圣誕節(jié)活動教案(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    教案需要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進行靈活、細致的設(shè)計。教案的編寫要充分考慮學(xué)生的前提知識和學(xué)習(xí)能力,以便制定相應(yīng)的教學(xué)策略。下面是一份小學(xué)語文課堂的教案范例,希望對大家有所啟發(fā)。
    圣誕節(jié)活動教案篇一
    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
    活動過程。
    一、活動導(dǎo)入。
    1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
    2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
    3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,介紹圣誕節(jié)的由來。
    二、游戲:你我同樂。
    1、雪花飛飛。
    2、圣誕老人送禮物。
    3、灌籃高手。
    4、蹲蹲樂。
    5、猴子賣桃。
    三、表演節(jié)目。
    1、圣誕節(jié)來了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!
    2、幼兒表演童話節(jié)目。
    四、祝福送給好朋友。
    1、圣誕節(jié)來了,你想和誰分享這個節(jié)日呢?
    2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。
    3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
    圣誕節(jié)活動教案篇二
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    活動導(dǎo)入。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法:
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
    欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐,他又冷、又渴、又餓?!捌蜇ぶ埔?、拐杖出場”。他來到了一個村莊,遇到了一位富人和一位窮人“富人、窮人出場”。
    乞丐說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。
    乞丐說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?
    窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
    乞丐:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
    慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    圣誕老人送禮物。
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    自助餐。
    幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
    --走一走活動名稱:走一走()活動前言:走一走是我們專門為親子課小朋友們準(zhǔn)備的活動,此游戲可以使小寶寶們及時的邁出自己的第一步,并且還......
    圣誕節(jié)活動教案篇三
    1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。
    3、感受到節(jié)日的快樂。
    4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡ぁ?BR>    1、知識準(zhǔn)備:豐富幼兒對圣誕節(jié)的.認識。
    2、圣誕老人一個,圣誕帽若干,圣誕禮物、圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)。
    1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    師:今天有一個特別的客人要來我們大四班做客,猜猜看他是誰?
    幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~。
    師(出示圣誕老人):誰來了?
    幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。
    師:圣誕老人來干什么呢?
    幼:送禮物。
    (圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣,幼兒高興的跳起來,用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,活動氣氛頓時活躍起來。)。
    師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?
    幼:因為圣誕節(jié)要到了。
    師;圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
    2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
    師:你們知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來的呢。
    4、播放媒體課件,了解圣誕樹和圣誕老爺爺?shù)膫髡f。
    師:圣誕節(jié)你有收過禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開心嗎?
    師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時候要和你的好朋友說一句“圣誕快樂”!
    4、邊放音樂,讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,在愉快的情緒中結(jié)束活動。
    圣誕節(jié)活動教案篇四
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
    2、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    3、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR>    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及"圣誕節(jié)"墻飾。
    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
    (一)活動導(dǎo)入
    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個"尋寶"的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解"尋寶"玩法:
    出示范例,請幼兒觀察"娃娃"臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請"服務(wù)員"檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、老師們也同幼兒一樣去"尋寶",標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行"尋寶"游戲。
    (二)圣誕舞會--圣誕快樂(互動舞蹈)
    幼兒、家長尋找到"寶"后逐一進入"舞場"。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一
    起跳《圣誕快樂》舞。
    (三)智多星游戲
    1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、"智多星"和幼兒進行摸題智力游戲。
    (四)欣賞童話劇--圣誕節(jié)的來歷
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇--圣誕節(jié)的來歷。
    (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(老師),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。
    乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
    乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
    你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    圣誕節(jié)活動教案篇五
    活動過程:
    一.導(dǎo)入主題。
    1.再過幾天是什么節(jié)日???你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
    2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
    3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
    4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
    二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
    1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮???
    2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
    小朋友還能想出什么花紋?
    3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
    4.邊觀察,邊演示。
    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
    2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
    3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
    4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
    5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
    6)撕去襪子后面的雙面膠。
    7)找到另一半的朋友粘起來。
    三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
    1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
    2.教師重點指導(dǎo)。
    1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘。
    2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
    3)先畫花紋再裝扮。
    4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
    3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
    四.展示交流。
    “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
    圣誕節(jié)活動教案篇六
    1、知道圣誕節(jié)是12月25日,了解圣誕節(jié)相關(guān)知識。
    2、學(xué)習(xí)制作小禮品,感受節(jié)日帶來的快樂。
    蠟筆、畫紙、卡紙、剪刀、圣誕節(jié)物品圖片、音樂等。
    一、了解圣誕節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。
    2、小結(jié):我們在圣誕節(jié)的時候能見到圣誕老人,圣誕節(jié)是12月25日。
    3、出示圖片:你知道人們是怎么樣過圣誕節(jié)的?
    4、幼兒討論后小結(jié):每當(dāng)圣誕節(jié)來到的時候,全家人都團聚在一起。屋子打掃的.漂漂亮亮,圣誕樹上掛滿了各種禮品,家人們坐在一起吃豐盛的晚餐,玩各種好玩的游戲。大家放松、休息、非常開心。
    5、傳說圣誕節(jié)的時候,圣誕老人會騎著鹿拉的雪橇從遙遠的地方趕來,趁著小朋友睡覺的時候,把禮物放在襪子里,讓每個小朋友都有一份圣誕禮物。
    二、制作圣誕禮物。
    1、襪子里的圣誕禮物是圣誕老人送來的,我們自己也可以動手制作禮物送給別人,祝福其他小朋友?,F(xiàn)在,我們來動手制作圣誕禮物吧!
    2、播放音樂,分發(fā)活動材料,幼兒設(shè)計制作圣誕禮物。引導(dǎo)幼兒用話語表達自己的祝福。
    三、結(jié)束活動。
    1、評價幼兒作品。
    圣誕節(jié)活動教案篇七
    活動目標(biāo):
    1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
    活動準(zhǔn)備:
    1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成ppt。
    2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
    3、《圣誕節(jié)的由來》的ppt。
    活動過程:
    1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
    (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?
    (穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。
    (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
    (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)。
    (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?
    (每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)。
    2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
    (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
    (2)圣誕樹用什么做的?
    (通常是用冬青樹做的。)。
    (3)圣誕樹上掛著什么禮物???
    (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)。
    3、了解圣誕節(jié)的食物。
    (1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?
    (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)。
    4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
    (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。
    教師小結(jié):
    圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
    圣誕節(jié)活動教案篇八
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
    2、圣誕樹一棵,圣誕老人圖畫一個,幼兒圣誕帽每人一頂。
    3、白紙、蠟筆、水果等。
    一、活動導(dǎo)入。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。
    2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
    3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
    4、幼兒自由上臺表演。
    2、教師講故事。
    三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天,我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。
    四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
    主題教案:裝飾圣誕樹。
    1.過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。
    導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。
    一.幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
    二.兒自由選擇材料制作。
    引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
    三.家一起裝飾圣誕樹。
    和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
    四.舞慶祝圣誕節(jié),進一步感受節(jié)日的快樂。
    隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
    圣誕節(jié)活動教案篇九
    1、讓幼兒了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。
    2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。
    一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置、請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
    二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。
    請幼兒說一說:
    1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。
    2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的.?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。
    三、帶幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。
    圣誕節(jié)活動教案篇十
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    幼兒園圣誕節(jié)活動主題一:自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”
    1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
    (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
    (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
    2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。
    3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
    4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。
    幼兒園圣誕節(jié)活動主題二:韻律活動:鈴兒響叮鐺。
    1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。
    2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
    3、幼兒傾聽音樂,引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。
    (1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?
    (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。
    (3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。
    (4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。
    4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。
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    圣誕節(jié)活動教案篇十一
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    四、活動過程。
    活動導(dǎo)入。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法:
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
    欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐,他又冷、又渴、又餓?!捌蜇ぶ埔?、拐杖出場”。他來到了一個村莊,遇到了一位富人和一位窮人“富人、窮人出場”。
    乞丐說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
    富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。
    乞丐說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?
    窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
    乞丐:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
    慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    圣誕老人送禮物。
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們,提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    自助餐。
    幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
    圣誕節(jié)活動教案篇十二
    圣誕節(jié)活動有哪些呢?哪些圣誕活動比較好玩?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于圣誕節(jié)活動,希望能夠幫到您!
    圣誕節(jié)活動點燃整場狂歡節(jié)的高潮。圍著圣誕樹唱歌跳舞,雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂來帶你身邊。專屬于圣誕節(jié)的獨特浪漫與溫馨,空氣中彌漫著祥和甜蜜的味道。圣誕節(jié)的狂歡活動,將激動點燃,釋放心底所有的歡樂。
    校園是洋溢著青春活力與浪漫激情的地方,在國外每年圣誕節(jié)必不可少的活動就是校園的圣誕節(jié)舞會,無論老師還是學(xué)生,都十分期待這一天。在此之前挑選心儀的玩伴,排練舞步,精心準(zhǔn)備服裝,期待在這一晚能成為全場最耀眼的那顆星。在圣誕節(jié)這個歡樂的節(jié)日青春的活動給它注入了新的生命力。輕快的舞曲,曼妙的舞姿。隨著節(jié)拍慢慢走近新的一年,等待著新年的鐘聲敲響,一起倒數(shù)。溫馨浪漫的度過一段美好時光。
    圣誕節(jié)就好似中國的春節(jié),是一家人團圓的日子。圣誕節(jié)活動自然少不了家庭聚會。全家的家庭成員都聚集在一起共進豐盛的晚餐,然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂,他們認為圣誕節(jié)是一年中最美妙的時刻?;蛞黄鹧b點圣誕樹,將漂亮的星星掛在圣誕樹頂端。真誠的為家人祈福并相互贈與圣誕禮物。溫馨的家庭氛圍在這個節(jié)日里顯得越發(fā)濃厚。
    圣誕節(jié)對于各大商家來說,也是值得慶賀的節(jié)日。百貨商場通常會樹立一棵很大的圣誕樹,裝點的異常漂亮。產(chǎn)品櫥窗里也會掛滿雪花,圣誕老人,麋鹿,靴子等相關(guān)的裝飾物,圣誕節(jié)音樂《鈴兒響叮當(dāng)》音樂響起。商場大廳也會會舉辦各種跟圣誕有關(guān)的主題活動,關(guān)于小朋友的,年輕們的,家庭的活動。用圣誕老人等各種主題人物吸引消費者,打折促銷產(chǎn)品來帶動節(jié)日銷量。
    圣誕節(jié)是甜蜜而浪漫的節(jié)日。也是熱戀中與暗戀的男女們表達情懷和書法愛意的節(jié)日,有不少人選擇在這一天向心愛的人求婚,此生摯愛的樂維斯,每位男士定制需實名制,寓意“以我之名,冠能指間,一生相伴,一生相隨”,許諾一生一世的陪伴,對于女孩來說都是最意外的驚喜。又或者準(zhǔn)備一頓有情調(diào)的晚餐,鮮花,伴著雪花送上圣誕禮物。輕輕的吻,讓時光在此刻凝固。讓回憶永遠記住這個浪漫的圣誕之夜。
    圣誕節(jié)活動代表著歡樂,溫馨,浪漫,甜蜜的味道,因為神的愛讓我們歡聚一堂,踏著圣誕寧靜的鐘聲,懷著滿心喜悅的心情,和我們愛的人一同見證著最美好一刻的到來,釋放所有的熱情在圣誕節(jié)活動中盡情狂歡。
    圣誕節(jié)活動教案篇十三
    人員分工:劉老師(主持),叢老師(組織孩子),宮老師(記錄,發(fā)獎)。
    環(huán)境:氣球,圣誕樹,圣誕老人,圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個人。(背景音樂)。
    道具:禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣。
    1.在親子娛樂活動中,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。
    3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
    一、尊敬的家長朋友們:
    下午好!(小朋友發(fā)言)踏著圣誕寧靜的鐘聲,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們特別舉辦這場親子聯(lián)歡會,與孩子們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利,幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂!)我宣布:中三班“20xx年家園迎新活動會”現(xiàn)在開始。
    3.評出“健康寶貝”“健康家庭”。
    4.頒獎。
    三.頒發(fā)最佳互動交流獎,最佳配合獎。
    她們?yōu)槿伺?,為人妻,為人母,做為女兒她們是孝順的,做為妻子,她們是賢惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節(jié)奏中,她們從容又堅定得關(guān)注著、支持著孩子的生活點滴,互聯(lián)網(wǎng)上,一個個精彩瞬間,字字句句的真情實感,見證著她們的付出,活動室里一件件精巧別致的作品,見證著她們的聰明才智,更見證著對孩子濃濃的愛。我宣布:獲得最佳交流互動獎的家長:
    最佳配合獎:頒獎。插入抽獎游戲。
    孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對一,二對一,甚至三對一,四對一的照顧,孩子們活潑好動,難免會有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠的道歉,希望得到您諒解。另外,家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,請您直接提出來,這對我們的工作也是一種促進。
    四.自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中,慢慢長大,自理能力的培養(yǎng)必須落實在生活點滴中,一直以來我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認毛巾,認杯子,認衣柜,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進步顯著,現(xiàn)在我們進行自理能力大賽,評選“自理寶貝”
    1.闖關(guān):穿外套---脫外套---疊外套(3組)。
    2.評選自理寶貝。
    3.頒獎。
    讓我們和孩子們一起來做游戲。
    五、親子游戲。
    1.揪尾巴。2、小腳踩大腳。
    七、孩子送賀卡,送祝福。
    八、結(jié)束:最后,祝大家圣誕快樂,萬事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!
    圣誕節(jié)活動教案篇十四
     圣誕節(jié)就要來了,你準(zhǔn)備好怎么怎么過了嗎,今天小編給你收集了圣誕晚會的教案,有需要的同學(xué)可以看看,希望能幫助到你。
      
     以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動;
     地點:教室;
     時間:7:00——8:30
     5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等),其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
     1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
     2、晚會進行當(dāng)中,有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
     地點:教室;
     時間:8:30——10:00
     4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個氣球里面裝一個謎語,進行猜謎活動,如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。
     一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆
     1、對歌賽:
     以組為單位,進行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,組內(nèi)任何人都可以接,看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多,最多者獲勝。
     每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。
     四次比賽結(jié)束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。
     六首歌曲
     2、擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?,F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
     如果個人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
     鼓樂、氣球6個,節(jié)目紙條
     表演節(jié)目的人都獲得獎品,獎品筆,總數(shù)為6支。
     每組上來兩名隊員,6人圍成一圈,主持人拿一個書包,在6個人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的`動作對其右邊的人重做一遍。
     只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。
     每組上場1人,男女不限,在一個紙簍里面放入20-30個氣球,紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上,每個人手中那一個硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時間以2分鐘計算,時間到的時候,根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負。
     如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。
     12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
     第一名發(fā)一等獎相冊,其余發(fā)二等獎文件夾。
     準(zhǔn)備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎箱里,每隔半小時由老師上臺抽獎,由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后,相應(yīng)的撲克牌作廢。
     抽獎箱、2副撲克牌、
     一等獎,獎品筆記本。對于二等獎2-3人,獎品 牙膏;三等獎,可以抽兩次6—8人,獎品筆.
     各項獎品設(shè)置
     總獎品計數(shù):
     抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)
     一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
    圣誕節(jié)活動教案篇十五
    一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的`題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
    1、 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
    2、 了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    3、 了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進創(chuàng)造思考能力。
    4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。
    5、 積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
    6、 通過圣誕慶?;顒?,幼兒虛幻參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學(xué)會與人相互合作的精神。
    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
    2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
    3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
    4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
    5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
    1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)
    2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
    3、 親子制作"給老師的圣誕卡"
    活動一:圣誕節(jié)的由來
    1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    師:你們看誰來了?
    2、 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
    3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
    4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
    5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
    活動二:故事:圣誕老公公是誰?
    1、 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認識。
    2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
    (1) 圣誕老公公是誰?
    (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
    3、 教師再一次講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
    師重點引導(dǎo)幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"
    4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。
    活動三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"
    1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
    (1) 圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
    (2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
    2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。
    3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
    4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。
    圣誕節(jié)活動教案篇十六
    1、在操作活動中學(xué)習(xí)4以內(nèi)數(shù)數(shù),會按數(shù)取物和數(shù)物對應(yīng)。
    2、在游戲中體驗圣誕的快樂,愿意和朋友分享快樂。
    1、圣誕樹1棵、圣誕靴等圣誕禮物若干。
    2、獨輪車、自行車、三輪車、四輪車數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
    1、停車
    請大家把車停到停車庫里,你的車有幾個輪子就停到幾號車庫里。
    2、選禮物、裝禮物
    (1)看!圣誕老爺爺坐著雪橇來嘍?。ㄓ^看flash)
    (2)你們知道圣誕老爺爺他來干什么了?
    (3)昨天他給我打了個電話,告訴我:他為我們準(zhǔn)備了許多的禮物,有蛋糕、有糖果、有餅干、還有圣誕卡??墒撬麃聿患把b,想請我們幫忙把這些禮物裝到圣誕靴里。圣誕靴上還藏著秘密呢!誰能看懂這個圣誕靴上的秘密呢?(出示一個圣誕靴,請一名幼兒示范)
    (4)每個圣誕靴上的秘密都不一樣,請你先去找一個圣誕靴,看懂它的秘密之后再去選禮物、裝禮物。
    (5)請你講一講你的圣誕靴上的秘密是什么,你是怎么選禮物的。
    3、掛禮物
    圣誕老爺爺看到我們裝的禮物可高興了,讓我們把圣誕靴掛到圣誕樹上吧?。╢lash)
    4、分享
    今天我們很快樂,讓我們開著我們的車回教室,把我們的快樂告訴其他小朋友,讓他們一起來分享吧!
    圣誕節(jié)活動教案篇十七
    音樂《圣誕禮物》。
    兩棵掛有禮物的圣誕樹,幾頂放有禮物的圣誕帽。
    各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果),圣誕老爺爺手套一只。
    在游戲中理解并掌握方位詞"上下""里外"。
    積極參與,大膽表達,體驗游戲活動的樂趣。
    師:圣誕節(jié)快到了,圣誕老爺爺給我們準(zhǔn)備了許多禮物,我們一塊兒去瞧瞧吧!
    (析:聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。)。
    1、找找說說禮物在哪里。
    師:圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找,互相說一說吧!
    (析:這個集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞,還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。)。
    2、游戲:摸摸禮物快回來。
    師:圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物,你們愿意嗎?(教師引導(dǎo)幼兒邊念"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,男孩摸摸樹上面的禮物,女孩摸摸樹下面的禮物,快回來。"邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)。
    (析:在理解方位詞的基礎(chǔ)上,師幼共同玩這個平時經(jīng)常玩的游戲,不僅活躍了氣氛,加深了幼兒對方位詞的認識,而且增進了師幼間的'感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物,一方面提高了游戲的難度,另一方面避免了游戲時的擁擠。)。
    師:圣誕老爺爺帶來了這么多禮物,有的放在上面,有的放在下面,有的藏在里面,有的擺在外面。
    (析:教師結(jié)合動作小結(jié)禮物所在的方位,直觀形象,符合小班幼兒的認知特點。)。
    3、唱一唱"圣誕禮物"。
    (1)教師演唱"圣誕禮物":圣誕禮物,圣誕禮物,在哪里?在哪里?有的放在上面,有的放在下面,真好看!真好看!圣誕禮物,圣誕禮物,在哪里?在哪里?有的藏在里面,有的擺在外面,真好看!真好看!
    (析:教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)男蜗螅糜變菏煜さ母枨秲芍焕匣ⅰ返腵旋律,重新填詞演唱,并加上了動作,使方位表達更加形象生動,幼兒聽得很認真,也萌生了表演的愿望。)。
    (2)幼兒跟著教師一起演唱。
    師:圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!
    4、自由選取自己喜歡的禮物。
    師:你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個自己喜歡的禮物。
    (析:看到這些包裝精美的禮物,孩子們很想擁有,所以教師設(shè)置拿禮物這個環(huán)節(jié),以進一步滿足幼兒的需要。)。
    5、與禮物捉迷藏。
    師:現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。
    師:你把禮物藏在哪里了?
    (析:讓幼兒自己選一個喜歡的禮物,然后和禮物玩"捉迷藏"的游戲。使禮物和幼兒直接關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中,教師鼓勵幼兒正確運用學(xué)過的方位詞,說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺,然后請他們互相告訴旁邊的小朋友,以滿足他們表達的欲望。)。
    1、搖一搖、聽一聽,猜猜里面裝的是什么禮物。
    2、拆開包裝,拿出禮物,相互說說是什么禮物。
    3、品嘗、分享糖果。
    圣誕節(jié)活動教案篇十八
    一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
    1.能運用已學(xué)過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。
    2.樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的樂趣。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。
    1.以談話引入,激發(fā)幼兒興趣。
    (1)以出示圣誕禮物引入。
    (2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?
    2.請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,"你怎么知道圣誕節(jié)到了?"3.引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
    4.幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。
    a)鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創(chuàng)新,如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。
    b)提醒幼兒注意安全。
    5.幼兒互贈禮物。
    在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。
    圣誕節(jié)活動教案篇十九
    活動準(zhǔn)備:
    1、收集相關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成ppt。
    2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
    3、《圣誕節(jié)的由來》的ppt。
    活動過程:
    1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
    (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?
    (穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)。
    (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
    (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)。
    (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?
    (每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛很多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)。
    2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
    (1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
    (2)圣誕樹用什么做的?
    (通常是用冬青樹做的。)。
    (3)圣誕樹上掛著什么禮物???
    (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)。
    3、了解圣誕節(jié)的食物。
    (1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物???
    (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)。
    4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
    感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂的配器。