幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案(匯總21篇)

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    方案的成功與否取決于執(zhí)行者的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行力。在制定方案之前,我們可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,找到適合自己的方法和策略。方案的實(shí)施過程中,我們還可以根據(jù)具體情況進(jìn)行必要的調(diào)整。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇一
    1、知道夏天來時(shí),周圍環(huán)境的一些變化。
    2、懂得在活動(dòng)中,注意傾聽同伴講話。
    3、通過活動(dòng),體驗(yàn)夏天的快樂。
    1、在活動(dòng)前,家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境。
    2、動(dòng)物頭飾若干。
    3、關(guān)于夏天的圖片。
    4、ppt課件。
    一、雷雨導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
    師:小朋友們,聽這是什么聲音啊?
    幼:雨聲。
    師:還聽到什么聲音了呢?
    幼:雷聲。
    師:那你知道在什么季節(jié)會(huì)經(jīng)常下雷雨呢?
    幼:夏天。
    二、說一說周圍環(huán)境的變化。
    師:到夏天時(shí),我們周圍會(huì)有哪些變化啊?
    幼:天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫……。
    三、欣賞圖片,感受夏天的美。
    師逐一出示圖片,讓感受夏天的美。
    四、游戲:躲雨。
    今天啊,老師請(qǐng)來了幾個(gè)小動(dòng)物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個(gè))。
    師:天變黑了,聽有什么聲音啊?
    幼:雷聲。
    師:不好了,要下雷雨了我們快點(diǎn)躲雨吧。
    小結(jié):告訴幼兒,在下雷雨時(shí)我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌模覀円业桨踩牡胤蕉闫饋怼?BR>    五、活動(dòng)延伸:
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇二
    20xx年3月26日是第x個(gè)“全國中小學(xué)生幼兒園安全教育日”,主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。為確保幼兒的安全與健康,避免意外突發(fā)事故對(duì)幼兒身體健康造成的危害,欲開展豐富多彩的安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。
    在3月26日安全教育日當(dāng)天,幼兒園欲開展不同內(nèi)容、不同形式、不同層次的主題教育活動(dòng)。
    在大班級(jí)部中開展:獨(dú)自在家的社會(huì)教育活動(dòng),目的是讓幼兒了解自己一個(gè)人在家時(shí),不能隨便讓陌生人進(jìn)家門,知道獨(dú)自在家時(shí),不做危險(xiǎn)的事,建立自我保護(hù)意識(shí),懂得遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)拔打110救助電話或及時(shí)與家人電話聯(lián)系爭取段時(shí)間內(nèi)得到家長援助。
    在中班級(jí)部中開展:幼兒過馬路的社會(huì)教育活動(dòng),目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,懂得過馬路要看信號(hào),走斑馬線,學(xué)會(huì)躲讓汽車和行人。
    在小班級(jí)部中開展:不跟陌生人走的社會(huì)教育活動(dòng),目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),知道無論是在家、在幼兒園還是在公共場所,不能隨便跟不認(rèn)識(shí)的`陌生人走。
    幼兒園欲選擇有利時(shí)機(jī),組織一次中、大班幼兒參加的消防演練活動(dòng),通過消防演練,讓老師們對(duì)消防安全知識(shí)、技能等有更深的認(rèn)識(shí),教會(huì)幼兒掌握一些安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的疏散路線。
    督促教師通過上網(wǎng)查詢、咨詢醫(yī)務(wù)人員,掌握基本的應(yīng)急救治知識(shí)和技能,為以后幼兒生活活動(dòng)中的應(yīng)急防范救治,奠定良好基礎(chǔ),為幼兒身心安全提供重要保障。
    “創(chuàng)建平安幼兒園孩子開心家長放心”,是家長和老師的共同心愿,在各活動(dòng)室顯要位置書寫安全標(biāo)語,能時(shí)時(shí)提醒老師和家長處處謹(jǐn)慎,為保障幼兒身心健康、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ)。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇三
    本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式,總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活,回憶美好的童年時(shí)光;展望未來,增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
    二、活動(dòng)宗旨。
    全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
    三、活動(dòng)策劃與組織。
    策劃:崔寅、馬燕。
    組織:德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
    藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂組。
    技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室。
    四、活動(dòng)時(shí)間、主題。
    20__年__月組織發(fā)動(dòng),前期準(zhǔn)備。
    20__年__月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
    20__年__月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
    20__年__月上旬畢業(yè)典禮。
    五、畢業(yè)典禮具體流程安排。
    (一)主持人(學(xué)生四人)開場。
    (二)隊(duì)儀式。
    (三)楊勇校長致辭。
    (四)主要活動(dòng)。
    第一篇章:同學(xué)之情深似海。
    1.播放照片。
    2.歌曲齊唱《童年》。
    第二篇章:諄諄教導(dǎo)記心中。
    1.馮智強(qiáng)主任上臺(tái)送祝福。
    2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語。
    3.學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》。
    第三篇章:母校之戀難忘懷。
    器樂表演,古箏合奏《瀏陽河》。
    第四篇章:師生之愛濃于水。
    1.全體學(xué)生向老師敬禮
    2.學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。
    3.師生合奏《送別》。
    4.教師獨(dú)唱《螢火蟲》。
    5.教師詩朗誦。
    第五篇章:放飛夢想。
    1.頒發(fā)畢業(yè)證。
    2.學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》。
    3.神九升空,放飛理想。
    (五)結(jié)束語。
    1.學(xué)生互贈(zèng)禮物。
    2.教師送學(xué)生出校門。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇四
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
    通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。
    小班:我們只有一個(gè)地球。
    中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)。
    大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園。
    2、請(qǐng)家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
    3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。
    2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
    3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
    4、布置任務(wù),請(qǐng)家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。
    5、家長反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫或照片。
    6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇五
    通過參觀雷鋒紀(jì)念館,向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育。
    二、活動(dòng)特點(diǎn)。
    學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小活動(dòng)來塑造小朋友的人生觀。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):__。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年3月17、18日(周六、周日)。
    3月17日上午8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā),不允許家長單獨(dú)開車前往,工作車輛除外。
    3月17日下午18:00左右返回到達(dá)__。
    五、組織及分工:家長委員會(huì)。
    協(xié)調(diào):家長委員會(huì)全體委員。
    活動(dòng)策劃:組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃,并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場布置和組織)。
    后勤保障:后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)。
    宣傳攝像:宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
    活動(dòng)主持:文體部,其他部門主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。
    六、活動(dòng)行程:
    1、3月17日:
    早上8:30集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點(diǎn):__附校食堂前的大草坪),經(jīng)過約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館安排專門人員接待,組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動(dòng)。
    2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在__市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    七、注意事項(xiàng)(還請(qǐng)各位家長仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))。
    1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng),采取自愿原則參加,凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人,參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé),組織者不承擔(dān)萬一發(fā)生意外的責(zé)任,這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。
    2、參加的學(xué)生一律穿校服。
    3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應(yīng),請(qǐng)各位家長自帶面包等干糧;。
    5、由于人數(shù)眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組),每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)的內(nèi)容:集合時(shí)、上車時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員,督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日__市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    6、家委會(huì)各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開展。
    7、小組劃分。
    8、醫(yī)療救護(hù):__媽媽。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇六
    三月,陽光明媚的日子,三月,春意盎然的日子。在這個(gè)屬于世界女同胞的節(jié)日里,美女們要不要讓自己放松一下,運(yùn)動(dòng)一下,嫵媚一下,野蠻一下……在我們的節(jié)日里,抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。
    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月4日(周五)上午,中午1點(diǎn)30分結(jié)束(如遇雨天,活動(dòng)順延)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):xx青少年活動(dòng)中心。
    三、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。
    1、高空活動(dòng)項(xiàng)目:攀巖比賽、勇走斷橋。
    2、低空項(xiàng)目:20余個(gè),具體項(xiàng)目對(duì)接后另行通知。
    五、活動(dòng)組織:
    主辦處室:工會(huì);協(xié)辦處室:辦公室、團(tuán)委。
    工會(huì)做好以下準(zhǔn)備:
    1、印制橫幅:xx20xx年“慶三八”戶外活動(dòng);我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。
    2、準(zhǔn)備校旗。
    3、制定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目評(píng)分辦法及評(píng)分表,根據(jù)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)打分評(píng)比,評(píng)選出“魅力女性”十名,“魅力團(tuán)隊(duì)”一名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    4、獎(jiǎng)品:證書、鮮花。
    六、活動(dòng)要求:
    1、所有女教職工3月4日早上8點(diǎn)50在學(xué)校大門口集合乘車,組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,超時(shí)不等。
    2、所有參與活動(dòng)人員必須著運(yùn)動(dòng)裝,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不帶首飾。
    3、所有參與活動(dòng)人員3月4日(周五)上午有課的提前調(diào)好課,請(qǐng)男同胞們給予支持配合。
    4、活動(dòng)服務(wù)人員:萬xx等。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇七
    1、了解、認(rèn)識(shí)夏天的自然環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象的主要特征,培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛。
    2、通過幼兒自身參與各種活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力,強(qiáng)化對(duì)夏天特征的感知。
    1、教師運(yùn)用各種途徑、方法,逐步強(qiáng)化幼兒“夏天來到了”的意識(shí),引起活動(dòng)的興趣。
    2、事先與家長及活動(dòng)中涉及到的'單位、人員聯(lián)系,以便隨時(shí)得到協(xié)助、配合。
    3、活動(dòng)中所需的各種圖片、材料、用具。
    一、觀察、談話:夏天在哪里。
    1、找夏天。
    (1)利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒在自己、同伴和老師身上找夏天:身上穿的衣服、流的汗、長的痱子等。
    (2)要求家長配合,引導(dǎo)幼兒在家里找夏天:防暑用的涼席、竹床、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、各種瓜果、冷飲等。
    (3)集體談話:“我找到了夏天?!?BR>    2、逛公園。
    (1)提出觀察要求,做好觀察的準(zhǔn)備:帶好遮陽帽、飲料等。
    (2)帶幼兒在公園游玩。引導(dǎo)幼兒從上至下的觀察天空、太陽和大地:看天空萬里無云,感知太陽像個(gè)大火球,曬的身上像火烤一樣的熱;帶幼兒到樹下乘涼,看樹的枝葉茂密,象把大綠傘,聽聽知了的叫聲,看看萎焉的小草,摸摸滾燙的大地。
    (3)引導(dǎo)幼兒看看池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色、形態(tài),聞聞池塘散發(fā)的清香,玩玩小水珠在荷葉上快活地滾動(dòng),讓幼兒充分感受夏天的美。
    3、觀察“風(fēng)、雨、雷、電”
    (1)觀察體驗(yàn)風(fēng)雨來臨前的天空、大地的情形。
    (2)在確保安全的情況下,引導(dǎo)幼兒聽打雷,看閃電,并使幼兒初步了解打雷、閃電是同時(shí)進(jìn)行的,因?yàn)楣馑俦嚷曀倏?,所以人們先看見閃電,后聽見雷聲。
    (3)觀察大風(fēng)刮起時(shí),樹木飄搖、塵土飛揚(yáng)的情形。
    (4)當(dāng)大雨傾盆時(shí),引導(dǎo)幼兒聽雨聲、看雨簾。
    (5)引導(dǎo)幼兒觀察雨后的彩虹,體驗(yàn)雨后給人們帶來的涼爽宜人的氣息。
    (6)教師,讓幼兒了解夏天是雷雨大風(fēng)較多的季節(jié),天氣變化頻繁。
    二、游戲:消滅蒼蠅和蚊子。
    1、請(qǐng)家長幫助幼兒制作蚊蠅拍子。
    2、利用圖片、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子,讓幼兒知道它們也是昆蟲,但對(duì)人類身體有害,要消滅它們。
    3、戶外游戲活動(dòng):“消滅蒼蠅和蚊子”。教師熱情鼓勵(lì)幼兒跳起擊打,并且比一比,看誰打死的蚊蠅多。
    4、教師總結(jié),表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,教育幼兒要注意夏天的飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病。
    三、粘貼:美麗的夏天。
    1、為幼兒提供花、草、樹、太陽、昆蟲、荷葉、荷花、蓮蓬等粘貼圖片(用彩紙制作),大背景圖四張。
    3、分組粘貼。幼兒動(dòng)手粘貼某一物時(shí),要求講一句有關(guān)這一物的完整的話,如粘貼太陽:“夏天的太陽像火球一樣,照在身上很熱很熱》”
    4、指導(dǎo)幼兒用連貫的語言講述粘貼畫“美麗的夏天”中的自然景色。
    四、夏季服裝表演。
    1、將素質(zhì)較好的幼兒,“組成夏季服裝表演隊(duì)”準(zhǔn)備各種鮮艷美麗的服裝,排練動(dòng)作。
    2、組織幼兒觀賞“夏季服裝表演”。表演者三人一組,在優(yōu)美的音樂聲中,依次上場表演,如自然走、跑跳步、鳥飛、等。
    3、表演者站一排,請(qǐng)幼兒說一說喜歡哪一件服裝,為什么?
    五、裝飾畫:夏天的服裝。
    1、為幼兒提供瓜子殼、彩筆、各種紙制裙片、短褲片、游泳衣等。
    2、教師示范用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝。
    3、鼓勵(lì)幼兒用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝,教師巡回指導(dǎo)。
    4、展評(píng)幼兒裝飾作品,評(píng)出最美的夏季服裝。
    六、制作冷飲。
    1、請(qǐng)家長給孩子提供制作冷飲的物質(zhì)條件,指導(dǎo)制作方法,但不要包辦代替。
    2、鼓勵(lì)幼兒在家里動(dòng)手制作一種冷飲,與家人共享。
    3、舉辦“冷飲品嘗會(huì)”。幼兒各自帶來自制的冷飲,向同伴介紹名稱、原料、制作方法、味道,最后大家共同品嘗、評(píng)價(jià)。
    七、認(rèn)識(shí)“瓜果蔬菜”
    1、利用實(shí)物、圖片、兒歌、謎語等,通過看、摸、唱等活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)桃、杏、西瓜、豆角、西紅柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、顏色、味道。
    2、做游戲:“集貿(mào)市場”、“買水果”、“媽媽買菜”。通過游戲中的買、賣活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)瓜果蔬菜的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)人與人之間的友好關(guān)系。
    3、教師總結(jié),讓幼兒知道瓜果蔬菜對(duì)人的身體健康是有益的,教育幼兒不挑食,要多吃瓜果蔬菜。
    八、談話:夏天熱了怎么辦。
    1、利用實(shí)物或圖片,讓幼兒觀察、了解炎熱的夏天里,雞、狗等動(dòng)物有趣的散熱現(xiàn)象(雞伸著翅膀、張著嘴;狗趴在地上,張著嘴,伸著舌頭,不停地哈氣。)。
    2、動(dòng)物有自己散熱的好辦法,我們?nèi)藨?yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒圍繞“炎熱的夏天里,我們?cè)撛趺崔k”的主題,進(jìn)行談話。
    3、教師總結(jié),讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的方法,如早起床、勤洗澡、不劇烈活動(dòng)、多在樹蔭下玩耍等。
    九、看圖講述:不怕炎熱的人。
    1、注意出示煉鋼工人在爐前工作、農(nóng)民在烈日下種地、警察在馬路上指揮交通等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片上都有什么人,炎熱的夏天里他們?cè)诟墒裁?讓幼兒知道,他們是為了祖國的建設(shè)和人們的安全,不怕炎熱的人。
    2、讓幼兒想想說說,還有哪些是不怕炎熱的人。
    3、帶幼兒觀察幼兒園的食堂,了解、體驗(yàn)炊事員叔叔、阿姨是怎樣為了小朋友們的生活而不怕炎熱的辛勤工作,并組織幼兒進(jìn)行揀菜活動(dòng)。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇八
    2、在相互合作中體驗(yàn)洗澡的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    塑料娃娃,香皂,沐浴露,毛巾。
    流程。
    討論交流——實(shí)踐操作——提升經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)施要點(diǎn)。
    1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?每天熱熱的,除了很多汗怎么辦?想什么辦法是身體舒服?
    2、洗澡時(shí)要準(zhǔn)備那些東西?
    3、想象身上什么地方匯出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?
    4、娃娃也很熱,除了很多汗,怎么辦?
    5、請(qǐng)小朋友作爸爸媽媽,幫他洗澡。
    要求:洗之前討論一下,誰負(fù)責(zé)抱娃娃,誰負(fù)責(zé)洗?
    6、你剛才是和誰一起洗得?如何洗?
    反思:
    本次活動(dòng)中,幼兒都很樂意與幫助娃娃洗澡,愛洗澡的情感體驗(yàn)得很深刻?;顒?dòng)的氛圍很好,小朋友的思維積極活躍。
    可是老師在實(shí)際操作中過于操之過急。一些重要的提問遺忘。比如:洗澡時(shí)應(yīng)該注意什么?等。這些在活動(dòng)之前應(yīng)該讓小朋友進(jìn)行討論,或者在活動(dòng)后讓朋友進(jìn)行交流。
    缺少了這一方面的的要求整個(gè)活動(dòng)顯得缺少內(nèi)容,和深一層次的價(jià)值挖掘。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇九
    一、指導(dǎo)思想:
    為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng)。
    本次活動(dòng)以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日晚7:30~~10:00。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校綜合樓大廳。
    四、參加對(duì)象:全體在職教職工與退休教職工。
    五﹑主持人:
    六、音響負(fù)責(zé)人員:
    七、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排:
    (1)教職工分組:共分10組。
    一年級(jí)教師組二年級(jí)教師組三年級(jí)教師組四年級(jí)教師組。
    五年級(jí)教師組六年級(jí)教師組民族班教師組移民班教師組。
    職工組退休教職工組。
    (2)活動(dòng)形式:以茶話會(huì)的形式進(jìn)行,同時(shí)開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動(dòng)。工會(huì)委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
    (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下,上報(bào)一個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十
    “中秋團(tuán)圓”
    農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅,就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這一天,每個(gè)家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價(jià)值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,還能感受到月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。
    1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,分享美好的情感。
    2、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    3、大力宣傳園區(qū)文化,提升園區(qū)影響力,做好長期招生工作。
    1、主題環(huán)境的創(chuàng)造。
    主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過主題墻的創(chuàng)建,可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,融入到主題教學(xué)中,讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效的對(duì)話,回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容,激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情,傾聽他們對(duì)創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。
    2、材料制備。
    (1)提前掛大橫幅宣傳主題?;▓@名稱+活動(dòng)主題。
    (2)藝術(shù)展覽的準(zhǔn)備。
    收集小朋友和老師的作品,根據(jù)作品的呈現(xiàn)方式進(jìn)行裝飾美化??蓱覓?、粘貼和放置。
    收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,為活動(dòng)增添氣氛。(提前安排)。
    (3)奇妙的月亮。
    收集月亮變化的照片。
    (4)中秋節(jié)習(xí)俗。
    收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的信息,供孩子們欣賞。
    (5)中秋節(jié)的由來。
    后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。
    (6)團(tuán)圓全家福。
    收集孩子們的家庭照片,以表明中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的日子。
    (7)中秋祝福。
    活動(dòng)當(dāng)天,可以為孩子準(zhǔn)備一幅百米長卷,讓他們用毛筆在長卷上表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的感受。桂樹下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上。或者用粘土制作各種月餅。(根據(jù)園區(qū)情況選擇)。
    3、在公園中創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng)。
    根據(jù)中秋主題開展區(qū)域活動(dòng)。
    (1)留尼汪超市:
    收集各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、水果等。給孩子玩“超市購物”
    (2)藝術(shù)區(qū):
    方便:孩子用月餅盒,手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì)變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí),就獲得了成功的喜悅。
    商店:孩子們用粘土做月餅。
    說明:為了體現(xiàn)孩子的互動(dòng)性,幾個(gè)區(qū)域可以一起玩。爛泥區(qū)孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示,讓孩子表達(dá)對(duì)合作游戲的渴望。
    (3)教育區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng),讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,進(jìn)行比較,畫出“月亮變化書”。
    (4)音樂區(qū):快樂演唱會(huì)。準(zhǔn)備好各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、鈴鐺等、音樂圖集,練習(xí)節(jié)奏音樂,嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌,體會(huì)快樂。
    (5)表演區(qū):為孩子表演提供頭飾和道具,引導(dǎo)孩子舉辦中秋晚會(huì),鼓勵(lì)孩子大膽表演,展示自己,激發(fā)孩子的自信心。
    (6)閱讀區(qū):放入故事書、圖片、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關(guān)月亮和中秋節(jié)的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
    4、家庭男女同校。
    在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,要體現(xiàn)以兒童為學(xué)習(xí)主體的活動(dòng)全過程,努力讓每一面墻、每一個(gè)通道、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與兒童互動(dòng),與他們“對(duì)話”,發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境成為孩子的老師。
    1、全園集體活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng),園內(nèi)或園外,室內(nèi)或室外。
    2、通過繪畫和手工展示園區(qū)的教學(xué)特色。
    3、可以選擇手工黏土做月餅,或者百米長卷的繪畫活動(dòng)。
    1、提前一周布置現(xiàn)場,收集作品,籌備展覽。
    2、推廣幼兒園(微信朋友圈,美片,一奇秀)。
    3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮(提高公園知名度)。
    4、場地開放(展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,更好地了解幼兒園)。
    展示所有老師和孩子的作品。
    5、現(xiàn)場活動(dòng)(人員安排。致責(zé)任人)。
    (1)支持者打開。
    (2)介紹節(jié)日(課堂過程)。
    向孩子們介紹中秋節(jié)的由來,讓他們知道農(nóng)歷十五是中秋節(jié)。
    喜歡這個(gè)故事。
    (嫦娥奔月等)。
    c制作月餅(課堂流程)(也可以進(jìn)行百米長卷的繪畫活動(dòng))。
    (1)你在中秋節(jié)吃過什么口味和形狀的月餅?
    老師示范了如何制作月餅。
    (3)小朋友開始做月餅。
    作品欣賞。
    f合影(拍照發(fā)朋友圈)。
    1、中秋節(jié)的時(shí)候,讓父母和孩子一起賞月,品嘗團(tuán)圓月餅,和家人一起做一個(gè)快樂幸福時(shí)刻的視頻記錄(告訴父母要保留好的瞬間)。
    2、朋友送祝福。
    小朋友直接拍視頻送祝福,體現(xiàn)了他們的豪爽、自信和禮貌,加深了別人對(duì)幼兒園的印象。(拍個(gè)視頻發(fā)朋友圈:全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx。祝大家節(jié)日快樂,家庭幸福。)。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十一
    打工人在上班的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到一些活動(dòng),這個(gè)時(shí)候我們會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備一些活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的是為了將活動(dòng)過得盡可能的玩美,那么活動(dòng)方案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園活動(dòng)謀劃怎么寫”希望能為您提供更多的參考。
    寨橋是有名的“魚米之鄉(xiāng)”,周圍有很多魚塘,許多孩子的家長是養(yǎng)魚、養(yǎng)蟹的能手,他們?cè)谡n間常常討論有關(guān)“魚”的問題。一次,在聽了“小貓釣魚”的故事后,幾個(gè)孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法,于是我就問孩子:“用什么東西做魚呢?”孩子們七嘴八舌地說開了,有的說:“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的?!庇械恼f:“雪碧瓶也可以做的?!卑殡S著孩子們對(duì)魚的一系列探索,主題游戲活動(dòng)“釣魚樂”就這樣產(chǎn)生了。
    1、以已有的生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾。
    2、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng),體驗(yàn)到成功的
    喜悅和游戲的快樂,并建立初步的環(huán)保意識(shí)。
    3、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
    1、布置小河邊的場景:綠色的塑料袋剪成長方形作為小河,一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面,四周用積木作小河沿,并用綠色皺紋紙做成小草,小河里擺放二---三條小魚。
    2、收集各種廢舊物品:一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
    3、人手一把剪刀、一個(gè)自制的“魚竿”,雙面膠、各種顏色的紙若干,音樂磁帶:《水族館》、《趕花會(huì)》各一盒。
    1、創(chuàng)設(shè)游戲情景,引起幼兒的興趣。
    (1)、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河,提問:“這是什么地方?”“小河里的水怎么樣了?”“誰來了?”
    (2)、情景表演:配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái),到小河里釣魚。釣了一會(huì)兒,貓媽媽憂愁地對(duì)小貓說:“人們不注意保護(hù)環(huán)境,把河水都弄臟了,河里的魚也越來越少了,我們快釣不到魚了,不知以后吃什么了?”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。
    師:河里的水多臟啊,貓媽媽和小貓們快釣不到魚,我們?cè)撛鯓訋椭麄兡??幼兒紛紛發(fā)表意見。(不要把臟東西扔到河里了,我們把河水弄干凈吧?。?BR>    師:我們一起來讓水變干凈。(拿掉黑色薄膜,河水變“綠”了)
    師:河水變干凈了,可是河里的魚兒太少了,怎么辦呢?
    幼:“把我們家的魚兒送一些來吧”,“我們一起來做一些魚送到小河里養(yǎng)起來”。
    師:這兒有許多廢舊物品,我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養(yǎng)起來,讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃,大家動(dòng)手吧!
    2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒
    2、釣魚
    師:我們把做好的魚兒養(yǎng)到小河里吧,一會(huì)兒,貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。
    情境表演:貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來,看到小河清清的水高興地對(duì)小貓說:“咦,河水怎么變綠了?你看,河里還養(yǎng)著這么多魚呢,不知是誰送來的?”
    幼:“是我送的”“是我送的”……
    貓媽媽:謝謝小朋友,我請(qǐng)你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧!
    幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”,自由地進(jìn)行釣魚活動(dòng),教師播放音樂《趕花會(huì)》。
    3、結(jié)束活動(dòng)
    師:我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧!幼兒紛紛抬著魚兒回家了。
    “小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事,我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí),把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚”這個(gè)情境中,并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動(dòng),讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。孩子們對(duì)游戲結(jié)的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動(dòng)手、自己選材、互助開展活動(dòng),有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí),特別是在游戲過程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚,是我們始料不及的,這說明孩子敢于想象,敢于大膽實(shí)踐。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十二
    3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?。
    4舞蹈:《好一個(gè)小能手》。
    5、模特步。
    6、舞蹈:《堅(jiān)持》。
    7、現(xiàn)代舞。
    8、師幼操。
    9、英語童話劇。
    10、舞蹈:《嘿!加油》。
    11、舞蹈:賽馬。
    12、結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十三
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng)。
    3.感受到節(jié)日的.快樂。
    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    安全教育掛圖。
    1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    3.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"。
    4.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
    5.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    假期里要注意的安全事項(xiàng):
    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十四
    1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的'時(shí)刻。
    2、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、在活動(dòng)場地做好布置,舞臺(tái)布置布幕。(主題:快樂飛翔,暢想未來)
    2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。
    3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人。
    4、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
    5、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)。
    六月二十九日下午16:00~17:00 (四)活動(dòng)地點(diǎn):牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動(dòng)流程:
    1、帶動(dòng)跳《快樂崇拜》。
    2、主持人致辭。
    3、小主持人興趣班。
    4、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書。
    5、英語。
    6、大一班家長代表發(fā)言。
    7、小主持人興趣班。
    8、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)
    9、大二班家長代表發(fā)言。
    10、集體朗讀《畢業(yè)詩》
    11、幼兒園贈(zèng)送禮物。
    12、拍照留影。
    13、會(huì)餐。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十五
    海底世界。
    大三班。
    1、讓孩子通過這次神奇地海底之游,認(rèn)識(shí)了大量的魚類,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),拓展了視野。
    2、在幼兒集體活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。
    3、激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
    每人準(zhǔn)備一個(gè)小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。
    1、教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    2、乘坐校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
    班級(jí)教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。
    (1)幼兒上車時(shí)要排好隊(duì),不推擠,不把頭手伸到窗外。
    (2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊(duì)準(zhǔn)備上車。
    3、到達(dá)海底世界,教師集合整理隊(duì)伍,清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對(duì)幼兒提出要求,參觀時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護(hù)公物。
    5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。
    6、看海獅、海豚表演。
    7、教師整理隊(duì)伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù),乘坐校車準(zhǔn)時(shí)返校。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十六
    1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
    2、教育幼兒保護(hù)熊貓。
    3、通過繪畫活動(dòng)豐富幼兒想象力,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
    熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
    1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。
    2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。
    2、請(qǐng)幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊貓。
    3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛護(hù)它。
    4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請(qǐng)你先畫我的頭,它是一個(gè)大圓圈,耳朵是個(gè)半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個(gè)橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,請(qǐng)別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請(qǐng)你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
    (1)熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相,小朋友們?cè)敢鈫???qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
    (2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。
    (3)提醒幼兒注重畫面布局。
    5、涂色:教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。
    6、講評(píng):對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。
    7、活動(dòng)結(jié)束:熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。
    戶外活動(dòng):扔沙包。
    分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十七
    我縣位于云南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三?。▍^(qū))交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和云南省首批確定的貧困縣。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),至20xx年末,全縣外出務(wù)工勞動(dòng)力達(dá)到20萬人,占全縣總?cè)丝诘?5。2%;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),留守兒童4。2萬人,占全縣兒童的28。3%。原本天真快樂的年齡,卻過早的挑起了生活的重?fù)?dān),承擔(dān)了令人意想不到的擔(dān)子。
    由于長期遠(yuǎn)離父母親人,親情缺失,使他們的身心健康受到了不同程度的影響,“留守兒童”普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動(dòng),在幫助本縣學(xué)前留守兒童的同時(shí),也能過讓我們幼兒園的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,珍惜幸福。
    幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長。
    宣傳目標(biāo):把全園教職工和幼兒都動(dòng)員起來;讓所有家長都參與進(jìn)來!
    1、平面宣傳:
    (1)橫幅宣傳。
    懸掛在將進(jìn)行義賣的場地適合位置。
    (2)宣傳板宣傳。
    在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地,讓大家更了解此次義賣活動(dòng)的主題。
    (3)倡議書宣傳。
    2、立體宣傳。
    媒體宣傳:與廣南縣電視臺(tái)聯(lián)系,對(duì)義賣活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行采訪,及后續(xù)募捐款項(xiàng)的援助進(jìn)行一系列報(bào)道。
    1、準(zhǔn)備階段(5月5日—5月23日):
    (1)確定募捐對(duì)象,并收集資料;
    (2)與相關(guān)單位聯(lián)系,對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的場地、交通、安全、宣傳做好安排;
    (3)以教研組為單位,確定本組義賣物品,并做好安排;
    (4)各班召開家長會(huì),對(duì)義賣進(jìn)行宣傳,各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;
    (5)組織幼兒進(jìn)行義賣物品的制作及整理;
    (6)確定好各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及個(gè)數(shù);
    (7)各班制作募捐箱。
    2、宣傳階段(5月24日—5月29日):
    (1)制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅;
    (2)電視臺(tái)的前期宣傳;
    3、義賣階段(5月30日):
    (1)地點(diǎn):蓮湖公園正大門兩旁人行道。
    (2)攤點(diǎn):以班為單位分組進(jìn)行;
    (3)價(jià)格:各年級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格,嚴(yán)禁自行漲幅;
    (5)各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理;
    4、捐助階段:
    1、幼兒義賣活動(dòng)期間的安全工作;
    2、場地申請(qǐng)和人員調(diào)配;
    3、義賣物品的合理性;
    4、買的時(shí)候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十八
    每進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目之前,最好是先制定一個(gè)方案,讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)。而通過實(shí)施幼兒園活動(dòng)方案,增加孩子們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí),改變固守的思維模式。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園活動(dòng)策劃方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
    2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
    6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
    4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
    活動(dòng)過程:
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒:“快過年了!”
    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
    幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
    二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
    1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學(xué)反思:
    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
    2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
    3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
    2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
    3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
    4、照相機(jī)一臺(tái)。
    活動(dòng)過程:
    一、教師交代活動(dòng)目的與要求。
    二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
    三、活動(dòng)現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
    2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)情況。
    如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長過程是多久?
    為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
    除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
    水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
    交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。
    3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
    比一比哪一組小朋友拾得最多。
    4、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。
    如:你在田地里看到了什么?
    參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
    誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
    延伸活動(dòng):開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種蔬菜。
    2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
    3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
    2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);。
    3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
    活動(dòng)過程:
    一、交代任務(wù)“去菜市場”
    1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子??纯闯宋覀冋J(rèn)識(shí)蔬菜之外,還有哪些蔬菜。
    2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。
    二、到菜市場參觀。
    1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣。
    (1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
    (2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
    (3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
    2、買菜、賣菜的過程觀察。
    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
    三、返回幼兒園,回顧分享。
    1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
    2、展示幾種常見菜,請(qǐng)幼兒說說,這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同。
    3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
    4、菜市場買賣的情景模仿。
    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
    二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
    四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
    六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
    活動(dòng)總結(jié):
    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過程:
    (一)介紹元旦知識(shí)。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?BR>    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇十九
    幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
    1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
    活動(dòng)過程:
    一.介紹重陽節(jié)。
    (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?
    師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
    注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
    二.幼兒表演環(huán)節(jié)。
    _歌曲:"我上幼兒園"_律動(dòng):"我的小手"_歌表演:"小豬吃的飽飽"_兒歌:"拍皮球"_歌表演:"兩只老虎"。
    三.互動(dòng)環(huán)節(jié)。
    (1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
    (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
    (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
    (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇二十
    游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
    8月22日下午4:00-5:30。
    1、3:45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
    2、4:00幼兒開始游園。
    4、5:30活動(dòng)結(jié)束。
    三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場、三樓教室。
    游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個(gè)。
    玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里,3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
    游戲二套圈(地點(diǎn):一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個(gè),套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個(gè)幼兒投五個(gè)圈,需投入三個(gè)以上。游戲三看誰是投籃高手(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架,一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個(gè),需投中二個(gè)以上。
    游戲四滾球(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    在桌子邊上放一個(gè)紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),向紙箱內(nèi)滾球,滾進(jìn)二個(gè)為贏。
    游戲五釣魚(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    在地上擺放一個(gè)沖氣圈,里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。
    游戲六袋鼠跳(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    幼兒把腳伸進(jìn)袋子里,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
    游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。
    游戲九穿鞋子(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
    游戲十:穿珠子(地點(diǎn):,負(fù)責(zé)人:老師)。
    準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
    每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
    準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語——,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相——,門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進(jìn)入,衛(wèi)生保潔——。
    入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。
    活動(dòng)費(fèi)用:采購禮品(小玩具、大約20_年7月8日飛飛幼兒園1500元。
    幼兒園夏天的活動(dòng)策劃方案篇二十一
    農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅,就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這一天,每個(gè)家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價(jià)值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,還能感受到月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。