這段時間的工作和學習給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。寫心得體會時，要結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，做到實事求是。請大家參考下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對你的寫作有所幫助。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇一
還記得剛來學校時，有人告訴我，職校的學生是多調(diào)皮，多討厭，還說我的個子小，肯定會被學生欺負。所以，我挺擔心，從上第一節(jié)課開始，我就擺出一副很嚴肅的面孔，生怕有學生要造反?？陕?，我也發(fā)現(xiàn)，他們雖然有些調(diào)皮，但也挺可愛，絕大多數(shù)學生只是對文化知識不太擅長而已。
開始接任班主任工作時，我也什么都不知道。沒有任何經(jīng)驗可言。那時候最關(guān)心的一個問題就是：如何處理好與學生之間的關(guān)系?可是，因為缺乏經(jīng)驗，并沒有把握準與學生之間的距離的尺度。一心想著和學生交心，希望他們在中專生活中找到自信。但是，與學生距離近了之后，卻發(fā)現(xiàn)學生會不尊重我，班級紀律成問題，學生們并不自重，理想中的民主成了現(xiàn)實中的散漫，學生自信過了頭。
慢慢地，這幾年，擔任了好幾屆班主任，自己也當了母親，也就懂得了更多。其實，老師在學生們心目中的地位不必那么的權(quán)威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實，多一份情，更能譜寫與學生們的一段情、一份愛。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石!桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)30年，我們一路同行!
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇二
總結(jié)。
經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績四方面的。
描述如下：
一、德：本人堅持黨的基本原則，堅持以十八大重要思想為指導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好。
教學。
主動與同事研究業(yè)務互相學習配合默契教學水平共同提高能夠顧全大局團結(jié)協(xié)作完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能：本學年我擔任張場鎮(zhèn)小學校。
三、
四年級英語教學，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。
四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的公開課活動，在教室共授課二次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇三
這兩天聽了好一些我們內(nèi)部自己的匯報課，有生物課、英語課、數(shù)學課、地理課，也結(jié)合了自己對本學科——信息課聽課，以及自己所上信息課的效果，因此對上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學里，自己也曾帶過課，但是說實在的，要想上一堂好課還真沒那么容易。首先，你得有對所上課的內(nèi)容有著深入的理解和熟練，這是保證你能將所講內(nèi)容條理清晰、正確地表達出來的前提。其次，就是你的教學設(shè)計了，設(shè)計一堂課，不僅僅是知識點的講解，還包括學生活動，師生互動等等，我們得設(shè)計各種教學活動，運用各種教學策略和教學方法來讓整堂課豐富、精彩起來，就好比建筑工程師腦海里的設(shè)計圖一樣，我們上課的每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)都要是經(jīng)過我們精心設(shè)計好的。最后，就是教師的演繹了。這一點是通過不斷的總結(jié)、不斷的實踐才能逐步提高的，包括教師的課堂整體控制能力，有時間的控制，人的控制，當然對我們信息教師來說，還有一個變得因素的控制，就是電腦中的操作狀況的控制，因為總是會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題讓你得出與預先設(shè)定的不同的呈現(xiàn)結(jié)果，這點是很麻煩的，也需要很多耐心和技巧去解決的。當然，教師的演繹最主要的還是教師語言，神態(tài)，手勢，姿勢的控制，這些或直觀或細微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇四
新教師成長是一個漫長而又必不可少的過程。在這個過程中，新教師需要不斷地學習、探索和實踐，不斷提升自己的能力和水平。在這個過程中，我深有體會，有些經(jīng)驗和體會在我成長的道路上起到了至關(guān)重要的作用。下面，我將從多個方面，分享我在這個過程中的心得體會。
第二段：建立自信。
我認為，新教師在成長的道路上，首先要為自己建立起自信，因為自信是成長的基礎(chǔ)。要想建立自信，就需要盡快熟悉一個班級的學生、家長、校領(lǐng)導、同行和工作環(huán)境，了解學校工作的基本規(guī)章制度和學科課程標準等。只有這樣，才能更好地管理一個班級，有信心更好地控制班級的管理，對于班里的學生制定一些適合他們的學習計劃。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考和探索解決方案。
每個新教師在工作中都會遇到各種各樣的問題。這些問題可能會對教學流程和學生的學業(yè)成績產(chǎn)生重大影響。但是，不要沮喪，也不要放棄，我們需要發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考和探索解決方案。我在成長的過程中，學到了許多解決問題的方法。例如，遇到一些學生學習困難的問題，我會針對不同學生的情況，個性化制定不同的學習計劃；針對一些熟練掌握課本中的知識點，但是不知道如何應用知識點進行解決實際問題的學生，我會更注重課程的實際應用與思維能力的培養(yǎng)?？傊?，我們要從實際應用出發(fā)，提高學生的實際解決問題的能力。
第四段：加強團隊協(xié)作。
教育是一個集體的事業(yè)，一個人的力量是有限的。因此，新教師成長過程中，加強團隊協(xié)作，與同行一起進步也是非常重要的?？梢酝ㄟ^去參加各種各樣的教師培訓，或者和有經(jīng)驗的教師交流，邀請同事去觀摩我們的教學課堂。這樣有助于我們擴展思路，提高教學方法，達到相互學習、取長補短的效果，從而提升教育教學的能力。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和提出建議。
在新教師成長的經(jīng)驗中，我們能吸取的知識、技能和啟示無窮無盡，也讓我獲得了不斷進步的動力?？傊陆處熜枰粩嗟貙W習、實踐和經(jīng)驗累積，在教育的各個方面不斷成長，才能勝任教育的重任。同時，也要努力打造學生的核心素養(yǎng)和綜合能力，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，對其進行個性化指導，培養(yǎng)學生的自我分析和解決問題能力，拓展學生的視野，提高學生的綜合素質(zhì)。在新教師成長過程中，我們還需要一直遵守職業(yè)道德準則，保持教育工作者應有的熱情和品質(zhì)，盡自己的努力，為教育事業(yè)做出貢獻。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇五
《何為人師》心得體會(新教師作業(yè))。
何為人師？以何為師？光聽名字就很讓我深思。怎么才能為人師呢？聽得湯股長的一席話，真是受益頗多??！教會我們怎么做一名合格的人民教師。講了好多，使我印象最深刻的還是“大愛無疆，海納百川”。要容人：大智慧必藏于大胸懷。大胸懷必摧于大智慧。遇事包容：比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。怎么做海納百川呢？1視自己為學生的父母，愛學生，要包容他們。2時刻保持好的心境，包容有錯的.同學。3正確處理好集體利益和個人利益的關(guān)系。學高為師，身正為范。言為人師，行為師表。為人要寬厚。對學生說真話，辦實事。要不斷給自己充電，凡是要求學生做到的教師應先做到。己不正焉能正人？多么貼切是話語啊。我們是剛剛畢業(yè)的大學生，沒有什么經(jīng)驗可談，可是對于我這三個月的工作，可謂感觸頗多，很感謝我們這批能剛參加工作就去了村小教學，到了那里才知道了農(nóng)村的孩子上學讀書的條件是多么的艱苦，多么的讓人心疼。在今后的學習工作中，要充實自己的專業(yè)知識，不只要教給學生文化知識，還要讓學生具備誠信的美德。要讓孩子們德才兼?zhèn)?，要有仁愛之心?BR> 新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇六
作為一名即將步入教育戰(zhàn)場的新老師，對于成長方式的探索和實踐一直是我熱衷的話題。而關(guān)于“聽新教師成長心得體會”，這個話題尤為引人入勝。過去的一年里，我通過不斷地聽取老師們或者新入行的小伙伴們的經(jīng)驗和體會，慢慢領(lǐng)悟到了什么是追求教育進步的真諦。
第二段：傾聽與學習。
與其說是我在這一年的教育經(jīng)驗，不如說是通過和其他人的交流中不斷地去理解和接納一些東西。我會在任課之前向老師請教如何進行布置課題，如何有效防止學生抄襲等；我也會向同齡人請教一些如何調(diào)動學生情感和調(diào)節(jié)課堂氛圍的技巧。通過向老師和同齡人求助，我可以得到更全面的教育建議，解決自己遇到的困境；同時，聽取別人的經(jīng)驗，也為自己的教學掌握打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：反思與調(diào)整。
即使在實踐過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，我不會因此感到失落或者沮喪。相反，我會借機反思自己的表現(xiàn)，并積極尋求改善的辦法。我會深入地思考我在課堂上的表現(xiàn)，是否有什么可以改進的地方，比如教學方式、教學材料的準備等等。此外，我也會向同事和家長收集反饋，認真聽取他們的建議并在此基礎(chǔ)上進行調(diào)整。
第四段：信仰與承諾。
在這一年里，對于教育工作的熱情和信仰，從來沒有減少過。我相信每個學生都有無限的潛力，而我的責任就是在課堂上激發(fā)他們的潛能，使他們成為更好的人。因此，在教育事業(yè)上，我會付出我所有，時刻保持學習進步承繼的心態(tài)。我會謙虛攻取，不斷尋求改進，堅持自我認識與學習。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)在回想起來，聽新教師成長的心得體會，勇于嘗試和創(chuàng)新是關(guān)鍵。無論是傾聽他人的經(jīng)驗還是反思自己的教學方式，都有利于鞏固自己的信念，找到改進自己的辦法。一個教師在一生中都會面臨各種困難甚至是挫折，但是能夠堅定且不斷調(diào)整自己的教育理念和方法，才能夠讓學生感受到更好的教育效果。我堅信，在不遠的將來，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，展現(xiàn)自己在教學路上的成長和進步。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇七
作為一名新教師，我常常思考自己教育事業(yè)中的成長愿望和心得體會。在成為一名教師前，我對于這個職業(yè)充滿了憧憬和期待。我希望自己能夠成為學生們的良師益友，引導他們走向成熟和成功。在這個新的角色中，我不斷學習和成長，也收獲了許多寶貴的體會。
第二段：激情與熱愛。
作為一名新教師，我深深地感到了教育事業(yè)的重要性和意義。每當看到學生們臉上的笑容和對知識的熱情時，我感到非常滿足和自豪。我相信，只有充滿熱愛和激情地投入到教學中，才能夠激發(fā)學生成長的動力。因此，我的成長愿望之一就是能夠保持對教育事業(yè)的熱情，并將這份熱情傳遞給每一個學生。
第三段：不斷學習與提升。
作為新教師，我意識到自己知識和經(jīng)驗的不足。為了更好地教育學生，我要不斷學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常研讀教育學和心理學的相關(guān)書籍，參加教育研討會，與經(jīng)驗豐富的教育者交流。通過這些努力，我逐漸提高了自己的教學能力和專業(yè)水平。我的成長愿望之一就是能夠成為一名卓越的教育者，給予學生們最好的教育。
第四段：與學生的磨合與溝通。
在和學生相處的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)自己與學生們的思維方式存在差異，無法有效地傳遞知識和理解他們的需求。然而，我逐漸認識到，只有與學生建立良好的關(guān)系，才能夠更好地教導他們。于是，我開始主動與學生溝通，了解他們的興趣愛好和困惑所在。我嘗試將課堂內(nèi)容與學生的日常生活相結(jié)合，以吸引他們的興趣和保持他們的專注。這一過程中，我不僅學會了傾聽和理解，也培養(yǎng)了耐心和關(guān)愛的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名新教師，我深深地明白自己還有很長的路要走。在成長的道路上，我不僅要不斷提升自己的專業(yè)能力，還要發(fā)展自己的人際關(guān)系和領(lǐng)導能力。我希望能夠在教育事業(yè)中有所建樹，為學生們的成長和未來做出積極的貢獻。同時，我也希望能夠維持對教育事業(yè)的熱情和激情，始終保持學生的信任和尊重。我相信，只要不放棄努力和持續(xù)學習，我的成長愿望終將會實現(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名新教師，成長愿望和心得體會對我來說非常重要。通過熱愛和激情，不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，與學生磨合與溝通，我相信自己會越來越好地扮演這個角色，給予學生們最好的教育。我對未來充滿期待，相信自己能夠成為一名卓越的教育者，影響并改變更多學生的生活。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇八
作為一名新教師，我感受到了成為教育事業(yè)的一份子的喜悅與責任。然而，面對學生的多樣性和學科知識的廣度，我也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。起初，我對自己的教學能力和專業(yè)知識產(chǎn)生了懷疑，但通過不斷的學習和實踐，我逐漸明白了作為一名新教師的成長過程中所需要的心得和體會。
第二段：提高教學能力的重要性。
在成為一名合格的新教師的道路上，提高教學能力是非常重要的一環(huán)。我意識到只有通過不斷的學習和反思，才能夠不斷提高自己的教學水平。因此，我參加了各種培訓和教學交流活動，通過與同行的交流和學習，我拓展了自己的教學知識和方法。此外，我還積極了解并應用先進的教學技術(shù)和教育理論，以更好地滿足學生的需求。
第三段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系的重要性。
良好的師生關(guān)系對于新教師的成長來說也是至關(guān)重要的。我始終堅持尊重學生，傾聽他們的聲音，與他們建立起互信和互動的關(guān)系。通過與學生的溝通和交流，我深入了解他們的需求和困惑，進而更好地幫助他們提升學業(yè)水平。同時，我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神，通過開展小組活動和討論課等教學形式，使學生更加積極參與學習的過程中。
第四段：學會與家長合作的藝術(shù)。
在新教師的成長過程中，與家長的合作也是非常必要的。我努力與家長建立良好的溝通渠道，及時與他們分享學生的學習狀況和表現(xiàn)。我意識到家長是學生教育的重要參與者，他們的支持和理解對于學生的成長起著至關(guān)重要的作用。通過與家長的互動，我能夠更好地了解學生在家庭環(huán)境中的情況，提供更加個性化的教育服務，促進學生在學習和成長上的全面發(fā)展。
第五段：成長中的收獲與感悟。
在成為一名新教師的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和教學技巧，更重要的是收獲了成長和自我提升的機會。我深刻理解到作為一名教師，我的責任不僅僅是傳授知識，更是培育學生的品德和能力。我也明白到成為一名優(yōu)秀的教師是一個長期且艱巨的過程，需要不斷地學習和修煉。我將堅守初心，繼續(xù)努力，為每個學生的成長和未來貢獻自己的力量。
總結(jié)：
成為一名新教師的過程并不容易，其中既有喜悅，又有挑戰(zhàn)。然而，通過提高教學能力、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、與家長合作以及從成長中獲得的收獲與感悟，我逐漸成長為一名合格的教師。我相信，在未來的工作中，我將不斷自我提高，不斷追求教育事業(yè)的卓越，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇九
在成為一名新教師之前，我對教師這個職業(yè)充滿了憧憬和向往。然而，當我真正踏入教育戰(zhàn)場時，才發(fā)現(xiàn)其中蘊含的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和壓力，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的教師。在這段時間里，我學到了很多東西，也積累了很多經(jīng)驗。以下是我在成為新教師這段時間的心得體會。
首先，教育的根本就是愛。作為一名教師，我們不能只關(guān)注學生的考試成績，更要重視學生成長的全面發(fā)展。所以，我時刻保持著對學生的關(guān)心和理解。每當學生遇到了困難，我總是耐心傾聽，給予鼓勵和支持。同時，我也注重與學生建立良好的師生關(guān)系，讓他們在這個大家庭中感受到溫暖和愛。
其次，教師要有良好的自我管理能力。這個職業(yè)常常需要我們面對各種挑戰(zhàn)和壓力，包括教學計劃的編寫、學生的不同需求以及與家長的溝通等。為了能夠應對這些問題，我不斷提升自己的能力。我學會制定合理的教學計劃，根據(jù)學生的具體情況選擇不同的教學策略，同時也在時間管理上做了很多改進。這些努力使我能夠更好地應對工作上的挑戰(zhàn)，增強自我成長。
再次，教師要注重與同事的合作。教育是一個團隊工作，我們經(jīng)常需要和其他老師一起討論教學方法、分享經(jīng)驗和解決問題。我積極加入學科組和教研組，與其他老師互相學習和借鑒，共同進步。在和同事的交流中，我不僅學到了許多專業(yè)知識，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師和朋友。這樣的合作和交流使我更加豐富和全面地發(fā)展。
此外，作為一名新教師，我們要學會與家長合作。家校合作是教育工作中不可忽視的一環(huán)，尤其對于中小學教師而言更加重要。我主動與家長取得聯(lián)系，定期通報學生的學習情況和表現(xiàn)。同時，我也經(jīng)常邀請家長參觀課堂，讓他們了解我們的教育方法和學生的學習環(huán)境。通過與家長的積極合作，我發(fā)現(xiàn)學生的學習態(tài)度和成績都得到了顯著提高。
最后，要不斷學習和積累經(jīng)驗。教育是一個不斷進步的過程，沒有終點。作為一名新教師，我們應該有一顆學習的心態(tài)，不斷更新自己的知識和教學方法。我經(jīng)常參加各種教育培訓活動，閱讀相關(guān)教育專業(yè)書籍，與其他老師交流經(jīng)驗。通過積累經(jīng)驗和不斷學習，我希望能夠更好地服務于學生，為他們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，成為一名新教師是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這段時間里，我學到了愛與堅持，學會了自我管理與合作，也明白了與家長合作的重要性和不斷學習的必要性。通過這些經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)在這個職業(yè)中不斷成長，并且不斷邁向卓越。我愿意繼續(xù)堅守初心，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻更多的力量。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十
這兩天聽了好一些我們內(nèi)部自己的匯報課，有生物課、英語課、數(shù)學課、地理課，也結(jié)合了自己對本學科——信息課聽課，以及自己所上信息課的效果，因此對上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學里，自己也曾帶過課，但是說實在的，要想上一堂好課還真沒那么容易。首先，你得有對所上課的內(nèi)容有著深入的理解和熟練，這是保證你能將所講內(nèi)容條理清晰、正確地表達出來的前提。其次，就是你的教學設(shè)計了，設(shè)計一堂課，不僅僅是知識點的講解，還包括學生活動，師生互動等等，我們得設(shè)計各種教學活動，運用各種教學策略和教學方法來讓整堂課豐富、精彩起來，就好比建筑工程師腦海里的設(shè)計圖一樣，我們上課的每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)都要是經(jīng)過我們精心設(shè)計好的。最后，就是教師的演繹了。這一點是通過不斷的總結(jié)、不斷的實踐才能逐步提高的，包括教師的課堂整體控制能力，有時間的控制，人的控制，當然對我們信息教師來說，還有一個變得因素的控制，就是電腦中的操作狀況的控制，因為總是會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題讓你得出與預先設(shè)定的不同的呈現(xiàn)結(jié)果，這點是很麻煩的，也需要很多耐心和技巧去解決的。當然，教師的演繹最主要的還是教師語言，神態(tài)，手勢，姿勢的控制，這些或直觀或細微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
當然以上說的那些都與教師的教齡所折射出來的教學經(jīng)驗有關(guān)系，但是，作為一個與時俱進的教師來說，教學時間越長并不代表教學能力越強。我們需要不斷地學習，不斷地吸取新的養(yǎng)分，在實踐中不斷總結(jié)，不斷反思，當然，也可以參考同行或者學生的評價反饋，好讓自己更清楚的認識自己，只有永遠覺得自己每天都需要進步和提高，才能發(fā)掘自己在教師這個行業(yè)中的自我價值，這樣才能做一名快樂幸福的，而不僅僅是為了合格的教師。而我，正往前一步一步的努力著。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十一
新教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們以飽滿的熱情踏入教師崗位，懷揣著成長的愿望和奮斗的心思。在成長的過程中，新教師會遇到各種挑戰(zhàn)和困惑，但也會獲得寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會。本文將從班級管理、教育教學、個人成長三個方面，探討新教師的成長愿望心得體會。
第二段：班級管理。
成為一名教師后，新教師需要面對班級管理的各種問題。無論是學生的紀律問題還是班級的人際關(guān)系，都需要新教師用心去處理。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。只有建立起互相尊重和信任的關(guān)系，才能更好地開展教學工作。另外，適時的表揚和鼓勵也能有效調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)他們的自信心。因此，我堅持每堂課都給學生正面的反饋和肯定，激發(fā)他們的學習動力。
第三段：教育教學。
在教育教學方面，新教師需要掌握一定的教學技巧和方法。首先，我認為理論與實踐相結(jié)合是很重要的。在準備教案時，我充分理解教學內(nèi)容的核心要點，同時也注意總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方法。其次，充分發(fā)揮學生主體性也是我努力追求的目標。我盡可能地引導學生主動參與討論和探究，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新精神。最后，我堅信個體差異教育的重要性。每個學生都有不同的學習特點和需求，我會根據(jù)學生的實際情況進行個別輔導和關(guān)注，幫助他們克服困難，提高學業(yè)成績。
第四段：個人成長。
作為一名新教師，我充分認識到個人成長和學生的成長是相互關(guān)聯(lián)的。首先，我需要保持持續(xù)的學習和進步。教師是知識的傳播者，只有不斷學習和更新自己的知識，才能更好地指導學生。因此，我會定期參加教育培訓和學術(shù)研討，不斷提高自己的專業(yè)水平。此外，我也會積極參與教育教學改革，提出自己的觀點和建議，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)。
在成為一名教師的過程中，我深刻體會到班級管理、教育教學和個人成長是密切相關(guān)的。通過合理的班級管理和關(guān)愛學生，建立良好的師生關(guān)系，能夠有效提高教學質(zhì)量。在教學方面，要靈活運用不同的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和動力。同時，個人成長是教師成長的基礎(chǔ)，要保持持續(xù)學習和進步的好習慣。希望每位新教師都能在成長的過程中不斷探索和進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十二
第一段：介紹新教師成長的背景和重要性（200字）。
作為一名新教師，步入教育工作崗位時充滿著期待和希望，但同時也肩負著成長的重任。新教師的成長，不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也關(guān)系到學生的未來。作為新教師，我們需要經(jīng)歷從專業(yè)知識積淀到教學經(jīng)驗累積的過程，才能逐漸成為懂教育、愛教育、行教育的合格教育工作者。
第二段：學校實踐中的心得體會（200字）。
在學校實踐中，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學和學生管理是我們最亟待提高的方面。在課堂教學中，我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過提問、討論等方式，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力。此外，學生管理也是我們成長路上的一大挑戰(zhàn)，我們不僅要建立良好的師生關(guān)系，還要努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，給予他們幫助和鼓勵。通過實踐，我們明白到只有不斷反思自己的教學方式和方法，才能更好地服務于學生。
第三段：家長、同事和學生給予的支持與鼓勵（200字）。
在成長的道路上，我們得到了家長、同事和學生的支持與鼓勵。家長們對我們的支持和理解是我們走過最困難時刻的動力源泉，他們的信任和鼓勵讓我們變得更加堅定和自信。與同事們的交流和合作，讓我明白教育是一項團隊工作，大家共同探討問題、分享經(jīng)驗，使我們的工作更加得心應手。同時，學生們的進步和成長也是我們最大的回報，看到他們在學習和成長中的進步，我們感到由衷的喜悅。
第四段：反思與總結(jié)的重要性（200字）。
在新教師的成長過程中，反思與總結(jié)是非常重要的。通過反思與總結(jié)，我們可以找到自己教學中的不足和問題，并尋找解決的方法。同時，反思也是對自己成長的一種肯定和激勵，只有通過不斷地反思，我們才能不斷地提高自己的教學水平。因此，作為新教師，我們應該經(jīng)常反思自己的教學過程和方法，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己。
通過一段時間的成長與學習，我認識到做好一名教師并不容易，但這正是這份工作的魅力所在。成為一名新教師，我們需要不斷學習和進步，拓寬自己的知識面，提升自己的教學能力。同時，我們也需要有耐心和耐性，對每一個學生都用心去關(guān)愛和指導，做到教育的個性化。我相信只有不斷地成長和進步，我們才能給學生們帶來更好的教育，為他們的未來鋪平道路。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來（100字）。
成長是一段辛苦而甜美的旅程，通過實踐和反思，我們在不斷的成長中成為更加優(yōu)秀的教師。我們不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成就，更要培養(yǎng)他們的素質(zhì)和獨立思考能力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和探索，打破自我，超越自我，成為一個真正具備影響力的教育者。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼有一個學期過去了，我也工作了整整兩年了。我在李碧霞老師的帶領(lǐng)、幫助和指導下，我再一次領(lǐng)略了為人師表不容易。我兩年多的成長歷程，離不開我的李碧霞老師。她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。在這兩年里，特別是在教學能力上，我是實實在在的受益者。現(xiàn)將經(jīng)過總結(jié)如下：
青年教師憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應付課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的教學根本無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學習行為，及對突發(fā)事件的應變處理。有些新教師一踏進課堂，一心只顧他精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察群體學生的反應，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等，缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。
每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽蘇老師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
徒弟可以從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，他在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題；一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
總之，這一學期以來，在李碧霞老師的悉心指導、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十四
時光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)有半年多的時間了。回顧自己這半年多的教師生涯，簡單而充實，說簡單是因為教師工作的重復性，備課、上課、改作業(yè)和學生談心交流；說充實是因為在生活工作中體驗了很多，學到了很多，經(jīng)歷的更多。大學畢業(yè)后，我在其他學校代過幾年課，因此對講臺并不是很陌生，但是仍然很緊張，怕自己做不好。在學校領(lǐng)導和眾多老師的幫助下，我漸漸地適應了新的教學環(huán)境，學校業(yè)務領(lǐng)導也考慮到新教師的教學經(jīng)驗不足，于是便在開學2周后聽了新老師的課，便于了解新老師的教學功底，制定更適合我們成長的幫扶計劃。無論在政治思想上還是在教育教學上都得到了飛速地成長，使我更好更快地適應了教師這一角色。
學校制定的對新教師的幫扶計劃讓我受益匪淺。剛開始自以為憑著自己從前積累的經(jīng)驗應該能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是講第一次公開課的時候就出現(xiàn)了許多的問題。這才發(fā)現(xiàn)有些知識點，有些教學技巧自己并沒有把握好，學校領(lǐng)導在這時開啟了“青藍工程”，讓一位經(jīng)驗豐富的老教師幫扶一位新教師，結(jié)成“師徒”。當我遇到工作問題的時候，教研組的老師們和我的師傅非常盡心的幫助我解決問題，從選課、備課、上課等等環(huán)節(jié)上給予指點。每次聽完我的課，老師們都積極的給我評課，指出我的不足，讓我在每次的講課中都有所提高。我也非常積極地參與學校組織的聽課評課活動，學習其他老師們的長處，看他們在實際教學中是如何上課，如何處理課堂中會出現(xiàn)的問題，如何和學生進行交流，積累自己的教學經(jīng)驗。在一次次的講課、評課、磨課的過程中，我也逐步成長起來。學校領(lǐng)導為了激勵新教師的工作熱情，特地請來了教研室的李老師來聽課，我也在這次的教研活動中獲得了李娜老師和學校領(lǐng)導的一致認可。
我認為僅僅是聽別人的課，然后模仿，還不足以讓自己更快的成長起來，更重要的應該是在學習的過程中反思自己，聽完優(yōu)秀的教學案例后，應及時的反思自己的課堂，反思自己的教學設(shè)計和教學思路。反思應該是新教師成長的飛躍。所謂反思，就是指新教師應善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。實踐是中心，反思是中心的關(guān)鍵。中有在自我反思中，才能真正的認識到成長中的優(yōu)缺點，才能真正快速的成熟起來，成為一名合格的教育工作者。學期末，我把自己一年來的工作經(jīng)驗和教學中的不足總結(jié)出來，為自己積累了一份寶貴的財富。教學工作是一份非常艱苦的工作，同時也是一份可以收獲幸福的職業(yè)。在工作中認識自我，提升自我，我體會到了進步和成長的快樂。
要想成為合格的老師，不僅僅是教好自己擔任的學科就行了。剛開始我也非常的迷茫，如何處理好與學生的關(guān)系，如何處理好與學生家長之間的關(guān)系。我被安排到高一級，擔任高一級二班的班主任，面對這一幫剛?cè)雽W的孩子，我有些不知所措。記得第一次新生報到的時候，面對一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺得自己肩上的擔子很重。幸好新老師與學生之間的年齡差距不算很大，心理體檢和情感思想上很接近，容易確立師生之間的親近感。老師們告訴我，要想讓學生喜歡你，首先得讓學生尊敬你，這樣自己的課才能較好。
正確處理好與學生的關(guān)系，我認為首先老師得真心對待自己的每一個學生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學會尋找學生的閃光點，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時間，我經(jīng)常走進教室，和他們一起聊天，成為他們學習和生活中的培養(yǎng)。在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個孩子身上都有值得我們表揚的地方。也許他學習成績不是很優(yōu)秀，但是勞動能力特別強。也許他有時候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時候非常積極地舉手回答問題。
這些閃光點讓我覺得每堂課都上的很開心，我喜歡看見他們，他們也非常喜歡我。我始終覺得教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心的培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，我們不能光在演講中講師德，更應該把師德延伸到生活的每一個角度，延伸到每一個孩子身上。有了這種境界，師生之間就能出于一種和諧的狀態(tài)，許多工作和學習中的事情就變得迎刃而解了。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
作為一位新教師，我在這一年的教學生涯中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在面對各種困難和壓力時，我通過努力和反思，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我作為新教師的成長過程，并總結(jié)了幾條對于新教師成長非常重要的心得。
第二段：適應環(huán)境（250字）。
作為一位新教師，最初我面臨的最大困難之一就是適應新的教學環(huán)境。和同事們的合作，學校的文化，學生的特點等等，都需要時間去適應和了解。然而，我明白只有融入這個環(huán)境，我才能更好地發(fā)揮自己的特長和影響力。因此，我積極地參與學校的各種活動和會議，與同事們建立了良好的合作關(guān)系，加入了教研組進行教學研討，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也認真傾聽學生的意見和建議，與他們建立了相互信任的關(guān)系，更加了解他們的需求和問題。
第三段：課堂管理（250字）。
課堂管理是作為一名新教師必須面對的挑戰(zhàn)之一。從管理規(guī)則到紀律建立，我不斷嘗試各種方法來提高課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習氛圍。通過觀察和學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)，與學生建立良好的關(guān)系和鼓勵他們積極參與是有效的方法之一。我學會了傾聽學生的需求，并根據(jù)他們的興趣和能力進行個別指導和激勵。我也使用了一些技巧來增加學生的參與度，例如小組合作，游戲等等。這些努力都取得了顯著的成果，學生們更加積極主動地參與課堂活動，課堂秩序也得到了改善。
第四段：反思與成長（250字）。
作為一位新教師，我始終保持著反思的習慣。在教學工作中，我時常審視自己的教學方法和策略，并反思其中的優(yōu)點和不足。這種反思的習慣使我不斷地改進和進步，也幫助我更好地了解學生的需求。同時，我也接受了同事和學生的建議和批評，虛心接受和反思不足之處，并努力改進。反思讓我意識到，作為一位教師，持續(xù)不斷地學習和成長是非常重要的。
第五段：展望未來（300字）。
經(jīng)過一年的成長和反思，我漸漸明白了作為一位新教師應該具備的品質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的教學技能，不斷尋求創(chuàng)新和改進。我將不輕言滿足，積極參與各種教學研討和培訓，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學。同時，我也將更加關(guān)注學生的需求和問題，努力創(chuàng)造一個更加積極向上的學習環(huán)境。我相信，只要我堅持學習和反思，不斷努力，我定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
作為一位新教師，在面對各種挑戰(zhàn)時，我通過適應環(huán)境，課堂管理，反思與成長等方面的努力，不斷提高自己的能力和水平。而展望未來，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生的成長和發(fā)展做出更大的努力和貢獻。這一年的成長經(jīng)歷讓我明白，作為一名教師，持續(xù)學習和成長是非常重要的。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇一
還記得剛來學校時，有人告訴我，職校的學生是多調(diào)皮，多討厭，還說我的個子小，肯定會被學生欺負。所以，我挺擔心，從上第一節(jié)課開始，我就擺出一副很嚴肅的面孔，生怕有學生要造反?？陕?，我也發(fā)現(xiàn)，他們雖然有些調(diào)皮，但也挺可愛，絕大多數(shù)學生只是對文化知識不太擅長而已。
開始接任班主任工作時，我也什么都不知道。沒有任何經(jīng)驗可言。那時候最關(guān)心的一個問題就是：如何處理好與學生之間的關(guān)系?可是，因為缺乏經(jīng)驗，并沒有把握準與學生之間的距離的尺度。一心想著和學生交心，希望他們在中專生活中找到自信。但是，與學生距離近了之后，卻發(fā)現(xiàn)學生會不尊重我，班級紀律成問題，學生們并不自重，理想中的民主成了現(xiàn)實中的散漫，學生自信過了頭。
慢慢地，這幾年，擔任了好幾屆班主任，自己也當了母親，也就懂得了更多。其實，老師在學生們心目中的地位不必那么的權(quán)威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實，多一份情，更能譜寫與學生們的一段情、一份愛。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石!桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)30年，我們一路同行!
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇二
總結(jié)。
經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績四方面的。
描述如下：
一、德：本人堅持黨的基本原則，堅持以十八大重要思想為指導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好。
教學。
主動與同事研究業(yè)務互相學習配合默契教學水平共同提高能夠顧全大局團結(jié)協(xié)作完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能：本學年我擔任張場鎮(zhèn)小學校。
三、
四年級英語教學，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。
四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的公開課活動，在教室共授課二次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇三
這兩天聽了好一些我們內(nèi)部自己的匯報課，有生物課、英語課、數(shù)學課、地理課，也結(jié)合了自己對本學科——信息課聽課，以及自己所上信息課的效果，因此對上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學里，自己也曾帶過課，但是說實在的，要想上一堂好課還真沒那么容易。首先，你得有對所上課的內(nèi)容有著深入的理解和熟練，這是保證你能將所講內(nèi)容條理清晰、正確地表達出來的前提。其次，就是你的教學設(shè)計了，設(shè)計一堂課，不僅僅是知識點的講解，還包括學生活動，師生互動等等，我們得設(shè)計各種教學活動，運用各種教學策略和教學方法來讓整堂課豐富、精彩起來，就好比建筑工程師腦海里的設(shè)計圖一樣，我們上課的每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)都要是經(jīng)過我們精心設(shè)計好的。最后，就是教師的演繹了。這一點是通過不斷的總結(jié)、不斷的實踐才能逐步提高的，包括教師的課堂整體控制能力，有時間的控制，人的控制，當然對我們信息教師來說，還有一個變得因素的控制，就是電腦中的操作狀況的控制，因為總是會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題讓你得出與預先設(shè)定的不同的呈現(xiàn)結(jié)果，這點是很麻煩的，也需要很多耐心和技巧去解決的。當然，教師的演繹最主要的還是教師語言，神態(tài)，手勢，姿勢的控制，這些或直觀或細微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇四
新教師成長是一個漫長而又必不可少的過程。在這個過程中，新教師需要不斷地學習、探索和實踐，不斷提升自己的能力和水平。在這個過程中，我深有體會，有些經(jīng)驗和體會在我成長的道路上起到了至關(guān)重要的作用。下面，我將從多個方面，分享我在這個過程中的心得體會。
第二段：建立自信。
我認為，新教師在成長的道路上，首先要為自己建立起自信，因為自信是成長的基礎(chǔ)。要想建立自信，就需要盡快熟悉一個班級的學生、家長、校領(lǐng)導、同行和工作環(huán)境，了解學校工作的基本規(guī)章制度和學科課程標準等。只有這樣，才能更好地管理一個班級，有信心更好地控制班級的管理，對于班里的學生制定一些適合他們的學習計劃。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考和探索解決方案。
每個新教師在工作中都會遇到各種各樣的問題。這些問題可能會對教學流程和學生的學業(yè)成績產(chǎn)生重大影響。但是，不要沮喪，也不要放棄，我們需要發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考和探索解決方案。我在成長的過程中，學到了許多解決問題的方法。例如，遇到一些學生學習困難的問題，我會針對不同學生的情況，個性化制定不同的學習計劃；針對一些熟練掌握課本中的知識點，但是不知道如何應用知識點進行解決實際問題的學生，我會更注重課程的實際應用與思維能力的培養(yǎng)?？傊?，我們要從實際應用出發(fā)，提高學生的實際解決問題的能力。
第四段：加強團隊協(xié)作。
教育是一個集體的事業(yè)，一個人的力量是有限的。因此，新教師成長過程中，加強團隊協(xié)作，與同行一起進步也是非常重要的?？梢酝ㄟ^去參加各種各樣的教師培訓，或者和有經(jīng)驗的教師交流，邀請同事去觀摩我們的教學課堂。這樣有助于我們擴展思路，提高教學方法，達到相互學習、取長補短的效果，從而提升教育教學的能力。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和提出建議。
在新教師成長的經(jīng)驗中，我們能吸取的知識、技能和啟示無窮無盡，也讓我獲得了不斷進步的動力?？傊陆處熜枰粩嗟貙W習、實踐和經(jīng)驗累積，在教育的各個方面不斷成長，才能勝任教育的重任。同時，也要努力打造學生的核心素養(yǎng)和綜合能力，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，對其進行個性化指導，培養(yǎng)學生的自我分析和解決問題能力，拓展學生的視野，提高學生的綜合素質(zhì)。在新教師成長過程中，我們還需要一直遵守職業(yè)道德準則，保持教育工作者應有的熱情和品質(zhì)，盡自己的努力，為教育事業(yè)做出貢獻。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇五
《何為人師》心得體會(新教師作業(yè))。
何為人師？以何為師？光聽名字就很讓我深思。怎么才能為人師呢？聽得湯股長的一席話，真是受益頗多??！教會我們怎么做一名合格的人民教師。講了好多，使我印象最深刻的還是“大愛無疆，海納百川”。要容人：大智慧必藏于大胸懷。大胸懷必摧于大智慧。遇事包容：比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。怎么做海納百川呢？1視自己為學生的父母，愛學生，要包容他們。2時刻保持好的心境，包容有錯的.同學。3正確處理好集體利益和個人利益的關(guān)系。學高為師，身正為范。言為人師，行為師表。為人要寬厚。對學生說真話，辦實事。要不斷給自己充電，凡是要求學生做到的教師應先做到。己不正焉能正人？多么貼切是話語啊。我們是剛剛畢業(yè)的大學生，沒有什么經(jīng)驗可談，可是對于我這三個月的工作，可謂感觸頗多，很感謝我們這批能剛參加工作就去了村小教學，到了那里才知道了農(nóng)村的孩子上學讀書的條件是多么的艱苦，多么的讓人心疼。在今后的學習工作中，要充實自己的專業(yè)知識，不只要教給學生文化知識，還要讓學生具備誠信的美德。要讓孩子們德才兼?zhèn)?，要有仁愛之心?BR> 新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇六
作為一名即將步入教育戰(zhàn)場的新老師，對于成長方式的探索和實踐一直是我熱衷的話題。而關(guān)于“聽新教師成長心得體會”，這個話題尤為引人入勝。過去的一年里，我通過不斷地聽取老師們或者新入行的小伙伴們的經(jīng)驗和體會，慢慢領(lǐng)悟到了什么是追求教育進步的真諦。
第二段：傾聽與學習。
與其說是我在這一年的教育經(jīng)驗，不如說是通過和其他人的交流中不斷地去理解和接納一些東西。我會在任課之前向老師請教如何進行布置課題，如何有效防止學生抄襲等；我也會向同齡人請教一些如何調(diào)動學生情感和調(diào)節(jié)課堂氛圍的技巧。通過向老師和同齡人求助，我可以得到更全面的教育建議，解決自己遇到的困境；同時，聽取別人的經(jīng)驗，也為自己的教學掌握打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：反思與調(diào)整。
即使在實踐過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，我不會因此感到失落或者沮喪。相反，我會借機反思自己的表現(xiàn)，并積極尋求改善的辦法。我會深入地思考我在課堂上的表現(xiàn)，是否有什么可以改進的地方，比如教學方式、教學材料的準備等等。此外，我也會向同事和家長收集反饋，認真聽取他們的建議并在此基礎(chǔ)上進行調(diào)整。
第四段：信仰與承諾。
在這一年里，對于教育工作的熱情和信仰，從來沒有減少過。我相信每個學生都有無限的潛力，而我的責任就是在課堂上激發(fā)他們的潛能，使他們成為更好的人。因此，在教育事業(yè)上，我會付出我所有，時刻保持學習進步承繼的心態(tài)。我會謙虛攻取，不斷尋求改進，堅持自我認識與學習。
第五段：總結(jié)。
現(xiàn)在回想起來，聽新教師成長的心得體會，勇于嘗試和創(chuàng)新是關(guān)鍵。無論是傾聽他人的經(jīng)驗還是反思自己的教學方式，都有利于鞏固自己的信念，找到改進自己的辦法。一個教師在一生中都會面臨各種困難甚至是挫折，但是能夠堅定且不斷調(diào)整自己的教育理念和方法，才能夠讓學生感受到更好的教育效果。我堅信，在不遠的將來，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，展現(xiàn)自己在教學路上的成長和進步。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇七
作為一名新教師，我常常思考自己教育事業(yè)中的成長愿望和心得體會。在成為一名教師前，我對于這個職業(yè)充滿了憧憬和期待。我希望自己能夠成為學生們的良師益友，引導他們走向成熟和成功。在這個新的角色中，我不斷學習和成長，也收獲了許多寶貴的體會。
第二段：激情與熱愛。
作為一名新教師，我深深地感到了教育事業(yè)的重要性和意義。每當看到學生們臉上的笑容和對知識的熱情時，我感到非常滿足和自豪。我相信，只有充滿熱愛和激情地投入到教學中，才能夠激發(fā)學生成長的動力。因此，我的成長愿望之一就是能夠保持對教育事業(yè)的熱情，并將這份熱情傳遞給每一個學生。
第三段：不斷學習與提升。
作為新教師，我意識到自己知識和經(jīng)驗的不足。為了更好地教育學生，我要不斷學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我經(jīng)常研讀教育學和心理學的相關(guān)書籍，參加教育研討會，與經(jīng)驗豐富的教育者交流。通過這些努力，我逐漸提高了自己的教學能力和專業(yè)水平。我的成長愿望之一就是能夠成為一名卓越的教育者，給予學生們最好的教育。
第四段：與學生的磨合與溝通。
在和學生相處的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。有時候，我發(fā)現(xiàn)自己與學生們的思維方式存在差異，無法有效地傳遞知識和理解他們的需求。然而，我逐漸認識到，只有與學生建立良好的關(guān)系，才能夠更好地教導他們。于是，我開始主動與學生溝通，了解他們的興趣愛好和困惑所在。我嘗試將課堂內(nèi)容與學生的日常生活相結(jié)合，以吸引他們的興趣和保持他們的專注。這一過程中，我不僅學會了傾聽和理解，也培養(yǎng)了耐心和關(guān)愛的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名新教師，我深深地明白自己還有很長的路要走。在成長的道路上，我不僅要不斷提升自己的專業(yè)能力，還要發(fā)展自己的人際關(guān)系和領(lǐng)導能力。我希望能夠在教育事業(yè)中有所建樹，為學生們的成長和未來做出積極的貢獻。同時，我也希望能夠維持對教育事業(yè)的熱情和激情，始終保持學生的信任和尊重。我相信，只要不放棄努力和持續(xù)學習，我的成長愿望終將會實現(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名新教師，成長愿望和心得體會對我來說非常重要。通過熱愛和激情，不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，與學生磨合與溝通，我相信自己會越來越好地扮演這個角色，給予學生們最好的教育。我對未來充滿期待，相信自己能夠成為一名卓越的教育者，影響并改變更多學生的生活。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇八
作為一名新教師，我感受到了成為教育事業(yè)的一份子的喜悅與責任。然而，面對學生的多樣性和學科知識的廣度，我也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。起初，我對自己的教學能力和專業(yè)知識產(chǎn)生了懷疑，但通過不斷的學習和實踐，我逐漸明白了作為一名新教師的成長過程中所需要的心得和體會。
第二段：提高教學能力的重要性。
在成為一名合格的新教師的道路上，提高教學能力是非常重要的一環(huán)。我意識到只有通過不斷的學習和反思，才能夠不斷提高自己的教學水平。因此，我參加了各種培訓和教學交流活動，通過與同行的交流和學習，我拓展了自己的教學知識和方法。此外，我還積極了解并應用先進的教學技術(shù)和教育理論，以更好地滿足學生的需求。
第三段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系的重要性。
良好的師生關(guān)系對于新教師的成長來說也是至關(guān)重要的。我始終堅持尊重學生，傾聽他們的聲音，與他們建立起互信和互動的關(guān)系。通過與學生的溝通和交流，我深入了解他們的需求和困惑，進而更好地幫助他們提升學業(yè)水平。同時，我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神，通過開展小組活動和討論課等教學形式，使學生更加積極參與學習的過程中。
第四段：學會與家長合作的藝術(shù)。
在新教師的成長過程中，與家長的合作也是非常必要的。我努力與家長建立良好的溝通渠道，及時與他們分享學生的學習狀況和表現(xiàn)。我意識到家長是學生教育的重要參與者，他們的支持和理解對于學生的成長起著至關(guān)重要的作用。通過與家長的互動，我能夠更好地了解學生在家庭環(huán)境中的情況，提供更加個性化的教育服務，促進學生在學習和成長上的全面發(fā)展。
第五段：成長中的收獲與感悟。
在成為一名新教師的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和教學技巧，更重要的是收獲了成長和自我提升的機會。我深刻理解到作為一名教師，我的責任不僅僅是傳授知識，更是培育學生的品德和能力。我也明白到成為一名優(yōu)秀的教師是一個長期且艱巨的過程，需要不斷地學習和修煉。我將堅守初心，繼續(xù)努力，為每個學生的成長和未來貢獻自己的力量。
總結(jié)：
成為一名新教師的過程并不容易，其中既有喜悅，又有挑戰(zhàn)。然而，通過提高教學能力、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、與家長合作以及從成長中獲得的收獲與感悟，我逐漸成長為一名合格的教師。我相信，在未來的工作中，我將不斷自我提高，不斷追求教育事業(yè)的卓越，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇九
在成為一名新教師之前，我對教師這個職業(yè)充滿了憧憬和向往。然而，當我真正踏入教育戰(zhàn)場時，才發(fā)現(xiàn)其中蘊含的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和壓力，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的教師。在這段時間里，我學到了很多東西，也積累了很多經(jīng)驗。以下是我在成為新教師這段時間的心得體會。
首先，教育的根本就是愛。作為一名教師，我們不能只關(guān)注學生的考試成績，更要重視學生成長的全面發(fā)展。所以，我時刻保持著對學生的關(guān)心和理解。每當學生遇到了困難，我總是耐心傾聽，給予鼓勵和支持。同時，我也注重與學生建立良好的師生關(guān)系，讓他們在這個大家庭中感受到溫暖和愛。
其次，教師要有良好的自我管理能力。這個職業(yè)常常需要我們面對各種挑戰(zhàn)和壓力，包括教學計劃的編寫、學生的不同需求以及與家長的溝通等。為了能夠應對這些問題，我不斷提升自己的能力。我學會制定合理的教學計劃，根據(jù)學生的具體情況選擇不同的教學策略，同時也在時間管理上做了很多改進。這些努力使我能夠更好地應對工作上的挑戰(zhàn)，增強自我成長。
再次，教師要注重與同事的合作。教育是一個團隊工作，我們經(jīng)常需要和其他老師一起討論教學方法、分享經(jīng)驗和解決問題。我積極加入學科組和教研組，與其他老師互相學習和借鑒，共同進步。在和同事的交流中，我不僅學到了許多專業(yè)知識，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師和朋友。這樣的合作和交流使我更加豐富和全面地發(fā)展。
此外，作為一名新教師，我們要學會與家長合作。家校合作是教育工作中不可忽視的一環(huán)，尤其對于中小學教師而言更加重要。我主動與家長取得聯(lián)系，定期通報學生的學習情況和表現(xiàn)。同時，我也經(jīng)常邀請家長參觀課堂，讓他們了解我們的教育方法和學生的學習環(huán)境。通過與家長的積極合作，我發(fā)現(xiàn)學生的學習態(tài)度和成績都得到了顯著提高。
最后，要不斷學習和積累經(jīng)驗。教育是一個不斷進步的過程，沒有終點。作為一名新教師，我們應該有一顆學習的心態(tài)，不斷更新自己的知識和教學方法。我經(jīng)常參加各種教育培訓活動，閱讀相關(guān)教育專業(yè)書籍，與其他老師交流經(jīng)驗。通過積累經(jīng)驗和不斷學習，我希望能夠更好地服務于學生，為他們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，成為一名新教師是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這段時間里，我學到了愛與堅持，學會了自我管理與合作，也明白了與家長合作的重要性和不斷學習的必要性。通過這些經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)在這個職業(yè)中不斷成長，并且不斷邁向卓越。我愿意繼續(xù)堅守初心，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻更多的力量。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十
這兩天聽了好一些我們內(nèi)部自己的匯報課，有生物課、英語課、數(shù)學課、地理課，也結(jié)合了自己對本學科——信息課聽課，以及自己所上信息課的效果，因此對上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學里，自己也曾帶過課，但是說實在的，要想上一堂好課還真沒那么容易。首先，你得有對所上課的內(nèi)容有著深入的理解和熟練，這是保證你能將所講內(nèi)容條理清晰、正確地表達出來的前提。其次，就是你的教學設(shè)計了，設(shè)計一堂課，不僅僅是知識點的講解，還包括學生活動，師生互動等等，我們得設(shè)計各種教學活動，運用各種教學策略和教學方法來讓整堂課豐富、精彩起來，就好比建筑工程師腦海里的設(shè)計圖一樣，我們上課的每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)都要是經(jīng)過我們精心設(shè)計好的。最后，就是教師的演繹了。這一點是通過不斷的總結(jié)、不斷的實踐才能逐步提高的，包括教師的課堂整體控制能力，有時間的控制，人的控制，當然對我們信息教師來說，還有一個變得因素的控制，就是電腦中的操作狀況的控制，因為總是會出現(xiàn)這樣或那樣的小問題讓你得出與預先設(shè)定的不同的呈現(xiàn)結(jié)果，這點是很麻煩的，也需要很多耐心和技巧去解決的。當然，教師的演繹最主要的還是教師語言，神態(tài)，手勢，姿勢的控制，這些或直觀或細微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
當然以上說的那些都與教師的教齡所折射出來的教學經(jīng)驗有關(guān)系，但是，作為一個與時俱進的教師來說，教學時間越長并不代表教學能力越強。我們需要不斷地學習，不斷地吸取新的養(yǎng)分，在實踐中不斷總結(jié)，不斷反思，當然，也可以參考同行或者學生的評價反饋，好讓自己更清楚的認識自己，只有永遠覺得自己每天都需要進步和提高，才能發(fā)掘自己在教師這個行業(yè)中的自我價值，這樣才能做一名快樂幸福的，而不僅僅是為了合格的教師。而我，正往前一步一步的努力著。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十一
新教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們以飽滿的熱情踏入教師崗位，懷揣著成長的愿望和奮斗的心思。在成長的過程中，新教師會遇到各種挑戰(zhàn)和困惑，但也會獲得寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會。本文將從班級管理、教育教學、個人成長三個方面，探討新教師的成長愿望心得體會。
第二段：班級管理。
成為一名教師后，新教師需要面對班級管理的各種問題。無論是學生的紀律問題還是班級的人際關(guān)系，都需要新教師用心去處理。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。只有建立起互相尊重和信任的關(guān)系，才能更好地開展教學工作。另外，適時的表揚和鼓勵也能有效調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)他們的自信心。因此，我堅持每堂課都給學生正面的反饋和肯定，激發(fā)他們的學習動力。
第三段：教育教學。
在教育教學方面，新教師需要掌握一定的教學技巧和方法。首先，我認為理論與實踐相結(jié)合是很重要的。在準備教案時，我充分理解教學內(nèi)容的核心要點，同時也注意總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方法。其次，充分發(fā)揮學生主體性也是我努力追求的目標。我盡可能地引導學生主動參與討論和探究，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新精神。最后，我堅信個體差異教育的重要性。每個學生都有不同的學習特點和需求，我會根據(jù)學生的實際情況進行個別輔導和關(guān)注，幫助他們克服困難，提高學業(yè)成績。
第四段：個人成長。
作為一名新教師，我充分認識到個人成長和學生的成長是相互關(guān)聯(lián)的。首先，我需要保持持續(xù)的學習和進步。教師是知識的傳播者，只有不斷學習和更新自己的知識，才能更好地指導學生。因此，我會定期參加教育培訓和學術(shù)研討，不斷提高自己的專業(yè)水平。此外，我也會積極參與教育教學改革，提出自己的觀點和建議，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)。
在成為一名教師的過程中，我深刻體會到班級管理、教育教學和個人成長是密切相關(guān)的。通過合理的班級管理和關(guān)愛學生，建立良好的師生關(guān)系，能夠有效提高教學質(zhì)量。在教學方面，要靈活運用不同的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和動力。同時，個人成長是教師成長的基礎(chǔ)，要保持持續(xù)學習和進步的好習慣。希望每位新教師都能在成長的過程中不斷探索和進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十二
第一段：介紹新教師成長的背景和重要性（200字）。
作為一名新教師，步入教育工作崗位時充滿著期待和希望，但同時也肩負著成長的重任。新教師的成長，不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也關(guān)系到學生的未來。作為新教師，我們需要經(jīng)歷從專業(yè)知識積淀到教學經(jīng)驗累積的過程，才能逐漸成為懂教育、愛教育、行教育的合格教育工作者。
第二段：學校實踐中的心得體會（200字）。
在學校實踐中，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學和學生管理是我們最亟待提高的方面。在課堂教學中，我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過提問、討論等方式，激發(fā)學生的思考和創(chuàng)新能力。此外，學生管理也是我們成長路上的一大挑戰(zhàn)，我們不僅要建立良好的師生關(guān)系，還要努力發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，給予他們幫助和鼓勵。通過實踐，我們明白到只有不斷反思自己的教學方式和方法，才能更好地服務于學生。
第三段：家長、同事和學生給予的支持與鼓勵（200字）。
在成長的道路上，我們得到了家長、同事和學生的支持與鼓勵。家長們對我們的支持和理解是我們走過最困難時刻的動力源泉，他們的信任和鼓勵讓我們變得更加堅定和自信。與同事們的交流和合作，讓我明白教育是一項團隊工作，大家共同探討問題、分享經(jīng)驗，使我們的工作更加得心應手。同時，學生們的進步和成長也是我們最大的回報，看到他們在學習和成長中的進步，我們感到由衷的喜悅。
第四段：反思與總結(jié)的重要性（200字）。
在新教師的成長過程中，反思與總結(jié)是非常重要的。通過反思與總結(jié)，我們可以找到自己教學中的不足和問題，并尋找解決的方法。同時，反思也是對自己成長的一種肯定和激勵，只有通過不斷地反思，我們才能不斷地提高自己的教學水平。因此，作為新教師，我們應該經(jīng)常反思自己的教學過程和方法，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己。
通過一段時間的成長與學習，我認識到做好一名教師并不容易，但這正是這份工作的魅力所在。成為一名新教師，我們需要不斷學習和進步，拓寬自己的知識面，提升自己的教學能力。同時，我們也需要有耐心和耐性，對每一個學生都用心去關(guān)愛和指導，做到教育的個性化。我相信只有不斷地成長和進步，我們才能給學生們帶來更好的教育，為他們的未來鋪平道路。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來（100字）。
成長是一段辛苦而甜美的旅程，通過實踐和反思，我們在不斷的成長中成為更加優(yōu)秀的教師。我們不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成就，更要培養(yǎng)他們的素質(zhì)和獨立思考能力。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和探索，打破自我，超越自我，成為一個真正具備影響力的教育者。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼有一個學期過去了，我也工作了整整兩年了。我在李碧霞老師的帶領(lǐng)、幫助和指導下，我再一次領(lǐng)略了為人師表不容易。我兩年多的成長歷程，離不開我的李碧霞老師。她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。在這兩年里，特別是在教學能力上，我是實實在在的受益者。現(xiàn)將經(jīng)過總結(jié)如下：
青年教師憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應付課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的教學根本無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學習行為，及對突發(fā)事件的應變處理。有些新教師一踏進課堂，一心只顧他精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察群體學生的反應，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等，缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。
每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽蘇老師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
徒弟可以從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，他在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題；一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
總之，這一學期以來，在李碧霞老師的悉心指導、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十四
時光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)有半年多的時間了。回顧自己這半年多的教師生涯，簡單而充實，說簡單是因為教師工作的重復性，備課、上課、改作業(yè)和學生談心交流；說充實是因為在生活工作中體驗了很多，學到了很多，經(jīng)歷的更多。大學畢業(yè)后，我在其他學校代過幾年課，因此對講臺并不是很陌生，但是仍然很緊張，怕自己做不好。在學校領(lǐng)導和眾多老師的幫助下，我漸漸地適應了新的教學環(huán)境，學校業(yè)務領(lǐng)導也考慮到新教師的教學經(jīng)驗不足，于是便在開學2周后聽了新老師的課，便于了解新老師的教學功底，制定更適合我們成長的幫扶計劃。無論在政治思想上還是在教育教學上都得到了飛速地成長，使我更好更快地適應了教師這一角色。
學校制定的對新教師的幫扶計劃讓我受益匪淺。剛開始自以為憑著自己從前積累的經(jīng)驗應該能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是講第一次公開課的時候就出現(xiàn)了許多的問題。這才發(fā)現(xiàn)有些知識點，有些教學技巧自己并沒有把握好，學校領(lǐng)導在這時開啟了“青藍工程”，讓一位經(jīng)驗豐富的老教師幫扶一位新教師，結(jié)成“師徒”。當我遇到工作問題的時候，教研組的老師們和我的師傅非常盡心的幫助我解決問題，從選課、備課、上課等等環(huán)節(jié)上給予指點。每次聽完我的課，老師們都積極的給我評課，指出我的不足，讓我在每次的講課中都有所提高。我也非常積極地參與學校組織的聽課評課活動，學習其他老師們的長處，看他們在實際教學中是如何上課，如何處理課堂中會出現(xiàn)的問題，如何和學生進行交流，積累自己的教學經(jīng)驗。在一次次的講課、評課、磨課的過程中，我也逐步成長起來。學校領(lǐng)導為了激勵新教師的工作熱情，特地請來了教研室的李老師來聽課，我也在這次的教研活動中獲得了李娜老師和學校領(lǐng)導的一致認可。
我認為僅僅是聽別人的課，然后模仿，還不足以讓自己更快的成長起來，更重要的應該是在學習的過程中反思自己，聽完優(yōu)秀的教學案例后，應及時的反思自己的課堂，反思自己的教學設(shè)計和教學思路。反思應該是新教師成長的飛躍。所謂反思，就是指新教師應善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。實踐是中心，反思是中心的關(guān)鍵。中有在自我反思中，才能真正的認識到成長中的優(yōu)缺點，才能真正快速的成熟起來，成為一名合格的教育工作者。學期末，我把自己一年來的工作經(jīng)驗和教學中的不足總結(jié)出來，為自己積累了一份寶貴的財富。教學工作是一份非常艱苦的工作，同時也是一份可以收獲幸福的職業(yè)。在工作中認識自我，提升自我，我體會到了進步和成長的快樂。
要想成為合格的老師，不僅僅是教好自己擔任的學科就行了。剛開始我也非常的迷茫，如何處理好與學生的關(guān)系，如何處理好與學生家長之間的關(guān)系。我被安排到高一級，擔任高一級二班的班主任，面對這一幫剛?cè)雽W的孩子，我有些不知所措。記得第一次新生報到的時候，面對一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺得自己肩上的擔子很重。幸好新老師與學生之間的年齡差距不算很大，心理體檢和情感思想上很接近，容易確立師生之間的親近感。老師們告訴我，要想讓學生喜歡你，首先得讓學生尊敬你，這樣自己的課才能較好。
正確處理好與學生的關(guān)系，我認為首先老師得真心對待自己的每一個學生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學會尋找學生的閃光點，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時間，我經(jīng)常走進教室，和他們一起聊天，成為他們學習和生活中的培養(yǎng)。在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個孩子身上都有值得我們表揚的地方。也許他學習成績不是很優(yōu)秀，但是勞動能力特別強。也許他有時候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時候非常積極地舉手回答問題。
這些閃光點讓我覺得每堂課都上的很開心，我喜歡看見他們，他們也非常喜歡我。我始終覺得教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心的培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，我們不能光在演講中講師德，更應該把師德延伸到生活的每一個角度，延伸到每一個孩子身上。有了這種境界，師生之間就能出于一種和諧的狀態(tài)，許多工作和學習中的事情就變得迎刃而解了。
新教師作業(yè)班主任成長心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
作為一位新教師，我在這一年的教學生涯中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。在面對各種困難和壓力時，我通過努力和反思，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我作為新教師的成長過程，并總結(jié)了幾條對于新教師成長非常重要的心得。
第二段：適應環(huán)境（250字）。
作為一位新教師，最初我面臨的最大困難之一就是適應新的教學環(huán)境。和同事們的合作，學校的文化，學生的特點等等，都需要時間去適應和了解。然而，我明白只有融入這個環(huán)境，我才能更好地發(fā)揮自己的特長和影響力。因此，我積極地參與學校的各種活動和會議，與同事們建立了良好的合作關(guān)系，加入了教研組進行教學研討，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也認真傾聽學生的意見和建議，與他們建立了相互信任的關(guān)系，更加了解他們的需求和問題。
第三段：課堂管理（250字）。
課堂管理是作為一名新教師必須面對的挑戰(zhàn)之一。從管理規(guī)則到紀律建立，我不斷嘗試各種方法來提高課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習氛圍。通過觀察和學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)，與學生建立良好的關(guān)系和鼓勵他們積極參與是有效的方法之一。我學會了傾聽學生的需求，并根據(jù)他們的興趣和能力進行個別指導和激勵。我也使用了一些技巧來增加學生的參與度，例如小組合作，游戲等等。這些努力都取得了顯著的成果，學生們更加積極主動地參與課堂活動，課堂秩序也得到了改善。
第四段：反思與成長（250字）。
作為一位新教師，我始終保持著反思的習慣。在教學工作中，我時常審視自己的教學方法和策略，并反思其中的優(yōu)點和不足。這種反思的習慣使我不斷地改進和進步，也幫助我更好地了解學生的需求。同時，我也接受了同事和學生的建議和批評，虛心接受和反思不足之處，并努力改進。反思讓我意識到，作為一位教師，持續(xù)不斷地學習和成長是非常重要的。
第五段：展望未來（300字）。
經(jīng)過一年的成長和反思，我漸漸明白了作為一位新教師應該具備的品質(zhì)和能力。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的教學技能，不斷尋求創(chuàng)新和改進。我將不輕言滿足，積極參與各種教學研討和培訓，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學。同時，我也將更加關(guān)注學生的需求和問題，努力創(chuàng)造一個更加積極向上的學習環(huán)境。我相信，只要我堅持學習和反思，不斷努力，我定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
作為一位新教師，在面對各種挑戰(zhàn)時，我通過適應環(huán)境，課堂管理，反思與成長等方面的努力，不斷提高自己的能力和水平。而展望未來，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生的成長和發(fā)展做出更大的努力和貢獻。這一年的成長經(jīng)歷讓我明白，作為一名教師，持續(xù)學習和成長是非常重要的。