幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案(精選16篇)

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    在面臨困難或遇到挑戰(zhàn)時,制定一個明確的方案可以幫助我們更好地應對。方案的制定需要對目標進行明確和具體的界定。以下方案經過多次實踐,已經得到了驗證,可以作為參考。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇一
    20xx年5月30日(上午8:30—10:30)。
    :家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
    慶“六一”游園活動游戲內容如下:
    活動一:小猴摘挑。
    地點:小班教室組織者:香華。
    準備:小猴頭飾、桃子。
    玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
    獎品:糖。
    活動二:趕小豬。
    地點:活動室組織人:金紅。
    準備:棍子、皮球。
    玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。
    獎品:糖。
    活動三:撈湯圓。
    地點:中班教室組織人:俏勤。
    準備:漁網、乒乓球、盆。
    玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
    獎品:糖。
    活動四:大腳小腳齊步走。
    地點:禮堂組織者:勤美。
    準備:
    玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
    獎品:糖。
    活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點:走廊組織者:美清。
    準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓。
    玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
    獎品:糖。
    活動注意事項。
    1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
    2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。
    3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇二
    1、加強管理和監(jiān)督措施。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作,并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責,確保幼兒的人生安全,照顧好幼兒的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員或家長委員會成員,保障活動的安全工作。
    2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
    3、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務用品(清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等),以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。
    4、參加活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。
    5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
    6、班主任在每一次集合時根據(jù)考勤及時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    7、根據(jù)保安人手適當安排固定站崗點,確保現(xiàn)場安全。
    8、各行政人員和保安人員隨時關注現(xiàn)場狀況,及時排查安全隱患,保證活動的正常開展。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇三
    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。
    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、游戲:
    2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。
    3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。
    4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。
    3、孩子們表演節(jié)目。
    4、共同演唱歌曲:慶祝六一。
    通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
    (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
    (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
    (5)各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
    4、你就準備活動獎品和禮品。
    5、**做好主持工作準備。
    6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
    5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
    5月30日:“二幼之星”比賽;。
    5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
    (3)評獎:
    根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
    (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
    (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的`廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
    a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
    b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
    (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
    5、游園活動。
    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。
    時間:5月20日至6月1日。
    媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇四
    :5月19日——5月30日。
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將“以活動結果為中心”變?yōu)椤斑^程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。
    通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌,進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
    1.策劃文化周活動安排(活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等)。
    2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
    3.幼兒每人至少一幅美術作品,形式不限。
    4.以班為單位做好參加活動的準備:設計六一兒童節(jié)游藝活動內容。
    目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
    時間:20xx年5月19日---20xx年5月23日。
    對象:全園教師、全體幼兒和家長。
    辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。
    a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)。
    對象:中大班幼兒。
    內容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。
    b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)。
    對象:全體幼兒。
    內容:每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。
    c.“玩玩我的`游戲”(5月30日下午14:45——15:45)。
    對象:全體幼兒園。
    準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。
    內容:每班設計一個游戲內容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內容。
    略
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇五
    為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質教育的全面發(fā)展,讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動。
    【活動時間】。
    20__年6月1日上午8:30開始。
    【活動地點】。
    園內各班教室和操場。
    【參加人員】。
    全園師生。
    【活動策劃及負責老師】。
    總策劃:__。
    負責老師:__、__、__、__、__、__、__、__。
    【注意事項】。
    1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
    2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
    3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
    【規(guī)則及組織】。
    第一時段:8:30開園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分。
    第二時段:家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
    第三時段:游戲結束后,家長與幼兒可自由離園。
    【游戲活動】。
    1、定點投擲。
    地點:小班教室。
    負責老師:__、__。
    游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米)向固定位置投擲紙球,投中者獎。時間一分鐘,投中一個1分,滿分10分。
    2、蓋瓶蓋。
    地點:小班教室。
    負責老師:__、__。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。
    大班:蓋10個,一個1分,滿分10分。
    中班:蓋一個1分,蓋5個以上10分。
    小班:蓋3個以內5分,蓋3個以上10分。
    3、小貓釣魚。
    地點:中班教室。
    負責老師:__。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。
    大班:釣10條,1條1分,滿分10分。
    中班:釣5條,1條2分,滿分10分。
    小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分。
    4、剪禮物。
    地點:中班教室。
    負責老師:__。
    游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。
    5、貼鼻子。
    地點:大一班教室。
    負責老師:__。
    游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子,貼對位置者10分,貼在臉內位置不對者5分,貼在臉外者0分。
    6、套圈。
    地點:幼兒園操場。
    負責老師:__。
    7、夾彈珠。
    地點:大二班教室。
    負責老師:__。
    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時間內(1分鐘)夾彈珠。
    大班:夾10個,1個1分,滿分10分。
    中班:夾5個,1個2分,滿分10分。
    小班:夾3個,3個以上10分,2個5分,1個3分。
    8、踩圓心。
    地點:幼兒園操場。
    負責老師:__。
    游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走,音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分,在圓外者0分。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇六
    1、策劃活動安排(活動內容所需物資場地布置)。
    2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    3、以班為單位做好參加活動的準備:(活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱)。
    4、根據(jù)不同的活動設計服裝,道具,
    夢想幼兒園操場。
    全園教師,全體幼兒和家長(小區(qū)家長及幼兒)。
    1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵。
    2、(大班合唱)小毛驢。
    3、(大班二人)詩朗誦《望廬山瀑布》。
    4、(小班合唱)打電話。
    5、(女生舞蹈)金孔雀。
    6、(中班合唱)粉刷匠。
    7、(全體舞蹈)彩虹的約定。
    8、(全體大合唱)歌聲與微笑。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇七
    邀請函、宣傳:梁鈺。
    活動后勤保障:后勤園長或后勤主任。
    節(jié)目排練:各班班主任。
    獎狀、獎品:后勤負責。
    背景幕布、橫幅:何霞。
    安全、護理、衛(wèi)生:保健醫(yī)生。
    主持人、主持稿:崔鈴易、劉恒、兩位小朋友(做好主持工作)。
    攝像師:家長(有專業(yè)相機)行政人員負責。
    迎賓簽到:梁鈺、趙芬。
    音響、音樂、麥克風等:周立梅、周春玫。
    班級秩序維護:各班級老師。
    畫展:劉莉。
    評委:各班家委會成員及行政人員。
    獎項設置:
    本次活動共設置6個獎項。
    如:最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇八
    為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園兒童節(jié)游戲活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    《大手牽小手、一家齊樂游》
    6月1日上午:9:00—11:00
    1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動
    2、培養(yǎng)孩子們的.競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)
    幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品
    (一)9:00家長和幼兒入場,以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
    (三)主持人出場,宣讀活動目標及注意事項
    1、活動九點準時開始,請家長攜幼兒準時到場
    2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
    3、活動中,請遵守游戲規(guī)則,自覺排隊,服從裁判老師安排。
    4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。
    (四)熱身運動《家庭時裝表演秀》
    負責人:
    全體教師全體家長和孩子
    活動形式:
    分組活動,由各組組長(何昌琴,楊玲,雷艷,成文芳)帶領各組家長和幼兒一起完成。
    材料:
    報紙,即時貼,透明膠彩帶廢舊材料
    時間:
    20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)
    規(guī)則:
    1、各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計,并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
    2、以各組為單位,輪流上臺表演時裝秀。
    3、每各家庭一份禮物作為鼓勵。
    (五)游園活動開始
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇九
    活動目的:
    1、增強幼兒的身體素質,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
    2、增進親子感情,加強家園互動。
    3、圍繞我園以“運動?節(jié)約?時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動,開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的'六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
    4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
    活動時間:5月29日上午9:00
    活動主題:“運動、節(jié)約、時尚”
    活動地點:后院操場
    參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
    活動內容:
    1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
    2、主持人致詞,宣布運動會開幕。
    3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
    4、領導講話。
    游戲環(huán)節(jié):
    1、大班夾珠子比賽:
    游戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
    參加人數(shù):每班五名幼兒參賽
    游戲規(guī)則:
    將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
    2、集體項目:《套圈》
    參加人數(shù):每班選派20名幼兒參加游戲
    游戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
    游戲規(guī)則:幼兒從起點處出發(fā),走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
    然后跑回起點與下名幼兒擊掌,游戲繼續(xù)進行,以最先完成得為獲勝隊。
    3、親子游戲:《快樂接力》
    參加人數(shù):每班各10名幼兒及10名家長
    游戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
    游戲規(guī)則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。
    4、教師、家長游戲:《吹吹樂》
    參加人數(shù):家長、教師各20人參加游戲
    游戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
    游戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點,游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十
    1、開場秀:shyboy(舞蹈)。
    2、小小神投手。
    準備:若干小球、兩個籃筐。
    規(guī)則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,根據(jù)投球的多少進行獎勵。
    3、迷迷轉。
    準備:熟悉兒歌內容。
    規(guī)則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。
    4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。
    5、吹氣運球。
    準備:乒乓球。
    規(guī)則:在規(guī)定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。
    6、聽力大比拼。
    準備:蒙眼絲巾一塊。
    規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)。
    7、中國功夫(舞蹈)。
    8、才藝大比拼。
    規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十一
    一、活動主題:
    卡通陪你過六一。
    二、活動原則:
    快樂為主,比賽為輔。
    三、活動背景:
    在一個少青年、少年,多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū),想要更好的吸引當?shù)氐娜巳海M可能少的使用當代社會潮流的活動,更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理,帶動起它們的興趣。
    四、活動目的:
    通過本次小型親子的游戲活動,讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂,促進親子間的溝通交流,培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣,培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力,增長他們的知識面,并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動,豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街,提高當?shù)叵愀劢值闹取?BR>    五、活動時間、地點、對象:
    時間:__年06月01日下午14點30分(星期日)。
    地點:廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街。
    對象:當?shù)丶彝ァ?BR>    活動流程:
    (一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
    (二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的.主題)。
    (三)、領導講話、致辭,并抽取一個活動開始時的獎品(日用品,找成年人和小孩抽取)。
    (四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動,隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友,以及家長。
    毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
    (七)主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的小孩,以免受到傷害。
    (2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則。
    (3)、在活動中千萬不要擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十二
    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動準備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
    (2)排練詩歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)。
    (6)各項活動的組織工作確定專人負責。
    三、活動時間及場地安排。
    5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺。
    5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室。
    5月30日:講故事比賽。地點:各班教室。
    5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場。
    下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
    四、活動內容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
    2、美術比賽。
    (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
    以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
    4、親子運動會。
    (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
    (3)游戲內容及要求:
    a:快樂的小推車。
    目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
    b:采蓮忙。
    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
    d、企鵝運蛋。
    游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
    我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
    活動目標:
    1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
    3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十三
    20__年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
    一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
    今年,適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦,為了充分展示我國改革開放的豐碩成果,營造文明祥和的社會氛圍,近期,中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機,把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動中,使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求,切實做到思想上認知認同,學習生活中遵循踐行。
    各班利用晨會課、班隊活動課,開展以“做一個有道德的人”為主題,精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念,提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道,在學生中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養(yǎng)和公民意識。
    二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
    各班要以慶“六一”契機,利用隊會時間,開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動,培養(yǎng)學生對黨的深厚感情,切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識,對全體少先隊員進行一次禮儀教育,豐富道德實踐活動內涵。
    三、舉辦“快樂童心,多彩童年”文藝匯演。
    x月x日上午,學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節(jié)目,并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在x月x日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個人博客上。
    四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
    “六一”國際兒童節(jié)前后,我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題,開展饒有童趣、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動,在歡度節(jié)日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖,并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節(jié)日禮品。
    五、抓契機,開展“陽光下成長”活動。
    1、層層評尋十佳隊員”。學?!笆殃爢T”名額分配——二年級各班二名;三年級各班三人。各班要組織學生認真評選,并于x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學?!笔殃爢T”名單將在學校博客上公布表彰。
    2、各班組織非隊員寫好入隊申請書,發(fā)展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發(fā)布在教師個人博客上。。
    六、加大宣傳,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。
    1、學校辦一期宣傳櫥窗;各班辦一期專題黑板報(政教處于x月x日組織評比,評比結果將在學校博客上發(fā)布)。
    2、各班要對教室進行適當布置或裝飾,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。
    3、“六一”國際兒童節(jié)前后,學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十四
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。
    通過開展慶?!傲弧蔽膮R演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的`同時對幼兒有一個新的熟悉,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
    14月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。
    24月中下旬確定節(jié)目。
    學前班4個節(jié)目大班4個節(jié)目中班3個節(jié)目小班1-2個節(jié)目。
    35月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責。
    45月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責。
    55月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由王枚園長負責。
    65月下旬道具服裝到位,由王枚園長負責。
    75月30日由幼兒園打算獎狀禮品節(jié)目單發(fā)放給家長。
    85月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
    1介紹來賓。
    2鳴炮公布活動開始。
    3領導講話。
    4園長致辭。
    5家長代表講話。
    6觀看幼兒文藝表演。
    7文藝匯演結束。
    20xx年5月31日上午。
    制定安全預案。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十五
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
    1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”
    2、宣傳口號:
    我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的'雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
    1、活動分組:小一、大一;小二、大二;中一、中二。
    2、幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
    3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。
    (西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)。
    5月30日上午。
    第一項:聽音樂到操場集合。
    1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。
    2、集體表演律動:寧夏。
    第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng);教師指導幼兒進行操作)。
    第三項:美食品嘗。
    幼兒園的兒童節(jié)活動策劃方案篇十六
    為慶祝六一國際兒童節(jié),讓少年兒童過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),營造全社會都來關心少年兒童健康快樂成長的良好氛圍,引導和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動,經研究,決定在__開展“六一”國際兒童節(jié)系列慶祝活動,現(xiàn)通知如下,望遵照執(zhí)行。
    一、強化宣傳,提高認識,積極營造少兒健康成長的良好環(huán)境。
    兒童是祖國的未來,民族的希望。提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質,必須從兒童抓起。充分認識兒童健康成長的重要意義。要利用“六一”國際兒童節(jié)這一有利時機,充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用,深入宣傳國家保護兒童權益的法律法規(guī)和政策措施,提高社會和廣大家長依法保護兒童合法權益的責任意識,宣傳科學育兒、科學教子理念,努力為少兒創(chuàng)造良好的社會環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境,動員全社會共同努力,形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。
    二、整合資源,切實為特殊困難兒童做好事辦實事。
    節(jié)日期間,要重點關注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農村留守兒童、貧困家庭兒童等群體,針對他們在學習生活中遇到的困難和問題,開展多種形式的關愛、慰問和幫扶活動。同時整合社會資源,動員倡導更多的社會力量參與到特殊、困境兒童關愛服務活動中,促進少兒全面健康成長。
    三、活動經費。
    1、組織開展“__”等親子互動活動,材料費用(__、__、__等)、獎品共計__元。
    2、慰問__幼兒園,購買玩具、畫冊等__元。
    3、慰問困難留守兒童,慰問金及書本__元。