中國歷史故事集讀書心得(優(yōu)秀12篇)

字號:

    總結是對過去的一種回顧和反思,讓我們更加明確未來的方向。在寫總結時,要注重語言的準確和精煉,用簡練的語言表達出自己的觀點和思考。小編精心挑選了以下幾篇總結范文,希望能夠對大家有所幫助。
    中國歷史故事集讀書心得篇一
    其中讓我印象最為深刻的一篇故事是《屈原投江》。
    屈原是一個愛國的大臣,他有著救國救民的志向和富國強民的打算,由于奸臣排擠,楚頃襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨羅江邊,屈原遇見漁父并與之交談,而漁父的話對屈原產(chǎn)生了很大影響。屈原不愿意隨波逐流的活著,公元前二百七十八年,楚國都城被秦國攻破,在五月初五那一天,屈原抱著塊大石頭跳到汨羅江里自殺了。漁父聽到這一個消息心里很難受,于是他就把竹筒子里的米撒了下去,算是獻給屈原的。后來每一年人們都會到這兒去祭祀屈原,這就形成了“端午節(jié)”。
    讀了這個故事后,我除了知道了端午節(jié)形成的由來,更深深地感受到了屈原的一腔愛國情懷。我愛我的祖國,現(xiàn)在我還小,國家也和以前不一樣了,所以我的愛國表現(xiàn)就是好好學習,長大以后回報祖國。
    中國歷史故事集讀書心得篇二
    以圖文的形式介紹了中國自古至清末的歷史變遷,內(nèi)容博大精深。這套書里有很多歷史故事,都發(fā)生在中國。你為什么要看這個?我母親告訴我,因為這些生動的,美麗的,驚天動地的故事,隨著時間的推移,它們不可避免地會顯得陌生和遙遠,讓人們覺得“不關我的事”因此,作為一名黑發(fā)、黃皮膚的中國人,作為一名炎黃子孫,了解祖國歷史是我們的責任和義務。
    這套書不僅把中國歷史像一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我面前,而且讓我走進名人的歷史,感受他們的人格魅力、人文精神!
    這一章講的是一個放牛的當了皇上后,為了保住自己的金錢,竟然殺了開國大臣,朝廷敗在了他的手里:
    一個小小的放牛娃,居然當了大皇帝。他是窮人出身,最恨貪官污吏。他一下子發(fā)了大財,提心別人搶去。殺光開國功臣,不準太監(jiān)辦事,只相信自己的兒孫,以為這就可以天下大吉。他把機關算盡了,卻沒有算出家里出了大問題。一個王子搶了王孫的皇帝寶座,重用功臣,提拔太監(jiān),雄心勃勃開辟了新局面。三寶太監(jiān)揚航遠航,宣傳中華國威,罰站友好通商,沖濤破浪七下西洋,為名天下傳揚??上О?!真可惜,大好風光匆匆收了場。壞太監(jiān),大貪官,一個接一個鉆出來。特務橫行霸道,老百姓有話嘴難開,弄不好就砍腦袋。日本鬼子打來了,西洋鬼子也來了。小偷小摸,大打大搶,鬧得實在不像樣。你搶澳門,他攻臺灣。日本人做海盜不過癮,攻打朝鮮,還想把中國一口都吞完。威家軍威風凜凜,趕走倭寇留美名??谷赵诖?,保衛(wèi)鄰邦,也保了自己的老家。
    我讀了這一章之后,我覺得這個皇帝雖然痛恨貪官,但是做法不對,不應該什么事情都不讓大臣做,這樣留他們干什么呢,后來,自己的兒孫上了臺,做法卻是十分相信大臣,反而讓他們起了貪念,這告訴了我們,過分相信他人,自己只會腐敗,而做事留有一手,反而不會落到這樣的下場。
    中國歷史故事集讀書心得篇三
    在這個暑假里,我讀了林漢達先生編寫的《中國歷史故事集》,這本書是從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止,前后一千零五十年。它不僅幫我打開了知識的大門,更讓我知道了中國歷史的悠久。
    這本書有許多好的詞語,如:完璧歸趙、三顧茅廬、學萬人敵等。這些詞語充分體現(xiàn)出古代人民的足智多謀,有的體現(xiàn)了朋友間的深厚友誼……其中,讓我印象最深刻的要數(shù)“學萬人敵”這個故事了。
    “學萬人敵”講的是秦朝時楚人項梁想要復興楚國,但是秦朝太強大了。他見自己的侄兒項羽從小挺聰明,就親自教他讀書,但是項羽學了沒幾天就不愿意再讀下去。項梁見項羽學文的不行,就教他學劍。項羽學了一點又扔下了。項梁氣壞了,直接當面批評項羽,項羽卻有他自己的想法。項羽說:“書讀好了,只不過記錄自己的姓名。劍學好了,也不過跟人家對打,有什么了不起?我要學就要學一種真本領,能敵得過成千上萬人(文言文叫萬人敵),那才有意思?!?BR>    這個故事讓我感觸很深,從書中,我明白了學習就要學有用的,不能半途而廢,這樣才能成功。
    書中,一個個栩栩如生的歷史人物都在教育著我。隨著一個個故事的閱讀,我仿佛穿越到了古代,看見了大思想家孔子,失敗的楚霸王項羽,統(tǒng)一全國的秦始皇嬴政等。這一個個大人物的英雄事跡,令我感動。
    培根說過:讀史使人明智。今后我要多讀像《中國歷史故事集》這一類史書,長大以后做一個睿智理智的男人。通過讀《中國歷史故事集》,我發(fā)現(xiàn)偉大人物身上具有優(yōu)秀的品質(zhì):善良、勤奮、智慧、勇敢、堅韌。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)激發(fā)和鼓舞了后人。我也一定要向他們學習,將來成為一個對社會有用的人才。
    中國歷史故事集讀書心得篇四
    歷史的長河源遠流長,在這富饒的大地上,我中華經(jīng)歷了多少風雨,但我中華人名卻不肯向困難低頭,風雨之后必有彩虹!這也體現(xiàn)了我們中華兒女的不屈精神!
    所以,我在這個寒假里讀了《中國歷史》里面很多經(jīng)典的故事,比如:開天辟地、文明的搖籃、炎黃子孫……但最吸引我的是大禹治水,說到大禹治水,就讓我來給你們講講吧。堯、舜那個時代,洪水泛濫,到處汪洋一片,人們沒地方住,只好像鳥兒一樣在樹梢上做窩避難。自從舜把禹找來治理水患以后,禹就決心要避免父親所犯的錯誤,不能再用圍堵的方法來治水了。
    所以他決定用一種相反的方法來對付洪水——他采取“疏導法”。讓大水盡可能地流到大海去。他心想,我自己疏導,也不行啊!于是他挑選了一些能干的助手,跟著他一起治水患。
    為了治洪水,他結婚第四天就出門了,整整十三年,沒回家了。其中三次經(jīng)過家門,但都沒有回去。
    第一次,他從家門口經(jīng)過,聽見妻子在痛苦呻吟,兒子呱呱墜地時的哭聲。第二次他從家門口過,孩子已經(jīng)會喊爸爸了。第三次,孩子已經(jīng)十三歲了,跑過來拉著他的手,緊緊挨著他,舍不得離開,他也沒法跟著回家去。
    禹實在太忙了,他變得又黑又瘦,下巴也尖了。他的手腳長出了繭,連腿上的汗毛都沒了。不過,他終于成功了。
    中華大地上的人們團結友愛,中華的歷史和未來也一定一次燦爛!還有我學到了很多,比如:只要你什么事都別放棄,才能把一件事做成。
    中國歷史故事集讀書心得篇五
    為了中華民族的偉大復興,我們必須了解我們的歷史,讓我們在歷史盛衰中吸取教訓,做到知史達變,鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》,學習那些偉人,在每一篇失敗的故事當中吸取教訓。
    讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主,齊國的國君還由宋襄公來立,楚國和鄭國反對,宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求,楚國立馬對付宋國。宋襄公一心認為空講“仁義”就可以當霸主,處處讓著楚國,講“仁義”。結果兵力不足,回了睢陽。
    我覺得,打仗不是一件好事,能和平共處必然最好。但是,如果當你決定了打仗,就要狠下心來,打個勝仗;如果當你決定了和平共處,就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗,是不可贏的,因為兩者不能共存。文章中有一句話我很贊同:“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人,消滅敵人。如果怕打傷敵人,那還不如不打;如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他,那還不如讓他抓去!”
    當今社會竟爭激烈,假如你要面試這份很好的工作,又怕入選了朋友不高興,那還不如不工作。我覺得,只要是自已想要的東西,就要想辦法和通過自己的努力來完成任務!
    我們不能學習宋襄公的觀點,要通過自己的努力,想方設法地爭取到每一個屬于自己的機會!
    中國歷史故事集讀書心得篇六
    暑假里,我閱讀了《中國歷史故事》。它不僅讓我了解古代歷史,還讓我深刻反省現(xiàn)代人的優(yōu)點和不足。
    《中國歷史故事》這本書是一本歷史書,它講述了發(fā)生在春秋、戰(zhàn)國、東漢、西漢、三國時期發(fā)生的故事。用現(xiàn)代的語言完美講述了古人的智慧、迷信、勇敢……讀著,就猶如古代的場景又浮現(xiàn)在我們眼前。
    在這本書里,我了解了不少古代故事,但也發(fā)現(xiàn)古人為了權力,很狠毒:鄭莊公的將軍因妒忌猛將頻考的權力,將他用箭射死;魏王的大臣龐涓為鞏固自己的權力,想盡辦法折磨孫臏;魏王的大臣須賈為了害范準,說他私通齊國,毒辣的打他……我不禁吃驚權力對一些人的誘惑。
    當然,在歷史上也有不少正直的賢者呢!比如“用人不疑”里的樂羊。樂羊受魏王的邀請去攻打中山國。而他的兒子樂舒卻在中山國做官。他兒子樂舒勸父親別打,而樂羊不但不聽,反而罵兒子。他的不徇私情,為國家著想令人佩服。
    爸爸告訴我,看歷史書,可以“以史為鑒”、“學史明志”,看《中國歷史故事》,真好。
    中國歷史故事集讀書心得篇七
    總書記說,歷史是人類最好的老師,重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給人類帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。近期,我閱讀了《簡明中國史-黨員干部國史必修》這本書,感觸頗深?,F(xiàn)就對三國時期的歷史感悟談一下自己的所思所想。
    東漢末年,漢室衰弱,天下群雄并起,赤壁之戰(zhàn)后,中原大地形成魏蜀吳三足鼎立之勢。在三足鼎立格局中,曹操“挾天子以令諸侯”,從道義上說漢室正統(tǒng)在他手中,即占據(jù)天時;江東孫權有長江天險,即占據(jù)地利;而劉備漢室貴胄,名聲較優(yōu),善于籠絡人心,即人和。三政權各有優(yōu)勢,但曹操為何最為強大,三分天下有其二呢?可以說,曹孫劉三方的強弱、疆域大小,是與三方所得人才多少成正比的。
    曹魏政權,從曹操起,在官員任用上,打破世族門第觀念,提出堅持“唯才是舉”原則,收羅了許多優(yōu)秀人才。曹操前期的五位重要謀士——荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、賈詡,都是主動投奔曹操的,其中有四個人來自曹操的對手的陣營,郭嘉和荀彧是從袁紹那里投奔曹操的。曹操聚集人才,用為掾屬,在身邊形成了一個龐大的智囊團,粗略統(tǒng)計,在《三國志》及裴注中留下記載的就有90余人。曹操以“求賢令”廣開賢路,人才川流不息,曹魏成為三國中最強大的國家。當然,最后曹魏從內(nèi)部滅亡也與其人才使用有關。曹魏前期,曹操廣納賢能之士,后期由于九品中正制的執(zhí)行,外部人才資源匱乏,并且大多數(shù)成為司馬懿、司馬師及司馬炎一族的心腹。司馬懿之心,曹操心里很清楚,并明確不可重用,但考慮到他的軍事才能,還是沒有殺他,把他作為輔政大臣最后一位,但后代曹睿即位后,改變這一政策,導致司馬懿家族逐漸做大,高平陵政變之后,曹魏政權名存實亡。
    中國歷史故事集讀書心得篇八
    《中國共產(chǎn)黨歷史簡明讀本》,簡明扼要地介紹了中國共產(chǎn)黨在領導中國人民進行革命、建設和改革的偉大歷程中不斷發(fā)展壯大的歷史。本書雖謂簡明讀本,但展現(xiàn)的壯闊的歷史進程分外厚重和堅實。一書在手,便能清晰地把握黨的歷史的基本脈絡,是黨員同志們學習黨史的好教材。本書系統(tǒng)展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民為求得民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕,實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈大無畏的精神!
    七月的光芒照徹眼眸。陽光灑落曾經(jīng)跋涉過的山川溝壑,一座用無數(shù)先烈鮮血和生命凝聚而成的豐碑兀然傲立在天地之間。七月注定要成為永世歌頌的主題。九十年彈指揮間,光影流瀉,跨越了星漢的隔閡,我們永遠不該忘記南湖舟櫓?乃一聲,無數(shù)先驅挺身長嘯,在七月的感召下,從南昌城頭的第一顆子彈出發(fā),直到和井岡山上的翠竹一起牢牢聳立,直到1949年10月1日中華人民共和國成立。中國共產(chǎn)黨在風雨兼程的路,展示了自強不息,大無畏的精神,為神州大地增加一段又一段的傳奇。
    1842年清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》,割讓香港島給英國。1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島給英國1896年英國強迫清政府再訂條約,租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近島嶼,租期99年,二次世界大戰(zhàn)期間,被日本占領。1945年日本投降,又被英國重新占領。1984年中英簽署關於香港問題的聯(lián)合聲明。1997年香港回歸中國,實行“一國兩制”、“高度自治”。
    命和凼仔學校事件而觸發(fā)“一二?三”事件,顯示民間對葡萄牙人在澳門的特權一直深感不滿。1974年4月25日底葡萄牙革命成功,新政府實行非殖民地化政策,承認澳門不是殖民地,而是中國的領土。中葡兩國政府于1986年開始為澳門問題展開合共四輪談判并于1987年4月13日,兩國總理在北京簽訂《關于澳門問題的聯(lián)合聲明》及兩個附件。聯(lián)合聲明說,澳門地區(qū)(包括澳門半島、凼仔和路環(huán))是中國的領土,中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復行使主權,而1993年3月31日于北京,由全國人大通過并經(jīng)當時國家主席江澤民頒布的《澳門特別行政區(qū)基本法》(共九章145條目另加三附件)成為相當于澳門的“憲法”。
    1999年12月20日零時在澳門新口岸交接儀式會場,直到現(xiàn)在沒有回歸中國的只有臺灣了,我相信在不久的將來臺灣一定能回到祖國的懷抱中。
    一幕幕輝煌的歷史后面,卻少不了我們共產(chǎn)黨員的奉獻,作為一名普通的共產(chǎn)黨員我要做好我自己,帶動身邊人積極向黨靠攏。作為浙江中煙切絲流水線組長的的我,在中煙已經(jīng)工作將近30多年了,看著中煙一步步的成長壯大,我很有自豪感。煙草行業(yè)屬于國企單位,作為共產(chǎn)黨員的我深感責任重大,嚴格控制煙絲的質(zhì)量關,絲絲系于心。
    中國歷史故事集讀書心得篇九
    近來,一口氣讀完了《中國歷史的教訓》這本書,那感覺怎是一個爽字了得!細細想來,很久沒有讀到這么好的書,這么精彩的文章,這么有趣的故事了。真的是寫人寫事不拘一格,說古道今入木三分!讓我不禁感嘆,歷史原來這么近,就像剛剛發(fā)生過一樣!
    的,為了大明的江山,老朱也是蠻拼的,如果誰有他那樣的敬業(yè)精神,至少也要被評個勞模!如果公務員、機關人員都學他那樣,想干事、能干事、干成事,偉大復興的中國夢就會越來越近!
    倒霉的崇禎皇帝,做事不果斷,開會議而不決、決而不行,自己給自己挖了個墳墓,最終上吊自盡。本來他有活命的機會,可他沒有抓住,歷史機遇總是稍縱即逝,一步得生,一步得死。歷史不能更改,但我們后人可以試著改變。正所謂空談誤國、實干興邦,機不可失、時不再來,對于想好了的,決定了的事情就要扎扎實實去干、去落實,不待揚鞭自奮蹄,這樣才會不留遺憾。
    讀到晚清的兩個奇官,我的感情掀起了波瀾。讀到成琦的時候,我是咬牙切齒;讀到吳大澂的時候,我是由衷點贊。我相信,成琦這樣的官是民族的敗類,一定會遺臭萬年;吳大澂這樣的官才是民族的脊梁,一定會流芳百世。這也告訴我們有什么樣的選擇,就會有什么樣的人生;有什么樣的信仰,就會實現(xiàn)什么樣的價值。
    歷史的經(jīng)驗需要總結,歷史的教訓更值得吸取,不然真的會陷進杜牧所說的秦人無暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人的歷史的怪圈里!
    如果你對歷史感興趣,如果你喜歡看《明朝那些事兒》,如果你希望從歷史中獲得一些啟發(fā),那請你看看這本書。你會發(fā)現(xiàn),歷史原來并不遠,就在你我身邊。
    中國歷史故事集讀書心得篇十
    海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的.橋梁!
    海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
    中國歷史故事集讀書心得篇十一
    近期,拜讀了黃仁宇先生的《中國大歷史》,加深了原來記憶中有關中國古今歷史的條線印象,體會到作者負笈海外轉換視角、重點提取綜合評判的良苦用心。鑒于讀得有些散漫,而中國歷史之漫漫征途、悠悠流長,其間奧妙玄機,非著說之人一冊黃卷可以蔽之,亦非捧冊之人一時可以察之、一刻可以識之,進而揣測作者或是沒有言盡,寬宥鄙人亦是體嘗有限。故此,作者以宏觀綜合論之,鄙人從小我主觀臆想,讀史于此冊,品讀在其外,隨著零星感悟,簡要、散漫作一讀書筆記。
    一、本書架構及史學觀點。
    鄙人在閱讀“安祿山的反叛”、“王安石的變法”、“數(shù)字管理還沒成熟”、“張居正與萬歷皇帝”等篇章時,對作者的宏觀綜合分析法逐漸熟悉并認可,對其通過講說分析不同階段、不同朝代有關“政府抽稅”的歷史演變,論證“傳統(tǒng)社會不容產(chǎn)生現(xiàn)代型經(jīng)濟體制”的觀點慢慢領會逐步接受?;蛟S這些觀點在歷史課本中有所提及、野史小說中早有影射,不敢確說是作者首創(chuàng)或獨創(chuàng),但確是鄙人第一次跳出政治形態(tài)、道德意識去讀史,改作因循本書倡導的“大歷史”似的敘述、點評去理解一段歷史,體會經(jīng)濟體制、技術條件等其他因素對于歷史、社會、國家(朝代)演進的重要意義,以及它們是如何作用于當時、廣泛影響于后世的。
    中國歷史故事集讀書心得篇十二
    《中國歷史故事》是一本講在戰(zhàn)爭時期中一些有名而且還殺敵效國的大人物。
    里面有大禹治水,臥薪嘗膽,“強縣令”董宣,“書圣”王羲之,隋煬帝開鑿大運河,大文豪蘇東坡,留取丹心照汗青,武昌起義等等,這幾個故事讓我有很大的感受,尤其是大禹治水,禹走過三次走過家門卻沒有一次進去看看兒子和妻子,由此可見,禹是多么希望早日治理好洪水,好讓人們過上幸福的`日子,最后禹治理了洪水,當上了皇帝。我也要向禹學習,做一個幫助別人的人。
    隋煬是兇狠殘暴的皇帝,為了開鑿大運河,一點也不管老板姓的死活,僅開挖通濟渠的民夫就有近七十萬人死在工地上,占總數(shù)的三分之二,最后被判軍給殺死了。在最后的武昌起義中,成立了中華民國。
    “書圣”王羲之中只是給一位賣竹扇的老婆婆添上了五個字,路人就把竹扇買光了可想而知,王羲之書法是有多好。
    這本《中國歷史故事》讓我知道了戰(zhàn)爭時期的事,非常好看。