高職新班主任工作計劃(精選13篇)

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    計劃可以幫助我們減少壓力,更好地應對突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。制定計劃的過程中,要充分利用資源和信息,提高計劃的可操作性和成功率。計劃的范文有很多種,以下是其中的一些例子,供大家參考。
    高職新班主任工作計劃篇一
    根據(jù)學校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,在“嚴格,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,堅持“以學生為本”,培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
    通過學校各種主題教育活動跟思想政治教育,使學生的思想政治素質(zhì)跟行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,使全體學生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設,完善各項班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
    1、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規(guī)范教育,嚴肅校紀校規(guī),
    1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。
    2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)跟剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度。
    3)各班利用主題班會、黑板報。
    等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。
    2、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,培養(yǎng)跟建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
    1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。
    2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。
    3)加強班主任工作的理論學習跟交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
    4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。
    高職新班主任工作計劃篇二
    俗語講的好:“一年之計在于春,一天之計在于晨”。作為高職院校的班主任,要想班級工作開展的順利,做好每學期的工作計劃是很必要的。通過近幾年的班級管理,我對班主任如何制定工作計劃有了一定的經(jīng)驗,在此和大家交流一下。
    一個班集體由不同的個體組成,要想使整個集體充滿活力,使各項工作順利開展就必須調(diào)動各方面因素,充分挖掘?qū)W生潛力調(diào)動學生的積極性主動性,因為學生內(nèi)在的潛力是很大的,是不可限量的。在制定具體計劃時,一般要根據(jù)每學期學生的狀態(tài)和本學期的課程安排做一定的調(diào)整。
    新生入校的第一學期工作重點。
    1、穩(wěn)定“軍心”。新生剛進入一個新的環(huán)境,會遇到各種各樣的問題,比如和同學的相處、軍訓的堅持、大學課程的適應等。有些同學會因為之前沒有住過校或者沒有遠離過父母,適應期比較長,或想要到校外租房;有些同學會因為大學的課程安排比較松而一下子放松下來,不知道該做什么或者干脆沉迷于網(wǎng)絡,出現(xiàn)迷茫、失落、無聊等負面心理狀況;有些同學因為學校的條件和其想象的差別較大,或者過多考慮家庭負擔,會有退學的想法或堅持。這些問題都需要班主任納入考慮,并定時針對學生各種狀況為其指點迷津,讓學生以最快的速度融入的大學生活中,必要時可以展開相關(guān)的主題班會。
    2、選拔和培養(yǎng)班干。選對并培養(yǎng)好班干,對班主任工作的開展事半功倍。這就需要班主任從學生入校開始留心觀察,在軍訓期間多和學生進行接觸,并和教官結(jié)合,通過競選和適用最終定下班干。選定班委后需要定期有計劃的召開班委會,有目的有方向的對其進行引導。比如可以提出一些班級工作安排,讓班委想辦法去完成,在這過程中鍛煉其協(xié)調(diào)人際關(guān)系和解決問題的能力,班主任只需督促工作進展即可。
    3、培養(yǎng)好的學習風氣?!敖煺叱嘟吆凇?,一個班的學習風氣對整個班級的影響是很大的,尤其是在現(xiàn)在學校錄取分數(shù)線逐年降低這樣的大環(huán)境下,很多學生本身的學習習慣就不是很好,所以如何培養(yǎng)好的學風是對班主任很大的一個考驗。這就需要制定出詳細的相關(guān)計劃,配合任課教師共同實現(xiàn)??刂七t到曠到現(xiàn)象,可以加強考勤制度,比如讓班委每節(jié)課提前5分鐘考勤,控制學生請假,不能什么事情一請假就批準,這樣會使一些學生利用請假偷懶。在擔任班主任的過程中,我發(fā)現(xiàn)班里學生的學習積極性不是很高,并且有些任課老師也有不好的反應。分析其主要原因,覺得是學生對學習重要性認識不夠,態(tài)度不夠認真。所以在自己擔任他們課程時,會刻意去培養(yǎng)他們的認真精神。比如上學期制圖課時,學生圖紙完成質(zhì)量不高,這學加強了他們的練習,要求圖紙必須按照標準來,一次不合格回去修改,再次不合格重畫,還有不合格翻倍重畫。這段時間交的圖紙質(zhì)量明顯上升。
    “一個好的班級關(guān)系會讓你受益終生”,這也是在建立好的班級風氣過正中我最常對學生的鼓勵,讓他們認清班級氣氛的積極作用對提高學生積極性是很有幫助的。
    每學年的第二學期課程安排計劃。
    1、加強宿舍和班級衛(wèi)生管理。比如每周讓班委組織抽查一次宿舍衛(wèi)生,評出和最差宿舍,并進行獎勵和懲罰。
    2、堅持鍛煉身體。每年學校會召開運動會,為了配合運動會精神,每周由班委組織一定的體育活動,要求每個同學都要參加,按正常上課進行考勤,并把這些作為日后評優(yōu)評先的一項指標。這樣不但可以加強學生的集體主義觀念,更重要的是很多學生惰性很強,不強制要求他們甚至一學期都不會主動參加一次鍛煉。
    3、關(guān)注學生的思想動態(tài)。這一學期,學生對學校環(huán)境都比較熟悉了,有些同學會在學習或其他方面有所放松,課堂秩序也會出現(xiàn)松懈。這就需要及時掌握班級動態(tài),并有計劃的預防一下。
    4、注重學生文明禮貌的培養(yǎng)?,F(xiàn)在越來越多的學生是獨生子女或者家庭條件比較好,在家里比較嬌慣,很多時候不懂的尊重老師或同學。一個人的能力再強,但如果不懂得去尊重別人,很可能以后會給別人甚至是社會帶來傷害。這就需要批評和鼓勵并行,讓學生認識問題的重要性。
    大二階段的一般計劃。
    進入大二以后學生比大一時油滑了一些,甚至一些學生會越來越放松,打游戲的情況也會越來越頻繁,甚至會出現(xiàn)經(jīng)常性的逃課現(xiàn)象。大二是學習專業(yè)課的關(guān)鍵時期,還有一定的專業(yè)實習、實訓和課程設計。所以這個階段除了其他一般正常的班級工作以外,更需要多安排時間對學生進行專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),加強學生對本專業(yè)的認識,提高其對專業(yè)課程的重視和熱愛,培養(yǎng)專業(yè)責任心。
    在大二期間,很多學生會成員會成為新一屆學生會的主力人員,有些學生會有些不太正確的價值觀念,認為學生會的工作重于學習,只要在學生會鍛煉好了,搞好了人際關(guān)系,就會得到很多。這期間老師要尤其注意觀察學生,及時了解他們的思想狀況,進行正確的疏通引導。
    四、畢業(yè)設計和頂崗實習階段的計劃。
    大三的學生就要面對自己人生很大的一個轉(zhuǎn)折了,在這一年,班主任會明顯感覺的到你的學生長大了,同時自己思想和想法也更多了。這一階段,一方面要對其學習各方面嚴格要求,另外一方面要對學生多加鼓勵,讓學生對其就業(yè)前景既有希望又有動力。由于這一學年學生不像往常一下正式上課,所以班主任要提前做好各種聯(lián)系方式的統(tǒng)計和安排,定期知道學生的動態(tài),尤其是頂崗實習階段,學生不在校內(nèi),如何聯(lián)系學生確定其安全應該是工作的重點。畢業(yè)前夕做好發(fā)放畢業(yè)證、文明離校等安排,對這一屆學生班主任就可以畫好圓滿的句號了。
    總之,每個階段的學生都有其不同的特點,有針對性的制定班主任工作計劃,會使班級工作更有力的開展,也會給每個階段的學生成長帶來更好幫助。
    高職新班主任工作計劃篇三
    (一)思想行為教育方面:
    1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
    2、實施班級常規(guī):
    為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
    3、發(fā)揮黑板報的作用:
    黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
    4、發(fā)揮主題班會的作用:
    除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學生溝通,建立友誼班級。
    5、多開展一些競賽活動:
    其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
    6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
    (二)在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
    1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
    2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
    3、每天抽出5分鐘時間練字。
    4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
    5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
    6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎(chǔ)。
    高職新班主任工作計劃篇四
    1、高二后半學期,通過各種方法全面詳細了解學生的心理狀態(tài),獲知全班學生高三分流情況,并對一些學生進行溝通交流。
    2、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?;?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
    3、抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。
    4、在上學期的基礎(chǔ)上,將值日生工作完善化,設完善的崗位標準。
    5、開展好主題班會系列教育活動。堅持有創(chuàng)意有思想有實效的工作方針,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,營造教育,根據(jù)政教科安排開好主題班會,主題班會要有設計方案和實施記錄。
    6、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,從最后一名學生抓起,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,促進中間學生。拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表教學助理的作用。
    7、計劃在開學初,引導不同層次的學生制定不同的目標,針對不同層次的學生制訂不同的學習目標,要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍,以他們勤奮學習來感染和帶動其他人,主動幫助學習有困難的學生,在全班形成共同學習、齊頭并進的局面。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
    8、堅持按照學號順序進行“我是演說家”的演講活動,旨在提高學生的溝通表達能力。
    9、堅持利用相機、文字記錄班級成長歷程。
    10、加強與家長的溝通,做好學生的思想工作。
    高職新班主任工作計劃篇五
    高一第二學期,學生們已經(jīng)從入校時候的“愣頭青”變成了學校的“主人” ,熟悉了學校的一磚一瓦,知道了學校的管理制度,摸清了班主任和代課老師的管理風格。一些刺頭也冒了出來,為了更好的推進班級,擬在本學期重新調(diào)整班干部隊伍。堅持執(zhí)行上學期的班級值周班干和值日班長制度,嚴格執(zhí)行班級考核制度。具體做到以下幾點:
    1、做好學生日常行為規(guī)范的積分考核登記制度,做到日日有記載,周周也小結(jié),月月有匯總。對重大違紀零容忍,做到根據(jù)具體情況采取具體措施。
    2、班級學生班級積分考核做到公開透明,班級積分考核扣到20分者,執(zhí)行學校紅黃牌,計分考核做到以周通報,以月計算。
    本學期學生將開展網(wǎng)店運營的實戰(zhàn)實訓工程,要求學生分組參訓,從校企合作項目中選擇自己的項目,并在專業(yè)教師指導下做好實訓工作。
    1、根據(jù)政教科德育主題,每一月由一組負責班級特色活動、主題班會、黑板報的設計與組織。每月第一周提出黑板報設計理念,班級室外活動方案。第二周出好黑板報。提出主題班會設計思路,由班主任指導。第三周準備主持稿和ppt,搞好班級室外活動。第四周主題班會展示。
    2、在系第二課堂檔案指導下,開展好班級活動,激發(fā)學生激情。
    3、根據(jù)學校開展了解平遙、熱愛家鄉(xiāng)活動。本班繼續(xù)開展班級校外特色活動。計劃開展兩次校外活動。具體事宜待校領(lǐng)導批復后執(zhí)行。
    利用微信平臺與學生家長溝通學生升學和實習事項,做好思想工作。做到生生家長要見面,做好學生、家長、老師三方溝通。初步探索班主任、家長、學生三方有效溝通的具體內(nèi)容、方式。
    高職新班主任工作計劃篇六
    為把班級管理好,有效開展班主任工作,職高班主任制定了。
    一、指導思想。
    繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。
    二、班級基本情況。
    全班共有學生51人,其中有男生4人,女生47人。班上女學生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生較少,但學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。
    三、奮斗目標:將本班建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
    1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、?;顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
    2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
    4、狠抓常規(guī),力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,鑄造優(yōu)異的班風。
    5、持之以恒促進學風建設,爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學始,便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自習保證專注、高效的學習,早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    6、塑造學生自主管理和自主學習,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學生進入自主管理的系統(tǒng),實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
    7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。
    8、調(diào)動學生的積極性,積極參加學校組織的各項活動。
    9、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
    10、本學期涉及到學生的分流走向,做好學生思想教育工作,教育學生給自己一個正確而的定位,為自己確定一個明確的目標。
    本學期,我繼續(xù)擔任09幼教6班的班主任工作。通過一個學期來的各項班。
    對于中職生而言,行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生,對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期,我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面,結(jié)合20xx上海世博會的良好契機,力爭使班級的每一位學生成為講文明,懂禮貌,積極向上,朝氣蓬勃的新時代中職生。
    1、日常行規(guī)。
    上學期,我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分,并在每一階段設立了相應的等級。經(jīng)過一個學期的實行,取得了一定的效果,尤其是突現(xiàn)在。
    黑板報。
    方面,各個寢室的同學通過積極合理的競爭,都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等,并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此,在本學期初,我召開了班委會會議,大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結(jié)合的方式,并正在具體的逐步實行當中。
    2、教室衛(wèi)生。
    高職新班主任工作計劃篇七
    我擔任的是15導游班班主任,在班級管理中高一注重習慣養(yǎng)成,高二注重專業(yè)技能訓練。已升入高二導游班的孩子們目標很明確,就是國導證考試,所以在班級管理中我依此為主線開展班級管理工作。現(xiàn)就本學期的班級管理工作作如下計劃:
    “無規(guī)矩不成方圓”。針對我班班容量較大,男生較多的特點,在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為,加大力度,加重考核。同時,引導班干部要有“在其位謀其政”的思想,針對各自崗位上學生存在的問題采取積極引導教育措施,遇到問題由班干部自己先解決,這樣既鍛煉了班干部又有助同學之間的互相理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學生再由班主任出面,當然我以教育說服方式為主,若學生能好自為之,還是會給這些學生一些機會。但對屢教不改者,就必須嚴格執(zhí)行無情的班規(guī)了,這樣便于學生日常行為習慣的養(yǎng)成,但我明白這樣不是學生自覺主動的改變,如何將被動變主動,這也是我今后班級管理工作的重點。
    作為高二學生,學習目標已明確,學習態(tài)度端正了許多,但仍有個別學生學習習慣不好,大多數(shù)學生學習不自覺,針對這些問題,我計劃開展以下工作。
    1、了解學生上課不積極的原因,努力做他們的思想工作,強調(diào)學生培養(yǎng)能力的重要性,從各個方面進行分析,聯(lián)系科任教師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進行勸導,引導學生在生活、學習上變被動為主動。
    2、通過開展各種活動增強學風、班風。由于學生對旅游專業(yè)國導證考試了解甚少,學習方向不明確,將組織14導游班的學哥學姐們與15導游班的學弟學妹們開展交流,以提高學生們的學習積極性。這樣一來,學生們的專業(yè)技能有很大進步,班內(nèi)學習氛圍會很激烈。同時在文化課的學習上需進一步引導、強化,這也是今后我在班級管理中引導的方向,也是一個難點!
    班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達到這一管理理想,我在班級管理中采取了兩級管理模式:即老師管理組長,組長管理組員,把整個班級化整為零,各負其責,改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有責任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生任組長,然后從語言和行動上給予他們足夠的信任,把認為學生能做的事放手給組長,當他們有問題的時候,給予及時的指導與矯正。這份信任,讓每個組長增添了信心,肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心,就會產(chǎn)生不可估量的力量。通過開展各項活動逐步培養(yǎng)學生的綜合能力。
    作為班主任,身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學生心目中最崇高、最有權(quán)威的榜樣。班主任的思想、信念、道德以及態(tài)度、儀表和行為等方面,在班級管理和教育過程中對學生成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育的作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多,能達到無聲勝有聲的境界,特別是在培養(yǎng)學生非智力因素方面具有深遠的影響。因此,我從思想政治上,道德品質(zhì)上,學識、學風上全面以身作則、自覺率先垂范,要求學生不能做的,自己堅決不做。要求學生不能遲到,我會在上課前一二分鐘走向教室。早操學生不想跑,我會和學生一樣天天跑早操。間操學生怕冷,我會和學生一樣手裸漏在外,看似區(qū)區(qū)小事,實則細微之處見精神,做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育。它爆發(fā)的內(nèi)在的力量是不可估量的。因此,為人師表是班主任做好班級管理最有效的方式之一。同時對學生其它方面如對培養(yǎng)學生的毅力、形成團結(jié)互助的班風等也有積極影響。
    以上就是我本學期的班務工作計劃,不周之處在實際管理中逐步完善吧。
    高職新班主任工作計劃篇八
    本班共有57名學生。經(jīng)過大學一年半的適應,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。
    1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的'考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。
    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學?;顒樱绱蠛铣⒒@球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
    3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
    4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
    6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
    7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關(guān)心他們的學習情況。
    8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
    1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。
    2、開展一次演講比賽。
    3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。
    4、組織一次聯(lián)誼活動。
    5、組織參加學校春季運動會。
    6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話
    高職新班主任工作計劃篇九
    為更好的開展這個學期的各項工作,明確工作目標,提高工作效率,現(xiàn)將本學期的工作做如下計劃:
    本學期的班主任工作內(nèi)容將堅持以學院及教務處的工作計劃為指導,認真落實學院的各項方針政策,完成學院的各項工作安排。確立“德育為先”的指導思想,進一步完善常規(guī)管理,努力根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理各種問題,為學校的正常運行和進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
    本學期我擔任學院車輛工程系汽車檢測11.1班及汽車檢測11.2班的班主任工作。目前汽車檢測11.1班共有學生28人,其中男生25人,女生3人;汽車檢測11.2班共有學生28人,其中男生23人,女生5人。經(jīng)過新生軍訓這段時期,學生已經(jīng)基本適應了學校的管理方法與規(guī)章制度,班級學生也基本穩(wěn)定了,班上大部分學生表現(xiàn)良好,無特殊情況出現(xiàn)。但是部分學生在一些日常行為規(guī)范上仍然做的不夠好,沒有養(yǎng)成良好的行為學習習慣,需要進行引導和糾正。
    1.思想品德教育
    本學期的德育教育計劃將以《高等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》為指導,認真貫徹落實學院及教務處的各項工作內(nèi)容,對學生開展全面的思想品德教育。結(jié)合學校的指導思想,抓住培養(yǎng)學生“學會做人”的主線,認真貫徹學院的各項考核標準,并努力將考核標準落實到學生的日常管理當中。并通過學院開展的各項組織活動,如升旗儀式、班會、早操、建設書香校園等活動,將愛國主義教育、將德育教育融入到學生的日常生活當中,最終促進不同層次的學生養(yǎng)成良好的行為習慣、思想品德和健康人格。
    2.安排班級活動
    活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
    3.營造積極向上的氛圍
    努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)布置教室環(huán)境。(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    4.指導培養(yǎng)學生干部
    班級學生干部是班主任的左右手,認真選拔并精心培養(yǎng)干部。
    第一,幫助干部樹立威信;
    第三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。
    5.健康衛(wèi)生
    增強秋冬兩季的傳染病預防工作,堅持做好對流感的預防工作。結(jié)合學校的各項規(guī)章制度,加強對學生的健康衛(wèi)生監(jiān)督。督促學生,特別是住校生做好衛(wèi)生保潔工作,培養(yǎng)學生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識。為學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作貢獻自己的力量。
    第一周
    1.根據(jù)院系要求做好迎新工作。
    第二至四周
    1.抓好新生入學教育,確保軍訓順利進行。
    2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
    第五周
    1.進行愛國主義勞動教育。
    2.加強學生學習習慣的養(yǎng)成。
    第六至九周 1.安全教育,培養(yǎng)學生正確的是非觀念
    2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
    第十至十二周
    1.準備期中考試 ,總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
    第十九二十周
    1.準備期末考試
    2.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
    3.做好放假前的準備工作
    以上就是我本學期的班主任工作計劃,有不足的地方還請大家及時指出,以便我進一步完善自己的工作計劃,指導本學期工作。
    高職新班主任工作計劃篇十
    對于中職生而言,行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生,對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期,我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面,結(jié)合20xx上海世博會的良好契機,力爭使班級的每一位學生成為講文明,懂禮貌,積極向上,朝氣蓬勃的新時代中職生。
    1、日常行規(guī)。
    上學期,我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分,并在每一階段設立了相應的等級。經(jīng)過一個學期的實行,取得了一定的效果,尤其是突現(xiàn)在黑板報方面,各個寢室的同學通過積極合理的競爭,都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等,并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此,在本學期初,我召開了班委會會議,大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結(jié)合的方式,并正在具體的逐步實行當中。
    2、教室衛(wèi)生。
    高職新班主任工作計劃篇十一
    又是一學期開始了,業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,一味的照著計劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
    1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中,使學生在集體中找到自己的“位置”,覺察到自己的利益所在,從而形成責任意識。
    3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
    (一)思想教育:
    1.針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《大學生守則》、《大學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制不良習慣。
    2.多多和學生交談,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
    3.多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
    1)、“偏愛”后進生。
    在班級管理中,努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
    2)、嚴愛優(yōu)等生。
    對這類學生,不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先。
    做人",做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。
    3)、博愛中等生。
    中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的`反復,始終如一地尊重、理解、信任他們。
    (二)常規(guī)工作:
    1.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
    2.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
    3.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。
    4.定期召開班會。
    5.適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
    (三)學風建設:
    1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。
    2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
    3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會,要求學生小組合作、同學合作共同完成任等。
    4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
    5.建立競爭機制,形成競爭氛圍。組建學習小組,為學習小組進行打分、評比。
    孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:
    1、好學上進,不辜負學生。
    教好書是育好人的前提。同時,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,也能給學生以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此,我要不斷地給自己充電,認真鉆研教材,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。
    2、尊重學生,不遠離學生。
    俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞?!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
    我深信只要班主任和全體同學同心協(xié)力,班級會建設得越來越好。
    高職新班主任工作計劃篇十二
    班級是學校的細胞,抓好了每一個班級的工作也就意味著學校的工作抓好了一大半了,因此,班級工作十分重要,高職材料之一班主任工作計劃。從學校工作和學生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本學期的計劃。
    我班共有學生55人,其中男生28人,女生27人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障。為此,必須嚴肅班級紀律,學抓不懈。特班制定班級紀律制度:
    (1)考勤制度。由班委輪流值日,早自習課預備鈴響后點名。如有遲到、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理。一周內(nèi)出現(xiàn)三次,立即與家長聯(lián)系。
    (2)言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。開學初,安排特定班會,集中學習,并要求學生結(jié)合自己情況,寫成書面材料,談認識、談感想,這樣能為學生日后遵守紀律、努力學習打下堅實的基礎(chǔ)。
    1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
    2、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
    (1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
    (2)布置教室環(huán)境。如設立"圖書角"、"衛(wèi)生角"等。
    (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3、指導培養(yǎng)班委干部。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。
    1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
    2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
    4、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
    5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行結(jié)對子一幫一。
    1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
    2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
    3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    力爭家長的配合,共同管理好學生。利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的`教育工作,讓學生更好地健康成長。
    高職新班主任工作計劃篇十三
    實習工作是xx視覺傳達藝術(shù)設計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務,也是所有工作的一個起點,首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作:
    1、保持和每一位外出實習同學的定期聯(lián)系,配合和實習指導老師的交流,并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組,發(fā)揮組長組織作用,督促同學間實習經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流,幫助每一個同學順利完成實習任務,步入正式的工作階段。
    2、針對實習、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學,積極幫助他們聯(lián)系、解決問題,與家長保持聯(lián)系,督促學生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學具體問題具體分析,積極配合好實習指導老師,盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作,順利就業(yè),走上工作崗位。
    3、實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作,特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學期的班主任工作,在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面,我預備用更多的時間和更大的耐心,悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料,做好學生資料整理、歸檔工作。
    第二學年畢業(yè)班的學生們已經(jīng)外出實習,基本不在校內(nèi)活動,在班級管理方面,我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力,保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間,依然保持良好的集體性,尤其是短暫返校期間的良好秩序,做好最后一年的秩序維護工作。
    除實習外,針對即將來到的畢業(yè),做到對每一位同學的學習情況具體分析,關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學生,尤其是英語、計算機等級考試的通過情況,前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況,并給他們予以提醒以及輔導,盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè),必要時和這類學生的家長保持溝通。
    安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內(nèi),也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最后一學期的安全管理,我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上,配合學生處、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作,定期到學生寢室檢查,掌握住校同學的.出入情況,掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況,并與學生家長保持聯(lián)系。
    對于離校實習的同學,在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯(lián)系,及時掌握學生離校期間的去向和動向,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時聯(lián)系家長配合,切實保證每一位同學的安全狀況。
    (一)思想行為教育方面:
    1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
    2、實施班級常規(guī):
    為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
    3、發(fā)揮黑板報的作用:
    黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
    4、發(fā)揮主題班會的作用:
    除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學生溝通,建立友誼班級。
    5、多開展一些競賽活動:
    其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
    6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
    (二)在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
    1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
    2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
    3、每天抽出5分鐘時間練字。
    4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
    5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
    6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎(chǔ)。