讀后感是讀完一本書后寫下對書中內(nèi)容的思考和感受。寫一篇具有獨立思考和獨特見解的讀后感是我們學習的目標。以下的讀后感是一些愛書人對自己所喜歡的作品的獨特感悟和理解，希望能夠與你分享和交流。
八次危機讀后感篇一
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音！
幸福的感覺，閉上眼睛，感受天籟，感受幸福的花香，淡淡的越遠遠的幽香！多美美妙?。?BR> 八次危機讀后感篇二
企業(yè)危機管理一、培訓對象企業(yè)高中層管理及相關管理人員二、培訓天數(shù)課時：一天（9:00-17:00）三、培訓成果學員將能夠掌握以下知識與技能：1.了解企業(yè)與個人危機管理理論2.分析危機管理流程與相關內(nèi)容3.掌握危機管理與消弭的方法4.理解現(xiàn)代化企業(yè)要求和要素?1.四、培訓內(nèi)容第1單元危機管理的概念與實質l危機無處不在l危機管理三大特征l危機管理三大特征l企業(yè)危機四階段第2單元企業(yè)危機分類l如何分析戰(zhàn)略環(huán)境l分析目的和步驟l宏觀環(huán)境分析l微觀環(huán)境分析第3單元內(nèi)部環(huán)境與經(jīng)營戰(zhàn)略l戰(zhàn)略要素與內(nèi)部環(huán)境l行業(yè)、市場與競爭l競爭環(huán)境的預測技巧l戰(zhàn)略要素矩陣和swot1.2.第4單元戰(zhàn)略的制定與實施l目標整合與戰(zhàn)略形成l戰(zhàn)略依據(jù)與類型l企業(yè)內(nèi)部價值體系l戰(zhàn)略與績效目標第5單元：經(jīng)營戰(zhàn)略的`常見模式l如何確定總體戰(zhàn)略l分戰(zhàn)略與戰(zhàn)術l檢驗經(jīng)營戰(zhàn)略的標準l十個重要的步驟第6單元：競爭戰(zhàn)略與風險l一般性競爭戰(zhàn)略策略ll買方戰(zhàn)略和購買戰(zhàn)略l競爭戰(zhàn)略程序分析l檢驗、程序與戰(zhàn)略輪第7單元經(jīng)營決策l層次模型l決策類型與方法l內(nèi)容與程序l6要素和注意事項l五、培訓方法講演、案例分析、小組討論、練習、角色扮演、觀摩學習培訓師簡介。
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八次危機讀后感篇三
有許多相同的地方，在職場上混，沒有一點危機感，是不能成大氣候的，如果不懂的職場的各種游戲規(guī)則，特別是一些需要自己領悟的“潛規(guī)則”，更是難有一番大作為，看過作者這本小說，對我們這些職場上“血拼”的工薪族，書中有許多的情節(jié)都是對職場潛規(guī)則的深度透析，一些事例肯定是作者在實際工作中的切身感受，所以寫出來非常地生動、可信，作者對職場潛規(guī)則的理解和認識，對我們讀者來說也是一種啟發(fā)和教育，相對于書庫里充斥的大量yy小說而言，這部小說對大家也許更有意義些。
小說中的女主角柴扉是一個標準的外企職業(yè)女性，由于她的.聰明能干，在msg公司中受到領導的器重，特別是當老板遇到危難時，柴扉總是能挺身而出，為老板分憂解難，這里就有一個認識問題，就是當公司有危難需要員工奉獻的時候，你是退縮，還是勇往直前？很多有能力的人，這個時候會自作聰明地袖手旁觀，看著老板在火坑里煎熬，最好是老板“壯烈”了，自己說不定還能撈到什么好處，但這絕對不是一種職場所需要的合作態(tài)度、團隊精神，我們應該像小說種柴扉那樣，在老板走投無路的時候一定要挺身而出，積極地獻計獻策，這才是一名優(yōu)秀從業(yè)人員應該具備的基本職業(yè)操守，養(yǎng)兵千日，用兵一時，危難時刻，方顯英雄本色才是，怎么可以斤斤計較，辜負公司的期望和俸祿呢？一個資深從業(yè)者，當公司最需要你的時候，就應該做一顆永不生銹的螺絲釘，古今中外，盡同此理，這也應該算作是職場重要的潛規(guī)則之一吧。
在msg公司里，康臣作為大中華區(qū)市場總監(jiān)，在行業(yè)里享有廣泛的人氣和知名度，甚至像娛樂名星一樣，有著自己的fans，就是這樣一個在公司里居功至偉的人，卻時刻小心著，避免自己功高蓋主，得罪了自己的頂頭上師——大中華區(qū)總裁潘杰夫，一個處事非常低調(diào)的人，處事低調(diào)并不意味著就能量低，說不定什么時候被他下一個“套”，自己就得“鉆”進去，何況自古功高蓋主的人都沒有好下場，古代的開國皇帝，一旦座穩(wěn)江山，第一個就是殺功臣，比方說朱元璋、趙匡胤等，所以在職業(yè)上千萬不要過分的貪功，以免功高蓋主，你到任何地方、任何時候都得服從上司的領導不是；小說第四章中將康臣推到“功高蓋主”的“圈套”中的人，并不是他的競爭對手或敵人，而是一個一心想拍他馬屁的下屬，和柴扉一樣的品牌推廣經(jīng)理德立克，德立克為了和柴扉競爭來年的升職的機會，想出一個餿主意“讓康臣參加行業(yè)雜志時尚先生的評選”，他自己肯定沒有想到，自己的馬屁全拍到馬蹄子上了，后果是要有多嚴重就有多嚴重，可悲的是自己還沒有警覺，這也說明，作為下屬揣摩上司的心理、投其所好，也就是通俗的“拍馬屁”，雖然是一條升官發(fā)財?shù)慕輳?，但不是沒一個都能做好的，“馬屁精”也是一種能力，沒有這個功力，最好不要強行為之，每一個在職場混的人，都需要掌握一些“馬屁功”技巧，但也不要將“寶”全壓在“馬屁功”上，畢竟這只是旁門左道而已。
小說中除了職場潛規(guī)則以外，還有許多現(xiàn)代社會最時興的“剩男剩女”、“海龜”、“民營企業(yè)家”等故事，整部小說的看點還是非常多的，不同的讀者，都可以從中找到自己感興趣的話題。作者在創(chuàng)作這部小說時，一定也是花費了不少的心血，從語言上看，小說故事表述的非常流暢，很少有語法方面的錯誤，也沒有網(wǎng)上小說常見的多錯別字的“惡習”，說明作者不僅有良好的文學功底，同時在文學創(chuàng)作上有著嚴謹?shù)膽B(tài)度，但遺憾的是作品發(fā)布到網(wǎng)上時，還是出現(xiàn)了兩個小的紕漏，第一個小紕漏是在作品第三章第一節(jié)中（《粉飾太平就這十年》），本節(jié)前半是描述柴扉和其丈夫何抑揚相識的場景，后半部分就直接跳到路雪倫接待總公司副總裁，中間沒有任何的切換、鋪墊，讓人感覺就好像一本書中間被人撕掉了幾頁，內(nèi)容銜接不上來；第二個小紕漏是發(fā)生在第四章中（《聲東擊西》），本章節(jié)的第六、七節(jié)的標題都是“自我放逐”，開始我還以為本節(jié)內(nèi)容較多，所以作者分成兩個小節(jié)發(fā)表，但打開一看，完全是重復的內(nèi)容，也許是作者一時疏忽，重復上傳了吧。這兩個小bug，雖然是無關大雅的“技術性”的問題，作者下一次作品更新時，還是修正為好。
八次危機讀后感篇四
成功需要持之以恒的耐心；需要滴水穿石的決心；需要不畏艱辛的韌勁；更需要一個個由小到大的目標……而在我看來，成功的第一步非學會勇敢莫屬了。這個道理在我閱讀了《小矮人與黑豹》之后就更深刻了。
這本書是著名地質科學家劉興詩所著，作為一名權威的地質考察員，劉興詩自己就是一位勇敢者。在他筆下的非洲小矮人恩戈也是一個勇敢的人。他在還是一個孩子時就失去了親愛的爸爸。他不得不擔起照顧妹妹的重任。從依靠“大樹爸爸”的保護，到獨立闖蕩森林，再到殺死黑豹為爸爸報仇，恩戈漸漸學會了勇敢，從小矮人變成了真正的“巨人”。
是呀！學會勇敢面對困難，不就是邁出了成功的第一步嗎？通向成功的道路上，會遇到數(shù)不清的“攔路虎”，如果你連面對困難的勇氣都沒有，又談何成功呢？只有學會勇敢面對困難，才能離成功再近一步，讓生活更加繽紛，更加多彩。
正是因為明白了這個道理，我才能在夏令營里體驗到更多全新的感受。那一次，我們在上海“東方綠舟”園區(qū)內(nèi)的“趣橋世界”自由活動。開始，我看著一座座奇形怪狀的“晃板橋”“五環(huán)橋”“梅花橋”“象棋橋”，心里不禁有些害怕：萬一掉下去，豈不是要成“落湯雞”了？我猶豫了半天，終于鼓起勇氣，走上了“鐵索橋”。剛上橋，我心里還有些沒底兒。但接著走，我就發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中那么困難。只要扶著兩邊的欄桿，沿著幾乎貼到水面的鐵索走“貓步”，就能快速地通過橋了。
這次切身體驗更讓我體會到了勇敢的重要。學會勇敢，你的生活才會更加精彩，學習書中的恩戈，成為精神上的巨人吧！讓我們勇敢地克服成長路上遇到的每一個困難！加油！
八次危機讀后感篇五
武術家說切記用招過老，老農(nóng)民說收割要緩著點勁，勞累懶惰一個月之久的白中堂又回來了，公眾號要徐徐而圖，十月更新第一篇。
從傷痕文學到大腕們的回憶錄，上山下鄉(xiāng)的知識青年總是受傷者、受害者，不同的是有些人的回憶里帶一些體諒和感謝---（成功離開了農(nóng)村，并在城市重新成功），另一些人則永遠譴責他們受到的苦難，喋喋不休，恨恨不忘。
溫鐵軍先生的《八次危機》，拋開意識形態(tài)的爭論還原新中國的歷次經(jīng)濟危機以及軟著陸硬著陸的不同應對，捎帶的揭開了三次上山下鄉(xiāng)運動的秘密，解釋了新中國艱難工業(yè)化進程的造成的全民苦難。
對于后發(fā)、落后、發(fā)展中國家來說，工業(yè)化積累不能學西方列強進行全球殖民與掠奪，只能內(nèi)生性的解決消化該問題，與制度無關與國體無關。任何工業(yè)化都繞不開資本原始積累，而任何資本稀缺的國家制度上都內(nèi)生性的親資本。如果依賴外資則影響政治經(jīng)濟的獨立性，保持獨立則是貧窮不能發(fā)展工業(yè)，陷入發(fā)展陷阱的悖論中。
農(nóng)業(yè)苦、農(nóng)村苦、農(nóng)民真苦，道盡了三十年提取農(nóng)業(yè)剩余用于內(nèi)向型原始積累的苦難。具體形式包括農(nóng)業(yè)集體化+機械化，集體化以高級社為主體解決交易主體和管理分散問題，機械化解決工業(yè)品下鄉(xiāng)，工農(nóng)業(yè)剪刀差問題。
不能向農(nóng)村轉嫁就是“硬著陸”，城鄉(xiāng)二元結構體系下的三農(nóng)承載城市經(jīng)濟危機代價就是中國國情的獨特之處，客觀上成為工業(yè)原始積累到產(chǎn)業(yè)擴張中的“比較優(yōu)勢”。
具體來看三次上山下鄉(xiāng)運動，分別對應著三次危機。第一次為1958-1960年蘇聯(lián)援華投資中斷。第二次為美蘇聯(lián)手封鎖的1968-1970年“三線建設”國家戰(zhàn)略調(diào)整。第三次是1974-1976年“四三計劃”第二次引進外資經(jīng)濟結構調(diào)整，財政赤字加大，無力進行工業(yè)化擴大再生產(chǎn)。
覆巢之下安有完卵，原始工業(yè)化積累帶來的苦難最終全民承受，除了4000萬知識青年付出了青春和汗水，數(shù)萬億農(nóng)民付出了血汗和糧食，度過了三次歷史大考。農(nóng)民們無處發(fā)聲，默默無聞的承載了集中于城市的經(jīng)濟危機造成的巨大代價。
在這之后，無人再具備大手一揮，喊出“廣闊天地大有作為”，之后的危機承擔者就成為了幾千萬下崗工人。
八次危機讀后感篇六
“嘿嘿！車怎么還不來？再不來我就來不及參加朋友的生日宴會了！”我嘀咕道。因此，我產(chǎn)生了一下聯(lián)想。
聯(lián)想一之上廁所。
司機是不是昨天晚上去吃燒烤了。吃燒烤還不算什么啦！還逞強的放那么那么多的辣椒。結果......唉！辣得這位司機鼻涕一把、眼淚一把的，還滿頭是汗。于是呀，這位司機為了緩解辣，就點了什么白開水啦、冰棍兒啦、啤酒啦等等一系列。吃了那么多“一系列”，終于緩解了。可是，這辣是緩解了，那后面呢?到了第二天，司機突然跑起了廁所。一趟、兩趟、三趟......都跑了n多趟了，可還沒有停歇。
聯(lián)想二之修車。
“崩”哎呀媽呀，車胎爆了。司機為了車的'傷口，只好不管時間開始換胎了。司機把那個爆炸的車胎換了下來，正準備找那個新車胎時，可找了半太也沒找到。司機抓抓腦袋，心想：怎么找不到了真是的！現(xiàn)在的司機，更本沒想過乘客，只想著車胎。
聯(lián)想三之吃飯。
聯(lián)想......
都過了這么久，車怎么還沒來啊？
“嘿嘿！車怎么還不來？再不來我就來不及參加朋友的生日宴會了！”我嘀咕道。因此，我產(chǎn)生了一下聯(lián)想。
聯(lián)想一之上廁所。
司機是不是昨天晚上去吃燒烤了。吃燒烤還不算什么啦！還逞強的放那么那么多的辣椒。結果......唉！辣得這位司機鼻涕一把、眼淚一把的，還滿頭是汗。于是呀，這位司機為了緩解辣，就點了什么白開水啦、冰棍兒啦、啤酒啦等等一系列。吃了那么多“一系列”，終于緩解了?？墒?，這辣是緩解了，那后面呢?到了第二天，司機突然跑起了廁所。一趟、兩趟、三趟......都跑了n多趟了，可還沒有停歇。
聯(lián)想二之修車。
“崩”哎呀媽呀，車胎爆了。司機為了車的傷口，只好不管時間開始換胎了。司機把那個爆炸的車胎換了下來，正準備找那個新車胎時，可找了半太也沒找到。司機抓抓腦袋，心想：怎么找不到了真是的！現(xiàn)在的司機，更本沒想過乘客，只想著車胎。
聯(lián)想三之吃飯。
聯(lián)想......
都過了這么久，車怎么還沒來?。?BR> 八次危機讀后感篇七
《莫愁》雜志社的朋友告訴我這樣一個真實的故事：北京一所小學為了培養(yǎng)孩子愛的意識，讓孩子從小懂得愛，并學會給予愛，要求每個學生回家對媽媽說一聲“我愛你”。一個孩子這么說了，因為是第一次，所以有些理不直氣不壯，正在看報紙的媽媽抬起頭來：“你不愛我還愛誰呀？”另一個孩子這么說了，怯生生地，正在打毛線的媽媽聽到女兒“愛的表白”，不禁眉頭一皺：“告訴我，你在哪兒學壞了？”還有一個孩子這么說了，媽媽的腦筋真是“急轉彎”：“說吧，你要多少錢？”
八次危機讀后感篇八
昨晚，我和媽媽看了電視，是先鋒唱片頻道的'一個吉尼斯世界紀錄節(jié)目。
今天挑戰(zhàn)這項紀錄的是俄羅斯雜技團團長謝爾蓋。被拋到空中后，需要在13米的距離被下一個人接住。這是一件非常困難的事情，非常危險。一旦接他的人只收到他身體的一半，他就會受傷，甚至殘廢。如果他沒有被抓住，摔倒在地上，頭先著地，他就會癱瘓。
盡管如此，謝爾蓋還是大膽地開始挑戰(zhàn)。
第一次以為他會成功，結果失敗了，就差一點點距離。
第二次，他還是有點距離不夠。
但是謝爾蓋沒有放棄。第七次，沒用。第八次，他終于成功了！
我心里很為他高興！謝爾蓋，你太棒了！
我媽看完之后說：“你看，你堅持下去，一定會成功的！”
八次危機讀后感篇九
首先直觀的是書中有諸多語序不通之處，屬于明顯的打字錯誤，在此不一一列出，還望中央編譯出版社以后出書嚴格校對訂正。
此書上下唯一可取之處，只怕僅有對于未來亞洲人口性別組成成分的一點預測而已。僅這一點也要存疑，本書成文于2004年，中文版卻在12年后發(fā)行，其中所援引的數(shù)據(jù)是否有所訂正？當年的預測是否仍然準確？基于當前數(shù)據(jù)的預測又是否會給出同樣的結果？這些都是這部書不能回答的。
而在論述單身男性的行為傾向中，作者更是綁架了生物學家、心理學家、以及統(tǒng)計學家并試圖用科學的語調(diào)混淆婚姻、犯罪率、以及男性荷爾蒙（作者所謂的“男性荷爾蒙”語焉不詳，并不知道是不是睪酮素或其他人體激素）之間的相關關系和因果關系。我想不光是上述領域的科學家，只要是認真嚴謹?shù)卦谧錾鐣茖W的學者或是隨便一個具備科學思維的普通人，看到這樣渾水摸魚氏的論證方式，都會忍不住要把“學術垃圾”四個字扔到作者的臉上。
同樣，作為一部社會科學領域的作品，作者以清末捻軍、中世紀葡萄牙、印度奧德以及清朝臺灣地區(qū)的例子來論證“過剩的單身男性對政府的威脅”是否符合社會科學的一般方法論？對跨文化、跨世紀的社會問題進行對比是否要謹慎進行？就像生物學家不會貿(mào)然在不同物種之間進行行為對比一樣。
令人啞然失笑的一點，也是全書結論部分的神來之筆，作者不能免俗地嘗試將這種人口性別比與所謂“皿煮”制度直接掛鉤關聯(lián)，認為高性別比例社會的女性地位低，而“皿煮”國家的女性地位高，所以高性別比的社會也不能向正常性別比的社會（即“皿煮”社會）看齊，而為作者這一觀點站臺的，也是本書封面的推薦人之一，francisfukuyama。據(jù)此，不值一駁。
以及由之衍生的性別選擇性墮胎等違法行為，需要普及基礎教育、提升女性地位、落實社會養(yǎng)老保險制度、強化法治管理等。
但對于流動人口、以及貧困、失業(yè)人口，則需要制定更全面的社會經(jīng)濟政策，從彌合城鄉(xiāng)差距，提高貧困、農(nóng)村地區(qū)人均收入水平，提高就業(yè)人數(shù)等措施入手，而不是將“單身男性”列為潛在“犯罪嫌疑人”來區(qū)別對待。
八次危機讀后感篇十
暑假期間，我讀了梅思繁的其中一本書，名字叫＂小紅豆與友誼危機＂?？赐赀@本書之后，多年不愛看書的我。竟然有了深深的感想。
我在書中看到的主角，她似乎是弱弱的。怯怯落難的小女孩。卻有一種不可思議卻令人信服的生動力，她富有生氣。感官異常，更具有不一般的旺城注意力。她非常喜歡做蛋糕。她想成為一個把愛與幸福通過蛋糕送到人們手里的魔術師，她的名字叫＂小紅豆＂。她還有一個角色，她很喜歡給人講道理。她是一個知情達理，善解人意的小女孩，她叫＂漢娜＂。
這本書主要講，一個叫小紅豆的女孩，有一個知情達理的好朋友，她們形影不離。新的一個學期，班里來了一些新同學，有一個叫＂雪糕三明治＂的小男孩，和漢娜做了好朋友。自從雪糕三明治來了之后，漢娜不再像從前那樣，和小紅豆形影不離了。漢娜在課堂上，吃午飯，傍晚都和雪糕三明治在一起。小紅豆深深地陷入了孤獨的迷茫中。小紅豆覺得漢娜拋棄、背叛了自己。
有一次，小紅豆偷偷跟蹤他們兩個！看見他們吃熱狗面包，又說又笑。小紅豆看到這一幕，清楚地知道。他生命中某種最重要的東西，被那好聽的歌，那個友善的棕發(fā)男孩，那個叫紐約的城市掠奪了。她要求漢娜在自己和雪糕三明治里做一個選擇，只選一個好朋友。漢娜覺得小紅豆這個要求又自私又狹隘。漢娜變得嚴厲地說：小紅豆，你只想到你自己，真正的朋友。需要懂得為對方考慮，你有考慮過我的感受嗎？說完，漢娜轉身就走，小紅豆又生氣又懊惱哭得眼睛發(fā)腫。自從這件事之后，兩人見了面不再說話，都躲避對方。
小紅豆這件事做得既幼稚又自私，只想到自己的感受。不懂得為漢娜考慮，最后，才會失去這個好朋友。
讀完這本書后，讓我想起了一件事：四年級，我和陸婷吵架，練字課的時候，我正寫字的時候。陸婷突然碰了我的胳膊肘，墨水滴到了本子上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我就生氣，罵了她一句。她微笑地說：“我不是故意的?！蔽冶緛硐嘈潘?，可是他的笑讓我不相信，于是我想報復她。過了一會兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄臟了。她生氣地說：“你是故意的！”一氣之下，我們就絕交了。如果時光倒流就好了！我一定好好守護我們的“友愛之花”。
讀了《小紅豆與友誼危機》，我明白了友誼的可貴。真心體驗友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我相信我們的友誼會更加美好燦爛。
八次危機讀后感篇十一
假期里，媽媽給我買了幾本有趣的書，在這幾本書里，我最喜歡的一本就是格日勒其木格。鶴黑所寫的《野兔的危機》了。
格日勒其木格。黑鶴是蒙古族的，他從小生活在草原與鄉(xiāng)村的接合部，對動物十分熟悉，因此他的作品中多為展現(xiàn)我國北方少數(shù)民族游牧文化和狩獵文化。他筆下的動物生活是原生態(tài)的世界，但敘述卻不是枯燥的?！兑巴玫奈C》就是這樣一本書。
這本書中共寫了《小馬過河》、《藏獒格?！贰ⅰ断У挠揍獭?、《銅狼》等八篇精彩短篇動物的小說，通過作者的描繪，我感受到了動物和人類一樣有著豐富而細膩的感情，不禁讓我贊嘆生命的絢麗。和睦的偉大。
我最喜歡的故事就是《藏獒格?！愤@篇小說，小說中講述了作者為尋找了雪區(qū)精靈――喜馬拉雅雪豹，在暑假時，只身獨上魂牽夢繞的西藏高原。遇見了三只藏獒，差一點失去了生命，藏獒的男主人次洛救了我，并讓一只叫格桑的藏獒來保護我。在如同隱秘神話的皚皚峰頂之上，與雪豹相面，因為我拍了一張照片，雪豹為了保護它的食物，開始攻擊了我們，從我身后傳來一聲聲低沉的吼，等我清醒過來時，格桑已經(jīng)和雪豹混作一團，兩種不同的猛獸發(fā)出吼叫聲令我感到毛骨悚然，它們互相找對方最弱的部分下口，我聽見了牙齒碰撞的聲音，雪豹的脖子撕開了一道口子，格桑下頜也被雪豹抓出了幾道清晰的血痕。對攻擊快如閃電的雪豹，格桑用生命和鮮血保護了我。當生命走向盡頭時，格桑卻獨自走向了天際莽蒼的雪山。
看完了這個故事，我的眼淚悄然無聲的流了下來，我被藏獒的勇敢，忠誠深深地震撼了。在沒有了解藏獒之前，我對藏獒的理解是吠聲如獅，生性兇猛，令人生畏。而讀了《藏獒格?！分?，卻改變了對于藏獒的畏懼，多了崇敬之情，現(xiàn)在藏獒在我心中是高貴的，典雅的，沉穩(wěn)的，勇敢的，忠誠的！
在作者第一次看見格桑時，他們并不相識，友好的格桑救了他一次，這時格桑是多么的溫柔，在作者與它遇見雪豹時，格桑為了保護作者與雪豹奮力拼搏，即便自己受傷，仍然堅守使命。當格桑為了保護羊群和小藏獒與兇猛的狼以命相搏，這時它是多么盡職盡責的?。《斔纳磳⒌奖M頭，卻能夠默默走向雪山深處，這是多么深情厚意的??！
我建議大家也讀一讀這本書，八個小故事都十分好看，有悲傷的，有搞笑的.，也有神秘的，使我一會兒哈哈大笑，一會兒淚流滿面，一會兒神采奕奕。
八次危機讀后感篇十二
在春意盎然的三月，我閱讀了《危機管理》這本書。通過五天的學習，使我拓寬視野、更新了觀念、改善了心智。
危機對于一個社會、一個組織、乃至一個人都是普遍存在，這是由于社會、知識的不斷變化引起的，當原來的制度、規(guī)則不能適應變化時，危機就產(chǎn)生了。禍兮福所依、福兮禍所伏，只有時刻不忘學習，真正做到工作學習化、學習工作化，努力提高自身的綜合素質，匯集力量，定位目標準確，才能適應社會、知識的變化，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機會對人的一生非常重要，機會能改變?nèi)说拿\。人一輩子只有7次機會，兩次機會之間相隔大約7年，大概25歲以后開始出現(xiàn)機會，經(jīng)過50年的時間，75歲以后就不會有什么機會了。在這50年里的7次機會，第一次不容易抓到，因為太年輕，最后一次也不用抓，因為太老，這樣中間只剩下5次了，這5次機會里面又有兩次一不小心給錯過了，所以實際上只有3次機會了。如果什么時間你抓住了一次機會，或是什么時候一位貴人給了你一次機會，這定是終生難忘的。同樣的道理，在人的一生之中，真正對自身具有重大意義的'學習機會也是不多得的。
而我，則在當下抓住了學習的機會。
八次危機讀后感篇十三
3、兼顧業(yè)務知識、技能、外語、態(tài)度到品格的全面輔導內(nèi)容。
對能力不足的人員加以輔導，目的在于擴張他的眼界，即提高他的制高點，這樣才能培養(yǎng)他全面思考的思維習慣，能周全考慮的處理問題，我們輔導的結果應該是具有專業(yè)知識、嫻熟技能、良好服務意識，具備職業(yè)道德，能獨立思維的人才，而不是只會照葫蘆畫瓢的人。為此，在輔導和培訓的過程中，要在業(yè)務和技能培訓的同時，兼顧外語、態(tài)度、服務意識、職業(yè)道德及品格的培訓，注意分析曾發(fā)生的案例來增加他們處理問題的能力，促使其能力得到全面鍛煉和提高。
沒有誰生來就是英雄，在充滿競爭、日新月異的今天，做一個優(yōu)秀的中層管理者其實是需要付出千般辛苦、歷經(jīng)萬般磨練的。余世維博士的《中層危機》以其通俗易懂的語言、生動詼諧的案例向我們闡述了何謂“中層”。中層是企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和當前工作任務貫徹實施的組織者與執(zhí)行者，起著承上啟下的作用。一個企業(yè)做得是否成功，除高層決策者的英明外，中層起著至關重要的作用。
中層更重要的是要去看、去想、去聽、去問、去做高層和基層沒有做到的事。
中層不是傳聲筒，不是簡單地把高層的話傳達給基層就萬事大吉，他需要不斷地思考分析、交流溝通、把握內(nèi)涵、明確目標后，才能把決策與指示下達給基層，從而協(xié)調(diào)、指導基層共同推進任務目標的達成。
工作當中不難發(fā)現(xiàn)，高層和基層的溝通會相對較少。通常，高層在對基層員工的溝通時，分析業(yè)態(tài)多，提要求多，直接下達具體工作指令少。相對于基層，中層和高層接觸多。而作為承上啟下的中層管理者，必須把高層和基層員工未及講清楚的話，對員工必須明確的目標要求向基層貫徹到位，說清楚明白。然后，督促貫徹執(zhí)行并保證時間和質量，這才是合格的中層管理者。
中層必須具備監(jiān)督能力和指導能力。
在職場中，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。作為一名中層管理者，輔導及培訓下屬就是責任之一。
《中層危機》告訴我們，基層能力不足，中層是要負責任的。真正有能力的中層往往不是看自己做得如何優(yōu)秀，而是要看搭班子帶團隊的能力?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，作為一個團隊領頭羊的中層，要以身作則，做基層的表率，要求員工做到的，自己首先就要做到;要清楚自己的定位，職責范圍內(nèi)的事情，必須搞懂搞清楚，有思路、有觀點、有辦法、有見解，這樣，才能對下屬進行有效的指導。
所謂輔導，不是中層代替下屬完成工作，而是要輔導下屬的技能。我們的員工缺少更多的是技能而不是理論，不要一提“輔導”就滿腦子什么emba、進修班之類。所謂輔導，就是員工什么地方做得不對，就要提出方法，做出示范，告訴他們做什么和怎么做。監(jiān)督他們把事情做好。一個員工如果沒有經(jīng)歷陪同作業(yè)、緊密監(jiān)督或親自示范，他是難以保持高效率的工作狀態(tài)的。
中層要懂得向下屬示威和示弱。
當工作有困難或錯誤的時候，員工往往會六神無主、緊張不安。這個時候，往往是經(jīng)理站在員工前面，替他們擔當責任。做中層管理者，要自信，要有魄力，要有擔當責任的勇氣。示弱，是你站在你的員工身后，支持你的員工，把光環(huán)讓與你的員工;示威，是挺直肩膀，遇見問題時敢于擔當，有自信，不推諉。
中層管理者的扶植。
很多人都覺得，要做管理干部就必須自己努力。這在道理上沒有什么不對。但事實上，如果公司不做人才培養(yǎng)，員工很難成為合格的職業(yè)經(jīng)理人。很多人覺得，一個人正因為具備做管理干部的條件才成為管理層成員的。然而，事實上不稱職的經(jīng)理人是存在的，我們要對中層能力不足的部分盡速彌補。
中層管理者首先需要提高自己的崗位能力，腳踏實地，不要好高鶩遠。我們需要研究戰(zhàn)略，但首先要運用好戰(zhàn)術，有時候我們學得太高深，其實所用甚淺，比起急于求成，我們更需要務實的精神。
對能力不足的中層管理者進行扶植，目的在于培養(yǎng)其專業(yè)的知識技能、良好的服務意識、獨立創(chuàng)新的思維，而不是照葫蘆畫瓢。為此，對中層的扶植，要在業(yè)務和管理水平兩手抓的同時，兼顧品格、態(tài)度的扶植，促使其練就一身真功夫，為領導減壓，做基層員工的后盾，自覺履行責任，這樣，我們的事業(yè)才會得到有力、有序、有效地推進。
1.干部管理培訓心得體會。
2.醫(yī)院中層培訓心得體會。
3.干部學習班心得體會。
八次危機讀后感篇十四
）以理服人，“思想有多遠，你才能走多遠”。二是要多思。就是對匯集到自己手中的每條信息能區(qū)分、辨別，能及時做出準確判斷、發(fā)出指令，做到上為領導分憂，下為群眾解難，確保工作有條不紊。同時，事后要及時做好總結，做到“每日三省吾身”，不斷修正、調(diào)整自己思想、行為，不斷提高工作水平。三是要多干。多干不是盲目的干，事事自己干，而是要發(fā)揮模范帶頭作用。需要遵守的`各項規(guī)章制度，自己要帶頭遵守；要下級不做的，首先自己不做，要做到以身作則，率先垂范，需知“榜樣的力量是無窮的”。
八次危機讀后感篇十五
任關系。這樣，當危機爆發(fā)時，由于日常的接觸了解，媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確，溝通也會比較快速，為危機反應和恢復爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時，企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應。如果危機潛在的受害者是公眾，就需要通過媒體向公眾說明真相，以求社會輿論的公正回報，并利用日常與媒體建立的關系，在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信。
息，以隨時消除各種誤解，挽回形象。一場危機發(fā)生時，媒體除了報道危機事件外，還會請一些專家、學者進行評論，就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時，媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關者，他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢；同時，意識到，這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學有力的證據(jù)，對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關者的言論，直接反應出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關報道，通過分析，確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度，以便盡快制定解決危機的措施。
公眾輿論壓力對品牌形象的影響之大不可低估。聯(lián)想到國內(nèi)有些品牌，由于對媒體缺乏必要的認識，在市場競爭中扮演了夭折的角色。在三株公司“人命官司”中，企業(yè)曾經(jīng)有足夠的機會先把信息局限起來，再尋求協(xié)商解決。但是，三株公司拒絕了“大事化小”，直到媒體參與進來，反宣傳一下子席卷了大江南北。品牌形象危機不可遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而，危機爆發(fā)后，三株公司沒能建立自己的新聞中心，沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久，大勢已去，三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。
預防與控制危機。危機如同sars一樣，預防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應根據(jù)經(jīng)營的性質，識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風險，并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源，排查出其滋生的土壤，然后進而收集、整理所有可能的風險并充分征求各方面意見，形成系統(tǒng)全面的風險列表，從而對這些可能導致危機的原因進行限制，并針對性地練習內(nèi)功，增強免疫力，以達到避免危機的目的。
中國大學網(wǎng)。
八次危機讀后感篇十六
部門發(fā)了一本書《危機管理》(電子版)，要求所有人員閱讀并提交讀后感，我粗略翻了一遍感覺書很一般，正如書的作者名字"平川"一樣，平平淡淡的將一些案例串在一起，沒有新意，我就當看故事一樣翻了部分案例，多了一些日后吹牛的故事，但也學到了一些知識，被逼出來的讀后感。這兩年，受前一任領導影響(準確說，一開始更多的是領導要求)，我也買了、借了不少書，其中前任領導更推薦了幾本很好的書，我也逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣，但一直沒有寫讀后感的習慣，希望能通過這次讓我日后養(yǎng)成寫讀后感的習慣。這次是被逼出來的，所以就有了以下的作業(yè)：
《危機管理》讀后感
《危機管理》一書通過一些經(jīng)典的正反面案例，以及案例的決策分析、決策行動等闡述了當企業(yè)(個人)面臨著重大危機時的處理與管理措施，同時也彰顯了領導人的智慧和處理危機的能力。"危機"一詞，美國前總統(tǒng)肯尼迪在其幕僚和漢學家的指點下有了西方化的解釋："危機"與"機會"共存，如何才能轉化，考驗的.是管理者(個人)及企業(yè)的智慧。在這個風口浪尖上，成功的人就是英雄，也有在懸崖上掉下去的悲劇英雄。
《危機管理》一書給我有兩點體會：
一、直面面對危機
無論是企業(yè)還是個人都應該打造和維護自己的品牌，品牌給人的信念就是值得相信、值得信賴。誠信在任何時候都應該放在首位，一時的小聰明或許能換來暫時的財富或者聲譽，但是隨著時間的推移，本質會一點點顯露出來，最終被公眾所識破，讀后感《被逼出來的讀后感》。當問題出現(xiàn)時，可能由我們在某些方面更專業(yè)而一時隱蓋過問題，但我們后續(xù)必須做出措施，立刻改進。同時，當我們面對一些專業(yè)個體或群體時，我們原來一直堅持的產(chǎn)品沒有問題，是合格產(chǎn)品的說法可能也應該適當做些調(diào)整，在適宜的時機下，我們必須直面我們的問題，主動承擔責任。
二、加強危機管理
《危機管理》一書中給危機管理的定義是"組織或個人通過危機監(jiān)測、危機預控、危機決策和危機處理，從而避免、減少危機產(chǎn)生的危害，甚至將危機轉化為機會。"但翻開我們公司的管理文件，無論是《應急準備和響應控制程序》還是我們的《客戶服務重大問題應急處理預案》，里面的內(nèi)容與要求大都是在危機發(fā)生后如何響應，如何應對。前期的監(jiān)測、預案幾乎沒有涉及，處理過程中的決策與處理也缺少有效的監(jiān)督與保障措施。這類的管理文件存在的目的很大程度上是為了應付各類體系審核，而無法用來指導我們工作。書上列舉了部分公司危機管理的措施：制度化、高層參與、3w4r8f等，從而真正做到了危機管理。我們一直對危機管理缺乏足夠的重視度，風險控制一直是我們?nèi)蹴?，在任何一個項目管理中都有風險管理這一項，我們在項目開工前對風險做了分析嗎?我們的產(chǎn)品設計與過程的fema做得又如何呢?危機與風險無處不在，我們必須高度重視；如何才能防患與未然，這需要我們在理念上加以轉變、制度上加以保障、管理上發(fā)生變革，才可能有效管理好危機。
借用書中的前言原文作結尾："過去的終將過去，要來的還在路上。"危機每天都在發(fā)生，又在消亡?？邕^前人殘骸的時候，我們不要忘了自己可能是下一個倒下者。
八次危機讀后感篇十七
初讀《興盛與危機》，雖然整體印象模糊，但是感覺到一股新氣息，然后細讀了三遍，當文章脈絡慢慢清晰時，不免有些不安：結論有些說服力，但是論證過程卻稍顯牽強。是我沒有領會作者的邏輯？于是進一步查找關于資本主義的資料，又重新溫習了文化比較的經(jīng)典《菊與刀》，最后確信：《興盛與危機》確實是一個概念上的游戲，只是看上去很美而已。
既然用結構的方法來討論社會系統(tǒng)，首先當明確社會的結構是什么；作者將社會的結構定義為三個子系統(tǒng)的耦合，即政治結構，經(jīng)濟結構，意識形態(tài)結構的耦合，三者分別表現(xiàn)為中央集權，地主經(jīng)濟，儒家學說，然后指出封建社會具有政治結構和意識形態(tài)結構“一體化”的基因。一體化既是國家興盛的力量，同時在發(fā)展的過程中也會異化出導致國家衰亡的力量，即作者說的無組織力量。國家的興盛和危機，衰亡，就是一體化力量和無組織力量相互較量的結果：國家初建，一體化力量使得國家慢慢強盛，與此同時，無組織力量也潛在滋生，統(tǒng)治者當然不能坐視不管，于是進行改革，成功則推動國家繼續(xù)發(fā)展強盛，失敗則使給無組織力量繼續(xù)發(fā)展的空間，直到國民**，國家瀕臨滅亡，系統(tǒng)啟動自我修復，革命者推翻舊統(tǒng)治者，建立新王朝。
顯然，自我修復是社會結構演化的轉折點，因為歐洲也是經(jīng)歷發(fā)展，**，推翻舊結構，但是卻建立了新系統(tǒng)，即資本主義，而我們?yōu)槭裁唇⒌倪€是原來的系統(tǒng)？作者提出了兩點：一，我們借助家國同構保留了一體化的基因，二，儒生階層為該基因提供了復生的環(huán)境。簡言之，新王朝初創(chuàng)，統(tǒng)治階層的指導思想還是源自上一朝，所建立的系統(tǒng)自然也是原來的結構。打個比方來說，作者的問題是，為什么人自猿猴轉化成直立人之后就一直保持現(xiàn)在的樣子，而作者給出的答案是，因為人有生殖系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)的耦合使得人一方面成長，另一方面也異化出衰老的力量，但是由于人的基因完整保存了自己的信息，在合適的環(huán)境中可以重生，即使自己已經(jīng)死亡，后代也是人本身的結構而不會變成其他物種。
作者將這樣的社會叫做超穩(wěn)定系統(tǒng)，但是因為魏晉是個反例，所以作者進一步探討魏晉的情況，指出魏晉其實是亞穩(wěn)定系統(tǒng)，它的出現(xiàn)使得超穩(wěn)定系統(tǒng)更加穩(wěn)定，即起到了反向刺激的作用。然后作者大膽的借用數(shù)學來說明超穩(wěn)定系統(tǒng)，作為一個數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，我對于作者粗糙草率的做法很是失望。并不是社會科學不能引入數(shù)學，而是社會科學本身的發(fā)展到了必須要用數(shù)學才能進一步發(fā)展時我們再用，而且用的時候，一定得保證所用的數(shù)學是合乎社會原理的。就本文來說，作者的數(shù)學模型是關于王朝壽命，簡單的將王朝壽命分解為三個子系統(tǒng)的線性和，倘若如此，作者的意思就是三個系統(tǒng)的耦合就是加和，但是不論從原理還是文章看，都不是這樣的情況。一旦核心的模型都是錯的，后面再有什么數(shù)學的內(nèi)容，不過都是空中樓閣，自欺欺人罷了。
總體而言，文章運用結構分析法研究社會演化進程，這是一個很好的方向，可惜作者沒有清晰定義何為結構，各要素如何相互作用，因此文章整體不嚴密，有些結論也不是建立在推理上，而是直接引用馬克思或其他人的話，或由某個特例便得出一般性斷語，這樣所得出的結論也就不具有說服力；其次，作者論證過程涉及到相當一部分的文化比較，我本身沒有多少這方面的知識，但是讀過《菊與刀》之后，我認為從文化的歷史淵源和當下生活在其中的人的具體行為去比較更有意義。()。
八次危機讀后感篇十八
《危機管理》一書通過一些經(jīng)典的正反面案例，以及案例的決策分析、決策行動等闡述了當企業(yè)（個人）面臨著重大危機時的處理與管理措施，同時也彰顯了領導人的智慧和處理危機的能力。“危機”一詞，美國前總統(tǒng)肯尼迪在其幕僚和漢學家的指點下有了西方化的解釋：“危機”與“機會”共存，如何才能轉化，考驗的是管理者（個人）及企業(yè)的智慧。在這個風口浪尖上，成功的人就是英雄，也有在懸崖上掉下去的悲劇英雄。
一、直面面對危機。
無論是企業(yè)還是個人都應該打造和維護自己的品牌，品牌給人的信念就是值得相信、值得信賴。誠信在任何時候都應該放在首位，一時的小聰明或許能換來暫時的財富或者聲譽，但是隨著時間的推移，本質會一點點顯露出來，最終被公眾所識破。當問題出現(xiàn)時，可能由我們在某些方面更專業(yè)而一時隱蓋過問題，但我們后續(xù)必須做出措施，立刻改進。同時，當我們面對一些專業(yè)個體或群體時，我們原來一直堅持的產(chǎn)品沒有問題，是合格產(chǎn)品的說法可能也應該適當做些調(diào)整，在適宜的時機下，我們必須直面我們的問題，主動承擔責任。
《危機管理》一書中給危機管理的定義是“組織或個人通過危機監(jiān)測、危機預控、危機決策和危機處理，從而避免、減少危機產(chǎn)生的危害，甚至將危機轉化為機會?！钡_我們公司的管理文件，無論是《應急準備和響應控制程序》還是我們的《客戶服務重大問題應急處理預案》，里面的內(nèi)容與要求大都是在危機發(fā)生后如何響應，如何應對。前期的監(jiān)測、預案幾乎沒有涉及，處理過程中的決策與處理也缺少有效的監(jiān)督與保障措施。這類的管理文件存在的目的很大程度上是為了應付各類體系審核，而無法用來指導我們工作。書上列舉了部分公司危機管理的措施：制度化、高層參與、3w4r8f等，從而真正做到了危機管理。我們一直對危機管理缺乏足夠的重視度，風險控制一直是我們?nèi)蹴棧谌魏我粋€項目管理中都有風險管理這一項，我們在項目開工前對風險做了分析嗎？我們的產(chǎn)品設計與過程的fema做得又如何呢？危機與風險無處不在，我們必須高度重視；如何才能防患與未然，這需要我們在理念上加以轉變、制度上加以保障、管理上發(fā)生變革，才可能有效管理好危機。
借用書中的前言原文作結尾：“過去的終將過去，要來的還在路上。”危機每天都在發(fā)生，又在消亡。跨過前人殘骸的時候，我們不要忘了自己可能是下一個倒下者。
八次危機讀后感篇一
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡中“醉生夢死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音！
幸福的感覺，閉上眼睛，感受天籟，感受幸福的花香，淡淡的越遠遠的幽香！多美美妙?。?BR> 八次危機讀后感篇二
企業(yè)危機管理一、培訓對象企業(yè)高中層管理及相關管理人員二、培訓天數(shù)課時：一天（9:00-17:00）三、培訓成果學員將能夠掌握以下知識與技能：1.了解企業(yè)與個人危機管理理論2.分析危機管理流程與相關內(nèi)容3.掌握危機管理與消弭的方法4.理解現(xiàn)代化企業(yè)要求和要素?1.四、培訓內(nèi)容第1單元危機管理的概念與實質l危機無處不在l危機管理三大特征l危機管理三大特征l企業(yè)危機四階段第2單元企業(yè)危機分類l如何分析戰(zhàn)略環(huán)境l分析目的和步驟l宏觀環(huán)境分析l微觀環(huán)境分析第3單元內(nèi)部環(huán)境與經(jīng)營戰(zhàn)略l戰(zhàn)略要素與內(nèi)部環(huán)境l行業(yè)、市場與競爭l競爭環(huán)境的預測技巧l戰(zhàn)略要素矩陣和swot1.2.第4單元戰(zhàn)略的制定與實施l目標整合與戰(zhàn)略形成l戰(zhàn)略依據(jù)與類型l企業(yè)內(nèi)部價值體系l戰(zhàn)略與績效目標第5單元：經(jīng)營戰(zhàn)略的`常見模式l如何確定總體戰(zhàn)略l分戰(zhàn)略與戰(zhàn)術l檢驗經(jīng)營戰(zhàn)略的標準l十個重要的步驟第6單元：競爭戰(zhàn)略與風險l一般性競爭戰(zhàn)略策略ll買方戰(zhàn)略和購買戰(zhàn)略l競爭戰(zhàn)略程序分析l檢驗、程序與戰(zhàn)略輪第7單元經(jīng)營決策l層次模型l決策類型與方法l內(nèi)容與程序l6要素和注意事項l五、培訓方法講演、案例分析、小組討論、練習、角色扮演、觀摩學習培訓師簡介。
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八次危機讀后感篇三
有許多相同的地方，在職場上混，沒有一點危機感，是不能成大氣候的，如果不懂的職場的各種游戲規(guī)則，特別是一些需要自己領悟的“潛規(guī)則”，更是難有一番大作為，看過作者這本小說，對我們這些職場上“血拼”的工薪族，書中有許多的情節(jié)都是對職場潛規(guī)則的深度透析，一些事例肯定是作者在實際工作中的切身感受，所以寫出來非常地生動、可信，作者對職場潛規(guī)則的理解和認識，對我們讀者來說也是一種啟發(fā)和教育，相對于書庫里充斥的大量yy小說而言，這部小說對大家也許更有意義些。
小說中的女主角柴扉是一個標準的外企職業(yè)女性，由于她的.聰明能干，在msg公司中受到領導的器重，特別是當老板遇到危難時，柴扉總是能挺身而出，為老板分憂解難，這里就有一個認識問題，就是當公司有危難需要員工奉獻的時候，你是退縮，還是勇往直前？很多有能力的人，這個時候會自作聰明地袖手旁觀，看著老板在火坑里煎熬，最好是老板“壯烈”了，自己說不定還能撈到什么好處，但這絕對不是一種職場所需要的合作態(tài)度、團隊精神，我們應該像小說種柴扉那樣，在老板走投無路的時候一定要挺身而出，積極地獻計獻策，這才是一名優(yōu)秀從業(yè)人員應該具備的基本職業(yè)操守，養(yǎng)兵千日，用兵一時，危難時刻，方顯英雄本色才是，怎么可以斤斤計較，辜負公司的期望和俸祿呢？一個資深從業(yè)者，當公司最需要你的時候，就應該做一顆永不生銹的螺絲釘，古今中外，盡同此理，這也應該算作是職場重要的潛規(guī)則之一吧。
在msg公司里，康臣作為大中華區(qū)市場總監(jiān)，在行業(yè)里享有廣泛的人氣和知名度，甚至像娛樂名星一樣，有著自己的fans，就是這樣一個在公司里居功至偉的人，卻時刻小心著，避免自己功高蓋主，得罪了自己的頂頭上師——大中華區(qū)總裁潘杰夫，一個處事非常低調(diào)的人，處事低調(diào)并不意味著就能量低，說不定什么時候被他下一個“套”，自己就得“鉆”進去，何況自古功高蓋主的人都沒有好下場，古代的開國皇帝，一旦座穩(wěn)江山，第一個就是殺功臣，比方說朱元璋、趙匡胤等，所以在職業(yè)上千萬不要過分的貪功，以免功高蓋主，你到任何地方、任何時候都得服從上司的領導不是；小說第四章中將康臣推到“功高蓋主”的“圈套”中的人，并不是他的競爭對手或敵人，而是一個一心想拍他馬屁的下屬，和柴扉一樣的品牌推廣經(jīng)理德立克，德立克為了和柴扉競爭來年的升職的機會，想出一個餿主意“讓康臣參加行業(yè)雜志時尚先生的評選”，他自己肯定沒有想到，自己的馬屁全拍到馬蹄子上了，后果是要有多嚴重就有多嚴重，可悲的是自己還沒有警覺，這也說明，作為下屬揣摩上司的心理、投其所好，也就是通俗的“拍馬屁”，雖然是一條升官發(fā)財?shù)慕輳?，但不是沒一個都能做好的，“馬屁精”也是一種能力，沒有這個功力，最好不要強行為之，每一個在職場混的人，都需要掌握一些“馬屁功”技巧，但也不要將“寶”全壓在“馬屁功”上，畢竟這只是旁門左道而已。
小說中除了職場潛規(guī)則以外，還有許多現(xiàn)代社會最時興的“剩男剩女”、“海龜”、“民營企業(yè)家”等故事，整部小說的看點還是非常多的，不同的讀者，都可以從中找到自己感興趣的話題。作者在創(chuàng)作這部小說時，一定也是花費了不少的心血，從語言上看，小說故事表述的非常流暢，很少有語法方面的錯誤，也沒有網(wǎng)上小說常見的多錯別字的“惡習”，說明作者不僅有良好的文學功底，同時在文學創(chuàng)作上有著嚴謹?shù)膽B(tài)度，但遺憾的是作品發(fā)布到網(wǎng)上時，還是出現(xiàn)了兩個小的紕漏，第一個小紕漏是在作品第三章第一節(jié)中（《粉飾太平就這十年》），本節(jié)前半是描述柴扉和其丈夫何抑揚相識的場景，后半部分就直接跳到路雪倫接待總公司副總裁，中間沒有任何的切換、鋪墊，讓人感覺就好像一本書中間被人撕掉了幾頁，內(nèi)容銜接不上來；第二個小紕漏是發(fā)生在第四章中（《聲東擊西》），本章節(jié)的第六、七節(jié)的標題都是“自我放逐”，開始我還以為本節(jié)內(nèi)容較多，所以作者分成兩個小節(jié)發(fā)表，但打開一看，完全是重復的內(nèi)容，也許是作者一時疏忽，重復上傳了吧。這兩個小bug，雖然是無關大雅的“技術性”的問題，作者下一次作品更新時，還是修正為好。
八次危機讀后感篇四
成功需要持之以恒的耐心；需要滴水穿石的決心；需要不畏艱辛的韌勁；更需要一個個由小到大的目標……而在我看來，成功的第一步非學會勇敢莫屬了。這個道理在我閱讀了《小矮人與黑豹》之后就更深刻了。
這本書是著名地質科學家劉興詩所著，作為一名權威的地質考察員，劉興詩自己就是一位勇敢者。在他筆下的非洲小矮人恩戈也是一個勇敢的人。他在還是一個孩子時就失去了親愛的爸爸。他不得不擔起照顧妹妹的重任。從依靠“大樹爸爸”的保護，到獨立闖蕩森林，再到殺死黑豹為爸爸報仇，恩戈漸漸學會了勇敢，從小矮人變成了真正的“巨人”。
是呀！學會勇敢面對困難，不就是邁出了成功的第一步嗎？通向成功的道路上，會遇到數(shù)不清的“攔路虎”，如果你連面對困難的勇氣都沒有，又談何成功呢？只有學會勇敢面對困難，才能離成功再近一步，讓生活更加繽紛，更加多彩。
正是因為明白了這個道理，我才能在夏令營里體驗到更多全新的感受。那一次，我們在上海“東方綠舟”園區(qū)內(nèi)的“趣橋世界”自由活動。開始，我看著一座座奇形怪狀的“晃板橋”“五環(huán)橋”“梅花橋”“象棋橋”，心里不禁有些害怕：萬一掉下去，豈不是要成“落湯雞”了？我猶豫了半天，終于鼓起勇氣，走上了“鐵索橋”。剛上橋，我心里還有些沒底兒。但接著走，我就發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中那么困難。只要扶著兩邊的欄桿，沿著幾乎貼到水面的鐵索走“貓步”，就能快速地通過橋了。
這次切身體驗更讓我體會到了勇敢的重要。學會勇敢，你的生活才會更加精彩，學習書中的恩戈，成為精神上的巨人吧！讓我們勇敢地克服成長路上遇到的每一個困難！加油！
八次危機讀后感篇五
武術家說切記用招過老，老農(nóng)民說收割要緩著點勁，勞累懶惰一個月之久的白中堂又回來了，公眾號要徐徐而圖，十月更新第一篇。
從傷痕文學到大腕們的回憶錄，上山下鄉(xiāng)的知識青年總是受傷者、受害者，不同的是有些人的回憶里帶一些體諒和感謝---（成功離開了農(nóng)村，并在城市重新成功），另一些人則永遠譴責他們受到的苦難，喋喋不休，恨恨不忘。
溫鐵軍先生的《八次危機》，拋開意識形態(tài)的爭論還原新中國的歷次經(jīng)濟危機以及軟著陸硬著陸的不同應對，捎帶的揭開了三次上山下鄉(xiāng)運動的秘密，解釋了新中國艱難工業(yè)化進程的造成的全民苦難。
對于后發(fā)、落后、發(fā)展中國家來說，工業(yè)化積累不能學西方列強進行全球殖民與掠奪，只能內(nèi)生性的解決消化該問題，與制度無關與國體無關。任何工業(yè)化都繞不開資本原始積累，而任何資本稀缺的國家制度上都內(nèi)生性的親資本。如果依賴外資則影響政治經(jīng)濟的獨立性，保持獨立則是貧窮不能發(fā)展工業(yè)，陷入發(fā)展陷阱的悖論中。
農(nóng)業(yè)苦、農(nóng)村苦、農(nóng)民真苦，道盡了三十年提取農(nóng)業(yè)剩余用于內(nèi)向型原始積累的苦難。具體形式包括農(nóng)業(yè)集體化+機械化，集體化以高級社為主體解決交易主體和管理分散問題，機械化解決工業(yè)品下鄉(xiāng)，工農(nóng)業(yè)剪刀差問題。
不能向農(nóng)村轉嫁就是“硬著陸”，城鄉(xiāng)二元結構體系下的三農(nóng)承載城市經(jīng)濟危機代價就是中國國情的獨特之處，客觀上成為工業(yè)原始積累到產(chǎn)業(yè)擴張中的“比較優(yōu)勢”。
具體來看三次上山下鄉(xiāng)運動，分別對應著三次危機。第一次為1958-1960年蘇聯(lián)援華投資中斷。第二次為美蘇聯(lián)手封鎖的1968-1970年“三線建設”國家戰(zhàn)略調(diào)整。第三次是1974-1976年“四三計劃”第二次引進外資經(jīng)濟結構調(diào)整，財政赤字加大，無力進行工業(yè)化擴大再生產(chǎn)。
覆巢之下安有完卵，原始工業(yè)化積累帶來的苦難最終全民承受，除了4000萬知識青年付出了青春和汗水，數(shù)萬億農(nóng)民付出了血汗和糧食，度過了三次歷史大考。農(nóng)民們無處發(fā)聲，默默無聞的承載了集中于城市的經(jīng)濟危機造成的巨大代價。
在這之后，無人再具備大手一揮，喊出“廣闊天地大有作為”，之后的危機承擔者就成為了幾千萬下崗工人。
八次危機讀后感篇六
“嘿嘿！車怎么還不來？再不來我就來不及參加朋友的生日宴會了！”我嘀咕道。因此，我產(chǎn)生了一下聯(lián)想。
聯(lián)想一之上廁所。
司機是不是昨天晚上去吃燒烤了。吃燒烤還不算什么啦！還逞強的放那么那么多的辣椒。結果......唉！辣得這位司機鼻涕一把、眼淚一把的，還滿頭是汗。于是呀，這位司機為了緩解辣，就點了什么白開水啦、冰棍兒啦、啤酒啦等等一系列。吃了那么多“一系列”，終于緩解了。可是，這辣是緩解了，那后面呢?到了第二天，司機突然跑起了廁所。一趟、兩趟、三趟......都跑了n多趟了，可還沒有停歇。
聯(lián)想二之修車。
“崩”哎呀媽呀，車胎爆了。司機為了車的'傷口，只好不管時間開始換胎了。司機把那個爆炸的車胎換了下來，正準備找那個新車胎時，可找了半太也沒找到。司機抓抓腦袋，心想：怎么找不到了真是的！現(xiàn)在的司機，更本沒想過乘客，只想著車胎。
聯(lián)想三之吃飯。
聯(lián)想......
都過了這么久，車怎么還沒來啊？
“嘿嘿！車怎么還不來？再不來我就來不及參加朋友的生日宴會了！”我嘀咕道。因此，我產(chǎn)生了一下聯(lián)想。
聯(lián)想一之上廁所。
司機是不是昨天晚上去吃燒烤了。吃燒烤還不算什么啦！還逞強的放那么那么多的辣椒。結果......唉！辣得這位司機鼻涕一把、眼淚一把的，還滿頭是汗。于是呀，這位司機為了緩解辣，就點了什么白開水啦、冰棍兒啦、啤酒啦等等一系列。吃了那么多“一系列”，終于緩解了?？墒?，這辣是緩解了，那后面呢?到了第二天，司機突然跑起了廁所。一趟、兩趟、三趟......都跑了n多趟了，可還沒有停歇。
聯(lián)想二之修車。
“崩”哎呀媽呀，車胎爆了。司機為了車的傷口，只好不管時間開始換胎了。司機把那個爆炸的車胎換了下來，正準備找那個新車胎時，可找了半太也沒找到。司機抓抓腦袋，心想：怎么找不到了真是的！現(xiàn)在的司機，更本沒想過乘客，只想著車胎。
聯(lián)想三之吃飯。
聯(lián)想......
都過了這么久，車怎么還沒來?。?BR> 八次危機讀后感篇七
《莫愁》雜志社的朋友告訴我這樣一個真實的故事：北京一所小學為了培養(yǎng)孩子愛的意識，讓孩子從小懂得愛，并學會給予愛，要求每個學生回家對媽媽說一聲“我愛你”。一個孩子這么說了，因為是第一次，所以有些理不直氣不壯，正在看報紙的媽媽抬起頭來：“你不愛我還愛誰呀？”另一個孩子這么說了，怯生生地，正在打毛線的媽媽聽到女兒“愛的表白”，不禁眉頭一皺：“告訴我，你在哪兒學壞了？”還有一個孩子這么說了，媽媽的腦筋真是“急轉彎”：“說吧，你要多少錢？”
八次危機讀后感篇八
昨晚，我和媽媽看了電視，是先鋒唱片頻道的'一個吉尼斯世界紀錄節(jié)目。
今天挑戰(zhàn)這項紀錄的是俄羅斯雜技團團長謝爾蓋。被拋到空中后，需要在13米的距離被下一個人接住。這是一件非常困難的事情，非常危險。一旦接他的人只收到他身體的一半，他就會受傷，甚至殘廢。如果他沒有被抓住，摔倒在地上，頭先著地，他就會癱瘓。
盡管如此，謝爾蓋還是大膽地開始挑戰(zhàn)。
第一次以為他會成功，結果失敗了，就差一點點距離。
第二次，他還是有點距離不夠。
但是謝爾蓋沒有放棄。第七次，沒用。第八次，他終于成功了！
我心里很為他高興！謝爾蓋，你太棒了！
我媽看完之后說：“你看，你堅持下去，一定會成功的！”
八次危機讀后感篇九
首先直觀的是書中有諸多語序不通之處，屬于明顯的打字錯誤，在此不一一列出，還望中央編譯出版社以后出書嚴格校對訂正。
此書上下唯一可取之處，只怕僅有對于未來亞洲人口性別組成成分的一點預測而已。僅這一點也要存疑，本書成文于2004年，中文版卻在12年后發(fā)行，其中所援引的數(shù)據(jù)是否有所訂正？當年的預測是否仍然準確？基于當前數(shù)據(jù)的預測又是否會給出同樣的結果？這些都是這部書不能回答的。
而在論述單身男性的行為傾向中，作者更是綁架了生物學家、心理學家、以及統(tǒng)計學家并試圖用科學的語調(diào)混淆婚姻、犯罪率、以及男性荷爾蒙（作者所謂的“男性荷爾蒙”語焉不詳，并不知道是不是睪酮素或其他人體激素）之間的相關關系和因果關系。我想不光是上述領域的科學家，只要是認真嚴謹?shù)卦谧錾鐣茖W的學者或是隨便一個具備科學思維的普通人，看到這樣渾水摸魚氏的論證方式，都會忍不住要把“學術垃圾”四個字扔到作者的臉上。
同樣，作為一部社會科學領域的作品，作者以清末捻軍、中世紀葡萄牙、印度奧德以及清朝臺灣地區(qū)的例子來論證“過剩的單身男性對政府的威脅”是否符合社會科學的一般方法論？對跨文化、跨世紀的社會問題進行對比是否要謹慎進行？就像生物學家不會貿(mào)然在不同物種之間進行行為對比一樣。
令人啞然失笑的一點，也是全書結論部分的神來之筆，作者不能免俗地嘗試將這種人口性別比與所謂“皿煮”制度直接掛鉤關聯(lián)，認為高性別比例社會的女性地位低，而“皿煮”國家的女性地位高，所以高性別比的社會也不能向正常性別比的社會（即“皿煮”社會）看齊，而為作者這一觀點站臺的，也是本書封面的推薦人之一，francisfukuyama。據(jù)此，不值一駁。
以及由之衍生的性別選擇性墮胎等違法行為，需要普及基礎教育、提升女性地位、落實社會養(yǎng)老保險制度、強化法治管理等。
但對于流動人口、以及貧困、失業(yè)人口，則需要制定更全面的社會經(jīng)濟政策，從彌合城鄉(xiāng)差距，提高貧困、農(nóng)村地區(qū)人均收入水平，提高就業(yè)人數(shù)等措施入手，而不是將“單身男性”列為潛在“犯罪嫌疑人”來區(qū)別對待。
八次危機讀后感篇十
暑假期間，我讀了梅思繁的其中一本書，名字叫＂小紅豆與友誼危機＂?？赐赀@本書之后，多年不愛看書的我。竟然有了深深的感想。
我在書中看到的主角，她似乎是弱弱的。怯怯落難的小女孩。卻有一種不可思議卻令人信服的生動力，她富有生氣。感官異常，更具有不一般的旺城注意力。她非常喜歡做蛋糕。她想成為一個把愛與幸福通過蛋糕送到人們手里的魔術師，她的名字叫＂小紅豆＂。她還有一個角色，她很喜歡給人講道理。她是一個知情達理，善解人意的小女孩，她叫＂漢娜＂。
這本書主要講，一個叫小紅豆的女孩，有一個知情達理的好朋友，她們形影不離。新的一個學期，班里來了一些新同學，有一個叫＂雪糕三明治＂的小男孩，和漢娜做了好朋友。自從雪糕三明治來了之后，漢娜不再像從前那樣，和小紅豆形影不離了。漢娜在課堂上，吃午飯，傍晚都和雪糕三明治在一起。小紅豆深深地陷入了孤獨的迷茫中。小紅豆覺得漢娜拋棄、背叛了自己。
有一次，小紅豆偷偷跟蹤他們兩個！看見他們吃熱狗面包，又說又笑。小紅豆看到這一幕，清楚地知道。他生命中某種最重要的東西，被那好聽的歌，那個友善的棕發(fā)男孩，那個叫紐約的城市掠奪了。她要求漢娜在自己和雪糕三明治里做一個選擇，只選一個好朋友。漢娜覺得小紅豆這個要求又自私又狹隘。漢娜變得嚴厲地說：小紅豆，你只想到你自己，真正的朋友。需要懂得為對方考慮，你有考慮過我的感受嗎？說完，漢娜轉身就走，小紅豆又生氣又懊惱哭得眼睛發(fā)腫。自從這件事之后，兩人見了面不再說話，都躲避對方。
小紅豆這件事做得既幼稚又自私，只想到自己的感受。不懂得為漢娜考慮，最后，才會失去這個好朋友。
讀完這本書后，讓我想起了一件事：四年級，我和陸婷吵架，練字課的時候，我正寫字的時候。陸婷突然碰了我的胳膊肘，墨水滴到了本子上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我就生氣，罵了她一句。她微笑地說：“我不是故意的?！蔽冶緛硐嘈潘?，可是他的笑讓我不相信，于是我想報復她。過了一會兒，我也碰了她一下，把她的本子也弄臟了。她生氣地說：“你是故意的！”一氣之下，我們就絕交了。如果時光倒流就好了！我一定好好守護我們的“友愛之花”。
讀了《小紅豆與友誼危機》，我明白了友誼的可貴。真心體驗友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我相信我們的友誼會更加美好燦爛。
八次危機讀后感篇十一
假期里，媽媽給我買了幾本有趣的書，在這幾本書里，我最喜歡的一本就是格日勒其木格。鶴黑所寫的《野兔的危機》了。
格日勒其木格。黑鶴是蒙古族的，他從小生活在草原與鄉(xiāng)村的接合部，對動物十分熟悉，因此他的作品中多為展現(xiàn)我國北方少數(shù)民族游牧文化和狩獵文化。他筆下的動物生活是原生態(tài)的世界，但敘述卻不是枯燥的?！兑巴玫奈C》就是這樣一本書。
這本書中共寫了《小馬過河》、《藏獒格?！贰ⅰ断У挠揍獭?、《銅狼》等八篇精彩短篇動物的小說，通過作者的描繪，我感受到了動物和人類一樣有著豐富而細膩的感情，不禁讓我贊嘆生命的絢麗。和睦的偉大。
我最喜歡的故事就是《藏獒格?！愤@篇小說，小說中講述了作者為尋找了雪區(qū)精靈――喜馬拉雅雪豹，在暑假時，只身獨上魂牽夢繞的西藏高原。遇見了三只藏獒，差一點失去了生命，藏獒的男主人次洛救了我，并讓一只叫格桑的藏獒來保護我。在如同隱秘神話的皚皚峰頂之上，與雪豹相面，因為我拍了一張照片，雪豹為了保護它的食物，開始攻擊了我們，從我身后傳來一聲聲低沉的吼，等我清醒過來時，格桑已經(jīng)和雪豹混作一團，兩種不同的猛獸發(fā)出吼叫聲令我感到毛骨悚然，它們互相找對方最弱的部分下口，我聽見了牙齒碰撞的聲音，雪豹的脖子撕開了一道口子，格桑下頜也被雪豹抓出了幾道清晰的血痕。對攻擊快如閃電的雪豹，格桑用生命和鮮血保護了我。當生命走向盡頭時，格桑卻獨自走向了天際莽蒼的雪山。
看完了這個故事，我的眼淚悄然無聲的流了下來，我被藏獒的勇敢，忠誠深深地震撼了。在沒有了解藏獒之前，我對藏獒的理解是吠聲如獅，生性兇猛，令人生畏。而讀了《藏獒格?！分?，卻改變了對于藏獒的畏懼，多了崇敬之情，現(xiàn)在藏獒在我心中是高貴的，典雅的，沉穩(wěn)的，勇敢的，忠誠的！
在作者第一次看見格桑時，他們并不相識，友好的格桑救了他一次，這時格桑是多么的溫柔，在作者與它遇見雪豹時，格桑為了保護作者與雪豹奮力拼搏，即便自己受傷，仍然堅守使命。當格桑為了保護羊群和小藏獒與兇猛的狼以命相搏，這時它是多么盡職盡責的?。《斔纳磳⒌奖M頭，卻能夠默默走向雪山深處，這是多么深情厚意的??！
我建議大家也讀一讀這本書，八個小故事都十分好看，有悲傷的，有搞笑的.，也有神秘的，使我一會兒哈哈大笑，一會兒淚流滿面，一會兒神采奕奕。
八次危機讀后感篇十二
在春意盎然的三月，我閱讀了《危機管理》這本書。通過五天的學習，使我拓寬視野、更新了觀念、改善了心智。
危機對于一個社會、一個組織、乃至一個人都是普遍存在，這是由于社會、知識的不斷變化引起的，當原來的制度、規(guī)則不能適應變化時，危機就產(chǎn)生了。禍兮福所依、福兮禍所伏，只有時刻不忘學習，真正做到工作學習化、學習工作化，努力提高自身的綜合素質，匯集力量，定位目標準確，才能適應社會、知識的變化，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機會對人的一生非常重要，機會能改變?nèi)说拿\。人一輩子只有7次機會，兩次機會之間相隔大約7年，大概25歲以后開始出現(xiàn)機會，經(jīng)過50年的時間，75歲以后就不會有什么機會了。在這50年里的7次機會，第一次不容易抓到，因為太年輕，最后一次也不用抓，因為太老，這樣中間只剩下5次了，這5次機會里面又有兩次一不小心給錯過了，所以實際上只有3次機會了。如果什么時間你抓住了一次機會，或是什么時候一位貴人給了你一次機會，這定是終生難忘的。同樣的道理，在人的一生之中，真正對自身具有重大意義的'學習機會也是不多得的。
而我，則在當下抓住了學習的機會。
八次危機讀后感篇十三
3、兼顧業(yè)務知識、技能、外語、態(tài)度到品格的全面輔導內(nèi)容。
對能力不足的人員加以輔導，目的在于擴張他的眼界，即提高他的制高點，這樣才能培養(yǎng)他全面思考的思維習慣，能周全考慮的處理問題，我們輔導的結果應該是具有專業(yè)知識、嫻熟技能、良好服務意識，具備職業(yè)道德，能獨立思維的人才，而不是只會照葫蘆畫瓢的人。為此，在輔導和培訓的過程中，要在業(yè)務和技能培訓的同時，兼顧外語、態(tài)度、服務意識、職業(yè)道德及品格的培訓，注意分析曾發(fā)生的案例來增加他們處理問題的能力，促使其能力得到全面鍛煉和提高。
沒有誰生來就是英雄，在充滿競爭、日新月異的今天，做一個優(yōu)秀的中層管理者其實是需要付出千般辛苦、歷經(jīng)萬般磨練的。余世維博士的《中層危機》以其通俗易懂的語言、生動詼諧的案例向我們闡述了何謂“中層”。中層是企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和當前工作任務貫徹實施的組織者與執(zhí)行者，起著承上啟下的作用。一個企業(yè)做得是否成功，除高層決策者的英明外，中層起著至關重要的作用。
中層更重要的是要去看、去想、去聽、去問、去做高層和基層沒有做到的事。
中層不是傳聲筒，不是簡單地把高層的話傳達給基層就萬事大吉，他需要不斷地思考分析、交流溝通、把握內(nèi)涵、明確目標后，才能把決策與指示下達給基層，從而協(xié)調(diào)、指導基層共同推進任務目標的達成。
工作當中不難發(fā)現(xiàn)，高層和基層的溝通會相對較少。通常，高層在對基層員工的溝通時，分析業(yè)態(tài)多，提要求多，直接下達具體工作指令少。相對于基層，中層和高層接觸多。而作為承上啟下的中層管理者，必須把高層和基層員工未及講清楚的話，對員工必須明確的目標要求向基層貫徹到位，說清楚明白。然后，督促貫徹執(zhí)行并保證時間和質量，這才是合格的中層管理者。
中層必須具備監(jiān)督能力和指導能力。
在職場中，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。作為一名中層管理者，輔導及培訓下屬就是責任之一。
《中層危機》告訴我們，基層能力不足，中層是要負責任的。真正有能力的中層往往不是看自己做得如何優(yōu)秀，而是要看搭班子帶團隊的能力?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，作為一個團隊領頭羊的中層，要以身作則，做基層的表率，要求員工做到的，自己首先就要做到;要清楚自己的定位，職責范圍內(nèi)的事情，必須搞懂搞清楚，有思路、有觀點、有辦法、有見解，這樣，才能對下屬進行有效的指導。
所謂輔導，不是中層代替下屬完成工作，而是要輔導下屬的技能。我們的員工缺少更多的是技能而不是理論，不要一提“輔導”就滿腦子什么emba、進修班之類。所謂輔導，就是員工什么地方做得不對，就要提出方法，做出示范，告訴他們做什么和怎么做。監(jiān)督他們把事情做好。一個員工如果沒有經(jīng)歷陪同作業(yè)、緊密監(jiān)督或親自示范，他是難以保持高效率的工作狀態(tài)的。
中層要懂得向下屬示威和示弱。
當工作有困難或錯誤的時候，員工往往會六神無主、緊張不安。這個時候，往往是經(jīng)理站在員工前面，替他們擔當責任。做中層管理者，要自信，要有魄力，要有擔當責任的勇氣。示弱，是你站在你的員工身后，支持你的員工，把光環(huán)讓與你的員工;示威，是挺直肩膀，遇見問題時敢于擔當，有自信，不推諉。
中層管理者的扶植。
很多人都覺得，要做管理干部就必須自己努力。這在道理上沒有什么不對。但事實上，如果公司不做人才培養(yǎng)，員工很難成為合格的職業(yè)經(jīng)理人。很多人覺得，一個人正因為具備做管理干部的條件才成為管理層成員的。然而，事實上不稱職的經(jīng)理人是存在的，我們要對中層能力不足的部分盡速彌補。
中層管理者首先需要提高自己的崗位能力，腳踏實地，不要好高鶩遠。我們需要研究戰(zhàn)略，但首先要運用好戰(zhàn)術，有時候我們學得太高深，其實所用甚淺，比起急于求成，我們更需要務實的精神。
對能力不足的中層管理者進行扶植，目的在于培養(yǎng)其專業(yè)的知識技能、良好的服務意識、獨立創(chuàng)新的思維，而不是照葫蘆畫瓢。為此，對中層的扶植，要在業(yè)務和管理水平兩手抓的同時，兼顧品格、態(tài)度的扶植，促使其練就一身真功夫，為領導減壓，做基層員工的后盾，自覺履行責任，這樣，我們的事業(yè)才會得到有力、有序、有效地推進。
1.干部管理培訓心得體會。
2.醫(yī)院中層培訓心得體會。
3.干部學習班心得體會。
八次危機讀后感篇十四
）以理服人，“思想有多遠，你才能走多遠”。二是要多思。就是對匯集到自己手中的每條信息能區(qū)分、辨別，能及時做出準確判斷、發(fā)出指令，做到上為領導分憂，下為群眾解難，確保工作有條不紊。同時，事后要及時做好總結，做到“每日三省吾身”，不斷修正、調(diào)整自己思想、行為，不斷提高工作水平。三是要多干。多干不是盲目的干，事事自己干，而是要發(fā)揮模范帶頭作用。需要遵守的`各項規(guī)章制度，自己要帶頭遵守；要下級不做的，首先自己不做，要做到以身作則，率先垂范，需知“榜樣的力量是無窮的”。
八次危機讀后感篇十五
任關系。這樣，當危機爆發(fā)時，由于日常的接觸了解，媒體對品牌危機的報道就會比較公正、準確，溝通也會比較快速，為危機反應和恢復爭取到更多的寶貴時間。當反宣傳出現(xiàn)時，企業(yè)一般要在媒體的幫助下對危機做出反應。如果危機潛在的受害者是公眾，就需要通過媒體向公眾說明真相，以求社會輿論的公正回報，并利用日常與媒體建立的關系，在第一時間傳遞管理者所希望傳遞的信。
息，以隨時消除各種誤解，挽回形象。一場危機發(fā)生時，媒體除了報道危機事件外，還會請一些專家、學者進行評論，就客觀報道中危機存在的隱患、目前的狀態(tài)或失實報道中的問題發(fā)表公正的、專業(yè)的看法。同時，媒體還可能就危機事件采訪社會公眾和利益相關者，他們會從各自的角度表明對危機事件的看法、提出個人的建議。企業(yè)要將專家、學者的評論視為針對危機管理的免費專家咨詢；同時，意識到，這些評論的發(fā)表等于為危機發(fā)布了科學有力的證據(jù)，對失實的報道進行了公開駁斥。公眾和利益相關者的言論，直接反應出公眾的心態(tài)以及品牌形象在公眾心目中的變化。企業(yè)要收集相關報道，通過分析，確認危機對品牌形象造成損害的規(guī)模和程度，以便盡快制定解決危機的措施。
公眾輿論壓力對品牌形象的影響之大不可低估。聯(lián)想到國內(nèi)有些品牌，由于對媒體缺乏必要的認識，在市場競爭中扮演了夭折的角色。在三株公司“人命官司”中，企業(yè)曾經(jīng)有足夠的機會先把信息局限起來，再尋求協(xié)商解決。但是，三株公司拒絕了“大事化小”，直到媒體參與進來，反宣傳一下子席卷了大江南北。品牌形象危機不可遏止的爆發(fā)了。媒體起到了促進危機深化的作用。然而，危機爆發(fā)后，三株公司沒能建立自己的新聞中心，沒能及時、迅速、有效、準確地向各地媒體提供全面、客觀、詳實的信息。各種猜測性報道又對危機管理造成了妨礙。官司拖延3年之久，大勢已去，三株公司最終的勝訴也沒能挽救品牌形象的一落千丈。
預防與控制危機。危機如同sars一樣，預防與控制是成本最低、最簡便的方法。企業(yè)應根據(jù)經(jīng)營的性質，識別整個經(jīng)營過程中可能存在的風險，并從潛在的事件及其潛在的后果追根溯源，排查出其滋生的土壤，然后進而收集、整理所有可能的風險并充分征求各方面意見，形成系統(tǒng)全面的風險列表，從而對這些可能導致危機的原因進行限制，并針對性地練習內(nèi)功，增強免疫力，以達到避免危機的目的。
中國大學網(wǎng)。
八次危機讀后感篇十六
部門發(fā)了一本書《危機管理》(電子版)，要求所有人員閱讀并提交讀后感，我粗略翻了一遍感覺書很一般，正如書的作者名字"平川"一樣，平平淡淡的將一些案例串在一起，沒有新意，我就當看故事一樣翻了部分案例，多了一些日后吹牛的故事，但也學到了一些知識，被逼出來的讀后感。這兩年，受前一任領導影響(準確說，一開始更多的是領導要求)，我也買了、借了不少書，其中前任領導更推薦了幾本很好的書，我也逐漸養(yǎng)成了讀書的習慣，但一直沒有寫讀后感的習慣，希望能通過這次讓我日后養(yǎng)成寫讀后感的習慣。這次是被逼出來的，所以就有了以下的作業(yè)：
《危機管理》讀后感
《危機管理》一書通過一些經(jīng)典的正反面案例，以及案例的決策分析、決策行動等闡述了當企業(yè)(個人)面臨著重大危機時的處理與管理措施，同時也彰顯了領導人的智慧和處理危機的能力。"危機"一詞，美國前總統(tǒng)肯尼迪在其幕僚和漢學家的指點下有了西方化的解釋："危機"與"機會"共存，如何才能轉化，考驗的.是管理者(個人)及企業(yè)的智慧。在這個風口浪尖上，成功的人就是英雄，也有在懸崖上掉下去的悲劇英雄。
《危機管理》一書給我有兩點體會：
一、直面面對危機
無論是企業(yè)還是個人都應該打造和維護自己的品牌，品牌給人的信念就是值得相信、值得信賴。誠信在任何時候都應該放在首位，一時的小聰明或許能換來暫時的財富或者聲譽，但是隨著時間的推移，本質會一點點顯露出來，最終被公眾所識破，讀后感《被逼出來的讀后感》。當問題出現(xiàn)時，可能由我們在某些方面更專業(yè)而一時隱蓋過問題，但我們后續(xù)必須做出措施，立刻改進。同時，當我們面對一些專業(yè)個體或群體時，我們原來一直堅持的產(chǎn)品沒有問題，是合格產(chǎn)品的說法可能也應該適當做些調(diào)整，在適宜的時機下，我們必須直面我們的問題，主動承擔責任。
二、加強危機管理
《危機管理》一書中給危機管理的定義是"組織或個人通過危機監(jiān)測、危機預控、危機決策和危機處理，從而避免、減少危機產(chǎn)生的危害，甚至將危機轉化為機會。"但翻開我們公司的管理文件，無論是《應急準備和響應控制程序》還是我們的《客戶服務重大問題應急處理預案》，里面的內(nèi)容與要求大都是在危機發(fā)生后如何響應，如何應對。前期的監(jiān)測、預案幾乎沒有涉及，處理過程中的決策與處理也缺少有效的監(jiān)督與保障措施。這類的管理文件存在的目的很大程度上是為了應付各類體系審核，而無法用來指導我們工作。書上列舉了部分公司危機管理的措施：制度化、高層參與、3w4r8f等，從而真正做到了危機管理。我們一直對危機管理缺乏足夠的重視度，風險控制一直是我們?nèi)蹴?，在任何一個項目管理中都有風險管理這一項，我們在項目開工前對風險做了分析嗎?我們的產(chǎn)品設計與過程的fema做得又如何呢?危機與風險無處不在，我們必須高度重視；如何才能防患與未然，這需要我們在理念上加以轉變、制度上加以保障、管理上發(fā)生變革，才可能有效管理好危機。
借用書中的前言原文作結尾："過去的終將過去，要來的還在路上。"危機每天都在發(fā)生，又在消亡?？邕^前人殘骸的時候，我們不要忘了自己可能是下一個倒下者。
八次危機讀后感篇十七
初讀《興盛與危機》，雖然整體印象模糊，但是感覺到一股新氣息，然后細讀了三遍，當文章脈絡慢慢清晰時，不免有些不安：結論有些說服力，但是論證過程卻稍顯牽強。是我沒有領會作者的邏輯？于是進一步查找關于資本主義的資料，又重新溫習了文化比較的經(jīng)典《菊與刀》，最后確信：《興盛與危機》確實是一個概念上的游戲，只是看上去很美而已。
既然用結構的方法來討論社會系統(tǒng)，首先當明確社會的結構是什么；作者將社會的結構定義為三個子系統(tǒng)的耦合，即政治結構，經(jīng)濟結構，意識形態(tài)結構的耦合，三者分別表現(xiàn)為中央集權，地主經(jīng)濟，儒家學說，然后指出封建社會具有政治結構和意識形態(tài)結構“一體化”的基因。一體化既是國家興盛的力量，同時在發(fā)展的過程中也會異化出導致國家衰亡的力量，即作者說的無組織力量。國家的興盛和危機，衰亡，就是一體化力量和無組織力量相互較量的結果：國家初建，一體化力量使得國家慢慢強盛，與此同時，無組織力量也潛在滋生，統(tǒng)治者當然不能坐視不管，于是進行改革，成功則推動國家繼續(xù)發(fā)展強盛，失敗則使給無組織力量繼續(xù)發(fā)展的空間，直到國民**，國家瀕臨滅亡，系統(tǒng)啟動自我修復，革命者推翻舊統(tǒng)治者，建立新王朝。
顯然，自我修復是社會結構演化的轉折點，因為歐洲也是經(jīng)歷發(fā)展，**，推翻舊結構，但是卻建立了新系統(tǒng)，即資本主義，而我們?yōu)槭裁唇⒌倪€是原來的系統(tǒng)？作者提出了兩點：一，我們借助家國同構保留了一體化的基因，二，儒生階層為該基因提供了復生的環(huán)境。簡言之，新王朝初創(chuàng)，統(tǒng)治階層的指導思想還是源自上一朝，所建立的系統(tǒng)自然也是原來的結構。打個比方來說，作者的問題是，為什么人自猿猴轉化成直立人之后就一直保持現(xiàn)在的樣子，而作者給出的答案是，因為人有生殖系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)的耦合使得人一方面成長，另一方面也異化出衰老的力量，但是由于人的基因完整保存了自己的信息，在合適的環(huán)境中可以重生，即使自己已經(jīng)死亡，后代也是人本身的結構而不會變成其他物種。
作者將這樣的社會叫做超穩(wěn)定系統(tǒng)，但是因為魏晉是個反例，所以作者進一步探討魏晉的情況，指出魏晉其實是亞穩(wěn)定系統(tǒng)，它的出現(xiàn)使得超穩(wěn)定系統(tǒng)更加穩(wěn)定，即起到了反向刺激的作用。然后作者大膽的借用數(shù)學來說明超穩(wěn)定系統(tǒng)，作為一個數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，我對于作者粗糙草率的做法很是失望。并不是社會科學不能引入數(shù)學，而是社會科學本身的發(fā)展到了必須要用數(shù)學才能進一步發(fā)展時我們再用，而且用的時候，一定得保證所用的數(shù)學是合乎社會原理的。就本文來說，作者的數(shù)學模型是關于王朝壽命，簡單的將王朝壽命分解為三個子系統(tǒng)的線性和，倘若如此，作者的意思就是三個系統(tǒng)的耦合就是加和，但是不論從原理還是文章看，都不是這樣的情況。一旦核心的模型都是錯的，后面再有什么數(shù)學的內(nèi)容，不過都是空中樓閣，自欺欺人罷了。
總體而言，文章運用結構分析法研究社會演化進程，這是一個很好的方向，可惜作者沒有清晰定義何為結構，各要素如何相互作用，因此文章整體不嚴密，有些結論也不是建立在推理上，而是直接引用馬克思或其他人的話，或由某個特例便得出一般性斷語，這樣所得出的結論也就不具有說服力；其次，作者論證過程涉及到相當一部分的文化比較，我本身沒有多少這方面的知識，但是讀過《菊與刀》之后，我認為從文化的歷史淵源和當下生活在其中的人的具體行為去比較更有意義。()。
八次危機讀后感篇十八
《危機管理》一書通過一些經(jīng)典的正反面案例，以及案例的決策分析、決策行動等闡述了當企業(yè)（個人）面臨著重大危機時的處理與管理措施，同時也彰顯了領導人的智慧和處理危機的能力。“危機”一詞，美國前總統(tǒng)肯尼迪在其幕僚和漢學家的指點下有了西方化的解釋：“危機”與“機會”共存，如何才能轉化，考驗的是管理者（個人）及企業(yè)的智慧。在這個風口浪尖上，成功的人就是英雄，也有在懸崖上掉下去的悲劇英雄。
一、直面面對危機。
無論是企業(yè)還是個人都應該打造和維護自己的品牌，品牌給人的信念就是值得相信、值得信賴。誠信在任何時候都應該放在首位，一時的小聰明或許能換來暫時的財富或者聲譽，但是隨著時間的推移，本質會一點點顯露出來，最終被公眾所識破。當問題出現(xiàn)時，可能由我們在某些方面更專業(yè)而一時隱蓋過問題，但我們后續(xù)必須做出措施，立刻改進。同時，當我們面對一些專業(yè)個體或群體時，我們原來一直堅持的產(chǎn)品沒有問題，是合格產(chǎn)品的說法可能也應該適當做些調(diào)整，在適宜的時機下，我們必須直面我們的問題，主動承擔責任。
《危機管理》一書中給危機管理的定義是“組織或個人通過危機監(jiān)測、危機預控、危機決策和危機處理，從而避免、減少危機產(chǎn)生的危害，甚至將危機轉化為機會?！钡_我們公司的管理文件，無論是《應急準備和響應控制程序》還是我們的《客戶服務重大問題應急處理預案》，里面的內(nèi)容與要求大都是在危機發(fā)生后如何響應，如何應對。前期的監(jiān)測、預案幾乎沒有涉及，處理過程中的決策與處理也缺少有效的監(jiān)督與保障措施。這類的管理文件存在的目的很大程度上是為了應付各類體系審核，而無法用來指導我們工作。書上列舉了部分公司危機管理的措施：制度化、高層參與、3w4r8f等，從而真正做到了危機管理。我們一直對危機管理缺乏足夠的重視度，風險控制一直是我們?nèi)蹴棧谌魏我粋€項目管理中都有風險管理這一項，我們在項目開工前對風險做了分析嗎？我們的產(chǎn)品設計與過程的fema做得又如何呢？危機與風險無處不在，我們必須高度重視；如何才能防患與未然，這需要我們在理念上加以轉變、制度上加以保障、管理上發(fā)生變革，才可能有效管理好危機。
借用書中的前言原文作結尾：“過去的終將過去，要來的還在路上。”危機每天都在發(fā)生，又在消亡。跨過前人殘骸的時候，我們不要忘了自己可能是下一個倒下者。