投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性，成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇一
小樹苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇二
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇三
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?BR> 我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
周五一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們回家種綠豆，我就很興奮。
一回到家里，我就跑到廚房去找姥爺要豆子，姥爺給了我兩種豆子，紅豆、綠豆。我找姥姥要了兩個(gè)塑料盒，然后在兩個(gè)塑料盒里鋪了兩張濕紙，再把豆子分類放進(jìn)盒子里。我把盒子放進(jìn)臥室里現(xiàn)在就是耐心的等待了。啊!陽(yáng)光已經(jīng)照到屋里了，我睜開惺忪的睡眼，今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)象顆巨大的紅豆掛在天上!紅豆?豆…豆!我跳下床，拿起盒子一看，唉!我還以為長(zhǎng)出葉子了呢!只見(jiàn)綠豆的肚子變大了;紅豆就象個(gè)害羞的小女孩似的，沒(méi)有變化。下午的時(shí)候，我再去看這些可愛(ài)的“小寶寶”，哇!只見(jiàn)綠豆的皮裂開了一條大縫，長(zhǎng)出了一根小小的芽;而紅豆只是裂開小小的縫。
不久，綠豆就像一個(gè)頑皮的小男孩，把自己的衣服脫了下來(lái)。
呀!豆子長(zhǎng)了不少呢!綠豆長(zhǎng)出了有手指那么長(zhǎng)的苗。咦?不對(duì)，看到它，我想起了平時(shí)吃的豆芽，這應(yīng)該是綠豆的根;紅豆也長(zhǎng)出了一小點(diǎn)根，而且已沒(méi)有再穿著那件紅色的衣裳了,最后他們都變成了豆苗，開始了他新生命的旅程。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇四
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進(jìn)土壤后，我給它澆了一點(diǎn)水，就在土壤前許了一個(gè)心愿：盼望我的小辣椒快快長(zhǎng)大。
10月2日星期四
早上，我發(fā)現(xiàn)花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓它吸收養(yǎng)分。
10月4日星期六
小辣椒長(zhǎng)的很快，開出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。
10月6日星期一
我的小辣椒已經(jīng)結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，奶奶告訴我，過(guò)幾天，小辣椒就會(huì)變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
9月25日星期四天氣晴
今天放學(xué)后，我一放學(xué)回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時(shí)候，我看見(jiàn)它的眼睛是睜開的，身體也沒(méi)游動(dòng)。
我以為魚死了，就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說(shuō)；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒(méi)有游動(dòng)，眼睛是爭(zhēng)開的，媽媽說(shuō)：傻孩子，魚睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開的，而且魚在睡覺(jué)的時(shí)候身體當(dāng)然沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)看見(jiàn)這時(shí)我才松了一口氣。
今天，我懂得了魚睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開的這個(gè)道理。
今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來(lái)了一個(gè)碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，有一些豆子漂上來(lái)了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子都發(fā)芽了。只見(jiàn)它們從豆殼里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰。我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)有些豆芽都長(zhǎng)得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點(diǎn)半了。我嚇的一下子跑到了學(xué)校。
這幾天，我學(xué)習(xí)太忙，我看見(jiàn)了豆子已經(jīng)長(zhǎng)的`很高了，要不是我媽媽怕長(zhǎng)臭把它給炒了，我想看看它能長(zhǎng)什么樣的呢。
今天，我呆在家里沒(méi)事干，我正閑得無(wú)聊，突然幾只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我想：閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，增添自己的知識(shí)，豈不更好？于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點(diǎn)，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。
過(guò)了一會(huì)兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：難道它不吃餅干？可我錯(cuò)了，原來(lái)螞蟻去叫同伙一起來(lái)作案呢！不一會(huì)兒，餅干就被搬走了。
我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒(méi)想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的餅干，過(guò)來(lái)把它抬走。原來(lái)螞蟻也有感情的呀！在此之前，我一直以為螞蟻是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小動(dòng)物，可真是小看了它。
今天，我又仔細(xì)地觀察了七星子。
我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長(zhǎng)，體型比泥鰍粗。
七星子沒(méi)有鰓，它用身旁兩側(cè)的七個(gè)小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了，是橫著長(zhǎng)的。
今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關(guān)于七星子的資料，獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇五
同學(xué)你，你知道我喜歡的水果是什么嗎？呵呵，我告訴你吧，我最喜歡的水果是椰子哦，你們知道它是什么樣子嗎？想必你們肯定不知道，接下來(lái)，我就向你們介紹一下吧！
圓圓的腦袋，咖啡色的核，可有趣了。在腦袋的兩邊有兩個(gè)小洞，好像是椰子的眼睛。于是，我迫不及待地把吸管插入洞里，上前一吸，咦，怎么吸不出來(lái)。然后，我把吸管拔出來(lái)，在里面攪呀攪，攪了一會(huì)兒，我再上前一吸，哇！好好喝呀。有好多同學(xué)一直在看我的椰子，我明白了，原來(lái)她們也想嘗一嘗。沒(méi)辦法，我讓她們每人都吸了一口，誰(shuí)知她們?nèi)颊f(shuō)不好吃，唉！我失望極了，那么好吃的東西，她們竟然說(shuō)不好吃。
上課了，我拿著剛吃完的椰子來(lái)到教室，放在桌子上。老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“椰子吃完，砸開它，里面還有許多椰子肉呢”，我聽(tīng)了半信半疑，決定去試一試。
終于下課了，我抱著吃完了的椰子，來(lái)到水泥地上，我用力地把椰子往地上一摔，咦，竟然沒(méi)砸破。接下來(lái)我又砸了兩次，第三次終于砸開了，往里面一瞧，哇！一大堆白白的嫩肉，讓人看了直流口水。我興奮地回到教室，把剛砸開的椰子給同學(xué)們看。同學(xué)們看了，都爭(zhēng)先恐后地拿起一塊塊椰子肉津津有味地吃了起來(lái)，我想她們肯定覺(jué)得椰子肉比椰子汁好吃，于是，我便開心地笑了。
同學(xué)們，我現(xiàn)在終于弄明白了，椰子有兩種吃法，既可以喝椰子汁，又可以吃椰子肉。我告訴你們，椰子不能只看外表，有時(shí)候椰子的外表是黑乎乎，就有人認(rèn)為椰子肯定不好吃，可是，當(dāng)你吃椰子時(shí)，那個(gè)汁，和那個(gè)肉是多么美味。所以我們看事物不能只看外表。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們肯定也很想吃椰子吧！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇六
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇七
今天是星期天，我和小伙伴們?cè)趤y石堆邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小球”在地上滾來(lái)滾去。高年級(jí)的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動(dòng)物叫西瓜蟲。
我仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙來(lái)：它的身子長(zhǎng)約2厘米，頭上有一對(duì)觸角，身下是八對(duì)靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲喜歡生活在潮濕的地方，它很會(huì)動(dòng)，有時(shí)朝天，幾只腳不停地晃動(dòng)；有時(shí)蜷縮著身子，像一個(gè)迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇?dòng)它的身子，沒(méi)想到它靈活地翻了個(gè)身，讓我撲了個(gè)空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇八
早上，我用一個(gè)碗裝了一點(diǎn)水，然后把綠豆放在水里浸泡，中午的時(shí)候，我看了一下，它們只是長(zhǎng)胖了許多，其他沒(méi)有什么變化。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)它們綠色的殼破開了，露出了里面白白的身體，像一個(gè)個(gè)小寶寶。然后我拿一張餐巾紙弄得很濕潤(rùn)放在杯子的底部，再把綠豆放在濕潤(rùn)的餐巾紙上面。接下來(lái)的事情就是每天給它們噴一到兩次水。
星期日雨。
今天的綠豆沒(méi)有太多變化，只是安靜的躺在紙巾上，圣體比原先長(zhǎng)胖了許多，幾乎說(shuō)有的殼豆破開了，露出了白白的“身體”，形狀有點(diǎn)像花生米，有些“身體”上長(zhǎng)了一根白色的莖，有半厘米左右長(zhǎng)，非?？蓯?ài)！
星期一大雨。
今天，幾乎所有的殼都破開了，里面白白的“身體”有些微微發(fā)紫，那根莖比昨天長(zhǎng)長(zhǎng)些了，最長(zhǎng)的已經(jīng)有一厘米了，有的莖彎彎曲曲的有的莖是紫色的，有的莖邊上還長(zhǎng)出了小刺一樣的東西。這根莖的一頭緊緊挨著紙巾，另一頭盯著有些發(fā)紫的“花生米”往上長(zhǎng)。
星期二晴。
今天早上我發(fā)現(xiàn)它們的身體越來(lái)越直了紫了，而且“花生米”也裂成了了兩半，冒出了一肉片綠油油的葉子。它們比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，幾乎所有的殼都掉在旁邊了。晚上的時(shí)候，它們最高的快要有三厘米了。綠豆的莖也變成紫色的了，撐起了像“花生米”一樣的身體。身體已經(jīng)破開成了兩半，那兩片綠色的葉子就長(zhǎng)在當(dāng)中，整個(gè)綠豆現(xiàn)在看起來(lái)就像啄木鳥的頭。
星期三晴。
今天早晨沒(méi)有太大變化，只是比昨天長(zhǎng)高長(zhǎng)長(zhǎng)許多，葉子微微張開了。但是下午我放學(xué)回家一看，大吃一驚，“花生米”以上的部分有一根莖把兩片葉子撐得很高，葉子也張開了。
星期四晴。
今天綠豆長(zhǎng)高了很多，大部分豆高過(guò)了杯子，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，非常神奇，它跟向日葵一樣，有向陽(yáng)性，哪邊光線強(qiáng)，它就往哪邊長(zhǎng)。
星期五晴。
今天，“花生米”幾乎都枯掉了，但是綠豆長(zhǎng)的非常高了，最高的有20厘米，還有一件很不幸的事，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)太高，有兩三根被折斷了。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇九
今天上金筆作文課時(shí)，老師從包里拿出一個(gè)透明的瓶子，里面有兩片菜葉，還有砰砰的聲音，我們仔細(xì)一看，里面還有一只小螞蚱。同學(xué)們非常開心，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
小螞蚱細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身綠綠的。它的腦袋像三角形，尖尖的。頭的最上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它的眼睛像小米粒一樣小，長(zhǎng)在頭的兩邊。它的翅膀緊緊地貼在身上，老師說(shuō)它還會(huì)飛呢。它有六條腿，前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長(zhǎng)，使勁一蹬就跳得又高又遠(yuǎn)。我想：它參加跳遠(yuǎn)比賽一定能拿冠軍。
這真是一只可愛(ài)的小螞蚱，我喜歡它。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十
12月8日星期一晴我家里有一大盆可愛(ài)的多肉植物，我愛(ài)叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的小綠芽，肉肉的好可愛(ài)，懷著期待，希望明天能長(zhǎng)出更多的嫩芽。
12月9日星期二晴有許多小芽倒了，怎么回事？哦，原來(lái)，我么把它種得太靠邊了，小芽被擠倒了。賣花姐姐說(shuō)這是正?，F(xiàn)象。我放心了。
12月10日星期三晴小芽長(zhǎng)高了！快長(zhǎng)出小葉子了！可是，我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐！
12月11日星期四晴啊！有一棵小苗死了！它的根離開了土！從淺綠色變成了土黃，我爸看見(jiàn)了一定很傷心！對(duì)不起，小芽……對(duì)不起。
12月12日星期五晴哇！小苗長(zhǎng)得真快！最矮的也有2。5厘米，最高的都已經(jīng)長(zhǎng)到8。5厘米了。我知道它春夏長(zhǎng)得慢，秋冬長(zhǎng)得快，理由很簡(jiǎn)單，它怕熱嘛！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十一
周五放學(xué)，潘老師讓我們回家泡綠豆，并觀察綠豆發(fā)芽成長(zhǎng)過(guò)程。
10月15日，星期五。
回到家，我就抓起一把綠豆放在大碗里。這時(shí)的小綠豆沒(méi)有芽，還是深綠色的，外殼非常堅(jiān)硬。我在綠豆下面鋪了一張紙巾，然后又倒入了清水?？粗逅龥](méi)過(guò)綠豆，心里想著希望它們快快長(zhǎng)大。
10月16日，星期六。
一大早，我就迫不及待地去看我的小綠豆們。發(fā)現(xiàn)大碗里的水已經(jīng)少了許多，水也變成淡淡的黃色。一定是綠豆們喝飽了水，原本深綠色的豆皮也裂開了。有6的綠豆已經(jīng)除去大部分的“綠外套”，露出了圓圓的，白白的“肚皮”。于是，我趕緊又給綠豆們加滿了清水。
10月17日，星期日。
周日的早上因?yàn)槔淇諝獾牡絹?lái)，變得特別的冷。我縮著脖子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，大碗里的綠豆們可是一點(diǎn)都不怕冷，綠豆們都已經(jīng)脫去了它們的綠色外套。有的頂端也長(zhǎng)出了一個(gè)“小尾巴”，好像一個(gè)小逗號(hào)，又像小蝌蚪。我用直尺量了最長(zhǎng)的一個(gè)小尾巴，已經(jīng)有3里面長(zhǎng)了，而且兩邊分別長(zhǎng)了2片敗葉，好笑的是那些發(fā)了芽的綠豆都朝一個(gè)方向橫著長(zhǎng)。我通過(guò)查閱百科全書，解開了豆苗往一個(gè)方向生長(zhǎng)的秘密，是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)是有向陽(yáng)光的原因。
雖然只觀察了三天綠豆的成長(zhǎng)，我也發(fā)現(xiàn)了很多植物植物的生長(zhǎng)奧秘。我還會(huì)繼續(xù)觀察，看看小豆芽還有什么新的變化。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十二
在我家頂樓上，有一個(gè)小花園。媽媽在花園里種了吊蘭、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他們。他們是我的好朋友，讓我開心。
這個(gè)星期六上午，我寫完作業(yè)，又去看花。剛走到鐵門邊，幾束紅艷艷的花朵印入我的眼簾。啊，玫瑰開花了!我急忙湊上前仔細(xì)觀看。
火紅火紅的花瓣上聚集著一顆顆亮晶晶的水珠，好像晶瑩剔透的珍珠，又仿佛是有人給撒了白砂糖一般，還像冬天的冰粒子。
花兒旁邊有許多含苞待放的花骨朵，萼片緊緊地包裹著里面的花瓣，像一個(gè)個(gè)鼓囊囊的酒葫蘆。有的花骨朵站在挺直的樹梢，如同打了勝仗的將軍。
橢圓的綠葉上水珠點(diǎn)點(diǎn)，像鑲嵌在白雪公主裙子上的鉆石，又像兔子國(guó)王皇冠上的珍珠。
我摸摸我的頭發(fā)，怎么濕漉漉的了?我抬頭看看天，哦，原來(lái)，天正下著小雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像針尖，像細(xì)線。我在雨中竟然感覺(jué)不到呢!
雨中的玫瑰，讓人爽心悅目，真是美極了!
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三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十三
今天我和媽媽去植物園聽(tīng)講座。
在路上，我抬頭看天，哇，我發(fā)現(xiàn)天好美呀！中間，深深的藍(lán)，像是要黑天了一樣。再往邊兒些，淺藍(lán)像大海，像水珠，再往前看，不藍(lán)不白像是天的盡頭，整個(gè)天像一張藍(lán)紙，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我低頭看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣兒，粉撲撲，白白的，有淡淡的香氣。中間圍成的小圓圈內(nèi)有幾根白色的小柱子，上面頂著一些黃色的花蕊和花粉?；ǚ巯掠幸恍ゐさ乃?，我想那就是花蜜吧。一轉(zhuǎn)眼，我看見(jiàn)了幾朵玫瑰花，他們鮮紅鮮紅的，像是被血染的一樣。
花瓣兒上有一些亮片兒，顯得亮晶晶的。花瓣有些打卷，中間的幾片小花瓣圍成了一個(gè)小盆，里面盛了一些花粉，花蜜。我再往遠(yuǎn)處一看許多的花呀，草呀，樹呀，我都叫不出名字來(lái)。我有一種無(wú)知的感覺(jué)，要學(xué)習(xí)的東西太多了！
作者：張崇玉（三年級(jí)）
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十四
今天我們上金筆作文課時(shí)，老師從包里掏出一個(gè)礦泉水瓶子，里面裝著幾片菜葉，仔細(xì)一看，還有一個(gè)活蹦亂跳的小螞蚱。我仔細(xì)地觀察起來(lái)。
它長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，全身穿著綠色的衣服。它的頭像三角形，尖尖的。頭的最上面長(zhǎng)著一雙又尖又細(xì)的觸角。它的眼睛像小米粒一樣，嘴巴長(zhǎng)在頭的最下面，又寬又大。長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀緊緊地貼在身上。它有六條腿，每條腿上都長(zhǎng)著像小鉤子似的腳，鉤住葉子上掉不下來(lái)。它前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長(zhǎng)，使勁一蹬就蹦得很高很遠(yuǎn)。如果參加跳遠(yuǎn)比賽一定能得第一。
這真是一只可愛(ài)的小螞蚱。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十五
星期六,我來(lái)到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來(lái).我問(wèn)她:“王迎,你為何這么開心?”王迎興奮地說(shuō):“別再說(shuō)了，我家的大狗生小狗拉?我?guī)闳タ纯窗?真的?我將信將疑,便急切地說(shuō):”快帶我去看看!
我和王迎一起跑進(jìn)了老屋里.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的.和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣.有點(diǎn)兒像它的媽媽-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心.
我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時(shí)發(fā)出纖細(xì)的聲音.我和王迎高興地?fù)崦」?它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!
后來(lái),我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛(ài)!
第二則：測(cè)量下雨。
9月22日星期日雨。
中午，天空中烏云密布，響過(guò)幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想：也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō)：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
子，兩片葉子的中間還藏著小芽呢!老說(shuō)說(shuō)：“那會(huì)長(zhǎng)出第一批新葉呢。”
第三則：欣賞草坪。
11月2日星期日晴。
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前?！拔覀兊讲萜荷先ネ嫱?”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見(jiàn)一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲的名字叫螞蚱?！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母埃檬州p輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
1月9日星期日晴。
我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!
我每天都去觀察小金魚，只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒(méi)想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來(lái)小金魚是在睡覺(jué)。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就懂得其中的道理。
第五則：發(fā)現(xiàn)金魚的特點(diǎn)。
10月9日星期五晴。
今天，我和媽媽去老街買了4條金魚。一條金魚又白又胖，真可愛(ài)!另一條金魚又黑又丑，真難看!我給他取了個(gè)外號(hào)叫“黑冬瓜”。還有一條金魚好像非常愛(ài)臭美，搖著尾巴，擺弄著身姿對(duì)著“鏡子”照來(lái)照去。最后一條金魚特別與眾不同，別的金魚的眼睛大大的，凸出來(lái)的，好像快要掉下來(lái)了;而那只金魚的眼睛是小小的凹進(jìn)去的，怎么看都像個(gè)瞎子。雖然他們長(zhǎng)的很一般，但是，我還是非常喜歡它們的。
你瞧，金魚們的生活多么有趣呀!看，它們?cè)谀悴匚叶?，玩著開心的游戲。但是有些時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾。你看，你看!它們又打架了，那只黑色的一撞把那只黃色的撞到了后面，黃色的也不甘示弱，用頭把黑色的頂?shù)搅松厦?，就這樣斗了好幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)兩條都躺在了水底下了。我以為它們都死了，傷心極了!媽媽告訴我：“其實(shí)它們是累了在睡覺(jué)呢!
金魚還會(huì)有很多很多有趣的事情值得我們?nèi)ビ^察，只要善于觀察，善于思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多!
第六則：觀察母雞帶小雞。
11月16日星期日晴。
這個(gè)周末才是我們所期望的天氣，連續(xù)的陰冷天氣又回到了我們空間，我真想出門旅游一次。
公公家的老母雞也不愿錯(cuò)過(guò)這溫暖的太陽(yáng)光，“咯咯咯”的帶著她才出世不久的寶寶蹲在墻角里曬太陽(yáng)呢?！皣\嘰嘰”的小不點(diǎn)有的像白雪公主、有的像梅花仙子、還有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不離開媽媽。老母雞見(jiàn)到這些漂亮的寶寶興奮極了，用嘴喂她們吃食，用翅膀?yàn)樗麄儽Ｅ詪寢尩挠赂冶Ｗo(hù)這些可愛(ài)的小寶寶，我想摸一下都不行，真替雞寶寶感謝雞媽媽的偉大!
第七則：貪吃盡職的小貓咪。
8月9日星期四陰。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜螅l(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
第八則：觀察雞下蛋。
10月25日星期一晴。
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。
我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
第九則：觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮。
10月26日星期二雨。
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
第十則：觀察水蝸牛。
10月18日星期一晴。
太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵?，所以能生活在水里?！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑?，我?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十六
昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了的華南植物園。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇一
小樹苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩。看著它一天天地長(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇二
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇三
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?BR> 我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
周五一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們回家種綠豆，我就很興奮。
一回到家里，我就跑到廚房去找姥爺要豆子，姥爺給了我兩種豆子，紅豆、綠豆。我找姥姥要了兩個(gè)塑料盒，然后在兩個(gè)塑料盒里鋪了兩張濕紙，再把豆子分類放進(jìn)盒子里。我把盒子放進(jìn)臥室里現(xiàn)在就是耐心的等待了。啊!陽(yáng)光已經(jīng)照到屋里了，我睜開惺忪的睡眼，今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)象顆巨大的紅豆掛在天上!紅豆?豆…豆!我跳下床，拿起盒子一看，唉!我還以為長(zhǎng)出葉子了呢!只見(jiàn)綠豆的肚子變大了;紅豆就象個(gè)害羞的小女孩似的，沒(méi)有變化。下午的時(shí)候，我再去看這些可愛(ài)的“小寶寶”，哇!只見(jiàn)綠豆的皮裂開了一條大縫，長(zhǎng)出了一根小小的芽;而紅豆只是裂開小小的縫。
不久，綠豆就像一個(gè)頑皮的小男孩，把自己的衣服脫了下來(lái)。
呀!豆子長(zhǎng)了不少呢!綠豆長(zhǎng)出了有手指那么長(zhǎng)的苗。咦?不對(duì)，看到它，我想起了平時(shí)吃的豆芽，這應(yīng)該是綠豆的根;紅豆也長(zhǎng)出了一小點(diǎn)根，而且已沒(méi)有再穿著那件紅色的衣裳了,最后他們都變成了豆苗，開始了他新生命的旅程。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇四
今天，我把奶奶給我的辣椒種種在土壤里。種進(jìn)土壤后，我給它澆了一點(diǎn)水，就在土壤前許了一個(gè)心愿：盼望我的小辣椒快快長(zhǎng)大。
10月2日星期四
早上，我發(fā)現(xiàn)花盆里冒出幾根嫩芽，我非常高興，立刻給它澆水，然后把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓它吸收養(yǎng)分。
10月4日星期六
小辣椒長(zhǎng)的很快，開出了一朵朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。
10月6日星期一
我的小辣椒已經(jīng)結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，奶奶告訴我，過(guò)幾天，小辣椒就會(huì)變成紅的了。我高興的一蹦三尺高。
9月25日星期四天氣晴
今天放學(xué)后，我一放學(xué)回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時(shí)候，我看見(jiàn)它的眼睛是睜開的，身體也沒(méi)游動(dòng)。
我以為魚死了，就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說(shuō)；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒(méi)有游動(dòng)，眼睛是爭(zhēng)開的，媽媽說(shuō)：傻孩子，魚睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開的，而且魚在睡覺(jué)的時(shí)候身體當(dāng)然沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)看見(jiàn)這時(shí)我才松了一口氣。
今天，我懂得了魚睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開的這個(gè)道理。
今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來(lái)了一個(gè)碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，有一些豆子漂上來(lái)了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)有些豆子都發(fā)芽了。只見(jiàn)它們從豆殼里鉆出來(lái)，伸了伸懶腰。我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)有些豆芽都長(zhǎng)得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點(diǎn)半了。我嚇的一下子跑到了學(xué)校。
這幾天，我學(xué)習(xí)太忙，我看見(jiàn)了豆子已經(jīng)長(zhǎng)的`很高了，要不是我媽媽怕長(zhǎng)臭把它給炒了，我想看看它能長(zhǎng)什么樣的呢。
今天，我呆在家里沒(méi)事干，我正閑得無(wú)聊，突然幾只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我想：閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，增添自己的知識(shí)，豈不更好？于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點(diǎn)，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。
過(guò)了一會(huì)兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：難道它不吃餅干？可我錯(cuò)了，原來(lái)螞蟻去叫同伙一起來(lái)作案呢！不一會(huì)兒，餅干就被搬走了。
我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒(méi)想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的餅干，過(guò)來(lái)把它抬走。原來(lái)螞蟻也有感情的呀！在此之前，我一直以為螞蟻是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小動(dòng)物，可真是小看了它。
今天，我又仔細(xì)地觀察了七星子。
我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身體比泥鰍長(zhǎng)，體型比泥鰍粗。
七星子沒(méi)有鰓，它用身旁兩側(cè)的七個(gè)小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了，是橫著長(zhǎng)的。
今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關(guān)于七星子的資料，獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇五
同學(xué)你，你知道我喜歡的水果是什么嗎？呵呵，我告訴你吧，我最喜歡的水果是椰子哦，你們知道它是什么樣子嗎？想必你們肯定不知道，接下來(lái)，我就向你們介紹一下吧！
圓圓的腦袋，咖啡色的核，可有趣了。在腦袋的兩邊有兩個(gè)小洞，好像是椰子的眼睛。于是，我迫不及待地把吸管插入洞里，上前一吸，咦，怎么吸不出來(lái)。然后，我把吸管拔出來(lái)，在里面攪呀攪，攪了一會(huì)兒，我再上前一吸，哇！好好喝呀。有好多同學(xué)一直在看我的椰子，我明白了，原來(lái)她們也想嘗一嘗。沒(méi)辦法，我讓她們每人都吸了一口，誰(shuí)知她們?nèi)颊f(shuō)不好吃，唉！我失望極了，那么好吃的東西，她們竟然說(shuō)不好吃。
上課了，我拿著剛吃完的椰子來(lái)到教室，放在桌子上。老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“椰子吃完，砸開它，里面還有許多椰子肉呢”，我聽(tīng)了半信半疑，決定去試一試。
終于下課了，我抱著吃完了的椰子，來(lái)到水泥地上，我用力地把椰子往地上一摔，咦，竟然沒(méi)砸破。接下來(lái)我又砸了兩次，第三次終于砸開了，往里面一瞧，哇！一大堆白白的嫩肉，讓人看了直流口水。我興奮地回到教室，把剛砸開的椰子給同學(xué)們看。同學(xué)們看了，都爭(zhēng)先恐后地拿起一塊塊椰子肉津津有味地吃了起來(lái)，我想她們肯定覺(jué)得椰子肉比椰子汁好吃，于是，我便開心地笑了。
同學(xué)們，我現(xiàn)在終于弄明白了，椰子有兩種吃法，既可以喝椰子汁，又可以吃椰子肉。我告訴你們，椰子不能只看外表，有時(shí)候椰子的外表是黑乎乎，就有人認(rèn)為椰子肯定不好吃，可是，當(dāng)你吃椰子時(shí)，那個(gè)汁，和那個(gè)肉是多么美味。所以我們看事物不能只看外表。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們肯定也很想吃椰子吧！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇六
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇七
今天是星期天，我和小伙伴們?cè)趤y石堆邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小球”在地上滾來(lái)滾去。高年級(jí)的小伙伴告訴我，這種小球一樣的動(dòng)物叫西瓜蟲。
我仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙來(lái)：它的身子長(zhǎng)約2厘米，頭上有一對(duì)觸角，身下是八對(duì)靈活的足，背上那一塊塊的殼像屋檐上的瓦片似的。西瓜蟲喜歡生活在潮濕的地方，它很會(huì)動(dòng)，有時(shí)朝天，幾只腳不停地晃動(dòng)；有時(shí)蜷縮著身子，像一個(gè)迷你的小西瓜。
我想，西瓜蟲就是因此而得名的。我的手指不由地?fù)軇?dòng)它的身子，沒(méi)想到它靈活地翻了個(gè)身，讓我撲了個(gè)空。嗬，這小家伙，可真有意思！
我想，生活中我們?nèi)绻軌蚣?xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇八
早上，我用一個(gè)碗裝了一點(diǎn)水，然后把綠豆放在水里浸泡，中午的時(shí)候，我看了一下，它們只是長(zhǎng)胖了許多，其他沒(méi)有什么變化。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)它們綠色的殼破開了，露出了里面白白的身體，像一個(gè)個(gè)小寶寶。然后我拿一張餐巾紙弄得很濕潤(rùn)放在杯子的底部，再把綠豆放在濕潤(rùn)的餐巾紙上面。接下來(lái)的事情就是每天給它們噴一到兩次水。
星期日雨。
今天的綠豆沒(méi)有太多變化，只是安靜的躺在紙巾上，圣體比原先長(zhǎng)胖了許多，幾乎說(shuō)有的殼豆破開了，露出了白白的“身體”，形狀有點(diǎn)像花生米，有些“身體”上長(zhǎng)了一根白色的莖，有半厘米左右長(zhǎng)，非?？蓯?ài)！
星期一大雨。
今天，幾乎所有的殼都破開了，里面白白的“身體”有些微微發(fā)紫，那根莖比昨天長(zhǎng)長(zhǎng)些了，最長(zhǎng)的已經(jīng)有一厘米了，有的莖彎彎曲曲的有的莖是紫色的，有的莖邊上還長(zhǎng)出了小刺一樣的東西。這根莖的一頭緊緊挨著紙巾，另一頭盯著有些發(fā)紫的“花生米”往上長(zhǎng)。
星期二晴。
今天早上我發(fā)現(xiàn)它們的身體越來(lái)越直了紫了，而且“花生米”也裂成了了兩半，冒出了一肉片綠油油的葉子。它們比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，幾乎所有的殼都掉在旁邊了。晚上的時(shí)候，它們最高的快要有三厘米了。綠豆的莖也變成紫色的了，撐起了像“花生米”一樣的身體。身體已經(jīng)破開成了兩半，那兩片綠色的葉子就長(zhǎng)在當(dāng)中，整個(gè)綠豆現(xiàn)在看起來(lái)就像啄木鳥的頭。
星期三晴。
今天早晨沒(méi)有太大變化，只是比昨天長(zhǎng)高長(zhǎng)長(zhǎng)許多，葉子微微張開了。但是下午我放學(xué)回家一看，大吃一驚，“花生米”以上的部分有一根莖把兩片葉子撐得很高，葉子也張開了。
星期四晴。
今天綠豆長(zhǎng)高了很多，大部分豆高過(guò)了杯子，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，非常神奇，它跟向日葵一樣，有向陽(yáng)性，哪邊光線強(qiáng)，它就往哪邊長(zhǎng)。
星期五晴。
今天，“花生米”幾乎都枯掉了，但是綠豆長(zhǎng)的非常高了，最高的有20厘米，還有一件很不幸的事，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)太高，有兩三根被折斷了。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇九
今天上金筆作文課時(shí)，老師從包里拿出一個(gè)透明的瓶子，里面有兩片菜葉，還有砰砰的聲音，我們仔細(xì)一看，里面還有一只小螞蚱。同學(xué)們非常開心，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
小螞蚱細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身綠綠的。它的腦袋像三角形，尖尖的。頭的最上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它的眼睛像小米粒一樣小，長(zhǎng)在頭的兩邊。它的翅膀緊緊地貼在身上，老師說(shuō)它還會(huì)飛呢。它有六條腿，前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長(zhǎng)，使勁一蹬就跳得又高又遠(yuǎn)。我想：它參加跳遠(yuǎn)比賽一定能拿冠軍。
這真是一只可愛(ài)的小螞蚱，我喜歡它。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十
12月8日星期一晴我家里有一大盆可愛(ài)的多肉植物，我愛(ài)叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的小綠芽，肉肉的好可愛(ài)，懷著期待，希望明天能長(zhǎng)出更多的嫩芽。
12月9日星期二晴有許多小芽倒了，怎么回事？哦，原來(lái)，我么把它種得太靠邊了，小芽被擠倒了。賣花姐姐說(shuō)這是正?，F(xiàn)象。我放心了。
12月10日星期三晴小芽長(zhǎng)高了！快長(zhǎng)出小葉子了！可是，我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐！
12月11日星期四晴啊！有一棵小苗死了！它的根離開了土！從淺綠色變成了土黃，我爸看見(jiàn)了一定很傷心！對(duì)不起，小芽……對(duì)不起。
12月12日星期五晴哇！小苗長(zhǎng)得真快！最矮的也有2。5厘米，最高的都已經(jīng)長(zhǎng)到8。5厘米了。我知道它春夏長(zhǎng)得慢，秋冬長(zhǎng)得快，理由很簡(jiǎn)單，它怕熱嘛！
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十一
周五放學(xué)，潘老師讓我們回家泡綠豆，并觀察綠豆發(fā)芽成長(zhǎng)過(guò)程。
10月15日，星期五。
回到家，我就抓起一把綠豆放在大碗里。這時(shí)的小綠豆沒(méi)有芽，還是深綠色的，外殼非常堅(jiān)硬。我在綠豆下面鋪了一張紙巾，然后又倒入了清水?？粗逅龥](méi)過(guò)綠豆，心里想著希望它們快快長(zhǎng)大。
10月16日，星期六。
一大早，我就迫不及待地去看我的小綠豆們。發(fā)現(xiàn)大碗里的水已經(jīng)少了許多，水也變成淡淡的黃色。一定是綠豆們喝飽了水，原本深綠色的豆皮也裂開了。有6的綠豆已經(jīng)除去大部分的“綠外套”，露出了圓圓的，白白的“肚皮”。于是，我趕緊又給綠豆們加滿了清水。
10月17日，星期日。
周日的早上因?yàn)槔淇諝獾牡絹?lái)，變得特別的冷。我縮著脖子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，大碗里的綠豆們可是一點(diǎn)都不怕冷，綠豆們都已經(jīng)脫去了它們的綠色外套。有的頂端也長(zhǎng)出了一個(gè)“小尾巴”，好像一個(gè)小逗號(hào)，又像小蝌蚪。我用直尺量了最長(zhǎng)的一個(gè)小尾巴，已經(jīng)有3里面長(zhǎng)了，而且兩邊分別長(zhǎng)了2片敗葉，好笑的是那些發(fā)了芽的綠豆都朝一個(gè)方向橫著長(zhǎng)。我通過(guò)查閱百科全書，解開了豆苗往一個(gè)方向生長(zhǎng)的秘密，是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)是有向陽(yáng)光的原因。
雖然只觀察了三天綠豆的成長(zhǎng)，我也發(fā)現(xiàn)了很多植物植物的生長(zhǎng)奧秘。我還會(huì)繼續(xù)觀察，看看小豆芽還有什么新的變化。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十二
在我家頂樓上，有一個(gè)小花園。媽媽在花園里種了吊蘭、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他們。他們是我的好朋友，讓我開心。
這個(gè)星期六上午，我寫完作業(yè)，又去看花。剛走到鐵門邊，幾束紅艷艷的花朵印入我的眼簾。啊，玫瑰開花了!我急忙湊上前仔細(xì)觀看。
火紅火紅的花瓣上聚集著一顆顆亮晶晶的水珠，好像晶瑩剔透的珍珠，又仿佛是有人給撒了白砂糖一般，還像冬天的冰粒子。
花兒旁邊有許多含苞待放的花骨朵，萼片緊緊地包裹著里面的花瓣，像一個(gè)個(gè)鼓囊囊的酒葫蘆。有的花骨朵站在挺直的樹梢，如同打了勝仗的將軍。
橢圓的綠葉上水珠點(diǎn)點(diǎn)，像鑲嵌在白雪公主裙子上的鉆石，又像兔子國(guó)王皇冠上的珍珠。
我摸摸我的頭發(fā)，怎么濕漉漉的了?我抬頭看看天，哦，原來(lái)，天正下著小雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像針尖，像細(xì)線。我在雨中竟然感覺(jué)不到呢!
雨中的玫瑰，讓人爽心悅目，真是美極了!
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三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十三
今天我和媽媽去植物園聽(tīng)講座。
在路上，我抬頭看天，哇，我發(fā)現(xiàn)天好美呀！中間，深深的藍(lán)，像是要黑天了一樣。再往邊兒些，淺藍(lán)像大海，像水珠，再往前看，不藍(lán)不白像是天的盡頭，整個(gè)天像一張藍(lán)紙，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
我低頭看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣兒，粉撲撲，白白的，有淡淡的香氣。中間圍成的小圓圈內(nèi)有幾根白色的小柱子，上面頂著一些黃色的花蕊和花粉?；ǚ巯掠幸恍ゐさ乃?，我想那就是花蜜吧。一轉(zhuǎn)眼，我看見(jiàn)了幾朵玫瑰花，他們鮮紅鮮紅的，像是被血染的一樣。
花瓣兒上有一些亮片兒，顯得亮晶晶的。花瓣有些打卷，中間的幾片小花瓣圍成了一個(gè)小盆，里面盛了一些花粉，花蜜。我再往遠(yuǎn)處一看許多的花呀，草呀，樹呀，我都叫不出名字來(lái)。我有一種無(wú)知的感覺(jué)，要學(xué)習(xí)的東西太多了！
作者：張崇玉（三年級(jí)）
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十四
今天我們上金筆作文課時(shí)，老師從包里掏出一個(gè)礦泉水瓶子，里面裝著幾片菜葉，仔細(xì)一看，還有一個(gè)活蹦亂跳的小螞蚱。我仔細(xì)地觀察起來(lái)。
它長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，全身穿著綠色的衣服。它的頭像三角形，尖尖的。頭的最上面長(zhǎng)著一雙又尖又細(xì)的觸角。它的眼睛像小米粒一樣，嘴巴長(zhǎng)在頭的最下面，又寬又大。長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀緊緊地貼在身上。它有六條腿，每條腿上都長(zhǎng)著像小鉤子似的腳，鉤住葉子上掉不下來(lái)。它前面的四條腿又細(xì)又短，后面的兩條腿又粗又長(zhǎng)，使勁一蹬就蹦得很高很遠(yuǎn)。如果參加跳遠(yuǎn)比賽一定能得第一。
這真是一只可愛(ài)的小螞蚱。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十五
星期六,我來(lái)到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來(lái).我問(wèn)她:“王迎,你為何這么開心?”王迎興奮地說(shuō):“別再說(shuō)了，我家的大狗生小狗拉?我?guī)闳タ纯窗?真的?我將信將疑,便急切地說(shuō):”快帶我去看看!
我和王迎一起跑進(jìn)了老屋里.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的.和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣.有點(diǎn)兒像它的媽媽-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心.
我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時(shí)發(fā)出纖細(xì)的聲音.我和王迎高興地?fù)崦」?它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!
后來(lái),我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛(ài)!
第二則：測(cè)量下雨。
9月22日星期日雨。
中午，天空中烏云密布，響過(guò)幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想：也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō)：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
子，兩片葉子的中間還藏著小芽呢!老說(shuō)說(shuō)：“那會(huì)長(zhǎng)出第一批新葉呢。”
第三則：欣賞草坪。
11月2日星期日晴。
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前?！拔覀兊讲萜荷先ネ嫱?”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見(jiàn)一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲的名字叫螞蚱?！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母埃檬州p輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
1月9日星期日晴。
我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!
我每天都去觀察小金魚，只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒(méi)想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來(lái)小金魚是在睡覺(jué)。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事我懂得了：碰到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就懂得其中的道理。
第五則：發(fā)現(xiàn)金魚的特點(diǎn)。
10月9日星期五晴。
今天，我和媽媽去老街買了4條金魚。一條金魚又白又胖，真可愛(ài)!另一條金魚又黑又丑，真難看!我給他取了個(gè)外號(hào)叫“黑冬瓜”。還有一條金魚好像非常愛(ài)臭美，搖著尾巴，擺弄著身姿對(duì)著“鏡子”照來(lái)照去。最后一條金魚特別與眾不同，別的金魚的眼睛大大的，凸出來(lái)的，好像快要掉下來(lái)了;而那只金魚的眼睛是小小的凹進(jìn)去的，怎么看都像個(gè)瞎子。雖然他們長(zhǎng)的很一般，但是，我還是非常喜歡它們的。
你瞧，金魚們的生活多么有趣呀!看，它們?cè)谀悴匚叶?，玩著開心的游戲。但是有些時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾。你看，你看!它們又打架了，那只黑色的一撞把那只黃色的撞到了后面，黃色的也不甘示弱，用頭把黑色的頂?shù)搅松厦?，就這樣斗了好幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)兩條都躺在了水底下了。我以為它們都死了，傷心極了!媽媽告訴我：“其實(shí)它們是累了在睡覺(jué)呢!
金魚還會(huì)有很多很多有趣的事情值得我們?nèi)ビ^察，只要善于觀察，善于思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多!
第六則：觀察母雞帶小雞。
11月16日星期日晴。
這個(gè)周末才是我們所期望的天氣，連續(xù)的陰冷天氣又回到了我們空間，我真想出門旅游一次。
公公家的老母雞也不愿錯(cuò)過(guò)這溫暖的太陽(yáng)光，“咯咯咯”的帶著她才出世不久的寶寶蹲在墻角里曬太陽(yáng)呢?！皣\嘰嘰”的小不點(diǎn)有的像白雪公主、有的像梅花仙子、還有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不離開媽媽。老母雞見(jiàn)到這些漂亮的寶寶興奮極了，用嘴喂她們吃食，用翅膀?yàn)樗麄儽Ｅ詪寢尩挠赂冶Ｗo(hù)這些可愛(ài)的小寶寶，我想摸一下都不行，真替雞寶寶感謝雞媽媽的偉大!
第七則：貪吃盡職的小貓咪。
8月9日星期四陰。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜螅l(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
第八則：觀察雞下蛋。
10月25日星期一晴。
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。
我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
第九則：觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮。
10月26日星期二雨。
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
第十則：觀察水蝸牛。
10月18日星期一晴。
太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵?，所以能生活在水里?！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑?，我?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。
三年級(jí)第四單元植物觀察日記篇十六
昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了的華南植物園。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。