大學生半期學習總結(通用15篇)

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    總結可以使我們更好地了解自己在工作和學習中的價值和貢獻。需要結合實際情況,客觀地評估自己的表現(xiàn)和成績。對于寫總結可能會感到迷茫,但不用擔心,以下是小編為大家準備的范文,供您參考學習。
    大學生半期學習總結篇一
    時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)曩昔了??偨Y現(xiàn)在有以下幾點:
    能夠做到上課認真聽講,不與同學講話,不做小動作,自覺遵守教室規(guī)律;對先生部署的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量。
    為了改進學習辦法,我給自己訂了一個學習籌劃:
    (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把先生還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清條理,說出段意,正確懂得課文內(nèi)容。
    (2)上課要積極談話。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,溫習溫習。
    雖然我每天這樣學習,但測驗時,我的造詣卻不很幻想。
    我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習辦法。
    我有個不足的處所。就是有時聽先生部署作業(yè)時不敷專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打德律風問同學了。
    在新的學期,我要發(fā)揚造詣,改正毛病,加倍耐勞努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的造詣。
    大學生半期學習總結篇二
    我喜幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
    在班上,我是學習委員配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則經(jīng)過大的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學年21門課程優(yōu)良率達到80%,獲得績點675,獲得學分績點1648,位居班級第一。
    大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
    回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
    大學生半期學習總結篇三
    20xx年5月8日至6月5日,20xx級美術專業(yè)學生開始了為期一個月的春季教育實習工作。該教育實習分為四個階段:實習試教,教育見習,實習階段,總結階段。在學校的統(tǒng)一部署下,學院領導高度重視,大膽創(chuàng)新,專門成立了以院長呂崇東、王春霞老師、吳軍、石鑫老師為領隊的領導小組,保證了我班教育實習工作的順利開展。根據(jù)實際情況,統(tǒng)籌安排,采取集中實習的方式開展工作,經(jīng)多方努力,最終確定臨河市第二中學、臨河第六中學為集中實習地點。
    實習期間,我班全體實習生在課堂教學上堅持備課、試講、授課、評課等環(huán)節(jié),不斷追求創(chuàng)新;在師范生綜合素質(zhì)教育、充分運用多媒體教學方面取得了重要突破,在帶隊教師的認真指導下,圓滿完成了課堂教學、班主任見習任務,為成為一名合格的知識傳播者邁出了堅實的一步。
    本次教育實習充分展示我班實習生的五個亮點:
    第二,我們實習生在實習過程中注重提高實驗能力,探究新的實驗方法、實驗模式,并能夠克服困難,適應不同學校教學實驗硬件設施;并具有強烈的教學責任感。
    第三,我班實習生的組織管理能力在課外文體活動的開展中得到了很大提高;尤其在組織運動會中學到了很多知識,我們還運用課余時間與各個實習學校的老師開展了籃球友誼賽,從而增進了友誼。
    第四,我們?yōu)閷嵙晫W校組織早操、課間操,存中學到了很多組織方面的知識。
    第五,本次實習為我們充分展示自身素質(zhì)提供了良好的平臺,我班學生扎實的專業(yè)基礎、樂觀團結的精神、虛心學習的精神,認真負責的態(tài)度得到了實習單位的肯定。
    通過本次教育實習,我們對教師這個職業(yè)有了更為深刻的認識,自身能力也得到了普遍提高。工欲善其事,必先利其器,在社會越來越重視教師教育的形勢下,我們?yōu)槿蘸笞呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝肆己玫幕A。
    教師的生活是平凡的,然而每一天都是熱烈的。當我們?yōu)檫@初為人師的生活中的每一天、每一個小片斷而感慨時,手中的鏡頭便會如流水般的記錄下我們的心情與感受。雖然生活總會成為過去,但是教師札記般的留影每一張都是那么的親切、自然和美麗。
    讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪人有兩只手,鳥兒有兩只翅膀。生命之舟,航行在生活的海洋上,必須靠兩支槳。我們的兩支槳,是特殊的材料制成的:一支是知識;一支是理想。知識是小船的動力;理想是小船的方向。我們已經(jīng)撐起雙槳,等待黎明的號角!
    一個月的教育實習是短暫的,可它是我們作為一名師范學院的畢業(yè)生走上工作崗位之前一個很寶貴的階段,它給予我們以啟迪,給予我們以思想,給予我們以不斷前進的動力。今后我們再沒有這樣鍛煉的機會,面對的只是社會無情的選擇,它讓我們明白,即使是教師這樣平凡的崗位,都需要強者的勇氣,聰者的智慧,一種堅持,一份信念!我們,以及今后更多像我們一樣追求的后來者所能夠做的,惟有珍惜!我們很自豪,因為不久后當我們離開母校,我們可以自信的向人們傳播我們的知識,我們也清醒的知道,作為師范人,惟有時刻敬業(yè)修德,時刻求是創(chuàng)新,才能無愧于母校的培養(yǎng),無悔于青春韶華!
    大學生半期學習總結篇四
    學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。
    學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢?,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
    可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
    提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"。
    希望你在以后的學習道路上能一帆風順!
    另外還請您注意一下您的生物鐘:
    每個人的情況都不一樣,有些差異,要弄清自己的最佳學習時間,人的大腦在一天中有一定的活動規(guī)律:一般來說,上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力;下午3時思考能力最敏捷;晚上8時記憶力最強;推理能力在白天12小時內(nèi)逐漸減弱。根據(jù)這些規(guī)律,早晨剛起床,人的想像力較豐富,就抓緊時間捕捉一些靈感,做些構思工作,兼讀語文和背誦英語單詞,由于早晨空氣新鮮,要參加一些體育鍛煉;上午做一些嚴謹工作,上課認真聽講,做好課堂筆記;下午除聽課外,要快速準確做好當天的筆頭作業(yè);晚上加強記憶和理解,預習第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務性工作,如看看報紙,收集寫作素材,散步和休息。
    大學生半期學習總結篇五
    轉眼到工程學院已經(jīng)一年了,這一年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府,我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間,在單位領導的關心、支持下,在老師的教導及同學們的幫助下,通過自身的不懈努力,逐步完成著從公務員到大學生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時,也在學習中逐步成長、完善自我,進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高,在“行政管理”專業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終,回顧這一年的學習生活,收獲頗豐,感受頗多?,F(xiàn)就這一年來的學習情況總結如下。
    為了適應社會的發(fā)展,一年來,始終把政治學習放在重要位置,通過運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習“三個代表”重要思想、十六屆六中全會決定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員,責無旁貸,以身作則,積極組織并參加班支部各項學習和組織生活會等,有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),進一步增強了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    首先,學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學習機會,通過多看、多聽、多想、多問、多做,認真學習了學校安排的各門學科,上半學期取得了平均89.2分的好成績,期間,從無遲到、早退和曠課。
    另外,我還注重課本以外知識的學習,加強積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源,自學專業(yè)知識以外的書籍、資料,拓寬了知識面;二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座,開闊了視野,增長了見識;三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉,掌握了有效的學習方法,提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
    其次,我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè),為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
    再次,通過網(wǎng)絡和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況,結合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。
    大學生半期學習總結篇六
    始終保持與黨中央高度一致,認真學習xx總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,并結合國內(nèi)國際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報。
    在學生會的工作中,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點,這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條:要代表最廣大人民的根本利益。所以,處處從同學們的需要出發(fā),為同學們服好務。兩年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。
    學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
    總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
    大學生半期學習總結篇七
    1、利用每周一的第一節(jié)升旗課對學生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學期先后以外在美與內(nèi)在美,安全伴我行,我的未來不是夢進行專題教育,用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?BR>    2、根據(jù)本班學生的特點,剛開學就從多方面做了較為仔細的調(diào)查工作,對相關學生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時的工作中特別的對他們進行關注,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學生思想工作。
    3、對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學做得比較好。表現(xiàn)突出的有:胡哲、羅偉、繆云橋、陳哲、陳麗容等。
    4、各期黑板報分組負責,更換及時且內(nèi)容廣泛。
    學生的主要任務是學習,成績是學校、老師和家長最關心的事情。針對每次單元檢測,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),總結經(jīng)驗和教訓,鼓勵先進,鞭策落后,讓每一個同學學有所獲。學習表現(xiàn)突出的有:李娟、劉進榮、陳浩、肖霞、胡曉霽、李登高、覃勇等。他們平時學習刻苦,方法得當。除搞好自身學習之外,還主動幫助同學學習。
    為了減少學生的違紀行為,豐富學生的課外生活,開闊學生的視野,前半期搞了四期主題班會,初步養(yǎng)成了自覺學習,遵守紀律的良好習慣。另外,把班上學生分成十個學習小組,相互學習,取長補短。
    前半期,我班做了幾件轟動全校的好人好事。如拾金不昧:肖微同學在走廊上檢到人民幣若干元,主動交給班主任,再由班主任轉交給失主;李丹撿到手表一塊,主動交給學校;其他拾到幾元、十幾元的及一些物品的,都主動交給學校。還有捐款,我班同學表現(xiàn)非常積極,大家能一身化作千萬身,一次性捐款276元,在全校排名第二。
    半期以來,在學校領導及任課教師的共同努力下,我們班班級中的凝聚力較強,同學們的思想積極上進;班級衛(wèi)生隨時干凈;在我校五.一征文評比中一個同學獲得鎮(zhèn)一等獎;中考中,我班年級前十名占五個同學。由于社會、學生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問題,我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細,特殊學生管理也有待于進一步加強,這些我將在今后的工作中不斷完善。
    大學生半期學習總結篇八
    轉眼間到江蘇理工已經(jīng)兩年多了,大學的生活是我人生旅途中的重要一程。在這兩年里,在領導、老師、同學的支持幫助下,通過自身的不懈努力,在學習中逐步成長、完善自我,進而使自己在政治思想、理論知識、動手實踐等方面得到進一步的提高。回顧近一年的學習生活,收獲頗深,感受頗多?,F(xiàn)就近一年的學習情況總結如下。
    為了適應社會的發(fā)展,一年來,始終把政治學習放在重要位置,作為學生干部,責無旁貸,以身作則,積板組織并參加校院兩級各項活動等,有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),進一步增強了黨性,車固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    首先,學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學習機會,通過多看、多聽、多想、多間、多做,認真學習了學校安排的各門學科,上半學期取得了優(yōu)異的成績,期間,從無遲到、早退和曠課。另外,我還注重創(chuàng)新、實踐,努力提高自己的綜合能力,積極參加學科競賽并取得了多項優(yōu)異的成績。
    在生活上,我可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,形成獨立自理自立的良好品德。尤其在宿舍,宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
    1、進一步加強學習,特別是政治理論、專業(yè)知識的學習,不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力,理論聯(lián)系實際,逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平,完善自身的知識結構。
    2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平,強化服務的宗旨意識,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
    3、克服年輕氣躁,急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地,務求實效,提高工作積極性、主動性,在點滴實踐中完善提高自己。
    大學生半期學習總結篇九
    光陰似箭,時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了,在這個學期中,我在個方面取得了很大的進步,首先我要感謝老師和同學對我的幫助!
    在思想方面:我以《實驗小學學生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講,團結同學,尊敬長輩,見到老師問聲好,見到同學說聲早。熱愛班集體,為班爭光。早上,來到了學校,就拿出書本,認真讀書;中午,來到了教室,不嬉鬧,不打鬧,靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優(yōu)秀的學生。
    在學習方面:我積極要求上進,學習的熱情很高,學習上改掉懶惰的壞習慣,變成了一個刻苦學習的學生。上課,我的作業(yè)本上,錯別字燒了很多,字也不向以前那樣潦草了,比以前漂亮多了。課堂上,我積極發(fā)言,我也一個不愛發(fā)言的學生變成了一個踴躍發(fā)言的學生。最讓我興奮的是,我的作文水平大大的提高了。在這個學期了,我積累了許多好詞,好句,號段。
    在體育方面,我積極參加體育活動,上好每一節(jié)體育課。課余時間,我能練好各方面的體育運動,比如:跳繩,踢毽子,跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績:“優(yōu)!”
    當然,我也有很多缺點,我還要努力把自己的壞毛病改掉,讓自己變得更加優(yōu)秀。老師,同學們,請相信我吧,我一定揚長避短,使自己變成一個更加優(yōu)秀的學生!
    大學生半期學習總結篇十
    半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考的是好還是不好,都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結反思。
    自我分析:
    1、這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的`原因。
    3、確定目標。明確自我想要的,制定計劃,按部就班的走。
    失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
    這次與往常不一樣的是,往常我們都是班委來做總結。而這次我們是采取隨機抽同學上臺做總結,指出了我們班此刻所存在的問題。提出了很重要的一點,必須要有團隊精神!
    大學生半期學習總結篇十一
    這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
    1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
    2、準備不充分。說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
    3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
    失敗了怎么辦?認真反思是首先的:
    第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;
    第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
    失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
    數(shù)學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么,怎樣才能學好數(shù)學呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
    新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內(nèi)的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡,納入自己的知識體系。
    要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
    首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
    在考試前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
    由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
    綜上,我決心:
    平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役,再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功之母。
    大學生半期學習總結篇十二
    轉眼間,半個學期已經(jīng)過去。本學期我擔任五年級的班主任,和語文教學工作,現(xiàn)將工作中的點點滴滴,作簡單梳理,權且作為這半學期的小結。
    1、教育教學的事業(yè)是良心的事業(yè)。
    少年兒童是最純潔善良的,做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛,這也許就是人們常說的:教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?!敖虒W質(zhì)量是學校的生命線,也是級組工作的催化劑,沒有教學質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性”。這個學期的開始,按照級組的工作計劃和學校的要求,狠抓課堂教學質(zhì)量的同時,還做了以下幾方面的工作:(1)縱向、橫向都找出我的差距,達到促進提高的效果。
    (2)抓好兩個階段時間的調(diào)配管理與利用,一是上樓前和早讀課,二是中午上樓前。(3)開展培優(yōu)補差的工作。(4)組織學生開展學習經(jīng)驗交流,各班級利用期中練習、單元練習為契機,鼓勵學生提高綜合素質(zhì)。(5)積極參加學校組織的各項活動,張揚學生個性,發(fā)展其特長。
    2、切實抓好課堂教學。首先重在備好課,備好每一堂課,做到重點明確,難點突出,訓練得法,作業(yè)布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。
    3、重視了把握質(zhì)量關。日常教學中,開展情感性課堂教學研究,利用各種培訓課的機會,提升自己的理論和實踐水平,明確情感性課堂教學的內(nèi)容的選擇與加工方法,使課堂富有情趣。
    質(zhì)量是我們的生命線,要做好提優(yōu)補差工作,重視平時的每一節(jié)課,每一次練習,每一次測試,針對每次考試要及時總結分析找出原因。
    1、抓好教學常規(guī)。
    本學期,嚴格備課、作業(yè)、教學質(zhì)量、反思等不打無準備之仗。每月進行相關的反饋、交流、商討、聽課工作?!吧险n”落實在備課和課后隨筆,做到課前有準備,課后有拓展。注重于實踐后的反思,有一定量的備課和教學隨筆。作業(yè)布置“落實在分層作業(yè)、中長期作業(yè)的布置”。作業(yè)內(nèi)容應該是最有利于提高學生素質(zhì)的。發(fā)現(xiàn)問題,及時指出,及時改進,及時反饋,發(fā)揚先進,總結提高。
    2、做研究型教師。
    教學工作力求“扎實、有效”,倡導良好的“學習風氣、探索風氣、服務風氣、協(xié)作風氣”。以課改的學習為切入口,領悟新的教學理念,力求用新課改的理念指導處理課改的教材。研究如何將書本知識向生活知識延伸,研究如何做一個反思型教師。如何切實提高40分鐘課堂效益,以新課改理念的學習、領悟、滲透為工作中心,以課堂教學實踐為突破口,注重實踐、注重反思、注重積累。
    1、良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成。
    隨著年齡的增長,要提高對學生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育,使學生形成良好的生活和學習習慣。重點抓好班風建設,有自己的班訓,針對個別調(diào)皮學生,積極引導,想對策,通過反復抓,促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部,促使班風得到好轉,做到周周都有訓練的重點。把學生每天在校的情況都與家長溝通,及時與他們交流。有些孩子的父母為了生計,忙著做小生意,忽略了對孩子的關愛和教育。因此,部分學生貪玩,對學習失去興趣。長期下來,不但學習跟不上,道德上也存在了缺陷,對老師的教育不放在心上,做事我行我素。面對這群學生,我想方設法,經(jīng)常在一起討論、交流轉變辦法?,F(xiàn)在一部分學生已融入集體,相好的方向發(fā)展。
    2、抓好學生的安全工作。
    安全工作是學校的重中之重,提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”,增強安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。按照學校的要求,逢會必講安全。兩位老師齊抓路隊管理,充分發(fā)揮路隊長的作用。加強學生的冬季安全教育,使學生樹立高度的安全意識。
    3、加強學生甲流的防控工作。
    我按照學校的防控預案,積極主動的做好這項工作。一是做好宣傳,讓學生養(yǎng)成健康的的生活習慣;二是切實做好晨檢;三是做好登記上報工作;四是認真做好衛(wèi)生和消毒工作。
    4、重視學生的學習方法的培養(yǎng)。
    要十分重視培養(yǎng)學生的學習方法,各學科要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,進行針對性的輔導,特別是要使學生能認真上課,聽課,積極動腦,認真完成作業(yè)等。進行家校聯(lián)系,提高教育效率。
    半個學期的工作忙忙碌碌,回首時才發(fā)覺有那么多工作在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。但我們決不在榮譽面前自我陶醉,停滯不前。因為社會在進步、在發(fā)展,不進則退。況且學校還有好多工作要求我們?nèi)プ觯c其他年級組相比,還有一定的差距。因此,我們要保持清醒的頭腦,再接再厲,不斷前進。新年的鐘聲也即將敲響,新的征程我們有決心、有能力走得更好!
    大學生半期學習總結篇十三
    時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了??偨Y現(xiàn)在有以下幾點:
    能夠做到上課認真聽講,不與同學講話,不做小動作,自覺遵守教室規(guī)律;對先生部署的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量。
    為了改進學習辦法,我給自己訂了一個學習籌劃:
    (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把先生還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清條理,說出段意,正確懂得課文內(nèi)容。
    (2)上課要積極談話。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,溫習溫習。
    雖然我每天這樣學習,但測驗時,我的造詣卻不很幻想。
    我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習辦法。
    我有個不足的處所。就是有時聽先生部署作業(yè)時不敷專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打德律風問同學了。
    在新的學期,我要發(fā)揚造詣,改正毛病,加倍耐勞努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的造詣。
    大學生半期學習總結篇十四
    半個學期已經(jīng)過去了,自己已經(jīng)差不多適應了初中的學習節(jié)奏。半期考試自己覺得考得不怎么理想。
    后半學期應該更加努力,我覺得自己上半期的努力還不夠,各科都有缺漏,考試后,拿到成績單首先要總結一下錯誤出在哪里,查漏補缺。而后半期則一方面要認真踏實的學好每一科。一邊補上半期沒學懂的知識。我上半期缺點主要有以下幾點,請老師監(jiān)督我改進:
    1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。
    2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
    3、復習沒有重點。
    主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
    數(shù)學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數(shù)學沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數(shù)學既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到化學,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學的學習上,和數(shù)學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
    努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
    大學生半期學習總結篇十五
    英語,我只能說沒有發(fā)揮到我認為的高度、如此完美的一張卷子,考出了一個不夠完美的分數(shù)、語法不認真,閱讀太草率。
    我的語文成績我覺得一點兒好。老師每次表揚我的時候,我身上一直開心“溫暖”,不過,我還是相信我自已,一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事,只怕有心人?!?BR>    我的數(shù)學成績不好,我感到很悲傷。我一定要好好努力,取得好成績。力爭下一次考得好成績。因為“笨鳥先飛先入林?!?BR>    英語成績不好因為平時練得太少,上課又常常開小差,現(xiàn)在,我冬于懂得了“春天不播種,秋天就得不到收獲?!苯窈笪視优?!