讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的分析和解讀，也是對(duì)自己思考的一種記錄。那么我們應(yīng)該如何展開(kāi)書(shū)寫(xiě)讀后感呢？下面我將為大家分享一些寫(xiě)讀后感的技巧和方法。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
尋找時(shí)間的人讀后感篇一
兒子送我一本書(shū)，是愛(ài)爾蘭女作家凱特*湯普森著的《尋找時(shí)間的人》。這本書(shū)與jk*羅琳的《哈利波特》有類(lèi)似之處，都是與魔法世界有關(guān)的童話故事。六年前我與兒子共同閱讀了全套《哈利波特》，可謂廢寢忘食，有時(shí)看到半夜仍不忍釋卷。這本《尋找時(shí)間的人》也深深吸引了我，兩天就看完了。我想，要真有特納奧格這樣的地方可真是太妙了，這是愛(ài)爾蘭傳說(shuō)中一片神奇的土地，那里萬(wàn)物常青，人們青春永駐，被稱為“永恒之地”。
有誰(shuí)知道時(shí)間去哪兒了?在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。所以，當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是，他到哪里、怎么樣才能找到時(shí)間呢?……正是這樣的懸念吸引著我。
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，要是能找到時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命，這樣的好事世上會(huì)有嗎?當(dāng)然會(huì)有，就在凱特*湯普森筆下的特納奧格。那里的人不需要時(shí)間、害怕時(shí)間、他們只想堵上我們這個(gè)世界的時(shí)間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間通過(guò)兩個(gè)世界之間的泄漏點(diǎn)到達(dá)他們的世界，導(dǎo)致我們的時(shí)間過(guò)得太快，而時(shí)間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災(zāi)難。有了時(shí)間，他們就會(huì)和我們一樣終究都會(huì)死去，那里也不再是永恒之地，每個(gè)人不再長(zhǎng)生不老。
下面是吉吉的外公——一個(gè)在特納奧格的年輕人，也是個(gè)音樂(lè)精靈，他與吉吉的一段對(duì)話也許能帶給我們一些思考。
“我不懂你為什么這樣悲觀?！奔f(shuō)，“我們也許只配當(dāng)麻瓜，可人類(lèi)卻生活了幾千幾萬(wàn)年。我們會(huì)生孩子，我們的孩子也會(huì)生孩子，就這樣世世代代相傳下去。如果你們擺脫不了時(shí)間，干嘛不試試和我們一樣生活呢?”
“我也想過(guò)，”艾格阿斯說(shuō)，“但我覺(jué)得沒(méi)過(guò)個(gè)可能。我們對(duì)你們的生活毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，哪怕是在你們的世界里長(zhǎng)大，也沒(méi)法了解。你去讀一下有關(guān)的故事就會(huì)明白。我們做事沒(méi)有效率，整天愛(ài)幻想，生活在自己的世界里。你也看到了，一旦我們回到這里，就只會(huì)演奏音樂(lè)、跳跳舞，或者在陽(yáng)光下漫步?！?BR> “你們可以學(xué)習(xí)嘛?！?BR> “像你們一樣學(xué)習(xí)嗎?我們從不需要干任何事情，我們不知道如何耕種、如何飼養(yǎng)家畜，或者如何謀生。我們甚至不知道如何照顧自己，更別說(shuō)我們的孩子了?！?BR> “可以請(qǐng)人來(lái)教你們?！奔f(shuō)，“我樂(lè)意幫你們的忙，安妮*考爾夫肯定也愿意?！?BR> 艾格阿斯點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，但除了這個(gè)，還有其他問(wèn)題?！?BR> 他沒(méi)有再說(shuō)下去，吉吉感到他不愿意說(shuō)?！罢f(shuō)吧?！弊詈?，吉吉催促道。
艾格阿斯瞥了他一眼，說(shuō)：“很多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們都在觀察你們。如果照你們的活法，我們會(huì)開(kāi)始感到饑餓，吃飽以后，我們又會(huì)想要?jiǎng)e的東西。吉吉，你愿意看到我們成為時(shí)間的俘虜，變成貪婪的人，去毀滅我們熱愛(ài)的土地嗎?即便我們的肉體存活下來(lái)，我們的精神也會(huì)蕩然無(wú)存。工業(yè)化不是我們想要的東西，我們的后代不會(huì)和我們有相同之處，你懂這些嗎?”
……。
解決問(wèn)題的辦法只有一個(gè)——找到泄漏點(diǎn)，堵上漏洞。這樣兩個(gè)世界的人皆大歡喜，精靈們繼續(xù)過(guò)只有音樂(lè)與快樂(lè)的悠哉游哉的生活，地球上的人們也不用像瘋子一樣地忙著追趕時(shí)間，遠(yuǎn)離焦慮，用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)我們的生活。
吉吉總結(jié)了找到焦慮的幾個(gè)辦法，反之我們可以得到克服焦慮的幾個(gè)辦法：
1.不要刻意去焦慮;。
2.演奏音樂(lè);。
3.跳舞;。
4.喝酒;。
5.睡上一覺(jué)。
這本書(shū)的情節(jié)曲折離奇，引人入勝。我讀過(guò)幾頁(yè)后就想繼續(xù)看下去，想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，一切都在意料之外又似乎在意料之中……音樂(lè)是這本書(shū)的靈魂，也應(yīng)該成為我們生活中最寶貴的東西。“只有音樂(lè)才能讓人恢復(fù)神志。”
尋找時(shí)間的人讀后感篇二
斬獲12項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的暢銷(xiāo)巨作，與《追風(fēng)箏的人》《偷書(shū)賊》共同榮獲美國(guó)年度最佳讀物。我們身處不同世界，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來(lái)沒(méi)有什么不同。,一部關(guān)于成長(zhǎng)、親情，還有不斷消失的傳統(tǒng)的頌歌。
一樁多年前的家族隱私引起了吉吉的好奇心，但留給少年探尋的時(shí)間并不多，因?yàn)闀r(shí)間似乎正以不可思議的速度從我們的世界流出，于是為了滿足媽媽的心愿，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來(lái)到了永恒之地，和一個(gè)出色的小提琴手、一只受傷的狗，一起踏上只屬于他的奇幻旅程。
我們身處不同世界，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來(lái)沒(méi)有什么不同。
凱特·湯普森，為一位四度獲得愛(ài)爾蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)——比斯托獎(jiǎng)的作者。
尋找時(shí)間的人讀后感篇三
我會(huì)看《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，完全是因?yàn)榇藭?shū)的封面封底介紹，均說(shuō)此書(shū)很了不起，值得一看!的確，翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時(shí)間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)(可惜我沒(méi)有這個(gè)水平)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活。
“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見(jiàn)血道：“肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案?！?BR> 唯一的感覺(jué)，我的時(shí)間，不是由我自己在支配，我也沒(méi)有時(shí)間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時(shí)間呢?這是我當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題，我該好好想想了。
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢(qián)也買(mǎi)不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過(guò)時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫(xiě)的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。
尋找時(shí)間的人讀后感篇四
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢(qián)也買(mǎi)不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過(guò)時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫(xiě)的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。
尋找時(shí)間的人讀后感篇五
小鎮(zhèn)旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的`青春之地――時(shí)間不會(huì)流動(dòng)。愛(ài)好音樂(lè)的吉吉?利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以壽命沒(méi)有流動(dòng)，故還是年輕人）一起找到了時(shí)間漏洞，并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時(shí)間流動(dòng)速度讓人無(wú)法接受其快的問(wèn)題，奇昂那格的時(shí)間也恢復(fù)，不再流動(dòng)。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時(shí)間漏洞，為什么？或者說(shuō)：時(shí)間，為什么那么寶貴？
是因?yàn)閴勖邢薅a(chǎn)生的對(duì)死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時(shí)間一定是具有特殊的意義，我們才會(huì)那么珍惜。奇昂那格，我們?cè)谀抢?，重?fù)著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗――這樣的生命和時(shí)間太無(wú)聊了！永遠(yuǎn)不老，永恒青春，我們?nèi)暨@樣度過(guò)，那永恒便沒(méi)有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無(wú)為”，那么我認(rèn)為活著沒(méi)意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說(shuō)：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時(shí)間有限，所以顯得那么寶貴――我們要在這段時(shí)間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時(shí)間才有了意義。
而那什么，就是夢(mèng)想！
對(duì)啊！有了夢(mèng)想，時(shí)間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時(shí)間，并不一定是因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼，而是對(duì)夢(mèng)想的向往。
朋友，你的時(shí)間，有意義嗎？你為夢(mèng)想，奮斗了嗎？
尋找時(shí)間的人讀后感篇六
時(shí)間都去哪兒了常常在思考時(shí)間都跑去哪里了。隨著年齡增長(zhǎng)，生活使我們?cè)絹?lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，我們都在尋找時(shí)間，卻總覺(jué)得時(shí)間不夠用。
《尋找時(shí)間的人》是一則關(guān)于時(shí)間流逝的故事，以好朋友的爭(zhēng)吵開(kāi)篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的吉吉利迪，可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)癡狂者，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的一只長(zhǎng)笛而被誤會(huì)殺死神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密有一個(gè)密室通往永恒青春之地奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買(mǎi)一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來(lái)到了永恒之地，這個(gè)據(jù)說(shuō)是神居住的地方，沒(méi)有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛(ài)黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的.襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里吉吉和一個(gè)出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前已死的神父，見(jiàn)到了太祖父最?lèi)?ài)的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越永恒之地與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買(mǎi)到了時(shí)間。
作者文中寫(xiě)道：肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案。
我們每天都在為工作、生活奔波，覺(jué)得自己越來(lái)越忙，很少有時(shí)間閑下來(lái)做一做自己喜歡的事情，聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的歌，陪一陪父母我們會(huì)提前規(guī)劃好一切行程，爭(zhēng)取充足的時(shí)間，但最后會(huì)發(fā)現(xiàn)總是被時(shí)間打敗。
每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己。
我們總是在匆忙趕路，卻忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，或許真要等到時(shí)間流走后，我們才會(huì)追悔莫及。
尋找時(shí)間的人讀后感篇七
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺(jué)得這是一本給成年人看的童話。呃，就書(shū)的風(fēng)格來(lái)看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書(shū)的基本情況(僅僅是我的看法)：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語(yǔ)言：良好翻譯質(zhì)量。翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)(可惜我沒(méi)有這個(gè)水平)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活：“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
尋找時(shí)間的人讀后感篇八
皎潔的明月掛在樹(shù)梢，我合上了一本《尋找時(shí)間的人》，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這本書(shū)是媽媽親自去無(wú)錫，找了好幾家書(shū)店才買(mǎi)到的。媽媽強(qiáng)烈推薦我認(rèn)真品讀它。在接過(guò)這本書(shū)的時(shí)候，我只覺(jué)得手中沉甸甸的。我才讀了簡(jiǎn)介，就被故事里曲折的情節(jié)深深吸引住了。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，名叫萊恩。萊恩出生在一個(gè)幸福的十口之家。家族成員都酷愛(ài)音樂(lè)。所以，萊恩從小就在家中學(xué)習(xí)小提琴。他有著極強(qiáng)的音樂(lè)天賦，沒(méi)過(guò)多久他的演奏水平就超過(guò)了祖父，成為小鎮(zhèn)里有名的小提琴手?？墒牵蝗挥幸惶?，鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，甚至快要沒(méi)有了。萊恩注意到了。他問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣。姐姐萊西領(lǐng)他去了紅樹(shù)林里的隱藏地窖，便奇跡般消失了。萊恩離奇的歷險(xiǎn)經(jīng)歷開(kāi)始了。萊恩透過(guò)水銀般的“瀑布”進(jìn)入了另外一個(gè)四季如春的世界。在這里，他遇到了忠心的臘腸犬鮑勃與喜怒無(wú)常的紅胡子矮人。后來(lái)，萊恩、鮑勃與紅胡子去了恐怖的禁林，去了廣闊的田野，去了溫暖的海濱，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。原來(lái)兩個(gè)世界之間的水銀“瀑布”叫時(shí)間之膜，阻斷了時(shí)間來(lái)往。但不知怎么回事，其中三個(gè)最重要的時(shí)間之膜泄露了海陸空!這會(huì)使時(shí)間越來(lái)越快。到最后，剛出生的嬰兒就會(huì)瞬間死亡。奇怪的是，最近時(shí)間之膜附近老是有“當(dāng)當(dāng)”聲。紅胡子與萊恩通過(guò)密徑來(lái)到人間——萊恩來(lái)時(shí)的紅樹(shù)林地窖?！爱?dāng)—————-當(dāng)—————-當(dāng)———-”聲音越來(lái)越近。走近一看，原來(lái)是無(wú)惡不作的辛巴巫師施了魔法，在敲擊時(shí)間之膜!臘腸犬鮑勃一個(gè)箭步上去，咬了辛巴一口，辛巴反中了自己施的魔法，化為一縷青煙。時(shí)間終于停止了泄漏。此后，萊恩回到了家，與矮人一族世世代代成為了好朋友。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。是啊，我似乎也發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，恨不得一天有48個(gè)小時(shí)用來(lái)上興趣班、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、做作業(yè)、打籃球————可是，這是不可能的。會(huì)不會(huì)是時(shí)間之膜泄露了呢?不!不是時(shí)間之膜泄漏，而是我沒(méi)有更好的利用一切可利用的時(shí)間!
時(shí)間像塊吸滿水的海綿，只要你擠，總是會(huì)有的。品味著這句話，我似乎明白了些什么。我要學(xué)著掌控時(shí)間，不能讓時(shí)間駕馭我!從今天開(kāi)始，我要做“時(shí)間駕駛員”!聰明者，利用時(shí)間;愚昧者，等待時(shí)間;有志者，贏得時(shí)間;無(wú)志者，放棄時(shí)間。
我相信，我一定會(huì)成為聰明者，成為有志者!
尋找時(shí)間的人讀后感篇九
《尋找時(shí)間的人》構(gòu)思巧妙，筆觸細(xì)膩，語(yǔ)言清新，風(fēng)格活潑，想象飄逸，又有愛(ài)爾蘭傳統(tǒng)音樂(lè)，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險(xiǎn)。兩個(gè)世界，一個(gè)永恒的時(shí)間世界，一個(gè)拼命追趕時(shí)間的現(xiàn)實(shí)世界。書(shū)中包含人性、親情、成長(zhǎng)的思考，敘事語(yǔ)言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會(huì)講故事了，把一場(chǎng)旅程娓娓道來(lái)，能夠抓住讀者的心，適時(shí)留下謎團(tuán)，又適時(shí)揭開(kāi)。故事奇幻，邏輯暢順，構(gòu)思巧妙，前后呼應(yīng)。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂(lè)以及人們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情。熱愛(ài)音樂(lè)的民族幸福感都不會(huì)太差，這個(gè)小鎮(zhèn)著實(shí)令人神往。
讀著小說(shuō)，耳畔一直回響著王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對(duì)親情最溫暖的回憶。“還沒(méi)好好感受年輕就老了?！边@種心情，是父母的.寫(xiě)照，過(guò)不了多久，也會(huì)成為我的寫(xiě)照。隨著時(shí)間偷偷泄露，也許有一天，我也會(huì)老去，對(duì)著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛(ài)情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無(wú)限動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦！⑨葆逯H，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義，也是時(shí)間賦予我們的存在的意義，我們不是一個(gè)人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛(ài)的人而存在。
誰(shuí)不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰(shuí)不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價(jià)值。生命通過(guò)血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來(lái)為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實(shí)，因奮斗而有意義，因感動(dòng)而不悔；我們哭著來(lái)，感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到不悔，世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖?，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
尋找時(shí)間的人讀后感篇十
《尋找時(shí)間的人》講述的是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事，一次奇幻尋時(shí)旅程，一段酸澀心路成長(zhǎng)，找到時(shí)間漏點(diǎn)，回歸溫暖的親情，心平氣和地享受純正的音樂(lè)，做自己最喜歡的事情，小吉吉這個(gè)《尋找時(shí)間的人》告訴我們，這才是真正的永恒。
主人公吉吉家是當(dāng)?shù)匾魳?lè)演奏得最好的家庭?；浇虃魅氘?dāng)?shù)睾?，有位神父為了禁固人們思想，不?zhǔn)人們辦舞會(huì)，他們就舉辦家庭舞會(huì)。氣急敗壞的神父在一次舞會(huì)上搶走了吉吉曾外祖父的笛子，從此消失，人們傳言是吉吉的曾外祖父殺死了神父。從此，所有人都越來(lái)越忙：媽媽如此，忙不完的家務(wù)，喜歡的樂(lè)曲演奏都沒(méi)有時(shí)間排練；爸爸亦如此，作為曾經(jīng)的獲獎(jiǎng)詩(shī)人，不論有沒(méi)有靈感，都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)出好詩(shī)；吉吉除了忙上課、作業(yè)、農(nóng)活外，沒(méi)有時(shí)間去俱樂(lè)部，還有更煩心的家族秘密壓迫著他，讓他心煩意亂。全村、全鎮(zhèn)，甚至全國(guó)上下都感到時(shí)間不夠。
孝順的吉吉為了尋找媽媽的.生日禮物——時(shí)間，在安妮的幫助下，穿過(guò)時(shí)間薄膜，來(lái)到了永恒之城——奇那昂格。吉吉在這里尋找時(shí)間時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本是大家快樂(lè)工具的笛子，被神父插在了時(shí)間薄膜上，時(shí)間才會(huì)泄露，大家才會(huì)越來(lái)越忙。
生活中，我們也有太多這樣的笛子，電腦網(wǎng)絡(luò)原本是方便我們查詢信息、交流溝通的工具，可是，不斷更新彈出的新聞信息，每天忙碌的嗮嗮朋友圈與刷評(píng)論，讓它成了我們的時(shí)間漏點(diǎn)......
仔細(xì)想想，與其說(shuō)是神父搶走我們的笛子，不如說(shuō)是我們自己將注意力分散。更何況，除了笛子，奇那昂格那只受傷的小狗不也差點(diǎn)讓吉吉忘了自己到底是來(lái)干什么的么？財(cái)富、地位、榮譽(yù)等等一些身外之物，往往會(huì)讓我們忘記生活的本質(zhì)。而曾外祖父殺神父這樣原本就不是事實(shí)的流言蜚語(yǔ)更會(huì)增添我們生活的煩惱。還好，吉吉找到了問(wèn)題的根源。他拔下了時(shí)間薄膜上的笛子，堵住了時(shí)間漏點(diǎn)；他通過(guò)忘情的音樂(lè)演奏，給媽媽帶回了生日禮物——時(shí)間；失蹤人員的陸續(xù)回歸也讓流言不攻自破。生活終于回歸到了它本來(lái)的樣子，時(shí)間又慢慢地多了起來(lái)，人們又可以盡情享受音樂(lè)和舞蹈了。
奇那昂格這個(gè)永恒的世界，時(shí)間多得怎么都用不完，可隨著時(shí)間越來(lái)越多，人們卻越來(lái)越恐慌，感覺(jué)世界都快要?dú)缌恕?BR> 當(dāng)我們整天無(wú)所事事，不求上進(jìn)之時(shí)，時(shí)間也會(huì)多得讓我們“閑得慌”，久了，人也就慢慢頹廢了。吉吉為了愛(ài)，在這里探索，成長(zhǎng)，最后打開(kāi)心結(jié)，終于完成了不可能完成的任務(wù)，體驗(yàn)到了人生成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許，成長(zhǎng)才會(huì)永恒。
泄露時(shí)間的漏點(diǎn)找到后，艾格略阿斯誘惑吉吉留下來(lái)，可吉吉在路過(guò)像他家房子地方，聽(tīng)到了媽媽和妹妹音樂(lè)，義無(wú)反顧地回到人類(lèi)世界，回到了親人身邊。也許，親情才會(huì)永恒。重回人類(lèi)世界的吉吉，跟親人們一起，享受音樂(lè)，享受舞蹈。也許平凡和快樂(lè)才會(huì)永恒。
這本書(shū)不由的讓我想起一句話“時(shí)間都去哪兒了”，平時(shí)很多人都在抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)，沒(méi)有所謂的時(shí)間太多或者時(shí)間不夠，一天就24小時(shí)，不管任何人物，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，我們只有在這固定的時(shí)間里，合理的安排自己的時(shí)間，有序的安排自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等，這樣的時(shí)間才會(huì)被我們自己把握。時(shí)間是個(gè)計(jì)時(shí)器，它可以記錄一分一秒，時(shí)間如流水，以前并不覺(jué)得寶貴，當(dāng)時(shí)間流逝后才會(huì)覺(jué)得珍惜，因此，從現(xiàn)在起，工作中要合理利用它，生活中更要充分利用它，特別是對(duì)我們?cè)絹?lái)越老去的父輩，多些關(guān)心，多些陪伴，這才是時(shí)間價(jià)值的永恒！
尋找時(shí)間的人讀后感篇十一
“光陰似箭，日月如梭”最近幾個(gè)月，對(duì)于這幾句話的理解，就越來(lái)越深刻。時(shí)間就像陀螺一般飛速流轉(zhuǎn)，還沒(méi)有做什么事情，一天就過(guò)去了，每天都感到分身乏術(shù)，手頭遺留的事情反而越來(lái)越多，每一項(xiàng)被推遲的小任務(wù)，總以為馬上就能完成，總感覺(jué)會(huì)有時(shí)間去做，每次都覺(jué)得只要忙完手頭的事情，就會(huì)去做這件事，可是總也騰不出手來(lái)。
想找到一個(gè)解決拖延或者合理規(guī)劃時(shí)間的辦法，苦苦尋找，結(jié)果沒(méi)有發(fā)生任何改變，事情仍像以前一樣。無(wú)意中在網(wǎng)上看到了《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)，被它的名字深深吸引了，毫不猶豫屯到了自己的書(shū)柜里，直到這次端午假期才得以飽覽。
本書(shū)是當(dāng)代英國(guó)作家凱特·湯普森創(chuàng)作的小說(shuō)。主要敘述了一樁多年前的家族隱私引起了愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉的好奇心，但留給少年探尋的時(shí)間并不多，因?yàn)闀r(shí)間似乎正以不可思議的速度從我們的'世界流出，于是為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來(lái)到了永恒之地，和一個(gè)出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗，一起踏上尋找時(shí)間的奇幻旅程。
對(duì)于時(shí)間的流失，作者沒(méi)有大談特談時(shí)間為何物，而是從生活中很多小事情的安排上讓我們一窺時(shí)間的緊張、不夠用。而這些生活小事也是我們每個(gè)人的生活中都會(huì)碰到的，那種時(shí)間不夠用的捉襟見(jiàn)肘和我面臨的情況如出一轍。我經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：剛擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)干個(gè)事情，就會(huì)被打斷。某件意料之外的事情、某個(gè)不期而至的人，就會(huì)走過(guò)來(lái)把時(shí)間“偷”走了。再就是，一件事情總覺(jué)得會(huì)有大把的時(shí)間去做，一拖再拖，最后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了。
在故事的最后，吉吉這位小男孩幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，獲得了更多的時(shí)間。而故事中獲得更多時(shí)間的方式是找到時(shí)間薄膜、笛與漏洞，最后讓時(shí)間歸位，而他也勇敢地選擇了離開(kāi)永恒之地，回到人類(lèi)樸素的生活中去，即便這里有時(shí)間的流逝和自己的老去。
其實(shí)，我們可以回頭撿一撿自己的鞋子，等一等自己拉下的靈魂。文字：劉志華。
尋找時(shí)間的人讀后感篇十二
我的小伙伴都變了，他們不再是原來(lái)那些斯斯文文的小同學(xué)了，他們有的大大咧咧，有的心細(xì)如發(fā)，有的活潑開(kāi)朗，有的'安靜內(nèi)斂，有的辦事風(fēng)風(fēng)火火讓人應(yīng)接不暇，有的說(shuō)話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂，張飛同學(xué)，你不在教室里讀書(shū)，卻跑到操場(chǎng)上耍起器械來(lái)了?！睆堬w轉(zhuǎn)身向我瞪了一眼：“俺老張可要練好本領(lǐng)，隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國(guó)呢！”
“哎，這不是岳飛同學(xué)嗎，你怎么有那么難看的紋身啊？”岳飛虛晃一槍?zhuān)⒌厥兆?，深吸一口氣，緩緩說(shuō)：“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字??！”“背上刺字不痛嗎？”“咳，比起殺敵報(bào)國(guó)，這點(diǎn)點(diǎn)疼痛有啥關(guān)系呀？”
“啊，小小方世玉，你陪我玩好嗎？”方世玉一個(gè)鷂子翻身，穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，嬉笑著說(shuō)：“涵睿小朋友，我可不陪你玩。我爹要我練好功夫，好讓中國(guó)人不受洋鬼子欺負(fù)呢?！闭f(shuō)完，又自顧自練拳腳去了。
……。
沒(méi)人陪我玩，真掃興！正恍忽間，腳下一絆，摔倒了……一覺(jué)醒來(lái)，原。
尋找后感五來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，哦，歷史大課堂……將相培訓(xùn)班……我終于想起來(lái)了——是《將相培訓(xùn)班》里的人物跑到我的夢(mèng)中來(lái)了！
尋找時(shí)間的人讀后感篇十三
最近幾天，在網(wǎng)上書(shū)城無(wú)意間看見(jiàn)推薦榜上的《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，該書(shū)獲得《衛(wèi)報(bào)》年度作品獎(jiǎng)并提名卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、惠特布萊德年度最佳作品獎(jiǎng)、比斯托年度作品獎(jiǎng)等十二項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，于是便買(mǎi)來(lái)閱讀，閱讀之后頗有些收獲。
《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)的作者是愛(ài)爾蘭著名作家凱特．湯普森。小說(shuō)主要敘述了為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉、永恒之地出色的小提琴手安古斯以及一條受傷的狗開(kāi)始了尋找時(shí)間的奇幻旅程，全書(shū)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。
湯普森以好朋友的爭(zhēng)吵開(kāi)篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的“吉吉·利迪”，可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)癡狂者，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的一只長(zhǎng)笛而被誤會(huì)“殺死”神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。這時(shí)，鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買(mǎi)一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來(lái)到了“永恒之地”，這個(gè)據(jù)說(shuō)是神居住的地方，沒(méi)有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛(ài)黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里，吉吉、安古斯和狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前“已死”的神父，見(jiàn)到了太祖父最?lèi)?ài)的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越“永恒之地”與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買(mǎi)到了時(shí)間。
1.時(shí)間日志法。即記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái)。比如，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，上班路上到辦公室花了多少時(shí)間，上班時(shí)花在各個(gè)項(xiàng)目上分別是多少時(shí)間，然后，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。其實(shí)，這就和我們會(huì)計(jì)上的記賬是同樣道理，只有找到浪費(fèi)的根源，才能有辦法改變。
2.工作清單法。即把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，以便隨時(shí)能夠明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，從而產(chǎn)生緊迫感。同時(shí)，還可以把每天要做的事情分為abcd四類(lèi)：a類(lèi)是屬于重要且緊急的工作，需要馬上完成；b類(lèi)是重要但不緊急的工作，需要認(rèn)真對(duì)待；c類(lèi)是緊急但不重要的工作，或者說(shuō)主要這是一些日常事務(wù)，通?？梢岳眯菹⒌臅r(shí)間處理；d類(lèi)是既不緊急又不重要，通常就是雜亂的瑣事，一般就是一些休閑娛樂(lè)消遣等。
其實(shí)，我們每一個(gè)身在職場(chǎng)的會(huì)計(jì)人，每天都在為工作、為報(bào)表奔忙，為生活瑣碎奔波，總覺(jué)得自己越來(lái)越忙，好多時(shí)候，我們總會(huì)以“工作太忙了”“等忙過(guò)這陣子再說(shuō)吧”等等類(lèi)似的說(shuō)辭放棄了很多，放棄了閱讀，放棄了聽(tīng)歌，放棄了陪伴……正如書(shū)中所言，“每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己。”
總之，我們?cè)诖颐s路，但千萬(wàn)別忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，切莫真要等到時(shí)間流走后，我們才追悔莫及，晚矣！正如《尋找時(shí)間的人》一書(shū)中描繪的那樣，愿我們都能“重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
尋找時(shí)間的人讀后感篇十四
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺(jué)得這是一本給成年人看的童話。呃，就書(shū)的風(fēng)格來(lái)看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書(shū)的基本情況（僅僅是我的看法）：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語(yǔ)言：良好翻譯質(zhì)量。翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)（可惜我沒(méi)有這個(gè)水平），我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活：“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
尋找時(shí)間的人讀后感篇一
兒子送我一本書(shū)，是愛(ài)爾蘭女作家凱特*湯普森著的《尋找時(shí)間的人》。這本書(shū)與jk*羅琳的《哈利波特》有類(lèi)似之處，都是與魔法世界有關(guān)的童話故事。六年前我與兒子共同閱讀了全套《哈利波特》，可謂廢寢忘食，有時(shí)看到半夜仍不忍釋卷。這本《尋找時(shí)間的人》也深深吸引了我，兩天就看完了。我想，要真有特納奧格這樣的地方可真是太妙了，這是愛(ài)爾蘭傳說(shuō)中一片神奇的土地，那里萬(wàn)物常青，人們青春永駐，被稱為“永恒之地”。
有誰(shuí)知道時(shí)間去哪兒了?在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。所以，當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是，他到哪里、怎么樣才能找到時(shí)間呢?……正是這樣的懸念吸引著我。
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，要是能找到時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命，這樣的好事世上會(huì)有嗎?當(dāng)然會(huì)有，就在凱特*湯普森筆下的特納奧格。那里的人不需要時(shí)間、害怕時(shí)間、他們只想堵上我們這個(gè)世界的時(shí)間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間通過(guò)兩個(gè)世界之間的泄漏點(diǎn)到達(dá)他們的世界，導(dǎo)致我們的時(shí)間過(guò)得太快，而時(shí)間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災(zāi)難。有了時(shí)間，他們就會(huì)和我們一樣終究都會(huì)死去，那里也不再是永恒之地，每個(gè)人不再長(zhǎng)生不老。
下面是吉吉的外公——一個(gè)在特納奧格的年輕人，也是個(gè)音樂(lè)精靈，他與吉吉的一段對(duì)話也許能帶給我們一些思考。
“我不懂你為什么這樣悲觀?！奔f(shuō)，“我們也許只配當(dāng)麻瓜，可人類(lèi)卻生活了幾千幾萬(wàn)年。我們會(huì)生孩子，我們的孩子也會(huì)生孩子，就這樣世世代代相傳下去。如果你們擺脫不了時(shí)間，干嘛不試試和我們一樣生活呢?”
“我也想過(guò)，”艾格阿斯說(shuō)，“但我覺(jué)得沒(méi)過(guò)個(gè)可能。我們對(duì)你們的生活毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，哪怕是在你們的世界里長(zhǎng)大，也沒(méi)法了解。你去讀一下有關(guān)的故事就會(huì)明白。我們做事沒(méi)有效率，整天愛(ài)幻想，生活在自己的世界里。你也看到了，一旦我們回到這里，就只會(huì)演奏音樂(lè)、跳跳舞，或者在陽(yáng)光下漫步?！?BR> “你們可以學(xué)習(xí)嘛?！?BR> “像你們一樣學(xué)習(xí)嗎?我們從不需要干任何事情，我們不知道如何耕種、如何飼養(yǎng)家畜，或者如何謀生。我們甚至不知道如何照顧自己，更別說(shuō)我們的孩子了?！?BR> “可以請(qǐng)人來(lái)教你們?！奔f(shuō)，“我樂(lè)意幫你們的忙，安妮*考爾夫肯定也愿意?！?BR> 艾格阿斯點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，但除了這個(gè)，還有其他問(wèn)題?！?BR> 他沒(méi)有再說(shuō)下去，吉吉感到他不愿意說(shuō)?！罢f(shuō)吧?！弊詈?，吉吉催促道。
艾格阿斯瞥了他一眼，說(shuō)：“很多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們都在觀察你們。如果照你們的活法，我們會(huì)開(kāi)始感到饑餓，吃飽以后，我們又會(huì)想要?jiǎng)e的東西。吉吉，你愿意看到我們成為時(shí)間的俘虜，變成貪婪的人，去毀滅我們熱愛(ài)的土地嗎?即便我們的肉體存活下來(lái)，我們的精神也會(huì)蕩然無(wú)存。工業(yè)化不是我們想要的東西，我們的后代不會(huì)和我們有相同之處，你懂這些嗎?”
……。
解決問(wèn)題的辦法只有一個(gè)——找到泄漏點(diǎn)，堵上漏洞。這樣兩個(gè)世界的人皆大歡喜，精靈們繼續(xù)過(guò)只有音樂(lè)與快樂(lè)的悠哉游哉的生活，地球上的人們也不用像瘋子一樣地忙著追趕時(shí)間，遠(yuǎn)離焦慮，用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)我們的生活。
吉吉總結(jié)了找到焦慮的幾個(gè)辦法，反之我們可以得到克服焦慮的幾個(gè)辦法：
1.不要刻意去焦慮;。
2.演奏音樂(lè);。
3.跳舞;。
4.喝酒;。
5.睡上一覺(jué)。
這本書(shū)的情節(jié)曲折離奇，引人入勝。我讀過(guò)幾頁(yè)后就想繼續(xù)看下去，想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，一切都在意料之外又似乎在意料之中……音樂(lè)是這本書(shū)的靈魂，也應(yīng)該成為我們生活中最寶貴的東西。“只有音樂(lè)才能讓人恢復(fù)神志。”
尋找時(shí)間的人讀后感篇二
斬獲12項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的暢銷(xiāo)巨作，與《追風(fēng)箏的人》《偷書(shū)賊》共同榮獲美國(guó)年度最佳讀物。我們身處不同世界，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來(lái)沒(méi)有什么不同。,一部關(guān)于成長(zhǎng)、親情，還有不斷消失的傳統(tǒng)的頌歌。
一樁多年前的家族隱私引起了吉吉的好奇心，但留給少年探尋的時(shí)間并不多，因?yàn)闀r(shí)間似乎正以不可思議的速度從我們的世界流出，于是為了滿足媽媽的心愿，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來(lái)到了永恒之地，和一個(gè)出色的小提琴手、一只受傷的狗，一起踏上只屬于他的奇幻旅程。
我們身處不同世界，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來(lái)沒(méi)有什么不同。
凱特·湯普森，為一位四度獲得愛(ài)爾蘭國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)——比斯托獎(jiǎng)的作者。
尋找時(shí)間的人讀后感篇三
我會(huì)看《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，完全是因?yàn)榇藭?shū)的封面封底介紹，均說(shuō)此書(shū)很了不起，值得一看!的確，翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時(shí)間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)(可惜我沒(méi)有這個(gè)水平)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活。
“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見(jiàn)血道：“肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案?！?BR> 唯一的感覺(jué)，我的時(shí)間，不是由我自己在支配，我也沒(méi)有時(shí)間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時(shí)間呢?這是我當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題，我該好好想想了。
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢(qián)也買(mǎi)不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過(guò)時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫(xiě)的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。
尋找時(shí)間的人讀后感篇四
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢(qián)也買(mǎi)不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過(guò)時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書(shū)，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫(xiě)的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué)。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來(lái)，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué)，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看自己喜歡的書(shū)。
尋找時(shí)間的人讀后感篇五
小鎮(zhèn)旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的`青春之地――時(shí)間不會(huì)流動(dòng)。愛(ài)好音樂(lè)的吉吉?利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以壽命沒(méi)有流動(dòng)，故還是年輕人）一起找到了時(shí)間漏洞，并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時(shí)間流動(dòng)速度讓人無(wú)法接受其快的問(wèn)題，奇昂那格的時(shí)間也恢復(fù)，不再流動(dòng)。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時(shí)間漏洞，為什么？或者說(shuō)：時(shí)間，為什么那么寶貴？
是因?yàn)閴勖邢薅a(chǎn)生的對(duì)死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時(shí)間一定是具有特殊的意義，我們才會(huì)那么珍惜。奇昂那格，我們?cè)谀抢?，重?fù)著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗――這樣的生命和時(shí)間太無(wú)聊了！永遠(yuǎn)不老，永恒青春，我們?nèi)暨@樣度過(guò)，那永恒便沒(méi)有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無(wú)為”，那么我認(rèn)為活著沒(méi)意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說(shuō)：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時(shí)間有限，所以顯得那么寶貴――我們要在這段時(shí)間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時(shí)間才有了意義。
而那什么，就是夢(mèng)想！
對(duì)啊！有了夢(mèng)想，時(shí)間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時(shí)間，并不一定是因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼，而是對(duì)夢(mèng)想的向往。
朋友，你的時(shí)間，有意義嗎？你為夢(mèng)想，奮斗了嗎？
尋找時(shí)間的人讀后感篇六
時(shí)間都去哪兒了常常在思考時(shí)間都跑去哪里了。隨著年齡增長(zhǎng)，生活使我們?cè)絹?lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，我們都在尋找時(shí)間，卻總覺(jué)得時(shí)間不夠用。
《尋找時(shí)間的人》是一則關(guān)于時(shí)間流逝的故事，以好朋友的爭(zhēng)吵開(kāi)篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的吉吉利迪，可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)癡狂者，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的一只長(zhǎng)笛而被誤會(huì)殺死神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密有一個(gè)密室通往永恒青春之地奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買(mǎi)一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來(lái)到了永恒之地，這個(gè)據(jù)說(shuō)是神居住的地方，沒(méi)有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛(ài)黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的.襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里吉吉和一個(gè)出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前已死的神父，見(jiàn)到了太祖父最?lèi)?ài)的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越永恒之地與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買(mǎi)到了時(shí)間。
作者文中寫(xiě)道：肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的，這就是問(wèn)題的答案。
我們每天都在為工作、生活奔波，覺(jué)得自己越來(lái)越忙，很少有時(shí)間閑下來(lái)做一做自己喜歡的事情，聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的歌，陪一陪父母我們會(huì)提前規(guī)劃好一切行程，爭(zhēng)取充足的時(shí)間，但最后會(huì)發(fā)現(xiàn)總是被時(shí)間打敗。
每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己。
我們總是在匆忙趕路，卻忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，或許真要等到時(shí)間流走后，我們才會(huì)追悔莫及。
尋找時(shí)間的人讀后感篇七
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺(jué)得這是一本給成年人看的童話。呃，就書(shū)的風(fēng)格來(lái)看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書(shū)的基本情況(僅僅是我的看法)：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語(yǔ)言：良好翻譯質(zhì)量。翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)(可惜我沒(méi)有這個(gè)水平)，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活：“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
尋找時(shí)間的人讀后感篇八
皎潔的明月掛在樹(shù)梢，我合上了一本《尋找時(shí)間的人》，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這本書(shū)是媽媽親自去無(wú)錫，找了好幾家書(shū)店才買(mǎi)到的。媽媽強(qiáng)烈推薦我認(rèn)真品讀它。在接過(guò)這本書(shū)的時(shí)候，我只覺(jué)得手中沉甸甸的。我才讀了簡(jiǎn)介，就被故事里曲折的情節(jié)深深吸引住了。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，名叫萊恩。萊恩出生在一個(gè)幸福的十口之家。家族成員都酷愛(ài)音樂(lè)。所以，萊恩從小就在家中學(xué)習(xí)小提琴。他有著極強(qiáng)的音樂(lè)天賦，沒(méi)過(guò)多久他的演奏水平就超過(guò)了祖父，成為小鎮(zhèn)里有名的小提琴手?？墒牵蝗挥幸惶?，鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，甚至快要沒(méi)有了。萊恩注意到了。他問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣。姐姐萊西領(lǐng)他去了紅樹(shù)林里的隱藏地窖，便奇跡般消失了。萊恩離奇的歷險(xiǎn)經(jīng)歷開(kāi)始了。萊恩透過(guò)水銀般的“瀑布”進(jìn)入了另外一個(gè)四季如春的世界。在這里，他遇到了忠心的臘腸犬鮑勃與喜怒無(wú)常的紅胡子矮人。后來(lái)，萊恩、鮑勃與紅胡子去了恐怖的禁林，去了廣闊的田野，去了溫暖的海濱，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。原來(lái)兩個(gè)世界之間的水銀“瀑布”叫時(shí)間之膜，阻斷了時(shí)間來(lái)往。但不知怎么回事，其中三個(gè)最重要的時(shí)間之膜泄露了海陸空!這會(huì)使時(shí)間越來(lái)越快。到最后，剛出生的嬰兒就會(huì)瞬間死亡。奇怪的是，最近時(shí)間之膜附近老是有“當(dāng)當(dāng)”聲。紅胡子與萊恩通過(guò)密徑來(lái)到人間——萊恩來(lái)時(shí)的紅樹(shù)林地窖?！爱?dāng)—————-當(dāng)—————-當(dāng)———-”聲音越來(lái)越近。走近一看，原來(lái)是無(wú)惡不作的辛巴巫師施了魔法，在敲擊時(shí)間之膜!臘腸犬鮑勃一個(gè)箭步上去，咬了辛巴一口，辛巴反中了自己施的魔法，化為一縷青煙。時(shí)間終于停止了泄漏。此后，萊恩回到了家，與矮人一族世世代代成為了好朋友。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。是啊，我似乎也發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，恨不得一天有48個(gè)小時(shí)用來(lái)上興趣班、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、做作業(yè)、打籃球————可是，這是不可能的。會(huì)不會(huì)是時(shí)間之膜泄露了呢?不!不是時(shí)間之膜泄漏，而是我沒(méi)有更好的利用一切可利用的時(shí)間!
時(shí)間像塊吸滿水的海綿，只要你擠，總是會(huì)有的。品味著這句話，我似乎明白了些什么。我要學(xué)著掌控時(shí)間，不能讓時(shí)間駕馭我!從今天開(kāi)始，我要做“時(shí)間駕駛員”!聰明者，利用時(shí)間;愚昧者，等待時(shí)間;有志者，贏得時(shí)間;無(wú)志者，放棄時(shí)間。
我相信，我一定會(huì)成為聰明者，成為有志者!
尋找時(shí)間的人讀后感篇九
《尋找時(shí)間的人》構(gòu)思巧妙，筆觸細(xì)膩，語(yǔ)言清新，風(fēng)格活潑，想象飄逸，又有愛(ài)爾蘭傳統(tǒng)音樂(lè)，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險(xiǎn)。兩個(gè)世界，一個(gè)永恒的時(shí)間世界，一個(gè)拼命追趕時(shí)間的現(xiàn)實(shí)世界。書(shū)中包含人性、親情、成長(zhǎng)的思考，敘事語(yǔ)言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會(huì)講故事了，把一場(chǎng)旅程娓娓道來(lái)，能夠抓住讀者的心，適時(shí)留下謎團(tuán)，又適時(shí)揭開(kāi)。故事奇幻，邏輯暢順，構(gòu)思巧妙，前后呼應(yīng)。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂(lè)以及人們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情。熱愛(ài)音樂(lè)的民族幸福感都不會(huì)太差，這個(gè)小鎮(zhèn)著實(shí)令人神往。
讀著小說(shuō)，耳畔一直回響著王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對(duì)親情最溫暖的回憶。“還沒(méi)好好感受年輕就老了?！边@種心情，是父母的.寫(xiě)照，過(guò)不了多久，也會(huì)成為我的寫(xiě)照。隨著時(shí)間偷偷泄露，也許有一天，我也會(huì)老去，對(duì)著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛(ài)情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無(wú)限動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦！⑨葆逯H，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義，也是時(shí)間賦予我們的存在的意義，我們不是一個(gè)人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛(ài)的人而存在。
誰(shuí)不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰(shuí)不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價(jià)值。生命通過(guò)血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來(lái)為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實(shí)，因奮斗而有意義，因感動(dòng)而不悔；我們哭著來(lái)，感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到不悔，世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖?，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
尋找時(shí)間的人讀后感篇十
《尋找時(shí)間的人》講述的是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事，一次奇幻尋時(shí)旅程，一段酸澀心路成長(zhǎng)，找到時(shí)間漏點(diǎn)，回歸溫暖的親情，心平氣和地享受純正的音樂(lè)，做自己最喜歡的事情，小吉吉這個(gè)《尋找時(shí)間的人》告訴我們，這才是真正的永恒。
主人公吉吉家是當(dāng)?shù)匾魳?lè)演奏得最好的家庭?；浇虃魅氘?dāng)?shù)睾?，有位神父為了禁固人們思想，不?zhǔn)人們辦舞會(huì)，他們就舉辦家庭舞會(huì)。氣急敗壞的神父在一次舞會(huì)上搶走了吉吉曾外祖父的笛子，從此消失，人們傳言是吉吉的曾外祖父殺死了神父。從此，所有人都越來(lái)越忙：媽媽如此，忙不完的家務(wù)，喜歡的樂(lè)曲演奏都沒(méi)有時(shí)間排練；爸爸亦如此，作為曾經(jīng)的獲獎(jiǎng)詩(shī)人，不論有沒(méi)有靈感，都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)出好詩(shī)；吉吉除了忙上課、作業(yè)、農(nóng)活外，沒(méi)有時(shí)間去俱樂(lè)部，還有更煩心的家族秘密壓迫著他，讓他心煩意亂。全村、全鎮(zhèn)，甚至全國(guó)上下都感到時(shí)間不夠。
孝順的吉吉為了尋找媽媽的.生日禮物——時(shí)間，在安妮的幫助下，穿過(guò)時(shí)間薄膜，來(lái)到了永恒之城——奇那昂格。吉吉在這里尋找時(shí)間時(shí)發(fā)現(xiàn)，原本是大家快樂(lè)工具的笛子，被神父插在了時(shí)間薄膜上，時(shí)間才會(huì)泄露，大家才會(huì)越來(lái)越忙。
生活中，我們也有太多這樣的笛子，電腦網(wǎng)絡(luò)原本是方便我們查詢信息、交流溝通的工具，可是，不斷更新彈出的新聞信息，每天忙碌的嗮嗮朋友圈與刷評(píng)論，讓它成了我們的時(shí)間漏點(diǎn)......
仔細(xì)想想，與其說(shuō)是神父搶走我們的笛子，不如說(shuō)是我們自己將注意力分散。更何況，除了笛子，奇那昂格那只受傷的小狗不也差點(diǎn)讓吉吉忘了自己到底是來(lái)干什么的么？財(cái)富、地位、榮譽(yù)等等一些身外之物，往往會(huì)讓我們忘記生活的本質(zhì)。而曾外祖父殺神父這樣原本就不是事實(shí)的流言蜚語(yǔ)更會(huì)增添我們生活的煩惱。還好，吉吉找到了問(wèn)題的根源。他拔下了時(shí)間薄膜上的笛子，堵住了時(shí)間漏點(diǎn)；他通過(guò)忘情的音樂(lè)演奏，給媽媽帶回了生日禮物——時(shí)間；失蹤人員的陸續(xù)回歸也讓流言不攻自破。生活終于回歸到了它本來(lái)的樣子，時(shí)間又慢慢地多了起來(lái)，人們又可以盡情享受音樂(lè)和舞蹈了。
奇那昂格這個(gè)永恒的世界，時(shí)間多得怎么都用不完，可隨著時(shí)間越來(lái)越多，人們卻越來(lái)越恐慌，感覺(jué)世界都快要?dú)缌恕?BR> 當(dāng)我們整天無(wú)所事事，不求上進(jìn)之時(shí)，時(shí)間也會(huì)多得讓我們“閑得慌”，久了，人也就慢慢頹廢了。吉吉為了愛(ài)，在這里探索，成長(zhǎng)，最后打開(kāi)心結(jié)，終于完成了不可能完成的任務(wù)，體驗(yàn)到了人生成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許，成長(zhǎng)才會(huì)永恒。
泄露時(shí)間的漏點(diǎn)找到后，艾格略阿斯誘惑吉吉留下來(lái)，可吉吉在路過(guò)像他家房子地方，聽(tīng)到了媽媽和妹妹音樂(lè)，義無(wú)反顧地回到人類(lèi)世界，回到了親人身邊。也許，親情才會(huì)永恒。重回人類(lèi)世界的吉吉，跟親人們一起，享受音樂(lè)，享受舞蹈。也許平凡和快樂(lè)才會(huì)永恒。
這本書(shū)不由的讓我想起一句話“時(shí)間都去哪兒了”，平時(shí)很多人都在抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)，沒(méi)有所謂的時(shí)間太多或者時(shí)間不夠，一天就24小時(shí)，不管任何人物，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，我們只有在這固定的時(shí)間里，合理的安排自己的時(shí)間，有序的安排自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等，這樣的時(shí)間才會(huì)被我們自己把握。時(shí)間是個(gè)計(jì)時(shí)器，它可以記錄一分一秒，時(shí)間如流水，以前并不覺(jué)得寶貴，當(dāng)時(shí)間流逝后才會(huì)覺(jué)得珍惜，因此，從現(xiàn)在起，工作中要合理利用它，生活中更要充分利用它，特別是對(duì)我們?cè)絹?lái)越老去的父輩，多些關(guān)心，多些陪伴，這才是時(shí)間價(jià)值的永恒！
尋找時(shí)間的人讀后感篇十一
“光陰似箭，日月如梭”最近幾個(gè)月，對(duì)于這幾句話的理解，就越來(lái)越深刻。時(shí)間就像陀螺一般飛速流轉(zhuǎn)，還沒(méi)有做什么事情，一天就過(guò)去了，每天都感到分身乏術(shù)，手頭遺留的事情反而越來(lái)越多，每一項(xiàng)被推遲的小任務(wù)，總以為馬上就能完成，總感覺(jué)會(huì)有時(shí)間去做，每次都覺(jué)得只要忙完手頭的事情，就會(huì)去做這件事，可是總也騰不出手來(lái)。
想找到一個(gè)解決拖延或者合理規(guī)劃時(shí)間的辦法，苦苦尋找，結(jié)果沒(méi)有發(fā)生任何改變，事情仍像以前一樣。無(wú)意中在網(wǎng)上看到了《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)，被它的名字深深吸引了，毫不猶豫屯到了自己的書(shū)柜里，直到這次端午假期才得以飽覽。
本書(shū)是當(dāng)代英國(guó)作家凱特·湯普森創(chuàng)作的小說(shuō)。主要敘述了一樁多年前的家族隱私引起了愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉的好奇心，但留給少年探尋的時(shí)間并不多，因?yàn)闀r(shí)間似乎正以不可思議的速度從我們的'世界流出，于是為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來(lái)到了永恒之地，和一個(gè)出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗，一起踏上尋找時(shí)間的奇幻旅程。
對(duì)于時(shí)間的流失，作者沒(méi)有大談特談時(shí)間為何物，而是從生活中很多小事情的安排上讓我們一窺時(shí)間的緊張、不夠用。而這些生活小事也是我們每個(gè)人的生活中都會(huì)碰到的，那種時(shí)間不夠用的捉襟見(jiàn)肘和我面臨的情況如出一轍。我經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：剛擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)干個(gè)事情，就會(huì)被打斷。某件意料之外的事情、某個(gè)不期而至的人，就會(huì)走過(guò)來(lái)把時(shí)間“偷”走了。再就是，一件事情總覺(jué)得會(huì)有大把的時(shí)間去做，一拖再拖，最后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了。
在故事的最后，吉吉這位小男孩幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，獲得了更多的時(shí)間。而故事中獲得更多時(shí)間的方式是找到時(shí)間薄膜、笛與漏洞，最后讓時(shí)間歸位，而他也勇敢地選擇了離開(kāi)永恒之地，回到人類(lèi)樸素的生活中去，即便這里有時(shí)間的流逝和自己的老去。
其實(shí)，我們可以回頭撿一撿自己的鞋子，等一等自己拉下的靈魂。文字：劉志華。
尋找時(shí)間的人讀后感篇十二
我的小伙伴都變了，他們不再是原來(lái)那些斯斯文文的小同學(xué)了，他們有的大大咧咧，有的心細(xì)如發(fā)，有的活潑開(kāi)朗，有的'安靜內(nèi)斂，有的辦事風(fēng)風(fēng)火火讓人應(yīng)接不暇，有的說(shuō)話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂，張飛同學(xué)，你不在教室里讀書(shū)，卻跑到操場(chǎng)上耍起器械來(lái)了?！睆堬w轉(zhuǎn)身向我瞪了一眼：“俺老張可要練好本領(lǐng)，隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國(guó)呢！”
“哎，這不是岳飛同學(xué)嗎，你怎么有那么難看的紋身啊？”岳飛虛晃一槍?zhuān)⒌厥兆?，深吸一口氣，緩緩說(shuō)：“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字??！”“背上刺字不痛嗎？”“咳，比起殺敵報(bào)國(guó)，這點(diǎn)點(diǎn)疼痛有啥關(guān)系呀？”
“啊，小小方世玉，你陪我玩好嗎？”方世玉一個(gè)鷂子翻身，穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，嬉笑著說(shuō)：“涵睿小朋友，我可不陪你玩。我爹要我練好功夫，好讓中國(guó)人不受洋鬼子欺負(fù)呢?！闭f(shuō)完，又自顧自練拳腳去了。
……。
沒(méi)人陪我玩，真掃興！正恍忽間，腳下一絆，摔倒了……一覺(jué)醒來(lái)，原。
尋找后感五來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，哦，歷史大課堂……將相培訓(xùn)班……我終于想起來(lái)了——是《將相培訓(xùn)班》里的人物跑到我的夢(mèng)中來(lái)了！
尋找時(shí)間的人讀后感篇十三
最近幾天，在網(wǎng)上書(shū)城無(wú)意間看見(jiàn)推薦榜上的《尋找時(shí)間的人》一書(shū)，該書(shū)獲得《衛(wèi)報(bào)》年度作品獎(jiǎng)并提名卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、惠特布萊德年度最佳作品獎(jiǎng)、比斯托年度作品獎(jiǎng)等十二項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，于是便買(mǎi)來(lái)閱讀，閱讀之后頗有些收獲。
《尋找時(shí)間的人》這本書(shū)的作者是愛(ài)爾蘭著名作家凱特．湯普森。小說(shuō)主要敘述了為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，愛(ài)爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉、永恒之地出色的小提琴手安古斯以及一條受傷的狗開(kāi)始了尋找時(shí)間的奇幻旅程，全書(shū)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。
湯普森以好朋友的爭(zhēng)吵開(kāi)篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的“吉吉·利迪”，可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)癡狂者，因?yàn)樗類(lèi)?ài)的一只長(zhǎng)笛而被誤會(huì)“殺死”神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛(ài)爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰(shuí)偷走了，每個(gè)人都覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用。當(dāng)吉吉問(wèn)媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說(shuō)她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。這時(shí)，鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買(mǎi)一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來(lái)到了“永恒之地”，這個(gè)據(jù)說(shuō)是神居住的地方，沒(méi)有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛(ài)音樂(lè)和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛(ài)黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里，吉吉、安古斯和狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前“已死”的神父，見(jiàn)到了太祖父最?lèi)?ài)的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越“永恒之地”與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買(mǎi)到了時(shí)間。
1.時(shí)間日志法。即記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái)。比如，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，上班路上到辦公室花了多少時(shí)間，上班時(shí)花在各個(gè)項(xiàng)目上分別是多少時(shí)間，然后，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。其實(shí)，這就和我們會(huì)計(jì)上的記賬是同樣道理，只有找到浪費(fèi)的根源，才能有辦法改變。
2.工作清單法。即把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，以便隨時(shí)能夠明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，從而產(chǎn)生緊迫感。同時(shí)，還可以把每天要做的事情分為abcd四類(lèi)：a類(lèi)是屬于重要且緊急的工作，需要馬上完成；b類(lèi)是重要但不緊急的工作，需要認(rèn)真對(duì)待；c類(lèi)是緊急但不重要的工作，或者說(shuō)主要這是一些日常事務(wù)，通?？梢岳眯菹⒌臅r(shí)間處理；d類(lèi)是既不緊急又不重要，通常就是雜亂的瑣事，一般就是一些休閑娛樂(lè)消遣等。
其實(shí)，我們每一個(gè)身在職場(chǎng)的會(huì)計(jì)人，每天都在為工作、為報(bào)表奔忙，為生活瑣碎奔波，總覺(jué)得自己越來(lái)越忙，好多時(shí)候，我們總會(huì)以“工作太忙了”“等忙過(guò)這陣子再說(shuō)吧”等等類(lèi)似的說(shuō)辭放棄了很多，放棄了閱讀，放棄了聽(tīng)歌，放棄了陪伴……正如書(shū)中所言，“每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己。”
總之，我們?cè)诖颐s路，但千萬(wàn)別忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，切莫真要等到時(shí)間流走后，我們才追悔莫及，晚矣！正如《尋找時(shí)間的人》一書(shū)中描繪的那樣，愿我們都能“重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
尋找時(shí)間的人讀后感篇十四
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺(jué)得這是一本給成年人看的童話。呃，就書(shū)的風(fēng)格來(lái)看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書(shū)的基本情況（僅僅是我的看法）：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語(yǔ)言：良好翻譯質(zhì)量。翻開(kāi)書(shū)，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來(lái)（可惜我沒(méi)有這個(gè)水平），我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。書(shū)中所講，我感同身受，我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌，時(shí)間是越來(lái)越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過(guò)書(shū)中后來(lái)所描寫(xiě)的那種生活：“人們重拾以前的愛(ài)好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”