心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
兒科心得體會醫(yī)生篇一
作為一名兒科醫(yī)生，我對兒童的健康充滿了熱情和責(zé)任感。多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗，并從中汲取了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于兒科工作的心得體會，希望對那些對此領(lǐng)域感興趣或者正在從事相關(guān)工作的人有所幫助。
第二段：對于兒童需耐心和細(xì)心
兒童是一個特殊的群體，他們不僅年齡較小，對疾病的抵抗力較弱，同時還很難表達(dá)他們的不適和癥狀。因此，作為一名兒科醫(yī)生，我們需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。我們需要面對大聲哭鬧的孩子，冷靜的溝通并正確理解他們的需求。我們需要仔細(xì)觀察和詢問，以盡量準(zhǔn)確地判斷疾病的原因和病情的嚴(yán)重程度。
第三段：與家長溝通的重要性
與兒童一樣，家長也是我們工作中至關(guān)重要的一部分。家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，了解他們孩子的習(xí)慣、飲食和生活習(xí)慣等信息對我們診斷疾病至關(guān)重要。因此，與家長進(jìn)行有效的溝通是非常重要的。我們需要傾聽他們的擔(dān)憂和問題，并耐心解答。我們還需要向他們解釋診斷和治療計劃，并為他們提供必要的指導(dǎo)和建議，以促進(jìn)孩子的康復(fù)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識
醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名兒科醫(yī)生，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注最新的研究成果和臨床經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我們還應(yīng)親自參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，與同行交流經(jīng)驗和分享學(xué)術(shù)成果，以不斷提高自己的技能和知識水平。
第五段：對兒童健康的責(zé)任與熱情
兒童的健康是每個社會的寶貴財富，作為兒科醫(yī)生，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。我們不僅要為每一個孩子提供最好的醫(yī)療服務(wù)，還要關(guān)注他們的全面發(fā)展和幸福。我們需要鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提供必要的健康教育和預(yù)防措施，以預(yù)防疾病的發(fā)生。我們需要站在兒童的角度思考問題，關(guān)心他們的需求和感受，并盡力幫助他們度過疾病帶來的困難和痛苦。
總結(jié)：
作為一名兒科醫(yī)生，我深知這是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。但是，正是因為能夠幫助和治愈兒童，我對這個職業(yè)充滿了熱情和滿足感。通過耐心和細(xì)心對待兒童，與家長積極溝通，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，我們可以為孩子們的健康帶來前進(jìn)和變化。最重要的是，我們應(yīng)該始終以孩子的角度思考，關(guān)注他們的需求和感受，并為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我希望通過我的工作，能夠為更多的孩子帶去健康和快樂。
兒科心得體會醫(yī)生篇二
幼兒園孩子的身心健康是每個家庭都十分關(guān)注的問題，而兒科醫(yī)生則是保障孩子健康成長的重要角色。作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，多年來我積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會。
首先，作為幼兒園兒科醫(yī)生，最重要的是保證孩子的健康和安全。每天，我要與幼兒園的老師和保育員密切配合，確保孩子們的環(huán)境衛(wèi)生和日常生活的規(guī)范。我們要定期檢查幼兒園的環(huán)境，包括衛(wèi)生間、食堂等地方的清潔情況，以及飲食和作息時間的合理性。此外，我們還要定期組織進(jìn)行健康體檢，以及提供必要的疫苗接種，確保孩子們的身體健康。
其次，與孩子和家長的溝通非常重要。許多孩子上幼兒園的時候會出現(xiàn)一些適應(yīng)上學(xué)的困難，這時候我們作為醫(yī)生就需要去傾聽孩子和家長的需求和關(guān)注。我們要與幼兒園的老師和家長密切合作，共同關(guān)注孩子的身心健康問題。有時候，家長會對孩子的一些行為和情緒問題感到困惑，我們可以向他們提供專業(yè)建議，例如如何應(yīng)對孩子的不安以及如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
再者，作為一名醫(yī)生，我們要時刻更新自己的知識和技能。兒科醫(yī)學(xué)的知識在不斷發(fā)展和更新，除了閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)討論，我們還要根據(jù)自己的實踐和經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)。有時候，我們還會參加一些學(xué)術(shù)會議和工作坊，與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士交流經(jīng)驗，并且學(xué)習(xí)最新的疾病診療方法和教育技巧，以更好地為孩子們提供醫(yī)療服務(wù)。
此外，作為幼兒園兒科醫(yī)生，我們還要具備團(tuán)隊合作的能力。幼兒園是一個集體，每個孩子都有不同的特點和需求。我們要與其他醫(yī)生、護(hù)士以及幼兒園的工作人員緊密合作，共同制定和執(zhí)行健康保障計劃，為孩子們提供全方位的健康管理和教育。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)思想交流和專業(yè)成長。
最后，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們要時刻懷有善意和耐心。孩子們還處于發(fā)育和成長的階段，他們有時候會有一些不適應(yīng)和情緒問題。我們需要以溫暖、親切的態(tài)度對待每個孩子，與他們建立起互信、互動的關(guān)系。在診療過程中，我們要盡可能地減少孩子們的痛苦和不適，以及給予他們安全感和鼓勵。
總之，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們需要關(guān)注孩子們的健康和安全，與家長和教師進(jìn)行密切的溝通，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，具備團(tuán)隊合作能力，并以善意和耐心對待每個孩子。通過我多年的實踐和經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)這些措施能夠有效地保障幼兒園孩子的身心健康，幫助他們在溫暖和安全的環(huán)境中健康成長。
兒科心得體會醫(yī)生篇三
通過這段時間的兒科醫(yī)生實習(xí)，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的兒科醫(yī)生
實習(xí)心得體會
，歡迎大家閱讀。
由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。” 我將前進(jìn)! 我在前進(jìn)!
這幾天的見習(xí)讓我明白的最大的道理就是，醫(yī)生很辛苦，很偉大。因為辛苦所以偉大，因為偉大所以辛苦。
醫(yī)生，其服務(wù)對象就是病人。生病的人，無論他們貧窮富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)在主任詢問時把病人的各項指標(biāo)特別熟練的報出來，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而學(xué)姐管的還不止一個病床。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但，這是對醫(yī)生的基本要求。你要是對著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家。
然而，沒有為什么。
你不能埋怨病人為什么會得病，他們也不想的。
兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好，設(shè)備很舊，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著?？蓢@人世，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白。
這幾天的見習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺和護(hù)士掛號，然后去自助掛號機(jī)那里幫忙。第二天去影像科看各種機(jī)器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。
醫(yī)生確實辛苦，大事小事一大堆。還有漫長的培養(yǎng)周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè)，很少雙休日，一周80多個小時的工作量，連續(xù)30多個小時的工作強(qiáng)度。這是真的。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活。必然要走的路。
因為辛苦所以偉大。不是每個人都能做到醫(yī)生這樣子。醫(yī)院確實會有點惡心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊，醫(yī)生也是人，能淡定處理，確實很偉大。
因為偉大所以辛苦，性命相關(guān)，人之復(fù)雜，必然辛苦。
這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題。在自助掛號機(jī)服務(wù)的時候，看到一個家長查看住院費用，寫著已花費11萬九千多，小孩子在nicu(重癥兒監(jiān)護(hù))住著，才出生3個月。他的表情無法形容。
我們在社會上，做什么都用到身體，買衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時，會發(fā)現(xiàn)它是一個多么實際的東西。比如說，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，鮮艷的雙唇等等辭藻，這只是因為比例合適體征健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象。相應(yīng)的，你會想到身體有多少骨骼，腰細(xì)的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會比較小之類。。
而我們奔波，為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個爭吵不休。醫(yī)生也會為了收入問題抱怨。
當(dāng)醫(yī)生會讓我了解現(xiàn)實，見識到這個世界有多么樣的形形色色的人。
但是，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死，有人淡定有人樂觀，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計較有人豁達(dá)。這些選擇無可厚非，卻顯出云泥之別。
我們爭什么呢?
我一直在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著抱怨著，我明白了，無論最后我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生，都應(yīng)該尊重這個職業(yè)熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài)，醫(yī)生的心如仆人，為每個受苦的人操勞。
我是個向往自由，比較個人主義的人，但是既然選擇了這個行業(yè)，就該放低自己心系蒼生，舍己為人不計名利。
兒科心得體會醫(yī)生篇四
隨著社會的發(fā)展，人們對于幼兒教育的重視也越發(fā)明顯。幼兒園作為兒童的第一站，教育著孩子們的成長，并且在幼兒園中，兒科醫(yī)生也扮演著十分重要的角色。作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，這幾年來，我有幸與無數(shù)可愛的孩子們相處，并且積累了一些心得體會。
首先，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，對于孩子的關(guān)注和照顧是最重要的。在幼兒園中，幼兒是我們的寶貝，我們需要時刻關(guān)心他們的身體健康和心理發(fā)展。每天早晨，我都會與孩子們進(jìn)行體溫檢測，并且了解他們的飲食情況，及時做好記錄，以便及時采取相應(yīng)的措施。而在孩子們生病時，我們更需要耐心和關(guān)愛，給予他們溫暖和鼓勵。這種關(guān)注和照顧不僅僅是對孩子們身體上的關(guān)心，也包括對他們心理上的關(guān)懷，給予他們更多的關(guān)注和陪伴。
其次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，與家長的溝通和合作至關(guān)重要。家長是孩子們成長過程中最親密的人，他們對孩子們的健康有著更深的關(guān)注和了解。因此，我們需要與家長保持密切的溝通聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況和需要改善的地方。在孩子生病時，家長往往是第一時間得知，并且將孩子帶到幼兒園，這就需要我們與家長密切合作，共同照顧和關(guān)心孩子。我們需要及時告知家長孩子的病情，制定相應(yīng)的治療方案，并給予家長們一些建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地照顧孩子。
再次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，需要具備良好的醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗。孩子們的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)較為脆弱，易受到各種疾病的侵襲。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療知識，了解各種常見病和傳染病的病因和治療方法，以便在孩子們生病時能夠提供及時有效的治療。此外，臨床經(jīng)驗也是非常重要的，通過與孩子們的接觸和觀察，我們能夠更好地了解孩子們的身體狀況和生活習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，并進(jìn)行干預(yù)和治療。
最后，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。小孩子們年幼無知，語言表達(dá)能力和情緒管理能力較差，因此我們需要采用簡單明了的語言與他們進(jìn)行溝通，并耐心傾聽他們的訴說。與孩子們愉快的交流能夠增強(qiáng)他們的信任感，有助于他們積極配合治療。同時，我們也需要對家長們的焦慮和抱怨有足夠的耐心和理解，并及時解答他們的疑慮，幫助他們緩解緊張和焦慮情緒。
總之，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我深刻體會到這份工作的重要性和意義。通過與孩子們的接觸和交流，我感受到了他們純真的笑容和對生活的熱愛，也更加堅定了我對這個職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療水平，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科心得體會醫(yī)生篇五
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教教師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情景。但兒童疾病的種類與成人大不一樣：起病急，來勢兇，變化快。所以，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作資料多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有很多的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情景后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床教師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了必須的工作經(jīng)驗。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的提高之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示十分感激，我自我心里也覺得異常欣慰，勞動成果得到賞識。
給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的期望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫忙病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一主角，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將本事發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科心得體會醫(yī)生篇六
作為一名新生兒科的醫(yī)生，多年來我一直堅守在這個職業(yè)崗位上，見證了無數(shù)生命的誕生和成長。在這個領(lǐng)域里，我體驗到了喜悅、成就感，也感受到了挑戰(zhàn)和壓力。在我所從事的專業(yè)上，每一次成功救治讓我倍感喜悅，每一個新生命的到來都令我感到幸福。在這里，我想分享一下我多年來的心得體會。
一、細(xì)致入微的觀察
新生兒是生命的縮影，他們對外界環(huán)境的適應(yīng)能力相對較差，很容易受到各種疾病和異常的影響。作為新生兒科醫(yī)生，最重要的就是細(xì)致入微地觀察每一個細(xì)節(jié)。從新生兒的皮膚、顏色、血管狀況，到呼吸、吸光照射、腸鳴音等方面，都需要我們用心觀察。只有發(fā)現(xiàn)了異常，才能及時進(jìn)行診斷和治療。細(xì)致入微的觀察能幫助我們早日發(fā)現(xiàn)并解決各種問題，保障新生兒的健康成長。
二、專業(yè)知識的更新
醫(yī)學(xué)是一個飛速發(fā)展的行業(yè)，在新生兒科更是如此。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的治療方法、新的藥物和手術(shù)等不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，以保持自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能的水平。同時，我們也要善于與同行交流和探討，互相分享經(jīng)驗和學(xué)術(shù)成果。只有與時俱進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)于新生兒的健康。
三、與家長的溝通
在新生兒科工作中，與家長的溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。新生兒的母親通常都非常緊張和焦慮，對于孩子的健康問題十分關(guān)注。我們要有耐心、有同理心地與家長進(jìn)行溝通，解答他們的問題，消除他們的顧慮。在面對復(fù)雜病情時，我們要向家長提供詳細(xì)的治療方案和預(yù)后評估，讓他們明白我們的治療思路和目標(biāo)。只有與家長建立起良好的溝通，我們才能更好地實施治療和護(hù)理。
四、團(tuán)隊合作的重要性
在新生兒科工作中，一個好的團(tuán)隊是必不可少的。在我們的團(tuán)隊里，分工明確、各盡其責(zé)。每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和職責(zé)，大家互相支持和合作。面對病情復(fù)雜的新生兒，我們通常要進(jìn)行多學(xué)科的會診，從而制定出最佳的治療方案。在緊急情況下，我們能夠迅速協(xié)作，高效處理各種突發(fā)情況。團(tuán)隊的力量是無窮的，只有大家通力合作，我們才能創(chuàng)造出更好的治療效果。
五、關(guān)愛和支持他們
作為新生兒科醫(yī)生，我們除了提供醫(yī)務(wù)服務(wù)外，還要向新生兒和家長提供心理上的支持。對于出生弱小或患病的新生兒來說，他們需要更多的關(guān)愛和呵護(hù)。我們要洞察他們的需求，給予他們足夠的安全感。對于面臨著巨大壓力的家庭來說，我們要給予他們心理上的支持，引導(dǎo)他們樹立正確的觀念，鼓勵他們堅持治療和護(hù)理。只有不斷地給予新生兒和家長關(guān)愛和支持，我們才能真正幫助他們擺脫困境，走向健康與幸福。
在新生兒科工作多年以來，我深深意識到這個崗位的責(zé)任和使命。每一個新生命的到來都讓我感到無比幸福，每一個成功的治療都讓我倍感滿足。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一個寶寶和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)和支持，幫助他們健康成長。同時，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和交流，與同行們一起推動新生兒科的發(fā)展，為更多的新生命帶去光明與希望。
兒科心得體會醫(yī)生篇七
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?BR> 要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?我將前進(jìn)! 我在前進(jìn)!
兒科心得體會醫(yī)生篇八
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。?。告訴他們一些疾病以外的
其他
方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的
實習(xí)
工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的
專業(yè)
素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的'實習(xí)過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反剩我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識到在以后的實習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學(xué)在之后的實習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認(rèn)識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。
也許這些
心得體會
只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)!因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風(fēng)景!
兒科心得體會醫(yī)生篇九
第一段：引言（200字）
作為兒科醫(yī)生，合理用藥是我們重要的職責(zé)之一。隨著兒科病患數(shù)量的增加，如何正確用藥成為我們不可回避的問題。在長期的臨床實踐中，我們總結(jié)出了一些合理用藥的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：精確診斷是合理用藥的前提（200字）
兒科病患較為特殊，年齡小、體質(zhì)弱，容易出現(xiàn)癥狀相似的疾病。因此，準(zhǔn)確的診斷對于合理用藥至關(guān)重要。在面對疑難雜癥時，我們通過詳細(xì)的詢問病史、仔細(xì)的體格檢查以及必要的實驗室檢查，確保能夠做出最準(zhǔn)確的診斷，從而為患兒提供精確的治療方案。
第三段：個體化用藥減少不良反應(yīng)（200字）
兒科患者的個體差異較大，同樣的藥物對不同患兒可能會有不同的反應(yīng)。為了避免不良反應(yīng)及過敏反應(yīng)的發(fā)生，我們在用藥過程中要根據(jù)每個患兒的年齡、體重、肝腎功能等特點進(jìn)行個體化用藥。同時，在使用新藥或不太常見的藥物時，我們會進(jìn)行小劑量試驗，以避免潛在的風(fēng)險。
第四段：遵循用藥指南確保治療效果（200字）
在兒科用藥過程中，我們始終遵循國際和國內(nèi)的兒科用藥指南，以確保藥物的使用達(dá)到最佳效果。兒童藥物的劑量和用法往往有很大差異，與成人藥物不可混淆。我們堅持根據(jù)患兒的年齡、體重、疾病嚴(yán)重程度等因素，選擇適當(dāng)?shù)乃幬锖蛣┝?，盡可能減少患兒的痛苦和不良反應(yīng)。
第五段：監(jiān)測用藥效果并及時調(diào)整（200字）
除了合理的用藥選擇，我們還要密切監(jiān)測患兒的用藥效果，并根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在用藥過程中，我們關(guān)注患兒的病情變化，定期進(jìn)行相關(guān)檢查，評估用藥效果，并根據(jù)患兒的特殊情況進(jìn)行調(diào)整。這可以促進(jìn)治療的及時有效性，并減少用藥過程中的不必要的困擾和風(fēng)險。
結(jié)尾（200字）
合理用藥對于兒童的健康成長至關(guān)重要。作為兒科醫(yī)生，我們應(yīng)該始終堅持精確診斷、個體化用藥、遵循用藥指南以及監(jiān)測用藥效果并及時調(diào)整的原則，以確保每一位患兒得到最佳的治療效果。同時，我們也需要不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識，積極參與臨床研究，以提高自身的臨床能力和專業(yè)水平，更好地服務(wù)于患兒和他們的家庭。
兒科心得體會醫(yī)生篇十
隨著春回大地，枯木逢春讓這個寂靜的世界重新回歸到了生氣。而白衣天使的'降臨更讓這個世界多了一份純潔，猶如錦上添花。走在田間，油菜花正開的茂盛。看，金燦燦的花朵在奔放、在呼喊、好像是再說春天來了，春天來了。聽，忙著采花蜜的昆蟲嗡嗡的作響，好像是在說健康、健康。辛苦的勞作，只要有付出就會有回報的。這些景象使到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。嵐山滿園的盛開，隨處可見嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風(fēng)拂來好像是一個窈窕淑女在蕩秋千；桃花的粉綠是讓人沉醉的，猶如一個小女子羞答答滴！
不知不覺我已經(jīng)回來實習(xí)差不多半個月了。一開始我以為會把我分到急診科或者消化內(nèi)科去，可后來我發(fā)現(xiàn)我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習(xí)過程中，我從剛進(jìn)入科室的頭一天星期的拘謹(jǐn)?shù)浆F(xiàn)在可以和老師時不時的開一下玩笑，嘮嘮家常，談?wù)勔院蟮尼t(yī)學(xué)大計。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話的內(nèi)容，我記憶猶新：
1、我們也是從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的這個角色轉(zhuǎn)變而來的，我們作為一個醫(yī)學(xué)實習(xí)生一定要把這個角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)，要相信自己，病人與家屬才會相信你。
2、我們一定要以病人的健康為中心。
3、我們一定要細(xì)心，多問幾個為什么。不懂就要問，要不恥下問。老師不會因為你問的問題非常簡單就不回答你，每個老師都喜歡好學(xué)的學(xué)生。
4、每天待在醫(yī)院是有好處的，沒事的時候多看看書、看看病歷、跟著值班醫(yī)生去接診病人，多注意他的做法與用藥規(guī)律，每個醫(yī)生都有自己獨特的用藥習(xí)慣，因為只有這樣才能學(xué)到東西。她對待病人總是微笑、溫聲細(xì)語的詢問，非常耐心的傾聽病人及其家屬的問題和建議，她總是為病人著想所做的診療計劃全是按照實際情況來指定的。每次去查房的時候都會認(rèn)真的與病人交談，她的一些做法是值得我學(xué)習(xí)的，相信對我的醫(yī)生生涯一定會有幫助的。
在這個科室，主要的常見病多發(fā)病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個月的深入病房的查房工作，雖然和老師去查房比較好，但我總是習(xí)慣在下午的時候自己到病房去問問他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同探討。有幾個小朋友跟我真的是很有緣啊，分別是29床、47床和65床的每次護(hù)士幫他們打針的時候總會哭，但一看到我的時候就笑、抱一抱他們他們打針的時候都不會哭了?？磥砦液退麄冞€真的是有緣分啊，哈哈！其實在兒科大部分家長們對我都挺有禮貌的，也很配合我。也許這就是一種信任的體現(xiàn)吧。只是個別家長對于我這樣的實習(xí)生可能多多少少都會有些不信任，因為都是為了孩子我也能理解。為了以后能夠獲得更多家長的信任我想現(xiàn)在我能做的就是要積極擺脫這種不自信負(fù)面情緒，要對自己有信心更、要不斷看書補(bǔ)充知識、不斷發(fā)現(xiàn)和問題解決問題，只有這樣不斷的去充實自己和提高自信心才能成功。
就像老師說的：要以病人的健康為中心。而我只希望大家都能夠平平安安的，如果這個世界沒有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒有足夠的錢財?shù)珔s能讓家充滿愛和快樂，共享天倫之樂。其實這是我最希望看到的，平安是福??！錢財無數(shù)，不如平安是福！
兒科心得體會醫(yī)生篇十一
第一段：引言（100字）
兒科醫(yī)生是社會上一群重要而充滿責(zé)任感的醫(yī)生。他們不僅要了解兒童的生長發(fā)育和病理特點，還要在治療過程中合理使用藥物。合理用藥是兒科醫(yī)生的基本職責(zé)，它涉及到兒童的健康和未來發(fā)展。本文將對兒科醫(yī)生在合理用藥方面的心得體會進(jìn)行探討。
第二段：遵循基本原則（200字）
兒科醫(yī)生在合理用藥的過程中應(yīng)遵循以下基本原則：首先，應(yīng)根據(jù)患兒的病情和生理特點選擇合適的藥物，避免使用對其有害的藥物；其次，應(yīng)根據(jù)患兒的年齡、體重和疾病的嚴(yán)重程度確定藥物的劑量和使用方法；再次，應(yīng)遵守藥物使用的指導(dǎo)原則，如藥物的服用時間、間隔時間和使用期限等。此外，兒科醫(yī)生還應(yīng)具備藥物知識更新的意識，及時了解藥物的最新信息，以便更好地指導(dǎo)兒童用藥。
第三段：臨床實踐中的心得（300字）
兒科醫(yī)生在臨床實踐中積累了許多關(guān)于合理用藥的心得體會。首先，他們發(fā)現(xiàn)在兒童治療過程中，盡量選擇副作用較小的藥物，如避免使用對兒童肝腎功能有損害的藥物；其次，對于兒童群體中的特定疾病，兒科醫(yī)生會根據(jù)多年的經(jīng)驗進(jìn)行臨床評估，從而選擇最適合的藥物；此外，在選擇抗生素時，他們盡量遵循“主動抗菌”原則，即在確診細(xì)菌感染后再使用抗生素，避免長期大量使用抗生素導(dǎo)致藥物耐藥性的產(chǎn)生。兒科醫(yī)生還會靈活運用藥物聯(lián)合治療等方法，以取得更好的治療效果。
第四段：有效溝通與家長配合（300字）
在合理用藥的過程中，兒科醫(yī)生還要與患兒的家長進(jìn)行有效的溝通，并得到他們的積極配合。首先，兒科醫(yī)生要向家長詳細(xì)解釋病情和用藥的必要性；其次，他們可以通過講解藥物的使用方法和副作用等，提高家長對藥物的認(rèn)識和使用的便利性；此外，兒科醫(yī)生還要關(guān)注家長的反饋和問題，并及時解答和解決。通過有效溝通和家長的配合，兒科醫(yī)生能更好地指導(dǎo)患兒用藥，提高治療效果。
第五段：結(jié)語（200字）
合理用藥是兒科醫(yī)生的職責(zé)和使命，也是保障兒童健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。兒科醫(yī)生應(yīng)遵循基本原則，結(jié)合臨床實踐經(jīng)驗，靈活運用藥物，并與家長進(jìn)行有效溝通和配合。只有提高兒科醫(yī)生的合理用藥水平，才能更好地保護(hù)兒童的身心健康，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，兒科醫(yī)生必須時刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)和提升，為兒童的健康貢獻(xiàn)出自己的力量。
兒科心得體會醫(yī)生篇十二
本人，xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于xxxx年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習(xí)。在實習(xí)過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程。現(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持精益求精，一絲不茍的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的`實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
兒科心得體會醫(yī)生篇一
作為一名兒科醫(yī)生，我對兒童的健康充滿了熱情和責(zé)任感。多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗，并從中汲取了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于兒科工作的心得體會，希望對那些對此領(lǐng)域感興趣或者正在從事相關(guān)工作的人有所幫助。
第二段：對于兒童需耐心和細(xì)心
兒童是一個特殊的群體，他們不僅年齡較小，對疾病的抵抗力較弱，同時還很難表達(dá)他們的不適和癥狀。因此，作為一名兒科醫(yī)生，我們需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。我們需要面對大聲哭鬧的孩子，冷靜的溝通并正確理解他們的需求。我們需要仔細(xì)觀察和詢問，以盡量準(zhǔn)確地判斷疾病的原因和病情的嚴(yán)重程度。
第三段：與家長溝通的重要性
與兒童一樣，家長也是我們工作中至關(guān)重要的一部分。家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，了解他們孩子的習(xí)慣、飲食和生活習(xí)慣等信息對我們診斷疾病至關(guān)重要。因此，與家長進(jìn)行有效的溝通是非常重要的。我們需要傾聽他們的擔(dān)憂和問題，并耐心解答。我們還需要向他們解釋診斷和治療計劃，并為他們提供必要的指導(dǎo)和建議，以促進(jìn)孩子的康復(fù)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識
醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名兒科醫(yī)生，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注最新的研究成果和臨床經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我們還應(yīng)親自參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，與同行交流經(jīng)驗和分享學(xué)術(shù)成果，以不斷提高自己的技能和知識水平。
第五段：對兒童健康的責(zé)任與熱情
兒童的健康是每個社會的寶貴財富，作為兒科醫(yī)生，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。我們不僅要為每一個孩子提供最好的醫(yī)療服務(wù)，還要關(guān)注他們的全面發(fā)展和幸福。我們需要鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提供必要的健康教育和預(yù)防措施，以預(yù)防疾病的發(fā)生。我們需要站在兒童的角度思考問題，關(guān)心他們的需求和感受，并盡力幫助他們度過疾病帶來的困難和痛苦。
總結(jié)：
作為一名兒科醫(yī)生，我深知這是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。但是，正是因為能夠幫助和治愈兒童，我對這個職業(yè)充滿了熱情和滿足感。通過耐心和細(xì)心對待兒童，與家長積極溝通，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，我們可以為孩子們的健康帶來前進(jìn)和變化。最重要的是，我們應(yīng)該始終以孩子的角度思考，關(guān)注他們的需求和感受，并為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我希望通過我的工作，能夠為更多的孩子帶去健康和快樂。
兒科心得體會醫(yī)生篇二
幼兒園孩子的身心健康是每個家庭都十分關(guān)注的問題，而兒科醫(yī)生則是保障孩子健康成長的重要角色。作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，多年來我積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會。
首先，作為幼兒園兒科醫(yī)生，最重要的是保證孩子的健康和安全。每天，我要與幼兒園的老師和保育員密切配合，確保孩子們的環(huán)境衛(wèi)生和日常生活的規(guī)范。我們要定期檢查幼兒園的環(huán)境，包括衛(wèi)生間、食堂等地方的清潔情況，以及飲食和作息時間的合理性。此外，我們還要定期組織進(jìn)行健康體檢，以及提供必要的疫苗接種，確保孩子們的身體健康。
其次，與孩子和家長的溝通非常重要。許多孩子上幼兒園的時候會出現(xiàn)一些適應(yīng)上學(xué)的困難，這時候我們作為醫(yī)生就需要去傾聽孩子和家長的需求和關(guān)注。我們要與幼兒園的老師和家長密切合作，共同關(guān)注孩子的身心健康問題。有時候，家長會對孩子的一些行為和情緒問題感到困惑，我們可以向他們提供專業(yè)建議，例如如何應(yīng)對孩子的不安以及如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
再者，作為一名醫(yī)生，我們要時刻更新自己的知識和技能。兒科醫(yī)學(xué)的知識在不斷發(fā)展和更新，除了閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)討論，我們還要根據(jù)自己的實踐和經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)。有時候，我們還會參加一些學(xué)術(shù)會議和工作坊，與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士交流經(jīng)驗，并且學(xué)習(xí)最新的疾病診療方法和教育技巧，以更好地為孩子們提供醫(yī)療服務(wù)。
此外，作為幼兒園兒科醫(yī)生，我們還要具備團(tuán)隊合作的能力。幼兒園是一個集體，每個孩子都有不同的特點和需求。我們要與其他醫(yī)生、護(hù)士以及幼兒園的工作人員緊密合作，共同制定和執(zhí)行健康保障計劃，為孩子們提供全方位的健康管理和教育。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)思想交流和專業(yè)成長。
最后，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們要時刻懷有善意和耐心。孩子們還處于發(fā)育和成長的階段，他們有時候會有一些不適應(yīng)和情緒問題。我們需要以溫暖、親切的態(tài)度對待每個孩子，與他們建立起互信、互動的關(guān)系。在診療過程中，我們要盡可能地減少孩子們的痛苦和不適，以及給予他們安全感和鼓勵。
總之，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們需要關(guān)注孩子們的健康和安全，與家長和教師進(jìn)行密切的溝通，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，具備團(tuán)隊合作能力，并以善意和耐心對待每個孩子。通過我多年的實踐和經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)這些措施能夠有效地保障幼兒園孩子的身心健康，幫助他們在溫暖和安全的環(huán)境中健康成長。
兒科心得體會醫(yī)生篇三
通過這段時間的兒科醫(yī)生實習(xí)，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的兒科醫(yī)生
實習(xí)心得體會
，歡迎大家閱讀。
由于是第一個實習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。
來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長?；赝麅嚎?，我為它默默祝福。
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。” 我將前進(jìn)! 我在前進(jìn)!
這幾天的見習(xí)讓我明白的最大的道理就是，醫(yī)生很辛苦，很偉大。因為辛苦所以偉大，因為偉大所以辛苦。
醫(yī)生，其服務(wù)對象就是病人。生病的人，無論他們貧窮富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)在主任詢問時把病人的各項指標(biāo)特別熟練的報出來，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而學(xué)姐管的還不止一個病床。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但，這是對醫(yī)生的基本要求。你要是對著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家。
然而，沒有為什么。
你不能埋怨病人為什么會得病，他們也不想的。
兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好，設(shè)備很舊，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆匆忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著?？蓢@人世，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白。
這幾天的見習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺和護(hù)士掛號，然后去自助掛號機(jī)那里幫忙。第二天去影像科看各種機(jī)器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。
醫(yī)生確實辛苦，大事小事一大堆。還有漫長的培養(yǎng)周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè)，很少雙休日，一周80多個小時的工作量，連續(xù)30多個小時的工作強(qiáng)度。這是真的。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活。必然要走的路。
因為辛苦所以偉大。不是每個人都能做到醫(yī)生這樣子。醫(yī)院確實會有點惡心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊，醫(yī)生也是人，能淡定處理，確實很偉大。
因為偉大所以辛苦，性命相關(guān)，人之復(fù)雜，必然辛苦。
這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題。在自助掛號機(jī)服務(wù)的時候，看到一個家長查看住院費用，寫著已花費11萬九千多，小孩子在nicu(重癥兒監(jiān)護(hù))住著，才出生3個月。他的表情無法形容。
我們在社會上，做什么都用到身體，買衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時，會發(fā)現(xiàn)它是一個多么實際的東西。比如說，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，鮮艷的雙唇等等辭藻，這只是因為比例合適體征健康在你大腦皮層感覺到了美好的印象。相應(yīng)的，你會想到身體有多少骨骼，腰細(xì)的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會比較小之類。。
而我們奔波，為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個爭吵不休。醫(yī)生也會為了收入問題抱怨。
當(dāng)醫(yī)生會讓我了解現(xiàn)實，見識到這個世界有多么樣的形形色色的人。
但是，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死，有人淡定有人樂觀，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計較有人豁達(dá)。這些選擇無可厚非，卻顯出云泥之別。
我們爭什么呢?
我一直在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著抱怨著，我明白了，無論最后我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生，都應(yīng)該尊重這個職業(yè)熱愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài)，醫(yī)生的心如仆人，為每個受苦的人操勞。
我是個向往自由，比較個人主義的人，但是既然選擇了這個行業(yè)，就該放低自己心系蒼生，舍己為人不計名利。
兒科心得體會醫(yī)生篇四
隨著社會的發(fā)展，人們對于幼兒教育的重視也越發(fā)明顯。幼兒園作為兒童的第一站，教育著孩子們的成長，并且在幼兒園中，兒科醫(yī)生也扮演著十分重要的角色。作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，這幾年來，我有幸與無數(shù)可愛的孩子們相處，并且積累了一些心得體會。
首先，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，對于孩子的關(guān)注和照顧是最重要的。在幼兒園中，幼兒是我們的寶貝，我們需要時刻關(guān)心他們的身體健康和心理發(fā)展。每天早晨，我都會與孩子們進(jìn)行體溫檢測，并且了解他們的飲食情況，及時做好記錄，以便及時采取相應(yīng)的措施。而在孩子們生病時，我們更需要耐心和關(guān)愛，給予他們溫暖和鼓勵。這種關(guān)注和照顧不僅僅是對孩子們身體上的關(guān)心，也包括對他們心理上的關(guān)懷，給予他們更多的關(guān)注和陪伴。
其次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，與家長的溝通和合作至關(guān)重要。家長是孩子們成長過程中最親密的人，他們對孩子們的健康有著更深的關(guān)注和了解。因此，我們需要與家長保持密切的溝通聯(lián)系，及時了解孩子的身體狀況和需要改善的地方。在孩子生病時，家長往往是第一時間得知，并且將孩子帶到幼兒園，這就需要我們與家長密切合作，共同照顧和關(guān)心孩子。我們需要及時告知家長孩子的病情，制定相應(yīng)的治療方案，并給予家長們一些建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地照顧孩子。
再次，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，需要具備良好的醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗。孩子們的身體發(fā)育和免疫系統(tǒng)較為脆弱，易受到各種疾病的侵襲。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療知識，了解各種常見病和傳染病的病因和治療方法，以便在孩子們生病時能夠提供及時有效的治療。此外，臨床經(jīng)驗也是非常重要的，通過與孩子們的接觸和觀察，我們能夠更好地了解孩子們的身體狀況和生活習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，并進(jìn)行干預(yù)和治療。
最后，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)。小孩子們年幼無知，語言表達(dá)能力和情緒管理能力較差，因此我們需要采用簡單明了的語言與他們進(jìn)行溝通，并耐心傾聽他們的訴說。與孩子們愉快的交流能夠增強(qiáng)他們的信任感，有助于他們積極配合治療。同時，我們也需要對家長們的焦慮和抱怨有足夠的耐心和理解，并及時解答他們的疑慮，幫助他們緩解緊張和焦慮情緒。
總之，作為一名幼兒園兒科醫(yī)生，我深刻體會到這份工作的重要性和意義。通過與孩子們的接觸和交流，我感受到了他們純真的笑容和對生活的熱愛，也更加堅定了我對這個職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療水平，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科心得體會醫(yī)生篇五
一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實習(xí)階段又一個接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教教師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情景。但兒童疾病的種類與成人大不一樣：起病急，來勢兇，變化快。所以，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作資料多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有很多的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情景后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床教師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了必須的工作經(jīng)驗。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的提高之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示十分感激，我自我心里也覺得異常欣慰，勞動成果得到賞識。
給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的期望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫忙病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一主角，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將本事發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地應(yīng)對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科心得體會醫(yī)生篇六
作為一名新生兒科的醫(yī)生，多年來我一直堅守在這個職業(yè)崗位上，見證了無數(shù)生命的誕生和成長。在這個領(lǐng)域里，我體驗到了喜悅、成就感，也感受到了挑戰(zhàn)和壓力。在我所從事的專業(yè)上，每一次成功救治讓我倍感喜悅，每一個新生命的到來都令我感到幸福。在這里，我想分享一下我多年來的心得體會。
一、細(xì)致入微的觀察
新生兒是生命的縮影，他們對外界環(huán)境的適應(yīng)能力相對較差，很容易受到各種疾病和異常的影響。作為新生兒科醫(yī)生，最重要的就是細(xì)致入微地觀察每一個細(xì)節(jié)。從新生兒的皮膚、顏色、血管狀況，到呼吸、吸光照射、腸鳴音等方面，都需要我們用心觀察。只有發(fā)現(xiàn)了異常，才能及時進(jìn)行診斷和治療。細(xì)致入微的觀察能幫助我們早日發(fā)現(xiàn)并解決各種問題，保障新生兒的健康成長。
二、專業(yè)知識的更新
醫(yī)學(xué)是一個飛速發(fā)展的行業(yè)，在新生兒科更是如此。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的治療方法、新的藥物和手術(shù)等不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識，以保持自身的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能的水平。同時，我們也要善于與同行交流和探討，互相分享經(jīng)驗和學(xué)術(shù)成果。只有與時俱進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)于新生兒的健康。
三、與家長的溝通
在新生兒科工作中，與家長的溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。新生兒的母親通常都非常緊張和焦慮，對于孩子的健康問題十分關(guān)注。我們要有耐心、有同理心地與家長進(jìn)行溝通，解答他們的問題，消除他們的顧慮。在面對復(fù)雜病情時，我們要向家長提供詳細(xì)的治療方案和預(yù)后評估，讓他們明白我們的治療思路和目標(biāo)。只有與家長建立起良好的溝通，我們才能更好地實施治療和護(hù)理。
四、團(tuán)隊合作的重要性
在新生兒科工作中，一個好的團(tuán)隊是必不可少的。在我們的團(tuán)隊里，分工明確、各盡其責(zé)。每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和職責(zé)，大家互相支持和合作。面對病情復(fù)雜的新生兒，我們通常要進(jìn)行多學(xué)科的會診，從而制定出最佳的治療方案。在緊急情況下，我們能夠迅速協(xié)作，高效處理各種突發(fā)情況。團(tuán)隊的力量是無窮的，只有大家通力合作，我們才能創(chuàng)造出更好的治療效果。
五、關(guān)愛和支持他們
作為新生兒科醫(yī)生，我們除了提供醫(yī)務(wù)服務(wù)外，還要向新生兒和家長提供心理上的支持。對于出生弱小或患病的新生兒來說，他們需要更多的關(guān)愛和呵護(hù)。我們要洞察他們的需求，給予他們足夠的安全感。對于面臨著巨大壓力的家庭來說，我們要給予他們心理上的支持，引導(dǎo)他們樹立正確的觀念，鼓勵他們堅持治療和護(hù)理。只有不斷地給予新生兒和家長關(guān)愛和支持，我們才能真正幫助他們擺脫困境，走向健康與幸福。
在新生兒科工作多年以來，我深深意識到這個崗位的責(zé)任和使命。每一個新生命的到來都讓我感到無比幸福，每一個成功的治療都讓我倍感滿足。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一個寶寶和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)和支持，幫助他們健康成長。同時，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和交流，與同行們一起推動新生兒科的發(fā)展，為更多的新生命帶去光明與希望。
兒科心得體會醫(yī)生篇七
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?BR> 要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?我將前進(jìn)! 我在前進(jìn)!
兒科心得體會醫(yī)生篇八
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。?。告訴他們一些疾病以外的
其他
方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時的
實習(xí)
工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應(yīng)該具備良好的
專業(yè)
素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。
作為一名實習(xí)醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的'實習(xí)過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反剩我不擔(dān)心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認(rèn)識到在以后的實習(xí)過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學(xué)在之后的實習(xí)工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認(rèn)識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。
也許這些
心得體會
只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準(zhǔn)備，我也知道有時候自己很勉強(qiáng)得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)!因為在不遠(yuǎn)處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風(fēng)景!
兒科心得體會醫(yī)生篇九
第一段：引言（200字）
作為兒科醫(yī)生，合理用藥是我們重要的職責(zé)之一。隨著兒科病患數(shù)量的增加，如何正確用藥成為我們不可回避的問題。在長期的臨床實踐中，我們總結(jié)出了一些合理用藥的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：精確診斷是合理用藥的前提（200字）
兒科病患較為特殊，年齡小、體質(zhì)弱，容易出現(xiàn)癥狀相似的疾病。因此，準(zhǔn)確的診斷對于合理用藥至關(guān)重要。在面對疑難雜癥時，我們通過詳細(xì)的詢問病史、仔細(xì)的體格檢查以及必要的實驗室檢查，確保能夠做出最準(zhǔn)確的診斷，從而為患兒提供精確的治療方案。
第三段：個體化用藥減少不良反應(yīng)（200字）
兒科患者的個體差異較大，同樣的藥物對不同患兒可能會有不同的反應(yīng)。為了避免不良反應(yīng)及過敏反應(yīng)的發(fā)生，我們在用藥過程中要根據(jù)每個患兒的年齡、體重、肝腎功能等特點進(jìn)行個體化用藥。同時，在使用新藥或不太常見的藥物時，我們會進(jìn)行小劑量試驗，以避免潛在的風(fēng)險。
第四段：遵循用藥指南確保治療效果（200字）
在兒科用藥過程中，我們始終遵循國際和國內(nèi)的兒科用藥指南，以確保藥物的使用達(dá)到最佳效果。兒童藥物的劑量和用法往往有很大差異，與成人藥物不可混淆。我們堅持根據(jù)患兒的年齡、體重、疾病嚴(yán)重程度等因素，選擇適當(dāng)?shù)乃幬锖蛣┝?，盡可能減少患兒的痛苦和不良反應(yīng)。
第五段：監(jiān)測用藥效果并及時調(diào)整（200字）
除了合理的用藥選擇，我們還要密切監(jiān)測患兒的用藥效果，并根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在用藥過程中，我們關(guān)注患兒的病情變化，定期進(jìn)行相關(guān)檢查，評估用藥效果，并根據(jù)患兒的特殊情況進(jìn)行調(diào)整。這可以促進(jìn)治療的及時有效性，并減少用藥過程中的不必要的困擾和風(fēng)險。
結(jié)尾（200字）
合理用藥對于兒童的健康成長至關(guān)重要。作為兒科醫(yī)生，我們應(yīng)該始終堅持精確診斷、個體化用藥、遵循用藥指南以及監(jiān)測用藥效果并及時調(diào)整的原則，以確保每一位患兒得到最佳的治療效果。同時，我們也需要不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識，積極參與臨床研究，以提高自身的臨床能力和專業(yè)水平，更好地服務(wù)于患兒和他們的家庭。
兒科心得體會醫(yī)生篇十
隨著春回大地，枯木逢春讓這個寂靜的世界重新回歸到了生氣。而白衣天使的'降臨更讓這個世界多了一份純潔，猶如錦上添花。走在田間，油菜花正開的茂盛。看，金燦燦的花朵在奔放、在呼喊、好像是再說春天來了，春天來了。聽，忙著采花蜜的昆蟲嗡嗡的作響，好像是在說健康、健康。辛苦的勞作，只要有付出就會有回報的。這些景象使到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。嵐山滿園的盛開，隨處可見嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風(fēng)拂來好像是一個窈窕淑女在蕩秋千；桃花的粉綠是讓人沉醉的，猶如一個小女子羞答答滴！
不知不覺我已經(jīng)回來實習(xí)差不多半個月了。一開始我以為會把我分到急診科或者消化內(nèi)科去，可后來我發(fā)現(xiàn)我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習(xí)過程中，我從剛進(jìn)入科室的頭一天星期的拘謹(jǐn)?shù)浆F(xiàn)在可以和老師時不時的開一下玩笑，嘮嘮家常，談?wù)勔院蟮尼t(yī)學(xué)大計。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話的內(nèi)容，我記憶猶新：
1、我們也是從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的這個角色轉(zhuǎn)變而來的，我們作為一個醫(yī)學(xué)實習(xí)生一定要把這個角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)，要相信自己，病人與家屬才會相信你。
2、我們一定要以病人的健康為中心。
3、我們一定要細(xì)心，多問幾個為什么。不懂就要問，要不恥下問。老師不會因為你問的問題非常簡單就不回答你，每個老師都喜歡好學(xué)的學(xué)生。
4、每天待在醫(yī)院是有好處的，沒事的時候多看看書、看看病歷、跟著值班醫(yī)生去接診病人，多注意他的做法與用藥規(guī)律，每個醫(yī)生都有自己獨特的用藥習(xí)慣，因為只有這樣才能學(xué)到東西。她對待病人總是微笑、溫聲細(xì)語的詢問，非常耐心的傾聽病人及其家屬的問題和建議，她總是為病人著想所做的診療計劃全是按照實際情況來指定的。每次去查房的時候都會認(rèn)真的與病人交談，她的一些做法是值得我學(xué)習(xí)的，相信對我的醫(yī)生生涯一定會有幫助的。
在這個科室，主要的常見病多發(fā)病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個月的深入病房的查房工作，雖然和老師去查房比較好，但我總是習(xí)慣在下午的時候自己到病房去問問他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同探討。有幾個小朋友跟我真的是很有緣啊，分別是29床、47床和65床的每次護(hù)士幫他們打針的時候總會哭，但一看到我的時候就笑、抱一抱他們他們打針的時候都不會哭了?？磥砦液退麄冞€真的是有緣分啊，哈哈！其實在兒科大部分家長們對我都挺有禮貌的，也很配合我。也許這就是一種信任的體現(xiàn)吧。只是個別家長對于我這樣的實習(xí)生可能多多少少都會有些不信任，因為都是為了孩子我也能理解。為了以后能夠獲得更多家長的信任我想現(xiàn)在我能做的就是要積極擺脫這種不自信負(fù)面情緒，要對自己有信心更、要不斷看書補(bǔ)充知識、不斷發(fā)現(xiàn)和問題解決問題，只有這樣不斷的去充實自己和提高自信心才能成功。
就像老師說的：要以病人的健康為中心。而我只希望大家都能夠平平安安的，如果這個世界沒有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒有足夠的錢財?shù)珔s能讓家充滿愛和快樂，共享天倫之樂。其實這是我最希望看到的，平安是福??！錢財無數(shù)，不如平安是福！
兒科心得體會醫(yī)生篇十一
第一段：引言（100字）
兒科醫(yī)生是社會上一群重要而充滿責(zé)任感的醫(yī)生。他們不僅要了解兒童的生長發(fā)育和病理特點，還要在治療過程中合理使用藥物。合理用藥是兒科醫(yī)生的基本職責(zé)，它涉及到兒童的健康和未來發(fā)展。本文將對兒科醫(yī)生在合理用藥方面的心得體會進(jìn)行探討。
第二段：遵循基本原則（200字）
兒科醫(yī)生在合理用藥的過程中應(yīng)遵循以下基本原則：首先，應(yīng)根據(jù)患兒的病情和生理特點選擇合適的藥物，避免使用對其有害的藥物；其次，應(yīng)根據(jù)患兒的年齡、體重和疾病的嚴(yán)重程度確定藥物的劑量和使用方法；再次，應(yīng)遵守藥物使用的指導(dǎo)原則，如藥物的服用時間、間隔時間和使用期限等。此外，兒科醫(yī)生還應(yīng)具備藥物知識更新的意識，及時了解藥物的最新信息，以便更好地指導(dǎo)兒童用藥。
第三段：臨床實踐中的心得（300字）
兒科醫(yī)生在臨床實踐中積累了許多關(guān)于合理用藥的心得體會。首先，他們發(fā)現(xiàn)在兒童治療過程中，盡量選擇副作用較小的藥物，如避免使用對兒童肝腎功能有損害的藥物；其次，對于兒童群體中的特定疾病，兒科醫(yī)生會根據(jù)多年的經(jīng)驗進(jìn)行臨床評估，從而選擇最適合的藥物；此外，在選擇抗生素時，他們盡量遵循“主動抗菌”原則，即在確診細(xì)菌感染后再使用抗生素，避免長期大量使用抗生素導(dǎo)致藥物耐藥性的產(chǎn)生。兒科醫(yī)生還會靈活運用藥物聯(lián)合治療等方法，以取得更好的治療效果。
第四段：有效溝通與家長配合（300字）
在合理用藥的過程中，兒科醫(yī)生還要與患兒的家長進(jìn)行有效的溝通，并得到他們的積極配合。首先，兒科醫(yī)生要向家長詳細(xì)解釋病情和用藥的必要性；其次，他們可以通過講解藥物的使用方法和副作用等，提高家長對藥物的認(rèn)識和使用的便利性；此外，兒科醫(yī)生還要關(guān)注家長的反饋和問題，并及時解答和解決。通過有效溝通和家長的配合，兒科醫(yī)生能更好地指導(dǎo)患兒用藥，提高治療效果。
第五段：結(jié)語（200字）
合理用藥是兒科醫(yī)生的職責(zé)和使命，也是保障兒童健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。兒科醫(yī)生應(yīng)遵循基本原則，結(jié)合臨床實踐經(jīng)驗，靈活運用藥物，并與家長進(jìn)行有效溝通和配合。只有提高兒科醫(yī)生的合理用藥水平，才能更好地保護(hù)兒童的身心健康，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，兒科醫(yī)生必須時刻警醒自己，不斷學(xué)習(xí)和提升，為兒童的健康貢獻(xiàn)出自己的力量。
兒科心得體會醫(yī)生篇十二
本人，xx年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于xxxx年1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實習(xí)。在實習(xí)過程中，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程。現(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持精益求精，一絲不茍的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的`實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。