方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案的基本格式篇一
愛迪生發(fā)明的電燈以巨大的動力推動了人類文明的進程，照亮著社會前進的步伐，今天人類似乎一刻也離不開它。然而，今天的地球仿佛難以承受太多的光明，無數(shù)個千瓦時是我們可愛的地球難以承受之重……
波寧四中歷來重視環(huán)保教育。專門成立了學生業(yè)余環(huán)保社團——三葉草環(huán)保工作室，下設(shè)“三葉花”和“三葉蟲”兩個環(huán)保小隊，該社團以“傳播綠色知識，倡導綠色生活；保護綠色環(huán)境，建設(shè)綠色校園?！睘樽谥?，努力堅持在校內(nèi)外進行環(huán)保宣傳與實踐活動。社員們在老師的指導下，深入學習了解人類面臨的環(huán)境問題，同學們認真踐行，開展了豐富多樣的實踐活動。既聽取關(guān)于全球環(huán)境問題的專題講座，了解人類對于全球氣候所作的努力，又從細微之處，親身體驗，在校園內(nèi)進行了實際的節(jié)能減排等環(huán)保行動。旨在通過各種形式宣傳環(huán)保意識，踐行環(huán)保，讓大家意識到人類只有一個地球，要珍愛地球，善待地球。而環(huán)保教育也是學校德育工作的重要組成部分。此項目由三葉蟲環(huán)保小隊實施。
從20xx年起，每年的6月份第三個星期一為“波寧四中無燈工作日”，屆時全校辦公區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)、文體區(qū)、實驗區(qū)、后勤服務區(qū)停止使用日光燈，完全使用自然光線照明。六月份北半球白晝是一年中白晝較長的月份，如果天氣晴朗，自然光線能滿足大多數(shù)場合下的照明問題。
1.在無燈工作日之前，相關(guān)部門進行廣泛的宣傳教育，通過發(fā)放倡議書，大會倡議，輿論宣傳，教師課堂滲透等形式，使得無燈工作日深入人心，師生有較強的認知意識。在校園里張貼海報，形成強烈的節(jié)能減排氛圍。
2.在涉及無燈工作日的場所中，所有電燈開關(guān)附近將會事先張貼長期性的標語，提醒無燈工作日不要打開電燈，讓公眾有強烈的責任意識，確保無燈工作日徹底無燈。
3.在無燈工作日當天，相關(guān)部門將會做好無燈狀態(tài)下的安全與穩(wěn)定應急預案。
4..在“無燈工作日”實施前后，組織“氣候變化與節(jié)能減排”黑板報評比活動和學生小論文比賽活動，強化師生節(jié)能減排意識。學校各媒介廣泛宣傳成果，總結(jié)經(jīng)驗。
四．無燈工作日實施意義
1．無燈工作日不是某一次行動，而是長久的行動，既是節(jié)能減排的直接行動，也是一次力求使環(huán)保意識深入人心的一次宣傳。校園節(jié)能減排的途徑很多，我們希望利用這樣的行動來促進群體改變某些不利于節(jié)能減排的行為。如空調(diào)溫度設(shè)置過高，自來水設(shè)計不合理、浪費嚴重，燈光使用量和使用比例過大，電氣設(shè)備過多處于待機狀態(tài)等。
2．我們希望通過校園行動逐漸上升到社會行動。師生員工要廣泛向家庭、社區(qū)和社會其他單位大力宣傳，使其影響更多的人，讓更多的單位和群體參加這樣的行動，進而轉(zhuǎn)化成更多的節(jié)能減排行動。
波寧四中z環(huán)保工作室zz環(huán)保小隊
工作方案的基本格式篇二
為了進一步加強對學校各項工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據(jù)z中心校工作要求和計劃安排，經(jīng)研究決定，對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。
組長
副組長
成員
第一組：組長成員
檢查學校二小、z小學、z小學、z小學、z小學
第二組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z學校、z小學
第三組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z小學、z小學
z小學：三組檢查結(jié)束后，集中檢查。
1、學校常規(guī)管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執(zhí)行情況，學校安全工作管理情況，課程設(shè)置情況，教師業(yè)務大練兵、師德師風建設(shè)及農(nóng)遠工程運用情況，校園文化建設(shè)情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規(guī)檢查記錄等。
2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統(tǒng)計及考試質(zhì)量分析材料，學生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況，出勤情況等。
6月中旬。
1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規(guī)管理對提高教育教學質(zhì)量的認識。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給有關(guān)學校及教師，并提出改進意見。
3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。
4、檢查組人員對學校的常規(guī)工作檢查表和教師學科常規(guī)工作檢查記錄表，要根據(jù)實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據(jù)之一。
工作方案的基本格式篇三
一、指導思想：
按照省、市、區(qū)上級部門關(guān)于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全體師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施：
建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
1、加強學校消防安全工作的領(lǐng)導。
組長：梁啟輝
副組長：李見娣、黃亮坤
成員：李慧娟、林鳳玲、黃小麗、胡勝鋒、各班主任
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到 “兩會兩須知” ，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法：
1、貫徹落實各項消防安全制度制訂有《學校消防工作制度》 、 《學校消防工作暫行規(guī)定》 等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執(zhí)行各級關(guān)于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善《學校消防工作暫行規(guī)定》 ，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷電源。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患，學校安全管理人員要按上級要求參加培訓。在學校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。
4、總結(jié)經(jīng)驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
扎實開展學校的消防工作，有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。
工作方案的基本格式篇四
貫徹落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮單位的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)說普通話，寫規(guī)范字的能力，進一步提高干部職工語言文字規(guī)范化程度，增強教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
1．建立管理、評價機制，突出重要地位。
成立語言文字工作領(lǐng)導小組，形成以局長帶頭，全體參與的模式，做到人人講普通話，人人寫規(guī)范字。建立、健全語言文字工作制度，實行領(lǐng)導負責制。將語言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在崗位職責、會議制度、常規(guī)等條例中都予以強調(diào)。將普通話作為評優(yōu)樹先、晉級的必備條件，把講普通話、寫規(guī)范字列入干部行為規(guī)范。
2．加大宣傳力度，營造良好的氛圍利用橫幅、led屏、宣傳欄等多種形式和途徑介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，走廊、辦公室、掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專用提示性標語牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實提高規(guī)范用語用字的意識。
4.以活動為抓手，提升語言文字工作的水平。組織廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實踐活動中提高使用普通話的水平。積極組織普通話口語實踐活動，以培養(yǎng)普通話口語能力和興趣推行規(guī)范字，檔案、公文、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。組織開展寫字比賽活動。用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。
5.加強培訓。實施普通話繼續(xù)教育制度，建立培訓年度計劃及長期計劃，定期組織基本功培訓。
6.抓實推普周活動。9月是全國推廣普通話宣傳周。將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動，扎實有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。人人參與，形成系列。
工作方案的基本格式篇五
為全面提升服務水平，緊緊圍繞中心“轉(zhuǎn)作風、提效率建設(shè)年”的要求，進一步提高員工綜合素質(zhì)和專業(yè)崗位技能，會議服務部決定開展技術(shù)大練兵活動。為確保技術(shù)大練兵活動的順利開展，特制定如下實施方案：
為進一步提高服務質(zhì)量與水平，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技術(shù)的水平和能力，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。達到全員素質(zhì)整體提高，最終實現(xiàn)會議服務部跨越發(fā)展，決定舉辦技術(shù)大練兵比賽活動。
（一）堅持崗位練兵與集中培訓相結(jié)合。
（二）堅持理論學習與技術(shù)比武相結(jié)合。
（三）堅持部門監(jiān)控與評議相結(jié)合。
此次活動立足學習訓練，重在素質(zhì)提高，包括：業(yè)務素質(zhì)，技能素質(zhì)，文化素質(zhì)，心里素質(zhì)以及語言表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件能力和服務水平等等，達到人人精通本職、人人勝任職責，成為本職工作的“行家能手”，從而提升會議服務部全體成員的創(chuàng)新力和親和力。
(一)練兵階段（3月1日—8月1日）
技術(shù)大練兵活動關(guān)鍵是練兵，重點在會議服務水平和講解能力。通過采取日常自學（禮儀基礎(chǔ)知識及各館布展內(nèi)容）、集中培訓（各部室按上、下午時間自行組織服務技能及講解訓練）、專題學習（每兩周所進行的員工授課）、現(xiàn)場操作（會議服務實物操作及現(xiàn)場講解,每天不少于2小時）等各種有效方式組織全員開展崗位練兵活動，使人人成為業(yè)務精、實際工作能力強的業(yè)務能手。要根據(jù)崗位練兵方案要求，認真落實工作，確保練兵活動真正取得實效。
(二)比賽階段（9月1日—11月1日）
通過組織舉辦比賽，全面展示崗位技能練兵活動的成果。比賽現(xiàn)場可結(jié)合各專業(yè)崗位的工作特點，采取比賽（講解稿件的現(xiàn)場模擬）、知識競賽（禮儀基礎(chǔ)知識及授課內(nèi)容）、模擬工作流程（會議服務實物操作）等靈活多樣的形式，既檢驗員工對本崗位業(yè)務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考核其實際工作能力和完成崗位本職工作任務的質(zhì)量。
(三)總結(jié)表彰階段（12月）
活動領(lǐng)導小組參照星級員工考核標準，本著公平、公正、公開的原則，評選出五星級、四星級、三星級崗位員工各一名。真正達到練技術(shù)，比技能，評出名副其實的崗位能手。
1、會議服務部全體員工必須參加。
2、管理人員自愿參加。
五星員工，享受五星津貼300元，四星員工，享受四星津貼200元，三星員工，享受三星津貼100元。
工作方案的基本格式篇一
愛迪生發(fā)明的電燈以巨大的動力推動了人類文明的進程，照亮著社會前進的步伐，今天人類似乎一刻也離不開它。然而，今天的地球仿佛難以承受太多的光明，無數(shù)個千瓦時是我們可愛的地球難以承受之重……
波寧四中歷來重視環(huán)保教育。專門成立了學生業(yè)余環(huán)保社團——三葉草環(huán)保工作室，下設(shè)“三葉花”和“三葉蟲”兩個環(huán)保小隊，該社團以“傳播綠色知識，倡導綠色生活；保護綠色環(huán)境，建設(shè)綠色校園?！睘樽谥?，努力堅持在校內(nèi)外進行環(huán)保宣傳與實踐活動。社員們在老師的指導下，深入學習了解人類面臨的環(huán)境問題，同學們認真踐行，開展了豐富多樣的實踐活動。既聽取關(guān)于全球環(huán)境問題的專題講座，了解人類對于全球氣候所作的努力，又從細微之處，親身體驗，在校園內(nèi)進行了實際的節(jié)能減排等環(huán)保行動。旨在通過各種形式宣傳環(huán)保意識，踐行環(huán)保，讓大家意識到人類只有一個地球，要珍愛地球，善待地球。而環(huán)保教育也是學校德育工作的重要組成部分。此項目由三葉蟲環(huán)保小隊實施。
從20xx年起，每年的6月份第三個星期一為“波寧四中無燈工作日”，屆時全校辦公區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)、文體區(qū)、實驗區(qū)、后勤服務區(qū)停止使用日光燈，完全使用自然光線照明。六月份北半球白晝是一年中白晝較長的月份，如果天氣晴朗，自然光線能滿足大多數(shù)場合下的照明問題。
1.在無燈工作日之前，相關(guān)部門進行廣泛的宣傳教育，通過發(fā)放倡議書，大會倡議，輿論宣傳，教師課堂滲透等形式，使得無燈工作日深入人心，師生有較強的認知意識。在校園里張貼海報，形成強烈的節(jié)能減排氛圍。
2.在涉及無燈工作日的場所中，所有電燈開關(guān)附近將會事先張貼長期性的標語，提醒無燈工作日不要打開電燈，讓公眾有強烈的責任意識，確保無燈工作日徹底無燈。
3.在無燈工作日當天，相關(guān)部門將會做好無燈狀態(tài)下的安全與穩(wěn)定應急預案。
4..在“無燈工作日”實施前后，組織“氣候變化與節(jié)能減排”黑板報評比活動和學生小論文比賽活動，強化師生節(jié)能減排意識。學校各媒介廣泛宣傳成果，總結(jié)經(jīng)驗。
四．無燈工作日實施意義
1．無燈工作日不是某一次行動，而是長久的行動，既是節(jié)能減排的直接行動，也是一次力求使環(huán)保意識深入人心的一次宣傳。校園節(jié)能減排的途徑很多，我們希望利用這樣的行動來促進群體改變某些不利于節(jié)能減排的行為。如空調(diào)溫度設(shè)置過高，自來水設(shè)計不合理、浪費嚴重，燈光使用量和使用比例過大，電氣設(shè)備過多處于待機狀態(tài)等。
2．我們希望通過校園行動逐漸上升到社會行動。師生員工要廣泛向家庭、社區(qū)和社會其他單位大力宣傳，使其影響更多的人，讓更多的單位和群體參加這樣的行動，進而轉(zhuǎn)化成更多的節(jié)能減排行動。
波寧四中z環(huán)保工作室zz環(huán)保小隊
工作方案的基本格式篇二
為了進一步加強對學校各項工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據(jù)z中心校工作要求和計劃安排，經(jīng)研究決定，對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。
組長
副組長
成員
第一組：組長成員
檢查學校二小、z小學、z小學、z小學、z小學
第二組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z學校、z小學
第三組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z小學、z小學
z小學：三組檢查結(jié)束后，集中檢查。
1、學校常規(guī)管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執(zhí)行情況，學校安全工作管理情況，課程設(shè)置情況，教師業(yè)務大練兵、師德師風建設(shè)及農(nóng)遠工程運用情況，校園文化建設(shè)情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規(guī)檢查記錄等。
2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統(tǒng)計及考試質(zhì)量分析材料，學生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況，出勤情況等。
6月中旬。
1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規(guī)管理對提高教育教學質(zhì)量的認識。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給有關(guān)學校及教師，并提出改進意見。
3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。
4、檢查組人員對學校的常規(guī)工作檢查表和教師學科常規(guī)工作檢查記錄表，要根據(jù)實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據(jù)之一。
工作方案的基本格式篇三
一、指導思想：
按照省、市、區(qū)上級部門關(guān)于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全體師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、工作措施：
建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
1、加強學校消防安全工作的領(lǐng)導。
組長：梁啟輝
副組長：李見娣、黃亮坤
成員：李慧娟、林鳳玲、黃小麗、胡勝鋒、各班主任
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到 “兩會兩須知” ，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
三、具體做法：
1、貫徹落實各項消防安全制度制訂有《學校消防工作制度》 、 《學校消防工作暫行規(guī)定》 等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執(zhí)行各級關(guān)于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)修訂完善《學校消防工作暫行規(guī)定》 ，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學員傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進入校園。
(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷電源。
(7)貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患，學校安全管理人員要按上級要求參加培訓。在學校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。
4、總結(jié)經(jīng)驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
扎實開展學校的消防工作，有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。
工作方案的基本格式篇四
貫徹落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮單位的基礎(chǔ)作用，培養(yǎng)說普通話，寫規(guī)范字的能力，進一步提高干部職工語言文字規(guī)范化程度，增強教育內(nèi)涵，提升教育品位，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。
1．建立管理、評價機制，突出重要地位。
成立語言文字工作領(lǐng)導小組，形成以局長帶頭，全體參與的模式，做到人人講普通話，人人寫規(guī)范字。建立、健全語言文字工作制度，實行領(lǐng)導負責制。將語言文字規(guī)范化工作要求納入規(guī)章制度之中。在崗位職責、會議制度、常規(guī)等條例中都予以強調(diào)。將普通話作為評優(yōu)樹先、晉級的必備條件，把講普通話、寫規(guī)范字列入干部行為規(guī)范。
2．加大宣傳力度，營造良好的氛圍利用橫幅、led屏、宣傳欄等多種形式和途徑介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，宣傳“推廣普通話、用規(guī)范字”的重要性，走廊、辦公室、掛貼“推廣普通話，推行規(guī)范字”等專用提示性標語牌，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。切實提高規(guī)范用語用字的意識。
4.以活動為抓手，提升語言文字工作的水平。組織廣泛開展朗讀、演講、作文、書法、文藝等活動，在各種實踐活動中提高使用普通話的水平。積極組織普通話口語實踐活動，以培養(yǎng)普通話口語能力和興趣推行規(guī)范字，檔案、公文、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。組織開展寫字比賽活動。用字規(guī)范納入考核。積極組織參加各級語言文字競賽活動。
5.加強培訓。實施普通話繼續(xù)教育制度，建立培訓年度計劃及長期計劃，定期組織基本功培訓。
6.抓實推普周活動。9月是全國推廣普通話宣傳周。將舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項活動，扎實有效的開展倡議、宣傳、展評等給類活動。人人參與，形成系列。
工作方案的基本格式篇五
為全面提升服務水平，緊緊圍繞中心“轉(zhuǎn)作風、提效率建設(shè)年”的要求，進一步提高員工綜合素質(zhì)和專業(yè)崗位技能，會議服務部決定開展技術(shù)大練兵活動。為確保技術(shù)大練兵活動的順利開展，特制定如下實施方案：
為進一步提高服務質(zhì)量與水平，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技術(shù)的水平和能力，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。達到全員素質(zhì)整體提高，最終實現(xiàn)會議服務部跨越發(fā)展，決定舉辦技術(shù)大練兵比賽活動。
（一）堅持崗位練兵與集中培訓相結(jié)合。
（二）堅持理論學習與技術(shù)比武相結(jié)合。
（三）堅持部門監(jiān)控與評議相結(jié)合。
此次活動立足學習訓練，重在素質(zhì)提高，包括：業(yè)務素質(zhì)，技能素質(zhì)，文化素質(zhì)，心里素質(zhì)以及語言表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件能力和服務水平等等，達到人人精通本職、人人勝任職責，成為本職工作的“行家能手”，從而提升會議服務部全體成員的創(chuàng)新力和親和力。
(一)練兵階段（3月1日—8月1日）
技術(shù)大練兵活動關(guān)鍵是練兵，重點在會議服務水平和講解能力。通過采取日常自學（禮儀基礎(chǔ)知識及各館布展內(nèi)容）、集中培訓（各部室按上、下午時間自行組織服務技能及講解訓練）、專題學習（每兩周所進行的員工授課）、現(xiàn)場操作（會議服務實物操作及現(xiàn)場講解,每天不少于2小時）等各種有效方式組織全員開展崗位練兵活動，使人人成為業(yè)務精、實際工作能力強的業(yè)務能手。要根據(jù)崗位練兵方案要求，認真落實工作，確保練兵活動真正取得實效。
(二)比賽階段（9月1日—11月1日）
通過組織舉辦比賽，全面展示崗位技能練兵活動的成果。比賽現(xiàn)場可結(jié)合各專業(yè)崗位的工作特點，采取比賽（講解稿件的現(xiàn)場模擬）、知識競賽（禮儀基礎(chǔ)知識及授課內(nèi)容）、模擬工作流程（會議服務實物操作）等靈活多樣的形式，既檢驗員工對本崗位業(yè)務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考核其實際工作能力和完成崗位本職工作任務的質(zhì)量。
(三)總結(jié)表彰階段（12月）
活動領(lǐng)導小組參照星級員工考核標準，本著公平、公正、公開的原則，評選出五星級、四星級、三星級崗位員工各一名。真正達到練技術(shù)，比技能，評出名副其實的崗位能手。
1、會議服務部全體員工必須參加。
2、管理人員自愿參加。
五星員工，享受五星津貼300元，四星員工，享受四星津貼200元，三星員工，享受三星津貼100元。