戶外活動爬山的心得體會(通用16篇)

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    寫心得體會要結(jié)合具體的實踐經(jīng)驗,用事實和案例來支撐自己的觀點。寫心得體會需要細致觀察、深入思考和客觀評價。通過閱讀這些心得體會,我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。
    戶外活動爬山的心得體會篇一
    戶外活動的心得體會要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的戶外活動的心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【戶外活動的心得體會優(yōu)秀6篇】,供你選擇借鑒。
    4月11-13日,星源電建公司與計財部共同組織部分員工進行了三天的戶外拓展訓練,雖然天公不作美,但同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚,盡情地享受著來自同事的關愛和鼓勵,充分地體會來自團隊的力量!
    這是我們大部分同事第一次參加拓展訓練,當我們驅(qū)車到達“味博士農(nóng)莊”訓練營的時候才知道,拓展訓練是一項挑戰(zhàn)極限的訓練活動,是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓練活動。采取準軍事化的訓練模式,嚴格謹慎,強調(diào)紀律。旨在激勵人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團隊戰(zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓練,而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會的訓練方式,綜合提高受訓者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。
    雖然只有短短的三天拓展訓練時間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種工作崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個方面:
    一、目標一致、團結(jié)協(xié)作。
    訓練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過?!?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目,我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個人高,沒有任何工具,當時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊員都成功翻越。只用我們的身體,無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我最大啟發(fā)是:沒有完美的個體,只有完美的集體,只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強大競爭力的優(yōu)秀團隊。
    二、樹立合作意識,合理分配資源。
    “智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力,任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事,在團隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當看到一雙雙關注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時候,讓我意識到個體和集體的差別,讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問題,做出正確的規(guī)劃,同時注意人力資源優(yōu)劣互補,這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個人特長,高效地解決問題,圓滿的完成我們共有的任務。
    三、突破創(chuàng)新、迎難而上。
    在訓練中有一個很好安排就是,在項目完成的時候每個人做出的總結(jié)與感想,鼓勵大家積極發(fā)言,認識到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新,才能挖掘出自己最大的潛力。
    平時,大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機會太少了,這次的拓展訓練為此提供了一個很好的機會。在這三天里,大家共同攻破一個又一個的困難,增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
    我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷,她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!
    作為公司新人,所面對的一切都是新的,包括這次拓展,一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展,看起來就是把自己的行為習慣,思維方式,以及自己對工作,對團隊,對任務的理解都加進去的一次綜合活動。處處透露著對團隊不同層面的考驗,暴露自己的不足,糾正自己的缺點,矯正自己的一些思維,同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點,我感覺這對于我是十分必要的,也是很及時的一次活動,內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機會。
    這次感觸的就是要完成目標必須通力協(xié)作,對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻,只有團隊利益得到了實現(xiàn),個人才會感覺很自豪,很驕傲,因為我也屬于這個團隊。
    放到公司更是這樣,因為目前公司處于上升期,一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強,同時只有團隊利益得到了實現(xiàn),個人利益才能得到保障。
    第二,避免陷入死角,進入死循環(huán),一條路走不通的時候要記得變通,轉(zhuǎn)換思維,工作中就是不能太死板,要靈活變通,不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭,浪費團隊資源不說,還沒完成任務,不可取。第三,提高辦事效率,明確任務,明確任務細節(jié),做事干脆果斷,爭取又快又好的完成每一個任務。
    對于團隊來說,每個團隊要有自己的靈魂,自己的靈魂人物,各個成員之間也相互羈絆,這樣形成一個不可分割的整體,擁有很強的凝聚力,團隊必然會越來越壯大;第二就是團隊要有張有弛,俗話說無規(guī)矩不成方圓,所以一個好的團隊必然也是這樣的,有獎有懲,公私分明,這樣有利于促進團隊的持續(xù)向上發(fā)展;第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標,每個人都從心底里愿意去完成的目標,沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標,并且堅定的認為自己能完成,不懷疑目標的不能實現(xiàn)以及其他問題。
    總之,從他們身上我學到了太多的品質(zhì),不一而足……這次拓展當中,沒人掉隊,沒人抱怨,都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn),我感覺我們團隊沒有弱的個體。
    不知不覺中,忙忙碌碌中,已是進入深大的第三個月了,回首這三個月的學習與生活,我發(fā)現(xiàn),深圳大學學生會人力資源中心,教會了我太多太多,她已成為我大學生活中不可或缺的重要組成部分,在這里,我不僅使自己得到了鍛煉,能力得到提升,而且還收獲了友誼,結(jié)識了許多朋友??傊?,千言萬語都凝聚在一句話里:hr,感謝你!
    進入人力資源中心的第一項大型工作就是組織一個面向全體學生會成員的戶外拓展培訓活動,而我也有幸參加了這次活動的策劃與組織,在這里做一下總結(jié),為以后活動的開展積累經(jīng)驗。
    首先,要想活動開展的順利,就要有一份好的策劃做支柱,下面就向大家介紹一下整個策劃的出爐過程。在接到昊楠師兄和詩婷師姐的任務后,我們六個人開始收集游戲,然后討論游戲的可行度,初步篩選出十個游戲,交給師兄師姐審核,剔除可行度低的三個游戲,然后我們六個人分成三組,一個小組負責三個游戲,另兩個小組分別負責兩個游戲和整體策劃的完成,一天后,把策劃書交給師兄師姐修改,這樣,一份初步的策劃書就出爐了。當然,后來在游戲試玩階段針對實際情況,我們也對策劃進行了數(shù)次修改,還加入了三個后備游戲,策劃書基本完善。
    其次,是游戲試玩階段。我們共進行了兩次游戲試玩,在試玩過程中修改游戲細則及評分標準,同時讓大家熟悉游戲,以便在活動中講解和執(zhí)行。
    然后,是道具準備階段。我們在這一階段內(nèi)完成了場地申請和借,買道具,并于活動前去實地考察場地,搭建帳篷。
    最后,就是最最讓人激動的活動開展階段了。在為時一天的戶外拓展培訓中,人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力,其中,師兄師姐負責整體調(diào)度,六位機動人員則負責游戲的講解,道具的分發(fā)及隨時回答有關游戲的各種問題,除此之外,每個部門都有兩位工作人員全程跟蹤,進行評判和計分,整個活動在有條不紊中進行。
    在活動中,我們發(fā)揚了團結(jié)互助,分工協(xié)作,不怕吃苦,任勞任怨的精神,也加強了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流,活動總體成果斐然,也得到了主席團和其他部門的肯定。當然,美中不足的是,上午的活動由于中間休息時間過久,導致活動延期結(jié)束;有部分干事對游戲規(guī)則不熟悉,影響游戲質(zhì)量;道具準備好后保管不善,不能及時拿取。這些都是需要進一步改進的地方,我們也會在以后的活動中多多注意的。
    通過這次活動,我學會了如何寫策劃書,知道了事前準備的重要性,增加了應變能力,使自己得到鍛煉和提升,同時,加深了和隊友的感情,因此,真心感謝人力資源中心給我這次鍛煉機會,謝謝hr!
    12月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
    此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣,了解我院的特色組織團隊和活動項目,同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備,這次的戶外拓展活動策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用,要他們在自己所在的班級做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料,準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
    在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉,確?;顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動,參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
    此次活動從下午2點到4點半,歷時2個半小時,時間雖短,但活動規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn),這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣,體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
    不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多,導致不能很好的領導,還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
    總體來說,此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動,這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團管理部和外聯(lián)部(第二),兩個學習部(第三),相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
    在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
    近幾年來,走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外,欣賞博大祖國的大地風景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
    無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟,都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的,又可以通過戶外運動結(jié)識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷,鍛煉個人的意志毅力,學習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
    不過,很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行,在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域,帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎技能,同時,對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
    不可否認,再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構(gòu)培訓指導實踐下,系統(tǒng)學習掌握基本的戶外知識和技能,了解領悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進自然山野看美景的同時,同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然,走進戶外,風險最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。
    班上在星期五的下午,組織了一次戶外班級活動,雖然沒有去什么特別好的地方聚一次,也沒有去大型游樂場體驗幾把刺激,但就是這么個小小的趣味游戲,給我們帶來了不少歡聲笑語,在學習和生活中增添了幾分活躍的氣息。
    印象最深的就是風火輪了。班上預先分成三組,道具簡單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶(既綠色環(huán)保有經(jīng)濟實惠)。哈哈,在活動開始時,出了個小小的意外。我本來被安排在第二組的,可自己跑到第一組去幫忙制作風火輪,也沒一個人提醒我,結(jié)果忙活的快完工時,才發(fā)現(xiàn)這一組要比鄰組多兩個人,而且多的就是自己。沒辦法,只能算他們幸運了,悻悻地回到自己的組里?;顒娱_始了,九個人像履帶里滾動的車輪一樣,在諾大的田徑場里轉(zhuǎn)動,緊張與歡快并存。兩個回合下來,我們組輸給了第一組,排名第二,戰(zhàn)績還算不錯吧,呵呵。
    接下來的兩個活動也很給力,十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結(jié)束了?;顒拥倪^程中,拍了很多相片,錄制了一段又一段精彩的視頻,這些都將成為我們共同的美好回憶。
    都說大學生活最精彩了,在我看來,一次愉快的戶外班級活動正是這大學四年美好時光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量,值得我們?nèi)フ湎?,去回味?BR>    戶外活動爬山的心得體會篇二
    為增進行政系統(tǒng)人員的互動交流,提高團隊凝聚力及協(xié)作精神,201x年x月__日,__x在董事長和蔣總的親切關心下,組織了一次戶外拓展活動。
    活動籌備期,行政人事總監(jiān)__x就傳達了活動精神與原則。__x指出,這次戶外拓展培訓是__集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動,希望大家要以此為契機,勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己,用實際行動來展示“__家人”的風采,活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識,要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項,高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓。
    中午時分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團匯合。一行共計20人,分坐5輛車,興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車隊保持隊形,控制速度,積極規(guī)避行車風險,尤其在進入陡峭的盤山公路后,車隊更是井然有序,配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程,我們來到了蘭田。蘭田,位于臨海市涌泉鎮(zhèn),是一個海拔680多米高的山鄉(xiāng),山上地勢平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之后,我們就進入了戶外拓展主題活動。
    拓展活動主要包括三項內(nèi)容:無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進行比賽。活動規(guī)則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍?;顒又?,有些人還因為初次認識而矜持靦腆;活動之后,大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂。
    活動結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動,大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢,整個團隊步伐就慢,最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致,只有行動一致才能結(jié)果一致。團結(jié)拼搏、勇攀高峰直達“幸福__”。
    戶外活動爬山的心得體會篇三
    中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日,xx年5月17日是第xx個“全國助殘日”,5月16日下午助殘服務隊在體育南總站(公汽公司xx分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動,“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色,是一種新的集體活動,服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象,帶上美食,帶上愛心和笑容,帶上各自精心準備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂,一起涂抹期許和希冀,增進彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神,與簡單的上門一對一幫扶不同,不局限于一個地方、相同的人,幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會。
    5月17日是全國助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務隊,為了迎來這個我們自己的節(jié)日,早就半個月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動,其實這次聯(lián)誼活動有三重意義,除了慶賀第xx個全國助殘日,還為我們的服務對象文龍慶生,同時也提前陪我們的服務對象慶?!傲弧眱和?jié),所以大家一直在積極籌備這次活動,由于我們隊的服務對象都是行動不便的朋友,每次出行需要大量的愛心車上門接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務對象上下樓,上下車,為了我們的服務對象能感受多一些快樂,我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多。5月16日活動開始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時常規(guī)的操作活動會自動取消了,可是想到我們的幫扶對象對這次活動的期盼,為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動可以繼續(xù),在短短的一個多小時里,三家單位支持同意借出場地給我們開展活動,他們是翠香街道辦,親青會,珠海公交巴士公司xx分公司,在這里萬分感謝他們的支持,同時感謝服務隊的義工朋友們?yōu)榱藞F隊的發(fā)展,為了活動的順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛心車為了讓我們的服務對象可以順利出行所做的一切......
    惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內(nèi)活動,盡管大伙的衣服被雨打濕了,準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響,義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂,個個都很投入開心互動,不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個活動氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂!盡情歡笑!過了一個開心的節(jié)日,讓活動在精彩圓滿中結(jié)束!
    這次活動共有61名義工冒雨參加,同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動,共出動七部愛心車,其中六部上門接送幫扶對象,一部運送活動所需的物資。
    感謝義工宋xx愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
    有了大家的支持,相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓,越做越好!感謝!
    戶外活動爬山的心得體會篇四
    10月28日是院團委第一次開訓班開辦的日子,為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,以及中國工農(nóng)紅軍長征勝利75周年,在干訓班上我們接到的戶外拓展主題是采訪黨員。各個小組都積極準備著,帶領我們的學姐也十分負責的跟我們講解。這是我們第一次與各中心的新同學一起同心協(xié)力做一件事,大家都希望能做到最好。
    我們的組長十分負責,給每個組員分配好任務后會經(jīng)常詢問進度并給予幫助。小組的成員們雖然來自不同的中心,大家相互直接也不太熟悉,但大家都十分配合。
    我們的第一站是南京郵電大學,在那里我們找到兩位作為預備黨員的學長。學長們非常熱情地接待了我們,并且十分認真地回答了我們的所有問題。
    學長們說他們能成為預備黨員感到十分光榮又十分具有使命感。在入黨前他們對黨組織并不是十分的了解,也只是具有一個大概的模糊的感覺,只是覺得入黨是一件積極的事情??墒墙?jīng)過黨章的學習和黨課的學習后他們逐漸意識到中國共產(chǎn)黨是一個光榮的組織。經(jīng)過學習后他們的思想方面都有了很大的提高,就是具有了一種責任感和上進心。加入了黨組織后這種責任感和上進心就會不自覺的滲透到日常的學習和生活中。
    的話我覺得自己就有一種投入到黨組織成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的沖動。
    我覺得入黨的過程就是一個不斷學習的過程,很少人是從一開始申請入黨就有非常崇高的思想、對黨的各方面都很了解的,大家都是通過不斷地學習、不斷地取長補短得到提高取得進步的。人無完人,把自己能做到的認真的做好就足夠了。入黨并不需急功近利,我們要學會從身邊小事做起,注意細節(jié)。在我們交談的過程中我發(fā)現(xiàn),我們的認識存在一些不足之處,思想還不是很成熟,這就需要我們多去閱讀一些書籍,拓展知識面,提高思想上的認識。我們也要面臨入黨的問題,如果思想上不夠成熟,對問題的認識不充分,就不利于以后的發(fā)展。
    南郵之行之后我們小組的另外幾位成員又馬不停蹄地奔赴南京大學,在那里他們同樣采訪到了優(yōu)秀的黨員,這一次的采訪同樣也是受益匪淺。
    通過這一天短暫卻又充實的采訪活動,我總結(jié)了幾點能早日入黨的經(jīng)驗。一是主動向黨組織靠攏,黨吸收的愿意入黨主動入黨的人才,所以我們今后要積極主動的提高自己思想水平;二是要不斷地學習,不管是專業(yè)知識的學習還是其他各方面的學習都要加強,這樣將來才有資本全心全意為人民服務;三是要不斷取長補短,我們要看到周圍同學的優(yōu)秀之處,認真學習,也要看到自己的不足之處,努力改正。
    共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還只是一名共青團員,但通過這次的活動我更加明確了我要成為一名黨員的目標,并且會向著這個目標不斷前進。
    戶外活動爬山的心得體會篇五
    這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課,也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習貫,體驗校園以外的文化氛圍,增強了同學的交流與了解,構(gòu)建了良好的班級認同感。
    人的記憶潛能是無限的,但若我們不嘗試著去發(fā)掘它,那么它就會只局限于我們表面看到的一點點。我覺得滾雪球這個游戲它不僅給同學們提供了一個相互溝通,相互了解的平臺,而且還在最短的時間內(nèi)激發(fā)了同學們的記憶潛能;同時也讓我認識到了在一個新的環(huán)境,接觸到新的人群時,快速地融入到新的環(huán)境、迅速地認識新朋友的重要性和必要性。
    人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將對面的同學經(jīng)過纏繞的細線“通運”到令一邊,并且不能觸碰到障礙物。這不僅需要同學們?nèi)ニ伎?,去溝通,想出辦法。最后在集體的配合和幫助下將隊員一個一個地“運”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通,相互關愛,相互信任,相互配合,團結(jié)互助的重要性。
    世界上最有默契的團隊也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復練習,反復溝通找到最佳的練習方法,才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習,溝通,協(xié)調(diào)后我們找到了我們團隊的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復練習中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。
    在這次的戶外集體活動中,我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團隊凝聚力培養(yǎng)了團隊默契。它使我們感受到了相互關愛,團結(jié)互助,相互信任的絲絲溫暖。
    我們這次拓展的最后一個項目是畢業(yè)墻,一堵光滑4米2高墻壁必須用搭成人梯才能翻越過去稍有不慎掉下來,這個項目我們分工協(xié)作,一部分男隊員先翻過去一部分男隊員在下面做人梯,剩余的人在后面高舉雙手做防護措施。就這樣我們?nèi)w通過了畢業(yè)墻,我們太棒了!。
    這個活動中讓我親身感到人的潛能是無窮的,世上無難事、在活動過程中要相信你的隊友,他們能給你提供非常有效的完全保障,即使心里有點害怕,也要克服困難勇于面對挑戰(zhàn),沒有什么不可能完成的任務,并且成功是屬于團隊中的每個成員更使我們學會關心,融洽的與群體合作,懂得怎樣將自己融入整個團隊貢獻自己一份力量,共同完成面對的挑戰(zhàn)。
    在戶外拓展訓練中,雖然大雨不時地光顧我們,但同事們在大自然的懷抱中,輕松___的氣氛下,還是克服了雨水帶來的不便,盡情地享受著來自他人的.關愛和鼓勵,充分地體會來自——團隊的力量!
    團結(jié)就是力量,齊心協(xié)力成就未來,一個團隊企業(yè)的進步一托的不是一個英雄主義,而是高度互動、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標一致、敢于自我挑戰(zhàn),自我突破。
    通過有軌電車活動中,認識到團結(jié)一致,齊心協(xié)力、發(fā)揮團體團結(jié)齊心勇往直前的精神。通過高空跳斷橋活動,我深深體會到敢于自我挑戰(zhàn),多一些勇氣和毅力,要相信自己,戰(zhàn)勝自己就取得成功的第一步,在穿蜘蛛網(wǎng)活動中,增強了團隊自信心,精誠合作、相信同事等于相信自己,要拉近我們之間心的距離,使大家感到精誠合作能完成個人無法完成的任務,通過孤島求生活動學會在工作生活中換位思考、對人要多設身處地替他人著想,對事要換一個角度思考,多一份理解多一些協(xié)商。
    最后我們感激我們的羅總,羅太給我們這樣的學習機會,也感謝創(chuàng)睿培訓機構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓活動,將使我們能將培訓的收獲整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的遷移到工作中去,以實現(xiàn)整體培訓目標。
    相信經(jīng)過這次的活動我們的明天更美好!六榕明天更加美好!
    戶外活動爬山的心得體會篇六
    近期,我園開展了戶外活動觀摩,在觀摩活動中,孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個幼兒園!回顧這次戶外活動觀摩,讓我體會良多!
    各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求,如“四輪滑板車”、“特色套圈活動”、“踩大鞋”“多功能滑板車”、“踩高蹺”、“打壘球”;“花樣套圈”等,活動方案具體詳細,活動目標明確,操作性強,富有特色。
    教師在活動組織上比以往更加科學合理,活動形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導者、游戲者的身份參與活動,根據(jù)幼兒興趣和運動量,隨時變化游戲形式,確?;顒拥娜の缎院透咝?。
    各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如中一班的紙棒、紙球、小碗;中二班的跳跳球;中三班的沙包;中四班的高蹺等,豐富的活動器械,既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣,又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。
    活動中以幼兒為主體,盡量鼓勵幼兒自主選擇活動,且注重活動的整體性和教育性,如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉,又注重團結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時,促進了幼兒綜合能力發(fā)展。
    在今后的工作中,如何使戶外活動更加的豐富多彩,如何使戶外活動更加科學高效呢?
    1、在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究,力爭使體育活動更加科學有效。
    2、以本次戶外活動觀摩為契機,讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點之一。
    成績承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,激勵著我們,但它不是終點,而是一個新的起點。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
    戶外活動爬山的心得體會篇七
    幼兒園工作章程中明確規(guī)定“幼兒每日戶外活動時間不得少于2小時。”調(diào)整活動時間,避免在一天中溫度最高時進行戶外活動。
    幼兒園早操活動,是幼兒園一日常規(guī)活動中的第一項集體活動,是對幼兒進行全身協(xié)調(diào)活動的鍛煉。同時,幼兒園早操對調(diào)節(jié)幼兒一日情緒有著同樣不可忽視的作用,無論是做集體操還是孩子們?nèi)齼蓛傻夭倬氁恍┢餍?,或者他們在一起快樂地蹦蹦跳跳,都能讓人從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài),讓幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整,使身體有準備地承擔起一天的學習和各種活動,并讓幼兒在良好的情緒體驗中進行幼兒園一天的活動。把早操時間定在了這一時間,孩子們在清涼的微風里自由自在地活動,既鍛煉了身體,又愉悅了心情,一天的活動有了一個好的開始。
    夏季的戶外活動時間不安排在早十點至下午四點之間,因為這一段時間不僅氣溫高,紫外線的照射也最強。幼兒在這一時間進行戶外活動,既容易中暑,又容易曬傷皮膚。2充分利用園內(nèi)的資源,進行戶外活動在樹蔭下觀察螞蟻、看看種植區(qū)里的果蔬長得怎么樣了,或是老師組織孩子們進行合理的玩水活動,這些都是孩子們喜歡的事情。這樣不僅避免了陽光直射,更為孩子們提供了良好的夏日戶外活動的場所。
    夏日,即使不活動,也會出汗。因此,在組織幼兒戶外活動時,盡量避免劇烈的活動,活動密度也不要很大,多以幼兒自由活動為主。教師注意觀察幼兒的活動情況,及時給予指導,避免幼兒活動過量。還要特別留意個別易出汗體質(zhì)的幼兒,提醒他們定時在陰涼處休息,避免中暑。中暑的現(xiàn)象有全身發(fā)熱,頭痛、暈眩、虛弱、嘔吐、抽筋、皮膚干燥泛紅、呼吸有雜音甚至昏倒等癥狀,所以必須慎防幼兒中暑情況的發(fā)生。
    夏季戶外運動出汗多,必須及時補充水分,但如果飲水方式不對,就會引發(fā)不良的后果。運動中和運動后大量飲水,會給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),特別是給心臟增加負擔,造成更加疲勞。大量飲水的結(jié)果只會是出汗更多,導致鹽分進一步流失,引發(fā)痙攣、抽筋。正確的方法是:少量多次,每次喝水只喝幾口,喝水的次數(shù)頻繁一些,即使不渴的時候也要補充水分,避免一次性大量喝水,要讓水分均衡地補充。
    《幼兒園指導綱要》指出:要充分利用自然環(huán)境,鍛煉幼兒的肌體,提高幼兒對環(huán)境的適應能力。因此,在夏季我們不應該取消戶外活動,而應該探索選擇適當?shù)姆绞椒椒?,進行有效的活動,從而達到幼兒健康發(fā)展的目的。
    戶外活動爬山的心得體會篇八
    在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
    近幾年來,走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外,欣賞博大祖國的大地風景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
    無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟,都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的,又可以通過戶外運動結(jié)識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷,鍛煉個人的意志毅力,學習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
    不過,很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行,在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域,帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎技能,同時,對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
    不可否認,再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構(gòu)培訓指導實踐下,系統(tǒng)學習掌握基本的戶外知識和技能,了解領悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進自然山野看美景的同時,同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然,走進戶外,風險最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。
    戶外活動爬山的心得體會篇九
    幼兒園是孩子生活的小樂園,為讓孩子們的生活更精彩,戶外活動必須保證。首先,根據(jù)幼兒園戶外活動形式多樣的特點,決定戶外活動的設備、器械、材料必須多樣化,才能激發(fā)孩子的興趣,滿足孩子的實際需要。例如:我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”,孩子們非常喜歡,并且鍛煉了幼兒爬的本事。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具,頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲。看來器械不需要“多”,而是需要“精”,要能做到一物多用,并能充分體會孩子們的主動性,而這些恰恰靠的是教師們的聰明才智和對幼兒的正確引導。
    再次,因地制宜,創(chuàng)設趣味的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設施,大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨輪車,運送著稻草,忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏,也不理誰摘的果子多,這些貼近生活的活動是讓孩子享受戶外活動的歡樂過程。當游戲設施與周圍環(huán)境相融合時,孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。
    開展戶外活動,一般以體育游戲為主,根據(jù)天氣情景、幼兒身心發(fā)展特點和動靜交替原則,有時也在戶外穿插進行一些運動量較小的游戲,如主角游戲。這種游戲類型能夠激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,從而到達鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。如:我們開展的運動稻草比賽,在活動前我們給孩子們進行了喬裝打扮-——戴上草帽,拿上鐮刀,園里的稻草地是他們的目的地,游戲目的是讓孩子們練習翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中,孩子們動作有模有樣,有的還把在日常生活中看到的成人的動作也用上了,有的孩子相互尋找伙伴,大家一齊來幫忙,孩子對活動形式、過程很感興趣。經(jīng)過游戲不僅僅有助于孩子構(gòu)成克服困難、自我想辦法解決問題的本事,更有助于增強他們的團結(jié)友愛和團體榮譽感。
    教師應站在孩子的立場上,通過孩子的行動去把握他們的內(nèi)心,理解孩子獨特的感受方式,同時在整個游戲活動中,教師扮演的主角不僅僅是引導者并且更重要的是富有童心的游戲伙伴。對于膽小、不愛動的、或動作發(fā)展較為緩慢的孩子,應當鼓勵或請其他幼兒帶動他們一齊活動,而不是去孤立他們,對于需要幫忙的'孩子,能夠進行適當?shù)闹笇?,而不是全部包辦。
    例如:孩子在平衡活動中,我們把梅花樁之間的間隔設計得有寬、有窄,本事強的孩子能夠在寬的地方一跨而過,本事差的能夠在窄的地方跨過而不會躊躇不前,讓每個孩子都能克服自我心里的障礙,從而增強他們的自信心。同時,自我也加入了游戲隊伍,玩得不亦樂乎。這樣不僅僅讓水平高低的孩子各有選擇,同時又照顧到不一樣水平的孩子,起到了班級的均衡發(fā)展,到達了活動的最佳效果。
    在戶外自由活動中,教師除了有意識地組織一些游戲活動外,還應給孩子一些自由活動的時間與空間。如組織幼兒自由活動時,能夠與其他年齡段其他班級的幼兒一齊玩,從而打破了年齡、班級的界限,擴大幼兒之間的接觸與交往,使孩子在活動中相互影響,共同提高。教師在孩子們活動時要認真關注孩子的情感、態(tài)度、進取性,既要引導又不要干預過多。也可讓孩子根據(jù)自我的愛好,自由選擇運動器械,自由結(jié)伴,讓孩子在歡樂,趣味的環(huán)境中進行與人交流和分享自我的歡樂。使兒童真正成為活動的主人。讓孩子更好的去實踐和探索。同時教師應做好相應的活動記錄,并回班及時做好總結(jié)工作。
    總之,我們應當做個有心人,使孩子從狹小的空間走出來,充分發(fā)揮戶外體育活動相對自由、自主、簡便愉快等優(yōu)勢,孩子就能在積極主動的活動中得到全面發(fā)展。
    我們在自我的實際教育教學工作中,要學會不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子,和可愛的孩子們同成長,共發(fā)展!
    戶外活動爬山的心得體會篇十
    這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課,也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習貫,體驗校園以外的文化氛圍,增強了同學的交流與了解,構(gòu)建了良好的班級認同感。
    戶外活動爬山的心得體會篇十一
    二、活動地點:
    三、活動人數(shù):全體員工。
    四、活動目的:
    為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。
    五、活動過程:
    1、乘車方式:自駕或自行乘坐公交車至東坪山,八點半清點人員,傳達注意事項和活動目的(如遇雨天,本活動推遲進行,工會另行通知)。
    2、按部門分若干小組,每小組配1名經(jīng)理與1名工會小組長。
    3、開始出發(fā),隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,小組長注意觀察隊員的情況,確定適當?shù)男菹r間。
    4、爬山:爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的.一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利,最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出,過程中有精彩的部分,做好拍照工作,要有一定秩序,注意安全。
    5、休息:建議休息半小時后開展活動。
    6、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在團隊之中展開。
    (1)接歌。分若干隊,由干部帶領,社長唱一句,各隊根據(jù)其中最后一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
    (2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。
    (3)成語接龍。
    (4)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。
    (5)給出幾個成語編故事。
    (6)小型辯論會。推舉十個人,分成兩隊在團隊就某一問題展開辯論。
    (7)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
    (8)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演。
    7、午餐。計劃用時五十分鐘。
    8、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結(jié)伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。
    9、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
    10、全體拍照留念。
    11、統(tǒng)一組織下山,有序進行,注意安全。
    12、工會做活動總結(jié),然后宣布活動結(jié)束。
    六、活動安排:
    1、分組行動。由隊長安排調(diào)度。隊中也可以男、女生穿插,以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
    2、隊伍在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動,隊伍整齊,統(tǒng)一著裝公司發(fā)放的運動服。
    七、注意事項:
    1、一切聽從領導,遵守活動紀律,以安全為主,為安全起見,成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向隊長報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。
    3、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。
    4、秋高氣爽,天氣干燥,不允許生火。
    5、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
    八、活動聲明:
    1、本活動由社團人員自愿參加。
    2、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從上級的安排。
    3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
    九、準備物品:
    1、統(tǒng)一穿著各式發(fā)放的運動服,建議穿運動鞋。
    2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
    3、相機,口哨。
    4、準備適量的水和食物。
    十、經(jīng)費預算:略。
    戶外活動爬山的心得體會篇十二
    活動背景:金秋11月是個清爽的季節(jié),年少張揚的在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點。龍川大學生聯(lián)合會,這個年輕的組織,又注入了一股新生的力量,讓我們熱情迎接新成員的加入。值此時機,學聯(lián)舉辦一個全員聚會,增強交流增進感情,將學聯(lián)這個大家庭緊緊地團結(jié)起來,為學聯(lián)未來的藍圖描繪書下重要一筆。
    一、活動名稱:
    凝聚學聯(lián)·有你有我。
    二、活動時間:
    11月10日下午,11:00—16:00。
    三、活動地點與簡介:
    廣州紅磚廠創(chuàng)意園。
    地位于珠江新城cbd中軸線的東面,珠江口西北面,近臨珠江水岸邊,南面是琶洲會展中心,北臨天河商業(yè)圈。
    紅磚廠建於xx年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠,將廢棄生產(chǎn)車間改造成loft既時尚又能給予無限靈感的創(chuàng)意空間,它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史,是城市發(fā)展的烙印。是一個以國際標準定義的藝術(shù)、生活中心,現(xiàn)在,紅專廠正以現(xiàn)代的視野,國際的平臺,探索、打造富有時尚、創(chuàng)意、藝術(shù)和人文精神的新領域。以蘇式建筑為主,左右呈中軸對稱,平面規(guī)矩,主樓高聳,回廊寬緩伸展,其次是有“三段式”結(jié)構(gòu),指的是檐部、墻身、勒腳三個部分,而且樓房墻體厚,有一磚半厚,房子空間大,冬暖夏涼。新的創(chuàng)意元素和生活點子滲透其中,讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力。
    四、活動主體:
    中國龍川大學生聯(lián)合會。
    五、活動目的及意義:
    迎接學聯(lián)新成員,讓其融入學聯(lián)大家庭。
    促進學聯(lián)的交流,彼此之間有更深的了解,為學聯(lián)發(fā)展奠定基礎。
    通過本次活動,給大家留下美好的大學記憶。
    增強對家鄉(xiāng)的感情,增強龍川的歸屬感。
    使們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意,放松身心。
    六、可行性分析:
    紅磚廠創(chuàng)意園知名度高,有吸引力。
    創(chuàng)意無限,美的切身體驗,感受藝術(shù)的熏陶。
    地理位置優(yōu)越,交通方便。
    感受廣州。
    環(huán)境舒適,遠離喧囂,適合會面交流。
    樹木茂密,古樸建筑密集,免去了戶外遮陽的困擾。
    七、活動項目:
    游玩,交談,吃喝,拍照。
    八、活動方案:
    a)學聯(lián)籌備本次活動各個事項。
    b)原則上要求學聯(lián)成員參加此次活動。
    c)學聯(lián)負責活動安排。
    九、預計個人消費。
    往返車費:8元左右(以市區(qū)過來記)。
    水:3元左右。
    午餐:12元左右(午餐共同聚餐)。
    加上其他一些簡單零食費,預計30元左右。(不預計購買紀念品費用)所有費用采取aa制。
    十、交通指引:
    廣州地鐵5號線:員村站b出口,步行10分鐘后到達紅專廠大門口。
    (建議從a出口出來,a出口附近很有多小餐館,方便聚餐,ab出口之間距離大概十多米,這之間擁有非常多的小餐館)。
    從地鐵b出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪,往煙囪方向走,邊走邊問路,當?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的。
    十一、活動前期準備。
    策劃活動全程,撰寫策劃書,學聯(lián)內(nèi)部討論。
    確定各個負責人和負責事項,踩點。
    召集活動參與者。
    經(jīng)費預算。
    購買所需的所有相關物資,并準備好所有工作。
    戶外活動爬山的心得體會篇十三
    1月6日,我們進行了三項活動:清掃校園、溫習黨課知識和學習時政要點。
    首先我們做了校園清掃活動。這充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨,全心全意為人民服務,在這次實踐活動中,我們學會了團結(jié)合作的精神。一個人若想完成如此多的工作,需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的,時間有限,要完成工作,大家就必須團結(jié)起來,合理分工,讓工作能夠有條不紊的展開。這方面,我覺得在這次實踐活動中,我們做的還是很不錯的。然后,我們一起溫習討論了我們所學的黨課知識以及時政要點。這次黨課實踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解,入黨動機得到了進一步的端正,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應該真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性,都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果,都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義,維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道,而是源于實踐,在實踐中得到檢驗,并最終指導著實踐。
    這不僅是一次黨課的實踐活動,更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的,我們生活在和平年代,沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙。但是作為當代大學生,我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活,是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神,革命真諦,文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。
    當代大學生是精神最好的傳遞者,更應該肩負起自己的使命,將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來,需要掌握的不僅僅是知識,還必須要有動手的能力。我們可以通過在學校學習來增長我們的知識,但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。祖國需要人才,我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力,應該更加謹記自己的任務,不斷豐富自己的文化知識,自覺接受黨風黨紀的熏陶,以一個共產(chǎn)黨的標準嚴格自己,中華民族的偉大復興之路。希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會,讓我們學到更多有用的知識。我們將積極響應黨的號召,為祖國奉獻自己的力量!
    戶外活動爬山的心得體會篇十四
    這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課,也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習貫,體驗校園以外的文化氛圍,增強了同學的交流與了解,構(gòu)建了良好的班級認同感。
    人的記憶潛能是無限的,但若我們不嘗試著去發(fā)掘它,那么它就會只局限于我們表面看到的一點點。我覺得滾雪球這個游戲它不僅給同學們提供了一個相互溝通,相互了解的平臺,而且還在最短的時間內(nèi)激發(fā)了同學們的記憶潛能;同時也讓我認識到了在一個新的環(huán)境,接觸到新的人群時,快速地融入到新的環(huán)境、迅速地認識新朋友的重要性和必要性。
    人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將對面的同學經(jīng)過纏繞的細線“通運”到令一邊,并且不能觸碰到障礙物。這不僅需要同學們?nèi)ニ伎?,去溝通,想出辦法。最后在集體的配合和幫助下將隊員一個一個地“運”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通,相互關愛,相互信任,相互配合,團結(jié)互助的重要性。
    世界上最有默契的團隊也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復練習,反復溝通找到最佳的練習方法,才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習,溝通,協(xié)調(diào)后我們找到了我們團隊的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復練習中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。
    在這次的戶外集體活動中,我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團隊凝聚力培養(yǎng)了團隊默契。它使我們感受到了相互關愛,團結(jié)互助,相互信任的絲絲溫暖。
    戶外活動爬山的心得體會篇十五
    xx月28日我系由團總支委員方韶劍帶領學生會干部去燒烤。這次活動,是為了讓各個干部在接觸中了解彼此,學會合作,了解合作的重要性,培養(yǎng)干部做事的積極性。而且,此次是戶外活動,可以讓干部了解學生會組織生活形式的多樣性,了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的多種開展形式。
    在活動前,我系主席團成員通過積極思考,積極討論確定了活動的.時間地點,內(nèi)容,注意事項等,然后通知各學生會干部。各學生會干部也是積極配合來一起準備活動,這體現(xiàn)我們是一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體。
    在活動中,各干部都表現(xiàn)得不錯,沒有一個干部擅自離開,每個干部都很有紀律性,但是同時也很活躍,整個活動中,干部的積極性,還有熱情都很高。很多平時不熟的干部通過這次活動中的相互合作更了解了彼此,也建立了良好的友誼關系。
    此次活動鍛煉了干部們的動手能力,很多干部都是第一次自己烤燒烤,大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的學生會組織生活不只是一次單純的玩玩,而是希望大家可以利用這次機會相互了解,相互學習。希望大家在活動中學會團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)。
    總之,此次學生會組織活動取得了圓滿成功。不僅主題吸引人,更重要的是同學們踴躍參加,讓同學之間有了更深的了解,還鍛煉了干部的合作意識。最后,這次活動較以往的提高帶動了全學生會的積極性。
    這次的成功也要感謝系團支部對學生會活動的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲,爭取能夠成功舉辦以后各期學生會組織活動。
    戶外活動爬山的心得體會篇十六
    游戲就是幼兒學習與發(fā)展的載體,因為幼兒學習最重要的事情,不是經(jīng)由他人告知,而是經(jīng)由與物質(zhì)世界互動,與其他孩子互動來建構(gòu)知識的。關于幼兒園的游戲定義與其他學段的游戲有很大的不同,這里的游戲更加的需要體現(xiàn)自主、自由、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神,而是否體現(xiàn)游戲精神,我們可以從這樣幾個標準來觀察和判斷一下:
    第二,幼兒是否可以決定活動的方式方法;即誰才是活動的方式方法的控制者,我們可以通過觀察來看孩子的活動方式方法來判斷。比如材料的用途和使用方式,是孩子根據(jù)自己的興趣和游戲的需要而決定,還是教師設定的區(qū)域內(nèi)容和規(guī)則要求所限定。也就是說這個材料的使用是教師指定的運動練習方式還是孩子的自主游戲方式。再比如,游戲的內(nèi)容和規(guī)則是孩子們自主商討決定還是教師根據(jù)區(qū)域或練習需要而制定等等。
    第三,幼兒是否會尋求或擔憂游戲以外的獎懲,兒童的游戲目的是滿足自身內(nèi)在對世界探索的欲望和快樂的精神需求,而不是為了外在的肯定或獎懲等。因此,幼兒在游戲的過程中是否會受成人的干預,這種干預是否是對于幼兒的游戲行為進行對錯、好壞的評價和獎懲,是否會讓幼兒不能夠全身心的專注和投入游戲之中,都是值得反思和改進的。
    當然,不是所有符合以上條件的游戲都能促進幼兒的學習與發(fā)展,幼兒園里發(fā)生的游戲與其他游戲的不同就在于它需要具備自然性和教育性的雙重特點,幼兒游戲的環(huán)境和材料投放是由幼兒園和幼兒教師所提供,這樣的環(huán)境和材料是有目的的選擇和提供的,這些材料和環(huán)境可以滿足幼兒多感官的感知,這些材料和環(huán)境可以讓幼兒獲取新的有益經(jīng)驗,這些基礎具備了,然后才是孩子們的游戲生發(fā),而在游戲的過程中,教師也會因為游戲的存在而具備了多種的身份與角色,比如游戲的觀察者、合作者、秩序和安全的維護者等等,這些都是非常值得我們在實踐中去發(fā)現(xiàn)和積累操作的經(jīng)驗。