最新教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)（實(shí)用16篇）

    定期總結(jié)可以幫助我們追蹤自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。寫作總結(jié)時(shí)，要注意邏輯的連貫性和銜接，盡量避免跳躍和斷層的情況出現(xiàn)。以下是小編精心整理的一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家提高總結(jié)的寫作水平。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    市教育局2022年黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神以及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》要求，認(rèn)真貫徹《中國(guó)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行”三個(gè)表率”、建設(shè)模范機(jī)關(guān)，持續(xù)推動(dòng)市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進(jìn)一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時(shí)代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
    強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。把堅(jiān)決做到”兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治紀(jì)律，將貫徹落實(shí)黨的教育方針、全國(guó)教育大會(huì)精神和******關(guān)于教育的重要論述等情況。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)較正偏差。以市委教育工委設(shè)立為契機(jī)，協(xié)調(diào)做好機(jī)構(gòu)成立、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、服務(wù)保障等工作，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，積極探索破解黨建與業(yè)務(wù)”兩張皮”難題，引領(lǐng)推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、有效融合。
    嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)”三會(huì)一課”、談心談話、民主評(píng)議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實(shí)以半年專項(xiàng)自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨建督辦檢查落實(shí)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點(diǎn)工作完成和黨建重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
    二、堅(jiān)持以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)理論強(qiáng)黨思想自覺。
    持續(xù)推動(dòng)思想理論武裝。堅(jiān)持和完善”思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”“首個(gè)議題”機(jī)制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，常態(tài)化開展***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學(xué)習(xí)、全面融入學(xué)校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)用好”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)法用法考試等學(xué)習(xí)平臺(tái)。
    扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建。堅(jiān)持以黨史教育為重點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；深入推進(jìn)”朝讀經(jīng)典”“起點(diǎn)閱讀”等特色活動(dòng)，統(tǒng)籌開展”中華魂民族復(fù)興的旗幟”“新時(shí)代好少年紅心向黨”主題教育活動(dòng)；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅(jiān)持以唐光友學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)分隊(duì)為主抓手，全面加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務(wù)品牌。
    從嚴(yán)抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化黨對(duì)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)輿情定期研判和應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和常態(tài)化管控；加強(qiáng)青少年學(xué)生群體思想政治工作，深入貫徹******在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，全面抓好學(xué)校思政課程體系建設(shè)；著力把準(zhǔn)黨員干部和教職員工思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo)，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
    三、堅(jiān)持以組織建設(shè)為重點(diǎn)，打牢基層組織建設(shè)基礎(chǔ)。
    深入實(shí)施基層組織提升行動(dòng)。持續(xù)開展”紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)?；鶎狱h組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，注重強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動(dòng)，深入開展”我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)；持續(xù)開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準(zhǔn)做好民辦學(xué)校黨建指導(dǎo)工作。
    持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅(jiān)持”嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴(yán)格落實(shí)具有教育系統(tǒng)特色的教師隊(duì)伍”雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機(jī)制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
    全面加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督。對(duì)標(biāo)落實(shí)《中國(guó)黨員教育管理工作條例》，著力抓實(shí)黨員日常教育，精準(zhǔn)做好黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)，規(guī)范做好黨費(fèi)收繳，扎實(shí)做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問(wèn)，真情做優(yōu)黨員服務(wù)，不斷強(qiáng)化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部，調(diào)整充實(shí)黨務(wù)干部隊(duì)伍力量，強(qiáng)化黨務(wù)干部能力培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部能力水平。
    切實(shí)抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅(jiān)持黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
    四、堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，助推教育教學(xué)改革發(fā)展。
    馳而不息抓實(shí)抓優(yōu)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部”雙報(bào)到”“雙報(bào)告”制度，持續(xù)推動(dòng)在職黨員干部下沉常態(tài)化長(zhǎng)效化；嚴(yán)格落實(shí)***八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，踐行”深實(shí)嚴(yán)細(xì)久”工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移糾”四風(fēng)”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導(dǎo)，規(guī)范臺(tái)帳管理，強(qiáng)化實(shí)效導(dǎo)向，讓黨務(wù)干部有更多精力放在抓落實(shí)上；大力弘揚(yáng)”馬真精神”，健全落實(shí)正向激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻(xiàn)、履職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。
    五、堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為依托，抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作??。
    持之以恒從嚴(yán)開展正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持以紀(jì)律建設(shè)為突破口，從嚴(yán)從緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。適時(shí)召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)；抓實(shí)市紀(jì)委五屆******述責(zé)述廉現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢和書面評(píng)議涉教問(wèn)題及建議整改，切實(shí)抓好師德師風(fēng)、教育亂收費(fèi)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購(gòu)、項(xiàng)目安排、資金分配等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查力度，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控；切實(shí)做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)”四種形態(tài)”，持續(xù)用好”第一種形態(tài)”，扎實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇二
    為全面貫徹落實(shí)《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》和省市教育工作會(huì)議精神，一年來(lái)，我市教育事業(yè)在省教育行政部門和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以開展集中整治活動(dòng)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展為要求，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，細(xì)化發(fā)展措施，實(shí)現(xiàn)了階段性發(fā)展，有力促進(jìn)了我市教育的優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深化集中整治活動(dòng)，不斷提升機(jī)關(guān)工作成效。
    1.深入開展十八大精神學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)。做好了十八大期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，分赴十二個(gè)縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校開展了蹲點(diǎn)工作。組織機(jī)關(guān)干部收聽收看了黨的十八大會(huì)議報(bào)告。舉辦了十八大會(huì)議精神專題輔導(dǎo)課，制定下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)全面貫徹黨的十八大精神的實(shí)施意見》，督促全市教育工作者提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)，增強(qiáng)執(zhí)行力。全面推動(dòng)十八大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦，在教育系統(tǒng)內(nèi)掀起學(xué)習(xí)宣傳十八大精神熱潮。
    2、深化集中整治活動(dòng)效果。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抓好思想發(fā)動(dòng)，營(yíng)造宣傳氛圍。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題原因。加大督查力度，狠抓整治活動(dòng)實(shí)效。加大了對(duì)教師職業(yè)道德的監(jiān)管，明確“十個(gè)嚴(yán)禁”和“八措施”、“七機(jī)制”內(nèi)容，規(guī)范了中小學(xué)教師的師德行為，解決教師從教不廉等突出問(wèn)題。加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。消除了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“沒(méi)有好處不辦事，有了好處亂辦事”的衙門作風(fēng)，提升了機(jī)關(guān)人員的服務(wù)水平，塑造了機(jī)關(guān)工作人員的新形象。行政執(zhí)法的規(guī)范化程度明顯改善。
    3.積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議，市教育局報(bào)送的4篇優(yōu)秀成果獲省委教育工委表彰。引導(dǎo)廣大基層黨組織和黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)模范黨員，真正使活動(dòng)創(chuàng)出先進(jìn)、爭(zhēng)出優(yōu)秀。抓好了黨風(fēng)廉政工作，在全市中小學(xué)開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)和《清風(fēng)養(yǎng)性》廉政教材編寫工作。
    進(jìn)度、掐的準(zhǔn)時(shí)間、抓得出成效。二是加大的教育亂收費(fèi)治理力度，共收繳亂收費(fèi)311萬(wàn)元，處分人員52人，其中黨政處分25人，凈化了教育環(huán)境。三是抓好督查督辦，多次組織了明察暗訪督查組分赴各級(jí)各類學(xué)校。對(duì)查出的問(wèn)題一一督辦并整改到位。四是暢通群眾投訴渠道，注重對(duì)信訪件的調(diào)查處理。對(duì)上級(jí)部門交辦的教育亂收費(fèi)信訪件，及時(shí)調(diào)查處理，做到了件件有回復(fù)，事事有落實(shí)。
    5.不斷提升機(jī)關(guān)工作效能。深化《工作規(guī)程》執(zhí)行力度，實(shí)行崗位監(jiān)督機(jī)制。建立來(lái)訪接待制度，構(gòu)建一站式服務(wù)平臺(tái)，方便群眾辦事。開展“下基層，進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，拓寬與群眾交流的渠道，關(guān)注教育熱點(diǎn)難點(diǎn)等教育民生重大問(wèn)題，增強(qiáng)了干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。認(rèn)真辦理好了人大建議、政協(xié)提案。在措施的制定，政策制定的調(diào)研、大型活動(dòng)的組織，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，各部門工作協(xié)調(diào)和督查落實(shí)，做到了快捷和實(shí)效，保證了全局上下政令暢通。全年在保障政令順暢上沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。
    二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各類教育整體發(fā)展。
    （一）加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。
    1.全面實(shí)施了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。一是按要求做好了校舍改建類項(xiàng)目和農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目管理，召開了全市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)，部署學(xué)前教育建設(shè)和管理工作，開展學(xué)前教育項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施配備工作。二是做好了**縣、**縣迎接省教育廳督導(dǎo)評(píng)估工作。做好幼兒園評(píng)估工作，共有3所申報(bào)省級(jí)示范園評(píng)估（**縣幼兒園、**縣陽(yáng)光花城幼兒園、**縣聰明島幼兒園）接受省教育廳過(guò)程督導(dǎo)。三是加強(qiáng)了學(xué)前教育辦學(xué)管理，開展了“健康、快樂(lè)、發(fā)展”主題活動(dòng)；組織了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)；組織了先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。四是組織了三次幼兒園園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)考察活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)前教育隊(duì)伍建設(shè)。五是組織了學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，基本完成了學(xué)前教育有關(guān)信息的采集工作。六是制定促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施。認(rèn)真做好市政府規(guī)范性文件《**市民辦幼兒園管理辦法（試行》制定并促成盡快下發(fā)。
    2.均衡推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。一是鞏固了“兩基”成果。督促、指導(dǎo)縣（市、區(qū)）進(jìn)一步調(diào)整了城鄉(xiāng)中小學(xué)規(guī)劃布局，合理設(shè)置義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“保學(xué)控輟”雙線承包責(zé)任制，努力提高了小學(xué)、初中入學(xué)率，控制了輟學(xué)率。20我局獲得了國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)。二是推動(dòng)了均衡發(fā)展。積極落實(shí)省政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和市政府出臺(tái)的《**市促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，督促各地認(rèn)真落實(shí)。全面推進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目工作。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)原有農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目總體規(guī)劃和年度規(guī)劃進(jìn)行了多次整改（教學(xué)裝備類項(xiàng)目4年、校舍改造類項(xiàng)目6年）。啟動(dòng)了教學(xué)裝備類項(xiàng)目采購(gòu)工作。開展了“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”項(xiàng)目規(guī)劃和實(shí)施工作。積極落實(shí)《江西省普通小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，城區(qū)小學(xué)、初中網(wǎng)點(diǎn)繼續(xù)增加，薄弱學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，義務(wù)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)充，大班額現(xiàn)象得到新的治理。指導(dǎo)了縣、校做好劃片就近免試入學(xué)工作，要求生源由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格控制借讀現(xiàn)象；推動(dòng)了全市做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀義務(wù)教育學(xué)校工作，確保了全部接收。三是以民辦教育促進(jìn)均衡教育發(fā)展。將萬(wàn)年縣民辦教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)向全市推廣，促進(jìn)我市義務(wù)教育全面均衡發(fā)展。
    3.全面加強(qiáng)了普通高中管理工作。一是落實(shí)全市普通高中會(huì)議精神，督促、指導(dǎo)各地、各校加強(qiáng)普通高中工作。二是科學(xué)制定了年普通高中招生計(jì)劃，全市44820名，充分發(fā)揮招生計(jì)劃的調(diào)控作用。三是推進(jìn)了普通高中學(xué)籍信息化工作，在全省率先完成2010級(jí)普通高中學(xué)生學(xué)籍建檔工作。四是加強(qiáng)了接受省教育廳評(píng)估的學(xué)校市一中、**縣中的指導(dǎo)，三所學(xué)校接受了省教育廳的正式評(píng)估，反應(yīng)良好。同時(shí)，對(duì)去年評(píng)為基本合格的**中學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。五是繼續(xù)開展了普通高中課程改革工作，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，完成了《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》審核。六是以政府名義制定《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦學(xué)校發(fā)展的若干意見》草案并征求了廣泛意見，起草了《民辦普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》，并準(zhǔn)備開始實(shí)施。七是高考成績(jī)得以顯著提升。2012年**市報(bào)名參加高考的考生37432人，其中：文史類考生15007人、理工類考生22169人、高職222人、少年班34人。比上年減少1326人，同比減少3.42%。占全省13.90%。盡管今年報(bào)考人數(shù)減少，但全市高考再創(chuàng)佳績(jī)：三本上線人數(shù)19939人，上線率52.8%,高出省上線率0.2個(gè)百分點(diǎn)，其中：提前批次錄取本科考生1721人，一本批次錄取2710人，二本批次錄取6786人，三本批次錄取5970人，高職高專批次錄取15034人。全市共錄取考生32221人，錄取率達(dá)86.08%。
    4.加快了中小學(xué)校校舍改造步伐。一年來(lái)共完成校建資金投入6.78億元，其中爭(zhēng)取上級(jí)資金5.6億元，新（改擴(kuò)）建、維修校舍面積55.3萬(wàn)平方米，其中新（改擴(kuò)）建校舍面積46.8萬(wàn)平方米，維修校舍面積8.5萬(wàn)平方米，改造危房25.5萬(wàn)平方米，拆除d類危房17萬(wàn)平方米，中小學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。主要為：一是中小學(xué)校舍安全工程三年規(guī)劃全面完成。三年來(lái)校安工程完成投資11.21億元，新建校舍87萬(wàn)平方米，消除d級(jí)危房98.65萬(wàn)平方米。中小學(xué)校舍安全嚴(yán)峻形勢(shì)得到極大緩解。二是學(xué)前教育快速推進(jìn)。改造增設(shè)村完小及教學(xué)點(diǎn)附屬幼兒園873個(gè)，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園24個(gè)。三是教師周轉(zhuǎn)用房全面推進(jìn)。**縣、萬(wàn)年縣、**縣及**市已完成教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)954套。四是農(nóng)村初中二期順利實(shí)施。一年來(lái)完成投資5175萬(wàn)元，新建學(xué)生宿舍及食堂等配套校舍4.3萬(wàn)平方米，為1萬(wàn)多名農(nóng)村初中學(xué)生提供了食宿條件。五是薄弱學(xué)校穩(wěn)步達(dá)標(biāo)。2012年薄弱學(xué)校完成投資3.2億元，為678所義務(wù)教育階段學(xué)校改善了辦學(xué)條件。六是城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)全面開工建設(shè)。2012年批復(fù)的**區(qū)、**縣、**市、**縣、**縣及開發(fā)區(qū)教育園區(qū)全面開工建設(shè)。
    6.全面開展了素質(zhì)教育工作。一是充分利用黨的十八大召開的有利時(shí)機(jī)，開展了熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義教育，組織讀書、征文、演講、講座等活動(dòng)。二是召開了素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開展了“素質(zhì)教育月”、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織了“與雷鋒同行，樹時(shí)代新風(fēng)”系列活動(dòng)（讀好書、知識(shí)競(jìng)賽主題征文、主題演講）；組織了“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書活動(dòng)，參加了省教育廳講故事、演講比賽；組織上報(bào)一批心理健康教育優(yōu)秀案例，部署“暑期讀一本好書”活動(dòng)。三是開展了市級(jí)素質(zhì)教育示范校的評(píng)估，共評(píng)出15所市級(jí)素質(zhì)教育示范校。繼續(xù)開展了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。四是加強(qiáng)了班主任和德育工作隊(duì)伍建設(shè)，組織了全市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競(jìng)賽和-優(yōu)秀中小學(xué)班主任評(píng)選活動(dòng)，并組隊(duì)參加全省比賽。五是開展了2011-全省、全市“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。六是進(jìn)一步開展了安全教育和法制教育，組織了全市法制教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。組隊(duì)參加了全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。七是督促和指導(dǎo)有關(guān)縣（市、區(qū)）加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)與管理，對(duì)所有已建成的活動(dòng)中心進(jìn)行了工作檢查。落實(shí)了一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計(jì)劃，并開展了檢查活動(dòng)。八是開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，舉辦了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了全市中小學(xué)藝術(shù)展演、才藝大賽和藝術(shù)教育論文活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
    （二）職業(yè)教育發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。
    1.努力抓好全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作。市教育局出臺(tái)了“劃定普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)控制線，中考分?jǐn)?shù)低于普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)控制線的考生，必須分流到中職學(xué)校就讀，全市所有公、民辦普通高中學(xué)校一律不得錄取”的政策。為中職學(xué)校招生留下了足夠的生源空間。2012年全市中職學(xué)校招生達(dá)16225人，基本完成了省廳下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)。
    2.注重中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)技能競(jìng)賽獲佳績(jī)。**茶葉學(xué)校代表參加江西省全國(guó)職業(yè)院校手工制茶技能大賽，共派出的8名選手榮獲扁形茶制作比賽一等獎(jiǎng)1人、青茶、紅茶制作比賽二等獎(jiǎng)各2人、卷曲形茶制作比賽三等獎(jiǎng)2人，列全國(guó)29支參賽隊(duì)之首。我市參加全省中職學(xué)校第九屆技能競(jìng)賽節(jié)，共獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)、三等獎(jiǎng)17個(gè)，并有22名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。組織進(jìn)行了2012年全市職業(yè)高中（職業(yè)中專）1-2年級(jí)學(xué)生文化課抽測(cè)，均比上一年有所提高。
    3.加強(qiáng)示范學(xué)校建設(shè)，探索中職教育發(fā)展新思路。迎接省教育廳對(duì)我市**縣職業(yè)中專學(xué)校和**電子工業(yè)學(xué)校省示范性職業(yè)學(xué)校評(píng)估、復(fù)評(píng)工作。推薦**市中等專業(yè)學(xué)校為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校，并已被國(guó)家教育部評(píng)估認(rèn)定。召開了全市20職成教工作會(huì)議暨專家報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)職業(yè)教育知名專家王軍偉先生蒞臨會(huì)議指導(dǎo)并作了題為“中等職業(yè)教育做中學(xué)做中教教學(xué)模式探索”的精彩講座。
    4.加快中職學(xué)校硬軟件建設(shè)。申報(bào)了2012年中央、省財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)。8所中職學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)2012年中職學(xué)校省級(jí)精品專業(yè)。組織安排了我市13所中職學(xué)校22名教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。組織安排我市18所中職學(xué)校5名校長(zhǎng)和60名教師參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)和省級(jí)“雙師”型教師素質(zhì)提高培訓(xùn)。推薦評(píng)選了33名中職學(xué)生為省級(jí)“三好學(xué)生”、13名中職學(xué)生為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。評(píng)選推薦了3名江西省中職學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)。
    5.做好了中職學(xué)校發(fā)展的幫扶與推進(jìn)工作。積極做好**茶校整體搬遷指導(dǎo)、服務(wù)工作。組成工作組進(jìn)駐**職院，幫助、指導(dǎo)**職院疏理問(wèn)題、反思過(guò)去，做好整改工作，促進(jìn)**職校今后工作的進(jìn)一步發(fā)展。
    （三）大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1.科學(xué)推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。
    （1）明確了人才發(fā)展職責(zé)任務(wù)。貫徹落實(shí)了全市組織部長(zhǎng)暨人才工作會(huì)議精神，細(xì)化分解教育人才工作任務(wù)，明確了工作職責(zé)。協(xié)助市人才辦做好了“信江英才866工程”、“市政府特出貢獻(xiàn)人才”、“市政府特殊津貼人才”的推薦和評(píng)審工作。
    （2）進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真抓好了治理中小學(xué)教師有償家教工作，加強(qiáng)了教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和使命感。積極開展了的“江西省首屆教書育人楷模”評(píng)選推薦工作，開展了“**市教書育人楷模”評(píng)選表彰活動(dòng)，開展了“江西省師德師風(fēng)示范校”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。制作了《三清師魂》宣傳畫冊(cè)，大力宣傳了優(yōu)秀模范教師的先進(jìn)事跡。
    （3）完善了教師補(bǔ)充機(jī)制。以幼兒教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，做好了全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)（幼兒園）教師工作，全市統(tǒng)一招聘中小學(xué)（幼兒園）教師737名；加強(qiáng)了“特崗計(jì)劃”的實(shí)施與管理，招聘特崗教師940名，指導(dǎo)四個(gè)設(shè)崗縣做好了三年服務(wù)期滿特崗教師留任入編工作；落實(shí)了教育部直屬師范大學(xué)“免費(fèi)師范畢業(yè)生”就業(yè)政策，錄用“免費(fèi)師范畢業(yè)生”56名；繼續(xù)實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)定向培養(yǎng)計(jì)劃656名。
    （4）服務(wù)重點(diǎn)工程進(jìn)一步做好市直學(xué)校教師引進(jìn)工作。按照《**中學(xué)組建方案》和《**市“十二五”期間普通高中教育改革和發(fā)展的若干意見》的要求，認(rèn)真落實(shí)**中學(xué)教師編制問(wèn)題，制定了一系列優(yōu)惠政策做好了**中學(xué)等市直學(xué)校教師招聘引進(jìn)工作，市直屬高中學(xué)校引進(jìn)碩士研究生38名。
    （5）開展了評(píng)先表彰活動(dòng)。做好了“江西省第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、考核、公示和材料上報(bào)工作；與江西日?qǐng)?bào)社大江網(wǎng)聯(lián)合開展了“**市十佳中小學(xué)校長(zhǎng)”的評(píng)選表彰工作。
    （6）加強(qiáng)了學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)。一是開展了中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn)工作，目前我市有一大批中小學(xué)校長(zhǎng)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔走上了工作崗位，同時(shí)各地通過(guò)考試擇優(yōu)建立了中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才庫(kù)；二是各地出臺(tái)了校長(zhǎng)和學(xué)校中層干部管理的相關(guān)文件，市教育局落實(shí)了市直學(xué)校中層干部任前備案制度，**縣教育局制定了校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)處理辦法。
    2.實(shí)施“名師工程”建設(shè)。
    （1）開展了教育人才遞進(jìn)培養(yǎng)工作。面向全市各級(jí)各類學(xué)校，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心，按照“中青年骨干教師--市級(jí)學(xué)科帶頭人--省級(jí)學(xué)科帶頭人--特級(jí)教師”四個(gè)由低到高、依次遞進(jìn)的層次進(jìn)行培養(yǎng)，形成了互相銜接、梯次上升的教育人才結(jié)構(gòu)。
    （2）建立了名師工作室。爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政的支持，建立了名師工作室，解決了名師的部分教科研經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的骨干帶頭和示范輻射作用。**、**、**等地“名師工程”建設(shè)正扎實(shí)推進(jìn)。
    （3）做好了“**教育講師團(tuán)”的送教下鄉(xiāng)等工作。一是及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整了教育講師團(tuán)組成人員；二是確定了今年“送教下鄉(xiāng)”的內(nèi)容主要是圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，重點(diǎn)是師德教育、新理念、新課程、新知識(shí)等方面內(nèi)容；三是開展了送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    3.不斷提升校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    貫徹落實(shí)了新發(fā)布的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了教師能力建設(shè)。一是加強(qiáng)了教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）開展教育部新一輪示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)工作，**縣教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)評(píng)全國(guó)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作受到省考評(píng)組的好評(píng)并上報(bào)教育部審批；二是做好了中小學(xué)校長(zhǎng)任職和提高培訓(xùn)工作，市、縣兩級(jí)認(rèn)真辦好了中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班；三是組織實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育和幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”；四是繼續(xù)開展了中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好了“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”教師培訓(xùn)工作。
    4.穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。
    全力做好了春節(jié)期間、“兩會(huì)”期間、“十八大”期間教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。進(jìn)行了國(guó)有企業(yè)職教幼教退休教師身份的核定工作。做好了一系列教師績(jī)效考核和績(jī)效工資、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的發(fā)放、農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房和食堂建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目等保障教師待遇工作。開展了中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱制度改革試點(diǎn)工作，首次在中小學(xué)教師職務(wù)中設(shè)置了正高級(jí)教師職務(wù)，有效地化解了評(píng)聘矛盾，調(diào)動(dòng)了廣大教職工工作的積極性。
    5.做好了教師隊(duì)伍的培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
    （1）開展了校長(zhǎng)培訓(xùn)。全年共選送211名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)；131名校長(zhǎng)參加了省市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)。完成了“家校合作-中小學(xué)校長(zhǎng)”暑期培訓(xùn)，400余名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了培訓(xùn)。
    （2）實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”。276名、420名骨干教師分別參加了教育部、省廳組織的“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。“國(guó)培計(jì)劃--置換頂崗”項(xiàng)目縣共選派了380名農(nóng)村中小學(xué)骨干教師赴江西師大參加為期3個(gè)月的集中培訓(xùn)。225名中小學(xué)教師、1300名幼兒教師和400名“特崗教師”分別參加了省級(jí)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。
    （3）實(shí)施了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。共有52639名小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，其中參加上網(wǎng)學(xué)習(xí)的教師達(dá)38977人，占參訓(xùn)教師的65%。采取過(guò)渡方式學(xué)習(xí)的13662人。2012年全市共培訓(xùn)各類教師達(dá)7萬(wàn)人次，培訓(xùn)形式更加靈活，針對(duì)性和實(shí)效性更為突出。
    （4）教師才藝比賽獲佳績(jī)。選送4個(gè)節(jié)目參加“園丁之光”全省中小學(xué)教師才藝選拔賽，其中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，2個(gè)一等獎(jiǎng)節(jié)目參加了2012年全省慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。
    （四）落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保校園平安、師生安全。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機(jī)制。年初市教育局就學(xué)校安穩(wěn)工作對(duì)局機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室進(jìn)行了責(zé)任分工，與各縣（市、區(qū)）教育局和市直學(xué)校簽訂了至2012年中小學(xué)幼兒園安全管理及學(xué)校綜治工作責(zé)任書。簽訂了十八大期間中小學(xué)幼兒園安保信訪維穩(wěn)工作責(zé)任書，明確教育局黨政一把手、主管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。同時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園也明確了校（園）級(jí)、環(huán)節(jié)干部和教職工的責(zé)任，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任進(jìn)行了細(xì)化、分解和落實(shí)，并嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。
    2.以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定。
    狠抓宣傳教育。通過(guò)各種宣傳媒介對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳，組織了全市102萬(wàn)中小學(xué)參加全省優(yōu)德杯安全知識(shí)比賽，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和知識(shí)水平。有針對(duì)性地開展交通、消防、等專題安全教育活動(dòng)，舉辦了多樣式宣傳活動(dòng)、比賽和滿意度工作調(diào)查。狠抓日常管理。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實(shí)行外來(lái)人員盤查登記制度，實(shí)行24小時(shí)值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時(shí)有人。堅(jiān)持了班級(jí)點(diǎn)名制度、學(xué)生請(qǐng)假制度，實(shí)施安全事故即報(bào)制度。完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，強(qiáng)化檔案管理制度，建立健全日常自查整改制度，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。狠抓預(yù)案演練。各學(xué)校先后建立健全“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、等多種安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理工作。配合有關(guān)部門開展了校園及周邊治安綜合治理集中治理專項(xiàng)行動(dòng)。今年以來(lái)市教育局組織的綜治工作明查暗訪定期與不定期相結(jié)合，就有16次之多，檢查學(xué)校近千余所，下發(fā)校園周邊環(huán)境集中整治抄告單11件，編寫集中整治工作簡(jiǎn)報(bào)8期。各縣（市、區(qū)）下發(fā)的安全隱患整改通報(bào)23件，涉及216所學(xué)校。
    3.突出重點(diǎn)，整建并重，全力創(chuàng)建平安校園。
    始終把排查矛盾糾紛、信訪熱點(diǎn)、學(xué)校安全作為保持教育系統(tǒng)穩(wěn)定和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重點(diǎn)。今年受理上級(jí)有關(guān)部門批轉(zhuǎn)和群眾來(lái)信來(lái)訪521件，163人次，做到了“事事有回音，件件有著落”，各類信訪上訪問(wèn)題都及時(shí)處理。特別是多次妥善處理好民辦代課教師赴省上訪的'維穩(wěn)等問(wèn)題。為全市的社會(huì)政治穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。
    加大平安校園示范校創(chuàng)建。創(chuàng)建平安校園與促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合；環(huán)境整治與精神文明建設(shè)相結(jié)合；校內(nèi)創(chuàng)建與周邊環(huán)境整治相結(jié)合；平安校園建設(shè)與做好學(xué)校穩(wěn)定工作相結(jié)合；集中建設(shè)與經(jīng)常性管理相結(jié)合。并以今年省教育廳組織開展的首批全省中小學(xué)幼兒園平安校園示范學(xué)校的評(píng)選工作為契機(jī)，認(rèn)真開展自查，使平安校園建設(shè)的理念深入人心，營(yíng)造了人人關(guān)心、支持、參與、共享平安校園創(chuàng)建的濃厚氛圍。今年我市有41所中小學(xué)幼兒園被評(píng)為省級(jí)平安校園示范校。
    四、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，助推教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。
    1.國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字迎評(píng)工作扎實(shí)有效。全面啟動(dòng)了迎接國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，組織了有關(guān)單位到**市、**市考察，召開了動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)了一系列文件，組織了一系列活動(dòng)，進(jìn)行了一系列宣傳，編寫了一系列材料，落實(shí)市語(yǔ)委辦和普通話水平測(cè)試站新的辦公、測(cè)試場(chǎng)所，建立了比較完善的檔案材料，語(yǔ)言文字工作取得明顯成效。12月，接受了省政府、省語(yǔ)委的正式評(píng)估，迎評(píng)工作受到充分肯定，為順利通過(guò)評(píng)估奠定了良好基礎(chǔ)。
    2.督導(dǎo)工作保障有力。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室2012年工作要求，指導(dǎo)好**、**、**等三縣政府認(rèn)真做好接受省政府對(duì)縣級(jí)政府教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)過(guò)程督導(dǎo)和組織市督學(xué)對(duì)三縣政府接受省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了市級(jí)復(fù)查。今年5月迎接了省政府教育督導(dǎo)室對(duì)三縣政府教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，并順利通過(guò)。通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)督促縣級(jí)人民政府繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，改善辦學(xué)條件起到了很大的推動(dòng)作用，三縣各類教育事業(yè)整體取得進(jìn)步。
    加強(qiáng)了督學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)市督學(xué)進(jìn)行了換屆，新聘了四十二位督學(xué)和九位特約督學(xué)。新一屆督學(xué)隊(duì)伍的加強(qiáng)，為確保教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹落實(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要作用。
    3、招考工作出新出色。高校招考以“三零二心”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持了“四嚴(yán)四不松”，落實(shí)了“五不”原則，踐行了“四句話”，讓市、縣兩級(jí)招考辦工作人員眼里有方向、心中有責(zé)任、肩上有擔(dān)當(dāng)。通過(guò)免費(fèi)印發(fā)了《考試指南》、暢通“高考直通車”、送考下縣進(jìn)校、舉辦“誠(chéng)信立考”教育活動(dòng)，加強(qiáng)高考政策宣傳，端正考風(fēng)考紀(jì)等工作，給予了考生權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平和考務(wù)的規(guī)則公平，招考辦被評(píng)為全省招考先進(jìn)單位。中等學(xué)校招考通過(guò)政策宣傳，免費(fèi)印制《公開信》和《考試指南》，舉辦中招現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，擴(kuò)大均衡招生計(jì)劃比例，簡(jiǎn)化中考時(shí)間和考試形式，改革普通高中錄取辦法，進(jìn)一步端正了考風(fēng)考紀(jì)，提高了中招工作的效率和公信度。
    4.發(fā)揮教研專業(yè)引領(lǐng)作用。通過(guò)調(diào)研視導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)、送教活動(dòng)、打造名師隊(duì)伍和引導(dǎo)成果物化，加強(qiáng)了專業(yè)引領(lǐng)，促使教師不斷提高教學(xué)水平。配合省里開展了“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革成果”征文評(píng)選活動(dòng)，71篇論文參評(píng)，獲國(guó)家三等獎(jiǎng)1篇（全省6篇，設(shè)區(qū)市僅**市有），省級(jí)獎(jiǎng)11篇（全省69篇），占全省的15.9%，市級(jí)獎(jiǎng)59篇；配合省里開展了“第二屆新課改校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力”征文評(píng)選活動(dòng)，124篇論文參評(píng)，遴選23篇優(yōu)秀作品送省參評(píng)（尚未公布結(jié)果）；配合省里組織了普通高中新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教案和綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，遴選優(yōu)秀教案50篇、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果10個(gè)送省參評(píng)（尚未公布結(jié)果）；開展了課例、課件、教學(xué)用具評(píng)選活動(dòng)，983篇（件）參評(píng)，較去年增加116篇（件）。根據(jù)江西省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃精神，我們組織對(duì)十二個(gè)縣市區(qū)的教研工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，通過(guò)督查，促進(jìn)了各縣市區(qū)教研工作上臺(tái)階。
    5.教育信息技術(shù)建設(shè)得到均衡發(fā)展。制定了全市“義教薄弱”教學(xué)設(shè)備類項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。組織實(shí)施了全市“20薄改”教學(xué)設(shè)備類項(xiàng)目采購(gòu)工作，全市總計(jì)實(shí)施項(xiàng)目采購(gòu)資金達(dá)10268萬(wàn)元。做好了教育技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌和管理使用工作，有9個(gè)縣實(shí)行了統(tǒng)籌公用經(jīng)費(fèi)比例10%、3個(gè)縣統(tǒng)籌比例達(dá)到了15%，全市全年應(yīng)統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)4500余萬(wàn)元，已統(tǒng)籌到位并投入項(xiàng)目建設(shè)使用資金3900余萬(wàn)元。開展了現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校建設(shè)督查工作，有10所學(xué)校接受了全省專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。組織開展了“十二五”教育信息技術(shù)課題研究工作，全年又有30所學(xué)校立項(xiàng)了省級(jí)研究課題，有10所學(xué)校參加了全省中期評(píng)估。組織參加了全省中小學(xué)生電腦制作、機(jī)器人、英語(yǔ)聽力、普通高中學(xué)生通用技術(shù)設(shè)計(jì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽和全省中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比、教育技術(shù)裝備資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、“班班通”應(yīng)用賽課、說(shuō)課活動(dòng)等八項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，共榮獲了全國(guó)和全省獎(jiǎng)項(xiàng)257個(gè)，其中獲全省一等獎(jiǎng)41個(gè)、二等獎(jiǎng)80個(gè)、三等獎(jiǎng)133個(gè)，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。組織了全市28441名農(nóng)村中小學(xué)教師參加全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師全員再培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核，合格人數(shù)達(dá)22850人。組織申報(bào)了“教育部-教育信息化試點(diǎn)”和“江西省數(shù)字校園示范校建設(shè)”項(xiàng)目，**縣被教育部確立為“第一批教育信息化試點(diǎn)單位”，**市一小被確立為“江西省數(shù)字校園示范校建設(shè)”項(xiàng)目學(xué)校。
    5.強(qiáng)化學(xué)校民主政治建設(shè)，創(chuàng)建教工之家，提升職業(yè)素養(yǎng)。強(qiáng)化各級(jí)各類學(xué)校教代會(huì)的規(guī)范有序召開和校務(wù)公開的實(shí)效。教育工會(huì)連續(xù)三年組織縣教育工會(huì)主席和直屬學(xué)校工會(huì)主席進(jìn)行循環(huán)交叉督促檢查，進(jìn)一步推動(dòng)和完善校務(wù)公開和教代會(huì)制度建設(shè)。為教職工排憂解難，創(chuàng)建教工之家。建立了教師健康體檢制度和教職工互助金制度，建立和完善了困難職工檔案，積極開展創(chuàng)建教工之家活動(dòng)。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升職業(yè)素質(zhì)。今年教師節(jié)，又評(píng)選出222名師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者提請(qǐng)市委、市政府表彰，并在媒體上開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。舉辦了我市首屆班主任技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)了知名專家作師德報(bào)告，激發(fā)了廣大教師圖強(qiáng)思進(jìn)，奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力，極大地提升了廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。
    6.信息宣傳工作成效顯著。一是以《**教育》作為我市教育宣傳主陣地，傳播教育政策資訊、交流校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，介紹教師崇教尚學(xué)心得，展示自我風(fēng)采。今年共采編10期，取得了較好宣傳實(shí)效。二是通過(guò)新聞媒介積極宣傳教育重要政策和重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況，一年來(lái)，我們與江西日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、**電視臺(tái)、**日?qǐng)?bào)、江西教育等媒介合作，有力地宣傳了我市教育。三是通過(guò)**教育網(wǎng)和政府教育網(wǎng)開展政務(wù)信息公開，讓社會(huì)了解教育動(dòng)向，掌握教育政策，理解并支持教育（獲全市電子政務(wù)先進(jìn)單位）。四是認(rèn)真編制《**年鑒（教育）》，全面系統(tǒng)地宣傳上一年的工作成效（獲《**年鑒》先進(jìn)單位）。
    7.大中專學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)到位，學(xué)生。
    勤工儉學(xué)工作有序開展。繼續(xù)配合做好“三支一扶”工作。2012年全市共招募“三支一扶”大學(xué)生志愿者378名。舉辦了“支教”大學(xué)生志愿者崗前培訓(xùn)班，培訓(xùn)支教大學(xué)生志愿者130余名。接收2012年畢業(yè)生檔案約9000余份，辦理提前調(diào)檔近700份，辦理畢業(yè)生報(bào)到、改派6000余份。農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)得到加強(qiáng)。我市現(xiàn)有162所農(nóng)村學(xué)校建立了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，共接納學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)13萬(wàn)9千余人次。加強(qiáng)了教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理。今年，我市校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)繼續(xù)保持公立學(xué)校參保率100％；各類民辦學(xué)校積極主動(dòng)要求參保的良好態(tài)勢(shì)，參保率達(dá)85％以上。
    五、重點(diǎn)工作。
    （一）抓好貫徹落實(shí)工作。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，切實(shí)實(shí)施好省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和市十二五教育發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)教育體制改革。開好教育工作會(huì)議。
    （二）深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    1.深入貫徹實(shí)施《江西省義務(wù)教育條例》。繼續(xù)開展《江西省義務(wù)教育條例》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，做好貫徹實(shí)施工作。繼續(xù)推動(dòng)《**市促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的落實(shí)，開展督查工作。指導(dǎo)各地審慎進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)。積極開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。
    2.根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室工作安排，明年指導(dǎo)好**市、萬(wàn)年縣政府接受省政府對(duì)縣市政府教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估的前期準(zhǔn)備工作。
    3.推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。落實(shí)《江西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，督促各地集中財(cái)力加快薄弱學(xué)校改造，努力使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件盡快達(dá)標(biāo)。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，與校建辦、電教館一起開展督查工作，確保工程順利實(shí)施。
    4.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段劃片免試就近入學(xué)政策。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中劃片免試就近入學(xué)，不得舉辦重點(diǎn)學(xué)校或重點(diǎn)班，辦好每一所學(xué)校；嚴(yán)格執(zhí)行班額標(biāo)準(zhǔn)，建立縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌生源分配、直接調(diào)控轄區(qū)學(xué)校班級(jí)數(shù)和班額的制度，繼續(xù)促使大班額數(shù)下降；嚴(yán)格控制借讀人數(shù)；進(jìn)一步完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的政策措施，確保全部接收。所有義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校不得進(jìn)行入學(xué)考試或變相入學(xué)考試。
    5.繼續(xù)組織開展教育對(duì)口支援工作。督促落實(shí)幫扶方案，及時(shí)總結(jié)教育對(duì)口支援工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育對(duì)口支援工作范圍，進(jìn)一步提高受援方學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展城區(qū)擴(kuò)充義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源改革試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。
    6.抓好特殊教育。辦好**市特殊教育學(xué)校，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。督促、指導(dǎo)**、**、**、**、**、**、**等縣辦好現(xiàn)有特殊教育學(xué)校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)學(xué)校要做好三類殘疾少兒隨班就讀工作，著力提高農(nóng)村殘疾兒童少年的入學(xué)率。協(xié)同殘聯(lián)部門開展愛心助殘活動(dòng)。
    7.做好教育民生工程有關(guān)工作。落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)工作，做好免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等工作。同時(shí)，做好普通高中學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生提供政府助學(xué)金、中職助學(xué)金和高考入學(xué)貧困生資助金發(fā)放工作。繼續(xù)做好生源地助學(xué)貸款發(fā)放和回收工作。
    （三）積極發(fā)展學(xué)前教育。
    1.認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。督促、指導(dǎo)各地?cái)U(kuò)大學(xué)前教育資源，尤其要加快公辦幼兒園建設(shè)。落實(shí)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程、利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園項(xiàng)目、農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目等。
    2.督促各地進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為。落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》精神以及省教育廳的實(shí)施意見，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)的規(guī)范化管理，促進(jìn)全市幼兒園健康有序發(fā)展。
    3.提高辦園水平和保教質(zhì)量。貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)幼兒園園本教研活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。繼續(xù)開展示范幼兒園評(píng)估工作，做好省級(jí)示范園復(fù)評(píng)工作，評(píng)估3-4所市級(jí)示范園。開展以結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式，切實(shí)發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范作用。
    （四）推動(dòng)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展。
    1.繼續(xù)抓好全市高中工作會(huì)議落實(shí)工作。督促縣（市、區(qū)）出臺(tái)相關(guān)政策，按照加快普及高中階段教育的總體要求，穩(wěn)步擴(kuò)大普通高中教育規(guī)模，擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，全市高中階段毛入學(xué)率達(dá)到81％，提高高中階段教育普及率。統(tǒng)籌管理普通高中，推進(jìn)學(xué)?？倲?shù)進(jìn)一步減少、校均人數(shù)進(jìn)一步增加。
    2.開展普通高中評(píng)估。以提高普通高中教育質(zhì)量為核心，建立和完善省級(jí)綜合評(píng)估、市級(jí)教學(xué)評(píng)估、校級(jí)自我評(píng)估的科學(xué)評(píng)估體系。指導(dǎo)和督促普通高中繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力，提高教育質(zhì)量。開展普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)，做好特色項(xiàng)目試驗(yàn)工作。加強(qiáng)通用技術(shù)試驗(yàn)室建設(shè)。
    3.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。適應(yīng)課程改革需要，改進(jìn)教學(xué)管理，豐富校園文化，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)普通高中學(xué)籍管理，啟用信息化管理系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)生利益。
    （五）全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    1.加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。充分利用黨的十八大召開的有利時(shí)機(jī)，開展熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義教育，組織讀書、征文、演講、講座等活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，發(fā)揮心理咨詢師作用，新建一批中小學(xué)心理咨詢室，評(píng)選一批達(dá)標(biāo)心理咨詢室。
    2.規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。進(jìn)一步督促各縣（市、區(qū)）教育行政部門按照分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，加強(qiáng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)管理工作的監(jiān)督指導(dǎo)，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。強(qiáng)化依法依規(guī)辦學(xué)意識(shí)，建立健全相關(guān)制度，落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的要求。加強(qiáng)學(xué)校設(shè)立、撤并的審批管理。繼續(xù)治理違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，規(guī)范收費(fèi)行為，繼續(xù)嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁違規(guī)招生，嚴(yán)格公辦高中招收擇校生的“三限”政策。
    3.繼續(xù)做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作。繼續(xù)指導(dǎo)建立農(nóng)村留守兒童信息檔案，開展親情熱線，組織定期研究，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶、家校聯(lián)系，進(jìn)行激勵(lì)表彰，并完善相關(guān)管理制度。
    4.開展中小學(xué)安全教育。進(jìn)一步開展安全教育，適時(shí)組織安全教育專題活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、防游泳溺水、防傳染病安全教育等。組織一次中小學(xué)安全教育課評(píng)比活動(dòng)。
    5.積極開展綜合實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，啟動(dòng)市級(jí)青少年校外活動(dòng)基地建設(shè)，指導(dǎo)和督促**區(qū)、萬(wàn)年縣、**縣、**縣、**市、**縣、**縣校外活動(dòng)中心開展正常的教育活動(dòng)；指導(dǎo)和督促**縣、**縣、**縣加快建設(shè)步伐。組隊(duì)參加省教育廳組織的比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。新建一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，開展勞動(dòng)教育。
    （六）切實(shí)加強(qiáng)教研、教改水平。
    以促進(jìn)質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展為主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)和教學(xué)教研水平。
    （七）全面改善中小學(xué)辦學(xué)條件。
    1.加快實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程二期規(guī)劃。努力完成中小學(xué)校舍重建面積40萬(wàn)平方米，改造b、c級(jí)危房25萬(wàn)平方米。加快推進(jìn)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。新建教師周轉(zhuǎn)宿舍600套。全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育工程。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園20個(gè)。進(jìn)一步完善農(nóng)村初中食宿條件。為28所農(nóng)村初中改善食宿條件。
    2.加快推進(jìn)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)。12個(gè)縣（市、區(qū)）及**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)初見成效，城區(qū)教育資源明顯增加，“大班額及擇?！眴?wèn)題大大緩解。
    3.基本完成**市青少年示范性實(shí)踐基地建設(shè)。
    （八）加快推進(jìn)職業(yè)教育。
    1.加強(qiáng)我市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)、特色專業(yè)、精品專業(yè)的建設(shè)。全市每一個(gè)中職學(xué)校都要確立1-2個(gè)和社會(huì)急需、就業(yè)形勢(shì)好、與我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相銜接、與工業(yè)園區(qū)企業(yè)相對(duì)接的骨干專業(yè)、特色專業(yè)、精品專業(yè)，并且不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)造并形成各自學(xué)校的品牌。
    2.加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與我市工業(yè)園區(qū)企業(yè)的對(duì)接。要與市內(nèi)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建立全方位的合作關(guān)系。每所學(xué)校要與2-3家企業(yè)建立相對(duì)穩(wěn)固的校企合作、訂單培養(yǎng)，定點(diǎn)實(shí)習(xí)以及推薦畢業(yè)生到園區(qū)企業(yè)就業(yè)的關(guān)系，并積極建立校企交流，形成提前謀劃，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，良好合作的基礎(chǔ)。
    3.加強(qiáng)自身?xiàng)l件建設(shè)。加強(qiáng)中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范中職學(xué)校的辦學(xué)行為。積極選派中職學(xué)校教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)，不斷提高“雙師型”教師的比例，為切實(shí)提升職業(yè)學(xué)校實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課質(zhì)量提供師資保障。加大宣傳和政策扶持力度，實(shí)行學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合，努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模。積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目扶持，努力改善我市中職學(xué)校辦學(xué)條件。
    4.加大招生力度。2012年努力完成全市中職招生1.8萬(wàn)人的目標(biāo)任務(wù)。
    （九）優(yōu)化發(fā)展民辦教育。
    1.創(chuàng)設(shè)民辦教育良好發(fā)展環(huán)境。制定扶持民辦教育發(fā)展的政策和措施。清理整頓辦學(xué)環(huán)境。大力宣傳和展示優(yōu)秀民辦學(xué)校的辦學(xué)事跡和辦學(xué)成果。
    2.大力推進(jìn)民辦基礎(chǔ)教育管理改革試點(diǎn)工作。制定方案，做好2-3個(gè)縣試點(diǎn)工作。加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的合作與交流，學(xué)習(xí)外地民辦基礎(chǔ)教育管理改革成功經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)與指導(dǎo)我市民辦基礎(chǔ)教育管理改革工作。
    3.著力打造優(yōu)質(zhì)品牌民辦教育。大力引導(dǎo)民辦學(xué)校加大投入，推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)民辦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升民辦學(xué)校辦學(xué)水平。加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)品牌民辦學(xué)校建設(shè)，著力打造優(yōu)質(zhì)品牌民辦教育。召開優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
    4.加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高舉辦者管理素質(zhì)。加大對(duì)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理力度，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)費(fèi)和政府扶持資金使用情況的監(jiān)管和審計(jì)。切實(shí)做好對(duì)各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)依法辦學(xué)情況的年度檢查。
    5、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)的管理，20，尤其要做好對(duì)民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)的管理，制定貫徹落實(shí)《**市民辦幼兒園管理辦法》的具體實(shí)施意見，以及民辦幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法。
    （十）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，制作好《江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)風(fēng)采》大型畫冊(cè)，進(jìn)一步做好《三清師魂》宣傳活動(dòng)。研究制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制；完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真抓好治理中小學(xué)教師有償家教工作；開展“**市十佳教師”評(píng)選表彰活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)教師編制管理，健全編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。一是做好中小學(xué)教師編制新一輪核編工作，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的現(xiàn)狀、村完小小班額的實(shí)際、農(nóng)村寄宿制學(xué)校對(duì)生活教師的需要、學(xué)校保安人員的配備等因素對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策；二是根據(jù)國(guó)家出臺(tái)的幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際合理核定公辦幼兒園教職工編制；三是按照《**市“十二五”期間普通高中教育改革和發(fā)展的若干意見》的要求，解決好高中教師編制問(wèn)題。
    3、抓好新教師補(bǔ)充工作。一是及時(shí)補(bǔ)充新高中教師，尤其是做好**中學(xué)等市直學(xué)校的教師招聘補(bǔ)充工作；二是進(jìn)一步實(shí)施“特崗計(jì)劃”；三是繼續(xù)抓好“定向培養(yǎng)”工作；四是做好全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)教師工作。
    4、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好教育人才遞進(jìn)培養(yǎng)工作。面向全市各級(jí)各類學(xué)校，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心，按照“中青年骨干教師--市級(jí)學(xué)科帶頭人--省級(jí)學(xué)科帶頭人--特級(jí)教師”四個(gè)由低到高、依次遞進(jìn)的層次進(jìn)行培養(yǎng)，形成互相銜接、梯次上升的教育人才結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政的支持，建立名師工作室，解決好名師的教科研經(jīng)費(fèi)，加大“教育講師團(tuán)”送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)的力度，充分發(fā)揮名師在教學(xué)中的骨干帶頭和示范輻射作用。
    5、進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。抓好校長(zhǎng)職級(jí)制改革試點(diǎn)工作；進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱制度改革試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和不足，提出完善措施；進(jìn)一步完善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師特殊崗位津貼制度，抓好體制改革試點(diǎn)工作（**縣）。
    6、保障和提高教師待遇，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。一是加強(qiáng)督查，督促各地抓好教師績(jī)效考核和績(jī)效工資的分配工作；二是做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的發(fā)放工作；三是逐步實(shí)施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房和食堂建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目，()改善農(nóng)村中小學(xué)教師的工作和生活條件；四是落實(shí)省政府有關(guān)政策，妥善解決離崗?fù)损B(yǎng)民辦教師和代課教師的待遇問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。
    7、強(qiáng)化師資培訓(xùn)力度，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，開展新一輪中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，配合省教育廳實(shí)施好國(guó)培計(jì)劃和省級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，全面推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)示范校的引領(lǐng)作用，提高教師專業(yè)水平。
    8、加強(qiáng)教育干部培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，努力造就一支具有較高政治素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)校長(zhǎng)和教育干部隊(duì)伍，舉辦一期初中校長(zhǎng)任職資格和提高培訓(xùn)班，做好教育講師團(tuán)送教（送培）下鄉(xiāng)（下校）工作。
    （十一）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作。
    1.貫徹落實(shí)黨的十八大精神，做好重要時(shí)節(jié)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。積極做好重大活動(dòng)期間等敏感時(shí)節(jié)以及節(jié)假日等為重點(diǎn)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，深入開展矛盾糾紛排查化解，有效維護(hù)師生切身利益，防止發(fā)生重大群體性事件；切實(shí)加強(qiáng)校園管理，有效保障師生人身安全，堅(jiān)決防止發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故和治安刑事案件。
    3.大力推進(jìn)“三個(gè)平臺(tái)”（江西省學(xué)校安全隱患臺(tái)賬管理平臺(tái)、江西省校內(nèi)上網(wǎng)場(chǎng)所監(jiān)控平臺(tái)和江西省教育廳信訪工作平臺(tái)）建設(shè)，深化學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理手段創(chuàng)新。
    4.繼續(xù)抓好學(xué)校安全教育和平安校園創(chuàng)建，深化學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理內(nèi)容創(chuàng)新。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇三
    1、推進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作;在xx年北侖區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實(shí)施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報(bào)了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過(guò)。目前，此項(xiàng)工作已在全市范圍內(nèi)推開，通過(guò)測(cè)算，至xx年年全市將有90%的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，需投入資金約35億余元。
    2、加快了高教園區(qū)建設(shè)。高教園區(qū)(南區(qū))公共設(shè)施建設(shè)正在抓緊進(jìn)行，功能得到進(jìn)一步完善;寧波諾丁漢大學(xué)于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設(shè)。高教園區(qū)(北區(qū))的建設(shè)也在全面展開。3月份，經(jīng)專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并確定了寧波工程學(xué)院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長(zhǎng)就寧波工程學(xué)院的土地征用事項(xiàng)多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。目前，土地征用和拆遷戶的過(guò)渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實(shí)之中。4月21日，中國(guó)科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。
    3、推進(jìn)了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內(nèi)5所院校間開展校際選修課活動(dòng)，每所高校根據(jù)自身的實(shí)際各推出兩門特色、精品公選課供各校學(xué)生互選，共有1972名學(xué)生進(jìn)行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會(huì)開放，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)與社會(huì)的資源共享。另外，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學(xué)簽訂了共建協(xié)議，實(shí)現(xiàn)與諾丁漢大學(xué)圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)共享。
    (四)教育創(chuàng)新得到了進(jìn)一步推進(jìn)。
    1、扎實(shí)推進(jìn)成人學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革。在有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)，成校干部實(shí)行公開選拔、競(jìng)聘上崗，優(yōu)化了成教隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會(huì)自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動(dòng)力”新的成人教育發(fā)展觀。
    2、進(jìn)一步規(guī)范了民辦教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步落實(shí)了民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策。一是加強(qiáng)了年檢，改進(jìn)了年檢辦法。從2月份開始，對(duì)全市民辦學(xué)校進(jìn)行了年檢，共有93家通過(guò)年檢，1家暫時(shí)保留，對(duì)8家予以注銷的學(xué)校在教育網(wǎng)上進(jìn)行公告;對(duì)12所公辦學(xué)校舉辦的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由指定的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了資產(chǎn)審計(jì)。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實(shí)施條例”的貫徹，對(duì)全市的名校辦民校、國(guó)有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口子女學(xué)校的檢查。目前，全市外來(lái)進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬(wàn)人，其中流動(dòng)人口子女學(xué)校接納4.4萬(wàn)人。為保障外來(lái)工子女的安全，市、縣兩級(jí)教育行政部門分別會(huì)同消防部門和交警部門對(duì)此類學(xué)校進(jìn)行了消防和校車接送等專項(xiàng)檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對(duì)之進(jìn)行了重新清理，已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有15所正在整改之中。
    3、進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。強(qiáng)化了學(xué)生的德育工作。在全市啟動(dòng)了“新課程新德育”工程，加強(qiáng)了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、統(tǒng)籌勞技中心與社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè);開展了“行為規(guī)范示范學(xué)校”建設(shè)，在城區(qū)將學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣納入了初中學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級(jí)道德教育的試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，在全市深入實(shí)施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
    4、深入開展了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。在全市教育裝備部門和學(xué)校網(wǎng)站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，積極推進(jìn)了信息技術(shù)在管理和教學(xué)中的應(yīng)用;同時(shí)，在全市中小學(xué)開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”活動(dòng)，為全市實(shí)施素質(zhì)教育提供了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇四
    市教育局上半年工作總結(jié)200x年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、突出工作重點(diǎn)，加快教育發(fā)展2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)列為市政府200x年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的**市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校**市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽(yáng)上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動(dòng)。
    3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時(shí)召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會(huì)，積極幫助解決教育工作移交、對(duì)接過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作上半年，各類考試較為集中，做好各項(xiàng)考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過(guò)升學(xué)體育、文化考試；在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點(diǎn)高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?huì)，初、高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試工作等等。
    1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)教育資源開放，全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試、計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
    2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平；制訂《**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；完善“**市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制，逐步推進(jìn)勞動(dòng)人事和分配制度的改革，啟動(dòng)新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦**市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。做好新師資招聘和教師職稱評(píng)審工作；組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級(jí)教師候選人，100%獲得了通過(guò)。參加全國(guó)和省級(jí)教師教學(xué)能力競(jìng)賽，我市教師共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3名，省級(jí)一等獎(jiǎng)12名。
    四、推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作召開**市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立**市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
    3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理；武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教，扎實(shí)開展了“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng)；加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動(dòng)，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)200x年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研周活動(dòng)，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖姡瑸榛鶎尤罕娕艖n解難；通過(guò)開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日、推行政務(wù)公開，結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了很大改善，受到了群眾和基層學(xué)校的歡迎和好評(píng)。200x年上半年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等等殊榮。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇五
    20**年，監(jiān)察室按照教育工委、教育局的總體工作部署和要求，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范教育收費(fèi)、行政執(zhí)法監(jiān)察、信訪、熱線等工作，并取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
    一、全面落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，切實(shí)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展。
    根據(jù)市委、市紀(jì)委“關(guān)于印發(fā)《xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解》的通知”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉工作。
    1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。三月份，召開全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨糾風(fēng)工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委和省、市紀(jì)委、省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察工作和市政府廉政工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)了市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《xx市教育系統(tǒng)20黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解》的通知”和《年市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)》，簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，對(duì)全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作任務(wù)進(jìn)行了全面部署和安排。
    2010年3月，結(jié)合各單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況納入其中一并考核，并將考核結(jié)果作為單位評(píng)優(yōu)評(píng)先和干部提拔任用的依據(jù)。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《廉政準(zhǔn)則》。4月份，市教育局召開專門會(huì)議，精心組織《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)制度的學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)工作，組織機(jī)關(guān)全體干部觀看反腐倡廉警示教育錄像片，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部反腐倡廉意識(shí)。同時(shí)，我們還建立起了市直單位科級(jí)以上（包括科級(jí)）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。
    二、深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委、中宣部等6部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》，教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》，深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。到今年為止，全市共建立21個(gè)廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)在全市中小學(xué)得到有效開展，省紀(jì)委宣教室還專門到我市拍制廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開展方面的專題片，并在省電視臺(tái)進(jìn)行播放。安慶四中被命名為省廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)。
    三、進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，積極做好糾風(fēng)治亂工作。
    在去年“教育收費(fèi)規(guī)范年”深入開展的基礎(chǔ)上，今年進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力構(gòu)建和完善規(guī)范教育收費(fèi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。加大監(jiān)督檢查和宣傳力度，保證教育收費(fèi)各項(xiàng)政策落實(shí)到位，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)。
    1、加大督查工作力度，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)加大督導(dǎo)檢查力度，保持治理工作高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的亂收費(fèi)案件；嚴(yán)肅查處通過(guò)學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)和面向?qū)W校的各種亂攤派、亂罰款、亂收費(fèi)行為以及截留、挪用、擠占教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)校收入的行為；嚴(yán)肅查處濫印、濫訂教材、教輔資料和利用服務(wù)性收費(fèi)為單位和個(gè)人謀取私利行為。嚴(yán)肅紀(jì)律，實(shí)行責(zé)任追究制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，對(duì)查實(shí)有亂收費(fèi)行為的學(xué)校，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并限期整改，對(duì)整改不到位的，將一律取消評(píng)選綜合性先進(jìn)單位以及申報(bào)示范學(xué)校資格，并追究校長(zhǎng)的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的撤銷其校長(zhǎng)職務(wù)。2010年我們加大市級(jí)直查力度，對(duì)于少數(shù)頂風(fēng)違紀(jì)影響較大的亂收費(fèi)個(gè)案，市教育局將派員直查快處，處理結(jié)果向全市通報(bào)。在查處教育亂收費(fèi)工作中，共查處11件違規(guī)收費(fèi)行為，分別是宿松4件、望江4件、潛山1件、樅陽(yáng)1件、岳西1件；清退各級(jí)各類學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題涉及的金額25.4855萬(wàn)元；有5人受黨紀(jì)政紀(jì)處分或其他處分。這些工作的有力開展，極大地遏止了亂收費(fèi)行為的發(fā)生。
    2、堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度。充分發(fā)揮治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議成員單位作用，加強(qiáng)對(duì)治理亂收費(fèi)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，密切配合、齊抓共管、綜合治理、形成合力。2010年3月、9月，由市教育局牽頭，多次召開了市治理教育亂收費(fèi)七部門聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步建立和完善反應(yīng)更加靈敏的立體式監(jiān)管體系和常態(tài)化管理機(jī)制，命名xx縣、xx區(qū)為規(guī)范教育收費(fèi)示xx縣（市、區(qū)），命名太湖新城二小等13所學(xué)校為規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校，并形成了五點(diǎn)共識(shí)：一是要充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議的作用。成員單位應(yīng)站在切實(shí)維護(hù)好群眾利益的高度，齊抓共管，形成合力，以更加明確的態(tài)度，更加統(tǒng)一的要求，更加協(xié)調(diào)的步伐，積極做好規(guī)范教育收費(fèi)工作。二是要進(jìn)一步加大宣傳力度，主動(dòng)作為，切實(shí)把握和解決好群眾的訴求，形成良好的規(guī)范教育收費(fèi)氛圍。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)教育收費(fèi)常態(tài)化的監(jiān)管機(jī)制，擴(kuò)大監(jiān)督面，暢通投訴渠道；加大制度的落實(shí)力度，提高學(xué)校對(duì)相關(guān)收費(fèi)政策的'執(zhí)行力，不能讓收費(fèi)制度流于形式。四是要突出重點(diǎn)，加大懲處力度。針對(duì)教輔資料費(fèi)的收取等方面還存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，堅(jiān)決糾正通過(guò)代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)牟取利益問(wèn)題；同時(shí)，加大督查懲處力度，做到有報(bào)必查，嚴(yán)肅查處，繼續(xù)保持治理教育收費(fèi)的高壓態(tài)勢(shì)。五是要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核，積極探索從源頭治理的有效途徑。
    四、重視信訪工作，切實(shí)維護(hù)群眾的利益。
    堅(jiān)持按《信訪條例》要求，認(rèn)真做好群眾來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪的回復(fù)解答和接待工作。今年的教育收費(fèi)投訴與去年相比有了大幅度下降。2010年共接到群眾關(guān)于學(xué)校收費(fèi)方面的投訴68件（次），市本級(jí)收到41件，比去年下降35%；省部轉(zhuǎn)27件，比去年下降68.2%。對(duì)群眾的每一件投訴，我們都及時(shí)與有關(guān)縣(市、區(qū))單位、學(xué)校聯(lián)系，認(rèn)真做好調(diào)查核實(shí)工作，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)省市有關(guān)部門批轉(zhuǎn)來(lái)的群眾來(lái)信，認(rèn)真督辦、查辦，并及時(shí)報(bào)結(jié)，做到群眾信訪件件有著落，事事有回音。同時(shí)，我們還積極協(xié)助市糾風(fēng)辦、廣播電臺(tái)，認(rèn)真做好“1584政風(fēng)行風(fēng)熱線”中群眾反映的問(wèn)題的辦理和答復(fù)工作。在近幾年的政風(fēng)行風(fēng)熱線工作評(píng)比中均獲優(yōu)秀等次。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇六
    年教育工作的總體要求是：緊密圍繞市委、市政府建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”的歷史定位和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神和中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，著力實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化體制機(jī)制改革，著力促進(jìn)教育公平，深入推進(jìn)教育均衡化，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快推進(jìn)教育國(guó)際化，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。
    一、進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《成都市人民政府關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的意見》，督促、指導(dǎo)區(qū)（市）縣通過(guò)多種形式發(fā)展公益性幼兒園大力推動(dòng)公建配套幼兒園的建設(shè)和移交工作；協(xié)調(diào)制定公益性幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善民辦幼兒園備案制收費(fèi)，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管；推進(jìn)農(nóng)村公益性標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園建設(shè)，督促、指導(dǎo)郊區(qū)（市）縣全面完成
    223。
    (
    試行。
    )
    》；督促指導(dǎo)區(qū)（市）縣完成學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃編制；開展對(duì)學(xué)前教育的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。
    深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，指導(dǎo)區(qū)（市）縣爭(zhēng)創(chuàng)四川省義務(wù)教育示范縣。切實(shí)做好義務(wù)教育階段學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)和居住證持有人子女接受義務(wù)教育工作，保障義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)、公平就學(xué)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，改革考試評(píng)價(jià)方法。做好省級(jí)示范性普通高中指標(biāo)到校生招生及中考加分項(xiàng)目管理，規(guī)范程序，加大公示力度；在城區(qū)試點(diǎn)中考網(wǎng)上閱卷。整合全市特教資源，優(yōu)化特教學(xué)校（中心）布局，提高特殊教育質(zhì)量。
    進(jìn)一步優(yōu)化校點(diǎn)布局，繼續(xù)做好普通高中集團(tuán)化發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生規(guī)模，著力縮小市域內(nèi)普通高中學(xué)校之間的差距。加強(qiáng)對(duì)普通高中課程改革的指導(dǎo)，促進(jìn)我市
    32。
    所省市級(jí)課改樣本校形成課改特色。加強(qiáng)成都市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學(xué)校建設(shè)，努力探索構(gòu)建有助于拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制。探索普通高中與國(guó)內(nèi)外高等院校銜接辦學(xué)的有效途徑。啟動(dòng)特色普通高中學(xué)校的申報(bào)和創(chuàng)建工作，在全市打造一批具有鮮明藝術(shù)、體育、科技、國(guó)防教育等特色的普通高中。
    推進(jìn)體制機(jī)制改革，搭建教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話協(xié)作平臺(tái)，成立成都市中等職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。堅(jiān)持職業(yè)教育學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)；注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。開展中高職“立交橋”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)；加強(qiáng)示范性學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)創(chuàng)建
    所國(guó)家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范校，
    所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，
    所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，
    1
    個(gè)國(guó)家改革創(chuàng)新重點(diǎn)專業(yè)，新建城市軌道交通、美容美發(fā)、旅游。
    3
    個(gè)大類專業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地，力爭(zhēng)國(guó)家資金支持我市創(chuàng)建。
    個(gè)實(shí)訓(xùn)基地；建立完善職教集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制，新組建建筑、學(xué)前教育。
    2
    個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)；搭建中職教育教學(xué)信息化平臺(tái)，完善中職學(xué)生學(xué)籍管理；在中等職業(yè)學(xué)校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地；切實(shí)做好職業(yè)教育服務(wù)富士康、仁寶集團(tuán)等地方重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目工作。
    創(chuàng)建“全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地”。實(shí)現(xiàn)“市、區(qū)（縣）、街（鎮(zhèn)）、社區(qū)”四級(jí)數(shù)字化學(xué)習(xí)樞紐與端點(diǎn)無(wú)縫覆蓋。啟動(dòng)“市民課程資源開發(fā)工程”和“能力測(cè)定試點(diǎn)和學(xué)習(xí)成果認(rèn)定工程”。建立豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程資源，實(shí)現(xiàn)共享交換與增值功能；發(fā)放市民“終身學(xué)習(xí)卡”，建立市民“學(xué)分銀行”制度。創(chuàng)新社區(qū)教育活動(dòng)模式，在中心城區(qū)和部分區(qū)（市）縣創(chuàng)建“最成都?市民課堂”。繼續(xù)開展送教到社區(qū)活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)文化和社會(huì)背景開展豐富多彩的市民教育活動(dòng)。
    實(shí)施市屬高校教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，開展第二批
    4
    個(gè)市級(jí)特色專業(yè)，
    20。
    個(gè)精品課程的立項(xiàng)建設(shè)評(píng)估工作，引導(dǎo)市屬高校更好地圍繞服務(wù)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加強(qiáng)專業(yè)及課程建設(shè)。
    結(jié)合城市建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和基礎(chǔ)教育發(fā)展改革趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）合理布局按照市委市政府推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的重大戰(zhàn)略部署，配合做好“四大新城”教育資源的布局工作
    全面完成我市中小學(xué)校舍安全工程三年規(guī)劃。抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。實(shí)施農(nóng)村留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，改善農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步改善遠(yuǎn)郊區(qū)（市）縣高中學(xué)生寄宿條件。
    二、進(jìn)一步加快教育現(xiàn)代化步伐。
    堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”。開展紀(jì)念建黨
    90。
    2011。
    年率先實(shí)現(xiàn)小學(xué)生減負(fù)；啟動(dòng)“成都市心理維護(hù)中心信息平臺(tái)”建設(shè)。開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透，定期舉辦系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
    堅(jiān)持回歸課堂，深入開展“內(nèi)涵發(fā)展、聚焦課堂”系列活動(dòng)，樹立“高信息備課、高密度教學(xué)、高強(qiáng)度思維訓(xùn)練”的理念，強(qiáng)化“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，優(yōu)化教法學(xué)法和教學(xué)流程，力爭(zhēng)在提高課堂教學(xué)效益方面有新成效加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和學(xué)校教學(xué)管理督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)流程的監(jiān)測(cè)制定質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的監(jiān)管和指導(dǎo)；開展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，完善我市中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估體系；建立學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估考核電子平臺(tái)改革普通高中綜合評(píng)估考核方式
    以一樞紐（“城域教育專網(wǎng)信息交換樞紐”）、兩中心（教育教學(xué)資源中心、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心）為重點(diǎn)，加快教育信息化的應(yīng)用，建設(shè)完成一批城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)資源互動(dòng)共享平臺(tái)，開發(fā)建設(shè)一批教育教學(xué)資源庫(kù)，全面實(shí)現(xiàn)全域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)資源共享。全市校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)
    100%。
    ；全市中小學(xué)生機(jī)比、師機(jī)比分別達(dá)到。
    12。
    1
    和
    1
    1
    在全市范圍內(nèi)全面開展遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)，擴(kuò)大七中網(wǎng)校和網(wǎng)班輻射范圍，讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
    加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和師德建設(shè)，在績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)職中加大師德考核力度在全市開展“教師讀書活動(dòng)”深入開展“十萬(wàn)教師大比武”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)與考核實(shí)施“市級(jí)骨干教師培訓(xùn)”
    2011。
    年，完成。
    1473。
    名中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，完成。
    5000。
    名教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)。開展。
    1000。
    3
    100。
    個(gè)成都市教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)師工作站；建立“特級(jí)教師資源庫(kù)”，定期開辦“名師講壇”；啟動(dòng)普通高中學(xué)科領(lǐng)軍人物及普通高中學(xué)校管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目。推進(jìn)班主任準(zhǔn)入制度區(qū)域試點(diǎn)，提高班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平。
    三、進(jìn)一步提升教育國(guó)際化水平。
    積極規(guī)范、扶持我市高完中附設(shè)國(guó)際部擴(kuò)大規(guī)模、提升質(zhì)量支持辦好樂(lè)盟國(guó)際學(xué)校和愛思瑟國(guó)際學(xué)校等一批外籍人員人子女學(xué)校積極引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入成都創(chuàng)建“國(guó)際職業(yè)教育（成都）開發(fā)院”，引進(jìn)經(jīng)合組織（
    oecd。
    ）“國(guó)際成人能力測(cè)驗(yàn)”項(xiàng)目，開展社區(qū)教育水平的測(cè)試。
    選派骨干校長(zhǎng)赴境外學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)建我市中小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)師資培訓(xùn)基地。協(xié)調(diào)聯(lián)系相關(guān)部門，推動(dòng)我市對(duì)外交流窗口學(xué)校建設(shè)。引進(jìn)先進(jìn)國(guó)際課程特別是職業(yè)教育課程，推行成都職教“走出去”戰(zhàn)略。選派對(duì)外漢語(yǔ)教師到境外任教，創(chuàng)辦孔子課堂。成立國(guó)際課程研究中心。
    推進(jìn)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）的國(guó)際交流。主動(dòng)與歐美知名高校、教育機(jī)構(gòu)、非盈利組織和有關(guān)財(cái)團(tuán)合作，辦好第二屆“都江堰國(guó)際論壇”，辦好學(xué)前教育國(guó)際論壇。聚集海內(nèi)外的專家、學(xué)者、政界領(lǐng)袖及知名企業(yè)家等，創(chuàng)建“成都教育智庫(kù)”。推進(jìn)與上海等地的教育合作。
    四、進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革。
    結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，抓好國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育體制改革試點(diǎn)，確定一批市級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目，深入推進(jìn)六個(gè)一體化，制定和落實(shí)同一區(qū)（市）縣域內(nèi)公共教育資源均衡配置辦法，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距
    鼓勵(lì)社會(huì)資本興辦教育，加快形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣的辦學(xué)格局。進(jìn)一步落實(shí)公辦、民辦學(xué)校師生平等的法律地位，落實(shí)支持民辦教育的優(yōu)惠政策。建立完善民辦學(xué)校教師社會(huì)保險(xiǎn)制度和公共財(cái)政對(duì)民辦教育的扶持機(jī)制，為公辦、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)I造良好制度環(huán)境。完善民辦教育督導(dǎo)評(píng)估體系，嚴(yán)格民辦學(xué)校辦學(xué)準(zhǔn)入；加強(qiáng)對(duì)民辦教育的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)管，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。
    指導(dǎo)學(xué)校逐步建立以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化，形成與重建學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，為學(xué)校真正成為辦學(xué)主體、充分享有辦學(xué)自主權(quán)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。
    完善教師資源配置機(jī)制。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，完善“縣管校用”機(jī)制、教師交流機(jī)制、支教服務(wù)期制度，推進(jìn)教師資源的均衡配置。完善校長(zhǎng)、教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制和師德考評(píng)制度；堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)，堅(jiān)持考核評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，完善學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方面參與的多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。完善績(jī)效工資激勵(lì)作用。建立教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)體系，推動(dòng)評(píng)選成都市“功勛教師”等工作。
    五、進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    20.
    90。
    周年系列活動(dòng)，做好“七一”表彰工作。
    嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，積極開展創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣（市、區(qū)）活動(dòng)完善教育行風(fēng)評(píng)議制度和監(jiān)督體系，著力解決人民群眾反映突出和社會(huì)輿論關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題
    從廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作入手，加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重科學(xué)決策，強(qiáng)化行政效能建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇七
    xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育提出的要求，積極應(yīng)對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”的方針，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點(diǎn)，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育。通過(guò)全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績(jī)，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
    (一)各級(jí)各類教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
    基礎(chǔ)教育：按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及從學(xué)前3年教育到高中段的基礎(chǔ)教育的要求，積極抓好基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個(gè)重點(diǎn)。義務(wù)教育段入學(xué)率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴(kuò)容、擴(kuò)班挖潛和鼓勵(lì)民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過(guò)90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達(dá)85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的落實(shí)，加強(qiáng)幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡(luò);著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達(dá)到了108%。
    高等教育：根據(jù)國(guó)家教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)由量的擴(kuò)大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實(shí)際出發(fā)，在對(duì)市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計(jì)劃20342人，比上年增長(zhǎng)5.4%;其中本科5800人，增長(zhǎng)5.5%;高職13742人，增長(zhǎng)5.7%;使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9萬(wàn)人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計(jì)劃8200人，比上年增長(zhǎng)29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長(zhǎng)23.08%;專科層次計(jì)劃6600人，增長(zhǎng)30.69%;學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬(wàn)人。xx年預(yù)計(jì)全市高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到35%。
    中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進(jìn)行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。上半年，通過(guò)努力，寧波行知中等職業(yè)學(xué)校、慈溪錦堂職業(yè)中學(xué)、寧波大紅鷹職校被破格認(rèn)定為省一級(jí)重點(diǎn)職校，至目前，全市41所獨(dú)立設(shè)置中職學(xué)校中省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)到25所，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校12所。另外，今年我市還有選擇地引進(jìn)了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學(xué)校來(lái)寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會(huì)。
    成人教育：加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975人，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。同時(shí)，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。至6月底，全市參加“雙證制”教育達(dá)6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。
    (二)辦學(xué)層次和辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升。
    1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進(jìn)一步優(yōu)化我市高校的布局結(jié)構(gòu)，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進(jìn)一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學(xué)通過(guò)開展學(xué)科建設(shè)工程和隊(duì)伍建設(shè)工程，努力提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平，并計(jì)劃于下半年再次申報(bào)博士點(diǎn);通過(guò)努力，寧波高等?？茖W(xué)校經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)已正式升格并更名為寧波工程學(xué)院，第一次本科招生計(jì)劃就達(dá)到570人，使學(xué)院能在一個(gè)比較高的本科平臺(tái)上發(fā)展;寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格并更名為寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，我市大力推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過(guò)多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬(wàn)里學(xué)院與英國(guó)諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計(jì)劃招收300名本科生。
    2、積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級(jí)的工作。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到各直屬學(xué)校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級(jí)各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。同時(shí)，著力集中建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，到xx年在全市建成15所省一級(jí)重點(diǎn)普通高中，達(dá)到20所。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的向省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展，未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。
    3、突出了抓基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學(xué)化、透明化的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的評(píng)估體系。在不斷完善省級(jí)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)”原則，實(shí)施了全市新一輪基礎(chǔ)教育課程改革;大力推進(jìn)教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國(guó)教科網(wǎng)的工作，推進(jìn)了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè);狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入的力度;同時(shí)，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項(xiàng)測(cè)試，實(shí)行了中考“兩考”分離。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇八
    xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育提出的要求，積極應(yīng)對(duì)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”的方針，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點(diǎn)，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育。通過(guò)全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績(jī)，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
    基礎(chǔ)教育：按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及從學(xué)前3年教育到高中段的2019年基礎(chǔ)教育的要求，積極抓好基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個(gè)重點(diǎn)。義務(wù)教育段入學(xué)率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴(kuò)容、擴(kuò)班挖潛和鼓勵(lì)民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過(guò)90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達(dá)85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的落實(shí)，加強(qiáng)幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡(luò);著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達(dá)到了108%。
    高等教育：根據(jù)國(guó)家教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)由量的擴(kuò)大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實(shí)際出發(fā)，在對(duì)市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計(jì)劃20342人，比上年增長(zhǎng)5.4%;其中本科5800人，增長(zhǎng)5.5%;高職13742人，增長(zhǎng)5.7%;使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9萬(wàn)人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計(jì)劃8200人，比上年增長(zhǎng)29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長(zhǎng)23.08%;專科層次計(jì)劃6600人，增長(zhǎng)30.69%;學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬(wàn)人。xx年預(yù)計(jì)全市高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到35%。
    中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進(jìn)行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。上半年，通過(guò)努力，寧波行知中等職業(yè)學(xué)校、慈溪錦堂職業(yè)中學(xué)、寧波大紅鷹職校被破格認(rèn)定為省一級(jí)重點(diǎn)職校，至目前，全市41所獨(dú)立設(shè)置中職學(xué)校中省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)到25所，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校12所。另外，今年我市還有選擇地引進(jìn)了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學(xué)校來(lái)寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會(huì)。
    成人教育：加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975人，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。同時(shí)，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。至6月底，全市參加“雙證制”教育達(dá)6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。
    1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進(jìn)一步優(yōu)化我市高校的布局結(jié)構(gòu)，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進(jìn)一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學(xué)通過(guò)開展學(xué)科建設(shè)工程和隊(duì)伍建設(shè)工程，努力提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平，并計(jì)劃于下半年再次申報(bào)博士點(diǎn);通過(guò)努力，寧波高等?？茖W(xué)校經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)已正式升格并更名為寧波工程學(xué)院，第一次本科招生計(jì)劃就達(dá)到570人，使學(xué)院能在一個(gè)比較高的本科平臺(tái)上發(fā)展;寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格并更名為寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，我市大力推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過(guò)多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬(wàn)里學(xué)院與英國(guó)諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計(jì)劃招收300名本科生。
    2、積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級(jí)的工作。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到各直屬學(xué)校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級(jí)各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。同時(shí)，著力集中建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，到xx年在全市建成15所省一級(jí)重點(diǎn)普通高中，2019年達(dá)到20所。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的向省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)發(fā)展，未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。
    3、突出了抓基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學(xué)化、透明化的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的評(píng)估體系。在不斷完善省級(jí)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)”原則，實(shí)施了全市新一輪基礎(chǔ)教育課程改革;大力推進(jìn)教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國(guó)教科網(wǎng)的工作，推進(jìn)了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè);狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入的力度;同時(shí)，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項(xiàng)測(cè)試，實(shí)行了中考“兩考”分離。
    1、推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作;在xx年北侖區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實(shí)施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報(bào)了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過(guò)。目前，此項(xiàng)工作已在全市范圍內(nèi)推開，通過(guò)測(cè)算，至xx年年全市將有90%的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，需投入資金約35億余元。
    2、加快了高教園區(qū)建設(shè)。高教園區(qū)(南區(qū))公共設(shè)施建設(shè)正在抓緊進(jìn)行，功能得到進(jìn)一步完善;寧波諾丁漢大學(xué)于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設(shè)。高教園區(qū)(北區(qū))的建設(shè)也在全面展開。3月份，經(jīng)專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并確定了寧波工程學(xué)院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長(zhǎng)就寧波工程學(xué)院的土地征用事項(xiàng)多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。目前，土地征用和拆遷戶的過(guò)渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實(shí)之中。4月21日，中國(guó)科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。
    3、推進(jìn)了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內(nèi)5所院校間開展校際選修課活動(dòng)，每所高校根據(jù)自身的實(shí)際各推出兩門特色、精品公選課供各校學(xué)生互選，共有1972名學(xué)生進(jìn)行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會(huì)開放，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)與社會(huì)的資源共享。另外，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學(xué)簽訂了共建協(xié)議，實(shí)現(xiàn)與諾丁漢大學(xué)圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)共享。
    1、扎實(shí)推進(jìn)成人學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革。在有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)，成校干部實(shí)行公開選拔、競(jìng)聘上崗，優(yōu)化了成教隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會(huì)自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動(dòng)力”新的成人教育發(fā)展觀。
    2、進(jìn)一步規(guī)范了民辦教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步落實(shí)了民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策。一是加強(qiáng)了年檢，改進(jìn)了年檢辦法。從2月份開始，對(duì)全市民辦學(xué)校進(jìn)行了年檢，共有93家通過(guò)年檢，1家暫時(shí)保留，對(duì)8家予以注銷的學(xué)校在教育網(wǎng)上進(jìn)行公告;對(duì)12所公辦學(xué)校舉辦的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由指定的會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行了資產(chǎn)審計(jì)。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實(shí)施條例”的貫徹，對(duì)全市的名校辦民校、國(guó)有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口子女學(xué)校的檢查。目前，全市外來(lái)進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬(wàn)人，其中流動(dòng)人口子女學(xué)校接納4.4萬(wàn)人。為保障外來(lái)工子女的安全，市、縣兩級(jí)教育行政部門分別會(huì)同消防部門和交警部門對(duì)此類學(xué)校進(jìn)行了消防和校車接送等專項(xiàng)檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對(duì)之進(jìn)行了重新清理，已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有15所正在整改之中。
    3、進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。強(qiáng)化了學(xué)生的德育工作。在全市啟動(dòng)了“新課程新德育”工程，加強(qiáng)了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、統(tǒng)籌勞技中心與社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè);開展了“行為規(guī)范示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)，在城區(qū)將學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣納入了初中學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級(jí)道德教育的試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，在全市深入實(shí)施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
    4、深入開展了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。在全市教育裝備部門和學(xué)校網(wǎng)站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，積極推進(jìn)了信息技術(shù)在管理和教學(xué)中的應(yīng)用;同時(shí)，在全市中小學(xué)開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”活動(dòng)，為全市實(shí)施素質(zhì)教育提供了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
    1、進(jìn)一步推進(jìn)了“名師工程”建設(shè)。建立了以“教壇新秀、學(xué)科骨干、市名師、省特級(jí)教師、正教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師”為主要內(nèi)容的五個(gè)梯次系列化的培養(yǎng)、評(píng)選制度;依據(jù)《寧波市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《寧波市中小學(xué)骨干教師考核辦法(試行)》，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)骨干教師的考核與管理，并爭(zhēng)取進(jìn)一步提高市級(jí)以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了寧波市特級(jí)教師協(xié)會(huì)，以充分發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)效應(yīng)，更好地發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育新發(fā)展以及教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用。上半年，評(píng)定了首批市學(xué)科骨干202名，并進(jìn)行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評(píng)選工作。制定了《寧波市高等學(xué)?！梆瓕W(xué)者”計(jì)劃特聘教授崗位實(shí)施辦法》，招聘一批教學(xué)能力強(qiáng)、科研水平高的高校學(xué)科人才。
    2、建立了以實(shí)行聘用(任)制和崗位管理為重點(diǎn)的新的人事管理機(jī)制。加大了用人制度改革力度，按照精簡(jiǎn)、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)，會(huì)同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》;在教研室等局直屬單位實(shí)施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出3個(gè)教研員崗位面向社會(huì)招聘，逐步在直屬單位建立起“能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的用人機(jī)制。開展了第二次面向社會(huì)人員教師資格證書的認(rèn)定工作，全市共有1423人申報(bào)教師資格。組織召開了專題研討會(huì)，研究貫徹實(shí)施《浙江省貫徹國(guó)家中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》。建立了市、縣兩級(jí)教育人才交流服務(wù)中心，開展教育系統(tǒng)內(nèi)人事代理，逐步建立單位用人的新機(jī)制。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化了職評(píng)的導(dǎo)向機(jī)制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學(xué)教師職務(wù)任職資格推薦評(píng)審工作的文件，進(jìn)一步明確了職評(píng)的導(dǎo)向。注重對(duì)教師教學(xué)能力教育教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)估，強(qiáng)化對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的測(cè)試，增加申報(bào)和評(píng)審的透明度，充分體現(xiàn)公開、公正、公平原則;改進(jìn)了“小中高”、職高專業(yè)課高級(jí)職務(wù)評(píng)審的推薦辦法，完善對(duì)初次定級(jí)教師的統(tǒng)一考核制度，并根據(jù)專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例設(shè)置中、高級(jí)職務(wù)崗位，按照比例要求控制申報(bào)數(shù)量，對(duì)實(shí)行職稱“評(píng)聘分離”的學(xué)校，適當(dāng)放開中小學(xué)教師職稱申報(bào)的名額限制;同時(shí)，對(duì)山區(qū)、海島、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行政策傾斜和照顧。
    4、進(jìn)一步強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓(xùn)超市”，實(shí)行“菜單式培訓(xùn)”，逐步做到按需培訓(xùn)，落實(shí)了暑期教師全員培訓(xùn)任務(wù);為拓展教師繼續(xù)教育的空間，更好地解決教師培訓(xùn)中針對(duì)性、實(shí)效性問(wèn)題，上半年建起了寧波市教師教育網(wǎng)，探索教師網(wǎng)上培訓(xùn)新模式;為深化教學(xué)改革、推進(jìn)我市教育國(guó)際化，上半年，組織了24名非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)科骨干教師赴美國(guó)培訓(xùn)，較好地提高了這些教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平;為提高教師的學(xué)歷學(xué)位，與浙師大合作在寧波教育學(xué)院開辦了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域教育碩士專業(yè)學(xué)位班教學(xué)點(diǎn)，探索在職培養(yǎng)新模式。
    1、加強(qiáng)了基層黨的建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全市中小學(xué)黨建工作會(huì)議和全市高中學(xué)生黨建工作座談會(huì)精神。按照“圍繞一個(gè)主題、解決一個(gè)問(wèn)題、達(dá)到一個(gè)目的，解決一項(xiàng)工作”的總體要求，堅(jiān)持一月一次黨支部書記例會(huì);圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神、加快教育改革發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等三方面內(nèi)容，組織召開直屬學(xué)校(單位)民主生活會(huì)，查找存在問(wèn)題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫(kù)系統(tǒng)，對(duì)11所高校、43所直屬學(xué)校(單位)近9000名黨員情況進(jìn)行全面采集、核實(shí)及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護(hù)基本結(jié)束;新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了寧波二中等8個(gè)黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團(tuán)的不同情況，幫助、指導(dǎo)、督促新社團(tuán)組織建立黨組織或落實(shí)了黨建工作聯(lián)絡(luò)員;籌建了寧波市教育黨建網(wǎng)。
    2、開展了多種形式的學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)。根據(jù)今年市委教育工委工作要點(diǎn)和當(dāng)前的形勢(shì)要求，健全了各級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每月一次理論學(xué)習(xí)、每季一次專題研討、每半年一次學(xué)習(xí)自查、每年一次督查考評(píng)，并對(duì)全年的教師政治學(xué)習(xí)作了具體安排;市教育局領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為各直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)干部作了專題輔導(dǎo)報(bào)告;拓展了“三滿意”主題教育活動(dòng)，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化宣傳、注重實(shí)效的要求出發(fā)，對(duì)創(chuàng)“三滿意”活動(dòng)作了進(jìn)一步的規(guī)范和改進(jìn);開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動(dòng)，通過(guò)多種方式，有針對(duì)性地幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題;通過(guò)進(jìn)一步拓展“三進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容、深入開展“義教”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以自己的愛心去認(rèn)真教育每一位學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心每一位學(xué)生，從而讓社會(huì)更多地了解教育，支持教育。
    3、狠抓了高校穩(wěn)定工作。3月份，針對(duì)部分高校學(xué)生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的作用，全面準(zhǔn)確了解學(xué)生的真實(shí)思想情況，做好針對(duì)性的思想工作，并落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制;同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)食堂的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)食堂進(jìn)貨渠道、價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)的管理，在源頭上把好價(jià)格關(guān)，并做好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對(duì)中國(guó)臺(tái)灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實(shí)際，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)的要求，早部署、早落實(shí)，把工作做在前面，有效地維護(hù)了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對(duì)上半年全市高校發(fā)生的多起學(xué)生出走、跳樓、自殺等意外事件進(jìn)行了通報(bào)，要求各高校高度重視，舉一反三，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)管理，確保學(xué)生的生命安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
    4、加大了對(duì)教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會(huì)制度;與《寧波日?qǐng)?bào)》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個(gè)專版，分專題介紹近幾年來(lái)寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況;在寧波電視臺(tái)《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關(guān)注的xx年中考與招生等熱點(diǎn)問(wèn)題，與人民群眾進(jìn)行了交流與溝通;開展了新世紀(jì)教育創(chuàng)新十件大事評(píng)選和首屆宣傳寧波教育好新聞評(píng)選工作。對(duì)吳訓(xùn)威同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛宣傳，開展了向吳訓(xùn)威同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
    5、各群眾團(tuán)體的作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。進(jìn)一步完善和深化了教代會(huì)建設(shè)，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校工會(huì)工作的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)了民辦學(xué)校工會(huì)工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學(xué)生”征文活動(dòng);春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風(fēng)行動(dòng)”——為民工子女學(xué)校捐書捐款活動(dòng)，累計(jì)捐贈(zèng)圖書50000冊(cè)電腦等教學(xué)設(shè)備300余臺(tái)，課桌椅xx余套，捐款xx0余元。開通了教師心理熱線，聘請(qǐng)了20余位專家擔(dān)任教師心理咨詢員。
    1、深入抓好上級(jí)有關(guān)教育決策的落實(shí)。上半年，進(jìn)一步抓了《寧波市人民政府關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《寧波市人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強(qiáng)了對(duì)各縣(市)、區(qū)落實(shí)“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時(shí)，組織人員到有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，為下半年市政府組織對(duì)《決定》、《意見》的貫徹落實(shí)進(jìn)行檢查提供了情況和檢查重點(diǎn)。強(qiáng)化了教育督導(dǎo)工作，完成了對(duì)縣(市)區(qū)xx年教育工作主要目標(biāo)考核及擬定了xx年對(duì)縣(市)區(qū)主要考核目標(biāo);配合省政府教育督導(dǎo)室對(duì)江北區(qū)及寧?？h的省教育強(qiáng)縣進(jìn)行了評(píng)估，指導(dǎo)江東、北侖兩區(qū)準(zhǔn)備迎接省對(duì)第二批省教育強(qiáng)縣的復(fù)查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)縣的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，配合省教育廳對(duì)我市8所高中段學(xué)校進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)省等級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的認(rèn)定性評(píng)估。
    2、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政和相關(guān)制度的建設(shè)。深化了黨風(fēng)廉政責(zé)任制及責(zé)任追究辦法，在修訂完善。
    責(zé)任書。
    內(nèi)容的基礎(chǔ)上，市教育局與直屬學(xué)校簽訂了xx年規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各校校長(zhǎng)為規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)的“第一責(zé)任人”。加強(qiáng)了教育內(nèi)部審計(jì)工作，按照教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，在對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)離任責(zé)任審計(jì)的基礎(chǔ)上，上半年對(duì)任職在五年以上的市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學(xué)等主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);根據(jù)高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整需要對(duì)浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波服裝學(xué)院進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì);對(duì)教育學(xué)會(huì)、成人教育學(xué)會(huì)進(jìn)行了財(cái)務(wù)年度審計(jì)。
    3、加強(qiáng)了教育法制建設(shè)。組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《行政許可法》和《民辦教育促進(jìn)法》;組織縣(市)區(qū)分管民辦教育的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民辦教育促法》及其“實(shí)施條例”，并共同研討了當(dāng)前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問(wèn)題;狠抓了《寧波市學(xué)校安全條例》貫徹實(shí)施。根據(jù)《行政許可法》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會(huì)工作規(guī)則》，逐步完善了行政復(fù)議和行政調(diào)解等工作程序。同時(shí)，根據(jù)市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在年第二次審批制度改革的基礎(chǔ)上，對(duì)我市教育行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真全面的清理，起草了機(jī)關(guān)“一站式服務(wù)”
    工作方案。
    積極推進(jìn)教育局電子政務(wù)努力方便群眾辦事提高服務(wù)水平。進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》著力推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規(guī)范化開展了公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。
    1、加強(qiáng)了高校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。在繼續(xù)做好市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，制訂了全市高校精品學(xué)科、精品專業(yè)建設(shè)方案，以進(jìn)一步加大我市高校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)力度。召開了全市高校專業(yè)設(shè)置研討會(huì)，引導(dǎo)各高校根據(jù)寧波經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加大緊缺專業(yè)的建設(shè)力度，增強(qiáng)高校服務(wù)社會(huì)的能力。
    2、進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。建立了科研配套經(jīng)費(fèi)制度，積極鼓勵(lì)高校申報(bào)國(guó)家、部、省和市級(jí)科研立項(xiàng)，今年在甬高校承接科研項(xiàng)目有1057項(xiàng)，百萬(wàn)元以上的項(xiàng)目共4項(xiàng)，上半年縱橫向科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)5000余萬(wàn)元;寧波大學(xué)承擔(dān)國(guó)家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關(guān)制品、組器關(guān)鍵技術(shù)”，寧波工程學(xué)院承擔(dān)的浙江省自然科學(xué)基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)配筋腐蝕進(jìn)程的預(yù)埋式無(wú)損監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究”等項(xiàng)目，為寧波地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
    3、推進(jìn)了中職教育牽手企業(yè)活動(dòng)。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)教育行政部門和省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)狀況、用人需求信息和企業(yè)對(duì)人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)率在90%以上，全市中職學(xué)校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計(jì)劃。實(shí)施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓(xùn)基地，同時(shí)還選送了8位專業(yè)教師到德國(guó)接受了專業(yè)培訓(xùn)。
    1、加大了對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理。為切實(shí)解決社會(huì)各界關(guān)心的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校收費(fèi)管理實(shí)行了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的制度，堅(jiān)持和健全了治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議制度，形成了教育、糾風(fēng)牽頭，監(jiān)察、財(cái)政、物價(jià)等部門共同參與的治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立了教育收費(fèi)決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉(zhuǎn)辦的亂收費(fèi)投訴件23件。同時(shí)，加大了師德建設(shè)的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)了教師在五種情況下(學(xué)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)、學(xué)生成績(jī)下降時(shí)、學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)、學(xué)生家庭發(fā)生重大變故時(shí)、學(xué)生身心發(fā)生重大變化時(shí))必須找學(xué)生談話的“五必談”制度。強(qiáng)化了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理工作，對(duì)全市大、中、小學(xué)校進(jìn)行了食堂量化分級(jí)管理。
    2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)在全市14個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個(gè)片(區(qū))實(shí)施“兩免一補(bǔ)助”教育扶植政策，對(duì)特困生、低收入生活困難家庭學(xué)生繼續(xù)實(shí)施減免優(yōu)惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內(nèi)對(duì)特殘教育學(xué)校中就讀的殘疾學(xué)生實(shí)行全免費(fèi)教育。繼續(xù)實(shí)施“東西部學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”工程，加強(qiáng)了對(duì)西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達(dá)的新疆班招生計(jì)劃;做好與貴州對(duì)口學(xué)校的幫扶結(jié)對(duì)，落實(shí)了20萬(wàn)元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設(shè)、10萬(wàn)元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍樓建設(shè)、12萬(wàn)元資金支援三穗縣民族高級(jí)中學(xué)多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室建設(shè);選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級(jí)教師、名教師赴貴州開展為期半個(gè)月的講學(xué)。加快了與江西等6省的合作，落實(shí)了教育部下達(dá)的中西部地區(qū)合作辦學(xué)招生計(jì)劃，加快了“教育移民”的進(jìn)度。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，在局機(jī)關(guān)開展了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題教育活動(dòng);建立和完善了“十八項(xiàng)”制度，提出了機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施意見;開展了機(jī)關(guān)干部下基層調(diào)研活動(dòng);在全機(jī)關(guān)推行了首問(wèn)責(zé)任制。市教育服務(wù)中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來(lái)訪165人次。
    4、進(jìn)一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。繼續(xù)推動(dòng)和改進(jìn)“三進(jìn)”工作，發(fā)動(dòng)全體局機(jī)關(guān)干部、教職員工深入社區(qū)、學(xué)生家庭，了解人民群眾對(duì)教育的意見和建議。組織開展了機(jī)關(guān)干部與生活困難群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全局機(jī)關(guān)共計(jì)捐款2萬(wàn)余元，并于“七一”前夕，對(duì)生活困難群眾進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇九
    總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的市教育局局長(zhǎng)年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營(yíng)，這兩天我收獲了很多。
    首先我感觸比較深的第一個(gè)游戲是遵循指示，每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單，講師說(shuō)先不要做，先聽要求，后來(lái)又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊?，?dāng)時(shí)我心里想的也是先看完，不過(guò)隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分，我也急了，直接開始逐一做題了，熟不知最后一項(xiàng)的要求是只做第一題，這個(gè)項(xiàng)目的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有遵循指示。
    第二個(gè)感觸很深的項(xiàng)目是a、b公司報(bào)數(shù)字，這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)操作很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的出錯(cuò)就會(huì)使公司老板承受很大的損失，這個(gè)游戲雖然是身體上的懲罰，但是現(xiàn)實(shí)中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多，做了這個(gè)游戲，我個(gè)人感覺以后做事，一定要全力以赴，要協(xié)作好團(tuán)隊(duì)，把自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。
    第三個(gè)感觸深的項(xiàng)目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的體驗(yàn)，游戲中的'瞎子和啞巴是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@截止到游戲中還不是真的，但是大家有沒(méi)有想過(guò)，這假如是真的，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?即使我們現(xiàn)在不是，但我們至少見過(guò)這樣的人的生活方式吧，看到他們了我們也做過(guò)他們了，我們是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢的活下去，我們是不是更應(yīng)該把自己的價(jià)值放大些，自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)我們對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的不離不棄是他們好好活下去的信念，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻顯得很不足掛齒。
    鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個(gè)項(xiàng)目會(huì)這么累，好幾次都快堅(jiān)持不住了，想要停止下來(lái)，但是聽到同伴的呼喊，看到同伴們都沒(méi)放棄，自己也斷了放棄的信念，這個(gè)游戲我感覺更貼近我們的工作，大家都在努力時(shí)，自己必須打起精神，鼓足信念，不能允許有負(fù)能量的存在。
    這兩天的培訓(xùn)綜合下來(lái)，感覺自己以后做事心態(tài)要學(xué)會(huì)歸零，要學(xué)會(huì)淡定，要學(xué)會(huì)有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流，要學(xué)會(huì)敢于突破，要從現(xiàn)在開始改變自己，要有明確的目標(biāo)，要在心中樹立希望之燈，更重要的是要通過(guò)有效的方法去執(zhí)行這些。成功絕不是偶然的，所以我不會(huì)幻想我是天生的幸運(yùn)兒，我堅(jiān)信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十
    很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營(yíng)，這兩天我收獲了很多。
    首先我感觸比較深的第一個(gè)游戲是遵循指示，每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單，講師說(shuō)先不要做，先聽要求，后來(lái)又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊?，?dāng)時(shí)我心里想的也是先看完，不過(guò)隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分，我也急了，直接開始逐一做題了，熟不知最后一項(xiàng)的要求是只做第一題，這個(gè)項(xiàng)目的失敗是因?yàn)樽约簺](méi)有遵循指示。
    第二個(gè)感觸很深的項(xiàng)目是a、b公司報(bào)數(shù)字，這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)操作很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的出錯(cuò)就會(huì)使公司老板承受很大的損失，這個(gè)游戲雖然是身體上的懲罰，但是現(xiàn)實(shí)中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多，做了這個(gè)游戲，我個(gè)人感覺以后做事，一定要全力以赴，要協(xié)作好團(tuán)隊(duì)，把自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。
    第三個(gè)感觸深的項(xiàng)目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的體驗(yàn)，游戲中的瞎子和啞巴是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@截止到游戲中還不是真的，但是大家有沒(méi)有想過(guò)，這假如是真的，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？即使我們現(xiàn)在不是，但我們至少見過(guò)這樣的人的生活方式吧，看到他們了我們也做過(guò)他們了，我們是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢的活下去，我們是不是更應(yīng)該把自己的價(jià)值放大些，自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)我們對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的不離不棄是他們好好活下去的信念，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻顯得很不足掛齒。
    鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個(gè)項(xiàng)目會(huì)這么累，好幾次都快堅(jiān)持不住了，想要停止下來(lái)，但是聽到同伴的呼喊，看到同伴們都沒(méi)放棄，自己也斷了放棄的信念，這個(gè)游戲我感覺更貼近我們的工作，大家都在努力時(shí)，自己必須打起精神，鼓足信念，不能允許有負(fù)能量的'存在。
    這兩天的培訓(xùn)綜合下來(lái)，感覺自己以后做事心態(tài)要學(xué)會(huì)歸零，要學(xué)會(huì)淡定，要學(xué)會(huì)有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流，要學(xué)會(huì)敢于突破，要從現(xiàn)在開始改變自己，要有明確的目標(biāo)，要在心中樹立希望之燈，更重要的是要通過(guò)有效的方法去執(zhí)行這些。成功絕不是偶然的，所以我不會(huì)幻想我是天生的幸運(yùn)兒，我堅(jiān)信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十一
    20xx年，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。上半年，我們?cè)谑〗逃龔d和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全市各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
    20xx年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。
    2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
    列為市政府20xx年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽(yáng)上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動(dòng)。
    3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃。
    全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時(shí)召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會(huì)，積極幫助解決教育工作移交、對(duì)接過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
    4、加快教育信息化建設(shè)。
    5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作二、積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    6、積極推進(jìn)課程改革。
    召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批20xx余名課改實(shí)驗(yàn)教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    7、大興教育教學(xué)科研。
    面向中小學(xué)校，公開招聘了市級(jí)兼職教研員26名，壯大教科研隊(duì)伍；在確認(rèn)467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項(xiàng)青年教師研究課題；通過(guò)審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”、“20xx年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)”、“常州市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會(huì)”等。我市對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢(shì)下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績(jī)，江蘇省常州高級(jí)中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名。我市高考的萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項(xiàng)指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)模式研究，職校生中級(jí)工達(dá)級(jí)率達(dá)99.1%，20xx年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十二
    20xx年，xx市教育局以“四化聯(lián)動(dòng)、學(xué)有良教、提升品質(zhì)”為工作思路，以“辦人民滿意教育”為奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
    xx市教育局成立了教育體制改革專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革任務(wù)。今年暑期，在39所義務(wù)教育學(xué)校開展了全員競(jìng)聘上崗工作，涉及教師1850名。推進(jìn)了現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)和“管辦評(píng)”分離試點(diǎn)。啟動(dòng)了“6+3”鎮(zhèn)鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校留守兒童放學(xué)后免費(fèi)托管服務(wù)試點(diǎn)工作。完善優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)大機(jī)制，十方堂小學(xué)交由金牛區(qū)茶店子小學(xué)托管。
    20xx年我市高考應(yīng)屆生上線率較去年增加4·1%，在三圈層排第2位；應(yīng)屆本科升學(xué)率在三圈層排第2位，獲成都市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)。
    20xx年我市中考一次性合格率從20xx年成都市第14位一舉躍居第4位。平樂(lè)白沫江學(xué)校成為成都市首批九年一貫制試點(diǎn)學(xué)校。在成都市開展的義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，我市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)有了明顯進(jìn)步。特殊教育工作受到省教育廳高度肯定，20xx年8月，四川省特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開。
    公益性幼兒園從去年的49所增加到57所，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%。學(xué)前教育規(guī)范化、專業(yè)化水平大幅度提高。啟動(dòng)了總投資1·5億元的公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，今年將完成冉義火星等8所公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。
    先后有來(lái)自美國(guó)等6個(gè)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)代表蒞邛訪問(wèn)。繼續(xù)實(shí)施“外教進(jìn)校園”工程，白沫江學(xué)校的川師大留學(xué)生項(xiàng)目、韓語(yǔ)班辦學(xué)取得了突出成效。組織了近150名教師分別赴英國(guó)、香港、澳門、馬來(lái)西亞、新加坡、泰國(guó)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。10名校長(zhǎng)、5名教師分別赴泰國(guó)和馬來(lái)西亞攻讀碩士學(xué)位。
    完成了最后一批學(xué)校裝備提升工程，全市學(xué)校多媒體到班率達(dá)到100%，師機(jī)比達(dá)到1：1，生機(jī)比達(dá)到6：1，理化生音體美設(shè)備配備率達(dá)到95%以上，58所學(xué)校校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)及校園電視臺(tái)建設(shè)也將于今年年底前全面完成。我市投入5586萬(wàn)元，實(shí)施的xx政務(wù)及教育云計(jì)算平臺(tái)已全面建成并投入試運(yùn)行，為進(jìn)一步推進(jìn)我市教育信息化打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
    實(shí)施了總投資7535萬(wàn)元的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，提升了學(xué)?；巨k學(xué)條件和生活條件。其中投資4664萬(wàn)元的39個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目已完成30個(gè)，投資800萬(wàn)元的27所農(nóng)村寄宿制學(xué)校浴室建設(shè)已完成23所，投資2071萬(wàn)元的20所農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)工程已完成11所，所有項(xiàng)目都將于今年年底前全面完工。
    xx市教育系統(tǒng)“4·20”蘆山地震災(zāi)后重建規(guī)劃共有58個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資16923萬(wàn)元，總建筑面積約4·7萬(wàn)平方米。其中9所學(xué)校災(zāi)后重建工程列入重建總體規(guī)劃，預(yù)計(jì)投資6164萬(wàn)元，新建校舍約3·2萬(wàn)平方米。目前太和九年制學(xué)校等7所學(xué)校災(zāi)后重建工程已順利完工，其余2個(gè)項(xiàng)目正在緊張施工中，已完成投資5201萬(wàn)元。此外，災(zāi)后重建工程專項(xiàng)規(guī)劃中，有資金保障的11個(gè)項(xiàng)目已完成建設(shè)任務(wù)，15個(gè)項(xiàng)目正在施工建設(shè)，累計(jì)完成投資4700萬(wàn)元。今年暑假期間，我市投資3030萬(wàn)元對(duì)16所學(xué)校的2·9萬(wàn)平方米c級(jí)校舍進(jìn)行了維修加固，實(shí)施了校園風(fēng)貌改造。
    今年我市實(shí)施營(yíng)養(yǎng)午餐“食堂供餐”學(xué)校共50所，惠及學(xué)生23294人。10月23日，全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃暨中小學(xué)食品安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在廣元召開，我市因在創(chuàng)新“管辦分離”機(jī)制、優(yōu)化營(yíng)養(yǎng)午餐管理服務(wù)系統(tǒng)、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)食譜管理等方面創(chuàng)新特色明顯，成效顯著，受邀在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
    以建設(shè)“干凈校園、美麗校園、品質(zhì)校園”為抓手，外顯文化與內(nèi)顯文化并重，引導(dǎo)學(xué)校、幼兒園著力校園文化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)藝術(shù)特色教育，探索現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)。11月16日，中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道以“傳統(tǒng)民間工藝走進(jìn)課堂”為題，展示了xx學(xué)校傳統(tǒng)根藝、陶藝等民間工藝特色課堂及學(xué)生作品，讓傳統(tǒng)民間工藝在校園復(fù)活并得以傳承的做法給予了肯定。
    20xx年，xx市教育局將繼續(xù)圍繞成都市教工委、中共xx市委、市政府重大決策部署，深入推進(jìn)教育體制改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十三
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
    全黨開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。我校按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在縣委第十三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，從2014年2月開始，我校黨總支緊緊圍繞黨中央確定的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，廣大黨員、干部積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，高度重視、踴躍參與，廣大師生熱情支持，有序、扎實(shí)開展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
    這次活動(dòng)，我校始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見，查擺問(wèn)題、開展批評(píng)和整改落實(shí)、建章立制各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我校廣大黨員、干部經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯提高的效果。我校廣大黨員、干部普遍反映，這次教育實(shí)踐活動(dòng)，使我黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力，形成了推動(dòng)我校新形勢(shì)下改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
    一、所做的工作：
    開展活動(dòng)以來(lái)，在黨總支班子的帶領(lǐng)下，我校全體黨員干部在活動(dòng)中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，狠抓落實(shí)，確保規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作顯特色，努力使教育實(shí)踐活動(dòng)按照中央和縣委要求抓緊抓實(shí)、抓出成效。主要舉措如下：
    1是及時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定下發(fā)了《浠水實(shí)驗(yàn)高中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步細(xì)化了教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)具體內(nèi)容，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟。?；顒?dòng)辦根據(jù)下發(fā)方案，結(jié)合我校實(shí)際制定各個(gè)環(huán)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。三是于2月27日及時(shí)召開學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話；縣委第十三督導(dǎo)組王懷德組長(zhǎng)代表督導(dǎo)組充分肯定了我校在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的前期工作，對(duì)開展活動(dòng)提出五方面的要求。通過(guò)動(dòng)員，把廣大黨員干部職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的安排部署上來(lái)，形成共識(shí)，為教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    心得體會(huì)。
    征求意見梳理情況，編撰活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3期，充分利用各類外部媒體廣泛集中宣傳，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好氛圍。
    （二）學(xué)習(xí)教育扎實(shí)，思想同步跟進(jìn)。我校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，開展了形式多樣的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們首先特別注重學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。我們以馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線和為民務(wù)實(shí)清廉為主題，做到學(xué)習(xí)有規(guī)定篇目，有讀書筆記、有體會(huì)文章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等書本教材。其次是學(xué)習(xí)方式多樣。一是讀書學(xué)習(xí)。班子成員按要求學(xué)習(xí)了省市縣有關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件和學(xué)習(xí)讀本；二是開會(huì)學(xué)習(xí)。在3月3日到5日自學(xué)的基礎(chǔ)上，3月6日到10日組織了集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)重要講話。圍繞“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)——我的群眾觀”和“政務(wù)服務(wù)與黨的群眾路線”這兩個(gè)主題進(jìn)行了熱烈的討論，把理論學(xué)習(xí)融入到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中，開展了一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線專題交流討論會(huì)，進(jìn)一步提升了馬克思主義理論水平，進(jìn)行了一次信念教育。三是參觀學(xué)習(xí)。在3月8日組織全體黨員干部到聞一多紀(jì)念館重溫了入黨誓詞，在參觀中，回顧我黨的艱辛歷史，牢記我黨的光輝傳統(tǒng)。四是影視學(xué)習(xí)。以組織全體干部職工觀看電影《楊善洲》、《焦裕祿》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《生死牛玉儒》、《反腐倡廉警示教育片---四風(fēng)之害》、《反腐倡廉警示教育片---沉重的代價(jià)》、《生命線》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》等專題片。五是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。縣委宣傳部瞿敬東同志和學(xué)校汪彬同志分別作了兩場(chǎng)專題講座。黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫6000—8000字的學(xué)習(xí)筆記和2000字的書面學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念，開展了一次警示教育。在學(xué)習(xí)教育中，學(xué)校一共開展理論中心組學(xué)習(xí)5次，集中學(xué)習(xí)12次15天，將學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)事跡與開展理想信念、黨性黨風(fēng)、道德品行教育貫穿其中，讓我校全體黨員干部思想同步跟進(jìn)。
    教學(xué)。
    教改、德育管理、后勤管理建設(shè)等工作方面的意見和建議150余條，同時(shí)有效破解了征求意見中存在的“不愿提、不好提、不敢提、提不好”等老大難問(wèn)題，切實(shí)暢通了渠道，將群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致地調(diào)查了解，對(duì)群眾思想動(dòng)態(tài)做到了心中有數(shù)。4月上旬和7月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在集中學(xué)習(xí)時(shí)還進(jìn)行意見征求，對(duì)干部職工提出的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答和落實(shí)，形成了良性循環(huán)。
    （四）對(duì)照檢查深刻，談心交心誠(chéng)懇。學(xué)校總支成員按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，以及縣委第十三督導(dǎo)組意見建議和在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹“衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)”的檢查指示，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。一是認(rèn)真反復(fù)修改。南學(xué)忠同志主持撰寫浠水實(shí)驗(yàn)高中總支班子對(duì)照檢查材料，總支成員人人參與修改，深刻撰寫個(gè)人剖析材料，把自己真正“擺進(jìn)去”，把問(wèn)題嚴(yán)肅“領(lǐng)下來(lái)”。?？傊С蓡T多次組織班子成員座談審議班子對(duì)照檢查材料，集中改稿8次，力求找準(zhǔn)問(wèn)題、透析原因，整改有據(jù)。班子成員之間互相評(píng)議個(gè)人對(duì)照檢查材料，并根據(jù)上級(jí)要求多次、反復(fù)修改，最后交縣委第十三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)同志審定。各總支成員還按要求對(duì)分管工作的各位副校長(zhǎng)的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了審閱。二是深刻查擺問(wèn)題。總支成員認(rèn)真查找了遵守黨的政治紀(jì)律情況，檢查落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”情況，深入查擺了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，帶頭從自身做起，從現(xiàn)在改起，多措并舉，積極整改，并從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”等方面作了深入的分析，提出了切實(shí)可行的整改思路、措施和方法。比如針對(duì)大家反映的文風(fēng)、會(huì)風(fēng)方面的問(wèn)題，公務(wù)接待、用車問(wèn)題，做到限時(shí)改、責(zé)成改等。三是坦誠(chéng)談心交心。校長(zhǎng)南學(xué)忠同志多次結(jié)合工作和實(shí)際，逐一與班子成員談心交心。班子成員相互之間也進(jìn)行了誠(chéng)摯、深入的談心交心，彼此征求對(duì)自己存在問(wèn)題的意見和改進(jìn)建議。校總支成員還專門集中半天時(shí)間，組織班子成員不做記錄、不設(shè)框框地談，力求談深談透、觸及思想靈魂，大家坦誠(chéng)相待地溝通思想，推心置腹地交換意見。
    （五）發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，開好專題民主生活會(huì)。8月28日，縣委第十三督查組王懷德組長(zhǎng)親自參加了浠水實(shí)驗(yàn)高中總支領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出為民務(wù)實(shí)清廉主題，以整風(fēng)精神反對(duì)“四風(fēng)”為重點(diǎn)，開展了批評(píng)和自我批評(píng)，整個(gè)過(guò)程既有“紅紅臉、出出汗”的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，為進(jìn)一步貫徹黨的群眾路線、改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)，找到了前進(jìn)的方向。一是總支成員帶頭示范。班子成員結(jié)合平時(shí)工作，認(rèn)真查找了自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”等方面深刻剖析；二是全面深刻開展自我批評(píng)。總支班子成員開門見山、直奔主題，不遮掩問(wèn)題，不回避矛盾，全面進(jìn)行自我剖析，集中談問(wèn)題、談差距、談不足，特別是注意聯(lián)系自己的工作實(shí)際和成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)存在的“四風(fēng)”問(wèn)題剖析得深入、具體；三是坦誠(chéng)相見開展相互批評(píng)。在相互批評(píng)中，班子成員都本著對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敞開心扉，坦誠(chéng)相見，既毫不避諱地提出批評(píng)意見，又虛心接受其他領(lǐng)導(dǎo)同志的批評(píng)。在提批評(píng)意見時(shí)，大家都能堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，既肯定成績(jī)，也點(diǎn)出不足，既抓住了要害，又把握了科學(xué)的方法。
    3縣委第十三督導(dǎo)組認(rèn)為，浠水實(shí)驗(yàn)高中專題民主生活會(huì)，既有高質(zhì)量民主生活會(huì)的共性特征，也有學(xué)校教育的個(gè)性特征，準(zhǔn)備充分，主題突出，效果較好，是一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
    （六）抓緊整改落實(shí)，著力解決突出問(wèn)題。根據(jù)實(shí)踐教育活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題，我校按照上級(jí)要求和學(xué)校具體實(shí)際，制定出臺(tái)了《浠水實(shí)驗(yàn)高中總支領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案》，明確了專項(xiàng)治理8項(xiàng)、制度建設(shè)6項(xiàng)，具體問(wèn)題16個(gè)（其中需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的7個(gè)，本級(jí)解決的9個(gè)）。制定印發(fā)了《浠水實(shí)驗(yàn)高中關(guān)于持續(xù)深入開展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》和《浠水實(shí)驗(yàn)高中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，責(zé)任到各處室、年級(jí)，明確責(zé)任人，每項(xiàng)整改措施都有班子成員牽頭抓落實(shí)?？傊С蓡T按照“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，對(duì)查找出的各方面的問(wèn)題開展了認(rèn)真的自查自糾，同時(shí)校總支召開了四次專項(xiàng)治理推進(jìn)會(huì)，一件一件督查、一步一步跟進(jìn)。截止9月底，所有專項(xiàng)治理、制度建設(shè)和本級(jí)解決的具體問(wèn)題已基本整改到位，一批事關(guān)廣大師生工作、生活的實(shí)際問(wèn)題得到解決。同時(shí)，我校針對(duì)教育涉及千家萬(wàn)戶、與人民群眾切身利益關(guān)系密切的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，大力開展多項(xiàng)有針對(duì)性的活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)解決糾紛，為維護(hù)信訪綜治形勢(shì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧作出了積極貢獻(xiàn)。
    （七）突出建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一場(chǎng)思想上的洗禮，也是一次制度上的變革。為確保教育實(shí)踐活動(dòng)成果制度化和密切聯(lián)系群眾、扎實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效化，我校將建章立制擺在突出位置，根據(jù)征求意見、查擺問(wèn)題的情況，對(duì)已有制度進(jìn)行全面梳理，做好“廢、改、立”工作。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，總結(jié)提煉上升為制度；對(duì)實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，著力抓好落實(shí)；對(duì)與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸的，予以廢止；對(duì)與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善；對(duì)制度缺位的，抓緊研究建立新制度。結(jié)合貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，修訂了《浠水實(shí)驗(yàn)高中公務(wù)接待管理規(guī)定》，制定了《浠水實(shí)驗(yàn)高中差旅費(fèi)管理辦法》。針對(duì)廣大師生的訴求修訂了《浠水實(shí)驗(yàn)高中質(zhì)效管理制度》，制定了《浠水實(shí)驗(yàn)高中處室、年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任》等。同時(shí)，堅(jiān)決維護(hù)制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，強(qiáng)化制度落實(shí)的問(wèn)責(zé)，對(duì)于違反制度的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，充分發(fā)揮制度的剛性約束作用，以嚴(yán)格有效的制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢。加強(qiáng)制度公開和宣傳，進(jìn)一步暢通信訪、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，讓廣大師生監(jiān)督制度執(zhí)行情況。
    （八）以活動(dòng)為依托，教育教學(xué)齊頭并進(jìn)。?？傊С蓡T，對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，堅(jiān)持活動(dòng)開展和業(yè)務(wù)工作兩手抓，兩不誤，以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)工作，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。校各處室、各年級(jí)緊緊圍繞主要職責(zé)和中心工作，結(jié)合本部門的實(shí)際情況，把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作實(shí)效作為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一是進(jìn)一步完善了學(xué)校日常常規(guī)管理工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。二是穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，向課堂要質(zhì)量，向過(guò)程要成績(jī)。三是落實(shí)豐富多彩的校園文化生活，利用各種途徑弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是積極開展家校聯(lián)系，架起橋梁，共同托起明天的希望。
    二、取得的成效：（—）、提升了認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化了意識(shí)。我校廣大黨員干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻再教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，提升了黨性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，正如習(xí)總書記所說(shuō)的：“廣大黨員、干部精神上補(bǔ)了鈣！”真正意識(shí)到必須全心全意為人民服務(wù)，找回了群眾觀點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了同群眾（廣大師生、4家長(zhǎng)）的感情、拉近了同群眾的距離，增強(qiáng)了同群眾同甘共苦的自覺性；并且進(jìn)一步掌握了貫徹群眾路線的工作方法，看到了在聯(lián)系服務(wù)群眾中的差距，增強(qiáng)了做好群眾工作的本領(lǐng)。
    （二）、整頓了四風(fēng)、形成了新風(fēng)。形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，我校對(duì)存在我們身邊的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除。壓縮了會(huì)議、精簡(jiǎn)了文件，減少了迎送應(yīng)酬活動(dòng)，壓縮了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通報(bào)了學(xué)校中存在的庸懶散拖問(wèn)題，揮霍浪費(fèi)、脫離群眾現(xiàn)象明顯扭轉(zhuǎn)，學(xué)校風(fēng)氣為之一新。
    （三）、弘揚(yáng)了傳統(tǒng)，探索了路徑?；謴?fù)和發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。按照中央部署，我校廣大黨員、干部深入查擺問(wèn)題，深挖問(wèn)題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級(jí)之間不顧忌身份、不隱瞞觀點(diǎn)，提意見開誠(chéng)布公?？傊С蓡T脫去“隱身衣”，捅破“窗戶紙”，相互批評(píng)不留情面。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點(diǎn)準(zhǔn)了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動(dòng)。
    （四）、建立了制度，強(qiáng)化了力度。以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。這次活動(dòng)堅(jiān)持破立并舉，注重建章立制。我校相繼出臺(tái)一系列厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、公務(wù)接待管理、公務(wù)用車改革等一系列制度。同時(shí)根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，在聯(lián)系服務(wù)群眾、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行等方面制定和修訂了一批工作制度和管理制度，扎緊了制度籠子，強(qiáng)化了對(duì)不良作風(fēng)的剛性約束，按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權(quán)意識(shí)顯著增強(qiáng)，越界犯規(guī)行為減少。不少領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)，過(guò)去習(xí)以為常、司空見慣的“四風(fēng)”問(wèn)題不敢小視了，一人說(shuō)了就算、一拍腦袋就定、一拍胸脯就辦不大行得通了，什么飯都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到節(jié)制了，頭腦中在這幾方面的“緊箍咒”自覺勒緊了。
    （五）、破除了癥結(jié)，鞏固了基礎(chǔ)。影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。作風(fēng)問(wèn)題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。這次活動(dòng)積極回應(yīng)群眾關(guān)切，著力打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”，形成了人往一線走、錢往教學(xué)投、政策往教學(xué)傾斜的良好導(dǎo)向，改作風(fēng)改到廣大師生的心坎上。一大批多年積累的矛盾和問(wèn)題得到有效化解，一大批信訪積案得到切實(shí)解決。“四難”問(wèn)題得到有效整治。黨員、干部服務(wù)群眾的自覺性得以增強(qiáng)。學(xué)校廣大黨員、干部從一系列部署要求中感受到了嚴(yán)肅，從敢于啃硬骨頭、破老大難的行動(dòng)中體會(huì)到了認(rèn)真，從改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效中看到了希望，在全校弘揚(yáng)了正氣。
    三、
    活動(dòng)的體會(huì)：
    這次教育實(shí)踐活動(dòng)，給我們提供了最深刻的啟示。我校要以此為起點(diǎn)，在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校的道路上要繼續(xù)探索、不斷前進(jìn)。在這次活動(dòng)中，我校有比較深刻的體會(huì)，主要有：
    （一）、嚴(yán)字當(dāng)頭是基本要求。縣委領(lǐng)導(dǎo)、縣委督導(dǎo)組以負(fù)責(zé)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，對(duì)活動(dòng)全程進(jìn)行督導(dǎo)、幫助，嚴(yán)格把關(guān)，確保了活動(dòng)不偏、不虛，扎實(shí)有效。校總支以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，實(shí)施規(guī)定的步驟、環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)和整改有較高的質(zhì)量。因此，只有不折不扣貫徹中央和省、縣委的部署要求，基本環(huán)節(jié)不能少，規(guī)定動(dòng)作不走樣，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降低，遵循原則不變通，才能保證教育實(shí)踐健康開展。
    （二）、領(lǐng)導(dǎo)帶頭是關(guān)鍵因素。?？傊С蓡T以縣委為榜樣，帶頭學(xué)理論，帶頭下年級(jí)、5處室調(diào)研、聽意見，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改、建章立制，從而帶動(dòng)全校干部職工做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)整體推進(jìn)、上下貫通、成效一致，不出現(xiàn)上緊下松、上嚴(yán)下寬。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上率下，才能形成各級(jí)干部、全體黨員廣泛參與教育實(shí)踐活動(dòng)，人人踐行群眾路線和改進(jìn)作風(fēng)的生動(dòng)局面。
    （三）、群眾參與是根本保證。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，以背靠背、面對(duì)面、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式查找“四風(fēng)”問(wèn)題，采納群眾意見，接受群眾評(píng)議和社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)公布整改情況，既增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部受監(jiān)督的自覺意識(shí)，也調(diào)動(dòng)了廣大黨員和干部群眾關(guān)心、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的積極性，從而增進(jìn)了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。因此，只有活動(dòng)全程都有群眾參與，讓群眾監(jiān)督，請(qǐng)群眾評(píng)判，才能避免自說(shuō)自話、體內(nèi)循環(huán)和閉門修煉，形成作風(fēng)建設(shè)齊抓共管的良好局面。
    （四）、貫徹整風(fēng)是重要原則。以整風(fēng)精神貫穿活動(dòng)始終，對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)肅較真，不避重就輕，以“當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓”形式，消除顧慮，增進(jìn)共識(shí)，達(dá)到了團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)和解決突出問(wèn)題的目的。因此，只有以對(duì)黨、對(duì)班子、對(duì)同志、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，自覺拿起批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器，才能消除各種思想障礙與隔閡，堅(jiān)持黨性原則，清除各種作風(fēng)之弊、行為之垢，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力。
    （五）、解決問(wèn)題是根本目的。學(xué)習(xí)教育圍繞查擺“四風(fēng)”表現(xiàn)，征求意見圍繞收集“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，民主生活會(huì)圍繞剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，以此引導(dǎo)對(duì)照檢查、批評(píng)與自我批評(píng)，推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制。堅(jiān)持即知即改，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題，不做表面文章，力求活動(dòng)效果讓基層和黨員群眾滿意。因此，只有樹立問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，始終緊扣問(wèn)題，深入查擺問(wèn)題，著力解決問(wèn)題，才能提高教育實(shí)踐的質(zhì)量，推動(dòng)活動(dòng)成為聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)、樹好形象的過(guò)程。
    四、存在的問(wèn)題。
    我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jī)，但與中央、縣委的要求相比還存在一些不足和差距。一是整改任務(wù)還需要下大力氣抓好落實(shí)；對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)還需深、透、全；二是個(gè)別同志敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神不足；有守成思想、進(jìn)取精神不足；三是制度建設(shè)尚需進(jìn)一步完善，推動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，還有很長(zhǎng)的路要走。下一步，保持好學(xué)習(xí)教育成果，解放思想創(chuàng)新思維。一是在理想信念、宗旨意識(shí)教育上下功夫；二是在抓創(chuàng)新、理思路上下功夫；三是在抓班子、帶隊(duì)伍上下功夫；四是在抓作風(fēng)、提升精氣神上下功夫；五是在艱苦奮斗、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”上下功夫；六是在抓整改、見成效上下功夫；七是在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上下功夫。
    教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我校黨總支將切實(shí)按照中央和省委、市委、縣委的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部職工，始終保持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，克服松懈思想，善始善終做好解決“四風(fēng)”問(wèn)題、完善制度機(jī)制等各項(xiàng)工作，使“為民務(wù)實(shí)清廉”內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，使教育實(shí)踐活動(dòng)行之有效、行之久遠(yuǎn)，以好的作風(fēng)保障學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展，為實(shí)現(xiàn)我校的戰(zhàn)略目標(biāo)而不懈奮斗！
    2014年10月15日。
    中共浠水實(shí)驗(yàn)高中總支部委員會(huì)2014年10月15日印發(fā)。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十四
    學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，提出全新的德育工作和校園文化建設(shè)理念，即：堅(jiān)持高起點(diǎn)、高品位的原則，實(shí)施精品戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。以綠化、凈化、美化校園等校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以“貼近本校實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活”的豐富多彩的藝體文化活動(dòng)等校園精神文化為核心，以完善的校園制度文化為保證，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園行為文化為成果，以期構(gòu)建富有本校特色的“快樂(lè)德育”的育人環(huán)境，營(yíng)造和諧的具有我校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化體系，全面提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
    二、我校德育工作和校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路及實(shí)施途徑。
    （一）、校園環(huán)境文化建設(shè)。
    校園自然環(huán)境建設(shè)中，突出校舍和校園的安全、整潔、綠化和美化；校園人文環(huán)境建設(shè)中，突出藝術(shù)教育和幼師專業(yè)特色，同時(shí)，反映學(xué)校的六十多年的歷史傳承、“以生為本”的辦學(xué)理念、藝術(shù)加幼教的辦學(xué)特色。通過(guò)恬靜雅致，自然優(yōu)美的校園環(huán)境施加給學(xué)生的積極影響和快樂(lè)的感染及熏陶，以期達(dá)到而讓墻壁說(shuō)話、讓花草發(fā)言、讓環(huán)境育人的目的。
    實(shí)施途徑：
    1、2012年9月，學(xué)校制定了《蕪湖師范學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》，逐步搞好校園文化的美化、亮化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
    1）在教學(xué)樓大廳和大樓外墻，懸掛校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并通過(guò)宣傳，做到全校師生人人熟知。2）校門口安裝學(xué)校建筑分布圖標(biāo)識(shí)牌，校園綠化地帶樹立溫馨提示標(biāo)牌，走廊樓梯懸掛勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，做到讓小草說(shuō)話，讓每一面墻壁說(shuō)話。
    3）在教室走廊懸掛學(xué)生書法、美術(shù)、攝影作品，讓學(xué)生有參與感、成就感。
    4）學(xué)校設(shè)置了五面主題文化墻，分別進(jìn)行安全教育、民生工程宣傳、教育教學(xué)碩果展示、才藝展示、學(xué)生活動(dòng)展示等宣傳展示。
    5）10月，學(xué)校新建設(shè)二塊立式帶頂棚宣傳欄，并分配給各部門，要求各責(zé)任部門抓好教務(wù)教研宣傳欄、招生就業(yè)宣傳欄、團(tuán)學(xué)工作宣傳欄、德育宣傳欄等宣傳陣地。
    2、營(yíng)造和諧的辦公室文化、班級(jí)文化、寢室文化。
    1）學(xué)校后勤部門，以“服務(wù)育人”，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)注意改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特別是關(guān)注住校生的生活環(huán)境。10月，在學(xué)生宿舍，配備了曬衣架、淋浴房、洗衣機(jī)，安裝了開水房，大大方便了住校生的日常生活。
    懸掛各科室和教研組的工作職責(zé)，張貼字畫；每間辦公室都配上綠色植物，美化、綠化、凈化辦公環(huán)境。
    3）抓好班級(jí)文化，每月對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)園地、支部園地、黑板報(bào)等“兩地一報(bào)”宣傳陣地進(jìn)行檢查和評(píng)比。10月，學(xué)校開展了教室文化環(huán)境布置評(píng)比，對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況、黑板報(bào)、榮譽(yù)欄、支部園地、學(xué)習(xí)園地、走廊墻以及特色創(chuàng)意進(jìn)行逐一評(píng)分，產(chǎn)生教室文化環(huán)境布置評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)。
    4）大力創(chuàng)建寢室文化，營(yíng)造積極向上、文明健康的精神面貌。10月，在校風(fēng)雨操場(chǎng)召開文明寢室、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)表彰大會(huì)，對(duì)14個(gè)獲得“文明寢室”榮譽(yù)稱號(hào)的寢室及14名獲得“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書以及獎(jiǎng)品。
    3、加強(qiáng)校刊、校報(bào)、校園網(wǎng)和廣播站的建設(shè)與管理，堅(jiān)持正面宣傳，融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，豐富學(xué)生文化生活，利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想道德教育。
    （二）、校園精神文化建設(shè)。
    校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品，即豐富多彩的藝體文化活動(dòng)。我校藝體文化活動(dòng)多設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種快樂(lè)活動(dòng)的空間，主張學(xué)生在活動(dòng)的設(shè)計(jì)、參與、體驗(yàn)中加深對(duì)道德教育的認(rèn)同感。學(xué)生能主動(dòng)參與各項(xiàng)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)之中，從而感受到快樂(lè)。讓學(xué)生在活動(dòng)中加深感受與體驗(yàn)，在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中對(duì)道德規(guī)范加以了解，并加以內(nèi)化，逐漸形成一種比較健康的道德觀。當(dāng)學(xué)生在愉快的活動(dòng)之后，對(duì)其中蘊(yùn)涵的道德觀有了新的認(rèn)識(shí)，從而加以內(nèi)化，塑造健康的人格，形成更良好的道德品質(zhì)，最終學(xué)會(huì)對(duì)世界的認(rèn)知和自我的完善。
    實(shí)施途徑：
    1、主題教育。
    2)以“勵(lì)志教育”培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)技能。6月份，各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)“談自信”，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心在成功道路上的重要性，通過(guò)師生講故事、談體會(huì)等形式互相交流，增強(qiáng)學(xué)生自信心。9月24日下午，邀請(qǐng)市教科所陳麗老師為我校2012級(jí)部分學(xué)生做了題為“職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座，使學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我和所學(xué)專業(yè)，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激勵(lì)學(xué)生，警醒學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、成就人生。
    好書活動(dòng)，學(xué)生撰寫讀后感，每班評(píng)選出二份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)審；7月，組織全校學(xué)生參加全國(guó)第八屆書信文化活動(dòng)。
    4）以教育實(shí)踐、志愿活動(dòng)等形式，開展“職業(yè)道德”教育。4月，組織幼師、藝教專業(yè)的學(xué)生參加教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育；3月、10月，分別開展青年志愿者活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加公益活動(dòng)；9月，組織大專部學(xué)生參加“無(wú)償獻(xiàn)血”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
    5）喜迎十八大主題教育。10月初，校團(tuán)委開展“感受新變化，喜迎十八大”為主題的支部園地評(píng)比活動(dòng)；10底，全體團(tuán)員開展的傳唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)；11初，開展“喜迎十八大”主題團(tuán)日活動(dòng)，各班團(tuán)支部開展充分展現(xiàn)班級(jí)專業(yè)特色的主題團(tuán)會(huì)，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)，暢談祖國(guó)成就，展現(xiàn)青年風(fēng)貌。
    2、豐富多彩的藝體活動(dòng)。
    1）3月1日，舉辦“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”演講比賽，并推選10級(jí)幼師二班樊麗娟同學(xué)，代表我校參加蕪湖市“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”校園演講比賽活動(dòng)，并榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
    2）5月4日，慶祝共青團(tuán)成立90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年表彰大會(huì)和文藝匯演，表彰“兩優(yōu)一先”活動(dòng)及團(tuán)學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
    3）5月8日，舉辦“青春韻律”英文歌曲比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。
    4）6月，開展了“趣味大沖關(guān)”活動(dòng)，通過(guò)“五人六足”“動(dòng)作傳遞”“乒乓球接力”“互幫互助”“成語(yǔ)接龍”等趣味游戲，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流。
    5）6月，舉辦“感動(dòng)光影”攝影比賽。通過(guò)“志愿者剪影”板塊，展現(xiàn)我校青年志愿者豐富多彩的志愿服務(wù)；通過(guò)“職業(yè)和生活中的美”板塊，表現(xiàn)我校學(xué)生對(duì)即將從事的職業(yè)的熱愛，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂(lè)群的青春風(fēng)采。
    6）9月，組織學(xué)生舉行慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝演出，表達(dá)學(xué)生的尊師愛師之情。7）9月底，開展“迎新文藝匯演”，迎接新同學(xué)，展示我校學(xué)生的文藝風(fēng)采。
    8）11月，開展“七色帆”杯文學(xué)大賽及“書民族英魂·展蕪師風(fēng)采”書畫大賽，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。
    9）11月底，社團(tuán)風(fēng)采秀展示活動(dòng)暨學(xué)校社團(tuán)新成員招聘活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的新學(xué)生參加到各類社團(tuán)。
    10）4月底，開展“慶五一”羽毛球；12月底，“迎新年”乒乓球比賽。
    3、積極開展暑期三結(jié)合活動(dòng)的建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
    7月，組織學(xué)校172名學(xué)生參加蕪湖市4個(gè)區(qū)暑期三結(jié)合活動(dòng)；組織5名同學(xué)，擔(dān)任暑期三結(jié)合志愿輔導(dǎo)員，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    （三）、校園制度文化建設(shè)。
    校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。
    實(shí)施途徑：
    1、制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。
    1）我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，9月起，開始建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《蕪湖師范學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》、《文明處室評(píng)選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《文明寢室評(píng)比辦法》、《學(xué)生財(cái)物管理制度》等制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
    2）建立健全學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度。中層以上干部每人聯(lián)系一個(gè)或兩個(gè)班，聯(lián)系人每月深入班級(jí)兩次以上，了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理和思想動(dòng)態(tài)。傾聽學(xué)生的意見、建議和要求，及時(shí)將學(xué)生反映的合理意見、建議和要求反饋到有關(guān)部門，幫助學(xué)生解決困難；聯(lián)系人要和所聯(lián)系班級(jí)的兩名以上“兩有”生結(jié)成幫教對(duì)子，教育、幫助“兩有”生在思想上要進(jìn)步，行為上要規(guī)范，心理上要健康，學(xué)習(xí)上要努力；聯(lián)系人要對(duì)每學(xué)期學(xué)生的操作等級(jí)、評(píng)語(yǔ)鑒定進(jìn)行認(rèn)真檢閱，簽字后班級(jí)才能填寫到成績(jī)報(bào)告單上。
    3）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校都嚴(yán)把班主班聘選，多次召開會(huì)議，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)班主任老師的日?？己?，加強(qiáng)對(duì)班主任老師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織工作經(jīng)驗(yàn)交流，以提高其德育工作的能力和水平。
    4）建立健全諸如愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。
    1）8月底，學(xué)校開展為期四天的師德培訓(xùn)，要求教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，上好每一堂課；教師要自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)教師形象；教師要教書育人，為人師表，樹立光輝形象，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。
    2）明確崗位責(zé)任制、校務(wù)公開制，加強(qiáng)對(duì)行政工作人員的工作要求和思想教育，要求建立“服務(wù)型”科室，所有行政人員，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)工作服務(wù)，發(fā)揮行政工作人員“服務(wù)育人”的功效。
    加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)秩序的監(jiān)管。
    3、建立完善學(xué)生自主管理制度。
    1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我管理作用。教務(wù)科實(shí)行《教室日志》周報(bào)制度，由各班級(jí)班長(zhǎng)對(duì)每節(jié)課任課教師的教學(xué)情況，和班級(jí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄；各支部通過(guò)填寫支部手冊(cè)，反映團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)思想狀況和支部活動(dòng)開展情況。
    2）群團(tuán)工作有聲有色。學(xué)生在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，成立了諸如英語(yǔ)愛好者、語(yǔ)言和主持愛好者、攝影愛好者、舞蹈隊(duì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)等社團(tuán)，自行擬定工作計(jì)劃，自主開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
    3）勤工儉學(xué)工作。學(xué)校制定了《勤工儉學(xué)管理辦法》，對(duì)自身素質(zhì)較好、學(xué)有余力且家庭困難的本校學(xué)生，通過(guò)申請(qǐng)可以參加勤工儉學(xué)工作。參加宿舍管理工作的學(xué)生，參與寢室的衛(wèi)生檢查、寢室文明行為督察、夜間宿舍查房等工作；參加學(xué)習(xí)管理工作的學(xué)生，參與早、晚自習(xí)的進(jìn)班看堂、自習(xí)課巡查、文化早餐的監(jiān)管等工作；參加安全管理工作的學(xué)生，參與門崗值班（儀容儀表檢查、零食檢查、文明行為檢查、上學(xué)證檢查、文明停車引導(dǎo)）、校園文明崗等工作；參加體育管理工作的學(xué)生，參與早操、間操、眼操的檢查管理等工作；參加衛(wèi)生管理工作的學(xué)生，參與班級(jí)衛(wèi)生檢查、午間衛(wèi)生保潔督查等工作。
    （四）、校園行為文化建設(shè)。
    校園行為文化指行為規(guī)范和行為方式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及對(duì)人的美好品德和行為的塑造；校園行為方式指全校師生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等，這些行為規(guī)范和方式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。
    實(shí)施途徑：
    1、行為習(xí)慣養(yǎng)成：通過(guò)細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提升學(xué)生道德水準(zhǔn)。以“行為習(xí)慣養(yǎng)成”規(guī)范學(xué)生的行為，細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化要求，從抓著裝、發(fā)型、亂丟亂拋、文明禮儀、等具體問(wèn)題，逐步轉(zhuǎn)入培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)、習(xí)慣等整體素質(zhì)。
    1）開學(xué)之初，利用校會(huì)，開展學(xué)生紀(jì)律教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蕪湖師范學(xué)校一日常規(guī)管理辦法》、《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。
    2）新生入學(xué)教育的紀(jì)律教育中，學(xué)生科解讀《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，每個(gè)新生人手一份，并利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并寫出600字的學(xué)習(xí)心得，在班主任和學(xué)生心目中，樹立了正氣，大大提高了學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理力度。
    3）加大一日常規(guī)的檢查的力度，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍文明、文化早餐、三操、早晚自習(xí)的評(píng)比獎(jiǎng)懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無(wú)漏洞、無(wú)死角，達(dá)到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管、處處有人管的“三管”要求。
    餐、班級(jí)衛(wèi)生、大掃除、早操、課間操、眼操等），細(xì)化常規(guī)活動(dòng)的要求和管理措施，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
    5）進(jìn)一步細(xì)化教室環(huán)境衛(wèi)生檢查、寢室衛(wèi)生管理和寢室安全的管理措施，每月開展一次寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比和寢室違紀(jì)檢查的制度，每學(xué)期開展一次寢室環(huán)境布置檢查評(píng)比；并于5月份，開展寢室文化評(píng)比。
    6）6月底，開辦德育培訓(xùn)班，對(duì)全校各年級(jí)學(xué)德育量化考核不合格者進(jìn)行集體培訓(xùn)，對(duì)平時(shí)在校經(jīng)常遲到、不帶上學(xué)證、行為規(guī)范不合格等表現(xiàn)相對(duì)較差的同學(xué)進(jìn)行德育教育及行為規(guī)范的的指導(dǎo)訓(xùn)練。
    7）進(jìn)一步深化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。做好開學(xué)第一課——“安全教育”活動(dòng)，9月初，在一樓階梯教室，分班級(jí)觀看《安全教育》；9月18日，學(xué)校制定了《地震安全逃生演練方案》，進(jìn)行了防震自護(hù)自救及疏散演習(xí)。
    2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。
    1）加強(qiáng)對(duì)文化早餐、早晚自習(xí)的監(jiān)督、檢查。每天早晨的7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分，為文化早晨時(shí)間，學(xué)生在課堂開展演講、普通話、英語(yǔ)、朗誦、三字一畫等學(xué)習(xí)活動(dòng)。早晚自習(xí)期間，安排學(xué)生干部進(jìn)班看堂，安排學(xué)習(xí)部干部檢查人數(shù)、巡查課堂質(zhì)量。通過(guò)文化早餐、早晚自習(xí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2）開展各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織每學(xué)期組織“英語(yǔ)朗誦大獎(jiǎng)賽”、普通話大賽、幼兒專業(yè)教師基本功大賽等，以賽代練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    3）開展先進(jìn)典型教育，強(qiáng)化“兩優(yōu)一先”的評(píng)比“兩優(yōu)一先”評(píng)比中，聯(lián)合團(tuán)委，對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行量化考核，做到公平、公正、公開。4月底，根據(jù)量化考核成績(jī)?cè)u(píng)選出校級(jí)先進(jìn)班集體、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)獲得先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的單位和個(gè)人進(jìn)行宣傳，并由獲得先進(jìn)班集體的班主任老師在班主任例會(huì)上介紹自己的班級(jí)管理心得。
    4）每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)比。綜合素質(zhì)評(píng)比內(nèi)容為德育、智育、體育、勞動(dòng)、能力的綜合考評(píng)，對(duì)班級(jí)綜合素質(zhì)前三名的學(xué)生，學(xué)校予以表彰、宣傳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
    5）加強(qiáng)圖書室、閱覽室、電子閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。
    3、通過(guò)學(xué)生參加各類技能考級(jí)、技能大賽，技能節(jié)，促成學(xué)生的技能素養(yǎng)養(yǎng)成。
    1）每年的12月，為學(xué)校藝術(shù)月，開展演講、文學(xué)大賽、書畫評(píng)比、文藝演出等文藝活動(dòng)；每月月底的月末文藝，以及幼師、藝教、美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)班畢業(yè)匯報(bào)演出，已經(jīng)成為我校藝術(shù)活動(dòng)的特色；教師技能大賽、書畫、語(yǔ)言大賽等也豐富了學(xué)生的技能素養(yǎng)；英語(yǔ)班的英語(yǔ)角活動(dòng)也開展的有聲有色。
    語(yǔ)言、繪畫考級(jí)7級(jí)以上的11人次，英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)15人，普通話測(cè)試達(dá)一級(jí)乙等為3人。
    3）我校積極參加蕪湖市技能節(jié)，省級(jí)技能大賽，在技能大賽上屢獲佳績(jī)，其中在市級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)達(dá)34人次，省級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)3人次。
    三、保障機(jī)制。
    1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作和校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作校園文化建設(shè)任務(wù)，學(xué)校所有部門都要積極參與。
    2、堅(jiān)持“四全”，即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
    3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證德育工作和校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。
    4、在學(xué)校制定部門、個(gè)人目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各部門、各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)各部門及全體教師的主體參與。學(xué)校2011—2012學(xué)年度，評(píng)選出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔等方面向一線德育工作者傾斜。
    四、我校德育工作和校園文化建設(shè)，喜結(jié)碩果。
    2012年，我校學(xué)生在校內(nèi)外各類各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)669人次。在第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)安徽省級(jí)復(fù)賽中，我校學(xué)生在征文類比賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6件，省級(jí)二等獎(jiǎng)9件，省級(jí)三等獎(jiǎng)6件，其中羅曼同學(xué)，獲文明風(fēng)采征文類國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。我校參加市級(jí)“綠帆杯”中職語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，市級(jí)一等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。我校參加蕪湖市“七色帆杯”中職學(xué)校作文競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)9人。我校教師參加市教育工作者書法、攝影大賽，分獲書法類一二等獎(jiǎng)各一人，攝影類二等獎(jiǎng)一人。2012年“人教杯”全國(guó)中職語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽中，我校鄭華老師榮獲大賽一等獎(jiǎng)。2011年，獲市第十屆文明單位標(biāo)兵稱號(hào)和鏡湖區(qū)綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
    五、問(wèn)題和對(duì)策。
    1、存在的問(wèn)題：貫徹落實(shí)《蕪湖市加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)實(shí)施方案》一年來(lái)，我校的德育工作和校園文化建設(shè)已初見成效，但是，在德育工作和校園文化建設(shè)中還存在延續(xù)性不夠、規(guī)模性不強(qiáng)、多元性和豐厚性不足等缺點(diǎn)。怎樣使中職學(xué)校的德育工作和校園文化建設(shè)，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了更加氣息濃厚的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)了校園德育工作和校園文化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的同步并進(jìn)，這也是我們亟待思考和解決的問(wèn)題。
    2、我們的對(duì)策：我們將進(jìn)一步滲透“快樂(lè)德育”理念，在教育教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生形成愉快、積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度；深入貫徹落實(shí)“以校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以校園精神文化為核心，以校園制度文化為保證，以校園行為文化為成果”的中職學(xué)校7的德育工作和校園文化建設(shè)理念，使我校的德育工作和校園文化建設(shè)，形式更加多樣，內(nèi)涵更加豐富，主題更加突出，特色更加鮮明，績(jī)效更加顯著。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十五
    我校禁毒宣傳教育工作貫徹整個(gè)學(xué)期工作，在3月3日接到《晉江市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉江市綜治委《關(guān)于開展社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)的通知》的通知》后，我校就著力啟動(dòng)建立在我校的禁毒宣傳教育基地，除接待金井地區(qū)的兄弟學(xué)校到基地參觀學(xué)習(xí)之外，我校也開展一些工作，取得不錯(cuò)的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    1、召開安全工作專題會(huì)議，布置學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展；
    5、5月24，6月1日我校進(jìn)行第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽，其中融入禁毒宣傳知識(shí)內(nèi)容；
    6、擬在學(xué)生學(xué)期畢學(xué)式上進(jìn)行關(guān)于游泳、交通、毒品方面的安全教育；
    7、在即將發(fā)放下去的《晉江職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于暑假學(xué)生人身安全告家長(zhǎng)書》一文里，要求學(xué)生家長(zhǎng)要督促學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。
    晉江職業(yè)中專學(xué)校保衛(wèi)處2006年6月20日。
    教育總結(jié)市教育局工作要點(diǎn)篇十六
    20，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。上半年，我們?cè)谑〗逃龔d和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全市各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
    年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、突出工作重點(diǎn)，加快教育發(fā)展。
    1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。
    強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質(zhì)量普及十二年教育，新通過(guò)省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所），省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所），省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展：常州大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)械學(xué)院、常州化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)到5所；北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后在我市設(shè)立；武進(jìn)電大升格為江蘇電大武進(jìn)學(xué)院；江蘇石油化工學(xué)院二級(jí)學(xué)院――懷德學(xué)院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國(guó)成人高考，7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，并投入試運(yùn)行；武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽(yáng)天目湖等4個(gè)“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓(xùn)23.6萬(wàn)人次，成人的文化補(bǔ)習(xí)近平1000人。中新合作愛兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國(guó)際電腦學(xué)院常州培訓(xùn)中心相繼籌建，4所學(xué)校新獲聘外資格（使全市達(dá)到27所），1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國(guó)外中小學(xué)生來(lái)校就讀資格。
    2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
    列為市政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽(yáng)上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動(dòng)。
    3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃。
    全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時(shí)召開天寧―鐘樓區(qū)、武進(jìn)―新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會(huì)，積極幫助解決教育工作移交、對(duì)接過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
    4、加快教育信息化建設(shè)。
    全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個(gè)（使全市達(dá)到49個(gè)）、簡(jiǎn)易校園網(wǎng)40個(gè)（使全市達(dá)到121個(gè)），完成常州教育網(wǎng)改版，使其每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)了15萬(wàn)，教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管，“鐘樓教育”、“溧陽(yáng)教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，24萬(wàn)個(gè)文件，500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。組織26萬(wàn)人參加“常州教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件比賽，我市《長(zhǎng)城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲國(guó)家級(jí)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評(píng)比一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。
    5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作。
    上半年，各類考試較為集中，做好各項(xiàng)考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過(guò)升學(xué)體育、文化考試；在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點(diǎn)高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?huì)，初、高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試工作等等。
    二、積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    1、積極推進(jìn)課程改革。
    召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批余名課改實(shí)驗(yàn)教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、大興教育教學(xué)科研。
    面向中小學(xué)校，公開招聘了市級(jí)兼職教研員26名，壯大教科研隊(duì)伍；在確認(rèn)467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、盛市級(jí)教科研課題的'基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項(xiàng)青年教師研究課題；通過(guò)審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”、“2002年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)”、“常州市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會(huì)”等。我市對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢(shì)下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績(jī)，江蘇省常州高級(jí)中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名。我市高考的萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項(xiàng)指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)模式研究，職校生中級(jí)工達(dá)級(jí)率達(dá)99.1%，2002年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
    3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作。
    2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研，并為下半年中小學(xué)德育工作會(huì)議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會(huì)論文評(píng)比。關(guān)注弱勢(shì)群體，成立“大學(xué)生法律自我援助中心”，溧陽(yáng)市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金，做好幫困助學(xué)工作，上半年，市幫困助學(xué)金辦公室對(duì)1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬(wàn)元；舉行助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬(wàn)元。