演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。演講稿需要提前反復(fù)修改，以確保語言流暢、表達清楚。希望大家通過演講能夠改善自己的表達能力，提高自己的影響力和競爭力。
身邊的演講稿篇一
大家好：
我是六年（）班的學(xué)生，我叫——————我演講的題目是《找到感動，學(xué)會感動》。
忽然，我的思緒被拉回現(xiàn)實，這里面我說的我不是我自己，是你，是他，是我們大家，什么是感動，這是感動？！這就是感動！
生活里面沒有那么多汶川地震中的母親讓我們感動，讓我們淚流滿面，但是我們要學(xué)會感動。做一個有愛心的人，你就會被身邊的人感動，也會感動著周圍的人。
我們要學(xué)會感動于父母的嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。這世上除了父母沒有人愿意從始至終的不求任何回報的給予你愛。
我們要學(xué)會感動于老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
我們要學(xué)會感動于學(xué)校，做一個愛護學(xué)校的一草一木的學(xué)生，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。
感動就藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來。
身邊的演講稿篇二
尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。
困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
身邊的演講稿篇三
親愛的老師同學(xué)們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的演講稿篇四
他是黨員隊伍的普通一人。
他，就是我將要講述的主人公——xx。
在發(fā)電廠運行工作，不僅生活無規(guī)律、常年三班倒，而且責(zé)任重大，任何失誤都可能導(dǎo)致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監(jiān)聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關(guān)鍵時刻化險為夷。20xx年，當(dāng)易琳以優(yōu)異的成績從武漢水利電力大學(xué)畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。
起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力”的態(tài)度沉下心來，認真學(xué)習(xí)技術(shù)知識和現(xiàn)場操作技能，在業(yè)務(wù)水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，被提拔為全能副值班員。20xx年4月，二江電廠6號機發(fā)生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設(shè)備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現(xiàn)場參與搶險，使國家財產(chǎn)免受損失。可易琳卻因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經(jīng)歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術(shù)，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行?！?BR> xx年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現(xiàn)人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。
三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來的學(xué)習(xí)壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現(xiàn)場、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時間協(xié)助翻譯了諸多技術(shù)資料，參與編寫了運行規(guī)程;總結(jié)工作中的學(xué)習(xí)體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發(fā)表在《水電廠自動化》刊物上。
xx年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現(xiàn)持續(xù)下降的異常情況，照這樣下去將直接導(dǎo)致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關(guān)閉來達到?jīng)_洗的目的。領(lǐng)導(dǎo)采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協(xié)作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術(shù)骨干、青年崗位能手。xx年11月，他被任命為運行一值技術(shù)主管。
xx年，當(dāng)“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領(lǐng)小組成員克服了運行倒班黨員集結(jié)不便的困難，采用學(xué)習(xí)過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學(xué)習(xí)，使第一黨小組的學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學(xué)時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區(qū)域負責(zé)制的構(gòu)想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設(shè)備自投產(chǎn)以來所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術(shù)改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據(jù)。
在葛洲壩電廠就有結(jié)婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結(jié)束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。
身邊的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的主題是“讓感恩之花綻放”。
從懂事到現(xiàn)在，我們有沒有認真地對父母說:“我愛你，爸爸媽媽!”總是覺得自己長大了，說這些話太矯情了，當(dāng)看到“父恩比山高，母恩比海深”這句話時，心里被震動了!
小時候，為了讓我過上美好的生活，進入一所好學(xué)校，父母就從他們的家鄉(xiāng)搬到廣州去工作。
父母經(jīng)常給我買漂亮的裙子和鞋子，有時我會在同學(xué)面前炫耀，“這是我爸爸媽媽給我買的新裙子!”當(dāng)我得到同學(xué)們的贊揚時，心里忍不住的開心，然后我高興地回家，對父母說，“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”
隨著我越來越長大，要求的東西越來越多，父親做了一些生意，家庭條件越來越好，母親在家為我們做飯，每天放學(xué)回家，我都能聞到美味的食物，每當(dāng)我用完零用錢，便向我父親要錢，他總是從包里拿出數(shù)百元給我。
隨著時間的推移，我開始覺得這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，因為父母就?yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)和成長支付一切。但是我忘記了:子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任!當(dāng)我遇到不愉快的事情時，我會生氣地向父母抱怨，當(dāng)父母忘記對我的承諾時，我卻大喊大叫，不依不饒。當(dāng)我回家晚了，父母很擔(dān)心的時候，我不以為然地說：“你們不要管我!”
有時候，我想在父母生日那天對他們說“生日快樂，我愛你!”但是，我一直認為自己已經(jīng)長大，說這些太矯情。然而，我忘記了，孩子，無論多大，在父母的眼里都是孩子!感恩父母是我應(yīng)該做的，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，是相互的!
所以同學(xué)們，我們不要因為害羞或者自我感覺成熟而不對父母說聲感謝，其實你不知道，當(dāng)你說聲“我愛你”的時候，爸爸媽媽有多開心。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
身邊的演講稿篇六
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好！
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！
身邊的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》。
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學(xué)們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學(xué)能夠及時改正。我們應(yīng)愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
身邊的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內(nèi)，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然，床上的女人醒來了，發(fā)現(xiàn)我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我?”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖?”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學(xué)習(xí)怎么樣?班上情況還好吧?”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復(fù)啊!”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔(dān)心她的病，請假導(dǎo)致了班級跟不上，而且我們是畢業(yè)班，影響畢業(yè)考?？吹贸?，老師真的很擔(dān)心我們的成績。并且也為這件事，有點自責(zé)。所以我不得不騙老師我們成績還好!
那一天，我從醫(yī)院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學(xué)習(xí)，老師病了還關(guān)心我們。
在星期一，我在自習(xí)課上，和大家說了這一件事，許多同學(xué)哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績?nèi)ナ估蠋熼_心，這樣老師康復(fù)也會快一些。同學(xué)們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業(yè)考做準備，大家盡力考好畢業(yè)考，讓老師不那么難過。
果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如?；ǖ淖哌M教師，說了一句“你們是我的驕傲!”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題!其實，身邊處處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)!
身邊的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個生長在蜜罐里的孩子，因為在我的成長過程中我一直被滿滿的愛所包圍著，盡管如此，但我仍感覺愛猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
奶奶的愛猶如春天一般溫暖。奶奶常年如一日的為我做飯、洗衣，照顧我的生活。每天放學(xué)回家，奶奶早早的就把飯做好了，有時我一看，不想吃，奶奶就二話不說，趕緊重新做我想吃的。奶奶總是無微不至的關(guān)心我、照顧我，我的心里暖暖的。
爺爺?shù)膼郦q如夏天一般火熱。自從我上學(xué)以來，每天都是爺爺負責(zé)接送我，無論天氣如何，爺爺都毫無怨言，從不耽誤。有時遇到下雨天，爺爺就總是把雨披給我披上，自己淋著雨騎車回家，每當(dāng)看到爺爺被雨淋濕的樣子，我的鼻子就酸酸的。
爸爸的愛猶如秋天一般時時刮來一陣清涼的風(fēng)。爸爸對我很疼愛，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯誤的時候，及時提醒我、引導(dǎo)我，讓我在成長的道路上少犯錯誤，快樂成長。
媽媽的愛猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對我也很嚴厲，尤其是對我的學(xué)習(xí)和生活的要求都很高，每當(dāng)我表現(xiàn)出色時，媽媽總是給我鼓勵，讓我繼續(xù)加油;每當(dāng)我表現(xiàn)不好時，媽媽總是嚴厲的批評我、教育我，讓我銘記教訓(xùn)，健康成長。
總之，愛在身邊，我的身邊愛無處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺，當(dāng)然，我在享受愛的同時，也在付出著愛。
身邊的演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開我們有五十年了，但是他始終活在我們每個人的心中。雷鋒曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼囊簧?，始終履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心視察，肯定會發(fā)覺雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間撿起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說最知名的一位，當(dāng)然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔(dān)當(dāng)班里的勞動委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常?？渌胸?zé)任心。
有全鏡一個人靜默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺了垃圾就像發(fā)覺珍寶一樣，趕忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了?！甭犃怂脑?，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美妙?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校內(nèi)，伴我們成長！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
身邊的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛，一個多么美麗的字眼，你知道這個字的含義嗎?也許你知道，你體會過嗎?許多人都認為愛是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯了，許多人認為愛是別人的演繹，那你又錯了。愛其實就在每一個人的身邊。
記得那是上小學(xué)五年級的一次語文考試，由于沒有課下復(fù)習(xí)，原來成績一般的我考了一個“差”字。四十八分。回到家后，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個隱蔽的地方把試卷藏了起來。后來媽媽來打掃我的房間看到了這張沒有考及格的試卷?？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭?，把我叫到面前，批評這次考差的我。
從小倔強的我跟媽媽吵了起來：“學(xué)習(xí)，做家務(wù)，分數(shù)，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒?”氣呼呼的我跑出家門，到一塊草地上坐著，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺，我又跑了出去。
第二天下午，放學(xué)回來?？吹秸諡槲也賱诩覄?wù)的母親，看到了滿身灰塵的母親我哭了。我為什么要節(jié)將呢?向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務(wù)，之后，我就坐在那里開始寫作業(yè)。
身邊的演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數(shù)人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現(xiàn)出自身的美!
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當(dāng)我們邁步走向?qū)W校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們?nèi)?chuàng)造!
同學(xué)們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在今后的學(xué)習(xí)、生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
身邊的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
謝謝大家。
身邊的演講稿篇十四
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
我身邊的好人好事人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。
正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)。看，五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。
每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的老師!是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的老師!老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。
汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：
“您們辛苦了!”
身邊的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌幊?，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。
可是媽媽好像并不領(lǐng)情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責(zé)怪我媽媽的那些話。
不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭！別哭！哭了就不是男子漢了！”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。
表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足？”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的'跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。
說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉远ǖ卣f：“我會的！”看著表奶慈祥的臉，我有一種說不出來的感覺。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。
身邊的演講稿篇十六
大家好！
很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。
二十年前，我還是一個懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感激社會主義下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們，是他們讓我們的普法之路更堅實，更寬廣；我要感謝每一個支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠，越走越光明！
二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場全民性的持久戰(zhàn)，是對廣大干部和群眾歷史性的考驗?！霸鰪姺梢庾R，提高法律素質(zhì)，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是廣大干部群眾一直以來對普法工作踐行的原則，是我們共同的普法目標！
知法、守法、學(xué)法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標，每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞，每一個過程和目標都書寫著廣大群眾法律素質(zhì)提高的見證，每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步！
知法，是全民普法的首要過程和目標。由于歷史和環(huán)境的原因，我們的'知法過程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過來，留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。
守法，是人民群眾在知法基礎(chǔ)上的自覺過程。只有在人民群眾知曉法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自覺遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀的行為，才會自覺地同違法亂紀的社會行為做斗爭。
學(xué)法，是普法工作成績的初步體現(xiàn)，是人民群眾法律素質(zhì)真正提高的有力表現(xiàn)。學(xué)法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺舉動。人民群眾的主動學(xué)法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰(zhàn)，干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建設(shè)和諧的法制社會而共同努力。
用法，是普法工作成績得以充分肯定的體現(xiàn)。要用法，就必然要求用法者主動知法、學(xué)法，懂得如何利用法律來維護自身和別人的權(quán)益，懂得用法律來維護國家和社會穩(wěn)定！
二十年的普法之路，二十年的風(fēng)雨歷程，我們一同走了過來，是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導(dǎo)下走過來的，是在廣大的普法者齊心努力下走過來的，是在廣大的人民群眾從知法、守法到學(xué)法、用法的演變下走過來的。這是國家的進步，是社會的進步，是歷史的進步！
然而，普法之路依然是漫長的，依然需要我們的繼續(xù)努力。在新時代下，我們應(yīng)隨時注意提高自己的法律意識，提升自己的法律素質(zhì)，并將其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進取，積極實現(xiàn)自我目標和共同目標。
在實際工作中，我們應(yīng)履行一個新時代的黨員干部的先鋒模范作用，在嚴格規(guī)范自身的同時，注意對周圍群眾的教育和引導(dǎo)，特別注意采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，要讓他們真正體會到法制社會的優(yōu)越性。讓他們一同走上普法之路，一同建設(shè)和諧的法制社會。應(yīng)該記住，在普法之路上，我們每個公民都有義務(wù)自覺靠近法律，自覺守法、自覺學(xué)法、積極用法。
在新時代下，我們不僅僅需要積極用法，更應(yīng)該積極地參與到法制建設(shè)中去，由知法者到學(xué)法者到用法者，最后應(yīng)向建法者靠近，讓我們的社會不僅人人知法守法學(xué)法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民群眾服務(wù)的，法制建設(shè)應(yīng)該靠人民群眾群策群力來完成，人人都應(yīng)有權(quán)利完善法律，人人都有義務(wù)參與社會主義法制社會的建設(shè)。
在實際工作中，我們應(yīng)從自己的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作目標等方面出發(fā)，認真思考法律在工作中的運用，思考怎樣通過法律的運用來提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。積極學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的新法律新法規(guī)，在恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)π路尚路ㄒ?guī)進行有效的宣傳。同時，在規(guī)范自己或本部門的業(yè)務(wù)能力和提高自己或本部門的管理水平時，可以嘗試建立相關(guān)的規(guī)章制度，共同探討，共同完善，并將建立的規(guī)章制度運用到實際的工作中去。
總之，我們在普法之路上依然任重而道遠，我們不能有絲毫的松懈，我們應(yīng)恪守自己的工作職責(zé)，勤勤懇懇，為法制社會的建設(shè)盡自己的綿薄之力！
身邊的演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好!
聽到“法治”這個詞，你一定不陌生吧，沒錯，主席提出的社會主義核心價值觀二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么嗎?其實，法治很簡單，法治就是在學(xué)校時遵守校規(guī)，上課認真聽講，聽老師的話，認真完成作業(yè);法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏;法治就是社會有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。
接下來，就讓我來給大家講講我身邊關(guān)于法治的小故事吧!
第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結(jié)果生意搶到了，但是根據(jù)最新修訂的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，闖紅燈應(yīng)記6分，罰100元，可是因為當(dāng)時交警不在，所以當(dāng)時沒有實行相應(yīng)處罰。過了幾天，王先生接到了一個從公安局打來的電話，原來，當(dāng)?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應(yīng)該自己去告訴警察。做到社會主義核心價值觀中的法治、誠信這兩條。
第二個故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經(jīng)常被人瞧不起。時間長了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當(dāng)場抓獲了，超市的營業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。這個故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應(yīng)得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個遵紀守法的人。
亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯，只要我們遵紀守法，每個人都有屬于自己的自由。
謝謝大家!
身邊的演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
美是什么？我想這個問題的答案一定是見仁見智，各不相同吧。
杜鵑說：“動聽的歌聲是最美的！”
孔雀說：“漂亮的外衣是最美的！”
蔬菜說：“長得鮮嫩是最美的！”
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎？從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎？從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎？也許有人會說，那是極少數(shù)人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現(xiàn)出自身的美！
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎？清晨，當(dāng)我們邁步走向?qū)W校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎？走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎？……美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美；為大地添上一份綠色，是一種美；隨手撿起一片紙屑，是一種美；一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……美需要我們?nèi)?chuàng)造！
同學(xué)們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在今后的學(xué)習(xí)、生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美！讓世界因我們而美麗吧！
謝謝大家！
身邊的演講稿篇一
大家好：
我是六年（）班的學(xué)生，我叫——————我演講的題目是《找到感動，學(xué)會感動》。
忽然，我的思緒被拉回現(xiàn)實，這里面我說的我不是我自己，是你，是他，是我們大家，什么是感動，這是感動？！這就是感動！
生活里面沒有那么多汶川地震中的母親讓我們感動，讓我們淚流滿面，但是我們要學(xué)會感動。做一個有愛心的人，你就會被身邊的人感動，也會感動著周圍的人。
我們要學(xué)會感動于父母的嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。這世上除了父母沒有人愿意從始至終的不求任何回報的給予你愛。
我們要學(xué)會感動于老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
我們要學(xué)會感動于學(xué)校，做一個愛護學(xué)校的一草一木的學(xué)生，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。
感動就藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來。
身邊的演講稿篇二
尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。
困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
身邊的演講稿篇三
親愛的老師同學(xué)們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的演講稿篇四
他是黨員隊伍的普通一人。
他，就是我將要講述的主人公——xx。
在發(fā)電廠運行工作，不僅生活無規(guī)律、常年三班倒，而且責(zé)任重大，任何失誤都可能導(dǎo)致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監(jiān)聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關(guān)鍵時刻化險為夷。20xx年，當(dāng)易琳以優(yōu)異的成績從武漢水利電力大學(xué)畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。
起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力”的態(tài)度沉下心來，認真學(xué)習(xí)技術(shù)知識和現(xiàn)場操作技能，在業(yè)務(wù)水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，被提拔為全能副值班員。20xx年4月，二江電廠6號機發(fā)生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設(shè)備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現(xiàn)場參與搶險，使國家財產(chǎn)免受損失。可易琳卻因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經(jīng)歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術(shù)，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行?！?BR> xx年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現(xiàn)人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。
三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來的學(xué)習(xí)壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現(xiàn)場、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時間協(xié)助翻譯了諸多技術(shù)資料，參與編寫了運行規(guī)程;總結(jié)工作中的學(xué)習(xí)體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發(fā)表在《水電廠自動化》刊物上。
xx年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現(xiàn)持續(xù)下降的異常情況，照這樣下去將直接導(dǎo)致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關(guān)閉來達到?jīng)_洗的目的。領(lǐng)導(dǎo)采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協(xié)作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術(shù)骨干、青年崗位能手。xx年11月，他被任命為運行一值技術(shù)主管。
xx年，當(dāng)“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領(lǐng)小組成員克服了運行倒班黨員集結(jié)不便的困難，采用學(xué)習(xí)過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學(xué)習(xí)，使第一黨小組的學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學(xué)時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區(qū)域負責(zé)制的構(gòu)想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設(shè)備自投產(chǎn)以來所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術(shù)改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據(jù)。
在葛洲壩電廠就有結(jié)婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結(jié)束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。
身邊的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的主題是“讓感恩之花綻放”。
從懂事到現(xiàn)在，我們有沒有認真地對父母說:“我愛你，爸爸媽媽!”總是覺得自己長大了，說這些話太矯情了，當(dāng)看到“父恩比山高，母恩比海深”這句話時，心里被震動了!
小時候，為了讓我過上美好的生活，進入一所好學(xué)校，父母就從他們的家鄉(xiāng)搬到廣州去工作。
父母經(jīng)常給我買漂亮的裙子和鞋子，有時我會在同學(xué)面前炫耀，“這是我爸爸媽媽給我買的新裙子!”當(dāng)我得到同學(xué)們的贊揚時，心里忍不住的開心，然后我高興地回家，對父母說，“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”
隨著我越來越長大，要求的東西越來越多，父親做了一些生意，家庭條件越來越好，母親在家為我們做飯，每天放學(xué)回家，我都能聞到美味的食物，每當(dāng)我用完零用錢，便向我父親要錢，他總是從包里拿出數(shù)百元給我。
隨著時間的推移，我開始覺得這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，因為父母就?yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)和成長支付一切。但是我忘記了:子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任!當(dāng)我遇到不愉快的事情時，我會生氣地向父母抱怨，當(dāng)父母忘記對我的承諾時，我卻大喊大叫，不依不饒。當(dāng)我回家晚了，父母很擔(dān)心的時候，我不以為然地說：“你們不要管我!”
有時候，我想在父母生日那天對他們說“生日快樂，我愛你!”但是，我一直認為自己已經(jīng)長大，說這些太矯情。然而，我忘記了，孩子，無論多大，在父母的眼里都是孩子!感恩父母是我應(yīng)該做的，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，是相互的!
所以同學(xué)們，我們不要因為害羞或者自我感覺成熟而不對父母說聲感謝，其實你不知道，當(dāng)你說聲“我愛你”的時候，爸爸媽媽有多開心。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
身邊的演講稿篇六
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好！
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！
身邊的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》。
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學(xué)們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學(xué)能夠及時改正。我們應(yīng)愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
身邊的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內(nèi)，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然，床上的女人醒來了，發(fā)現(xiàn)我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我?”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖?”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學(xué)習(xí)怎么樣?班上情況還好吧?”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復(fù)啊!”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔(dān)心她的病，請假導(dǎo)致了班級跟不上，而且我們是畢業(yè)班，影響畢業(yè)考?？吹贸?，老師真的很擔(dān)心我們的成績。并且也為這件事，有點自責(zé)。所以我不得不騙老師我們成績還好!
那一天，我從醫(yī)院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學(xué)習(xí)，老師病了還關(guān)心我們。
在星期一，我在自習(xí)課上，和大家說了這一件事，許多同學(xué)哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績?nèi)ナ估蠋熼_心，這樣老師康復(fù)也會快一些。同學(xué)們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業(yè)考做準備，大家盡力考好畢業(yè)考，讓老師不那么難過。
果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如?；ǖ淖哌M教師，說了一句“你們是我的驕傲!”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題!其實，身邊處處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)!
身邊的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個生長在蜜罐里的孩子，因為在我的成長過程中我一直被滿滿的愛所包圍著，盡管如此，但我仍感覺愛猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
奶奶的愛猶如春天一般溫暖。奶奶常年如一日的為我做飯、洗衣，照顧我的生活。每天放學(xué)回家，奶奶早早的就把飯做好了，有時我一看，不想吃，奶奶就二話不說，趕緊重新做我想吃的。奶奶總是無微不至的關(guān)心我、照顧我，我的心里暖暖的。
爺爺?shù)膼郦q如夏天一般火熱。自從我上學(xué)以來，每天都是爺爺負責(zé)接送我，無論天氣如何，爺爺都毫無怨言，從不耽誤。有時遇到下雨天，爺爺就總是把雨披給我披上，自己淋著雨騎車回家，每當(dāng)看到爺爺被雨淋濕的樣子，我的鼻子就酸酸的。
爸爸的愛猶如秋天一般時時刮來一陣清涼的風(fēng)。爸爸對我很疼愛，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯誤的時候，及時提醒我、引導(dǎo)我，讓我在成長的道路上少犯錯誤，快樂成長。
媽媽的愛猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對我也很嚴厲，尤其是對我的學(xué)習(xí)和生活的要求都很高，每當(dāng)我表現(xiàn)出色時，媽媽總是給我鼓勵，讓我繼續(xù)加油;每當(dāng)我表現(xiàn)不好時，媽媽總是嚴厲的批評我、教育我，讓我銘記教訓(xùn)，健康成長。
總之，愛在身邊，我的身邊愛無處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺，當(dāng)然，我在享受愛的同時，也在付出著愛。
身邊的演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開我們有五十年了，但是他始終活在我們每個人的心中。雷鋒曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼囊簧?，始終履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心視察，肯定會發(fā)覺雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間撿起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說最知名的一位，當(dāng)然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔(dān)當(dāng)班里的勞動委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常?？渌胸?zé)任心。
有全鏡一個人靜默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺了垃圾就像發(fā)覺珍寶一樣，趕忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了?！甭犃怂脑?，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美妙?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校內(nèi)，伴我們成長！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
身邊的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛，一個多么美麗的字眼，你知道這個字的含義嗎?也許你知道，你體會過嗎?許多人都認為愛是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯了，許多人認為愛是別人的演繹，那你又錯了。愛其實就在每一個人的身邊。
記得那是上小學(xué)五年級的一次語文考試，由于沒有課下復(fù)習(xí)，原來成績一般的我考了一個“差”字。四十八分。回到家后，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個隱蔽的地方把試卷藏了起來。后來媽媽來打掃我的房間看到了這張沒有考及格的試卷?？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭?，把我叫到面前，批評這次考差的我。
從小倔強的我跟媽媽吵了起來：“學(xué)習(xí)，做家務(wù)，分數(shù)，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒?”氣呼呼的我跑出家門，到一塊草地上坐著，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺，我又跑了出去。
第二天下午，放學(xué)回來?？吹秸諡槲也賱诩覄?wù)的母親，看到了滿身灰塵的母親我哭了。我為什么要節(jié)將呢?向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務(wù)，之后，我就坐在那里開始寫作業(yè)。
身邊的演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數(shù)人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現(xiàn)出自身的美!
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當(dāng)我們邁步走向?qū)W校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們?nèi)?chuàng)造!
同學(xué)們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在今后的學(xué)習(xí)、生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
身邊的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
謝謝大家。
身邊的演講稿篇十四
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
我身邊的好人好事人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。
正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)。看，五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。
每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的老師!是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的老師!老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。
汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：
“您們辛苦了!”
身邊的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌幊?，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。
可是媽媽好像并不領(lǐng)情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責(zé)怪我媽媽的那些話。
不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭！別哭！哭了就不是男子漢了！”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。
表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足？”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的'跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。
說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉远ǖ卣f：“我會的！”看著表奶慈祥的臉，我有一種說不出來的感覺。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。
身邊的演講稿篇十六
大家好！
很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。
二十年前，我還是一個懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感激社會主義下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們，是他們讓我們的普法之路更堅實，更寬廣；我要感謝每一個支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠，越走越光明！
二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場全民性的持久戰(zhàn)，是對廣大干部和群眾歷史性的考驗?！霸鰪姺梢庾R，提高法律素質(zhì)，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是廣大干部群眾一直以來對普法工作踐行的原則，是我們共同的普法目標！
知法、守法、學(xué)法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標，每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞，每一個過程和目標都書寫著廣大群眾法律素質(zhì)提高的見證，每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步！
知法，是全民普法的首要過程和目標。由于歷史和環(huán)境的原因，我們的'知法過程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過來，留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。
守法，是人民群眾在知法基礎(chǔ)上的自覺過程。只有在人民群眾知曉法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自覺遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀的行為，才會自覺地同違法亂紀的社會行為做斗爭。
學(xué)法，是普法工作成績的初步體現(xiàn)，是人民群眾法律素質(zhì)真正提高的有力表現(xiàn)。學(xué)法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺舉動。人民群眾的主動學(xué)法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰(zhàn)，干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建設(shè)和諧的法制社會而共同努力。
用法，是普法工作成績得以充分肯定的體現(xiàn)。要用法，就必然要求用法者主動知法、學(xué)法，懂得如何利用法律來維護自身和別人的權(quán)益，懂得用法律來維護國家和社會穩(wěn)定！
二十年的普法之路，二十年的風(fēng)雨歷程，我們一同走了過來，是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導(dǎo)下走過來的，是在廣大的普法者齊心努力下走過來的，是在廣大的人民群眾從知法、守法到學(xué)法、用法的演變下走過來的。這是國家的進步，是社會的進步，是歷史的進步！
然而，普法之路依然是漫長的，依然需要我們的繼續(xù)努力。在新時代下，我們應(yīng)隨時注意提高自己的法律意識，提升自己的法律素質(zhì)，并將其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進取，積極實現(xiàn)自我目標和共同目標。
在實際工作中，我們應(yīng)履行一個新時代的黨員干部的先鋒模范作用，在嚴格規(guī)范自身的同時，注意對周圍群眾的教育和引導(dǎo)，特別注意采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，要讓他們真正體會到法制社會的優(yōu)越性。讓他們一同走上普法之路，一同建設(shè)和諧的法制社會。應(yīng)該記住，在普法之路上，我們每個公民都有義務(wù)自覺靠近法律，自覺守法、自覺學(xué)法、積極用法。
在新時代下，我們不僅僅需要積極用法，更應(yīng)該積極地參與到法制建設(shè)中去，由知法者到學(xué)法者到用法者，最后應(yīng)向建法者靠近，讓我們的社會不僅人人知法守法學(xué)法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民群眾服務(wù)的，法制建設(shè)應(yīng)該靠人民群眾群策群力來完成，人人都應(yīng)有權(quán)利完善法律，人人都有義務(wù)參與社會主義法制社會的建設(shè)。
在實際工作中，我們應(yīng)從自己的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作目標等方面出發(fā)，認真思考法律在工作中的運用，思考怎樣通過法律的運用來提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。積極學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的新法律新法規(guī)，在恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)π路尚路ㄒ?guī)進行有效的宣傳。同時，在規(guī)范自己或本部門的業(yè)務(wù)能力和提高自己或本部門的管理水平時，可以嘗試建立相關(guān)的規(guī)章制度，共同探討，共同完善，并將建立的規(guī)章制度運用到實際的工作中去。
總之，我們在普法之路上依然任重而道遠，我們不能有絲毫的松懈，我們應(yīng)恪守自己的工作職責(zé)，勤勤懇懇，為法制社會的建設(shè)盡自己的綿薄之力！
身邊的演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好!
聽到“法治”這個詞，你一定不陌生吧，沒錯，主席提出的社會主義核心價值觀二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么嗎?其實，法治很簡單，法治就是在學(xué)校時遵守校規(guī)，上課認真聽講，聽老師的話，認真完成作業(yè);法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏;法治就是社會有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。
接下來，就讓我來給大家講講我身邊關(guān)于法治的小故事吧!
第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結(jié)果生意搶到了，但是根據(jù)最新修訂的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，闖紅燈應(yīng)記6分，罰100元，可是因為當(dāng)時交警不在，所以當(dāng)時沒有實行相應(yīng)處罰。過了幾天，王先生接到了一個從公安局打來的電話，原來，當(dāng)?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應(yīng)該自己去告訴警察。做到社會主義核心價值觀中的法治、誠信這兩條。
第二個故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經(jīng)常被人瞧不起。時間長了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當(dāng)場抓獲了，超市的營業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。這個故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應(yīng)得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個遵紀守法的人。
亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯，只要我們遵紀守法，每個人都有屬于自己的自由。
謝謝大家!
身邊的演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
美是什么？我想這個問題的答案一定是見仁見智，各不相同吧。
杜鵑說：“動聽的歌聲是最美的！”
孔雀說：“漂亮的外衣是最美的！”
蔬菜說：“長得鮮嫩是最美的！”
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學(xué)第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎？從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎？從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎？也許有人會說，那是極少數(shù)人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現(xiàn)出自身的美！
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎？清晨，當(dāng)我們邁步走向?qū)W校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎？走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎？……美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美；為大地添上一份綠色，是一種美；隨手撿起一片紙屑，是一種美；一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……美需要我們?nèi)?chuàng)造！
同學(xué)們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在今后的學(xué)習(xí)、生活中盡情地去尋找美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美！讓世界因我們而美麗吧！
謝謝大家！