為了提高工作效率，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。我們可以通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫(xiě)作技巧和提高寫(xiě)作水平。
與眾不同的我五年級(jí)篇一
為什么我們班與眾不同呢？我先來(lái)講講與眾不同的第一點(diǎn)：每個(gè)人都爭(zhēng)做幸運(yùn)兒。在我們班最靠右的那一排書(shū)架上有著很多同學(xué)的幸運(yùn)瓶。幸運(yùn)瓶里裝著非常多的幸運(yùn)星。質(zhì)押你幸運(yùn)星越多你就越幸運(yùn)。我們班的同學(xué)，每個(gè)人都很努力。還記得那一次，黃曉燕同學(xué)德智體美勞都做得非常好。莫老師就讓他帶著紅花，捧著一大箱幸運(yùn)星拍照。然后，又把幸運(yùn)瓶裝滿了幸運(yùn)星。之后，老是有表?yè)P(yáng)了這幾個(gè)星期作業(yè)全部交齊作業(yè)的同學(xué)。其中就有我，我得到了很多幸運(yùn)星，帶著鮮艷的大紅花拍照，然后就是早讀認(rèn)真的同學(xué)，我又有名單。我和同學(xué)們笑得是那么燦爛，因?yàn)?，我們的瓶子里由監(jiān)助長(zhǎng)半瓶幸運(yùn)星了，我們就快要成為幸運(yùn)兒了！
與眾不同的第二點(diǎn)：有管家團(tuán)隊(duì)。別的班級(jí)都是班長(zhǎng)，孤軍奮戰(zhàn)。而我們班，靠的就是人多力量大。我們每一天都有一個(gè)管家團(tuán)隊(duì)。管家團(tuán)隊(duì)里面有總管家，管家，常務(wù)管家、兩個(gè)監(jiān)助長(zhǎng)。就像我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)。監(jiān)助長(zhǎng)監(jiān)督我們這些管家管理班級(jí)。而我們管家要在課前三分鐘、眼保健操、室內(nèi)操管理。我們還非常團(tuán)結(jié)，互相配合。把班級(jí)管理的非常好。當(dāng)然其他的管家團(tuán)隊(duì)也一樣好。
與眾不同的第三點(diǎn)：我們的班級(jí)就像家一樣。我們班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，文明共好，就像兄弟姐妹一樣。如果有誰(shuí)需要幫助，我們其他人可以幫的盡量幫。班主任莫老師，副本主任廖老師，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們，如果我們是小花小草，那么莫老師和廖老師就是園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。所以可以說(shuō)，莫老師就像我們家園里的老爸，廖老師就是老媽。我們班每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)自己的家園。
與眾不同的第四點(diǎn)；把健康放在第一位。你看其他班級(jí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，照這樣學(xué)下去，健康就沒(méi)有了啊，要不就是近視眼，要不就是腰酸腿痛。健康沒(méi)有了，學(xué)習(xí)就沒(méi)那么好了。而我們班把健康放在第一位，健康有了，學(xué)習(xí)就可以學(xué)好了。我們班主任莫老師，有時(shí)候還專門(mén)利用語(yǔ)文課時(shí)間給我們講健康。每天午睡起來(lái)后，讓我們?nèi)ネ饷娣潘煞潘?。所以我們班同學(xué)們都很健康，所以學(xué)習(xí)就自然好了！
與眾不同的第五點(diǎn)：我們班開(kāi)展自主管理。我們先看看別的班，老師在的.時(shí)候，非常聽(tīng)話。老師一走了，馬上嘰里呱啦講起話來(lái)。就是噪音加廢話交響曲。再看看我們班開(kāi)展自主管理。自己管理好自己，不聽(tīng)話的同學(xué)就讓管家去管。自己管好自己，這樣做是給自己看的，而不是做給老師看的。所以我們班老師在不在都一個(gè)樣，非常的聽(tīng)話。
我們班還有與眾不同的地方就是環(huán)境。老師在我們班上貼了很多標(biāo)語(yǔ)，海報(bào)，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們同學(xué)要做到些什么。我們都很自豪，班主任給我們創(chuàng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境，這些標(biāo)語(yǔ)，為我們的班集體增添了幾道靚麗的風(fēng)景線。
瞧，我們這個(gè)與眾不同的三班。相信你已經(jīng)明白了，我們班為什么與眾不同了吧！
與眾不同的我五年級(jí)篇二
他的右手比別人多一個(gè)手指。一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們區(qū)分左右手,他驕傲的對(duì)老師說(shuō)：“老師,我的右手比別人多一個(gè)手指!所以我可以很快分出左手和右手!”當(dāng)大家向他投去詫異的目光,他自豪地展示自己右手的六個(gè)指頭——在拇指的旁邊,還有一個(gè)手指。從那節(jié)課后,他“一炮而紅”,聞名全校,連他的表哥在同一所學(xué)校也“紅”了,大家見(jiàn)到他表哥會(huì)說(shuō)：“他就是六個(gè)指頭那個(gè)人的表哥?！?BR> 五年以來(lái),我們經(jīng)常去摸他那個(gè)多出的指頭——比普通的手指都要軟,好像在捏海綿一樣。每次敬少先隊(duì)隊(duì)禮,特別是唱國(guó)歌時(shí),一眼望去,大家都是五指并攏,就他那個(gè)多出的手指翹在外面,特別是離我們班稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的六年級(jí)看得特清楚。但是那個(gè)多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪,以防擋住自己的視線?？墒遣还苋绾?手指總會(huì)擋住他的視線,他有時(shí)也會(huì)感嘆：“多一個(gè)手指就是麻煩,寫(xiě)字都不好寫(xiě)。”也許正因?yàn)檫@樣,也導(dǎo)致了他的高度近視。他告訴我們,他有先天近視,后來(lái)近視度數(shù)上升,如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥,而且有時(shí)候眼睛紅腫得不得了,他的眼睛有時(shí)會(huì)疼,疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時(shí)間與他同桌,他每天刺耳的尖叫聲(那段時(shí)間他不知為什么眼睛老疼),使我無(wú)法靜下心來(lái)做事,當(dāng)然,他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也還是看不清,要請(qǐng)老師破例讓他到講臺(tái)上看,抄作業(yè)他也要到講臺(tái)上抄,因?yàn)?他看不清。到了高年級(jí),他還是經(jīng)常以六指自豪,同學(xué)們也自然而然的習(xí)慣了他的六指,只要老師說(shuō)到關(guān)于手,他還是舉起手說(shuō)：“我有六個(gè)指頭?！币?yàn)樗呐c眾不同,別的班的同學(xué)很容易記住他,說(shuō)起他,他們都不提姓名,只會(huì)說(shuō)“那個(gè)六個(gè)手指戴深度眼鏡的”。
與眾不同的我五年級(jí)篇三
朋友之間的愛(ài)叫友愛(ài)，父親和子女之間的愛(ài)叫父愛(ài)，母親和子女之間的愛(ài)叫母愛(ài)。其中我最敬佩的是母愛(ài)。
記得在我幼兒園的`時(shí)候，一天晚上，我在家中玩，一不小心在沙發(fā)上摔倒了，把頭劃了一個(gè)小口子，我痛得大哭起來(lái)。爸爸因有事不在家，媽媽可急壞了，媽媽用她瘦小的身體一口氣把我抱到醫(yī)院。醫(yī)生給傷口縫了幾針，還用紗布把傷口包好，叮囑我們說(shuō)：“別把傷口碰了，休息幾天就好了?！?BR> 到了家中，傷口還在痛，媽媽一邊抱著我，一邊給我講故事，慢慢地我就睡著了。
夜里，我突然醒來(lái)，感覺(jué)頭很不舒服。媽媽跑了過(guò)來(lái)，一摸我的頭，“呀，真燙！”媽媽說(shuō)。媽媽拿來(lái)溫度計(jì)，給我量了量體溫，結(jié)果是39度。媽媽趕緊背我去醫(yī)院。醫(yī)院離我家要走一會(huì)兒，媽媽的頭上落下了豆大的汗珠，我勸媽媽在路上休息一會(huì)兒，媽媽不聽(tīng)。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生說(shuō)我要輸液，我一聽(tīng)輸液，哇地哭了起來(lái)：“我不要輸液，輸液太痛了！”媽媽說(shuō)：“輸液只是有一點(diǎn)痛，不會(huì)很疼的?！眿寢層靡恢皇置勺∥业难劬Γ业母觳灿镁凭潦煤?，一根針扎進(jìn)我的血管。我輸了兩瓶液，我的發(fā)燒終于好了。
媽媽，我愛(ài)您！
與眾不同的我五年級(jí)篇四
有勤奮好學(xué)的，有樂(lè)于助人的，有以書(shū)為伴的，當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會(huì)被眾老師“請(qǐng)”去了，一會(huì)兒在語(yǔ)文老師那兒，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”的大人物了。
早晨，他會(huì)以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無(wú)瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對(duì)那神圣的窗簾布幕后的'操縱者敬而遠(yuǎn)之。
他的學(xué)習(xí)很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌?？墒墙揭赘模拘噪y移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài)，要么將嬌小、可愛(ài)的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機(jī)一樣到處亂飛，老師還沒(méi)走出教室門(mén)口，他就已經(jīng)在外面等男生出來(lái)玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”，使那個(gè)同學(xué)“感動(dòng)”得哇哇大哭。
與眾不同的我五年級(jí)篇五
書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，高爾基先生說(shuō)得著實(shí)不錯(cuò)，書(shū)是一個(gè)海洋一樣寬廣的知識(shí)樂(lè)園，書(shū)是一位知識(shí)淵博到前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的老師，書(shū)是學(xué)習(xí)無(wú)與倫比的最好的工具。
我的語(yǔ)文一直不好，閱讀、作文更是差到出奇。老師對(duì)我說(shuō)，要看書(shū)??！于是，我從《朝花夕拾》看起，雖然是那么薄一本，卻像是進(jìn)入了魯迅先生的世界一般，一會(huì)到了魯迅先生的童年，一會(huì)到了日本陪伴魯迅先生學(xué)習(xí)，我最后體會(huì)到的還是魯迅先生堅(jiān)持革命，批判“名人，名教授”的決心。我讀《童年》，深入高爾基的回憶，外祖父的殘暴，外祖母的慈愛(ài)，舅舅們的無(wú)恥，我都切身體會(huì)?！逗５變扇f(wàn)里》使我又醉心于那無(wú)邊無(wú)際的深海，跟著阿龍納斯，領(lǐng)略那一幅幅海底美景，凡爾納的描寫(xiě)使我流連忘返。
讀了一本又一本，我的語(yǔ)文水平直線提高，我也變得博學(xué)廣識(shí)。
有一次，我們正在上課，語(yǔ)文老師提問(wèn)：“誰(shuí)知道《名人傳》，里面竟有些什么名人呀？”這本書(shū)我假期就看完了，一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)始面紅耳赤起來(lái)，一個(gè)個(gè)被叫起也說(shuō)不出什么，我被叫到了，心中沾沾自喜，“呵呵，這有什么難的。《名人傳》是羅曼r26;羅蘭的作品，寫(xiě)了三位名人，有貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫r26;托爾斯泰……”老師因此連連夸獎(jiǎng)我，我下定決心，要多更多的書(shū)。
一天，我后桌做一張卷紙，問(wèn)我，夏洛克是誰(shuí)？我正巧讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，一下子就想起原來(lái)是福爾摩斯?！斑@你都不知道，是福爾摩斯啊。”我后桌嬌氣地漲紅了臉，偏要挑戰(zhàn)我！“好呀，你說(shuō)吧。”“那螳螂有什么習(xí)性？”“雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有時(shí)還能吃掉雄性。雌性的產(chǎn)卵方式特別，既不產(chǎn)在地下，也不產(chǎn)在植物莖中，而是將卵產(chǎn)在樹(shù)枝表面。雌性一般頭朝下，從腹部先排出泡沫狀物質(zhì)，在上面順次產(chǎn)卵，泡沫狀物質(zhì)很快凝固，形成堅(jiān)硬的卵鞘。從卵鞘中孵化出數(shù)百只若蟲(chóng)。若蟲(chóng)蛻皮數(shù)次，發(fā)育為成蟲(chóng)。為不完全變態(tài)。”這是從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)的，“那珍珠是如何形成的？”當(dāng)蚌在海床進(jìn)食中，貝殼張開(kāi)，受到外來(lái)物沙粒，寄生蟲(chóng)等異物偶爾掉進(jìn)去，外套膜受到刺激，它就會(huì)分泌出珍珠質(zhì)，把掉進(jìn)去的異物層層裹住，使其圓滑，逐漸形成珍珠囊－光亮潤(rùn)澤的外層。另一種為外套膜表皮細(xì)胞組織的一部分因病變或受傷等原因，脫離原來(lái)的部位，進(jìn)入結(jié)締組織中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。這樣形成的珍珠是無(wú)核的。”之后又問(wèn)了許多，我對(duì)答如流，其實(shí)讀書(shū)有時(shí)不僅可以為學(xué)習(xí)所需，也可以讓人與眾不同。
與眾不同的我五年級(jí)篇六
每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的春天，也確乎是每個(gè)春天都同出一轍的相似。但這個(gè)春天與眾不同。
校園里，原本充滿生機(jī)的春天，可因?yàn)槊媾R離開(kāi)母校這個(gè)殘忍的事實(shí)，不由添了一份沉寂。
人生中有幾個(gè)令人心悸的瞬間?只有一個(gè)——與母校分別的時(shí)刻!
曾想那一年級(jí)第一次入隊(duì)儀式，年幼的我們以戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾而自豪。曾想那二年級(jí)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，令人終生難忘。曾想那三年級(jí)第一次接觸英語(yǔ)時(shí)，興趣和好奇推動(dòng)我在這片荒野上開(kāi)墾土地。曾想那四年級(jí)第一次入賽英語(yǔ)比賽，為此灑下的汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。曾想那五年級(jí)第一次學(xué)習(xí)古文，那時(shí)的我如無(wú)頭蒼蠅一樣，現(xiàn)在的我胸有成竹，奮勇向前。
人生中也許有無(wú)數(shù)個(gè)曾想，可小學(xué)時(shí)光只有一個(gè)。
春天聲聲快，聲聲慢……乍暖還寒時(shí)候，最難將息。想經(jīng)歷時(shí)的五年的小學(xué)時(shí)光如此漫長(zhǎng)，可回想起時(shí)卻恍如發(fā)生在昨日。一次次勝利的喜悅，一次次失敗的悲哀，一次次的喜怒哀樂(lè)，也只是一瞬間的事。
柳樹(shù)枯了，可以再青;燕子去了，可以再來(lái);桃花謝了，可以再開(kāi)?？晌覀兊男W(xué)時(shí)光再也無(wú)法挽回了。
在這個(gè)春天，裝載了我無(wú)數(shù)美妙回憶，裝載了我無(wú)數(shù)大好流年，裝載了我無(wú)數(shù)美好祝愿。
公眾號(hào)：伏流文學(xué)社。
與眾不同的我五年級(jí)篇七
對(duì)著鏡子，一個(gè)熟悉而又陌生的我映入了眼簾：白白嫩嫩的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)兩顆潔白如雪的大門(mén)牙，嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的`弧度，那淺淺的酒窩里似乎裝滿了甜蜜。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生：有時(shí)高興，有時(shí)苦惱，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，匯聚成一個(gè)多姿多彩的我。
正當(dāng)我聚精會(huì)神地作業(yè)時(shí)，我的同桌想抄我的，頓時(shí)，我的氣不打一處來(lái)，如火山般，熔巖一點(diǎn)一點(diǎn)地上漲，我狠狠敲了他的桌子幾下，以示警告，誰(shuí)知他竟然搶走了我的鉛筆盒。
“一手交錢(qián)，一手交貨！”他“威脅”著。
哼，想激怒我，不可能！我“蹭”得竄到他身邊，用勁全身力氣對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
他見(jiàn)我這陣勢(shì)，原本的氣勢(shì)頓時(shí)收斂了一半，連忙把鉛筆盒還給了我。
有時(shí)，我又溫柔得像只小綿羊。
記得又一次，在體育課上，有一位同學(xué)被跑道上的一顆石子絆倒了，腳上流了許多鮮紅的血，她大聲嚷嚷著，一副愁眉苦臉的樣子。
我連忙跑過(guò)去，輕輕地?fù)崦哪_，她一下子停止了流淚，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了！”可是，我卻還是給他揉著，而且還遞給她了一張嶄新的創(chuàng)口貼，說(shuō)：“這個(gè)創(chuàng)口貼，送給你吧！”她親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，葉佳怡，你可真好！”我撓撓頭，心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我！一個(gè)與眾不同的我，和一個(gè)豐富多彩的我。
與眾不同的我五年級(jí)篇八
膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號(hào)人，陌生的面孔，熟悉的面口都會(huì)使我感到恐懼。
從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的我，居然有了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不知道為什么在學(xué)校排練的時(shí)候老師選了我，但這是老師親自選的，說(shuō)明還是挺看重我的，我哪來(lái)的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。
在排練過(guò)程中 ，膽怯的我始終都無(wú)法放開(kāi)跳，于是避免不了總被老師批評(píng)，所以在表演同學(xué)中被批評(píng)最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的'眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒(méi)面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過(guò)得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時(shí)，也有很多的節(jié)目會(huì)被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺(tái)上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時(shí)候走廊上也有很多的同學(xué)會(huì)出來(lái)看的。這時(shí)的我卻無(wú)法面對(duì)了，因?yàn)槲也桓以趧e人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動(dòng)，被老師撞見(jiàn)也避免不了被她批評(píng)，但我也沒(méi)有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開(kāi)始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，輪到我們時(shí)，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因?yàn)槲业哪懬佣尨蠹矣X(jué)得這個(gè)不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，展現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的自己!
于是一到臺(tái)上，我勇敢地放開(kāi)了自己，盡情地跳著。這個(gè)節(jié)目獲得了大家的好評(píng)。
勇敢，讓我與眾不同!
與眾不同的我五年級(jí)篇九
我是一個(gè)用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠。
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學(xué)們?cè)谔罄K，不好，我被繩子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地上。“哎喲，好痛！”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，“哇！白色的血！”原來(lái)，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開(kāi)了。
這個(gè)消息在校園里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都知道了，我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里，時(shí)常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當(dāng)這樣的`“明星”，沒(méi)想到一次意外的發(fā)生，讓我徹底“火了”！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳?xiě)生。忽然，我看見(jiàn)竹子在劇烈的抖動(dòng)，地面也開(kāi)始震動(dòng)，而且幅度越來(lái)越大。
“地震了！”美術(shù)老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時(shí)，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴(kuò)大，同學(xué)們就會(huì)掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學(xué)，都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍啊！
這下我可出名啦，家長(zhǎng)來(lái)了，消防隊(duì)來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了，記者來(lái)了，就連市長(zhǎng)也來(lái)了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道：這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無(wú)比?。】墒悄切┍徽匙〉睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)撛趺疵撋砟?？?qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。
是啊，請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！
與眾不同的我五年級(jí)篇十
三（4）班倪哲逸。
在日常生活中，媽媽愛(ài)我的事情很多很多，三天三夜也說(shuō)不完呢?？捎幸患虑橐恢弊屛矣洃洩q新。記得有一天晚上，我正在聚精會(huì)神地看動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)？”
當(dāng)時(shí)我還沉浸在精彩的動(dòng)畫(huà)片之中，媽媽叫了好幾遍才聽(tīng)到，聽(tīng)到后我趕緊回答道：“做完了！”
“拿過(guò)來(lái)我檢查！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
我迅速跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽陰沉著臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你這是什么態(tài)度？計(jì)算題錯(cuò)了那么多！馬上去改！回頭我再給你出十道給你練習(xí)！”我心不甘情不愿地拿起筆訂正錯(cuò)題，邊訂正嘴里還邊嘀咕：“不就是錯(cuò)幾道計(jì)算題嗎！我下次注意就行了！”
“不行，必須做！”
“不要不要！”我用手捂住耳朵極力反抗，
媽媽，您對(duì)我的嚴(yán)格就是對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)是與眾不同。
[1][2]下一頁(yè)。
與眾不同的我五年級(jí)篇十一
你們知道lucky是誰(shuí)嗎？lucky是我家的一只寵物狗。從它兩個(gè)月大來(lái)我家到現(xiàn)在已經(jīng)半歲了。它可是一條與眾不同的狗狗呦!
我家的lucky別看它年齡小,可不是個(gè)“小個(gè)頭”整整有五十斤重呢！它的品種是拉布拉多犬。lucky渾身長(zhǎng)著奶黃色的`皮毛，很特別的是在它的背上有兩道對(duì)稱的白色皮毛，大家都稱它為“天使的翅膀”。它的尾巴又粗又長(zhǎng)，只要見(jiàn)到它喜歡的人，尾巴就像螺旋槳一樣飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。它腦袋上的一對(duì)大耳朵跑起來(lái)呼扇呼扇得，像兩把揮舞的小扇子。
lucky是一只非常聰明的狗狗，一個(gè)動(dòng)作只要教它4、5次，它就能牢牢地記在心里。記得有一次教lucky等待指令，我在它面前放了兩粒狗糧，我說(shuō)：“等、等、等?！眲傞_(kāi)始lucky迫不及待得就把狗糧一口吞下了，后來(lái)我慢慢地教它3次，它就聽(tīng)懂了我的意思，我只要沒(méi)說(shuō)可以吃，它就默默的趴在那里等著。有的時(shí)候口水都流了一地，看到這樣的情景弄得我哭笑不得。后來(lái)我又教它“握手”，每做對(duì)一次我就給它一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的它就學(xué)會(huì)了，握完左手又握右手，好玩極了。
lucky非常貪吃，不管它睡多熟，只要有人去廚房拿東西，它就會(huì)立馬站起來(lái)也跟著跑到廚房，用它的小鼻子來(lái)回地聞，用乞求的眼光看著你，好像在說(shuō)：“我餓了，我要吃東西！”lucky也是個(gè)貪玩的小家伙，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)都要帶著它去樓下玩，有時(shí)我們比賽跑步，有時(shí)我扔球它去撿。一個(gè)小網(wǎng)球我和它可以玩出很多花樣兒，我向上拋球它就跳起來(lái)在空中把球咬住，我把球扔在地上它就用兩只前爪來(lái)回?fù)芘鎯骸?BR> 我家的lucky還有一項(xiàng)特殊本領(lǐng)---游泳。記得有一次我們帶lucky一起去東區(qū)的龍子湖邊玩，lucky一看到水就迫不及待的往里撲。只聽(tīng)“噗通”一聲，它就跳了進(jìn)去，擺動(dòng)著爪子和尾巴自在地游起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“l(fā)ucky會(huì)游泳嗎？”爸爸說(shuō)：“拉布拉多犬天生就會(huì)游泳?！笨粗鴏ucky在水里自由自在地游泳我也想跳進(jìn)去涼快涼快。不一會(huì)兒lucky游完上岸了，我跑過(guò)去想抱抱它可是它卻對(duì)著我猛得甩水，弄得我褲子全濕了，我真是哭笑不得。
我很喜歡lucky，因?yàn)樵谖夜聠螘r(shí)它能陪我一起玩，在我傷心時(shí)它能帶給我快樂(lè)。lucky是我們家庭中不可缺少的一員，我永遠(yuǎn)喜歡與眾不同的lucky!
與眾不同的我五年級(jí)篇十二
我的名字叫韋玉婷，外號(hào)叫“玉米”，今年10歲，上五年級(jí)了。媽媽總說(shuō)我不喜歡想象，可誰(shuí)也比不過(guò)我的想象力（吹吹小牛），在別人眼里，一本書(shū)就是一本書(shū)，一張紙就是一張紙，可是在我的眼里，一本書(shū)就是一包壓縮餅干，一張紙就是一碗米飯，不過(guò)如果我這樣想的時(shí)候，就說(shuō)明我餓了。我是最喜歡下象棋了，雖然我只是一只菜鳥(niǎo)。
記得有一次，爸爸要和我“開(kāi)戰(zhàn)”，可是過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小炮和五個(gè)小將都犧牲了，到了最后，大將也犧牲了，也許是我太“菜”了吧！才過(guò)了一會(huì)兒呀！
別以為我只是象棋的“菜鳥(niǎo)”，我可是改詩(shī)高手呀！
我現(xiàn)在改改《望廬山瀑布》，事情是李白在飲酒，“一杯一杯又一杯，飲盡千杯也未醉。不是美酒真面目，只緣酒中兌了水?！焙俸?！不錯(cuò)吧!我的朋友也是超多，分布了“大江南北”。
我的名字叫韋玉婷，外號(hào)叫“玉米”，今年10歲，上五年級(jí)了。媽媽總說(shuō)我不喜歡想象，可誰(shuí)也比不過(guò)我的想象力（吹吹小牛），在別人眼里，一本書(shū)就是一本書(shū)，一張紙就是一張紙，可是在我的眼里，一本書(shū)就是一包壓縮餅干，一張紙就是一碗米飯，不過(guò)如果我這樣想的時(shí)候，就說(shuō)明我餓了。我是最喜歡下象棋了，雖然我只是一只菜鳥(niǎo)。
記得有一次，爸爸要和我“開(kāi)戰(zhàn)”，可是過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小炮和五個(gè)小將都犧牲了，到了最后，大將也犧牲了，也許是我太“菜”了吧！才過(guò)了一會(huì)兒呀！
與眾不同的我五年級(jí)篇十三
她個(gè)子不高，身材略胖，濃眉大眼高鼻梁，還有一張不大不小的嘴巴。
她，生活在農(nóng)村，一家五口過(guò)著樸素又幸福的生活。她在xxx中學(xué)念書(shū)，學(xué)習(xí)一般。她，不愛(ài)穿裙子，從小就是假小子。她，雙重性格，單純，有一顆童真的心。她，沒(méi)事就喜歡看看電視，讀讀小說(shuō)，打打羽毛球，騎騎單車，累了倒頭就睡。她生活得簡(jiǎn)單快樂(lè)，幸福充實(shí)。
“哈哈哈......”她又笑了，這放蕩不羈的笑你絕對(duì)想不到是女生。她天真活潑，好動(dòng)。
她，沒(méi)什么特長(zhǎng)。做家務(wù)倒是有一手。一到周末，家里被她收拾得一塵不染。她不僅會(huì)做家務(wù)，菜也有她獨(dú)特的味道!媽媽不在家基本上是她炒菜。西紅柿炒雞蛋、空心菜、蛋炒飯、炒粉等等她都不在話下。有空就到她家嘗嘗她的手藝!
人都是又缺點(diǎn)的`，她當(dāng)然也不例外。她就是靦腆，沒(méi)耐心，不擅長(zhǎng)社會(huì)交際。比如說(shuō)：教妹妹作業(yè)，她總是非常嚴(yán)厲，經(jīng)常嚇得妹妹不敢說(shuō)話。
她有很多很多的理想。小時(shí)候生病發(fā)燒，她就立志要成為一名醫(yī)生，救治更多的病人，上學(xué)之后，她看到老師教書(shū)育人便想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，培育下一代。直到她步入中學(xué)，漸漸意識(shí)到，其實(shí)當(dāng)什么不重要，重要的是要成為一位對(duì)社會(huì)有用、對(duì)國(guó)家有用的人!
這就是她，一顆破土而出的小草，等待陽(yáng)光的照耀!
如果你想認(rèn)識(shí)她，就到xxx中學(xué)來(lái)吧!
與眾不同的我五年級(jí)篇十四
說(shuō)來(lái)也真是可笑，初次見(jiàn)她，是在狂風(fēng)呼嘯的冬天。她坐在她家門(mén)前的階梯上，一只手捧著肉嘟嘟的小臉，一只手在雪地里畫(huà)來(lái)畫(huà)去，嘴里還嘀咕著不知名的.“咒語(yǔ)”。
對(duì)于我的一連串提問(wèn)，她也不慌亂，笑瞇瞇地看著我，張嘴說(shuō)道：“當(dāng)然有紙啊!可我覺(jué)得在狂風(fēng)呼嘯的冰天雪地里，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫(huà)在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
也許因?yàn)槲覀兪青従?，到后?lái)，我們都敞開(kāi)了心扉，聊著一些有的沒(méi)的的事情，就這樣，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
與眾不同的我五年級(jí)篇一
為什么我們班與眾不同呢？我先來(lái)講講與眾不同的第一點(diǎn)：每個(gè)人都爭(zhēng)做幸運(yùn)兒。在我們班最靠右的那一排書(shū)架上有著很多同學(xué)的幸運(yùn)瓶。幸運(yùn)瓶里裝著非常多的幸運(yùn)星。質(zhì)押你幸運(yùn)星越多你就越幸運(yùn)。我們班的同學(xué)，每個(gè)人都很努力。還記得那一次，黃曉燕同學(xué)德智體美勞都做得非常好。莫老師就讓他帶著紅花，捧著一大箱幸運(yùn)星拍照。然后，又把幸運(yùn)瓶裝滿了幸運(yùn)星。之后，老是有表?yè)P(yáng)了這幾個(gè)星期作業(yè)全部交齊作業(yè)的同學(xué)。其中就有我，我得到了很多幸運(yùn)星，帶著鮮艷的大紅花拍照，然后就是早讀認(rèn)真的同學(xué)，我又有名單。我和同學(xué)們笑得是那么燦爛，因?yàn)?，我們的瓶子里由監(jiān)助長(zhǎng)半瓶幸運(yùn)星了，我們就快要成為幸運(yùn)兒了！
與眾不同的第二點(diǎn)：有管家團(tuán)隊(duì)。別的班級(jí)都是班長(zhǎng)，孤軍奮戰(zhàn)。而我們班，靠的就是人多力量大。我們每一天都有一個(gè)管家團(tuán)隊(duì)。管家團(tuán)隊(duì)里面有總管家，管家，常務(wù)管家、兩個(gè)監(jiān)助長(zhǎng)。就像我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)。監(jiān)助長(zhǎng)監(jiān)督我們這些管家管理班級(jí)。而我們管家要在課前三分鐘、眼保健操、室內(nèi)操管理。我們還非常團(tuán)結(jié)，互相配合。把班級(jí)管理的非常好。當(dāng)然其他的管家團(tuán)隊(duì)也一樣好。
與眾不同的第三點(diǎn)：我們的班級(jí)就像家一樣。我們班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，文明共好，就像兄弟姐妹一樣。如果有誰(shuí)需要幫助，我們其他人可以幫的盡量幫。班主任莫老師，副本主任廖老師，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們，如果我們是小花小草，那么莫老師和廖老師就是園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。所以可以說(shuō)，莫老師就像我們家園里的老爸，廖老師就是老媽。我們班每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)自己的家園。
與眾不同的第四點(diǎn)；把健康放在第一位。你看其他班級(jí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，照這樣學(xué)下去，健康就沒(méi)有了啊，要不就是近視眼，要不就是腰酸腿痛。健康沒(méi)有了，學(xué)習(xí)就沒(méi)那么好了。而我們班把健康放在第一位，健康有了，學(xué)習(xí)就可以學(xué)好了。我們班主任莫老師，有時(shí)候還專門(mén)利用語(yǔ)文課時(shí)間給我們講健康。每天午睡起來(lái)后，讓我們?nèi)ネ饷娣潘煞潘?。所以我們班同學(xué)們都很健康，所以學(xué)習(xí)就自然好了！
與眾不同的第五點(diǎn)：我們班開(kāi)展自主管理。我們先看看別的班，老師在的.時(shí)候，非常聽(tīng)話。老師一走了，馬上嘰里呱啦講起話來(lái)。就是噪音加廢話交響曲。再看看我們班開(kāi)展自主管理。自己管理好自己，不聽(tīng)話的同學(xué)就讓管家去管。自己管好自己，這樣做是給自己看的，而不是做給老師看的。所以我們班老師在不在都一個(gè)樣，非常的聽(tīng)話。
我們班還有與眾不同的地方就是環(huán)境。老師在我們班上貼了很多標(biāo)語(yǔ)，海報(bào)，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們同學(xué)要做到些什么。我們都很自豪，班主任給我們創(chuàng)造了一個(gè)這么好的環(huán)境，這些標(biāo)語(yǔ)，為我們的班集體增添了幾道靚麗的風(fēng)景線。
瞧，我們這個(gè)與眾不同的三班。相信你已經(jīng)明白了，我們班為什么與眾不同了吧！
與眾不同的我五年級(jí)篇二
他的右手比別人多一個(gè)手指。一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們區(qū)分左右手,他驕傲的對(duì)老師說(shuō)：“老師,我的右手比別人多一個(gè)手指!所以我可以很快分出左手和右手!”當(dāng)大家向他投去詫異的目光,他自豪地展示自己右手的六個(gè)指頭——在拇指的旁邊,還有一個(gè)手指。從那節(jié)課后,他“一炮而紅”,聞名全校,連他的表哥在同一所學(xué)校也“紅”了,大家見(jiàn)到他表哥會(huì)說(shuō)：“他就是六個(gè)指頭那個(gè)人的表哥?！?BR> 五年以來(lái),我們經(jīng)常去摸他那個(gè)多出的指頭——比普通的手指都要軟,好像在捏海綿一樣。每次敬少先隊(duì)隊(duì)禮,特別是唱國(guó)歌時(shí),一眼望去,大家都是五指并攏,就他那個(gè)多出的手指翹在外面,特別是離我們班稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的六年級(jí)看得特清楚。但是那個(gè)多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪,以防擋住自己的視線?？墒遣还苋绾?手指總會(huì)擋住他的視線,他有時(shí)也會(huì)感嘆：“多一個(gè)手指就是麻煩,寫(xiě)字都不好寫(xiě)。”也許正因?yàn)檫@樣,也導(dǎo)致了他的高度近視。他告訴我們,他有先天近視,后來(lái)近視度數(shù)上升,如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥,而且有時(shí)候眼睛紅腫得不得了,他的眼睛有時(shí)會(huì)疼,疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時(shí)間與他同桌,他每天刺耳的尖叫聲(那段時(shí)間他不知為什么眼睛老疼),使我無(wú)法靜下心來(lái)做事,當(dāng)然,他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也還是看不清,要請(qǐng)老師破例讓他到講臺(tái)上看,抄作業(yè)他也要到講臺(tái)上抄,因?yàn)?他看不清。到了高年級(jí),他還是經(jīng)常以六指自豪,同學(xué)們也自然而然的習(xí)慣了他的六指,只要老師說(shuō)到關(guān)于手,他還是舉起手說(shuō)：“我有六個(gè)指頭?！币?yàn)樗呐c眾不同,別的班的同學(xué)很容易記住他,說(shuō)起他,他們都不提姓名,只會(huì)說(shuō)“那個(gè)六個(gè)手指戴深度眼鏡的”。
與眾不同的我五年級(jí)篇三
朋友之間的愛(ài)叫友愛(ài)，父親和子女之間的愛(ài)叫父愛(ài)，母親和子女之間的愛(ài)叫母愛(ài)。其中我最敬佩的是母愛(ài)。
記得在我幼兒園的`時(shí)候，一天晚上，我在家中玩，一不小心在沙發(fā)上摔倒了，把頭劃了一個(gè)小口子，我痛得大哭起來(lái)。爸爸因有事不在家，媽媽可急壞了，媽媽用她瘦小的身體一口氣把我抱到醫(yī)院。醫(yī)生給傷口縫了幾針，還用紗布把傷口包好，叮囑我們說(shuō)：“別把傷口碰了，休息幾天就好了?！?BR> 到了家中，傷口還在痛，媽媽一邊抱著我，一邊給我講故事，慢慢地我就睡著了。
夜里，我突然醒來(lái)，感覺(jué)頭很不舒服。媽媽跑了過(guò)來(lái)，一摸我的頭，“呀，真燙！”媽媽說(shuō)。媽媽拿來(lái)溫度計(jì)，給我量了量體溫，結(jié)果是39度。媽媽趕緊背我去醫(yī)院。醫(yī)院離我家要走一會(huì)兒，媽媽的頭上落下了豆大的汗珠，我勸媽媽在路上休息一會(huì)兒，媽媽不聽(tīng)。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生說(shuō)我要輸液，我一聽(tīng)輸液，哇地哭了起來(lái)：“我不要輸液，輸液太痛了！”媽媽說(shuō)：“輸液只是有一點(diǎn)痛，不會(huì)很疼的?！眿寢層靡恢皇置勺∥业难劬Γ业母觳灿镁凭潦煤?，一根針扎進(jìn)我的血管。我輸了兩瓶液，我的發(fā)燒終于好了。
媽媽，我愛(ài)您！
與眾不同的我五年級(jí)篇四
有勤奮好學(xué)的，有樂(lè)于助人的，有以書(shū)為伴的，當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會(huì)被眾老師“請(qǐng)”去了，一會(huì)兒在語(yǔ)文老師那兒，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”的大人物了。
早晨，他會(huì)以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無(wú)瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對(duì)那神圣的窗簾布幕后的'操縱者敬而遠(yuǎn)之。
他的學(xué)習(xí)很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌?？墒墙揭赘模拘噪y移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài)，要么將嬌小、可愛(ài)的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機(jī)一樣到處亂飛，老師還沒(méi)走出教室門(mén)口，他就已經(jīng)在外面等男生出來(lái)玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”，使那個(gè)同學(xué)“感動(dòng)”得哇哇大哭。
與眾不同的我五年級(jí)篇五
書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，高爾基先生說(shuō)得著實(shí)不錯(cuò)，書(shū)是一個(gè)海洋一樣寬廣的知識(shí)樂(lè)園，書(shū)是一位知識(shí)淵博到前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的老師，書(shū)是學(xué)習(xí)無(wú)與倫比的最好的工具。
我的語(yǔ)文一直不好，閱讀、作文更是差到出奇。老師對(duì)我說(shuō)，要看書(shū)??！于是，我從《朝花夕拾》看起，雖然是那么薄一本，卻像是進(jìn)入了魯迅先生的世界一般，一會(huì)到了魯迅先生的童年，一會(huì)到了日本陪伴魯迅先生學(xué)習(xí)，我最后體會(huì)到的還是魯迅先生堅(jiān)持革命，批判“名人，名教授”的決心。我讀《童年》，深入高爾基的回憶，外祖父的殘暴，外祖母的慈愛(ài)，舅舅們的無(wú)恥，我都切身體會(huì)?！逗５變扇f(wàn)里》使我又醉心于那無(wú)邊無(wú)際的深海，跟著阿龍納斯，領(lǐng)略那一幅幅海底美景，凡爾納的描寫(xiě)使我流連忘返。
讀了一本又一本，我的語(yǔ)文水平直線提高，我也變得博學(xué)廣識(shí)。
有一次，我們正在上課，語(yǔ)文老師提問(wèn)：“誰(shuí)知道《名人傳》，里面竟有些什么名人呀？”這本書(shū)我假期就看完了，一個(gè)個(gè)同學(xué)開(kāi)始面紅耳赤起來(lái)，一個(gè)個(gè)被叫起也說(shuō)不出什么，我被叫到了，心中沾沾自喜，“呵呵，這有什么難的。《名人傳》是羅曼r26;羅蘭的作品，寫(xiě)了三位名人，有貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫r26;托爾斯泰……”老師因此連連夸獎(jiǎng)我，我下定決心，要多更多的書(shū)。
一天，我后桌做一張卷紙，問(wèn)我，夏洛克是誰(shuí)？我正巧讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，一下子就想起原來(lái)是福爾摩斯?！斑@你都不知道，是福爾摩斯啊。”我后桌嬌氣地漲紅了臉，偏要挑戰(zhàn)我！“好呀，你說(shuō)吧。”“那螳螂有什么習(xí)性？”“雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有時(shí)還能吃掉雄性。雌性的產(chǎn)卵方式特別，既不產(chǎn)在地下，也不產(chǎn)在植物莖中，而是將卵產(chǎn)在樹(shù)枝表面。雌性一般頭朝下，從腹部先排出泡沫狀物質(zhì)，在上面順次產(chǎn)卵，泡沫狀物質(zhì)很快凝固，形成堅(jiān)硬的卵鞘。從卵鞘中孵化出數(shù)百只若蟲(chóng)。若蟲(chóng)蛻皮數(shù)次，發(fā)育為成蟲(chóng)。為不完全變態(tài)。”這是從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)的，“那珍珠是如何形成的？”當(dāng)蚌在海床進(jìn)食中，貝殼張開(kāi)，受到外來(lái)物沙粒，寄生蟲(chóng)等異物偶爾掉進(jìn)去，外套膜受到刺激，它就會(huì)分泌出珍珠質(zhì)，把掉進(jìn)去的異物層層裹住，使其圓滑，逐漸形成珍珠囊－光亮潤(rùn)澤的外層。另一種為外套膜表皮細(xì)胞組織的一部分因病變或受傷等原因，脫離原來(lái)的部位，進(jìn)入結(jié)締組織中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。這樣形成的珍珠是無(wú)核的。”之后又問(wèn)了許多，我對(duì)答如流，其實(shí)讀書(shū)有時(shí)不僅可以為學(xué)習(xí)所需，也可以讓人與眾不同。
與眾不同的我五年級(jí)篇六
每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的春天，也確乎是每個(gè)春天都同出一轍的相似。但這個(gè)春天與眾不同。
校園里，原本充滿生機(jī)的春天，可因?yàn)槊媾R離開(kāi)母校這個(gè)殘忍的事實(shí)，不由添了一份沉寂。
人生中有幾個(gè)令人心悸的瞬間?只有一個(gè)——與母校分別的時(shí)刻!
曾想那一年級(jí)第一次入隊(duì)儀式，年幼的我們以戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾而自豪。曾想那二年級(jí)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，令人終生難忘。曾想那三年級(jí)第一次接觸英語(yǔ)時(shí)，興趣和好奇推動(dòng)我在這片荒野上開(kāi)墾土地。曾想那四年級(jí)第一次入賽英語(yǔ)比賽，為此灑下的汗水滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。曾想那五年級(jí)第一次學(xué)習(xí)古文，那時(shí)的我如無(wú)頭蒼蠅一樣，現(xiàn)在的我胸有成竹，奮勇向前。
人生中也許有無(wú)數(shù)個(gè)曾想，可小學(xué)時(shí)光只有一個(gè)。
春天聲聲快，聲聲慢……乍暖還寒時(shí)候，最難將息。想經(jīng)歷時(shí)的五年的小學(xué)時(shí)光如此漫長(zhǎng)，可回想起時(shí)卻恍如發(fā)生在昨日。一次次勝利的喜悅，一次次失敗的悲哀，一次次的喜怒哀樂(lè)，也只是一瞬間的事。
柳樹(shù)枯了，可以再青;燕子去了，可以再來(lái);桃花謝了，可以再開(kāi)?？晌覀兊男W(xué)時(shí)光再也無(wú)法挽回了。
在這個(gè)春天，裝載了我無(wú)數(shù)美妙回憶，裝載了我無(wú)數(shù)大好流年，裝載了我無(wú)數(shù)美好祝愿。
公眾號(hào)：伏流文學(xué)社。
與眾不同的我五年級(jí)篇七
對(duì)著鏡子，一個(gè)熟悉而又陌生的我映入了眼簾：白白嫩嫩的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)兩顆潔白如雪的大門(mén)牙，嘴角揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的`弧度，那淺淺的酒窩里似乎裝滿了甜蜜。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生：有時(shí)高興，有時(shí)苦惱，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，匯聚成一個(gè)多姿多彩的我。
正當(dāng)我聚精會(huì)神地作業(yè)時(shí)，我的同桌想抄我的，頓時(shí)，我的氣不打一處來(lái)，如火山般，熔巖一點(diǎn)一點(diǎn)地上漲，我狠狠敲了他的桌子幾下，以示警告，誰(shuí)知他竟然搶走了我的鉛筆盒。
“一手交錢(qián)，一手交貨！”他“威脅”著。
哼，想激怒我，不可能！我“蹭”得竄到他身邊，用勁全身力氣對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
他見(jiàn)我這陣勢(shì)，原本的氣勢(shì)頓時(shí)收斂了一半，連忙把鉛筆盒還給了我。
有時(shí)，我又溫柔得像只小綿羊。
記得又一次，在體育課上，有一位同學(xué)被跑道上的一顆石子絆倒了，腳上流了許多鮮紅的血，她大聲嚷嚷著，一副愁眉苦臉的樣子。
我連忙跑過(guò)去，輕輕地?fù)崦哪_，她一下子停止了流淚，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了！”可是，我卻還是給他揉著，而且還遞給她了一張嶄新的創(chuàng)口貼，說(shuō)：“這個(gè)創(chuàng)口貼，送給你吧！”她親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，葉佳怡，你可真好！”我撓撓頭，心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我！一個(gè)與眾不同的我，和一個(gè)豐富多彩的我。
與眾不同的我五年級(jí)篇八
膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號(hào)人，陌生的面孔，熟悉的面口都會(huì)使我感到恐懼。
從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的我，居然有了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不知道為什么在學(xué)校排練的時(shí)候老師選了我，但這是老師親自選的，說(shuō)明還是挺看重我的，我哪來(lái)的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。
在排練過(guò)程中 ，膽怯的我始終都無(wú)法放開(kāi)跳，于是避免不了總被老師批評(píng)，所以在表演同學(xué)中被批評(píng)最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的'眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒(méi)面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過(guò)得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時(shí)，也有很多的節(jié)目會(huì)被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺(tái)上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時(shí)候走廊上也有很多的同學(xué)會(huì)出來(lái)看的。這時(shí)的我卻無(wú)法面對(duì)了，因?yàn)槲也桓以趧e人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動(dòng)，被老師撞見(jiàn)也避免不了被她批評(píng)，但我也沒(méi)有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開(kāi)始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，輪到我們時(shí)，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因?yàn)槲业哪懬佣尨蠹矣X(jué)得這個(gè)不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，展現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的自己!
于是一到臺(tái)上，我勇敢地放開(kāi)了自己，盡情地跳著。這個(gè)節(jié)目獲得了大家的好評(píng)。
勇敢，讓我與眾不同!
與眾不同的我五年級(jí)篇九
我是一個(gè)用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠。
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學(xué)們?cè)谔罄K，不好，我被繩子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地上。“哎喲，好痛！”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，“哇！白色的血！”原來(lái)，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開(kāi)了。
這個(gè)消息在校園里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都知道了，我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里，時(shí)常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當(dāng)這樣的`“明星”，沒(méi)想到一次意外的發(fā)生，讓我徹底“火了”！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳?xiě)生。忽然，我看見(jiàn)竹子在劇烈的抖動(dòng)，地面也開(kāi)始震動(dòng)，而且幅度越來(lái)越大。
“地震了！”美術(shù)老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時(shí)，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴(kuò)大，同學(xué)們就會(huì)掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學(xué)，都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍啊！
這下我可出名啦，家長(zhǎng)來(lái)了，消防隊(duì)來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了，記者來(lái)了，就連市長(zhǎng)也來(lái)了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道：這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無(wú)比?。】墒悄切┍徽匙〉睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)撛趺疵撋砟?？?qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。
是啊，請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！
與眾不同的我五年級(jí)篇十
三（4）班倪哲逸。
在日常生活中，媽媽愛(ài)我的事情很多很多，三天三夜也說(shuō)不完呢?？捎幸患虑橐恢弊屛矣洃洩q新。記得有一天晚上，我正在聚精會(huì)神地看動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)？”
當(dāng)時(shí)我還沉浸在精彩的動(dòng)畫(huà)片之中，媽媽叫了好幾遍才聽(tīng)到，聽(tīng)到后我趕緊回答道：“做完了！”
“拿過(guò)來(lái)我檢查！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
我迅速跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽陰沉著臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你這是什么態(tài)度？計(jì)算題錯(cuò)了那么多！馬上去改！回頭我再給你出十道給你練習(xí)！”我心不甘情不愿地拿起筆訂正錯(cuò)題，邊訂正嘴里還邊嘀咕：“不就是錯(cuò)幾道計(jì)算題嗎！我下次注意就行了！”
“不行，必須做！”
“不要不要！”我用手捂住耳朵極力反抗，
媽媽，您對(duì)我的嚴(yán)格就是對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)是與眾不同。
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與眾不同的我五年級(jí)篇十一
你們知道lucky是誰(shuí)嗎？lucky是我家的一只寵物狗。從它兩個(gè)月大來(lái)我家到現(xiàn)在已經(jīng)半歲了。它可是一條與眾不同的狗狗呦!
我家的lucky別看它年齡小,可不是個(gè)“小個(gè)頭”整整有五十斤重呢！它的品種是拉布拉多犬。lucky渾身長(zhǎng)著奶黃色的`皮毛，很特別的是在它的背上有兩道對(duì)稱的白色皮毛，大家都稱它為“天使的翅膀”。它的尾巴又粗又長(zhǎng)，只要見(jiàn)到它喜歡的人，尾巴就像螺旋槳一樣飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。它腦袋上的一對(duì)大耳朵跑起來(lái)呼扇呼扇得，像兩把揮舞的小扇子。
lucky是一只非常聰明的狗狗，一個(gè)動(dòng)作只要教它4、5次，它就能牢牢地記在心里。記得有一次教lucky等待指令，我在它面前放了兩粒狗糧，我說(shuō)：“等、等、等?！眲傞_(kāi)始lucky迫不及待得就把狗糧一口吞下了，后來(lái)我慢慢地教它3次，它就聽(tīng)懂了我的意思，我只要沒(méi)說(shuō)可以吃，它就默默的趴在那里等著。有的時(shí)候口水都流了一地，看到這樣的情景弄得我哭笑不得。后來(lái)我又教它“握手”，每做對(duì)一次我就給它一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的它就學(xué)會(huì)了，握完左手又握右手，好玩極了。
lucky非常貪吃，不管它睡多熟，只要有人去廚房拿東西，它就會(huì)立馬站起來(lái)也跟著跑到廚房，用它的小鼻子來(lái)回地聞，用乞求的眼光看著你，好像在說(shuō)：“我餓了，我要吃東西！”lucky也是個(gè)貪玩的小家伙，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)都要帶著它去樓下玩，有時(shí)我們比賽跑步，有時(shí)我扔球它去撿。一個(gè)小網(wǎng)球我和它可以玩出很多花樣兒，我向上拋球它就跳起來(lái)在空中把球咬住，我把球扔在地上它就用兩只前爪來(lái)回?fù)芘鎯骸?BR> 我家的lucky還有一項(xiàng)特殊本領(lǐng)---游泳。記得有一次我們帶lucky一起去東區(qū)的龍子湖邊玩，lucky一看到水就迫不及待的往里撲。只聽(tīng)“噗通”一聲，它就跳了進(jìn)去，擺動(dòng)著爪子和尾巴自在地游起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“l(fā)ucky會(huì)游泳嗎？”爸爸說(shuō)：“拉布拉多犬天生就會(huì)游泳?！笨粗鴏ucky在水里自由自在地游泳我也想跳進(jìn)去涼快涼快。不一會(huì)兒lucky游完上岸了，我跑過(guò)去想抱抱它可是它卻對(duì)著我猛得甩水，弄得我褲子全濕了，我真是哭笑不得。
我很喜歡lucky，因?yàn)樵谖夜聠螘r(shí)它能陪我一起玩，在我傷心時(shí)它能帶給我快樂(lè)。lucky是我們家庭中不可缺少的一員，我永遠(yuǎn)喜歡與眾不同的lucky!
與眾不同的我五年級(jí)篇十二
我的名字叫韋玉婷，外號(hào)叫“玉米”，今年10歲，上五年級(jí)了。媽媽總說(shuō)我不喜歡想象，可誰(shuí)也比不過(guò)我的想象力（吹吹小牛），在別人眼里，一本書(shū)就是一本書(shū)，一張紙就是一張紙，可是在我的眼里，一本書(shū)就是一包壓縮餅干，一張紙就是一碗米飯，不過(guò)如果我這樣想的時(shí)候，就說(shuō)明我餓了。我是最喜歡下象棋了，雖然我只是一只菜鳥(niǎo)。
記得有一次，爸爸要和我“開(kāi)戰(zhàn)”，可是過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小炮和五個(gè)小將都犧牲了，到了最后，大將也犧牲了，也許是我太“菜”了吧！才過(guò)了一會(huì)兒呀！
別以為我只是象棋的“菜鳥(niǎo)”，我可是改詩(shī)高手呀！
我現(xiàn)在改改《望廬山瀑布》，事情是李白在飲酒，“一杯一杯又一杯，飲盡千杯也未醉。不是美酒真面目，只緣酒中兌了水?！焙俸?！不錯(cuò)吧!我的朋友也是超多，分布了“大江南北”。
我的名字叫韋玉婷，外號(hào)叫“玉米”，今年10歲，上五年級(jí)了。媽媽總說(shuō)我不喜歡想象，可誰(shuí)也比不過(guò)我的想象力（吹吹小牛），在別人眼里，一本書(shū)就是一本書(shū)，一張紙就是一張紙，可是在我的眼里，一本書(shū)就是一包壓縮餅干，一張紙就是一碗米飯，不過(guò)如果我這樣想的時(shí)候，就說(shuō)明我餓了。我是最喜歡下象棋了，雖然我只是一只菜鳥(niǎo)。
記得有一次，爸爸要和我“開(kāi)戰(zhàn)”，可是過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小炮和五個(gè)小將都犧牲了，到了最后，大將也犧牲了，也許是我太“菜”了吧！才過(guò)了一會(huì)兒呀！
與眾不同的我五年級(jí)篇十三
她個(gè)子不高，身材略胖，濃眉大眼高鼻梁，還有一張不大不小的嘴巴。
她，生活在農(nóng)村，一家五口過(guò)著樸素又幸福的生活。她在xxx中學(xué)念書(shū)，學(xué)習(xí)一般。她，不愛(ài)穿裙子，從小就是假小子。她，雙重性格，單純，有一顆童真的心。她，沒(méi)事就喜歡看看電視，讀讀小說(shuō)，打打羽毛球，騎騎單車，累了倒頭就睡。她生活得簡(jiǎn)單快樂(lè)，幸福充實(shí)。
“哈哈哈......”她又笑了，這放蕩不羈的笑你絕對(duì)想不到是女生。她天真活潑，好動(dòng)。
她，沒(méi)什么特長(zhǎng)。做家務(wù)倒是有一手。一到周末，家里被她收拾得一塵不染。她不僅會(huì)做家務(wù)，菜也有她獨(dú)特的味道!媽媽不在家基本上是她炒菜。西紅柿炒雞蛋、空心菜、蛋炒飯、炒粉等等她都不在話下。有空就到她家嘗嘗她的手藝!
人都是又缺點(diǎn)的`，她當(dāng)然也不例外。她就是靦腆，沒(méi)耐心，不擅長(zhǎng)社會(huì)交際。比如說(shuō)：教妹妹作業(yè)，她總是非常嚴(yán)厲，經(jīng)常嚇得妹妹不敢說(shuō)話。
她有很多很多的理想。小時(shí)候生病發(fā)燒，她就立志要成為一名醫(yī)生，救治更多的病人，上學(xué)之后，她看到老師教書(shū)育人便想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，培育下一代。直到她步入中學(xué)，漸漸意識(shí)到，其實(shí)當(dāng)什么不重要，重要的是要成為一位對(duì)社會(huì)有用、對(duì)國(guó)家有用的人!
這就是她，一顆破土而出的小草，等待陽(yáng)光的照耀!
如果你想認(rèn)識(shí)她，就到xxx中學(xué)來(lái)吧!
與眾不同的我五年級(jí)篇十四
說(shuō)來(lái)也真是可笑，初次見(jiàn)她，是在狂風(fēng)呼嘯的冬天。她坐在她家門(mén)前的階梯上，一只手捧著肉嘟嘟的小臉，一只手在雪地里畫(huà)來(lái)畫(huà)去，嘴里還嘀咕著不知名的.“咒語(yǔ)”。
對(duì)于我的一連串提問(wèn)，她也不慌亂，笑瞇瞇地看著我，張嘴說(shuō)道：“當(dāng)然有紙啊!可我覺(jué)得在狂風(fēng)呼嘯的冰天雪地里，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫(huà)在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
也許因?yàn)槲覀兪青従?，到后?lái)，我們都敞開(kāi)了心扉，聊著一些有的沒(méi)的的事情，就這樣，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。