社區(qū)親子活動心得體會(專業(yè)17篇)

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    有時候,我們需要停下來思考一下,從經(jīng)歷中獲得一些有益的心得體會,以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時要避免空泛和廢話,要突出重點,言簡意賅地表達自己的想法和感受。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對你有所幫助。
    社區(qū)親子活動心得體會篇一
    機要分局xx學習黨員進社區(qū)、幫扶活動后,分局及時召開了會議,會上,大家聯(lián)系實際,暢談了自己的體會和感想,其主要收獲有以下幾點:
    一、是增強了責任感和使命感,提高了保持黨員先進性的自覺性和堅定性。通過學習實踐活動,使大家受到深刻的觸動,充分認識到黨員肩上擔子沉重。
    二、是增強了對貧困山村的感情,提高了認識,轉(zhuǎn)變了作風。有的黨員談到:我們的大多數(shù)都來自農(nóng)村,他們的家境與貧困地區(qū)家庭經(jīng)濟狀況都差不多,我們應該對貧困生給予特別的關愛。由此我們深受感觸,表示一定把我們的工作責任心應更加強一點,心應更細一點,工作效果更顯著一點,力爭把黨員的先進性體現(xiàn)在行動上,把國家對貧困生的好事做實,把實事做好。要通過對口幫扶活動,提高認識,加強自身的作風建設。
    三、是增強了工作的主動性和敬業(yè)精神。通過學習活動的開展我們深受這種精神激勵和鼓舞,作為共產(chǎn)黨員,更應該發(fā)揚吃苦在前的精神,而且要把這種精神體現(xiàn)在我們的實際工作中,論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節(jié)。
    四、作為一名黨員就應該具備扎實的工作作風,學習黨員進社區(qū)活動,對我們是一個啟示;有的社區(qū)為確保小區(qū)安全,自發(fā)組織了以黨員安全巡邏小組,負責夜間安全。得到了小區(qū)群眾的'好評,也成為一個先進的典范。值得我們學習,有的利用自身所長,為群眾辦實事,幫助老弱病殘,免費為社區(qū)的群眾看病,這些活動的開展,得到了廣大群眾的擁護。我們也要向他們學習,扎實做好本職工作的前提下,為群眾多做實事、好事。切實把黨員的先進性、模范性體現(xiàn)在行動上。體現(xiàn)出黨員的價值。
    首先,要帶頭解放思想、開拓創(chuàng)新。思想不能領先,發(fā)展就很難率先。只有解放思想,才能在搶抓機遇;只有在解放思想,才能在加快發(fā)展。要求黨員干部不斷更新思想觀念、增強與時俱進的意識,以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的氣魄應對挑戰(zhàn)、適應發(fā)展。要創(chuàng)新發(fā)展理念。因為理念創(chuàng)新的程度,決定改革開放的力度和經(jīng)濟發(fā)展的速度。創(chuàng)新發(fā)展理念,就是要敢于突破、善于總結(jié)、勇于實踐,始終保持一股闖勁和韌勁,認真研究環(huán)境新變化、政策新動向、發(fā)展新趨勢,吃透上情、摸準下情,創(chuàng)造性地執(zhí)行政策、創(chuàng)造性地開展工作。
    當今時代,競爭日趨激烈,形勢喜人、形勢逼人,不進則退。黨員干部一定要結(jié)合本地實際,勤換腦筋、靈活思維,在堅持發(fā)展思路一元化的基礎上,因地制宜,創(chuàng)造性地開展工作,謀求更大發(fā)展。其次,要帶頭艱苦奮斗、清正廉潔。艱苦奮斗、廉潔從政,是組織和人民對領導干部的根本要求。在新形勢下,領導干部要進一步筑牢思想防線,堅持廉潔從政、反對奢侈浪費,自覺接受各方監(jiān)督,時刻保持艱苦奮斗的精神,著力塑造清正廉潔的形象。
    一、要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督,確保思想不滑坡。黨員領導干部手中掌握著一定的權(quán)力,面對經(jīng)濟大潮的誘惑,一定要抵得住歪風、經(jīng)得起考驗,不碰“高壓線”、不做“出格事”,時刻做到“常思黨性、不壞原則,常思廉政、不壞形象,常思后果、不陷深淵”,確保思想不滑坡、形象不受損。
    二、要主動接受紀律監(jiān)督,確保生活不腐化。沉迷聲色犬馬,必將玩物喪志。我們一定要嚴格執(zhí)行制度,帶頭遵守紀律,主動接受監(jiān)督,時時處處為下屬和群眾做出表率。
    三、要立足本職,做好份內(nèi)事,市局黨委下達的各項營銷任務中,保持先鋒帶頭作用,一定要和市局黨委保持一致,不僅自己完成好,還要帶動自己的一斑人,影響周圍的人;一起為郵政事業(yè)努力奮斗。
    在各級黨組織的正確領導下,我們一定要發(fā)揚成績,克服缺點,再接再厲,認真學習科學發(fā)展觀,結(jié)合自身實際情況,發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前本職工作結(jié)合起來;通過深入學習要提升我們的政治素質(zhì)和業(yè)務技能,提高工作效率和服務質(zhì)量,提高學習能力,進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要有很強的學習能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。提高綜合能力,以便在今后事業(yè)上取得更大的成績。
    社區(qū)親子活動心得體會篇二
    我叫某某,住和平南路81號,在田家炳中學讀高二,在暑假期間,應學校要求,我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動。雖然只是短短幾天時間,卻讓我感到受益匪淺,特別開心。
    7月19日,社區(qū)為紀念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問市消防大隊官兵,再將慰問品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后,我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到,在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地擺放著疊成“豆腐塊”狀的被子,在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰(zhàn)士們平時的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場為我們展示起了他們疊被子的“攻力”,只見那一床原本松松垮垮的被子,在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽話起來,硬朗起來,只一會工夫,又一個“豆腐塊”誕生了??粗钦R齊的被子,不禁想起自己在軍訓的體驗,更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來之不易。
    在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后,我們一行人來的戰(zhàn)士們的活動室,與消防官兵們打起了乒乓球,別看戰(zhàn)士們平時練的是滅火的本領,這乒乓球可打得也不賴,以至于我們一個個都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來。看來,戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
    7月25日,我與另兩名同學一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動,在活動中我們學習到了很多平時在學校很少能接觸到的東西,相信會對我們今后的生活大有益處。
    短短幾天的社會實踐活動結(jié)束了,我非常感謝所有的居委會成員,感謝他們這些天對我的支持與幫助,更重要的是他們每一個人身上的閃光點就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路,豐富了我的人生閱歷,使我懂得了更多的人生道理,體驗了更多的人世滄桑。
    首先,我認識到了無論做什么事都需要熱情。在我眼中,每一名居委會成員,都以飽滿的熱情和干勁面對自己的工作學習。正如俗語所說:“良好的開端是成功的一半”,只有保持積極熱情的主動態(tài)度,才能樹立信心,為成功鑄造堅定的基地。
    其次,我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的,關鍵在于在工作過程中要全身心的投入,踏踏實實地付出。
    最后,我體驗到了參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
    社區(qū)親子活動心得體會篇三
    xxx村社區(qū)有近20xx名中小學生。小學生占四分之一,30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課,所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動,讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間,社區(qū)安排一系列集體活動,早在放假前一周,社區(qū)就擬好了假期活動計劃。
    2月1日是放寒假的第一天,上午八點半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強,孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年。“新三好”活動體現(xiàn)了與時俱進的精神,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色,分別從三個不同的角度提出評價標準,但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此,我們從以下幾點做起:
    2月1日,社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課,內(nèi)容包括家居安全、外出安全,告訴孩子們防火、防盜等知識,還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
    2月4日,為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中,社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場,發(fā)放有關青奧會知識宣傳單,普及奧林匹克精神,整個活動歷經(jīng)一個上午,共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。
    2月12日,社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護安全活動,并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會,社區(qū)開展安全主題系列活動,以趣味小運動的形式進行開展,活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式,進一步豐富同學們的安全健康意識。
    2月22日是新學期開學的第一天,社區(qū)與xxx村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動,活動圍繞主題開展花燈制作系列活動,提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起,鼓勵青少年多動手,手工制作工藝品,變廢為寶,給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
    短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內(nèi)容豐富的教育實踐活動,豐富了學生假期生活,陶冶了學生情操,增長了實踐知識,達到了生活目的。
    社區(qū)親子活動心得體會篇四
    這次社區(qū)服務活動,使我增強了社會職責感和使命感,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。現(xiàn)在是小編為您整理的社區(qū)活動。
    希望對您有所幫助。
    學校在假期里安排了為社區(qū)服務活動,我感到十分高興,正因這能夠鍛煉我們的社會實踐潛質(zhì)。透過開展社會實踐活動,我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自己的位置,同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟,書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我期望在以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。
    平時生活在學校中,長時刻和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深,假期里,我們的時刻相對的充裕了許多,我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實踐活動就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界,又能夠讓我們度過一段完美的時光。,而這次新課改使我們有了這樣的機會。
    帶作用。這是我寶貴的財富。
    此刻我們的學習科目——數(shù)學、物理、化學、都要透過很多的實驗來得出最終的結(jié)果,能夠得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理?!俺晒Φ幕?,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!敝挥袑嵺`過,我們才能更好的發(fā)展,成為祖國的棟梁。
    這次社區(qū)服務活動,使我增強了社會職責感和使命感,我也學到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。
    學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR>    處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤,正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。
    社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì)。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會職責感和社會適應潛質(zhì)。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務必為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
    參加這類實踐活動,對于此刻的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì),這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美,去感受更廣闊的人生。
    兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們期望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發(fā)展。
    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
    看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
    透過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想就應是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進,在挫折中成長,堅信只要我們細心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進步。
    社區(qū)親子活動心得體會篇五
    說到閱讀,我就會想xxx老師給我們講座的情形,她的氣質(zhì)、博學讓我贊嘆不已,一個女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學識??菰餆o味的內(nèi)容,因她而顯得那么生動有趣,在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴,在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍,讓我受益匪淺,現(xiàn)學校開展了”親子讀書”活動,我就粗淺談談這幾年來孩子在閱讀領域中進步與不足。
    1。創(chuàng)設閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設所起的作用充分重視,我覺得它是一種隱性課程,潛移默化地讓孩子接受有關書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字;建立圖書角,及時更新圖書等,讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息,為孩子達到自主閱讀的目標而努力,我們對孩子的輔導還包括讓孩子學會翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié),讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
    2。為孩子提供一些廢舊圖書和畫報,讓他們做小作者,自編圖書,通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容,提出問題引起孩子的懸念,從而積極主動的投入閱讀活動,帶著問題孩子就會認真閱讀,采用和孩子一起移動手指點讀的方法,以引導孩子視線的正確移動,喚起孩子對文字的注意。此外,還為孩子提供一些卡片,讓孩子在學會觀察的基礎上,編述故事,讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容,進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字,看圖識字等活動材料,使孩子根據(jù)自身的要求,興趣選擇適合自己水平的操作材料,豐富他們的知識領域,又如:大圖書閱讀活動,根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書,并利用這種圖畫故事書幫助孩子學習和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能,在小圖書閱讀活動,主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法,讓孩子在看書過程中自己感受、體會,不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗,這段時間的閱讀大多在姜老師和我的'的幫助下培養(yǎng)起來。
    1、古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!眱和瘯r熟讀背誦一些好文章,可以經(jīng)久不忘,孩子正處于長知識時期,求知欲強,我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書,在讀書時間,給孩子建立自己的書柜,這樣便于掌握孩子的閱讀范圍,讓孩子自主閱讀挑選書籍,激發(fā)孩子閱讀興趣。
    2、識字教學不是以集中識字作為主要內(nèi)容,而還應包括讓孩子知道文字的來歷,知道文字與口語的對應關系,知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律,如漢字“木”字旁的大多與樹木有關等,書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習作為主要內(nèi)容,而可以引導孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)(如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等),讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求,以及正確的書寫姿勢等。比如:老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感,手抄報、讀寫繪等。
    3、x老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧,朗朗上口的語言素材時,我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代,孩子在朗讀中沉浸在文中情感里,從而達到增強孩子對課文的記憶,同時增強他的思想情感,讓我加倍感恩生活,感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時,我應該會很懷念這段共同閱讀的時光,就象在她褪去童聲后,特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因為這一點,我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻,融入“瑯瑯書聲,朗朗乾坤的美好光景中。
    孩子偏愛閱讀童話書籍,但不愛閱讀一些歷史、地理和科學知識方面的書籍,知識面局限,閱讀時走馬觀花,不求甚解,不仔細想一想故事的內(nèi)容,懶動筆,不愛抄寫,達不到閱讀的效果,自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。
    好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?!皶侨祟愡M步的階梯!”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了。我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。
    讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
    社區(qū)親子活動心得體會篇六
    大學伊始,逢校社團招員,在眾多的社團中,我唯棋牌社團情有獨鐘,我可以在下棋中探索,在學習中討論,在切磋中歷練,從而不斷提高自身能力。在中學時代就下棋我,因為當時客觀條件的影響,并未對下棋有過更深層的探知,而進入大學有豐富的課余生活可以自由安排,而棋牌社團正好可以提供這個學習充實的平臺。
    我一直積極參加社團活動,也由淺入深體會到了,下棋有各種各樣不同下法,還有多種戰(zhàn)術(shù),同時還要兼顧統(tǒng)籌不能大意,對自己下的每一步棋都要仔細的考慮,并且也會關系到平時的行為處事的習慣。我就拿下象棋來說吧,雖然我在下象棋方面棋藝不是很好,但是下象棋給我的體會卻是頗深,因為從下棋的方方面面來看,其實有很多都關系到我們個人的平時修養(yǎng),要是平時的壞習慣修養(yǎng)成性的話,往往在下棋中也就會表現(xiàn)出來,若是平常都是粗心大意的,在下棋的過程中可能會經(jīng)常發(fā)生一子下全盤皆輸,而以此相反的反的人卻不同了,他們卻是經(jīng)常反敗為勝。而我在學校象棋比賽中,我就發(fā)現(xiàn)原來我是一個較為粗心的人,因為下錯一步棋,就這樣的輸了,給自己心里一個大大的窟窿。過后我回頭思考了一下,想了想其實這里沒有什么可以服不服輸,因為平時自己做起事來都不太認真,導致粗心的最大原因。因此在這次比賽中我深深體會到了有實力不一定能贏,能贏得是那些綜合能力都很強,而不是單方面的,這也就要要求自己不斷的去提高各個方面的能力。并且更要從失敗中去反省自己,失敗不一定是你能力不行,也可能是你平時處事的一些行為習慣導致的,所以也不能過度的懷疑自己能力,也要對平時修養(yǎng)做一些總結(jié),不可忽視生活的點點滴滴,因為它也是成功的橋梁的一部分,若是失去里頭的一小部分,那么橋梁就不在那么堅固,很可能在一場大的**中倒跨。
    從下棋的能力來看,我并不強,但是即使下棋輸了,我也不會灰心。因為我學會了在下棋中領悟到一些人生哲理讓我更加的樂觀,我可以不斷的去改正錯誤,知彼還須知己,方能百戰(zhàn)不殆。
    開學至今,我還學習了圍棋的走法、吃子的方法、每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了下棋的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學生是學習主體”的原則“以練為主”學練結(jié)合讓自己在實際中應用理論知識培養(yǎng)了自己的興趣和創(chuàng)造力陶冶了自己的情操。
    在社團里的日子往往是大學期間最難忘的經(jīng)歷在社團里學到了課堂上學不到的東西結(jié)識了一生都難忘的朋友。大學生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板在這里,你會發(fā)現(xiàn),原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活法方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺社交能力組織能力處理問題的能力??這些都會在無形中得到提高。有句話說得好,“繁忙使人充實,充實使人快樂”,我們在學習上抓住分分秒秒的同時,發(fā)掘一些個人潛力,在棋牌社中一展風采,在各項活動中鍛煉自我,這才是我大學生活的完美寫照。
    我深深地為棋牌社團的美好明天而祝福,也許,棋牌社團的活動搞的不是很精湛,但我們樂在其中;也許棋牌社團的精髓體現(xiàn)的不夠充分,但我們并未忘記奮斗。希望棋牌社團今后能把它搞的更加充實,更加有活力。
    社區(qū)親子活動心得體會篇七
    啟動“書香校園”工程,用閱讀引領成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。
    1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
    2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
    3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。
    4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
    組長:高偉副組長:孫銘云組員:各中隊輔導員
    1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式,校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處,倡議全體師生多讀書,讀好書。
    2、打造“書香班級”,設計班級讀書標語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈圖書,設立圖書管理員,制定借閱制度。
    3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
    4、同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。
    5、利用紅領巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
    (一)教師讀書活動
    1、“書海導航”。推薦教師閱讀書目。
    2、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學專著或文學作品,撰寫讀書心得。
    3、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。
    4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經(jīng)典作品。
    (二)學生讀書活動
    1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
    2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣??砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。
    3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,可以用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng)意。
    4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
    1、做好讀書登記簿
    (1)每個學生結(jié)合個人實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。
    (2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。
    (3)學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
    2、舉辦讀書展覽:
    各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
    3、出讀書小報:
    (1)每個班級的學生在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。
    (2)每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。
    4、參與讀書實踐活動:
    (1)讀書活動中,班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。
    (2)積極參加廣州市、天河區(qū)和學校有關的讀書競賽活動。
    5、鼓勵學生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊:
    (1)學生可以在老師、家長的幫助下,建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
    (2)學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。
    6、分別開展讀書活動老師、學生經(jīng)驗交流會。
    (1)各班級成立讀書活動管理小組,負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。
    (2)評選書香班級,對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分,記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師,給予表彰。
    (3)每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等,全校大會給予表彰;期末評選“讀書明星”,給予獎勵。
    社區(qū)親子活動心得體會篇八
    第一段:介紹社區(qū)活動的背景和重要性(200字)。
    社區(qū)活動是指社區(qū)內(nèi)舉辦的各種公益活動,旨在增強社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感,促進社會和諧發(fā)展。社區(qū)活動具有重要的意義和作用。首先,社區(qū)活動可以促進社區(qū)居民之間的溝通交流,增進彼此的了解和互信,締造一個和諧友好的社區(qū)環(huán)境。其次,社區(qū)活動有助于激發(fā)社區(qū)居民的積極性和參與度,讓每個人都能感受到社區(qū)的溫暖和關懷。再次,社區(qū)活動可以為居民提供文化娛樂和教育學習的機會,提高他們的生活質(zhì)量和知識水平。
    參與社區(qū)活動是我生活的一部分,我有幸能夠參與各種社區(qū)活動,并從中收獲了很多。首先,我參與過一次社區(qū)義務植樹活動。在這個活動中,我們一起去樹林里種植了上百棵樹木,為社區(qū)增添了一片綠色。通過親手種下這些樹木,我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性,也對大自然的奇妙之處有了更深的認識。另外,我還參與過一次社區(qū)文化展演活動。在這個活動中,我有機會展示自己的才藝,并觀看到其他居民的精彩表演。通過交流和觀摩,我學到了許多新知識和技能,也結(jié)識了很多志同道合的朋友。
    第三段:參與社區(qū)活動的收獲(300字)。
    通過參與社區(qū)活動,我獲益良多。首先,社區(qū)活動讓我了解到了社區(qū)的重要性。社區(qū)是我生活的地方,是我情感的歸屬地。只有我們每個人都為社區(qū)付出一份力量,社區(qū)才能變得更美好。其次,社區(qū)活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在參與社區(qū)活動的過程中,我和其他居民一起協(xié)作、努力,完成了許多任務。這讓我意識到,在集體中,每個人的力量都是不可或缺的。再次,社區(qū)活動給我提供了鍛煉自己的機會。在一些活動中,我需要向大家展示我的才藝或者發(fā)表自己的意見。這鍛煉了我的表達能力和膽識,使我變得更加自信和成熟。
    第四段:分享社區(qū)活動的感悟(200字)。
    通過參與社區(qū)活動,我明白了一個道理:每個人都可以成為社區(qū)的建設者和參與者。相比于社區(qū)管理部門的工作人員,社區(qū)居民更能體會到社區(qū)的需求和問題。只有我們積極參與到社區(qū)的各種活動中,才能真正做到為社區(qū)出一份力,為社區(qū)的發(fā)展貢獻一份力。所以,社區(qū)活動不僅僅是一種娛樂和休閑方式,更是一種責任和義務。只有我們每個人都肩負起這份責任和義務,社區(qū)才能變得更加繁榮。
    第五段:對未來社區(qū)活動的展望和期望(200字)。
    展望未來,我希望社區(qū)活動能夠更加多樣化和有意義。除了一些傳統(tǒng)的社區(qū)活動,如植樹、演出、志愿服務等,我希望能有更多面向青少年的活動。年輕人是社區(qū)的未來,他們的參與對社區(qū)的發(fā)展至關重要。所以,社區(qū)可以組織一些關于創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、文化交流等主題的活動,為年輕人提供更多實用的幫助和機會。同時,我也希望社區(qū)能夠加強與其他社區(qū)的交流和互動,通過共同舉辦一些大型活動,增進社區(qū)之間的友誼和合作。這樣,社區(qū)活動才能更加豐富多彩,吸引更多居民的參與。
    總結(jié):社區(qū)活動是促進社區(qū)和諧發(fā)展的重要方式。通過參與社區(qū)活動,每個人都能從中獲得收獲,體驗到社區(qū)的溫暖和關懷。同時,我們也應該認識到,參與社區(qū)活動是一種責任和義務,只有每個人都發(fā)揮自己的作用,才能真正構(gòu)建一個美好的社區(qū)。希望未來的社區(qū)活動能夠更加多樣和有意義,為社區(qū)居民創(chuàng)造更多良好的交流和成長機會。
    社區(qū)親子活動心得體會篇九
    學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺,以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀,通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣,喚起家長對親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。
    20年3月17日――20年3月28日
    (一)宣傳發(fā)動
    1、年級組召開班主任會議,布置活動安排。
    2、擬定告家長書,向家長發(fā)出邀請。
    具體時間為2年3月17日到20年3月28日,共兩周,每天進班時間為8點到8點10分左右。
    講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。
    (二)家長報名
    1、家長自主報名,在老師發(fā)動,家長報名參加的基礎上,再由班主任確定每班30%左右的名單。
    2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi),先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容,班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復,盡量符合低年級的學生,時間控制在5分鐘左右。
    3、班主任聯(lián)系家長,安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來,填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格),并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動,建議班級設立一個崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長。
    (三)家長進班講故事
    1、班主任進班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級博客。
    2、每天由故事媽媽評出每班聽眾,頒發(fā)小獎品。
    3、活動結(jié)束,學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā),評出歡迎的故事媽媽。
    4、通過評選,每班選出歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團”,走進每個班進行故事巡講。
    5、學校頒發(fā)獎狀。
    (四)班級召開親子閱讀交流會
    請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十
    為轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用,加快推進學校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合,我校積極開展家庭教育知識進家庭、進社區(qū)、進農(nóng)村“四進”活動,并結(jié)合我園家長學校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長”活動,使我園家庭教育知識“四進”活動開展的有聲有色,達到了預期的效果。
    一、開展“四進”活動,是學校、家庭、社會教育的共同需要。
    家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題,使廣大家長面臨“生子容易,教子難”的困惑。通過幼兒家長培訓班的學習,使家長們充分認識到,家庭教育是一門科學,科學、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì),不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,用科學的方法啟迪和開發(fā)學生的智力,從細節(jié)做起,注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,促進孩子全面和諧地發(fā)展。
    二、開展“四進”活動,讓家長開拓了視野,更新了教育理念。
    定期請專家為家長做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長的建議”等五個方面全面細致的闡述了幼兒期家庭教育對幼兒成長過程的重要性。精彩生動的專題講座,深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中,使到會的家長受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場指導。在緊張的一個半小時的時間里,宋老師通過大量的圖片資料,注意滲透、講解有關幼教理論知識,并通過大量的案例分析,在和家長們互動游戲中,深入淺出地指導家長掌握科學的育兒方法和策略。到會的300多名年輕家長都聚精會神地聆聽著宋老師的講座,細心領會,并作了認真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長,在擁擠的、悶熱的多功能廳里,無一人交頭接耳、竊竊私語,無一人出出進進、中途離場。在專題講座即將結(jié)束時又和到會的各位家長進行了面對面的對話。同家長們一起探討家庭教育的正確方法,改善家庭教育的環(huán)境,解決對子女教育的困惑問題。結(jié)束后,部分家長還主動要了宋老師的聯(lián)系電話和網(wǎng)名,隨時對困惑的家教問題進行咨詢。
    從家長的講座體會中可以看出,家長對這樣的學習培訓方式非常滿意,尤其是小班的家長第一次與專家面對面的交流教養(yǎng)孩子的問題,更是深受啟發(fā)和感動。小三班的揚雪峰家長說:“這次的學習培訓對家長來說如久旱的春雨,滋潤了我們內(nèi)心對幼教知識的渴望,填補了我們內(nèi)心對幼教知識的欠缺和無措。他認識到給孩子一個寬松的成長環(huán)境比學什么都重要,明確了快樂的玩耍中學習是是符合幼兒教育規(guī)律的,是符合幼兒學習特點的,有利于孩子心身健康成長。
    開展“四進”活動,是我園的家長學校工作更具有針對性。
    通過開展“四進”活動,結(jié)合我園家長學校五年規(guī)劃對家長進行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓。進一步幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家庭教育的質(zhì)量。
    一是家長們需了解和把握教育孩子四個階段的重點,幼兒階段:主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣;小學階段:主要是培養(yǎng)孩子的學習習慣;初中階段:主要是讓孩子打好基礎;高中階段:主要是培養(yǎng)孩子的責任感。孩子在幼兒期家長需不斷地學習,學習相關幼兒教育學幼兒心理學以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),樹立終身學習的理念,為孩子們創(chuàng)設良好的家庭氛圍,以家長的德行修養(yǎng)教化子女,從而培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習慣。
    四、以“四進”活動為契機,加強教師的家教指導經(jīng)驗的培訓力度。
    教師家教培訓是我校重點工作之一。盡管我園教師在實際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗和家校結(jié)合教育經(jīng)驗,自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來我園生源復雜多變,幼兒家庭層次參差不齊,他們來自于不同階層的家庭,其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個體戶,給我園家庭教育指導工作帶來一定的難度。為此,我園嘗試尋找一條新途徑,能較快提高家長的教育素質(zhì)與教育行為。
    讀好書深入到每一個老師,每一個家庭之中。創(chuàng)設了學習環(huán)境,大力營造了文化氛圍,在教師中大興讀書之風,每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學習型校園的開端。在讀書活動中,教師們走進圖書閱覽室,爭分奪秒擠時間學習。每個人都記載了關于家庭教育方面的理論筆記近萬字,教育觀念比較更新,每人都認真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表,許多教師還積極開展個案跟蹤調(diào)查,并及時家教經(jīng)驗。他們的蘊藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長做了很好的鋪墊。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十一
    近年來,社區(qū)親子讀書活動在社會各界廣泛開展,得到了家長和孩子們的熱烈參與。這種活動通過引導家長與孩子們共同閱讀,旨在提升孩子的閱讀興趣和能力,促進親子關系的發(fā)展。我參加了社區(qū)親子讀書活動,深感其中的樂趣和收獲,下面將從父母參與、情感溝通、閱讀習慣、價值觀培養(yǎng)和成長過程五個方面談一談我的體會。
    首先,社區(qū)親子讀書活動的重要性在于引導父母積極參與。在孩子成長的過程中,家庭始終是他們最重要的依靠和指導,父母的積極參與對培養(yǎng)孩子的識字能力和閱讀習慣非常重要。通過參加親子讀書活動,父母能給孩子營造良好的閱讀氛圍,從而激發(fā)孩子的閱讀興趣。在我參加的活動中,我看到父母們帶著孩子一起踏進了閱讀的殿堂,他們讀給孩子聽,也鼓勵孩子讀給自己聽,互相分享閱讀的體驗,使得家庭成為了一個溫馨的讀書園地。
    其次,社區(qū)親子讀書活動加強了家庭成員之間的情感溝通。在繁忙的現(xiàn)代生活中,父母和孩子之間的交流往往被工作和學業(yè)所占據(jù)。而親子讀書活動的開展,提供了一個共同成長和交流的平臺。在我參加的活動中,我和孩子一同選擇了一本適合我們的書籍,在閱讀的過程中,我們相互思考和討論故事情節(jié)、人物性格和價值觀念等內(nèi)容,進一步加深了我們之間的了解和關系。這種情感溝通不僅能夠增進家庭成員之間的親密感,還能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和解決問題的能力。
    第三,社區(qū)親子讀書活動有助于養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在現(xiàn)代社會中,兒童接觸到的信息和娛樂方式層出不窮,例如電視、手機等,導致他們對閱讀產(chǎn)生了偏離。而通過參加親子讀書活動,可以幫助孩子建立起定期讀書的習慣。在我參加的活動中,我看到父母們通過與孩子一起讀書的方式,培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣,并堅持每天與孩子一起閱讀一段時間。隨著時間的推移,孩子們學會了自主閱讀,并在活動中展示了自己的讀書成果,養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。
    第四,社區(qū)親子讀書活動關注孩子的價值觀培養(yǎng)。閱讀不僅是提升孩子語文能力的一種方式,更是塑造孩子的人生觀和價值觀的途徑。通過閱讀優(yōu)秀的文學著作,孩子接觸到了各種類型的人物和不同的社會現(xiàn)象,從中汲取了許多有益的知識和思想。在我參加的活動中,我們共同讀了一本關于友誼的故事,孩子們通過故事中人物的經(jīng)歷,學到了互助合作、友善與寬容等正能量的觀念,這對于孩子的品德素質(zhì)的培養(yǎng)具有積極的意義。
    最后,社區(qū)親子讀書活動是兒童成長的過程,需要時間的沉淀和積累。通過參與活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀水平和自信心都得到了提升。他們在活動中的表現(xiàn)越來越自如,積極的思考和參與,增強了他們的社交能力和表達能力。父母的陪伴和鼓勵是他們成長中的重要支持,我們需要耐心的等待和引導,讓他們在閱讀的世界中自由成長。
    總之,社區(qū)親子讀書活動不僅是一種關注孩子們閱讀發(fā)展的方式,更是促進家庭和諧和親子關系發(fā)展的途徑。通過參加活動,我們不僅見證了孩子們的成長,也更加堅定了我們作為父母的責任和使命。在未來的日子里,我愿與孩子們一同與閱讀為伴,繼續(xù)感受親子閱讀的樂趣和收獲。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十二
    近年來,社區(qū)活動在我國發(fā)展迅速,越來越多的社區(qū)居民積極參與其中。我所在的社區(qū)也不例外,我也有幸參與了一些社區(qū)活動,這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。
    首先,參與社區(qū)活動讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容。社區(qū)活動是一個人與人之間相互交流的重要平臺,通過參與活動,我結(jié)識了許多善良熱心的鄰居。他們不僅幫助我解決了很多問題,還教會了我許多實用的生活技能。而我在活動中也盡力去幫助那些需要幫助的人,這種互助精神在社區(qū)中彌漫著,讓我感到溫暖和融洽。
    其次,參與社區(qū)活動也讓我感受到了社區(qū)精神的力量。社區(qū)活動不僅僅是一種娛樂活動,更是傳遞著凝聚人心的力量。每當我們一起組織一場慶?;顒?,或者是共同參與一項公益行動時,我們都會感受到社區(qū)精神的力量。它可以讓一個社區(qū)更加和睦、互相關愛,讓每個人都感到歸屬感和幸福感。
    再者,參與社區(qū)活動也幫助我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。在社區(qū)活動中,我擔任過組織者、志愿者等角色,這不僅讓我學會了如何合作與團隊,同時也鍛煉了我的管理和組織能力。而在一些公益活動中,我也通過提供自己的技能與知識去幫助那些需要幫助的人,這不僅給我?guī)砹顺删透?,也讓我成為一個更有責任心和愛心的人。
    最后,參與社區(qū)活動還可以促進社區(qū)居民之間的交流與溝通。社區(qū)活動為我們提供了一個相互分享和交流經(jīng)驗的機會。在這里,我們可以結(jié)識到各行各業(yè)的人,分享自己的想法和經(jīng)驗,開闊自己的視野。這種交流不僅可以幫助我們學到更多的知識,還可以讓我們打破原有的思維定式,拓寬我們的思維。
    總的來說,參與社區(qū)活動是一種與社會融合的方式,它讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容,體驗到了社區(qū)精神的力量,同時也讓我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。通過社區(qū)活動,我不僅更加融入了社區(qū),還擴展了自己的人脈圈,并且學到了很多實用的知識和技能。我相信,只有更多的人參與到社區(qū)活動中,社區(qū)才能更加和諧、繁榮。因此,我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動,為社區(qū)的建設貢獻自己的一份力量。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十三
    親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎,以孩子跟家長的為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進行智力開發(fā)和情商的.培養(yǎng)。為了推動計生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
    大手牽小手,你我共成長快樂家庭日
    20xx年xx月xx日
    某大型商場或兒童游樂場
    四、活動目標:
    通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
    1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
    2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。
    3、做好活動前的宣傳工作。
    4、設置獎品。
    5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。
    社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
    (1)踩氣球
    (2)乒乓球拍托球快步走
    (3)套圈圈
    (4)運球
    (5)貼鼻子
    (6)跳圈圈
    (7)拼圖
    (六)為孩子和家長頒獎
    (七)主持人致詞,活動結(jié)束
    社區(qū)親子活動心得體會篇十四
    近年來,隨著科技的高速發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個數(shù)字化時代,我們很容易迷失在虛擬世界中,忽略了生活中真實而有意義的事物。在社區(qū)中,親子讀書正逐漸成為一種流行的活動。本文將分享我個人對社區(qū)親子讀書的心得體會。
    首先,親子讀書的好處不言而喻。通過閱讀,不僅能增長知識,還能提高溝通能力和閱讀理解能力。對于孩子來說,通過和父母一起讀書,他們能夠感受到親密的關系,并且能夠感受到父母對他們的關注和鼓勵。這種親子互動不僅有助于孩子的心智發(fā)展,還能夠增進家庭的親密度。
    其次,社區(qū)親子讀書活動提供了一個互助的平臺。在社區(qū)中,人們可以相互交流和分享自己的讀書心得。我曾經(jīng)參加過一個社區(qū)親子讀書會,其中的一個環(huán)節(jié)是大家一起閱讀同一本書,然后分享各自的感受。這種活動有助于激發(fā)每個人的思維,提高大家的表達能力,同時也讓我們從不同的角度來看待同一本書。通過交流和分享,我們可以互相啟發(fā)、互相學習,共同進步。
    除此之外,社區(qū)親子讀書活動還能促進社區(qū)的凝聚力。在我所居住的社區(qū)中,每周末都會有親子讀書活動。這種活動不僅吸引了很多孩子和家長的參與,也為社區(qū)居民提供了一個交流和認識的機會。通過讀書活動,我們結(jié)識了很多鄰居,并在互相幫助和支持中建立了深厚的友誼。社區(qū)親子讀書活動讓我們感受到這個社區(qū)的溫暖和親切,讓我們有一種歸屬感和認同感。
    但是,要想讓社區(qū)親子讀書活動取得更好的效果,還需注意一些問題。首先,要選擇適合不同年齡段的書籍。對于幼兒來說,可以選擇繪本故事,而對于中小學生來說,可以選擇一些經(jīng)典文學作品。其次,要根據(jù)孩子的情況來制定閱讀計劃。有的孩子喜歡借助圖片,有的孩子喜歡聽故事,而有的孩子則更喜歡自己閱讀。因此,要根據(jù)孩子的興趣和習慣來制定閱讀計劃,讓孩子在閱讀中感受到樂趣和成就感。最后,要注意活動的組織和引導。在社區(qū)親子讀書活動中,組織者要扮演好引導者和促進者的角色,引導大家參與到閱讀中,鼓勵大家分享自己的心得和感受。
    總結(jié)起來,社區(qū)親子讀書活動在現(xiàn)代社會中具有重要的意義。通過閱讀,我們能夠提高自己的素質(zhì)和能力,增進親子關系,促進社區(qū)凝聚力。但是,在進行社區(qū)親子讀書活動時,我們要注意選擇適合不同年齡段的書籍,制定合理的閱讀計劃,并且組織者要起到引導和促進的作用。相信在社區(qū)親子讀書活動的積極推動下,我們能夠建立起一個有愛心、有溫度、有閱讀氛圍的社區(qū),讓我們的孩子健康成長。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十五
    今天舉辦了親子互動這個項目,總的來說,這次的活動還是非常成功的,也都是虧了社區(qū)的大力配合以及社工協(xié)會的各位志愿者的努力,在此還是表示對他們的感謝!謝謝!
    今天活動的時間是定在下午1點的,不過由于一對親子的姍姍來遲,我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的開始,我們先介紹了自己以及參加活動的孩子,在這個環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家互相認識,而且氣氛還相當?shù)娜谇?,這也避免了剛開始的尷尬場面,同時也讓我們兩個主持人減少了很大的壓力,好的開始是成功的一半,這也給我們后來的成功奠定了基礎。
    在給大家介紹完了之后這個項目的目的之后,我們就開始了正式的游戲的環(huán)節(jié),運氣球,兩人三足,你比我猜,在這三個環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的非常好,孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的參與度,同時在現(xiàn)場也可以感受出大家都是玩得非常投入的,這樣就避免了冷場的出現(xiàn),這也是我們的目的,其實在整個環(huán)節(jié)中,我們最怕的就是出現(xiàn)這個,看到這個,我們心中也松了一口氣。
    在中場休息分享的那個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一點小問題,就是我們請人上來分享的時候,幾乎沒人愿意,總算在一片沉寂之后,有個小孩子結(jié)束了這個場面,可是卻也是一兩句話就結(jié)束了,雖然我早就料到了不會有多少人愿意上來分享的,但是這個還是讓我們感到非常沉悶??吹竭@個現(xiàn)實,我立即轉(zhuǎn)換,繼續(xù)下一個游戲。
    在接下來的游戲中,當場的主持還是出現(xiàn)了一點點的變動,我們決定不依照策劃書上的流程進行,將順序進行稍微的變動,同時也把原來的親情卡的項目換了一個方式進行,這一切都進行的非常順利,但是我對于最后的分享還是存在隱隱的擔憂,終于我想到了一個方法,既然他們不愿意上來講,那么我就一個一個采訪,即使每個家長一句也是可以的,也是這次活動的感想,果然,每一個家長都表達了他們的意見。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!
    雖說這次活動還是比較成功的,但是其中也存在很多的問題,首先就是今天出現(xiàn)的的問題,獎品和紀念品的問題,到了最后,似乎每個人都已經(jīng)忘了獎品的存在,直到社區(qū)的主任問起來,那是好多親子都已經(jīng)散掉了,在這個時候,我們只能草草地給三個小孩子頒發(fā)了獎品,三個孩子拍了幾張照片就結(jié)束了,這樣的做法很不恰當,這種榮譽應該給與他們的尊重,雖然他們還只是小孩子,但是這個也是非常需要的。除此之外,還有由于ppt,視頻,拍照都是在現(xiàn)場作出來的,所以質(zhì)量上也不能說是比較好,原本的計劃是能夠在活動結(jié)束之前,就把照片洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀念品,由于照片混亂,時間緊迫,最終還是不能實現(xiàn)。
    這確實是一個非常遺憾的事情,與此同時,照片的推遲也影響了這次活動的效果,然后就是我們主持人的問題,今天我們的配合不是很好,有幾次都出現(xiàn)了搶話說的場景,還有我們事先沒有做到口徑一致,我們對于對方的語義都沒有很好的理解,出現(xiàn)了一點小小的問題,當然這也是由于我們之前對于這個活動沒有進行串詞,導致出現(xiàn)的問題,還有就是我們到了下半場,基本都是我們兩人交替主持,后來我們還得進行分發(fā)反饋表,親情卡之類的,導致我們在主持上有點顧此失彼,還有就是在中間的ppt出現(xiàn)了一點問題,準備工作做得不充足,這也給了我們一個教訓,在以后的活動中,我們必須做好充足的準備,不然到時候會措手不及,最后還有一個問題就是道具準備的不及時,每次到了游戲開始的時候了,都要等一段時間,等到道具上了之后才能開始,這也浪費了我們很多的時間,同時給別人的印象就是我們的準備不好,不能很好的銜接,還有就是拍照的問題,對拍照的要求非常高,由于一直都是處于動態(tài),要拍的好非常困難,同時還要每對親子都要顧及到,這對我們的要求也很高,所以更需要我們的更多的努力。
    有了這一次的經(jīng)歷,我相信下一次會有更好的表現(xiàn)的!
    社區(qū)親子活動心得體會篇十六
    社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
    參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
    兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發(fā)展。
    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
    看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的'是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
    通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。在曲折中前進,在挫折中成長,相信只要我們細心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進步。
    社區(qū)親子活動心得體會篇十七
    早上吃完飯,我到花壇邊休息,忽然發(fā)現(xiàn)我認識的'社區(qū)阿姨正在挨家挨戶地發(fā)報紙。手里提著沉重的袋子。只見她汗流浹背,氣喘吁吁。我就飛快地跑到她身旁,從袋子里去除一些報紙。
    阿姨驚喜地問:“程豪,你怎么跑來了!”我回答說:“阿姨您整天為我們社區(qū)奔波勞累,反正我也沒事,來幫助您發(fā)報紙?!卑⒁绦χf謝謝,還教我怎么分報紙。我就按照她的說法,把一份份報紙放進一個個信箱,她還告訴我,我們舟山群島要變成新區(qū)了!這份《今日普陀》就是這個好消息。我聽了非常高興,心想趕快把這些報紙發(fā)完,讓大家知道這個好消息。