具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。在撰寫總結(jié)時(shí),可以參考前人的經(jīng)驗(yàn),尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以開拓視野,拓寬思路,提升自己的表達(dá)能力。
孝親尊師倡議書篇一
歲月無聲,流年似水。九月如清風(fēng)般迎面拂來,在新學(xué)期伊始我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),這是一個(gè)見證奉獻(xiàn)的時(shí)刻,這是屬于每一個(gè)辛勤耕耘的正中教師的節(jié)日!
正中老師是辛勞的,他們把熱情灑在三尺講臺(tái),認(rèn)真批改作業(yè),披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的,他們將精力貫注在我們身上,甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的,他們與我們亦師亦友,平等交流,共同進(jìn)步。為了回報(bào)老師的恩情,激發(fā)愛我正中的熱情,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達(dá)自己的祝福和愿望。
二、用真誠的微笑向老師問好,多與老師交流,增進(jìn)對(duì)老師的理解,表達(dá)對(duì)老師的支持。
三、每人為老師做力所能及的三件事:幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真聽講,并在月考中取得明顯進(jìn)步;做好內(nèi)務(wù),推進(jìn)班級(jí)常規(guī)進(jìn)步等。
四、愛我正中,弘揚(yáng)我校優(yōu)秀文明傳統(tǒng)。時(shí)刻牢記遵守校規(guī)校紀(jì),以中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己;在校園內(nèi),隨手撿起垃圾,愛護(hù)公物;按秩序排隊(duì),文明就餐,將餐具放到指定位置;積極宣傳正中,勇于同不文明言行作斗爭,做宣傳、維護(hù)正中形象的使者。
同學(xué)們,我們不只是在教師節(jié)時(shí)做到這些,更應(yīng)該讓它成為一種良好習(xí)慣,在接下來的時(shí)間里繼續(xù)開展。作為一個(gè)正中人,不要只追問老師、正中能帶給我們什么,還應(yīng)想想我們能為老師、正中留下些什么,做出怎樣的貢獻(xiàn)。這樣,當(dāng)我們?cè)诨叵肫鹪谡羞@段歲月時(shí),回想起與我們朝夕相處的老師時(shí),它必將成為我們心靈寧靜的港灣,給予我們的無限前進(jìn)的力量!讓我們攜起手來,回報(bào)師恩,愛我正中,共同譜寫華彩新篇章!
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2011年9月8日
親愛的同學(xué)們:
2015年哈工大迎來九十年校慶,廣大校友紛紛向母校發(fā)來祝福,以感謝母校對(duì)其的教育和培養(yǎng),其中李長春校友的一篇《母校九十華誕感懷》更是道盡了對(duì)母校的感恩之情,作為哈工大學(xué)生,我們應(yīng)傳承這份感恩,延續(xù)這份感動(dòng)!
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師,這一神圣的職業(yè),以其崇高的品質(zhì)和師德教書育人,他們偉大的人格魅力為我們所尊重。正所謂“十年樹木,百年樹人”,我們的老師不僅傳授學(xué)術(shù)知識(shí),更用心來塑造我們的靈魂,有多少老師默默地在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了一生,只為桃李滿人間。
“尊敬師長”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,使我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。在日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)加強(qiáng)自律,提高道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚人格,規(guī)范自身言行,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立良好的精神風(fēng)貌,讓傳統(tǒng)美德貫穿于日常行為的始終。
借此校慶盛世之際,哈工大基礎(chǔ)學(xué)部09級(jí)全體學(xué)生特向全校同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們用實(shí)際行動(dòng)向老師致以最崇高的敬意,用優(yōu)異的成績來回報(bào)恩師,讓美麗的校園因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
哈爾濱工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)部09級(jí)全體學(xué)生?
2015年5月27日
全體同學(xué)們:
為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè),努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議廣大同學(xué)們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個(gè)人做起!
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校,一個(gè)育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的.勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動(dòng),重視教育事業(yè)吧。
在此,我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:
1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;
5、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
6、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡單,只需要你的熱情參與。同學(xué)們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師,不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn),更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長都離不開教育,離不開知識(shí),而教育和知識(shí)的獲得又離不開老師。老師是知識(shí)的源泉,是我們前途與命運(yùn)的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。 “天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長讓尊師成為一種習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個(gè)角落,讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園,爭做一名文明的大學(xué)生吧!
親愛的同學(xué)們:
幾支粉筆雕琢棟梁無數(shù),三尺講臺(tái)潤育桃李萬千。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)!古有《呂氏春秋》的“疾學(xué)在于尊師”,今有康有為的“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”,它們無一不在傳頌泱泱中華之尊師重道的美德。也就在昨日,主席赴北京師范大學(xué)看望老師和同學(xué)們,副省長郭生練、荊州市市長李建明及有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)也來我校看望慰問辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師。在尊師重道必將蔚然成風(fēng)的態(tài)勢下,作為長大學(xué)子,我們也應(yīng)該有我們的作為。
為加強(qiáng)校園文化,強(qiáng)化道德建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)我?!叭鹑龑W(xué)”理念,并落實(shí)到行動(dòng)上來,長江大學(xué)學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、見到老師主動(dòng)問好;
2、上課認(rèn)真聽講,積極參加討論、回答老師的問題;
3、虛心聽從老師教誨,遵從老師要求;
4、尊重師長,不頂撞老師;
5、節(jié)假之際,向老師致以祝福;
6、上課不遲到,不講話,不玩手機(jī),遵守課堂紀(jì)律;
7、誠信考試,不弄虛作假。
在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,親愛的同學(xué)們,讓我們用最飽滿的求學(xué)熱情對(duì)恩師給予最真誠的回饋。讓我們行動(dòng)起來,讓尊敬老師不再止于口號(hào);讓我們行動(dòng)起來,讓中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)久不衰,歷久彌新!愿尊師重道能從自身做起,讓傳統(tǒng)美德在我們這里傳承,讓長江大學(xué)刮起一股不息的尊師之風(fēng),讓長大校園溢滿桃李之香!
長江大學(xué)學(xué)生會(huì)
2015年9月10日
高三年級(jí)各班同學(xué):
在這秋高氣爽,果實(shí)累累的時(shí)刻,第25個(gè)教師節(jié)正向我們走來。尊師敬師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們2015級(jí)微山一中學(xué)子文化涵養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
另外,請(qǐng)各班團(tuán)支部書記組織所在班同學(xué)寫幾則發(fā)生在2015級(jí)老師和同學(xué)們之間的溫馨故事,最好篇幅精短,記敘為主,文后署名,我們將在教學(xué)樓天井處設(shè)專欄展出。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們以真誠的行動(dòng)祝我們的老師“節(jié)日快樂”!
高三年級(jí)團(tuán)總支
2015年9月6日
孝親尊師倡議書篇二
各位同學(xué):
中國是禮儀之邦,尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人云:“國將興,必貴師而重傅?!弊阋娊處煹闹匾c偉大。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。
一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,方便老師課堂。
二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩。按時(shí)上課,不遲到,不早退。
三、在路上遇到老師要主動(dòng)問好,講文明禮貌,做人中精品。
四、進(jìn)老師辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請(qǐng)教問題時(shí)要虛心。
五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、不能頂撞老師,在背后辱罵老師。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?!袄蠋?,您辛苦了!”同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來:
讓“尊師”成為一種習(xí)慣!
讓“尊師”之風(fēng)在校園、社會(huì)中蔓延!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇三
親愛的朋友們:
在人類的天性中,最愉悅的是給予,而不是接受,愛的理由就是無限徹底的奉獻(xiàn),當(dāng)我們?cè)谄穱L愛的甜美時(shí)絕不會(huì)有絲毫的邪念和市儈,如果那樣就不是愛,而是交易,是對(duì)愛的最大的褻瀆。
朋友,請(qǐng)學(xué)會(huì)孝親敬老,這樣你會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在愛的光輝之下,收獲一份溫暖與幸福……。
20xx年x月x日。
孝親尊師倡議書篇四
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇五
就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的教誨之恩感激同學(xué)的幫助之恩感激社會(huì)的關(guān)愛之恩感恩一切善待幫助自己的人甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì)感謝,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們,長大以后,父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會(huì)使你親情永駐,心里永遠(yuǎn)感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊(duì)。從開學(xué)初到現(xiàn)在,絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),希望通過“感恩父母,孝親尊師”感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們懷著感恩之心生活,感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時(shí)代;常懷感激之情,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國,回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們倡議:。
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧!
孝親尊師倡議書篇六
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇七
就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的教誨之恩感激同學(xué)的幫助之恩感激社會(huì)的關(guān)愛之恩感恩一切善待幫助自己的人甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì)感謝,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們,長大以后,父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會(huì)使你親情永駐,心里永遠(yuǎn)感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊(duì)。從開學(xué)初到現(xiàn)在,絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),希望通過“感恩父母,孝親尊師”感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們懷著感恩之心生活,感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時(shí)代;常懷感激之情,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國,回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們倡議:。
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧!
親愛的小望童們:
孝親尊師、行動(dòng)感恩,就是希望小望童們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動(dòng)起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)親人的愛,對(duì)老師的愛,愛你的人肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福!因此,我倡議:
2.遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,讓老師的工作環(huán)境靜靜的;。
3.在校主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù),在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù),讓老師和家人的心里美美的;。
4.尊重老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,讓老師和家人的心里甜甜的;。
5.遵守規(guī)則,注意安全,讓老師和家長的心穩(wěn)穩(wěn)的;。
當(dāng)然,我相信小望童們能做到的不僅僅是這些,親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,使我們的校園、我們的班級(jí)、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
xx小學(xué)景星校區(qū)。
20xx年10月11日。
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
全體同學(xué)們:
3月是文明禮貌之花遍地盛開的月份,全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè),努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議廣大同學(xué)們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個(gè)人做起!文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校,一個(gè)育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動(dòng),重視教育事業(yè)吧。
在此,我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:
1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;。
2、上課前給老師端上一杯熱茶;。
3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;。
5、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡單,只需要你的熱情參與。同學(xué)們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師,不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn),更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長都離不開教育,離不開知識(shí),而教育和知識(shí)的獲得又離不開老師。老師是知識(shí)的源泉,是我們前途與命運(yùn)的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長讓尊師成為一種習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個(gè)角落,讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園,爭做一名文明的大學(xué)生吧!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。其實(shí),我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),尊師重教,貴在點(diǎn)滴,重在行動(dòng)。同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。為此,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學(xué)子親情。
可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請(qǐng)教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助。
下課主動(dòng)為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師吧!
衷心祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們身體健康、工作順利!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇八
尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。其實(shí),我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),尊師重教,貴在點(diǎn)滴,重在行動(dòng)。同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。為此,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學(xué)子親情。
可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請(qǐng)教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助。
下課主動(dòng)為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師吧!
衷心祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們身體健康、工作順利!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇九
親愛的團(tuán)員青年朋友們:
“德乃人之本,孝為德之先”。敬老孝親是人倫道德的基石,更是中華民族幾千年?duì)N爛文化的精華。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和關(guān)于重視家庭建設(shè)、促進(jìn)家庭和睦的指示精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,關(guān)愛高齡、空巢、失獨(dú)、失能、困難老人及抗戰(zhàn)老兵,是時(shí)代向廣大青年發(fā)出的新號(hào)召。
時(shí)代在召喚,青年必先行。我們每一位青年團(tuán)員都應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)中華民族敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺做到思想行動(dòng)要尊敬老人、孝敬親人,倡導(dǎo)敬老孝親的良好風(fēng)尚,用心去體味老人們的甘苦,用情去化解親人們的煩悶。
父母恩情深似海,人生莫忘報(bào)親恩。在我們?nèi)ψ分饓?mèng)想的時(shí)候,不要忘記回頭看看父母逐漸老去的身影。時(shí)光匆匆,父母已慢慢白了頭,讓我們懷著一顆熱忱感恩之心對(duì)待父母,做到你養(yǎng)我長大,我陪你到老,向他們盡孝!
在“重陽節(jié)”來臨之際,我們向廣大師生發(fā)出倡議:結(jié)合“做好事、做善事、做志愿者”的理念,積極參與到“敬老月”志愿服務(wù)活動(dòng)中,讓我們通過“打一通電話、傾聽一次長談、實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望”等點(diǎn)滴小事做起,融合代際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,以真心敬老,以熱心愛老,以誠心助老,讓一個(gè)個(gè)小小的尊老行為支撐起閃光的美德,讓一個(gè)個(gè)閃光的美德支撐起深厚的修養(yǎng),為構(gòu)建敬老孝親社會(huì)盡一份力。
共青團(tuán)玉溪師范學(xué)院委員會(huì)
2015年10月
在“重陽節(jié)(老人節(jié))”到來之際,為進(jìn)一步營造濃厚的敬老愛老社會(huì)氛圍,大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,為積極響應(yīng)“敬老月”活動(dòng)的號(hào)召,我們向全區(qū)各界人士發(fā)出敬老孝親倡議:
一、?;丶铱纯?。經(jīng)常帶著愛人、子女回家,孝敬父母長輩。要理解長輩的不易,對(duì)他們一生的辛苦操勞心存感激,盡自己所能向長輩盡孝。?;丶铱纯?,給老人送上一份精心準(zhǔn)備的禮物,與老人共度節(jié)日,為父母舉辦生日宴會(huì),陪老人聊聊天,做做家務(wù)。常打電話問候長輩,讓長輩感受到來自晚輩的愛和溫暖,做孝順兒女,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)惠州精神,傳承中華民族的孝親敬老美德。
二、常懷關(guān)愛之情。關(guān)愛身邊老人,禮遇敬重身邊老人,熱心為老年人解決實(shí)際困難。要理解老人,尊重他們的勞動(dòng)成果和辛苦付出。老吾老以及人之老,勤關(guān)懷,多問候,當(dāng)身邊的老年人需要幫助時(shí)要及時(shí)伸出援手,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代人的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。
三、常做助老之事。以感恩之心,開展為老服務(wù),積極參與為老志愿服務(wù)。主動(dòng)幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和空巢老年人解決生活照料、精神慰藉等問題,深入敬老院、老年家庭中,幫助老人整理內(nèi)務(wù)、燒水、做飯,盡一己之力為老人奉獻(xiàn)愛心,讓老人實(shí)實(shí)在在感受到來自社會(huì)的溫暖,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建良好的愛老助老社會(huì)氛圍。
關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。一個(gè)幸福和諧的社會(huì),需要我們大家共同來經(jīng)營。讓我們攜起手來,真心敬老,用心助老,以一顆赤誠之心,報(bào)答養(yǎng)育我們的父母,回報(bào)全社會(huì)的老人。
祝全區(qū)老人身體健康,家庭幸福,生活美滿!
倡議單位:惠城區(qū)老齡辦
為在全社會(huì)大力傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)家庭美德,引領(lǐng)良好社
奉養(yǎng)老人,在生活上照料老人,更要在精神上慰藉老人。對(duì)待父母要做到常問候、常看望,常陪伴、常侍奉。要主動(dòng)了解老人的心理訴求,多陪老人參加一些社會(huì)活動(dòng),讓老人晚年也一樣享有豐富的精神生活。
孝老愛親,要懂得尊重身邊的老人。要以兒女之心尊重身邊
的每一位老年人。在日常生活中主動(dòng)關(guān)心、主動(dòng)問候,遇到困難時(shí)更要積極主動(dòng)幫助他們。讓真誠的微笑和關(guān)切的問候成為慰藉老人心靈的金鑰匙,讓熱情的雙手和主動(dòng)的幫助成為引領(lǐng)老人幸福生活的鋪路石。
孝老愛親,要堅(jiān)持從日常小事做起。敬老愛老要從日常小事
做起,堅(jiān)持從端一杯茶、喂一口飯開始,對(duì)待老人做到:勤問候、常走動(dòng);多關(guān)心、常照顧,用一顆孝心換來老人的幸福生活和健康長壽。
社會(huì),讓文明之花開遍金城大地!
親愛的同學(xué)們:
德乃人之本,孝乃德之先,孝親敬老是人倫道德的基石。
作為一名合格的中學(xué)生,就更應(yīng)該做到“孝”,我們不光應(yīng)該在家中做到,在生活中,也應(yīng)該做到。因?yàn)椤袄衔崂希约叭酥??!彼?,我向大家提出倡議:將每個(gè)月最后一個(gè)星期日定為“孝親敬老日”,讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時(shí),我們應(yīng)該幫助老人做事,給老人讓座,給予老人們一些快樂。在那天——那個(gè)特別的日子里,我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情,表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話,使他們快樂地度過自己的晚年生活!
給他人家的老人一份愛,就是給自己親人的老人一份愛!讓我們共同在一起孝親敬老吧!
各位父老鄉(xiāng)親:
中國的傳統(tǒng)教育文化,重點(diǎn)是孝行的教育?!鞍偕菩橄取?,一個(gè)“教”字就是孝之文化。她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,孝親父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,與愛心同行。孝是敬,孝是順。只有敬和順方可和諧。是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化,積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天,尤其在已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化的當(dāng)下,我們上泥灣村兩委會(huì)開展“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、力行孝老愛親”系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德,引導(dǎo)人們知孝,懂孝,行孝,共建和諧泥灣。因此,向全村父老鄉(xiāng)親、男女老少誠肯發(fā)出如下倡議:
傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義,羔羊亦知跪乳之恩。面對(duì)孝文化教育的缺失,面對(duì)孝文化的斷層危機(jī),我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格。讓我們傳承孝德傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng),讓孝行天下,德澤萬代。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!毙⒂H起于自身,敬老見于小事,事親行孝,是我們做人的根本,即便如此,實(shí)難報(bào)達(dá)父母大恩之萬一?!白佑B(yǎng)而親不待”。為人子女的我們,已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛,卻常常因農(nóng)活忙碌、生活奔波而忽略了對(duì)老人的關(guān)懷和回報(bào)。有多少人在醒悟要對(duì)父母盡孝時(shí),卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。盡孝須趁早。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心。孝親不一定非要有偉大作為和豪情壯志,需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出。從給老人洗腳做起吧,從清晨問好臨睡晚安做起吧!如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹,那父母就是樹根,兒女就是樹干,孫子女就是枝葉果實(shí)。孝親就是用甘露之水澆灌樹根,只有樹根不缺水,根系發(fā)達(dá),枝干果實(shí)才能旺盛??墒墙裉斓囊恍┤私o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后,有的指桑罵槐,有的甚至于直接打罵父母。好的`據(jù)為自己,賴的推給父母。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,試問這樣的培植大樹的方法對(duì)嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?孰不知,自己行孝,就是對(duì)自己子女最好的關(guān)愛;自己孝行就是對(duì)自己子女最好的教育。孝行行孝是最真實(shí)、最究竟、最大的投資;孝行行孝是最好的、最究竟、最真實(shí)的富有和最好的傳承。孝敬父母,讓我們從根上做起,從自身做起,從娃娃抓起,在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個(gè)電話、一封家信,字字句句顯孝心。
在孝敬父母的同時(shí),也要關(guān)愛我們身邊的所有老人。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。多為他們做好事、辦實(shí)事,幫他們解決生活中的困難。我們要以兒女之心孝敬全村的每一位老年人,以父母之愛呵護(hù)全村的每一位孩子,以兄弟姐妹之情對(duì)待全村每一位同齡人。要知道,兄弟和睦姊妹幫扶是孝的延續(xù)和升華。在日常生活中給予關(guān)心,提供方便,切實(shí)為他們解決實(shí)際困難……舉手之勞讓人心中總是春天。授人香草,手留余香。相信我們多一份關(guān)愛,多一份付出,世界便會(huì)多一份溫暖,多一份美好。古人云:孝子能感召天地;孝子能交好運(yùn)。也就是說:孝親會(huì)使自己身心愉悅,因此,孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快樂!
全村動(dòng)員參與,夯實(shí)孝德之基。孝道文化是調(diào)節(jié)人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家庭和睦,構(gòu)建社會(huì)和諧的精神紐帶,倡導(dǎo)孝道文化需要全體村民的共同努力。我們要全村動(dòng)員,積極參與,開展各種主題活動(dòng),努力營造敬老愛老的濃郁氛圍;要?jiǎng)?chuàng)新載體豐富內(nèi)涵,切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)鄉(xiāng)村,進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭,進(jìn)學(xué)校,進(jìn)單位,走進(jìn)村莊的每一個(gè)角落;要優(yōu)化敬老服務(wù)內(nèi)容和環(huán)境:努力做到老有所養(yǎng)有保障,老有所助有陣地,老有所樂有載體,老有所為有途經(jīng)。真正將孝道文化落到實(shí)處,收到實(shí)效,為構(gòu)建和諧泥灣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婆婆,您含辛茹苦把兒子養(yǎng)大,讓媳婦進(jìn)門來報(bào)答。這句話滿口含香;岳母,您把女兒無怨無悔抓養(yǎng)大而進(jìn)了我的家,女婿我知道怎樣來報(bào)答!這是彩虹般美的感恩之情。
“親恩不可忘,百善孝為先”。孝子、媳、孫是中天皓月,是東方杲日。是中華民族的天心地膽。親愛的村民們,讓我們一起攜手,傳承美德,弘揚(yáng)孝道,共同創(chuàng)造泥灣和諧美好的明天。
孝親尊師倡議書篇十
親愛的小望童們:
孝親尊師、行動(dòng)感恩,就是希望小望童們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動(dòng)起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)親人的愛,對(duì)老師的愛,愛你的人肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福!因此,我倡議:
2.遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,讓老師的工作環(huán)境靜靜的;。
3.在校主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù),在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù),讓老師和家人的心里美美的;。
4.尊重老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,讓老師和家人的心里甜甜的;。
5.遵守規(guī)則,注意安全,讓老師和家長的心穩(wěn)穩(wěn)的;。
當(dāng)然,我相信小望童們能做到的不僅僅是這些,親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,使我們的校園、我們的班級(jí)、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
xx小學(xué)景星校區(qū)。
20xx年10月11日。
孝親尊師倡議書篇十一
歲月無聲,流年似水。九月如清風(fēng)般迎面拂來,在新學(xué)期伊始我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),這是一個(gè)見證奉獻(xiàn)的時(shí)刻,這是屬于每一個(gè)辛勤耕耘的正中教師的節(jié)日!
正中老師是辛勞的,他們把熱情灑在三尺講臺(tái),認(rèn)真批改作業(yè),披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的,他們將精力貫注在我們身上,甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的,他們與我們亦師亦友,平等交流,共同進(jìn)步。為了回報(bào)老師的恩情,激發(fā)愛我正中的熱情,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達(dá)自己的祝福和愿望。
二、用真誠的微笑向老師問好,多與老師交流,增進(jìn)對(duì)老師的理解,表達(dá)對(duì)老師的支持。
三、每人為老師做力所能及的三件事:幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真聽講,并在月考中取得明顯進(jìn)步;做好內(nèi)務(wù),推進(jìn)班級(jí)常規(guī)進(jìn)步等。
四、愛我正中,弘揚(yáng)我校優(yōu)秀文明傳統(tǒng)。時(shí)刻牢記遵守校規(guī)校紀(jì),以中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己;在校園內(nèi),隨手撿起垃圾,愛護(hù)公物;按秩序排隊(duì),文明就餐,將餐具放到指定位置;積極宣傳正中,勇于同不文明言行作斗爭,做宣傳、維護(hù)正中形象的使者。
同學(xué)們,我們不只是在教師節(jié)時(shí)做到這些,更應(yīng)該讓它成為一種良好習(xí)慣,在接下來的時(shí)間里繼續(xù)開展。作為一個(gè)正中人,不要只追問老師、正中能帶給我們什么,還應(yīng)想想我們能為老師、正中留下些什么,做出怎樣的貢獻(xiàn)。這樣,當(dāng)我們?cè)诨叵肫鹪谡羞@段歲月時(shí),回想起與我們朝夕相處的老師時(shí),它必將成為我們心靈寧靜的港灣,給予我們的無限前進(jìn)的力量!讓我們攜起手來,回報(bào)師恩,愛我正中,共同譜寫華彩新篇章!
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也?;突褪窌性S多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們?cè)谡n堂上誨人不倦,傳授我們知識(shí)和技能??師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,高霞孤映,春風(fēng)化雨,潤物無聲。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個(gè)人的自覺行為。因此,我們倡議:
1、自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對(duì)老師的最大尊重。
2、尊重老師的職業(yè)地位?!暗聵I(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn),老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人。對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?,感情上如同父?學(xué)業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔?,或個(gè)別老師的不良表現(xiàn),而影響對(duì)老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動(dòng)。上課注意聽講,認(rèn)真思考,不懂之處虛心請(qǐng)教;及時(shí)、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí),以好的成績回報(bào)老師的辛勞,不辜負(fù)老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師好心,不惹老師生氣;對(duì)老師知識(shí)傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。
5、關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時(shí)間少打擾老師;老師有病,及時(shí)探望問候。
6、對(duì)老師有禮貌,講禮儀。不直呼老師的名字,如:當(dāng)面對(duì)話不稱“你”“您”而稱;見到老師要問好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí),輕輕敲門或喊報(bào)告,得到允許后開門進(jìn)去,行禮后說明來意;老師同自己談話時(shí),主動(dòng)請(qǐng)老師坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時(shí),集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品,辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,給老師東西用雙手呈遞。
7、關(guān)心老師,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠的祝福。尊師,更重要的是人類社會(huì)發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步,社會(huì)之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業(yè),就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會(huì)各行各業(yè)的接班人,使人類社會(huì)生生不息,永遠(yuǎn)前進(jìn)。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來,做一名文明的大學(xué)生。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇十三
五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長,我們的國家是“禮儀之邦”的大國,而敬師是中華傳統(tǒng)美德必不可少的一點(diǎn),尊師也是我們每一個(gè)小學(xué)生要從我做起的事。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,我的班主任黃老師非常認(rèn)真、耐心的教導(dǎo)我們。黃老師長的像姐姐,對(duì)我們卻像母親一樣用心呵護(hù)、照顧。讓我們學(xué)會(huì)禮貌、教我們?nèi)绾闻c同伴相處、教授我們文化知識(shí)……她有時(shí)候還會(huì)用一起玩游戲、唱歌的方式讓我們明白一些道理。是老師給我打開了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在想象的世界中飛翔,讓我們學(xué)會(huì)如何做一個(gè)堂堂正正的人。
記得我上學(xué)期有一次我的語文家庭作業(yè)沒有完成,放學(xué)后巢老師留下了幾個(gè)當(dāng)天作業(yè)沒有完成的同學(xué),這其中就包括了我。我當(dāng)時(shí)十分忐忑不安,生怕老師批評(píng)我,但巢老師用很溫柔的語氣問我們:“是不是語文學(xué)習(xí)中遇到了什么困難?是不是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握明白?所以沒有完成作業(yè)?”然后她還一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的輔導(dǎo)不懂的知識(shí)點(diǎn)。我寫字特別慢,還有一些學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的`不好,后來其他同學(xué)都陸續(xù)完成離開了,巢老師一直耐心的給我講解,看著我補(bǔ)完作業(yè)都快到晚上七點(diǎn)了。我當(dāng)時(shí)心里特別內(nèi)疚,每天早晨我總是看見巢老師在教室里微笑的迎接我們,上班比我們到校早。但由于我的原因,卻讓老師沒有辦法正常下班回家照顧自己的孩子。
今天,當(dāng)我看見這個(gè)作文命題的時(shí)候,我就在想怎樣才能做到尊師重道?我想,就從我做起、從小事做起,上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真完成每次作業(yè),熱愛班級(jí)、尊師愛校、將來成為一個(gè)有益于社會(huì)的人,這就是對(duì)老師最大的尊敬!
最后我想向所有的老師說一句:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!
孝親尊師倡議書篇十四
在《展望21世紀(jì)》中湯恩比博士和池田大作先生曾在1972年就預(yù)言:人類必將因?yàn)檫^度的自私和貪欲而迷失方向,科技手段將毀掉一切,加上道德衰敗和宗教信仰衰落,世界必將出現(xiàn)空前的危機(jī)。兩位偉大的思想家還有著驚人的共識(shí),就是拯救21世紀(jì)人類社會(huì)的只有中國的儒家思想和大乘佛法,所以21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。
孝親尊師倡議書篇十五
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩?!暗嗡鳎咳鄨?bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,歷久彌新的古老成語,告訴我們的也是感恩。一個(gè)人,無論地位多高,成就多大,都不能忘記父母和老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血,要飲水思源,常懷感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
孝親,是我國傳統(tǒng)文化的`核心價(jià)值觀,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德??鬃永^承商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,吸收、融合佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。新中國成立以后,進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為子女的義務(wù),而且在公共福利事業(yè)中,建立、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè),形成了良好而健康的社會(huì)道德環(huán)境??梢姡⒌酪殉蔀橹腥A民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。黃香溫席、臥冰求鯉等孝親故事時(shí)代流傳。“百善孝為先”,孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,我們理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊師重教同樣是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!抖Y記》中說:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)。”《荀子》中說:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅?!痹诟母镩_放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種。
孝親尊師,心存感恩,孝親尊師更應(yīng)行動(dòng)感恩。在此我向所有同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、作為學(xué)生,首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成才有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、做孝敬父母的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。尊重老師的人格,主動(dòng)向老師問好。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,用感恩的心使校園變得更加健康、和諧,文明、美好,使我們的社會(huì)變得更加平安和繁榮。
孝親尊師倡議書篇十六
在《展望21世紀(jì)》中湯恩比博士和池田大作先生曾在1972年就預(yù)言:人類必將因?yàn)檫^度的自私和貪欲而迷失方向,科技手段將毀掉一切,加上道德衰敗和宗教信仰衰落,世界必將出現(xiàn)空前的危機(jī)。兩位偉大的思想家還有著驚人的共識(shí),就是拯救21世紀(jì)人類社會(huì)的只有中國的儒家思想和大乘佛法,所以21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。
相信每個(gè)人想想都有自己的答案了,在我們自己還沒有完全了解的時(shí)候,請(qǐng)不要說糟粕,我們的智慧、聰明才智能超的過圣人。
孝親尊師倡議書篇十七
尊敬老師,是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準(zhǔn)則。不尊師者,乃不愛學(xué)者,一個(gè)不尊師重道的人,如果說他愛學(xué)習(xí),那不豈是貽笑大方!
古人有云:“人有三尊,君師父也!”可見尊師這個(gè)理念在古時(shí)有多重要。
從古至今,學(xué)業(yè)有成者,必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時(shí)期,就有孔子七十二賢生,他們待孔子如父,見面總是行見父之禮,視師志為己志,實(shí)踐和傳播道義都是以孔子為范本,把行義作為人生的最高價(jià)值。如顏回“安貧樂道”、“修身”、以及遵守禮儀等,老師怎么說就怎么做;宓子賤“鳴琴而治”,以禮樂之道施政,使百姓安居樂業(yè),德入民心;子夏整理書籍,從事教育,善化民眾。
古時(shí)帝君也是時(shí)常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝,同時(shí)也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對(duì)待老師就要像對(duì)待他自己一樣的好,同時(shí)見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾,行走不便,當(dāng)時(shí)皇宮內(nèi)制度森嚴(yán),官員不要說坐轎,就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué),并詔令皇子迎接老師。
古語說“一日為師,終身為父”,古人尊師重道的精神,被后世傳為佳話,令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時(shí)也喚醒了人們尊敬師長的`品德,使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會(huì)永遠(yuǎn)的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上!
孝親尊師倡議書篇十八
有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師;龔自珍用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”贊美了老師;教育家陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,更讓人感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。
難忘記語文課堂上,胡老師用詩詞歌賦,將為人處事的道理,凝結(jié)成一朵朵智慧之花陪伴我們成長;還記得數(shù)學(xué)課上,劉老師用加減乘除,為我們打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的數(shù)學(xué)世界;最感恩羅老師,講課時(shí)的語言,悅耳像叮咚山泉;教導(dǎo)我們時(shí)的語氣,親切似潺潺的小溪,溫暖如冬日暖陽。老師,您如春風(fēng),似瑞雨般的諄諄教誨,永銘我心。
老師,一個(gè)普通的字眼,一個(gè)平凡的職業(yè),卻閃耀著太陽下最美麗的.光芒。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)灰心喪氣時(shí),您就像天使一樣給我鼓勵(lì),給我勇氣。當(dāng)我在賽場上取得優(yōu)異成績時(shí),您又露出了孩子般的笑容,與我分享勝利的喜悅。老師,您是指路燈,為我們照亮光明,更指引了方向;您是園丁,細(xì)心地澆灌著祖國的花朵,振興了民族的希望!
老師,我們的進(jìn)步,匯集了您的辛勤付出和諄諄教誨;我們的成長,凝聚著您無數(shù)的心血和汗水!千言萬語匯成一句話:老師,謝謝您!
孝親尊師倡議書篇一
歲月無聲,流年似水。九月如清風(fēng)般迎面拂來,在新學(xué)期伊始我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),這是一個(gè)見證奉獻(xiàn)的時(shí)刻,這是屬于每一個(gè)辛勤耕耘的正中教師的節(jié)日!
正中老師是辛勞的,他們把熱情灑在三尺講臺(tái),認(rèn)真批改作業(yè),披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的,他們將精力貫注在我們身上,甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的,他們與我們亦師亦友,平等交流,共同進(jìn)步。為了回報(bào)老師的恩情,激發(fā)愛我正中的熱情,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達(dá)自己的祝福和愿望。
二、用真誠的微笑向老師問好,多與老師交流,增進(jìn)對(duì)老師的理解,表達(dá)對(duì)老師的支持。
三、每人為老師做力所能及的三件事:幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真聽講,并在月考中取得明顯進(jìn)步;做好內(nèi)務(wù),推進(jìn)班級(jí)常規(guī)進(jìn)步等。
四、愛我正中,弘揚(yáng)我校優(yōu)秀文明傳統(tǒng)。時(shí)刻牢記遵守校規(guī)校紀(jì),以中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己;在校園內(nèi),隨手撿起垃圾,愛護(hù)公物;按秩序排隊(duì),文明就餐,將餐具放到指定位置;積極宣傳正中,勇于同不文明言行作斗爭,做宣傳、維護(hù)正中形象的使者。
同學(xué)們,我們不只是在教師節(jié)時(shí)做到這些,更應(yīng)該讓它成為一種良好習(xí)慣,在接下來的時(shí)間里繼續(xù)開展。作為一個(gè)正中人,不要只追問老師、正中能帶給我們什么,還應(yīng)想想我們能為老師、正中留下些什么,做出怎樣的貢獻(xiàn)。這樣,當(dāng)我們?cè)诨叵肫鹪谡羞@段歲月時(shí),回想起與我們朝夕相處的老師時(shí),它必將成為我們心靈寧靜的港灣,給予我們的無限前進(jìn)的力量!讓我們攜起手來,回報(bào)師恩,愛我正中,共同譜寫華彩新篇章!
校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2011年9月8日
親愛的同學(xué)們:
2015年哈工大迎來九十年校慶,廣大校友紛紛向母校發(fā)來祝福,以感謝母校對(duì)其的教育和培養(yǎng),其中李長春校友的一篇《母校九十華誕感懷》更是道盡了對(duì)母校的感恩之情,作為哈工大學(xué)生,我們應(yīng)傳承這份感恩,延續(xù)這份感動(dòng)!
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師,這一神圣的職業(yè),以其崇高的品質(zhì)和師德教書育人,他們偉大的人格魅力為我們所尊重。正所謂“十年樹木,百年樹人”,我們的老師不僅傳授學(xué)術(shù)知識(shí),更用心來塑造我們的靈魂,有多少老師默默地在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了一生,只為桃李滿人間。
“尊敬師長”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,使我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。在日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)加強(qiáng)自律,提高道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚人格,規(guī)范自身言行,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立良好的精神風(fēng)貌,讓傳統(tǒng)美德貫穿于日常行為的始終。
借此校慶盛世之際,哈工大基礎(chǔ)學(xué)部09級(jí)全體學(xué)生特向全校同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們用實(shí)際行動(dòng)向老師致以最崇高的敬意,用優(yōu)異的成績來回報(bào)恩師,讓美麗的校園因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳!
哈爾濱工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)部09級(jí)全體學(xué)生?
2015年5月27日
全體同學(xué)們:
為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè),努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議廣大同學(xué)們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個(gè)人做起!
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校,一個(gè)育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的.勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動(dòng),重視教育事業(yè)吧。
在此,我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:
1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;
5、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
6、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡單,只需要你的熱情參與。同學(xué)們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師,不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn),更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長都離不開教育,離不開知識(shí),而教育和知識(shí)的獲得又離不開老師。老師是知識(shí)的源泉,是我們前途與命運(yùn)的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。 “天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長讓尊師成為一種習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個(gè)角落,讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園,爭做一名文明的大學(xué)生吧!
親愛的同學(xué)們:
幾支粉筆雕琢棟梁無數(shù),三尺講臺(tái)潤育桃李萬千。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)!古有《呂氏春秋》的“疾學(xué)在于尊師”,今有康有為的“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”,它們無一不在傳頌泱泱中華之尊師重道的美德。也就在昨日,主席赴北京師范大學(xué)看望老師和同學(xué)們,副省長郭生練、荊州市市長李建明及有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)也來我校看望慰問辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師。在尊師重道必將蔚然成風(fēng)的態(tài)勢下,作為長大學(xué)子,我們也應(yīng)該有我們的作為。
為加強(qiáng)校園文化,強(qiáng)化道德建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)我?!叭鹑龑W(xué)”理念,并落實(shí)到行動(dòng)上來,長江大學(xué)學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、見到老師主動(dòng)問好;
2、上課認(rèn)真聽講,積極參加討論、回答老師的問題;
3、虛心聽從老師教誨,遵從老師要求;
4、尊重師長,不頂撞老師;
5、節(jié)假之際,向老師致以祝福;
6、上課不遲到,不講話,不玩手機(jī),遵守課堂紀(jì)律;
7、誠信考試,不弄虛作假。
在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,親愛的同學(xué)們,讓我們用最飽滿的求學(xué)熱情對(duì)恩師給予最真誠的回饋。讓我們行動(dòng)起來,讓尊敬老師不再止于口號(hào);讓我們行動(dòng)起來,讓中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)久不衰,歷久彌新!愿尊師重道能從自身做起,讓傳統(tǒng)美德在我們這里傳承,讓長江大學(xué)刮起一股不息的尊師之風(fēng),讓長大校園溢滿桃李之香!
長江大學(xué)學(xué)生會(huì)
2015年9月10日
高三年級(jí)各班同學(xué):
在這秋高氣爽,果實(shí)累累的時(shí)刻,第25個(gè)教師節(jié)正向我們走來。尊師敬師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們2015級(jí)微山一中學(xué)子文化涵養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
另外,請(qǐng)各班團(tuán)支部書記組織所在班同學(xué)寫幾則發(fā)生在2015級(jí)老師和同學(xué)們之間的溫馨故事,最好篇幅精短,記敘為主,文后署名,我們將在教學(xué)樓天井處設(shè)專欄展出。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們以真誠的行動(dòng)祝我們的老師“節(jié)日快樂”!
高三年級(jí)團(tuán)總支
2015年9月6日
孝親尊師倡議書篇二
各位同學(xué):
中國是禮儀之邦,尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人云:“國將興,必貴師而重傅?!弊阋娊處煹闹匾c偉大。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。
一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,方便老師課堂。
二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩。按時(shí)上課,不遲到,不早退。
三、在路上遇到老師要主動(dòng)問好,講文明禮貌,做人中精品。
四、進(jìn)老師辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請(qǐng)教問題時(shí)要虛心。
五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、不能頂撞老師,在背后辱罵老師。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”?!袄蠋?,您辛苦了!”同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來:
讓“尊師”成為一種習(xí)慣!
讓“尊師”之風(fēng)在校園、社會(huì)中蔓延!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇三
親愛的朋友們:
在人類的天性中,最愉悅的是給予,而不是接受,愛的理由就是無限徹底的奉獻(xiàn),當(dāng)我們?cè)谄穱L愛的甜美時(shí)絕不會(huì)有絲毫的邪念和市儈,如果那樣就不是愛,而是交易,是對(duì)愛的最大的褻瀆。
朋友,請(qǐng)學(xué)會(huì)孝親敬老,這樣你會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在愛的光輝之下,收獲一份溫暖與幸福……。
20xx年x月x日。
孝親尊師倡議書篇四
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇五
就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的教誨之恩感激同學(xué)的幫助之恩感激社會(huì)的關(guān)愛之恩感恩一切善待幫助自己的人甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì)感謝,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們,長大以后,父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會(huì)使你親情永駐,心里永遠(yuǎn)感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊(duì)。從開學(xué)初到現(xiàn)在,絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),希望通過“感恩父母,孝親尊師”感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們懷著感恩之心生活,感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時(shí)代;常懷感激之情,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國,回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們倡議:。
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧!
孝親尊師倡議書篇六
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇七
就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩感謝老師的教誨之恩感激同學(xué)的幫助之恩感激社會(huì)的關(guān)愛之恩感恩一切善待幫助自己的人甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì)感謝,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著我們,長大以后,父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會(huì)使你親情永駐,心里永遠(yuǎn)感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊(duì)。從開學(xué)初到現(xiàn)在,絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),希望通過“感恩父母,孝親尊師”感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們懷著感恩之心生活,感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時(shí)代;常懷感激之情,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國,回饋社會(huì)。
行動(dòng)感恩,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們倡議:。
1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧!
親愛的小望童們:
孝親尊師、行動(dòng)感恩,就是希望小望童們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動(dòng)起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)親人的愛,對(duì)老師的愛,愛你的人肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福!因此,我倡議:
2.遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,讓老師的工作環(huán)境靜靜的;。
3.在校主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù),在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù),讓老師和家人的心里美美的;。
4.尊重老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,讓老師和家人的心里甜甜的;。
5.遵守規(guī)則,注意安全,讓老師和家長的心穩(wěn)穩(wěn)的;。
當(dāng)然,我相信小望童們能做到的不僅僅是這些,親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,使我們的校園、我們的班級(jí)、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
xx小學(xué)景星校區(qū)。
20xx年10月11日。
各位老師、同學(xué)們:
尊師愛校是每個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,每個(gè)具有文明道德素養(yǎng)的公民,必須具備的道德修養(yǎng),中國是一個(gè)具有上下五千年悠久歷史的文明古國,尊師愛校是中華民族歷來積極倡導(dǎo)的古樸之風(fēng),尊師愛校應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
愛護(hù)校園的一草一木,維護(hù)集體榮譽(yù),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),見到老師問聲好,見到同學(xué)給個(gè)微笑,快樂的是心靈,留下的是美好的回憶。
胸前熠熠閃光的團(tuán)徽,是一種無聲的警示,警示我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)大寫的“人”。
老師們,同學(xué)們,在此,我代表校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:尊師愛校,遵守校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要用自己的文明行動(dòng)來進(jìn)行愛校行動(dòng)。愿我們交中的校園,更加亮麗,更加燦爛!為實(shí)現(xiàn)我們“創(chuàng)建一流名校打造魅力交中”為辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),當(dāng)我們?cè)俅翁と脒@生活了三年的校園時(shí),我們不會(huì)后悔,我們無愧于這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們會(huì)感到自豪,因?yàn)樾@中留下了我們的智慧和足跡,留下了我們所貢獻(xiàn)的力量!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
全體同學(xué)們:
3月是文明禮貌之花遍地盛開的月份,全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實(shí)好公民道德建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院精神文明建設(shè),努力營造一個(gè)安全、文明、和諧的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們倡議廣大同學(xué)們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個(gè)人做起!文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機(jī)和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學(xué)校,一個(gè)育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動(dòng),重視教育事業(yè)吧。
在此,我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:
1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;。
2、上課前給老師端上一杯熱茶;。
3、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到干凈整潔的黑板、講臺(tái)、講座;。
5、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
一項(xiàng)有意義的活動(dòng)也許就是這么簡單,只需要你的熱情參與。同學(xué)們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師,不僅是一個(gè)人良好道德規(guī)范的體現(xiàn),更是從我們每個(gè)人迫切的心聲。我們每個(gè)人的成長都離不開教育,離不開知識(shí),而教育和知識(shí)的獲得又離不開老師。老師是知識(shí)的源泉,是我們前途與命運(yùn)的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長讓尊師成為一種習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,把思想道德規(guī)范落實(shí)到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個(gè)角落,讓學(xué)院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學(xué)們,讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明建設(shè)前進(jìn)的腳步,積極響應(yīng)文明校園的號(hào)召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個(gè)文明校園,爭做一名文明的大學(xué)生吧!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。其實(shí),我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),尊師重教,貴在點(diǎn)滴,重在行動(dòng)。同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。為此,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學(xué)子親情。
可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請(qǐng)教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助。
下課主動(dòng)為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師吧!
衷心祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們身體健康、工作順利!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇八
尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,讓我們?cè)诔砷L中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。其實(shí),我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),尊師重教,貴在點(diǎn)滴,重在行動(dòng)。同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。為此,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學(xué)子親情。
可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請(qǐng)教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評(píng);進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動(dòng)老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助。
下課主動(dòng)為老師擦黑板;為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們好好珍惜這段師生情誼,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師吧!
衷心祝愿最關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們身體健康、工作順利!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇九
親愛的團(tuán)員青年朋友們:
“德乃人之本,孝為德之先”。敬老孝親是人倫道德的基石,更是中華民族幾千年?duì)N爛文化的精華。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)和關(guān)于重視家庭建設(shè)、促進(jìn)家庭和睦的指示精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,關(guān)愛高齡、空巢、失獨(dú)、失能、困難老人及抗戰(zhàn)老兵,是時(shí)代向廣大青年發(fā)出的新號(hào)召。
時(shí)代在召喚,青年必先行。我們每一位青年團(tuán)員都應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)中華民族敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺做到思想行動(dòng)要尊敬老人、孝敬親人,倡導(dǎo)敬老孝親的良好風(fēng)尚,用心去體味老人們的甘苦,用情去化解親人們的煩悶。
父母恩情深似海,人生莫忘報(bào)親恩。在我們?nèi)ψ分饓?mèng)想的時(shí)候,不要忘記回頭看看父母逐漸老去的身影。時(shí)光匆匆,父母已慢慢白了頭,讓我們懷著一顆熱忱感恩之心對(duì)待父母,做到你養(yǎng)我長大,我陪你到老,向他們盡孝!
在“重陽節(jié)”來臨之際,我們向廣大師生發(fā)出倡議:結(jié)合“做好事、做善事、做志愿者”的理念,積極參與到“敬老月”志愿服務(wù)活動(dòng)中,讓我們通過“打一通電話、傾聽一次長談、實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望”等點(diǎn)滴小事做起,融合代際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,以真心敬老,以熱心愛老,以誠心助老,讓一個(gè)個(gè)小小的尊老行為支撐起閃光的美德,讓一個(gè)個(gè)閃光的美德支撐起深厚的修養(yǎng),為構(gòu)建敬老孝親社會(huì)盡一份力。
共青團(tuán)玉溪師范學(xué)院委員會(huì)
2015年10月
在“重陽節(jié)(老人節(jié))”到來之際,為進(jìn)一步營造濃厚的敬老愛老社會(huì)氛圍,大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,為積極響應(yīng)“敬老月”活動(dòng)的號(hào)召,我們向全區(qū)各界人士發(fā)出敬老孝親倡議:
一、?;丶铱纯?。經(jīng)常帶著愛人、子女回家,孝敬父母長輩。要理解長輩的不易,對(duì)他們一生的辛苦操勞心存感激,盡自己所能向長輩盡孝。?;丶铱纯?,給老人送上一份精心準(zhǔn)備的禮物,與老人共度節(jié)日,為父母舉辦生日宴會(huì),陪老人聊聊天,做做家務(wù)。常打電話問候長輩,讓長輩感受到來自晚輩的愛和溫暖,做孝順兒女,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)惠州精神,傳承中華民族的孝親敬老美德。
二、常懷關(guān)愛之情。關(guān)愛身邊老人,禮遇敬重身邊老人,熱心為老年人解決實(shí)際困難。要理解老人,尊重他們的勞動(dòng)成果和辛苦付出。老吾老以及人之老,勤關(guān)懷,多問候,當(dāng)身邊的老年人需要幫助時(shí)要及時(shí)伸出援手,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代人的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。
三、常做助老之事。以感恩之心,開展為老服務(wù),積極參與為老志愿服務(wù)。主動(dòng)幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和空巢老年人解決生活照料、精神慰藉等問題,深入敬老院、老年家庭中,幫助老人整理內(nèi)務(wù)、燒水、做飯,盡一己之力為老人奉獻(xiàn)愛心,讓老人實(shí)實(shí)在在感受到來自社會(huì)的溫暖,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建良好的愛老助老社會(huì)氛圍。
關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)愛明天的自己。一個(gè)幸福和諧的社會(huì),需要我們大家共同來經(jīng)營。讓我們攜起手來,真心敬老,用心助老,以一顆赤誠之心,報(bào)答養(yǎng)育我們的父母,回報(bào)全社會(huì)的老人。
祝全區(qū)老人身體健康,家庭幸福,生活美滿!
倡議單位:惠城區(qū)老齡辦
為在全社會(huì)大力傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)家庭美德,引領(lǐng)良好社
奉養(yǎng)老人,在生活上照料老人,更要在精神上慰藉老人。對(duì)待父母要做到常問候、常看望,常陪伴、常侍奉。要主動(dòng)了解老人的心理訴求,多陪老人參加一些社會(huì)活動(dòng),讓老人晚年也一樣享有豐富的精神生活。
孝老愛親,要懂得尊重身邊的老人。要以兒女之心尊重身邊
的每一位老年人。在日常生活中主動(dòng)關(guān)心、主動(dòng)問候,遇到困難時(shí)更要積極主動(dòng)幫助他們。讓真誠的微笑和關(guān)切的問候成為慰藉老人心靈的金鑰匙,讓熱情的雙手和主動(dòng)的幫助成為引領(lǐng)老人幸福生活的鋪路石。
孝老愛親,要堅(jiān)持從日常小事做起。敬老愛老要從日常小事
做起,堅(jiān)持從端一杯茶、喂一口飯開始,對(duì)待老人做到:勤問候、常走動(dòng);多關(guān)心、常照顧,用一顆孝心換來老人的幸福生活和健康長壽。
社會(huì),讓文明之花開遍金城大地!
親愛的同學(xué)們:
德乃人之本,孝乃德之先,孝親敬老是人倫道德的基石。
作為一名合格的中學(xué)生,就更應(yīng)該做到“孝”,我們不光應(yīng)該在家中做到,在生活中,也應(yīng)該做到。因?yàn)椤袄衔崂希约叭酥??!彼?,我向大家提出倡議:將每個(gè)月最后一個(gè)星期日定為“孝親敬老日”,讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時(shí),我們應(yīng)該幫助老人做事,給老人讓座,給予老人們一些快樂。在那天——那個(gè)特別的日子里,我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情,表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話,使他們快樂地度過自己的晚年生活!
給他人家的老人一份愛,就是給自己親人的老人一份愛!讓我們共同在一起孝親敬老吧!
各位父老鄉(xiāng)親:
中國的傳統(tǒng)教育文化,重點(diǎn)是孝行的教育?!鞍偕菩橄取?,一個(gè)“教”字就是孝之文化。她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,孝親父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,與愛心同行。孝是敬,孝是順。只有敬和順方可和諧。是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化,積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天,尤其在已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化的當(dāng)下,我們上泥灣村兩委會(huì)開展“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、力行孝老愛親”系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德,引導(dǎo)人們知孝,懂孝,行孝,共建和諧泥灣。因此,向全村父老鄉(xiāng)親、男女老少誠肯發(fā)出如下倡議:
傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義,羔羊亦知跪乳之恩。面對(duì)孝文化教育的缺失,面對(duì)孝文化的斷層危機(jī),我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格。讓我們傳承孝德傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng),讓孝行天下,德澤萬代。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!毙⒂H起于自身,敬老見于小事,事親行孝,是我們做人的根本,即便如此,實(shí)難報(bào)達(dá)父母大恩之萬一?!白佑B(yǎng)而親不待”。為人子女的我們,已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛,卻常常因農(nóng)活忙碌、生活奔波而忽略了對(duì)老人的關(guān)懷和回報(bào)。有多少人在醒悟要對(duì)父母盡孝時(shí),卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。盡孝須趁早。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心。孝親不一定非要有偉大作為和豪情壯志,需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出。從給老人洗腳做起吧,從清晨問好臨睡晚安做起吧!如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹,那父母就是樹根,兒女就是樹干,孫子女就是枝葉果實(shí)。孝親就是用甘露之水澆灌樹根,只有樹根不缺水,根系發(fā)達(dá),枝干果實(shí)才能旺盛??墒墙裉斓囊恍┤私o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后,有的指桑罵槐,有的甚至于直接打罵父母。好的`據(jù)為自己,賴的推給父母。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,試問這樣的培植大樹的方法對(duì)嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?孰不知,自己行孝,就是對(duì)自己子女最好的關(guān)愛;自己孝行就是對(duì)自己子女最好的教育。孝行行孝是最真實(shí)、最究竟、最大的投資;孝行行孝是最好的、最究竟、最真實(shí)的富有和最好的傳承。孝敬父母,讓我們從根上做起,從自身做起,從娃娃抓起,在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個(gè)電話、一封家信,字字句句顯孝心。
在孝敬父母的同時(shí),也要關(guān)愛我們身邊的所有老人。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。多為他們做好事、辦實(shí)事,幫他們解決生活中的困難。我們要以兒女之心孝敬全村的每一位老年人,以父母之愛呵護(hù)全村的每一位孩子,以兄弟姐妹之情對(duì)待全村每一位同齡人。要知道,兄弟和睦姊妹幫扶是孝的延續(xù)和升華。在日常生活中給予關(guān)心,提供方便,切實(shí)為他們解決實(shí)際困難……舉手之勞讓人心中總是春天。授人香草,手留余香。相信我們多一份關(guān)愛,多一份付出,世界便會(huì)多一份溫暖,多一份美好。古人云:孝子能感召天地;孝子能交好運(yùn)。也就是說:孝親會(huì)使自己身心愉悅,因此,孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快樂!
全村動(dòng)員參與,夯實(shí)孝德之基。孝道文化是調(diào)節(jié)人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家庭和睦,構(gòu)建社會(huì)和諧的精神紐帶,倡導(dǎo)孝道文化需要全體村民的共同努力。我們要全村動(dòng)員,積極參與,開展各種主題活動(dòng),努力營造敬老愛老的濃郁氛圍;要?jiǎng)?chuàng)新載體豐富內(nèi)涵,切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)鄉(xiāng)村,進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭,進(jìn)學(xué)校,進(jìn)單位,走進(jìn)村莊的每一個(gè)角落;要優(yōu)化敬老服務(wù)內(nèi)容和環(huán)境:努力做到老有所養(yǎng)有保障,老有所助有陣地,老有所樂有載體,老有所為有途經(jīng)。真正將孝道文化落到實(shí)處,收到實(shí)效,為構(gòu)建和諧泥灣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婆婆,您含辛茹苦把兒子養(yǎng)大,讓媳婦進(jìn)門來報(bào)答。這句話滿口含香;岳母,您把女兒無怨無悔抓養(yǎng)大而進(jìn)了我的家,女婿我知道怎樣來報(bào)答!這是彩虹般美的感恩之情。
“親恩不可忘,百善孝為先”。孝子、媳、孫是中天皓月,是東方杲日。是中華民族的天心地膽。親愛的村民們,讓我們一起攜手,傳承美德,弘揚(yáng)孝道,共同創(chuàng)造泥灣和諧美好的明天。
孝親尊師倡議書篇十
親愛的小望童們:
孝親尊師、行動(dòng)感恩,就是希望小望童們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。讓我們積極行動(dòng)起來,不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)親人的愛,對(duì)老師的愛,愛你的人肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福!因此,我倡議:
2.遵守日常規(guī)范,課間安靜休息,讓老師的工作環(huán)境靜靜的;。
3.在校主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù),在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù),讓老師和家人的心里美美的;。
4.尊重老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,讓老師和家人的心里甜甜的;。
5.遵守規(guī)則,注意安全,讓老師和家長的心穩(wěn)穩(wěn)的;。
當(dāng)然,我相信小望童們能做到的不僅僅是這些,親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧,使我們的校園、我們的班級(jí)、我們的家變得更加美好、文明、健康、有序,使我們的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
xx小學(xué)景星校區(qū)。
20xx年10月11日。
孝親尊師倡議書篇十一
歲月無聲,流年似水。九月如清風(fēng)般迎面拂來,在新學(xué)期伊始我們迎來了又一個(gè)教師節(jié),這是一個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié),這是一個(gè)見證奉獻(xiàn)的時(shí)刻,這是屬于每一個(gè)辛勤耕耘的正中教師的節(jié)日!
正中老師是辛勞的,他們把熱情灑在三尺講臺(tái),認(rèn)真批改作業(yè),披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的,他們將精力貫注在我們身上,甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的,他們與我們亦師亦友,平等交流,共同進(jìn)步。為了回報(bào)老師的恩情,激發(fā)愛我正中的熱情,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)現(xiàn)向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達(dá)自己的祝福和愿望。
二、用真誠的微笑向老師問好,多與老師交流,增進(jìn)對(duì)老師的理解,表達(dá)對(duì)老師的支持。
三、每人為老師做力所能及的三件事:幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真聽講,并在月考中取得明顯進(jìn)步;做好內(nèi)務(wù),推進(jìn)班級(jí)常規(guī)進(jìn)步等。
四、愛我正中,弘揚(yáng)我校優(yōu)秀文明傳統(tǒng)。時(shí)刻牢記遵守校規(guī)校紀(jì),以中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己;在校園內(nèi),隨手撿起垃圾,愛護(hù)公物;按秩序排隊(duì),文明就餐,將餐具放到指定位置;積極宣傳正中,勇于同不文明言行作斗爭,做宣傳、維護(hù)正中形象的使者。
同學(xué)們,我們不只是在教師節(jié)時(shí)做到這些,更應(yīng)該讓它成為一種良好習(xí)慣,在接下來的時(shí)間里繼續(xù)開展。作為一個(gè)正中人,不要只追問老師、正中能帶給我們什么,還應(yīng)想想我們能為老師、正中留下些什么,做出怎樣的貢獻(xiàn)。這樣,當(dāng)我們?cè)诨叵肫鹪谡羞@段歲月時(shí),回想起與我們朝夕相處的老師時(shí),它必將成為我們心靈寧靜的港灣,給予我們的無限前進(jìn)的力量!讓我們攜起手來,回報(bào)師恩,愛我正中,共同譜寫華彩新篇章!
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也?;突褪窌性S多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們?cè)谡n堂上誨人不倦,傳授我們知識(shí)和技能??師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,高霞孤映,春風(fēng)化雨,潤物無聲。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個(gè)人的自覺行為。因此,我們倡議:
1、自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對(duì)老師的最大尊重。
2、尊重老師的職業(yè)地位?!暗聵I(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn),老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人。對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?,感情上如同父?學(xué)業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔?,或個(gè)別老師的不良表現(xiàn),而影響對(duì)老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動(dòng)。上課注意聽講,認(rèn)真思考,不懂之處虛心請(qǐng)教;及時(shí)、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí),以好的成績回報(bào)老師的辛勞,不辜負(fù)老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師好心,不惹老師生氣;對(duì)老師知識(shí)傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。
5、關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時(shí)間少打擾老師;老師有病,及時(shí)探望問候。
6、對(duì)老師有禮貌,講禮儀。不直呼老師的名字,如:當(dāng)面對(duì)話不稱“你”“您”而稱;見到老師要問好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí),輕輕敲門或喊報(bào)告,得到允許后開門進(jìn)去,行禮后說明來意;老師同自己談話時(shí),主動(dòng)請(qǐng)老師坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時(shí),集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品,辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,給老師東西用雙手呈遞。
7、關(guān)心老師,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠的祝福。尊師,更重要的是人類社會(huì)發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步,社會(huì)之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業(yè),就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會(huì)各行各業(yè)的接班人,使人類社會(huì)生生不息,永遠(yuǎn)前進(jìn)。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!大家行動(dòng)起來,做一名文明的大學(xué)生。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
孝親尊師倡議書篇十三
五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長,我們的國家是“禮儀之邦”的大國,而敬師是中華傳統(tǒng)美德必不可少的一點(diǎn),尊師也是我們每一個(gè)小學(xué)生要從我做起的事。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,我的班主任黃老師非常認(rèn)真、耐心的教導(dǎo)我們。黃老師長的像姐姐,對(duì)我們卻像母親一樣用心呵護(hù)、照顧。讓我們學(xué)會(huì)禮貌、教我們?nèi)绾闻c同伴相處、教授我們文化知識(shí)……她有時(shí)候還會(huì)用一起玩游戲、唱歌的方式讓我們明白一些道理。是老師給我打開了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在想象的世界中飛翔,讓我們學(xué)會(huì)如何做一個(gè)堂堂正正的人。
記得我上學(xué)期有一次我的語文家庭作業(yè)沒有完成,放學(xué)后巢老師留下了幾個(gè)當(dāng)天作業(yè)沒有完成的同學(xué),這其中就包括了我。我當(dāng)時(shí)十分忐忑不安,生怕老師批評(píng)我,但巢老師用很溫柔的語氣問我們:“是不是語文學(xué)習(xí)中遇到了什么困難?是不是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握明白?所以沒有完成作業(yè)?”然后她還一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的輔導(dǎo)不懂的知識(shí)點(diǎn)。我寫字特別慢,還有一些學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的`不好,后來其他同學(xué)都陸續(xù)完成離開了,巢老師一直耐心的給我講解,看著我補(bǔ)完作業(yè)都快到晚上七點(diǎn)了。我當(dāng)時(shí)心里特別內(nèi)疚,每天早晨我總是看見巢老師在教室里微笑的迎接我們,上班比我們到校早。但由于我的原因,卻讓老師沒有辦法正常下班回家照顧自己的孩子。
今天,當(dāng)我看見這個(gè)作文命題的時(shí)候,我就在想怎樣才能做到尊師重道?我想,就從我做起、從小事做起,上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真完成每次作業(yè),熱愛班級(jí)、尊師愛校、將來成為一個(gè)有益于社會(huì)的人,這就是對(duì)老師最大的尊敬!
最后我想向所有的老師說一句:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!
孝親尊師倡議書篇十四
在《展望21世紀(jì)》中湯恩比博士和池田大作先生曾在1972年就預(yù)言:人類必將因?yàn)檫^度的自私和貪欲而迷失方向,科技手段將毀掉一切,加上道德衰敗和宗教信仰衰落,世界必將出現(xiàn)空前的危機(jī)。兩位偉大的思想家還有著驚人的共識(shí),就是拯救21世紀(jì)人類社會(huì)的只有中國的儒家思想和大乘佛法,所以21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。
孝親尊師倡議書篇十五
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩?!暗嗡鳎咳鄨?bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,歷久彌新的古老成語,告訴我們的也是感恩。一個(gè)人,無論地位多高,成就多大,都不能忘記父母和老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血,要飲水思源,常懷感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
孝親,是我國傳統(tǒng)文化的`核心價(jià)值觀,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德??鬃永^承商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強(qiáng)調(diào)“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上,吸收、融合佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。新中國成立以后,進(jìn)一步繼承發(fā)揚(yáng)了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德,憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為子女的義務(wù),而且在公共福利事業(yè)中,建立、發(fā)展、壯大了社會(huì)主義的敬老事業(yè),形成了良好而健康的社會(huì)道德環(huán)境??梢姡⒌酪殉蔀橹腥A民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。黃香溫席、臥冰求鯉等孝親故事時(shí)代流傳。“百善孝為先”,孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,我們理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊師重教同樣是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!抖Y記》中說:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)。”《荀子》中說:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅?!痹诟母镩_放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種。
孝親尊師,心存感恩,孝親尊師更應(yīng)行動(dòng)感恩。在此我向所有同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、作為學(xué)生,首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成才有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。
2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動(dòng),要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不浪費(fèi)、不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母,理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、做孝敬父母的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師。尊重老師的人格,主動(dòng)向老師問好。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,用感恩的心使校園變得更加健康、和諧,文明、美好,使我們的社會(huì)變得更加平安和繁榮。
孝親尊師倡議書篇十六
在《展望21世紀(jì)》中湯恩比博士和池田大作先生曾在1972年就預(yù)言:人類必將因?yàn)檫^度的自私和貪欲而迷失方向,科技手段將毀掉一切,加上道德衰敗和宗教信仰衰落,世界必將出現(xiàn)空前的危機(jī)。兩位偉大的思想家還有著驚人的共識(shí),就是拯救21世紀(jì)人類社會(huì)的只有中國的儒家思想和大乘佛法,所以21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。
相信每個(gè)人想想都有自己的答案了,在我們自己還沒有完全了解的時(shí)候,請(qǐng)不要說糟粕,我們的智慧、聰明才智能超的過圣人。
孝親尊師倡議書篇十七
尊敬老師,是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準(zhǔn)則。不尊師者,乃不愛學(xué)者,一個(gè)不尊師重道的人,如果說他愛學(xué)習(xí),那不豈是貽笑大方!
古人有云:“人有三尊,君師父也!”可見尊師這個(gè)理念在古時(shí)有多重要。
從古至今,學(xué)業(yè)有成者,必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時(shí)期,就有孔子七十二賢生,他們待孔子如父,見面總是行見父之禮,視師志為己志,實(shí)踐和傳播道義都是以孔子為范本,把行義作為人生的最高價(jià)值。如顏回“安貧樂道”、“修身”、以及遵守禮儀等,老師怎么說就怎么做;宓子賤“鳴琴而治”,以禮樂之道施政,使百姓安居樂業(yè),德入民心;子夏整理書籍,從事教育,善化民眾。
古時(shí)帝君也是時(shí)常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝,同時(shí)也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對(duì)待老師就要像對(duì)待他自己一樣的好,同時(shí)見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾,行走不便,當(dāng)時(shí)皇宮內(nèi)制度森嚴(yán),官員不要說坐轎,就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué),并詔令皇子迎接老師。
古語說“一日為師,終身為父”,古人尊師重道的精神,被后世傳為佳話,令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時(shí)也喚醒了人們尊敬師長的`品德,使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會(huì)永遠(yuǎn)的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上!
孝親尊師倡議書篇十八
有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師;龔自珍用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”贊美了老師;教育家陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,更讓人感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。
難忘記語文課堂上,胡老師用詩詞歌賦,將為人處事的道理,凝結(jié)成一朵朵智慧之花陪伴我們成長;還記得數(shù)學(xué)課上,劉老師用加減乘除,為我們打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的數(shù)學(xué)世界;最感恩羅老師,講課時(shí)的語言,悅耳像叮咚山泉;教導(dǎo)我們時(shí)的語氣,親切似潺潺的小溪,溫暖如冬日暖陽。老師,您如春風(fēng),似瑞雨般的諄諄教誨,永銘我心。
老師,一個(gè)普通的字眼,一個(gè)平凡的職業(yè),卻閃耀著太陽下最美麗的.光芒。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)灰心喪氣時(shí),您就像天使一樣給我鼓勵(lì),給我勇氣。當(dāng)我在賽場上取得優(yōu)異成績時(shí),您又露出了孩子般的笑容,與我分享勝利的喜悅。老師,您是指路燈,為我們照亮光明,更指引了方向;您是園丁,細(xì)心地澆灌著祖國的花朵,振興了民族的希望!
老師,我們的進(jìn)步,匯集了您的辛勤付出和諄諄教誨;我們的成長,凝聚著您無數(shù)的心血和汗水!千言萬語匯成一句話:老師,謝謝您!