發(fā)現(xiàn)的話題(精選12篇)

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    政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程,對(duì)人們的生活有著重要影響。總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問(wèn)題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,能夠提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家有所啟示。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇一
    過(guò)了嚴(yán)冬,每年立春之時(shí),木棉樹(shù)早已褪去了幾層冗厚的樹(shù)皮,大片大片的樹(shù)葉飄零而落,留下光禿禿的枝干,很快,忽又從死一般的氣息復(fù)蘇過(guò)來(lái),朵朵紅花懸掛枝丫,掩蓋了木棉的老,愈顯得勃勃生機(jī)。
    木棉樹(shù)十分高大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去其籐繞在云煙霧繞之間露打在枝丫上,形成晶瑩的液滴。以前,我總幻想著如果有一天我富有了,一定要買(mǎi)一棵這樣的木棉樹(shù),而母親卻告訴我,木棉生長(zhǎng)是需要大量水分的,僅適于在空曠的地方生長(zhǎng),它的根須發(fā)達(dá),哪怕一小滴水都能良好的吸收,也不由而說(shuō)木棉草藥這一回事。
    以前郊區(qū)還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的時(shí)候,路都沒(méi)有鋪好,但是那個(gè)時(shí)候的空氣是極好的,是不是能看得見(jiàn)幾顆木棉樹(shù),香樟樹(shù),大黃椰……可還是到處開(kāi)發(fā)了,這里變成了一條條嶄新的馬路,而要想在從馬路兩旁找到木棉樹(shù)可就是難上加難了。
    不能否認(rèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度之快,但也能肯定中國(guó)人對(duì)環(huán)境的治愈方法大概也就是砍了又種,種完又砍。我媽以前是讀醫(yī)的,這對(duì)于木棉的偏方還是有所考究的。記憶里,她把從樹(shù)上新鮮掉來(lái)的木棉花拿一個(gè)小罐子收集起來(lái),等到天晴的'時(shí)候把它曬干,下雨的時(shí)候又收回來(lái)。
    采集木棉可是要看好時(shí)間的,稍有不慎一直陰雨綿綿的話,這些木棉就會(huì)發(fā)霉,前功盡棄。曬著的木棉花下墊著幾張陳舊的報(bào)紙,陽(yáng)光的普照下開(kāi)的還是那樣的烈。仿佛風(fēng)一輕輕劃過(guò),木棉花上的幾粒塵就會(huì)嗖的一聲劃過(guò),順著疾風(fēng),似一個(gè)無(wú)知的少年向前奔跑。干了的木棉花,驅(qū)散了泥土的氣息,變成了黑褐色。鼻子湊前一聞,一股苦澀的氣溫涌上心頭,可它的藥用價(jià)值卻不可估量。書(shū)上記載說(shuō)木棉氣微,味淡、微甘、澀。
    可用于治療痢疾,亦可用來(lái)養(yǎng)胃。我小時(shí)候的腸胃就不大好,外婆便常常煲著木棉花給我熬中藥。外婆對(duì)我說(shuō),木棉湯以前是給解放軍喝的,因?yàn)槠浠伾r紅如同一腔熱血,而且花落后不褪色,像英雄一樣壯烈。
    我看著老樹(shù)上的木棉,朵朵紅花向太陽(yáng),愈顯得火紅,雋秀,燦爛。
    老屋隨時(shí)光飛逝漸漸老去,人去樓空,變?yōu)榱瞬疬w房,開(kāi)發(fā)商要起高樓大廈,周?chē)暮恿?,?shù)木,全部都要移平。我暗自懺悔,拿出攝像機(jī),我心聲慰藉,仿佛拍下了那一段段難忘的回憶。外婆老了,也常常念想老屋的樣子,木棉的剪影,還有那苦澀的木棉湯了。常常感慨:心中又有了虧空。
    我仿佛又看到了春意盎然之時(shí)老木棉樹(shù)的勁枝,傲然不屈,扶搖而上,朵朵紅花向太陽(yáng)……發(fā)現(xiàn)一棵老木棉樹(shù),美好的遐想,心靈的慰藉。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇二
    時(shí)間總是在忙忙碌碌中穿行而過(guò),而生活就像水車(chē),隨著時(shí)間的水流,一圈圈地旋轉(zhuǎn)著,每一圈都一樣,只是重復(fù)地旋轉(zhuǎn)著??墒?,在心弦漸漸麻木的時(shí)刻,也意外地發(fā)現(xiàn),竟有那么一股力量能撥動(dòng)著早已不再震動(dòng)的心弦。
    人總是在發(fā)現(xiàn)美麗到來(lái)時(shí),才后悔機(jī)會(huì)早已失去,有一家人,一家的兄弟姐妹,各奔東西,終于在年終時(shí),各個(gè)兄弟姐妹都能協(xié)同愛(ài)人,帶著孩子一同回家看望家中的老人,一家吃晚飯,決定到后山區(qū)拍照片,作為留念,整整兩筒膠卷,大家費(fèi)盡心思,組成各式的組合,終于將底片用完,大家這才輕松了一口氣,各自在這一人的風(fēng)景中玩開(kāi)了,男人們圍在一起,交談工作上的經(jīng)驗(yàn),女人們聚在一起,閑話家常,而那老人則陪同小孫子,在草地上打滾游樂(lè),好一幅全家福,這是采伐下這不正是長(zhǎng)相繼最應(yīng)該記錄的馬?然而膠卷卻早已用完了。
    人總是如此,當(dāng)費(fèi)盡心思去記錄下本以為美麗的事物以后,才猛然發(fā)現(xiàn)真正的美麗瞬間,在此時(shí)才到達(dá),只是早已失去保存他的機(jī)會(huì)。因此,我們應(yīng)該更擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)生活真正的美麗的瞬間,讓心靈的底片上印下真正能拔動(dòng)心弦的力量。
    但是生活中的人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)美麗的理解卻存在差異,有三個(gè)大學(xué)生從城市到農(nóng)村去考察,它們?nèi)チ艘粋€(gè)果農(nóng)家中,果農(nóng)帶領(lǐng)他們參觀農(nóng)場(chǎng),品嘗個(gè)種水果,卻死死好無(wú)法提起他們的興致,然而,當(dāng)他走入大棚中,看見(jiàn)一棵栽在花盆中的橘樹(shù)盆景時(shí),三個(gè)人的眼光閃過(guò)光芒,在橘葉青翠欲滴的簇?fù)碇?,三個(gè)黃橙橙的橘子縣掀起中,它們?cè)谶@寒冷的冬季,在一片黯然的大棚,顯得那么的充滿朝氣,令人精神一陣。
    然而,身旁的果農(nóng)看出他們對(duì)看見(jiàn)橘樹(shù)后的欣喜之后,即馬上前摘下水果,遞給了他們,給他們品嘗,望著眼前這橘子,已失去光芒,他們想要得不是那在手里吃的橘子,而是長(zhǎng)在樹(shù)上的散發(fā)朝氣的橘子。
    也許在果農(nóng)的眼中,拿在手上吃的橘子才是最美麗的,但是見(jiàn)慣了,吃厭了水果的大學(xué)生的眼中,長(zhǎng)在樹(shù)上的橘子似乎有著與質(zhì)相同的生命,它使他們發(fā)現(xiàn)的美麗的,他們能震撼他們的心。因此,每個(gè)人對(duì)美麗的看法都不一樣,因此,也不要太過(guò)于強(qiáng)求。只待你去發(fā)現(xiàn)。美麗無(wú)處不在。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇三
    如往的清晨,一樣的動(dòng)作,沒(méi)有絲毫改變。我坐在窗前的書(shū)桌上,一手拿筆,一手捧著試卷,思考著試卷中的難題該怎么解。然后,伸手拿水,鏡子卻不小心碰倒了,幸好沒(méi)有摔碎。
    望向窗外的孩子們,快樂(lè)的笑著,天真的想著,多么自由?。?BR>    發(fā)現(xiàn)的話題篇四
    俗話說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)?!敝灰阏J(rèn)真地觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
    有一天早晨,我出去散步,看見(jiàn)一只貓從一棵3米高的樹(shù)上跳下來(lái),我害怕地閉上眼睛,心想:完了,它一定會(huì)摔成肉餅的。可是,過(guò)了好久也沒(méi)有聽(tīng)到物體落地的聲音。我睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)那只貓安然無(wú)恙地站在地上,全身上下沒(méi)有一處摔傷。頓時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)——“為什么小貓從那么高的地方摔下來(lái)卻沒(méi)有摔傷呢?”
    回到家里,我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里了解到了小貓從高處掉下來(lái)而不能受傷的原因,那是因?yàn)椋盒∝堥L(zhǎng)有完善的平衡器官,它的長(zhǎng)尾巴可以掌握平衡,腳上又長(zhǎng)有厚厚的.肉墊,爪子分岔減輕了落地的沖擊,所以小貓落地的時(shí)候都是用腳落地,就算我們讓它胸朝上,背朝下地往地上摔,它也可以很快地翻轉(zhuǎn)身體平穩(wěn)落地。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:如果模仿小貓制造一種彈跳鞋,人要是從高處跳下來(lái)不就沒(méi)事兒了。若能那樣,排球、籃球運(yùn)動(dòng)員穿上這種鞋,會(huì)跳得更高。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這種鞋子。
    生活中還有許多奧秘,只要我們留心去觀察,就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇五
    冬爺爺告別了人間,春姑娘就來(lái)了。她讓大樹(shù)脫下冬裝,換上了春裝,就連那枯黃的小草如今也是春意盎然。
    一天,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的小花園觀察春天。一進(jìn)小花園,一陣香味撲鼻而來(lái),我定睛一看,哦!原來(lái)是迎春花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,金黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)蘑菇球;近看像小鈴鐺。風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像唱著春天真美的歌曲。
    再往前走幾步,就到了金雞湖,只見(jiàn)湖的旁邊有幾顆玉蘭樹(shù),玉蘭花迎著春風(fēng)開(kāi)了,一樹(shù)潔白的花朵,像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。玉蘭花的花瓣有的都掉在地上,滿地都是,看上去綠草地變成了白草地了。我走過(guò)去撿起一片花瓣兒,發(fā)現(xiàn)那精巧的花瓣,似在瑩雪中浸過(guò);似用玉石雕刻,美得是那么高雅,那么樸素。讓人不覺(jué)產(chǎn)生喜愛(ài)之情。
    桃花、海棠花……都開(kāi)了。紅的像火;粉的似霞;白的如雪;五顏六色,使小花園變得更美了。
    ??!春天真美。我多想再看一會(huì)兒,可我們要回教室了。在老師的催促下,我才依依不舍地跟著隊(duì)伍走回了教室。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇六
    在生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,也有一些別人都沒(méi)想到,而你卻想到的,因此感到驕傲,我也有過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn),讓我來(lái)給你講講吧!
    媽媽每次都說(shuō):“如果乒乓球凹進(jìn)去了,就扔了吧,我再給你們買(mǎi)一個(gè)?!?BR>    那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進(jìn)去了一塊,哥哥說(shuō):“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進(jìn)口袋里了。
    晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里,就一直看著那個(gè)球,看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。
    十分鐘過(guò)去了,那個(gè)球由原先的凹的很深的,變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了,我繼續(xù)耐心等待。
    三十分鐘過(guò)去了,我再去看那個(gè)球時(shí),它已經(jīng)變圓了,就像剛買(mǎi)來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進(jìn)去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來(lái)到客廳,對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到:“看,我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了?!闭f(shuō)著,便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。
    我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí),是可以用熱水來(lái)把它燙好的。所以,每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候,我總是得意的告訴他們,這是我發(fā)現(xiàn)的,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
    童年里的事情就像大海里的小水滴,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多,但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多,主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面,我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧!
    那是去年四年級(jí)的事了。那天,上了一節(jié)思想品德課,老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間,而且還沒(méi)有作業(yè),于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候,我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒,就在我放下的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái),頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣,我趕緊放下手中的筆,開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)?,于是換了幾張碎紙片,我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片,果然成功的又被吸起了。1、2、3、4,哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪,仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了,我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們都說(shuō)很神奇。
    我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心,回家后,我告訴了媽媽。媽媽笑了,說(shuō)“這是摩擦起電造成的,生活中這樣的事情很多,比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇七
    妹妹是個(gè)善良的好女孩,她的一個(gè)秘密就可以證明。
    過(guò)年了,我和妹妹來(lái)到外祖父家。一路上,我們有說(shuō)有笑,話題不離你的媽媽給你準(zhǔn)備什麼新衣服,你收到了什麼新年禮物,你從爺爺家里得到了多少壓歲錢(qián)。妹妹告訴我,她從爺爺家里得到了300元的壓歲錢(qián),希望在外祖父家里能多拿一點(diǎn)。這一點(diǎn)也不像妹妹,妹妹從不貪圖錢(qián)財(cái),我在心里默默地想著。
    剛進(jìn)外祖父家的門(mén),妹妹就撲到外祖母的懷抱里,外祖母二話不說(shuō),伸手就掏出200元,100元給妹妹,另外100元給我。外祖父也十分慷慨,其它人也不吝嗇。我全部上繳給媽媽?zhuān)妹米约毫糁?BR>    早上,我看見(jiàn)妹妹打開(kāi)抽屜拿出一些錢(qián)后就急忙出去了。我打開(kāi)那個(gè)抽屜,發(fā)現(xiàn)妹妹700元壓歲錢(qián)少了一半。我想:妹妹拿這麼多錢(qián)干什麼?買(mǎi)她喜歡的芭比娃娃?買(mǎi)她喜歡的玩具熊?買(mǎi)她喜歡吃的零食?……我想了幾十個(gè)答案,都不符合邏輯,我決定查一查。
    晚上,我仔細(xì)觀察妹妹的一舉一動(dòng),認(rèn)真尋找妹妹買(mǎi)了的東西藏在哪。最終,無(wú)一收獲。
    第二天,妹妹又匆匆地出去了。我又打開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)剩下的錢(qián)也“不翼而飛”了,卻多出一張匯款單,收款人地址是“希望工程”的。我突然明白了妹妹為什麼要這麼多錢(qián),為什麼錢(qián)又會(huì)“不翼而飛”了。
    妹妹回來(lái)了,看見(jiàn)我拿著匯款單,笑笑說(shuō):“這是我捐給希望工程的,還有一半是捐給一個(gè)和我一樣大卻上不起學(xué)的孩子的?!?BR>    我打心眼里佩服妹妹,也發(fā)現(xiàn)了,善良才是真正的美。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇八
    我很愛(ài)看書(shū),所以,我的桌子上擺滿了課外讀物。
    “松松,別再看書(shū)啦,你看,已經(jīng)九點(diǎn)多啦!”我看了看鐘,真的已經(jīng)九點(diǎn)多了?!拔疫€沒(méi)看完吶!”我跟媽媽說(shuō)。“明天早點(diǎn)起來(lái)看不就行了嗎?”媽媽不肯。我無(wú)奈至極,只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)。
    鉆進(jìn)被窩,抬頭望望天花板,翻來(lái)覆去,就是睡不著。睡著睡著,我又想起了那個(gè)故事:最后有沒(méi)有讓那個(gè)壞人得逞呢?他是怎樣制伏壞人的呢……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中蕩漾,可就是不知道結(jié)果。“哎,怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí),突然想到想到一個(gè)妙不可言的方法,我為我想到這個(gè)方法感到自豪!
    我躡手躡腳地下了床,將房門(mén)推開(kāi)一條縫,向客廳內(nèi)望去。瞧,媽媽正在看電視,而且還看得很入神嘞!我小心翼翼地關(guān)上門(mén),輕輕地說(shuō):“這下安全了。”我跑到書(shū)桌,打開(kāi)臺(tái)燈,又津津有味地看起《警察故事》來(lái)。
    “哦,原來(lái)是這樣!”我說(shuō)。一頁(yè),兩頁(yè)……我看了頁(yè)又一頁(yè)。突然,“咚咚咚”,呀,這不是媽媽的腳步聲嗎?如果我被發(fā)現(xiàn)了,又要被訓(xùn)一頓了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),關(guān)閉臺(tái)燈,“嗖”地鉆進(jìn)了被窩。果然不出我所料,沒(méi)一會(huì)兒,媽媽就到了。不過(guò),媽媽只是過(guò)來(lái)幫我拉了拉窗簾,就又去看電視去了。“耶,成功蒙騙!”我慶幸我的動(dòng)作快。“不過(guò)我還看不看了呢?”新的疑問(wèn)又從我腦海中虐過(guò)。正當(dāng)我做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí),不知是菩薩還是佛祖,給了我一種神奇的力量,這種力量使我從床上爬起,又去看書(shū)了。
    “啊,終于看完了!該去睡覺(jué)嘍?!蔽覒c幸著自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué),就有人拍了拍我的肩膀?!罢l(shuí),誰(shuí)?”我的語(yǔ)氣中含著害怕的氣息。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,啊,是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起,我下次再也不敢了,您原諒我吧。”我懇求媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好。不過(guò)這本書(shū)——”媽媽故意把“書(shū)”字托的很長(zhǎng),“沒(méi)收!”媽媽剛剛還笑瞇瞇,一會(huì)兒就來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)換?!皨寢屟?,我求求您了,我的那又美麗,又善良,心腸又好,又……的媽媽?zhuān)桶褧?shū)還給我吧!”我說(shuō)了一大堆好話,希望媽媽把書(shū)還給我?!昂冒伞!眿寢尳K究還是抵擋不住夸獎(jiǎng)的誘惑啊?!安贿^(guò),我得跟你談?wù)勑?。高鶴洋,我說(shuō)你怎么這么不聽(tīng)話???不聽(tīng)話也就罷了,你還欺騙媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候?qū)W會(huì)騙人了你?你還懂不懂?huà)寢尩目嘈膮取眴鑶鑶鑶?,你還是把書(shū)沒(méi)收了吧,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是在煎熬?。?BR>    我發(fā)誓,從今天開(kāi)始,我再也不偷偷地看書(shū)了。因?yàn)?,媽媽的“絕招”太厲害了!
    發(fā)現(xiàn)的話題篇九
    在巍巍太行山下,在滔滔黃河水邊,有一座發(fā)展迅速的城市,那就是我的家鄉(xiāng)——焦作。
    還記得以前,焦作是方圓百里有名的煤城,以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。那時(shí),焦作狹窄的道路上滿是煤渣,不見(jiàn)什么車(chē)輛,風(fēng)一吹,黑色的顆粒漫天飛舞,天空總是灰蒙蒙的,街上的人也被灰塵弄臟了衣服,一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái),焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。
    大大小小的煤礦都停運(yùn)了,焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā),街道也一次次地?cái)U(kuò)寬,平房拆了建高樓……焦作變了,徹底地變了!
    現(xiàn)在,你要是到我們焦作來(lái),可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍,一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起,有了大都市的氣派。節(jié)假日,繁華的市中心人山人海,人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購(gòu)物、休閑,麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶,一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。
    焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,云臺(tái)山被評(píng)為世界地質(zhì)公園,是國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū),每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀光。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民的生活水平也提高了,家家都用上了家用電器,住進(jìn)了高高的樓房。
    焦左變了,焦作的人民也變了。
    不僅是人的素質(zhì)提高了,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑了,焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。年輕人暫且不說(shuō),就是年過(guò)半百的老年人,也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班:像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班……閑暇時(shí)間,不是登山游覽,就是健身跑步;不是讀書(shū)看報(bào),就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了,變得更精神了,城市的精神面貌也越來(lái)越好。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇十
    意外地發(fā)現(xiàn),院中房屋后面的桃樹(shù)開(kāi)花了,因?yàn)椴唤?jīng)常走到后屋去,前些天還是瘦節(jié)枯枝的老樹(shù),一下子卻這般非凡的燦爛與輝煌,那種“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚訝與驚嘆,此刻我算是領(lǐng)略一二了。
    花群遠(yuǎn)看似一抹粉霞,一片浮云,隱隱揮散出點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的靈光。近看,那花朵小巧玲瓏,不知是誰(shuí)用那鋒利的刻刀,雕刻出如此精致的笑臉?;▋阂欢浒ぶ欢?,你擠我,我擠你,好不熱鬧!花瓣細(xì)小而精致,圓潤(rùn)而輕盈,滑美的外表讓我想起幼滑濃郁的咖啡,讓我忍不住想摸一下。那種透明、明亮、純潔、優(yōu)雅的質(zhì)感讓我的心也融化了?;ò臧桌锿讣t,那一條一條,絲絲分明的花莖,充滿著花瓣,細(xì)看仿佛能感受到它那激情的脈搏。花瓣包圍著花蕊,花蕊從花托的中心伸沿出來(lái),由深紅到粉紅,再到純白,最后甚至于透明了,凌空了。花蕊的頂點(diǎn)頂著黃色的小花藥,花托依偎著樹(shù)枝。那細(xì)小的花蕊正似古代浣紗女的“纖纖羅素手”,但它沒(méi)有頂凸的手節(jié)和不雅的指毛。我不由得為大自然這卓越的調(diào)色家和雕塑家的精湛技藝而驚嘆。
    翌日黎明,睜開(kāi)眼時(shí),看見(jiàn)窗臺(tái)上殘留幾點(diǎn)濕跡,不祥的預(yù)感促使我趕忙跑到樓下奔向后屋,地面濕了,粉色的花瓣散落了一地,昨夜的一場(chǎng)雨把這璀璨的桃樹(shù)蹂躪得體無(wú)完膚,那“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的悲劇又在我眼前上演了。在哪里找花兒的淚呢?是這散落在地的粉紅嗎?只見(jiàn)她們靜靜的,悄悄的。瓣兒的邊緣沾著一點(diǎn)泥巴,雨水的腳印依舊殘留不走,或許這又是大自然給了我一個(gè)新的意境——“零落成泥碾作塵?!?BR>    可我為什么不能傾聽(tīng)她們的呻吟,感受她們的傷心呢?迷茫中,你不覺(jué)得那很美嗎?那淡雅的、古典的、浪漫的、沉浮的美不正在無(wú)聲地潛滋暗長(zhǎng)嗎?那散落在暗色天幕上幾顆搖搖欲墜的翠鉆??赡茱L(fēng)兒還會(huì)襲卷著一片片花瓣和一陣陣暗香,用它靈巧的手指輕輕地把它貼在地上,不題名也不篆章,甚至不要報(bào)酬,只是悄悄地了無(wú)聲息地走了,創(chuàng)作這幅只應(yīng)天上有的招貼畫(huà)。
    春天,來(lái)了。
    意外地發(fā)現(xiàn):生活給了我們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),美與丑只在你的一念之間,只要發(fā)現(xiàn),只需發(fā)現(xiàn)。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇十一
    張愛(ài)玲不喜歡牽手,因?yàn)闋渴种蟊闶欠攀?,必然換來(lái)傷心。但我卻不這么認(rèn)為,如果沒(méi)有放手的話,哪來(lái)的牽手?;蛟S張愛(ài)玲就是沒(méi)有看透這一點(diǎn),才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)放手跟牽手一樣美。
    小時(shí)候,我喜歡牽爸爸寬大而又粗糙的手,又厚又多的繭刺得我嫩嫩的小手癢癢的。但卻有安全感,仿佛我就是一觸既破的玻璃娃娃一樣,小心翼翼地將我保護(hù)在他的手掌里。
    少年時(shí),我喜歡牽老師的手,那雙手仿佛要將所有的知識(shí)傳遞到懵懂而又迷惘的我的身體中,那時(shí)的我,通過(guò)這雙手,似乎觸摸到了無(wú)可預(yù)知的知識(shí)世界。
    青年時(shí),我喜歡牽朋友的手,歡聲笑語(yǔ)與無(wú)限關(guān)懷都可以經(jīng)過(guò)這雙手流露出來(lái),如此親密無(wú)間的動(dòng)作,讓彼此之間的友誼更加深,更加濃。
    中年時(shí),我想,我會(huì)喜歡牽愛(ài)人的手,因?yàn)樗麜?huì)是我今生不悔的伴侶。他將會(huì)是陪我走完這一生的人。“執(zhí)子之手,與子偕老”是最好的詮釋。
    但是現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了放手。
    放開(kāi)了爸爸的手,因?yàn)槲抑莱思抑猓€有更廣闊的世界需要我去探索,父母不可能陪我們一輩子,我們要學(xué)會(huì)飛翔在自己的天空里,尋找屬于自己的那份幸福。
    放了老師的手,因?yàn)槲抑览蠋煹闹R(shí)也是有限的,我們要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)?yè)Q取寶貴的知識(shí)。
    放了朋友的手,是因?yàn)榕笥岩灿凶约旱那巴荆豢赡芎湍阌肋h(yuǎn)在一起,我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有朋友的情況下,自己照顧自己,自己關(guān)心自己。
    多年后,你要學(xué)會(huì)放了愛(ài)人的手,因?yàn)檫€有更多可愛(ài)的小寶寶需要你去照顧,除了照顧自己外,你更要學(xué)會(huì)照顧別人。
    思緒萬(wàn)千,讓我發(fā)現(xiàn)了,牽手與放手都很美。
    發(fā)現(xiàn)的話題篇十二
    我想到這兒,大家都明白了吧。對(duì),這是老師的手,是我們數(shù)學(xué)老師巢老師的手。
    那是在一節(jié)自習(xí)課上,大家都在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。巢老師不太放心,把手放在背后來(lái)“巡邏”一番當(dāng)他叢我座位旁走過(guò)時(shí),無(wú)意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手,不禁地感覺(jué)好笑。咦?那是……對(duì),是繭,這繭厚厚的,有點(diǎn)發(fā)黃,長(zhǎng)在中指內(nèi)側(cè),看來(lái)這繭已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。略高于皮膚表面,把原本就很粗糙的手“裝點(diǎn)”的更難看了。
    我還正納悶,老繭怎么會(huì)長(zhǎng)在那兒呢?再看看手上密集的粉筆灰,我明白了……。
    原本有些上翹的嘴角,像被什么東西墜著一樣,怎么也翹不起來(lái)了。原本些許輕松的心情,頓時(shí)凝重了不少。
    這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結(jié)果,也是這么多年教師生涯的“勛章”,很獨(dú)特的“勛章”。但巢老師并沒(méi)有向我們提起過(guò)他的“勛章”,并沒(méi)有訴苦過(guò)。他都是默默承受著,承受著這教師的標(biāo)志。對(duì),教師的標(biāo)志!這標(biāo)志也許不是那個(gè)老繭,但一定是那個(gè)繭上面的字:辛勤付出,不計(jì)得失!育人、育心、育愛(ài)!