教案是教學活動中對于整個課程內(nèi)容和過程的安排和設計，它具有指導教師教學行為、促進學生學習的重要作用。實施教案過程中，教師應靈活調(diào)整教學策略，滿足學生的學習需求。下面是一些教案范例，供大家參考和借鑒。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇一
1、體驗過年的喜慶與熱鬧，培養(yǎng)幼兒愉快的情感。
2、訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學習畫圓形、方形、半圓形。
［活動準備］準備實物方糕、湯圓、餃子、饅頭。
［活動過程］。
1、帶幼兒跳舞《過新年》，導入課題。
2、談話；體驗過新年的熱鬧。
提問：過年時與平時有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。
3、觀察實物范例，教師范畫。
（1）提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀？
（2）幼兒邊書空邊說邊畫。
（3）示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。
4、幼兒做畫，教師指導觀察。
指導語：小動物一起吃午飯，糕點不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點送給它們吃吧！
重點與難點：注意線條應接好口；糕點就畫在盤子里。
5、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、評價。
［活動延伸］。
把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。
［活動評價］。
幼兒比較感興趣，但有部分幼兒動手能力差，應繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇二
1.情感目標：感受新年歡樂的氣氛。
2.認知目標：了解不同國家慶祝新年的有趣方式。
3.技能目標：觀察圖片，理解圖意，大膽表達自己的想法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒已了解中國過年的傳統(tǒng)習俗。
課件準備：《新年喜洋洋》動畫視頻；“外國人過新年”組圖。
活動過程：
一播放視頻讓幼兒感受新年歡樂氣氛引出活動內(nèi)容。
過新年的時候，我們要做哪些事情呢？
你們知道外國人是怎樣過新年的嗎？
二：出示組圖觀察圖片了解不同國家過新年的方式。
1.出示組圖“外國人過新年-1”，引導幼兒了解德國人過新年的方式。
2.出示組圖“外國人過新年-2”，引導幼兒了解巴西人過新年的方式。
3.出示組圖“外國人過新年-3”，引導幼兒了解西班牙人和菲律賓人過新年的方式。
4.出示組圖“外國人過新年-4”，引導幼兒了解日本人和意大利人過新年的方式。
三：鼓勵幼兒進行啞劇表演猜測對應的國家。
你喜歡哪個國家的過年方式？請你來表演，讓大家來猜一猜。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇三
春節(jié)，是小孩們向往已久的節(jié)日，因為過春節(jié)又好玩又有美食吃。
在臘月初旬，大家就開始忙活了，幫房子洗個澡，把衣物、鋪蓋全清洗一遍，再把新的換上。干完這些，大家又去買過年吃的、穿的、喝的、用的。正是春節(jié)顯現(xiàn)出萬象更新的氣象。
臘月二十四，過完小年這一天，大家還要臘月三十晚上守歲后，聚在一起吃團年飯。在外地工作的家人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。一大家人一起開開心心在一起吃飯。吃完了飯，大家又在一起娛樂——打撲克，玩麻將，喝酒發(fā)拳……時間轉(zhuǎn)瞬消逝，在娛樂之中悄悄溜過，從麻將上跨過，從發(fā)拳中閃過，從撲克牌上走過。當八點正，大家必定會準時打開電視看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容繽紛多彩，各式各樣，讓觀眾大飽眼福。
當新年鐘聲敲響之際，小孩們就忙活起來，就會蜂擁而至向大人們跑去。原來發(fā)紅包的時間到了，小孩們只要在大人們面前說一些祝福語或好聽的話，或者表演節(jié)目，就會有一個又一個紅包來到你的衣袋里。小孩們歡喜得不得了，連忙對長輩說："謝謝！”
新年第一天，是初一，大家都去爬山登高，寓意是在新的一年里步步高升。來到廣場，這里人山人海，娛樂設施美不勝收——旋轉(zhuǎn)木馬，大擺錘、套圈圈，讓商家連錢都收不贏，每一個商鋪上都貼著一個又大又紅的倒福字。
到正月十五時，家家又去忙活了，大人們有照常上班做事去了，小孩又去上學了。每一個春節(jié)，我們都過得分外熱鬧。
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歡歡喜喜過春節(jié)教案篇四
教學目標：
1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。
2、學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
學習目標：
1、我知道過春節(jié)的時間。
2、我能說出春節(jié)活動中的新鮮事。
重點難點：
1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會春節(jié)活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的向往。
2、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。
教學課時：1課時。
教具準備：ppt。
電教手段：多媒體。
教學過程：
一、了解過春節(jié)的時間；
二、了解人們在春節(jié)期間進行的活動。
2、（出示圖片）教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動。
3、問；活動過程中，大家的心情是什么樣的？
4、問；同學們每年過春節(jié)期間，你會參加什么活動呀？當時你的心情是什么樣的？
5、小結(jié)；過春節(jié)時人們的心情都很愉快，所以常說；“我要歡歡喜喜地過春節(jié)，快快樂樂地逛廟會?！?BR> 三、展示廟會特色物品，感受人們對美好生活的向往；
1、問；在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關的小故事講給大家聽聽。（指名兩人介紹，教師介紹一個，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹）。
2、問；在廟會中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的`或難忘的事情，講給大家聽聽。
四、了解廟會中自我保護的方法和應遵守的公共行為；
1、過渡；兔子貝貝在廟會中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情，請你們幫忙想辦法。
2、以小組為單位討論；
（1）有人亂扔垃圾，這樣好不好？你的垃圾是怎么處理的？
（2）人多擁擠怎樣防止與家人走散？如果走散了該怎么辦？
3、全班交流。
4、問；還有哪些事需要提醒大家注意？
5、設計宣傳牌。
1、師；同學們，過節(jié)時令人向往的，春節(jié)就要來了，預祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。
2、播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。
六、課后延伸。
逛廟會時收集特色物品，回來再交流。
板書設計：
教學札記：
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇五
活動1：
過新年（彩色筆畫）。
［活動目標］。
1、體驗過年的喜慶與熱鬧，培養(yǎng)幼兒愉快的情感。
2、訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學習畫圓形、方形、半圓形。
［活動準備］準備實物方糕、湯圓、餃子、饅頭。
［活動過程］。
1、帶幼兒跳舞《過新年》，導入課題。
2、談話；體驗過新年的熱鬧。
提問：過年時與平時有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。
3、觀察實物范例，教師范畫。
（1）提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀？
（2）幼兒邊書空邊說邊畫。
（3）示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。
4、幼兒做畫，教師指導觀察。
指導語：小動物一起吃午飯，糕點不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點送給它們吃吧！
重點與難點：注意線條應接好口；糕點就畫在盤子里。
5、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、評價。
［活動延伸］把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。
［活動評價］幼兒比較感興趣，但有部分幼兒動手能力差，應繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。
活動2：禮品袋（涂色）。
［活動目標］。
1、感受色彩的美，培養(yǎng)涂色的興趣。
2、復習認識顏色，能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。
［活動準備］教具禮品袋；白紙、油畫棒若干。
［活動過程］。
1、參觀禮品袋商店，引導幼兒觀察。
提問：商店里有什么？禮品袋上有什么顏色？
2、幼兒示范涂禮品袋，師生共同評價。
（1）請4-5個幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。
（2）根據(jù)涂色是否均勻的情況，師生共同評價。
3、幼兒涂色，教師指導。
（1）提請幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。
（2）鼓勵能力強的幼兒，先畫禮品袋在涂色。
［活動延伸］給幼兒提供多種工具材料：棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。
［活動評價］幼兒對色彩很感興趣，涂色很不錯，效果好。
活動3：花窗簾（紙團印畫）。
［活動目標］。
1、感受花紋疏密排列的美。
2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習慣。
3、學習用紙團蘸顏色作畫。
［活動準備］廢報紙，顏料，紙簍。
［活動過程］。
1、展示幾長老師用紙團印上花的花紙，供幼兒觀賞。
提問：織布廠最近印出許多花布，你們知道它是怎么設計出來的嗎？
2、教師示范印畫的步驟與方法。
（1）先用搓好的紙團蘸上顏色，在壓印在紙上。
（2）每人準備三個紙團，每個紙團只蘸一種顏色。印畫時，可將不同顏色的紙團有規(guī)律的排列壓印，也可將不同顏色的紙團覆蓋著壓印。
（3）印出的花紋可以有疏有密，隨意排列。
（4）印好后將紙團丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在收拾。
3、幼兒操作，教師觀察指導。
指導語：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎？
指導重點：
（1）每個紙團只蘸一種顏色，顏料不宜太多。
（2）注意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。
4、展出幼兒作品，逐件欣賞評價。
［活動延伸］提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。
［活動評析］幼兒比較喜歡這種形式，但有點手忙腳亂。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇六
設計意圖：
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是孩子們最期待和最喜歡過的節(jié)日。正值春節(jié)即將來臨之際，為了讓幼兒了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，能向同伴或長輩表達新年的祝福。結(jié)合《指南》社會領域，我設計了本節(jié)教學活動《歡歡喜喜過春節(jié)》，鼓勵幼兒在濃郁的節(jié)日氛圍中對春節(jié)傳統(tǒng)習俗的了解和認識，激發(fā)幼兒樂于對同伴、對長輩表達新年的美好祝福，感受春節(jié)帶來的歡樂。
活動目標：
1、了解春節(jié)的一些風俗習慣，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。
2、學會向同伴或長輩表達新年的祝福，體驗春節(jié)給人帶來的快樂。
活動準備：
儒靈童教學軟件；
音樂：《春節(jié)序曲》、《辭舊迎新拜大年》、《琵琶語》；
燈籠、春聯(lián)、壓歲包、鞭炮、窗花、喜慶的服飾、糖果等物品；
面巾紙、顏料、濕巾。
活動過程：
導入活動：談話，感受春節(jié)的濃郁氛圍。
1我們的好朋友儒靈童也來跟大家一起過年了，讓我們一起動、跳起來吧。向孔夫子問好！
環(huán)節(jié)一：聽故事《河馬先生過春節(jié)》了解春節(jié)的習俗。
河馬先生和小朋友們是怎樣過春節(jié)的？
小結(jié)：過春節(jié)有不同的習俗，全家人一起貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有的地方吃湯圓、吃年糕，感受春節(jié)的快樂。
環(huán)節(jié)二：看動畫，學會說春節(jié)祝福。
師：寶寶是怎樣給爺爺奶奶拜年的`？
原來拜年是有講究的，要說吉祥話，你們會拜年了嗎？讓我們一起去拜年吧?。ò殡S音樂對現(xiàn)場的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師拜年，說吉祥話）。
小結(jié)：過春節(jié)代表小朋友又長大了一歲，我們要更加講文明懂禮貌，自己在新的一年里越來越棒！
環(huán)節(jié)三：有節(jié)奏地朗讀兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出過新年的歡快氣氛。
鞭炮響鑼鼓喧，貼福字掛春聯(lián)。
訪親友去拜年，敬長輩，過大年。
師：古代的時候，人們把過年寫成一首詩了，楊老師給你們說出來聽哦：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！ㄔ眨?。
環(huán)節(jié)四：扎染窗花，鞏固對春節(jié)的認識。
1、示范制作方法。
師：看看老師是怎樣變魔術的？折紙、扎染。
2、幼兒操作，教師指導。
小朋友，你們的小手真能干，制作的窗花可真美呀！快來讓客人老師也看看好不好看。我們帶著美麗的窗花趕緊去裝扮我們教室吧！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇七
情感與態(tài)度：體會春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。
行為與習慣：從與家人準備年夜飯的活動中，學會分擔家務勞動;從與家人共進年夜飯的活動中，感受親情的溫馨和美好，學習禮貌待人、文明進餐。
知識與技能：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關春節(jié)的習俗。懂得文明、安全、快樂過節(jié)的技巧。
過程與方法：體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行春節(jié)的探究活動。
從學生的心理特點與認知程度來看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對于與年相關的社會常識還缺乏相應的了解。
從學生的社會環(huán)境與生活基礎來看，由于春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢……種種習俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。
本課的教學重點是讓學生充分感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關春節(jié)的習俗，學習禮貌待人、文明進餐。并注意節(jié)日期間的安全。教學難點是在教學活動中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹立安全意識。
針對學生實際，要想突破重難點，讓學生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學生通過看錄像、談年夜飯等生動形式，了解與年有關的知識。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參加廟會等活動，教給學生一些安全小常識。在教學過程中，教師不要就事論事，而是應側(cè)重在通過各種活動，引導學生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風俗，激發(fā)和培養(yǎng)學生對節(jié)日文化的興趣。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。使學生樂于參加有意義的節(jié)日活動，并能以自己的方式愛親敬長，注意節(jié)日安全。
感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關春節(jié)的習俗，學習禮貌待人、文明進餐。
在教學活動中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)和元旦的不同，并樹立安全意識。
教師準備：準備相關年俗飾品，制作教學課件。
學生準備：向家人了解過年常吃的食物有什么特殊的意義。
課時安排：3課時
第1課時完成話題“迎新春”的教材內(nèi)容。
第2課時完成話題“年夜飯”的教材內(nèi)容。
第3課時完成話題“拜年”的教材內(nèi)容。
備注：“平安過年”穿插于各課時中完成。
第1課時
活動一 日歷上找春節(jié)
2.提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎?
(1)查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開始的。(教師出示當年的掛歷或臺歷。)
(2)找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同?
(3)小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年;春節(jié)是我國農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
3.過渡：今天，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來!(出示課題：迎新春)
活動二 喜氣洋洋過春節(jié)
1.播放動畫：年的傳說，了解“年”的來歷。
(1)提問：同學們，你們知道“年”的來歷嗎?誰能講一講。
(2)[播放動畫：年的傳說]
(3)小結(jié)：過年是中華民族一個傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)代民間習慣上把過春節(jié)又叫做過年。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。
2.提問：你們喜歡過年嗎?為什么?
板書：歡歡喜喜過春節(jié)
全班交流。( 讓學生暢所欲言，與同學一起分享自己最高興、最難忘的過年經(jīng)歷。)
3.提問：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。你們家是怎樣過春節(jié)的?周圍的鄰居們呢?(引導學生在交流中了解本地的過年風俗。)
(1)追問：春節(jié)時，你們家里會預備什么好吃的東西?
(2)問：除了吃一些有特色的食品，你家里還做什么?怎樣布置呢?
(3)[播放視頻：春節(jié)]
(4)小結(jié)：春節(jié)是中國獨有的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節(jié)日。
4. 談話：那么我們一起來看看，各地的人們是怎樣慶祝春節(jié)的?
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇八
二零一二年的一月，冰雪灑落在整個城市。雖然天氣有些寒冷，但過春節(jié)卻讓人覺得暖洋洋的，而且總讓人記憶猶新。
除夕的早晨，窗外就傳來“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”的聲音。這一陣陣風風韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節(jié)。家家戶戶張燈結(jié)彩，大街上的人絡繹不絕，人們個個神彩奕奕，容光煥發(fā)，一派節(jié)日的氣氛。
一大早，我們一家就依依不舍的從暖洋洋的被窩里爬出來。爸爸一聲號令，大家便忙碌起來。先是媽媽然大家都換上新衣服，還說：“新的一年穿上新的衣裝，就會有新的面貌、新的成就！”接著我又和爸爸貼福字、貼對聯(lián)。媽媽要去為晚上的年夜飯做準備了：炸花生、紅燒魚，香味竄滿了整個屋子，大家都忙前忙后，但卻也其樂融融，不知不覺就到了晚上。
晚上，是吃年夜飯的時候了。桌上擺著可口的飯菜，中間還有一條魚，代表年年有余。我夾了第一口魚，有些咸，我沒直說，只是說：“魚真好吃，甜甜的！”媽媽說了：“怪，這魚我是做咸了，可也吃不出甜味呀？”我說：“這里面是濃濃的愛，甜甜的心?！卑职衷谝慌月犕暾f：“呦，什么時候?qū)W的小嘴兒怎么甜呢！”我不做聲，只是在一旁偷笑。
飯后，大家一起去放炮，煙花填滿了整個天空，很漂亮整個小區(qū)很熱鬧。下面就是一年中最后一個節(jié)目：倒計時，迎接新一年。就在此時，忽然覺得外面也不那么冷了?！?、4、3、2、1”。隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中來到。喜悅、開心，都難以言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇九
湊熱鬧！對，湊熱鬧！
領：各位領導大家好，
金龍迎春好征兆，
我給大家拜個年，
福到！對，福到！
領：祝福大家身體好，
五谷雜糧不能少，
保持一顆平常心，
蠻好！對，蠻好！
領：二祝各位家和睦，
尊老
愛
幼喜樂多，
大富大貴人興旺，
笑嗬嗬！對，笑嗬嗬！
領：三祝各位萬事興，
新年新事新風貌，
全民小康不是夢，
步步高！對，步步高！
（轉(zhuǎn)圈）
領：2011不容易，
世界經(jīng)濟不景氣，
古田干群齊努力，
創(chuàng)佳績！對，創(chuàng)佳績！
領：黨建工作是抓手，
其他
工作不落后，
創(chuàng)先爭優(yōu)
守承諾，
亮點多！對，亮點多！
領：百年紅樓齊瞻仰，
九十華誕結(jié)碩果，
繼承傳統(tǒng)普新篇，
唱紅歌！對，唱紅歌！
（轉(zhuǎn)圈）
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十
2014，我們感謝一路有你的支持和信任。
2015，我們將一如既往的歡樂學習，與你攜手共創(chuàng)輝煌，值此新年到來之際向您獻上最誠摯的祝福。
眾所周知，我是一個胖子，當然體育也不好啦!當然也會受到同學嘲笑和諷刺，幾乎班上所有人都嘲笑過我。所以我打算突破自我，挑戰(zhàn)自我，終于，有一次。
記得又是一節(jié)大家大家都十分厭惡的——體育課?！笆裁?，要跑50乘8米呀!”我尖叫道，一邊用手指算了算：“哇!400米呀!”這對我來說是“大菜一碟”‘呀!而且快到我了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
到我了，不管了先跑吧!我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上揚，濁氣下降，二氣繽紛，灌進腳底，一個箭步，沖過去了。
才沒跑幾步，我就不行了。林宏森轉(zhuǎn)過頭來對我說“加油呀!陳煒東!不要放棄，堅持到底!”聽見這話我就來勁了，我一個勁的猛沖。
“唉!我實在不行了!”我由“沖刺”變成了“走路”看見大家都在為我鼓勵，我的心里漲滿了感動。好!一鼓作氣地沖吧!最后，我跑出了3分鐘的“好”
成績。我第一次突破了自我，戰(zhàn)勝了自我。
就像體育老師說的，要堅持跑下去，人生也何嘗不是呢?
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十一
春節(jié)到了!多么盛大的節(jié)日呀!每到春節(jié)，家家戶戶都要吃年糕﹑放煙花﹑爆竹，還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
我當然也不例外，晚上，開始吃飯了媽媽把蒸好的年糕端了出來，看起來真讓人垂涎三尺，于是我迫不及待的吃了一口，哇!真甜呀!吃完了飯，我來到電視機前等侯，沒過多久，聯(lián)歡晚會開始了，有小品、雜技、魔術??其中我最喜歡的是雜技中的玻璃球，那個人拿著玻璃球往天上一扔，用頭頂住，在手上滾來滾去，那時，我的心提到嗓子眼了，生怕玻璃球掉下來碎了，可是表演了幾個鐘頭，玻璃球仍然完好無損。到了24點，媽媽把一張福字倒著貼在了門上，我看見了，心里非常奇怪，于是問媽媽福字為什么要倒著貼呢?媽媽笑著說：“你想一想為什么要倒著貼呢?”我連忙說：“是不是福到了?”媽媽舉起手來，伸出大拇指夸到：“真聰明?！闭f完，還摸了摸我的頭。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了，我趕緊跑到樓上，還沒來得及捂住耳朵，震耳欲聾的鞭炮已經(jīng)放響了。接著，一串串煙花直沖云天，這代表對兔年的告別，又是對龍年的歡慶。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十二
本寶寶盼了三百六十六天了，終于把你——我的春節(jié)給盼來了，你像天使一樣把歡樂撒下來，你終于來到了。
在春節(jié)的七天黃金假期中，我們有許多事情要做：如去給已故的親人掃墓、跑東跑西的去吃團年飯等等。但讓我印象最深的是大年三十晚上我所做的一系列事情。首先我、爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、二姨婆齊聚外公家一起吃年夜飯。這次年夜飯的菜品可豐富啦！有富貴大生蠔、有香辣銀雪魚、還有玉米孔雀湯等許多美味佳肴。在吃飯時，家人們還時不時舉起手中的紅酒杯干一下，相互祝福：祝福我們的日子越來越好、身體越來越棒、學習越來越進步、工作越來越順心……由于我不能喝酒，所以用牛奶代替一下。總之，這頓年夜飯吃得我一飽口福，美滋滋的。(原創(chuàng)投稿)。
吃完了年夜飯，大家就一起坐在沙發(fā)上觀看雞年春晚了。春晚的第一個節(jié)目就把看點拉得高得不能再高了的開場秀，因為是由“tfboys”同“歡樂頌五美”一起歌唱《美麗中國年》這首歌，既歌頌了祖國，又讓很多粉絲們大飽眼福。另外還有由20xx年兩大男神——胡歌、王凱用很柔美的聲音歌唱《在此刻》一歌，唱得十分動聽，深受觀眾喜愛。
不知不覺中，小懶蟲又爬到我的腦袋里來搗蛋了，所以我決定出去買一點煙花提提神。我一路奔向小賣部，買了“五彩繽紛、踩響雷、驚天動地……”等煙花便向“名門江山”的燃放臺沖去。我先拿出一個名叫“銀色噴泉”的煙花，小心翼翼地放在地上，迅速點燃導火線，它就立刻噴出五彩繽紛的煙花?！巴?！太美了，仿佛我在魔法世界?！蔽也唤麌K嘖贊嘆。此外，我還放了地耗子、沖天炮、電光花、加大照明彈等好多煙花，真叫一個爽字。
這個春節(jié)，還真讓我猜中了，我果然把家給嗨翻了。這個春節(jié)，是我出生以來玩的最嗨的一個春節(jié)，既飽了口福又有眼福，既放了鞭炮又放了煙花……一個終生難忘的有意義的雞年春節(jié)。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十三
“新年到，真熱鬧。穿新衣，戴新帽。無煩惱，真快樂！”每當我唱起這首童謠時，便會不由自主地聯(lián)想到過年了。這不，我們現(xiàn)在也是歡歡喜喜過春節(jié)呢！
每個地方都會有他們獨特的迎接春節(jié)的習俗呢！如：有些地方要大掃除、謝年；有的地方要穿新衣服、吃年夜飯；有的地方要貼春聯(lián)、貼窗花；還有的地方……而我的家鄉(xiāng)――椒江，也有著十分獨特的“迎春”方式呢！
首先，我們這兒最傳統(tǒng)的方式便是謝年。你瞧！在一張木桌上擺著一盤盤用紅盤子墊著的供品：豆腐、豬肉、魚、豆芽、文旦……各種各樣，五花八門。在這些供品的前面還插著三根香魚兩支紅蠟燭，也是供品。我來到了木桌前，虔誠地拜了又拜，嘴里還念念有詞道：“祖宗啊，我來看您了。您在天上過得好嗎……”隨后，我們有燒起了元寶、鈔幣等都供給祖宗們，好讓他們在天上也能安居樂業(yè)，過上幸福的生活。
我們這兒還有一種習俗――大掃除。在除夕的前幾天，媽媽便開始著手打掃家里的每一個角落，我也在一旁協(xié)助。你瞧！媽媽一會兒來到我的房間打掃，我便幫她來整理房間；一回來到客廳打掃，我便幫她遞這遞那兒；一回來到廚房打掃，我便幫她擦洗桌子……這和原來的家相比，簡直是煥然一新啊!
我的家鄉(xiāng)還有一種特色――吃年夜飯。在除夕那晚，許多親戚朋友聚集在一起吃年夜飯。桌上的飯菜十分豐富，有新鮮的海鮮，如：螃蟹、魚類、蝦類……還有豐富的肉類，如：雞肉、牛肉、豬肉……還有美味可口的蔬菜，如：青菜、包菜、菠菜……琳瑯滿目、目不暇接、一應俱全啊!親戚朋友們也會送上自己真的祝福和紅包，十分熱情！當我接到紅包時，也會送上一句真摯的祝福。雖然只是短短的“新年快樂”而已，但卻包含著關心。
春節(jié)，我國的傳統(tǒng)節(jié)日。大街上張燈結(jié)彩，商店里、超市里年貨琳瑯滿目……就讓我們再這美好的節(jié)日里，歡歡喜喜過――春――節(jié)――！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十四
“噼噼啪啪……”這個聲音把正在做美夢的我驚醒了。怎么了？哦！我恍然大悟，原來今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
突然，一陣香味飄到了我的房間里，誘人的`香味吸引著我，好像一只小饞貓聞著香味來到廚房門外。
只見媽媽在廚房里忙得不可開交，汗水淋漓。走進一看，哇！媽媽正在做一年難得吃一次的年菜之一，也是我最愛吃的“紅燒豬腿?！?BR> 首先，媽媽用滾燙的熱水把它煮一遍，把它放進盆里，抹上金黃的蜂蜜。然后放進熱油鍋里炸，白嫩嫩的豬腿變成了金燦燦的黃色?，F(xiàn)在都這么香了，待會兒還用說嗎？最后，媽媽把八角、麻椒、醬油、草果、姜等食材和豬腿一起熬制。豬腿變成了好看的棕色，讓人看了想吃，吃了還想吃，口水流不停。
盼呀盼……都吃完飯了，怎么還不發(fā)紅包？突然出現(xiàn)一個紅包在我眼前晃悠，對我這個小財迷，兩眼都發(fā)光了。原來是叔叔向我發(fā)紅包了，手一邊摸著我的頭一邊祝福著：“祝乖侄女學習更上一層樓，身體健康，平平安安！”我回敬道：“也祝叔叔身體健康，工作順利！”在這天，每個人都互相對對方說著祝福語，年味十足！
午夜的鐘聲敲響了，鞭炮聲震耳欲聾，天空上的煙花眼花繚亂、絢麗多彩。家家戶戶伴隨著鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲過完了這個意義非凡的春節(jié)！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十五
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！蹦銈冎肋@是什么節(jié)日嗎？這就是中國最具特色的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
春節(jié)到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今天為了迎接新年的到來，家家戶戶貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，吃團圓飯。
早上，我早早地起床，穿上嶄新的衣服去奶奶家拜年。到了奶奶家，一今大門口，就看見大門上貼著春聯(lián)：“開門迎春春滿院”，“抬頭見喜喜事多”橫批——出門喜事多。中間還貼個“?！弊诌€是倒著貼的。
我一進門就問奶奶“奶奶爺爺是不是把“?！弊仲N倒了呀？”奶奶笑咪咪地對我說：“不是貼倒了，是“福”來到的意思。
中午，奶奶做了一大桌美味佳肴，有糖醋排骨，有蒜蓉開邊蝦，有紅燒肉，有松鼠桂魚等等好吃的，全家人圍在一起吃團圓飯。開飯了，爺爺說：“咱們先去放鞭炮；一陣陣的炮竹聲接連不斷地響，啪、啪、啪地鞭炮聲，好像也在迎接新年的到來。我和哥哥聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我們倆越來越激動，蹦著、跳著、喊著在我們倆的歡呼聲中，放完鞭炮，全家人高高興興地吃了一頓團圓飯。
晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會。晚會的節(jié)目很精彩，有悠揚的歌聲，讓人陶醉其中；有優(yōu)美的舞蹈，讓人贊不覺口；有滑稽有趣的魔術，讓人捧腹大笑；有精彩的相聲小品，讓人開懷大笑。吃著糖、瓜子、花生、還有各種水果，一陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳里。
春節(jié)中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，它是我最喜歡的一個這個節(jié)日，你喜歡嗎？
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十六
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的歡歡喜喜過春節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節(jié)是一個最熱鬧的日子。你想分享我過春節(jié)的快樂嗎？那么就來聽聽吧！
春節(jié)是春天的節(jié)日，也是家人團聚的日子。吃團年飯咯！我們家來了好多客人?！伴_飯了！”媽媽大聲叫道。今天的菜夠豐盛的。有美味的火鍋魚，有麻辣的`牛肉絲和牛肉條，還有肥嫩的雞爪子、香氣撲鼻的雞湯、飄著蒜苗香的臘肉和香腸……哦！我快忍不住了，津津有味地吃起來。大家舉杯互說祝福語。我祝妹妹學習進步，天天向上。我祝爺爺、婆婆身體健康，壽比南山。我祝媽媽、阿姨越來越漂亮。我祝叔叔、舅舅工作順利，多掙錢。最后我祝大家新年快樂，牛年大吉，牛氣沖天。
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始啦！這里面的節(jié)目可多了！有讓人開懷大笑的小品，有令人驚訝的魔術，還有聲情并茂的歌曲和優(yōu)美的舞蹈……我最喜歡小品《黃豆黃》和相聲《五官對話》。整個晚上我們家里都充滿著歡樂的氣氛。
新年的腳步越來越近了。媽媽說：“23時59分還是農(nóng)歷20xx年，24時就是農(nóng)歷20xx年了?！碑?4時到了，五顏六色的煙花不約而同地出現(xiàn)在天空中。紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。把天空照得亮堂堂的。使人眼花繚亂，目不暇接。煙花千姿百態(tài)，有的像綻放開來的菊花，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像清亮的噴泉……太美了！太美了！我想起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”是??！是啊！聆聽著鞭炮的響聲，迎接著新年的鐘聲，享受著歡樂的氣氛。一年過去了！我又長大了一歲！
春節(jié)，你不要走啊！我真想天天都過春節(jié)。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十七
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，新的一年來了！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處都是一片紅色，非常熱鬧。清早，我聽到一陣咔嚓咔的聲音，來到奶奶的房間，看見奶奶拿剪刀在剪什么東西，走近一看奶奶原來在剪窗花，桌子上還擺了很多奶奶剪的窗花，于是，奶奶剪，我把剪好的窗花貼在窗戶上，過了一會兒，每個窗戶都貼滿了奶奶剪的窗花，漂亮極了！
貼完窗花后，奶奶教我包餃子。奶奶首先拿起餃子皮，然后，夾起了一些餡，裝在餃子里，之后合攏，真像一彎月牙。我也學著奶奶的樣子開始嘗試包餃子，第一次，因為我餡放太多了，包的時候餡溢出來了，所以失敗了，之后幾次我就更加謹慎了，不到一會兒盤子就滿了，有的像金元寶，有的像耳朵，形態(tài)各異。
吃晚飯的時間到了，大家聚在一起一邊吃團圓飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家有說有笑，房間里充滿了喜悅。
一年之季在于春，一日之計在于晨。這新的一年，讓我們一起努力吧！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇一
1、體驗過年的喜慶與熱鬧，培養(yǎng)幼兒愉快的情感。
2、訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學習畫圓形、方形、半圓形。
［活動準備］準備實物方糕、湯圓、餃子、饅頭。
［活動過程］。
1、帶幼兒跳舞《過新年》，導入課題。
2、談話；體驗過新年的熱鬧。
提問：過年時與平時有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。
3、觀察實物范例，教師范畫。
（1）提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀？
（2）幼兒邊書空邊說邊畫。
（3）示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。
4、幼兒做畫，教師指導觀察。
指導語：小動物一起吃午飯，糕點不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點送給它們吃吧！
重點與難點：注意線條應接好口；糕點就畫在盤子里。
5、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、評價。
［活動延伸］。
把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。
［活動評價］。
幼兒比較感興趣，但有部分幼兒動手能力差，應繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇二
1.情感目標：感受新年歡樂的氣氛。
2.認知目標：了解不同國家慶祝新年的有趣方式。
3.技能目標：觀察圖片，理解圖意，大膽表達自己的想法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒已了解中國過年的傳統(tǒng)習俗。
課件準備：《新年喜洋洋》動畫視頻；“外國人過新年”組圖。
活動過程：
一播放視頻讓幼兒感受新年歡樂氣氛引出活動內(nèi)容。
過新年的時候，我們要做哪些事情呢？
你們知道外國人是怎樣過新年的嗎？
二：出示組圖觀察圖片了解不同國家過新年的方式。
1.出示組圖“外國人過新年-1”，引導幼兒了解德國人過新年的方式。
2.出示組圖“外國人過新年-2”，引導幼兒了解巴西人過新年的方式。
3.出示組圖“外國人過新年-3”，引導幼兒了解西班牙人和菲律賓人過新年的方式。
4.出示組圖“外國人過新年-4”，引導幼兒了解日本人和意大利人過新年的方式。
三：鼓勵幼兒進行啞劇表演猜測對應的國家。
你喜歡哪個國家的過年方式？請你來表演，讓大家來猜一猜。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇三
春節(jié)，是小孩們向往已久的節(jié)日，因為過春節(jié)又好玩又有美食吃。
在臘月初旬，大家就開始忙活了，幫房子洗個澡，把衣物、鋪蓋全清洗一遍，再把新的換上。干完這些，大家又去買過年吃的、穿的、喝的、用的。正是春節(jié)顯現(xiàn)出萬象更新的氣象。
臘月二十四，過完小年這一天，大家還要臘月三十晚上守歲后，聚在一起吃團年飯。在外地工作的家人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。一大家人一起開開心心在一起吃飯。吃完了飯，大家又在一起娛樂——打撲克，玩麻將，喝酒發(fā)拳……時間轉(zhuǎn)瞬消逝，在娛樂之中悄悄溜過，從麻將上跨過，從發(fā)拳中閃過，從撲克牌上走過。當八點正，大家必定會準時打開電視看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容繽紛多彩，各式各樣，讓觀眾大飽眼福。
當新年鐘聲敲響之際，小孩們就忙活起來，就會蜂擁而至向大人們跑去。原來發(fā)紅包的時間到了，小孩們只要在大人們面前說一些祝福語或好聽的話，或者表演節(jié)目，就會有一個又一個紅包來到你的衣袋里。小孩們歡喜得不得了，連忙對長輩說："謝謝！”
新年第一天，是初一，大家都去爬山登高，寓意是在新的一年里步步高升。來到廣場，這里人山人海，娛樂設施美不勝收——旋轉(zhuǎn)木馬，大擺錘、套圈圈，讓商家連錢都收不贏，每一個商鋪上都貼著一個又大又紅的倒福字。
到正月十五時，家家又去忙活了，大人們有照常上班做事去了，小孩又去上學了。每一個春節(jié)，我們都過得分外熱鬧。
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歡歡喜喜過春節(jié)教案篇四
教學目標：
1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。
2、學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
學習目標：
1、我知道過春節(jié)的時間。
2、我能說出春節(jié)活動中的新鮮事。
重點難點：
1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會春節(jié)活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的向往。
2、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。
教學課時：1課時。
教具準備：ppt。
電教手段：多媒體。
教學過程：
一、了解過春節(jié)的時間；
二、了解人們在春節(jié)期間進行的活動。
2、（出示圖片）教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動。
3、問；活動過程中，大家的心情是什么樣的？
4、問；同學們每年過春節(jié)期間，你會參加什么活動呀？當時你的心情是什么樣的？
5、小結(jié)；過春節(jié)時人們的心情都很愉快，所以常說；“我要歡歡喜喜地過春節(jié)，快快樂樂地逛廟會?！?BR> 三、展示廟會特色物品，感受人們對美好生活的向往；
1、問；在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關的小故事講給大家聽聽。（指名兩人介紹，教師介紹一個，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹）。
2、問；在廟會中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的`或難忘的事情，講給大家聽聽。
四、了解廟會中自我保護的方法和應遵守的公共行為；
1、過渡；兔子貝貝在廟會中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情，請你們幫忙想辦法。
2、以小組為單位討論；
（1）有人亂扔垃圾，這樣好不好？你的垃圾是怎么處理的？
（2）人多擁擠怎樣防止與家人走散？如果走散了該怎么辦？
3、全班交流。
4、問；還有哪些事需要提醒大家注意？
5、設計宣傳牌。
1、師；同學們，過節(jié)時令人向往的，春節(jié)就要來了，預祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。
2、播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。
六、課后延伸。
逛廟會時收集特色物品，回來再交流。
板書設計：
教學札記：
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇五
活動1：
過新年（彩色筆畫）。
［活動目標］。
1、體驗過年的喜慶與熱鬧，培養(yǎng)幼兒愉快的情感。
2、訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學習畫圓形、方形、半圓形。
［活動準備］準備實物方糕、湯圓、餃子、饅頭。
［活動過程］。
1、帶幼兒跳舞《過新年》，導入課題。
2、談話；體驗過新年的熱鬧。
提問：過年時與平時有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。
3、觀察實物范例，教師范畫。
（1）提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀？
（2）幼兒邊書空邊說邊畫。
（3）示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。
4、幼兒做畫，教師指導觀察。
指導語：小動物一起吃午飯，糕點不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點送給它們吃吧！
重點與難點：注意線條應接好口；糕點就畫在盤子里。
5、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、評價。
［活動延伸］把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。
［活動評價］幼兒比較感興趣，但有部分幼兒動手能力差，應繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。
活動2：禮品袋（涂色）。
［活動目標］。
1、感受色彩的美，培養(yǎng)涂色的興趣。
2、復習認識顏色，能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。
［活動準備］教具禮品袋；白紙、油畫棒若干。
［活動過程］。
1、參觀禮品袋商店，引導幼兒觀察。
提問：商店里有什么？禮品袋上有什么顏色？
2、幼兒示范涂禮品袋，師生共同評價。
（1）請4-5個幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。
（2）根據(jù)涂色是否均勻的情況，師生共同評價。
3、幼兒涂色，教師指導。
（1）提請幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。
（2）鼓勵能力強的幼兒，先畫禮品袋在涂色。
［活動延伸］給幼兒提供多種工具材料：棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。
［活動評價］幼兒對色彩很感興趣，涂色很不錯，效果好。
活動3：花窗簾（紙團印畫）。
［活動目標］。
1、感受花紋疏密排列的美。
2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習慣。
3、學習用紙團蘸顏色作畫。
［活動準備］廢報紙，顏料，紙簍。
［活動過程］。
1、展示幾長老師用紙團印上花的花紙，供幼兒觀賞。
提問：織布廠最近印出許多花布，你們知道它是怎么設計出來的嗎？
2、教師示范印畫的步驟與方法。
（1）先用搓好的紙團蘸上顏色，在壓印在紙上。
（2）每人準備三個紙團，每個紙團只蘸一種顏色。印畫時，可將不同顏色的紙團有規(guī)律的排列壓印，也可將不同顏色的紙團覆蓋著壓印。
（3）印出的花紋可以有疏有密，隨意排列。
（4）印好后將紙團丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在收拾。
3、幼兒操作，教師觀察指導。
指導語：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎？
指導重點：
（1）每個紙團只蘸一種顏色，顏料不宜太多。
（2）注意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。
4、展出幼兒作品，逐件欣賞評價。
［活動延伸］提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。
［活動評析］幼兒比較喜歡這種形式，但有點手忙腳亂。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇六
設計意圖：
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是孩子們最期待和最喜歡過的節(jié)日。正值春節(jié)即將來臨之際，為了讓幼兒了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，能向同伴或長輩表達新年的祝福。結(jié)合《指南》社會領域，我設計了本節(jié)教學活動《歡歡喜喜過春節(jié)》，鼓勵幼兒在濃郁的節(jié)日氛圍中對春節(jié)傳統(tǒng)習俗的了解和認識，激發(fā)幼兒樂于對同伴、對長輩表達新年的美好祝福，感受春節(jié)帶來的歡樂。
活動目標：
1、了解春節(jié)的一些風俗習慣，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解。
2、學會向同伴或長輩表達新年的祝福，體驗春節(jié)給人帶來的快樂。
活動準備：
儒靈童教學軟件；
音樂：《春節(jié)序曲》、《辭舊迎新拜大年》、《琵琶語》；
燈籠、春聯(lián)、壓歲包、鞭炮、窗花、喜慶的服飾、糖果等物品；
面巾紙、顏料、濕巾。
活動過程：
導入活動：談話，感受春節(jié)的濃郁氛圍。
1我們的好朋友儒靈童也來跟大家一起過年了，讓我們一起動、跳起來吧。向孔夫子問好！
環(huán)節(jié)一：聽故事《河馬先生過春節(jié)》了解春節(jié)的習俗。
河馬先生和小朋友們是怎樣過春節(jié)的？
小結(jié)：過春節(jié)有不同的習俗，全家人一起貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有的地方吃湯圓、吃年糕，感受春節(jié)的快樂。
環(huán)節(jié)二：看動畫，學會說春節(jié)祝福。
師：寶寶是怎樣給爺爺奶奶拜年的`？
原來拜年是有講究的，要說吉祥話，你們會拜年了嗎？讓我們一起去拜年吧?。ò殡S音樂對現(xiàn)場的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師拜年，說吉祥話）。
小結(jié)：過春節(jié)代表小朋友又長大了一歲，我們要更加講文明懂禮貌，自己在新的一年里越來越棒！
環(huán)節(jié)三：有節(jié)奏地朗讀兒歌，感受兒歌中表現(xiàn)出過新年的歡快氣氛。
鞭炮響鑼鼓喧，貼福字掛春聯(lián)。
訪親友去拜年，敬長輩，過大年。
師：古代的時候，人們把過年寫成一首詩了，楊老師給你們說出來聽哦：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！ㄔ眨?。
環(huán)節(jié)四：扎染窗花，鞏固對春節(jié)的認識。
1、示范制作方法。
師：看看老師是怎樣變魔術的？折紙、扎染。
2、幼兒操作，教師指導。
小朋友，你們的小手真能干，制作的窗花可真美呀！快來讓客人老師也看看好不好看。我們帶著美麗的窗花趕緊去裝扮我們教室吧！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇七
情感與態(tài)度：體會春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。
行為與習慣：從與家人準備年夜飯的活動中，學會分擔家務勞動;從與家人共進年夜飯的活動中，感受親情的溫馨和美好，學習禮貌待人、文明進餐。
知識與技能：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關春節(jié)的習俗。懂得文明、安全、快樂過節(jié)的技巧。
過程與方法：體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行春節(jié)的探究活動。
從學生的心理特點與認知程度來看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過于春節(jié)了。但他們對于與年相關的社會常識還缺乏相應的了解。
從學生的社會環(huán)境與生活基礎來看，由于春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來臨之際，全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢……種種習俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。
本課的教學重點是讓學生充分感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關春節(jié)的習俗，學習禮貌待人、文明進餐。并注意節(jié)日期間的安全。教學難點是在教學活動中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹立安全意識。
針對學生實際，要想突破重難點，讓學生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學生通過看錄像、談年夜飯等生動形式，了解與年有關的知識。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參加廟會等活動，教給學生一些安全小常識。在教學過程中，教師不要就事論事，而是應側(cè)重在通過各種活動，引導學生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風俗，激發(fā)和培養(yǎng)學生對節(jié)日文化的興趣。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。使學生樂于參加有意義的節(jié)日活動，并能以自己的方式愛親敬長，注意節(jié)日安全。
感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關春節(jié)的習俗，學習禮貌待人、文明進餐。
在教學活動中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)和元旦的不同，并樹立安全意識。
教師準備：準備相關年俗飾品，制作教學課件。
學生準備：向家人了解過年常吃的食物有什么特殊的意義。
課時安排：3課時
第1課時完成話題“迎新春”的教材內(nèi)容。
第2課時完成話題“年夜飯”的教材內(nèi)容。
第3課時完成話題“拜年”的教材內(nèi)容。
備注：“平安過年”穿插于各課時中完成。
第1課時
活動一 日歷上找春節(jié)
2.提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎?
(1)查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開始的。(教師出示當年的掛歷或臺歷。)
(2)找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同?
(3)小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年;春節(jié)是我國農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
3.過渡：今天，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來!(出示課題：迎新春)
活動二 喜氣洋洋過春節(jié)
1.播放動畫：年的傳說，了解“年”的來歷。
(1)提問：同學們，你們知道“年”的來歷嗎?誰能講一講。
(2)[播放動畫：年的傳說]
(3)小結(jié)：過年是中華民族一個傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)代民間習慣上把過春節(jié)又叫做過年。春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。
2.提問：你們喜歡過年嗎?為什么?
板書：歡歡喜喜過春節(jié)
全班交流。( 讓學生暢所欲言，與同學一起分享自己最高興、最難忘的過年經(jīng)歷。)
3.提問：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。你們家是怎樣過春節(jié)的?周圍的鄰居們呢?(引導學生在交流中了解本地的過年風俗。)
(1)追問：春節(jié)時，你們家里會預備什么好吃的東西?
(2)問：除了吃一些有特色的食品，你家里還做什么?怎樣布置呢?
(3)[播放視頻：春節(jié)]
(4)小結(jié)：春節(jié)是中國獨有的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)期間，全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動。旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節(jié)日。
4. 談話：那么我們一起來看看，各地的人們是怎樣慶祝春節(jié)的?
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇八
二零一二年的一月，冰雪灑落在整個城市。雖然天氣有些寒冷，但過春節(jié)卻讓人覺得暖洋洋的，而且總讓人記憶猶新。
除夕的早晨，窗外就傳來“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”的聲音。這一陣陣風風韻韻的旋律送來了喜氣洋洋的春節(jié)。家家戶戶張燈結(jié)彩，大街上的人絡繹不絕，人們個個神彩奕奕，容光煥發(fā)，一派節(jié)日的氣氛。
一大早，我們一家就依依不舍的從暖洋洋的被窩里爬出來。爸爸一聲號令，大家便忙碌起來。先是媽媽然大家都換上新衣服，還說：“新的一年穿上新的衣裝，就會有新的面貌、新的成就！”接著我又和爸爸貼福字、貼對聯(lián)。媽媽要去為晚上的年夜飯做準備了：炸花生、紅燒魚，香味竄滿了整個屋子，大家都忙前忙后，但卻也其樂融融，不知不覺就到了晚上。
晚上，是吃年夜飯的時候了。桌上擺著可口的飯菜，中間還有一條魚，代表年年有余。我夾了第一口魚，有些咸，我沒直說，只是說：“魚真好吃，甜甜的！”媽媽說了：“怪，這魚我是做咸了，可也吃不出甜味呀？”我說：“這里面是濃濃的愛，甜甜的心?！卑职衷谝慌月犕暾f：“呦，什么時候?qū)W的小嘴兒怎么甜呢！”我不做聲，只是在一旁偷笑。
飯后，大家一起去放炮，煙花填滿了整個天空，很漂亮整個小區(qū)很熱鬧。下面就是一年中最后一個節(jié)目：倒計時，迎接新一年。就在此時，忽然覺得外面也不那么冷了?！?、4、3、2、1”。隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中來到。喜悅、開心，都難以言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇九
湊熱鬧！對，湊熱鬧！
領：各位領導大家好，
金龍迎春好征兆，
我給大家拜個年，
福到！對，福到！
領：祝福大家身體好，
五谷雜糧不能少，
保持一顆平常心，
蠻好！對，蠻好！
領：二祝各位家和睦，
尊老
愛
幼喜樂多，
大富大貴人興旺，
笑嗬嗬！對，笑嗬嗬！
領：三祝各位萬事興，
新年新事新風貌，
全民小康不是夢，
步步高！對，步步高！
（轉(zhuǎn)圈）
領：2011不容易，
世界經(jīng)濟不景氣，
古田干群齊努力，
創(chuàng)佳績！對，創(chuàng)佳績！
領：黨建工作是抓手，
其他
工作不落后，
創(chuàng)先爭優(yōu)
守承諾，
亮點多！對，亮點多！
領：百年紅樓齊瞻仰，
九十華誕結(jié)碩果，
繼承傳統(tǒng)普新篇，
唱紅歌！對，唱紅歌！
（轉(zhuǎn)圈）
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十
2014，我們感謝一路有你的支持和信任。
2015，我們將一如既往的歡樂學習，與你攜手共創(chuàng)輝煌，值此新年到來之際向您獻上最誠摯的祝福。
眾所周知，我是一個胖子，當然體育也不好啦!當然也會受到同學嘲笑和諷刺，幾乎班上所有人都嘲笑過我。所以我打算突破自我，挑戰(zhàn)自我，終于，有一次。
記得又是一節(jié)大家大家都十分厭惡的——體育課?！笆裁?，要跑50乘8米呀!”我尖叫道，一邊用手指算了算：“哇!400米呀!”這對我來說是“大菜一碟”‘呀!而且快到我了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
到我了，不管了先跑吧!我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上揚，濁氣下降，二氣繽紛，灌進腳底，一個箭步，沖過去了。
才沒跑幾步，我就不行了。林宏森轉(zhuǎn)過頭來對我說“加油呀!陳煒東!不要放棄，堅持到底!”聽見這話我就來勁了，我一個勁的猛沖。
“唉!我實在不行了!”我由“沖刺”變成了“走路”看見大家都在為我鼓勵，我的心里漲滿了感動。好!一鼓作氣地沖吧!最后，我跑出了3分鐘的“好”
成績。我第一次突破了自我，戰(zhàn)勝了自我。
就像體育老師說的，要堅持跑下去，人生也何嘗不是呢?
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十一
春節(jié)到了!多么盛大的節(jié)日呀!每到春節(jié)，家家戶戶都要吃年糕﹑放煙花﹑爆竹，還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
我當然也不例外，晚上，開始吃飯了媽媽把蒸好的年糕端了出來，看起來真讓人垂涎三尺，于是我迫不及待的吃了一口，哇!真甜呀!吃完了飯，我來到電視機前等侯，沒過多久，聯(lián)歡晚會開始了，有小品、雜技、魔術??其中我最喜歡的是雜技中的玻璃球，那個人拿著玻璃球往天上一扔，用頭頂住，在手上滾來滾去，那時，我的心提到嗓子眼了，生怕玻璃球掉下來碎了，可是表演了幾個鐘頭，玻璃球仍然完好無損。到了24點，媽媽把一張福字倒著貼在了門上，我看見了，心里非常奇怪，于是問媽媽福字為什么要倒著貼呢?媽媽笑著說：“你想一想為什么要倒著貼呢?”我連忙說：“是不是福到了?”媽媽舉起手來，伸出大拇指夸到：“真聰明?！闭f完，還摸了摸我的頭。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了，我趕緊跑到樓上，還沒來得及捂住耳朵，震耳欲聾的鞭炮已經(jīng)放響了。接著，一串串煙花直沖云天，這代表對兔年的告別，又是對龍年的歡慶。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十二
本寶寶盼了三百六十六天了，終于把你——我的春節(jié)給盼來了，你像天使一樣把歡樂撒下來，你終于來到了。
在春節(jié)的七天黃金假期中，我們有許多事情要做：如去給已故的親人掃墓、跑東跑西的去吃團年飯等等。但讓我印象最深的是大年三十晚上我所做的一系列事情。首先我、爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、二姨婆齊聚外公家一起吃年夜飯。這次年夜飯的菜品可豐富啦！有富貴大生蠔、有香辣銀雪魚、還有玉米孔雀湯等許多美味佳肴。在吃飯時，家人們還時不時舉起手中的紅酒杯干一下，相互祝福：祝福我們的日子越來越好、身體越來越棒、學習越來越進步、工作越來越順心……由于我不能喝酒，所以用牛奶代替一下。總之，這頓年夜飯吃得我一飽口福，美滋滋的。(原創(chuàng)投稿)。
吃完了年夜飯，大家就一起坐在沙發(fā)上觀看雞年春晚了。春晚的第一個節(jié)目就把看點拉得高得不能再高了的開場秀，因為是由“tfboys”同“歡樂頌五美”一起歌唱《美麗中國年》這首歌，既歌頌了祖國，又讓很多粉絲們大飽眼福。另外還有由20xx年兩大男神——胡歌、王凱用很柔美的聲音歌唱《在此刻》一歌，唱得十分動聽，深受觀眾喜愛。
不知不覺中，小懶蟲又爬到我的腦袋里來搗蛋了，所以我決定出去買一點煙花提提神。我一路奔向小賣部，買了“五彩繽紛、踩響雷、驚天動地……”等煙花便向“名門江山”的燃放臺沖去。我先拿出一個名叫“銀色噴泉”的煙花，小心翼翼地放在地上，迅速點燃導火線，它就立刻噴出五彩繽紛的煙花?！巴?！太美了，仿佛我在魔法世界?！蔽也唤麌K嘖贊嘆。此外，我還放了地耗子、沖天炮、電光花、加大照明彈等好多煙花，真叫一個爽字。
這個春節(jié)，還真讓我猜中了，我果然把家給嗨翻了。這個春節(jié)，是我出生以來玩的最嗨的一個春節(jié)，既飽了口福又有眼福，既放了鞭炮又放了煙花……一個終生難忘的有意義的雞年春節(jié)。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十三
“新年到，真熱鬧。穿新衣，戴新帽。無煩惱，真快樂！”每當我唱起這首童謠時，便會不由自主地聯(lián)想到過年了。這不，我們現(xiàn)在也是歡歡喜喜過春節(jié)呢！
每個地方都會有他們獨特的迎接春節(jié)的習俗呢！如：有些地方要大掃除、謝年；有的地方要穿新衣服、吃年夜飯；有的地方要貼春聯(lián)、貼窗花；還有的地方……而我的家鄉(xiāng)――椒江，也有著十分獨特的“迎春”方式呢！
首先，我們這兒最傳統(tǒng)的方式便是謝年。你瞧！在一張木桌上擺著一盤盤用紅盤子墊著的供品：豆腐、豬肉、魚、豆芽、文旦……各種各樣，五花八門。在這些供品的前面還插著三根香魚兩支紅蠟燭，也是供品。我來到了木桌前，虔誠地拜了又拜，嘴里還念念有詞道：“祖宗啊，我來看您了。您在天上過得好嗎……”隨后，我們有燒起了元寶、鈔幣等都供給祖宗們，好讓他們在天上也能安居樂業(yè)，過上幸福的生活。
我們這兒還有一種習俗――大掃除。在除夕的前幾天，媽媽便開始著手打掃家里的每一個角落，我也在一旁協(xié)助。你瞧！媽媽一會兒來到我的房間打掃，我便幫她來整理房間；一回來到客廳打掃，我便幫她遞這遞那兒；一回來到廚房打掃，我便幫她擦洗桌子……這和原來的家相比，簡直是煥然一新啊!
我的家鄉(xiāng)還有一種特色――吃年夜飯。在除夕那晚，許多親戚朋友聚集在一起吃年夜飯。桌上的飯菜十分豐富，有新鮮的海鮮，如：螃蟹、魚類、蝦類……還有豐富的肉類，如：雞肉、牛肉、豬肉……還有美味可口的蔬菜，如：青菜、包菜、菠菜……琳瑯滿目、目不暇接、一應俱全啊!親戚朋友們也會送上自己真的祝福和紅包，十分熱情！當我接到紅包時，也會送上一句真摯的祝福。雖然只是短短的“新年快樂”而已，但卻包含著關心。
春節(jié)，我國的傳統(tǒng)節(jié)日。大街上張燈結(jié)彩，商店里、超市里年貨琳瑯滿目……就讓我們再這美好的節(jié)日里，歡歡喜喜過――春――節(jié)――！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十四
“噼噼啪啪……”這個聲音把正在做美夢的我驚醒了。怎么了？哦！我恍然大悟，原來今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
突然，一陣香味飄到了我的房間里，誘人的`香味吸引著我，好像一只小饞貓聞著香味來到廚房門外。
只見媽媽在廚房里忙得不可開交，汗水淋漓。走進一看，哇！媽媽正在做一年難得吃一次的年菜之一，也是我最愛吃的“紅燒豬腿?！?BR> 首先，媽媽用滾燙的熱水把它煮一遍，把它放進盆里，抹上金黃的蜂蜜。然后放進熱油鍋里炸，白嫩嫩的豬腿變成了金燦燦的黃色?，F(xiàn)在都這么香了，待會兒還用說嗎？最后，媽媽把八角、麻椒、醬油、草果、姜等食材和豬腿一起熬制。豬腿變成了好看的棕色，讓人看了想吃，吃了還想吃，口水流不停。
盼呀盼……都吃完飯了，怎么還不發(fā)紅包？突然出現(xiàn)一個紅包在我眼前晃悠，對我這個小財迷，兩眼都發(fā)光了。原來是叔叔向我發(fā)紅包了，手一邊摸著我的頭一邊祝福著：“祝乖侄女學習更上一層樓，身體健康，平平安安！”我回敬道：“也祝叔叔身體健康，工作順利！”在這天，每個人都互相對對方說著祝福語，年味十足！
午夜的鐘聲敲響了，鞭炮聲震耳欲聾，天空上的煙花眼花繚亂、絢麗多彩。家家戶戶伴隨著鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲過完了這個意義非凡的春節(jié)！
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十五
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！蹦銈冎肋@是什么節(jié)日嗎？這就是中國最具特色的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！
春節(jié)到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今天為了迎接新年的到來，家家戶戶貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，吃團圓飯。
早上，我早早地起床，穿上嶄新的衣服去奶奶家拜年。到了奶奶家，一今大門口，就看見大門上貼著春聯(lián)：“開門迎春春滿院”，“抬頭見喜喜事多”橫批——出門喜事多。中間還貼個“?！弊诌€是倒著貼的。
我一進門就問奶奶“奶奶爺爺是不是把“?！弊仲N倒了呀？”奶奶笑咪咪地對我說：“不是貼倒了，是“福”來到的意思。
中午，奶奶做了一大桌美味佳肴，有糖醋排骨，有蒜蓉開邊蝦，有紅燒肉，有松鼠桂魚等等好吃的，全家人圍在一起吃團圓飯。開飯了，爺爺說：“咱們先去放鞭炮；一陣陣的炮竹聲接連不斷地響，啪、啪、啪地鞭炮聲，好像也在迎接新年的到來。我和哥哥聽著噼里啪啦的鞭炮聲，我們倆越來越激動，蹦著、跳著、喊著在我們倆的歡呼聲中，放完鞭炮，全家人高高興興地吃了一頓團圓飯。
晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會。晚會的節(jié)目很精彩，有悠揚的歌聲，讓人陶醉其中；有優(yōu)美的舞蹈，讓人贊不覺口；有滑稽有趣的魔術，讓人捧腹大笑；有精彩的相聲小品，讓人開懷大笑。吃著糖、瓜子、花生、還有各種水果，一陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳里。
春節(jié)中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，它是我最喜歡的一個這個節(jié)日，你喜歡嗎？
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十六
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的歡歡喜喜過春節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春節(jié)是一個最熱鬧的日子。你想分享我過春節(jié)的快樂嗎？那么就來聽聽吧！
春節(jié)是春天的節(jié)日，也是家人團聚的日子。吃團年飯咯！我們家來了好多客人?！伴_飯了！”媽媽大聲叫道。今天的菜夠豐盛的。有美味的火鍋魚，有麻辣的`牛肉絲和牛肉條，還有肥嫩的雞爪子、香氣撲鼻的雞湯、飄著蒜苗香的臘肉和香腸……哦！我快忍不住了，津津有味地吃起來。大家舉杯互說祝福語。我祝妹妹學習進步，天天向上。我祝爺爺、婆婆身體健康，壽比南山。我祝媽媽、阿姨越來越漂亮。我祝叔叔、舅舅工作順利，多掙錢。最后我祝大家新年快樂，牛年大吉，牛氣沖天。
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始啦！這里面的節(jié)目可多了！有讓人開懷大笑的小品，有令人驚訝的魔術，還有聲情并茂的歌曲和優(yōu)美的舞蹈……我最喜歡小品《黃豆黃》和相聲《五官對話》。整個晚上我們家里都充滿著歡樂的氣氛。
新年的腳步越來越近了。媽媽說：“23時59分還是農(nóng)歷20xx年，24時就是農(nóng)歷20xx年了?！碑?4時到了，五顏六色的煙花不約而同地出現(xiàn)在天空中。紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。把天空照得亮堂堂的。使人眼花繚亂，目不暇接。煙花千姿百態(tài)，有的像綻放開來的菊花，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像清亮的噴泉……太美了！太美了！我想起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”是??！是啊！聆聽著鞭炮的響聲，迎接著新年的鐘聲，享受著歡樂的氣氛。一年過去了！我又長大了一歲！
春節(jié)，你不要走啊！我真想天天都過春節(jié)。
歡歡喜喜過春節(jié)教案篇十七
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，新的一年來了！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處都是一片紅色，非常熱鬧。清早，我聽到一陣咔嚓咔的聲音，來到奶奶的房間，看見奶奶拿剪刀在剪什么東西，走近一看奶奶原來在剪窗花，桌子上還擺了很多奶奶剪的窗花，于是，奶奶剪，我把剪好的窗花貼在窗戶上，過了一會兒，每個窗戶都貼滿了奶奶剪的窗花，漂亮極了！
貼完窗花后，奶奶教我包餃子。奶奶首先拿起餃子皮，然后，夾起了一些餡，裝在餃子里，之后合攏，真像一彎月牙。我也學著奶奶的樣子開始嘗試包餃子，第一次，因為我餡放太多了，包的時候餡溢出來了，所以失敗了，之后幾次我就更加謹慎了，不到一會兒盤子就滿了，有的像金元寶，有的像耳朵，形態(tài)各異。
吃晚飯的時間到了，大家聚在一起一邊吃團圓飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，大家有說有笑，房間里充滿了喜悅。
一年之季在于春，一日之計在于晨。這新的一年，讓我們一起努力吧！