計(jì)劃是指事先考慮和安排，以達(dá)到特定目標(biāo)或完成任務(wù)的行動(dòng)方案。在我們的日常生活中，制定計(jì)劃是非常重要的，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。接下來我們就來學(xué)習(xí)一下如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃吧。制定計(jì)劃時(shí)，可以考慮將大的目標(biāo)分解為小的目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。在制定計(jì)劃的過程中，我們應(yīng)該有理性的思考和冷靜的判斷能力。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇一
1、在聯(lián)歡會(huì)中，表達(dá)自己對(duì)爺爺、奶奶的情感。
2、贈(zèng)送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣。
1、音樂磁帶、表演道具
2、重陽糕、制作小旗的材料
3、事先與爺爺、奶奶商量好，邀請(qǐng)他們來參加活動(dòng)
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、請(qǐng)幼兒代表講話
三、幼兒表演節(jié)目
1、舞蹈：新疆舞
2、歌曲：大中國
3、故事：小熊的生日
四、與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
五、集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇二
10月x日正值我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，為慶祝這一節(jié)日，哈爾濱市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的近百位老人一同走進(jìn)幼兒園，開展“老少同樂慶重陽，傳統(tǒng)美德齊弘揚(yáng)”尊老敬老主題活動(dòng)，讓老人們度過一個(gè)溫暖又難忘的重陽節(jié)。
活動(dòng)中，幼兒園的小朋友們?yōu)榍皝韰⒓踊顒?dòng)的爺爺奶奶表演了兒歌、集體舞等自編自演的文藝節(jié)目，用心去表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的那份愛。
老人們也同小朋友們一起跟著音樂的節(jié)拍，跳起了歡快的舞蹈。表演結(jié)束后，小朋友們和老人們一起動(dòng)手包起了餃子，薄薄餃子皮，濃濃敬老情，滿滿的愛包成了幸福的餃子。
參加活動(dòng)的王奶奶已經(jīng)72歲了，她激動(dòng)地說：“孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下長大了，這是我吃過的最香的餃子，也是我過得最開心的一個(gè)重陽節(jié)了?！崩蠋焸儽硎?，“重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國家法定的老人節(jié)。希望通過這樣生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓孩子們感受到敬老愛老的傳統(tǒng)美德，了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，增加孩子們對(duì)傳承弘揚(yáng)孝道的深刻理解。”
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇三
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、 介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、 討論表達(dá)愛的方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、 幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、 音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)
下做律動(dòng)）
5、 親子游戲：包餃子
四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇四
家有一老如有一寶，家里有你們我們安心，有你們我們放心。以下是本站小編整理的幼兒園重陽節(jié)致辭，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
在這金秋送爽，碩果累累的日子里，我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。也叫老人節(jié)。
首先非常感謝劉園長給我這次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我代表孩子們的爸爸媽媽向在座的爺爺奶奶，姥姥姥爺致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。同時(shí)代表家長，做為兒女，向老人對(duì)我們這么多年以來辛勤的養(yǎng)育和無私的關(guān)愛表示感謝。
青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天。多美麗的世界。大手拉小手一起走，我是媽媽的寶貝。
我一天天長大，你一天天變老，世界也變得更遼闊。從今以后，讓我牽你帶你走，換你做我的寶貝，媽媽是我的寶貝。
這是一首兒歌，小朋友們都會(huì)唱，我也是跟幼兒園老師學(xué)的?？墒敲看魏秃⒆觽円黄鸪臅r(shí)候，都想起我的爸爸媽媽。我想著更是一首給媽媽的歌。他讓我想起我小的.時(shí)候，爸爸媽媽日夜操勞，養(yǎng)育我長大，在我遇到問題時(shí)啟發(fā)我，遇到困難時(shí)，是他們無私幫助我。尤其是在我長大成人，成為父母以后，又手把手的教育我怎樣做一個(gè)稱職的母親，幫我們養(yǎng)育下一代。孩子小的時(shí)候，幫我們，洗尿布，照看寶寶;孩子大點(diǎn)了，做棉衣棉褲;等孩子們上了幼兒園，我們?nèi)ド习?，老人們管著接送孩子上學(xué)，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。回想起過去的這三年多來，爸爸媽媽你們是多么的不容易呀!從寶寶們嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步再到他能開心的在沙發(fā)上靈活的上上下下;從一勺一勺的喂藥到打針輸液再到醫(yī)院看護(hù)，每一個(gè)日日夜夜無不滲透著你們的辛勞和心血。每次想起，都感慨萬分。
不養(yǎng)兒，不知父母恩。當(dāng)了父母，才知道自己的父母有多么的不容易。所以，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代家長們說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。
有句俗話，家有一老如有一寶，家里有你們我們安心，有你們我們放心。還有一句歌詞，最美不過夕陽紅。在座爺爺奶奶，姥姥姥爺們，我們的孩子一天天長大，也一天一天的省心，所以你們也要多注意身體，每天有個(gè)好心情。
最后再祝你們健康長壽，萬事如意。
謝謝
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇五
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的'優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
小花帽。
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》。
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片。
2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。
出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇六
1.了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長輩，關(guān)愛老人。
2.品嘗重陽糕，體驗(yàn)香、甜、糯的特點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能，愿意參加體力活動(dòng)。
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長輩。
2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧。
1.將重陽糕切成小塊，放在小盤子里。
2.歡樂喜慶的民樂。
3.一些橡皮泥。
4.孩子們?cè)诨顒?dòng)前洗手。
(1)導(dǎo)入:(展示重陽糕)
1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？
2.介紹一下為什么要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽糕。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)年長的祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。
3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？
4.引導(dǎo)孩子對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。
1.老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2.播放音樂，孩子們品嘗重陽糕。
3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來像什么？嘗完之后把牙簽放在盤子里。
總結(jié):重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1.重陽糕很好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師演示了如何制作重陽糕。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結(jié)束。
通過家校溝通，家長和寶寶可以一起做重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、老人的良好品德。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇七
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的`節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
ppt課件。
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇八
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學(xué)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
3、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"。
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝教學(xué)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇九
1、天空作信封，白云作信紙，流星是我的特快專遞。送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂！
2、重陽佳節(jié)珍貴，周末不能浪費(fèi)。出門旅游太累，登高望遠(yuǎn)太貴?；丶倚⒕锤改?，享受親情安慰。嘗嘗媽媽手藝，美食值得回味。家庭和諧幸福，工作才不疲憊！
3、九九重陽，兩九相逢；你也一個(gè)九，我也一個(gè)九；九九話久久，久久沒相逢；今日九逢九，一起來喝酒；你也一杯酒，我也一杯酒；祝咱倆友誼天長地久！
4、九月初九迎重陽，遍插茱萸賞秋菊，登高望遠(yuǎn)悅心目，一杯美酒含問候，重陽糕里包祝福，一條短信表寸心，祝你重陽節(jié)快樂，闔家歡樂人團(tuán)圓！
5、重陽好，重陽妙，重陽的天氣呱呱叫，喝點(diǎn)小酒吃花糕，朋友登高皆歡笑，義氣都能沖云霄！祝你重陽節(jié)快樂，真摯的祝福如期到！
6、九九那個(gè)艷陽天，重陽佳節(jié)樂無邊；心中有一份掛念，祝福送到你眼前；祝愿你廣結(jié)財(cái)源，最忙最累是數(shù)錢，開心快樂喜連連；祝你重陽節(jié)快樂！
7、九九兩相逢，采菊東籬下，節(jié)酒千杯少，情誼無限意，登高望遠(yuǎn)處，重陽共聚首，祝君福與壽，健康長久存！
8、你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你重陽節(jié)快樂；如果兩個(gè)人，那也重陽節(jié)快樂；如果一伙人，請(qǐng)告訴我你們?cè)谑裁吹胤?，我馬上就到。
9、喝一杯菊花美酒，和友人感受余韻醇香；品一盞重陽糕點(diǎn)，回憶和親人在一起的絲絲情誼；插一株美麗的茱萸，登上高峰遙望歲月里的濃情，重陽佳節(jié)，愿風(fēng)攜去我的祝愿和思念，伴你開心快樂，歡暢團(tuán)圓。
10、九九重陽，登高遠(yuǎn)望：托秋風(fēng)捎去清涼舒爽，托浮云引來無邊遐想，托歸雁散下一路歡暢，托紅豆傳情送暖，托小小短信帶去深深祝愿：祝您重陽節(jié)開心快樂！
11、秋菊，傾吐悠悠清香；茱萸，環(huán)繞片片吉祥；登高，遙寄無限思念；酒杯，斟滿情誼美酒；心靈，發(fā)送誠摯祝福：九九重陽，愿你開心，心情愉悅！
12、重陽節(jié)，采集兩分思念，融入兩縷幸福，外加上一心一意一份，再添加五錢祝福，釀制實(shí)心實(shí)意大全湯，喝完之后，包你精神奕奕，快樂洋溢！
13、在這重陽節(jié)來臨之際，你是否和我一樣，思念父母，你是否和我一樣渴望回家，你是否和我一樣盼望家人。祝您重陽節(jié)回到家，和家人一起快樂開心！
14、春花燦爛，孕育了秋實(shí)；秋菊飄香，潤含了順利；茱萸遍地，預(yù)示了安逸；重陽登高，祝你如意，送上大禮：愿你重陽節(jié)合家幸福，健康甜蜜。
15、九九重陽秋高氣爽，登高鍛煉菊花飄香，遙望遠(yuǎn)方思緒飛揚(yáng)，家中親人是否安好？發(fā)條短信道聲平安，問聲安好表表心愿，祝福親友久久好運(yùn)久久健康！
16、重陽節(jié)里看菊花，共同舉杯話桑麻。朋友相聚沒有你，兄弟登高少一人。發(fā)條短信來問候，你在遠(yuǎn)方可心安？今日共同祝愿你，重陽快樂賞菊花。
17、九九重陽真明媚，一群大雁向南飛；發(fā)條短信訴心扉，愿你一生不吃虧，才華時(shí)刻能發(fā)揮；最后祝你快快樂樂，建健康康，幸幸福福，長命百歲！
18、天文見成象，帝念資勤恤。
19、坎坷起伏的日子里，我靜靜的為你歌唱，一帆風(fēng)順的日子里，我默默地為你祝福，重陽佳節(jié)的日子里，我悄悄的為你送去祝福。重陽快樂！
20、九九重陽節(jié)，愿久久的幸福在你生活中重復(fù)，久久的成功在你事業(yè)中重復(fù)，久久的友情在你我之間重復(fù)。重陽節(jié)快樂！
21、歲月流逝，流不走偶心中的你！將萬千思念托付那吉祥鳥，帶去偶深深的'問候；時(shí)間阻擋不了那份執(zhí)著，不管未來之路多么崎嶇，今天給你送上重陽祝福重陽節(jié)短信！
22、九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節(jié)，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！
23、秋風(fēng)颯爽重陽到，秋菊怒放滿院香；登高遠(yuǎn)眺心情爽，天寬地闊任你行；一覽美景樂逍遙，清風(fēng)拂面長精神；一支茱萸插門頭，吉祥好運(yùn)圍你轉(zhuǎn)；送份祝福給好友，重陽快樂大無邊！
24、若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂，你的生活永遠(yuǎn)美好，我的摯友，祝重陽節(jié)快樂！
25、自己活得開開心心就是幸福，讓別人過得開開心心也是幸福。幸福是豐富多采的，只你用心去體會(huì)，就會(huì)感覺到幸福！祝重陽快樂！
26、九九重陽節(jié)，老人最希望健康永久，孩子最盼望快樂長久，情人最期望天長地久，上班族最渴望活力持久，在這個(gè)悠久的節(jié)日，我最想說：祝你好運(yùn)更長久！
27、又到重陽登高時(shí)，祝你：一登身體好，二登健康到，三登甜蜜來，四登幸福到，五登開心來，六登快樂到，七登平安來，八登好運(yùn)到，九登財(cái)源滾滾！
28、今天一起床就為你寫了這條短信，目標(biāo)要第一個(gè)祝你重陽快樂，也不知道是不是，是就請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，不是就保留下，究竟寫這么多也不輕易，欲知內(nèi)容，再看一次！
29、白云作信紙，流星是我的特快專遞。送你彩虹通向幻想之旅，送你清風(fēng)讓你賞心悅目，送你細(xì)雨洗去你疲乏的汗跡，藍(lán)天作信封，祝你重陽節(jié)快樂！
30、重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。祝你重陽節(jié)快樂！
31、遠(yuǎn)也好，近也好，牽掛就好；平淡也好，富貴也好，健康就好；電話也好，信息也好，隨著祝福，你幸福就好。祝你重陽節(jié)快樂！
32、年輕人是春天的美，而老人則能使人體味到一種秋天的成熟和坦率。我在心底吶喊“各位長輩們，你們辛苦了，祝你們天天快快樂樂，幸幸福福，健健康康！”
33、有恨頭還白，無情菊自黃。一為州司馬，三見歲重陽。劍匣塵埃滿，籠禽日月長。身從漁父笑，門任雀羅張。問疾因留客，聽吟偶置觴。嘆時(shí)論倚伏，懷舊數(shù)存亡。奈老應(yīng)無計(jì)，治愁或有方。無過學(xué)王績，唯以醉為鄉(xiāng)。
34、李益蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。酒巡明燭刻，籬菊暗尋芳。
35、重陽到，祝福到！祝你白天黑夜，家家團(tuán)圓；祝你昨天今天明天，家庭美滿；祝你春夏秋冬，家家幸福。九九重陽節(jié)，祝您家庭和和美美！
36、重陽糕，菊花酒，秋高氣爽九月九；賞菊花，插茱萸，登高遠(yuǎn)眺過重陽；發(fā)微信，送祝福，愿你如意又吉祥。千里之外，遙寄一份祝愿：重陽快樂，快樂重陽！
37、斟一杯菊酒，愿你健康長壽；插一棵茱萸，愿你吉祥如意；嘗一塊花糕，愿你步步登高。九九重陽節(jié)，祝你幸福快樂。
38、秋風(fēng)徐徐迎重陽，醇香菊酒與；茱萸遍地笑開顏，登高遙望思心切；良辰美景無限好，清風(fēng)拂面情意揚(yáng)；把酒共醉送祝愿，愿君福壽康寧樂。祝重陽節(jié)快樂！
39、重陽節(jié)，九月九日憶山東兄弟，再沁心扉，宛如心聲。祝愿天下的老人幸福安康！祝愿遙遠(yuǎn)的朋友們快樂平安。
40、美酒的香醇，是友情的純真；菊花的芳艷，是相聚的歡顏。重陽佳節(jié)，讓我們把酒言歡，共賞秋菊。今又重陽，讓我們相聚敘舊，共籌理想。重陽快樂！
41、滿山遍野的菊花燦爛輝耀，向著上山的香客頻頻點(diǎn)頭示意。花香裹著思念傳遞情感，人們手持茱萸花祈求平安吉祥，揮杯碰響幸福明天。九九重陽節(jié)，愿你快樂伴幸福耀！
42、六六三十六，愿你無憂愁；七七四十九，愿你平安走；八八六十四，愿你好運(yùn)氣；九九八十一，重陽祝福你！
43、九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節(jié)，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！
44、六十年內(nèi)不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會(huì)首！
45、黃菊綺風(fēng)村酒醇，紫門臨水稻花香！天高氣爽，人壽花香！重陽節(jié)快樂！
46、唱九首情歌邀明月傾聽，灑九絲浪漫送予清風(fēng)，寄九份相思拜托繁星，將九片柔情放入信中，盼久久快樂天天上映，祝你笑容久久不停，重陽節(jié)“久”是幸福！
47、就讓你吉祥，就讓你如意，就讓你健康，就讓你快樂，就讓你圓滿，就讓你順心，就讓你喜悅，就讓你歡喜，就讓你朝氣！九個(gè)“就”就代表：九九重陽快樂！
48、九九重陽，送你九個(gè)心愿：愿你身體健康，生活幸福，學(xué)無止境，工作順利，感情美滿，開心樂觀，福星高照，天天向上，節(jié)日快樂！天涼記得加衣！
49、九月九是重陽，朋友相約共聚首，不論年齡大與小，不論背景高與低，飲一口把酒言歡，看一眼菊花盛開，忘卻塵世煩與惱，幸福活到九十九。
50、九月九的山，九月九的酒，九月九的菊，九月九的詩，九九重陽，長長久久，重陽到來，愿你快樂久久。
51、九月九日是重陽，丹桂飄香菊花綻放，我在此把問候送上；愿您好運(yùn)常在身旁；身體強(qiáng)壯始終健康；快樂圍繞幸福綿長；一生一世，日子吉祥心情舒暢！
52、年年九九，今又重陽；共舉菊花美酒，祝愿友誼恒久。愿親朋好友：幸福永久，事業(yè)成就！祝天下父母：健康長久，快樂久久！盼天下老人：無病無愁，活過九九，祝您們長命百歲，身體康健，歡樂永相隨！
53、年年重九勝春光歲歲重陽，今又重陽，不似春光，勝似春光三三令節(jié)春時(shí)松更高。祝重陽節(jié)快樂！
54、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。
55、朋友，在心的世界里，打開心靈的天窗，釋放歡樂獲取幸福，在這佳節(jié)，把我的祝福收藏！
56、一年一度重陽，祝福大不一樣，收下祝福吧！重陽節(jié)快樂！
58、白發(fā)收藏時(shí)光，皺紋折疊歲月，內(nèi)心仍珍藏著，青春的夢想，打開心靈那道窗，抖落遙遠(yuǎn)的思念，讓心情快樂登頂，祝重陽快樂，福壽延年！
59、帝里重陽節(jié)，香園萬乘來。
60、重陽未到短信到。摯友不多，唯有你最好。為何近來聯(lián)絡(luò)少？天涯何處在覓寶？遙祝生活步步高。財(cái)運(yùn)亨通，八方好運(yùn)罩。合家歡樂享團(tuán)圓。重陽快樂溫情繞。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十
1、學(xué)會(huì)用各種線條組合裝飾帽子。
2、懂得關(guān)愛老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
體驗(yàn):知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。
材料:半成品帽子、兒童繪畫紙、各種繪畫筆等。
先引入故事，引發(fā)子女照顧老人。
1、老師講故事，提問，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講。
2、問題:第四天，為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子？你應(yīng)該為奶奶做些什么？
其次，我為我的祖母做了一頂帽子。
1、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)
2、介紹一下你的帽子，告訴我用了哪些線條裝飾方法。
第三，關(guān)愛老人，從我做起。
1、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如，接自己，陪自己玩，做飯等。)
2、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說出他們能為家里的老人做些什么)
4、把做好的帽子戴在頭上，去敬老院看望老人。
我把自己做的帽子給了敬老院的老人，還捶他們的背，捏他們的腿……活動(dòng)在笑聲中結(jié)束。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十一
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
活動(dòng)過程：
一、引出主題。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
__曲：“____x”__動(dòng)：“____x”__表演：“____x”__歌：“____”
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。
活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十二
介紹：《九九女兒紅》是陳少華演唱歌曲，由陳小奇作詞、作曲，是繼九月九的酒出的第二首九月系列歌曲，收錄在其1994年專輯《九九女兒紅》中。該歌曲獲得1995年中國音樂電視大賽銅獎(jiǎng)。
歌詞：
搖起了烏蓬船。
順?biāo)猪橈L(fēng)。
你十八歲的臉上。
象映日荷花別樣紅。
穿過了青石巷。
點(diǎn)起了紅燈籠。
你十八年的等待。
是純真的笑容。
斟滿了女兒紅。
情總是那樣濃。
十八里的長亭。
再不必長相送。
掀起你的紅蓋頭。
看滿堂燭影搖紅。
十八年的相思。
盡在不言中。
九九女兒紅。
埋藏了十八個(gè)冬。
九九女兒紅。
釀一個(gè)十八年的夢。
九九女兒紅。
灑向那南北西東。
九九女兒紅。
永遠(yuǎn)醉在我心中。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問題。
（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動(dòng)。
（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十四
讀《教師的五重境界》我感悟最深的有兩點(diǎn)：
正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇捎诩彝サ难?，我從小就喜歡教師這一份工作，多年后那個(gè)拿著粉筆在黑板上亂畫的小姑娘，終于如愿以常的成為了一名人民教師。正因?yàn)檫@份喜愛。讓我在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的琢磨反思總結(jié)，使我避開了萬瑋老師所說的前兩個(gè)階段。
萬瑋老師把教師的成長分為五個(gè)階段，教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生、教自己。而我由于在大學(xué)時(shí)期就遇到了許多好的老師，記得山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的巍巍老師曾說過：“不要一味的給學(xué)生灌輸死板的知識(shí)，要培養(yǎng)他對(duì)世界的一種熱愛，性情的培養(yǎng)要比讀死書重要的多?！庇终f：“學(xué)生時(shí)期真正學(xué)到的是多年后，全然忘記了課本內(nèi)容而沉淀下來的東西?！碑?dāng)我讀完萬瑋老師的《教師的`五重境界》回想恩師的教誨，不僅要感謝老師，他讓我在教師這一個(gè)行當(dāng)里，開闊了教育視野，建立了良好的開端。繞開了不必要的誤區(qū)。
回顧過去，當(dāng)所有教師都在為分?jǐn)?shù)努力，把最終的目標(biāo)指向?qū)W生的學(xué)習(xí)成績時(shí)，作為一名剛踏上工作崗位的年輕班主任老師，我就試著關(guān)注孩子的成長。讓孩子喜歡上學(xué)校、班級(jí)、老師……慢慢的愛上與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切。我首先在班級(jí)氛圍上下功夫，（板報(bào)，班會(huì)課，班級(jí)標(biāo)語等），我深知一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。其次就是在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上下功夫，慢慢培養(yǎng)他們的一種對(duì)事物積極樂觀的心態(tài)。我相信良好的心態(tài)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)將來學(xué)生的一生也會(huì)有積極的影響。
當(dāng)時(shí)，有許多的老師對(duì)我的方法不屑一顧，在要成績的年代這樣做，簡直是浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí)，我也曾彷徨過，但看到那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生長大之后很平庸而調(diào)皮的孩子卻大有作為的時(shí)候，不由自主地去反思教育的價(jià)值到底是什么，辛辛苦苦為了提高學(xué)生的成績付出了那么多努力到底有什么意義。
于是我認(rèn)為只為了成績而學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)該重新考慮。我不斷的去讀一些關(guān)于這方面的書籍，漸漸地，當(dāng)我將視野從學(xué)生的學(xué)習(xí)擴(kuò)大到他們的興趣、氣質(zhì)、品性之后，教育的世界就更加寬廣了。今天，讓我找到了志同道合之人。萬瑋老師在書中說：“學(xué)習(xí)一個(gè)漫長的過程，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)；它們不應(yīng)該是孤立存在的，而是每一個(gè)階段銜接在一起的，每一個(gè)階段相互促進(jìn)聯(lián)系，前一個(gè)階段為下一個(gè)階段服務(wù)的，而不是初中學(xué)習(xí)就是為了考高中，高中就是為了爭取高分考大學(xué)”。這與我當(dāng)時(shí)的想法是不謀而合的。
多年后，我?guī)н^的學(xué)生在工作之后回學(xué)?？赐遥牡剿麄儺?dāng)年的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，還聊到現(xiàn)在工作了才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的哪些東西是有用的、哪些是沒有用的，在那一刻我非常的欣慰。感謝恩師的教誨，也感謝萬瑋老師的《教師的五重境界》讓我對(duì)自己的教學(xué)更有信心。
記得參加教師編考試面試時(shí)，評(píng)委老師問我：“中國的教育學(xué)家你最喜歡誰？說說他的教育思想”。我脫口而出就是孔子，教學(xué)相長。當(dāng)老師教育學(xué)生的同時(shí)，自己也能從孩子們身上學(xué)到很多我們所不知道的知識(shí)與品質(zhì)。在這點(diǎn)上，萬老師在他的《教師的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。
特別是在學(xué)生的品德教育上，我慢慢意識(shí)到教師相對(duì)于學(xué)生，沒有任何優(yōu)勢可言。甚至，學(xué)生的心靈更為單純，品格更為高尚，在學(xué)生面前教師有時(shí)甚至?xí)詰M形穢。與其教學(xué)生，還不如教自己。所有那些對(duì)學(xué)生提出的要求，都首先是對(duì)自己的要求。自己做到了，才有可能要求學(xué)生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是說教，而是影響，是感染，是熏陶。教師這個(gè)職業(yè)不是教，而是學(xué)，教師自己首先要成為終身學(xué)習(xí)者。作為一名教育工作者，在這個(gè)意義上來講，我想應(yīng)該是生命不息，學(xué)習(xí)不止。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索。感謝博愛、睿智的萬瑋老師，感謝《教師的五重境界》一書，及時(shí)給我的教學(xué)及教育工作注入了新鮮的血液，幫我梳理了教師工作的思路。我將會(huì)在今后的工作中，多讀書多實(shí)踐多反思，用愛去滋潤我教育的世界，用生命去影響生命，努力做到“為人師者，示以美好，授以希望?！?BR> 幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十五
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3．體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。
活動(dòng)過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2．為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1．請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2．請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3．請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4．說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話？
5．教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四．一起歡慶我們的節(jié)日。
聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十六
重陽節(jié)――老人節(jié)，一個(gè)被年輕一代遺忘的節(jié)日，以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節(jié)我們邀請(qǐng)了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠?，表演?jié)目，還讓家長們準(zhǔn)備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的'臉上綻放。他們感謝孩子，同時(shí)也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時(shí)看著放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì)充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對(duì)孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細(xì)語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌?zāi)笎?，父愛的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的角色――爺爺奶奶。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十七
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒?。所以結(jié)合重陽節(jié)開展以“愛在重陽”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進(jìn)社區(qū)的老人們聯(lián)歡，請(qǐng)進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽節(jié)的一些習(xí)俗，到七寶老街開展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”；
2、了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣（七寶——各地）；
3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心，自己也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶；
4、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
和爺爺、奶奶說句悄悄話。
重陽美食（各種糕的展示）。
重陽習(xí)俗（幼兒資料收集）。
（二）區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
泥塑“做重陽糕”
講講、說說“我的爺爺、奶奶”
提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。
交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料。
（三）游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)。
（四）家園共育創(chuàng)設(shè)。
鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；說說爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
農(nóng)歷9月9日是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。可以稱之為登高節(jié)或者又稱老人節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利的日子，并且從很早時(shí)候就開始過此節(jié)日。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十八
在這個(gè)世上，如果說有一樣?xùn)|西你永遠(yuǎn)不會(huì)失去，那一定是父母的愛。
活著是個(gè)不斷得到的過程，也是個(gè)不斷失去的過程，成長中你擁有的越來越多，伴隨著的可能的失去也越來越多，也許有一天，朋友會(huì)分手，愛人會(huì)離去，壓力山大的房貸會(huì)磨損你生活的熱情，物質(zhì)豐富的`包圍里你會(huì)越來越孤獨(dú)，你用雙臂攏起更多的東西卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缟碁┥系慕ㄖD(zhuǎn)瞬即會(huì)失去，這時(shí)候你轉(zhuǎn)身四顧，會(huì)發(fā)現(xiàn)唯有父母的愛不離不棄，從你來到這個(gè)世界上，一直伴隨到生命的盡頭，即使是陰陽的隔絕也割不斷那份溫暖。
九九重陽，是個(gè)美好的節(jié)日，也是個(gè)美好祝福，祝福我們的父母，祝福一個(gè)民族的父親母親們，福壽延綿長長久久！
可是，在電視采訪里，有一位頭發(fā)斑白的老人說：年齡大了，不希望活著，現(xiàn)在的孩子不像從前的孩子，你從他們的身上感覺不到溫暖。
不知道有多少人聽到，我希望是很多人，很多的聽到，很多的驚醒，不管你在怎樣辛苦忙碌地打拼，請(qǐng)一定要停下來，好好聽一聽，問問自己內(nèi)心。
不要忘記回家的路，常回家看看，擁抱父母，給他們以溫暖和慰藉。如果你還在路上，很難停下腳步，那么就打個(gè)電話，讓父母聽聽你的聲音。他們付出那么多，回報(bào)并不要求很多，你的一滴水就是他們的大海。
來吧，跟父母說一句你最想說的話，不需要華麗，不需要完美，就樸素地說，誠實(shí)地說，發(fā)自內(nèi)心深沉地說！
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十九
下班后，在門囗等待已久的家長，隨著保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天.
一天沒見到孩的家長，心里總覺得對(duì)孩子說些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶.你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的'孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。
每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。有的家長則不這么認(rèn)為，應(yīng)對(duì)孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識(shí)。家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
我們幼兒園地處農(nóng)村，幼兒的戶外活動(dòng)場地很大，就在院子的一角有一塊沙地，平日我們都不太留意，可是最近課下活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)總有三三兩兩的幼兒蹲在沙地里玩沙子，有的還在堆沙子，有的不只在地上畫什么，直到上課鈴響，才戀戀不舍的離去。
今日戶外活動(dòng)時(shí)，本來是安排滑滑梯，可是澤乾卻跑到我面前對(duì)我說：“教師咱們能不能玩沙子呀?”我想：何不借這次機(jī)會(huì)去看看他們到底在干什么呢!于是我領(lǐng)著孩子們來到沙地里，這時(shí)他們象一群放飛的小鳥，“飛”到沙地里忙了起來，一會(huì)兒工夫，子哲對(duì)我說：“教師你看我畫的村莊。”有的在畫樹和小鳥，畫得不好沒有關(guān)系，用手一抹，重新開始，有的兩人一伙在堆小山，瞧孩子們那股認(rèn)真勁兒，沒想到一塊小小的沙地，卻成了孩子們的樂園。
經(jīng)過這件事，我改變了以前的看法：總以為玩沙臟幼兒不喜歡?？墒谴丝涛矣X得孩子們?cè)谶@塊沙地里能夠充分發(fā)揮自我的想象力，玩兒得十分盡興。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇一
1、在聯(lián)歡會(huì)中，表達(dá)自己對(duì)爺爺、奶奶的情感。
2、贈(zèng)送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣。
1、音樂磁帶、表演道具
2、重陽糕、制作小旗的材料
3、事先與爺爺、奶奶商量好，邀請(qǐng)他們來參加活動(dòng)
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、請(qǐng)幼兒代表講話
三、幼兒表演節(jié)目
1、舞蹈：新疆舞
2、歌曲：大中國
3、故事：小熊的生日
四、與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
五、集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇二
10月x日正值我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，為慶祝這一節(jié)日，哈爾濱市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的近百位老人一同走進(jìn)幼兒園，開展“老少同樂慶重陽，傳統(tǒng)美德齊弘揚(yáng)”尊老敬老主題活動(dòng)，讓老人們度過一個(gè)溫暖又難忘的重陽節(jié)。
活動(dòng)中，幼兒園的小朋友們?yōu)榍皝韰⒓踊顒?dòng)的爺爺奶奶表演了兒歌、集體舞等自編自演的文藝節(jié)目，用心去表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的那份愛。
老人們也同小朋友們一起跟著音樂的節(jié)拍，跳起了歡快的舞蹈。表演結(jié)束后，小朋友們和老人們一起動(dòng)手包起了餃子，薄薄餃子皮，濃濃敬老情，滿滿的愛包成了幸福的餃子。
參加活動(dòng)的王奶奶已經(jīng)72歲了，她激動(dòng)地說：“孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下長大了，這是我吃過的最香的餃子，也是我過得最開心的一個(gè)重陽節(jié)了?！崩蠋焸儽硎?，“重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國家法定的老人節(jié)。希望通過這樣生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓孩子們感受到敬老愛老的傳統(tǒng)美德，了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，增加孩子們對(duì)傳承弘揚(yáng)孝道的深刻理解。”
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇三
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、 介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、 討論表達(dá)愛的方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、 幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、 音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)
下做律動(dòng)）
5、 親子游戲：包餃子
四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇四
家有一老如有一寶，家里有你們我們安心，有你們我們放心。以下是本站小編整理的幼兒園重陽節(jié)致辭，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
在這金秋送爽，碩果累累的日子里，我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。也叫老人節(jié)。
首先非常感謝劉園長給我這次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我代表孩子們的爸爸媽媽向在座的爺爺奶奶，姥姥姥爺致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。同時(shí)代表家長，做為兒女，向老人對(duì)我們這么多年以來辛勤的養(yǎng)育和無私的關(guān)愛表示感謝。
青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天。多美麗的世界。大手拉小手一起走，我是媽媽的寶貝。
我一天天長大，你一天天變老，世界也變得更遼闊。從今以后，讓我牽你帶你走，換你做我的寶貝，媽媽是我的寶貝。
這是一首兒歌，小朋友們都會(huì)唱，我也是跟幼兒園老師學(xué)的?？墒敲看魏秃⒆觽円黄鸪臅r(shí)候，都想起我的爸爸媽媽。我想著更是一首給媽媽的歌。他讓我想起我小的.時(shí)候，爸爸媽媽日夜操勞，養(yǎng)育我長大，在我遇到問題時(shí)啟發(fā)我，遇到困難時(shí)，是他們無私幫助我。尤其是在我長大成人，成為父母以后，又手把手的教育我怎樣做一個(gè)稱職的母親，幫我們養(yǎng)育下一代。孩子小的時(shí)候，幫我們，洗尿布，照看寶寶;孩子大點(diǎn)了，做棉衣棉褲;等孩子們上了幼兒園，我們?nèi)ド习?，老人們管著接送孩子上學(xué)，春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。回想起過去的這三年多來，爸爸媽媽你們是多么的不容易呀!從寶寶們嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步再到他能開心的在沙發(fā)上靈活的上上下下;從一勺一勺的喂藥到打針輸液再到醫(yī)院看護(hù)，每一個(gè)日日夜夜無不滲透著你們的辛勞和心血。每次想起，都感慨萬分。
不養(yǎng)兒，不知父母恩。當(dāng)了父母，才知道自己的父母有多么的不容易。所以，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代家長們說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。
有句俗話，家有一老如有一寶，家里有你們我們安心，有你們我們放心。還有一句歌詞，最美不過夕陽紅。在座爺爺奶奶，姥姥姥爺們，我們的孩子一天天長大，也一天一天的省心，所以你們也要多注意身體，每天有個(gè)好心情。
最后再祝你們健康長壽，萬事如意。
謝謝
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇五
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的'優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
小花帽。
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》。
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、通過觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片。
2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。
出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇六
1.了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長輩，關(guān)愛老人。
2.品嘗重陽糕，體驗(yàn)香、甜、糯的特點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能，愿意參加體力活動(dòng)。
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長輩。
2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧。
1.將重陽糕切成小塊，放在小盤子里。
2.歡樂喜慶的民樂。
3.一些橡皮泥。
4.孩子們?cè)诨顒?dòng)前洗手。
(1)導(dǎo)入:(展示重陽糕)
1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？
2.介紹一下為什么要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽糕。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)年長的祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。
3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？
4.引導(dǎo)孩子對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。
1.老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2.播放音樂，孩子們品嘗重陽糕。
3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來像什么？嘗完之后把牙簽放在盤子里。
總結(jié):重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1.重陽糕很好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師演示了如何制作重陽糕。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結(jié)束。
通過家校溝通，家長和寶寶可以一起做重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、老人的良好品德。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇七
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的`節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
ppt課件。
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言。
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項(xiàng)鏈。
幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇八
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學(xué)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
3、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"。
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶祝教學(xué)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇九
1、天空作信封，白云作信紙，流星是我的特快專遞。送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂！
2、重陽佳節(jié)珍貴，周末不能浪費(fèi)。出門旅游太累，登高望遠(yuǎn)太貴?；丶倚⒕锤改?，享受親情安慰。嘗嘗媽媽手藝，美食值得回味。家庭和諧幸福，工作才不疲憊！
3、九九重陽，兩九相逢；你也一個(gè)九，我也一個(gè)九；九九話久久，久久沒相逢；今日九逢九，一起來喝酒；你也一杯酒，我也一杯酒；祝咱倆友誼天長地久！
4、九月初九迎重陽，遍插茱萸賞秋菊，登高望遠(yuǎn)悅心目，一杯美酒含問候，重陽糕里包祝福，一條短信表寸心，祝你重陽節(jié)快樂，闔家歡樂人團(tuán)圓！
5、重陽好，重陽妙，重陽的天氣呱呱叫，喝點(diǎn)小酒吃花糕，朋友登高皆歡笑，義氣都能沖云霄！祝你重陽節(jié)快樂，真摯的祝福如期到！
6、九九那個(gè)艷陽天，重陽佳節(jié)樂無邊；心中有一份掛念，祝福送到你眼前；祝愿你廣結(jié)財(cái)源，最忙最累是數(shù)錢，開心快樂喜連連；祝你重陽節(jié)快樂！
7、九九兩相逢，采菊東籬下，節(jié)酒千杯少，情誼無限意，登高望遠(yuǎn)處，重陽共聚首，祝君福與壽，健康長久存！
8、你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你重陽節(jié)快樂；如果兩個(gè)人，那也重陽節(jié)快樂；如果一伙人，請(qǐng)告訴我你們?cè)谑裁吹胤?，我馬上就到。
9、喝一杯菊花美酒，和友人感受余韻醇香；品一盞重陽糕點(diǎn)，回憶和親人在一起的絲絲情誼；插一株美麗的茱萸，登上高峰遙望歲月里的濃情，重陽佳節(jié)，愿風(fēng)攜去我的祝愿和思念，伴你開心快樂，歡暢團(tuán)圓。
10、九九重陽，登高遠(yuǎn)望：托秋風(fēng)捎去清涼舒爽，托浮云引來無邊遐想，托歸雁散下一路歡暢，托紅豆傳情送暖，托小小短信帶去深深祝愿：祝您重陽節(jié)開心快樂！
11、秋菊，傾吐悠悠清香；茱萸，環(huán)繞片片吉祥；登高，遙寄無限思念；酒杯，斟滿情誼美酒；心靈，發(fā)送誠摯祝福：九九重陽，愿你開心，心情愉悅！
12、重陽節(jié)，采集兩分思念，融入兩縷幸福，外加上一心一意一份，再添加五錢祝福，釀制實(shí)心實(shí)意大全湯，喝完之后，包你精神奕奕，快樂洋溢！
13、在這重陽節(jié)來臨之際，你是否和我一樣，思念父母，你是否和我一樣渴望回家，你是否和我一樣盼望家人。祝您重陽節(jié)回到家，和家人一起快樂開心！
14、春花燦爛，孕育了秋實(shí)；秋菊飄香，潤含了順利；茱萸遍地，預(yù)示了安逸；重陽登高，祝你如意，送上大禮：愿你重陽節(jié)合家幸福，健康甜蜜。
15、九九重陽秋高氣爽，登高鍛煉菊花飄香，遙望遠(yuǎn)方思緒飛揚(yáng)，家中親人是否安好？發(fā)條短信道聲平安，問聲安好表表心愿，祝福親友久久好運(yùn)久久健康！
16、重陽節(jié)里看菊花，共同舉杯話桑麻。朋友相聚沒有你，兄弟登高少一人。發(fā)條短信來問候，你在遠(yuǎn)方可心安？今日共同祝愿你，重陽快樂賞菊花。
17、九九重陽真明媚，一群大雁向南飛；發(fā)條短信訴心扉，愿你一生不吃虧，才華時(shí)刻能發(fā)揮；最后祝你快快樂樂，建健康康，幸幸福福，長命百歲！
18、天文見成象，帝念資勤恤。
19、坎坷起伏的日子里，我靜靜的為你歌唱，一帆風(fēng)順的日子里，我默默地為你祝福，重陽佳節(jié)的日子里，我悄悄的為你送去祝福。重陽快樂！
20、九九重陽節(jié)，愿久久的幸福在你生活中重復(fù)，久久的成功在你事業(yè)中重復(fù)，久久的友情在你我之間重復(fù)。重陽節(jié)快樂！
21、歲月流逝，流不走偶心中的你！將萬千思念托付那吉祥鳥，帶去偶深深的'問候；時(shí)間阻擋不了那份執(zhí)著，不管未來之路多么崎嶇，今天給你送上重陽祝福重陽節(jié)短信！
22、九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節(jié)，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！
23、秋風(fēng)颯爽重陽到，秋菊怒放滿院香；登高遠(yuǎn)眺心情爽，天寬地闊任你行；一覽美景樂逍遙，清風(fēng)拂面長精神；一支茱萸插門頭，吉祥好運(yùn)圍你轉(zhuǎn)；送份祝福給好友，重陽快樂大無邊！
24、若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂，你的生活永遠(yuǎn)美好，我的摯友，祝重陽節(jié)快樂！
25、自己活得開開心心就是幸福，讓別人過得開開心心也是幸福。幸福是豐富多采的，只你用心去體會(huì)，就會(huì)感覺到幸福！祝重陽快樂！
26、九九重陽節(jié)，老人最希望健康永久，孩子最盼望快樂長久，情人最期望天長地久，上班族最渴望活力持久，在這個(gè)悠久的節(jié)日，我最想說：祝你好運(yùn)更長久！
27、又到重陽登高時(shí)，祝你：一登身體好，二登健康到，三登甜蜜來，四登幸福到，五登開心來，六登快樂到，七登平安來，八登好運(yùn)到，九登財(cái)源滾滾！
28、今天一起床就為你寫了這條短信，目標(biāo)要第一個(gè)祝你重陽快樂，也不知道是不是，是就請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，不是就保留下，究竟寫這么多也不輕易，欲知內(nèi)容，再看一次！
29、白云作信紙，流星是我的特快專遞。送你彩虹通向幻想之旅，送你清風(fēng)讓你賞心悅目，送你細(xì)雨洗去你疲乏的汗跡，藍(lán)天作信封，祝你重陽節(jié)快樂！
30、重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。祝你重陽節(jié)快樂！
31、遠(yuǎn)也好，近也好，牽掛就好；平淡也好，富貴也好，健康就好；電話也好，信息也好，隨著祝福，你幸福就好。祝你重陽節(jié)快樂！
32、年輕人是春天的美，而老人則能使人體味到一種秋天的成熟和坦率。我在心底吶喊“各位長輩們，你們辛苦了，祝你們天天快快樂樂，幸幸福福，健健康康！”
33、有恨頭還白，無情菊自黃。一為州司馬，三見歲重陽。劍匣塵埃滿，籠禽日月長。身從漁父笑，門任雀羅張。問疾因留客，聽吟偶置觴。嘆時(shí)論倚伏，懷舊數(shù)存亡。奈老應(yīng)無計(jì)，治愁或有方。無過學(xué)王績，唯以醉為鄉(xiāng)。
34、李益蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。酒巡明燭刻，籬菊暗尋芳。
35、重陽到，祝福到！祝你白天黑夜，家家團(tuán)圓；祝你昨天今天明天，家庭美滿；祝你春夏秋冬，家家幸福。九九重陽節(jié)，祝您家庭和和美美！
36、重陽糕，菊花酒，秋高氣爽九月九；賞菊花，插茱萸，登高遠(yuǎn)眺過重陽；發(fā)微信，送祝福，愿你如意又吉祥。千里之外，遙寄一份祝愿：重陽快樂，快樂重陽！
37、斟一杯菊酒，愿你健康長壽；插一棵茱萸，愿你吉祥如意；嘗一塊花糕，愿你步步登高。九九重陽節(jié)，祝你幸福快樂。
38、秋風(fēng)徐徐迎重陽，醇香菊酒與；茱萸遍地笑開顏，登高遙望思心切；良辰美景無限好，清風(fēng)拂面情意揚(yáng)；把酒共醉送祝愿，愿君福壽康寧樂。祝重陽節(jié)快樂！
39、重陽節(jié)，九月九日憶山東兄弟，再沁心扉，宛如心聲。祝愿天下的老人幸福安康！祝愿遙遠(yuǎn)的朋友們快樂平安。
40、美酒的香醇，是友情的純真；菊花的芳艷，是相聚的歡顏。重陽佳節(jié)，讓我們把酒言歡，共賞秋菊。今又重陽，讓我們相聚敘舊，共籌理想。重陽快樂！
41、滿山遍野的菊花燦爛輝耀，向著上山的香客頻頻點(diǎn)頭示意。花香裹著思念傳遞情感，人們手持茱萸花祈求平安吉祥，揮杯碰響幸福明天。九九重陽節(jié)，愿你快樂伴幸福耀！
42、六六三十六，愿你無憂愁；七七四十九，愿你平安走；八八六十四，愿你好運(yùn)氣；九九八十一，重陽祝福你！
43、九月九，喝老酒，三五知己來聚首；情依舊，物依舊，心心相照在心頭；重陽節(jié)，去登高，秋高氣爽無煩憂；許心愿，送問候，愿你天天笑開口；重陽快樂！
44、六十年內(nèi)不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會(huì)首！
45、黃菊綺風(fēng)村酒醇，紫門臨水稻花香！天高氣爽，人壽花香！重陽節(jié)快樂！
46、唱九首情歌邀明月傾聽，灑九絲浪漫送予清風(fēng)，寄九份相思拜托繁星，將九片柔情放入信中，盼久久快樂天天上映，祝你笑容久久不停，重陽節(jié)“久”是幸福！
47、就讓你吉祥，就讓你如意，就讓你健康，就讓你快樂，就讓你圓滿，就讓你順心，就讓你喜悅，就讓你歡喜，就讓你朝氣！九個(gè)“就”就代表：九九重陽快樂！
48、九九重陽，送你九個(gè)心愿：愿你身體健康，生活幸福，學(xué)無止境，工作順利，感情美滿，開心樂觀，福星高照，天天向上，節(jié)日快樂！天涼記得加衣！
49、九月九是重陽，朋友相約共聚首，不論年齡大與小，不論背景高與低，飲一口把酒言歡，看一眼菊花盛開，忘卻塵世煩與惱，幸福活到九十九。
50、九月九的山，九月九的酒，九月九的菊，九月九的詩，九九重陽，長長久久，重陽到來，愿你快樂久久。
51、九月九日是重陽，丹桂飄香菊花綻放，我在此把問候送上；愿您好運(yùn)常在身旁；身體強(qiáng)壯始終健康；快樂圍繞幸福綿長；一生一世，日子吉祥心情舒暢！
52、年年九九，今又重陽；共舉菊花美酒，祝愿友誼恒久。愿親朋好友：幸福永久，事業(yè)成就！祝天下父母：健康長久，快樂久久！盼天下老人：無病無愁，活過九九，祝您們長命百歲，身體康健，歡樂永相隨！
53、年年重九勝春光歲歲重陽，今又重陽，不似春光，勝似春光三三令節(jié)春時(shí)松更高。祝重陽節(jié)快樂！
54、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。
55、朋友，在心的世界里，打開心靈的天窗，釋放歡樂獲取幸福，在這佳節(jié)，把我的祝福收藏！
56、一年一度重陽，祝福大不一樣，收下祝福吧！重陽節(jié)快樂！
58、白發(fā)收藏時(shí)光，皺紋折疊歲月，內(nèi)心仍珍藏著，青春的夢想，打開心靈那道窗，抖落遙遠(yuǎn)的思念，讓心情快樂登頂，祝重陽快樂，福壽延年！
59、帝里重陽節(jié)，香園萬乘來。
60、重陽未到短信到。摯友不多，唯有你最好。為何近來聯(lián)絡(luò)少？天涯何處在覓寶？遙祝生活步步高。財(cái)運(yùn)亨通，八方好運(yùn)罩。合家歡樂享團(tuán)圓。重陽快樂溫情繞。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十
1、學(xué)會(huì)用各種線條組合裝飾帽子。
2、懂得關(guān)愛老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
體驗(yàn):知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。
材料:半成品帽子、兒童繪畫紙、各種繪畫筆等。
先引入故事，引發(fā)子女照顧老人。
1、老師講故事，提問，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講。
2、問題:第四天，為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子？你應(yīng)該為奶奶做些什么？
其次，我為我的祖母做了一頂帽子。
1、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)
2、介紹一下你的帽子，告訴我用了哪些線條裝飾方法。
第三，關(guān)愛老人，從我做起。
1、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如，接自己，陪自己玩，做飯等。)
2、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說出他們能為家里的老人做些什么)
4、把做好的帽子戴在頭上，去敬老院看望老人。
我把自己做的帽子給了敬老院的老人，還捶他們的背，捏他們的腿……活動(dòng)在笑聲中結(jié)束。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十一
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。
活動(dòng)過程：
一、引出主題。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
__曲：“____x”__動(dòng)：“____x”__表演：“____x”__歌：“____”
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。
活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十二
介紹：《九九女兒紅》是陳少華演唱歌曲，由陳小奇作詞、作曲，是繼九月九的酒出的第二首九月系列歌曲，收錄在其1994年專輯《九九女兒紅》中。該歌曲獲得1995年中國音樂電視大賽銅獎(jiǎng)。
歌詞：
搖起了烏蓬船。
順?biāo)猪橈L(fēng)。
你十八歲的臉上。
象映日荷花別樣紅。
穿過了青石巷。
點(diǎn)起了紅燈籠。
你十八年的等待。
是純真的笑容。
斟滿了女兒紅。
情總是那樣濃。
十八里的長亭。
再不必長相送。
掀起你的紅蓋頭。
看滿堂燭影搖紅。
十八年的相思。
盡在不言中。
九九女兒紅。
埋藏了十八個(gè)冬。
九九女兒紅。
釀一個(gè)十八年的夢。
九九女兒紅。
灑向那南北西東。
九九女兒紅。
永遠(yuǎn)醉在我心中。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問題。
（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動(dòng)。
（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十四
讀《教師的五重境界》我感悟最深的有兩點(diǎn)：
正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇捎诩彝サ难?，我從小就喜歡教師這一份工作，多年后那個(gè)拿著粉筆在黑板上亂畫的小姑娘，終于如愿以常的成為了一名人民教師。正因?yàn)檫@份喜愛。讓我在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的琢磨反思總結(jié)，使我避開了萬瑋老師所說的前兩個(gè)階段。
萬瑋老師把教師的成長分為五個(gè)階段，教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生、教自己。而我由于在大學(xué)時(shí)期就遇到了許多好的老師，記得山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的巍巍老師曾說過：“不要一味的給學(xué)生灌輸死板的知識(shí)，要培養(yǎng)他對(duì)世界的一種熱愛，性情的培養(yǎng)要比讀死書重要的多?！庇终f：“學(xué)生時(shí)期真正學(xué)到的是多年后，全然忘記了課本內(nèi)容而沉淀下來的東西?！碑?dāng)我讀完萬瑋老師的《教師的`五重境界》回想恩師的教誨，不僅要感謝老師，他讓我在教師這一個(gè)行當(dāng)里，開闊了教育視野，建立了良好的開端。繞開了不必要的誤區(qū)。
回顧過去，當(dāng)所有教師都在為分?jǐn)?shù)努力，把最終的目標(biāo)指向?qū)W生的學(xué)習(xí)成績時(shí)，作為一名剛踏上工作崗位的年輕班主任老師，我就試著關(guān)注孩子的成長。讓孩子喜歡上學(xué)校、班級(jí)、老師……慢慢的愛上與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切。我首先在班級(jí)氛圍上下功夫，（板報(bào)，班會(huì)課，班級(jí)標(biāo)語等），我深知一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。其次就是在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上下功夫，慢慢培養(yǎng)他們的一種對(duì)事物積極樂觀的心態(tài)。我相信良好的心態(tài)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)將來學(xué)生的一生也會(huì)有積極的影響。
當(dāng)時(shí)，有許多的老師對(duì)我的方法不屑一顧，在要成績的年代這樣做，簡直是浪費(fèi)時(shí)間。那時(shí)，我也曾彷徨過，但看到那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生長大之后很平庸而調(diào)皮的孩子卻大有作為的時(shí)候，不由自主地去反思教育的價(jià)值到底是什么，辛辛苦苦為了提高學(xué)生的成績付出了那么多努力到底有什么意義。
于是我認(rèn)為只為了成績而學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)該重新考慮。我不斷的去讀一些關(guān)于這方面的書籍，漸漸地，當(dāng)我將視野從學(xué)生的學(xué)習(xí)擴(kuò)大到他們的興趣、氣質(zhì)、品性之后，教育的世界就更加寬廣了。今天，讓我找到了志同道合之人。萬瑋老師在書中說：“學(xué)習(xí)一個(gè)漫長的過程，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)；它們不應(yīng)該是孤立存在的，而是每一個(gè)階段銜接在一起的，每一個(gè)階段相互促進(jìn)聯(lián)系，前一個(gè)階段為下一個(gè)階段服務(wù)的，而不是初中學(xué)習(xí)就是為了考高中，高中就是為了爭取高分考大學(xué)”。這與我當(dāng)時(shí)的想法是不謀而合的。
多年后，我?guī)н^的學(xué)生在工作之后回學(xué)?？赐遥牡剿麄儺?dāng)年的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，還聊到現(xiàn)在工作了才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的哪些東西是有用的、哪些是沒有用的，在那一刻我非常的欣慰。感謝恩師的教誨，也感謝萬瑋老師的《教師的五重境界》讓我對(duì)自己的教學(xué)更有信心。
記得參加教師編考試面試時(shí)，評(píng)委老師問我：“中國的教育學(xué)家你最喜歡誰？說說他的教育思想”。我脫口而出就是孔子，教學(xué)相長。當(dāng)老師教育學(xué)生的同時(shí)，自己也能從孩子們身上學(xué)到很多我們所不知道的知識(shí)與品質(zhì)。在這點(diǎn)上，萬老師在他的《教師的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。
特別是在學(xué)生的品德教育上，我慢慢意識(shí)到教師相對(duì)于學(xué)生，沒有任何優(yōu)勢可言。甚至，學(xué)生的心靈更為單純，品格更為高尚，在學(xué)生面前教師有時(shí)甚至?xí)詰M形穢。與其教學(xué)生，還不如教自己。所有那些對(duì)學(xué)生提出的要求，都首先是對(duì)自己的要求。自己做到了，才有可能要求學(xué)生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是說教，而是影響，是感染，是熏陶。教師這個(gè)職業(yè)不是教，而是學(xué)，教師自己首先要成為終身學(xué)習(xí)者。作為一名教育工作者，在這個(gè)意義上來講，我想應(yīng)該是生命不息，學(xué)習(xí)不止。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索。感謝博愛、睿智的萬瑋老師，感謝《教師的五重境界》一書，及時(shí)給我的教學(xué)及教育工作注入了新鮮的血液，幫我梳理了教師工作的思路。我將會(huì)在今后的工作中，多讀書多實(shí)踐多反思，用愛去滋潤我教育的世界，用生命去影響生命，努力做到“為人師者，示以美好，授以希望?！?BR> 幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十五
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3．體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。
活動(dòng)過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2．為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1．請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2．請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3．請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4．說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話？
5．教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四．一起歡慶我們的節(jié)日。
聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十六
重陽節(jié)――老人節(jié)，一個(gè)被年輕一代遺忘的節(jié)日，以前的今天我所關(guān)心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬著能得到什么樣的禮物。而今年的重陽節(jié)使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節(jié)我們邀請(qǐng)了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)讓孩子們?yōu)樗械臓敔斈棠?，表演?jié)目，還讓家長們準(zhǔn)備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，幸福之情在布滿皺紋的'臉上綻放。他們感謝孩子，同時(shí)也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動(dòng)激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美好的情感對(duì)孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
平時(shí)看著放學(xué)后騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會(huì)充滿羨慕的看著這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對(duì)孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經(jīng)已經(jīng)面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細(xì)語的安慰著，任憑自己的孫子在自己身上撕扯著。在人們歌頌?zāi)笎?，父愛的同時(shí)也希望不要忘記在孩子們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的角色――爺爺奶奶。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十七
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒?。所以結(jié)合重陽節(jié)開展以“愛在重陽”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，幼兒園的孩子們通過走進(jìn)社區(qū)的老人們聯(lián)歡，請(qǐng)進(jìn)自己的爺爺、奶奶們親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)中了解重陽節(jié)的一些習(xí)俗，到七寶老街開展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”；
2、了解一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣（七寶——各地）；
3、感受爺爺、奶奶多自己的關(guān)心，自己也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶；
4、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
和爺爺、奶奶說句悄悄話。
重陽美食（各種糕的展示）。
重陽習(xí)俗（幼兒資料收集）。
（二）區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
泥塑“做重陽糕”
講講、說說“我的爺爺、奶奶”
提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述。
提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。
交流自己收集的有關(guān)重陽節(jié)的資料。
（三）游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)。
（四）家園共育創(chuàng)設(shè)。
鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；說說爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。
農(nóng)歷9月9日是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。可以稱之為登高節(jié)或者又稱老人節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利的日子，并且從很早時(shí)候就開始過此節(jié)日。
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十八
在這個(gè)世上，如果說有一樣?xùn)|西你永遠(yuǎn)不會(huì)失去，那一定是父母的愛。
活著是個(gè)不斷得到的過程，也是個(gè)不斷失去的過程，成長中你擁有的越來越多，伴隨著的可能的失去也越來越多，也許有一天，朋友會(huì)分手，愛人會(huì)離去，壓力山大的房貸會(huì)磨損你生活的熱情，物質(zhì)豐富的`包圍里你會(huì)越來越孤獨(dú)，你用雙臂攏起更多的東西卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缟碁┥系慕ㄖD(zhuǎn)瞬即會(huì)失去，這時(shí)候你轉(zhuǎn)身四顧，會(huì)發(fā)現(xiàn)唯有父母的愛不離不棄，從你來到這個(gè)世界上，一直伴隨到生命的盡頭，即使是陰陽的隔絕也割不斷那份溫暖。
九九重陽，是個(gè)美好的節(jié)日，也是個(gè)美好祝福，祝福我們的父母，祝福一個(gè)民族的父親母親們，福壽延綿長長久久！
可是，在電視采訪里，有一位頭發(fā)斑白的老人說：年齡大了，不希望活著，現(xiàn)在的孩子不像從前的孩子，你從他們的身上感覺不到溫暖。
不知道有多少人聽到，我希望是很多人，很多的聽到，很多的驚醒，不管你在怎樣辛苦忙碌地打拼，請(qǐng)一定要停下來，好好聽一聽，問問自己內(nèi)心。
不要忘記回家的路，常回家看看，擁抱父母，給他們以溫暖和慰藉。如果你還在路上，很難停下腳步，那么就打個(gè)電話，讓父母聽聽你的聲音。他們付出那么多，回報(bào)并不要求很多，你的一滴水就是他們的大海。
來吧，跟父母說一句你最想說的話，不需要華麗，不需要完美，就樸素地說，誠實(shí)地說，發(fā)自內(nèi)心深沉地說！
幼兒園重陽節(jié)工作計(jì)劃篇十九
下班后，在門囗等待已久的家長，隨著保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天.
一天沒見到孩的家長，心里總覺得對(duì)孩子說些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶.你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的'孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。
每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。有的家長則不這么認(rèn)為，應(yīng)對(duì)孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動(dòng)與孩子交流，以幼兒園的一日活動(dòng)為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識(shí)。家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
我們幼兒園地處農(nóng)村，幼兒的戶外活動(dòng)場地很大，就在院子的一角有一塊沙地，平日我們都不太留意，可是最近課下活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)總有三三兩兩的幼兒蹲在沙地里玩沙子，有的還在堆沙子，有的不只在地上畫什么，直到上課鈴響，才戀戀不舍的離去。
今日戶外活動(dòng)時(shí)，本來是安排滑滑梯，可是澤乾卻跑到我面前對(duì)我說：“教師咱們能不能玩沙子呀?”我想：何不借這次機(jī)會(huì)去看看他們到底在干什么呢!于是我領(lǐng)著孩子們來到沙地里，這時(shí)他們象一群放飛的小鳥，“飛”到沙地里忙了起來，一會(huì)兒工夫，子哲對(duì)我說：“教師你看我畫的村莊。”有的在畫樹和小鳥，畫得不好沒有關(guān)系，用手一抹，重新開始，有的兩人一伙在堆小山，瞧孩子們那股認(rèn)真勁兒，沒想到一塊小小的沙地，卻成了孩子們的樂園。
經(jīng)過這件事，我改變了以前的看法：總以為玩沙臟幼兒不喜歡?？墒谴丝涛矣X得孩子們?cè)谶@塊沙地里能夠充分發(fā)揮自我的想象力，玩兒得十分盡興。