一個好的方案應當具備可行性、可持續(xù)性和適應性等特點。制定方案還需要考慮到可能的變數(shù)和不確定性。這個方案的初步實施效果是令人鼓舞的。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇一
為迎接新年的到來,豐富校園文化生活,提高師生文化品位更好地發(fā)揮學生特長,張揚學生個性,給學生搭建一個施展藝術才華的大舞臺,進一步提升學生綜合素質(zhì)。我校決定舉行20xx年元旦文藝晚會?,F(xiàn)將有關的工作進行部署。
組長:朱國良。
副組長:肖彬、歐可泉。
成員:黃東冬、劉瑞金、賴鋼生、邱文彪、朱志彬、賴子東、楊婷、李惠及各班主任。
1、彩排時間:具體時間另定。
2、演出時間:12月25日(星期四)晚上6:30(6:00分全體師生到校園集中)。
3、演出地點:校園內(nèi)。
1、節(jié)目統(tǒng)籌及指揮:賴子東、楊婷、李惠(由賴子東負責)。
2、舞臺計設:賴德輝、歐輝強、周映梅。
3、舞臺布置:劉瑞金、劉志東、殷云藝、黃另、朱姝穎、楊偉勇、鄧友(2、3項由劉瑞金負責)。
4、燈光音響:邱文彪、賴伯春、朱偉輝、陳貴平、劉益洲、游志輝、朱振通(由邱文彪負責)。
5、評分:朱利驅(qū)、游銀先、游風嬌、陳新花、紀英紅、吳小麗、賴瑞珍、張小梅、吳建波(由朱利驅(qū)負責)。
6、得分統(tǒng)計:駱學初、朱仕健、朱玉梅(由駱學初負責)。
7、后勤及安全保衛(wèi):賴鋼生、朱志彬、廖衛(wèi)東、劉益洲、賴粼生、賴一瑜、朱佩云(由賴鋼生負責)。
8、獎品準備:黃東冬、丘秀衛(wèi)、賴德輝(由黃東冬負責)。
9、照相:朱盼盼。
10、節(jié)目主持:(學生)由楊婷負責。
一等獎:2個二等獎:3個三等獎:4個鼓勵獎:5個。
五、評選。
2、在評分過程中,評分員必須按照評分標準客觀、公正、公平地給予評分,以0.1分為計分單位。最低分6分,最高分10分。
3、評分方法:評分員分別評分后綜合總分,然后由統(tǒng)計員刪去最低分及最高分,得出平均分。交主持人宣布,當場亮分。
4、學校集體節(jié)目、教師演出的節(jié)目不參與評選。
朱國良校長、歐可泉副校長、肖彬副校長。
1、演出安排:
(1)領導講話:朱國良校長致新年賀詞。
(2)按節(jié)目安排表進行演出。
(3)肖彬副校長對節(jié)目表演進行點評。
2、要求:各班主任應組織本班學生參加觀看,跟班老師自始至終應協(xié)助班主任維持好全場紀律,確保元旦晚會順利進行。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇二
伴隨著冬日溫暖的陽光,帶著夢想和希望的向我們展顏走來,在這個辭舊迎新之際,大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長們歡聚一堂,舉行了以“七彩舞臺童心飛揚”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動。
文藝匯演首先由園長致辭,向全體師幼、家長送上了新年的祝福與展望,接著小朋友代表講話,說出了自己在幼兒園成長的快樂和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開了帷幕,整臺匯演精彩紛呈,孩子們的電子琴彈唱《小星星》贏得在場觀眾的熱烈掌聲,超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色,大班孩子的舞蹈《竹林深處》動作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛、天真稚嫩,引來了臺下家長的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈,一首首動聽的歌聲,將整個節(jié)目現(xiàn)場帶入一個又一個高潮。
最后,文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結束。此次慶元旦活動,凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧,既充分展示了孩子們的天真活潑的個性,也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風貌。通過這次活動我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺,使每個小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗成功、分享快樂的機會,讓孩子擁有一個快樂的童年。
全園小朋友的歡聲笑語,讓我們深深的感受到幼兒園就像一個溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年,祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、健康成長!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇三
新的一年到來,我們闊別201x年,迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始,元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節(jié)日背景下,龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動,帶領幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動,也是一次與家長的溝通,讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節(jié)日的快樂。
活動當天,一早家長就與孩子們一起來到幼兒園,同孩子們一起游戲,看寶貝們開心的游戲,吃點心,也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結束后就是我們的展示以及游戲活動的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動都各不相同,小班是以表演的形式來展示生活技能,中大班是以親子體育游戲的形式?;顒邮重S富多樣,家長也是積極參與,孩子們也都很開心。
其中,中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示,孩子們在爸爸媽媽面前都想表現(xiàn)的最好,所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲,在考慮場地和安全的前提下,我們組織了:大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲,保證每個孩子和家長都能參與,特別是最后一個造橋的游戲,是集體一起參與的,剛開始大家不是很了解游戲流程,但是到后來就能夠很順暢的,小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁,全體家長和小朋友們一起,場面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇四
1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分:
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況,當火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排:
器械操領操:刁玉鳳收發(fā)器械:王芳幼兒組織:李玲瑋。
站位:(前面)(東側后)(西側后)。
徒手操領操:李玲瑋刁玉鳳幼兒組織:王芳。
站位:(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。
民舞領操:王芳配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳。
(外圈家長圈)李玲瑋。
三、分發(fā)禮物,安全離園。
活動結束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。
班級錄像志愿者:張爸爸。
班級照像志愿者:潘爸爸。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇五
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。
2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。
3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇六
3,節(jié)目上報:
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為:某班節(jié)目上報。
1,學生節(jié)目評選:
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎,二等獎,三等獎。各等次數(shù)量不限,根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2,教師節(jié)目評選:
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
2,清潔衛(wèi)生班集體:由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班,數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報名表。
共
2
頁,當前第。
2
頁
1
2
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇七
為進一步豐富廣大師生的校園生活,充分展示我校師生的精神風貌,提高我園德育工作水平,經(jīng)校委會研究,決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動。現(xiàn)將有關事項安排如下:
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。
2、節(jié)目報送:各班級精心選送五個節(jié)目。
3、其他要求:各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu),節(jié)目思想要緊扣活動主題,思想積極向上;表演服裝統(tǒng)一,鼓勵自制、自創(chuàng)表演服裝,此項在評分中設專項加分;歌唱類節(jié)目不得使用原唱,必須使用伴唱,要真正體現(xiàn)學生演唱技能;各班的節(jié)目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式,防止電源故障影響演出;選送的節(jié)目需音樂處理的要用文字形式說明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能;無線話筒2個;暴風影音、酷狗音樂盒播放器。
本次文藝匯演設評委組,評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成,不采用現(xiàn)場亮分形式,由評委組自行去掉最高分和最低分,求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個,獎勵辦法:獎勵形式為獎狀、紀念品。
1、各班務必精心組織,由相關責任人負責,要充分調(diào)動有效力量,切實將好節(jié)目選送出來。
2、在演出時,各班要遵守紀律、服從指揮,嚴格按照節(jié)目單順序出場,做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌,精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守,各司其職,不得拖、拉、等、靠,有問題及時向主管組長反映。
主持人致開幕詞領導致辭各班節(jié)目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲;主持人、節(jié)目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排,頒獎時,節(jié)目主持人轉為頒獎禮儀,由評委組組長宣讀獎勵名單,由低到高、的順序頒獎,獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側上臺領獎,領獎后,依次分兩側站好,不下臺;頒獎結束后,其他演職人員上臺合影。
組長:龔勇超。
副組長:張應喜朱士雄。
成員:李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。
審閱小組。
組長:龔勇超副組長:李家平張應喜成員:各班班主任。
工作內(nèi)容:
1、負責節(jié)目報名及審核、彩排工作。
2、負責確定節(jié)目并編制節(jié)目單,督促落實參演節(jié)目,服裝、伴奏等相關準備工作。
3、負責節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長:朱士雄副組長:張詩杰。
成員:張詩杰(音響)、朱婭琳(攝影)湯盼(主持)、王珂(主持)。
工作內(nèi)容:
1、音響調(diào)試。
2、負責會場的布置、發(fā)獎及有序演練。
3、負責撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障(準備12伏蓄電池1塊)、攝影角度全面。
5、負責獎品的購買、獎狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長:龔勇超副組長:張應喜。
成員:師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼(記分)。
工作內(nèi)容:
2、由李淼老師負責統(tǒng)計各節(jié)目分數(shù),節(jié)目結束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇八
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究,決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下:
堅持以美育與德育有機結合的原則,發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺,培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操,促進學校的精神文明建設。
唱響校園,放飛夢想。
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演,三四五六年級是以唱為主,要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上,反映師生多彩、陽光的校園生活,以和諧校園為主題,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全體師生。
1、審核時間:
2、演出時間。
1、工作人員:
a領導小組:
節(jié)目統(tǒng)籌:
舞臺布置:
場地布置:
后勤:
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人:各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排:
主持人:
調(diào)度:
紀律:
音響:
錄像:
攝影:
化妝:各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員:
醫(yī)療衛(wèi)生:
d評委:
2、初審安排:
評審老師:
評審地點:音樂室。
順序以學生叫號為準,沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排:演出前一天班主任自行安排時間走臺。
1、學生作品:
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模:各班選送1個節(jié)目,人數(shù)不限,經(jīng)學校審核篩選后參加演出,節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2,教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇九
您好!2022的鐘聲即將敲響,新的一年正向我們走來,在這辭舊迎新的美好日子里,向陽花中英文實驗幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。
在此,請接受我們最誠摯的邀請,邀請您參加我們此次盛大的活動!屆時請家長朋友們暫且放下手頭忙碌的工作,帶著愉悅憧憬的心情,我們期待與您共同分享孩子的快樂,共度美好時光!
活動主題:
活動時間:
2022年1月15日下午3:20―4:30。
活動地點:
幼兒園大廳。
1、實驗園、六園“我要上春晚”錄制節(jié)自《歡歡喜喜過大年》。
2、小班:《快樂酷娃》。
3、中一班:《陽光寶貝》。
4、大一班:《童年在長大》。
5、中二班:《bangbangbang》。
6、張梓涵小朋友:獨舞《好朋友》。
7、中三班:《快樂星貓》。
8、大二班:《愛的魔法》。
9、學一班:《燃燒我的卡路里》。
10、學二班:《追夢》。
11、學三班:《張燈結彩》。
向陽花中英文實驗幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十
為了進一步推進我校素質(zhì)教育,營造校園文化氛圍,豐富學生校園文化生活,促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的藝術表演力及欣賞能力,文藝匯演活動方案。根據(jù)德育處計劃安排,并經(jīng)學校行政會研究,決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
活動時間:12月29日上午9:30—11:30。
活動地點:體育館。
參加對象:校董會領導、學校領導、部分家長、小學部全體師生。
一、節(jié)目形式。
以歌舞為主,提倡采用英語類節(jié)目,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、節(jié)目要求。
以班級為單位,每班報一個節(jié)目,內(nèi)容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(盡量采用集體節(jié)目,少用個人節(jié)目),服裝、道具、化妝自備。
三、評分標準。
實行10分制,按以下四個方面進行評分:進出場(1分);舞臺形象(2分);服裝道具(2分);藝術表現(xiàn)(5分)。
四、獎勵辦法。
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設一等獎1名;二等獎2名;三等獎2—5名,可以并列。
班級考核加分:一等獎5分;二等獎3分;三等獎1分。
主辦部門:小學德育處。
一、匯演的宗旨。
通過匯演,挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才,促進優(yōu)秀作品產(chǎn)生,為我市在省級以上比賽取得好成績奠定基礎。
二、匯演內(nèi)容要求。
本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個類別。
音樂節(jié)目包括聲樂和器樂,聲樂含獨唱、小組唱、合唱,器樂限民樂的獨奏、重奏、小合奏。
舞蹈節(jié)目以群舞為主,包括民間舞、健身舞和服飾表演。
戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。
此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上,準確、真實地反映老年人現(xiàn)實生活,富有時代氣息,體現(xiàn)時代精神;表演形式要求遵循藝術規(guī)律,具有一定的.表演技巧。凡參加過第一屆演出的節(jié)目和在省級以上獲獎的作品原則上不予選送。
音樂、舞蹈類節(jié)目要求演出時間不超過6分鐘,戲曲類節(jié)目演出時間不超過。
10分鐘;除合唱和樂隊人員外,其它節(jié)目表演人員不超過20人。
三、匯演對象。
參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民,年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上,女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對象只限代表一個演出單位,其資格界定由各推薦單位自行把關。
四、匯演方式。
目備2個),市委老干部局系統(tǒng)和市退管會分別選送節(jié)目3個(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個),之后從參加復賽的節(jié)目中評選出15件優(yōu)秀作品參加決賽。
五、時間安排。
組織創(chuàng)作時間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;。
初賽時間為8月1日至8月20日;。
向市組委會辦公室報送作品截止時間為8月25日;。
復、決賽時間安排在9月中下旬。
六、獎項設置。
本次匯演設金獎5名,銀獎10名,凡參加復賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎的節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎牌、證書和獎金,優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書,以資鼓勵。
為保證匯演活動公平、公正、公開,組委會將成立專門的評審機構,屆時邀請省、市級專業(yè)人員擔任評委,嚴格按照調(diào)演評獎辦法評定獎項(評獎辦法另發(fā))。
七、組織機構。
為加強對匯演活動的領導,成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會。
組委會下設辦公室(設在市老齡委辦公室),負責匯演各項工作的組織實施,負責人:馬新穎(兼)。
演出組:負責匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作,負責人:黃白龍(兼)。
舞臺組:負責舞臺設計制作和燈光、音響的裝置調(diào)控,負責人:楊健偉(佛山話劇團副團長)。
匯演活動由佛山市老齡工作委員會、佛山市文化局主辦,佛山市群眾藝術館承辦,備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。
八、經(jīng)費。
市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(包括演出服裝、道具、用餐、交通費等)由各參演單位自行解決。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十一
送走了xxxx年的尾巴,我們迎來了嶄新的xxxx年,在新的一年里,我們要有新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,在冬天溫暖陽光里,時間老人領著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下:
xxxx年xx月xx號。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報數(shù),自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?!?BR> 游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?!?BR> 游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?BR> 2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂:“新年好”
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,送走了舊年,迎來了新年,我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,再見!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十二
1、ppt、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮(各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)。
場地安排:7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演)。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十三
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。
2、操場集中舉行開場儀式
3、升旗,發(fā)志愿者獎狀,放鞭炮
4、園長的祝福
6、贈送禮物,幼兒離園
新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節(jié)日的.快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十四
1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程
1.新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹上。
1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2.樂意參加迎新年活動。
活動準備
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)
1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3.圍著新年樹,師生共唱“新年好”。
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。
2.能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動過程
新年到了,朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。
2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動延伸
1.離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十五
新的一年,我們滿載著豐收,送走了龍年,以飽滿的精神迎來了蛇年,為了更好的迎接新一年的到來,小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動,看看他們都設了那些項目吧!
1、會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音響亮。
2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。
參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事,以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評分標準打分,得分高的.幼兒獲勝。
連貫講述3分,聲音響亮3分,有表情2分,在規(guī)定時間內(nèi)2分。
1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感,節(jié)奏好,并能用肢體表現(xiàn)出來。
2、體驗成功、體驗自信的快樂。
1、自備歌曲一首,并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演,并能用肢體動作表現(xiàn),節(jié)奏正確,樂感好。
1、唱歌比賽場景
1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優(yōu)勝者。
1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。
2、能有表情,有動作地表演。
自備道具。
1、每則廣告限時2分鐘以內(nèi),不能超時。
2、廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。
3、遵守會場規(guī)則,觀看者不提醒或講話。
1、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。
2、通過比賽,知道自己的特長和本領。
1、圣誕老人。
2、圣誕花環(huán)。
3、圣誕氣球。
1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。
2、跳到相應格子獲得對應獎項。
新年新氣象,希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長,讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語,若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與,最終獲勝著還有大獎等著噢!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十六
一眨眼的功夫,小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光,今天是第三年的開始,小朋友們長了,是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學習這首詩歌,讓幼兒明白自己已經(jīng)長了,不再是以前的那個自己了,現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人,而應該做些力所能及的.事情,比如:自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
1、能掌握詩歌的內(nèi)容,并初步學會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。
2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力,發(fā)揮幼兒的想象力。
3、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
1、幼兒畫冊。
2、多媒體。
師:今天老師帶來了很多好看的圖片,你們瞧!
(教師出示課件)
1、出示第一幅圖片,提問:
(1)在這張圖上面你都看到了什么呢?
2、出示第二幅圖片,提問:
這張圖上都有誰呢?他們在做什么呢?
3、出示第三幅圖片。
(1)圖上出示的是什么呢?(一件衣服)
(2)你們自己會不會穿衣服呢?
(3)有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服,作為班的小朋友會怎么做呢?
4、出示第四幅圖片。
(1)小朋友,你們看,這是什么呀?(紙球)
(2)這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球,他棒不棒呀?
(3)那你會自己做玩具嗎?你曾經(jīng)做過哪些玩具呢?
5、出示第五幅圖片。
(1)這個小朋友真懂事,真能干,老師會怎樣呢?
(2)那這個小朋友會說些什么呢?
1、師:老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌,我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。
提問:
(1)這首詩歌叫什么名字?
(2)聽了這首詩歌,你們心里有什么樣的感覺?
3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
4、看課件,引導幼兒理解詩歌內(nèi)容。
提問:
(1)詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么?在幼兒園做了什么?
(2)你們喜歡詩歌里的小朋友嗎?為什么?
(1)提問:你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢?(啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌)
(2)你們現(xiàn)在也是班的小朋友了,你會做些什么呢?
(1)師:現(xiàn)在你們長了,是班的小朋友了,你們應該更加懂事了,也應為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
(2)師:我們一起慶祝一下吧?。◣熡滓黄鹛瑁?BR> 幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十七
幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類:
以級部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)包餃子(親子互動)。
規(guī)則:集體進行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)。
(2)圍圍接力賽。
準備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進行,幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃。
準備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進行,家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里,在規(guī)定時間內(nèi),終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈。
準備:20個圈、音樂。
規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴。
準備:尾巴10條、音樂。
規(guī)則:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
(6)疊報紙。
準備:報紙20張、音樂。
規(guī)則:音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復操作數(shù)次,最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙,請媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇一
為迎接新年的到來,豐富校園文化生活,提高師生文化品位更好地發(fā)揮學生特長,張揚學生個性,給學生搭建一個施展藝術才華的大舞臺,進一步提升學生綜合素質(zhì)。我校決定舉行20xx年元旦文藝晚會?,F(xiàn)將有關的工作進行部署。
組長:朱國良。
副組長:肖彬、歐可泉。
成員:黃東冬、劉瑞金、賴鋼生、邱文彪、朱志彬、賴子東、楊婷、李惠及各班主任。
1、彩排時間:具體時間另定。
2、演出時間:12月25日(星期四)晚上6:30(6:00分全體師生到校園集中)。
3、演出地點:校園內(nèi)。
1、節(jié)目統(tǒng)籌及指揮:賴子東、楊婷、李惠(由賴子東負責)。
2、舞臺計設:賴德輝、歐輝強、周映梅。
3、舞臺布置:劉瑞金、劉志東、殷云藝、黃另、朱姝穎、楊偉勇、鄧友(2、3項由劉瑞金負責)。
4、燈光音響:邱文彪、賴伯春、朱偉輝、陳貴平、劉益洲、游志輝、朱振通(由邱文彪負責)。
5、評分:朱利驅(qū)、游銀先、游風嬌、陳新花、紀英紅、吳小麗、賴瑞珍、張小梅、吳建波(由朱利驅(qū)負責)。
6、得分統(tǒng)計:駱學初、朱仕健、朱玉梅(由駱學初負責)。
7、后勤及安全保衛(wèi):賴鋼生、朱志彬、廖衛(wèi)東、劉益洲、賴粼生、賴一瑜、朱佩云(由賴鋼生負責)。
8、獎品準備:黃東冬、丘秀衛(wèi)、賴德輝(由黃東冬負責)。
9、照相:朱盼盼。
10、節(jié)目主持:(學生)由楊婷負責。
一等獎:2個二等獎:3個三等獎:4個鼓勵獎:5個。
五、評選。
2、在評分過程中,評分員必須按照評分標準客觀、公正、公平地給予評分,以0.1分為計分單位。最低分6分,最高分10分。
3、評分方法:評分員分別評分后綜合總分,然后由統(tǒng)計員刪去最低分及最高分,得出平均分。交主持人宣布,當場亮分。
4、學校集體節(jié)目、教師演出的節(jié)目不參與評選。
朱國良校長、歐可泉副校長、肖彬副校長。
1、演出安排:
(1)領導講話:朱國良校長致新年賀詞。
(2)按節(jié)目安排表進行演出。
(3)肖彬副校長對節(jié)目表演進行點評。
2、要求:各班主任應組織本班學生參加觀看,跟班老師自始至終應協(xié)助班主任維持好全場紀律,確保元旦晚會順利進行。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇二
伴隨著冬日溫暖的陽光,帶著夢想和希望的向我們展顏走來,在這個辭舊迎新之際,大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長們歡聚一堂,舉行了以“七彩舞臺童心飛揚”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動。
文藝匯演首先由園長致辭,向全體師幼、家長送上了新年的祝福與展望,接著小朋友代表講話,說出了自己在幼兒園成長的快樂和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開了帷幕,整臺匯演精彩紛呈,孩子們的電子琴彈唱《小星星》贏得在場觀眾的熱烈掌聲,超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色,大班孩子的舞蹈《竹林深處》動作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛、天真稚嫩,引來了臺下家長的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈,一首首動聽的歌聲,將整個節(jié)目現(xiàn)場帶入一個又一個高潮。
最后,文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結束。此次慶元旦活動,凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧,既充分展示了孩子們的天真活潑的個性,也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風貌。通過這次活動我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺,使每個小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗成功、分享快樂的機會,讓孩子擁有一個快樂的童年。
全園小朋友的歡聲笑語,讓我們深深的感受到幼兒園就像一個溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年,祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、健康成長!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇三
新的一年到來,我們闊別201x年,迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始,元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節(jié)日背景下,龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動,帶領幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動,也是一次與家長的溝通,讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節(jié)日的快樂。
活動當天,一早家長就與孩子們一起來到幼兒園,同孩子們一起游戲,看寶貝們開心的游戲,吃點心,也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結束后就是我們的展示以及游戲活動的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動都各不相同,小班是以表演的形式來展示生活技能,中大班是以親子體育游戲的形式?;顒邮重S富多樣,家長也是積極參與,孩子們也都很開心。
其中,中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示,孩子們在爸爸媽媽面前都想表現(xiàn)的最好,所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲,在考慮場地和安全的前提下,我們組織了:大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲,保證每個孩子和家長都能參與,特別是最后一個造橋的游戲,是集體一起參與的,剛開始大家不是很了解游戲流程,但是到后來就能夠很順暢的,小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁,全體家長和小朋友們一起,場面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇四
1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分:
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況,當火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排:
器械操領操:刁玉鳳收發(fā)器械:王芳幼兒組織:李玲瑋。
站位:(前面)(東側后)(西側后)。
徒手操領操:李玲瑋刁玉鳳幼兒組織:王芳。
站位:(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。
民舞領操:王芳配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳。
(外圈家長圈)李玲瑋。
三、分發(fā)禮物,安全離園。
活動結束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。
班級錄像志愿者:張爸爸。
班級照像志愿者:潘爸爸。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇五
1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年,又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。
2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。
3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇六
3,節(jié)目上報:
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為:某班節(jié)目上報。
1,學生節(jié)目評選:
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎,二等獎,三等獎。各等次數(shù)量不限,根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2,教師節(jié)目評選:
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
2,清潔衛(wèi)生班集體:由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班,數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報名表。
共
2
頁,當前第。
2
頁
1
2
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇七
為進一步豐富廣大師生的校園生活,充分展示我校師生的精神風貌,提高我園德育工作水平,經(jīng)校委會研究,決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動。現(xiàn)將有關事項安排如下:
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式:舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。
2、節(jié)目報送:各班級精心選送五個節(jié)目。
3、其他要求:各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu),節(jié)目思想要緊扣活動主題,思想積極向上;表演服裝統(tǒng)一,鼓勵自制、自創(chuàng)表演服裝,此項在評分中設專項加分;歌唱類節(jié)目不得使用原唱,必須使用伴唱,要真正體現(xiàn)學生演唱技能;各班的節(jié)目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式,防止電源故障影響演出;選送的節(jié)目需音樂處理的要用文字形式說明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能;無線話筒2個;暴風影音、酷狗音樂盒播放器。
本次文藝匯演設評委組,評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成,不采用現(xiàn)場亮分形式,由評委組自行去掉最高分和最低分,求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個,獎勵辦法:獎勵形式為獎狀、紀念品。
1、各班務必精心組織,由相關責任人負責,要充分調(diào)動有效力量,切實將好節(jié)目選送出來。
2、在演出時,各班要遵守紀律、服從指揮,嚴格按照節(jié)目單順序出場,做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌,精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守,各司其職,不得拖、拉、等、靠,有問題及時向主管組長反映。
主持人致開幕詞領導致辭各班節(jié)目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲;主持人、節(jié)目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排,頒獎時,節(jié)目主持人轉為頒獎禮儀,由評委組組長宣讀獎勵名單,由低到高、的順序頒獎,獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側上臺領獎,領獎后,依次分兩側站好,不下臺;頒獎結束后,其他演職人員上臺合影。
組長:龔勇超。
副組長:張應喜朱士雄。
成員:李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。
審閱小組。
組長:龔勇超副組長:李家平張應喜成員:各班班主任。
工作內(nèi)容:
1、負責節(jié)目報名及審核、彩排工作。
2、負責確定節(jié)目并編制節(jié)目單,督促落實參演節(jié)目,服裝、伴奏等相關準備工作。
3、負責節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長:朱士雄副組長:張詩杰。
成員:張詩杰(音響)、朱婭琳(攝影)湯盼(主持)、王珂(主持)。
工作內(nèi)容:
1、音響調(diào)試。
2、負責會場的布置、發(fā)獎及有序演練。
3、負責撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障(準備12伏蓄電池1塊)、攝影角度全面。
5、負責獎品的購買、獎狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長:龔勇超副組長:張應喜。
成員:師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼(記分)。
工作內(nèi)容:
2、由李淼老師負責統(tǒng)計各節(jié)目分數(shù),節(jié)目結束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇八
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究,決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下:
堅持以美育與德育有機結合的原則,發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺,培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操,促進學校的精神文明建設。
唱響校園,放飛夢想。
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演,三四五六年級是以唱為主,要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上,反映師生多彩、陽光的校園生活,以和諧校園為主題,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全體師生。
1、審核時間:
2、演出時間。
1、工作人員:
a領導小組:
節(jié)目統(tǒng)籌:
舞臺布置:
場地布置:
后勤:
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人:各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排:
主持人:
調(diào)度:
紀律:
音響:
錄像:
攝影:
化妝:各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員:
醫(yī)療衛(wèi)生:
d評委:
2、初審安排:
評審老師:
評審地點:音樂室。
順序以學生叫號為準,沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排:演出前一天班主任自行安排時間走臺。
1、學生作品:
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模:各班選送1個節(jié)目,人數(shù)不限,經(jīng)學校審核篩選后參加演出,節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2,教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇九
您好!2022的鐘聲即將敲響,新的一年正向我們走來,在這辭舊迎新的美好日子里,向陽花中英文實驗幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。
在此,請接受我們最誠摯的邀請,邀請您參加我們此次盛大的活動!屆時請家長朋友們暫且放下手頭忙碌的工作,帶著愉悅憧憬的心情,我們期待與您共同分享孩子的快樂,共度美好時光!
活動主題:
活動時間:
2022年1月15日下午3:20―4:30。
活動地點:
幼兒園大廳。
1、實驗園、六園“我要上春晚”錄制節(jié)自《歡歡喜喜過大年》。
2、小班:《快樂酷娃》。
3、中一班:《陽光寶貝》。
4、大一班:《童年在長大》。
5、中二班:《bangbangbang》。
6、張梓涵小朋友:獨舞《好朋友》。
7、中三班:《快樂星貓》。
8、大二班:《愛的魔法》。
9、學一班:《燃燒我的卡路里》。
10、學二班:《追夢》。
11、學三班:《張燈結彩》。
向陽花中英文實驗幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十
為了進一步推進我校素質(zhì)教育,營造校園文化氛圍,豐富學生校園文化生活,促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的藝術表演力及欣賞能力,文藝匯演活動方案。根據(jù)德育處計劃安排,并經(jīng)學校行政會研究,決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
活動時間:12月29日上午9:30—11:30。
活動地點:體育館。
參加對象:校董會領導、學校領導、部分家長、小學部全體師生。
一、節(jié)目形式。
以歌舞為主,提倡采用英語類節(jié)目,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、節(jié)目要求。
以班級為單位,每班報一個節(jié)目,內(nèi)容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定(盡量采用集體節(jié)目,少用個人節(jié)目),服裝、道具、化妝自備。
三、評分標準。
實行10分制,按以下四個方面進行評分:進出場(1分);舞臺形象(2分);服裝道具(2分);藝術表現(xiàn)(5分)。
四、獎勵辦法。
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設一等獎1名;二等獎2名;三等獎2—5名,可以并列。
班級考核加分:一等獎5分;二等獎3分;三等獎1分。
主辦部門:小學德育處。
一、匯演的宗旨。
通過匯演,挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才,促進優(yōu)秀作品產(chǎn)生,為我市在省級以上比賽取得好成績奠定基礎。
二、匯演內(nèi)容要求。
本次匯演分音樂、舞蹈、戲曲三個類別。
音樂節(jié)目包括聲樂和器樂,聲樂含獨唱、小組唱、合唱,器樂限民樂的獨奏、重奏、小合奏。
舞蹈節(jié)目以群舞為主,包括民間舞、健身舞和服飾表演。
戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。
此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上,準確、真實地反映老年人現(xiàn)實生活,富有時代氣息,體現(xiàn)時代精神;表演形式要求遵循藝術規(guī)律,具有一定的.表演技巧。凡參加過第一屆演出的節(jié)目和在省級以上獲獎的作品原則上不予選送。
音樂、舞蹈類節(jié)目要求演出時間不超過6分鐘,戲曲類節(jié)目演出時間不超過。
10分鐘;除合唱和樂隊人員外,其它節(jié)目表演人員不超過20人。
三、匯演對象。
參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民,年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上,女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對象只限代表一個演出單位,其資格界定由各推薦單位自行把關。
四、匯演方式。
目備2個),市委老干部局系統(tǒng)和市退管會分別選送節(jié)目3個(音樂、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個),之后從參加復賽的節(jié)目中評選出15件優(yōu)秀作品參加決賽。
五、時間安排。
組織創(chuàng)作時間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;。
初賽時間為8月1日至8月20日;。
向市組委會辦公室報送作品截止時間為8月25日;。
復、決賽時間安排在9月中下旬。
六、獎項設置。
本次匯演設金獎5名,銀獎10名,凡參加復賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎的節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎牌、證書和獎金,優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書,以資鼓勵。
為保證匯演活動公平、公正、公開,組委會將成立專門的評審機構,屆時邀請省、市級專業(yè)人員擔任評委,嚴格按照調(diào)演評獎辦法評定獎項(評獎辦法另發(fā))。
七、組織機構。
為加強對匯演活動的領導,成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會。
組委會下設辦公室(設在市老齡委辦公室),負責匯演各項工作的組織實施,負責人:馬新穎(兼)。
演出組:負責匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作,負責人:黃白龍(兼)。
舞臺組:負責舞臺設計制作和燈光、音響的裝置調(diào)控,負責人:楊健偉(佛山話劇團副團長)。
匯演活動由佛山市老齡工作委員會、佛山市文化局主辦,佛山市群眾藝術館承辦,備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。
八、經(jīng)費。
市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(包括演出服裝、道具、用餐、交通費等)由各參演單位自行解決。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十一
送走了xxxx年的尾巴,我們迎來了嶄新的xxxx年,在新的一年里,我們要有新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,在冬天溫暖陽光里,時間老人領著我們敲開了xxxx年的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下:
xxxx年xx月xx號。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報數(shù),自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”
1、“我學你做?!?BR> 游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語?!?BR> 游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?BR> 2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂:“新年好”
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,送走了舊年,迎來了新年,我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,再見!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十二
1、ppt、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮(各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作)、相機(每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭)。
場地安排:7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,班級與班級之間面對面,空出中間的場地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演)。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十三
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動。
2、操場集中舉行開場儀式
3、升旗,發(fā)志愿者獎狀,放鞭炮
4、園長的祝福
6、贈送禮物,幼兒離園
新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進一步感受節(jié)日的.快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十四
1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程
1.新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹上。
1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2.樂意參加迎新年活動。
活動準備
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)
1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3.圍著新年樹,師生共唱“新年好”。
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。
2.能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動過程
新年到了,朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。
2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動延伸
1.離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十五
新的一年,我們滿載著豐收,送走了龍年,以飽滿的精神迎來了蛇年,為了更好的迎接新一年的到來,小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動,看看他們都設了那些項目吧!
1、會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音響亮。
2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。
參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事,以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評分標準打分,得分高的.幼兒獲勝。
連貫講述3分,聲音響亮3分,有表情2分,在規(guī)定時間內(nèi)2分。
1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感,節(jié)奏好,并能用肢體表現(xiàn)出來。
2、體驗成功、體驗自信的快樂。
1、自備歌曲一首,并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演,并能用肢體動作表現(xiàn),節(jié)奏正確,樂感好。
1、唱歌比賽場景
1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優(yōu)勝者。
1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。
2、能有表情,有動作地表演。
自備道具。
1、每則廣告限時2分鐘以內(nèi),不能超時。
2、廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。
3、遵守會場規(guī)則,觀看者不提醒或講話。
1、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。
2、通過比賽,知道自己的特長和本領。
1、圣誕老人。
2、圣誕花環(huán)。
3、圣誕氣球。
1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。
2、跳到相應格子獲得對應獎項。
新年新氣象,希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長,讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語,若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與,最終獲勝著還有大獎等著噢!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十六
一眨眼的功夫,小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時光,今天是第三年的開始,小朋友們長了,是小班和中班的哥哥姐姐了。通過讓幼兒學習這首詩歌,讓幼兒明白自己已經(jīng)長了,不再是以前的那個自己了,現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人,而應該做些力所能及的.事情,比如:自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
1、能掌握詩歌的內(nèi)容,并初步學會用不同的語氣較有感情地朗誦詩歌。
2、培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力,發(fā)揮幼兒的想象力。
3、進一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
1、幼兒畫冊。
2、多媒體。
師:今天老師帶來了很多好看的圖片,你們瞧!
(教師出示課件)
1、出示第一幅圖片,提問:
(1)在這張圖上面你都看到了什么呢?
2、出示第二幅圖片,提問:
這張圖上都有誰呢?他們在做什么呢?
3、出示第三幅圖片。
(1)圖上出示的是什么呢?(一件衣服)
(2)你們自己會不會穿衣服呢?
(3)有一個小妹妹她自己不怎么會穿衣服,作為班的小朋友會怎么做呢?
4、出示第四幅圖片。
(1)小朋友,你們看,這是什么呀?(紙球)
(2)這是這個班的小朋友自己折的玩具紙球,他棒不棒呀?
(3)那你會自己做玩具嗎?你曾經(jīng)做過哪些玩具呢?
5、出示第五幅圖片。
(1)這個小朋友真懂事,真能干,老師會怎樣呢?
(2)那這個小朋友會說些什么呢?
1、師:老師把這些圖片編成了一首好聽的詩歌,我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地朗誦詩歌《我是班小朋友》。
提問:
(1)這首詩歌叫什么名字?
(2)聽了這首詩歌,你們心里有什么樣的感覺?
3、請幼兒帶著問題再欣賞一遍。
4、看課件,引導幼兒理解詩歌內(nèi)容。
提問:
(1)詩歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么?在幼兒園做了什么?
(2)你們喜歡詩歌里的小朋友嗎?為什么?
(1)提問:你們是怎樣朗誦這首詩歌的呢?(啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌)
(2)你們現(xiàn)在也是班的小朋友了,你會做些什么呢?
(1)師:現(xiàn)在你們長了,是班的小朋友了,你們應該更加懂事了,也應為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
(2)師:我們一起慶祝一下吧?。◣熡滓黄鹛瑁?BR> 幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十七
幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類:
以級部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)包餃子(親子互動)。
規(guī)則:集體進行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)。
(2)圍圍接力賽。
準備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進行,幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃。
準備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個家庭一組同時進行,家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里,在規(guī)定時間內(nèi),終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈。
準備:20個圈、音樂。
規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴。
準備:尾巴10條、音樂。
規(guī)則:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
(6)疊報紙。
準備:報紙20張、音樂。
規(guī)則:音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復操作數(shù)次,最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙,請媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。