幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用17篇)

字號(hào):

    可以體現(xiàn)出自身的成長和進(jìn)步。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議,快來看看吧。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇一
    各位家長:你們好!
    一、問好。
    首先,我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地謝謝各位家長,同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
    二、本學(xué)期的教學(xué)安排。
    我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,也會(huì)寫在“家園聯(lián)系車”的板塊中家長可以看一下。希望家長能夠及時(shí)的支持我們的工作,因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
    大一班是特色化小班教學(xué),所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒有的特色教學(xué):有珠心算、多媒體英語、形體舞蹈、園長的古詩教學(xué)等。我們班的'孩子少,老師多啊!
    學(xué)科細(xì)講:在語言表達(dá)發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽.現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬元元等等。家長在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。
    在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,本學(xué)期需要掌握對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),書寫,以及5以內(nèi)的加法.
    科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.
    在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大班長和小組長,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展??吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說王思笛小朋友;看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講了,比如吉慶小朋友,吳瑞亞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了,比如說孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長。
    自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.
    三、幾點(diǎn)要求。
    1讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣‘。
    2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。
    4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。
    5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求。
    6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
    四、有關(guān)安全工作。
    1、我們幼兒園一般來園時(shí)間為7:20——8:00;下午是1:20—2:00請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,一定要送到老師的手中,不要耽誤孩子的正?;顒?dòng)。
    2、孩子晚上離園為4:30——5;20,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,因?yàn)榈搅?:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解,所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。
    3、如果孩子的身體不好不能來園希望能和老師請(qǐng)假,電話號(hào)碼我會(huì)寫在家園聯(lián)系車中。
    4、近來我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過了所以請(qǐng)各位再寫一下最新的聯(lián)系方式,萬一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
    五、興趣班。
    這學(xué)期我們的英語和珠心算繼續(xù)進(jìn)行,還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高,特別是二期課改以來新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞,那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。
    收費(fèi)如下:寫字班200元/一學(xué)期電子琴300。
    舞蹈300鋼琴600竹笛300。
    珠心算300元/一學(xué)期英語300元/一學(xué)期。
    我們本地的孩子還增加30元的保險(xiǎn)費(fèi),這是為我們孩子的平安考慮,我想家長們是不會(huì)拒絕的。
    總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
    6.2016教師愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)自我演講稿。
    7.2016世界讀書日演講稿【精品】。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇二
    親愛的各位家長朋友:
    你們好!
    我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,很高興能和您成為友好合作伙伴,現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長會(huì),讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。并代表我班老師感謝大家的到來,感謝大家近兩個(gè)月來對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持。
    今天的家長會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行,第一個(gè)議程是園長講話,第二個(gè)議程是我是向各位家長匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施,談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的。
    因?yàn)槭堑谝淮伍_家長會(huì),首先我先做一下自我介紹:我是這個(gè)班的班主任,我畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,從事幼教工作有十九年了,比較擅長鋼琴和聲樂。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,每周堅(jiān)制持對(duì)教室、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,飯前飯后桌子都用1:500消毒水擦凈。是她真正確保了幼兒在舒適、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。
    今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是“我們的孩子”。記得我國教育家陳鶴琴先生曾說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效。
    現(xiàn)在我著重來說說我們班四十四名可愛寶貝的情況。我們男孩子13人,女孩子31人。雖然他們來自不同幼兒園,入園時(shí)間上也略有長短,但整體發(fā)展水平差異很大。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),我覺得我班每個(gè)孩子聰明活潑,適應(yīng)新環(huán)境快,喜愛表現(xiàn)自己,許多小朋友第一天就能大膽的交朋友,但也有一些問題:如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛講話,愛離開位置,有的孩子站在集體面前說話聲音小而拘謹(jǐn),大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完。
    因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說話,二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,如喝水排隊(duì)不擁擠、快而不狼吞虎咽吃飯、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等,三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡單的數(shù)字書寫。本學(xué)期孩子們經(jīng)過自己的努力,他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,具體表現(xiàn)在:
    現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食、不撒飯、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。
    我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”、“學(xué)”的方式,而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少,主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者、支持者,主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,通過操作,得到驗(yàn)證,孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?,F(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,但孩子們傾聽的好習(xí)慣好,表現(xiàn)_強(qiáng),大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步。
    數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成,10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維很靈活,能動(dòng)腦筋。語言表達(dá)方面,能順暢流利的表達(dá)心中所想,并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,有時(shí)讓我們佩服。其間許多家長能積極配合幼兒園工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
    考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長和小老師,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展??吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了;看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講了;膽小的上課時(shí)能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長和我們一定認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位家長:
    首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班家長開放日活動(dòng),也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
    1、重視孩子能力的培養(yǎng):
    孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的,在剛來我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。
    2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:
    在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。localhost特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
    3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
    我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。
    1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的.教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,因?yàn)槲覀?:00開始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
    3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
    4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
    讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
    關(guān)于接送制度:由于社會(huì)情況復(fù)雜,我園加強(qiáng)了安全管理,不允許外人任意入園,不提倡家長中途探視、接走幼兒,堅(jiān)持幼兒有固定的接送對(duì)象,我想家長對(duì)此一定能理解并支持。
    提到安全工作,在此提醒家長離園時(shí)要拉住孩子的手,因?yàn)橥饷孳囕v比較多,容易走散。盡量不要在外面滑梯處多逗留,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。
    每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
    有的家長因?yàn)楣ぷ髟?,早上7點(diǎn)左右就送孩子入園,我希望這些家長能不能稍微晚一點(diǎn)送孩子來,我們?cè)绨嗬蠋熓牵伏c(diǎn)30分,如果你一早把孩子送來,老師不在,出了問題不好交待,請(qǐng)你一定要親手把孩子交到老師的手中。
    如你的孩子中午要吃藥品,請(qǐng)把藥交到門口值班老師手中,寫明服藥時(shí)間、劑量。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇四
    首先,我代表大一班的三位老師對(duì)家長的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
    大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
    今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:介紹本學(xué)期班級(jí)情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
    這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的,所以今天在場(chǎng)的家長都認(rèn)識(shí)我,但也有不認(rèn)識(shí)我的,我就再次的自我介紹一下:我姓謝,這學(xué)期我和宋老師還有靳老師一起擔(dān)任我們大一班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期,我們班有38人,其中男孩21人,女孩17人,男女比例基本平衡??偟膩碚f班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的能力也很強(qiáng),我們還觀察到,我們班級(jí)有的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗活潑、自主,富有個(gè)性,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。同時(shí),也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,從不主動(dòng)回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)班級(jí)實(shí)際,揚(yáng)長補(bǔ)短,使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。
    培養(yǎng)禮貌、安靜、有序、自信快樂的孩子。
    我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活、游戲、三大塊來呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力,形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,在共同的生活中能夠愉快、安全、健康地成長。
    學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng),旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,積極體驗(yàn),使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力,促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。簡單介紹班級(jí)作息時(shí)間。
    本學(xué)期主題設(shè)置:
    大家都知道,二期課改以來我們課程有以前的分科教學(xué),變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。
    本學(xué)期我們將開展四個(gè)主題。內(nèi)容有(猜猜我是誰、胡蘿卜的旅程、牙齒咔咔咔、紅紅的新年),也就是我們的共同性課程,使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,獲得最基本的發(fā)展。
    可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持,比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。
    還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力、。
    1、注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)
    養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣,不僅提高學(xué)習(xí)效率,在一定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。
    這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了,作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)我們要知道,要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要,要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管,家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的為孩子好,就需要我們一起努力,幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
    2、合力解決孩子依賴性問題
    我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,誰不小心把誰弄疼了,馬上就會(huì)有告狀聲:老師,他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào):"老師,我撿到一個(gè)垃圾。"然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流,喜歡老師多關(guān)注他,故意引起注意,并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,自己總要學(xué)著自己長大,獨(dú)立處理問題。
    這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng),一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候,不會(huì)再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西,即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié),比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯,早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。
    3、提高孩子的自理能力
    在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活,他又能跟上大家的節(jié)奏?爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,實(shí)施下來,幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。
    孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在跟我提到,孩子在園吃飯情況,在我們班個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,但不允許有剩飯,除非身體不舒服。吃完飯,自己收拾碗碟。每天,選幾名值日生,負(fù)責(zé)值日生工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品,擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂于為大家做事的習(xí)慣。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。
    比如系鞋帶師本學(xué)期必須學(xué)習(xí)的一個(gè)自理能力,開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大部分的孩子還不會(huì)系鞋帶,鞋帶散了只能腳伸出來,請(qǐng)老師幫忙,當(dāng)然我們老師也樂意幫忙,但是,孩子長期這樣就養(yǎng)成了一定得依賴性,對(duì)孩子自立能力的培養(yǎng)是非常不利的。
    當(dāng)然在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)是有時(shí)候,是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,更不能說你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵(lì),和相信孩子給孩子信心。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。
    據(jù)美國心理學(xué)家考證,孩子九年級(jí)前,其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,為此我們嘗試在大班教學(xué)中為孩子講故事,認(rèn)漢字,增加孩子的閱讀量和認(rèn)識(shí)一些漢字,同時(shí)作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷",早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對(duì)看課外書,對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她,字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。我希望家長們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。
    孩子上了大班,我們對(duì)上課的要求嚴(yán)了,要求孩子腳放平,手放好,腰板挺直,眼看老師,坐不好,坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他,或者眼神提醒,如果很嚴(yán)重的我們就要讓他先坐著停止活動(dòng),個(gè)別幼兒小手亂動(dòng)的,我們提醒多次還沒有用,有的用眼睛嚴(yán)肅的瞪他一眼。說句實(shí)話,如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴(yán)格要求孩子,可是孩子馬上就要上小學(xué)了,如果還上課亂動(dòng),注意力不集中,那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會(huì)了,也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好,什么也不會(huì),常?;卮鸩簧侠蠋煹奶釂枴α撕⒆拥淖宰鹦?、自信心。學(xué)習(xí)興趣也受挫。所以我們需要家長們的配合,多提醒孩子上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然我們一定會(huì)盡自己最大的努力去做。
    俗話說:積千累萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí),我對(duì)孩子們常說的一句話就是:"做錯(cuò)了這一件事情不要緊,千萬不要養(yǎng)成了習(xí)慣。"人的生長是以七為基數(shù)的,習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)間為:3x7是21天。一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響他的一生。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇五
    2、聽進(jìn)去。課堂上注意傾聽老師和同伴發(fā)言,這是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本要求。對(duì)于這一點(diǎn),有較多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生難以做到,因?yàn)樗麄冞€沒有從幼兒園以游戲?yàn)橹鞯沫h(huán)境中擺脫出來。另外,這個(gè)年齡段的孩子注意力容易分散,持久性差。我經(jīng)常告訴學(xué)生,聽講包括兩個(gè)方面的要求,一是認(rèn)真聽老師的“講”,二是聽學(xué)生的“講”。老師課堂上講的是知識(shí)。很多時(shí)候,老師只是提出問題,答案(知識(shí))是從同學(xué)的嘴里說出來的。同學(xué)在回答老師提出的問題時(shí),你一定要注意聽,邊聽邊想,同學(xué)回答得對(duì)或不對(duì),如果不對(duì),錯(cuò)在什么地方;如果讓自己回答,該怎樣說好。
    明白為什么要聽講和聽什么“講”以后,我就告訴學(xué)生,老師怎么知道你在專心聽講呢?你得用一定的姿勢(shì)和動(dòng)作告訴我呀。比如,別人在說的時(shí)候,你眼睛東張西望肯定不是專心聽講;別人在說的時(shí)候,你身子?xùn)|動(dòng)西動(dòng)肯定不是專心聽講;別人在說的時(shí)候,你小手玩東西肯定不是專心聽講;而別人講的時(shí)候,注意在聽的小朋友,眼睛是望著一個(gè)方向的,手腳是不亂動(dòng)的,而且會(huì)邊聽邊思考,、意見相同時(shí)會(huì)輕輕點(diǎn)頭,需要補(bǔ)充或有不同的看法時(shí),會(huì)舉手站起來發(fā)表自己不同的見解。認(rèn)真聽的孩子呀,最聰明了,連眼睛都是發(fā)亮的。我們的孩子是很有模仿能力的,老師再一示范,學(xué)生就知道怎樣聽講了。我們家長平時(shí)與孩子交流、談話時(shí),就應(yīng)該注意孩子聽你講話的習(xí)慣,在家長長期有意識(shí)的訓(xùn)練下,孩子會(huì)掌握這樣本領(lǐng)的。
    3、說出來?!罢f”,是交際的工具,與別人的交往,離不開說?!罢f”,是上課時(shí)的要求,積極回答問題,大膽發(fā)言,既可培養(yǎng)學(xué)生的口頭語言表達(dá)能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。
    孩子是不一樣的,有的膽子大一些,有的膽子小一些,有的語言能力強(qiáng)一些,有的弱一些,這些都很正常,但每個(gè)孩子都敢說、會(huì)說,是基本的要求,是良好的習(xí)慣,我們平時(shí)要注意引導(dǎo)和訓(xùn)練。比如,在學(xué)生回答問題時(shí),我們老師會(huì)要求說完整,說響亮。如果學(xué)生回答錯(cuò)了或回答的不完整,我們老師也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,表揚(yáng)他敢于“說”的勇敢的精神,不要會(huì)讓學(xué)生覺得回答問題是種壓力而不敢說,不肯說。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說,說對(duì)說錯(cuò)都沒關(guān)系,關(guān)鍵是要說。多鼓勵(lì)孩子說話,鼓勵(lì)孩子當(dāng)眾表達(dá)自己的愿望和想法,堅(jiān)持引導(dǎo),我們的孩子必有收獲。
    我覺得,“靜下來、聽進(jìn)去、說出來”是孩子進(jìn)入小學(xué)順利開始學(xué)習(xí)生活的重要保證。我們不妨從現(xiàn)在開始,有針對(duì)性地與孩子練一練,我想對(duì)孩子肯定是很有幫助的。
    各位家長,由幼兒園進(jìn)入小學(xué),是人生的又一個(gè)新的起點(diǎn),對(duì)成人和孩子都不是一件小事,我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,但也不要操之過急。讓孩子在憧憬中跨入小學(xué),讓我們共同承擔(dān)責(zé)任,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)讓我們牢記,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位家長朋友:
    大家晚上好!
    非常感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兇蟀嘞聦W(xué)期家長會(huì),轉(zhuǎn)眼間大班下期就要過去了,回想起他們剛上大班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了,懂事了,變得更自信了,感覺很欣慰。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)孩子成長的重視。我代表班級(jí)兩位老師真誠的感謝大家的到來,正是有了你們的信任,理解和支持,使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
    第一是向各位家長匯報(bào)一下我們本學(xué)期的班級(jí)情況孩子們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)習(xí)的情況,二是我們這次水上樂園親子活動(dòng)的具體內(nèi)容及安全問題。
    首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下,我是班主任黃老師,主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作,這位是鄧?yán)蠋煟饕?fù)責(zé)本班的配班教學(xué),這位是侯阿姨主要負(fù)責(zé)生活衛(wèi)生工作。
    下面我簡單的介紹一下我們班級(jí)的情況,這個(gè)學(xué)期我們班有27名孩子,男生:11人,女生:16人。開學(xué)以來,通過與孩子、家長的交流,了解到了孩子們的性格特點(diǎn),有脾氣急躁的、有斯文內(nèi)向的、有上課好動(dòng)的、有不愿舉手的,每個(gè)孩子都好似有點(diǎn)不足之處,但是家長別擔(dān)心,人無完人,每個(gè)孩子又都有自己的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該給予孩子多一些表揚(yáng),少一些批評(píng)。
    下面就各位孩子在班級(jí)的表現(xiàn)做一些點(diǎn)評(píng):
    上課發(fā)言積極的有:盤晶瀅、鄧伊涵、成思雨、鄧彬、徐涵、彭睿菡、成雪、王睿琪、成芷瑤、胡家睿、黃子琪、盤晶瑩、成雅琪、李杰宇、廖詩涵、廖詩燕、朱宣辰,課上他們積極舉手,大膽發(fā)言,有一定的表現(xiàn)力。
    對(duì)語言感興趣的有:鄧伊涵、徐涵、這些孩子平時(shí)喜歡看書、喜歡聽故事,語言表達(dá)能力相對(duì)較好。
    運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)的幼兒有:趙杰昊、胡家睿、成雨澤、朱述暢、朱宣辰、成芷瑤、陳???、李依依、趙政揚(yáng)、成海倫這些孩子活潑好動(dòng),他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,喜歡和同伴愉快的游戲。
    班上還有很多畫畫很有天賦,并且想象力很豐富的,分別有:姜晴、陳子涵、李杰宇、王睿琪、廖詩燕、趙政揚(yáng)、另外無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步的有:陳???、成文魁等。
    1、本學(xué)期,我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群,號(hào)碼是xxx,以及博園家大家可以申請(qǐng)加入,上面會(huì)有一些班級(jí)最新信息,平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮,家長們有時(shí)間可以上去看看,甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,讓我們大家共同來商討,幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,更好的教育幼兒。
    2、現(xiàn)在孩子已升入大班,即將步入大班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
    3、特別提醒:請(qǐng)家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。
    4、這學(xué)期我們?cè)诎嗌嫌信e行:“夾珠子”的比賽,希望家長們?cè)诩铱山毯⒆诱_使用筷子,作這一方面的練習(xí)也是為握筆做準(zhǔn)備。
    暑假班兩個(gè)月學(xué)費(fèi)是1080元。預(yù)交下學(xué)期學(xué)費(fèi)200元可以送200元(暑假班)。
    孩子的成長離不開家庭,幼兒園和社會(huì)的共同努力,我們?cè)敢夂图议L一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南M议L們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們提出來,我們會(huì)盡量改進(jìn),我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將班級(jí)工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流,謝謝大家!
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇七
    各位家長:
    大家好!
    首先,我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
    一、分析本學(xué)期的情況。
    二、老師自我介紹。
    三、幼兒常規(guī)。
    四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
    五、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排。
    這個(gè)班絕大多數(shù)是我以前帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時(shí)間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
    幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):
    1、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要增加飯,不暴飲暴食。
    2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。
    3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。
    4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
    5、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。
    6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。保護(hù)區(qū)角柜物品。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。
    7、熱愛集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
    9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
    10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。
    11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等。
    12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
    13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。這是本學(xué)期數(shù)學(xué)所要達(dá)到的目的。
    14、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。
    15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
    16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
    17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。
    18、本學(xué)期還有一個(gè)重點(diǎn)科目是拼音:這個(gè)科目最主要要求幼兒對(duì)拼音要正確讀準(zhǔn)它的音和形,并且正確書寫。并知道簡單的拼讀音節(jié)。
    大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
    當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
    以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):
    1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事打電話和我們請(qǐng)假,我們的電話號(hào)碼是、、、、、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長配合我們做好,如請(qǐng)別人來接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。
    2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
    3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
    4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
    5、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,很容易受涼。
    6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦―切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對(duì)成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
    7、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
    8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。
    9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長及時(shí)提出,孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。
    下面介紹一下幼兒在園一日生活安排。
    7:30―7:45晨間活動(dòng)。
    7:45―8:30早餐。
    8:30―8:45餐后整理。
    8:45―9:10早操。
    9:10―9:40教學(xué)活動(dòng)。
    9:40―10:20戶外活動(dòng)。
    10:20―10:50游戲或操作活動(dòng)。
    10:50―11:10餐前準(zhǔn)備。
    11:10―12:00午餐、盥洗、散步。
    12:00―2:00午睡。
    2:00―2:30起床、入廁。
    2:30―3:00午點(diǎn)。
    3:00―3:30教育活動(dòng)。
    3:30―4:00整理、自由談話。
    4:00―離園。
    家長們可以利用晚接這段時(shí)間或早送,晚上電話與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,我們會(huì)很樂意與您交流。
    幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
    總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以校訊通聯(lián)系與我們交流。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位家長:
    大家好!感謝各位家長在百忙中參加我們的家長會(huì),也很感謝大家一直以來對(duì)我工作的理解和支持。很高興有這次機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面的坐在一起進(jìn)行溝通,這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子這一階段的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)通過本次家長會(huì)加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好家校溝通。
    一、班級(jí)情況:
    故缺課現(xiàn)象,孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和家長的支持、努力是分不開的,咱們給自己掌聲鼓勵(lì)好不好?hihihi,你真棒!hihihi,我最棒!孩子們升入大班之后,咱們的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請(qǐng)讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園,不遲到也不早退,如有特殊情況不能來園,請(qǐng)您及時(shí)給我發(fā)短信,我也好清楚孩子具體是什么原因沒有來園。
    二、教學(xué)方面。
    本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng):弟子規(guī)、幼兒用書、拼音、蒙氏數(shù)學(xué)、語言、英語、速算。
    先給大家說下這個(gè)拼音,這學(xué)期我們復(fù)習(xí)單韻母和聲母,學(xué)習(xí)復(fù)韻母,練習(xí)簡單的拼讀,咱們班現(xiàn)在存在的問題就是拼音的書寫占格,還有孩子拿筆的姿勢(shì)。通過這一段時(shí)間和咱們班家長的接觸,發(fā)現(xiàn)家長們都很用心,那我和郭老師也會(huì)在課堂上多提醒孩子,和他們一起做好練習(xí)。
    拼音記得扎實(shí)的有:李京、張淳軒、楊凌萱、李心怡、嘉林嘉琪、辛雅菲,這幾個(gè)小朋友不管是書寫還是拼讀都掌握的很好,還有幾個(gè)小朋友需要在書寫方面加強(qiáng):王成田(占格),趙宇琪(書寫速度太慢)、王梓涵(粗心,寫的太快)、田宏哲(好好復(fù)習(xí),多寫多讀)。
    英語:在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,感知體驗(yàn)英語的語感,熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞,為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感,重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。在英語方面能夠勇敢表達(dá)的小朋友有:洪俊熙、韓月婷、王冠宇、徐佳妮、趙振廷、劉航宇,這幾個(gè)小朋友敢于大膽地說英語,語感很好。
    需要繼續(xù)努力的小朋友是:李明達(dá)、劉佳欣、王翰林、張淳軒、嘉琪嘉林,這幾個(gè)小朋友在課堂上我和郭老師會(huì)多提問,多鍛煉,家長也要多加鼓勵(lì),給孩子信心。
    需要加強(qiáng)的是:玄珈蓮、李京(粗心)、楊靖萱、辛雅菲,這幾個(gè)小朋友要多加練習(xí),家長可以在家有時(shí)間多出點(diǎn)題目給孩子做一下。
    時(shí)可以學(xué)習(xí)生字,提高詞匯量。語言課上表現(xiàn)積極的小朋友有:玄珈蓮、楊靖萱、嘉琪嘉林、朱俊熙、趙宇琪、劉航宇,這幾個(gè)小朋友讀課文時(shí)很認(rèn)真,故事掌握的比較扎實(shí)。
    三、自理能力方面。
    再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面。克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
    在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題:通過這一個(gè)多月的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
    鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
    會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。在這里我要表揚(yáng)趙振廷,劉航宇,韓月婷,王冠宇還有王成田這幾個(gè)小朋友,很積極,做事情很有主人翁意識(shí),還有的小朋友不是很愛表現(xiàn),像開益輝、玄珈蓮、洪俊熙、朱俊熙,可是當(dāng)老師分派給他任務(wù)時(shí),他可以完成的很好,有的時(shí)候只是缺乏信心。
    2.常規(guī)方面工作。
    孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我重點(diǎn)說一下孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,()替他包辦。
    四、家園合作。
    作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,也就是在家庭中,我們需要家長要配合那些方面呢?
    1.不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)。
    2.注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時(shí)解決。),有問題一定要及時(shí)和老師溝通。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇九
    尊敬的家長同志:
    您們好!
    首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
    另外,對(duì)于來園時(shí)間也請(qǐng)家長注意一下,早上7:30以后為來園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的'孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請(qǐng)家長能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長有心注意一下。
    關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。
    接下來我們就進(jìn)行今天的活動(dòng),請(qǐng)大家積極參與,謝謝大家。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十
    各位家長朋友們:
    你們好!
    xxx幼兒園歡迎你們的到來,我也對(duì)你們表示衷心的感謝,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱膶氋F的時(shí)間,來參加我們xx幼兒園的家長會(huì),為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人。
    我是大班的班主任xxx,很高興站在這里發(fā)言,我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡單的總結(jié),我也希望在往后的日子里,我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,一起為我們所有孩子的未來和成長努力。
    作為一名大班的班主任,對(duì)于我們班而言,很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長了很多,可以按時(shí)的自己吃飯,在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺,在中班的時(shí)候,我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,自己穿衣服,襪子,自己上廁所,更好的鼓勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,也會(huì)告訴他們自己的事情要自己去完成,對(duì)于自己能夠做到的事情,我們也要去鼓勵(lì)他們?nèi)L試,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大,所有我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣,以身作則的做好一切的事情,保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的。
    也正是因?yàn)檫@樣,所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,在孩子們的面前做好榜樣,不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,也不要太過于寵愛自己的孩子,我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來,如果說家長在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補(bǔ)的,只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,給孩子們一個(gè)好的榜樣,學(xué)生和孩子才能更好的成長。
    除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外,我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長也是順利的,在此,我也想請(qǐng)所有的家長放心,我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待,在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé),保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,用心的完成我們交代給你們的工作,也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。
    感謝你們的到來,我的講話也結(jié)束了,相信在未來,我們共同的努力和付出之下,我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    即將步入中學(xué)的孩子,進(jìn)入了人生中的第二個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期—青春期,青春期的教育也是整個(gè)教育中最為關(guān)鍵的教育時(shí)期。即將步入初中,可以說是“快要長大了”,但心理上并不成熟,意志時(shí)而堅(jiān)定時(shí)而脆弱;辦事易走極端或半途而廢;渴望獨(dú)立,又難獨(dú)立;想成為一個(gè)大人,但社會(huì)還把他們當(dāng)成孩子看待,難以預(yù)料的行為接踵而至,家長叫苦不迭,防不勝防。我們每個(gè)家庭都毫無選擇地面對(duì)這個(gè)時(shí)期子女的教育問題,這是困難而艱辛的,但也富有樂趣和慰藉。此時(shí)的我們就需要溝通,老師與學(xué)生的溝通,家長與孩子的溝通,家長與老師的溝通,達(dá)成共識(shí),共同幫助孩子使孩子不斷進(jìn)步。今天,我們就一起溝通青春期里的一個(gè)話題“安全”。
    國家于20xx年7月出臺(tái)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。其中,綱要里提到:“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”;“重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育”;“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)??茖W(xué)安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉,保證學(xué)生睡眠時(shí)間”。
    學(xué)校也堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在各項(xiàng)工作的首位,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松。這學(xué)期我們搬到了新校區(qū),學(xué)校附近也在修路搞建設(shè),學(xué)校更是做到警鐘長鳴,常抓不懈。
    (一)11月份,學(xué)校進(jìn)一步根據(jù)師生身心發(fā)展的規(guī)律,重新調(diào)整了作息時(shí)間。早晨到校時(shí)間、中午放學(xué)時(shí)間推后了,但基本不影響午休的時(shí)間。
    (二)每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間,學(xué)校都會(huì)有專門的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    老師值周學(xué)生在校門口值班。中午下午放學(xué)都有值周老師負(fù)責(zé)靜校,要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間必須離校,值周老師直到學(xué)生走完才離開。
    (三)積極與交警大隊(duì)協(xié)調(diào),增派交警,守護(hù)校門口周邊交通安全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,必須由家長請(qǐng)假,上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,班主任、科任老師必須查明原因,盡快與家長聯(lián)系。學(xué)生每天入校后,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。
    (四)如真有急事需要回家或急需外出看病,必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),填寫請(qǐng)假條,憑請(qǐng)假條外出;所有來訪人員必須電話與學(xué)校內(nèi)接訪的教職工電話聯(lián)系,經(jīng)由保安排除安全因素確認(rèn)無誤后,方可簽字進(jìn)入校園,為了孩子們的安全,請(qǐng)家長們自覺配合。
    (五)平時(shí)的安全教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織幾次安全教育講座,班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。
    (一)關(guān)于孩子的午休。
    學(xué)校為了全校師生的身體健康考慮,在本學(xué)期11月份對(duì)作息時(shí)間都做了調(diào)整,午休時(shí)間只是相應(yīng)的縮短了15分鐘。我們希望孩子能好好利用午休的時(shí)間休息,能回家的一定讓孩子回家,實(shí)在路遠(yuǎn)的也一定要為孩子安排好休息的地方。
    (二)早晨、中午學(xué)生來學(xué)校太早。
    時(shí)間調(diào)整后,我們的同學(xué)還不太適應(yīng),早晨、中午來學(xué)校太早,學(xué)生早到進(jìn)不了校門,造成了時(shí)間的浪費(fèi),更重要的是,這段時(shí)間是學(xué)生管理的空當(dāng),一切危險(xiǎn)都可能發(fā)生。
    (三)下午放學(xué)和周末時(shí)間的管理。
    學(xué)生下午放學(xué)不及時(shí)回家,與同學(xué)朋友在路上聊天,很晚才回。太重同學(xué)朋友的情誼,周末與之結(jié)伴到處逛。
    (四)。
    網(wǎng)
    絡(luò)安全。
    部分學(xué)生極喜歡上。
    網(wǎng)
    聊天,qq群里聊不停,喜歡。
    轉(zhuǎn)載。
    文章圖片,發(fā)表日志、微博,甚至在。
    網(wǎng)
    上謾罵,侮辱他人,發(fā)表不當(dāng)言論,
    轉(zhuǎn)載。
    傳播低俗內(nèi)容。
    (一)保持良好的家校溝通。
    家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行。
    思想。
    教育、安全管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,需要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。關(guān)注他們的。
    思想。
    行為動(dòng)態(tài)杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌。
    (二)關(guān)于孩子的接送問題。
    于一些路途較遠(yuǎn)的學(xué)生,很多家長都會(huì)接送孩子,我們希望家長在接送的過程中能盡量按學(xué)校的作息時(shí)間,這樣既避免了時(shí)間的浪費(fèi),也避免一些安全隱患。
    (三)引導(dǎo)孩子健康上。
    網(wǎng)
    教育學(xué)生正確識(shí)別。
    網(wǎng)
    絡(luò)上的信息,引導(dǎo)您的孩子欣賞健康向上的文章、音樂、圖片、電影等。關(guān)注聊天的對(duì)象,談?wù)摰脑掝},適當(dāng)?shù)南拗扑麄兩稀?BR>    網(wǎng)
    的時(shí)間,關(guān)注孩子經(jīng)常跟誰關(guān)系密切,是否經(jīng)常打電話,是否與不正當(dāng)?shù)娜私煌?BR>    (四)盡量不讓孩子長期、單獨(dú)的使用手機(jī)。
    弊端:
    1.短信聊天,影響休息,助長早戀,貽誤學(xué)業(yè)。
    2.不良信息,玷污心靈。據(jù)調(diào)查:在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。
    3.影響校園治安(貴重有偷盜現(xiàn)象)。
    4.使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
    5.額外增加父母負(fù)擔(dān)。
    最后請(qǐng)各位家長再一次確認(rèn)每天上學(xué)、放學(xué)及到校時(shí)間:
    早上不得早于7:20到校;
    下午不得早于14:30到校;
    上午放學(xué)時(shí)間為11:45;
    下午放學(xué)時(shí)間為17:30。
    的只是我們所看到的自己身邊的隱患,我們的力量太有限了,我們很擔(dān)心我們的眼光不夠敏銳,還有很多的安全隱患沒有洞察,所以我請(qǐng)各位家長請(qǐng)求借我們一雙眼睛,把您看到的,想到的告訴我們以及其他的家長。
    人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說只有一次。孩子是我們生命的延續(xù),也是我們生命中最絢麗的花朵。讓我們手拉手,心連心,為孩子的健康成長共同努力吧!
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
    首先,非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我園的家長會(huì)。我們本次家長會(huì)的主題:“家園共筑安全長城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故,造成了嚴(yán)重的死傷,今天就讓我們來探討一下孩子們?cè)谌粘I钪幸龅降囊恍┌踩珕栴},切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患,確保孩子的人身安全不受侵害。
    我園校門口較狹小,校門口雖有禁車,前方有學(xué)校等提示牌,但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放,再加上校門口接送家長都擠在一起,校門口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請(qǐng)家長在接送時(shí)能做到:
    1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。(不要把孩子放在大門口,更不能讓孩子自行來園,以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。
    2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送:早上7:40——8:30(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園:15:50。每周五下午離園時(shí)間15:20。(不要讓孩子早到幼兒園,以免因老師不在而發(fā)生意外)。
    3、孩子上下學(xué)最好由家長自己或者其親屬接送,且一個(gè)家長不其同時(shí)接超過2個(gè)以上的孩子。
    4、在早送晚接時(shí),家長要看管好孩子,不許隨便逗留在園,以求保障孩子的人身安全。
    5、晚接時(shí),請(qǐng)家長認(rèn)真檢查孩子是否有損傷,及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。
    6。在接送的途中,家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則,并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
    1、修建新校舍和樓房。
    2.飲食方面的隱患。
    學(xué)校門口有多家小賣部,但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂,尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販,衛(wèi)生根本不得到保證,而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販,即使是出了什么安全事故,到時(shí)候也無法找到人員。因此,家長要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向,對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo),教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。
    1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西,更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
    2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
    例如,煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源,開窗通風(fēng),千萬不能馬上開燈、打電話,關(guān)電子打火開關(guān),否則會(huì)引起爆炸;遇到意外,會(huì)打報(bào)警電話(110)、急救電話(120),火警電話(119),教給孩子一些自我保護(hù)的.措施,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。
    3、孩子的服裝式樣要簡單安全,便于穿脫,衣褲要寬松。不穿背帶褲,有帶子的鞋更不能穿大鞋,有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒,不能穿拖鞋,如果小孩子推來推去一踩腳后,后果可想而知。
    4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、),以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。
    5、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的書包和衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀.打火機(jī)等)。不給孩子帶零花錢。
    6、每天早上家長送孩子上幼兒園,一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。
    7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次,避免因指甲過長撓傷其他幼兒。
    8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西,更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物,不要帶零食入園,以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。
    9、學(xué)會(huì)傾聽,不要老是說教,要重視與孩子的交流,同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往,使孩子懂得對(duì)人要真誠、友好。
    10、對(duì)孩子要有一定的要求,不要溺愛或者寡愛,我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,
    細(xì)心的父母,您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康,為了孩子,相信您一定能做得很好。
    重視孩子的安全,就是對(duì)孩子的呵護(hù),重視對(duì)孩子的安全,就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會(huì)能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患,在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
    尊敬的園長、各位老師和各位家長:
    大家早上好!
    我先簡單地做個(gè)自我介紹,我叫xx,是__班xx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?BR>    其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下自己的`做法:
    有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí),我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會(huì)了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí),一定要表現(xiàn)得很高興,并鼓勵(lì)他!
    教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
    以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時(shí)我就告訴他,現(xiàn)在是小學(xué)生了,要自己動(dòng)手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書包,可能開始不習(xí)慣,就不認(rèn)真,字寫得很丑,也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業(yè),為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,筆畫錯(cuò)的,我會(huì)寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時(shí)碰到我自己沒有十分的把握的我會(huì)打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,也會(huì)教他如何查字典。
    看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們將會(huì)是我們的驕傲。
    謝謝大家!
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十四
    時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半,這個(gè)學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌,很多家長開學(xué)到現(xiàn)在,還沒能見上幾次面呢!所以,今天我們聚集在這里,實(shí)屬不容易!在這里,非常感謝到場(chǎng)參會(huì)的各位家長!謝謝你們的信任和配合,一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時(shí)間,主要交流這四個(gè)方面的情況:
    所謂的家校聯(lián)系,就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流,孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長們交流,;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡短地問候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。我覺得是個(gè)很能聊的人,但是,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我們還采用了書面的形式,制作家園聯(lián)系冊(cè),通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,周一收回來。所以,每到周一我就很開心,我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?,上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況,還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事。
    看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面,都表現(xiàn)不錯(cuò),從開學(xué)到現(xiàn)在,沒有間斷過地填寫周末反饋,我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù),并且在班上所有的小朋友面前,表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲,也讓我每個(gè)周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠,家園聯(lián)系冊(cè)上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的。有些通知、有些作業(yè),我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了,可是,當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終。所以,請(qǐng)家長不要忽視,這個(gè)家校聯(lián)系的重要性,堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的,孩子的進(jìn)步是最大的!
    開學(xué)到現(xiàn)在,從每月登記的考勤結(jié)果來看,很多幼兒的出勤率很高,基本上做到不隨便請(qǐng)假。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過一次假,是全勤冠軍,值得表揚(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假,多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠小朋友,3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重,很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假,多是發(fā)燒的狀況,我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長朋友們說一下,請(qǐng)假的時(shí)候可能家長打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到,那這個(gè)時(shí)候家長可以給我發(fā)短信,我們都是年輕人,發(fā)短信對(duì)我們來講是多么的簡單,只要是在早上8:30前的,我都會(huì)列入退費(fèi)的行列,但是沒有請(qǐng)假或是超過8:30再請(qǐng)假的,那就不能作為退費(fèi)的條件了!
    親子朗讀是什么?可以這么說,每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好,不但輔導(dǎo)孩子讀書,還跟孩子分角色來讀兒歌,這樣孩子接受的會(huì)更好一些。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候,會(huì)利用多種形式來教孩子讀書,比如接接讀(老師先讀一句,孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式,所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長也總是說,孩子在家不愛讀書,那么請(qǐng)問家長朋友們,假如我要是這樣跟你說:今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),趕緊自己去讀書,媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊,孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,只有吸引他的東西他才感興趣,才會(huì)做得更好!
    上次園內(nèi)開展"美文誦讀比賽",家長們也觀看了,我們有很多形式,家長在家也不妨試試,既可以鍛煉孩子的朗讀能力,又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示,為我們?cè)鎏硪环菥?
    我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了,隨著物價(jià)的上漲,老師的工資也需要上漲,所以我們的.學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長預(yù)定了,可還有部分家長是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長們交流一下,據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū),凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),如果有為難家長的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟(jì)問題,覺得我們的學(xué)費(fèi)貴,所以不再就讀本園。但是,家長們想想,孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備,如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn),那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的。再說了,我和孩子們建立兩年的感情,一聽到那么多小朋友要離開這里,我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話,請(qǐng)家長一定要如實(shí)告知,我們好及時(shí)改進(jìn)!
    本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,過后我們就開始招收新生,如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十五
    首先感謝大家能來參加我們的家長會(huì),今天能冒雨來的家長都是真正關(guān)心孩子的,今天我們也專門請(qǐng)來了小學(xué)的柯老師來給大家講幼小銜接的事情,待會(huì)兒我講完以后就請(qǐng)柯老師來和大家交流。
    本學(xué)期我們班增加了五個(gè)新生,有兩個(gè)學(xué)生回自己老家讀書了,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48,其中男生23名,女生25名。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們?cè)诔R?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽,喜歡在下面自由的交談,傾聽習(xí)慣很不好,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚,課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對(duì)老師提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
    1、能觀察、比較相似物體的細(xì)致差別。
    為此我們從上學(xué)期開始就在使用翻蓋樂教學(xué)具,本學(xué)期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細(xì)致差別。
    2、能根據(jù)概念進(jìn)行分類。
    在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念,比如說:電器、家具、書……我們把這方面的教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介紹什么是什么。
    3、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。
    想象力豐富是孩子童年時(shí)期所特有的,但是很奇怪的是,在上學(xué)期期末為孩子填寫幼兒能力水平發(fā)展評(píng)估單時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的`孩子在想象力方面并不能達(dá)到優(yōu)。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富,性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來思考。
    4、認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。
    這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來說比較抽象,不太容易懂。雖然從上學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號(hào)是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號(hào)?但是上學(xué)期末我們本班對(duì)幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)還有20個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時(shí)間,還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?)
    5、認(rèn)識(shí)球體、正方體、長方體。
    這也是一個(gè)比較抽象的知識(shí)點(diǎn),但是因?yàn)槿粘I钪幸姷枚嘟佑|的多,孩子們學(xué)習(xí)得也比較快,基本都沒有問題。
    6、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。
    請(qǐng)大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí),那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自己的孩子笨,不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。
    7、正確使用筷子。
    8、會(huì)系鞋帶、疊被子,整齊地折疊衣服。
    這里就是一個(gè)系鞋帶有的孩子還不會(huì),這個(gè)學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)材料。就是孩子可以利用休息時(shí)間或者區(qū)域活動(dòng)時(shí)練習(xí)系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時(shí)都會(huì)要求孩子做到的。
    9、能掌握跨跳,獨(dú)人跳繩的動(dòng)作。
    馬上要升如小學(xué),跳繩是一項(xiàng)孩子必須掌握的運(yùn)動(dòng)。所以這個(gè)學(xué)期一開學(xué)我們就讓孩子將跳繩帶來幼兒園,利用早上做操之前的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉,目前我們班已經(jīng)有十五個(gè)左右的孩子跳得很好了,以后我們班會(huì)做一個(gè)跳繩比賽報(bào)名的掛的東西,要參加的孩子自己在這里寫上名字。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十六
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的主題是《交通安全我知道保護(hù)生命平安出行》。
    為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),中國把每年的12月2日定為全國交通安全宣傳日,今年12月2日是第xx個(gè)“全國交通安全日”。
    隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,馬路上車流不息的景象隨處可見,然而有些人交通安全意識(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī),在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。青少年兒童由于欠缺交通安全知識(shí),自我防護(hù)能力差,交通安全教育尤為重要。
    今年交通安全宣傳日把“抵制7類違法,安全文明出行”作為此次交通安全宣傳教育活動(dòng)的主題,七類違法分別是超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道和不禮讓斑馬線。“黑名單”中,超速、超載、酒駕、占用應(yīng)急車道和闖紅燈交通違法已經(jīng)是長久整治,而毒駕、不禮讓斑馬線則是首次被提到醒目位置。為了更好地珍愛我們的生命,提高自我保護(hù)能力,希望全體師生做到以下三個(gè)方面:
    1、過馬路要走人行橫道,而且要看人行橫道信號(hào)燈,做到“紅燈停,綠燈行”。
    2、通過沒有人行橫道燈的街道時(shí),要先看左邊,再看右邊,注意來往車輛,在安全的情況下直線通過。
    3、不要翻越安全護(hù)欄,更不能在馬路上滑滑板。
    4、不要突然猛跑橫過馬路,特別是在馬路對(duì)面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車已經(jīng)進(jìn)站,千萬要注意來往車輛,安全過馬路。
    5、行人要走人行道,沒有人行道的地方要靠路邊行走,不要在馬路上看書,玩游戲,相互追逐打鬧。
    1、乘坐公交車輛,要依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不要擁擠在車道上,更不要站在道路中間攔車。
    2、上車時(shí),要等車停穩(wěn)后,按次序上車。
    3、乘坐汽車時(shí),不要將頭和胳膊伸出車外,不要在車上嬉戲打鬧,不要向車外拋物品。
    “敲響心中的安全警鐘”。
    哪一個(gè)人不愿笑語長在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
    國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保辛税踩?,我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的`太陽,照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè),為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施,例如為了交通的安全,我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是,盡管如此,還是有些人員麻痹大意,致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
    記得有一個(gè)故事,幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,學(xué)者們問老者是否知道什么是哲學(xué),老者連連搖頭,學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了半的生命,這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆息說;“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)小小的故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子、人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外,客觀之中發(fā)生了。
    馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而,由于有些人交通意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你卡面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識(shí),自我保護(hù)能力差,思想麻痹大意、違章操作,把《安全生產(chǎn)法》視為虛設(shè),把警示的標(biāo)語視為無用的招牌。
    我們經(jīng)歷過這樣傷痛已經(jīng)太多太多了。前車之鑒給予我們告誡,未雨綢繆讓我們理性,那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺,明火尚不可懼,隱患才最好難防。安全,需人人遵守,時(shí)重視,事事重視,安全存于一點(diǎn)一滴中,隱于一時(shí)一刻里。生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次,沒有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì),不要因一時(shí)疏忽而造成終身遺憾。只要你心中時(shí)刻裝著安全,裝著你的父母,你的妻兒,還有你的朋友。那么,每天的朝陽是屬于你的!美麗的晚霞是屬于你的!而我們多一份自律,就多一張通往安全的綠卡,為了您的安全,請(qǐng)將心里原安全警鐘時(shí)常的敲響吧。
    幼兒園大班安全家長會(huì)發(fā)言稿篇十七
    首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會(huì)議,今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項(xiàng)。
    1)語言領(lǐng)域,讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,體會(huì)作品的情感,理解作品的主題,大膽講述感受并理解別人的情感,增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識(shí)。
    4)社會(huì)領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒的交往能力,理解他人情感,解決問題能力,愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,向往入學(xué),為入學(xué)做好準(zhǔn)備,有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。
    以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),孩子們基本上都能夠達(dá)到。大班上學(xué)期,對(duì)孩子來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,因?yàn)樗麄冊(cè)趨⒓诱5挠變航虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí),又加入了拼音教學(xué),數(shù)學(xué)計(jì)算等任務(wù),開始時(shí),有部分的家長比較擔(dān)心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,對(duì)孩子們來說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn),尤其是拼音的拼寫,要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來,拼出來,對(duì)他們來說確實(shí)不容易,而拼音又是一門很重要的課程,因?yàn)樵谛W(xué)一年級(jí)語文書第一冊(cè)上就要求寫生字,家長都知道,生字是要寫漢字以及相對(duì)應(yīng)的拼音的,所以這讓很多家長都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音,記得開學(xué)時(shí)候有說過,因?yàn)榕掠行┘议L的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)影響孩子的發(fā)音,所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè),并當(dāng)場(chǎng)讀給你們聽,如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點(diǎn)不對(duì)勁的,又不知道對(duì)不對(duì)的,可以與老師聯(lián)系,幫忙一起糾正。我們會(huì)針對(duì)這些拼音較薄弱的孩子進(jìn)行加強(qiáng),下學(xué)期,會(huì)把拼音放在重點(diǎn)上,所以如果以后孩子有不懂的問題,我們希望家長及時(shí)跟我們進(jìn)行溝通,這樣對(duì)孩子比較有好處。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步非常大,每個(gè)孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有些孩子漢字、計(jì)算、拼音學(xué)得特別好,比如我們班的方騰躍、劉若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進(jìn)步了不少,就比如在塑造個(gè)人的自信心方面進(jìn)步比較大的小朋友有陳榮堅(jiān)、李洪森、林志相、黃彬彬。課堂上的表現(xiàn)相對(duì)以前進(jìn)步較大的有:陳泓文、蔡詩彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè),主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),平時(shí)我們會(huì)利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術(shù)題搶答、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動(dòng)。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感染力,回答問題的積極性也越來越高。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好,有一定的數(shù)概念,計(jì)算能力取得了非常好的效果。其次,說說幼兒的游戲活動(dòng):
    積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,共同解決游戲中的困難,體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終,有責(zé)任意識(shí)。愛惜游戲材料和玩具,有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,與同伴一起收集游戲的材料,制作簡單的游戲替代品。
    第三、說說對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。
    1)自理能力——生活自理和保管自己物品,這點(diǎn)基本上都能做得很好,只要及少部分孩子在午餐方面動(dòng)作比較慢而已。
    2)傾聽能力的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話,做到不隨便插話。3)自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守,這些習(xí)慣培養(yǎng),孩子們也基本上都能達(dá)到要求。
    有些家長望子成龍,望女成鳳的思想太過明顯,總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的才是好的,孩子的壓力越來越大,導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致,認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。家長要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是,到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的,不喂就不吃的,我希望小朋友跟家長都要注意一下了,畢竟孩子都長大了,一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,不要總是包辦孩子的一切。
    因?yàn)轳R上就要放假了,所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是:
    1、交通安全:公路上交通從橫交錯(cuò),過往車輛多,交通事務(wù)是有發(fā)生,給社會(huì)、家庭帶來不幸。面對(duì)交通安全隱患,家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。
    2、健康安全:引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,杜絕意外事故的發(fā)生。
    3、外出安全:幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時(shí)要家長同意或由家長陪同才可以出行。(特別跟小朋友說一下)。
    4、衛(wèi)生安全:要求孩子注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃路邊攤的食品,養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
    5、其他安全:提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人,不隨便跟陌生人走。
    以上是一些安全注意事項(xiàng),家長應(yīng)對(duì)孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓孩子過一個(gè)快樂、安全而又意義的寒假。
    元旦的停課時(shí)間:1月1日——3日停4號(hào)早上正式上課,4——6號(hào)園里將舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。生命因運(yùn)動(dòng)而美麗。運(yùn)動(dòng),讓我們的小朋友變得健健康康;運(yùn)動(dòng),讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂。為了增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,提升幼兒身心的健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí),充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。大班段具體活動(dòng)安排如下:1月4日上午9:30在園開展運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式,1月6日下午3:00大班段親子運(yùn)動(dòng)比賽;1月4日請(qǐng)家長讓孩子穿上園服在8:30之前到園,家長9:30再到園里觀看孩子們的開幕式。請(qǐng)家長根據(jù)這個(gè)活動(dòng)時(shí)間務(wù)必安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參與、觀看幼兒的活動(dòng)。因?yàn)閳?chǎng)地有限,為了保證孩子們的安全及賽場(chǎng)的秩序每個(gè)家庭只邀請(qǐng)一個(gè)家長參加,謝謝家長配合。六、評(píng)選孩子:年段好孩子(5名)、班級(jí)好孩子(5名)、小小數(shù)學(xué)家(4名)、能干寶貝(5名)、紅花幼兒(4名)、體育小天才(4名)進(jìn)步寶貝(5名)6號(hào)上完課就正式放假了,下學(xué)期開學(xué)時(shí)間是農(nóng)歷正月十六(2月7日)。
    為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后,我代表全體老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!