無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇一
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”等真令人沉醉。其中，讓我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是種子的故事，這是一顆核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子。國(guó)王得到了它，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)。國(guó)王十分期待奇跡的出現(xiàn)，然而久久沒(méi)有等到，只好不耐煩地把種子扔掉了。一個(gè)富翁得到了它，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，也沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，萬(wàn)般無(wú)奈地把種子拋到別的地方。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，商人得到過(guò)它，軍人拿到過(guò)它。最后，被拋棄的種子被一位年輕的農(nóng)夫輕輕地拿了起來(lái)。農(nóng)夫種下種子，讓它自然成長(zhǎng)。終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)的臉上洋溢著燦爛的笑容。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律。如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效果。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的耕種者，文中的的國(guó)王、富翁、商人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大，也沒(méi)有收獲生長(zhǎng)奇跡。而農(nóng)夫知道種子的成長(zhǎng)規(guī)律，最后，他見(jiàn)證了種子的生長(zhǎng)奇跡。
同樣道理，我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中也要做符合規(guī)律的事情。抓住了學(xué)習(xí)規(guī)律，就會(huì)有事半功倍的效果。當(dāng)我學(xué)完一篇課文時(shí)，過(guò)幾天，再對(duì)這篇課文進(jìn)行適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這樣記得更牢了。這就符合了記憶的規(guī)律。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！兜静萑恕?，感謝你。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇二
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿(mǎn)愛(ài)心的心，用雙眼去見(jiàn)證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書(shū)，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)。《稻草人》這本書(shū)的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)20年代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家！
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
《稻草人》的主要內(nèi)容是一個(gè)農(nóng)人親手制作的稻草人，整天整夜站在一片田里，很有愛(ài)心，非常盡職，但是卻什么也做不了。
那片田屬于一個(gè)老太太，丈夫和兒子都去世了，自己身上也有很多病。前兩年鬧水，把稻子都淹了，她便比以前更常流淚了，眼睛也有了毛病，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就看不清楚，她已經(jīng)很久沒(méi)有笑了，而今年天氣很好，稻子也長(zhǎng)得很好，稻草人很高興因?yàn)檫@樣老太太就可以笑一笑了，如果真有這一笑，在他看來(lái)那就比星星月亮的笑更可貴，因?yàn)樗麗?ài)他的主人。
可是在一天夜里，有蛾子在稻葉上產(chǎn)了子，稻草人很著急，因?yàn)樗肋@些子就是稻子的仇敵，他想幫助主人驅(qū)除這些害蟲(chóng)可是卻一步也走不動(dòng)，他極力的搖動(dòng)手里的扇子想要趕走它們，想要提醒那個(gè)老太太，可是他并沒(méi)有成功趕走那些蛾子，老太太也沒(méi)有注意他，幾天之后那些子就變成了肉蟲(chóng)把稻子都啃光了。稻草人很傷心，低下頭哭了。
夜里很涼他很冷，他想幫助口渴的孩子，想幫助勞累捕魚(yú)的婦人，想幫助瀕臨死亡的魚(yú)兒，想幫助絕望跳海的女人，可是他什么也做不了，因?yàn)樗且粋€(gè)稻草人，他不能動(dòng)不能說(shuō)話(huà)，他唯一的工具只有手里的扇子，但是沒(méi)有人會(huì)注意到。最終，他悲傷極了，倒在了田野里。
我想，如果他能動(dòng)能說(shuō)話(huà)，他一定能阻止這一切悲劇的發(fā)生，一定能改變結(jié)局……
讀了這篇文章我得到了許多的啟示，稻草人很有責(zé)任心，他很辛勤，他堅(jiān)守在他的崗位，他不會(huì)偷懶睡覺(jué)。我們也應(yīng)該更加有責(zé)任心，努力完成自己應(yīng)該做的事，完成答應(yīng)別人的諾言。
稻草人很善良很有愛(ài)心，他會(huì)替主人高興替她擔(dān)心，他想趕走稻葉上的害蟲(chóng)，想幫助那些有困難的人。這種精神是最值得贊揚(yáng)的，在塵世里，早已沒(méi)有了愛(ài)，有的只是繁忙，我們也應(yīng)該擁有一顆善良的心，去幫助身邊的人，去幫助有困難的人。稻草人想幫組他們，但它卻不能行動(dòng)，我們可以自由的行動(dòng)，那我能更應(yīng)該主動(dòng)去幫助別人，阻止一些悲劇的發(fā)生，用我們的雙手去拯救。說(shuō)不定有一天，世界會(huì)因你而變，社會(huì)會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
《稻草人》這篇文章告訴了我許多的道理，就像一股暖風(fēng)，吹進(jìn)我們的心靈，引發(fā)我們的深思，從而改變自己，從心靈深處開(kāi)始。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇三
不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話(huà)的方式講童話(huà)，往往最不像童話(huà)。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱(chēng)為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話(huà)故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，感受來(lái)自勞動(dòng)人民的貧瘠苦難，真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀(jì)20__年代中國(guó)農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時(shí)代，也許是對(duì)勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實(shí)的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說(shuō)，兒童的世界應(yīng)該還給兒童純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們了解真實(shí)。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的作品，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實(shí)狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對(duì)人民、對(duì)土地的濃厚深情。所以他寫(xiě)稻草人的悲哀，寫(xiě)不幸福的人群，寫(xiě)被賣(mài)掉的婦女，寫(xiě)無(wú)能為力的社會(huì)悲歌。
葉老的童話(huà)構(gòu)思獨(dú)特、描寫(xiě)細(xì)膩、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，充滿(mǎn)詩(shī)意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿(mǎn)了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實(shí)感受。茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時(shí)候你可以盡情暢想，它殘忍的時(shí)候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書(shū)帶給孩子們心靈的影響和感悟會(huì)很深，也許童話(huà)不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時(shí)候母親給我講安迪生的童話(huà)，我記得最清楚的就是《賣(mài)火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽(tīng)，她都會(huì)深受感觸、每每聽(tīng)后都流下眼淚。也許童話(huà)帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場(chǎng)景，可以是喜笑顏開(kāi)、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。
講給孩子聽(tīng)，不是為了讓他們悲傷，而是通過(guò)悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下美好的每一天。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇四
讀了《稻草人》這本書(shū)后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿(mǎn)了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚(yú)的遇險(xiǎn)》、《花園外》、《芳兒的夢(mèng)》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫(xiě)得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫(xiě)，這些淺淺的文字真是充滿(mǎn)了魅力??！
我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他太傻，他始終不灰心。終于，他找到了同情的眼淚，來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……
我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂(lè)，后來(lái)發(fā)生了災(zāi)難，樹(shù)上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒(méi)了，人們只能靠自己耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂(lè)，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇五
老師推薦我們讀《稻草人》，我很好奇。今天，我一口氣把它讀完了。
這是一本短篇童話(huà)小說(shuō)集，共有38個(gè)童話(huà)。此書(shū)講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，給我們帶來(lái)了許多啟示。
故事中，我最喜歡一篇叫《絕了種的人》。這篇文章講述最原始的人，只能靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)，有一些人想偷懶，就自稱(chēng)自己是在勞心，勞了心就不用再出勞力了。這樣發(fā)展下去，越來(lái)越多出勞力的人變成勞心的人。直到最后一個(gè)從事勞力的人也變成勞心的人，這個(gè)種族就餓死了。
在這個(gè)故事里，這種勞心的人不僅偷懶，還想出了很多只顧自己不顧別人的歪點(diǎn)子：勞心的人越來(lái)越多，糧食漸漸不夠了，那些勞心的人自己不幫助勞力的人干活，反而讓那些勞力的人多出勞力，自己依舊休息偷懶；感覺(jué)身體太虛弱了，不干活，只是玩一種打球游戲……直到這個(gè)種族滅絕了。我只想說(shuō)一句：“活該！”
現(xiàn)在，依舊有不少這樣的人，他們整天悠閑自在，餓了就問(wèn)別人討吃的，渴了就討喝的，什么事也不干。這些人甚至?xí)缮贤低得氖拢娌粦?yīng)該；還有一群人，整天想著中獎(jiǎng)，不踏踏實(shí)實(shí)工作，到最后啥也沒(méi)了。
這一篇故事告訴我們，做事不要偷懶，不要想歪點(diǎn)子，要勤奮踏實(shí)做好每一件事。我們要學(xué)習(xí)那些勤于勞力的人，不怕吃苦，不偷懶，不要干守株待兔、不勞而獲的事。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇六
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話(huà)是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?BR> 這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話(huà)創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇七
我每晚睡前都要看一會(huì)兒書(shū)，這次，我從書(shū)架里找出一本書(shū)，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國(guó)著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，一看目錄，它原來(lái)由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無(wú)收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來(lái)到河邊，想抓一條魚(yú)充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見(jiàn)被抓的小魚(yú)后，也希望小魚(yú)能夠逃過(guò)這一劫，心中非常矛盾。
此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o(wú)法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。
通過(guò)這篇文章，我看見(jiàn)了稻草人是一個(gè)非常善良和很有責(zé)任感的人。他非常樂(lè)于助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責(zé)雖然最終沒(méi)有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動(dòng)著我們。由此我想到了做人要樂(lè)觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對(duì)，只要竭盡其力，即使失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇八
《稻草人》這本書(shū)是一本童話(huà)集，令我受益匪淺的童話(huà)集。
這些童話(huà)用活躍的景象、用具體的形狀來(lái)固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見(jiàn)它們有時(shí)可惡、有時(shí)可笑、有時(shí)可憐，何等變化而活躍！這些童話(huà)里我深深《含羞草》這篇童話(huà)的含羞草是用來(lái)代替這不和理的世間而羞愧的。
而《稻草人》這篇童話(huà)讓我體會(huì)到了當(dāng)代窮苦人民受到壓迫，強(qiáng)者在呼號(hào)反抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話(huà)，如《梧桐子》《芳兒的夢(mèng)》等，從兒童純真的語(yǔ)調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂(lè)的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話(huà)的開(kāi)頭，寫(xiě)得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)。
在這些童話(huà)里我深深的體會(huì)出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對(duì)窮苦人民的憐憫之情。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇九
我讀了一本有趣的童話(huà)故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺?shù)淖髌贰?BR> 稻草人不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不吃飯，也從不睡覺(jué)，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地，它看見(jiàn)可憐的老婦人的稻葉被蟲(chóng)子吃光了，它非常難過(guò)。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)的求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們啊！可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個(gè)童話(huà)里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十
相信大家對(duì)“煮書(shū)”這個(gè)詞耳熟能詳、如雷貫耳，但我卻總覺(jué)得不可思議。今年暑假，我親身經(jīng)歷了一次，才真正感受到了它的妙處……
不知不覺(jué)暑假已過(guò)了一個(gè)月。媽媽給我買(mǎi)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的一本名著——《稻草人》，并吩咐我這個(gè)假期好好讀讀這本書(shū)。我手舞足蹈地接過(guò)，如獲至寶地抱在懷里。要知道，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊！每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，盡管只有十分鐘，甚至一秒，我都會(huì)聚精會(huì)神地看。當(dāng)然，我也不是走馬觀花地看，而是一句一句專(zhuān)心致志地讀，每讀完一句就用鉛筆在上面做上記號(hào)。我也不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)上網(wǎng)查，也有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸媽媽。每一次我都會(huì)看得如癡如醉，忘了時(shí)間……
看完第一遍之后，我初次了解了它。這一次，我便與《稻草人》進(jìn)行第二次“約會(huì)”，深度了解。在文學(xué)作品中，我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象，有的可愛(ài)，有的勇敢，有的懦弱，有的內(nèi)向……在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我注意了了解人物形象最突出的特點(diǎn)，抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中，通過(guò)虎兒回答熊夫人的提問(wèn)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，可以看出虎兒大膽、驕傲的特點(diǎn)。書(shū)中的人物被葉圣陶爺爺寫(xiě)得栩栩如生，我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它，我仿佛身臨其境，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)。
第二次的“約會(huì)”順利結(jié)束，我意猶未盡、依依不舍，便再一次愛(ài)不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來(lái)。這一次，我了解了詞語(yǔ)的含義，聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的信息與作用。還有一些關(guān)鍵詞既可以表達(dá)人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特點(diǎn)。比如《眼淚》這一篇，“他們手緊握著手，胳膊勾住胳膊，嘴唇湊著嘴唇，好像膠在一起，再也不能分開(kāi)了”。這里描寫(xiě)的是碼頭送別的情景，葉圣陶爺爺用了一個(gè)“膠”字，表現(xiàn)了人們面臨分別時(shí)難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會(huì)淚流滿(mǎn)面，這是多么感人的一幕?。?BR> 三次的“約會(huì)”都拉下了簾幕，這讓我更加喜愛(ài)這本書(shū)。
名著，是一次和作者的心靈交流，是一回足不出戶(hù)的愉快旅行，是一部無(wú)聲的文字電影。這個(gè)暑假，與其說(shuō)我“煮”《稻草人》，不如說(shuō)《稻草人》“煮”我，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲與歡樂(lè)……
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十一
2020年07月16日，星期四，入伏第一天。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有知了，又是個(gè)下雨天。我打開(kāi)《稻草人》，內(nèi)心波瀾起伏。
在如詩(shī)如畫(huà)的田野上，一個(gè)稻草人孤獨(dú)地站在那里。他不會(huì)像懶惰的耕牛，嫌自己的工作煩悶；也不會(huì)像頑皮的狗，跑向前村后院，讓主人四處尋找。他不用吃飯，也不用睡覺(jué)，便是坐下歇歇也不需要，只永久挺聽(tīng)地站在那里，守護(hù)這一方田地……
稻草人的主人是一位可憐的老婦人，有著悲痛的經(jīng)歷。丈夫死后，她同唯一的兒子一起耕種，不幸的是他兒子染病去世了；她沒(méi)了以前的氣力，只能勉強(qiáng)耕種；孤身一人的老婦人，又遭受了兩年的水災(zāi)，雨水將他的勞動(dòng)成果泡在水底，不是腐爛便是發(fā)芽。
但是老婦人并沒(méi)有被不幸打垮，他仍然憧憬著美好的未來(lái)。這年風(fēng)調(diào)雨順，她辛勤地勞作，盼望著豐收。
可是稻草人看到在漆黑的夜里，禾苗正被害蟲(chóng)襲擊，他心急如焚，拼命用扇子拍打身軀，想要告訴主人?？蔁o(wú)濟(jì)于事，老人怎么會(huì)聽(tīng)懂一個(gè)稻草人的心意呢？
稻草人看到一個(gè)漁婦深夜還在捕魚(yú)，她的孩子因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，在船艙里不停地咳嗽，她卻無(wú)暇顧及，為的就是孩子能夠喝上一口魚(yú)湯。
稻草人看到河邊的一個(gè)女子，因?yàn)橘€鬼丈夫欠債，要把她賣(mài)掉而走投無(wú)路，想要跳河。
這一切，稻草人都看在眼里。他恨不得自己可以走動(dòng)，恨不得趕走害蟲(chóng)；恨不得把自己燃燒，給孩子煮茶喝；又恨不得阻止那個(gè)女子跳河自盡。可他不能，稻草人目睹了這些苦難人民的生活，他不忍看下去。忽然，他沒(méi)有了知覺(jué)，身體不自覺(jué)地倒下去。
入伏第三天。雨仍舊在下。我合上書(shū)本，內(nèi)心感慨萬(wàn)千……
《稻草人》雖是一篇童話(huà)，可結(jié)局卻是悲劇。我不禁對(duì)苦難人民感到同情，對(duì)稻草人感到惋惜。稻草人看到別人受難，自己也跟著悲痛，對(duì)苦難中的人懷著悲憫的情懷，這是世間最寶貴的善心。而現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)數(shù)個(gè)“稻草人”在守護(hù)著我們。他們不僅有著稻草人那顆善良的心，還有著鋼鐵般的意志和堅(jiān)強(qiáng)的身軀！
持續(xù)的降雨已對(duì)多個(gè)地方照成不同程度的的災(zāi)害。我的腦海中突然出現(xiàn)不久前看到的一段視頻：一位身上滿(mǎn)是淤泥的抗洪戰(zhàn)士疲憊地靠在墻邊休息，一個(gè)小女孩輕輕地走過(guò)來(lái)遞上一瓶水，并給他敬了個(gè)少先隊(duì)禮。戰(zhàn)士看到之后，立即站起來(lái)回了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮！無(wú)數(shù)人被這段視頻感動(dòng)。洪水無(wú)情，可是人間卻充滿(mǎn)了愛(ài)！點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，七月，戰(zhàn)士們持續(xù)戰(zhàn)斗在抗洪一線(xiàn)，那些“00”后的他們?cè)诟改傅难劾镞€是個(gè)孩子，可穿上軍裝，他們就是鋼鐵戰(zhàn)士！他們用年輕的肩膀扛起了人民的期望！
病毒來(lái)襲，醫(yī)護(hù)人員守護(hù)著我們；洪水肆虐，戰(zhàn)士們守護(hù)著我們；困難來(lái)臨，祖國(guó)守護(hù)著我們！我不禁想起魯迅先生的一句話(huà)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人，都與我有關(guān)。”謝謝你們所做的一切，你們用生命詮釋了“美好”！
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人，都與我有關(guān)！
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十二
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒(méi)看到葉子卷起來(lái)了。肉蟲(chóng)把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚(yú)很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話(huà)就通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見(jiàn)了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲(chóng)子吃了，這可是她一年的指望啊!一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒(méi)錢(qián)看病，一條魚(yú)兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒(méi)有心卻很善良，他恨不得自已長(zhǎng)出兩條腿來(lái)幫助他們，可是他勢(shì)單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……
我深深感動(dòng)了，好像聽(tīng)見(jiàn)了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來(lái)陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會(huì)多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆](méi)有錢(qián)還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)水喝吧，我好難受埃”這句話(huà)深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚(yú)大肉卻不滿(mǎn)足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過(guò)來(lái)呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛(ài)，但是這是不可能的。
我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來(lái)之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來(lái)的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛(ài)護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十三
西塞羅曾說(shuō)：“受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！痹谖宜赖挠洃涀钌畹木褪侨~圣陶筆下的稻草人，它就是這樣的一個(gè)“施恩的人”。在葉圣陶童話(huà)的童話(huà)中，它擁有人的心靈，盡職盡責(zé)，而且還有一種可貴的品質(zhì)——善良。
文章敘述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲(chóng)。直到一天漆黑的夜晚，他親眼目睹了三件事：好不容易風(fēng)調(diào)雨順，可老太太種的稻子卻被吃光了。河上有一只船，一位漁婦的兒子得了病，一直叫喊著喝茶，可那漁婦給他喝水又繼續(xù)在河里捕捉魚(yú)。另一位婦女的丈夫賭錢(qián)把家全敗光，最后還要賣(mài)掉她，最后他跳河自盡了。
最后稻草人摔倒在地上，他不愿再看見(jiàn)這個(gè)災(zāi)難深重的世界，因?yàn)樗沼猩屏?，但卻無(wú)能為力。他想要去幫助所有需要幫助的人，但他終究只是一捆捆稻草做成的，□在泥土中，無(wú)法動(dòng)彈。讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。雖然稻草人的善良感動(dòng)我，但我也替她們感動(dòng)悲哀。
葉圣陶的《稻草人》讓我們深刻地領(lǐng)會(huì)到了三十年代中國(guó)農(nóng)村中風(fēng)雨飄搖的人生百態(tài)。稻草人十分善良，善良不需要太多的詮釋?zhuān)酮q如寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)候別人口中的一句安慰，痛苦時(shí)他人的一絲撫慰，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)支援。把善良留給他人，也留給自己。著名小說(shuō)家張大春的《城邦暴力團(tuán)》里有這樣一句話(huà)：“你不覺(jué)得這個(gè)世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎？”這句話(huà)，給我?guī)?lái)很深的思考，在物質(zhì)文明極大豐富的今天，人與人之間的距離卻日漸疏遠(yuǎn)，彼此的關(guān)系開(kāi)始暗淡，有時(shí)甚至讓真理和道德走向淪喪，讓善良蒙上了一層塵埃。
因?yàn)樯屏迹蛑娜斩送ζ鹆诵靥?，吶喊聲是那么的鏗鏘！因?yàn)槭?，站著的大和民族抬不起頭，受世人唾棄！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，這個(gè)世界會(huì)變得更加溫馨、和諧。稻草人擁有善良的心，無(wú)能為力，但我們卻可以，為了不讓稻草人的悲劇重演，從現(xiàn)在起，我們不僅要有一顆善良的心，還要多行善事，努力用我們的善良改變世界，讓世界變成一個(gè)真正美好的世界。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十四
有一樣?xùn)|西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情；是它，讓我懂得了什么是溫暖；是它，讓我感受到了童話(huà)的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?BR> 《稻草人》是這本書(shū)的一個(gè)小故事，其實(shí)這本書(shū)里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聽(tīng)獅子叫》、《我要做一只木碗》。
我從這本書(shū)中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩(shī)意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以，這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。
《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事，這篇故事通過(guò)描寫(xiě)稻草人的所見(jiàn)所想，反映出了底層人的困難生活，無(wú)論是靠莊稼生活的農(nóng)民，還是靠捕魚(yú)為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無(wú)論怎么努力，始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里，永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后，它倒下了，因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬，受不了人們?cè)谒难壑羞^(guò)著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在，我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂(lè)于助人。
從這本書(shū)中，我感受到了稻草人樂(lè)于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂(lè)于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無(wú)能為力。所以，我以后一定要學(xué)好本領(lǐng)，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。
葉圣陶就好似那個(gè)稻草人，努力去幫助別人，可自己經(jīng)常無(wú)能為力。我們也要多幫助別人，世界就會(huì)變得更加美好。
有一次，我在圖書(shū)館里看書(shū)，由于沒(méi)有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時(shí)，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒(méi)有知覺(jué)的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學(xué)習(xí)！幫助大家！
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇一
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”等真令人沉醉。其中，讓我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是種子的故事，這是一顆核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子。國(guó)王得到了它，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)。國(guó)王十分期待奇跡的出現(xiàn)，然而久久沒(méi)有等到，只好不耐煩地把種子扔掉了。一個(gè)富翁得到了它，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，也沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，萬(wàn)般無(wú)奈地把種子拋到別的地方。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，商人得到過(guò)它，軍人拿到過(guò)它。最后，被拋棄的種子被一位年輕的農(nóng)夫輕輕地拿了起來(lái)。農(nóng)夫種下種子，讓它自然成長(zhǎng)。終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)的臉上洋溢著燦爛的笑容。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律。如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效果。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的耕種者，文中的的國(guó)王、富翁、商人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大，也沒(méi)有收獲生長(zhǎng)奇跡。而農(nóng)夫知道種子的成長(zhǎng)規(guī)律，最后，他見(jiàn)證了種子的生長(zhǎng)奇跡。
同樣道理，我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中也要做符合規(guī)律的事情。抓住了學(xué)習(xí)規(guī)律，就會(huì)有事半功倍的效果。當(dāng)我學(xué)完一篇課文時(shí)，過(guò)幾天，再對(duì)這篇課文進(jìn)行適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這樣記得更牢了。這就符合了記憶的規(guī)律。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！兜静萑恕?，感謝你。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇二
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿(mǎn)愛(ài)心的心，用雙眼去見(jiàn)證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書(shū)，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)。《稻草人》這本書(shū)的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)20年代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家！
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
《稻草人》的主要內(nèi)容是一個(gè)農(nóng)人親手制作的稻草人，整天整夜站在一片田里，很有愛(ài)心，非常盡職，但是卻什么也做不了。
那片田屬于一個(gè)老太太，丈夫和兒子都去世了，自己身上也有很多病。前兩年鬧水，把稻子都淹了，她便比以前更常流淚了，眼睛也有了毛病，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)就看不清楚，她已經(jīng)很久沒(méi)有笑了，而今年天氣很好，稻子也長(zhǎng)得很好，稻草人很高興因?yàn)檫@樣老太太就可以笑一笑了，如果真有這一笑，在他看來(lái)那就比星星月亮的笑更可貴，因?yàn)樗麗?ài)他的主人。
可是在一天夜里，有蛾子在稻葉上產(chǎn)了子，稻草人很著急，因?yàn)樗肋@些子就是稻子的仇敵，他想幫助主人驅(qū)除這些害蟲(chóng)可是卻一步也走不動(dòng)，他極力的搖動(dòng)手里的扇子想要趕走它們，想要提醒那個(gè)老太太，可是他并沒(méi)有成功趕走那些蛾子，老太太也沒(méi)有注意他，幾天之后那些子就變成了肉蟲(chóng)把稻子都啃光了。稻草人很傷心，低下頭哭了。
夜里很涼他很冷，他想幫助口渴的孩子，想幫助勞累捕魚(yú)的婦人，想幫助瀕臨死亡的魚(yú)兒，想幫助絕望跳海的女人，可是他什么也做不了，因?yàn)樗且粋€(gè)稻草人，他不能動(dòng)不能說(shuō)話(huà)，他唯一的工具只有手里的扇子，但是沒(méi)有人會(huì)注意到。最終，他悲傷極了，倒在了田野里。
我想，如果他能動(dòng)能說(shuō)話(huà)，他一定能阻止這一切悲劇的發(fā)生，一定能改變結(jié)局……
讀了這篇文章我得到了許多的啟示，稻草人很有責(zé)任心，他很辛勤，他堅(jiān)守在他的崗位，他不會(huì)偷懶睡覺(jué)。我們也應(yīng)該更加有責(zé)任心，努力完成自己應(yīng)該做的事，完成答應(yīng)別人的諾言。
稻草人很善良很有愛(ài)心，他會(huì)替主人高興替她擔(dān)心，他想趕走稻葉上的害蟲(chóng)，想幫助那些有困難的人。這種精神是最值得贊揚(yáng)的，在塵世里，早已沒(méi)有了愛(ài)，有的只是繁忙，我們也應(yīng)該擁有一顆善良的心，去幫助身邊的人，去幫助有困難的人。稻草人想幫組他們，但它卻不能行動(dòng)，我們可以自由的行動(dòng)，那我能更應(yīng)該主動(dòng)去幫助別人，阻止一些悲劇的發(fā)生，用我們的雙手去拯救。說(shuō)不定有一天，世界會(huì)因你而變，社會(huì)會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
《稻草人》這篇文章告訴了我許多的道理，就像一股暖風(fēng)，吹進(jìn)我們的心靈，引發(fā)我們的深思，從而改變自己，從心靈深處開(kāi)始。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇三
不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話(huà)的方式講童話(huà)，往往最不像童話(huà)。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱(chēng)為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話(huà)故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，感受來(lái)自勞動(dòng)人民的貧瘠苦難，真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀(jì)20__年代中國(guó)農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時(shí)代，也許是對(duì)勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實(shí)的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說(shuō)，兒童的世界應(yīng)該還給兒童純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們了解真實(shí)。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的作品，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實(shí)狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對(duì)人民、對(duì)土地的濃厚深情。所以他寫(xiě)稻草人的悲哀，寫(xiě)不幸福的人群，寫(xiě)被賣(mài)掉的婦女，寫(xiě)無(wú)能為力的社會(huì)悲歌。
葉老的童話(huà)構(gòu)思獨(dú)特、描寫(xiě)細(xì)膩、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，充滿(mǎn)詩(shī)意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿(mǎn)了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實(shí)感受。茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時(shí)候你可以盡情暢想，它殘忍的時(shí)候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書(shū)帶給孩子們心靈的影響和感悟會(huì)很深，也許童話(huà)不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時(shí)候母親給我講安迪生的童話(huà)，我記得最清楚的就是《賣(mài)火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽(tīng)，她都會(huì)深受感觸、每每聽(tīng)后都流下眼淚。也許童話(huà)帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場(chǎng)景，可以是喜笑顏開(kāi)、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。
講給孩子聽(tīng)，不是為了讓他們悲傷，而是通過(guò)悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下美好的每一天。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇四
讀了《稻草人》這本書(shū)后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿(mǎn)了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚(yú)的遇險(xiǎn)》、《花園外》、《芳兒的夢(mèng)》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫(xiě)得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫(xiě)，這些淺淺的文字真是充滿(mǎn)了魅力??！
我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他太傻，他始終不灰心。終于，他找到了同情的眼淚，來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……
我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂(lè)，后來(lái)發(fā)生了災(zāi)難，樹(shù)上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒(méi)了，人們只能靠自己耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂(lè)，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇五
老師推薦我們讀《稻草人》，我很好奇。今天，我一口氣把它讀完了。
這是一本短篇童話(huà)小說(shuō)集，共有38個(gè)童話(huà)。此書(shū)講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，給我們帶來(lái)了許多啟示。
故事中，我最喜歡一篇叫《絕了種的人》。這篇文章講述最原始的人，只能靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)，有一些人想偷懶，就自稱(chēng)自己是在勞心，勞了心就不用再出勞力了。這樣發(fā)展下去，越來(lái)越多出勞力的人變成勞心的人。直到最后一個(gè)從事勞力的人也變成勞心的人，這個(gè)種族就餓死了。
在這個(gè)故事里，這種勞心的人不僅偷懶，還想出了很多只顧自己不顧別人的歪點(diǎn)子：勞心的人越來(lái)越多，糧食漸漸不夠了，那些勞心的人自己不幫助勞力的人干活，反而讓那些勞力的人多出勞力，自己依舊休息偷懶；感覺(jué)身體太虛弱了，不干活，只是玩一種打球游戲……直到這個(gè)種族滅絕了。我只想說(shuō)一句：“活該！”
現(xiàn)在，依舊有不少這樣的人，他們整天悠閑自在，餓了就問(wèn)別人討吃的，渴了就討喝的，什么事也不干。這些人甚至?xí)缮贤低得氖拢娌粦?yīng)該；還有一群人，整天想著中獎(jiǎng)，不踏踏實(shí)實(shí)工作，到最后啥也沒(méi)了。
這一篇故事告訴我們，做事不要偷懶，不要想歪點(diǎn)子，要勤奮踏實(shí)做好每一件事。我們要學(xué)習(xí)那些勤于勞力的人，不怕吃苦，不偷懶，不要干守株待兔、不勞而獲的事。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇六
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話(huà)是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話(huà)也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?BR> 這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話(huà)創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇七
我每晚睡前都要看一會(huì)兒書(shū)，這次，我從書(shū)架里找出一本書(shū)，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國(guó)著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，一看目錄，它原來(lái)由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無(wú)收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來(lái)到河邊，想抓一條魚(yú)充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見(jiàn)被抓的小魚(yú)后，也希望小魚(yú)能夠逃過(guò)這一劫，心中非常矛盾。
此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o(wú)法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。
通過(guò)這篇文章，我看見(jiàn)了稻草人是一個(gè)非常善良和很有責(zé)任感的人。他非常樂(lè)于助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責(zé)雖然最終沒(méi)有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動(dòng)著我們。由此我想到了做人要樂(lè)觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對(duì)，只要竭盡其力，即使失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇八
《稻草人》這本書(shū)是一本童話(huà)集，令我受益匪淺的童話(huà)集。
這些童話(huà)用活躍的景象、用具體的形狀來(lái)固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見(jiàn)它們有時(shí)可惡、有時(shí)可笑、有時(shí)可憐，何等變化而活躍！這些童話(huà)里我深深《含羞草》這篇童話(huà)的含羞草是用來(lái)代替這不和理的世間而羞愧的。
而《稻草人》這篇童話(huà)讓我體會(huì)到了當(dāng)代窮苦人民受到壓迫，強(qiáng)者在呼號(hào)反抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話(huà)，如《梧桐子》《芳兒的夢(mèng)》等，從兒童純真的語(yǔ)調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂(lè)的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話(huà)的開(kāi)頭，寫(xiě)得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)。
在這些童話(huà)里我深深的體會(huì)出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對(duì)窮苦人民的憐憫之情。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇九
我讀了一本有趣的童話(huà)故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺?shù)淖髌贰?BR> 稻草人不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不吃飯，也從不睡覺(jué)，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地，它看見(jiàn)可憐的老婦人的稻葉被蟲(chóng)子吃光了，它非常難過(guò)。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)的求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們啊！可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個(gè)童話(huà)里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十
相信大家對(duì)“煮書(shū)”這個(gè)詞耳熟能詳、如雷貫耳，但我卻總覺(jué)得不可思議。今年暑假，我親身經(jīng)歷了一次，才真正感受到了它的妙處……
不知不覺(jué)暑假已過(guò)了一個(gè)月。媽媽給我買(mǎi)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的一本名著——《稻草人》，并吩咐我這個(gè)假期好好讀讀這本書(shū)。我手舞足蹈地接過(guò)，如獲至寶地抱在懷里。要知道，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊！每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，盡管只有十分鐘，甚至一秒，我都會(huì)聚精會(huì)神地看。當(dāng)然，我也不是走馬觀花地看，而是一句一句專(zhuān)心致志地讀，每讀完一句就用鉛筆在上面做上記號(hào)。我也不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)上網(wǎng)查，也有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸媽媽。每一次我都會(huì)看得如癡如醉，忘了時(shí)間……
看完第一遍之后，我初次了解了它。這一次，我便與《稻草人》進(jìn)行第二次“約會(huì)”，深度了解。在文學(xué)作品中，我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象，有的可愛(ài)，有的勇敢，有的懦弱，有的內(nèi)向……在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我注意了了解人物形象最突出的特點(diǎn)，抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中，通過(guò)虎兒回答熊夫人的提問(wèn)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，可以看出虎兒大膽、驕傲的特點(diǎn)。書(shū)中的人物被葉圣陶爺爺寫(xiě)得栩栩如生，我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它，我仿佛身臨其境，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)。
第二次的“約會(huì)”順利結(jié)束，我意猶未盡、依依不舍，便再一次愛(ài)不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來(lái)。這一次，我了解了詞語(yǔ)的含義，聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的信息與作用。還有一些關(guān)鍵詞既可以表達(dá)人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特點(diǎn)。比如《眼淚》這一篇，“他們手緊握著手，胳膊勾住胳膊，嘴唇湊著嘴唇，好像膠在一起，再也不能分開(kāi)了”。這里描寫(xiě)的是碼頭送別的情景，葉圣陶爺爺用了一個(gè)“膠”字，表現(xiàn)了人們面臨分別時(shí)難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會(huì)淚流滿(mǎn)面，這是多么感人的一幕?。?BR> 三次的“約會(huì)”都拉下了簾幕，這讓我更加喜愛(ài)這本書(shū)。
名著，是一次和作者的心靈交流，是一回足不出戶(hù)的愉快旅行，是一部無(wú)聲的文字電影。這個(gè)暑假，與其說(shuō)我“煮”《稻草人》，不如說(shuō)《稻草人》“煮”我，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲與歡樂(lè)……
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十一
2020年07月16日，星期四，入伏第一天。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有知了，又是個(gè)下雨天。我打開(kāi)《稻草人》，內(nèi)心波瀾起伏。
在如詩(shī)如畫(huà)的田野上，一個(gè)稻草人孤獨(dú)地站在那里。他不會(huì)像懶惰的耕牛，嫌自己的工作煩悶；也不會(huì)像頑皮的狗，跑向前村后院，讓主人四處尋找。他不用吃飯，也不用睡覺(jué)，便是坐下歇歇也不需要，只永久挺聽(tīng)地站在那里，守護(hù)這一方田地……
稻草人的主人是一位可憐的老婦人，有著悲痛的經(jīng)歷。丈夫死后，她同唯一的兒子一起耕種，不幸的是他兒子染病去世了；她沒(méi)了以前的氣力，只能勉強(qiáng)耕種；孤身一人的老婦人，又遭受了兩年的水災(zāi)，雨水將他的勞動(dòng)成果泡在水底，不是腐爛便是發(fā)芽。
但是老婦人并沒(méi)有被不幸打垮，他仍然憧憬著美好的未來(lái)。這年風(fēng)調(diào)雨順，她辛勤地勞作，盼望著豐收。
可是稻草人看到在漆黑的夜里，禾苗正被害蟲(chóng)襲擊，他心急如焚，拼命用扇子拍打身軀，想要告訴主人?？蔁o(wú)濟(jì)于事，老人怎么會(huì)聽(tīng)懂一個(gè)稻草人的心意呢？
稻草人看到一個(gè)漁婦深夜還在捕魚(yú)，她的孩子因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，在船艙里不停地咳嗽，她卻無(wú)暇顧及，為的就是孩子能夠喝上一口魚(yú)湯。
稻草人看到河邊的一個(gè)女子，因?yàn)橘€鬼丈夫欠債，要把她賣(mài)掉而走投無(wú)路，想要跳河。
這一切，稻草人都看在眼里。他恨不得自己可以走動(dòng)，恨不得趕走害蟲(chóng)；恨不得把自己燃燒，給孩子煮茶喝；又恨不得阻止那個(gè)女子跳河自盡。可他不能，稻草人目睹了這些苦難人民的生活，他不忍看下去。忽然，他沒(méi)有了知覺(jué)，身體不自覺(jué)地倒下去。
入伏第三天。雨仍舊在下。我合上書(shū)本，內(nèi)心感慨萬(wàn)千……
《稻草人》雖是一篇童話(huà)，可結(jié)局卻是悲劇。我不禁對(duì)苦難人民感到同情，對(duì)稻草人感到惋惜。稻草人看到別人受難，自己也跟著悲痛，對(duì)苦難中的人懷著悲憫的情懷，這是世間最寶貴的善心。而現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)數(shù)個(gè)“稻草人”在守護(hù)著我們。他們不僅有著稻草人那顆善良的心，還有著鋼鐵般的意志和堅(jiān)強(qiáng)的身軀！
持續(xù)的降雨已對(duì)多個(gè)地方照成不同程度的的災(zāi)害。我的腦海中突然出現(xiàn)不久前看到的一段視頻：一位身上滿(mǎn)是淤泥的抗洪戰(zhàn)士疲憊地靠在墻邊休息，一個(gè)小女孩輕輕地走過(guò)來(lái)遞上一瓶水，并給他敬了個(gè)少先隊(duì)禮。戰(zhàn)士看到之后，立即站起來(lái)回了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮！無(wú)數(shù)人被這段視頻感動(dòng)。洪水無(wú)情，可是人間卻充滿(mǎn)了愛(ài)！點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，七月，戰(zhàn)士們持續(xù)戰(zhàn)斗在抗洪一線(xiàn)，那些“00”后的他們?cè)诟改傅难劾镞€是個(gè)孩子，可穿上軍裝，他們就是鋼鐵戰(zhàn)士！他們用年輕的肩膀扛起了人民的期望！
病毒來(lái)襲，醫(yī)護(hù)人員守護(hù)著我們；洪水肆虐，戰(zhàn)士們守護(hù)著我們；困難來(lái)臨，祖國(guó)守護(hù)著我們！我不禁想起魯迅先生的一句話(huà)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人，都與我有關(guān)。”謝謝你們所做的一切，你們用生命詮釋了“美好”！
無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人，都與我有關(guān)！
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十二
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒(méi)看到葉子卷起來(lái)了。肉蟲(chóng)把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚(yú)很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話(huà)就通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真實(shí)地描寫(xiě)了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見(jiàn)了許許多多的悲?。豪夏棠绦量喾N出的麥子被蟲(chóng)子吃了，這可是她一年的指望啊!一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒(méi)錢(qián)看病，一條魚(yú)兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒(méi)有心卻很善良，他恨不得自已長(zhǎng)出兩條腿來(lái)幫助他們，可是他勢(shì)單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……
我深深感動(dòng)了，好像聽(tīng)見(jiàn)了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來(lái)陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會(huì)多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆](méi)有錢(qián)還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽?zhuān)o我一點(diǎn)水喝吧，我好難受埃”這句話(huà)深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚(yú)大肉卻不滿(mǎn)足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過(guò)來(lái)呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛(ài)，但是這是不可能的。
我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來(lái)之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來(lái)的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛(ài)護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧!
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十三
西塞羅曾說(shuō)：“受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！痹谖宜赖挠洃涀钌畹木褪侨~圣陶筆下的稻草人，它就是這樣的一個(gè)“施恩的人”。在葉圣陶童話(huà)的童話(huà)中，它擁有人的心靈，盡職盡責(zé)，而且還有一種可貴的品質(zhì)——善良。
文章敘述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲(chóng)。直到一天漆黑的夜晚，他親眼目睹了三件事：好不容易風(fēng)調(diào)雨順，可老太太種的稻子卻被吃光了。河上有一只船，一位漁婦的兒子得了病，一直叫喊著喝茶，可那漁婦給他喝水又繼續(xù)在河里捕捉魚(yú)。另一位婦女的丈夫賭錢(qián)把家全敗光，最后還要賣(mài)掉她，最后他跳河自盡了。
最后稻草人摔倒在地上，他不愿再看見(jiàn)這個(gè)災(zāi)難深重的世界，因?yàn)樗沼猩屏?，但卻無(wú)能為力。他想要去幫助所有需要幫助的人，但他終究只是一捆捆稻草做成的，□在泥土中，無(wú)法動(dòng)彈。讀完全文，我的心中卻滿(mǎn)是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。雖然稻草人的善良感動(dòng)我，但我也替她們感動(dòng)悲哀。
葉圣陶的《稻草人》讓我們深刻地領(lǐng)會(huì)到了三十年代中國(guó)農(nóng)村中風(fēng)雨飄搖的人生百態(tài)。稻草人十分善良，善良不需要太多的詮釋?zhuān)酮q如寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)候別人口中的一句安慰，痛苦時(shí)他人的一絲撫慰，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)支援。把善良留給他人，也留給自己。著名小說(shuō)家張大春的《城邦暴力團(tuán)》里有這樣一句話(huà)：“你不覺(jué)得這個(gè)世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎？”這句話(huà)，給我?guī)?lái)很深的思考，在物質(zhì)文明極大豐富的今天，人與人之間的距離卻日漸疏遠(yuǎn)，彼此的關(guān)系開(kāi)始暗淡，有時(shí)甚至讓真理和道德走向淪喪，讓善良蒙上了一層塵埃。
因?yàn)樯屏迹蛑娜斩送ζ鹆诵靥?，吶喊聲是那么的鏗鏘！因?yàn)槭?，站著的大和民族抬不起頭，受世人唾棄！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，這個(gè)世界會(huì)變得更加溫馨、和諧。稻草人擁有善良的心，無(wú)能為力，但我們卻可以，為了不讓稻草人的悲劇重演，從現(xiàn)在起，我們不僅要有一顆善良的心，還要多行善事，努力用我們的善良改變世界，讓世界變成一個(gè)真正美好的世界。
書(shū)籍《稻草人》讀書(shū)筆記篇十四
有一樣?xùn)|西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情；是它，讓我懂得了什么是溫暖；是它，讓我感受到了童話(huà)的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?BR> 《稻草人》是這本書(shū)的一個(gè)小故事，其實(shí)這本書(shū)里面描述了許多讓人受益匪淺的小故事。有《聽(tīng)獅子叫》、《我要做一只木碗》。
我從這本書(shū)中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩(shī)意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以，這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。
《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事，這篇故事通過(guò)描寫(xiě)稻草人的所見(jiàn)所想，反映出了底層人的困難生活，無(wú)論是靠莊稼生活的農(nóng)民，還是靠捕魚(yú)為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無(wú)論怎么努力，始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里，永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后，它倒下了，因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬，受不了人們?cè)谒难壑羞^(guò)著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在，我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂(lè)于助人。
從這本書(shū)中，我感受到了稻草人樂(lè)于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂(lè)于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無(wú)能為力。所以，我以后一定要學(xué)好本領(lǐng)，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。
葉圣陶就好似那個(gè)稻草人，努力去幫助別人，可自己經(jīng)常無(wú)能為力。我們也要多幫助別人，世界就會(huì)變得更加美好。
有一次，我在圖書(shū)館里看書(shū)，由于沒(méi)有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時(shí)，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒(méi)有知覺(jué)的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學(xué)習(xí)！幫助大家！