xué)校教育外，還可從政府的教育政策方面為留守兒童創(chuàng)造良好的教育條件。例如完善相關(guān)保護幼兒的法律，在農(nóng)民工較多的地方建立學(xué)校，適當(dāng)?shù)亟o農(nóng)民工子女在學(xué)費上給予一定的優(yōu)惠等等。只要全社會共同關(guān)心和幫助，留守幼兒一樣能全面健康發(fā)展。
作者:王蘭單位:四川省眉山市東坡區(qū)第一幼兒園。
參考文獻:。
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[2]辛倩玲.河北貧困三縣農(nóng)村留守幼兒教育問題研究[d].河北大學(xué)，2010.
[4]梁靜茹.關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育管理問題的研究[d].吉林財經(jīng)大學(xué)，2012.
中國夢我的夢隨筆篇十三
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時間讀完了這本書。在這本書里，我認識了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書――《吱吱！一只老鼠的一生》。后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他?？缮侥穮s用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個個故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
1.教師讀書筆記摘選。
2.閱讀簡愛讀書筆記。
3.《閱讀的力量》讀書筆記。
4.閱讀的力量學(xué)生讀書筆記。
5.《小王子》讀書筆記500字摘選。
6.格列佛游記讀書筆記（摘選）。
7.簡愛讀書筆記500字摘選。
8.狼圖騰讀書筆記800字（摘選）。
9.2016閱讀《苦兒流浪記》讀書筆記。
10.我在閱讀中得到快樂讀書筆記。
中國夢我的夢隨筆篇十四
還清晰記得去年元旦的情景，誰曾想，花開花落，又是一年春來到，20xx已成為過去。
回首這過去的一年我到底收獲了些什么呢?首先，我想應(yīng)該是一個充滿汗水的初三?，F(xiàn)在想起，那為中考而拼搏的情景仍歷歷在目，初三過去了，拼搏的精神卻依舊不能丟。
之后，我想便是一個差強人意的中考成績，正因這次中考，我才得以在高中進入我理想中的班級，這里有好的老師，好的學(xué)習(xí)氛圍。
再回想回想近期的學(xué)習(xí)吧!自從期中考試那個讓我無言的失敗后，我是真的努力了好多，只為在這個班級內(nèi)重新找回我的尊嚴。最近兩次競賽或許已經(jīng)證明我的努力，數(shù)學(xué)競賽全校第五和理綜競賽全校十七，雖說這不是高考，也代表不了什么，但這的的確確是對我學(xué)習(xí)的一次鼓勵，也為我增添了幾分信心。
當(dāng)然，有點收獲卻是不能有絲毫的放松。期中考試中，我們班考得還不錯，超過了三十班，可此次理綜競賽十一班卻落后了三十班。面對老師的眼神，我們也知道我們錯了，這完全是我們的松懈所導(dǎo)致，但外人或許會認為這是老師的責(zé)任，我們明白，提招班的老師往往要比別的班的老師肩負的更多。
看了理綜成績，還是發(fā)現(xiàn)了問題，我的數(shù)學(xué)單科在班級前十幾名是最低的，這不得不引起我的重視，因為在考試中，往往是得數(shù)學(xué)者得天下。不論是上次的競賽，讓我小有松懈;還是此次競賽，我采取了不同的答題策略：總之，它反映了我在數(shù)學(xué)上仍需努力。
呵!不知不覺說了這么多了。不久要期末考了，保持這股勁頭，繼續(xù)向前吧，永遠“勝不驕，敗不餒”
曾幾何時，還未從期中考試帶來的喜悅中醒來，一場突如其來的打擊將我驚醒。原以為離開提招班離我很遠，現(xiàn)在看來，好象也只有一步之遙，面對從天堂到地獄般的打擊，我想了很多。
過低的目標是前進的最大阻力，在前一段的學(xué)習(xí)中，我有短期目標也只是不要離開提招班，而在前一段時間的學(xué)習(xí)中，特別是期中考試之后，我認為這個目標不需要付出多少努力也能實現(xiàn)，因此思想上放松了許多。然而放松的結(jié)果是現(xiàn)在想完成這個目標也很困難，需要付出巨大的努力，而如果當(dāng)初把目標定高一點，也許不會出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然現(xiàn)在說什么也遲了，但這樣的教訓(xùn)還是要吸取的。
在順境中停滯不前意味著陷入逆境，而在逆境中發(fā)奮可能帶來順境。古人云：學(xué)如逆水行舟，不進則退!而我認為無論是順境還是逆境，不前進就會倒退。我用一段時間的學(xué)習(xí)驗證這句話的正確。而在a班甚至b班的一些初中同學(xué)，也用他們的行動驗證了逆境與順境是可以互相轉(zhuǎn)化的，因此接下來的一段學(xué)習(xí)中，我被逼到了逆境甚至是絕境中，如果再不奮斗，逆境會完全變成絕境，那時再想轉(zhuǎn)變怕為時已晚了。
人的潛能是無窮的，只不過我們沒有挖掘它。能充分證明這句話的無疑是現(xiàn)在在7班的我的那位初中同學(xué)，初中三年成績平平，而進入高中以來，他所取得的成績令人驚訝，無論是月考還是期中考試，還是理綜競賽測試，他的分數(shù)超過了我們班的大部分同學(xué)。我一次問他：你為什么到高中進步這么大?他的回答也很簡單：“為了能到你們班，我拼了!”也許，我們正是缺少了他這種“拼了”的精神，正是種精神，激發(fā)出他的潛能，而我們，也許只要挖掘一小部分潛能，我們每一個人都會有很大的進步。
現(xiàn)實是殘酷的，過去已經(jīng)成為過去，不在逆境中爆發(fā)，就中逆境中滅亡。
掐指一算，離本學(xué)期的終點——期終考試只有不到二十天的時間了，而真正上課的時間就更少了。面對考試，面對這么緊的時間，每一個人態(tài)度都不太一樣吧。就像巴爾扎克說的一樣：“對于膽怯者來說，考驗是墮落的深淵;而對于有準奮的人來說，考驗是成功的墊腳石?！庇纱?，如何在這段時間做好準備是成功的必在條件。
首先，要清雜，即清除雜念。迎接挑戰(zhàn)時，要懷有熱情，要專心致志，絲縷的雜念雖小，但終究會拆倒英雄。
再次，要合理規(guī)劃。雖說只有短短的二十天時間，但如果合理規(guī)劃起來卻會收到事半功倍的效果。
最后，要放松心態(tài)。其實，將此次考試放大，實是本學(xué)期的總結(jié)與高中分班的重要基準。將它縮小，則是為高考終極目標過程中的一次練習(xí)和一條經(jīng)驗。放松心態(tài)，將壓力調(diào)到能繃緊神經(jīng)但切不可繃裂，適度的壓力才會正確地激發(fā)出一個人的潛能。
其實，期末復(fù)習(xí)計劃因人而異，不可死板地規(guī)矩禁錮了自己的方法。而要選擇，編制適合自己的利復(fù)習(xí)方法。心無雜念，規(guī)劃合理，堅持不懈，心態(tài)放松。相信這次考試就像班主任說的一樣：“只是一個非常簡易的小檢測丟了!”當(dāng)然，切不可放松警惕!
頂著學(xué)生的帽子學(xué)習(xí)了九年，才發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)”二字里，也有些深層的含義。
一個“學(xué)”字，說來簡單，可是真正做起來，需要付出的，又何止學(xué)字頭上的那三點汗水。初中時勉強應(yīng)付考試，考前死摳一下書本，也能考得不錯，可是進入了高中，才意識到了踏實的重要。腳踏實地邁好每一步伐，才能知道每一個“坑”的難易，每每當(dāng)自己考試失利后，暗下決心痛徹前非的時候，時間便成了最大的敵人，積極性總是會被時間打敗。
再來，是“習(xí)”字。很多人往往握緊“學(xué)”而忘記“習(xí)”，顧名思義，它代表了溫習(xí)。高中生活緊張忙碌，是一張張作業(yè)紙堆砌起來的城樓，壓得我們喘不過氣來，大概也只有大考前，才會把書捧出來，提綱挈領(lǐng)的看一遍。老師說學(xué)習(xí)的知道不及時的復(fù)習(xí)，做再多的作業(yè)也是無效的。我覺得這是對的，自己作業(yè)速度慢，效率不高，應(yīng)該抓緊時間來復(fù)習(xí)。
有人說，學(xué)習(xí)是枯燥的;有人說，學(xué)習(xí)是有趣的。我想每一個人心中都有一桿秤，清楚自己的感受。我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)中找到樂趣，不要去抱怨，對學(xué)習(xí)抱有興趣才能學(xué)好。
期末臨近，雖然有點緊張，可知道自己不能逃避，便也想做好“學(xué)”與“習(xí)”，收獲知識才是關(guān)鍵，不要讓自己留下遺憾。
俗話說，新年要有新氣象。日歷翻過一頁，我想我的學(xué)習(xí)也要進入一個暫新的階段。
對我來說，已經(jīng)過去的高一上學(xué)期的部分無疑是失敗的，我的學(xué)習(xí)效率不高，不能說我的努力沒有結(jié)果，但是付出了卻收效甚微。這與我沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有關(guān)，而其中最重要的一點就是沒學(xué)會比較。
僅僅埋頭苦干而不抬頭看路是不正確的。和其它人比較比較，就拿。
作文。
來說吧，這是我在語文上碰到的最大的問題了，我不知道該寫些什么，也不知道怎么寫才能拿到高分。語言是華麗還是深刻，內(nèi)容是貼近生活還是放眼世界……我就這樣渾渾噩噩的寫，結(jié)果每一次考試都是雷打不動的52分。我直到看了貼在墻上的同學(xué)的隨筆，才知道了解決方法，就是學(xué)會比較，這最能看出老師不什么不喜歡你的作文。除了作文，還有數(shù)理化的一個通病，就是對題目的思考不深刻，每一次考試，我都是錯在填空和選取擇上，這與我平時做作業(yè)的習(xí)慣是有關(guān)的，為了圖快，題目看不清就動筆了，在草稿紙上寫的時候，得到了一種情況就寫到試卷上面不去想想，還有沒有其它的情況。這種情況里是不是有什么不可能的。這種方法確實很快，在初中時很實用，但用在高中就會錯得多對得少，這導(dǎo)致以我?guī)状慰荚嚦煽兊牟焕硐搿?BR> 馬上就要進入得以階段了，我一定要提前進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，把基礎(chǔ)打牢，在課堂上把每一種解題思路鞏固一遍，在寫作業(yè)的時候改掉這種不好的習(xí)慣，這樣新年就會有新氣象了。
中國夢我的夢隨筆篇十五
上課鈴聲響起，我們匆匆跑回教室上課。
我擠進桌子和椅子的狹小縫隙里的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)地上有一張精美的卡片。于是，我連忙撿起來，心中暗喜：這回可撿到好東西了！我把卡片偷偷藏在桌布下方。
過了一會兒，在好奇心的驅(qū)使下，我把卡片拿了出來，想仔細看看卡片的樣子。這時，一只手伸過來搶走了卡片。我抬頭一看，是我的同桌，她生氣地小聲說：“這是我的！”我也不甘示弱，理直氣壯地說：“誰撿的就是誰的！”說完，我猛地搶回了卡片。同桌氣得打了我一下，禮尚往來，我也打了她一下.就這樣，我們的戰(zhàn)爭開始了。她打不過我，就站起來重重地打了一下我的頭。我假裝哭了，斷定這樣就可以得到老師的同情，老師就會成為我的“戰(zhàn)友”，站在我這邊。果然，老師走過來，沒有問原因就狠狠地批評了她，還說要請她的家長。我心里竊喜：啊，我勝利了！
中午，我興高采烈地回到家。進屋前，我故意假裝情緒低落，輕輕地推開門，傷心地對媽媽說：“我被打了?！比缓?，我向媽媽敘述了當(dāng)時的.經(jīng)過。媽媽聽完之后，給我講了“拾金不昧”的故事，我慚愧地低下了頭：“媽媽，我知道錯了，下午我就把卡片還回去?！?BR> 下午，我悄悄地把卡片放進了她的文具盒里。當(dāng)她打開文具盒時，我看見了她驚訝的表情。
突然，一只拿著卡片的手伸到我面前，接著一個溫柔的聲音在耳邊響起：“這張卡片就送給你吧。”這聲音聽起來滿懷歉意。我低聲說：“很抱歉，我不該把你的東西占為己有。”我倆相視一笑，又成為了非常要好的朋友。
啊，我勝利了！媽媽的諄諄教誨，同桌的寬容大方，讓我戰(zhàn)勝了自私、無理和怯懦！