讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評價的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對文字的簡單理解，更是對作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來，以便更好地記錄和回顧。一篇好的讀后感應(yīng)該具備獨特的觀點、深入的分析和生動的語言。以下是一些我為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些參考和啟發(fā)。這些讀后感涉及了不同類型的書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科幻小說，從歷史傳記到心理學(xué)著作，希望大家通過閱讀這些范文，能夠積累寫作經(jīng)驗，提高自己的表達(dá)能力。請大家欣賞這些精彩的讀后感，或許可以給你們帶來一些啟發(fā)和幫助。
再見馬虎和拖拉讀后感篇一
今天我來給你們講一個小故事，是關(guān)于這一本書的，你們看一看吧！
我給你們講的故事有三位同學(xué)馬小虎、胡小鬧、長安因為馬虎讓教學(xué)樓一層著火，他們是怎樣讓教學(xué)樓一層著火呢？你們是不是很想知道呢？下面讓我來揭曉吧！他們?nèi)齻€人因為上課遲到，被老師罰打掃一星期教室衛(wèi)生。他們在接水的時候，說著笑著，忘了關(guān)水龍頭，因為水龍頭插座失火引起大火，而教學(xué)樓一層著火。因為小事而成大事，因為馬虎而讓教學(xué)樓一層著火，如果他們不馬虎，你們想想會讓教學(xué)樓著火嗎？如果他們接水的.時候，不說著笑著，非常嚴(yán)肅對待，非常謹(jǐn)慎，會忘記關(guān)水龍頭嗎？所以我們不要馬虎，好好對待每一件事，做好每一件事，我們要加油。
這三位同學(xué)上課遲到，作業(yè)拖拉，惹老師生氣。老師請洪興叔叔講小學(xué)生自我完美講座，別的同學(xué)都知道自己做錯了，馬上改過來，但他們?nèi)齻€人不知悔改，還是你行我素。直到他們發(fā)生了讓教學(xué)樓一層著火，就開始悔改，慢慢地他們告別了馬虎和拖拉，不再犯錯誤，上課不遲到，作業(yè)按時完成，不惹老師生氣。
同學(xué)們我們不要向他們?nèi)齻€學(xué)習(xí)，要告別馬虎和拖拉，不要讓小事就會變成大事，我們要從小事做起，就會改變一生。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二
暑假期間，我讀了許多書，其中《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我感觸至深。
《再見，馬虎和拖拉》這本書主要講述了小女孩馬明月不僅在平常的生活中非常拖拉，而且很粗心，經(jīng)常犯錯誤。有一次上課遲到了，被老師狠狠批評并決定罰馬明月刷一個月的馬桶。當(dāng)天晚上，雙胞胎姐妹娜娜和安娜嘲笑她，并在無意中提到了她們要當(dāng)學(xué)校的主持人，這讓馬明月有了新的希望。于是明月決定要當(dāng)學(xué)校的主持人，她的媽媽鼎力支持她并培訓(xùn)她，最后她終于被如愿錄取了。明月當(dāng)上主持人后，她覺得生活特別匆忙。在媽媽的勸告下，馬明月制定了一個計劃表。但她制定的不合理，難以實現(xiàn)。后來，她偶然地看見了電視臺的主持人金奇虎小時候的日記，她參考其方法，按照優(yōu)先順序，從小計劃開始制定，然后一點一點地變成大計劃。自實行新計劃后，馬明月改變了很多，學(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的進(jìn)步，真的和拖拉說再見啦！
讀了這本書后，我不禁地想起了我的生活，有時真和馬明月相似呢。有時候我也會很拖拉，干什么事情都慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的，以至于爸爸媽媽經(jīng)常批評我。記得有一次，媽媽叫我去洗澡。我先看看電視，然后吃點餅干，媽媽催促道："欣欣，快洗澡，別磨蹭了！"我假裝沒聽見，繼續(xù)若無其事地看著電視。這回媽媽真的生氣了，她對我說："欣欣，如果你再不洗澡媽媽就生氣了！"我只能去洗澡。洗完澡后，媽媽把我拉到一邊，慈祥地說："欣欣，一個人要想實現(xiàn)夢想，就必須有計劃地合理安排時間，不能拖拖拉拉的。而且制定的計劃不能太離譜，要實際一點。這樣吧，媽媽給你推薦一本書，《再見，馬虎和拖拉》，你看完后如果覺得有道理就跟著學(xué)，好嗎？"聽完媽媽的話，我認(rèn)真地閱讀了這本書，覺得書中的故事非常精彩，告別拖拉的方法也蠻有道理的。于是我也學(xué)著制定一個合理的計劃表，并每天都去實現(xiàn)它。
于是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生活真的改變了很多。我按照計劃表合理安排暑假的時間，安排好學(xué)彈鋼琴、學(xué)寫書法、學(xué)游泳、寫作業(yè)、看書、打牌、看電視等活動時間，并每天去實現(xiàn)計劃。我生活中的一切似乎都變得井井有條了。我不僅該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了，而且玩耍的時間也多了，干事情更有效率了，真的和拖拉說再見啦！
再見馬虎和拖拉讀后感篇三
《再見，馬虎和拖拉》這本書通過一些故事來引導(dǎo)我們改掉壞習(xí)慣，走上正確的道路。
這本書有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，家長和孩子都可以讀，不管誰讀都受益匪淺。書中主要是說我們因為馬虎和拖拉，會釀成大事故的。比如由于馬虎，造成失火，最后會讓自己殘疾人的。所以大家在生活工作中，一不要馬虎和拖拉。
書中的主人公之一馬小虎，是樂多多小學(xué)五(3)班的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，高高瘦瘦的像根麻桿，比同齡人足足高出一頭，很快就和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，他們被同學(xué)稱為“馬虎·拖拉斯基”，很快他們這個三人小組就惹出了大事：在一次值日后，由于粗心大意，造成教學(xué)樓失火，連119火警都出動了，等待他們的會是什么呢?值得我們深思......
從這本書中我知道了，不管做什么事一定要認(rèn)真，不可以馬虎和拖拉，不然就后悔莫及。
再見馬虎和拖拉讀后感篇四
馬虎和拖拉在生活中這是一種缺點，但可能就在你的身上就有這些缺點，而我身上有馬虎這個缺點，但今天我讀了一個故事，讓我改正過來。
主要講了：因為胡小鬧等人遲到了老師發(fā)他們掃一星期的地，第二天一來得知教學(xué)樓昨天晚上著火了就在快上課的時候，在校長旁來來幾位警察，最后胡小鬧等人被抓走了，原來是因為，水龍頭沒關(guān)水流進(jìn)了正用的插頭。
這個故事告訴我們做什么事要認(rèn)真。
下面我來說說怎么該掉馬虎：
1、把細(xì)節(jié)放大，在大腦里裝個放大鏡。
2、畫關(guān)鍵詞，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重。
再見馬虎和拖拉讀后感篇五
七嘴八舌絮絮叨叨心儀已久暗自揣測。
牢牢記住滿心歡喜眉頭微蹙不以為然。
默不作聲屢教不改如臨大敵目不轉(zhuǎn)睛。
宛若銅鈴目光灼灼恍然大悟滔滔不覺。
大吃一驚驚訝不已小聲議論竊竊私語。
袖手旁觀磨磨蹭蹭哄堂大笑紛紛駐足。
哈哈大笑樂趣無窮鄭重宣布稍稍緩和。
余氣未消勾肩搭背大發(fā)雷霆拖拖拉拉。
宛如泥塑飛刀奪眶端端正正。
【好句】。
中國有一句俗語，近朱者赤，近墨者黑。
在哄堂大笑中，老師的臉色發(fā)生著變化，鮮紅色，紫紅色，豬肝色。
隨后，同學(xué)們都精神高漲地拍著手，伸著長頸鹿一樣的脖子望向門口。
這本書講的是，主人公胡小鬧被同學(xué)們稱作“馬虎拖拉斯基”，他十分的'拖拉，常常因完不成作業(yè)，被老師批評。馬虎方面更可怕，一次因為他的馬虎，引起了火災(zāi)，還被帶到工安局了。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我和胡小鬧有很多相似的地方，比如馬虎，比如拖拉。我經(jīng)常因為把“6”寫成“9”，把加看成減，而在試卷中丟分。還老是因為自己的拖拉，在考試中完不成試卷，影響成績。
以前，家長和老師經(jīng)常給我說，馬虎和拖拉的危害，我不以為然?，F(xiàn)在我終于明白，它們的危害有多大了，所以，我要向胡小鬧學(xué)習(xí)，勇于改正錯誤，堅決改掉自己的壞毛病。
再見馬虎和拖拉讀后感篇六
有一天，胡小鬧他們班又多了一名新同學(xué)，是剛從體校轉(zhuǎn)過來的馬小虎。他和胡小鬧，長安都是好朋友，不過他不僅馬虎，而且還拖拉，整個樂多多小學(xué)的同學(xué)都快被他們給影響了。馬小虎他們?nèi)橇撕芏嗟湥裁靼琢?，馬虎和拖拉是缺點，而不是優(yōu)點，這不但不好，還會惹更多禍。之后，他們慢慢改過，變成了好孩子。
馬虎和拖拉是兩個缺點，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，不然，我們什么事都做不好。
再見馬虎和拖拉讀后感篇七
12月26日，我看了一本令我印象深刻的書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。一開始，我并不想看，因為我并不拖拉。后來我轉(zhuǎn)念一想，我很馬虎，我就津津有味地看了起來。
故事的主人公是胡小鬧、長安和馬小虎。他們因馬虎而燒了教學(xué)樓，使同學(xué)們不能上課。他們?nèi)齻€知道錯了，想改掉壞習(xí)慣?？筛牡粽労稳菀住Ｋ麄冋伊撕榕d專家來幫助他們。
可洪興叔叔卻只有一只左臂！
他的右臂呢？原來，是因為馬虎。
天哪！馬虎還會傷人！
以下是我看完書，總結(jié)的方法。
1、列好清單，規(guī)定時間！簡而言之，就是把一天要做的事情都列出來，并規(guī)定好完成時間。
2、提前10分鐘準(zhǔn)備很奏效。
3、馬上開始。
以上是改正拖拉的方法。
以下是改正馬虎的方法。
1、把細(xì)節(jié)放大，在頭腦中裝個放大鏡。
即在大腦里裝個放大鏡，放慢速度，放大細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)之處多加思考。就好像那句快要說爛的話“細(xì)節(jié)決定成敗”。所以，注意細(xì)節(jié)上的'東西，往往才不會做錯事。
2、劃關(guān)鍵詞法，補好大家大腦思維的漏洞。
就是你在讀題時，拿著筆對一些關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)注，比如，數(shù)學(xué)上的數(shù)字，語文上的轉(zhuǎn)折詞，英語上的介詞、短語或是生詞等。這樣，在做題就能很快地掃到關(guān)鍵詞，也能提高你的分析能力，彌補大腦中對于題目的漏洞。無論是做作業(yè)還是考試，都能減少因為馬虎犯下的錯誤。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
檢查的方法很多。如正向檢查，即從審題開始，一步步地檢查?？丛}是不是看準(zhǔn)了，有無錯誤理解；題目中已知條件是否都用上了；運用的概念和公式是否正確，計算是否準(zhǔn)確；格式是否標(biāo)準(zhǔn)，等等。其次，還可以逆向檢查。即從答案往回，用相反的計算來驗算。乘法用除法驗算；加法用減法驗算；方程用代入法驗算等。
希望老師能與同學(xué)們分享一下我的成果！
再見馬虎和拖拉讀后感篇八
在暑假里我讀了一本書，書名是《再見馬虎和拖拉》。這本書講得是這么一個故事，主人公胡小鬧、長安和馬小虎是三個五年級的小學(xué)生，他們?nèi)齻€人都有一個共通的壞習(xí)慣就是馬虎和拖拉。因為這他們?nèi)齻€可吃了不少的苦頭，上課遲到啊，作業(yè)做錯頁啊，考試題目漏做啊等毛病，為了這沒少挨批評。其實他們自己也很頭疼，不知道怎樣才能改掉這些壞習(xí)慣呢。這時班主任魏老師請來了兒童心理學(xué)家洪興叔叔給他們了做了一個實驗，并告訴他們?nèi)齻€這個洪興叔叔可以幫助他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。洪興叔叔為了讓他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣，給他們設(shè)置了很多任務(wù)，只有完成這些任務(wù)后才能真正改掉他們的毛病。這個過程并不容易，但是他們?nèi)齻€經(jīng)受住了考驗，終于改掉了他們身上馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。
看了這本書后，我明白為什么媽媽特地要給我買這本書，因為我也有這個壞習(xí)慣。平時做作業(yè)拖拉，做題目馬虎，考試時連題目都能少做?，F(xiàn)在我下定決心，也要像書中的主人公一樣改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。加油！我相信我一定能做到。
再見馬虎和拖拉讀后感篇九
這本書的主人公是“馬虎拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學(xué)的五（3）班里，來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，它們被同學(xué)稱為“馬虎拖拉斯基”。不久，“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學(xué)樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們?yōu)榱烁牡赳R虎和拖拉的壞習(xí)慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業(yè)總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎(chǔ)題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。在學(xué)習(xí)和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《再見，馬虎和拖拉》的故事告訴我們：學(xué)習(xí)，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習(xí)慣也可以通過學(xué)習(xí)來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十
《再見馬虎和拖拉》這本書是兒童文學(xué)家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉(zhuǎn)來樂多多小學(xué)的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發(fā)生的故事。胡小鬧在五（3）班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學(xué)，是老師辦公室的常客。洪興叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現(xiàn)在致力于指導(dǎo)青少年改掉壞毛病。
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業(yè)太馬虎了，讀題目很不認(rèn)真,不是讀漏字,就是看錯數(shù)字，明明能用簡單計算完成的數(shù)學(xué)題目，我卻搞得那么復(fù)雜，結(jié)果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。寫作業(yè)時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現(xiàn)在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十一
前幾天，媽媽買了一本叫《再見，馬虎和拖拉》的書，作者是樂多多，是胡小鬧日記中第二輯中的第二本，這書告訴我們學(xué)習(xí)，絕對可以成為一件快樂的事兒，要改變一生，要從小事開始。
這本書主要內(nèi)容是：樂多多小學(xué)五三班來了一位學(xué)生，高高瘦瘦像一根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他呀，就是馬小虎。很快，馬小虎就和胡小鬧、長安成為了無話不談的好朋友。因為他們?nèi)齻€馬虎又拖拉，就被同學(xué)們稱之為“馬虎。拖拉斯基”。又沒過幾天，馬虎。拖拉斯基三人組就惹了大事：在一次值日后，因為沒關(guān)水龍頭，讓水流入插頭，讓教室失火了呢。在洪興的幫助下，他們改正了馬虎和拖拉。
你喜歡看這套書嗎？你也可以買來這套書，與我們一起分享。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十二
最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個叫馬明月的小學(xué)生，她因為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會遲到，放學(xué)后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒邱R明月卻從不擔(dān)心，從不著急。后來，她進(jìn)了學(xué)校廣播臺，制定了一個計劃表?？蛇@個計劃表從早到晚一點休息時間也沒有，結(jié)果馬明月堅持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺時撿到了一本《實現(xiàn)計劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個計劃并按照計劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學(xué)生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。
讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時，因為我總是拖拖拉拉，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點左右。爸爸媽媽說的話我也聽不進(jìn)去，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，因此我也總是因為這事惹爸爸媽媽生氣?，F(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
還有我做事沒有主見也沒有制定計劃，做事前總是問爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說的做，自己也不動腦筋。所以如果有時爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認(rèn)真制定計劃并且盡量堅持按照計劃做，只有這樣，事情才會成功的。我相信如果這樣做，我一定會變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時間吧!因為古語說得好：花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時間。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十三
最近看了一本最勵校園小說《再見了，拖拉》。讀了這本書讓我深有感觸。
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機在旁邊，總是動不動手癢就拿起玩一會，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。
《再見了，拖拉》這本書，讓我明白了一個道理：做事要有計劃，要不然，不可能實現(xiàn)自己的夢想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計劃表，向書中的馬明月一樣合理的安排好時間，珍惜時間并且按照計劃的去完成，堅持努力。我相信一定會有所進(jìn)步。就像書中所寫，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢寐以求的星星。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十四
《再見馬虎和拖拉》這本書是兒童文學(xué)家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉(zhuǎn)來樂多多小學(xué)的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發(fā)生的故事。胡小鬧在五(3)班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學(xué)，是老師辦公室的?？汀：榕d叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現(xiàn)在致力于指導(dǎo)青少年改掉壞毛病。
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業(yè)太馬虎了，讀題目很不認(rèn)真,不是讀漏字,就是看錯數(shù)字，明明能用簡單計算完成的數(shù)學(xué)題目，我卻搞得那么復(fù)雜，結(jié)果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。寫作業(yè)時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現(xiàn)在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光!
再見馬虎和拖拉讀后感篇十五
我簡直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書!
我看的這本書名叫《再見了，拖拉》，主要講的是一個名叫“馬月明”的女孩，號稱為“太平公主”。
因為，她不管發(fā)生什么事情，都不會擔(dān)心，不會著急，而在上學(xué)第一天，馬月明同學(xué)就連續(xù)犯下6個錯誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個月。
馬月明也深深的認(rèn)識了自己的錯誤，回家后，就制定了一份計劃表，準(zhǔn)備從明天開始按照制定的計劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習(xí)慣。
直到有一天。
馬月明成功進(jìn)入了廣播電視臺后，無意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)長“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計劃表，生活變得井井有條起來。
這個故事告訴我們：生活、學(xué)習(xí)等一些工作我們一定不能馬虎應(yīng)對，要對自己定制一份計劃表，才可以。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十六
《再見，馬虎和拖延》這本書讓我觸動很大，引人入勝，連讀了好幾遍?，F(xiàn)在，聽我告訴你：
主人公胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“邋遢的特拉夫斯基”，但他們并不以為然，繼續(xù)我行我素，毫無顧忌，認(rèn)為邋遢沒什么大不了的，只要你在考試的時候注意。然而，就因為他們干脆忘了關(guān)水龍頭，教學(xué)樓起火釀成大禍，連警察都出動了！最終，在身心殘疾的洪星叔叔的幫助和指導(dǎo)下，他們改掉了拖泥帶水的毛病，成為了人見人愛的好學(xué)生！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十七
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《再見了，拖拉》，這本書讓我很是受益，因為我就有拖拉這個壞習(xí)慣，而且一直沒有改掉這個壞習(xí)慣，但是自從我讀了這本書后，我知道了計劃的力量，知道了時間的重要性，我還知道了要怎樣列計劃才能讓自己的每一天都過得很充實。下面我給大家說一說這本事的主要內(nèi)容：
馬明月因為懶惰、拖拉，所以每次上學(xué)都遲到，而且她每次放學(xué)總是先玩電腦再寫作業(yè)，結(jié)果不但一直受到老師批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮乃M(jìn)入學(xué)校的廣播臺撿到了一個魔法筆記本后她漸漸的懂得了時間的重要性和計劃的力量，而且她還懂得了要怎樣列計劃才能讓自己的計劃很容易實現(xiàn)，于是她開始按照計劃生活，并且一步一個腳印的朝著夢想前進(jìn)。
現(xiàn)在我給大家講一講書中提到的怎樣才能讓自己列的計劃容易實現(xiàn)：通常大家的計劃都是按照時間指定的，但是這樣的計劃是不容易實現(xiàn)的，列計劃時只需要把一天要做的事給寫上去就行了，但是列的計劃是不能太難的，要不你的計劃還是不容易實現(xiàn)的。
讀了這本書后我覺得自己和主人公很相似，我們倆都是一開始不按照計劃表執(zhí)行計劃，都是一開始是按照時間來列計劃的，都是想讓大人來幫我們列計劃。但是我們倆還有不同的地方，那就是我實在讀完這本書后才知道，她是在很在時就知道了。
我在今后一定要讓每一天都有計劃，每一天過的都充實，每一天都過得高興。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十八
這本書的主人公叫“馬小虎”，他最大的特點就是馬虎、拖拉。一點點英語作業(yè)，他兩個小時都完成不好。和馬小虎一樣馬虎、拖拉的還有“胡小鬧”和“長安”，他們?nèi)齻€人因為馬虎還干過一件很嚴(yán)重的`事情。有一次，“胡小鬧”他們洗拖把，洗好后卻沒有關(guān)水龍頭，這即浪費水又導(dǎo)致他們學(xué)校的舊電線遇水，發(fā)生了火災(zāi)，他們?nèi)齻€被警察叔叔“請”到了警察局。
看完這本書后，我知道馬虎和拖拉要不得，一件小事因為這兩個缺點就會變成一件嚴(yán)重的事，拖拉有可能會讓我失去和錯過很多事，其實我也很馬虎，很拖拉。
考試時，明明一道很簡單的題，我會把這道題想得很難，最后的答案還是錯的。明明一道我會寫的題，可因為馬虎，答案會寫錯，所以就考不好分?jǐn)?shù)。因為馬虎所以在看題的時候，我會把“9”看成“6”，把“大”看成“小”，有時甚至還會漏題，媽媽檢查時就會很生氣。我也是個拖拉的人，本來決定今天做的事，會拖到明天。做作業(yè)時我總會東張西望，造成做作業(yè)不專心，寫錯字，還會拖到很晚才睡覺。
我知道習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改起來很難，但我會努力的，努力改掉這些壞習(xí)慣。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十九
這本書的主要內(nèi)容涉及“細(xì)心”與“不拖拉”這兩種習(xí)慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業(yè)而且錯誤太多經(jīng)常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進(jìn)右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉(zhuǎn)進(jìn)了一位新同學(xué)：馬小虎，他們?nèi)齻€因為馬虎和拖拉，同學(xué)給他們?nèi)×藗€外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關(guān)水龍頭，而導(dǎo)致電線短路引起教學(xué)樓失火，連警察也出動了。當(dāng)三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習(xí)慣。
讀完這本書，我明白了許多，細(xì)心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細(xì)閱卷之后，會發(fā)現(xiàn)大部分錯的.題目都是因為馬虎引起的，如果當(dāng)時細(xì)心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在生活中我也很拖拉，作業(yè)經(jīng)常都是假期快結(jié)束的時候才寫好，但當(dāng)我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細(xì)心。
讀了這本書，讓我學(xué)到了很多，尤其是學(xué)會了細(xì)心和不拖拉。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二十
《再見了，拖拉》這本書主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書主要講述的是：主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，掌握了實現(xiàn)計劃的方法，于是她開始有計劃的生活。
其實在我剛剛看這本書時，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案?？墒俏蚁胫胫团苌窳耍氲搅艘恍┞嬋宋?，結(jié)果一想就過了半小時，那道題一動也沒動。而我制定了計劃也只有三分鐘熱度。過了幾天那個計劃表就成了在墻上的一個擺設(shè)。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅持遵守計劃表的原因了，因為我當(dāng)時即不知道制定計劃表的方法，又不知道實現(xiàn)計劃的`方法。我以為只要有計劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計劃了!我知道制定計劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計劃里的去做，這樣才能完成計劃。但是，你設(shè)計的計劃要合理，不要設(shè)計的很多，因為你可能完不成。只有計劃的好才能完成的好!
計劃!是讓你的生活從無序到有序的一位老師。要記住，做事要有計劃性，這樣你才能完成的更好。
再見馬虎和拖拉讀后感篇一
今天我來給你們講一個小故事，是關(guān)于這一本書的，你們看一看吧！
我給你們講的故事有三位同學(xué)馬小虎、胡小鬧、長安因為馬虎讓教學(xué)樓一層著火，他們是怎樣讓教學(xué)樓一層著火呢？你們是不是很想知道呢？下面讓我來揭曉吧！他們?nèi)齻€人因為上課遲到，被老師罰打掃一星期教室衛(wèi)生。他們在接水的時候，說著笑著，忘了關(guān)水龍頭，因為水龍頭插座失火引起大火，而教學(xué)樓一層著火。因為小事而成大事，因為馬虎而讓教學(xué)樓一層著火，如果他們不馬虎，你們想想會讓教學(xué)樓著火嗎？如果他們接水的.時候，不說著笑著，非常嚴(yán)肅對待，非常謹(jǐn)慎，會忘記關(guān)水龍頭嗎？所以我們不要馬虎，好好對待每一件事，做好每一件事，我們要加油。
這三位同學(xué)上課遲到，作業(yè)拖拉，惹老師生氣。老師請洪興叔叔講小學(xué)生自我完美講座，別的同學(xué)都知道自己做錯了，馬上改過來，但他們?nèi)齻€人不知悔改，還是你行我素。直到他們發(fā)生了讓教學(xué)樓一層著火，就開始悔改，慢慢地他們告別了馬虎和拖拉，不再犯錯誤，上課不遲到，作業(yè)按時完成，不惹老師生氣。
同學(xué)們我們不要向他們?nèi)齻€學(xué)習(xí)，要告別馬虎和拖拉，不要讓小事就會變成大事，我們要從小事做起，就會改變一生。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二
暑假期間，我讀了許多書，其中《再見，馬虎和拖拉》這本書讓我感觸至深。
《再見，馬虎和拖拉》這本書主要講述了小女孩馬明月不僅在平常的生活中非常拖拉，而且很粗心，經(jīng)常犯錯誤。有一次上課遲到了，被老師狠狠批評并決定罰馬明月刷一個月的馬桶。當(dāng)天晚上，雙胞胎姐妹娜娜和安娜嘲笑她，并在無意中提到了她們要當(dāng)學(xué)校的主持人，這讓馬明月有了新的希望。于是明月決定要當(dāng)學(xué)校的主持人，她的媽媽鼎力支持她并培訓(xùn)她，最后她終于被如愿錄取了。明月當(dāng)上主持人后，她覺得生活特別匆忙。在媽媽的勸告下，馬明月制定了一個計劃表。但她制定的不合理，難以實現(xiàn)。后來，她偶然地看見了電視臺的主持人金奇虎小時候的日記，她參考其方法，按照優(yōu)先順序，從小計劃開始制定，然后一點一點地變成大計劃。自實行新計劃后，馬明月改變了很多，學(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的進(jìn)步，真的和拖拉說再見啦！
讀了這本書后，我不禁地想起了我的生活，有時真和馬明月相似呢。有時候我也會很拖拉，干什么事情都慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的，以至于爸爸媽媽經(jīng)常批評我。記得有一次，媽媽叫我去洗澡。我先看看電視，然后吃點餅干，媽媽催促道："欣欣，快洗澡，別磨蹭了！"我假裝沒聽見，繼續(xù)若無其事地看著電視。這回媽媽真的生氣了，她對我說："欣欣，如果你再不洗澡媽媽就生氣了！"我只能去洗澡。洗完澡后，媽媽把我拉到一邊，慈祥地說："欣欣，一個人要想實現(xiàn)夢想，就必須有計劃地合理安排時間，不能拖拖拉拉的。而且制定的計劃不能太離譜，要實際一點。這樣吧，媽媽給你推薦一本書，《再見，馬虎和拖拉》，你看完后如果覺得有道理就跟著學(xué)，好嗎？"聽完媽媽的話，我認(rèn)真地閱讀了這本書，覺得書中的故事非常精彩，告別拖拉的方法也蠻有道理的。于是我也學(xué)著制定一個合理的計劃表，并每天都去實現(xiàn)它。
于是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生活真的改變了很多。我按照計劃表合理安排暑假的時間，安排好學(xué)彈鋼琴、學(xué)寫書法、學(xué)游泳、寫作業(yè)、看書、打牌、看電視等活動時間，并每天去實現(xiàn)計劃。我生活中的一切似乎都變得井井有條了。我不僅該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了，而且玩耍的時間也多了，干事情更有效率了，真的和拖拉說再見啦！
再見馬虎和拖拉讀后感篇三
《再見，馬虎和拖拉》這本書通過一些故事來引導(dǎo)我們改掉壞習(xí)慣，走上正確的道路。
這本書有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，家長和孩子都可以讀，不管誰讀都受益匪淺。書中主要是說我們因為馬虎和拖拉，會釀成大事故的。比如由于馬虎，造成失火，最后會讓自己殘疾人的。所以大家在生活工作中，一不要馬虎和拖拉。
書中的主人公之一馬小虎，是樂多多小學(xué)五(3)班的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，高高瘦瘦的像根麻桿，比同齡人足足高出一頭，很快就和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，他們被同學(xué)稱為“馬虎·拖拉斯基”，很快他們這個三人小組就惹出了大事：在一次值日后，由于粗心大意，造成教學(xué)樓失火，連119火警都出動了，等待他們的會是什么呢?值得我們深思......
從這本書中我知道了，不管做什么事一定要認(rèn)真，不可以馬虎和拖拉，不然就后悔莫及。
再見馬虎和拖拉讀后感篇四
馬虎和拖拉在生活中這是一種缺點，但可能就在你的身上就有這些缺點，而我身上有馬虎這個缺點，但今天我讀了一個故事，讓我改正過來。
主要講了：因為胡小鬧等人遲到了老師發(fā)他們掃一星期的地，第二天一來得知教學(xué)樓昨天晚上著火了就在快上課的時候，在校長旁來來幾位警察，最后胡小鬧等人被抓走了，原來是因為，水龍頭沒關(guān)水流進(jìn)了正用的插頭。
這個故事告訴我們做什么事要認(rèn)真。
下面我來說說怎么該掉馬虎：
1、把細(xì)節(jié)放大，在大腦里裝個放大鏡。
2、畫關(guān)鍵詞，補好大腦思維的漏洞。
3、從頭再來，檢查一遍很重。
再見馬虎和拖拉讀后感篇五
七嘴八舌絮絮叨叨心儀已久暗自揣測。
牢牢記住滿心歡喜眉頭微蹙不以為然。
默不作聲屢教不改如臨大敵目不轉(zhuǎn)睛。
宛若銅鈴目光灼灼恍然大悟滔滔不覺。
大吃一驚驚訝不已小聲議論竊竊私語。
袖手旁觀磨磨蹭蹭哄堂大笑紛紛駐足。
哈哈大笑樂趣無窮鄭重宣布稍稍緩和。
余氣未消勾肩搭背大發(fā)雷霆拖拖拉拉。
宛如泥塑飛刀奪眶端端正正。
【好句】。
中國有一句俗語，近朱者赤，近墨者黑。
在哄堂大笑中，老師的臉色發(fā)生著變化，鮮紅色，紫紅色，豬肝色。
隨后，同學(xué)們都精神高漲地拍著手，伸著長頸鹿一樣的脖子望向門口。
這本書講的是，主人公胡小鬧被同學(xué)們稱作“馬虎拖拉斯基”，他十分的'拖拉，常常因完不成作業(yè)，被老師批評。馬虎方面更可怕，一次因為他的馬虎，引起了火災(zāi)，還被帶到工安局了。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我和胡小鬧有很多相似的地方，比如馬虎，比如拖拉。我經(jīng)常因為把“6”寫成“9”，把加看成減，而在試卷中丟分。還老是因為自己的拖拉，在考試中完不成試卷，影響成績。
以前，家長和老師經(jīng)常給我說，馬虎和拖拉的危害，我不以為然?，F(xiàn)在我終于明白，它們的危害有多大了，所以，我要向胡小鬧學(xué)習(xí)，勇于改正錯誤，堅決改掉自己的壞毛病。
再見馬虎和拖拉讀后感篇六
有一天，胡小鬧他們班又多了一名新同學(xué)，是剛從體校轉(zhuǎn)過來的馬小虎。他和胡小鬧，長安都是好朋友，不過他不僅馬虎，而且還拖拉，整個樂多多小學(xué)的同學(xué)都快被他們給影響了。馬小虎他們?nèi)橇撕芏嗟湥裁靼琢?，馬虎和拖拉是缺點，而不是優(yōu)點，這不但不好，還會惹更多禍。之后，他們慢慢改過，變成了好孩子。
馬虎和拖拉是兩個缺點，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，不然，我們什么事都做不好。
再見馬虎和拖拉讀后感篇七
12月26日，我看了一本令我印象深刻的書，名叫《再見，馬虎和拖拉》。一開始，我并不想看，因為我并不拖拉。后來我轉(zhuǎn)念一想，我很馬虎，我就津津有味地看了起來。
故事的主人公是胡小鬧、長安和馬小虎。他們因馬虎而燒了教學(xué)樓，使同學(xué)們不能上課。他們?nèi)齻€知道錯了，想改掉壞習(xí)慣?？筛牡粽労稳菀住Ｋ麄冋伊撕榕d專家來幫助他們。
可洪興叔叔卻只有一只左臂！
他的右臂呢？原來，是因為馬虎。
天哪！馬虎還會傷人！
以下是我看完書，總結(jié)的方法。
1、列好清單，規(guī)定時間！簡而言之，就是把一天要做的事情都列出來，并規(guī)定好完成時間。
2、提前10分鐘準(zhǔn)備很奏效。
3、馬上開始。
以上是改正拖拉的方法。
以下是改正馬虎的方法。
1、把細(xì)節(jié)放大，在頭腦中裝個放大鏡。
即在大腦里裝個放大鏡，放慢速度，放大細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)之處多加思考。就好像那句快要說爛的話“細(xì)節(jié)決定成敗”。所以，注意細(xì)節(jié)上的'東西，往往才不會做錯事。
2、劃關(guān)鍵詞法，補好大家大腦思維的漏洞。
就是你在讀題時，拿著筆對一些關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)注，比如，數(shù)學(xué)上的數(shù)字，語文上的轉(zhuǎn)折詞，英語上的介詞、短語或是生詞等。這樣，在做題就能很快地掃到關(guān)鍵詞，也能提高你的分析能力，彌補大腦中對于題目的漏洞。無論是做作業(yè)還是考試，都能減少因為馬虎犯下的錯誤。
3、從頭再來，檢查一遍很重要。
檢查的方法很多。如正向檢查，即從審題開始，一步步地檢查?？丛}是不是看準(zhǔn)了，有無錯誤理解；題目中已知條件是否都用上了；運用的概念和公式是否正確，計算是否準(zhǔn)確；格式是否標(biāo)準(zhǔn)，等等。其次，還可以逆向檢查。即從答案往回，用相反的計算來驗算。乘法用除法驗算；加法用減法驗算；方程用代入法驗算等。
希望老師能與同學(xué)們分享一下我的成果！
再見馬虎和拖拉讀后感篇八
在暑假里我讀了一本書，書名是《再見馬虎和拖拉》。這本書講得是這么一個故事，主人公胡小鬧、長安和馬小虎是三個五年級的小學(xué)生，他們?nèi)齻€人都有一個共通的壞習(xí)慣就是馬虎和拖拉。因為這他們?nèi)齻€可吃了不少的苦頭，上課遲到啊，作業(yè)做錯頁啊，考試題目漏做啊等毛病，為了這沒少挨批評。其實他們自己也很頭疼，不知道怎樣才能改掉這些壞習(xí)慣呢。這時班主任魏老師請來了兒童心理學(xué)家洪興叔叔給他們了做了一個實驗，并告訴他們?nèi)齻€這個洪興叔叔可以幫助他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。洪興叔叔為了讓他們改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣，給他們設(shè)置了很多任務(wù)，只有完成這些任務(wù)后才能真正改掉他們的毛病。這個過程并不容易，但是他們?nèi)齻€經(jīng)受住了考驗，終于改掉了他們身上馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。
看了這本書后，我明白為什么媽媽特地要給我買這本書，因為我也有這個壞習(xí)慣。平時做作業(yè)拖拉，做題目馬虎，考試時連題目都能少做?，F(xiàn)在我下定決心，也要像書中的主人公一樣改掉馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。加油！我相信我一定能做到。
再見馬虎和拖拉讀后感篇九
這本書的主人公是“馬虎拖拉斯基”，顧名思義，就是又馬虎又拖拉的意思。在樂多多小學(xué)的五（3）班里，來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，高高瘦瘦像根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他就是馬小虎。很快，馬小虎和胡小鬧、長安成了無話不談的好朋友。因為馬虎和拖拉，它們被同學(xué)稱為“馬虎拖拉斯基”。不久，“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了大事：在一次值日后，他們因為粗心大意，竟造成教學(xué)樓失火，連警察都出動了呢。接著，他們?yōu)榱烁牡赳R虎和拖拉的壞習(xí)慣，就找了洪興叔叔幫忙，最后終于成功地改掉了壞毛病。
讀完這本書，我深深地意識到了，馬虎和拖拉是多么可怕。想起平時，我做作業(yè)總是慢慢吞吞、拖拖拉拉、馬馬虎虎，總是讓媽媽催促，總是把簡單的基礎(chǔ)題做錯，遇到有難度的題目就空著等爸爸媽媽檢查時教我。在學(xué)習(xí)和生活中也有許多同樣的情況：考試時，曾因為動作慢而來不及完成試卷，因為粗心而做錯題；在生活中，總是不能按時完成一件事，總能聽到家長的催促聲。
而《再見，馬虎和拖拉》的故事告訴我們：學(xué)習(xí)，絕對可以稱為一件快樂的事情！壞習(xí)慣也可以通過學(xué)習(xí)來改掉。從小事做起，一點一滴地去改變，相信我可以做到的。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十
《再見馬虎和拖拉》這本書是兒童文學(xué)家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉(zhuǎn)來樂多多小學(xué)的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發(fā)生的故事。胡小鬧在五（3）班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學(xué)，是老師辦公室的常客。洪興叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現(xiàn)在致力于指導(dǎo)青少年改掉壞毛病。
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業(yè)太馬虎了，讀題目很不認(rèn)真,不是讀漏字,就是看錯數(shù)字，明明能用簡單計算完成的數(shù)學(xué)題目，我卻搞得那么復(fù)雜，結(jié)果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。寫作業(yè)時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現(xiàn)在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十一
前幾天，媽媽買了一本叫《再見，馬虎和拖拉》的書，作者是樂多多，是胡小鬧日記中第二輯中的第二本，這書告訴我們學(xué)習(xí)，絕對可以成為一件快樂的事兒，要改變一生，要從小事開始。
這本書主要內(nèi)容是：樂多多小學(xué)五三班來了一位學(xué)生，高高瘦瘦像一根麻桿，比同齡人足足高出了一頭之多，他呀，就是馬小虎。很快，馬小虎就和胡小鬧、長安成為了無話不談的好朋友。因為他們?nèi)齻€馬虎又拖拉，就被同學(xué)們稱之為“馬虎。拖拉斯基”。又沒過幾天，馬虎。拖拉斯基三人組就惹了大事：在一次值日后，因為沒關(guān)水龍頭，讓水流入插頭，讓教室失火了呢。在洪興的幫助下，他們改正了馬虎和拖拉。
你喜歡看這套書嗎？你也可以買來這套書，與我們一起分享。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十二
最近，我剛讀完《再見了，拖拉》這本書。本書里的主人公是一個叫馬明月的小學(xué)生，她因為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會遲到，放學(xué)后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒邱R明月卻從不擔(dān)心，從不著急。后來，她進(jìn)了學(xué)校廣播臺，制定了一個計劃表?？蛇@個計劃表從早到晚一點休息時間也沒有，結(jié)果馬明月堅持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺時撿到了一本《實現(xiàn)計劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個計劃并按照計劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學(xué)生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見。
讀完這本書后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫作業(yè)時，因為我總是拖拖拉拉，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點左右。爸爸媽媽說的話我也聽不進(jìn)去，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，因此我也總是因為這事惹爸爸媽媽生氣?，F(xiàn)在我覺得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
還有我做事沒有主見也沒有制定計劃，做事前總是問爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說的做，自己也不動腦筋。所以如果有時爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認(rèn)真制定計劃并且盡量堅持按照計劃做，只有這樣，事情才會成功的。我相信如果這樣做，我一定會變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開始珍惜時間吧!因為古語說得好：花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。都是告訴我們要珍惜時間。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十三
最近看了一本最勵校園小說《再見了，拖拉》。讀了這本書讓我深有感觸。
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機在旁邊，總是動不動手癢就拿起玩一會，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評我，現(xiàn)在想想覺得很慚愧。
《再見了，拖拉》這本書，讓我明白了一個道理：做事要有計劃，要不然，不可能實現(xiàn)自己的夢想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計劃表，向書中的馬明月一樣合理的安排好時間，珍惜時間并且按照計劃的去完成，堅持努力。我相信一定會有所進(jìn)步。就像書中所寫，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢寐以求的星星。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十四
《再見馬虎和拖拉》這本書是兒童文學(xué)家樂多多寫的。講述的是胡小鬧、長安、從體校轉(zhuǎn)來樂多多小學(xué)的馬小虎和幫助他們改掉壞毛病的洪興叔叔之間發(fā)生的故事。胡小鬧在五(3)班會惹出一些事，讓人很苦惱;長安是胡小鬧的“死黨”，是一個不折不扣的“馬虎·拖拉斯基”;馬小虎是一名長跑健將，因主課不好，被教練送到了樂多多小學(xué)，是老師辦公室的?？汀：榕d叔叔是一位獨臂講師，因為年輕時大意失去了一只手臂，他下了決心，一定要改掉壞毛病。所以現(xiàn)在致力于指導(dǎo)青少年改掉壞毛病。
讀了這本書，我覺得馬虎和拖拉兩個壞毛病確實害人不淺。平時我寫作業(yè)太馬虎了，讀題目很不認(rèn)真,不是讀漏字,就是看錯數(shù)字，明明能用簡單計算完成的數(shù)學(xué)題目，我卻搞得那么復(fù)雜，結(jié)果題目沒有做對，卻浪費了很多時間。寫作業(yè)時，我還會東張張西望望，幾乎每天都要拖到十點多才睡覺。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正了。期末考試時，就是因為馬虎我沒考好，這些讓我很后悔。所以，我現(xiàn)在下定決心改掉我的馬虎和拖拉的壞習(xí)慣。胡小鬧他們能做到，我也可以的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大好好工作，為祖國爭光!
再見馬虎和拖拉讀后感篇十五
我簡直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書!
我看的這本書名叫《再見了，拖拉》，主要講的是一個名叫“馬月明”的女孩，號稱為“太平公主”。
因為，她不管發(fā)生什么事情，都不會擔(dān)心，不會著急，而在上學(xué)第一天，馬月明同學(xué)就連續(xù)犯下6個錯誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個月。
馬月明也深深的認(rèn)識了自己的錯誤，回家后，就制定了一份計劃表，準(zhǔn)備從明天開始按照制定的計劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習(xí)慣。
直到有一天。
馬月明成功進(jìn)入了廣播電視臺后，無意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)長“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計劃表，生活變得井井有條起來。
這個故事告訴我們：生活、學(xué)習(xí)等一些工作我們一定不能馬虎應(yīng)對，要對自己定制一份計劃表，才可以。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十六
《再見，馬虎和拖延》這本書讓我觸動很大，引人入勝，連讀了好幾遍?，F(xiàn)在，聽我告訴你：
主人公胡小鬧和他的好朋友長安、馬小虎都是“邋遢的特拉夫斯基”，但他們并不以為然，繼續(xù)我行我素，毫無顧忌，認(rèn)為邋遢沒什么大不了的，只要你在考試的時候注意。然而，就因為他們干脆忘了關(guān)水龍頭，教學(xué)樓起火釀成大禍，連警察都出動了！最終，在身心殘疾的洪星叔叔的幫助和指導(dǎo)下，他們改掉了拖泥帶水的毛病，成為了人見人愛的好學(xué)生！
再見馬虎和拖拉讀后感篇十七
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《再見了，拖拉》，這本書讓我很是受益，因為我就有拖拉這個壞習(xí)慣，而且一直沒有改掉這個壞習(xí)慣，但是自從我讀了這本書后，我知道了計劃的力量，知道了時間的重要性，我還知道了要怎樣列計劃才能讓自己的每一天都過得很充實。下面我給大家說一說這本事的主要內(nèi)容：
馬明月因為懶惰、拖拉，所以每次上學(xué)都遲到，而且她每次放學(xué)總是先玩電腦再寫作業(yè)，結(jié)果不但一直受到老師批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮乃M(jìn)入學(xué)校的廣播臺撿到了一個魔法筆記本后她漸漸的懂得了時間的重要性和計劃的力量，而且她還懂得了要怎樣列計劃才能讓自己的計劃很容易實現(xiàn)，于是她開始按照計劃生活，并且一步一個腳印的朝著夢想前進(jìn)。
現(xiàn)在我給大家講一講書中提到的怎樣才能讓自己列的計劃容易實現(xiàn)：通常大家的計劃都是按照時間指定的，但是這樣的計劃是不容易實現(xiàn)的，列計劃時只需要把一天要做的事給寫上去就行了，但是列的計劃是不能太難的，要不你的計劃還是不容易實現(xiàn)的。
讀了這本書后我覺得自己和主人公很相似，我們倆都是一開始不按照計劃表執(zhí)行計劃，都是一開始是按照時間來列計劃的，都是想讓大人來幫我們列計劃。但是我們倆還有不同的地方，那就是我實在讀完這本書后才知道，她是在很在時就知道了。
我在今后一定要讓每一天都有計劃，每一天過的都充實，每一天都過得高興。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十八
這本書的主人公叫“馬小虎”，他最大的特點就是馬虎、拖拉。一點點英語作業(yè)，他兩個小時都完成不好。和馬小虎一樣馬虎、拖拉的還有“胡小鬧”和“長安”，他們?nèi)齻€人因為馬虎還干過一件很嚴(yán)重的`事情。有一次，“胡小鬧”他們洗拖把，洗好后卻沒有關(guān)水龍頭，這即浪費水又導(dǎo)致他們學(xué)校的舊電線遇水，發(fā)生了火災(zāi)，他們?nèi)齻€被警察叔叔“請”到了警察局。
看完這本書后，我知道馬虎和拖拉要不得，一件小事因為這兩個缺點就會變成一件嚴(yán)重的事，拖拉有可能會讓我失去和錯過很多事，其實我也很馬虎，很拖拉。
考試時，明明一道很簡單的題，我會把這道題想得很難，最后的答案還是錯的。明明一道我會寫的題，可因為馬虎，答案會寫錯，所以就考不好分?jǐn)?shù)。因為馬虎所以在看題的時候，我會把“9”看成“6”，把“大”看成“小”，有時甚至還會漏題，媽媽檢查時就會很生氣。我也是個拖拉的人，本來決定今天做的事，會拖到明天。做作業(yè)時我總會東張西望，造成做作業(yè)不專心，寫錯字，還會拖到很晚才睡覺。
我知道習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改起來很難，但我會努力的，努力改掉這些壞習(xí)慣。
再見馬虎和拖拉讀后感篇十九
這本書的主要內(nèi)容涉及“細(xì)心”與“不拖拉”這兩種習(xí)慣。起先，主人公胡小鬧和好朋友長安因為未完成作業(yè)而且錯誤太多經(jīng)常讓老師點名批評，對老師的批評也是左耳進(jìn)右耳出，根本沒放在心上，而不久之后，他們班轉(zhuǎn)進(jìn)了一位新同學(xué)：馬小虎，他們?nèi)齻€因為馬虎和拖拉，同學(xué)給他們?nèi)×藗€外號叫“馬虎。拖拉斯基”。三人組因為馬虎在一次值日后忘記關(guān)水龍頭，而導(dǎo)致電線短路引起教學(xué)樓失火，連警察也出動了。當(dāng)三人想改掉馬虎和拖拉之時，他們遇到了一位幫助塑造完美性格的洪興叔叔，在洪興叔叔的幫助下，他們改掉了馬虎和拖拉這兩個壞習(xí)慣。
讀完這本書，我明白了許多，細(xì)心和不拖拉這看似很簡單的事，做起來卻有極其大的難度。有很多人說自己考試沒考滿分很可惜，但是仔細(xì)閱卷之后，會發(fā)現(xiàn)大部分錯的.題目都是因為馬虎引起的，如果當(dāng)時細(xì)心檢查一下，肯定就不會錯那么多了。
想到了這，我不禁聯(lián)想到了自己的生活，在生活中我也很拖拉，作業(yè)經(jīng)常都是假期快結(jié)束的時候才寫好，但當(dāng)我讀了這本書后，我決定改正自己的缺點，做到不拖拉，要細(xì)心。
讀了這本書，讓我學(xué)到了很多，尤其是學(xué)會了細(xì)心和不拖拉。
再見馬虎和拖拉讀后感篇二十
《再見了，拖拉》這本書主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書主要講述的是：主人公馬明月因為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，掌握了實現(xiàn)計劃的方法，于是她開始有計劃的生活。
其實在我剛剛看這本書時，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫作業(yè)時，我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案?？墒俏蚁胫胫团苌窳耍氲搅艘恍┞嬋宋?，結(jié)果一想就過了半小時，那道題一動也沒動。而我制定了計劃也只有三分鐘熱度。過了幾天那個計劃表就成了在墻上的一個擺設(shè)。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅持遵守計劃表的原因了，因為我當(dāng)時即不知道制定計劃表的方法，又不知道實現(xiàn)計劃的`方法。我以為只要有計劃，就可以了。并沒有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計劃了!我知道制定計劃不單單是去想，也不單單是去寫。是要按計劃里的去做，這樣才能完成計劃。但是，你設(shè)計的計劃要合理，不要設(shè)計的很多，因為你可能完不成。只有計劃的好才能完成的好!
計劃!是讓你的生活從無序到有序的一位老師。要記住，做事要有計劃性，這樣你才能完成的更好。