老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇一
教學(xué)目標(biāo)：
一、?情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立對(duì)自我正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度，在幫助學(xué)生樹(shù)立自信、增強(qiáng)自信的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、?能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià)，能夠走出自信的誤區(qū)，不自負(fù)，不自卑。
三、?知識(shí)目標(biāo)：懂得自信的含義和表現(xiàn)，了解自信與自負(fù)和自卑的區(qū)別，以及它們與成功的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別。
知識(shí)鏈接：
提問(wèn)：你認(rèn)為林德曼為什么能成功？
朗讀：
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰；
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；
自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如；
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
談?wù)勀愕母惺埽?BR> 小澤征爾是日本的名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂(lè)指揮家大賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開(kāi)始，他以為樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，便停下來(lái)重奏，結(jié)果依然如故。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委鄭重申明：樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。面對(duì)幾百位權(quán)威人土，小澤征爾思考片刻，大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評(píng)委精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”。前兩名參賽者就是因?yàn)槊臋?quán)威而被淘汰了。小澤征爾終于獲得大賽的桂冠。
提問(wèn)：他的成功說(shuō)明了什么？ 。
分組討論探究：
同學(xué)們想到許多的“我能行”，你們現(xiàn)在自己的心里有什么樣的感受呢？，歸納:自豪和開(kāi)心.
這些感受我們以前學(xué)過(guò)，是一種積極情緒，對(duì)我們的身心健康都有著很大的幫助。但我在想，在大家的每一個(gè)“我能行”的后面應(yīng)該都有一個(gè)小故事，大家能不能說(shuō)說(shuō)和同學(xué)一起來(lái)分享？(提示：比如說(shuō)，當(dāng)時(shí)你面對(duì)的是什么，你是怎么想的，怎么做的，結(jié)果怎樣，你的感受怎樣？)。
什么是自信呢？
自信又有什么特點(diǎn)？
學(xué)生活動(dòng)：我為什么要自卑？
朗讀:《給自卑者的詩(shī)》。
思想上的重?fù)?dān)\使天空過(guò)于陰暗?？释?yáng)光的溫暖\羨慕成功的樂(lè)園。
勇敢地走自己的路，不要管別人怎么去看！
大家觀察一下，自信，自負(fù)，自卑，在這三種心理中都有一個(gè)字：“自”，這里的“自”就是自己，是自己對(duì)自己的看法。那它們有沒(méi)有什么不同和區(qū)別呢？又有什么表現(xiàn)呢？（自負(fù)和自卑都是心理的誤區(qū)，課本p22）。
課堂小結(jié)：
大家都表演的很精彩。通過(guò)三種心理分析還有同學(xué)的表演，我們更加了解三種心理的體現(xiàn)。那同學(xué)們覺(jué)得自己是什么樣的人，是自信、自負(fù)、還是自卑呢？在課后大家可以自己想想?？陀^地評(píng)價(jià)一下自己。同時(shí)，也請(qǐng)大家記?。骸拔夷苄小边@個(gè)神奇的咒語(yǔ)，當(dāng)它成為一種信念，深入到我們的生活中時(shí)，我們就真正的成長(zhǎng)了。希望在今后的日子里，同學(xué)們面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)，都能念出我們的咒語(yǔ)“我能行”
二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
（一）單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)?jiān)赼、b、c、d選項(xiàng)中選擇一個(gè)答案填在括號(hào)內(nèi)。若不同意給定的選項(xiàng)，請(qǐng)將你的答案寫(xiě)在e項(xiàng)的橫線上。)。
1.相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句()，讓人們持有的是相信自己、必定成功的態(tài)度。
a.“太好了”b.“我能行”
c.“我真棒”d.“我能幫你嗎”??e.其他：
a.自尊b.自卑c.自負(fù)d.自卑和自負(fù)。
e.其他：
3.()的人在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心無(wú)旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用最平靜的心態(tài)、最真誠(chéng)的合作做事情。
a.自信b.合作c.自卑d.自尊??????e.其他：
4.你覺(jué)得下面哪種行為不是自信的表現(xiàn)？()。
a.臨近期末考試了，小琴還忙著編她的“小人書(shū)”。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)好，用不著臨陣磨槍！”
b.遇到問(wèn)題，我及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
c.我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，可是我相信自己能學(xué)好。
d.老師批評(píng)我的時(shí)候，我總能虛心接受。
e.其他：
5.在第28屆奧運(yùn)會(huì)女子69公斤級(jí)舉重比賽中，中國(guó)選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績(jī)，毫無(wú)爭(zhēng)議地摘走了金牌，并打破了這個(gè)項(xiàng)目的抓舉、挺舉及總成績(jī)?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。這個(gè)年僅19歲、半路出家的選手，無(wú)論是在平時(shí)的訓(xùn)練還是在比賽中，都始終帶著微笑。從劉春紅的微笑中，我們可以看出()是她成功的重要因素之一。
a.樂(lè)觀b.好奇c.天賦d.專注。
課后反思：
關(guān)于自負(fù)自卑導(dǎo)致失敗的例子可以讓學(xué)生課前去找資料準(zhǔn)備。不然課堂上過(guò)分匆忙，學(xué)生一時(shí)可能想不起來(lái)。
做一做：1、唱一首你喜歡的歌。
2、畫(huà)一幅你最擅長(zhǎng)的畫(huà)。
3、朗誦一篇文章：《欣賞自己》(書(shū)本22頁(yè))。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇二
我的成長(zhǎng)路上有過(guò)那么一段記憶：
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是那刺眼的用紅叉，這是一次物理摸底考試。我知道自己會(huì)考不好，但沒(méi)想到會(huì)那么差，我從未考過(guò)那樣的成績(jī)，我的心情頓時(shí)落到了低谷。一時(shí)間竟讓我手足無(wú)措，我咬了咬嘴唇，神色所展現(xiàn)出來(lái)的只有慌張，我全身上下都緊張的發(fā)麻。
老師進(jìn)來(lái)，給我們講了一大堆道理，等于給我喂了一碗心靈雞湯，我自卑到不敢抬頭，甚至不敢正視老師的眼睛，生怕點(diǎn)我名。
我抬起了頭，我要微笑面對(duì)失敗。
我回到家，媽媽還想安慰我。我微笑著徑直走向了房門(mén)。因?yàn)槲业男睦镏挥幸粋€(gè)念頭：我要努力。
是的，我在努力：課堂上我積極舉手，課后我厚著臉皮將每個(gè)問(wèn)題都刨根問(wèn)底……老師和同學(xué)都說(shuō)那個(gè)膽小羞怯的陳稼蔓換了一個(gè)人。準(zhǔn)確的說(shuō)，我還是陳稼蔓，只是我有了自信，這是自信帶給我的力量，我相信這一股勁一定會(huì)讓我成功，第二次的.成績(jī)堅(jiān)定了我的信念：我獲勝了，我成功了。
讓我們吧，讓我們相信成功就在彼岸，而我們身在船上正向成功駛?cè)ァ?BR> 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇三
自信，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的。自信，讓人走向成功；自信，是一切力量的源泉；自信，是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。所以，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)自信，相信自我，成就自我。
當(dāng)今社會(huì)上，有許多十分有潛力的中學(xué)生，因?yàn)椴粔蜃孕?，不相信自己，而錯(cuò)失良機(jī)。有一位中學(xué)生，在畢業(yè)考試時(shí)，憑個(gè)人的成績(jī)，完全可以考上縣一中，但他不夠自信，報(bào)考了三中?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一中錄取線。他只好就讀于三中，后來(lái)，消極沉淪，最后連大學(xué)也考不上。因此，我們都要自信，要相信自己的水平，不要猶豫不決，不敢前進(jìn)。也不要認(rèn)為自己生下來(lái)就比別人差，而感到自卑。俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛。”相信自己一定能行，就沒(méi)有辦不到的事。在學(xué)習(xí)上，哪方面有特長(zhǎng)，就要努力鉆研，學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要積極參加。鍛煉自己的膽量和提高自己知識(shí)水平。比如：參加演講比賽。不僅可以鍛煉勇氣，提高普通話水平，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感，加強(qiáng)我們的語(yǔ)言交際能力。參加奧賽，可以提高我們的智力水平，檢查自己這一學(xué)科的掌握程度。上課時(shí)，我們要積極發(fā)言，要大聲把自己的'想法和理解表達(dá)出來(lái)。不要悶在心里，就算說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪窃谇笾?BR> 只要有自信，才能夠得以提高自己，不要懼怕失敗，要拿出勇氣。李寧說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一切皆有可能。”任何事都沒(méi)有絕對(duì)，要相信自己能行，無(wú)限的可能。一起努力拼搏。
凡事無(wú)終對(duì)，讓我們，在知識(shí)的海洋遨游，在青春的舞臺(tái)上打出一片天地。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇四
著名作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠(yuǎn)地停留在原地嗎?不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風(fēng)帆，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我們的船乘風(fēng)破浪，如毛主席所說(shuō)那樣“會(huì)當(dāng)擊水三千里”，去描繪我們各自精彩的人生。
很多人因?yàn)樽孕哦晒?，如?ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論。他的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?？墒菒?ài)因斯坦并沒(méi)有動(dòng)搖，而是自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他自信地說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風(fēng)，
橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，
催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，
助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近;。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)擁有，所以我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。
所以，朋友們!我們要學(xué)好本領(lǐng)，相信自己一定必定成功，去揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，使我們通向成功的彼岸。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇五
在這萬(wàn)象更新，生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國(guó)際婦女節(jié)”102周年慶祝活動(dòng)。學(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中，我的年齡最大，雖然我知道高手如云，后生可畏。但我還是來(lái)了，第一，我認(rèn)為自己還年輕，第二，我喜歡這樣的活動(dòng)，第三，我自信。
自信的女人是最美麗的，不是嗎?你看這邊的周建紅老師自信又美麗。自信就是一種樂(lè)觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)里，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，自信顯得尤為重要。
雖然自信與自卑只是一字之差，但其意義卻大相徑庭，自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你走上成功之路;自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。我們生活在這樣一個(gè)富足而又美好的時(shí)代里，工作在這樣一個(gè)和諧而又優(yōu)美的的`校園環(huán)境里，我們應(yīng)該都很自信，不必自卑。
回首我的工作歷程，我八八年參加工作，到現(xiàn)在已二十二年了，當(dāng)了十二年的班主任，先后調(diào)動(dòng)了五次工作，不管我曾經(jīng)多么出色，每到一個(gè)新的單位，我都要從零開(kāi)始，以自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的學(xué)校。在這二十二年里，我自信自強(qiáng)，我刻苦努力，我無(wú)怨無(wú)悔。二十二年，我可以說(shuō)：我無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
我來(lái)箴言已七年了，剛來(lái)的時(shí)候，我既高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是：第一，那時(shí)我還沒(méi)被正式調(diào)入。第二，我聽(tīng)說(shuō)做一名箴言的女理科老師很難，何況我還沒(méi)上過(guò)高三呢。不過(guò)，我還是很自信，鼓足勇氣來(lái)了。當(dāng)時(shí)學(xué)校只安排了我一個(gè)班，217班，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)在考驗(yàn)我，那一年，是挑戰(zhàn)自我的一年，那一年是我工作最艱難的一年，那一年是我能否在箴言站穩(wěn)腳跟的一年。我?guī)缀跆焯旌蛯W(xué)生在一起，為他們排憂解難，有時(shí)候晚自習(xí)在教室里一站就是兩，三個(gè)小時(shí)，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收獲，我的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)受到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。后來(lái)我被正式調(diào)入了箴言，而且這一屆我還順利的上到了高三。我記得xx年學(xué)校給了我一個(gè)三等功，xx年學(xué)校又評(píng)選我為畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師出席畢業(yè)班工作表彰大會(huì)，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的最大的褒獎(jiǎng)。這些對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)算不了什么榮譽(yù)，但對(duì)于我，一個(gè)進(jìn)高中六年，進(jìn)箴言才四年的四十歲的女?dāng)?shù)學(xué)老師來(lái)講真的是太大的榮譽(yù)了，這太讓我感動(dòng)了，真的真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我所在的年級(jí)組。這讓我感到無(wú)比榮幸和自豪，從此我變得更加自信了，到現(xiàn)在我還總是以此來(lái)激勵(lì)自己更加努力的工作。無(wú)論是教一個(gè)班，兩個(gè)班，還是三個(gè)班，我都是勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮勇?tīng)?zhēng)先。
姐妹們：從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，學(xué)校對(duì)我們女老師是重視的，甚至充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了關(guān)懷，珍惜你現(xiàn)在的工作環(huán)境吧，守護(hù)好我們自己的家園，珍惜你現(xiàn)在的工作崗位吧，有工作就好。姐妹們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，點(diǎn)亮自信的明燈，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤苦奮進(jìn)”的箴言精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。讓自信的翅膀把我們帶向美好幸福的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)一同鑄就箴言的燦爛輝煌!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇六
今天下午第一節(jié)課，朱老師為我們班級(jí)上了一節(jié)公開(kāi)課“”。
我現(xiàn)在就像是夜空中的一顆很不起眼的'小星星，我也是多么想當(dāng)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)光芒萬(wàn)丈，又紅又大，那么引人注目，誰(shuí)不想當(dāng)呢?既然命中注定我是一顆小星星，既然當(dāng)不了太陽(yáng)，那么就讓我好好地當(dāng)一顆小星星吧!做一顆閃爍著銀光的小星星，盡管不能成為太陽(yáng)，我也要努力地發(fā)光發(fā)亮做群星之中，最閃亮的最璀璨的星星!
同時(shí)。我也要讓自己知道，雖然一個(gè)人充滿自信是好的，但是過(guò)度自信就會(huì)變成自大，同樣會(huì)使人失敗。自己應(yīng)該定一個(gè)自己能力范圍內(nèi)的，符切實(shí)際的目標(biāo)去努力奮斗，而不要像卡通片里的那只自大的青蛙一樣，竟然會(huì)蠢到把自己去和大水牛比大小!不僅失敗了，還把自己的肚子給撐破了!真是得不償失呀!
自信與勇氣，努力與奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處，我相信我會(huì)成功!我相信自己是最棒的!因?yàn)槲揖褪俏?，一個(gè)真真正正的我!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇七
讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人自信這個(gè)伴侶對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都很重要我們應(yīng)當(dāng)自信因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們期望，它是支持著我們走出荒漠的期望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自我的觀點(diǎn)，就會(huì)脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，他最終證明了自我的觀點(diǎn)，之后一舉成名。哥白尼正是靠著自我的自信，將自我領(lǐng)入成功之門(mén)。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的'，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會(huì)看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自我的肯定，對(duì)自我的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自我“我能行!”
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！笔前?，這句話說(shuō)的多好，成功是成功的基石，成功的人，他必須自信，僅有相信自我，肯定自我的實(shí)力，才能努力為目標(biāo)而奮斗，才能成功。試想，一個(gè)人如果連自我都不相信，那么他又怎樣會(huì)相信別人呢所以要相信別人，首先要相信自我，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì)擁有輝煌燦爛的未來(lái)!相信自我，我會(huì)成功!讓我們吧!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇八
尊敬的老師，同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《》。
在人生的旅途中，我們成功過(guò)，失敗過(guò)；在人生的大海中，我們經(jīng)歷過(guò)艷陽(yáng)高照，也經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨。但無(wú)論如何，我們都要，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
自信是什么呢？自信是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是通向理想彼岸的舟楫，自信是茫茫迷霧中的燈塔?？傊?，“自信是成功的第一秘訣”（愛(ài)默生語(yǔ)）。
從前，有一家大型公司在招聘人員，來(lái)應(yīng)聘的人排了好幾條長(zhǎng)龍。其中有一個(gè)人，看到這么多人，就寫(xiě)了一張紙條，要求工作人員一定把它交給經(jīng)理。后來(lái)，他被錄取了。原來(lái)他的`紙條上寫(xiě)著：“在還沒(méi)見(jiàn)到我之前，請(qǐng)別先拿定主意?！彼跊](méi)被別人肯定之前，就先肯定了自己，因?yàn)樗麚碛凶孕?，于是他成功了?BR> 如果說(shuō)自信是令人陶醉的美酒，那么缺乏自信將是致你于死地的毒藥了。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮。一天，她買(mǎi)了個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮。她很高興，昂起頭跑了出去，出門(mén)時(shí)與人撞了一下她也沒(méi)在意。那天，她得到許多的贊美，可她回家后往鏡子里一照，頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)。原來(lái)是出門(mén)時(shí)就被撞掉了?？墒撬齾s因此重拾了她的自信。
看來(lái)，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙或是相貌平平，只要你擁有自信，你就是最美的人，你就是最值得自豪的人。
要自信，你必須了解你自己，喜歡你自己，尊重你自己，為自己作主。
路是人走出來(lái)的，踏平坎坷成大道，還有什么溝坎是越不過(guò)去的呢！
朋友們，讓自信這支彩筆為我們的生命描上五彩繽紛的色彩吧！讓自信這張風(fēng)帆為我們的航行增添動(dòng)力吧！
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇九
從我們踏進(jìn)中學(xué)殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中是另一階段的轉(zhuǎn)折，我們?cè)谶@階段中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂(lè)。可在這珍貴的旅途中我們要學(xué)會(huì)自信。
是每個(gè)同學(xué)都要具備的本質(zhì)。因?yàn)閾碛辛俗孕拧⑽覀儾拍芸缭秸系K邁向成功的道路。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識(shí)著不費(fèi)吹灰之力就能收獲成功，而是識(shí)戰(zhàn)略上的藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手，小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地；鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事；戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就輝煌事業(yè)。
是我們步向理想成功的第一步只要做好了這一步我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們，去創(chuàng)造美好的明天吧。
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揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是《》!
自信，就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是一種健康的心理表現(xiàn);自信是最終取得成功的重要保障;如果把學(xué)習(xí)旅途比作一艘航船的話，那么,自信就是這艘船上高懸的風(fēng)帆，是我們前行的動(dòng)力之源。
許多事實(shí)證明，自信是我們走向成功的伴侶;是戰(zhàn)勝困難的法寶;是使向彼岸的帆船。有了自信就邁出了成功的第一步—雄鷹如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，居高臨下呢!黃魚(yú)如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)游到水的原池，繁衍自己的后代呢!螞蟻如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)把家搬到安全地點(diǎn)，不被雨水沖刷呢!沒(méi)有自信，就不會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的完美戰(zhàn)役?有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、……有了自信才有了“神州號(hào)”飛船遨游太空的成功。我們因?yàn)橛辛藨?zhàn)勝困難的自信，才會(huì)勇往直前。
暮然回望，有許許多多的真實(shí)的故事深深地刻在記憶的隧道中:。
很久以前，有一個(gè)叫亨利的移民，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)30歲了，可是依然一事無(wú)成，他沒(méi)有工作、家庭、朋友。身材矮小，長(zhǎng)相一般，口齒不清。他一直很自卑，不敢與人交流，也不敢去應(yīng)聘工作。
這天，他來(lái)到河邊想一死了之。福利院的老院長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō):”太像了，太像了。我聽(tīng)說(shuō)拿破侖丟過(guò)一個(gè)孫子，你完全符合他相貌特征，我想你就是他的孫子。當(dāng)時(shí)我收留你的時(shí)候就感覺(jué)你是哪么的與眾不同?！焙嗬?tīng)了高興不已:”我真的是拿破侖的孫子?”頓時(shí)，他感覺(jué)他矮小的身軀充滿了力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天，他便滿懷自信的去一家大公司應(yīng)聘成功了。20年后，他成為了這家大公司的總裁。
同學(xué)們，我們生活在今天這樣一個(gè)幸福的大家庭里，在優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師的辛勤培育，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)。為什么不在自信一點(diǎn)呢?同學(xué)們，自信吧!自信起來(lái)吧!
“自古英雄出少年”，讓我們揚(yáng)起自信的求知風(fēng)帆，以勤奮做槳，使向成功的彼岸!
謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十一
人的一生不可能一帆風(fēng)順，生命之舟也會(huì)偶遇淺灘和暗礁。此時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整好前進(jìn)的方向，不妨沿曲線而行，但始終應(yīng)該朝著自己設(shè)定好的目標(biāo)前進(jìn)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，有掛云帆濟(jì)滄海。，用自信把握自己的命運(yùn)牢牢掌握在手中。
在班級(jí)里我是一個(gè)考試屬于倒數(shù)的學(xué)生，每次都被老師叫家長(zhǎng)。就在這一天我的霉運(yùn)轉(zhuǎn)到了父親身上，數(shù)學(xué)課的時(shí)候我站了起來(lái)要走到身旁的位置坐下可是被老師看到，這可惱怒了老師。老師立刻讓我站了起來(lái)，他便停止講課走到我的身旁把我叫出了教室內(nèi)，開(kāi)始訓(xùn)斥我，并給我的爸爸打了電話讓他來(lái)學(xué)校一趟，當(dāng)時(shí)的我顧不上解釋，只是害怕，害怕爸爸來(lái)訓(xùn)斥我?？砂职衷趤?lái)學(xué)校的途中因躲車(chē)摔壞了肩膀的骨頭，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我聽(tīng)到爸爸住院這個(gè)消息后我的.眼淚流了下來(lái)，只是在想如果不是我的這一舉動(dòng)老師就不會(huì)叫我爸爸來(lái)，如果不是我這一舉動(dòng)爸爸就不會(huì)這樣，現(xiàn)在我深深的后悔了。事后不但讓我得到了一個(gè)教訓(xùn)而且也讓我明白了一個(gè)道理；”人的一生不可能一帆風(fēng)順，也讓我磨練了意志。
也是因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)可能挽回我的學(xué)業(yè)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理和好好學(xué)習(xí)的好處，因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)使我擺脫了貪玩，讓重新走入學(xué)習(xí)的天地，我相信自已，絕不懷疑，我相信我做的是對(duì)的，不！是讓我得到教訓(xùn)而努力學(xué)習(xí)是對(duì)的，是爸爸現(xiàn)在的情況是我學(xué)習(xí)是對(duì)的。
一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做；只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立刻面對(duì)它豪不退縮，危險(xiǎn)便會(huì)減半。決不要逃避任何事物，決不！我們應(yīng)該，把握好自己的人生方向，不讓這悲劇再次重演。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十二
這周的星期四和星期五就是我們第一學(xué)期的考試了?？荚囉腥缫粔K試金石，一方面，通過(guò)考試，了解這學(xué)期自己對(duì)學(xué)習(xí)掌握的情況；另一方面，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
面對(duì)即將來(lái)臨的考試，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？也許有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是自信，第二位的是目標(biāo)，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。因此我們必須對(duì)自己要有信心。
有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握好接下來(lái)的每一天，一切皆有可能！當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，靜下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
其次我們要樹(shù)立目標(biāo)，相信“我能、我可以”，目標(biāo)決定結(jié)果，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。每位同學(xué)都必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的。
最后要說(shuō)的是勇氣和堅(jiān)持，其實(shí)勇氣和堅(jiān)持就是你堅(jiān)定的信念，也就是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睘榱藨?yīng)對(duì)考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!
面對(duì)考試，我們還要注意復(fù)習(xí)方法，科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。面對(duì)考試我們還應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們，去創(chuàng)造美好的明天吧！最后預(yù)祝同學(xué)們考出理想的成績(jī)！
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇一
教學(xué)目標(biāo)：
一、?情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立對(duì)自我正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度，在幫助學(xué)生樹(shù)立自信、增強(qiáng)自信的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、?能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià)，能夠走出自信的誤區(qū)，不自負(fù)，不自卑。
三、?知識(shí)目標(biāo)：懂得自信的含義和表現(xiàn)，了解自信與自負(fù)和自卑的區(qū)別，以及它們與成功的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別。
知識(shí)鏈接：
提問(wèn)：你認(rèn)為林德曼為什么能成功？
朗讀：
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰；
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；
自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如；
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
談?wù)勀愕母惺埽?BR> 小澤征爾是日本的名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂(lè)指揮家大賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開(kāi)始，他以為樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，便停下來(lái)重奏，結(jié)果依然如故。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委鄭重申明：樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。面對(duì)幾百位權(quán)威人土，小澤征爾思考片刻，大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評(píng)委精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”。前兩名參賽者就是因?yàn)槊臋?quán)威而被淘汰了。小澤征爾終于獲得大賽的桂冠。
提問(wèn)：他的成功說(shuō)明了什么？ 。
分組討論探究：
同學(xué)們想到許多的“我能行”，你們現(xiàn)在自己的心里有什么樣的感受呢？，歸納:自豪和開(kāi)心.
這些感受我們以前學(xué)過(guò)，是一種積極情緒，對(duì)我們的身心健康都有著很大的幫助。但我在想，在大家的每一個(gè)“我能行”的后面應(yīng)該都有一個(gè)小故事，大家能不能說(shuō)說(shuō)和同學(xué)一起來(lái)分享？(提示：比如說(shuō)，當(dāng)時(shí)你面對(duì)的是什么，你是怎么想的，怎么做的，結(jié)果怎樣，你的感受怎樣？)。
什么是自信呢？
自信又有什么特點(diǎn)？
學(xué)生活動(dòng)：我為什么要自卑？
朗讀:《給自卑者的詩(shī)》。
思想上的重?fù)?dān)\使天空過(guò)于陰暗?？释?yáng)光的溫暖\羨慕成功的樂(lè)園。
勇敢地走自己的路，不要管別人怎么去看！
大家觀察一下，自信，自負(fù)，自卑，在這三種心理中都有一個(gè)字：“自”，這里的“自”就是自己，是自己對(duì)自己的看法。那它們有沒(méi)有什么不同和區(qū)別呢？又有什么表現(xiàn)呢？（自負(fù)和自卑都是心理的誤區(qū)，課本p22）。
課堂小結(jié)：
大家都表演的很精彩。通過(guò)三種心理分析還有同學(xué)的表演，我們更加了解三種心理的體現(xiàn)。那同學(xué)們覺(jué)得自己是什么樣的人，是自信、自負(fù)、還是自卑呢？在課后大家可以自己想想?？陀^地評(píng)價(jià)一下自己。同時(shí)，也請(qǐng)大家記?。骸拔夷苄小边@個(gè)神奇的咒語(yǔ)，當(dāng)它成為一種信念，深入到我們的生活中時(shí)，我們就真正的成長(zhǎng)了。希望在今后的日子里，同學(xué)們面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)，都能念出我們的咒語(yǔ)“我能行”
二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
（一）單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)?jiān)赼、b、c、d選項(xiàng)中選擇一個(gè)答案填在括號(hào)內(nèi)。若不同意給定的選項(xiàng)，請(qǐng)將你的答案寫(xiě)在e項(xiàng)的橫線上。)。
1.相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句()，讓人們持有的是相信自己、必定成功的態(tài)度。
a.“太好了”b.“我能行”
c.“我真棒”d.“我能幫你嗎”??e.其他：
a.自尊b.自卑c.自負(fù)d.自卑和自負(fù)。
e.其他：
3.()的人在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心無(wú)旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用最平靜的心態(tài)、最真誠(chéng)的合作做事情。
a.自信b.合作c.自卑d.自尊??????e.其他：
4.你覺(jué)得下面哪種行為不是自信的表現(xiàn)？()。
a.臨近期末考試了，小琴還忙著編她的“小人書(shū)”。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)好，用不著臨陣磨槍！”
b.遇到問(wèn)題，我及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
c.我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，可是我相信自己能學(xué)好。
d.老師批評(píng)我的時(shí)候，我總能虛心接受。
e.其他：
5.在第28屆奧運(yùn)會(huì)女子69公斤級(jí)舉重比賽中，中國(guó)選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績(jī)，毫無(wú)爭(zhēng)議地摘走了金牌，并打破了這個(gè)項(xiàng)目的抓舉、挺舉及總成績(jī)?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。這個(gè)年僅19歲、半路出家的選手，無(wú)論是在平時(shí)的訓(xùn)練還是在比賽中，都始終帶著微笑。從劉春紅的微笑中，我們可以看出()是她成功的重要因素之一。
a.樂(lè)觀b.好奇c.天賦d.專注。
課后反思：
關(guān)于自負(fù)自卑導(dǎo)致失敗的例子可以讓學(xué)生課前去找資料準(zhǔn)備。不然課堂上過(guò)分匆忙，學(xué)生一時(shí)可能想不起來(lái)。
做一做：1、唱一首你喜歡的歌。
2、畫(huà)一幅你最擅長(zhǎng)的畫(huà)。
3、朗誦一篇文章：《欣賞自己》(書(shū)本22頁(yè))。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇二
我的成長(zhǎng)路上有過(guò)那么一段記憶：
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是那刺眼的用紅叉，這是一次物理摸底考試。我知道自己會(huì)考不好，但沒(méi)想到會(huì)那么差，我從未考過(guò)那樣的成績(jī)，我的心情頓時(shí)落到了低谷。一時(shí)間竟讓我手足無(wú)措，我咬了咬嘴唇，神色所展現(xiàn)出來(lái)的只有慌張，我全身上下都緊張的發(fā)麻。
老師進(jìn)來(lái)，給我們講了一大堆道理，等于給我喂了一碗心靈雞湯，我自卑到不敢抬頭，甚至不敢正視老師的眼睛，生怕點(diǎn)我名。
我抬起了頭，我要微笑面對(duì)失敗。
我回到家，媽媽還想安慰我。我微笑著徑直走向了房門(mén)。因?yàn)槲业男睦镏挥幸粋€(gè)念頭：我要努力。
是的，我在努力：課堂上我積極舉手，課后我厚著臉皮將每個(gè)問(wèn)題都刨根問(wèn)底……老師和同學(xué)都說(shuō)那個(gè)膽小羞怯的陳稼蔓換了一個(gè)人。準(zhǔn)確的說(shuō)，我還是陳稼蔓，只是我有了自信，這是自信帶給我的力量，我相信這一股勁一定會(huì)讓我成功，第二次的.成績(jī)堅(jiān)定了我的信念：我獲勝了，我成功了。
讓我們吧，讓我們相信成功就在彼岸，而我們身在船上正向成功駛?cè)ァ?BR> 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇三
自信，是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的。自信，讓人走向成功；自信，是一切力量的源泉；自信，是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。所以，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)自信，相信自我，成就自我。
當(dāng)今社會(huì)上，有許多十分有潛力的中學(xué)生，因?yàn)椴粔蜃孕?，不相信自己，而錯(cuò)失良機(jī)。有一位中學(xué)生，在畢業(yè)考試時(shí)，憑個(gè)人的成績(jī)，完全可以考上縣一中，但他不夠自信，報(bào)考了三中?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一中錄取線。他只好就讀于三中，后來(lái)，消極沉淪，最后連大學(xué)也考不上。因此，我們都要自信，要相信自己的水平，不要猶豫不決，不敢前進(jìn)。也不要認(rèn)為自己生下來(lái)就比別人差，而感到自卑。俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛。”相信自己一定能行，就沒(méi)有辦不到的事。在學(xué)習(xí)上，哪方面有特長(zhǎng)，就要努力鉆研，學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要積極參加。鍛煉自己的膽量和提高自己知識(shí)水平。比如：參加演講比賽。不僅可以鍛煉勇氣，提高普通話水平，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感，加強(qiáng)我們的語(yǔ)言交際能力。參加奧賽，可以提高我們的智力水平，檢查自己這一學(xué)科的掌握程度。上課時(shí)，我們要積極發(fā)言，要大聲把自己的'想法和理解表達(dá)出來(lái)。不要悶在心里，就算說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪窃谇笾?BR> 只要有自信，才能夠得以提高自己，不要懼怕失敗，要拿出勇氣。李寧說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一切皆有可能。”任何事都沒(méi)有絕對(duì)，要相信自己能行，無(wú)限的可能。一起努力拼搏。
凡事無(wú)終對(duì)，讓我們，在知識(shí)的海洋遨游，在青春的舞臺(tái)上打出一片天地。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇四
著名作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠(yuǎn)地停留在原地嗎?不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風(fēng)帆，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我們的船乘風(fēng)破浪，如毛主席所說(shuō)那樣“會(huì)當(dāng)擊水三千里”，去描繪我們各自精彩的人生。
很多人因?yàn)樽孕哦晒?，如?ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論。他的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?？墒菒?ài)因斯坦并沒(méi)有動(dòng)搖，而是自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他自信地說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風(fēng)，
橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。
自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，
催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。
自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，
助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近;。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)擁有，所以我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。
所以，朋友們!我們要學(xué)好本領(lǐng)，相信自己一定必定成功，去揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，使我們通向成功的彼岸。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇五
在這萬(wàn)象更新，生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國(guó)際婦女節(jié)”102周年慶祝活動(dòng)。學(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中，我的年齡最大，雖然我知道高手如云，后生可畏。但我還是來(lái)了，第一，我認(rèn)為自己還年輕，第二，我喜歡這樣的活動(dòng)，第三，我自信。
自信的女人是最美麗的，不是嗎?你看這邊的周建紅老師自信又美麗。自信就是一種樂(lè)觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)里，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，自信顯得尤為重要。
雖然自信與自卑只是一字之差，但其意義卻大相徑庭，自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你走上成功之路;自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。我們生活在這樣一個(gè)富足而又美好的時(shí)代里，工作在這樣一個(gè)和諧而又優(yōu)美的的`校園環(huán)境里，我們應(yīng)該都很自信，不必自卑。
回首我的工作歷程，我八八年參加工作，到現(xiàn)在已二十二年了，當(dāng)了十二年的班主任，先后調(diào)動(dòng)了五次工作，不管我曾經(jīng)多么出色，每到一個(gè)新的單位，我都要從零開(kāi)始，以自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的學(xué)校。在這二十二年里，我自信自強(qiáng)，我刻苦努力，我無(wú)怨無(wú)悔。二十二年，我可以說(shuō)：我無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
我來(lái)箴言已七年了，剛來(lái)的時(shí)候，我既高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是：第一，那時(shí)我還沒(méi)被正式調(diào)入。第二，我聽(tīng)說(shuō)做一名箴言的女理科老師很難，何況我還沒(méi)上過(guò)高三呢。不過(guò)，我還是很自信，鼓足勇氣來(lái)了。當(dāng)時(shí)學(xué)校只安排了我一個(gè)班，217班，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)在考驗(yàn)我，那一年，是挑戰(zhàn)自我的一年，那一年是我工作最艱難的一年，那一年是我能否在箴言站穩(wěn)腳跟的一年。我?guī)缀跆焯旌蛯W(xué)生在一起，為他們排憂解難，有時(shí)候晚自習(xí)在教室里一站就是兩，三個(gè)小時(shí)，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收獲，我的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)受到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。后來(lái)我被正式調(diào)入了箴言，而且這一屆我還順利的上到了高三。我記得xx年學(xué)校給了我一個(gè)三等功，xx年學(xué)校又評(píng)選我為畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師出席畢業(yè)班工作表彰大會(huì)，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的最大的褒獎(jiǎng)。這些對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)算不了什么榮譽(yù)，但對(duì)于我，一個(gè)進(jìn)高中六年，進(jìn)箴言才四年的四十歲的女?dāng)?shù)學(xué)老師來(lái)講真的是太大的榮譽(yù)了，這太讓我感動(dòng)了，真的真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我所在的年級(jí)組。這讓我感到無(wú)比榮幸和自豪，從此我變得更加自信了，到現(xiàn)在我還總是以此來(lái)激勵(lì)自己更加努力的工作。無(wú)論是教一個(gè)班，兩個(gè)班，還是三個(gè)班，我都是勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮勇?tīng)?zhēng)先。
姐妹們：從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，學(xué)校對(duì)我們女老師是重視的，甚至充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了關(guān)懷，珍惜你現(xiàn)在的工作環(huán)境吧，守護(hù)好我們自己的家園，珍惜你現(xiàn)在的工作崗位吧，有工作就好。姐妹們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，點(diǎn)亮自信的明燈，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤苦奮進(jìn)”的箴言精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。讓自信的翅膀把我們帶向美好幸福的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)一同鑄就箴言的燦爛輝煌!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇六
今天下午第一節(jié)課，朱老師為我們班級(jí)上了一節(jié)公開(kāi)課“”。
我現(xiàn)在就像是夜空中的一顆很不起眼的'小星星，我也是多么想當(dāng)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)光芒萬(wàn)丈，又紅又大，那么引人注目，誰(shuí)不想當(dāng)呢?既然命中注定我是一顆小星星，既然當(dāng)不了太陽(yáng)，那么就讓我好好地當(dāng)一顆小星星吧!做一顆閃爍著銀光的小星星，盡管不能成為太陽(yáng)，我也要努力地發(fā)光發(fā)亮做群星之中，最閃亮的最璀璨的星星!
同時(shí)。我也要讓自己知道，雖然一個(gè)人充滿自信是好的，但是過(guò)度自信就會(huì)變成自大，同樣會(huì)使人失敗。自己應(yīng)該定一個(gè)自己能力范圍內(nèi)的，符切實(shí)際的目標(biāo)去努力奮斗，而不要像卡通片里的那只自大的青蛙一樣，竟然會(huì)蠢到把自己去和大水牛比大小!不僅失敗了，還把自己的肚子給撐破了!真是得不償失呀!
自信與勇氣，努力與奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處，我相信我會(huì)成功!我相信自己是最棒的!因?yàn)槲揖褪俏?，一個(gè)真真正正的我!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇七
讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人自信這個(gè)伴侶對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都很重要我們應(yīng)當(dāng)自信因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們期望，它是支持著我們走出荒漠的期望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自我的觀點(diǎn)，就會(huì)脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，他最終證明了自我的觀點(diǎn)，之后一舉成名。哥白尼正是靠著自我的自信，將自我領(lǐng)入成功之門(mén)。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的'，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會(huì)看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。
自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對(duì)自我的肯定，對(duì)自我的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自我“我能行!”
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！笔前?，這句話說(shuō)的多好，成功是成功的基石，成功的人，他必須自信，僅有相信自我，肯定自我的實(shí)力，才能努力為目標(biāo)而奮斗，才能成功。試想，一個(gè)人如果連自我都不相信，那么他又怎樣會(huì)相信別人呢所以要相信別人，首先要相信自我，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì)擁有輝煌燦爛的未來(lái)!相信自我，我會(huì)成功!讓我們吧!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇八
尊敬的老師，同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《》。
在人生的旅途中，我們成功過(guò)，失敗過(guò)；在人生的大海中，我們經(jīng)歷過(guò)艷陽(yáng)高照，也經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨。但無(wú)論如何，我們都要，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
自信是什么呢？自信是戰(zhàn)勝困難的寶劍，自信是通向理想彼岸的舟楫，自信是茫茫迷霧中的燈塔?？傊?，“自信是成功的第一秘訣”（愛(ài)默生語(yǔ)）。
從前，有一家大型公司在招聘人員，來(lái)應(yīng)聘的人排了好幾條長(zhǎng)龍。其中有一個(gè)人，看到這么多人，就寫(xiě)了一張紙條，要求工作人員一定把它交給經(jīng)理。后來(lái)，他被錄取了。原來(lái)他的`紙條上寫(xiě)著：“在還沒(méi)見(jiàn)到我之前，請(qǐng)別先拿定主意?！彼跊](méi)被別人肯定之前，就先肯定了自己，因?yàn)樗麚碛凶孕?，于是他成功了?BR> 如果說(shuō)自信是令人陶醉的美酒，那么缺乏自信將是致你于死地的毒藥了。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮。一天，她買(mǎi)了個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮。她很高興，昂起頭跑了出去，出門(mén)時(shí)與人撞了一下她也沒(méi)在意。那天，她得到許多的贊美，可她回家后往鏡子里一照，頭上根本沒(méi)有蝴蝶結(jié)。原來(lái)是出門(mén)時(shí)就被撞掉了?？墒撬齾s因此重拾了她的自信。
看來(lái)，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙或是相貌平平，只要你擁有自信，你就是最美的人，你就是最值得自豪的人。
要自信，你必須了解你自己，喜歡你自己，尊重你自己，為自己作主。
路是人走出來(lái)的，踏平坎坷成大道，還有什么溝坎是越不過(guò)去的呢！
朋友們，讓自信這支彩筆為我們的生命描上五彩繽紛的色彩吧！讓自信這張風(fēng)帆為我們的航行增添動(dòng)力吧！
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇九
從我們踏進(jìn)中學(xué)殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中是另一階段的轉(zhuǎn)折，我們?cè)谶@階段中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂(lè)。可在這珍貴的旅途中我們要學(xué)會(huì)自信。
是每個(gè)同學(xué)都要具備的本質(zhì)。因?yàn)閾碛辛俗孕拧⑽覀儾拍芸缭秸系K邁向成功的道路。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識(shí)著不費(fèi)吹灰之力就能收獲成功，而是識(shí)戰(zhàn)略上的藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手，小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地；鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事；戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就輝煌事業(yè)。
是我們步向理想成功的第一步只要做好了這一步我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們，去創(chuàng)造美好的明天吧。
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揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是《》!
自信，就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是一種健康的心理表現(xiàn);自信是最終取得成功的重要保障;如果把學(xué)習(xí)旅途比作一艘航船的話，那么,自信就是這艘船上高懸的風(fēng)帆，是我們前行的動(dòng)力之源。
許多事實(shí)證明，自信是我們走向成功的伴侶;是戰(zhàn)勝困難的法寶;是使向彼岸的帆船。有了自信就邁出了成功的第一步—雄鷹如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，居高臨下呢!黃魚(yú)如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)游到水的原池，繁衍自己的后代呢!螞蟻如果沒(méi)有自信，怎么會(huì)把家搬到安全地點(diǎn)，不被雨水沖刷呢!沒(méi)有自信，就不會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的完美戰(zhàn)役?有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、……有了自信才有了“神州號(hào)”飛船遨游太空的成功。我們因?yàn)橛辛藨?zhàn)勝困難的自信，才會(huì)勇往直前。
暮然回望，有許許多多的真實(shí)的故事深深地刻在記憶的隧道中:。
很久以前，有一個(gè)叫亨利的移民，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)30歲了，可是依然一事無(wú)成，他沒(méi)有工作、家庭、朋友。身材矮小，長(zhǎng)相一般，口齒不清。他一直很自卑，不敢與人交流，也不敢去應(yīng)聘工作。
這天，他來(lái)到河邊想一死了之。福利院的老院長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō):”太像了，太像了。我聽(tīng)說(shuō)拿破侖丟過(guò)一個(gè)孫子，你完全符合他相貌特征，我想你就是他的孫子。當(dāng)時(shí)我收留你的時(shí)候就感覺(jué)你是哪么的與眾不同?！焙嗬?tīng)了高興不已:”我真的是拿破侖的孫子?”頓時(shí)，他感覺(jué)他矮小的身軀充滿了力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天，他便滿懷自信的去一家大公司應(yīng)聘成功了。20年后，他成為了這家大公司的總裁。
同學(xué)們，我們生活在今天這樣一個(gè)幸福的大家庭里，在優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師的辛勤培育，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)。為什么不在自信一點(diǎn)呢?同學(xué)們，自信吧!自信起來(lái)吧!
“自古英雄出少年”，讓我們揚(yáng)起自信的求知風(fēng)帆，以勤奮做槳，使向成功的彼岸!
謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十一
人的一生不可能一帆風(fēng)順，生命之舟也會(huì)偶遇淺灘和暗礁。此時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整好前進(jìn)的方向，不妨沿曲線而行，但始終應(yīng)該朝著自己設(shè)定好的目標(biāo)前進(jìn)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，有掛云帆濟(jì)滄海。，用自信把握自己的命運(yùn)牢牢掌握在手中。
在班級(jí)里我是一個(gè)考試屬于倒數(shù)的學(xué)生，每次都被老師叫家長(zhǎng)。就在這一天我的霉運(yùn)轉(zhuǎn)到了父親身上，數(shù)學(xué)課的時(shí)候我站了起來(lái)要走到身旁的位置坐下可是被老師看到，這可惱怒了老師。老師立刻讓我站了起來(lái)，他便停止講課走到我的身旁把我叫出了教室內(nèi)，開(kāi)始訓(xùn)斥我，并給我的爸爸打了電話讓他來(lái)學(xué)校一趟，當(dāng)時(shí)的我顧不上解釋，只是害怕，害怕爸爸來(lái)訓(xùn)斥我?？砂职衷趤?lái)學(xué)校的途中因躲車(chē)摔壞了肩膀的骨頭，住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我聽(tīng)到爸爸住院這個(gè)消息后我的.眼淚流了下來(lái)，只是在想如果不是我的這一舉動(dòng)老師就不會(huì)叫我爸爸來(lái)，如果不是我這一舉動(dòng)爸爸就不會(huì)這樣，現(xiàn)在我深深的后悔了。事后不但讓我得到了一個(gè)教訓(xùn)而且也讓我明白了一個(gè)道理；”人的一生不可能一帆風(fēng)順，也讓我磨練了意志。
也是因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)可能挽回我的學(xué)業(yè)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理和好好學(xué)習(xí)的好處，因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn)使我擺脫了貪玩，讓重新走入學(xué)習(xí)的天地，我相信自已，絕不懷疑，我相信我做的是對(duì)的，不！是讓我得到教訓(xùn)而努力學(xué)習(xí)是對(duì)的，是爸爸現(xiàn)在的情況是我學(xué)習(xí)是對(duì)的。
一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做；只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立刻面對(duì)它豪不退縮，危險(xiǎn)便會(huì)減半。決不要逃避任何事物，決不！我們應(yīng)該，把握好自己的人生方向，不讓這悲劇再次重演。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆高中篇十二
這周的星期四和星期五就是我們第一學(xué)期的考試了?？荚囉腥缫粔K試金石，一方面，通過(guò)考試，了解這學(xué)期自己對(duì)學(xué)習(xí)掌握的情況；另一方面，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
面對(duì)即將來(lái)臨的考試，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？也許有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是自信，第二位的是目標(biāo)，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。因此我們必須對(duì)自己要有信心。
有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握好接下來(lái)的每一天，一切皆有可能！當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，靜下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
其次我們要樹(shù)立目標(biāo)，相信“我能、我可以”，目標(biāo)決定結(jié)果，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。每位同學(xué)都必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的。
最后要說(shuō)的是勇氣和堅(jiān)持，其實(shí)勇氣和堅(jiān)持就是你堅(jiān)定的信念，也就是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睘榱藨?yīng)對(duì)考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!
面對(duì)考試，我們還要注意復(fù)習(xí)方法，科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。面對(duì)考試我們還應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們，去創(chuàng)造美好的明天吧！最后預(yù)祝同學(xué)們考出理想的成績(jī)！