社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的風(fēng)格和表達(dá)方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
人與人之間需要理解篇一
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時(shí)，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會(huì)贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機(jī)會(huì)，以后，你的事，我們不會(huì)再管了?！?BR> 這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進(jìn)教室，他首先對(duì)孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取。
人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實(shí)力呢?”他的父母也為此而高興，對(duì)他說：“孩子，你好好干，我們一定會(huì)支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會(huì)將工作干得這么好時(shí)，他說：“全靠我的父母在我取得一點(diǎn)兒成就后，對(duì)我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蛏嘲?，他便一個(gè)人自己坐在操場(chǎng)中央，看同學(xué)們娛樂，這時(shí)，他的老師對(duì)他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個(gè)朋友吧!”他擁有了第一個(gè)朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時(shí)，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
人與人之間需要理解篇二
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這是我很小就明白的道理。“在這個(gè)世界上，人與人之間需要互相關(guān)心、幫忙，生活中，好人總是比壞人要多得多的?！蹦赣H的這名話總是縈繞在我的耳畔。可我一向不相信，起到那天，這位老人的舉動(dòng)才讓我明白到了這個(gè)道理。
奇怪，不知為何，座位突然不響了，只是不停的抖著。我想：剛剛要不是沒好位子坐，我是不會(huì)坐這個(gè)位子的，這個(gè)位子抖阿抖的，可不舒服了，而這位老奶奶卻放棄那么好的位子，來這個(gè)難受的位子上坐著，不就是為了我妹妹嗎？我轉(zhuǎn)過頭對(duì)老奶奶說：“奶奶，沒事的，我們了快到了，我妹妹也睡不了多久了，這兒很抖，您就回去吧！”而她沉默了一會(huì)，用杭州話對(duì)我說：“沒有事體，這兒也蠻舒服的。對(duì)了，小姑娘覺要冷的，用衣裳給她蓋上吧！”我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊地醒來了。老奶奶又用慈祥的眼光看著表妹，輕輕地說：“醒來了，最好再穿件衣服，很容易感冒的”。下車后，我和表妹說了此事，表妹說都沒有感謝一下老奶奶。我對(duì)她說：“妹妹阿，其實(shí)你只要以后在生活中能學(xué)習(xí)老奶奶的做法，就是對(duì)她最大的報(bào)答。別忘了，我為人人，人人為我！”
如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間。是阿，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，要關(guān)愛所有需要的人，要讓世界都充滿歡聲和笑語！
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人與人之間需要理解篇三
媽媽愛我，我也愛媽媽。媽媽對(duì)我的愛是默默的。
今天一早，從店里拿來循環(huán)日記后，時(shí)間還早，我不想馬上就寫日記，就用吃早飯的借口在電腦上看動(dòng)畫片，媽媽也在臥室里和爸爸一起看電視，所以沒怎么管。（但我想媽媽一定在注視著我）不過早飯總有吃好的'時(shí)候——只見爸爸從床上下來了，一副要去上班了的樣子。我馬上知趣的關(guān)了電腦，給蘇暢的文章點(diǎn)評(píng)了一下，可想到自己并沒選到好材料，所以還是不想寫，就到我是離去看電視了，媽媽什么也沒說，也跟著去了，我打開電視，看《百家講壇》。（這是媽媽允許我看電視哦，不過是早上，媽媽說，早上是讀書的黃金時(shí)段，媽媽是不常讓我看電視的）。
我“津津有味”的聽著，（其實(shí)啊，我一直在看媽媽在干什么）里面說的一些什么我?guī)缀鯖]聽見，在整理一些東西，我想媽媽以前也是這樣，在我不怎么知道的情況下，默默的注視著我。等我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)去寫作業(yè)，他會(huì)感到十分欣慰，如果我還是一直看下去的話，那她就會(huì)覺得傷心、失落。
我看著電視，心里盤拴著作文怎么寫。我記得老師說過，愛護(hù)子女是每一個(gè)媽媽，包括每一個(gè)動(dòng)物媽媽的天性?？墒?，我媽媽對(duì)我的愛再還要加一份‘信任’和‘適當(dāng)’。
有一些媽媽管孩子太嚴(yán)，‘適當(dāng)’就沒了，還把‘快樂’也給奪走了。還有些媽媽管孩子太少，‘快樂’倒是有了，但適當(dāng)也沒了。
有一些媽媽亂翻孩子的抽屜，偷偷的看孩子的日記本，不經(jīng)過孩子（們）的同意就亂弄孩子（們）的東西，就會(huì)使孩子們覺得自己空間太小，并可能會(huì)失去孩子對(duì)你的信任。（如果你是媽媽的話）。
我就這么想著，于是，我馬上站了起來，走出臥室，寫日記去了。
我想之所以我相信媽媽，是因?yàn)閶寢屜嘈盼?。這不也是一種愛嗎？這種愛的名字就叫作信任。
母女之間的感情，有些時(shí)候是不需要語言溝通的。
人與人之間需要理解篇四
人與人之間的不信任是經(jīng)常發(fā)生的事，這會(huì)讓人與人之間的友好關(guān)系破裂!但誤會(huì)破解了，大家還是會(huì)重新和好吧。接下來我便來說說關(guān)于不信任的一件事。這天早上我從溫暖的陽光中醒來，鳥兒在枝頭不停的喳喳叫喚，這當(dāng)然是一個(gè)好的開始，可接下來要發(fā)生的事總是會(huì)讓人意想不到。我吃過早餐之后便向父母要了點(diǎn)錢去買東西，很快我到了離家最近的一家超市，一進(jìn)去我東挑挑西選選，但在我要到超市的另一頭時(shí)踩到了什么東西，從而發(fā)出“呲呲”的聲響，可當(dāng)我買完了東西的時(shí)候，去付錢之時(shí)那個(gè)老板便說我開了他的汽水，我連忙辯解道：“沒有”!可那個(gè)老板偏不信，我心中想：‘唉’!還說什么顧客就是上帝，凈瞎說!沒想到人與人之間的信任竟這么低!之后那個(gè)老板看完之后才放心叫我去付錢，我想我心里哪咽的下這口氣，把東西一放轉(zhuǎn)身走了。我回到家決定讓爸爸幫我出這口氣，于是我便帶爸爸來到了那家商店，說明了來由，之后那名老板便向我連聲道謙，我這才放過他。人與人之間難免會(huì)發(fā)生誤解，其實(shí)只要道個(gè)謙不就得了。
人與人之間需要理解篇五
我們每天都在和身邊的人打交道，爸爸、媽媽、老公、老婆、兒子、女兒、朋友、同事等等……同時(shí)我們的角色也在不斷的變化之中，為人子女、為人伴侶、為人領(lǐng)導(dǎo)等等……在這種雙方角色不斷變化的紛繁復(fù)雜的人際交往中，迷失和自閉是非常容易出現(xiàn)的情況，而且相伴相生。因?yàn)榻裉斓慕?jīng)驗(yàn)明天可能就會(huì)失效、別人的經(jīng)驗(yàn)在自己的身上就會(huì)失效、良好的關(guān)系突然就會(huì)變質(zhì)……讓我們無所適從，很多人只能從此封閉心靈，用所謂的“不問世事、與世無爭(zhēng)”來獲得內(nèi)心的平靜和快樂。但是人是群居動(dòng)物，任何人都不能完全單獨(dú)的存在，更不要說社會(huì)高度分工的今天了。
要想別人了解你就必須善于表達(dá)，讓別人直接、正確的了解你的觀點(diǎn)、想法、心情等。一個(gè)人是否善于表達(dá)有兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)是是否能把一件事情來龍去脈用寥寥數(shù)語言簡(jiǎn)意賅的說清楚；另一個(gè)是與人交談很長時(shí)間后是否仍能牢牢把握住一開始的那個(gè)重點(diǎn)。要想成為個(gè)善于表達(dá)的.人經(jīng)常的與人溝通，多說是必須的，另外也有兩個(gè)偏方有助于提高表達(dá)能力：一個(gè)是自嘲，自嘲可以使自己在受到別人言語攻擊時(shí)保持頭腦冷靜，同時(shí)多一份幽默；另一個(gè)是多聽忽悠，訓(xùn)練自己不被別人七繞八繞就不知道自己想說什么了。
傾聽是了解別人的開始，真正的傾聽是不帶有任何個(gè)人是非判斷和價(jià)值觀的，是靜下心來感受對(duì)方的心聲和情緒，就像讀一本武俠小說，完全的置身于那些人和事中，感受他們的快樂和痛苦。所謂情商的高低，無非就是感受體會(huì)別人心情能力的高低。而傾聽則有助于提高你的情商，讓你知道什么事讓別人快樂，什么事讓別人煩惱，這樣很多人際關(guān)系問題就迎刃而解了。至于如何做到善于傾聽，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你愿意傾聽，用真誠的眼神使別人愿意跟你傾訴就足夠了。
中國人的性格決定有時(shí)候直接溝通無法進(jìn)行或效果一般，這也是為什么在中國短信這么紅火的原因。很多話電話里不好說、說不出口，但是都可以寫在短信里。所以好的載體能使相互理解事半功倍。怎么算是好的載體那？一切以效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)。例如你想知道最近朋友為什么疏遠(yuǎn)自己了，直接問朋友對(duì)方可能不太愿意說，那就可以通過電郵、短信方式善意的詢問，如果效果不好，就可以通過第三方打聽或協(xié)調(diào)一下，總之載體很多，能讓你們相互理解對(duì)方的才是最好的。
何為英雄？犧牲自己的利益救別人于水火的人。有時(shí)人與人無法理解，陷于惡性循環(huán)的時(shí)候非常需要一個(gè)人勇敢的站出來，放棄自己的一部分利益，這利益可能是面子、地位、權(quán)勢(shì)等等。只有通過這樣的英雄行為才能使改變成為可能，使大家開始走上逐步相互理解的道路。不要說“你為什么不退一步”、“他為什么不說”……如果我們每個(gè)人都能哪怕做一次英雄，站出來說：就是今天，我來改變！相信這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧，更加充滿快樂。
人與人之間需要理解篇六
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎?我們就一定要對(duì)父母言聽計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上?？墒牵莻€(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語文卻在退步。
期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無淚啊?；氐郊遥瑡寢屢豢吹匠煽?jī)，就開始嘮叨：“你說你啊，平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊?！甭犃诉@句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下?！?BR> “每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。”
“你們不在家，當(dāng)然看不到?！?BR> “我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。”
“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么?！币痪湓?，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭?？墒?，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。
人與人之間需要理解篇七
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。父母的`愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什么，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，因?yàn)橛辛怂麄儛鄣墓奈瑁覀儾庞辛伺ο蚯暗挠職夂土α俊?BR> 但有的時(shí)候，這些愛也會(huì)給我?guī)砝Щ蠛筒唤猓惨虼撕蛬寢岕[過別扭。
記得有一次我因?yàn)橐恍┦碌炎诱n就被媽媽給停了，等后來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因?yàn)樗f：“當(dāng)初為什么給你停課了，不就是因?yàn)槟阏n后從來都不練習(xí)，這樣下去不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？還有如果你堅(jiān)持不到底又怎么辦，不就半途而廢了？”我說：“我當(dāng)初不練習(xí)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙了，沒有時(shí)間，但有時(shí)候我覺得我掌握了就沒有多練習(xí)，而且笛子和學(xué)習(xí)之間影響不大?。 眿寢層终f：“這是兩碼事，你學(xué)習(xí)太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什么樣？你說你掌握的你就不練習(xí)了，可你看看學(xué)習(xí)笛子這么長時(shí)間了，到現(xiàn)在音都吹不好，如果你想學(xué)笛子可以，但是必須要能堅(jiān)持到底，而且要經(jīng)常的練習(xí)，不然你就不能去學(xué)習(xí)?！蔽矣X得自己比較喜歡吹笛子，學(xué)習(xí)它就是一個(gè)興趣愛好，又不是為了將來能從它身上出成績(jī)，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認(rèn)為，要學(xué)就必須學(xué)好，要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說了好多次要學(xué)習(xí)笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報(bào)名。當(dāng)時(shí)我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的角度想問題。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)媽媽做的是對(duì)的，因?yàn)闆]過多久，我就把這件事給忘記了，而且對(duì)笛子的興趣也淡了下來。這時(shí)候，我才理解媽媽的想法。
我們常常會(huì)抱怨父母不理解我們，其實(shí)，我們又哪里真正理解父母對(duì)我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會(huì)擁有更多和父母相親相愛的機(jī)會(huì)。
人與人之間需要理解篇八
生活中常常會(huì)有很多事情不盡如人意[注:盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。]，此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。
生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會(huì)實(shí)在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解，爆發(fā)的爭(zhēng)吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人，但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會(huì)的時(shí)候。
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會(huì)，盡管子女此時(shí)如何的解釋，父母不修邊幅[注:邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。]地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時(shí)候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會(huì)感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛的一種的踐踏，應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會(huì)在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會(huì)。
其實(shí)，不管是父母還是同學(xué)，
可以說社會(huì)上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因?yàn)槔斫猓伺c人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會(huì)破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
人與人之間需要理解篇九
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛需要理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛，多么具體，它可以小到具體一件事，愛，多么抽象，它表達(dá)的方式多種多樣。我們就是這五彩繽紛的愛中，體會(huì)幸福，感悟生活，茁壯成長。
一個(gè)美國人說過：“教育好一個(gè)女孩，就教育好了一個(gè)家庭，就成就了一個(gè)美好的社會(huì)?！睆倪@里就可以看出一個(gè)女孩、一個(gè)母親的重要性。母親帶給孩子最初的影響將會(huì)是終生的。
多年來，我不敢確定我媽媽真的是一個(gè)好媽媽。因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，尤其是在周末，有時(shí)候上午走，有時(shí)候下午走，總是到深夜才披星戴月的回來。盡管如此，我也可以感受到一些來自她的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入生活。每天晚上回家，我們總會(huì)聊天，聊聊今天在學(xué)校發(fā)生了什么事，有什么開心的事或者遇到了什么困難。在我開心的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我一起笑，替我高興。在我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我如何去做，教我處世。
她的教育，對(duì)我影響最深的就是要求。
就在昨天，我們吵了一架。昨天下午我去廣州大學(xué)城參加英皇五級(jí)樂理的考試?？煲荒炅?，每個(gè)星期都要上樂理課，課后還有大量的作業(yè)，每天都要和那些黝黑的音符、蹩腳的意大利語打交道，我真的.不勝其煩。但是今天才剛剛結(jié)束，我正想聞一聞自由、輕松的空氣，而我媽媽卻給我又帶上了“口罩”。媽媽竟然要我明年考英皇樂理八級(jí)，英皇樂理8級(jí)的級(jí)別相當(dāng)研究生以上程度。媽媽還錚錚有詞：“你學(xué)了這么多年，當(dāng)然不應(yīng)該放棄。你現(xiàn)在放棄，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任?！蔽也粷M的爭(zhēng)辯：“我又不是要走專業(yè)這條路，考過五級(jí)，就可以繼續(xù)考演奏級(jí)了，你為什么非要逼我做不樂意的事呢？”……回家的路上，一路無語，各自都在心里生氣。
把我送回家，媽媽就又出去忙了。我和爸爸抱怨說，媽媽不懂我，只知道讓我不停的學(xué)習(xí)，根本不考慮我的想法。爸爸說：“那你呢，你會(huì)想想你媽媽的心情嗎？這么多年走來，我們只是希望你能走得更遠(yuǎn)。天下沒有一個(gè)父母是想害自己的孩子的，做什么都是為了孩子自己。”
真的嗎？好像是的。媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，如果學(xué)一樣?xùn)|西，做一件事情，總是力求完美，不斷改進(jìn)。因?yàn)槲业牟粯芬?，一次次小小的分歧讓我們一次次的?zhēng)吵，到最后，不再吵了，都憋在心里，都生悶氣。兩顆原本貼的很近的心卻越走越遠(yuǎn)。但是在今天我終于明白，媽媽的所作所為不是為了自己的面子，而是為了我，她希望自己的女兒能有更多機(jī)會(huì)，去接觸她曾經(jīng)所不能擁有的一切，去擁有更成功的人生。而我只是在自己的世界里，埋怨著她的嚴(yán)厲，埋怨著她的希望，我何曾知道，這也是埋怨著她深厚的愛啊。
“三八”節(jié)快要到了，雖然我們沒有時(shí)間相聚在一起，我不能用我還算稚嫩的年紀(jì)，還算稚嫩的雙肩，扛起您生活的壓力，但是我愿意敞開心扉，我們好好聊一聊，回到過去那無憂無慮的母女關(guān)系中?，F(xiàn)在，我終于可以確定的說，您真的是一個(gè)好媽媽?？偸亲钣H的人之間，缺少了表達(dá)，缺少了感激。但是在這個(gè)“三八”節(jié)里，我要大聲對(duì)您說：“我愛你，真的好愛你?！?；我要為您洗一次碗；為您洗一次衣服。以后的日子里，我會(huì)做您的乖女兒，一起走向更美好的明天。
我們有兩顆心，兩顆理解的心，它們可以帶著我們重新走到一起。這是愛的力量，讓我們的人生重新充盈。但更是愛的理解，天下才能有一個(gè)個(gè)像我們一樣的家庭都得到幸福。
人與人之間需要理解篇十
人們常說:”理解萬歲?！彪m然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的'氣?而我有一次因?yàn)轭愃频氖虑槭チ艘粋€(gè)好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的百科全書，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺?？墒?，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉€(gè)好朋友中書最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因?yàn)樗?jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒有找到。
一個(gè)星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。
人與人之間需要理解篇十一
不想成為將軍的士兵，不是好士兵，不想爭(zhēng)第一的學(xué)生，不是好學(xué)生，不想功成名就的人，不是有志向的人，而我卻想說：
“一個(gè)人要盡力了就好，你只要盡力了，就是成功的人。”
我的父母恨不得我能集全世界才華于一身，然而我并不是一個(gè)神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒有解數(shù)學(xué)題的神速，更沒向他們想象中的活在天天第一，試試第一之中。
然而可憐天下父母心，這一切并沒令他們“半途而廢”，改變初衷。
“我們對(duì)你有信心，你一定能行”這句話聽得我已倒背如流。是苦笑？是心領(lǐng)神會(huì)的笑？我不知道。
捧著擁有星羅棋布的紅叉試卷，回家我矛盾極了，因?yàn)槲也恢绾谓淮?，我不愿再看見父母那失望的眼神，低落的情緒，突然覺得手中拿著的不是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的心。
我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考察的不是她女兒，而是她自己。
我咬著嘴唇，心中開始出汗?！白鲎鳂I(yè)去吧，下次努力?！苯K于一句話，帶著哀傷的囑咐，打破了這份寂靜，我走向房間，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。
我是多么希望母親說一句：“只要你努力了就好，成績(jī)好壞無所謂”啊。但我知道我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能彌補(bǔ)的就是努力，努力再努力取得好成績(jī)，就是報(bào)答父母的最好行動(dòng)。
我不愿父母失望，但是我卻做不到，我想說：“我已經(jīng)盡力了。”
我需要你們的理解，我也一定會(huì)竭盡所能，你們的理解，才是我心中的陽光。
人與人之間需要理解篇十二
1.我也不知道你要什么，有時(shí)候愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，懂得珍惜、學(xué)會(huì)理解、體諒包容，愛情便會(huì)長久。
2.溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。
3.howfarawayisit?
4.往往最信任的人卻變成了害你最深之人。
5.別把朋友這件事想的太復(fù)雜，它不需要什么承諾，背景，實(shí)力，層次。只需要你對(duì)我信任，我對(duì)你理解就夠了。
6.交朋友這事兒吧，我總覺得也得講究個(gè)度。這個(gè)度是啥呢?比如最基本的要會(huì)做事懂禮節(jié)，別上來太把自己當(dāng)回事，太把這關(guān)系當(dāng)回事。你哪怕是朋友但不也是人與人相處的過程么。再有，我也不要求說我付出5必須要得到5這樣才能繼續(xù)，但問題是你至少讓我知道你有個(gè)聲是不是?你回應(yīng)個(gè)3，對(duì)我來說也挺滿足啊。
7.有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美?！鹇宸颉?BR> 8.沒有人是一個(gè)孤島，一個(gè)人，每個(gè)人都是一片大陸?！s多恩。
9.人與人之間的溝通需要多一點(diǎn)善言，少一些惡語，身邊的世界才能變得更加的美麗。
10.生活本身就是一種理解和溝通、配合與協(xié)調(diào)，自己去創(chuàng)造自己適合生活的氛圍，化解那些起伏，練就一份從容，而不是習(xí)慣于一種吐槽，把生活活成一場(chǎng)酸酸的怨氣。
11.微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會(huì)里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。
12.如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。
13.相互了解，才有彼此信任；不斷溝通，才會(huì)消除誤解。
14.可對(duì)不少的男女而言，溝通的前提，至少是需要有個(gè)可以溝通的人吧。所以，你需要戀愛。
15.有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫。
17.溝通的要訣不在于你有多會(huì)說，而在于你在多大程度上善于傾聽。
18.我的感情必須是以包容理解信任為基礎(chǔ)以相知相愛相惜為前提。
19.讓言語簡(jiǎn)單一點(diǎn)溝通就會(huì)更豐富一點(diǎn)，讓私心簡(jiǎn)單一點(diǎn)友情就會(huì)更豐富一點(diǎn)。
20.發(fā)問只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬。——日本、對(duì)別人述說自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德（德）。
22.寂寞確實(shí)和孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有人。但寂寞是一種，你將無法將感覺跟人溝通或者分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是，連自己都忘了，喜歡一個(gè)人的感覺。
23.不管發(fā)生什么事情，我們都要相互信任。
24.人們的寬容在心的深處徘徊而升華；寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
26.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
27.生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
28.巨大的松濤聲，是從每棵樹上發(fā)出來的（歐洲）。
29.五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！囍邢?。
30.人與人最起碼就是說話溝通，這要是沒有，那信任，友愛，關(guān)心都談不上。
31.你覺得他騙了你，別忘了是你給他的信任。
32.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。
33.要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問來判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來判斷他?！ɡ适吠撸R利．伏爾泰（1694——1778）(名言網(wǎng))。
34.發(fā)問只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬?！毡?。
35.how‘sitgoing?
36.信任就像多米諾骨牌只要一被摧毀很難再建立起來。
37.不敢去接受，不敢去面對(duì)，于是帶來的只有傷害，選擇承受，選擇包容，選擇面對(duì)，卻選不了前世的輪回。
38.靠的是緣分。人與人相交經(jīng)典說說，靠的是信任。人與人相知，靠的是理解。人與人相處，靠的是真心。
39.lookatitrain!
40.爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。
41.愛像一杯醇酒品過才體會(huì)其中滋味。理解溝通是愛的紐帶，真情付出是愛的真諦，相知相戀的日子你我擁有，幸福甜蜜的日子你我相伴。
42.愛，不等于喜歡，愛，不等于認(rèn)識(shí)。愛，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗?，所以正常的溝通仿佛可以不必了?BR> 43.生的電影中，走過的影帶，已成歷史，讓它過去，無需再掛懷。有時(shí)候，覺得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間又覺得一無所有。人和人相遇靠的是一點(diǎn)緣分，人和人相處靠的是一點(diǎn)誠意，人和人相交靠的是一顆真心。
44.新新人類心愛的中央之一，就是很坦白，坦白到連大人們的尷尬都領(lǐng)會(huì)不出來。希看美意的溝通和真情的擁抱，可以讓代溝真的不見了。
45.easiersaidthandone.
46.我深信任何可以增進(jìn)人與人之間溝通的方法都具有長遠(yuǎn)的價(jià)值，人們借此相互學(xué)習(xí)，并且共同努力達(dá)到彼此認(rèn)同的自由。
47.在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。——湯瑪斯j．巴樓。
48.溝通的品質(zhì)，在某種程度上能決定生命的品質(zhì)。
49.let‘sgohome!
50.果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂觀?！矕|尼·羅賓斯（美）。
51.讓我擁有了更多的朋友；寬容，讓我享有更多的快樂；寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年！
52.簡(jiǎn)單的溝通能拯救世界上大多數(shù)關(guān)系。只有雙方都公開坦誠才能把事情做好。
53.你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。
54.做一個(gè)好聽眾，鼓勵(lì)別人說說他們自己?！鳡枺突?。
56.人與人的緣份，有時(shí)候說散就散。緣分滿了，需要結(jié)束了。學(xué)學(xué)蒲公英的智慧，風(fēng)吹即飄揚(yáng)，風(fēng)平則靜安。不用感傷，不需言"盡"，一切隨緣。
57.what‘syoursecret?
59.我智商太低理解不了，你太超前了，你還是找愛因斯坦溝通吧。
60.因?yàn)椴幌嘈艕矍樗圆恍湃螑矍?，沒有美好的憧憬，只有暫時(shí)的欣賞。
61.在這個(gè)濫情的年代，一聲“親愛的”充其量也就是個(gè)你好，一句“下次請(qǐng)你吃飯”頂多算個(gè)謝謝，何必太認(rèn)真。
62.人與人之所以拉開距離，不在其他，就在于行動(dòng)力。
63.在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間?！獪斔筳·巴樓。
64.一個(gè)人的智慧不夠用，兩個(gè)人的智慧用不完。
65.人與人相處下來問題還很多。每個(gè)人和外界接觸的方式不同，為人處事都有自己的一套規(guī)則。其實(shí)誰都不愿意去改變，只是需要讓步磨合?？赡軆?nèi)心的東西沒有表達(dá)或者表達(dá)出來卻沒看見，于是摸著黑越走越遠(yuǎn)。
67.是你的一次次不信任，造成了我的無比高冷。
69.溝通就是在河上架一座橋，在我與你的心之間的感應(yīng)，友誼愛情逐漸升華的過程。
70.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
71.whatelsecanwedo?
72.年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
73.習(xí)與正人居之，不能無正也；猶生長于齊，不能不齊語也?！Z誼。
74.員工必須學(xué)習(xí)；如何為公司創(chuàng)造利潤，做好自己的工作，并協(xié)助團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同的目標(biāo)。
75.人與人相處，大都起于生疏，止于客套。因?yàn)槲丛陲?，所以無法抹殺。不用刻意裝，不必夸張講，沒人不喜歡真實(shí)，也沒什么比真實(shí)來的更讓人感到痛快!因?yàn)橄矚g真實(shí)，所以才會(huì)區(qū)別對(duì)待，才會(huì)去畫出個(gè)圈里圈外。干了這碗，明天大盤一路走好。
人與人之間需要理解篇十三
晈潔的月光下，我坐在池塘邊的座椅上，無助地哭泣著。腦海里清晰地閃過不久前的那一幕。
當(dāng)作業(yè)寫到一大半時(shí)，門鈴忽然響了，我開門一看，原來是爸爸。不知為什么，他的臉色非常不好。
媽媽看見爸爸這個(gè)樣子，就問：“怎么啦？一副愁眉苦臉的樣子。”
如果是別的時(shí)候，爸爸就會(huì)笑著說：“我怎么可能有事呢？你想太多啦！”可現(xiàn)在他卻緊閉著嘴巴，一言不發(fā)地?fù)u搖頭。
當(dāng)爸爸準(zhǔn)備進(jìn)房間放包時(shí)，他的目光忽然停留在我的作業(yè)本上。“怎么了？”我疑惑地問。
“作業(yè)怎么還沒寫完？”爸爸板著臉問我。
“作文太難了……”我還沒解釋完，就被爸爸打斷了。“我看你就是在發(fā)呆！不要找借口！”爸爸嚴(yán)厲地說。
“親愛的，你今天是怎么了？?jī)魧?duì)孩子發(fā)無名火。”聞到火藥味的媽媽趕緊過來打圓場(chǎng)?？砂职职逯?，一語不發(fā)地進(jìn)了房間。
我實(shí)在忍不住了，眼淚奪眶而出。我沖出了家門，一口氣跑到了池塘邊，一屁股坐下來，大哭了起來。
忽然，一只手搭在了我的肩上，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳過來：“沒事吧？回家吧?！蔽乙换仡^一看，原來是媽媽。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，起身回家。
媽媽邊走邊說：“爸爸應(yīng)該在公司出了什么事才會(huì)對(duì)你發(fā)火的，你會(huì)原諒他嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
才進(jìn)家門，我就看見爸爸坐在餐椅上，一臉歉意地看著我，說：“寶貝，對(duì)不起。我在公司鬧了些小矛盾。才對(duì)你發(fā)火的。來，過來抱一個(gè)?！?BR> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉幸福地?fù)溥M(jìn)在爸爸的懷里，輕聲說民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的壓力?！?BR> 爸爸聽了，把我緊緊地抱在懷里。我還是那個(gè)幸福的女孩，終于破涕而笑了。
人與人之間需要理解篇十四
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。
我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。
我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我期盼得到溫暖，期盼得到愛護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更期盼得到理解?！?BR> 人與人之間需要理解篇十五
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，……希望永遠(yuǎn)這樣好?！碑?dāng)我們哼唱這首歌步入初中的時(shí)候，你只能拖著眼淚跟“少年”這詞說再見了，煩惱是越來越多了。
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，自從上了初中，男女之間好像被父母和老師拉上了一條醒目的“三八”線。男女之間不再有純潔的友誼了，就連做為事人的我們自己也是這樣想的了。
一下課，女生立即抱成團(tuán)，有的買東西吃，有的一起上廁所，有的一起討論某某某和某某某的八國，男的一下課就往陽臺(tái)上一站，討論著什么。女生向男生借一塊橡皮也扭扭捏捏，男生則是抱著勉為其難的態(tài)度，放學(xué)路上，本來家住一塊的倆個(gè)人(一男一女)也像說好了似的，自然而然地不一起結(jié)伴回家，即使在路上碰到了也跟不認(rèn)識(shí)一樣。還有就是同學(xué)們哪!千萬別向女生的八卦能力發(fā)出挑戰(zhàn)，今個(gè)多跟男生說兩句，明個(gè)就被傳個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就兩個(gè)字“理解”，問題是大家都不理解。
我自己也有這樣的親身經(jīng)歷。
記得放七天假，在六號(hào)的時(shí)候陸從文打電話到媽媽的手機(jī)上，說是找我的，媽媽有點(diǎn)小生氣，也不知道跟她說了什么。掛掉后立馬告訴了在家的老爸，老爸是個(gè)很開明的人，淡然一笑，告訴了媽媽我知道了。然后一臉賊笑地詢問我：“胡燕啊，你媽媽打電話來，說你有情況了啊，都有男同學(xué)打電話到她手機(jī)上了，晚上回來“母老虎”就要發(fā)威了，你當(dāng)心點(diǎn)啊!”我無奈的應(yīng)了一聲，冥思苦想了起來，六號(hào)?六號(hào)誰會(huì)打電話給我呢?難道是陸從文跟我前幾個(gè)星期一樣把放假作業(yè)忘了嗎?恩，應(yīng)該是的。媽媽晚上下班回來，認(rèn)真的對(duì)我進(jìn)行了思想教育，盡管我一再強(qiáng)調(diào)說每談戀愛，但是她還是說：“不怕一萬，就怕萬一，提前給你打打預(yù)防針也是好的?！?BR> 第二天，帶著點(diǎn)郁悶的情緒就去上學(xué)了，剛到教室就看到了罪魁禍?zhǔn)祝伊⒓磫査菏遣皇悄愦螂娫捊o我的，被我媽接了?”他先是一愣，然后回答說：“是啊!怎么了?我就是把作業(yè)忘了啊!想問你一下的?！蔽翌D時(shí)想立即用眼神殺死他?？墒牵思矣譀]做錯(cuò)什么，我只好咬牙切齒地蹦出了：“沒事!”可心里不得勁，就是你一個(gè)電話啊!害了我被老媽做了兩小時(shí)的思想工作，上“政治課”“洗腦”的滋味可不好受啊!
爸媽，老師，雖然我知道你們是為了我好，但可不可以，不偷聽電話，不翻看日記，給我一點(diǎn)小小的空間呢，我被這小心翼翼的生活壓的喘不過氣來，現(xiàn)在的我多么需要你們的理解啊，給我一片自由的天空吧!讓我在你們的理解中快樂成長!
人與人之間需要理解篇一
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時(shí)，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會(huì)贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機(jī)會(huì)，以后，你的事，我們不會(huì)再管了?！?BR> 這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進(jìn)教室，他首先對(duì)孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取。
人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實(shí)力呢?”他的父母也為此而高興，對(duì)他說：“孩子，你好好干，我們一定會(huì)支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會(huì)將工作干得這么好時(shí)，他說：“全靠我的父母在我取得一點(diǎn)兒成就后，對(duì)我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蛏嘲?，他便一個(gè)人自己坐在操場(chǎng)中央，看同學(xué)們娛樂，這時(shí)，他的老師對(duì)他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個(gè)朋友吧!”他擁有了第一個(gè)朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時(shí)，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
人與人之間需要理解篇二
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這是我很小就明白的道理。“在這個(gè)世界上，人與人之間需要互相關(guān)心、幫忙，生活中，好人總是比壞人要多得多的?！蹦赣H的這名話總是縈繞在我的耳畔。可我一向不相信，起到那天，這位老人的舉動(dòng)才讓我明白到了這個(gè)道理。
奇怪，不知為何，座位突然不響了，只是不停的抖著。我想：剛剛要不是沒好位子坐，我是不會(huì)坐這個(gè)位子的，這個(gè)位子抖阿抖的，可不舒服了，而這位老奶奶卻放棄那么好的位子，來這個(gè)難受的位子上坐著，不就是為了我妹妹嗎？我轉(zhuǎn)過頭對(duì)老奶奶說：“奶奶，沒事的，我們了快到了，我妹妹也睡不了多久了，這兒很抖，您就回去吧！”而她沉默了一會(huì)，用杭州話對(duì)我說：“沒有事體，這兒也蠻舒服的。對(duì)了，小姑娘覺要冷的，用衣裳給她蓋上吧！”我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊地醒來了。老奶奶又用慈祥的眼光看著表妹，輕輕地說：“醒來了，最好再穿件衣服，很容易感冒的”。下車后，我和表妹說了此事，表妹說都沒有感謝一下老奶奶。我對(duì)她說：“妹妹阿，其實(shí)你只要以后在生活中能學(xué)習(xí)老奶奶的做法，就是對(duì)她最大的報(bào)答。別忘了，我為人人，人人為我！”
如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間。是阿，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，要關(guān)愛所有需要的人，要讓世界都充滿歡聲和笑語！
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人與人之間需要理解篇三
媽媽愛我，我也愛媽媽。媽媽對(duì)我的愛是默默的。
今天一早，從店里拿來循環(huán)日記后，時(shí)間還早，我不想馬上就寫日記，就用吃早飯的借口在電腦上看動(dòng)畫片，媽媽也在臥室里和爸爸一起看電視，所以沒怎么管。（但我想媽媽一定在注視著我）不過早飯總有吃好的'時(shí)候——只見爸爸從床上下來了，一副要去上班了的樣子。我馬上知趣的關(guān)了電腦，給蘇暢的文章點(diǎn)評(píng)了一下，可想到自己并沒選到好材料，所以還是不想寫，就到我是離去看電視了，媽媽什么也沒說，也跟著去了，我打開電視，看《百家講壇》。（這是媽媽允許我看電視哦，不過是早上，媽媽說，早上是讀書的黃金時(shí)段，媽媽是不常讓我看電視的）。
我“津津有味”的聽著，（其實(shí)啊，我一直在看媽媽在干什么）里面說的一些什么我?guī)缀鯖]聽見，在整理一些東西，我想媽媽以前也是這樣，在我不怎么知道的情況下，默默的注視著我。等我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)去寫作業(yè)，他會(huì)感到十分欣慰，如果我還是一直看下去的話，那她就會(huì)覺得傷心、失落。
我看著電視，心里盤拴著作文怎么寫。我記得老師說過，愛護(hù)子女是每一個(gè)媽媽，包括每一個(gè)動(dòng)物媽媽的天性?？墒?，我媽媽對(duì)我的愛再還要加一份‘信任’和‘適當(dāng)’。
有一些媽媽管孩子太嚴(yán)，‘適當(dāng)’就沒了，還把‘快樂’也給奪走了。還有些媽媽管孩子太少，‘快樂’倒是有了，但適當(dāng)也沒了。
有一些媽媽亂翻孩子的抽屜，偷偷的看孩子的日記本，不經(jīng)過孩子（們）的同意就亂弄孩子（們）的東西，就會(huì)使孩子們覺得自己空間太小，并可能會(huì)失去孩子對(duì)你的信任。（如果你是媽媽的話）。
我就這么想著，于是，我馬上站了起來，走出臥室，寫日記去了。
我想之所以我相信媽媽，是因?yàn)閶寢屜嘈盼?。這不也是一種愛嗎？這種愛的名字就叫作信任。
母女之間的感情，有些時(shí)候是不需要語言溝通的。
人與人之間需要理解篇四
人與人之間的不信任是經(jīng)常發(fā)生的事，這會(huì)讓人與人之間的友好關(guān)系破裂!但誤會(huì)破解了，大家還是會(huì)重新和好吧。接下來我便來說說關(guān)于不信任的一件事。這天早上我從溫暖的陽光中醒來，鳥兒在枝頭不停的喳喳叫喚，這當(dāng)然是一個(gè)好的開始，可接下來要發(fā)生的事總是會(huì)讓人意想不到。我吃過早餐之后便向父母要了點(diǎn)錢去買東西，很快我到了離家最近的一家超市，一進(jìn)去我東挑挑西選選，但在我要到超市的另一頭時(shí)踩到了什么東西，從而發(fā)出“呲呲”的聲響，可當(dāng)我買完了東西的時(shí)候，去付錢之時(shí)那個(gè)老板便說我開了他的汽水，我連忙辯解道：“沒有”!可那個(gè)老板偏不信，我心中想：‘唉’!還說什么顧客就是上帝，凈瞎說!沒想到人與人之間的信任竟這么低!之后那個(gè)老板看完之后才放心叫我去付錢，我想我心里哪咽的下這口氣，把東西一放轉(zhuǎn)身走了。我回到家決定讓爸爸幫我出這口氣，于是我便帶爸爸來到了那家商店，說明了來由，之后那名老板便向我連聲道謙，我這才放過他。人與人之間難免會(huì)發(fā)生誤解，其實(shí)只要道個(gè)謙不就得了。
人與人之間需要理解篇五
我們每天都在和身邊的人打交道，爸爸、媽媽、老公、老婆、兒子、女兒、朋友、同事等等……同時(shí)我們的角色也在不斷的變化之中，為人子女、為人伴侶、為人領(lǐng)導(dǎo)等等……在這種雙方角色不斷變化的紛繁復(fù)雜的人際交往中，迷失和自閉是非常容易出現(xiàn)的情況，而且相伴相生。因?yàn)榻裉斓慕?jīng)驗(yàn)明天可能就會(huì)失效、別人的經(jīng)驗(yàn)在自己的身上就會(huì)失效、良好的關(guān)系突然就會(huì)變質(zhì)……讓我們無所適從，很多人只能從此封閉心靈，用所謂的“不問世事、與世無爭(zhēng)”來獲得內(nèi)心的平靜和快樂。但是人是群居動(dòng)物，任何人都不能完全單獨(dú)的存在，更不要說社會(huì)高度分工的今天了。
要想別人了解你就必須善于表達(dá)，讓別人直接、正確的了解你的觀點(diǎn)、想法、心情等。一個(gè)人是否善于表達(dá)有兩個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)是是否能把一件事情來龍去脈用寥寥數(shù)語言簡(jiǎn)意賅的說清楚；另一個(gè)是與人交談很長時(shí)間后是否仍能牢牢把握住一開始的那個(gè)重點(diǎn)。要想成為個(gè)善于表達(dá)的.人經(jīng)常的與人溝通，多說是必須的，另外也有兩個(gè)偏方有助于提高表達(dá)能力：一個(gè)是自嘲，自嘲可以使自己在受到別人言語攻擊時(shí)保持頭腦冷靜，同時(shí)多一份幽默；另一個(gè)是多聽忽悠，訓(xùn)練自己不被別人七繞八繞就不知道自己想說什么了。
傾聽是了解別人的開始，真正的傾聽是不帶有任何個(gè)人是非判斷和價(jià)值觀的，是靜下心來感受對(duì)方的心聲和情緒，就像讀一本武俠小說，完全的置身于那些人和事中，感受他們的快樂和痛苦。所謂情商的高低，無非就是感受體會(huì)別人心情能力的高低。而傾聽則有助于提高你的情商，讓你知道什么事讓別人快樂，什么事讓別人煩惱，這樣很多人際關(guān)系問題就迎刃而解了。至于如何做到善于傾聽，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你愿意傾聽，用真誠的眼神使別人愿意跟你傾訴就足夠了。
中國人的性格決定有時(shí)候直接溝通無法進(jìn)行或效果一般，這也是為什么在中國短信這么紅火的原因。很多話電話里不好說、說不出口，但是都可以寫在短信里。所以好的載體能使相互理解事半功倍。怎么算是好的載體那？一切以效果為衡量標(biāo)準(zhǔn)。例如你想知道最近朋友為什么疏遠(yuǎn)自己了，直接問朋友對(duì)方可能不太愿意說，那就可以通過電郵、短信方式善意的詢問，如果效果不好，就可以通過第三方打聽或協(xié)調(diào)一下，總之載體很多，能讓你們相互理解對(duì)方的才是最好的。
何為英雄？犧牲自己的利益救別人于水火的人。有時(shí)人與人無法理解，陷于惡性循環(huán)的時(shí)候非常需要一個(gè)人勇敢的站出來，放棄自己的一部分利益，這利益可能是面子、地位、權(quán)勢(shì)等等。只有通過這樣的英雄行為才能使改變成為可能，使大家開始走上逐步相互理解的道路。不要說“你為什么不退一步”、“他為什么不說”……如果我們每個(gè)人都能哪怕做一次英雄，站出來說：就是今天，我來改變！相信這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧，更加充滿快樂。
人與人之間需要理解篇六
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎?我們就一定要對(duì)父母言聽計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上?？墒牵莻€(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語文卻在退步。
期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無淚啊?；氐郊遥瑡寢屢豢吹匠煽?jī)，就開始嘮叨：“你說你啊，平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊?！甭犃诉@句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下?！?BR> “每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了。”
“你們不在家，當(dāng)然看不到?！?BR> “我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。”
“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么?！币痪湓?，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭?？墒?，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。
人與人之間需要理解篇七
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。父母的`愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什么，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，因?yàn)橛辛怂麄儛鄣墓奈瑁覀儾庞辛伺ο蚯暗挠職夂土α俊?BR> 但有的時(shí)候，這些愛也會(huì)給我?guī)砝Щ蠛筒唤猓惨虼撕蛬寢岕[過別扭。
記得有一次我因?yàn)橐恍┦碌炎诱n就被媽媽給停了，等后來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因?yàn)樗f：“當(dāng)初為什么給你停課了，不就是因?yàn)槟阏n后從來都不練習(xí)，這樣下去不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？還有如果你堅(jiān)持不到底又怎么辦，不就半途而廢了？”我說：“我當(dāng)初不練習(xí)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙了，沒有時(shí)間，但有時(shí)候我覺得我掌握了就沒有多練習(xí)，而且笛子和學(xué)習(xí)之間影響不大?。 眿寢層终f：“這是兩碼事，你學(xué)習(xí)太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什么樣？你說你掌握的你就不練習(xí)了，可你看看學(xué)習(xí)笛子這么長時(shí)間了，到現(xiàn)在音都吹不好，如果你想學(xué)笛子可以，但是必須要能堅(jiān)持到底，而且要經(jīng)常的練習(xí)，不然你就不能去學(xué)習(xí)?！蔽矣X得自己比較喜歡吹笛子，學(xué)習(xí)它就是一個(gè)興趣愛好，又不是為了將來能從它身上出成績(jī)，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認(rèn)為，要學(xué)就必須學(xué)好，要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說了好多次要學(xué)習(xí)笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報(bào)名。當(dāng)時(shí)我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的角度想問題。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)媽媽做的是對(duì)的，因?yàn)闆]過多久，我就把這件事給忘記了，而且對(duì)笛子的興趣也淡了下來。這時(shí)候，我才理解媽媽的想法。
我們常常會(huì)抱怨父母不理解我們，其實(shí)，我們又哪里真正理解父母對(duì)我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會(huì)擁有更多和父母相親相愛的機(jī)會(huì)。
人與人之間需要理解篇八
生活中常常會(huì)有很多事情不盡如人意[注:盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。]，此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。
生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會(huì)實(shí)在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解，爆發(fā)的爭(zhēng)吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人，但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會(huì)的時(shí)候。
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會(huì)，盡管子女此時(shí)如何的解釋，父母不修邊幅[注:邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。]地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時(shí)候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會(huì)感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛的一種的踐踏，應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò)，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會(huì)在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會(huì)。
其實(shí)，不管是父母還是同學(xué)，
可以說社會(huì)上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因?yàn)槔斫猓伺c人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會(huì)破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
人與人之間需要理解篇九
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛需要理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛，多么具體，它可以小到具體一件事，愛，多么抽象，它表達(dá)的方式多種多樣。我們就是這五彩繽紛的愛中，體會(huì)幸福，感悟生活，茁壯成長。
一個(gè)美國人說過：“教育好一個(gè)女孩，就教育好了一個(gè)家庭，就成就了一個(gè)美好的社會(huì)?！睆倪@里就可以看出一個(gè)女孩、一個(gè)母親的重要性。母親帶給孩子最初的影響將會(huì)是終生的。
多年來，我不敢確定我媽媽真的是一個(gè)好媽媽。因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，尤其是在周末，有時(shí)候上午走，有時(shí)候下午走，總是到深夜才披星戴月的回來。盡管如此，我也可以感受到一些來自她的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入生活。每天晚上回家，我們總會(huì)聊天，聊聊今天在學(xué)校發(fā)生了什么事，有什么開心的事或者遇到了什么困難。在我開心的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我一起笑，替我高興。在我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我如何去做，教我處世。
她的教育，對(duì)我影響最深的就是要求。
就在昨天，我們吵了一架。昨天下午我去廣州大學(xué)城參加英皇五級(jí)樂理的考試?？煲荒炅?，每個(gè)星期都要上樂理課，課后還有大量的作業(yè)，每天都要和那些黝黑的音符、蹩腳的意大利語打交道，我真的.不勝其煩。但是今天才剛剛結(jié)束，我正想聞一聞自由、輕松的空氣，而我媽媽卻給我又帶上了“口罩”。媽媽竟然要我明年考英皇樂理八級(jí)，英皇樂理8級(jí)的級(jí)別相當(dāng)研究生以上程度。媽媽還錚錚有詞：“你學(xué)了這么多年，當(dāng)然不應(yīng)該放棄。你現(xiàn)在放棄，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任?！蔽也粷M的爭(zhēng)辯：“我又不是要走專業(yè)這條路，考過五級(jí)，就可以繼續(xù)考演奏級(jí)了，你為什么非要逼我做不樂意的事呢？”……回家的路上，一路無語，各自都在心里生氣。
把我送回家，媽媽就又出去忙了。我和爸爸抱怨說，媽媽不懂我，只知道讓我不停的學(xué)習(xí)，根本不考慮我的想法。爸爸說：“那你呢，你會(huì)想想你媽媽的心情嗎？這么多年走來，我們只是希望你能走得更遠(yuǎn)。天下沒有一個(gè)父母是想害自己的孩子的，做什么都是為了孩子自己。”
真的嗎？好像是的。媽媽從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，如果學(xué)一樣?xùn)|西，做一件事情，總是力求完美，不斷改進(jìn)。因?yàn)槲业牟粯芬?，一次次小小的分歧讓我們一次次的?zhēng)吵，到最后，不再吵了，都憋在心里，都生悶氣。兩顆原本貼的很近的心卻越走越遠(yuǎn)。但是在今天我終于明白，媽媽的所作所為不是為了自己的面子，而是為了我，她希望自己的女兒能有更多機(jī)會(huì)，去接觸她曾經(jīng)所不能擁有的一切，去擁有更成功的人生。而我只是在自己的世界里，埋怨著她的嚴(yán)厲，埋怨著她的希望，我何曾知道，這也是埋怨著她深厚的愛啊。
“三八”節(jié)快要到了，雖然我們沒有時(shí)間相聚在一起，我不能用我還算稚嫩的年紀(jì)，還算稚嫩的雙肩，扛起您生活的壓力，但是我愿意敞開心扉，我們好好聊一聊，回到過去那無憂無慮的母女關(guān)系中?，F(xiàn)在，我終于可以確定的說，您真的是一個(gè)好媽媽?？偸亲钣H的人之間，缺少了表達(dá)，缺少了感激。但是在這個(gè)“三八”節(jié)里，我要大聲對(duì)您說：“我愛你，真的好愛你?！?；我要為您洗一次碗；為您洗一次衣服。以后的日子里，我會(huì)做您的乖女兒，一起走向更美好的明天。
我們有兩顆心，兩顆理解的心，它們可以帶著我們重新走到一起。這是愛的力量，讓我們的人生重新充盈。但更是愛的理解，天下才能有一個(gè)個(gè)像我們一樣的家庭都得到幸福。
人與人之間需要理解篇十
人們常說:”理解萬歲?！彪m然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的'氣?而我有一次因?yàn)轭愃频氖虑槭チ艘粋€(gè)好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的百科全書，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺?？墒?，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉€(gè)好朋友中書最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因?yàn)樗?jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒有找到。
一個(gè)星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。
人與人之間需要理解篇十一
不想成為將軍的士兵，不是好士兵，不想爭(zhēng)第一的學(xué)生，不是好學(xué)生，不想功成名就的人，不是有志向的人，而我卻想說：
“一個(gè)人要盡力了就好，你只要盡力了，就是成功的人。”
我的父母恨不得我能集全世界才華于一身，然而我并不是一個(gè)神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒有解數(shù)學(xué)題的神速，更沒向他們想象中的活在天天第一，試試第一之中。
然而可憐天下父母心，這一切并沒令他們“半途而廢”，改變初衷。
“我們對(duì)你有信心，你一定能行”這句話聽得我已倒背如流。是苦笑？是心領(lǐng)神會(huì)的笑？我不知道。
捧著擁有星羅棋布的紅叉試卷，回家我矛盾極了，因?yàn)槲也恢绾谓淮?，我不愿再看見父母那失望的眼神，低落的情緒，突然覺得手中拿著的不是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的心。
我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考察的不是她女兒，而是她自己。
我咬著嘴唇，心中開始出汗?！白鲎鳂I(yè)去吧，下次努力?！苯K于一句話，帶著哀傷的囑咐，打破了這份寂靜，我走向房間，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。
我是多么希望母親說一句：“只要你努力了就好，成績(jī)好壞無所謂”啊。但我知道我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能彌補(bǔ)的就是努力，努力再努力取得好成績(jī)，就是報(bào)答父母的最好行動(dòng)。
我不愿父母失望，但是我卻做不到，我想說：“我已經(jīng)盡力了。”
我需要你們的理解，我也一定會(huì)竭盡所能，你們的理解，才是我心中的陽光。
人與人之間需要理解篇十二
1.我也不知道你要什么，有時(shí)候愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，懂得珍惜、學(xué)會(huì)理解、體諒包容，愛情便會(huì)長久。
2.溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。
3.howfarawayisit?
4.往往最信任的人卻變成了害你最深之人。
5.別把朋友這件事想的太復(fù)雜，它不需要什么承諾，背景，實(shí)力，層次。只需要你對(duì)我信任，我對(duì)你理解就夠了。
6.交朋友這事兒吧，我總覺得也得講究個(gè)度。這個(gè)度是啥呢?比如最基本的要會(huì)做事懂禮節(jié)，別上來太把自己當(dāng)回事，太把這關(guān)系當(dāng)回事。你哪怕是朋友但不也是人與人相處的過程么。再有，我也不要求說我付出5必須要得到5這樣才能繼續(xù)，但問題是你至少讓我知道你有個(gè)聲是不是?你回應(yīng)個(gè)3，對(duì)我來說也挺滿足啊。
7.有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美?！鹇宸颉?BR> 8.沒有人是一個(gè)孤島，一個(gè)人，每個(gè)人都是一片大陸?！s多恩。
9.人與人之間的溝通需要多一點(diǎn)善言，少一些惡語，身邊的世界才能變得更加的美麗。
10.生活本身就是一種理解和溝通、配合與協(xié)調(diào)，自己去創(chuàng)造自己適合生活的氛圍，化解那些起伏，練就一份從容，而不是習(xí)慣于一種吐槽，把生活活成一場(chǎng)酸酸的怨氣。
11.微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會(huì)里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。
12.如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。
13.相互了解，才有彼此信任；不斷溝通，才會(huì)消除誤解。
14.可對(duì)不少的男女而言，溝通的前提，至少是需要有個(gè)可以溝通的人吧。所以，你需要戀愛。
15.有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫。
17.溝通的要訣不在于你有多會(huì)說，而在于你在多大程度上善于傾聽。
18.我的感情必須是以包容理解信任為基礎(chǔ)以相知相愛相惜為前提。
19.讓言語簡(jiǎn)單一點(diǎn)溝通就會(huì)更豐富一點(diǎn)，讓私心簡(jiǎn)單一點(diǎn)友情就會(huì)更豐富一點(diǎn)。
20.發(fā)問只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬。——日本、對(duì)別人述說自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德（德）。
22.寂寞確實(shí)和孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有人。但寂寞是一種，你將無法將感覺跟人溝通或者分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應(yīng)該是，連自己都忘了，喜歡一個(gè)人的感覺。
23.不管發(fā)生什么事情，我們都要相互信任。
24.人們的寬容在心的深處徘徊而升華；寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
26.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
27.生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
28.巨大的松濤聲，是從每棵樹上發(fā)出來的（歐洲）。
29.五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！囍邢?。
30.人與人最起碼就是說話溝通，這要是沒有，那信任，友愛，關(guān)心都談不上。
31.你覺得他騙了你，別忘了是你給他的信任。
32.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。
33.要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問來判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來判斷他?！ɡ适吠撸R利．伏爾泰（1694——1778）(名言網(wǎng))。
34.發(fā)問只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問將導(dǎo)致你一生的尷尬?！毡?。
35.how‘sitgoing?
36.信任就像多米諾骨牌只要一被摧毀很難再建立起來。
37.不敢去接受，不敢去面對(duì)，于是帶來的只有傷害，選擇承受，選擇包容，選擇面對(duì)，卻選不了前世的輪回。
38.靠的是緣分。人與人相交經(jīng)典說說，靠的是信任。人與人相知，靠的是理解。人與人相處，靠的是真心。
39.lookatitrain!
40.爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。
41.愛像一杯醇酒品過才體會(huì)其中滋味。理解溝通是愛的紐帶，真情付出是愛的真諦，相知相戀的日子你我擁有，幸福甜蜜的日子你我相伴。
42.愛，不等于喜歡，愛，不等于認(rèn)識(shí)。愛，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗?，所以正常的溝通仿佛可以不必了?BR> 43.生的電影中，走過的影帶，已成歷史，讓它過去，無需再掛懷。有時(shí)候，覺得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間又覺得一無所有。人和人相遇靠的是一點(diǎn)緣分，人和人相處靠的是一點(diǎn)誠意，人和人相交靠的是一顆真心。
44.新新人類心愛的中央之一，就是很坦白，坦白到連大人們的尷尬都領(lǐng)會(huì)不出來。希看美意的溝通和真情的擁抱，可以讓代溝真的不見了。
45.easiersaidthandone.
46.我深信任何可以增進(jìn)人與人之間溝通的方法都具有長遠(yuǎn)的價(jià)值，人們借此相互學(xué)習(xí)，并且共同努力達(dá)到彼此認(rèn)同的自由。
47.在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。——湯瑪斯j．巴樓。
48.溝通的品質(zhì)，在某種程度上能決定生命的品質(zhì)。
49.let‘sgohome!
50.果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂觀?！矕|尼·羅賓斯（美）。
51.讓我擁有了更多的朋友；寬容，讓我享有更多的快樂；寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年！
52.簡(jiǎn)單的溝通能拯救世界上大多數(shù)關(guān)系。只有雙方都公開坦誠才能把事情做好。
53.你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果，彼此交換后仍是各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。
54.做一個(gè)好聽眾，鼓勵(lì)別人說說他們自己?！鳡枺突?。
56.人與人的緣份，有時(shí)候說散就散。緣分滿了，需要結(jié)束了。學(xué)學(xué)蒲公英的智慧，風(fēng)吹即飄揚(yáng)，風(fēng)平則靜安。不用感傷，不需言"盡"，一切隨緣。
57.what‘syoursecret?
59.我智商太低理解不了，你太超前了，你還是找愛因斯坦溝通吧。
60.因?yàn)椴幌嘈艕矍樗圆恍湃螑矍?，沒有美好的憧憬，只有暫時(shí)的欣賞。
61.在這個(gè)濫情的年代，一聲“親愛的”充其量也就是個(gè)你好，一句“下次請(qǐng)你吃飯”頂多算個(gè)謝謝，何必太認(rèn)真。
62.人與人之所以拉開距離，不在其他，就在于行動(dòng)力。
63.在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間?！獪斔筳·巴樓。
64.一個(gè)人的智慧不夠用，兩個(gè)人的智慧用不完。
65.人與人相處下來問題還很多。每個(gè)人和外界接觸的方式不同，為人處事都有自己的一套規(guī)則。其實(shí)誰都不愿意去改變，只是需要讓步磨合?？赡軆?nèi)心的東西沒有表達(dá)或者表達(dá)出來卻沒看見，于是摸著黑越走越遠(yuǎn)。
67.是你的一次次不信任，造成了我的無比高冷。
69.溝通就是在河上架一座橋，在我與你的心之間的感應(yīng)，友誼愛情逐漸升華的過程。
70.溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
71.whatelsecanwedo?
72.年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
73.習(xí)與正人居之，不能無正也；猶生長于齊，不能不齊語也?！Z誼。
74.員工必須學(xué)習(xí)；如何為公司創(chuàng)造利潤，做好自己的工作，并協(xié)助團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同的目標(biāo)。
75.人與人相處，大都起于生疏，止于客套。因?yàn)槲丛陲?，所以無法抹殺。不用刻意裝，不必夸張講，沒人不喜歡真實(shí)，也沒什么比真實(shí)來的更讓人感到痛快!因?yàn)橄矚g真實(shí)，所以才會(huì)區(qū)別對(duì)待，才會(huì)去畫出個(gè)圈里圈外。干了這碗，明天大盤一路走好。
人與人之間需要理解篇十三
晈潔的月光下，我坐在池塘邊的座椅上，無助地哭泣著。腦海里清晰地閃過不久前的那一幕。
當(dāng)作業(yè)寫到一大半時(shí)，門鈴忽然響了，我開門一看，原來是爸爸。不知為什么，他的臉色非常不好。
媽媽看見爸爸這個(gè)樣子，就問：“怎么啦？一副愁眉苦臉的樣子。”
如果是別的時(shí)候，爸爸就會(huì)笑著說：“我怎么可能有事呢？你想太多啦！”可現(xiàn)在他卻緊閉著嘴巴，一言不發(fā)地?fù)u搖頭。
當(dāng)爸爸準(zhǔn)備進(jìn)房間放包時(shí)，他的目光忽然停留在我的作業(yè)本上。“怎么了？”我疑惑地問。
“作業(yè)怎么還沒寫完？”爸爸板著臉問我。
“作文太難了……”我還沒解釋完，就被爸爸打斷了。“我看你就是在發(fā)呆！不要找借口！”爸爸嚴(yán)厲地說。
“親愛的，你今天是怎么了？?jī)魧?duì)孩子發(fā)無名火。”聞到火藥味的媽媽趕緊過來打圓場(chǎng)?？砂职职逯?，一語不發(fā)地進(jìn)了房間。
我實(shí)在忍不住了，眼淚奪眶而出。我沖出了家門，一口氣跑到了池塘邊，一屁股坐下來，大哭了起來。
忽然，一只手搭在了我的肩上，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳過來：“沒事吧？回家吧?！蔽乙换仡^一看，原來是媽媽。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，起身回家。
媽媽邊走邊說：“爸爸應(yīng)該在公司出了什么事才會(huì)對(duì)你發(fā)火的，你會(huì)原諒他嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
才進(jìn)家門，我就看見爸爸坐在餐椅上，一臉歉意地看著我，說：“寶貝，對(duì)不起。我在公司鬧了些小矛盾。才對(duì)你發(fā)火的。來，過來抱一個(gè)?！?BR> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉幸福地?fù)溥M(jìn)在爸爸的懷里，輕聲說民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的壓力?！?BR> 爸爸聽了，把我緊緊地抱在懷里。我還是那個(gè)幸福的女孩，終于破涕而笑了。
人與人之間需要理解篇十四
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。
我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰不想自己有出息，只是時(shí)間上的問題，與情緒上的波動(dòng)。
我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我期盼得到溫暖，期盼得到愛護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒有一個(gè)人比我更期盼得到理解?！?BR> 人與人之間需要理解篇十五
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，……希望永遠(yuǎn)這樣好?！碑?dāng)我們哼唱這首歌步入初中的時(shí)候，你只能拖著眼淚跟“少年”這詞說再見了，煩惱是越來越多了。
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，自從上了初中，男女之間好像被父母和老師拉上了一條醒目的“三八”線。男女之間不再有純潔的友誼了，就連做為事人的我們自己也是這樣想的了。
一下課，女生立即抱成團(tuán)，有的買東西吃，有的一起上廁所，有的一起討論某某某和某某某的八國，男的一下課就往陽臺(tái)上一站，討論著什么。女生向男生借一塊橡皮也扭扭捏捏，男生則是抱著勉為其難的態(tài)度，放學(xué)路上，本來家住一塊的倆個(gè)人(一男一女)也像說好了似的，自然而然地不一起結(jié)伴回家，即使在路上碰到了也跟不認(rèn)識(shí)一樣。還有就是同學(xué)們哪!千萬別向女生的八卦能力發(fā)出挑戰(zhàn)，今個(gè)多跟男生說兩句，明個(gè)就被傳個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就兩個(gè)字“理解”，問題是大家都不理解。
我自己也有這樣的親身經(jīng)歷。
記得放七天假，在六號(hào)的時(shí)候陸從文打電話到媽媽的手機(jī)上，說是找我的，媽媽有點(diǎn)小生氣，也不知道跟她說了什么。掛掉后立馬告訴了在家的老爸，老爸是個(gè)很開明的人，淡然一笑，告訴了媽媽我知道了。然后一臉賊笑地詢問我：“胡燕啊，你媽媽打電話來，說你有情況了啊，都有男同學(xué)打電話到她手機(jī)上了，晚上回來“母老虎”就要發(fā)威了，你當(dāng)心點(diǎn)啊!”我無奈的應(yīng)了一聲，冥思苦想了起來，六號(hào)?六號(hào)誰會(huì)打電話給我呢?難道是陸從文跟我前幾個(gè)星期一樣把放假作業(yè)忘了嗎?恩，應(yīng)該是的。媽媽晚上下班回來，認(rèn)真的對(duì)我進(jìn)行了思想教育，盡管我一再強(qiáng)調(diào)說每談戀愛，但是她還是說：“不怕一萬，就怕萬一，提前給你打打預(yù)防針也是好的?！?BR> 第二天，帶著點(diǎn)郁悶的情緒就去上學(xué)了，剛到教室就看到了罪魁禍?zhǔn)祝伊⒓磫査菏遣皇悄愦螂娫捊o我的，被我媽接了?”他先是一愣，然后回答說：“是啊!怎么了?我就是把作業(yè)忘了啊!想問你一下的?！蔽翌D時(shí)想立即用眼神殺死他?？墒牵思矣譀]做錯(cuò)什么，我只好咬牙切齒地蹦出了：“沒事!”可心里不得勁，就是你一個(gè)電話啊!害了我被老媽做了兩小時(shí)的思想工作，上“政治課”“洗腦”的滋味可不好受啊!
爸媽，老師，雖然我知道你們是為了我好，但可不可以，不偷聽電話，不翻看日記，給我一點(diǎn)小小的空間呢，我被這小心翼翼的生活壓的喘不過氣來，現(xiàn)在的我多么需要你們的理解啊，給我一片自由的天空吧!讓我在你們的理解中快樂成長!