演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有邏輯性和連貫性，清晰地傳達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意圖。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或個(gè)人經(jīng)歷，以增加演講稿的說(shuō)服力和親近感。演講稿的演講者要注意自己的身體語(yǔ)言，保持自然而不僵硬的狀態(tài)。
活出自己精彩演講稿篇一
我和別人一樣，勤勤懇懇讀書(shū)，希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳，今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用，我總想著要超過(guò)她們，讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫(huà)得一手好畫(huà)，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里，我是和其他同齡人不一樣的。
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū)，將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光，但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。
活出自己精彩演講稿篇二
各位老師和同學(xué)們:。
大家下午好!
今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的.星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì)選擇、直面競(jìng)爭(zhēng)、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上有你的身影!
活出自己精彩演講稿篇三
各位老師和同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和陳生，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的`精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
活出自己精彩演講稿篇四
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認(rèn)為是精彩，那么人生便是精彩的。
當(dāng)然，在旅行的路上，也不可能每天都是風(fēng)和日麗，每條路都是通暢無(wú)阻的。遇到過(guò)傾盆大雨，也遇到過(guò)大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無(wú)論怎么樣的天氣，我們總能當(dāng)作風(fēng)景，拿起相機(jī)照下一張張美麗的畫(huà)卷；無(wú)論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開(kāi)收音機(jī)享受每一段時(shí)光。精彩的旅途并不在于窗外的風(fēng)景，而是在于旅行者的心情。當(dāng)心情好時(shí)，即便窗外是暴風(fēng)驟雨也是美麗的風(fēng)景。
無(wú)論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數(shù)天顛簸的旅程后，到達(dá)目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時(shí)在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風(fēng)景。
活出自己精彩演講稿篇五
哪怕是一株小草,也不會(huì)自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨。槐恢匾?，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！
如果，我是群鳥(niǎo)中的一只麻雀，棲息于樹(shù)中。抬頭望白云，望太陽(yáng)，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過(guò)，星星一閃即逝。因?yàn)槿跣?，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇?，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹(shù)，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個(gè)春秋。因?yàn)槠胀?，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽(yáng)光！
可我是千千萬(wàn)萬(wàn)人中那個(gè)不起眼的學(xué)生。我沒(méi)有過(guò)人的天賦，我可以笨鳥(niǎo)先飛；我沒(méi)有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明！是的，會(huì)有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說(shuō)去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會(huì)有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食。”去領(lǐng)略世界，這就是人生！
時(shí)光荏苒，人生短暫。要在成長(zhǎng)的過(guò)程中活出自己的精彩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們擁有“羨他無(wú)事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂(lè)，體會(huì)到“落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。”的無(wú)奈，學(xué)會(huì)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，何須因他人而刻意改變自我。
活出自己精彩演講稿篇六
各位朋友，下午好!很高興有機(jī)會(huì)與大家做交流，談?wù)勱P(guān)于快樂(lè)的話題。
為什么選擇這個(gè)話題呢?這與我所從事的工作有關(guān)。
(自我介紹)我是一名心理咨詢師，幫助來(lái)訪者解決心理上的問(wèn)題。
比如：一個(gè)人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂(lè)的狀態(tài)中走出來(lái)，或者降低不快樂(lè)的程度，讓這種不快樂(lè)狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內(nèi)，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了前來(lái)找我的人都是處于某種不快樂(lè)狀態(tài)中的，當(dāng)一個(gè)人很快樂(lè)的時(shí)候他是不會(huì)來(lái)找我的。
可以說(shuō)，我是一個(gè)經(jīng)常跟不快樂(lè)打交道的人，所以我比一般人更加關(guān)注“快樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題。
在醫(yī)學(xué)上，把人分為心理正常的人和心理不正常的人兩種。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要到精神病院得到精神病醫(yī)生的幫助和藥物的治療。
心理正常的人又分為心理健康的人和心理不健康的人兩種。
心理健康與不健康是一個(gè)相對(duì)的概念，這好比我們身體的健康。
(ppt)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動(dòng)，在某一時(shí)間段處于健康狀態(tài)，在另一時(shí)間段又會(huì)處于不健康狀態(tài)。
這種波動(dòng)變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)滿足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂(lè);不健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)焦慮、擔(dān)心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無(wú)望、無(wú)助、無(wú)力、痛苦等等。
生活中我們所遇到的每一件事情都會(huì)引起我們情緒上的波動(dòng)變化。
大家分享：什么樣的事情會(huì)讓我們不快樂(lè)?
1、長(zhǎng)得不漂亮，個(gè)子太矮，身材太胖，皮膚太黑;。
2、學(xué)歷不高，別人覺(jué)得你沒(méi)有文化，懂得的太少;。
3、工作不好，太辛苦，工資又少;。
4、……。
怎么讓自己快樂(lè)起來(lái)呢?心理學(xué)家的研究給了我們答案。
心理學(xué)家認(rèn)為：快樂(lè)是一種心理的主觀感受。
因此，要不要快樂(lè)由你自己決定。
心理學(xué)上有個(gè)著名的abc理論。
a代表某個(gè)誘發(fā)事件;b代表某個(gè)特定的人對(duì)a這個(gè)誘發(fā)事件的看法;c代表在這個(gè)誘發(fā)事件之后，這個(gè)特定的人出現(xiàn)的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)。
abc理論告訴我們快樂(lè)是我們自己的選擇。
許多事情我們是無(wú)法改變的，但是我們可以選擇如何看待這件事，因而，我們就選擇了或者快樂(lè)或是不快樂(lè)。
所以快樂(lè)是我們自己的選擇，不快樂(lè)也是我們自找的。
故事2：有一個(gè)老媽媽?zhuān)袃蓚€(gè)兒子，大兒子是賣(mài)雨傘的，小兒子是賣(mài)冰棍的。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因?yàn)榍缣鞗](méi)人買(mǎi)雨傘。
雨天，老媽媽又在替小兒子難過(guò)，因?yàn)橛晏鞗](méi)人吃冰棍。
這時(shí)，有人對(duì)老媽媽說(shuō)：“晴天的時(shí)候你應(yīng)該替小兒子高興，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)買(mǎi)他的冰棍;雨天的時(shí)候你應(yīng)該為大兒子高興，因?yàn)樗挠陚愠闪藫屖重?。”老媽媽照著他的話去做了，從此以后，她真的變得很快?lè)。
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們每人提一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。
只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"。
提示：選擇是一種實(shí)在而具體的行動(dòng)。
什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?BR> 接受自己，欣賞自己。
許多人不喜歡自己，你喜歡自己?jiǎn)?
練習(xí)：請(qǐng)你在5分鐘時(shí)間內(nèi)找出自己身上那些令自己滿意或驕傲的地方;再找出令自己不滿意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、缺陷等)。
抽查：思考結(jié)果。
好與壞，互相轉(zhuǎn)化;福與禍，前后相隨。
這是中國(guó)古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長(zhǎng)城;“塞翁”就是長(zhǎng)城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺(jué)得倒霉極了。
怎知過(guò)了一段時(shí)間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來(lái)了，而且還帶回另一匹馬回來(lái)，這是壞事變好事。
老翁的兒子要馴馬，一見(jiàn)到野馬便馴它，怎知野馬一掙，老翁的兒子就從馬背上跌了下來(lái)，跌傷了腳。
老翁見(jiàn)狀，不禁說(shuō)道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過(guò)了一段時(shí)間，兒子的腳仍未痊愈，忽然皇帝在民間征兵，男丁要去打仗，但他的兒子因腳傷而可免役。
那個(gè)時(shí)候征兵去打仗多是“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說(shuō)明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會(huì)知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
其實(shí)我們?cè)诮?jīng)歷中經(jīng)過(guò)很多例子。
有些人去賭錢(qián)，因?yàn)橼A了錢(qián)，心紅了，想發(fā)達(dá)，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 有些人去炒樓，開(kāi)始時(shí)順順利利，因此越炒越勇，最終又輸?shù)袅苏鄙砑摇?BR> 有些人不敢去賭錢(qián)，他一進(jìn)賭場(chǎng)便會(huì)輸錢(qián)，表面上是壞事，實(shí)際上他不敢去賭錢(qián)是好事。
有一句話，天以微福來(lái)試人。
天以微小的福來(lái)試你，其實(shí)有一個(gè)大禍跟著來(lái)，所以福來(lái)不用太高興。
天又會(huì)以微禍來(lái)試人，但是，福又會(huì)跟著來(lái)。
這句話的意思與塞翁失馬，焉知非福是一樣的。
當(dāng)一件事情來(lái)臨時(shí)，可能是好事，也可能是壞事，我們都不應(yīng)太執(zhí)著，太高興，應(yīng)以平常心去對(duì)待之。
我們要看它的發(fā)展，因?yàn)楹檬驴赡茏兂蓧氖拢鴫氖掠挚赡苌龊玫慕Y(jié)果，這不在我們意料之中。
但是若我們有這思想準(zhǔn)備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對(duì)倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待事物，看事物的結(jié)果，看它一浪一浪的推進(jìn)，這個(gè)叫辯證法。
所以說(shuō)塞翁失馬，焉知非福是一句充滿辯證法的話。
活出自己精彩演講稿篇七
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
今天我們一年三班去階梯教室上語(yǔ)文課，有好多老師和我們一起聽(tīng)課，課上老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲，是生字寶寶點(diǎn)名了，游戲是這樣玩的：老師說(shuō)一個(gè)生字，知道的同學(xué)就立刻站起來(lái)，把生字讀兩遍，再組個(gè)詞就坐下，如果不知道的同學(xué)就聽(tīng)別人讀，把它記住。我站了好幾次，有四個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就坐著聽(tīng)別人讀。這節(jié)課還玩了字卡，還有讀課文，還有提問(wèn)，很快就下課鈴響了，孫老師的公開(kāi)課真有意思，我喜歡上所有的公開(kāi)課。
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
活出自己精彩演講稿篇八
生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，活出自己的精彩，展現(xiàn)自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績(jī)，是學(xué)生的追逐目標(biāo)，因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式，做一個(gè)模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀，只是我認(rèn)為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學(xué)步模仿別人，注定喪失自己，因?yàn)橛白幽７碌脑俸?，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風(fēng)掃過(guò)，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱，向大地飛奔過(guò)去，倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒，滿心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界，那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅(jiān)持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在，因?yàn)榧幢闶且坏嗡?，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇；不及別人的成績(jī)，那就努力勤奮一點(diǎn)。
活出自己精彩演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我，只是一個(gè)平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識(shí)講解員，雖然平時(shí)的工作只是為大家傳播知識(shí)，但是內(nèi)容繁重，每次講解時(shí)我總是連水也來(lái)不及喝一口，面對(duì)著人們提出的疑問(wèn)，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負(fù)責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們做最后一次講解工作!但是老師通知我們：這一隊(duì)的小朋友來(lái)自英國(guó)，他們將于8月1日來(lái)到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)一些困難——語(yǔ)言的交流。在這二十幾天內(nèi)，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來(lái)到啦!早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來(lái)到體驗(yàn)區(qū)，整了整衣領(lǐng)，不一會(huì)兒，一輛大巴車(chē)載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目里竄來(lái)竄去。我主要負(fù)責(zé)巨型飛行棋的模塊。不一會(huì)兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開(kāi)始了我流暢的講解?！啊@個(gè)飛行棋是為了傳授大家安全知識(shí)，其中還包含不少的答題，如果答對(duì)你可以前進(jìn)幾步，如果答錯(cuò)，就需要后退幾步，先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎(jiǎng)品哦!”沒(méi)等我說(shuō)完，幾個(gè)小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開(kāi)始了。隨著我的一聲令下，第一個(gè)小朋友將色子向天空中拋去，four!我大喊。于是那個(gè)小朋友向前跳了四步，微笑著……時(shí)間漸漸過(guò)去，最終，一個(gè)小姑娘以一步的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，“耶!”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個(gè)小小的水晶球遞到她手中，她咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“thankyou!”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
活出自己精彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜。”如果我們拿到酸的`，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m酸，卻大;如果我們拿到小的，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m小，卻甜。萬(wàn)事萬(wàn)物都有正反兩面，我們不要一味地糾結(jié)于它們的不足之處，而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)以贊賞的眼光去看待它們。我們每個(gè)人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過(guò);魚(yú)，不一定非得變成龍，只要在水中游過(guò);我們上了路，不一定非得到達(dá)終點(diǎn)，只要經(jīng)歷過(guò);人不一定非得有成就，只要笑對(duì)人生，活得精彩，那就夠了!
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂(lè)觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內(nèi)心的愜意與滿足。
積極入世，笑對(duì)人生，你會(huì)活出另一片天，更會(huì)活得精彩!
我們活著，年輕地活著，活著就要不甘示弱，年輕就要盛氣凌人。我們活著，驕傲的活著，活著就要與眾不同，活著就要活出精彩。下面是小編為您整理的關(guān)于，希望對(duì)你有所幫助。......
青春如夢(mèng)，......
青春如夢(mèng)，各位老師,同學(xué)們:你們好!我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好......
活出自己精彩演講稿篇十一
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強(qiáng)烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù)，那樣乏味，無(wú)趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無(wú)奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺(jué)更讓人難受。
而一天，走到家里的陽(yáng)臺(tái)上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過(guò)的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來(lái)這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細(xì)的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽(tīng)說(shuō)仙人球還能開(kāi)花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛(ài)的橙橘一樣，卻也長(zhǎng)著那堅(jiān)硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過(guò)是一個(gè)警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實(shí)的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來(lái)不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護(hù)，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實(shí)的自己。
突然間發(fā)現(xiàn)，也許這一刻，就是現(xiàn)在，我才是我，真實(shí)的我，從現(xiàn)在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現(xiàn)在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現(xiàn)在，就在做那些重復(fù)時(shí)，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己精彩演講稿篇十二
有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)”，是無(wú)趣的求學(xué)之路；有的人說(shuō)：“起床、上班、下班、睡覺(jué)”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽(tīng)到這些，我很茫然，可是，當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí)，頓時(shí)我明白了，一個(gè)人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無(wú)趣、平凡、乏味的生活開(kāi)始，就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來(lái)或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
活出自己精彩演講稿篇十三
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
特立獨(dú)行，這是我的風(fēng)格；珍惜友情，這是我的優(yōu)點(diǎn)；環(huán)游世界，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺(jué)到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動(dòng)！
我，一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人：家里調(diào)皮搗蛋，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故打爛、弄壞東西，在校里我伶俐乖巧，開(kāi)朗大方，就如同老師的。
評(píng)語(yǔ)。
：性格開(kāi)朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂(lè)觀向上！
環(huán)游世界，是我夢(mèng)寐以求的，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！如果我可以去環(huán)游世界，我要去探索舉世聞名的埃及金字塔，去探索神秘的非洲原始森林，去法國(guó)觀看著名的埃菲爾鐵塔，去美國(guó)看雄偉壯觀的自由女神像，去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡受別人的約束，喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我偏偏討厭孤獨(dú)，想認(rèn)識(shí)更多的朋友，可以與自己暢談心事，可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采！我珍惜友情，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)他人好，他人就會(huì)真心待你！
我做人的一貫原則是：不管你在哪里，誠(chéng)信待人是做人的第一準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失了誠(chéng)信，就算他再怎么強(qiáng)大，都是徒勞無(wú)功。不能得意忘形，因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人，都應(yīng)該有禮貌，不管是老少尊卑，是親人是朋友，都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人，要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己打氣，未來(lái)的道路是靠自己奮斗而來(lái)的。
活出自己精彩演講稿篇十四
每個(gè)人都有自己的生活，也有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。當(dāng)我們放下心中沉重的擔(dān)子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么的美好、多么的精彩。我們會(huì)以放松的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰?！睘槟繕?biāo)。當(dāng)這些人剛剛在起跑線上開(kāi)始跑時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很輕松；可后來(lái)他們會(huì)覺(jué)得自己的腿十分沉重，甚至?xí)B腿都抬不起來(lái)，這是因?yàn)樘嘀負(fù)?dān)給他們?cè)斐闪藟毫Γ悄銐毫ι酱?。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至?xí)p而易舉得超過(guò)別人，使他越跑越精彩。
怎么活出自己的精彩呢？其實(shí)我也不知道。在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，看見(jiàn)了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽(tīng)到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。
我相信大家都認(rèn)識(shí)他，抗震英雄林浩。在地震來(lái)臨時(shí)，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮(zhèn)定的，我十分驚奇：一個(gè)八歲的孩子能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，神情如此鎮(zhèn)定。
在地震時(shí)，林浩為了安撫同學(xué)們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，林浩挪動(dòng)身子，努力朝外爬出，經(jīng)過(guò)努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來(lái)，但他沒(méi)有像其它人一樣，拋下伙伴，獨(dú)立逃生。他十分努力的把兩個(gè)已經(jīng)昏迷的同學(xué)背拉出廢墟，先把女同學(xué)交給校長(zhǎng)，然后又回去廢墟把男同學(xué)背拉出來(lái)交給這位男同學(xué)的父母。不過(guò)，林浩因?yàn)榫韧瑢W(xué)，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴(yán)重拉傷了。后來(lái)，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學(xué)已經(jīng)逃生，其中有兩名是被林浩救出來(lái)的。當(dāng)記者問(wèn)道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這句話讓所有人震撼：一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量了。
當(dāng)我聽(tīng)到這次地震死了許多人時(shí)，我心中除了難過(guò)就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個(gè)人，那么就會(huì)使遇難者減少。但是他們沒(méi)有！
活出自己精彩演講稿篇十五
是金子總會(huì)發(fā)光。只要努力，只要勤奮，任何事情都不在話下。教室里，有個(gè)女孩正默默地坐著，她微微蹙起著眉，手里的筆正在不停地寫(xiě)著，雖然是下課時(shí)間，可她連這點(diǎn)時(shí)間也不愿放過(guò)，只愿在期中考試時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī)。她不是老師眼前的“大紅人”，也不愛(ài)表現(xiàn)自己。她總是自己一個(gè)人默默地坐在角落里，背背課文，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字、或許。她是個(gè)不起眼的人，但是，她從不理會(huì)別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力，做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿，她總是虛心地請(qǐng)教其他人自己不懂的問(wèn)題。就是在午休時(shí)候，本該休息一下的，可她卻帶著困意，一邊管著紀(jì)律，一邊復(fù)習(xí)功課、做題。如果真的實(shí)在困得不行，她也只是小小地睡上一會(huì)兒，然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力，只為了證明自己，也只為了讓自己活得更精彩。
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，放假三天的消息確實(shí)能讓人興奮起來(lái)，可是，“五一”勞動(dòng)節(jié)過(guò)后就要期中考試了?？磥?lái)，這個(gè)假期就不能玩了?；蛟S，其他人在這個(gè)假期里并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是出去玩了，可是到底要不要學(xué)他們呢？女孩心想。突然，一個(gè)堅(jiān)定的信念在女孩的腦海里閃過(guò)，不行，這個(gè)假期不能玩，為了這次考試能夠考出好的成績(jī)，以后可以玩的時(shí)間有大把，不一定要這個(gè)時(shí)候來(lái)玩。女孩堅(jiān)定了自己的決心后，便開(kāi)始畫(huà)表格，寫(xiě)出一個(gè)這三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這三天里，女孩不僅復(fù)習(xí)了功課，還把曾經(jīng)不會(huì)的地方全都弄懂了。雖然很累，可是女孩的臉上漸漸地出了微笑，因?yàn)樗溃@幾天的辛苦都是值得的，努力了就會(huì)有收獲，不努力，那就什么也得不到了。女孩因?yàn)槊靼走@些道理，才更努力地復(fù)習(xí)。
考試的那幾天，女孩顯得比以往的考試輕松多了，大概是因?yàn)檫@幾天的復(fù)習(xí)讓她充實(shí)了自己，也給自己的腦袋“裝”了許多的知識(shí)?？荚嚨某煽?jī)?cè)趲滋旌缶统鰜?lái)了，女孩沒(méi)有考進(jìn)年級(jí)前200名。通過(guò)這次考試來(lái)看，女孩明顯進(jìn)步了，可是卻并沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，所以，女孩立即下定決心，期末要考進(jìn)前150名！
活出自己精彩演講稿篇十六
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，但他有許多小伙伴；禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬……其中，我最喜歡的人物就是桑桑。桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿來(lái)做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，結(jié)果引得同學(xué)們哈哈大笑。每次看到這種事，我就由衷佩服桑桑的“另類(lèi)”。
后來(lái)，在一次文藝演出活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，結(jié)果演得非常好，博得滿堂彩，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
當(dāng)然，這本書(shū)里還有很多形形色色的角色，都很有個(gè)性。他們讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，而他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)他人的幫助也是值得我學(xué)習(xí)的。在生活中，我們都要努力奮進(jìn)，，奏響情感的主題曲。
活出自己精彩演講稿篇十七
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹(shù)木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來(lái)等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽(yáng)關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來(lái)到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來(lái)五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來(lái)了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無(wú)聲的世界里生活。她一直沒(méi)有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會(huì)了閱讀、說(shuō)話、寫(xiě)作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。可他決不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無(wú)邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會(huì)從頭再來(lái)。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
活出自己精彩演講稿篇十八
一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想！
一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康?，哈哈，那就是?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！
一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。
因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己?；睿鸵畛鲎约旱膫€(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最?lèi)?ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。
記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀儯圆庞小皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該！
活出自己精彩演講稿篇十九
我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，很快就會(huì)燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會(huì)被風(fēng)吹散，消失在空氣之中。
人雖然弱小，無(wú)法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個(gè)人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開(kāi)花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個(gè)世界上，只要你肯努力，你一定會(huì)像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會(huì)留下一縷風(fēng)吹不走的煙，不論風(fēng)再怎么大，這一縷煙一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在這世界上。
有時(shí)在電視上能看到一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來(lái)終結(jié)了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種解脫，也許是永遠(yuǎn)的后悔?？墒?，他們又為自己的父母以及親朋好友想過(guò)嗎？他們就這樣不負(fù)責(zé)任的跳了下去，有想過(guò)父母的感受嗎？他們的父母一定會(huì)很傷心，他們的孩子竟會(huì)這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會(huì)有的，有時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒(méi)有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過(guò)這這次的難關(guān)，前面的路就會(huì)平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過(guò)壓力大的難關(guān)了，可惜，動(dòng)身一躍，一朵朵花苞在他們要開(kāi)花時(shí)就凋零了。
然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂(lè)地活著，做自己有意義的事，不曾想過(guò)要放棄生命。他們不但行動(dòng)不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了，他們不會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車(chē)禍中失去了一條腿，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人是多大的悲哀！沒(méi)有了一條腿，就相當(dāng)于一只鳥(niǎo)沒(méi)有了一個(gè)翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開(kāi)始也覺(jué)得他的生活沒(méi)有希望，但是后來(lái)他想通了，認(rèn)為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開(kāi)始用一只腳來(lái)跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒(méi)有放棄，她一直在練習(xí)。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺(tái)，用一只腳來(lái)跳舞，在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得很吃驚：為什么一個(gè)缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經(jīng)盛開(kāi)了的美麗的花，她用進(jìn)他所有的努力來(lái)綻放?？尚业氖?，她一開(kāi)始沒(méi)有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺(jué)得壓力大就放棄生命的人比起來(lái)，那些人真是可惜，他們身體上沒(méi)什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。
活出自己精彩演講稿篇二十
“還有人要報(bào)名嗎?”老師站講臺(tái)上，手中握著一疊報(bào)名表，這是英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名表，老師今天來(lái)班中宣布競(jìng)賽一事，一時(shí)間竟無(wú)人舉手。
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應(yīng)該放棄?？晌也桓市?，難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來(lái)，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對(duì)!聽(tīng)，自己的心，找出自己，找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對(duì)!是啊，人生的道路只有自己走才可以!
舉起了的手更有力，目光更堅(jiān)定，心意更堅(jiān)決，老師的目光含笑，滿是贊許。
在英語(yǔ)比賽上，我出乎意料獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，全班唯一的參賽獎(jiǎng)狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)時(shí)，我看到了晴向我投來(lái)的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭(zhēng)取才可以。
我想，在今后的人生之路上，會(huì)一直努力下去，!
活出自己精彩演講稿篇二十一
人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，難免會(huì)遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅(jiān)信，我就是我，一個(gè)不平凡的我！
不知不覺(jué)中，我走過(guò)了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大，我受到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊與嘲諷，小時(shí)候的我，常常因?yàn)檫@些而郁郁寡歡，幾乎沒(méi)有勇氣站出來(lái)面對(duì)，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，望望那過(guò)去自己曾走過(guò)的路，心中感到無(wú)比自豪，我仿佛又看到了那個(gè)面對(duì)困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€(gè)能經(jīng)得起打擊而堅(jiān)強(qiáng)的我；仿佛看到了那個(gè)面對(duì)不如意的事而極其樂(lè)觀的我……是時(shí)間所帶來(lái)的閱歷，使我明白了很多，每個(gè)人都有他獨(dú)有的特點(diǎn)，每個(gè)人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時(shí)候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應(yīng)該以一顆永遠(yuǎn)向前的心，沖向成功的彼岸。
有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠(yuǎn)地消失、被遺忘。
有的人想成為長(zhǎng)江，他們追求激情與壯麗，他們想像長(zhǎng)江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過(guò)自己的努力換來(lái)永久的美、來(lái)得快的美、沒(méi)有瑕疵的美。
而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的輝煌，也不愿永遠(yuǎn)不前進(jìn)、不努力，我不想自己的人生永遠(yuǎn)是童話般的美好，我愿意在這漫長(zhǎng)的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達(dá)成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！
活出自己精彩演講稿篇二十二
人的一生看似十分漫長(zhǎng)，但只要經(jīng)歷過(guò)，回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松覀兏鼞?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩！
以前的我并不是一個(gè)有個(gè)性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說(shuō)出自己的心聲，連唯一擅長(zhǎng)一點(diǎn)的畫(huà)技都不怎么敢拿出來(lái)給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個(gè)默默無(wú)聞的角色。別人說(shuō)這個(gè)老師好，我就說(shuō)這個(gè)老師好；別人說(shuō)這個(gè)老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對(duì)勁，引來(lái)別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。從某種角度上來(lái)說(shuō)我也是十分膽小的吧。
不過(guò)，來(lái)到初一三班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時(shí)多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會(huì)去追什么潮流，跟什么風(fēng)。
我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個(gè)性。也許你會(huì)遭到別人目光的譴責(zé)，語(yǔ)言的攻擊。可是自己的人生，為什么要去理會(huì)他人的想法？正像法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說(shuō)的：“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！比松m苦短，我們無(wú)法做到把它延長(zhǎng)，但我們可以做到的，是將它豐富起來(lái)。平平庸庸的過(guò)完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國(guó)的花園中，我們只是不起眼的小野花?？墒?，世界上沒(méi)有完全相同的兩片綠葉，也沒(méi)有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有一朵的花。
活出自己精彩演講稿篇二十三
很榮幸,我來(lái)到了這個(gè)無(wú)奇不有的世界。從古到今，人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍?，使人?lèi)有了飛躍性的進(jìn)步。而我喜歡去了解每個(gè)地方的新事物。我喜歡旅游，每個(gè)地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境，每去一個(gè)地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識(shí)，讓我的人生多姿多彩。
我去過(guò)不少的地方旅游，對(duì)比每個(gè)地方的差別。我去過(guò)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村的生活；我也去過(guò)不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。
記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設(shè)細(xì)致，清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國(guó)時(shí)期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹，看到了來(lái)自不同國(guó)家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來(lái)來(lái)往往，看得出當(dāng)時(shí)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很不錯(cuò)。外灘上有著不同歐式的建筑物?？戳艘院?，你就會(huì)明白為什么當(dāng)時(shí)被稱之為“大上海”。參加了博物館，我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過(guò)廣東省博物館，設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城，這也是非常值得去參光的。
每次的旅行都讓我活得精彩。我因?yàn)閻?ài)旅行，漸漸喜愛(ài)了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛(ài)的東西。走在路上，我會(huì)拍下建筑的精品，我會(huì)記錄每個(gè)地方不同的當(dāng)?shù)匚幕?。我拍攝下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對(duì)各種事物做比較，在照片中，我觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。
在旅途中，我能感受到大地的堅(jiān)韌、海洋的溫暖、陽(yáng)光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫(huà)面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。
活出自己精彩演講稿篇一
我和別人一樣，勤勤懇懇讀書(shū)，希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳，今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用，我總想著要超過(guò)她們，讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫(huà)得一手好畫(huà)，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里，我是和其他同齡人不一樣的。
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū)，將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光，但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。
活出自己精彩演講稿篇二
各位老師和同學(xué)們:。
大家下午好!
今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的.星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì)選擇、直面競(jìng)爭(zhēng)、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上有你的身影!
活出自己精彩演講稿篇三
各位老師和同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是活出自己的精彩，我相信在我們?cè)谧龅母魑粡男《紩?huì)經(jīng)常聽(tīng)到父母或者老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，你看看xx，人家怎么怎么樣，你也不學(xué)學(xué)，就是這個(gè)別人家的孩子，他從來(lái)都比我們優(yōu)秀，別人總希望我們向他看齊。但是，難道我們真的要成為別人所期盼的那樣的人嗎？有一個(gè)我們生活中都熟知的例子，有兩位大學(xué)生，他們?cè)诒贝筮@一高等學(xué)府畢業(yè)后選擇了別人都無(wú)法接受的職業(yè)，賣(mài)豬肉，他們從我們要學(xué)習(xí)的別人家的孩子，轉(zhuǎn)變成了在很多人眼中不那么光鮮的賣(mài)豬肉的人，很多人都試圖改變他們的想法，諷刺他們是在“作秀”；責(zé)備他們?cè)诶速M(fèi)教育資源。從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，非議也從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。但是一切已經(jīng)不重要了，如今，年過(guò)50歲的陸步軒和陳生，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“自己不愧是北大人”，陸步軒憑著多年屠夫的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)《豬肉營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，填補(bǔ)了屠夫?qū)I(yè)教材的空白。在20xx年，兩人聯(lián)手打造的壹號(hào)土豬在國(guó)內(nèi)成為土豬肉第一品牌。倘若他們當(dāng)初為了父母的面子、母校的名譽(yù)而活，為了別人對(duì)自己的期待而活，那很可能庸碌一生，活不出自己的`精彩。
在楊絳百歲感言中，有一句最觸動(dòng)我的話：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。我們現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定，每一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該都是我們的本心最渴望實(shí)現(xiàn)的，我們或許會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)走入歧途，但那又如何呢，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只要我們能夠改正，成功依然會(huì)像我們走來(lái)，或許許多年后，我們回望這段青春歲月，你感受最深的一定是那種為自己而活的充實(shí)感。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)的，不要為別人活，做你自己的老板。當(dāng)我們?yōu)閯e人而活時(shí)，人生或許會(huì)留下遺憾，所以勇敢的追逐你的夢(mèng)想，單憑本心，無(wú)聞西東。
人生在世，就如同在浩瀚的星空中，我們就是一顆星，它或許不是最龐大的，不是最耀眼的，但它一定是獨(dú)一二的。所以我們不必在意別的星球多么耀眼，哪怕我們微弱到如同凡塵，我們還有一顆懷揣夢(mèng)想心，那么就可以心向天空，綻放屬于自己的獨(dú)特光芒，成為夜空中最亮的星。
最后衷心地祝愿每一位同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇敢的走出自己的人生，不再為他人而活。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
活出自己精彩演講稿篇四
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認(rèn)為是精彩，那么人生便是精彩的。
當(dāng)然，在旅行的路上，也不可能每天都是風(fēng)和日麗，每條路都是通暢無(wú)阻的。遇到過(guò)傾盆大雨，也遇到過(guò)大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無(wú)論怎么樣的天氣，我們總能當(dāng)作風(fēng)景，拿起相機(jī)照下一張張美麗的畫(huà)卷；無(wú)論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開(kāi)收音機(jī)享受每一段時(shí)光。精彩的旅途并不在于窗外的風(fēng)景，而是在于旅行者的心情。當(dāng)心情好時(shí)，即便窗外是暴風(fēng)驟雨也是美麗的風(fēng)景。
無(wú)論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數(shù)天顛簸的旅程后，到達(dá)目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時(shí)在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風(fēng)景。
活出自己精彩演講稿篇五
哪怕是一株小草,也不會(huì)自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨。槐恢匾?，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！
如果，我是群鳥(niǎo)中的一只麻雀，棲息于樹(shù)中。抬頭望白云，望太陽(yáng)，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過(guò)，星星一閃即逝。因?yàn)槿跣?，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇?，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹(shù)，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個(gè)春秋。因?yàn)槠胀?，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽(yáng)光！
可我是千千萬(wàn)萬(wàn)人中那個(gè)不起眼的學(xué)生。我沒(méi)有過(guò)人的天賦，我可以笨鳥(niǎo)先飛；我沒(méi)有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明！是的，會(huì)有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說(shuō)去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會(huì)有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食。”去領(lǐng)略世界，這就是人生！
時(shí)光荏苒，人生短暫。要在成長(zhǎng)的過(guò)程中活出自己的精彩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們擁有“羨他無(wú)事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂(lè)，體會(huì)到“落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。”的無(wú)奈，學(xué)會(huì)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，何須因他人而刻意改變自我。
活出自己精彩演講稿篇六
各位朋友，下午好!很高興有機(jī)會(huì)與大家做交流，談?wù)勱P(guān)于快樂(lè)的話題。
為什么選擇這個(gè)話題呢?這與我所從事的工作有關(guān)。
(自我介紹)我是一名心理咨詢師，幫助來(lái)訪者解決心理上的問(wèn)題。
比如：一個(gè)人剛剛失戀了，非常痛苦;一位母親因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，極度的焦慮;……我的工作就是幫助求助者從不快樂(lè)的狀態(tài)中走出來(lái)，或者降低不快樂(lè)的程度，讓這種不快樂(lè)狀態(tài)處于一種我們能接受的范圍內(nèi)，而不是我們痛苦得都活不下去了。
我的工作決定了前來(lái)找我的人都是處于某種不快樂(lè)狀態(tài)中的，當(dāng)一個(gè)人很快樂(lè)的時(shí)候他是不會(huì)來(lái)找我的。
可以說(shuō)，我是一個(gè)經(jīng)常跟不快樂(lè)打交道的人，所以我比一般人更加關(guān)注“快樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題。
在醫(yī)學(xué)上，把人分為心理正常的人和心理不正常的人兩種。
心理不正常的人也就是我們比較熟知的有精神障礙的人，也就是精神病人，瘋子。
他們需要到精神病院得到精神病醫(yī)生的幫助和藥物的治療。
心理正常的人又分為心理健康的人和心理不健康的人兩種。
心理健康與不健康是一個(gè)相對(duì)的概念，這好比我們身體的健康。
(ppt)人的心理狀態(tài)像水一樣不停的波動(dòng)，在某一時(shí)間段處于健康狀態(tài)，在另一時(shí)間段又會(huì)處于不健康狀態(tài)。
這種波動(dòng)變化本身是一種正常的狀態(tài)。
健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)滿足、喜悅、平和、幸福、愉悅、快樂(lè);不健康的時(shí)候，我們內(nèi)心感覺(jué)焦慮、擔(dān)心、失望、恐怖、猜疑、憤怒、無(wú)望、無(wú)助、無(wú)力、痛苦等等。
生活中我們所遇到的每一件事情都會(huì)引起我們情緒上的波動(dòng)變化。
大家分享：什么樣的事情會(huì)讓我們不快樂(lè)?
1、長(zhǎng)得不漂亮，個(gè)子太矮，身材太胖，皮膚太黑;。
2、學(xué)歷不高，別人覺(jué)得你沒(méi)有文化，懂得的太少;。
3、工作不好，太辛苦，工資又少;。
4、……。
怎么讓自己快樂(lè)起來(lái)呢?心理學(xué)家的研究給了我們答案。
心理學(xué)家認(rèn)為：快樂(lè)是一種心理的主觀感受。
因此，要不要快樂(lè)由你自己決定。
心理學(xué)上有個(gè)著名的abc理論。
a代表某個(gè)誘發(fā)事件;b代表某個(gè)特定的人對(duì)a這個(gè)誘發(fā)事件的看法;c代表在這個(gè)誘發(fā)事件之后，這個(gè)特定的人出現(xiàn)的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)。
abc理論告訴我們快樂(lè)是我們自己的選擇。
許多事情我們是無(wú)法改變的，但是我們可以選擇如何看待這件事，因而，我們就選擇了或者快樂(lè)或是不快樂(lè)。
所以快樂(lè)是我們自己的選擇，不快樂(lè)也是我們自找的。
故事2：有一個(gè)老媽媽?zhuān)袃蓚€(gè)兒子，大兒子是賣(mài)雨傘的，小兒子是賣(mài)冰棍的。
晴天，老媽媽為大兒子發(fā)愁，因?yàn)榍缣鞗](méi)人買(mǎi)雨傘。
雨天，老媽媽又在替小兒子難過(guò)，因?yàn)橛晏鞗](méi)人吃冰棍。
這時(shí)，有人對(duì)老媽媽說(shuō)：“晴天的時(shí)候你應(yīng)該替小兒子高興，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)買(mǎi)他的冰棍;雨天的時(shí)候你應(yīng)該為大兒子高興，因?yàn)樗挠陚愠闪藫屖重?。”老媽媽照著他的話去做了，從此以后，她真的變得很快?lè)。
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們每人提一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道："給我火，給我火!"原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。
只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)："這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯!"。
提示：選擇是一種實(shí)在而具體的行動(dòng)。
什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?BR> 接受自己，欣賞自己。
許多人不喜歡自己，你喜歡自己?jiǎn)?
練習(xí)：請(qǐng)你在5分鐘時(shí)間內(nèi)找出自己身上那些令自己滿意或驕傲的地方;再找出令自己不滿意的地方(注意：可以是性格、優(yōu)缺點(diǎn)、特長(zhǎng)、缺陷等)。
抽查：思考結(jié)果。
好與壞，互相轉(zhuǎn)化;福與禍，前后相隨。
這是中國(guó)古籍中的一則寓言。
“塞”，什么是塞，塞就是長(zhǎng)城;“塞翁”就是長(zhǎng)城腳下的老翁;這名老翁是養(yǎng)馬的，有一次他的馬走失了，覺(jué)得倒霉極了。
怎知過(guò)了一段時(shí)間，這匹馬竟然帶同另一匹野馬一同返回家，他很高興，因走失了的馬不但自己回來(lái)了，而且還帶回另一匹馬回來(lái)，這是壞事變好事。
老翁的兒子要馴馬，一見(jiàn)到野馬便馴它，怎知野馬一掙，老翁的兒子就從馬背上跌了下來(lái)，跌傷了腳。
老翁見(jiàn)狀，不禁說(shuō)道，這趟則是好事變壞事了，這匹野馬弄傷了我兒子的腳。
過(guò)了一段時(shí)間，兒子的腳仍未痊愈，忽然皇帝在民間征兵，男丁要去打仗，但他的兒子因腳傷而可免役。
那個(gè)時(shí)候征兵去打仗多是“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，九死一生，兒子不用去打仗，不用去送命。
這故事說(shuō)明什么呢?，塞翁失馬，焉知非福，“焉知”是指你怎會(huì)知道這件事是好或是壞呢?塞翁失掉了馬，你不知是好事或是壞事，它是一直在演變的。
其實(shí)我們?cè)诮?jīng)歷中經(jīng)過(guò)很多例子。
有些人去賭錢(qián)，因?yàn)橼A了錢(qián)，心紅了，想發(fā)達(dá)，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康亍?BR> 有些人去炒樓，開(kāi)始時(shí)順順利利，因此越炒越勇，最終又輸?shù)袅苏鄙砑摇?BR> 有些人不敢去賭錢(qián)，他一進(jìn)賭場(chǎng)便會(huì)輸錢(qián)，表面上是壞事，實(shí)際上他不敢去賭錢(qián)是好事。
有一句話，天以微福來(lái)試人。
天以微小的福來(lái)試你，其實(shí)有一個(gè)大禍跟著來(lái)，所以福來(lái)不用太高興。
天又會(huì)以微禍來(lái)試人，但是，福又會(huì)跟著來(lái)。
這句話的意思與塞翁失馬，焉知非福是一樣的。
當(dāng)一件事情來(lái)臨時(shí)，可能是好事，也可能是壞事，我們都不應(yīng)太執(zhí)著，太高興，應(yīng)以平常心去對(duì)待之。
我們要看它的發(fā)展，因?yàn)楹檬驴赡茏兂蓧氖拢鴫氖掠挚赡苌龊玫慕Y(jié)果，這不在我們意料之中。
但是若我們有這思想準(zhǔn)備，不要把好的事情看定是絕好的，或者是把壞的事情看定是絕對(duì)倒霉，我們不是這樣看事情的。
我們用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待事物，看事物的結(jié)果，看它一浪一浪的推進(jìn)，這個(gè)叫辯證法。
所以說(shuō)塞翁失馬，焉知非福是一句充滿辯證法的話。
活出自己精彩演講稿篇七
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
今天我們一年三班去階梯教室上語(yǔ)文課，有好多老師和我們一起聽(tīng)課，課上老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲，是生字寶寶點(diǎn)名了，游戲是這樣玩的：老師說(shuō)一個(gè)生字，知道的同學(xué)就立刻站起來(lái)，把生字讀兩遍，再組個(gè)詞就坐下，如果不知道的同學(xué)就聽(tīng)別人讀，把它記住。我站了好幾次，有四個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就坐著聽(tīng)別人讀。這節(jié)課還玩了字卡，還有讀課文，還有提問(wèn)，很快就下課鈴響了，孫老師的公開(kāi)課真有意思，我喜歡上所有的公開(kāi)課。
敢于嘗試，平凡中活出精彩，人生猶如一本曲譜，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫。勇于嘗試，可以讓我們?cè)谄椒仓凶喑鋈A美的人生樂(lè)章。如果我們甘于平凡，畏懼艱難，不去嘗試，那我們將活不出絢麗的人生。
我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)，在平凡中活出精彩，我們不僅要做一個(gè)勇者，更要做一個(gè)有志者，為自己定下一個(gè)可以讓自己為之奮斗的目標(biāo)。例如奧巴馬，他是美國(guó)首任的黑人總統(tǒng)，他敢于挑戰(zhàn)，為黑人打破了詛咒，在他成為總統(tǒng)后，有許多人都在質(zhì)疑并議論。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這絕不是他的絆腳石，而是他的精神動(dòng)力，挑戰(zhàn)讓他愈戰(zhàn)愈勇。如果他當(dāng)初沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，當(dāng)總統(tǒng)，那他能打破傳統(tǒng)，在競(jìng)選中勝出嗎?答案是否定的?？梢?jiàn)敢于挑戰(zhàn)是書(shū)寫(xiě)人生篇章的重要一筆。
如今我們正值青春年少，更應(yīng)該好好把握，，讓自己的人生活的精彩。勇者無(wú)懼，我們應(yīng)該要勇敢面對(duì)一切，無(wú)論前路有多危險(xiǎn)，我們也不該畏懼、退縮。
人生就像一本書(shū)，寫(xiě)盡辛酸煎熬，記錄喜怒哀懼，充滿了挑戰(zhàn)，倘若我們?nèi)狈μ魬?zhàn)的勇氣，那么我們的人生將淡然無(wú)味。
心有明燈，便不會(huì)在黑暗中迷路，我們不應(yīng)輕視自己，我們或許無(wú)法改變天空，但我們可以成為一顆星星照亮一方。
活出自己精彩演講稿篇八
生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，活出自己的精彩，展現(xiàn)自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績(jī)，是學(xué)生的追逐目標(biāo)，因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式，做一個(gè)模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀，只是我認(rèn)為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學(xué)步模仿別人，注定喪失自己，因?yàn)橛白幽７碌脑俸?，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風(fēng)掃過(guò)，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱，向大地飛奔過(guò)去，倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒，滿心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界，那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅(jiān)持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在，因?yàn)榧幢闶且坏嗡?，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇；不及別人的成績(jī)，那就努力勤奮一點(diǎn)。
活出自己精彩演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我，只是一個(gè)平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一個(gè)令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識(shí)講解員，雖然平時(shí)的工作只是為大家傳播知識(shí)，但是內(nèi)容繁重，每次講解時(shí)我總是連水也來(lái)不及喝一口，面對(duì)著人們提出的疑問(wèn)，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負(fù)責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們做最后一次講解工作!但是老師通知我們：這一隊(duì)的小朋友來(lái)自英國(guó)，他們將于8月1日來(lái)到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因?yàn)槲覀冃枰鎸?duì)一些困難——語(yǔ)言的交流。在這二十幾天內(nèi)，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來(lái)到啦!早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來(lái)到體驗(yàn)區(qū)，整了整衣領(lǐng)，不一會(huì)兒，一輛大巴車(chē)載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目里竄來(lái)竄去。我主要負(fù)責(zé)巨型飛行棋的模塊。不一會(huì)兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開(kāi)始了我流暢的講解?！啊@個(gè)飛行棋是為了傳授大家安全知識(shí)，其中還包含不少的答題，如果答對(duì)你可以前進(jìn)幾步，如果答錯(cuò)，就需要后退幾步，先到終點(diǎn)的同學(xué)有一份小獎(jiǎng)品哦!”沒(méi)等我說(shuō)完，幾個(gè)小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開(kāi)始了。隨著我的一聲令下，第一個(gè)小朋友將色子向天空中拋去，four!我大喊。于是那個(gè)小朋友向前跳了四步，微笑著……時(shí)間漸漸過(guò)去，最終，一個(gè)小姑娘以一步的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，“耶!”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個(gè)小小的水晶球遞到她手中，她咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“thankyou!”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
活出自己精彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜。”如果我們拿到酸的`，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m酸，卻大;如果我們拿到小的，請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)樗m小，卻甜。萬(wàn)事萬(wàn)物都有正反兩面，我們不要一味地糾結(jié)于它們的不足之處，而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)以贊賞的眼光去看待它們。我們每個(gè)人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過(guò);魚(yú)，不一定非得變成龍，只要在水中游過(guò);我們上了路，不一定非得到達(dá)終點(diǎn)，只要經(jīng)歷過(guò);人不一定非得有成就，只要笑對(duì)人生，活得精彩，那就夠了!
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂(lè)觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內(nèi)心的愜意與滿足。
積極入世，笑對(duì)人生，你會(huì)活出另一片天，更會(huì)活得精彩!
我們活著，年輕地活著，活著就要不甘示弱，年輕就要盛氣凌人。我們活著，驕傲的活著，活著就要與眾不同，活著就要活出精彩。下面是小編為您整理的關(guān)于，希望對(duì)你有所幫助。......
青春如夢(mèng)，......
青春如夢(mèng)，各位老師,同學(xué)們:你們好!我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好......
活出自己精彩演講稿篇十一
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強(qiáng)烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù)，那樣乏味，無(wú)趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無(wú)奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺(jué)更讓人難受。
而一天，走到家里的陽(yáng)臺(tái)上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過(guò)的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來(lái)這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細(xì)的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽(tīng)說(shuō)仙人球還能開(kāi)花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛(ài)的橙橘一樣，卻也長(zhǎng)著那堅(jiān)硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過(guò)是一個(gè)警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實(shí)的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來(lái)不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護(hù)，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實(shí)的自己。
突然間發(fā)現(xiàn)，也許這一刻，就是現(xiàn)在，我才是我，真實(shí)的我，從現(xiàn)在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現(xiàn)在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現(xiàn)在，就在做那些重復(fù)時(shí)，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己精彩演講稿篇十二
有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)”，是無(wú)趣的求學(xué)之路；有的人說(shuō)：“起床、上班、下班、睡覺(jué)”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽(tīng)到這些，我很茫然，可是，當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí)，頓時(shí)我明白了，一個(gè)人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無(wú)趣、平凡、乏味的生活開(kāi)始，就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來(lái)或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
活出自己精彩演講稿篇十三
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
特立獨(dú)行，這是我的風(fēng)格；珍惜友情，這是我的優(yōu)點(diǎn)；環(huán)游世界，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺(jué)到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動(dòng)！
我，一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人：家里調(diào)皮搗蛋，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故打爛、弄壞東西，在校里我伶俐乖巧，開(kāi)朗大方，就如同老師的。
評(píng)語(yǔ)。
：性格開(kāi)朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂(lè)觀向上！
環(huán)游世界，是我夢(mèng)寐以求的，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！如果我可以去環(huán)游世界，我要去探索舉世聞名的埃及金字塔，去探索神秘的非洲原始森林，去法國(guó)觀看著名的埃菲爾鐵塔，去美國(guó)看雄偉壯觀的自由女神像，去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡受別人的約束，喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我偏偏討厭孤獨(dú)，想認(rèn)識(shí)更多的朋友，可以與自己暢談心事，可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采！我珍惜友情，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)他人好，他人就會(huì)真心待你！
我做人的一貫原則是：不管你在哪里，誠(chéng)信待人是做人的第一準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失了誠(chéng)信，就算他再怎么強(qiáng)大，都是徒勞無(wú)功。不能得意忘形，因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人，都應(yīng)該有禮貌，不管是老少尊卑，是親人是朋友，都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人，要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己打氣，未來(lái)的道路是靠自己奮斗而來(lái)的。
活出自己精彩演講稿篇十四
每個(gè)人都有自己的生活，也有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。當(dāng)我們放下心中沉重的擔(dān)子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么的美好、多么的精彩。我們會(huì)以放松的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰?！睘槟繕?biāo)。當(dāng)這些人剛剛在起跑線上開(kāi)始跑時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很輕松；可后來(lái)他們會(huì)覺(jué)得自己的腿十分沉重，甚至?xí)B腿都抬不起來(lái)，這是因?yàn)樘嘀負(fù)?dān)給他們?cè)斐闪藟毫Γ悄銐毫ι酱?。而恰恰相反的是，有些人是越跑越輕松，甚至?xí)p而易舉得超過(guò)別人，使他越跑越精彩。
怎么活出自己的精彩呢？其實(shí)我也不知道。在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，看見(jiàn)了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽(tīng)到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。
我相信大家都認(rèn)識(shí)他，抗震英雄林浩。在地震來(lái)臨時(shí)，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮(zhèn)定的，我十分驚奇：一個(gè)八歲的孩子能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，神情如此鎮(zhèn)定。
在地震時(shí)，林浩為了安撫同學(xué)們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，林浩挪動(dòng)身子，努力朝外爬出，經(jīng)過(guò)努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來(lái)，但他沒(méi)有像其它人一樣，拋下伙伴，獨(dú)立逃生。他十分努力的把兩個(gè)已經(jīng)昏迷的同學(xué)背拉出廢墟，先把女同學(xué)交給校長(zhǎng)，然后又回去廢墟把男同學(xué)背拉出來(lái)交給這位男同學(xué)的父母。不過(guò)，林浩因?yàn)榫韧瑢W(xué)，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴(yán)重拉傷了。后來(lái)，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學(xué)已經(jīng)逃生，其中有兩名是被林浩救出來(lái)的。當(dāng)記者問(wèn)道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這句話讓所有人震撼：一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量了。
當(dāng)我聽(tīng)到這次地震死了許多人時(shí)，我心中除了難過(guò)就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個(gè)人，那么就會(huì)使遇難者減少。但是他們沒(méi)有！
活出自己精彩演講稿篇十五
是金子總會(huì)發(fā)光。只要努力，只要勤奮，任何事情都不在話下。教室里，有個(gè)女孩正默默地坐著，她微微蹙起著眉，手里的筆正在不停地寫(xiě)著，雖然是下課時(shí)間，可她連這點(diǎn)時(shí)間也不愿放過(guò)，只愿在期中考試時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī)。她不是老師眼前的“大紅人”，也不愛(ài)表現(xiàn)自己。她總是自己一個(gè)人默默地坐在角落里，背背課文，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字、或許。她是個(gè)不起眼的人，但是，她從不理會(huì)別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力，做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿，她總是虛心地請(qǐng)教其他人自己不懂的問(wèn)題。就是在午休時(shí)候，本該休息一下的，可她卻帶著困意，一邊管著紀(jì)律，一邊復(fù)習(xí)功課、做題。如果真的實(shí)在困得不行，她也只是小小地睡上一會(huì)兒，然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力，只為了證明自己，也只為了讓自己活得更精彩。
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，放假三天的消息確實(shí)能讓人興奮起來(lái)，可是，“五一”勞動(dòng)節(jié)過(guò)后就要期中考試了?？磥?lái)，這個(gè)假期就不能玩了?；蛟S，其他人在這個(gè)假期里并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是出去玩了，可是到底要不要學(xué)他們呢？女孩心想。突然，一個(gè)堅(jiān)定的信念在女孩的腦海里閃過(guò)，不行，這個(gè)假期不能玩，為了這次考試能夠考出好的成績(jī)，以后可以玩的時(shí)間有大把，不一定要這個(gè)時(shí)候來(lái)玩。女孩堅(jiān)定了自己的決心后，便開(kāi)始畫(huà)表格，寫(xiě)出一個(gè)這三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這三天里，女孩不僅復(fù)習(xí)了功課，還把曾經(jīng)不會(huì)的地方全都弄懂了。雖然很累，可是女孩的臉上漸漸地出了微笑，因?yàn)樗溃@幾天的辛苦都是值得的，努力了就會(huì)有收獲，不努力，那就什么也得不到了。女孩因?yàn)槊靼走@些道理，才更努力地復(fù)習(xí)。
考試的那幾天，女孩顯得比以往的考試輕松多了，大概是因?yàn)檫@幾天的復(fù)習(xí)讓她充實(shí)了自己，也給自己的腦袋“裝”了許多的知識(shí)?？荚嚨某煽?jī)?cè)趲滋旌缶统鰜?lái)了，女孩沒(méi)有考進(jìn)年級(jí)前200名。通過(guò)這次考試來(lái)看，女孩明顯進(jìn)步了，可是卻并沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，所以，女孩立即下定決心，期末要考進(jìn)前150名！
活出自己精彩演講稿篇十六
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，但他有許多小伙伴；禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬……其中，我最喜歡的人物就是桑桑。桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿來(lái)做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，結(jié)果引得同學(xué)們哈哈大笑。每次看到這種事，我就由衷佩服桑桑的“另類(lèi)”。
后來(lái)，在一次文藝演出活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，結(jié)果演得非常好，博得滿堂彩，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
當(dāng)然，這本書(shū)里還有很多形形色色的角色，都很有個(gè)性。他們讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，而他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)他人的幫助也是值得我學(xué)習(xí)的。在生活中，我們都要努力奮進(jìn)，，奏響情感的主題曲。
活出自己精彩演講稿篇十七
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹(shù)木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來(lái)等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽(yáng)關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來(lái)到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來(lái)五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來(lái)了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無(wú)聲的世界里生活。她一直沒(méi)有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會(huì)了閱讀、說(shuō)話、寫(xiě)作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。可他決不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無(wú)邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會(huì)從頭再來(lái)。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
活出自己精彩演講稿篇十八
一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想！
一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康?，哈哈，那就是?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！
一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。
因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己?；睿鸵畛鲎约旱膫€(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最?lèi)?ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。
記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀儯圆庞小皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該！
活出自己精彩演講稿篇十九
我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，很快就會(huì)燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會(huì)被風(fēng)吹散，消失在空氣之中。
人雖然弱小，無(wú)法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個(gè)人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開(kāi)花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個(gè)世界上，只要你肯努力，你一定會(huì)像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會(huì)留下一縷風(fēng)吹不走的煙，不論風(fēng)再怎么大，這一縷煙一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在這世界上。
有時(shí)在電視上能看到一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來(lái)終結(jié)了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種解脫，也許是永遠(yuǎn)的后悔?？墒?，他們又為自己的父母以及親朋好友想過(guò)嗎？他們就這樣不負(fù)責(zé)任的跳了下去，有想過(guò)父母的感受嗎？他們的父母一定會(huì)很傷心，他們的孩子竟會(huì)這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會(huì)有的，有時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒(méi)有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過(guò)這這次的難關(guān)，前面的路就會(huì)平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過(guò)壓力大的難關(guān)了，可惜，動(dòng)身一躍，一朵朵花苞在他們要開(kāi)花時(shí)就凋零了。
然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂(lè)地活著，做自己有意義的事，不曾想過(guò)要放棄生命。他們不但行動(dòng)不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了，他們不會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車(chē)禍中失去了一條腿，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人是多大的悲哀！沒(méi)有了一條腿，就相當(dāng)于一只鳥(niǎo)沒(méi)有了一個(gè)翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開(kāi)始也覺(jué)得他的生活沒(méi)有希望，但是后來(lái)他想通了，認(rèn)為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開(kāi)始用一只腳來(lái)跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒(méi)有放棄，她一直在練習(xí)。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺(tái)，用一只腳來(lái)跳舞，在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得很吃驚：為什么一個(gè)缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經(jīng)盛開(kāi)了的美麗的花，她用進(jìn)他所有的努力來(lái)綻放?？尚业氖?，她一開(kāi)始沒(méi)有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺(jué)得壓力大就放棄生命的人比起來(lái)，那些人真是可惜，他們身體上沒(méi)什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。
活出自己精彩演講稿篇二十
“還有人要報(bào)名嗎?”老師站講臺(tái)上，手中握著一疊報(bào)名表，這是英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名表，老師今天來(lái)班中宣布競(jìng)賽一事，一時(shí)間竟無(wú)人舉手。
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應(yīng)該放棄?？晌也桓市?，難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來(lái)，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對(duì)!聽(tīng)，自己的心，找出自己，找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對(duì)!是啊，人生的道路只有自己走才可以!
舉起了的手更有力，目光更堅(jiān)定，心意更堅(jiān)決，老師的目光含笑，滿是贊許。
在英語(yǔ)比賽上，我出乎意料獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，全班唯一的參賽獎(jiǎng)狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)時(shí)，我看到了晴向我投來(lái)的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭(zhēng)取才可以。
我想，在今后的人生之路上，會(huì)一直努力下去，!
活出自己精彩演講稿篇二十一
人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，難免會(huì)遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅(jiān)信，我就是我，一個(gè)不平凡的我！
不知不覺(jué)中，我走過(guò)了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大，我受到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊與嘲諷，小時(shí)候的我，常常因?yàn)檫@些而郁郁寡歡，幾乎沒(méi)有勇氣站出來(lái)面對(duì)，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，望望那過(guò)去自己曾走過(guò)的路，心中感到無(wú)比自豪，我仿佛又看到了那個(gè)面對(duì)困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€(gè)能經(jīng)得起打擊而堅(jiān)強(qiáng)的我；仿佛看到了那個(gè)面對(duì)不如意的事而極其樂(lè)觀的我……是時(shí)間所帶來(lái)的閱歷，使我明白了很多，每個(gè)人都有他獨(dú)有的特點(diǎn)，每個(gè)人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時(shí)候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應(yīng)該以一顆永遠(yuǎn)向前的心，沖向成功的彼岸。
有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠(yuǎn)地消失、被遺忘。
有的人想成為長(zhǎng)江，他們追求激情與壯麗，他們想像長(zhǎng)江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過(guò)自己的努力換來(lái)永久的美、來(lái)得快的美、沒(méi)有瑕疵的美。
而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的輝煌，也不愿永遠(yuǎn)不前進(jìn)、不努力，我不想自己的人生永遠(yuǎn)是童話般的美好，我愿意在這漫長(zhǎng)的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達(dá)成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！
活出自己精彩演講稿篇二十二
人的一生看似十分漫長(zhǎng)，但只要經(jīng)歷過(guò)，回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松覀兏鼞?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩！
以前的我并不是一個(gè)有個(gè)性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說(shuō)出自己的心聲，連唯一擅長(zhǎng)一點(diǎn)的畫(huà)技都不怎么敢拿出來(lái)給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個(gè)默默無(wú)聞的角色。別人說(shuō)這個(gè)老師好，我就說(shuō)這個(gè)老師好；別人說(shuō)這個(gè)老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對(duì)勁，引來(lái)別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。從某種角度上來(lái)說(shuō)我也是十分膽小的吧。
不過(guò)，來(lái)到初一三班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時(shí)多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會(huì)去追什么潮流，跟什么風(fēng)。
我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個(gè)性。也許你會(huì)遭到別人目光的譴責(zé)，語(yǔ)言的攻擊。可是自己的人生，為什么要去理會(huì)他人的想法？正像法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說(shuō)的：“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！比松m苦短，我們無(wú)法做到把它延長(zhǎng)，但我們可以做到的，是將它豐富起來(lái)。平平庸庸的過(guò)完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國(guó)的花園中，我們只是不起眼的小野花?？墒?，世界上沒(méi)有完全相同的兩片綠葉，也沒(méi)有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有一朵的花。
活出自己精彩演講稿篇二十三
很榮幸,我來(lái)到了這個(gè)無(wú)奇不有的世界。從古到今，人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍?，使人?lèi)有了飛躍性的進(jìn)步。而我喜歡去了解每個(gè)地方的新事物。我喜歡旅游，每個(gè)地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境，每去一個(gè)地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識(shí)，讓我的人生多姿多彩。
我去過(guò)不少的地方旅游，對(duì)比每個(gè)地方的差別。我去過(guò)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村的生活；我也去過(guò)不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。
記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設(shè)細(xì)致，清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國(guó)時(shí)期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹，看到了來(lái)自不同國(guó)家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來(lái)來(lái)往往，看得出當(dāng)時(shí)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很不錯(cuò)。外灘上有著不同歐式的建筑物?？戳艘院?，你就會(huì)明白為什么當(dāng)時(shí)被稱之為“大上海”。參加了博物館，我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過(guò)廣東省博物館，設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城，這也是非常值得去參光的。
每次的旅行都讓我活得精彩。我因?yàn)閻?ài)旅行，漸漸喜愛(ài)了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛(ài)的東西。走在路上，我會(huì)拍下建筑的精品，我會(huì)記錄每個(gè)地方不同的當(dāng)?shù)匚幕?。我拍攝下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對(duì)各種事物做比較，在照片中，我觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。
在旅途中，我能感受到大地的堅(jiān)韌、海洋的溫暖、陽(yáng)光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫(huà)面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。