總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語法正確。以下是一些總結(jié)的案例，希望對(duì)您的寫作有所幫助和借鑒。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇一
1、少先隊(duì)入隊(duì)儀式5月14日(周四)。
負(fù)責(zé)人：
2、廣播操、回操路隊(duì)比賽5月21日(周四)下午。
負(fù)責(zé)人：
3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
負(fù)責(zé)人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日。
負(fù)責(zé)人：
5、慶六一黑板報(bào)、手抄報(bào)(每班3份)評(píng)比5月21(周四)。
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部。
6、學(xué)生繪畫比賽5月25、26、27日。
負(fù)責(zé)人：
7、征文(快樂童年)評(píng)比5月26日。
負(fù)責(zé)人：
8、科技節(jié)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
9、師生攝影比賽評(píng)比5月20日。
負(fù)責(zé)人：
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負(fù)責(zé)人：班主任。
活動(dòng)組長工作：
1、負(fù)責(zé)比賽方案、報(bào)名表、比賽評(píng)比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動(dòng)圖片2張、作品等。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇二
2、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。
3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。
4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。
5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇三
為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇四
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個(gè)小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
活動(dòng)反思與體會(huì)：
在這次混班活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實(shí)施自主活動(dòng)的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時(shí)間和精力。但在這次活動(dòng)中我無意中發(fā)現(xiàn)，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什么做的，怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上，醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。在孩子們的整個(gè)操作過程中，幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗?？墒窍鄬?duì)與孩子們的自我價(jià)值感的增強(qiáng)，這是很值得欣慰的。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇五
1、在泥工活動(dòng)中，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。
2、嘗試用團(tuán)、搓、壓的方法制作各種點(diǎn)心。
3、能夠借助各種輔助材料，初步表現(xiàn)點(diǎn)心的基本特征。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、提供各種點(diǎn)心，如餅干、燒餅、蛋卷、小小酥等。
2、橡皮泥、小盤子人手一份，各種輔助材料如瓶蓋、牙簽、印章等。
3、輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂。
【活動(dòng)過程】。
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
師：小朋友，告訴你們個(gè)好消息：智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”要來和我們一起唱歌、跳舞了，來，我們一起來表演《餅干歌》。
2.帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)點(diǎn)心。
配課的趙老師端著一盤點(diǎn)心，說：“來，請(qǐng)大家吃點(diǎn)心。”宋老師說：“哇，這么多好吃的點(diǎn)心，我們一起謝謝趙老師。”宋老師問：“小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些點(diǎn)心嗎?(逐一認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)幼兒說出點(diǎn)心的名稱)師問：”他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是小?(分別請(qǐng)幼兒回答)。
教師總結(jié)：這些點(diǎn)心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是長長的，還有的上面有一些美麗的花紋，有的呢還有一些圖案。
3.請(qǐng)幼兒嘗點(diǎn)心。
師：“這么好看的點(diǎn)心，你們想不想嘗一嘗?”――請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗一嘗，并請(qǐng)幼兒說出其味道。
4.帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做點(diǎn)心。
師：這些點(diǎn)心怎么做呢?你會(huì)做哪一種?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒討論團(tuán)圓、搓長、壓扁的方法。(可以引用兒歌“伊比亞亞”一起來做，引導(dǎo)幼兒一邊唱歌，一邊操作。)。
5.教師重點(diǎn)示范、講解蛋卷的制作方法，即先壓長、壓扁再卷起來。
6.請(qǐng)幼兒用橡皮泥做“點(diǎn)心”(放輕音樂)。
教師：今天就請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手做一盤點(diǎn)心送給聽課的老師們，你可以做宋老師準(zhǔn)備的這些點(diǎn)心，也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋，看看誰做的點(diǎn)心又漂亮又好吃!
7.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，對(duì)于有困難的幼兒，教師給予及時(shí)的幫助。
8.請(qǐng)幼兒將做好的點(diǎn)心送給聽課的老師們“品嘗”，并對(duì)她們說一句：“_x，請(qǐng)吃小點(diǎn)心!”(放歡快音樂)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇六
教師做出劃船的動(dòng)作，讓幼兒們說出教師在做什么。
教師："小朋友們，你們看老師在做什么啊？"幼兒a："在打架……"幼兒b："在開車……"幼兒c："在劃船……"教師："對(duì)呀，小朋友們，老師在劃船呢！有誰見過船嗎？"幼兒們："沒有見過。"觀察討論：
教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。
教師："小朋友們看，這個(gè)就是船。有誰能告訴老師，這個(gè)船是怎么做的嗎？"幼兒們："不知道（或者知道）"教師："那小朋友們，想不想自己做一艘小船呢？"幼兒們："想……"。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇七
xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖。
xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。
xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。
xx月xx日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。
xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表。
xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。
獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。
具體獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：usb加熱鼠標(biāo)墊，usb小音箱。
二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。
三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。
宣傳方案：
a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；
f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加。
評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）。
（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（xx分）。
（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（xx分）。
（3）主題鮮明，情趣健康。（xx分）。
（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（xx分）。
（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（xx分）。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇八
一、活動(dòng)目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
系列活動(dòng)一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日。
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對(duì)象：2—4年級(jí)。
責(zé)任人：馮。
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)?！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對(duì)象：5—6年級(jí)。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日。
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作。
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌。
5、活動(dòng)發(fā)布：
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇九
幼兒取材料實(shí)施操作，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒，可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈)；而對(duì)小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu)(用對(duì)稱折剪出樹葉的大致輪廓)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十
活動(dòng)意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對(duì)于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對(duì)于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月2日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室
(三)活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動(dòng)籌備主要步驟：
a、八月二號(hào) 方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布
b、八月四號(hào) 招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)ppt。
c、八月五號(hào) 人員及物資落實(shí)
d、八月六號(hào) 布置場(chǎng)地 會(huì)議結(jié)束 活動(dòng)開始 注意：詳見七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案
(六)活動(dòng)流程：
a.開場(chǎng)音樂
b.主持人開場(chǎng)白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場(chǎng),(并播放男生出場(chǎng)音樂can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對(duì)自己有一個(gè)全方位的介紹。
e. 上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號(hào)碼交給主持人。
f. 同時(shí)女生通過對(duì)男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合(男孩選中的女生號(hào)碼和女生支持的男生號(hào)碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對(duì)女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請(qǐng)出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對(duì)男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動(dòng)結(jié)束
注意：1、詳見主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本 2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動(dòng)曲目 附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十一
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。
讀書———讓夢(mèng)想插上翅膀。
20__年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。
讀書節(jié)由__市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理委員會(huì)主辦，__市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。
各學(xué)校力求做到：
1。校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2。班級(jí)宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）。
3。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
1、各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，各校參照此類活動(dòng)進(jìn)行。
主題活動(dòng)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十二
為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起
使廢物得到重新的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦
全院同學(xué)
征集時(shí)間：4月7日——4月18日
評(píng)選時(shí)間：4月19日——4月21日
1．各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的事宜。并鼓勵(lì)同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2.校園廣播站進(jìn)行宣傳（展出當(dāng)天）。
3.各系社會(huì)實(shí)踐部在班級(jí)上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.各系派一名評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)，在19日——21日進(jìn)行評(píng)選。
5.在所有作品中選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報(bào)。
7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進(jìn)行展覽（為期一周）。
1．將作品制作標(biāo)簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。
1. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進(jìn)來。
2. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會(huì)成員盡量都能參與進(jìn)來。
3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進(jìn)入評(píng)選流程。
4. 收集作品時(shí)，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實(shí)登記。
5. 如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個(gè)人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。
6. 其他相關(guān)事項(xiàng)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
7. 評(píng)分表
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年3月
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十三
主題：
浪漫情人節(jié)，玫瑰溫馨送。
凡于20xx年8月25日光臨_商場(chǎng)任一店的情侶，牽手從入口走進(jìn)賣場(chǎng)，男士都可以得到一朵嬌艷的玫瑰花，送給心愛的女士。限送300份。
氣氛布置。
(1)入口處。
在入口處用粉紅色汽球扎成一個(gè)“心”形門，有一男一女“兩愛情天使”在“心”形門處派發(fā)玫瑰花給從此門中進(jìn)入賣場(chǎng)的牽手情侶。
(2)商品展示區(qū)——愛情走廊。
開辟一個(gè)專區(qū)用于擺設(shè)情人節(jié)的禮品，如首飾、香水、絲巾、巧克力、皮具、化妝品等，策劃部制作一些“七夕節(jié)快樂”等字樣形象噴畫由門店布置在展示區(qū)的上空或周邊。
(1)在入口處派發(fā)的男士須著黑西裝、黑皮鞋、打領(lǐng)帶，胸帶“愛情天使”標(biāo)志，英俊瀟灑;女士要求穿婚紗，化淡妝，美麗動(dòng)人。
(2)走過心形門的情侶要求其牽手才發(fā)玫瑰花，派發(fā)玫瑰花之“愛情天使”可靈活要求其接吻等，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(3)玫瑰花要用精美禮籃盛裝，由女士提著，男士取出派發(fā)。
(4)根據(jù)各店玫瑰花分配數(shù)量與實(shí)際客流量，選擇相應(yīng)時(shí)段派發(fā)，保證全天都有派發(fā)而又不致最后未派發(fā)完畢。
(5)“愛情天使”對(duì)所有走過“心”形門的情侶說一聲：
七夕節(jié)快樂!
部門配合。
1、策劃部。
(1)玫瑰花的采購與配送。
采購部在8月11日前采購好玫瑰花，在8月17日安排專車派發(fā)至各店。
(2)廣告制作。
由企劃部負(fù)責(zé)制作(包括戶外立牌噴畫、賣場(chǎng)宣傳噴畫、愛情天使標(biāo)志)在8月18日前送至各店。
(3)婚紗租賃。
由企劃部租一套婚紗，在8月17日與玫瑰花一同送至各店。
(4)dm單制作。
企劃部在8月20日前制作完畢并發(fā)至各店。
2、營運(yùn)部。
(1)入口處“心”形門及氣氛布置，在8月17日前完成。
(2)“愛情走廊”堆頭展示區(qū)商品展示布置，在8月17日前擺出，并完成氣氛布置。
(3)“愛情天使”男士西裝自備，盛花禮籃由分店提供。
(4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營造。
(5)所有宣傳物品將在8月18前到達(dá)門店，請(qǐng)門店做好保管工作。
3、采購部。
按年度規(guī)劃表進(jìn)行dm單制作的配合。
1、門口條幅。
內(nèi)容：
浪漫七夕節(jié)，玫瑰溫馨送。
2、戶外立牌噴畫(2塊)。
(1)內(nèi)容：
活動(dòng)介紹，活動(dòng)dm頁面。
(2)內(nèi)容：
愛情大看板。
主題：
說吧，說你愛我吧。
說明：
制作精美的愛情大看板噴畫一幅，上面預(yù)設(shè)了很多浪漫的真情告白，觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。
3、入口、通道噴畫。
內(nèi)容：
七夕節(jié)形象噴畫。
4、賣場(chǎng)廣播宣傳(附廣播詞)供參考。
各位幸福的戀人：
你們好。
又到了一年最溫馨、最浪漫的`情人佳節(jié)，讓我們高唱著“月亮代表我的心”將愛情進(jìn)行到底。你最喜歡和她牽手相依看藍(lán)天、白云和斜陽;喜歡親吻她散著花香的秀發(fā);喜歡和她在一起的每一秒;更喜歡她多情的明眸，只要一個(gè)眼神你們就能讀懂彼此永恒不變的約定：
你們相約在蝶舞花開的時(shí)節(jié)，用情人草編織成的指環(huán)鎖定你們今生的情緣!讓每一朵玫瑰花訴說著你們愛的承諾!幸福的戀人們，趕快來參加我們的活動(dòng)吧，只要你們牽手走過本商場(chǎng)的愛情之門，都可以獲得愛情天使贈(zèng)送的天使玫瑰一朵，它會(huì)給你帶來一生的愛情，一世的愛人。
衷心祝愿天下有情人終成眷屬。
費(fèi)用預(yù)算。
1、dm制作費(fèi)2000元。
2、廣告制品制作費(fèi)500元。
3、玫瑰花采購費(fèi)800元。
總費(fèi)用：
約3300。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十四
著眼新時(shí)代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，通過廣泛開展青少年讀書征文活動(dòng)，堅(jiān)定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺(tái)。
放飛中國夢(mèng)，高歌新時(shí)代。
全市中小學(xué)生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢(mèng)高歌新時(shí)代”為主題，結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進(jìn)典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實(shí)，給人啟迪，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。
3、征文報(bào)送數(shù)量：xx高中、xx第一初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)各報(bào)送兩篇，九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報(bào)送一篇，其他學(xué)校均報(bào)送一篇。
4、報(bào)送時(shí)間：9月15日以前將電子文稿報(bào)送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報(bào)送郵箱：xx。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十五
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春艷
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目：新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識(shí)百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點(diǎn)歌臺(tái)、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時(shí)通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動(dòng)學(xué)生愛上閱讀，提高語言審美能力。
3、知識(shí)百寶箱——介紹各方面的知識(shí)，增長學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，愛上文學(xué)寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動(dòng)性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識(shí)，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂地成長!
8、點(diǎn)歌臺(tái)——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)，增進(jìn)交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級(jí)的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。
每天上午大課間播音20分鐘，時(shí)間為10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2、對(duì)上交的資料進(jìn)行審閱校對(duì)和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進(jìn)入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負(fù)責(zé)廣播站的整個(gè)運(yùn)行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開會(huì)議，做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級(jí)考核中予以加分。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)自己制作帽子的樂趣。
2.學(xué)習(xí)將正方形的紙對(duì)角折，并對(duì)齊壓平。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.創(chuàng)意繪本、每人一張正方形的紙。
2.教學(xué)vcd。
3.一頂折好的帽子。
活動(dòng)過程：
1.情景導(dǎo)入。
(1)請(qǐng)幼兒觀察主題畫“小豬神奇的帽子”，啟發(fā)幼兒說說圖中發(fā)生了什么事。
(2)播放vcd，請(qǐng)幼兒欣賞故事“小豬神奇的帽子”。
2.出示折好的帽子，激發(fā)幼兒制作欲望。
3.結(jié)合創(chuàng)意繪本第30頁，請(qǐng)小朋友觀察如何折出帽子：將正方形的紙對(duì)角折成三角形，兩角再向中間折，再把底下的雙角往上折即可。
4.教師和幼兒一起折帽子。
5.鼓勵(lì)幼兒在折好的帽子上進(jìn)行裝飾和添畫。
教學(xué)反思。
孩子對(duì)此課題很感興趣，通過活動(dòng)，孩子們對(duì)帽子的用途認(rèn)識(shí)比較深刻，但對(duì)帽子的制作材料認(rèn)識(shí)不夠透徹。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十七
活動(dòng)時(shí)間：12月7號(hào)（初賽）
12月9號(hào)（決賽）
活動(dòng)地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團(tuán)委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會(huì)
活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海報(bào)5張。
3、在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶答。
站起來不說編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號(hào)，然后開始搶答，不說編號(hào)者不給分。
2、選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。（一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。）
接下來主持人說下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。
廣告小品上臺(tái)表演。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
打掃好場(chǎng)地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會(huì)
xx年xx月xx日
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇一
1、少先隊(duì)入隊(duì)儀式5月14日(周四)。
負(fù)責(zé)人：
2、廣播操、回操路隊(duì)比賽5月21日(周四)下午。
負(fù)責(zé)人：
3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
負(fù)責(zé)人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日。
負(fù)責(zé)人：
5、慶六一黑板報(bào)、手抄報(bào)(每班3份)評(píng)比5月21(周四)。
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部。
6、學(xué)生繪畫比賽5月25、26、27日。
負(fù)責(zé)人：
7、征文(快樂童年)評(píng)比5月26日。
負(fù)責(zé)人：
8、科技節(jié)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
9、師生攝影比賽評(píng)比5月20日。
負(fù)責(zé)人：
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負(fù)責(zé)人：班主任。
活動(dòng)組長工作：
1、負(fù)責(zé)比賽方案、報(bào)名表、比賽評(píng)比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動(dòng)圖片2張、作品等。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇二
2、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；
b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；
c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。
3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。
4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。
5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇三
為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)，豐富他們課余生活，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇四
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個(gè)小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)。
師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
活動(dòng)反思與體會(huì)：
在這次混班活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實(shí)施自主活動(dòng)的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時(shí)間和精力。但在這次活動(dòng)中我無意中發(fā)現(xiàn)，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什么做的，怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上，醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。在孩子們的整個(gè)操作過程中，幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗?？墒窍鄬?duì)與孩子們的自我價(jià)值感的增強(qiáng)，這是很值得欣慰的。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇五
1、在泥工活動(dòng)中，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。
2、嘗試用團(tuán)、搓、壓的方法制作各種點(diǎn)心。
3、能夠借助各種輔助材料，初步表現(xiàn)點(diǎn)心的基本特征。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、提供各種點(diǎn)心，如餅干、燒餅、蛋卷、小小酥等。
2、橡皮泥、小盤子人手一份，各種輔助材料如瓶蓋、牙簽、印章等。
3、輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂。
【活動(dòng)過程】。
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
師：小朋友，告訴你們個(gè)好消息：智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”要來和我們一起唱歌、跳舞了，來，我們一起來表演《餅干歌》。
2.帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)點(diǎn)心。
配課的趙老師端著一盤點(diǎn)心，說：“來，請(qǐng)大家吃點(diǎn)心。”宋老師說：“哇，這么多好吃的點(diǎn)心，我們一起謝謝趙老師。”宋老師問：“小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些點(diǎn)心嗎?(逐一認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)幼兒說出點(diǎn)心的名稱)師問：”他們是什么樣子的?是什么形狀的?大還是小?(分別請(qǐng)幼兒回答)。
教師總結(jié)：這些點(diǎn)心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是長長的，還有的上面有一些美麗的花紋，有的呢還有一些圖案。
3.請(qǐng)幼兒嘗點(diǎn)心。
師：“這么好看的點(diǎn)心，你們想不想嘗一嘗?”――請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗一嘗，并請(qǐng)幼兒說出其味道。
4.帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做點(diǎn)心。
師：這些點(diǎn)心怎么做呢?你會(huì)做哪一種?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒討論團(tuán)圓、搓長、壓扁的方法。(可以引用兒歌“伊比亞亞”一起來做，引導(dǎo)幼兒一邊唱歌，一邊操作。)。
5.教師重點(diǎn)示范、講解蛋卷的制作方法，即先壓長、壓扁再卷起來。
6.請(qǐng)幼兒用橡皮泥做“點(diǎn)心”(放輕音樂)。
教師：今天就請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手做一盤點(diǎn)心送給聽課的老師們，你可以做宋老師準(zhǔn)備的這些點(diǎn)心，也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋，看看誰做的點(diǎn)心又漂亮又好吃!
7.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，對(duì)于有困難的幼兒，教師給予及時(shí)的幫助。
8.請(qǐng)幼兒將做好的點(diǎn)心送給聽課的老師們“品嘗”，并對(duì)她們說一句：“_x，請(qǐng)吃小點(diǎn)心!”(放歡快音樂)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇六
教師做出劃船的動(dòng)作，讓幼兒們說出教師在做什么。
教師："小朋友們，你們看老師在做什么啊？"幼兒a："在打架……"幼兒b："在開車……"幼兒c："在劃船……"教師："對(duì)呀，小朋友們，老師在劃船呢！有誰見過船嗎？"幼兒們："沒有見過。"觀察討論：
教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。
教師："小朋友們看，這個(gè)就是船。有誰能告訴老師，這個(gè)船是怎么做的嗎？"幼兒們："不知道（或者知道）"教師："那小朋友們，想不想自己做一艘小船呢？"幼兒們："想……"。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇七
xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖。
xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。
xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。
xx月xx日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。
xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表。
xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。
獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。
具體獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：usb加熱鼠標(biāo)墊，usb小音箱。
二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。
三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。
宣傳方案：
a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；
b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；
c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；
f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加。
評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）。
（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（xx分）。
（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（xx分）。
（3）主題鮮明，情趣健康。（xx分）。
（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（xx分）。
（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（xx分）。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇八
一、活動(dòng)目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的.創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
系列活動(dòng)一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日。
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對(duì)象：2—4年級(jí)。
責(zé)任人：馮。
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)?！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對(duì)象：5—6年級(jí)。
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日。
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝。
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作。
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌。
5、活動(dòng)發(fā)布：
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇九
幼兒取材料實(shí)施操作，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒，可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié)(邊緣不同形狀、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈)；而對(duì)小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu)(用對(duì)稱折剪出樹葉的大致輪廓)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十
活動(dòng)意義：
1、強(qiáng)員工相互之間的.了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對(duì)于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對(duì)于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。 活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月2日
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室
(三)活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工
(四)主辦人員：企劃部
(五)活動(dòng)籌備主要步驟：
a、八月二號(hào) 方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布
b、八月四號(hào) 招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)ppt。
c、八月五號(hào) 人員及物資落實(shí)
d、八月六號(hào) 布置場(chǎng)地 會(huì)議結(jié)束 活動(dòng)開始 注意：詳見七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案
(六)活動(dòng)流程：
a.開場(chǎng)音樂
b.主持人開場(chǎng)白
c.女生按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。
d.男生按事先的抽簽順序入場(chǎng),(并播放男生出場(chǎng)音樂can you feel it)由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友女生、可以對(duì)自己有一個(gè)全方位的介紹。
e. 上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)女生號(hào)碼交給主持人。
f. 同時(shí)女生通過對(duì)男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g.主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合(男孩選中的女生號(hào)碼和女生支持的男生號(hào)碼)，看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對(duì)女生進(jìn)行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進(jìn)行提問。
h.(可選項(xiàng))男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt 或者短片之類的。
l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最后由男生從依然支持他的女生中選出一個(gè)女生，同時(shí)請(qǐng)出第一次自己選中的那個(gè)女生，征求這個(gè)(或者同一個(gè)女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對(duì)男女)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，并領(lǐng)取獎(jiǎng)品,交友之旅到此結(jié)束。
i.活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)(真心話大冒險(xiǎn))
j.總結(jié)發(fā)言
k.活動(dòng)結(jié)束
注意：1、詳見主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本 2、活動(dòng)穿插節(jié)目(可選)
附1：七夕主題活動(dòng)曲目 附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案 附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十一
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。
讀書———讓夢(mèng)想插上翅膀。
20__年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。
讀書節(jié)由__市教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)管理委員會(huì)主辦，__市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書、學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)交流讀書收獲等。
各學(xué)校力求做到：
1。校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2。班級(jí)宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）。
3。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
1、各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，各校參照此類活動(dòng)進(jìn)行。
主題活動(dòng)。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十二
為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起
使廢物得到重新的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦
全院同學(xué)
征集時(shí)間：4月7日——4月18日
評(píng)選時(shí)間：4月19日——4月21日
1．各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的事宜。并鼓勵(lì)同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2.校園廣播站進(jìn)行宣傳（展出當(dāng)天）。
3.各系社會(huì)實(shí)踐部在班級(jí)上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.各系派一名評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)，在19日——21日進(jìn)行評(píng)選。
5.在所有作品中選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報(bào)。
7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進(jìn)行展覽（為期一周）。
1．將作品制作標(biāo)簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。
1. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進(jìn)來。
2. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會(huì)成員盡量都能參與進(jìn)來。
3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進(jìn)入評(píng)選流程。
4. 收集作品時(shí)，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實(shí)登記。
5. 如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個(gè)人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。
6. 其他相關(guān)事項(xiàng)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
7. 評(píng)分表
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年3月
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十三
主題：
浪漫情人節(jié)，玫瑰溫馨送。
凡于20xx年8月25日光臨_商場(chǎng)任一店的情侶，牽手從入口走進(jìn)賣場(chǎng)，男士都可以得到一朵嬌艷的玫瑰花，送給心愛的女士。限送300份。
氣氛布置。
(1)入口處。
在入口處用粉紅色汽球扎成一個(gè)“心”形門，有一男一女“兩愛情天使”在“心”形門處派發(fā)玫瑰花給從此門中進(jìn)入賣場(chǎng)的牽手情侶。
(2)商品展示區(qū)——愛情走廊。
開辟一個(gè)專區(qū)用于擺設(shè)情人節(jié)的禮品，如首飾、香水、絲巾、巧克力、皮具、化妝品等，策劃部制作一些“七夕節(jié)快樂”等字樣形象噴畫由門店布置在展示區(qū)的上空或周邊。
(1)在入口處派發(fā)的男士須著黑西裝、黑皮鞋、打領(lǐng)帶，胸帶“愛情天使”標(biāo)志，英俊瀟灑;女士要求穿婚紗，化淡妝，美麗動(dòng)人。
(2)走過心形門的情侶要求其牽手才發(fā)玫瑰花，派發(fā)玫瑰花之“愛情天使”可靈活要求其接吻等，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(3)玫瑰花要用精美禮籃盛裝，由女士提著，男士取出派發(fā)。
(4)根據(jù)各店玫瑰花分配數(shù)量與實(shí)際客流量，選擇相應(yīng)時(shí)段派發(fā)，保證全天都有派發(fā)而又不致最后未派發(fā)完畢。
(5)“愛情天使”對(duì)所有走過“心”形門的情侶說一聲：
七夕節(jié)快樂!
部門配合。
1、策劃部。
(1)玫瑰花的采購與配送。
采購部在8月11日前采購好玫瑰花，在8月17日安排專車派發(fā)至各店。
(2)廣告制作。
由企劃部負(fù)責(zé)制作(包括戶外立牌噴畫、賣場(chǎng)宣傳噴畫、愛情天使標(biāo)志)在8月18日前送至各店。
(3)婚紗租賃。
由企劃部租一套婚紗，在8月17日與玫瑰花一同送至各店。
(4)dm單制作。
企劃部在8月20日前制作完畢并發(fā)至各店。
2、營運(yùn)部。
(1)入口處“心”形門及氣氛布置，在8月17日前完成。
(2)“愛情走廊”堆頭展示區(qū)商品展示布置，在8月17日前擺出，并完成氣氛布置。
(3)“愛情天使”男士西裝自備，盛花禮籃由分店提供。
(4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營造。
(5)所有宣傳物品將在8月18前到達(dá)門店，請(qǐng)門店做好保管工作。
3、采購部。
按年度規(guī)劃表進(jìn)行dm單制作的配合。
1、門口條幅。
內(nèi)容：
浪漫七夕節(jié)，玫瑰溫馨送。
2、戶外立牌噴畫(2塊)。
(1)內(nèi)容：
活動(dòng)介紹，活動(dòng)dm頁面。
(2)內(nèi)容：
愛情大看板。
主題：
說吧，說你愛我吧。
說明：
制作精美的愛情大看板噴畫一幅，上面預(yù)設(shè)了很多浪漫的真情告白，觀看的人們可以用短信的形式發(fā)送給自己的心上人。
3、入口、通道噴畫。
內(nèi)容：
七夕節(jié)形象噴畫。
4、賣場(chǎng)廣播宣傳(附廣播詞)供參考。
各位幸福的戀人：
你們好。
又到了一年最溫馨、最浪漫的`情人佳節(jié)，讓我們高唱著“月亮代表我的心”將愛情進(jìn)行到底。你最喜歡和她牽手相依看藍(lán)天、白云和斜陽;喜歡親吻她散著花香的秀發(fā);喜歡和她在一起的每一秒;更喜歡她多情的明眸，只要一個(gè)眼神你們就能讀懂彼此永恒不變的約定：
你們相約在蝶舞花開的時(shí)節(jié)，用情人草編織成的指環(huán)鎖定你們今生的情緣!讓每一朵玫瑰花訴說著你們愛的承諾!幸福的戀人們，趕快來參加我們的活動(dòng)吧，只要你們牽手走過本商場(chǎng)的愛情之門，都可以獲得愛情天使贈(zèng)送的天使玫瑰一朵，它會(huì)給你帶來一生的愛情，一世的愛人。
衷心祝愿天下有情人終成眷屬。
費(fèi)用預(yù)算。
1、dm制作費(fèi)2000元。
2、廣告制品制作費(fèi)500元。
3、玫瑰花采購費(fèi)800元。
總費(fèi)用：
約3300。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十四
著眼新時(shí)代、新任務(wù)、新要求，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以提高青少年思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，通過廣泛開展青少年讀書征文活動(dòng)，堅(jiān)定青少年文化自信，打造關(guān)工文化教育新平臺(tái)。
放飛中國夢(mèng)，高歌新時(shí)代。
全市中小學(xué)生。
1、在廣泛閱讀、深入思考、親身實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以“放飛中國夢(mèng)高歌新時(shí)代”為主題，結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年，聯(lián)系家鄉(xiāng)發(fā)展變化和身邊先進(jìn)典型，謳歌歷史性成就，贊美歷史性變革，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，努力成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的接力者和后備軍。
2、征文要求：主題鮮明，情感真摯，內(nèi)容真實(shí)，給人啟迪，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。
3、征文報(bào)送數(shù)量：xx高中、xx第一初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)各報(bào)送兩篇，九年一貫制學(xué)校初中、小學(xué)各報(bào)送一篇，其他學(xué)校均報(bào)送一篇。
4、報(bào)送時(shí)間：9月15日以前將電子文稿報(bào)送至市關(guān)工委辦公室。
聯(lián)系人：金xx。
聯(lián)系電話：xx。
報(bào)送郵箱：xx。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十五
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春艷
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目：新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識(shí)百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點(diǎn)歌臺(tái)、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時(shí)通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動(dòng)學(xué)生愛上閱讀，提高語言審美能力。
3、知識(shí)百寶箱——介紹各方面的知識(shí)，增長學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，愛上文學(xué)寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動(dòng)性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識(shí)，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂地成長!
8、點(diǎn)歌臺(tái)——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)，增進(jìn)交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級(jí)的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。
每天上午大課間播音20分鐘，時(shí)間為10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2、對(duì)上交的資料進(jìn)行審閱校對(duì)和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進(jìn)入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負(fù)責(zé)廣播站的整個(gè)運(yùn)行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開會(huì)議，做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級(jí)考核中予以加分。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)自己制作帽子的樂趣。
2.學(xué)習(xí)將正方形的紙對(duì)角折，并對(duì)齊壓平。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.創(chuàng)意繪本、每人一張正方形的紙。
2.教學(xué)vcd。
3.一頂折好的帽子。
活動(dòng)過程：
1.情景導(dǎo)入。
(1)請(qǐng)幼兒觀察主題畫“小豬神奇的帽子”，啟發(fā)幼兒說說圖中發(fā)生了什么事。
(2)播放vcd，請(qǐng)幼兒欣賞故事“小豬神奇的帽子”。
2.出示折好的帽子，激發(fā)幼兒制作欲望。
3.結(jié)合創(chuàng)意繪本第30頁，請(qǐng)小朋友觀察如何折出帽子：將正方形的紙對(duì)角折成三角形，兩角再向中間折，再把底下的雙角往上折即可。
4.教師和幼兒一起折帽子。
5.鼓勵(lì)幼兒在折好的帽子上進(jìn)行裝飾和添畫。
教學(xué)反思。
孩子對(duì)此課題很感興趣，通過活動(dòng)，孩子們對(duì)帽子的用途認(rèn)識(shí)比較深刻，但對(duì)帽子的制作材料認(rèn)識(shí)不夠透徹。
創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書篇十七
活動(dòng)時(shí)間：12月7號(hào)（初賽）
12月9號(hào)（決賽）
活動(dòng)地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團(tuán)委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會(huì)
活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報(bào)，在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海報(bào)5張。
3、在媒介教育協(xié)會(huì)的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進(jìn)行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)50個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞，選手在現(xiàn)場(chǎng)有5分鐘的時(shí)間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶答。
站起來不說編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對(duì)題目者按編號(hào)記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號(hào)，然后開始搶答，不說編號(hào)者不給分。
2、選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的廣告臺(tái)詞，并記住廣告臺(tái)詞，然后照此廣告表演。（一組時(shí)間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
第二、自創(chuàng)三句話來表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話，也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。）
接下來主持人說下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目，介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目，爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。
廣告小品上臺(tái)表演。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
打掃好場(chǎng)地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會(huì)
xx年xx月xx日