培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來(lái)人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇一
有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。
記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對(duì)比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。
前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對(duì)了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對(duì)的只剩下我和yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對(duì)，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因?yàn)槲液ε麓鸢甘清e(cuò)誤的。可是，我最后決定寫(xiě)下“mother”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不寫(xiě)答案一定是錯(cuò)誤的，但寫(xiě)下來(lái)還有可能答對(duì)！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“aster回答正確！aster獲勝！”
我回頭，看到了yiyi驚呆的表情，老師對(duì)我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯(cuò)事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對(duì)了！”下了課，yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的??？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫(xiě)下來(lái)，打算放手一搏。我看到了yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“mother”當(dāng)時(shí)就在我的腦海里，我就不應(yīng)該放棄，如果當(dāng)時(shí)寫(xiě)下來(lái)就好了！那么好的機(jī)會(huì)被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫(xiě)下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著。
現(xiàn)在，每當(dāng)要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因?yàn)槲抑?，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇二
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。理解夢(mèng)想，卻幾乎沒(méi)有人能做到。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想世界，但這個(gè)夢(mèng)想世界都隱藏在心靈的深處，難以捉摸。這是為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人有膽量說(shuō)出來(lái)。即使說(shuō)了，也許別人也會(huì)覺(jué)得荒唐，所以說(shuō)了也沒(méi)有用。而且像我這樣的孩子，夢(mèng)想世界會(huì)更加“荒唐”，也更需要得到理解。
我想設(shè)立一個(gè)名叫“夢(mèng)想節(jié)”的節(jié)日，日期為六月二日。因?yàn)閯傔^(guò)完兒童節(jié)的我們還不能一下子適應(yīng)忙碌的學(xué)習(xí)生活，我想讓我們的快樂(lè)在“夢(mèng)想節(jié)”延續(xù)。夢(mèng)想節(jié)的標(biāo)語(yǔ)是：理解夢(mèng)想，讓心靈更美麗！每當(dāng)夢(mèng)想節(jié)到來(lái)時(shí)，家家戶戶的孩子與大人都要圍坐在一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想，誰(shuí)也不許覺(jué)得荒唐，如果有人說(shuō)荒唐就會(huì)被人圍在一起的人撓癢癢，撓到她服了為止。那天，大街上會(huì)掛滿一串串心形的彩燈，上面寫(xiě)著各種各樣的夢(mèng)想。那天，每個(gè)人都要親手放飛一盞寫(xiě)著自己夢(mèng)想的孔明燈，讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。那天，每個(gè)人都將夢(mèng)想寫(xiě)一寫(xiě)，掛在床頭，靜靜盼望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。理解夢(mèng)想，好像已經(jīng)近在咫尺了。夢(mèng)想節(jié)，快開(kāi)誕生吧……。
老師點(diǎn)評(píng)：多么好的有自己獨(dú)特想法的文章?。∮辛藟?mèng)想才會(huì)有希望，才會(huì)有快樂(lè)。支持你！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇三
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然它對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它！失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂(lè)，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂(lè)而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越成功，越奮斗越開(kāi)心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的'大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了?；钤诋?dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇四
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們不用家長(zhǎng)老師管理，有自己的時(shí)間，用自己的方式去做想做的事情。少年宮里的天文望遠(yuǎn)鏡，人工湖邊的游船，池塘里的野鴨，看《哈利波特》和《貓武士》，畫(huà)芭比娃娃和拇指姑娘。騎著自行車(chē)去太公湖照相，乘著輪船去海島旅行……這一天，所有的.兒童都可以放下壓力和包袱，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這一天完全屬于我們，希望全世界的孩子們像小兔子一樣快樂(lè)，像小烏一樣自由地飛翔。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們自己制定計(jì)劃，不用大人費(fèi)心。大人們可以按照我們的要求準(zhǔn)備好食品、飲料和各種物品，如果愿意的話，也可以邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，一起玩游戲，做蛋糕，蕩秋千。這一天，我們會(huì)管好自己，把計(jì)劃好的事情做得井井有條。尋找完夢(mèng)想，回家可以看《科學(xué)畫(huà)報(bào)》《幽默故事》和楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)。在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)前，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：今天過(guò)得真好！
如果能擁有這么一個(gè)節(jié)日，我提議把它定在六月二日。如果“六一”兒童節(jié)是大家快樂(lè)幸福的一天，那么，六月二日就是全世界少年兒童尋找夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天！
夢(mèng)想節(jié)，就是我的一個(gè)愿望。
指導(dǎo)教師：閆巖。
作者地址：
山東省淄博市臨淄區(qū)齊都中心小學(xué)三年級(jí)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇五
2034年，我發(fā)明了一種新新型戰(zhàn)車(chē)，它被我稱為“雷霆咆哮”。詳情請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天晚上，我正馬不停啼地研發(fā)著雷霆咆哮，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)半將其研究完成。它外表純鋼打造，是我花了兩年時(shí)間才完成的。內(nèi)部與現(xiàn)代軍用戰(zhàn)車(chē)截然不同，多了許多功能。為了防止發(fā)生意外，我親自實(shí)驗(yàn)過(guò)。第二早上，我坐在車(chē)上開(kāi)到郊外。我便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)它的飛功能。我按了一下“飛天”按鈕，只見(jiàn)原本的輪胎換成了噴射器，連車(chē)身都變成非常適合飛行的外形，只見(jiàn)原本的輪胎換成了噴射器，連車(chē)身都變成了非常飛行的外形，時(shí)速可達(dá)50千米！我又在飛行中測(cè)試了導(dǎo)航系統(tǒng)。我想去海南島。我向汽車(chē)說(shuō)道。“好的”機(jī)器答應(yīng)了一聲，便載著我向海南島飛去。剛降落我就命令到：“帶我去海底轉(zhuǎn)一圈，一千米左右的深度?！焙玫??！皺C(jī)器答道。它讓我選一種海底動(dòng)物的形態(tài)。我選擇了鯊魚(yú)。車(chē)子便變成了一個(gè)機(jī)器鯊，一下扎進(jìn)了海里。
游過(guò)海底，我又實(shí)驗(yàn)了它的變身功能。我按下了這個(gè)按鈕。頓時(shí)，通體銀白色的汽車(chē)變成了一個(gè)身高2米5的銀色巨熊！一掌能將一個(gè)高3米，厚1米的墻打出一個(gè)大窟窿！除非60徑的槍，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)打60發(fā)子彈才能打穿！還配帶了個(gè)保護(hù)盾開(kāi)啟后5分鐘內(nèi)，免疫所有攻擊！左肩上有自動(dòng)機(jī)槍，右肩上有聚能激光和導(dǎo)彈。并且移動(dòng)迅速、敏捷。在變身成熊的情況下，完成是戰(zhàn)斗中的神器，可以與我小學(xué)同學(xué)陳治錦發(fā)明的暴風(fēng)機(jī)甲抗衡。而且在變身的情況下，還可以吃一切廢鐵來(lái)補(bǔ)充能源。完全是軍事中的神器級(jí)的戰(zhàn)斗機(jī)器。即使你打不過(guò)，你可以變?yōu)槠?chē)逃跑。
這等好車(chē)，你值得擁有。價(jià)格只有100元，不還價(jià)、不打折，限時(shí)搶購(gòu)1000輛！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇六
夢(mèng)想中的新型汽車(chē)在未來(lái)的3028年，汽車(chē)和現(xiàn)在的汽車(chē)完全不相同。現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家講解一吧！我為這種車(chē)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做”萬(wàn)能車(chē)”，因?yàn)檫@種車(chē)有很多特異的功能，所以叫它”萬(wàn)能車(chē)”，這就是它名字的由來(lái)。駕駛的時(shí)候，如果疲憊不堪，在駕駛車(chē)時(shí)昏昏欲睡，只要按一下方向盤(pán)上的綠色按鈕，說(shuō)一下你想要去的地方，到了目的地它就會(huì)發(fā)出聲響來(lái)提醒你。再按一下紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)響起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，讓你快快入睡，不僅如此，汽車(chē)還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)調(diào)節(jié)溫度。如果外面是冰天雪地，汽車(chē)?yán)锩鎸?huì)是溫暖舒適，絲毫感受不到嚴(yán)寒。如果外面是驕陽(yáng)似火，汽車(chē)?yán)镪囮囈u來(lái)的微風(fēng)將會(huì)讓你感到清爽無(wú)比，為了以防萬(wàn)一，你還應(yīng)該按黃色按鈕。這樣，汽車(chē)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的保護(hù)膜，這樣就算撞車(chē)，也不會(huì)有人員傷亡或死亡的事故了。夢(mèng)想中的汽車(chē)根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染，而是靠廢氣來(lái)行駛的，把吸收的'廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。它吸收得越多，也就行駛的越快。如果你想家了的話，還可以按紅色的按鈕，它就會(huì)變成你想象中的房子，里面還有家具，還有一個(gè)花園，不同的季節(jié)就開(kāi)不同的花，還有許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
還有，如果想在天上自由飛翔，只要按一下白色的按鈕，汽車(chē)的兩邊就會(huì)變出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，就成了飛機(jī)的模樣。
如果有很多客人在車(chē)子里的話，就不用擔(dān)心座位不夠的問(wèn)題了。它會(huì)根據(jù)人數(shù)的不同變化增加一排又一排，這樣，每個(gè)人就都有座位了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，未來(lái)的汽車(chē)很不錯(cuò)吧？
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇七
每當(dāng)我看見(jiàn)許多叔叔、阿姨去公司招聘時(shí)，沒(méi)被聘用上時(shí)，我就想：要是有一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，那該多好，每個(gè)人就能去做自己喜歡的事了。
記得那是一個(gè)星期日，我家鄰居遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸還沒(méi)工作，又出去找工作去了。哎，當(dāng)我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸出去找工作時(shí)，我真是替遠(yuǎn)遠(yuǎn)苦惱??！到中午了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸又是垂頭喪氣地回來(lái)了。當(dāng)我看到他爸爸的心靈又一次的受到打擊時(shí)，我就想：要是設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸去按照自己的夢(mèng)想當(dāng)一名教師，那她爸爸也就不會(huì)每天都信心失足的出去，而又垂頭喪氣的的回來(lái)了。并且，這樣下去的話，有可能讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)也退到倒數(shù)。他爸爸的心靈也會(huì)為自己的夢(mèng)想而破碎的。哎，真為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的這個(gè)家庭煩惱呀！
夢(mèng)想節(jié)，建立到6月6日，六六大順嘛，讓每個(gè)人在這一天都一切順利，夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，也是缺一不可的。夢(mèng)想節(jié)那天，你只需要拿上一張紙條在那紙條上寫(xiě)上你渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，再把那氣球吹得鼓鼓的，表示你有著鼓鼓的勇氣。將那小小的紙條放進(jìn)去，再用紅色的絲線綁住，再放飛你的夢(mèng)想，讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那天放完氣球后，再把煙花一放，皆大歡喜，為能讓你的愿望實(shí)現(xiàn)而感到歡喜，早上起床后必須洗澡，迎接你的夢(mèng)想吧！
為你的夢(mèng)想驕傲吧！希望夢(mèng)想節(jié)早日實(shí)現(xiàn)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇八
夢(mèng)想是美好的，它可以促進(jìn)人們學(xué)習(xí)，讓人們努力向夢(mèng)想靠近，夢(mèng)想是人人渴望的，有夢(mèng)想才有希望，有了希望才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后將一事無(wú)成，對(duì)自己的國(guó)家毫無(wú)貢獻(xiàn)。
于是，我想設(shè)定這么一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，我要把它定在10月31日，這時(shí)正是秋天，風(fēng)“呼呼”地吹著，十分適合放飛夢(mèng)想。在這一天里，人們喜滋滋地折一個(gè)紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫(xiě)上自己美好的夢(mèng)想，再扎上一個(gè)有自己創(chuàng)意的氣球，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，就將手中的線松開(kāi)，讓它向空中飛去。在放飛夢(mèng)想時(shí)，要一直仰望著自己的“夢(mèng)想飛機(jī)”直到見(jiàn)不到蹤影。我想這是再美好不過(guò)的事情了。
最令人興奮的就是晚間的夢(mèng)想餐了。打開(kāi)餐盒就彈出一只美麗的鴿子，下面是五彩繽紛的夢(mèng)想燈。晚上，人們點(diǎn)亮夢(mèng)想燈，將其放入河中，希望夢(mèng)想成真。那一盞盞夢(mèng)想燈琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，這里一盞那里一盞，真比天上的星星還多，霎那間就把城市照的燈火通明。點(diǎn)完燈就要就要吃美味的夢(mèng)想餐啦！夢(mèng)想餐具有當(dāng)?shù)靥厣?，色香味俱全，另外在盒子的角落里有百分之一的機(jī)率有一張金色的卡片，上面有可能寫(xiě)的是‘再來(lái)一份’，或是‘再送個(gè)夢(mèng)想燈’字樣的卡片，這兩種都可以去店主那里領(lǐng)取實(shí)物。
這就是我設(shè)定的夢(mèng)想節(jié)，希望和我一樣想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們跟我一起加油！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇九
現(xiàn)在的私家車(chē)越來(lái)越多了，這對(duì)人們的通行帶來(lái)了好處，但美中不足的是石油的消耗量越來(lái)越大了，而且也對(duì)地球媽媽造成了傷害。所以我心中的新型汽車(chē)是低碳環(huán)保的。
未來(lái)的新型汽車(chē)是多功能的，它是以水、太陽(yáng)能、空氣等環(huán)保資源來(lái)進(jìn)行發(fā)電的，而且它還有光一般的速度，能在一秒內(nèi)跨越萬(wàn)水千山。我想你此時(shí)一定會(huì)為汽車(chē)的安全著想吧，其實(shí)這一點(diǎn)不用擔(dān)心，新型汽車(chē)是由納米技術(shù)研制而成的，所以它在光速下也不會(huì)分解。你也不需要為駕照所擔(dān)心，那時(shí)的汽車(chē)是不需要人為駕駛的`，你只需要在里面看風(fēng)景就行了。
新型汽車(chē)最特殊的本領(lǐng)就是—可以在海、陸、空三種形態(tài)下自由轉(zhuǎn)換。夏天，天氣悶熱，你可以將汽車(chē)變成潛水艇，在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上，就可以讓汽車(chē)變成飛機(jī)，盡情享受藍(lán)天白云，如果遇到雷電云，那也不怕，新型汽車(chē)可以吸收雷電為能量，更快的在空中飛行。
同學(xué)們這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你們心中的新型汽車(chē)又是什么呢？
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十
其實(shí)在我的夢(mèng)里早有一部這樣的新型汽車(chē)。它雖然沒(méi)有富麗堂皇的外表，但它卻是十全十美的，因?yàn)樗兄胀ㄆ?chē)沒(méi)有的功能。
首先，它的尾氣不是直接排出，而是先經(jīng)過(guò)尾部的'回流管過(guò)濾，變成對(duì)人體無(wú)害的新鮮空氣，再排出；車(chē)頂部還有一塊太陽(yáng)能裝置，為旅游帶來(lái)了方便，這樣一來(lái)出去旅行就不必?fù)?dān)心吃住的問(wèn)題了，再則，車(chē)上的汽油用完了，它還能把電力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛：在路上遇到交通堵塞怎么辦？這時(shí)它會(huì)伸出兩對(duì)隱形翅膀幫你度過(guò)難關(guān)：而且，這種車(chē)是不可能與其他車(chē)相撞的，這種新型汽車(chē)的車(chē)頭有一塊感應(yīng)器，直接連在方向盤(pán)上，只要你附近有危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向，或發(fā)出警報(bào)，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：如果你疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的路景時(shí)，還可以調(diào)成自動(dòng)模式，把座椅變成沙發(fā)，然后悠閑地躺在沙發(fā)上，看這美麗的景色。
雖然這是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，夢(mèng)想一定可以變成現(xiàn)實(shí)的！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十一
夢(mèng)想是什么？他能使人對(duì)前途充滿希望；他能使人充滿勇氣；他能使人充滿活力；他還能……對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好！
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想？“夢(mèng)”和“想”分別代表什么？但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
記得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑?，這是我的夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，瑞恩通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為非洲人民作出了極大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)；正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十二
我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了制作。
“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說(shuō)，“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤(rùn)?！蔽覀兡闷鹕凹垼宦?tīng)到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。
“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認(rèn)真地聽(tīng)著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長(zhǎng)，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥(niǎo)，正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí)，老師走過(guò)我的身旁，豎起大拇指說(shuō)：“這架飛機(jī)做得真棒，待會(huì)兒它一定飛得最高！”我聽(tīng)了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī)，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十三
記得最后一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)時(shí)，我竟然還有一首曲子沒(méi)有背出。老師說(shuō)如果我不再努力，這十級(jí)肯定過(guò)不了。我垂頭喪氣走回了家，一路上我雙腳沉重，在夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光地照射下，我感覺(jué)自己會(huì)與湖中的水一起蒸發(fā)了?；氐郊依?，我一遍遍問(wèn)自己，問(wèn)我為什么而考十級(jí)。我在心中吶喊：“我為了那張十級(jí)證書(shū)而考十級(jí)。”
窗外，一片云遮住了正“旺盛”的太陽(yáng)，那本來(lái)閃著金光的樹(shù)葉霎時(shí)沒(méi)了神采。鳥(niǎo)兒與蟬都不叫了，它們?yōu)檎l(shuí)而安靜？我想，他們也想讓我好好想一想吧！
我從沙發(fā)上起來(lái)，一臉的茫然與呆板，我仿佛不知道我該干什么，我到底要干什么。甚至有時(shí)連自己處在哪兒也不知道。“嘰嘰——！”鳥(niǎo)鳴聲劃破了寧?kù)o。我猛然走到鋼琴邊，掀開(kāi)蓋子，將書(shū)鋪在架子上。第一個(gè)和弦彈了下去，我看這書(shū)完整的彈了一遍。之后，我想要一頁(yè)頁(yè)去背，我在半小時(shí)內(nèi)竟然背出了第一頁(yè)，可是，后來(lái)竟忘記了。甚至有些指法越來(lái)越生疏，我的眼睛紅極了，憤怒地拿起了書(shū)，砸向了地上。鳥(niǎo)兒四散奔逃。
鋼琴仿佛是我的生命了，我的手指不禁在我吃早飯時(shí)“彈”了起來(lái)。而那天已是我的“大考之日”。我不在緊張，從容地進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)主考官叫到我時(shí)，我平靜地走到了鋼琴前。一幕幕場(chǎng)景從我腦海中劃過(guò)。當(dāng)最后一個(gè)和弦被準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我知道，我贏了！
我現(xiàn)在終于可以回答開(kāi)頭未說(shuō)完的話了，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是對(duì)事物的熱愛(ài)！
一只鳥(niǎo)正在窗沿邊，整理著毛發(fā)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十四
汽車(chē)的誕生使人類交通更為便利，同是時(shí)也為人類挖下了一個(gè)“大坑”——空氣污染，都怪那兩個(gè)排氣管！汽車(chē)可不可以不用能源呢？能！我靈光一閃：有辦法了！
這種無(wú)限能源車(chē)大多為大型的'載人7人以上的車(chē)，無(wú)能能源車(chē)用電。但它的電全部依賴它自己發(fā)電。它發(fā)電有“五部曲”。
第一曲是在行車(chē)或停車(chē)時(shí)，將空氣罐充滿氣，再密封起來(lái)，對(duì)空氣進(jìn)行壓縮，當(dāng)空間不足時(shí)，有一個(gè)小口自動(dòng)彈開(kāi)，空氣飛速?zèng)_出去，這形成了“人類風(fēng)”帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，這是給馬達(dá)用電的。
第二曲是在行車(chē)時(shí)，馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)了輪軸，車(chē)輛轉(zhuǎn)了起來(lái)，在輪軸上安個(gè)發(fā)電機(jī)，輪子轉(zhuǎn)就發(fā)電，發(fā)電速度較快，但會(huì)使阻力變大，速度變慢。這發(fā)的電也是給馬達(dá)用的。
第三曲是在行車(chē)或刮風(fēng)時(shí)，豎立在車(chē)后的風(fēng)力發(fā)電機(jī)被風(fēng)刮動(dòng)，進(jìn)行發(fā)電，此電是給車(chē)燈用的。
第四曲是在有太陽(yáng)時(shí)用的。太陽(yáng)照在太陽(yáng)能板上進(jìn)行發(fā)電，這個(gè)電是緊急剎車(chē)時(shí)用的。
第五曲是在下雨時(shí)用的。在車(chē)上安一個(gè)漏斗，下雨時(shí)，雨會(huì)滴下，并被儲(chǔ)存起來(lái),積滿一箱水后閥門(mén)打開(kāi),水漏出,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。這種方法效率不高，只能供雨刮器用電。
希望在不久的將來(lái)，這五部曲能全實(shí)現(xiàn)，那時(shí)，就會(huì)有無(wú)限能源車(chē)了！
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我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十五
一陣輕風(fēng)打者著卷兒，直推著我進(jìn)了校門(mén)?？邕^(guò)黑得發(fā)亮的大鐵門(mén)，兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過(guò)爬山虎，透過(guò)精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動(dòng)的身影，老師們?cè)诖扒芭闹鳂I(yè)，金燦燦的陽(yáng)光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場(chǎng)，四周?chē)鷿M了翠綠的灌木叢。巨大的樹(shù)木上的碎葉將金黃金黃的.陽(yáng)光剪成了千絲萬(wàn)縷，溫柔地灑在了大操場(chǎng)上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補(bǔ)著樹(shù)木。
同學(xué)們笑臉相迎，互致問(wèn)候，大家靠著樹(shù)木讀書(shū)，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方，在金燦燦的陽(yáng)光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。登上了天臺(tái)，竟仍未至樹(shù)頂參天大樹(shù)如巨傘般覆沒(méi)頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正對(duì)面一座高聳的鐘樓，大眾上長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽(yáng)光，吹起心愛(ài)的小曲……小鳥(niǎo)盤(pán)旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說(shuō)道：“你在想什么呢?別做白日夢(mèng)啦!”我只是笑著抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)問(wèn)道：“只要有夢(mèng)想的人，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢?”
我夢(mèng)想中的校園，沒(méi)有嚴(yán)肅的主任，沒(méi)有神出鬼沒(méi)突擊檢查的“殺手”，沒(méi)有做不完的應(yīng)付上級(jí)的保潔工作，沒(méi)有開(kāi)不完的千篇一律的校會(huì)。
在這里，找不到大堆的試卷，沒(méi)有人拼死拼活地背古文，不用三天一大考兩天一小考，見(jiàn)不到愁云慘淡的臉龐，聽(tīng)不到絕望揪心的嘆息。
在我夢(mèng)想中的校園上學(xué)，你會(huì)感覺(jué)生活真的真的陽(yáng)光燦爛四季如春。你不必每天早晨四五點(diǎn)在鬧鐘聲里極不情愿地起床，匆忙洗漱然后跑去學(xué)校背abc連早點(diǎn)都來(lái)不及吃。也不會(huì)晚上上完無(wú)聊的晚自習(xí)還要面對(duì)一堆試題束手無(wú)策十二點(diǎn)后才能上床睡覺(jué)。你可以七點(diǎn)起床，慢慢收拾，吃飽后去學(xué)校，想學(xué)什么就學(xué)什么，不想學(xué)就去跑道跑兩圈或者去樹(shù)林里呼吸新鮮空氣。晚上的時(shí)間你可以看看課外書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者做點(diǎn)其他的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
不用擔(dān)心考試，因?yàn)槔蠋焸儾⒉灰苑謹(jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的能力。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣臭罵，因?yàn)槊總€(gè)老師都是無(wú)比的溫和。
我夢(mèng)想中的校園，才是能培養(yǎng)真正人才的天堂。
在我的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦里，學(xué)生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內(nèi)容也很豐富有趣。語(yǔ)文不是枯燥的背課文、寫(xiě)生字，而是學(xué)生自己選擇是聽(tīng)老師講課還是通過(guò)有趣的多媒體來(lái)加深自己的記憶;數(shù)學(xué)不是無(wú)聊的背法則、做數(shù)學(xué)題，而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來(lái)鞏固自己的知識(shí);英語(yǔ)課不是老師講語(yǔ)法、念課文，而是讓學(xué)生聽(tīng)一些英文歌曲，或者和虛擬的外國(guó)友人進(jìn)行對(duì)話交流……大家在課堂上都可以玩的很開(kāi)心，但是也能學(xué)到很多知識(shí)。
每一天只有4節(jié)課，剩下的時(shí)間大家可以自由支配，學(xué)校里也會(huì)給提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，如：圖書(shū)館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展的場(chǎng)地。
假如我可以開(kāi)一所學(xué)校，我絕對(duì)要讓所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的完成他們的學(xué)業(yè)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十六
它有指紋鎖，沒(méi)有鑰匙，這也是為一些粗心大意的車(chē)主準(zhǔn)備的`。它可以隨意放縮，可以縮成玩具汽車(chē)那樣大，也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛，只要輸入你想要去的地方，它就會(huì)按照一定的路線行駛，這時(shí)你就可以大睡特睡了，因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的，它有兩層，翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了，不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的，可以各自聽(tīng)各自的，只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音，有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了；第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的，它可以根據(jù)室外的溫度，結(jié)合一下，既保證出去不會(huì)不習(xí)慣，有保證車(chē)內(nèi)冬暖夏涼；第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛，還是手動(dòng)駕駛的，因?yàn)槊總€(gè)人的習(xí)慣不同，總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧！而過(guò)完癮之后，就有點(diǎn)不想開(kāi)車(chē)了，這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛，就可以大大的減少人力了。這種車(chē)還可以在天上飛，這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待，（但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦！）。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十七
如果你問(wèn)我什么使生活更美好，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的基礎(chǔ)，擁有了夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同樣，夢(mèng)想又是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它能成為我們站上人生巔峰的重要能源，所以，我們要相信夢(mèng)想。
當(dāng)然，小夢(mèng)想也是必要的。一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，試卷難度非常高，我們?nèi)嘀挥幸蝗擞行业巧狭恕?0”的寶座，那次我的成績(jī)很不理想，只有有這分，我知道分?jǐn)?shù)后，頓時(shí)像只喪家犬一樣，失落無(wú)比，雖然我的成績(jī)并不算差到不忍不直視，但以前數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲，第一次考這么差，真有些過(guò)意不去。從此以后，我便對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，接下來(lái)的兩年時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我終于意識(shí)倒，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有要求，從此，我每天夢(mèng)想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于，一次高難度的數(shù)學(xué)考試，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成績(jī)收到了老師的表?yè)P(yáng)，頓時(shí)，我感受到滿面春風(fēng)，心靈受到了洗禮，如春雨滋潤(rùn)大地，似萬(wàn)物獲得新生。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了信心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于又回到了我的正常水平。
司馬遷小時(shí)候就受父親影響，十分喜愛(ài)歷史他的父親也立志編寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷長(zhǎng)大后，因?yàn)槟澄粚④姳孀o(hù)，被判罪進(jìn)入監(jiān)獄中，但他夢(mèng)想繼父親編寫(xiě)史書(shū)，經(jīng)過(guò)我在年歲月，司馬遷終于現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)想，編寫(xiě)出一部鴻篇世著《史記》。
有夢(mèng)想，我們才能抱著上進(jìn)的心努力向前；有夢(mèng)想，我們才懂得成就的珍貴，所以夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們一起用夢(mèng)想建成一個(gè)更加大的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十八
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家?！薄拔业膲?mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非?？鞓?lè)。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十九
夢(mèng)想成就了我們，我們成就了夢(mèng)想，如果說(shuō)夢(mèng)想是靶子，那么我們就是一支箭，有了瞄準(zhǔn)中心的目標(biāo)。如果說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我們就是魚(yú)兒，在美麗的大海中遨游，如果說(shuō)夢(mèng)想是階梯，我們就是攀登者，努力向頂峰攀登。
夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)，我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想，再有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道，你也要去重視它，也要去完成它，正如俞敏洪所說(shuō)的：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！笔前?，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的邁出第一步，我們的步子也會(huì)從沉重變得輕快，從底層越走越高。
我的老爺曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢(qián)去算命，得到了一個(gè)令人欣喜的結(jié)果，算命的人說(shuō)只要他認(rèn)真地打拼，不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活，窮人十分開(kāi)心，于是他真的努力去打拼，終于功夫不負(fù)有心人，他在短短的幾年中成了一名總裁，并將公司經(jīng)營(yíng)得風(fēng)風(fēng)火火。某一天，他要去故鄉(xiāng)應(yīng)酬，無(wú)意中又遇見(jiàn)了那位算命先生，算命先生告訴他：“其實(shí)當(dāng)年你得到的結(jié)果是假的，我只是裝模作樣的算了一小會(huì)兒，孩子啊，你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢(qián)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就只是社會(huì)最底層的人，說(shuō)罷他就消失在了人群之中，這位總裁恍然大悟，是他當(dāng)年的夢(mèng)想成就了他，以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司，每一個(gè)人面試的時(shí)候，無(wú)論他的學(xué)歷有多高。無(wú)論他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，都要被問(wèn)到同樣的問(wèn)題，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇二十
我獨(dú)自穿越到2145年。此時(shí)，三輛世界著名的新型汽車(chē)誕生啦，汽車(chē)店里的人多得水泄不通。他們一會(huì)兒看看這輛，一會(huì)兒又看看那輛，看完了，還去看遠(yuǎn)處的新型車(chē)，每輛車(chē)邊上都圍著一大群人，他們正給新型車(chē)拍照呢！車(chē)身上閃閃發(fā)光，幾乎炫得快讓人睜不開(kāi)眼睛！個(gè)個(gè)都嘖嘖贊嘆、都想買(mǎi)下來(lái)。
新型車(chē):noone。
第一輛新型車(chē)有一個(gè)圓形的方向盤(pán)，手感特別好！這輛車(chē)還配有z手點(diǎn)控制屏。手點(diǎn)控制屏的功能有很多，有著：世界地圖、上網(wǎng)、打電話……的先進(jìn)功能！車(chē)上有很多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去歇息歇息。綠色按鈕是游戲室，那里有先進(jìn)的w游戲機(jī)、先進(jìn)的psp游戲機(jī)……就連座椅也有按摩功能，按白色按鈕的話還可以啟動(dòng)自動(dòng)開(kāi)車(chē)功能呢！夏天，車(chē)?yán)镆欢ǚ浅?，只要你啟?dòng)自動(dòng)開(kāi)車(chē)，再打開(kāi)天窗，就能看的'優(yōu)美的風(fēng)景，讓人為之心動(dòng)。
新型車(chē)：notwo。
第二輛新型車(chē)還有海、陸、空三棲功能。如果開(kāi)自己的小汽車(chē)，打算到海上看看，就按一下藍(lán)色按鈕，車(chē)就下海了。到了海上，新型車(chē)一下子迅速到達(dá)了目的地；如果自己想去天上看看，按一下白色按鈕，新型車(chē)馬上啟動(dòng)智能推進(jìn)器，在天空自由行駛；在陸地上那就更不用說(shuō)了，和現(xiàn)在我們時(shí)代的汽車(chē)差距無(wú)法形容，現(xiàn)在的新型車(chē)時(shí)速快得可以達(dá)到500公里左右。
新型車(chē)：nothree。
未來(lái)的新型車(chē)真先進(jìn)?。〉蚁嘈盼夷菚r(shí)代的祖國(guó)科技一定會(huì)蒸蒸日上，一定會(huì)發(fā)明出比這三輛新型車(chē)還先進(jìn)的汽車(chē)！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇一
有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。
記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對(duì)比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。
前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對(duì)了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對(duì)的只剩下我和yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對(duì)，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因?yàn)槲液ε麓鸢甘清e(cuò)誤的。可是，我最后決定寫(xiě)下“mother”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不寫(xiě)答案一定是錯(cuò)誤的，但寫(xiě)下來(lái)還有可能答對(duì)！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“aster回答正確！aster獲勝！”
我回頭，看到了yiyi驚呆的表情，老師對(duì)我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯(cuò)事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對(duì)了！”下了課，yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的??？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫(xiě)下來(lái)，打算放手一搏。我看到了yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“mother”當(dāng)時(shí)就在我的腦海里，我就不應(yīng)該放棄，如果當(dāng)時(shí)寫(xiě)下來(lái)就好了！那么好的機(jī)會(huì)被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫(xiě)下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著。
現(xiàn)在，每當(dāng)要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因?yàn)槲抑?，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇二
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。理解夢(mèng)想，卻幾乎沒(méi)有人能做到。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想世界，但這個(gè)夢(mèng)想世界都隱藏在心靈的深處，難以捉摸。這是為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人有膽量說(shuō)出來(lái)。即使說(shuō)了，也許別人也會(huì)覺(jué)得荒唐，所以說(shuō)了也沒(méi)有用。而且像我這樣的孩子，夢(mèng)想世界會(huì)更加“荒唐”，也更需要得到理解。
我想設(shè)立一個(gè)名叫“夢(mèng)想節(jié)”的節(jié)日，日期為六月二日。因?yàn)閯傔^(guò)完兒童節(jié)的我們還不能一下子適應(yīng)忙碌的學(xué)習(xí)生活，我想讓我們的快樂(lè)在“夢(mèng)想節(jié)”延續(xù)。夢(mèng)想節(jié)的標(biāo)語(yǔ)是：理解夢(mèng)想，讓心靈更美麗！每當(dāng)夢(mèng)想節(jié)到來(lái)時(shí)，家家戶戶的孩子與大人都要圍坐在一起說(shuō)出自己的夢(mèng)想，誰(shuí)也不許覺(jué)得荒唐，如果有人說(shuō)荒唐就會(huì)被人圍在一起的人撓癢癢，撓到她服了為止。那天，大街上會(huì)掛滿一串串心形的彩燈，上面寫(xiě)著各種各樣的夢(mèng)想。那天，每個(gè)人都要親手放飛一盞寫(xiě)著自己夢(mèng)想的孔明燈，讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。那天，每個(gè)人都將夢(mèng)想寫(xiě)一寫(xiě)，掛在床頭，靜靜盼望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。理解夢(mèng)想，好像已經(jīng)近在咫尺了。夢(mèng)想節(jié)，快開(kāi)誕生吧……。
老師點(diǎn)評(píng)：多么好的有自己獨(dú)特想法的文章?。∮辛藟?mèng)想才會(huì)有希望，才會(huì)有快樂(lè)。支持你！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇三
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然它對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它！失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂(lè)，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂(lè)而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越成功，越奮斗越開(kāi)心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的'大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了?；钤诋?dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇四
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們不用家長(zhǎng)老師管理，有自己的時(shí)間，用自己的方式去做想做的事情。少年宮里的天文望遠(yuǎn)鏡，人工湖邊的游船，池塘里的野鴨，看《哈利波特》和《貓武士》，畫(huà)芭比娃娃和拇指姑娘。騎著自行車(chē)去太公湖照相，乘著輪船去海島旅行……這一天，所有的.兒童都可以放下壓力和包袱，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這一天完全屬于我們，希望全世界的孩子們像小兔子一樣快樂(lè)，像小烏一樣自由地飛翔。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們自己制定計(jì)劃，不用大人費(fèi)心。大人們可以按照我們的要求準(zhǔn)備好食品、飲料和各種物品，如果愿意的話，也可以邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，一起玩游戲，做蛋糕，蕩秋千。這一天，我們會(huì)管好自己，把計(jì)劃好的事情做得井井有條。尋找完夢(mèng)想，回家可以看《科學(xué)畫(huà)報(bào)》《幽默故事》和楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)。在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)前，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：今天過(guò)得真好！
如果能擁有這么一個(gè)節(jié)日，我提議把它定在六月二日。如果“六一”兒童節(jié)是大家快樂(lè)幸福的一天，那么，六月二日就是全世界少年兒童尋找夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天！
夢(mèng)想節(jié)，就是我的一個(gè)愿望。
指導(dǎo)教師：閆巖。
作者地址：
山東省淄博市臨淄區(qū)齊都中心小學(xué)三年級(jí)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇五
2034年，我發(fā)明了一種新新型戰(zhàn)車(chē)，它被我稱為“雷霆咆哮”。詳情請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天晚上，我正馬不停啼地研發(fā)著雷霆咆哮，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)半將其研究完成。它外表純鋼打造，是我花了兩年時(shí)間才完成的。內(nèi)部與現(xiàn)代軍用戰(zhàn)車(chē)截然不同，多了許多功能。為了防止發(fā)生意外，我親自實(shí)驗(yàn)過(guò)。第二早上，我坐在車(chē)上開(kāi)到郊外。我便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)它的飛功能。我按了一下“飛天”按鈕，只見(jiàn)原本的輪胎換成了噴射器，連車(chē)身都變成非常適合飛行的外形，只見(jiàn)原本的輪胎換成了噴射器，連車(chē)身都變成了非常飛行的外形，時(shí)速可達(dá)50千米！我又在飛行中測(cè)試了導(dǎo)航系統(tǒng)。我想去海南島。我向汽車(chē)說(shuō)道。“好的”機(jī)器答應(yīng)了一聲，便載著我向海南島飛去。剛降落我就命令到：“帶我去海底轉(zhuǎn)一圈，一千米左右的深度?！焙玫??！皺C(jī)器答道。它讓我選一種海底動(dòng)物的形態(tài)。我選擇了鯊魚(yú)。車(chē)子便變成了一個(gè)機(jī)器鯊，一下扎進(jìn)了海里。
游過(guò)海底，我又實(shí)驗(yàn)了它的變身功能。我按下了這個(gè)按鈕。頓時(shí)，通體銀白色的汽車(chē)變成了一個(gè)身高2米5的銀色巨熊！一掌能將一個(gè)高3米，厚1米的墻打出一個(gè)大窟窿！除非60徑的槍，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)打60發(fā)子彈才能打穿！還配帶了個(gè)保護(hù)盾開(kāi)啟后5分鐘內(nèi)，免疫所有攻擊！左肩上有自動(dòng)機(jī)槍，右肩上有聚能激光和導(dǎo)彈。并且移動(dòng)迅速、敏捷。在變身成熊的情況下，完成是戰(zhàn)斗中的神器，可以與我小學(xué)同學(xué)陳治錦發(fā)明的暴風(fēng)機(jī)甲抗衡。而且在變身的情況下，還可以吃一切廢鐵來(lái)補(bǔ)充能源。完全是軍事中的神器級(jí)的戰(zhàn)斗機(jī)器。即使你打不過(guò)，你可以變?yōu)槠?chē)逃跑。
這等好車(chē)，你值得擁有。價(jià)格只有100元，不還價(jià)、不打折，限時(shí)搶購(gòu)1000輛！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇六
夢(mèng)想中的新型汽車(chē)在未來(lái)的3028年，汽車(chē)和現(xiàn)在的汽車(chē)完全不相同。現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家講解一吧！我為這種車(chē)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做”萬(wàn)能車(chē)”，因?yàn)檫@種車(chē)有很多特異的功能，所以叫它”萬(wàn)能車(chē)”，這就是它名字的由來(lái)。駕駛的時(shí)候，如果疲憊不堪，在駕駛車(chē)時(shí)昏昏欲睡，只要按一下方向盤(pán)上的綠色按鈕，說(shuō)一下你想要去的地方，到了目的地它就會(huì)發(fā)出聲響來(lái)提醒你。再按一下紅色按鈕，汽車(chē)就會(huì)響起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，讓你快快入睡，不僅如此，汽車(chē)還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)調(diào)節(jié)溫度。如果外面是冰天雪地，汽車(chē)?yán)锩鎸?huì)是溫暖舒適，絲毫感受不到嚴(yán)寒。如果外面是驕陽(yáng)似火，汽車(chē)?yán)镪囮囈u來(lái)的微風(fēng)將會(huì)讓你感到清爽無(wú)比，為了以防萬(wàn)一，你還應(yīng)該按黃色按鈕。這樣，汽車(chē)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的保護(hù)膜，這樣就算撞車(chē)，也不會(huì)有人員傷亡或死亡的事故了。夢(mèng)想中的汽車(chē)根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染，而是靠廢氣來(lái)行駛的，把吸收的'廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。它吸收得越多，也就行駛的越快。如果你想家了的話，還可以按紅色的按鈕，它就會(huì)變成你想象中的房子，里面還有家具，還有一個(gè)花園，不同的季節(jié)就開(kāi)不同的花，還有許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
還有，如果想在天上自由飛翔，只要按一下白色的按鈕，汽車(chē)的兩邊就會(huì)變出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，就成了飛機(jī)的模樣。
如果有很多客人在車(chē)子里的話，就不用擔(dān)心座位不夠的問(wèn)題了。它會(huì)根據(jù)人數(shù)的不同變化增加一排又一排，這樣，每個(gè)人就都有座位了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，未來(lái)的汽車(chē)很不錯(cuò)吧？
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇七
每當(dāng)我看見(jiàn)許多叔叔、阿姨去公司招聘時(shí)，沒(méi)被聘用上時(shí)，我就想：要是有一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，那該多好，每個(gè)人就能去做自己喜歡的事了。
記得那是一個(gè)星期日，我家鄰居遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸還沒(méi)工作，又出去找工作去了。哎，當(dāng)我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸出去找工作時(shí)，我真是替遠(yuǎn)遠(yuǎn)苦惱??！到中午了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸又是垂頭喪氣地回來(lái)了。當(dāng)我看到他爸爸的心靈又一次的受到打擊時(shí)，我就想：要是設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸去按照自己的夢(mèng)想當(dāng)一名教師，那她爸爸也就不會(huì)每天都信心失足的出去，而又垂頭喪氣的的回來(lái)了。并且，這樣下去的話，有可能讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)也退到倒數(shù)。他爸爸的心靈也會(huì)為自己的夢(mèng)想而破碎的。哎，真為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的這個(gè)家庭煩惱呀！
夢(mèng)想節(jié)，建立到6月6日，六六大順嘛，讓每個(gè)人在這一天都一切順利，夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，也是缺一不可的。夢(mèng)想節(jié)那天，你只需要拿上一張紙條在那紙條上寫(xiě)上你渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，再把那氣球吹得鼓鼓的，表示你有著鼓鼓的勇氣。將那小小的紙條放進(jìn)去，再用紅色的絲線綁住，再放飛你的夢(mèng)想，讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那天放完氣球后，再把煙花一放，皆大歡喜，為能讓你的愿望實(shí)現(xiàn)而感到歡喜，早上起床后必須洗澡，迎接你的夢(mèng)想吧！
為你的夢(mèng)想驕傲吧！希望夢(mèng)想節(jié)早日實(shí)現(xiàn)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇八
夢(mèng)想是美好的，它可以促進(jìn)人們學(xué)習(xí)，讓人們努力向夢(mèng)想靠近，夢(mèng)想是人人渴望的，有夢(mèng)想才有希望，有了希望才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后將一事無(wú)成，對(duì)自己的國(guó)家毫無(wú)貢獻(xiàn)。
于是，我想設(shè)定這么一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，我要把它定在10月31日，這時(shí)正是秋天，風(fēng)“呼呼”地吹著，十分適合放飛夢(mèng)想。在這一天里，人們喜滋滋地折一個(gè)紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫(xiě)上自己美好的夢(mèng)想，再扎上一個(gè)有自己創(chuàng)意的氣球，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，就將手中的線松開(kāi)，讓它向空中飛去。在放飛夢(mèng)想時(shí)，要一直仰望著自己的“夢(mèng)想飛機(jī)”直到見(jiàn)不到蹤影。我想這是再美好不過(guò)的事情了。
最令人興奮的就是晚間的夢(mèng)想餐了。打開(kāi)餐盒就彈出一只美麗的鴿子，下面是五彩繽紛的夢(mèng)想燈。晚上，人們點(diǎn)亮夢(mèng)想燈，將其放入河中，希望夢(mèng)想成真。那一盞盞夢(mèng)想燈琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，這里一盞那里一盞，真比天上的星星還多，霎那間就把城市照的燈火通明。點(diǎn)完燈就要就要吃美味的夢(mèng)想餐啦！夢(mèng)想餐具有當(dāng)?shù)靥厣?，色香味俱全，另外在盒子的角落里有百分之一的機(jī)率有一張金色的卡片，上面有可能寫(xiě)的是‘再來(lái)一份’，或是‘再送個(gè)夢(mèng)想燈’字樣的卡片，這兩種都可以去店主那里領(lǐng)取實(shí)物。
這就是我設(shè)定的夢(mèng)想節(jié)，希望和我一樣想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們跟我一起加油！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇九
現(xiàn)在的私家車(chē)越來(lái)越多了，這對(duì)人們的通行帶來(lái)了好處，但美中不足的是石油的消耗量越來(lái)越大了，而且也對(duì)地球媽媽造成了傷害。所以我心中的新型汽車(chē)是低碳環(huán)保的。
未來(lái)的新型汽車(chē)是多功能的，它是以水、太陽(yáng)能、空氣等環(huán)保資源來(lái)進(jìn)行發(fā)電的，而且它還有光一般的速度，能在一秒內(nèi)跨越萬(wàn)水千山。我想你此時(shí)一定會(huì)為汽車(chē)的安全著想吧，其實(shí)這一點(diǎn)不用擔(dān)心，新型汽車(chē)是由納米技術(shù)研制而成的，所以它在光速下也不會(huì)分解。你也不需要為駕照所擔(dān)心，那時(shí)的汽車(chē)是不需要人為駕駛的`，你只需要在里面看風(fēng)景就行了。
新型汽車(chē)最特殊的本領(lǐng)就是—可以在海、陸、空三種形態(tài)下自由轉(zhuǎn)換。夏天，天氣悶熱，你可以將汽車(chē)變成潛水艇，在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上，就可以讓汽車(chē)變成飛機(jī)，盡情享受藍(lán)天白云，如果遇到雷電云，那也不怕，新型汽車(chē)可以吸收雷電為能量，更快的在空中飛行。
同學(xué)們這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你們心中的新型汽車(chē)又是什么呢？
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十
其實(shí)在我的夢(mèng)里早有一部這樣的新型汽車(chē)。它雖然沒(méi)有富麗堂皇的外表，但它卻是十全十美的，因?yàn)樗兄胀ㄆ?chē)沒(méi)有的功能。
首先，它的尾氣不是直接排出，而是先經(jīng)過(guò)尾部的'回流管過(guò)濾，變成對(duì)人體無(wú)害的新鮮空氣，再排出；車(chē)頂部還有一塊太陽(yáng)能裝置，為旅游帶來(lái)了方便，這樣一來(lái)出去旅行就不必?fù)?dān)心吃住的問(wèn)題了，再則，車(chē)上的汽油用完了，它還能把電力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛：在路上遇到交通堵塞怎么辦？這時(shí)它會(huì)伸出兩對(duì)隱形翅膀幫你度過(guò)難關(guān)：而且，這種車(chē)是不可能與其他車(chē)相撞的，這種新型汽車(chē)的車(chē)頭有一塊感應(yīng)器，直接連在方向盤(pán)上，只要你附近有危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向，或發(fā)出警報(bào)，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)：如果你疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的路景時(shí)，還可以調(diào)成自動(dòng)模式，把座椅變成沙發(fā)，然后悠閑地躺在沙發(fā)上，看這美麗的景色。
雖然這是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，夢(mèng)想一定可以變成現(xiàn)實(shí)的！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十一
夢(mèng)想是什么？他能使人對(duì)前途充滿希望；他能使人充滿勇氣；他能使人充滿活力；他還能……對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好！
初見(jiàn)夢(mèng)想一詞，我心生疑問(wèn)，什么是夢(mèng)想？“夢(mèng)”和“想”分別代表什么？但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。
記得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o(wú)私，我愛(ài)上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑?，這是我的夢(mèng)想。
學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，瑞恩通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，為非洲人民作出了極大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗！我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。
正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)；正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十二
我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了制作。
“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說(shuō)，“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤(rùn)?！蔽覀兡闷鹕凹垼宦?tīng)到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。
“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認(rèn)真地聽(tīng)著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長(zhǎng)，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥(niǎo)，正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí)，老師走過(guò)我的身旁，豎起大拇指說(shuō)：“這架飛機(jī)做得真棒，待會(huì)兒它一定飛得最高！”我聽(tīng)了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī)，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十三
記得最后一個(gè)星期倒計(jì)時(shí)時(shí)，我竟然還有一首曲子沒(méi)有背出。老師說(shuō)如果我不再努力，這十級(jí)肯定過(guò)不了。我垂頭喪氣走回了家，一路上我雙腳沉重，在夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光地照射下，我感覺(jué)自己會(huì)與湖中的水一起蒸發(fā)了?；氐郊依?，我一遍遍問(wèn)自己，問(wèn)我為什么而考十級(jí)。我在心中吶喊：“我為了那張十級(jí)證書(shū)而考十級(jí)。”
窗外，一片云遮住了正“旺盛”的太陽(yáng)，那本來(lái)閃著金光的樹(shù)葉霎時(shí)沒(méi)了神采。鳥(niǎo)兒與蟬都不叫了，它們?yōu)檎l(shuí)而安靜？我想，他們也想讓我好好想一想吧！
我從沙發(fā)上起來(lái)，一臉的茫然與呆板，我仿佛不知道我該干什么，我到底要干什么。甚至有時(shí)連自己處在哪兒也不知道。“嘰嘰——！”鳥(niǎo)鳴聲劃破了寧?kù)o。我猛然走到鋼琴邊，掀開(kāi)蓋子，將書(shū)鋪在架子上。第一個(gè)和弦彈了下去，我看這書(shū)完整的彈了一遍。之后，我想要一頁(yè)頁(yè)去背，我在半小時(shí)內(nèi)竟然背出了第一頁(yè)，可是，后來(lái)竟忘記了。甚至有些指法越來(lái)越生疏，我的眼睛紅極了，憤怒地拿起了書(shū)，砸向了地上。鳥(niǎo)兒四散奔逃。
鋼琴仿佛是我的生命了，我的手指不禁在我吃早飯時(shí)“彈”了起來(lái)。而那天已是我的“大考之日”。我不在緊張，從容地進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)主考官叫到我時(shí)，我平靜地走到了鋼琴前。一幕幕場(chǎng)景從我腦海中劃過(guò)。當(dāng)最后一個(gè)和弦被準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我知道，我贏了！
我現(xiàn)在終于可以回答開(kāi)頭未說(shuō)完的話了，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是對(duì)事物的熱愛(ài)！
一只鳥(niǎo)正在窗沿邊，整理著毛發(fā)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十四
汽車(chē)的誕生使人類交通更為便利，同是時(shí)也為人類挖下了一個(gè)“大坑”——空氣污染，都怪那兩個(gè)排氣管！汽車(chē)可不可以不用能源呢？能！我靈光一閃：有辦法了！
這種無(wú)限能源車(chē)大多為大型的'載人7人以上的車(chē)，無(wú)能能源車(chē)用電。但它的電全部依賴它自己發(fā)電。它發(fā)電有“五部曲”。
第一曲是在行車(chē)或停車(chē)時(shí)，將空氣罐充滿氣，再密封起來(lái)，對(duì)空氣進(jìn)行壓縮，當(dāng)空間不足時(shí)，有一個(gè)小口自動(dòng)彈開(kāi)，空氣飛速?zèng)_出去，這形成了“人類風(fēng)”帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，這是給馬達(dá)用電的。
第二曲是在行車(chē)時(shí)，馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)了輪軸，車(chē)輛轉(zhuǎn)了起來(lái)，在輪軸上安個(gè)發(fā)電機(jī)，輪子轉(zhuǎn)就發(fā)電，發(fā)電速度較快，但會(huì)使阻力變大，速度變慢。這發(fā)的電也是給馬達(dá)用的。
第三曲是在行車(chē)或刮風(fēng)時(shí)，豎立在車(chē)后的風(fēng)力發(fā)電機(jī)被風(fēng)刮動(dòng)，進(jìn)行發(fā)電，此電是給車(chē)燈用的。
第四曲是在有太陽(yáng)時(shí)用的。太陽(yáng)照在太陽(yáng)能板上進(jìn)行發(fā)電，這個(gè)電是緊急剎車(chē)時(shí)用的。
第五曲是在下雨時(shí)用的。在車(chē)上安一個(gè)漏斗，下雨時(shí)，雨會(huì)滴下，并被儲(chǔ)存起來(lái),積滿一箱水后閥門(mén)打開(kāi),水漏出,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。這種方法效率不高，只能供雨刮器用電。
希望在不久的將來(lái)，這五部曲能全實(shí)現(xiàn)，那時(shí)，就會(huì)有無(wú)限能源車(chē)了！
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我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十五
一陣輕風(fēng)打者著卷兒，直推著我進(jìn)了校門(mén)?？邕^(guò)黑得發(fā)亮的大鐵門(mén)，兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過(guò)爬山虎，透過(guò)精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動(dòng)的身影，老師們?cè)诖扒芭闹鳂I(yè)，金燦燦的陽(yáng)光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場(chǎng)，四周?chē)鷿M了翠綠的灌木叢。巨大的樹(shù)木上的碎葉將金黃金黃的.陽(yáng)光剪成了千絲萬(wàn)縷，溫柔地灑在了大操場(chǎng)上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補(bǔ)著樹(shù)木。
同學(xué)們笑臉相迎，互致問(wèn)候，大家靠著樹(shù)木讀書(shū)，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方，在金燦燦的陽(yáng)光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。登上了天臺(tái)，竟仍未至樹(shù)頂參天大樹(shù)如巨傘般覆沒(méi)頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正對(duì)面一座高聳的鐘樓，大眾上長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽(yáng)光，吹起心愛(ài)的小曲……小鳥(niǎo)盤(pán)旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說(shuō)道：“你在想什么呢?別做白日夢(mèng)啦!”我只是笑著抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)問(wèn)道：“只要有夢(mèng)想的人，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢?”
我夢(mèng)想中的校園，沒(méi)有嚴(yán)肅的主任，沒(méi)有神出鬼沒(méi)突擊檢查的“殺手”，沒(méi)有做不完的應(yīng)付上級(jí)的保潔工作，沒(méi)有開(kāi)不完的千篇一律的校會(huì)。
在這里，找不到大堆的試卷，沒(méi)有人拼死拼活地背古文，不用三天一大考兩天一小考，見(jiàn)不到愁云慘淡的臉龐，聽(tīng)不到絕望揪心的嘆息。
在我夢(mèng)想中的校園上學(xué)，你會(huì)感覺(jué)生活真的真的陽(yáng)光燦爛四季如春。你不必每天早晨四五點(diǎn)在鬧鐘聲里極不情愿地起床，匆忙洗漱然后跑去學(xué)校背abc連早點(diǎn)都來(lái)不及吃。也不會(huì)晚上上完無(wú)聊的晚自習(xí)還要面對(duì)一堆試題束手無(wú)策十二點(diǎn)后才能上床睡覺(jué)。你可以七點(diǎn)起床，慢慢收拾，吃飽后去學(xué)校，想學(xué)什么就學(xué)什么，不想學(xué)就去跑道跑兩圈或者去樹(shù)林里呼吸新鮮空氣。晚上的時(shí)間你可以看看課外書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者做點(diǎn)其他的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
不用擔(dān)心考試，因?yàn)槔蠋焸儾⒉灰苑謹(jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的能力。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣臭罵，因?yàn)槊總€(gè)老師都是無(wú)比的溫和。
我夢(mèng)想中的校園，才是能培養(yǎng)真正人才的天堂。
在我的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學(xué)習(xí)資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦里，學(xué)生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內(nèi)容也很豐富有趣。語(yǔ)文不是枯燥的背課文、寫(xiě)生字，而是學(xué)生自己選擇是聽(tīng)老師講課還是通過(guò)有趣的多媒體來(lái)加深自己的記憶;數(shù)學(xué)不是無(wú)聊的背法則、做數(shù)學(xué)題，而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來(lái)鞏固自己的知識(shí);英語(yǔ)課不是老師講語(yǔ)法、念課文，而是讓學(xué)生聽(tīng)一些英文歌曲，或者和虛擬的外國(guó)友人進(jìn)行對(duì)話交流……大家在課堂上都可以玩的很開(kāi)心，但是也能學(xué)到很多知識(shí)。
每一天只有4節(jié)課，剩下的時(shí)間大家可以自由支配，學(xué)校里也會(huì)給提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，如：圖書(shū)館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展的場(chǎng)地。
假如我可以開(kāi)一所學(xué)校，我絕對(duì)要讓所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的完成他們的學(xué)業(yè)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十六
它有指紋鎖，沒(méi)有鑰匙，這也是為一些粗心大意的車(chē)主準(zhǔn)備的`。它可以隨意放縮，可以縮成玩具汽車(chē)那樣大，也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛，只要輸入你想要去的地方，它就會(huì)按照一定的路線行駛，這時(shí)你就可以大睡特睡了，因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的，它有兩層，翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了，不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的，可以各自聽(tīng)各自的，只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音，有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了；第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的，它可以根據(jù)室外的溫度，結(jié)合一下，既保證出去不會(huì)不習(xí)慣，有保證車(chē)內(nèi)冬暖夏涼；第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛，還是手動(dòng)駕駛的，因?yàn)槊總€(gè)人的習(xí)慣不同，總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧！而過(guò)完癮之后，就有點(diǎn)不想開(kāi)車(chē)了，這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛，就可以大大的減少人力了。這種車(chē)還可以在天上飛，這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待，（但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦！）。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十七
如果你問(wèn)我什么使生活更美好，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的基礎(chǔ)，擁有了夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同樣，夢(mèng)想又是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它能成為我們站上人生巔峰的重要能源，所以，我們要相信夢(mèng)想。
當(dāng)然，小夢(mèng)想也是必要的。一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，試卷難度非常高，我們?nèi)嘀挥幸蝗擞行业巧狭恕?0”的寶座，那次我的成績(jī)很不理想，只有有這分，我知道分?jǐn)?shù)后，頓時(shí)像只喪家犬一樣，失落無(wú)比，雖然我的成績(jī)并不算差到不忍不直視，但以前數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲，第一次考這么差，真有些過(guò)意不去。從此以后，我便對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，接下來(lái)的兩年時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我終于意識(shí)倒，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有要求，從此，我每天夢(mèng)想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于，一次高難度的數(shù)學(xué)考試，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成績(jī)收到了老師的表?yè)P(yáng)，頓時(shí)，我感受到滿面春風(fēng)，心靈受到了洗禮，如春雨滋潤(rùn)大地，似萬(wàn)物獲得新生。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了信心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于又回到了我的正常水平。
司馬遷小時(shí)候就受父親影響，十分喜愛(ài)歷史他的父親也立志編寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷長(zhǎng)大后，因?yàn)槟澄粚④姳孀o(hù)，被判罪進(jìn)入監(jiān)獄中，但他夢(mèng)想繼父親編寫(xiě)史書(shū)，經(jīng)過(guò)我在年歲月，司馬遷終于現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)想，編寫(xiě)出一部鴻篇世著《史記》。
有夢(mèng)想，我們才能抱著上進(jìn)的心努力向前；有夢(mèng)想，我們才懂得成就的珍貴，所以夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們一起用夢(mèng)想建成一個(gè)更加大的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十八
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家?！薄拔业膲?mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非?？鞓?lè)。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇十九
夢(mèng)想成就了我們，我們成就了夢(mèng)想，如果說(shuō)夢(mèng)想是靶子，那么我們就是一支箭，有了瞄準(zhǔn)中心的目標(biāo)。如果說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我們就是魚(yú)兒，在美麗的大海中遨游，如果說(shuō)夢(mèng)想是階梯，我們就是攀登者，努力向頂峰攀登。
夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)，我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想，再有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道，你也要去重視它，也要去完成它，正如俞敏洪所說(shuō)的：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！笔前?，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的邁出第一步，我們的步子也會(huì)從沉重變得輕快，從底層越走越高。
我的老爺曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢(qián)去算命，得到了一個(gè)令人欣喜的結(jié)果，算命的人說(shuō)只要他認(rèn)真地打拼，不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活，窮人十分開(kāi)心，于是他真的努力去打拼，終于功夫不負(fù)有心人，他在短短的幾年中成了一名總裁，并將公司經(jīng)營(yíng)得風(fēng)風(fēng)火火。某一天，他要去故鄉(xiāng)應(yīng)酬，無(wú)意中又遇見(jiàn)了那位算命先生，算命先生告訴他：“其實(shí)當(dāng)年你得到的結(jié)果是假的，我只是裝模作樣的算了一小會(huì)兒，孩子啊，你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢(qián)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就只是社會(huì)最底層的人，說(shuō)罷他就消失在了人群之中，這位總裁恍然大悟，是他當(dāng)年的夢(mèng)想成就了他，以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司，每一個(gè)人面試的時(shí)候，無(wú)論他的學(xué)歷有多高。無(wú)論他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，都要被問(wèn)到同樣的問(wèn)題，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。
我夢(mèng)想中的生活六年級(jí)篇二十
我獨(dú)自穿越到2145年。此時(shí)，三輛世界著名的新型汽車(chē)誕生啦，汽車(chē)店里的人多得水泄不通。他們一會(huì)兒看看這輛，一會(huì)兒又看看那輛，看完了，還去看遠(yuǎn)處的新型車(chē)，每輛車(chē)邊上都圍著一大群人，他們正給新型車(chē)拍照呢！車(chē)身上閃閃發(fā)光，幾乎炫得快讓人睜不開(kāi)眼睛！個(gè)個(gè)都嘖嘖贊嘆、都想買(mǎi)下來(lái)。
新型車(chē):noone。
第一輛新型車(chē)有一個(gè)圓形的方向盤(pán)，手感特別好！這輛車(chē)還配有z手點(diǎn)控制屏。手點(diǎn)控制屏的功能有很多，有著：世界地圖、上網(wǎng)、打電話……的先進(jìn)功能！車(chē)上有很多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去歇息歇息。綠色按鈕是游戲室，那里有先進(jìn)的w游戲機(jī)、先進(jìn)的psp游戲機(jī)……就連座椅也有按摩功能，按白色按鈕的話還可以啟動(dòng)自動(dòng)開(kāi)車(chē)功能呢！夏天，車(chē)?yán)镆欢ǚ浅?，只要你啟?dòng)自動(dòng)開(kāi)車(chē)，再打開(kāi)天窗，就能看的'優(yōu)美的風(fēng)景，讓人為之心動(dòng)。
新型車(chē)：notwo。
第二輛新型車(chē)還有海、陸、空三棲功能。如果開(kāi)自己的小汽車(chē)，打算到海上看看，就按一下藍(lán)色按鈕，車(chē)就下海了。到了海上，新型車(chē)一下子迅速到達(dá)了目的地；如果自己想去天上看看，按一下白色按鈕，新型車(chē)馬上啟動(dòng)智能推進(jìn)器，在天空自由行駛；在陸地上那就更不用說(shuō)了，和現(xiàn)在我們時(shí)代的汽車(chē)差距無(wú)法形容，現(xiàn)在的新型車(chē)時(shí)速快得可以達(dá)到500公里左右。
新型車(chē)：nothree。
未來(lái)的新型車(chē)真先進(jìn)?。〉蚁嘈盼夷菚r(shí)代的祖國(guó)科技一定會(huì)蒸蒸日上，一定會(huì)發(fā)明出比這三輛新型車(chē)還先進(jìn)的汽車(chē)！