寫報(bào)告可以幫助我們加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和思考。報(bào)告的語言應(yīng)該精準(zhǔn)、準(zhǔn)確，避免模棱兩可和歧義的表述。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些精彩的報(bào)告范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇一
20xx年1月，因xx人大代表的信任，我被選為xx市第十一屆人大代表。幾年來，我悉心調(diào)研，積極參政、議政，樹立人大代表良好形象，努力履行代表職責(zé)?，F(xiàn)將履職情況作如下匯報(bào)：
一、悉心調(diào)研。
我平時(shí)對(duì)民生問題比較關(guān)注，如交通安全、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等，及時(shí)了解相關(guān)信息和社情民意。作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考。
因曾在xx教育局工作，我對(duì)xx教育比較了解。我覺得，作為xx人大代表，僅僅了解xx情況是不夠。近年來，借“浙江省督學(xué)”職務(wù)之便，我對(duì)xx外縣市區(qū)的教育情況作詳細(xì)調(diào)研，如調(diào)研一天以上時(shí)間的有xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx廣場路小學(xué)、xx建設(shè)小學(xué)、xx瓦市小學(xué)、甌海景山小學(xué)、甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭東屏小學(xué)、永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍灣沙城二小、平陽懷溪中心校、文成珊溪中心校等。同時(shí)，借兼任xx市校長培訓(xùn)班講師之便，在上課的同時(shí)與xx各中小學(xué)校長作詳細(xì)交流，比較全面地了解當(dāng)前xx基礎(chǔ)教育辦學(xué)的成果和突出問題。因掌握一線數(shù)據(jù)，對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)和分析能夠提綱挈領(lǐng)，切中要害。
xx各縣市區(qū)教育系統(tǒng)共有人大代表30多人，一些代表在提案、發(fā)言前后都打電話聽聽我的想法。20xx年11月，應(yīng)xx人大xx第三小組盧秀英同志的邀請(qǐng)，在xx僑聯(lián)會(huì)議室專門為該小組全體代表就留守兒童教育問題作中心發(fā)言。
20xx年7月，xx宣傳部組織“求創(chuàng)新、抓落實(shí)——我為跨越做什么”討論活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)20多位嘉賓參與討論，邀請(qǐng)中央電視臺(tái)主持人張泉靈主持?，F(xiàn)場請(qǐng)各界代表300多人參與旁聽，并安排電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播。我作為xx人大代表與會(huì)。會(huì)場上，主持人張泉靈邀請(qǐng)我就教育問題和精神作了現(xiàn)場采訪發(fā)言。我的發(fā)言視頻后來好幾家媒體給予報(bào)道。
當(dāng)前，我正在重點(diǎn)調(diào)研施行“xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的可能性，計(jì)劃在下次會(huì)議上作為提案；同時(shí)也在調(diào)研食品衛(wèi)生監(jiān)督和無車人群“行路難”的突出問題，如果有新意，我想作為下次會(huì)議發(fā)言的重點(diǎn)。
二、慎重建議。
平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。xx第一屆人大第一次會(huì)議召開期間，xx代表團(tuán)組織審議《政府工作報(bào)告》。會(huì)上，我對(duì)《報(bào)告》大幅寫民生表示肯定，認(rèn)為往年重經(jīng)濟(jì)輕民生的現(xiàn)象有所改變，民生與經(jīng)濟(jì)實(shí)際上已經(jīng)如同坐上同一架飛機(jī)，同命運(yùn)共呼吸。特別對(duì)《報(bào)告》中“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意。我認(rèn)為，就全國教育而言，突出矛盾是“就學(xué)難”；而xx作為發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前教育的突出矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是農(nóng)村教育的投入。后來，xx電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx人大簡報(bào)》和xx新聞網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等媒體都報(bào)道我的的觀點(diǎn)。特別是關(guān)于民生的“飛機(jī)論”和關(guān)于教育的突出矛盾分析贏得廣泛認(rèn)識(shí)。如《xx日?qǐng)?bào)》題為《心聲與民生》報(bào)道，“在xx代表團(tuán)的'陳錢林代表也引用了一個(gè)貼切比喻來表達(dá)自己的心聲。他說：‘要是把政府工作報(bào)告比作一架啟航的飛機(jī)，以往總是經(jīng)濟(jì)問題坐頭等艙，而民生問題往往是坐普通艙。今年我們很高興地看到，民生問題如今是與經(jīng)濟(jì)問題并重，也坐上頭等艙了。’他認(rèn)為，只有把民生問題擺正了位置，才能使我們的飛行平穩(wěn)。”后來xx網(wǎng)記者在采訪文成縣長謝作雄說到，“xx代表陳錢林的‘飛機(jī)論’……”?！秞x晚報(bào)》題為《心語心愿》報(bào)道：“人大代表、xx安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢林認(rèn)為，目前在xx不是就學(xué)難，而是上好的學(xué)校難……”該報(bào)道后來在xx教育網(wǎng)，之后幾年的xx教育工作報(bào)告中多次提到“xx教育的突出問題不是‘上學(xué)難’而是‘上好學(xué)難’。”
20xx年7月，xx市政府召開教育工作座談會(huì)，陳作榮副市長與會(huì)。我作為人大代表與會(huì)，并由主持人指定提建議。我說，就黨委、政府而言，兩點(diǎn)：一要盡快解決好辦學(xué)條件問題，要讓老百姓看到成果、享受到成果；如果政府無財(cái)力，應(yīng)該考慮采取政策，可向上級(jí)申請(qǐng)成立xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，xx人能創(chuàng)造xx經(jīng)濟(jì)模式，xx人也應(yīng)該有創(chuàng)造xx教育模式的魄力和能力。二要領(lǐng)導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣。當(dāng)前教育的確還不和諧，但許多問題都是全國性的問題，都是長期形成的問題，都是需要長期努力才能解決的問題；許多教育問題本身就是社會(huì)綜合問題在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)；教育問題的解決，最終需要廣大教育干部和教師的努力，如果全社會(huì)都以旁觀者、評(píng)論家的身份，指責(zé)為發(fā)展教育無私奉獻(xiàn)的教育干部和教師，這本身就是比教育問題更可怕的問題。就教育行政部門而言，也是兩點(diǎn)：一是突出抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，教育需要大樓，教育更需要大師；溫總理已經(jīng)將教育家辦學(xué)提了出來，xx可先走一步，可制訂鼓勵(lì)教育家辦學(xué)的相關(guān)措施。二要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校形成教育品牌，之后以集團(tuán)化辦學(xué)的思路，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，借此擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；農(nóng)村學(xué)校也可以聯(lián)合體的形式共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育?！玫脚c會(huì)同志和陳作榮副市長高度評(píng)價(jià)。
20xx年12月底，我應(yīng)邀就gdp情況接受xx網(wǎng)記者采訪。后來，20xx年1月3日xx網(wǎng)題為《xx市g(shù)dp去年有望首次突破20xx億元》文章報(bào)道了我的觀點(diǎn)：“以往在老百姓眼里，gdp是干部的政績指標(biāo)，gdp總量多少，增長幅度多大，老百姓看不見、摸不著，因而很少有人去關(guān)心。市人大代表陳錢林說，而現(xiàn)在，更多的老百姓親身感受到了gdp增長與自己的生活緊密相連，他們?cè)陉P(guān)心發(fā)展實(shí)惠的同時(shí)，也更加關(guān)心發(fā)展的速度和質(zhì)量了?！?BR> 20xx年3月xx十一屆人大第二次會(huì)議期間，我對(duì)報(bào)告中“今年對(duì)教育加大投入，增加義務(wù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1400萬”的表述提出了意見，認(rèn)為這是失信于民的話，因?yàn)?400萬平均分到xx100萬學(xué)生身上，每人只有14元，怎能說是“增加教育投入呢？”為什么會(huì)出現(xiàn)僅增加1400萬就認(rèn)為是“增加教育投入”而作為政府工作報(bào)告的一項(xiàng)為民辦實(shí)事寫入報(bào)告？如何避免政府工作報(bào)告不務(wù)實(shí)的情況？由此我提出應(yīng)該建立政府與人大代表“雙向發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃體系”，指每年政府提出工作計(jì)劃，同時(shí)也由人大代表提出計(jì)劃，兩者背靠背提出，再對(duì)比、分析、協(xié)調(diào)，這樣才能恰如其分地表述目標(biāo)，也能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。該建議應(yīng)該有一定思想含量，后來xx人大簡報(bào)也給予報(bào)道。
20xx年底，我參加了xx市“反兩搶”專題工作調(diào)研會(huì)，表示對(duì)當(dāng)前安全工作不滿意，希望政府加大力度打擊犯罪行為。20xx年3月，我參加了《xx市政府工作報(bào)告》會(huì)前調(diào)研會(huì)，對(duì)相關(guān)問題提了建議和意見。
20xx年5月，國務(wù)院參贊室來xx調(diào)研教育工作，我作為教育系統(tǒng)人大代表與會(huì)。我提出了三項(xiàng)建議：1．國家應(yīng)該更多地尊重基層政府基層學(xué)校的創(chuàng)造性，不應(yīng)該過于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一而把基層政府基層學(xué)校的手腳綁起來。東方管理的特點(diǎn)是，一統(tǒng)就死，一放就亂，如何在統(tǒng)與放中尋求一根平衡木，是當(dāng)務(wù)之急。2．成立教育特區(qū)，靈活探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教育模式。經(jīng)濟(jì)有xx模式、蘇南模式，教育也不應(yīng)該全國一刀切，也應(yīng)該有xx教育模式、蘇南教育模式。國家可選十個(gè)、三十個(gè)或一百個(gè)教育特區(qū)，有經(jīng)驗(yàn)者在類似地區(qū)推廣，有問題者在局部給予糾正。3．國家和地方層面分頭成立中小學(xué)教育理論研究室。需要高校教授參與，畢竟理論研究離不開專家，但應(yīng)更多地吸收中小學(xué)校長教師參加?！嚓P(guān)建議得到參贊室陳進(jìn)玉主任、國家教育部基礎(chǔ)教育司原副司長朱慕菊等肯定，后來參贊室一同志對(duì)我說，會(huì)把我的“辦教育特區(qū)”建議報(bào)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、樹立形象。
作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注重為人師表形象，特別注重自身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型校長。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師創(chuàng)人民滿意的教育，在國內(nèi)率先研究、實(shí)施素質(zhì)教育的新模式——尊重教育模式，學(xué)校在社會(huì)的美譽(yù)度大幅度提升，成為xx名校。同時(shí)，在學(xué)校管理、教育學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域刻苦鉆研，學(xué)術(shù)論文在《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等知名刊物發(fā)表，代表作《“尊重教育”與兒童發(fā)展》、《幸福為本》、《學(xué)校到底為誰而辦》在一些刊物和上百個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20xx年課題研究成果獲浙江省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（全省僅僅十項(xiàng)一等獎(jiǎng)，其中小學(xué)僅一項(xiàng)）；著作《尊重教育新理念》獲xx社科聯(lián)優(yōu)秀成果著作類二等獎(jiǎng)。20xx年，我被xx大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師；20xx年，我被浙江省教育廳聘為作為省長工程的“全省中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程講師團(tuán)”成員。日前，我又次被評(píng)為xx市拔尖人才。所有這些，我覺得都為“xx人大代表”樹立了良好形象。
當(dāng)然，由于理論水平、工作水平限制，也由于更多時(shí)候站在教育系統(tǒng)的立場看問題而出現(xiàn)的視角局限性，加上平時(shí)校長工作、社會(huì)兼職和學(xué)術(shù)活動(dòng)事務(wù)繁忙，我感覺自己在履行代表職責(zé)時(shí)離人民群眾的要求還有較大差距。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，傾聽群眾呼聲，為xx、xx建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
最后，感謝廣大群眾的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，請(qǐng)大家對(duì)我的工作進(jìn)行評(píng)議，并提寶貴意見。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇二
黨委分工沒有變，我作為黨委委員、副校長，還負(fù)責(zé)教務(wù)，分管函授處、教務(wù)處工作，任學(xué)區(qū)副主任。現(xiàn)就一年來履職情況報(bào)告如下：
20是黨校函授教育開辦以來形勢最為嚴(yán)峻的一年，面對(duì)生源縮減、競爭激烈、學(xué)歷減效、規(guī)模下滑等一系列新的挑戰(zhàn)，我把履職的'重心鎖定在強(qiáng)化管理、確保教學(xué)正常運(yùn)行，全力招生、降低函授下滑幅度，出擊外聯(lián)、探求聯(lián)合辦學(xué)新路徑三個(gè)基本方面。在處理好日常工作外，主要著力于以下幾個(gè)方面：
1.注重學(xué)習(xí)，啟導(dǎo)創(chuàng)新，使主觀認(rèn)識(shí)適應(yīng)客觀情勢變化。年黨校函授教育形勢發(fā)生急劇逆轉(zhuǎn)，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)變化、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇、謀求新的發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一年來，除積極參與市委開展的“干部作風(fēng)教育整頓”、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育等專項(xiàng)活動(dòng)外，我注重不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持自覺、主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，采取專題研究式學(xué)習(xí)方式，圍繞執(zhí)政黨建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化、安康發(fā)展等重點(diǎn)專題，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了相關(guān)文件、報(bào)刊文章、文獻(xiàn)資料及《學(xué)習(xí)的革命》、《政治學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《第五項(xiàng)修煉》、《法哲學(xué)范疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著，將學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)實(shí)問題、思考實(shí)際工作、謀求黨校發(fā)展、提高主體認(rèn)識(shí)能力、改造主觀世界相結(jié)合，與專題教學(xué)和理論研究相結(jié)合，做各種讀書筆記10余萬字，在《人民日?qǐng)?bào)》、《理論導(dǎo)刊》、《陜西日?qǐng)?bào)》、《陜西黨校報(bào)》、《函授通訊》、《安康經(jīng)濟(jì)》、《安康日?qǐng)?bào)》、安康電視臺(tái)發(fā)表各類文章及訪談15項(xiàng)，計(jì)63000余字，獲省黨校系統(tǒng)第十七次理論研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西省寫作學(xué)會(huì)-2012年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市政協(xié)“綠色經(jīng)濟(jì)與安康發(fā)展”委員論壇優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并注重把學(xué)習(xí)研究成果應(yīng)用于指導(dǎo)分管工作和專題教學(xué)之中。
2.堅(jiān)守理念，強(qiáng)化管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。面對(duì)函授教育規(guī)模下滑的客觀情勢，如何堅(jiān)守陣地、有效防止管理松懈、質(zhì)量下滑，我提出了“適應(yīng)變化、堅(jiān)守理念、強(qiáng)化管理”的基本指導(dǎo)思想，并在宏觀管理和工作指導(dǎo)上堅(jiān)持了以下幾點(diǎn)：(1)在教師選聘和課程分配上堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)先、專職教師優(yōu)先兼顧發(fā)揮兼職教師作用、質(zhì)量第一兼顧工作量平衡的原則，按制度辦事，按程序決策，保證了任課教師質(zhì)量和課程分配公道合理;(2)在教學(xué)工作上，堅(jiān)持了學(xué)區(qū)統(tǒng)一運(yùn)作和教學(xué)計(jì)劃的剛性原則，基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確?！保捍_保教學(xué)計(jì)劃完整實(shí)施到位，確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)具體落實(shí)到位，確保整個(gè)教學(xué)過程的完整性;(3)在微觀管理上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“服務(wù)為本、教育為基、制度為范、活動(dòng)為體”的基本管理模式，著力形成站、班雙層管理機(jī)制，突出抓好“四率”，即到課率、準(zhǔn)時(shí)開課率、作業(yè)收繳率、學(xué)員鞏固率;(4)在考風(fēng)考紀(jì)上，堅(jiān)持了大考動(dòng)員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作，確保考風(fēng)考紀(jì)不出問題;(5)利用開學(xué)典禮、班務(wù)活動(dòng)、課堂面授等多種形式加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。上述五條發(fā)揮了積極的作用，有效保證了全年教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)任務(wù)的全面完成。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇三
xx區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹人，圍繞培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本目標(biāo)，把學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，狠抓教育引導(dǎo)、活動(dòng)開展、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)取得了良好成效。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。
為確保學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展“弘揚(yáng)志愿精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)規(guī)范化、制度化。
（一）規(guī)范志愿者招募注冊(cè)。
志愿者的招募和注冊(cè)，是組織引導(dǎo)學(xué)生參加志愿服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個(gè)xx區(qū)教育系統(tǒng)服務(wù)總隊(duì)，54個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，中小學(xué)幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學(xué)生xxxxx人，網(wǎng)上注冊(cè)志愿者xxxx人，覆蓋率達(dá)xx%。
（二）加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)管理。
做好志愿者的教育培訓(xùn)和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務(wù)水平的前提和基礎(chǔ)。渝中區(qū)教委始終堅(jiān)持培訓(xùn)與服務(wù)并重的原則，根據(jù)志愿服務(wù)項(xiàng)目的要求，通過集中輔導(dǎo)、座談交流、案例分析等方式，對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平。xx年，共舉行各類培訓(xùn)xxxxx余人次。
（三）建立志愿服務(wù)記錄制度。
志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的內(nèi)容、格式和記錄方式，對(duì)志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準(zhǔn)確記錄，為表彰激勵(lì)提供依據(jù)。xx年，全區(qū)學(xué)生志愿者服務(wù)總時(shí)數(shù)為xxxxxx小時(shí)。
（四）健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。
區(qū)教委按照有關(guān)規(guī)定建立了志愿者星級(jí)認(rèn)定制度，根據(jù)志愿者的服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)志愿者給予相應(yīng)的星級(jí)認(rèn)定。建立志愿者嘉許制度，褒揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生志愿者，授予榮譽(yù)稱號(hào)。建立志愿服務(wù)回饋制度，學(xué)生志愿者利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，換取一定的社區(qū)服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結(jié)合融入，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長效化。
各學(xué)校緊密結(jié)合教育工作和學(xué)校實(shí)際，將志愿服務(wù)融入教師教書育人全過程，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設(shè)全過程，引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化、長效化。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。
號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。
二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。
各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。
各學(xué)校通過組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。
各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識(shí)的理念，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構(gòu)建和諧渝中作出了新的貢獻(xiàn)。
四、大力弘揚(yáng)志愿文化，著力打造志愿服務(wù)品牌。
志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐。各校園都大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛普及服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿服務(wù)理念，結(jié)合時(shí)代條件深入挖掘和闡發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予志愿服務(wù)深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，形成了渝中教育系統(tǒng)學(xué)生志愿服務(wù)品牌。曾家?guī)r小學(xué)的“小小志愿解說隊(duì)”，創(chuàng)建了近三十年，成為曾家?guī)r學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的品牌，學(xué)校依托曾家?guī)r周公館50號(hào)這個(gè)得天獨(dú)厚的革命教育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，借力紅巖聯(lián)線的專業(yè)講解員作指導(dǎo)老師，讓孩子從一年級(jí)開始就定期到現(xiàn)場學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，實(shí)踐，鍛煉。復(fù)旦中學(xué)“青藤社”是由學(xué)生自發(fā)組織的以志愿愛心奉獻(xiàn)服務(wù)為宗旨的`社團(tuán)，已有長達(dá)五年的歷史。他們活躍在校園內(nèi)外，從小到無人售賣文具、大到發(fā)動(dòng)全校師生募捐，長期資助長壽、合川等地學(xué)校貧困生，譜寫了一曲曲人間大愛的贊歌，增強(qiáng)了學(xué)生珍愛生命、珍惜幸福生活、感恩社會(huì)的意識(shí)。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇四
又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自208月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。
本人第一年負(fù)責(zé)招生工作在守住積極反對(duì)有償招生的背景下身先士卒親力親為摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下較成功完成20招生工作。但也存在不完美的地方所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思在年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。
在年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了2018年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。
根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。
在國際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的'工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?018年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)?？上驳氖?，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)工作：
本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。
樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在2018年底出版。
三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：
積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，2017年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；2018年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。2017年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。
四、工作作風(fēng)與廉政：
本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。
當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。
以上即是本人的述職述學(xué)述廉報(bào)告。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇五
我是xx，女，漢族，中共黨員19xx年8月參加工作，20xx年12月取得中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱。20xx年11月取得中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)職稱。在任職期間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)自覺的在業(yè)余時(shí)間自學(xué)新的教20xx—20xx年秋學(xué)期長豐縣阿奎利亞學(xué)校校長、校黨支部書記夏衛(wèi)兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序。全體教師以開拓者的熱情投入到教學(xué)工作去，主動(dòng)無償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差阿。
本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理，對(duì)他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)一來的一門新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等自然地理知識(shí)，也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
“學(xué)高為師，身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。
首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛和對(duì)新一輪課改的美好憧憬，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自......
參考范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛和對(duì)新一輪課改的美好憧憬，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的教......
范文時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，將過去的成績匯集成一份述職報(bào)告吧。如何把述職報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的......
范文導(dǎo)語：教師要虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。下面是小編為大家整理的關(guān)于范文，歡迎大家的閱讀。教育系統(tǒng)工作人員述職......
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇六
作為一名全國人大代表，代表人民履行職責(zé)，我深感這既是國家和人民給我的榮譽(yù)，更是我的責(zé)任。我只有盡心盡力履行好自己的職責(zé)，才能擔(dān)當(dāng)上“人民代表”這一稱呼。
作為人大代表，首先要以身作則，做好自己的本職工作，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。過去的幾年，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一躍成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，各種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。尤其是“非公36條”的公布，民營經(jīng)濟(jì)更是為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了積極的力量。作為民營企業(yè)的代表，我們也參與了這一歷史的進(jìn)程，并作出了自己的努力。
除了把自己的企業(yè)做好之外，我也積極履行社會(huì)責(zé)任，為政府分憂;由于自己兼任了一些社會(huì)職務(wù)，這使得我還有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的和諧發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和能力。同時(shí)，作為工商聯(lián)的副主席，為了促進(jìn)××省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在省委、政府的關(guān)心下，在工商聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我也利用北京××企業(yè)商會(huì)這個(gè)平臺(tái)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)做了很多具體的工作。
另外一個(gè)重要的方面就是，作為一名全國人大代表，一定要履行好人民代表的職能，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生、人民幸福的問題鼓與呼。這幾年我每年都有提案，引起了政府有關(guān)部門和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
回首這五年，有艱難辛苦，也取得了一些成績。
一、盡心盡力履職責(zé)。
作為一名全國人大代表，同時(shí)又是××省工商聯(lián)的副主席，我積極參加工商聯(lián)組織的各項(xiàng)會(huì)議和調(diào)研活動(dòng)，為××的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，并奮戰(zhàn)在一線。五年來，我深入基層調(diào)研，基本上跑遍了××省的各個(gè)市縣，了解了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展過程中存在的問題，并提出了《鼓勵(lì)民間資本入股地方商業(yè)銀行》、《立法部門盡快制訂民間借貸配套相關(guān)法律法規(guī)》、《制定金融政策，有條件放開企業(yè)間借貸的合法性》、《關(guān)于降低企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)提高職工收入在企業(yè)初次分配中的比重》、《建立健全面向市場的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制》《國家要加大職業(yè)教育投入并重視職業(yè)教育的價(jià)值》、《國家應(yīng)從政策上支持讓更多新生代農(nóng)民工有機(jī)會(huì)“回鄉(xiāng)當(dāng)官”》、《改善民生提升新生代農(nóng)民工的幸福指數(shù)》、《“居者有其屋”是民生工程、更是政府職責(zé)》、《進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)實(shí)名制管、理減少職能部門運(yùn)行成本的建議》、《關(guān)于修復(fù)北京××?xí)^的建議》等10多個(gè)提案，同時(shí)提交了《要嚴(yán)格執(zhí)行50年前的戶口登記條例的建議》，并做了兩次大會(huì)發(fā)言《如何擺脫美元霸權(quán)》、《“三農(nóng)”問題難在“四個(gè)字”》，涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、民生、文化等多個(gè)方面，獲得了政府部門和社會(huì)各界的積極反饋，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
在親自考察、調(diào)研××各省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，我更是依據(jù)家鄉(xiāng)各地的情況，改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，考慮怎樣最大限度的結(jié)合家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效開發(fā)，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到的“瓶頸”，改“錦上添花”為“雪中送炭”，變被動(dòng)“輸血”為主動(dòng)“造血”，本著這樣的創(chuàng)新思維，我們開發(fā)創(chuàng)出來的一種非常成功的運(yùn)作模式，已經(jīng)被媒體稱之為“深度介入”的模式。
我在帶領(lǐng)商會(huì)成員實(shí)地考察、調(diào)研了××十多個(gè)市縣后，發(fā)現(xiàn)各地的情況不盡相同，發(fā)展規(guī)劃、地緣特點(diǎn)也各異，在此基礎(chǔ)上，我們有針對(duì)性的為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴，為當(dāng)?shù)卣可矶ㄖ七m合本地發(fā)展的項(xiàng)目和開發(fā)規(guī)劃。在多方撮合下，我引薦的碧桂園集團(tuán)開發(fā)項(xiàng)目，更是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了一只“強(qiáng)心劑”。碧桂園集團(tuán)先后到××巢湖、蕪湖、池州、安慶和黃山等市考察，簽訂了價(jià)值百億的合作協(xié)議。而這些項(xiàng)目的開發(fā)都相應(yīng)的解決了當(dāng)?shù)卣Y金短缺的問題，圓了地方政府發(fā)展的夢(mèng)。
除了為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量以外，作為人大代表，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的一些問題，提出了一些有前瞻性的提案。
我在調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)小微企業(yè)發(fā)展遭遇到了瓶頸。我提交的《鼓勵(lì)民間資本入股地方商業(yè)銀行》的提案，希望政府能增加對(duì)中小企業(yè)的扶持力度，緩解他們資金不足現(xiàn)狀。我認(rèn)為通過對(duì)民間資本的正確疏導(dǎo)，可以加強(qiáng)政府對(duì)房地產(chǎn)政策的調(diào)控力度，同時(shí)入股地方商業(yè)銀行的正確出路，可以避免這些資本進(jìn)入地下的錢莊，便于政府的金融，有益于國家金融安全。
從去年年底開始，國家對(duì)小微企業(yè)加大金融支持力度，而且對(duì)民間信貸的管理也加強(qiáng)管理。為了解決小微企業(yè)發(fā)展過程中的資金短缺的問題，今年，我又在此基礎(chǔ)上又跟進(jìn)提交了《立法部門盡快制訂民間借貸配套相關(guān)法律法規(guī)建議》的提案，建議中國人民銀行盡快制訂相關(guān)法律法規(guī)，明確營利性民間借貸的性質(zhì)，并具體從貸款額度、期限、利息、擔(dān)保、登記以及資金來源等方面作出特別規(guī)定，以利于民間借貸的健康有序發(fā)展。同時(shí)，我還提交了《制定金融政策，有條件放開企業(yè)間借貸的`合法性建議》的提案，建議中國人民銀行盡快制訂完善相關(guān)法律法規(guī)，或出臺(tái)相關(guān)的金融政策，有條件地承認(rèn)企業(yè)間借貸的合法性，同時(shí)明確非金融機(jī)構(gòu)不能以放貸為主業(yè)，并具體從貸款額度、期限、利息、擔(dān)保、登記以及資金來源等方面作出特別規(guī)定。這些提案得到了相關(guān)方面的高度重視。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的盛行，我看到如果任其泛濫會(huì)對(duì)國家社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生極大的危害，，春季的時(shí)候，中東地區(qū)正是由于許多人通過twitter等網(wǎng)絡(luò)社交工具造謠導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會(huì)問題。于是，當(dāng)年我提交了《進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)實(shí)名制管理減少職能部門運(yùn)行成本的建議》，提出要找到管理好虛擬社會(huì)的切入點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的管理一定要統(tǒng)籌起來，提高對(duì)虛擬社會(huì)的管理水平和力度，要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，健全相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)實(shí)名制。我的提案應(yīng)該說是有前瞻性的，并引起相關(guān)部門的重視。
人民代表要代表人民，發(fā)出他們的聲音。此外，我還非常關(guān)注社會(huì)民生問題，為解決老百姓的實(shí)際問題積極建言獻(xiàn)策，提交提案。20多年前，正是得益于黨和政府改革開放的政策，作為一名農(nóng)民工的我，憑借個(gè)人的努力和社會(huì)各界的支持才取得了今天的成績。我時(shí)刻不忘黨和政府的好政策，也不忘記現(xiàn)在許多農(nóng)民工的生存狀況。農(nóng)民工作為弱勢群體，需要有人發(fā)出他們的聲音。我也積極為提高他們的生活水平而努力。，我曾提交了《國家要加大職業(yè)教育投入并重視職業(yè)教育的價(jià)值》、《國家應(yīng)從政策上支持讓更多新生代農(nóng)民工有機(jī)會(huì)“回鄉(xiāng)當(dāng)官”》、20我又提交了《改善民生提升新生代農(nóng)民工的幸福指數(shù)》等提案。尤其是我的《“居者有其屋”是民生工程、更是政府職責(zé)》、《5大問題成為城市廉租房制度“攔路虎”》的提案，認(rèn)為廉租住房房源嚴(yán)重不足、保障資金不足、保障機(jī)制基礎(chǔ)不扎實(shí)、廉租住房管理存在漏洞、一些地方政府片面追求gdp的政績觀沒有根本轉(zhuǎn)變，這都成為落實(shí)城市廉租住房制度“攔路虎”。從而建議中低收入和貧困階層，由政府加大投入、大量提供經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房。這些提案受到社會(huì)各界和媒體的廣泛關(guān)注，在網(wǎng)絡(luò)上被廣泛傳播，引起了社會(huì)的共鳴，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇七
2008年上半年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，組織上根據(jù)工作的需要，聘任我為繼續(xù)教育學(xué)院副院長，主抓招生、自學(xué)考試和行政工作。為了使組織全面了解我在試用期期間履行職責(zé)的情況和工作實(shí)績，現(xiàn)述職報(bào)告如下。
一、試用期思想表現(xiàn)。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，埋頭苦干。有明確的角色意識(shí)、職務(wù)意識(shí)和身份意識(shí)，有較強(qiáng)的政治意識(shí)和政治責(zé)任感。提高政治修養(yǎng)，聽聲音辯是非，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)。貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。
自2008年5月中旬上崗以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，大事不糊涂，小事不計(jì)較；維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，敢于發(fā)表和堅(jiān)持自己的意見或建議，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)或下屬的不同意見；嚴(yán)于律己，寬以待人，堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，勇于承擔(dān)責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，依法行政，清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，圍繞學(xué)校工作重心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極落實(shí)繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃。
二、試用期工作回顧。
（一）細(xì)致有序，做好崗位交接。
對(duì)原工作崗位上的涉及到的文件、資料和檔案材料重新整理編號(hào)并造冊(cè)，與新到崗的同志順利的實(shí)現(xiàn)了工作交接，同時(shí)，主動(dòng)帶領(lǐng)新同志完成了學(xué)生組織發(fā)展和畢業(yè)生離校的后續(xù)工作。在接下來的一個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)段，能及時(shí)提醒新同志應(yīng)該做的工作，為新同志盡快適應(yīng)新工作起到了傳幫帶的作用。
(二)調(diào)整思路，積極適應(yīng)角色變化。
從自己熟悉的學(xué)生管理和學(xué)生思想政治教育工作到一個(gè)陌生的工作環(huán)境，工作跨度較大，開始有點(diǎn)不太適應(yīng)。針對(duì)這種情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，理清工作頭緒，明確角色定位，把握工作重心。虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，積極面對(duì)新情況，及時(shí)解決新問題。在較短的時(shí)間內(nèi)完成了角色轉(zhuǎn)化，適應(yīng)了新環(huán)境條件下的新要求，工作逐漸由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，工作思路逐步形成。一年來，憑著一個(gè)老教師事業(yè)心、責(zé)任感和較高的政策水平，較快適應(yīng)了新的工作并打開工作局面，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，較好的履行了崗位職責(zé)，取得了比較滿意的成績。
（三）明確分工，做好成人教育招生工作。
1.積極籌措，為啟動(dòng)我院成人本科教育做準(zhǔn)備。
積極協(xié)助（北京）防災(zāi)科學(xué)院河南函授站的在我校的建站工作，按照建站要求準(zhǔn)備全部申報(bào)材料，在規(guī)定的時(shí)間完成申報(bào)工作，并于2008年暑假期間得到省教育廳允許建站的批復(fù)。該站3個(gè)成人本科專業(yè)2008年開始招生，為我校實(shí)施自主成人本科教育奠定了基礎(chǔ)。
組織材料，申報(bào)我校自主成人本科教育。準(zhǔn)備工走已經(jīng)完成，也得到了教育廳主管部門的認(rèn)可，但由于政策原因，申報(bào)未被教育部批準(zhǔn)。
2.精心組織，做好成人招生和錄取工作。
做好成人高等教育招生的咨詢、8月份的網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名、10月份的考試和錄取的組織與管理工作。
做好成人注冊(cè)入學(xué)報(bào)名、信息確認(rèn)、考試和錄取工作。與教學(xué)管理部門聯(lián)合組織了規(guī)模最大的一次成人大專注冊(cè)入學(xué)考。
2008年實(shí)際招收成人函授新生682人，超出計(jì)劃數(shù)490人的39.2%.
3.主動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)在職會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)工作。
2008年下半年與河南省財(cái)政廳聯(lián)合，由我校組織，對(duì)鄭州市電業(yè)局、華北石油管理局、河南送變電、中原工學(xué)院、河南省高級(jí)技工學(xué)校等多家單位300余名會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作豐富了我校繼續(xù)教育的辦學(xué)形式，同時(shí)也增強(qiáng)了我校在企事業(yè)單位的知名度和影響力。
4.理清頭緒，解決歷史遺留問題。
做好學(xué)費(fèi)代收及管理工作，并及時(shí)將收繳的學(xué)費(fèi)上交院財(cái)務(wù)處。在收費(fèi)系統(tǒng)中將以往的學(xué)生分年按專業(yè)進(jìn)行分類，牽頭組織招生、學(xué)管和學(xué)籍管理部門對(duì)以往學(xué)生欠費(fèi)和各個(gè)層次學(xué)生人數(shù)混亂等歷史遺留問題進(jìn)行了細(xì)致的排查和統(tǒng)計(jì)，為后續(xù)接管此項(xiàng)工作的同志做了比較好的鋪墊工作。
5.規(guī)范管理，制定招生管理規(guī)定。
為加強(qiáng)河南工學(xué)院成人教育校外教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范化管理，提高我院成人教育的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度，針對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)在招生、收費(fèi)、教學(xué)和辦學(xué)資質(zhì)方面存在的問題，制定了《河南工程學(xué)院招生錄取管理規(guī)定》、《聯(lián)合辦學(xué)招生規(guī)定》、《年度成人招生計(jì)劃編報(bào)規(guī)定》、《新生錄取管理規(guī)定》、《新增成人招生專業(yè)的規(guī)定》和《招生宣傳管理規(guī)定》。
6.加強(qiáng)合作，拓寬成人教育辦學(xué)渠道。
加強(qiáng)與兄弟學(xué)校合作，拓寬辦學(xué)渠道。在原有學(xué)習(xí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,2008年又與許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、中共孟州市委黨校、洛陽商貿(mào)專修學(xué)校、洛陽現(xiàn)代管理進(jìn)修學(xué)院、（北京）現(xiàn)代管理大學(xué)、安徽阜陽機(jī)電工業(yè)學(xué)校和廣東增城市新塘職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議。
（四）主動(dòng)爭取，啟動(dòng)我院自學(xué)專升本考試工作。
2008年下半年省自考辦開展助學(xué)專升本考試試點(diǎn)，我院積極申報(bào)，成為助學(xué)試點(diǎn)單位。經(jīng)學(xué)校研究決定在繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立自學(xué)考試辦公室，我任副主任，在自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理全院的高等教育自學(xué)考試工作。經(jīng)過充分準(zhǔn)備和各教學(xué)系部的組織動(dòng)員，2008年下半年報(bào)考279人、2009年上半年報(bào)考249人，目前在冊(cè)自考生共計(jì)528人。
三、試用期存在問題。
1.2008年國家成人招生政策調(diào)整，取消了普通高校招收成人脫產(chǎn)生的權(quán)限；2009年全國成人招生計(jì)劃進(jìn)一步壓縮。我校成人招生形勢更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。成人教育規(guī)模和效益將受到嚴(yán)重影響。
2.招生宣傳的力度不夠大，沒有利用大眾易于接受的媒體進(jìn)行宣傳。部分校外教學(xué)點(diǎn)招生工作存在守株待兔現(xiàn)象，積極性和主動(dòng)性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來，行業(yè)細(xì)分市場把握的還不夠到位，招生潛力挖掘不夠充分，招生效果不夠理想。
3.校外教學(xué)點(diǎn)的覆蓋面較小，區(qū)域分布還不夠合理。專業(yè)設(shè)置沒有充反映足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
全國招生規(guī)模呈逐年下滑趨勢，我校成人招生工作面臨的形勢非常嚴(yán)峻，困難很多，這是客觀情況。但是在主觀上一定保持清醒認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析我們的行業(yè)優(yōu)勢很專業(yè)特點(diǎn)，在困難中尋找機(jī)會(huì)。招生工作中應(yīng)該解放思想，開動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求大同，存小異，嚴(yán)格招生行為，規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)管理。積極拓展招生渠道，適度擴(kuò)大招生規(guī)模，確保2009年成人本科教育如期啟動(dòng)和各項(xiàng)招生指標(biāo)的順利完成，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
2009.6.6.
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇八
(二)河西區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘單位的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)招聘工作的人員在辦理招聘事項(xiàng)時(shí)，涉及與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的情況，實(shí)行回避。
(三)對(duì)提供虛假材料、考試作弊等違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，視情節(jié)輕重給予取消考試或聘用資格;對(duì)違反招聘規(guī)定的受聘人員，一經(jīng)查實(shí)，解除聘用合同，予以清退。
(四)咨詢、監(jiān)督電話。
二o一八年四月十二日。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇九
一年來，在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極履職盡責(zé)，主動(dòng)開展工作，切實(shí)擔(dān)起主責(zé)主業(yè)，把抓好黨建作為首要任務(wù)和重要職責(zé)，把時(shí)間、精力聚焦到黨的建設(shè)上來，謀思路、想舉措、定辦法，確保全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不弱化、不懸空。
一、工作成效。
（一）聚焦“三個(gè)堅(jiān)持”筑根基、明方向。一是堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推動(dòng)學(xué)校黨建高質(zhì)量發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。二是堅(jiān)持把黨建引領(lǐng)放到大局中思考。深入貫徹落實(shí)省市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)精神，大力推進(jìn)名校長領(lǐng)航、名師強(qiáng)基、名校創(chuàng)建“三名工程”，聚焦“年年有變化、三年大變樣、六年大改觀”奮進(jìn)目標(biāo)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)黨建和業(yè)務(wù)工作，做到共同謀劃、共同部署、共同推進(jìn)，為中心工作的落實(shí)提供強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保證。三是堅(jiān)持明責(zé)落責(zé)壓實(shí)黨建主體責(zé)任。認(rèn)真履行支部黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，主持制定《**年**學(xué)校黨建工作要點(diǎn)》，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、雙重組織生活等剛性制度，下好末端落實(shí)這盤棋。先后組織召開支委會(huì)*次，支部黨員大會(huì)**次，講授黨課*次，開展警示教育*次、民主評(píng)議黨員*次。
（二）狠抓“三支隊(duì)伍”強(qiáng)核心、聚合力。一是狠抓支部班子建設(shè)。優(yōu)化支部班子年齡結(jié)構(gòu)，注重把熱愛黨建、有培養(yǎng)潛力的年輕干部納入學(xué)校黨組織班子，探索采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)地。
教學(xué)。
答疑解惑經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提升年輕黨員干部抓黨建與業(yè)務(wù)工作的能力，引導(dǎo)年輕黨員干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，充分釋放學(xué)校黨建工作活力。二是狠抓黨務(wù)干部培養(yǎng)。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，樹立重實(shí)干重實(shí)績用人導(dǎo)向，大力選拔敢于負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)善于作為實(shí)績突出的干部參與學(xué)校黨建各項(xiàng)工作。推動(dòng)黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合互通，探索推動(dòng)業(yè)務(wù)骨干優(yōu)秀年輕干部到黨務(wù)工作崗位鍛煉，推動(dòng)黨務(wù)干部懂業(yè)務(wù)，促進(jìn)業(yè)務(wù)干部懂黨務(wù)，達(dá)到以黨建促業(yè)務(wù)以業(yè)務(wù)強(qiáng)黨建的雙聯(lián)雙促的效果。三是狠抓黨員隊(duì)伍管理。著力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍，為完成中心工作和業(yè)務(wù)工作提供組織保證。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真審查規(guī)范操作，全年按期轉(zhuǎn)正黨員*名，接收預(yù)備黨員*名。
（三）標(biāo)定“三項(xiàng)目標(biāo)”促規(guī)范、樹品牌。一是教育服務(wù)精細(xì)化。堅(jiān)持人民至上，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和時(shí)代楷模為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈為群眾辦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)事、好事，服務(wù)群眾更有溫度，服務(wù)群眾更加精細(xì)，自覺接受群眾監(jiān)督，贏得群眾的信任、擁護(hù)和支持。二是深入家訪常態(tài)化。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，下沉基層、服務(wù)基層，設(shè)身處地為家長著想、為家長分憂，將黨的工作觸角延伸到基層，用心用情用力提升學(xué)生及家長的獲得感、幸福感、安全感，不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。三是志愿服務(wù)長效化。切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，積極拓展服務(wù)群眾領(lǐng)域，定期組織黨員干部到社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層以送政策、送溫暖、送文明等形式開展多樣的志愿服務(wù)，構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校黨建服務(wù)群眾長效化工作機(jī)制。
（四）圍繞“三個(gè)載體”塑平臺(tái)、強(qiáng)內(nèi)涵。一是建好活動(dòng)室，讓黨員活動(dòng)有陣地。把黨員活動(dòng)室建設(shè)作為開展黨建工作的著力點(diǎn)，按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的黨員活動(dòng)室。二是標(biāo)定示范點(diǎn)，讓機(jī)關(guān)建設(shè)有標(biāo)桿。圍繞“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極對(duì)標(biāo)**學(xué)校黨支部，深化對(duì)接、深入交流、常態(tài)互訪，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)方法、學(xué)管理，取長補(bǔ)短、為我所用。三是鼓足精氣神，讓黨員追趕有方向。大力叫響“我是黨員向我看齊”口號(hào)，帶領(lǐng)全校**名黨員教師，困難面前占排頭、阻力面前當(dāng)先鋒，以上率下、率先垂范，帶動(dòng)全校**教師員工抖擻精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扎根校園、精心育才。
二、存在問題。
一是學(xué)習(xí)方式方法不夠靈活。黨員的思想政治理論學(xué)習(xí)，多是以集中學(xué)習(xí)為主，規(guī)定動(dòng)作多、自選動(dòng)作少，研討交流少、撰寫心得少，學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果得不到有效保障。二是黨建引領(lǐng)作用有待加強(qiáng)。自身和支部班子成員深入基層、入戶家訪、對(duì)標(biāo)先進(jìn)的時(shí)間、次數(shù)偏少，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作還需深度思考，在抓黨建具體工作舉措的落實(shí)上仍需加強(qiáng)。三是黨員教育活動(dòng)形式單一。除了按部就班開展“三會(huì)一課”活動(dòng)外，自主開展適合教師黨員政治和業(yè)務(wù)工作需要、針對(duì)性強(qiáng)的教育活動(dòng)較少。
四、下步思路。
全面推廣實(shí)施“1234”黨支部工作法，即：深化用黨的建設(shè)引領(lǐng)整體工作、用工作成效展示黨建特色“1”個(gè)工作目標(biāo)，通過支部書記帶頭、教師黨員帶頭“2”個(gè)帶頭，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理、基層支部和黨員考評(píng)管理、干部深入基層制度管理“3”個(gè)管理，抓實(shí)黨建與常態(tài)化機(jī)制建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、教育教學(xué)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作“4”個(gè)結(jié)合，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)深入開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，通過“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、先進(jìn)型黨組織品牌創(chuàng)建工作。全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，開展多層次、全方位、廣覆蓋的黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)開展主題黨日，完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等活動(dòng)，通過經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政教育工作，為推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和政治保障。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十
自20xx年以來，我榮幸地當(dāng)選為市第十三屆人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，十分珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。在市人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞市十三屆人大會(huì)議確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)，盡職盡責(zé)地發(fā)揮了人大代表的作用，同時(shí)做好單位的本職工作，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出了自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自素質(zhì)。
為了使自己能更好地履職，我積極參加市人大常委會(huì)組織的代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人大依法履職的相關(guān)法律和規(guī)范性文件，如環(huán)保法、環(huán)評(píng)法、城鄉(xiāng)規(guī)劃法、殘疾人保障法、禁毒法、消費(fèi)者權(quán)益保障法、湖北省湖泊管理?xiàng)l例等，著力提高依法辦事、依法行政的水平。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，提高了自身的綜合素質(zhì)，為履行好代表職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為市人大城環(huán)委委員，由于其工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、涉及面廣，我十分注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究，做到在實(shí)踐中提高自己的.真才實(shí)學(xué)。
二、堅(jiān)持履職盡責(zé)。
作為人大代表，不僅是政治榮譽(yù)和職務(wù)，更重要的是肩負(fù)的千鈞職責(zé)和義務(wù)，充分地行使人民給予的權(quán)力，忠實(shí)地履行代表職責(zé)，是代表最基本的素質(zhì)和要求。
1、認(rèn)真參加會(huì)議。平時(shí)做好調(diào)查研究與考證，掌握詳實(shí)的第一手資料，為市人代會(huì)及市人大常委會(huì)期間審議人大常委會(huì)工作報(bào)告、“一府兩院”工作報(bào)告、財(cái)政預(yù)決算報(bào)告、各專委會(huì)報(bào)告等作好發(fā)言的充分準(zhǔn)備，并投好每一張神圣的一票。會(huì)議期間不當(dāng)無作為代表，踴躍參加討論發(fā)言，敢于直抒己見，真實(shí)地、準(zhǔn)確地反映基層情況，在市人大常委會(huì)召開的《關(guān)于加強(qiáng)大冶湖保護(hù)工作的決議》詢問會(huì)上接受了新聞媒體的采訪，在充分肯定政府卓有成效的工作外，提出自己獨(dú)到的見解和意見，得到其他與會(huì)代表的認(rèn)同與共鳴。在人代會(huì)閉會(huì)期間，凡是市區(qū)兩級(jí)人大召開的持證視察、調(diào)研、政情通報(bào)會(huì)、代表小組會(huì)等活動(dòng)，都精心準(zhǔn)備和參會(huì)，從不推托和請(qǐng)假。
2、勇于建言獻(xiàn)策。在人代會(huì)開會(huì)和閉會(huì)期間，每年都領(lǐng)銜或獨(dú)立提出議案、建議、批評(píng)和意見二至五件，件件都得到承辦單位的答復(fù)，有些被政府職能部門采納或改進(jìn)工作，群眾對(duì)議案、建議、批評(píng)、意見的答復(fù)落實(shí)的滿意度也很高。例如：我在市十三屆一次會(huì)議上提出的關(guān)于特困家庭大病救助建議，受到市人大、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并己成立相關(guān)救助基金。在十三屆二次人代會(huì)上，我提出的關(guān)于對(duì)政府投資項(xiàng)目實(shí)行績效考評(píng)的議案，也得到有關(guān)部門重視，其政府投資項(xiàng)目績效考評(píng)方法正在制訂之中。幾年來，我還提出了建設(shè)黃石奇石市場推動(dòng)黃石礦冶文化發(fā)展的議案、大冶市保安湖水環(huán)境污染現(xiàn)狀及治理措施建議、關(guān)于建設(shè)團(tuán)城山西北部商業(yè)區(qū)的議案等多方面的議案和建議得到落實(shí)和完成。
3、積極參加活動(dòng)。閉會(huì)期間，每年都有數(shù)次市人大組織的部分代表視察重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作的活動(dòng)及政情通報(bào)會(huì)，代表小組會(huì)和應(yīng)邀參加的其它人大代表活動(dòng)。我先后對(duì)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《殘疾人保障法》、和《湖北省湖泊管理?xiàng)l例》等在我市的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查，參加了市規(guī)劃局組織的市總體規(guī)劃及大冶湖生態(tài)新區(qū)規(guī)劃、市水利局組織實(shí)施的磁湖青山湖清淤工程、環(huán)大冶湖生態(tài)新區(qū)建設(shè)、西塞山道士古鎮(zhèn)主題公園規(guī)劃、開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、磁湖周邊養(yǎng)豬場搬遷等項(xiàng)目調(diào)研，進(jìn)行了市城投公司、聯(lián)海集團(tuán)、湖北理工學(xué)院、中國移動(dòng)黃石分公司、黃石二中、大冶有色金屬公司等單位建設(shè)情況的考察，還參與了第二期黃石電視資政節(jié)目。
三、立足教育工作，雙崗建業(yè)。
作為一名市人大代表，又是一名人民教師，我十分重視教科研工作，樸實(shí)無華，踏實(shí)苦干，取得了較大的成績；在院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我先后承擔(dān)教科研項(xiàng)目二十余項(xiàng)，出版著作一部，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。業(yè)績突出，近三年年終考核均獲得優(yōu)秀。20xx年，我主講的課程《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》榮獲第一批省級(jí)精品視頻公開課程，并榮獲湖北理工學(xué)院第一屆十大優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵；另外，我還榮獲中國致公黨湖北省黃石市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
回顧一年來的工作，我對(duì)自己學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)等方面要求是嚴(yán)格的，盡心盡職地做了一些工作，但離黨和群眾的要求還有一定的差距。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權(quán)力，增強(qiáng)人大意識(shí)、法制意識(shí)、公仆意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十一
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：
首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。
同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學(xué)教學(xué)，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在20xx—20xx年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度，努力向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，國家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績，學(xué)?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十二
為進(jìn)一步優(yōu)化我市人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《山東省事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》（魯人發(fā)[2006]23號(hào)）、《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施細(xì)則（暫行）》（青人發(fā)〔2006〕7號(hào)）以及國家、省有關(guān)規(guī)定和要求，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，2012年膠南市教育系統(tǒng)擬公開招聘事業(yè)單位工作人員177人?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：
一、招聘條件。
1、身體健康，體檢合格。
2、全日制統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。其中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷人員需同時(shí)具有學(xué)士及以上學(xué)位。3、30周歲以下（1981年4月24日后出生）。碩士研究生以上學(xué)歷和副高級(jí)職稱人員不受戶籍限制，年齡可放寬到35周歲以下（1976年4月24日后出生）。目前仍在膠南服務(wù)的或膠南戶籍（生源）的，服務(wù)期滿未就業(yè)、符合加分條件的基層項(xiàng)目人員（含膠南市新農(nóng)村大學(xué)生）不受戶籍、年齡的限制。
4、符合考選專業(yè)（職位）要求的其它條件（見附件1）。
5、在校大學(xué)生（不含2012年應(yīng)屆畢業(yè)生）、曾受過刑事處罰和被開除公職人員以及法律規(guī)定的不得應(yīng)聘的其他情形人員，不能報(bào)考。
6、應(yīng)聘人員不能報(bào)考與本人有親屬回避關(guān)系的單位。
在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位及主管部門同意。
二、招聘程序和辦法。
（一）報(bào)名。
報(bào)名采取統(tǒng)一時(shí)間、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)。
統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間：2012年4月25日9：00—27日16:00。
網(wǎng)上審核時(shí)間：2012年4月26日9：00—28日12：00。
查詢及網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：2012年4月26日9：00—28日16:00。
具體辦法是：
1、個(gè)人報(bào)名。應(yīng)聘人員登錄青島人事考試網(wǎng)（http://），點(diǎn)擊“2012年青島市事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報(bào)名入口”，進(jìn)入事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，如實(shí)填寫、提交相關(guān)個(gè)人信息資料并按要求上傳照片。每人限報(bào)一個(gè)崗位。膠南市生源（戶籍）師范類畢業(yè)生如果無對(duì)應(yīng)學(xué)科，根據(jù)大學(xué)期間所學(xué)課程情況，可在語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四個(gè)專業(yè)中選擇一個(gè)相近學(xué)科報(bào)名。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報(bào)名信息的，后一次填報(bào)自動(dòng)替換前一次填報(bào)信息。報(bào)名資格一經(jīng)初審?fù)ㄟ^，不能更改個(gè)人信息。應(yīng)聘人員不能用新、舊兩個(gè)身份證號(hào)同時(shí)報(bào)名，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證必須一致。
2、網(wǎng)上審核。報(bào)名期間，市人力資源和社會(huì)保障局組織人員集中在網(wǎng)上查看報(bào)名情況，根據(jù)報(bào)考人員提交的信息資料，審查確定初審結(jié)果。
應(yīng)聘人員在網(wǎng)上提交報(bào)考信息后，可在第二天至查詢截止之日前登錄網(wǎng)站，查詢報(bào)名資格初審結(jié)果。
3、網(wǎng)上繳費(fèi)?？紕?wù)費(fèi)按每人40元收取。應(yīng)聘人員在確認(rèn)已被初審?fù)ㄟ^后，要按規(guī)定時(shí)間登錄青島人事考試網(wǎng)（http://），進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的，視作放棄。繳費(fèi)成功后，下載打印《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》（以備資格審查時(shí)使用），并于2012年5月10日-12日9：00登錄該網(wǎng)站下載、打印準(zhǔn)考證。
擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員，須先在網(wǎng)上繳費(fèi)，并于5月5日9:00—11:30，13:30—15:00到膠南市人才交流服務(wù)中心（膠南市陽光大廈裙樓二樓）辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)（逾期不再受理）。辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)時(shí)，應(yīng)出具以下材料：《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》；享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報(bào)考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的享受最低生活保障證明和低保證（復(fù)印件）；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。如本人不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到場辦理，可委托他人攜帶以上證明材料辦理。
報(bào)名結(jié)束后，對(duì)最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到1:3比例的招聘崗位，計(jì)劃招聘1人的，取消招聘計(jì)劃；計(jì)劃招聘2人以上的，按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃。緊缺急需崗位可適當(dāng)放寬。
（二）資格審查。
對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作，貫穿于招聘工作的全過程。擬進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，按應(yīng)聘崗位需求條件，向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料及《事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》、《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》。相關(guān)證明材料主要包括：身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證、教師資格證、普通話證、戶籍證明（戶口遷移證或戶口簿）原件和復(fù)印件（一律用a4紙復(fù)?。僭诼毴藛T的需提交有用人權(quán)限部門或單位出具同意應(yīng)聘的證明，屬無業(yè)人員的需提交失業(yè)證或檔案代管部門出具的無業(yè)證明，2012年定向、委培畢業(yè)生需提交定向、委培單位同意應(yīng)聘的證明，全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的，提交身份證、學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書（山東省內(nèi)院校實(shí)行網(wǎng)上簽約的可不提供就業(yè)協(xié)議書）和學(xué)校出具的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況證明。應(yīng)聘人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備報(bào)考條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格產(chǎn)生的空缺，可按筆試成績依次遞補(bǔ)。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，由我省實(shí)施的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員（以下簡稱服務(wù)基層項(xiàng)目人員），服務(wù)期滿2年、考核合格、3年內(nèi)（指2008年、2009年、2010年招募和選派的服務(wù)基層項(xiàng)目人員）應(yīng)聘的，筆試成績加10分。膠南市招募的新農(nóng)村大學(xué)生參照服務(wù)基層項(xiàng)目人員享受加分政策，筆試成績加10分。已享受優(yōu)惠政策被招聘為事業(yè)單位工作人員的，不再享受加分政策。上述人員資格初審?fù)ㄟ^后，由本人或委托他人持本人簽名的《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員報(bào)名登記表》于5月5日9:00—11:30，13:30—15:00（逾期不再受理）到膠南市人才交流服務(wù)中心（膠南市陽光大廈裙樓二樓）辦理加分確認(rèn)手續(xù)。
在辦理確認(rèn)手續(xù)時(shí)，除出具身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證、戶籍證明（戶口遷移證或戶口簿）原件和復(fù)印件（一律用a4紙復(fù)?。┩猓瑓⒓印斑x聘高校畢業(yè)生到村任職”項(xiàng)目的人員出具縣以上組織人事部門考核認(rèn)定的證明材料；參加“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目的人員要出具山東省或青島市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽發(fā)的《招募通知書》和縣以上組織人事部門出具的考核材料，參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目的人員出具共青團(tuán)山東省委考核認(rèn)定的證明材料，膠南市新農(nóng)村大學(xué)生出具服務(wù)單位出具的在崗證明和人事部門出具的近兩年考核材料；被委托人要出具身份證及復(fù)印件。符合加分條件的應(yīng)聘人員，經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核確認(rèn)，在網(wǎng)上進(jìn)行公示無異議后實(shí)施加分。
（三）筆試。
根據(jù)招聘崗位需求，筆試科目共分四類：a為綜合類、b為教育類、c為醫(yī)療衛(wèi)生類、d為其他專業(yè)類。教育類筆試內(nèi)容為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用和綜合知識(shí)等。
筆試考一科，不指定教材。
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。
筆試時(shí)間：2012年5月12日9:00—11:30。
筆試采取百分制計(jì)分。筆試成績?cè)诰W(wǎng)上公布。
根據(jù)招聘崗位和人數(shù)確定筆試合格分?jǐn)?shù)線，進(jìn)入面試人選由高分到低分按1：3的比例依次確定。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計(jì)劃；達(dá)不到規(guī)定比例的，按筆試合格分?jǐn)?shù)線以上的實(shí)有人數(shù)確定。
加分情況、筆試成績和進(jìn)入面試考評(píng)人選及面試相關(guān)事宜在膠南人事人才網(wǎng)（http://）公布。
（四）面試。
確定進(jìn)入面試范圍的人員到膠南市人才交流服務(wù)中心領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證并交面試考務(wù)費(fèi)70元（時(shí)間另行通知，詳情請(qǐng)于筆試后登陸膠南人事人才網(wǎng)查詢）。領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證時(shí)須持筆試準(zhǔn)考證、身份證、畢業(yè)證及本人近期一寸彩色免冠照片兩張。
面試采取說課的方式進(jìn)行，主要考察教師崗位所需的基本能力和專業(yè)水平,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)思想和專業(yè)知識(shí)等方面。說課內(nèi)容為現(xiàn)行初中、小學(xué)教材（職業(yè)學(xué)校為職業(yè)高中教材，幼兒園為幼兒園教材）。抽簽決定面試考評(píng)順序。面試成績當(dāng)天公布。
按照筆試成績占50％、面試成績占50％的比例加權(quán)計(jì)算總成績。筆試成績、面試成績和總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入?？偝煽兒瓦M(jìn)入體檢范圍人員名單在膠南人事人才網(wǎng)公布。
（五）體檢和考核。
1、根據(jù)總成績按崗位計(jì)劃由高分到低分依次等額（若總成績出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則筆試成績高者優(yōu)先）確定進(jìn)入體檢范圍人員名單，并等額組織體檢。未構(gòu)成比例進(jìn)入面試人員，面試成績低于60分的取消應(yīng)聘資格。
2、進(jìn)入體檢范圍人員持面試準(zhǔn)考證、身份證到指定地點(diǎn)參加體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行。對(duì)于在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞真實(shí)情況的，不予聘用。體檢費(fèi)用自理。
3、體檢合格的應(yīng)聘人員，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和職位要求，采取多種形式，全面了解應(yīng)聘人員的政治思想、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及需要回避的情況等，并寫出書面考核意見。
因放棄體檢考核資格或體檢考核不合格等情況出現(xiàn)的職位空缺不再遞補(bǔ)。
三、聘用。
考試、體檢、考核合格的擬聘用人員，經(jīng)7個(gè)工作日公示無異議的，由聘用單位或其主管部門提出聘用意見，連同資格審查、面試、體檢考核等原始資料報(bào)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核、備案。符合聘用條件的，由市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》，雙方按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。聘用合同的簽訂和執(zhí)行按《青島市事業(yè)單位人員聘用暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、紀(jì)律。
公開招聘將實(shí)行全程監(jiān)督，工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章、面試方案及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律的行為，一經(jīng)查實(shí)，將參照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)〔2009〕126號(hào)）的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
五、有關(guān)說明。
1、根據(jù)我市學(xué)校師資需求情況及各學(xué)科的招聘計(jì)劃，被招聘的畢業(yè)生按考選成績分專業(yè)由高到低順序依次自主選崗。
2、新招聘的師范類畢業(yè)生（含非師范類音、體、美、計(jì)算機(jī)專業(yè)）安排到我市中小學(xué)任教，其中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教的，先在城區(qū)學(xué)校頂崗培訓(xùn)一年，一年后再全部回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教；學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生安排到我市公辦幼兒園任教；其他非師范類畢業(yè)生安排到我市職業(yè)學(xué)校任教。
3、非師范類普通高校全日制統(tǒng)招畢業(yè)生需在錄用起兩年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書，否則不再續(xù)聘。
4、筆試由青島市統(tǒng)一組織，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一時(shí)間公布成績。面試邀請(qǐng)外地專家命題，考官全部由外地專家組成。市紀(jì)檢監(jiān)察及教育行風(fēng)監(jiān)督部門全程監(jiān)督，對(duì)弄虛作假或隱瞞真實(shí)情況的，一經(jīng)查實(shí)，取消其聘用資格。
5、報(bào)名人員在報(bào)考期間，應(yīng)及時(shí)了解膠南人事人才網(wǎng)（http://）發(fā)布的最新情況，因本人原因錯(cuò)過重要信息而影響考試聘用的，責(zé)任由報(bào)名人員本人承擔(dān)。
一般在工作時(shí)間接聽電話。
本簡章由膠南市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。
膠南市人力資源和社會(huì)保障局。
二〇一二年四月十六日。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十三
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了。因?yàn)殚L期分管這些工作，在業(yè)務(wù)上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。所以年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和股室的同志一道，堅(jiān)持黨的教育方針，內(nèi)抓管理，外樹形象，較好的完成了各項(xiàng)工作。
分管儀器電教工作時(shí)，我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路，那就是描準(zhǔn)一點(diǎn)，即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn)；抓住兩線，即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊(duì)伍）；促進(jìn)四化，即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來，我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，年，儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)。
截止年底，我區(qū)有7所學(xué)校跨入省、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，有6所學(xué)校實(shí)施了“校園網(wǎng)”的建設(shè)。完成了10個(gè)模式一、48個(gè)模式二、9個(gè)模式三的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放，安裝調(diào)試工作。在教育技術(shù)裝備的投入上。我們指導(dǎo)、支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè)，監(jiān)控點(diǎn)37個(gè)，采購筆記本電腦150臺(tái)。三中順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
為了落實(shí)新課程的新思想、新觀念，提高所有任課老師的教學(xué)研究水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，我們開展了“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件）的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)收上的電教論文，我們組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，并將優(yōu)秀作品送省、市參評(píng)，其中獲省一等獎(jiǎng)的有8篇，二等獎(jiǎng)的有13篇。年年10月，我們?cè)谌薪M織了“區(qū)中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽”，通過緊張激烈的角逐，我們把獲區(qū)一等獎(jiǎng)的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外，6所省級(jí)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校都有省級(jí)立項(xiàng)的課題研究。其中三中的“信息技術(shù)與初中課程整合研究”評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課題。信息技術(shù)教育在全區(qū)已經(jīng)普及，對(duì)各校的開課年級(jí)，課時(shí)安排、教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績考核、學(xué)生上機(jī)，以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況，我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開展。
3、切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢下加快農(nóng)村教育發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程，任務(wù)光榮而艱巨。為此，我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的安裝、調(diào)試；五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢，至省級(jí)驗(yàn)收，我們共進(jìn)行54天緊張的工作。54天里，工作組共下到67所學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)三百余次，從天線的安裝地點(diǎn)、電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門的安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行，都一一落實(shí)到位。施工完成后，我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求，采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，使所有教師會(huì)運(yùn)用，從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此，我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度，規(guī)范管理，確保運(yùn)行，營造氛圍；強(qiáng)化效益。
經(jīng)過幾年的努力，我區(qū)民辦教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在人們對(duì)民辦教育的主要意義和相關(guān)政策認(rèn)識(shí)不清，民辦學(xué)校自身發(fā)展過程中的不規(guī)范和不完善也十分明顯。于是我們?cè)凇靶麄鳌?、“管理”、“指?dǎo)”上下功夫。
強(qiáng)化宣傳，營造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《省民辦教育》雜志，從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在婁底電視臺(tái)、婁底晚報(bào)對(duì)民辦學(xué)校的文藝匯演、大勢宣傳、營造聲勢。二是利用會(huì)議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負(fù)責(zé)人會(huì)議，在會(huì)上，我們都強(qiáng)調(diào)民辦教育管理的規(guī)范性和民辦教育發(fā)展的重要性。三是向領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士個(gè)別宣傳，讓人們對(duì)民辦教育有一個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí)，從而贏得全社會(huì)的理解和支持。
依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格審批關(guān)。對(duì)年年新申報(bào)的民辦教育機(jī)構(gòu)提出了新的要求，如任職教師的學(xué)歷、學(xué)識(shí)，教育場地及設(shè)施設(shè)備都必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通過舉辦者申請(qǐng)、實(shí)地考察、審查材料、審批發(fā)證等程序。今年審批發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)的整體水平有所提高；二是依法年審。年年10月，我們對(duì)全區(qū)58個(gè)民辦幼兒園和25個(gè)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年審工作。首先，要求他們對(duì)照《區(qū)民辦學(xué)校年度綜合評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真自評(píng)，然后將自評(píng)結(jié)果報(bào)社管辦，最后，我們專門組織督導(dǎo)、人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行評(píng)估考核，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報(bào)公示；三是完善手續(xù)。配合民政局、物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫站、婦幼保健院辦理相關(guān)證件，使我區(qū)民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規(guī)范化管理軌道。
加強(qiáng)指導(dǎo)，提高辦學(xué)水平。一是注重培訓(xùn)。年年，以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的幼師培訓(xùn)班。十一月又組織民辦幼兒園園長去省機(jī)關(guān)幼兒園等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解幼教動(dòng)態(tài)，深化幼教理念。我們鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn)，以增長見識(shí)、開闊眼界，促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。二是強(qiáng)化督導(dǎo)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實(shí)際情況，教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評(píng)估方案，組織行家分別于年年的5月和xxxx年的元月對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行了辦園的綜合評(píng)估。每到一園，都要聽教師講課、查管理、看教研資料，查教師備課、查教學(xué)效果，采取與園長、幼師面對(duì)面交流的形式，肯定成績、提出問題、提出改進(jìn)意見和要求。特別是對(duì)學(xué)校存在的安全隱患問題，嚴(yán)肅指出，并要求認(rèn)真整改到位。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇一
20xx年1月，因xx人大代表的信任，我被選為xx市第十一屆人大代表。幾年來，我悉心調(diào)研，積極參政、議政，樹立人大代表良好形象，努力履行代表職責(zé)?，F(xiàn)將履職情況作如下匯報(bào)：
一、悉心調(diào)研。
我平時(shí)對(duì)民生問題比較關(guān)注，如交通安全、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等，及時(shí)了解相關(guān)信息和社情民意。作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考。
因曾在xx教育局工作，我對(duì)xx教育比較了解。我覺得，作為xx人大代表，僅僅了解xx情況是不夠。近年來，借“浙江省督學(xué)”職務(wù)之便，我對(duì)xx外縣市區(qū)的教育情況作詳細(xì)調(diào)研，如調(diào)研一天以上時(shí)間的有xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx廣場路小學(xué)、xx建設(shè)小學(xué)、xx瓦市小學(xué)、甌海景山小學(xué)、甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭東屏小學(xué)、永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍灣沙城二小、平陽懷溪中心校、文成珊溪中心校等。同時(shí)，借兼任xx市校長培訓(xùn)班講師之便，在上課的同時(shí)與xx各中小學(xué)校長作詳細(xì)交流，比較全面地了解當(dāng)前xx基礎(chǔ)教育辦學(xué)的成果和突出問題。因掌握一線數(shù)據(jù)，對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)和分析能夠提綱挈領(lǐng)，切中要害。
xx各縣市區(qū)教育系統(tǒng)共有人大代表30多人，一些代表在提案、發(fā)言前后都打電話聽聽我的想法。20xx年11月，應(yīng)xx人大xx第三小組盧秀英同志的邀請(qǐng)，在xx僑聯(lián)會(huì)議室專門為該小組全體代表就留守兒童教育問題作中心發(fā)言。
20xx年7月，xx宣傳部組織“求創(chuàng)新、抓落實(shí)——我為跨越做什么”討論活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)20多位嘉賓參與討論，邀請(qǐng)中央電視臺(tái)主持人張泉靈主持?，F(xiàn)場請(qǐng)各界代表300多人參與旁聽，并安排電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播。我作為xx人大代表與會(huì)。會(huì)場上，主持人張泉靈邀請(qǐng)我就教育問題和精神作了現(xiàn)場采訪發(fā)言。我的發(fā)言視頻后來好幾家媒體給予報(bào)道。
當(dāng)前，我正在重點(diǎn)調(diào)研施行“xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的可能性，計(jì)劃在下次會(huì)議上作為提案；同時(shí)也在調(diào)研食品衛(wèi)生監(jiān)督和無車人群“行路難”的突出問題，如果有新意，我想作為下次會(huì)議發(fā)言的重點(diǎn)。
二、慎重建議。
平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。xx第一屆人大第一次會(huì)議召開期間，xx代表團(tuán)組織審議《政府工作報(bào)告》。會(huì)上，我對(duì)《報(bào)告》大幅寫民生表示肯定，認(rèn)為往年重經(jīng)濟(jì)輕民生的現(xiàn)象有所改變，民生與經(jīng)濟(jì)實(shí)際上已經(jīng)如同坐上同一架飛機(jī)，同命運(yùn)共呼吸。特別對(duì)《報(bào)告》中“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意。我認(rèn)為，就全國教育而言，突出矛盾是“就學(xué)難”；而xx作為發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前教育的突出矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是農(nóng)村教育的投入。后來，xx電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx人大簡報(bào)》和xx新聞網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等媒體都報(bào)道我的的觀點(diǎn)。特別是關(guān)于民生的“飛機(jī)論”和關(guān)于教育的突出矛盾分析贏得廣泛認(rèn)識(shí)。如《xx日?qǐng)?bào)》題為《心聲與民生》報(bào)道，“在xx代表團(tuán)的'陳錢林代表也引用了一個(gè)貼切比喻來表達(dá)自己的心聲。他說：‘要是把政府工作報(bào)告比作一架啟航的飛機(jī)，以往總是經(jīng)濟(jì)問題坐頭等艙，而民生問題往往是坐普通艙。今年我們很高興地看到，民生問題如今是與經(jīng)濟(jì)問題并重，也坐上頭等艙了。’他認(rèn)為，只有把民生問題擺正了位置，才能使我們的飛行平穩(wěn)。”后來xx網(wǎng)記者在采訪文成縣長謝作雄說到，“xx代表陳錢林的‘飛機(jī)論’……”?！秞x晚報(bào)》題為《心語心愿》報(bào)道：“人大代表、xx安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢林認(rèn)為，目前在xx不是就學(xué)難，而是上好的學(xué)校難……”該報(bào)道后來在xx教育網(wǎng)，之后幾年的xx教育工作報(bào)告中多次提到“xx教育的突出問題不是‘上學(xué)難’而是‘上好學(xué)難’。”
20xx年7月，xx市政府召開教育工作座談會(huì)，陳作榮副市長與會(huì)。我作為人大代表與會(huì)，并由主持人指定提建議。我說，就黨委、政府而言，兩點(diǎn)：一要盡快解決好辦學(xué)條件問題，要讓老百姓看到成果、享受到成果；如果政府無財(cái)力，應(yīng)該考慮采取政策，可向上級(jí)申請(qǐng)成立xx教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，xx人能創(chuàng)造xx經(jīng)濟(jì)模式，xx人也應(yīng)該有創(chuàng)造xx教育模式的魄力和能力。二要領(lǐng)導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣。當(dāng)前教育的確還不和諧，但許多問題都是全國性的問題，都是長期形成的問題，都是需要長期努力才能解決的問題；許多教育問題本身就是社會(huì)綜合問題在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)；教育問題的解決，最終需要廣大教育干部和教師的努力，如果全社會(huì)都以旁觀者、評(píng)論家的身份，指責(zé)為發(fā)展教育無私奉獻(xiàn)的教育干部和教師，這本身就是比教育問題更可怕的問題。就教育行政部門而言，也是兩點(diǎn)：一是突出抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，教育需要大樓，教育更需要大師；溫總理已經(jīng)將教育家辦學(xué)提了出來，xx可先走一步，可制訂鼓勵(lì)教育家辦學(xué)的相關(guān)措施。二要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校形成教育品牌，之后以集團(tuán)化辦學(xué)的思路，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，借此擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；農(nóng)村學(xué)校也可以聯(lián)合體的形式共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育?！玫脚c會(huì)同志和陳作榮副市長高度評(píng)價(jià)。
20xx年12月底，我應(yīng)邀就gdp情況接受xx網(wǎng)記者采訪。后來，20xx年1月3日xx網(wǎng)題為《xx市g(shù)dp去年有望首次突破20xx億元》文章報(bào)道了我的觀點(diǎn)：“以往在老百姓眼里，gdp是干部的政績指標(biāo)，gdp總量多少，增長幅度多大，老百姓看不見、摸不著，因而很少有人去關(guān)心。市人大代表陳錢林說，而現(xiàn)在，更多的老百姓親身感受到了gdp增長與自己的生活緊密相連，他們?cè)陉P(guān)心發(fā)展實(shí)惠的同時(shí)，也更加關(guān)心發(fā)展的速度和質(zhì)量了?！?BR> 20xx年3月xx十一屆人大第二次會(huì)議期間，我對(duì)報(bào)告中“今年對(duì)教育加大投入，增加義務(wù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1400萬”的表述提出了意見，認(rèn)為這是失信于民的話，因?yàn)?400萬平均分到xx100萬學(xué)生身上，每人只有14元，怎能說是“增加教育投入呢？”為什么會(huì)出現(xiàn)僅增加1400萬就認(rèn)為是“增加教育投入”而作為政府工作報(bào)告的一項(xiàng)為民辦實(shí)事寫入報(bào)告？如何避免政府工作報(bào)告不務(wù)實(shí)的情況？由此我提出應(yīng)該建立政府與人大代表“雙向發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃體系”，指每年政府提出工作計(jì)劃，同時(shí)也由人大代表提出計(jì)劃，兩者背靠背提出，再對(duì)比、分析、協(xié)調(diào)，這樣才能恰如其分地表述目標(biāo)，也能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。該建議應(yīng)該有一定思想含量，后來xx人大簡報(bào)也給予報(bào)道。
20xx年底，我參加了xx市“反兩搶”專題工作調(diào)研會(huì)，表示對(duì)當(dāng)前安全工作不滿意，希望政府加大力度打擊犯罪行為。20xx年3月，我參加了《xx市政府工作報(bào)告》會(huì)前調(diào)研會(huì)，對(duì)相關(guān)問題提了建議和意見。
20xx年5月，國務(wù)院參贊室來xx調(diào)研教育工作，我作為教育系統(tǒng)人大代表與會(huì)。我提出了三項(xiàng)建議：1．國家應(yīng)該更多地尊重基層政府基層學(xué)校的創(chuàng)造性，不應(yīng)該過于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一而把基層政府基層學(xué)校的手腳綁起來。東方管理的特點(diǎn)是，一統(tǒng)就死，一放就亂，如何在統(tǒng)與放中尋求一根平衡木，是當(dāng)務(wù)之急。2．成立教育特區(qū)，靈活探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教育模式。經(jīng)濟(jì)有xx模式、蘇南模式，教育也不應(yīng)該全國一刀切，也應(yīng)該有xx教育模式、蘇南教育模式。國家可選十個(gè)、三十個(gè)或一百個(gè)教育特區(qū)，有經(jīng)驗(yàn)者在類似地區(qū)推廣，有問題者在局部給予糾正。3．國家和地方層面分頭成立中小學(xué)教育理論研究室。需要高校教授參與，畢竟理論研究離不開專家，但應(yīng)更多地吸收中小學(xué)校長教師參加?！嚓P(guān)建議得到參贊室陳進(jìn)玉主任、國家教育部基礎(chǔ)教育司原副司長朱慕菊等肯定，后來參贊室一同志對(duì)我說，會(huì)把我的“辦教育特區(qū)”建議報(bào)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、樹立形象。
作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注重為人師表形象，特別注重自身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型校長。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師創(chuàng)人民滿意的教育，在國內(nèi)率先研究、實(shí)施素質(zhì)教育的新模式——尊重教育模式，學(xué)校在社會(huì)的美譽(yù)度大幅度提升，成為xx名校。同時(shí)，在學(xué)校管理、教育學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域刻苦鉆研，學(xué)術(shù)論文在《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等知名刊物發(fā)表，代表作《“尊重教育”與兒童發(fā)展》、《幸福為本》、《學(xué)校到底為誰而辦》在一些刊物和上百個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20xx年課題研究成果獲浙江省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（全省僅僅十項(xiàng)一等獎(jiǎng)，其中小學(xué)僅一項(xiàng)）；著作《尊重教育新理念》獲xx社科聯(lián)優(yōu)秀成果著作類二等獎(jiǎng)。20xx年，我被xx大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師；20xx年，我被浙江省教育廳聘為作為省長工程的“全省中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程講師團(tuán)”成員。日前，我又次被評(píng)為xx市拔尖人才。所有這些，我覺得都為“xx人大代表”樹立了良好形象。
當(dāng)然，由于理論水平、工作水平限制，也由于更多時(shí)候站在教育系統(tǒng)的立場看問題而出現(xiàn)的視角局限性，加上平時(shí)校長工作、社會(huì)兼職和學(xué)術(shù)活動(dòng)事務(wù)繁忙，我感覺自己在履行代表職責(zé)時(shí)離人民群眾的要求還有較大差距。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，傾聽群眾呼聲，為xx、xx建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
最后，感謝廣大群眾的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，請(qǐng)大家對(duì)我的工作進(jìn)行評(píng)議，并提寶貴意見。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇二
黨委分工沒有變，我作為黨委委員、副校長，還負(fù)責(zé)教務(wù)，分管函授處、教務(wù)處工作，任學(xué)區(qū)副主任。現(xiàn)就一年來履職情況報(bào)告如下：
20是黨校函授教育開辦以來形勢最為嚴(yán)峻的一年，面對(duì)生源縮減、競爭激烈、學(xué)歷減效、規(guī)模下滑等一系列新的挑戰(zhàn)，我把履職的'重心鎖定在強(qiáng)化管理、確保教學(xué)正常運(yùn)行，全力招生、降低函授下滑幅度，出擊外聯(lián)、探求聯(lián)合辦學(xué)新路徑三個(gè)基本方面。在處理好日常工作外，主要著力于以下幾個(gè)方面：
1.注重學(xué)習(xí)，啟導(dǎo)創(chuàng)新，使主觀認(rèn)識(shí)適應(yīng)客觀情勢變化。年黨校函授教育形勢發(fā)生急劇逆轉(zhuǎn)，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)變化、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇、謀求新的發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一年來，除積極參與市委開展的“干部作風(fēng)教育整頓”、“艱苦奮斗、廉潔從政”教育等專項(xiàng)活動(dòng)外，我注重不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持自覺、主動(dòng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)，采取專題研究式學(xué)習(xí)方式，圍繞執(zhí)政黨建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化、安康發(fā)展等重點(diǎn)專題，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了相關(guān)文件、報(bào)刊文章、文獻(xiàn)資料及《學(xué)習(xí)的革命》、《政治學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《第五項(xiàng)修煉》、《法哲學(xué)范疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著，將學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)實(shí)問題、思考實(shí)際工作、謀求黨校發(fā)展、提高主體認(rèn)識(shí)能力、改造主觀世界相結(jié)合，與專題教學(xué)和理論研究相結(jié)合，做各種讀書筆記10余萬字，在《人民日?qǐng)?bào)》、《理論導(dǎo)刊》、《陜西日?qǐng)?bào)》、《陜西黨校報(bào)》、《函授通訊》、《安康經(jīng)濟(jì)》、《安康日?qǐng)?bào)》、安康電視臺(tái)發(fā)表各類文章及訪談15項(xiàng)，計(jì)63000余字，獲省黨校系統(tǒng)第十七次理論研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，陜西省寫作學(xué)會(huì)-2012年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，市政協(xié)“綠色經(jīng)濟(jì)與安康發(fā)展”委員論壇優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并注重把學(xué)習(xí)研究成果應(yīng)用于指導(dǎo)分管工作和專題教學(xué)之中。
2.堅(jiān)守理念，強(qiáng)化管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。面對(duì)函授教育規(guī)模下滑的客觀情勢，如何堅(jiān)守陣地、有效防止管理松懈、質(zhì)量下滑，我提出了“適應(yīng)變化、堅(jiān)守理念、強(qiáng)化管理”的基本指導(dǎo)思想，并在宏觀管理和工作指導(dǎo)上堅(jiān)持了以下幾點(diǎn)：(1)在教師選聘和課程分配上堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)先、專職教師優(yōu)先兼顧發(fā)揮兼職教師作用、質(zhì)量第一兼顧工作量平衡的原則，按制度辦事，按程序決策，保證了任課教師質(zhì)量和課程分配公道合理;(2)在教學(xué)工作上，堅(jiān)持了學(xué)區(qū)統(tǒng)一運(yùn)作和教學(xué)計(jì)劃的剛性原則，基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確?！保捍_保教學(xué)計(jì)劃完整實(shí)施到位，確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)具體落實(shí)到位，確保整個(gè)教學(xué)過程的完整性;(3)在微觀管理上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“服務(wù)為本、教育為基、制度為范、活動(dòng)為體”的基本管理模式，著力形成站、班雙層管理機(jī)制，突出抓好“四率”，即到課率、準(zhǔn)時(shí)開課率、作業(yè)收繳率、學(xué)員鞏固率;(4)在考風(fēng)考紀(jì)上，堅(jiān)持了大考動(dòng)員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規(guī)范操作，確保考風(fēng)考紀(jì)不出問題;(5)利用開學(xué)典禮、班務(wù)活動(dòng)、課堂面授等多種形式加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。上述五條發(fā)揮了積極的作用，有效保證了全年教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)任務(wù)的全面完成。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇三
xx區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹人，圍繞培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本目標(biāo)，把學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，狠抓教育引導(dǎo)、活動(dòng)開展、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)取得了良好成效。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度。
為確保學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展“弘揚(yáng)志愿精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)規(guī)范化、制度化。
（一）規(guī)范志愿者招募注冊(cè)。
志愿者的招募和注冊(cè)，是組織引導(dǎo)學(xué)生參加志愿服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個(gè)xx區(qū)教育系統(tǒng)服務(wù)總隊(duì)，54個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，中小學(xué)幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學(xué)生xxxxx人，網(wǎng)上注冊(cè)志愿者xxxx人，覆蓋率達(dá)xx%。
（二）加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)管理。
做好志愿者的教育培訓(xùn)和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務(wù)水平的前提和基礎(chǔ)。渝中區(qū)教委始終堅(jiān)持培訓(xùn)與服務(wù)并重的原則，根據(jù)志愿服務(wù)項(xiàng)目的要求，通過集中輔導(dǎo)、座談交流、案例分析等方式，對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平。xx年，共舉行各類培訓(xùn)xxxxx余人次。
（三）建立志愿服務(wù)記錄制度。
志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的內(nèi)容、格式和記錄方式，對(duì)志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準(zhǔn)確記錄，為表彰激勵(lì)提供依據(jù)。xx年，全區(qū)學(xué)生志愿者服務(wù)總時(shí)數(shù)為xxxxxx小時(shí)。
（四）健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。
區(qū)教委按照有關(guān)規(guī)定建立了志愿者星級(jí)認(rèn)定制度，根據(jù)志愿者的服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)志愿者給予相應(yīng)的星級(jí)認(rèn)定。建立志愿者嘉許制度，褒揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生志愿者，授予榮譽(yù)稱號(hào)。建立志愿服務(wù)回饋制度，學(xué)生志愿者利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，換取一定的社區(qū)服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結(jié)合融入，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長效化。
各學(xué)校緊密結(jié)合教育工作和學(xué)校實(shí)際，將志愿服務(wù)融入教師教書育人全過程，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設(shè)全過程，引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化、長效化。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。
號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。
二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。
各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。
各學(xué)校通過組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。
各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識(shí)的理念，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構(gòu)建和諧渝中作出了新的貢獻(xiàn)。
四、大力弘揚(yáng)志愿文化，著力打造志愿服務(wù)品牌。
志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐。各校園都大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛普及服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿服務(wù)理念，結(jié)合時(shí)代條件深入挖掘和闡發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予志愿服務(wù)深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，形成了渝中教育系統(tǒng)學(xué)生志愿服務(wù)品牌。曾家?guī)r小學(xué)的“小小志愿解說隊(duì)”，創(chuàng)建了近三十年，成為曾家?guī)r學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的品牌，學(xué)校依托曾家?guī)r周公館50號(hào)這個(gè)得天獨(dú)厚的革命教育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，借力紅巖聯(lián)線的專業(yè)講解員作指導(dǎo)老師，讓孩子從一年級(jí)開始就定期到現(xiàn)場學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，實(shí)踐，鍛煉。復(fù)旦中學(xué)“青藤社”是由學(xué)生自發(fā)組織的以志愿愛心奉獻(xiàn)服務(wù)為宗旨的`社團(tuán)，已有長達(dá)五年的歷史。他們活躍在校園內(nèi)外，從小到無人售賣文具、大到發(fā)動(dòng)全校師生募捐，長期資助長壽、合川等地學(xué)校貧困生，譜寫了一曲曲人間大愛的贊歌，增強(qiáng)了學(xué)生珍愛生命、珍惜幸福生活、感恩社會(huì)的意識(shí)。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇四
又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自208月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：
一、行政工作：
本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。
本人第一年負(fù)責(zé)招生工作在守住積極反對(duì)有償招生的背景下身先士卒親力親為摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下較成功完成20招生工作。但也存在不完美的地方所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思在年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。
在年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了2018年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。
根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。
在國際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的'工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?018年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。
在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)?？上驳氖?，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)工作：
本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。
樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在2018年底出版。
三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：
積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，2017年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；2018年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。2017年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。
四、工作作風(fēng)與廉政：
本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。
當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。
以上即是本人的述職述學(xué)述廉報(bào)告。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇五
我是xx，女，漢族，中共黨員19xx年8月參加工作，20xx年12月取得中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱。20xx年11月取得中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)職稱。在任職期間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)自覺的在業(yè)余時(shí)間自學(xué)新的教20xx—20xx年秋學(xué)期長豐縣阿奎利亞學(xué)校校長、校黨支部書記夏衛(wèi)兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序。全體教師以開拓者的熱情投入到教學(xué)工作去，主動(dòng)無償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差阿。
本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理，對(duì)他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)一來的一門新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等自然地理知識(shí)，也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
“學(xué)高為師，身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。
首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛和對(duì)新一輪課改的美好憧憬，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自......
參考范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我懷著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛和對(duì)新一輪課改的美好憧憬，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的教......
范文時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，將過去的成績匯集成一份述職報(bào)告吧。如何把述職報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的......
范文導(dǎo)語：教師要虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。下面是小編為大家整理的關(guān)于范文，歡迎大家的閱讀。教育系統(tǒng)工作人員述職......
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇六
作為一名全國人大代表，代表人民履行職責(zé)，我深感這既是國家和人民給我的榮譽(yù)，更是我的責(zé)任。我只有盡心盡力履行好自己的職責(zé)，才能擔(dān)當(dāng)上“人民代表”這一稱呼。
作為人大代表，首先要以身作則，做好自己的本職工作，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。過去的幾年，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一躍成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，各種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。尤其是“非公36條”的公布，民營經(jīng)濟(jì)更是為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了積極的力量。作為民營企業(yè)的代表，我們也參與了這一歷史的進(jìn)程，并作出了自己的努力。
除了把自己的企業(yè)做好之外，我也積極履行社會(huì)責(zé)任，為政府分憂;由于自己兼任了一些社會(huì)職務(wù)，這使得我還有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)的和諧發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的智慧和能力。同時(shí)，作為工商聯(lián)的副主席，為了促進(jìn)××省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在省委、政府的關(guān)心下，在工商聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我也利用北京××企業(yè)商會(huì)這個(gè)平臺(tái)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)做了很多具體的工作。
另外一個(gè)重要的方面就是，作為一名全國人大代表，一定要履行好人民代表的職能，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生、人民幸福的問題鼓與呼。這幾年我每年都有提案，引起了政府有關(guān)部門和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
回首這五年，有艱難辛苦，也取得了一些成績。
一、盡心盡力履職責(zé)。
作為一名全國人大代表，同時(shí)又是××省工商聯(lián)的副主席，我積極參加工商聯(lián)組織的各項(xiàng)會(huì)議和調(diào)研活動(dòng)，為××的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，并奮戰(zhàn)在一線。五年來，我深入基層調(diào)研，基本上跑遍了××省的各個(gè)市縣，了解了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展過程中存在的問題，并提出了《鼓勵(lì)民間資本入股地方商業(yè)銀行》、《立法部門盡快制訂民間借貸配套相關(guān)法律法規(guī)》、《制定金融政策，有條件放開企業(yè)間借貸的合法性》、《關(guān)于降低企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)提高職工收入在企業(yè)初次分配中的比重》、《建立健全面向市場的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制》《國家要加大職業(yè)教育投入并重視職業(yè)教育的價(jià)值》、《國家應(yīng)從政策上支持讓更多新生代農(nóng)民工有機(jī)會(huì)“回鄉(xiāng)當(dāng)官”》、《改善民生提升新生代農(nóng)民工的幸福指數(shù)》、《“居者有其屋”是民生工程、更是政府職責(zé)》、《進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)實(shí)名制管、理減少職能部門運(yùn)行成本的建議》、《關(guān)于修復(fù)北京××?xí)^的建議》等10多個(gè)提案，同時(shí)提交了《要嚴(yán)格執(zhí)行50年前的戶口登記條例的建議》，并做了兩次大會(huì)發(fā)言《如何擺脫美元霸權(quán)》、《“三農(nóng)”問題難在“四個(gè)字”》，涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、民生、文化等多個(gè)方面，獲得了政府部門和社會(huì)各界的積極反饋，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
在親自考察、調(diào)研××各省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，我更是依據(jù)家鄉(xiāng)各地的情況，改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，考慮怎樣最大限度的結(jié)合家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效開發(fā)，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到的“瓶頸”，改“錦上添花”為“雪中送炭”，變被動(dòng)“輸血”為主動(dòng)“造血”，本著這樣的創(chuàng)新思維，我們開發(fā)創(chuàng)出來的一種非常成功的運(yùn)作模式，已經(jīng)被媒體稱之為“深度介入”的模式。
我在帶領(lǐng)商會(huì)成員實(shí)地考察、調(diào)研了××十多個(gè)市縣后，發(fā)現(xiàn)各地的情況不盡相同，發(fā)展規(guī)劃、地緣特點(diǎn)也各異，在此基礎(chǔ)上，我們有針對(duì)性的為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴，為當(dāng)?shù)卣可矶ㄖ七m合本地發(fā)展的項(xiàng)目和開發(fā)規(guī)劃。在多方撮合下，我引薦的碧桂園集團(tuán)開發(fā)項(xiàng)目，更是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了一只“強(qiáng)心劑”。碧桂園集團(tuán)先后到××巢湖、蕪湖、池州、安慶和黃山等市考察，簽訂了價(jià)值百億的合作協(xié)議。而這些項(xiàng)目的開發(fā)都相應(yīng)的解決了當(dāng)?shù)卣Y金短缺的問題，圓了地方政府發(fā)展的夢(mèng)。
除了為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量以外，作為人大代表，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的一些問題，提出了一些有前瞻性的提案。
我在調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)小微企業(yè)發(fā)展遭遇到了瓶頸。我提交的《鼓勵(lì)民間資本入股地方商業(yè)銀行》的提案，希望政府能增加對(duì)中小企業(yè)的扶持力度，緩解他們資金不足現(xiàn)狀。我認(rèn)為通過對(duì)民間資本的正確疏導(dǎo)，可以加強(qiáng)政府對(duì)房地產(chǎn)政策的調(diào)控力度，同時(shí)入股地方商業(yè)銀行的正確出路，可以避免這些資本進(jìn)入地下的錢莊，便于政府的金融，有益于國家金融安全。
從去年年底開始，國家對(duì)小微企業(yè)加大金融支持力度，而且對(duì)民間信貸的管理也加強(qiáng)管理。為了解決小微企業(yè)發(fā)展過程中的資金短缺的問題，今年，我又在此基礎(chǔ)上又跟進(jìn)提交了《立法部門盡快制訂民間借貸配套相關(guān)法律法規(guī)建議》的提案，建議中國人民銀行盡快制訂相關(guān)法律法規(guī)，明確營利性民間借貸的性質(zhì)，并具體從貸款額度、期限、利息、擔(dān)保、登記以及資金來源等方面作出特別規(guī)定，以利于民間借貸的健康有序發(fā)展。同時(shí)，我還提交了《制定金融政策，有條件放開企業(yè)間借貸的`合法性建議》的提案，建議中國人民銀行盡快制訂完善相關(guān)法律法規(guī)，或出臺(tái)相關(guān)的金融政策，有條件地承認(rèn)企業(yè)間借貸的合法性，同時(shí)明確非金融機(jī)構(gòu)不能以放貸為主業(yè)，并具體從貸款額度、期限、利息、擔(dān)保、登記以及資金來源等方面作出特別規(guī)定。這些提案得到了相關(guān)方面的高度重視。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的盛行，我看到如果任其泛濫會(huì)對(duì)國家社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生極大的危害，，春季的時(shí)候，中東地區(qū)正是由于許多人通過twitter等網(wǎng)絡(luò)社交工具造謠導(dǎo)致了嚴(yán)重的社會(huì)問題。于是，當(dāng)年我提交了《進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)實(shí)名制管理減少職能部門運(yùn)行成本的建議》，提出要找到管理好虛擬社會(huì)的切入點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的管理一定要統(tǒng)籌起來，提高對(duì)虛擬社會(huì)的管理水平和力度，要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，健全相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)實(shí)名制。我的提案應(yīng)該說是有前瞻性的，并引起相關(guān)部門的重視。
人民代表要代表人民，發(fā)出他們的聲音。此外，我還非常關(guān)注社會(huì)民生問題，為解決老百姓的實(shí)際問題積極建言獻(xiàn)策，提交提案。20多年前，正是得益于黨和政府改革開放的政策，作為一名農(nóng)民工的我，憑借個(gè)人的努力和社會(huì)各界的支持才取得了今天的成績。我時(shí)刻不忘黨和政府的好政策，也不忘記現(xiàn)在許多農(nóng)民工的生存狀況。農(nóng)民工作為弱勢群體，需要有人發(fā)出他們的聲音。我也積極為提高他們的生活水平而努力。，我曾提交了《國家要加大職業(yè)教育投入并重視職業(yè)教育的價(jià)值》、《國家應(yīng)從政策上支持讓更多新生代農(nóng)民工有機(jī)會(huì)“回鄉(xiāng)當(dāng)官”》、20我又提交了《改善民生提升新生代農(nóng)民工的幸福指數(shù)》等提案。尤其是我的《“居者有其屋”是民生工程、更是政府職責(zé)》、《5大問題成為城市廉租房制度“攔路虎”》的提案，認(rèn)為廉租住房房源嚴(yán)重不足、保障資金不足、保障機(jī)制基礎(chǔ)不扎實(shí)、廉租住房管理存在漏洞、一些地方政府片面追求gdp的政績觀沒有根本轉(zhuǎn)變，這都成為落實(shí)城市廉租住房制度“攔路虎”。從而建議中低收入和貧困階層，由政府加大投入、大量提供經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房。這些提案受到社會(huì)各界和媒體的廣泛關(guān)注，在網(wǎng)絡(luò)上被廣泛傳播，引起了社會(huì)的共鳴，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇七
2008年上半年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，組織上根據(jù)工作的需要，聘任我為繼續(xù)教育學(xué)院副院長，主抓招生、自學(xué)考試和行政工作。為了使組織全面了解我在試用期期間履行職責(zé)的情況和工作實(shí)績，現(xiàn)述職報(bào)告如下。
一、試用期思想表現(xiàn)。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，埋頭苦干。有明確的角色意識(shí)、職務(wù)意識(shí)和身份意識(shí)，有較強(qiáng)的政治意識(shí)和政治責(zé)任感。提高政治修養(yǎng)，聽聲音辯是非，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)。貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。
自2008年5月中旬上崗以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，大事不糊涂，小事不計(jì)較；維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，敢于發(fā)表和堅(jiān)持自己的意見或建議，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)或下屬的不同意見；嚴(yán)于律己，寬以待人，堅(jiān)持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，勇于承擔(dān)責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，依法行政，清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，圍繞學(xué)校工作重心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極落實(shí)繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃。
二、試用期工作回顧。
（一）細(xì)致有序，做好崗位交接。
對(duì)原工作崗位上的涉及到的文件、資料和檔案材料重新整理編號(hào)并造冊(cè)，與新到崗的同志順利的實(shí)現(xiàn)了工作交接，同時(shí)，主動(dòng)帶領(lǐng)新同志完成了學(xué)生組織發(fā)展和畢業(yè)生離校的后續(xù)工作。在接下來的一個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)段，能及時(shí)提醒新同志應(yīng)該做的工作，為新同志盡快適應(yīng)新工作起到了傳幫帶的作用。
(二)調(diào)整思路，積極適應(yīng)角色變化。
從自己熟悉的學(xué)生管理和學(xué)生思想政治教育工作到一個(gè)陌生的工作環(huán)境，工作跨度較大，開始有點(diǎn)不太適應(yīng)。針對(duì)這種情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，理清工作頭緒，明確角色定位，把握工作重心。虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，積極面對(duì)新情況，及時(shí)解決新問題。在較短的時(shí)間內(nèi)完成了角色轉(zhuǎn)化，適應(yīng)了新環(huán)境條件下的新要求，工作逐漸由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，工作思路逐步形成。一年來，憑著一個(gè)老教師事業(yè)心、責(zé)任感和較高的政策水平，較快適應(yīng)了新的工作并打開工作局面，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，較好的履行了崗位職責(zé)，取得了比較滿意的成績。
（三）明確分工，做好成人教育招生工作。
1.積極籌措，為啟動(dòng)我院成人本科教育做準(zhǔn)備。
積極協(xié)助（北京）防災(zāi)科學(xué)院河南函授站的在我校的建站工作，按照建站要求準(zhǔn)備全部申報(bào)材料，在規(guī)定的時(shí)間完成申報(bào)工作，并于2008年暑假期間得到省教育廳允許建站的批復(fù)。該站3個(gè)成人本科專業(yè)2008年開始招生，為我校實(shí)施自主成人本科教育奠定了基礎(chǔ)。
組織材料，申報(bào)我校自主成人本科教育。準(zhǔn)備工走已經(jīng)完成，也得到了教育廳主管部門的認(rèn)可，但由于政策原因，申報(bào)未被教育部批準(zhǔn)。
2.精心組織，做好成人招生和錄取工作。
做好成人高等教育招生的咨詢、8月份的網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名、10月份的考試和錄取的組織與管理工作。
做好成人注冊(cè)入學(xué)報(bào)名、信息確認(rèn)、考試和錄取工作。與教學(xué)管理部門聯(lián)合組織了規(guī)模最大的一次成人大專注冊(cè)入學(xué)考。
2008年實(shí)際招收成人函授新生682人，超出計(jì)劃數(shù)490人的39.2%.
3.主動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)在職會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)工作。
2008年下半年與河南省財(cái)政廳聯(lián)合，由我校組織，對(duì)鄭州市電業(yè)局、華北石油管理局、河南送變電、中原工學(xué)院、河南省高級(jí)技工學(xué)校等多家單位300余名會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作豐富了我校繼續(xù)教育的辦學(xué)形式，同時(shí)也增強(qiáng)了我校在企事業(yè)單位的知名度和影響力。
4.理清頭緒，解決歷史遺留問題。
做好學(xué)費(fèi)代收及管理工作，并及時(shí)將收繳的學(xué)費(fèi)上交院財(cái)務(wù)處。在收費(fèi)系統(tǒng)中將以往的學(xué)生分年按專業(yè)進(jìn)行分類，牽頭組織招生、學(xué)管和學(xué)籍管理部門對(duì)以往學(xué)生欠費(fèi)和各個(gè)層次學(xué)生人數(shù)混亂等歷史遺留問題進(jìn)行了細(xì)致的排查和統(tǒng)計(jì)，為后續(xù)接管此項(xiàng)工作的同志做了比較好的鋪墊工作。
5.規(guī)范管理，制定招生管理規(guī)定。
為加強(qiáng)河南工學(xué)院成人教育校外教學(xué)點(diǎn)的規(guī)范化管理，提高我院成人教育的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度，針對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)在招生、收費(fèi)、教學(xué)和辦學(xué)資質(zhì)方面存在的問題，制定了《河南工程學(xué)院招生錄取管理規(guī)定》、《聯(lián)合辦學(xué)招生規(guī)定》、《年度成人招生計(jì)劃編報(bào)規(guī)定》、《新生錄取管理規(guī)定》、《新增成人招生專業(yè)的規(guī)定》和《招生宣傳管理規(guī)定》。
6.加強(qiáng)合作，拓寬成人教育辦學(xué)渠道。
加強(qiáng)與兄弟學(xué)校合作，拓寬辦學(xué)渠道。在原有學(xué)習(xí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,2008年又與許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、中共孟州市委黨校、洛陽商貿(mào)專修學(xué)校、洛陽現(xiàn)代管理進(jìn)修學(xué)院、（北京）現(xiàn)代管理大學(xué)、安徽阜陽機(jī)電工業(yè)學(xué)校和廣東增城市新塘職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議。
（四）主動(dòng)爭取，啟動(dòng)我院自學(xué)專升本考試工作。
2008年下半年省自考辦開展助學(xué)專升本考試試點(diǎn)，我院積極申報(bào)，成為助學(xué)試點(diǎn)單位。經(jīng)學(xué)校研究決定在繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)立自學(xué)考試辦公室，我任副主任，在自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理全院的高等教育自學(xué)考試工作。經(jīng)過充分準(zhǔn)備和各教學(xué)系部的組織動(dòng)員，2008年下半年報(bào)考279人、2009年上半年報(bào)考249人，目前在冊(cè)自考生共計(jì)528人。
三、試用期存在問題。
1.2008年國家成人招生政策調(diào)整，取消了普通高校招收成人脫產(chǎn)生的權(quán)限；2009年全國成人招生計(jì)劃進(jìn)一步壓縮。我校成人招生形勢更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。成人教育規(guī)模和效益將受到嚴(yán)重影響。
2.招生宣傳的力度不夠大，沒有利用大眾易于接受的媒體進(jìn)行宣傳。部分校外教學(xué)點(diǎn)招生工作存在守株待兔現(xiàn)象，積極性和主動(dòng)性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來，行業(yè)細(xì)分市場把握的還不夠到位，招生潛力挖掘不夠充分，招生效果不夠理想。
3.校外教學(xué)點(diǎn)的覆蓋面較小，區(qū)域分布還不夠合理。專業(yè)設(shè)置沒有充反映足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
全國招生規(guī)模呈逐年下滑趨勢，我校成人招生工作面臨的形勢非常嚴(yán)峻，困難很多，這是客觀情況。但是在主觀上一定保持清醒認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析我們的行業(yè)優(yōu)勢很專業(yè)特點(diǎn)，在困難中尋找機(jī)會(huì)。招生工作中應(yīng)該解放思想，開動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求大同，存小異，嚴(yán)格招生行為，規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)管理。積極拓展招生渠道，適度擴(kuò)大招生規(guī)模，確保2009年成人本科教育如期啟動(dòng)和各項(xiàng)招生指標(biāo)的順利完成，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
2009.6.6.
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇八
(二)河西區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘單位的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)招聘工作的人員在辦理招聘事項(xiàng)時(shí)，涉及與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的情況，實(shí)行回避。
(三)對(duì)提供虛假材料、考試作弊等違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，視情節(jié)輕重給予取消考試或聘用資格;對(duì)違反招聘規(guī)定的受聘人員，一經(jīng)查實(shí)，解除聘用合同，予以清退。
(四)咨詢、監(jiān)督電話。
二o一八年四月十二日。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇九
一年來，在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極履職盡責(zé)，主動(dòng)開展工作，切實(shí)擔(dān)起主責(zé)主業(yè)，把抓好黨建作為首要任務(wù)和重要職責(zé)，把時(shí)間、精力聚焦到黨的建設(shè)上來，謀思路、想舉措、定辦法，確保全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不弱化、不懸空。
一、工作成效。
（一）聚焦“三個(gè)堅(jiān)持”筑根基、明方向。一是堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推動(dòng)學(xué)校黨建高質(zhì)量發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。二是堅(jiān)持把黨建引領(lǐng)放到大局中思考。深入貫徹落實(shí)省市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)精神，大力推進(jìn)名校長領(lǐng)航、名師強(qiáng)基、名校創(chuàng)建“三名工程”，聚焦“年年有變化、三年大變樣、六年大改觀”奮進(jìn)目標(biāo)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)黨建和業(yè)務(wù)工作，做到共同謀劃、共同部署、共同推進(jìn)，為中心工作的落實(shí)提供強(qiáng)有力的政治保證、思想保證和組織保證。三是堅(jiān)持明責(zé)落責(zé)壓實(shí)黨建主體責(zé)任。認(rèn)真履行支部黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，主持制定《**年**學(xué)校黨建工作要點(diǎn)》，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、雙重組織生活等剛性制度，下好末端落實(shí)這盤棋。先后組織召開支委會(huì)*次，支部黨員大會(huì)**次，講授黨課*次，開展警示教育*次、民主評(píng)議黨員*次。
（二）狠抓“三支隊(duì)伍”強(qiáng)核心、聚合力。一是狠抓支部班子建設(shè)。優(yōu)化支部班子年齡結(jié)構(gòu)，注重把熱愛黨建、有培養(yǎng)潛力的年輕干部納入學(xué)校黨組織班子，探索采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)地。
教學(xué)。
答疑解惑經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提升年輕黨員干部抓黨建與業(yè)務(wù)工作的能力，引導(dǎo)年輕黨員干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，充分釋放學(xué)校黨建工作活力。二是狠抓黨務(wù)干部培養(yǎng)。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，樹立重實(shí)干重實(shí)績用人導(dǎo)向，大力選拔敢于負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)善于作為實(shí)績突出的干部參與學(xué)校黨建各項(xiàng)工作。推動(dòng)黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合互通，探索推動(dòng)業(yè)務(wù)骨干優(yōu)秀年輕干部到黨務(wù)工作崗位鍛煉，推動(dòng)黨務(wù)干部懂業(yè)務(wù)，促進(jìn)業(yè)務(wù)干部懂黨務(wù)，達(dá)到以黨建促業(yè)務(wù)以業(yè)務(wù)強(qiáng)黨建的雙聯(lián)雙促的效果。三是狠抓黨員隊(duì)伍管理。著力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍，為完成中心工作和業(yè)務(wù)工作提供組織保證。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真審查規(guī)范操作，全年按期轉(zhuǎn)正黨員*名，接收預(yù)備黨員*名。
（三）標(biāo)定“三項(xiàng)目標(biāo)”促規(guī)范、樹品牌。一是教育服務(wù)精細(xì)化。堅(jiān)持人民至上，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和時(shí)代楷模為榜樣和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈為群眾辦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)事、好事，服務(wù)群眾更有溫度，服務(wù)群眾更加精細(xì)，自覺接受群眾監(jiān)督，贏得群眾的信任、擁護(hù)和支持。二是深入家訪常態(tài)化。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，下沉基層、服務(wù)基層，設(shè)身處地為家長著想、為家長分憂，將黨的工作觸角延伸到基層，用心用情用力提升學(xué)生及家長的獲得感、幸福感、安全感，不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。三是志愿服務(wù)長效化。切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，積極拓展服務(wù)群眾領(lǐng)域，定期組織黨員干部到社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層以送政策、送溫暖、送文明等形式開展多樣的志愿服務(wù)，構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校黨建服務(wù)群眾長效化工作機(jī)制。
（四）圍繞“三個(gè)載體”塑平臺(tái)、強(qiáng)內(nèi)涵。一是建好活動(dòng)室，讓黨員活動(dòng)有陣地。把黨員活動(dòng)室建設(shè)作為開展黨建工作的著力點(diǎn)，按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的黨員活動(dòng)室。二是標(biāo)定示范點(diǎn)，讓機(jī)關(guān)建設(shè)有標(biāo)桿。圍繞“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極對(duì)標(biāo)**學(xué)校黨支部，深化對(duì)接、深入交流、常態(tài)互訪，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)方法、學(xué)管理，取長補(bǔ)短、為我所用。三是鼓足精氣神，讓黨員追趕有方向。大力叫響“我是黨員向我看齊”口號(hào)，帶領(lǐng)全校**名黨員教師，困難面前占排頭、阻力面前當(dāng)先鋒，以上率下、率先垂范，帶動(dòng)全校**教師員工抖擻精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扎根校園、精心育才。
二、存在問題。
一是學(xué)習(xí)方式方法不夠靈活。黨員的思想政治理論學(xué)習(xí)，多是以集中學(xué)習(xí)為主，規(guī)定動(dòng)作多、自選動(dòng)作少，研討交流少、撰寫心得少，學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果得不到有效保障。二是黨建引領(lǐng)作用有待加強(qiáng)。自身和支部班子成員深入基層、入戶家訪、對(duì)標(biāo)先進(jìn)的時(shí)間、次數(shù)偏少，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作還需深度思考，在抓黨建具體工作舉措的落實(shí)上仍需加強(qiáng)。三是黨員教育活動(dòng)形式單一。除了按部就班開展“三會(huì)一課”活動(dòng)外，自主開展適合教師黨員政治和業(yè)務(wù)工作需要、針對(duì)性強(qiáng)的教育活動(dòng)較少。
四、下步思路。
全面推廣實(shí)施“1234”黨支部工作法，即：深化用黨的建設(shè)引領(lǐng)整體工作、用工作成效展示黨建特色“1”個(gè)工作目標(biāo)，通過支部書記帶頭、教師黨員帶頭“2”個(gè)帶頭，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理、基層支部和黨員考評(píng)管理、干部深入基層制度管理“3”個(gè)管理，抓實(shí)黨建與常態(tài)化機(jī)制建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、教育教學(xué)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作“4”個(gè)結(jié)合，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)深入開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)，通過“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、先進(jìn)型黨組織品牌創(chuàng)建工作。全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，開展多層次、全方位、廣覆蓋的黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)開展主題黨日，完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等活動(dòng)，通過經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政教育工作，為推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和政治保障。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十
自20xx年以來，我榮幸地當(dāng)選為市第十三屆人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，十分珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。在市人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞市十三屆人大會(huì)議確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)，盡職盡責(zé)地發(fā)揮了人大代表的作用，同時(shí)做好單位的本職工作，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出了自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自素質(zhì)。
為了使自己能更好地履職，我積極參加市人大常委會(huì)組織的代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人大依法履職的相關(guān)法律和規(guī)范性文件，如環(huán)保法、環(huán)評(píng)法、城鄉(xiāng)規(guī)劃法、殘疾人保障法、禁毒法、消費(fèi)者權(quán)益保障法、湖北省湖泊管理?xiàng)l例等，著力提高依法辦事、依法行政的水平。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，提高了自身的綜合素質(zhì)，為履行好代表職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為市人大城環(huán)委委員，由于其工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、涉及面廣，我十分注重理論聯(lián)系實(shí)際、注重調(diào)查研究，做到在實(shí)踐中提高自己的.真才實(shí)學(xué)。
二、堅(jiān)持履職盡責(zé)。
作為人大代表，不僅是政治榮譽(yù)和職務(wù)，更重要的是肩負(fù)的千鈞職責(zé)和義務(wù)，充分地行使人民給予的權(quán)力，忠實(shí)地履行代表職責(zé)，是代表最基本的素質(zhì)和要求。
1、認(rèn)真參加會(huì)議。平時(shí)做好調(diào)查研究與考證，掌握詳實(shí)的第一手資料，為市人代會(huì)及市人大常委會(huì)期間審議人大常委會(huì)工作報(bào)告、“一府兩院”工作報(bào)告、財(cái)政預(yù)決算報(bào)告、各專委會(huì)報(bào)告等作好發(fā)言的充分準(zhǔn)備，并投好每一張神圣的一票。會(huì)議期間不當(dāng)無作為代表，踴躍參加討論發(fā)言，敢于直抒己見，真實(shí)地、準(zhǔn)確地反映基層情況，在市人大常委會(huì)召開的《關(guān)于加強(qiáng)大冶湖保護(hù)工作的決議》詢問會(huì)上接受了新聞媒體的采訪，在充分肯定政府卓有成效的工作外，提出自己獨(dú)到的見解和意見，得到其他與會(huì)代表的認(rèn)同與共鳴。在人代會(huì)閉會(huì)期間，凡是市區(qū)兩級(jí)人大召開的持證視察、調(diào)研、政情通報(bào)會(huì)、代表小組會(huì)等活動(dòng)，都精心準(zhǔn)備和參會(huì)，從不推托和請(qǐng)假。
2、勇于建言獻(xiàn)策。在人代會(huì)開會(huì)和閉會(huì)期間，每年都領(lǐng)銜或獨(dú)立提出議案、建議、批評(píng)和意見二至五件，件件都得到承辦單位的答復(fù)，有些被政府職能部門采納或改進(jìn)工作，群眾對(duì)議案、建議、批評(píng)、意見的答復(fù)落實(shí)的滿意度也很高。例如：我在市十三屆一次會(huì)議上提出的關(guān)于特困家庭大病救助建議，受到市人大、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并己成立相關(guān)救助基金。在十三屆二次人代會(huì)上，我提出的關(guān)于對(duì)政府投資項(xiàng)目實(shí)行績效考評(píng)的議案，也得到有關(guān)部門重視，其政府投資項(xiàng)目績效考評(píng)方法正在制訂之中。幾年來，我還提出了建設(shè)黃石奇石市場推動(dòng)黃石礦冶文化發(fā)展的議案、大冶市保安湖水環(huán)境污染現(xiàn)狀及治理措施建議、關(guān)于建設(shè)團(tuán)城山西北部商業(yè)區(qū)的議案等多方面的議案和建議得到落實(shí)和完成。
3、積極參加活動(dòng)。閉會(huì)期間，每年都有數(shù)次市人大組織的部分代表視察重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作的活動(dòng)及政情通報(bào)會(huì)，代表小組會(huì)和應(yīng)邀參加的其它人大代表活動(dòng)。我先后對(duì)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《殘疾人保障法》、和《湖北省湖泊管理?xiàng)l例》等在我市的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查，參加了市規(guī)劃局組織的市總體規(guī)劃及大冶湖生態(tài)新區(qū)規(guī)劃、市水利局組織實(shí)施的磁湖青山湖清淤工程、環(huán)大冶湖生態(tài)新區(qū)建設(shè)、西塞山道士古鎮(zhèn)主題公園規(guī)劃、開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、磁湖周邊養(yǎng)豬場搬遷等項(xiàng)目調(diào)研，進(jìn)行了市城投公司、聯(lián)海集團(tuán)、湖北理工學(xué)院、中國移動(dòng)黃石分公司、黃石二中、大冶有色金屬公司等單位建設(shè)情況的考察，還參與了第二期黃石電視資政節(jié)目。
三、立足教育工作，雙崗建業(yè)。
作為一名市人大代表，又是一名人民教師，我十分重視教科研工作，樸實(shí)無華，踏實(shí)苦干，取得了較大的成績；在院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我先后承擔(dān)教科研項(xiàng)目二十余項(xiàng)，出版著作一部，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。業(yè)績突出，近三年年終考核均獲得優(yōu)秀。20xx年，我主講的課程《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》榮獲第一批省級(jí)精品視頻公開課程，并榮獲湖北理工學(xué)院第一屆十大優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵；另外，我還榮獲中國致公黨湖北省黃石市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
回顧一年來的工作，我對(duì)自己學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)等方面要求是嚴(yán)格的，盡心盡職地做了一些工作，但離黨和群眾的要求還有一定的差距。今后，我一定珍惜人民賦予自己的的權(quán)力，增強(qiáng)人大意識(shí)、法制意識(shí)、公仆意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十一
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：
首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把六中的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。
同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。作為教師，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù)，愛生如子，德高為師，高二（9）班化學(xué)教學(xué)，一絲不茍，從教20余年，桃李滿天下。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在20xx—20xx年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度，努力向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，國家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績，學(xué)?？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十二
為進(jìn)一步優(yōu)化我市人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《山東省事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》（魯人發(fā)[2006]23號(hào)）、《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施細(xì)則（暫行）》（青人發(fā)〔2006〕7號(hào)）以及國家、省有關(guān)規(guī)定和要求，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，2012年膠南市教育系統(tǒng)擬公開招聘事業(yè)單位工作人員177人?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：
一、招聘條件。
1、身體健康，體檢合格。
2、全日制統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。其中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷人員需同時(shí)具有學(xué)士及以上學(xué)位。3、30周歲以下（1981年4月24日后出生）。碩士研究生以上學(xué)歷和副高級(jí)職稱人員不受戶籍限制，年齡可放寬到35周歲以下（1976年4月24日后出生）。目前仍在膠南服務(wù)的或膠南戶籍（生源）的，服務(wù)期滿未就業(yè)、符合加分條件的基層項(xiàng)目人員（含膠南市新農(nóng)村大學(xué)生）不受戶籍、年齡的限制。
4、符合考選專業(yè)（職位）要求的其它條件（見附件1）。
5、在校大學(xué)生（不含2012年應(yīng)屆畢業(yè)生）、曾受過刑事處罰和被開除公職人員以及法律規(guī)定的不得應(yīng)聘的其他情形人員，不能報(bào)考。
6、應(yīng)聘人員不能報(bào)考與本人有親屬回避關(guān)系的單位。
在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位及主管部門同意。
二、招聘程序和辦法。
（一）報(bào)名。
報(bào)名采取統(tǒng)一時(shí)間、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)。
統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間：2012年4月25日9：00—27日16:00。
網(wǎng)上審核時(shí)間：2012年4月26日9：00—28日12：00。
查詢及網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：2012年4月26日9：00—28日16:00。
具體辦法是：
1、個(gè)人報(bào)名。應(yīng)聘人員登錄青島人事考試網(wǎng)（http://），點(diǎn)擊“2012年青島市事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報(bào)名入口”，進(jìn)入事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，如實(shí)填寫、提交相關(guān)個(gè)人信息資料并按要求上傳照片。每人限報(bào)一個(gè)崗位。膠南市生源（戶籍）師范類畢業(yè)生如果無對(duì)應(yīng)學(xué)科，根據(jù)大學(xué)期間所學(xué)課程情況，可在語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四個(gè)專業(yè)中選擇一個(gè)相近學(xué)科報(bào)名。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報(bào)名信息的，后一次填報(bào)自動(dòng)替換前一次填報(bào)信息。報(bào)名資格一經(jīng)初審?fù)ㄟ^，不能更改個(gè)人信息。應(yīng)聘人員不能用新、舊兩個(gè)身份證號(hào)同時(shí)報(bào)名，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證必須一致。
2、網(wǎng)上審核。報(bào)名期間，市人力資源和社會(huì)保障局組織人員集中在網(wǎng)上查看報(bào)名情況，根據(jù)報(bào)考人員提交的信息資料，審查確定初審結(jié)果。
應(yīng)聘人員在網(wǎng)上提交報(bào)考信息后，可在第二天至查詢截止之日前登錄網(wǎng)站，查詢報(bào)名資格初審結(jié)果。
3、網(wǎng)上繳費(fèi)?？紕?wù)費(fèi)按每人40元收取。應(yīng)聘人員在確認(rèn)已被初審?fù)ㄟ^后，要按規(guī)定時(shí)間登錄青島人事考試網(wǎng)（http://），進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的，視作放棄。繳費(fèi)成功后，下載打印《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》（以備資格審查時(shí)使用），并于2012年5月10日-12日9：00登錄該網(wǎng)站下載、打印準(zhǔn)考證。
擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員，須先在網(wǎng)上繳費(fèi)，并于5月5日9:00—11:30，13:30—15:00到膠南市人才交流服務(wù)中心（膠南市陽光大廈裙樓二樓）辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)（逾期不再受理）。辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)時(shí)，應(yīng)出具以下材料：《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》；享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報(bào)考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的享受最低生活保障證明和低保證（復(fù)印件）；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。如本人不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到場辦理，可委托他人攜帶以上證明材料辦理。
報(bào)名結(jié)束后，對(duì)最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到1:3比例的招聘崗位，計(jì)劃招聘1人的，取消招聘計(jì)劃；計(jì)劃招聘2人以上的，按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃。緊缺急需崗位可適當(dāng)放寬。
（二）資格審查。
對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作，貫穿于招聘工作的全過程。擬進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，按應(yīng)聘崗位需求條件，向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料及《事業(yè)單位公開招聘人員報(bào)名登記表》、《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》。相關(guān)證明材料主要包括：身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證、教師資格證、普通話證、戶籍證明（戶口遷移證或戶口簿）原件和復(fù)印件（一律用a4紙復(fù)?。僭诼毴藛T的需提交有用人權(quán)限部門或單位出具同意應(yīng)聘的證明，屬無業(yè)人員的需提交失業(yè)證或檔案代管部門出具的無業(yè)證明，2012年定向、委培畢業(yè)生需提交定向、委培單位同意應(yīng)聘的證明，全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的，提交身份證、學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書（山東省內(nèi)院校實(shí)行網(wǎng)上簽約的可不提供就業(yè)協(xié)議書）和學(xué)校出具的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況證明。應(yīng)聘人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備報(bào)考條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格產(chǎn)生的空缺，可按筆試成績依次遞補(bǔ)。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，由我省實(shí)施的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員（以下簡稱服務(wù)基層項(xiàng)目人員），服務(wù)期滿2年、考核合格、3年內(nèi)（指2008年、2009年、2010年招募和選派的服務(wù)基層項(xiàng)目人員）應(yīng)聘的，筆試成績加10分。膠南市招募的新農(nóng)村大學(xué)生參照服務(wù)基層項(xiàng)目人員享受加分政策，筆試成績加10分。已享受優(yōu)惠政策被招聘為事業(yè)單位工作人員的，不再享受加分政策。上述人員資格初審?fù)ㄟ^后，由本人或委托他人持本人簽名的《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員報(bào)名登記表》于5月5日9:00—11:30，13:30—15:00（逾期不再受理）到膠南市人才交流服務(wù)中心（膠南市陽光大廈裙樓二樓）辦理加分確認(rèn)手續(xù)。
在辦理確認(rèn)手續(xù)時(shí)，除出具身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證、戶籍證明（戶口遷移證或戶口簿）原件和復(fù)印件（一律用a4紙復(fù)?。┩猓瑓⒓印斑x聘高校畢業(yè)生到村任職”項(xiàng)目的人員出具縣以上組織人事部門考核認(rèn)定的證明材料；參加“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目的人員要出具山東省或青島市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽發(fā)的《招募通知書》和縣以上組織人事部門出具的考核材料，參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目的人員出具共青團(tuán)山東省委考核認(rèn)定的證明材料，膠南市新農(nóng)村大學(xué)生出具服務(wù)單位出具的在崗證明和人事部門出具的近兩年考核材料；被委托人要出具身份證及復(fù)印件。符合加分條件的應(yīng)聘人員，經(jīng)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核確認(rèn)，在網(wǎng)上進(jìn)行公示無異議后實(shí)施加分。
（三）筆試。
根據(jù)招聘崗位需求，筆試科目共分四類：a為綜合類、b為教育類、c為醫(yī)療衛(wèi)生類、d為其他專業(yè)類。教育類筆試內(nèi)容為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用和綜合知識(shí)等。
筆試考一科，不指定教材。
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。
筆試時(shí)間：2012年5月12日9:00—11:30。
筆試采取百分制計(jì)分。筆試成績?cè)诰W(wǎng)上公布。
根據(jù)招聘崗位和人數(shù)確定筆試合格分?jǐn)?shù)線，進(jìn)入面試人選由高分到低分按1：3的比例依次確定。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計(jì)劃；達(dá)不到規(guī)定比例的，按筆試合格分?jǐn)?shù)線以上的實(shí)有人數(shù)確定。
加分情況、筆試成績和進(jìn)入面試考評(píng)人選及面試相關(guān)事宜在膠南人事人才網(wǎng)（http://）公布。
（四）面試。
確定進(jìn)入面試范圍的人員到膠南市人才交流服務(wù)中心領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證并交面試考務(wù)費(fèi)70元（時(shí)間另行通知，詳情請(qǐng)于筆試后登陸膠南人事人才網(wǎng)查詢）。領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證時(shí)須持筆試準(zhǔn)考證、身份證、畢業(yè)證及本人近期一寸彩色免冠照片兩張。
面試采取說課的方式進(jìn)行，主要考察教師崗位所需的基本能力和專業(yè)水平,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力、教學(xué)基本素養(yǎng)、教學(xué)思想和專業(yè)知識(shí)等方面。說課內(nèi)容為現(xiàn)行初中、小學(xué)教材（職業(yè)學(xué)校為職業(yè)高中教材，幼兒園為幼兒園教材）。抽簽決定面試考評(píng)順序。面試成績當(dāng)天公布。
按照筆試成績占50％、面試成績占50％的比例加權(quán)計(jì)算總成績。筆試成績、面試成績和總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入?？偝煽兒瓦M(jìn)入體檢范圍人員名單在膠南人事人才網(wǎng)公布。
（五）體檢和考核。
1、根據(jù)總成績按崗位計(jì)劃由高分到低分依次等額（若總成績出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則筆試成績高者優(yōu)先）確定進(jìn)入體檢范圍人員名單，并等額組織體檢。未構(gòu)成比例進(jìn)入面試人員，面試成績低于60分的取消應(yīng)聘資格。
2、進(jìn)入體檢范圍人員持面試準(zhǔn)考證、身份證到指定地點(diǎn)參加體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》執(zhí)行。對(duì)于在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞真實(shí)情況的，不予聘用。體檢費(fèi)用自理。
3、體檢合格的應(yīng)聘人員，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和職位要求，采取多種形式，全面了解應(yīng)聘人員的政治思想、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及需要回避的情況等，并寫出書面考核意見。
因放棄體檢考核資格或體檢考核不合格等情況出現(xiàn)的職位空缺不再遞補(bǔ)。
三、聘用。
考試、體檢、考核合格的擬聘用人員，經(jīng)7個(gè)工作日公示無異議的，由聘用單位或其主管部門提出聘用意見，連同資格審查、面試、體檢考核等原始資料報(bào)市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核、備案。符合聘用條件的，由市人力資源和社會(huì)保障局發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》，雙方按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。聘用合同的簽訂和執(zhí)行按《青島市事業(yè)單位人員聘用暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、紀(jì)律。
公開招聘將實(shí)行全程監(jiān)督，工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章、面試方案及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律的行為，一經(jīng)查實(shí)，將參照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)〔2009〕126號(hào)）的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
五、有關(guān)說明。
1、根據(jù)我市學(xué)校師資需求情況及各學(xué)科的招聘計(jì)劃，被招聘的畢業(yè)生按考選成績分專業(yè)由高到低順序依次自主選崗。
2、新招聘的師范類畢業(yè)生（含非師范類音、體、美、計(jì)算機(jī)專業(yè)）安排到我市中小學(xué)任教，其中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教的，先在城區(qū)學(xué)校頂崗培訓(xùn)一年，一年后再全部回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教；學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生安排到我市公辦幼兒園任教；其他非師范類畢業(yè)生安排到我市職業(yè)學(xué)校任教。
3、非師范類普通高校全日制統(tǒng)招畢業(yè)生需在錄用起兩年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書，否則不再續(xù)聘。
4、筆試由青島市統(tǒng)一組織，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一時(shí)間公布成績。面試邀請(qǐng)外地專家命題，考官全部由外地專家組成。市紀(jì)檢監(jiān)察及教育行風(fēng)監(jiān)督部門全程監(jiān)督，對(duì)弄虛作假或隱瞞真實(shí)情況的，一經(jīng)查實(shí)，取消其聘用資格。
5、報(bào)名人員在報(bào)考期間，應(yīng)及時(shí)了解膠南人事人才網(wǎng)（http://）發(fā)布的最新情況，因本人原因錯(cuò)過重要信息而影響考試聘用的，責(zé)任由報(bào)名人員本人承擔(dān)。
一般在工作時(shí)間接聽電話。
本簡章由膠南市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。
膠南市人力資源和社會(huì)保障局。
二〇一二年四月十六日。
教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告篇十三
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了。因?yàn)殚L期分管這些工作，在業(yè)務(wù)上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。所以年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我和股室的同志一道，堅(jiān)持黨的教育方針，內(nèi)抓管理，外樹形象，較好的完成了各項(xiàng)工作。
分管儀器電教工作時(shí)，我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路，那就是描準(zhǔn)一點(diǎn)，即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn)；抓住兩線，即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊(duì)伍）；促進(jìn)四化，即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來，我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，年，儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)。
截止年底，我區(qū)有7所學(xué)校跨入省、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，有6所學(xué)校實(shí)施了“校園網(wǎng)”的建設(shè)。完成了10個(gè)模式一、48個(gè)模式二、9個(gè)模式三的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放，安裝調(diào)試工作。在教育技術(shù)裝備的投入上。我們指導(dǎo)、支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè)，監(jiān)控點(diǎn)37個(gè)，采購筆記本電腦150臺(tái)。三中順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
為了落實(shí)新課程的新思想、新觀念，提高所有任課老師的教學(xué)研究水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，我們開展了“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件）的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)收上的電教論文，我們組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，并將優(yōu)秀作品送省、市參評(píng)，其中獲省一等獎(jiǎng)的有8篇，二等獎(jiǎng)的有13篇。年年10月，我們?cè)谌薪M織了“區(qū)中學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽”，通過緊張激烈的角逐，我們把獲區(qū)一等獎(jiǎng)的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外，6所省級(jí)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校都有省級(jí)立項(xiàng)的課題研究。其中三中的“信息技術(shù)與初中課程整合研究”評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課題。信息技術(shù)教育在全區(qū)已經(jīng)普及，對(duì)各校的開課年級(jí)，課時(shí)安排、教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績考核、學(xué)生上機(jī)，以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況，我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo)，促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開展。
3、切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢下加快農(nóng)村教育發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程，任務(wù)光榮而艱巨。為此，我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組，負(fù)責(zé)整個(gè)工程的安裝、調(diào)試；五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢，至省級(jí)驗(yàn)收，我們共進(jìn)行54天緊張的工作。54天里，工作組共下到67所學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)三百余次，從天線的安裝地點(diǎn)、電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門的安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行，都一一落實(shí)到位。施工完成后，我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求，采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，使所有教師會(huì)運(yùn)用，從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此，我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度，規(guī)范管理，確保運(yùn)行，營造氛圍；強(qiáng)化效益。
經(jīng)過幾年的努力，我區(qū)民辦教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在人們對(duì)民辦教育的主要意義和相關(guān)政策認(rèn)識(shí)不清，民辦學(xué)校自身發(fā)展過程中的不規(guī)范和不完善也十分明顯。于是我們?cè)凇靶麄鳌?、“管理”、“指?dǎo)”上下功夫。
強(qiáng)化宣傳，營造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《省民辦教育》雜志，從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在婁底電視臺(tái)、婁底晚報(bào)對(duì)民辦學(xué)校的文藝匯演、大勢宣傳、營造聲勢。二是利用會(huì)議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負(fù)責(zé)人會(huì)議，在會(huì)上，我們都強(qiáng)調(diào)民辦教育管理的規(guī)范性和民辦教育發(fā)展的重要性。三是向領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士個(gè)別宣傳，讓人們對(duì)民辦教育有一個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí)，從而贏得全社會(huì)的理解和支持。
依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格審批關(guān)。對(duì)年年新申報(bào)的民辦教育機(jī)構(gòu)提出了新的要求，如任職教師的學(xué)歷、學(xué)識(shí)，教育場地及設(shè)施設(shè)備都必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，通過舉辦者申請(qǐng)、實(shí)地考察、審查材料、審批發(fā)證等程序。今年審批發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)的整體水平有所提高；二是依法年審。年年10月，我們對(duì)全區(qū)58個(gè)民辦幼兒園和25個(gè)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年審工作。首先，要求他們對(duì)照《區(qū)民辦學(xué)校年度綜合評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真自評(píng)，然后將自評(píng)結(jié)果報(bào)社管辦，最后，我們專門組織督導(dǎo)、人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行評(píng)估考核，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報(bào)公示；三是完善手續(xù)。配合民政局、物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫站、婦幼保健院辦理相關(guān)證件，使我區(qū)民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規(guī)范化管理軌道。
加強(qiáng)指導(dǎo)，提高辦學(xué)水平。一是注重培訓(xùn)。年年，以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的幼師培訓(xùn)班。十一月又組織民辦幼兒園園長去省機(jī)關(guān)幼兒園等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解幼教動(dòng)態(tài)，深化幼教理念。我們鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn)，以增長見識(shí)、開闊眼界，促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。二是強(qiáng)化督導(dǎo)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實(shí)際情況，教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評(píng)估方案，組織行家分別于年年的5月和xxxx年的元月對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行了辦園的綜合評(píng)估。每到一園，都要聽教師講課、查管理、看教研資料，查教師備課、查教學(xué)效果，采取與園長、幼師面對(duì)面交流的形式，肯定成績、提出問題、提出改進(jìn)意見和要求。特別是對(duì)學(xué)校存在的安全隱患問題，嚴(yán)肅指出，并要求認(rèn)真整改到位。