總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，從不同角度思考問題。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇一
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因為我在百花這個溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機會在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因為我現(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經(jīng)沒寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機會在這里發(fā)言，我就把入職一年來工作中的一些體會總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺得一定要把握住以下四點：
1、主動向師父、向辦公室老師請教。開學(xué)后，學(xué)校會舉行隆重的師徒結(jié)對儀式，為每位新老師配一位師父。到時候大家一定要主動地向師父和辦公室老師請教，因為師父其實也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并在師父的指導(dǎo)下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會有很多感觸，大家一定要及時把工作中發(fā)生的事以及感觸及時記錄下來。英國哲學(xué)家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長的紀(jì)錄，還是我們說話的依據(jù)。例如，去年我班一個孩子的紅花很少，家長疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長看，家長也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對小孩有偏見。其實，以后我們寫教育故事或者寫教育教學(xué)論文的時候，工作筆記也將會派上大用場。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點點滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個小時的讀書時間，每人再準(zhǔn)備一本讀書筆記。多讀教育教學(xué)方面的書籍，我認(rèn)為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會之。“悟”是中國古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會悟。在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過別人指點就能學(xué)會的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級開始，我們也是從一年級開始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級帶班這一年中，我發(fā)覺自己有時候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級管理學(xué)等方面的知識。除了知識要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時候，熊校長和劉主任專門用了很長時間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我。可以說，學(xué)校對我這個新人確實是很有耐心。另外，無數(shù)的老師會支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時候就會有老師自發(fā)地來幫助我。有時候出去學(xué)習(xí)兩三天，級組的老師會自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應(yīng)對個別家長這方面。明天你們就要面對家長了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長其實是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長會、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來就伴隨著風(fēng)險。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對的。我希望師弟、師妹們在創(chuàng)新的時候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長方便著想，然而有時候好心真的會成為驢肝肺。去年購買語文主題學(xué)習(xí)用書的時候，其他班都是讓每位家長自己去購書中心買，我覺得這樣讓家長很麻煩，加之家長呼吁統(tǒng)一購買，我就代收家長的書費交給家長理事會統(tǒng)一購買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細(xì)一想，“錢”經(jīng)過我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事??！我希望大家都要引以為戒，一定要在做好工作的同時保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長站到一起，讓家長參與到班級管理中來。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級不是你一個人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長的。家長在班級經(jīng)營中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會的共識。我們班的家長一直很配合我的工作，他們會和我一起想怎么樣讓班級經(jīng)營得更好。他們跟我一起找班級合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒硬⒀埲嗉议L和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長參與班級管理的甜頭。魏書生老師說過，經(jīng)營班級一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺得這民主也應(yīng)該讓家長參與進(jìn)來。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來。一個班那么多孩子，加之一年級孩子規(guī)則意識還不很強，靠你一個人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會借力打力。
四、每天進(jìn)步一點點。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級寄語，也是我的一本書的書名。每個人都要有成為名師的夢想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實地、一步一個腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運動等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉促間就想到這些，對此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實現(xiàn)自己的人生價值。祝愿你們在百花工作愉快，生活愉快！謝謝大家！
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇二
大家好！
初夏時節(jié)，借助z省教育廳實施“z中小學(xué)教師校長卓越工程”提供的平臺，我們這些長期工作在基層學(xué)校的教師有幸聆聽北師大教授的講課，雖然目前培訓(xùn)僅進(jìn)行了一個星期，還有更多的精彩將繼續(xù)，但已經(jīng)讓我們感到不虛此行，收獲很多：
來此之前，我們這些多次參加過不同層次培訓(xùn)的教師最擔(dān)心的就是培訓(xùn)內(nèi)容對教育教學(xué)實際指導(dǎo)性不強，但聽完幾次講座，徹底打消了我們的疑慮，這次培訓(xùn)不僅規(guī)格高，而且培訓(xùn)內(nèi)容貼近學(xué)校和教師的實際需求，對改進(jìn)學(xué)校和教學(xué)實踐具有很強的指導(dǎo)性。如陳鎖明教授的《今天，我們怎樣做教育？》主題講座，開宗明義，高屋建瓴，從宏觀層面闡釋了教育的本質(zhì)，這是方向性問題，只有把握了正確的方向，才會有正確的結(jié)果；伍新春教授主講的《信息時代，怎樣做快樂的教師？》專題，用發(fā)展的眼光對信息時代“教”與“學(xué)”的內(nèi)涵進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，主張教師只有“回歸本位”學(xué)生才能學(xué)得生動活潑，課堂才會高效，讓學(xué)員深受啟發(fā)。怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評價？現(xiàn)代師生交往的策略是什么？這是教育改革中的熱點、焦點問題，也是許多教師苦苦思索而未果的問題，在聽了趙德成、余清臣兩位教授的講座后，老師們頓覺豁然開朗。中國已步入法制社會，在法治社會中教師應(yīng)如何依法執(zhí)教和維護(hù)好學(xué)生的權(quán)益？這是每名教師必須面對和解決好的問題。余雅風(fēng)教授“舉案說法”，以最近幾年發(fā)生部分學(xué)校的法律糾紛為例，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析，讓老師們增強了依法執(zhí)教意識，對如何維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益也有了新的認(rèn)識。
這次培訓(xùn)形式靈活多樣，既有專題講座，又有小組研討及教育論壇，還安排了到北京名校的參觀考察活動。專題講座讓老師們了解了最前沿的教育教育理念和教育思想，分享了專家們的研究成果；教育論壇、小組討論讓老師們反思自己的教育教學(xué)行為，同時加強與同行的交流，共同分享成功的經(jīng)驗；到名校實地考察讓老師們直觀感受教學(xué)改革的方向，了解最新的改革成果。靈活多樣的培訓(xùn)形式，有效提高了培訓(xùn)效果。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，本次北師大教育學(xué)院組建了精干的教師團隊，授課教師都是國內(nèi)知名專家教授，他們當(dāng)中的許多人直接參與了教育政策法規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的起草，以及教材的編寫工作，他們不僅有很高的理論水平，而且有豐富的實踐經(jīng)驗，對中小學(xué)教學(xué)改革情況了如指掌。他們的講座觀點鮮明，論據(jù)充足，邏輯嚴(yán)密，而又不乏語言的幽默，講到精彩處，專家們神采飛揚，學(xué)員們露出會心的微笑并報之以熱烈的掌聲，幾個小時就象幾十分鐘那樣很快過去。如伍新春教授以“說文解字”的方式，分析了“學(xué)”、“習(xí)”、“教”、“育”四個字的內(nèi)涵，并緊密結(jié)合信息時代的特點深刻闡述了“教”與“學(xué)”二者的關(guān)系。指出教師的作用就是幫助孩子成長——“向孩子伸出雙手而不是雙臂”；擁有開放的頭腦——“摒棄先入為主的觀念”；輔助學(xué)生心理——“人類靈魂的工作者的說法更為準(zhǔn)確”。
對差生為什么愛制造“麻煩”（實質(zhì)為引起關(guān)注）、學(xué)生為什呢不愿意問老師問題（教師無意中會責(zé)備學(xué)生）、向?qū)W生原來的老師了解學(xué)生情況好不好等教師或感到困惑或習(xí)以為常的做法進(jìn)行了精辟分析，讓老師們茅塞頓開。趙德成教授在講什么是有效的教學(xué)評價時，現(xiàn)身說法進(jìn)行演示，他把講座現(xiàn)場當(dāng)做課堂現(xiàn)場，精選教學(xué)案例讓學(xué)員談看法和理由，并對每個學(xué)員的回答進(jìn)行評價，就是在這種積極的互動中，把怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評價這個高深的問題講的生動形象。他提出的“對學(xué)生的過錯不必每錯必糾，還需要給他們自省的機會”、“對學(xué)生要盡量減少有條件的肯定，變先表揚后批評為先批評后表揚”及“不是學(xué)生發(fā)言次數(shù)多就好，學(xué)會傾聽同伴的發(fā)言更重要”的觀點讓我們是對當(dāng)前一些常見的教育現(xiàn)象的深刻審視，閃爍著智慧的光芒，深受觸動……每名授課教師都有自己的獨到見解，都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每次講座帶給學(xué)員的都是一次全新的感受，一次愉快之旅，一道豐盛的精神大餐。
總覺得每次講座時間過得太快，總覺得意猶未盡，總感到聽課是輕松愉快的事，這是參加培訓(xùn)學(xué)員的共同感受，我們會倍加珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機會，力爭有更多的收獲，讓這次培訓(xùn)成為一次精神之旅，一次探索發(fā)現(xiàn)之旅。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇三
各位老師：
大家上午好。今天是個一定要寫入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個大家庭，拉開了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機會，和大家交流幾個方面的問題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)?；I建工作。現(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬元，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個教學(xué)班，1620個學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運動區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運動區(qū)300米環(huán)形跑道，各類活動場地、器材齊全，可開展大型文體活動?？梢哉f，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，各項指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會各界的觀望，寄托著廣大家長的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實際行動回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會在奉獻(xiàn)中成長。
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個個人品德低下的人，能夠融入社會、熱愛本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對教師隊伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”?！缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項要求：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛國守法、愛崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對所有職業(yè)的要求；愛國是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛、敬畏這個職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會，沒有終身學(xué)習(xí)的理念和行動，必定會落伍、被淘汰。關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒有愛就沒有教育”（《愛的教育》），“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”(臺灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛你的學(xué)生時，你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的教育奇跡；教書育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個維度就是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開設(shè)各種學(xué)生社團，還要參與學(xué)生管理，迎接各類檢查評估，肯定非常辛苦。這既是對大家的考驗，也是大家積累經(jīng)驗提升自我的大好機會。
柳校長經(jīng)常和我們交流，要樹立精品意識，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說過：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個位置上待多久?！毕Ｍ蠹冶帧把鐾强盏呐炫燃で椤焙汀澳_踏實地的實干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請相信：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為；我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
請記?。喝绻虑闊o法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就說服自己；如果山過不來，那我就過去！
（二）提升專業(yè)技能，學(xué)會在實踐中成長。
教師的專業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評價能力、教育科研能力、課程資源的開發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專題講座，請大家認(rèn)真聆聽，做好記錄。）。
專業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實踐活動之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會在團隊中成長。
咱們師范附小從來就是一個特別團結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚下來，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。這些成績的取得來之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長的關(guān)系，增強五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強化四能（務(wù)實、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。
特別強調(diào)一點，一定要學(xué)會處理與學(xué)生家長的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿意教育，首先是辦家長滿意的教育。我們的學(xué)生來源比較復(fù)雜，家長的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實細(xì)致的工作，更好的業(yè)績，去贏取家長的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專門會議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽、說、讀、寫八項動作規(guī)范抓起，分主題對禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊、集會等提出明確要求，強化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項工作。
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補考；補考仍不合格者不能安排工作崗位?？己藘?nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開展各班隊形隊列比賽。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇四
各位老師同事們：
大家上午好！
首先，我代表全體學(xué)員向給我們。
提供。
這次寶貴學(xué)習(xí)機會的省廳。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示誠摯的謝意；向。
精心。
組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組委會表示衷心的感謝；向為我們授課的全體。
專家。
老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是省廳。
領(lǐng)導(dǎo)。
給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)心和愛護(hù)，以及對我們自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！
學(xué)習(xí)是提升一個人。
思想。
力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的。
精神。
努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的.能力全面錘煉自己確保學(xué)有所獲確保綜合提升。
我們?nèi)w學(xué)員會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會，帶著。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望與重托。
認(rèn)識，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，盡快與工作的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們同學(xué)們工作順利身體健康！
祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！
謝謝大家!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇五
同仁：
大家上午好!
年xxx市xxx村小校長能力提升培訓(xùn)，
網(wǎng)
心得。
和感悟。
總結(jié)。
如下：
我大致用了一周的時間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達(dá)到6小時以上，或許聽起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開，開啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時，我在聽講座;打印資料時，我在聽講座;只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復(fù)的聽、領(lǐng)會、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評論，取長補短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
網(wǎng)
這個學(xué)習(xí)平臺，讓我聆聽了很多著名。
專家。
的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。
上，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的。
精神。
面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺價值行為。
總結(jié)。
和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
3、我通過對《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個基本特點：國家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過不斷的反思改進(jìn)，我國教育才能獲得時代需求的發(fā)展。
4、聽了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到：一個國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對我們在基礎(chǔ)教育的教學(xué)過程中，如何將教學(xué)與國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
絡(luò)。
干部?！安耪?，德之資也;德者，才之帥也”，
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和。
評價。
學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子應(yīng)堅持以德為先。我覺得學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識越強、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子成員。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!
最后，預(yù)祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同仁春節(jié)快樂，身體健康，平安幸福!謝謝!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇六
這次在全系統(tǒng)開展的干部政治業(yè)務(wù)建設(shè)培訓(xùn)班，從__年2月23日開班至現(xiàn)在，共歷時七天時間，全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)總的感到辦的很成功，針對性很強，大家反響很好，取得了預(yù)期效果，概括起來主要有三個特點：
一是準(zhǔn)備工作扎實。
這次培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重，市局各負(fù)責(zé)部門堅持早入手、早準(zhǔn)備，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真研究服務(wù)保障措施，周密安排培訓(xùn)課程，并及時制定下發(fā)了培訓(xùn)實施方案。各授課人員按照分類培訓(xùn)的要求，針對崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照“缺什么補什么”的原則，認(rèn)真解決工作中遇到的實際問題，突出針對性、操作性和實用性，認(rèn)真編寫了培訓(xùn)教材。培訓(xùn)教材我們已經(jīng)進(jìn)行了印發(fā)，保證了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密。
各單位對培訓(xùn)工作都給予了高度重視，都能夠科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，妥善處理和解決工學(xué)矛盾，按要求組織人員按時參訓(xùn)。各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加學(xué)習(xí)，保證了所屬人員的參訓(xùn)率和課堂紀(jì)律。特別是經(jīng)開分局，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織，親自協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)中遇到的各類問題，為參訓(xùn)人員創(chuàng)造了安心學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。為切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，局黨辦堅持通過人員定位管理和全程跟蹤錄象方式，督促人員按時到課。并在每講結(jié)束后組織進(jìn)行統(tǒng)一考試，檢驗培訓(xùn)效果。對錄象和考試成績我們將適時下發(fā)各單位，作為年度目標(biāo)責(zé)任制考試的重要內(nèi)容。
三是培訓(xùn)針對性強。
這次培訓(xùn)與去年不同的是，我們采取了分類培訓(xùn)方式，根據(jù)分管業(yè)務(wù)設(shè)置培訓(xùn)課題，極大增強了培訓(xùn)針對性和有效性。各單位參加培訓(xùn)的同志也都非常珍惜這次培訓(xùn)機會，都把它作為提高自身素質(zhì)、提高依法行政能力的難得機遇，自覺排除各種干擾，克服各種困難，聚精會神抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，保證了培訓(xùn)工作的全程、全員參與。特別是各單位參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)同志都能帶頭端正學(xué)風(fēng)，虛心求教，全身心投入，切實起到了模范帶頭作用，是培訓(xùn)工作取得預(yù)期成效的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)，各城區(qū)和開發(fā)區(qū)分局基本做到了全員培訓(xùn)，但各縣(市)局和雙陽分局還有部分人員沒有參加，各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓(xùn)教材，以電化教學(xué)的形式，按業(yè)務(wù)類別完成對所有未參加人員的培訓(xùn)。局黨辦要對這項工作落實情況進(jìn)行督促檢查。總結(jié)這次培訓(xùn)，我感到主要收獲有三點：
一是通過學(xué)習(xí)，提高了干部隊伍的政治素質(zhì)。
這次培訓(xùn)我們專門請黨校教授、市檢察院弟處長就實踐報告發(fā)展觀、預(yù)防職務(wù)犯罪內(nèi)容進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，增強了大家對對發(fā)展觀的理解，特別是對運用土地這個“閘門”來卓有成效的參與宏觀經(jīng)濟管理，有了更深層的認(rèn)識和理解，有助于我們在當(dāng)前國土資源管理越來越突出的地位和作用中，正確把握自己，依法履行職責(zé)。特別是在當(dāng)前系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨嚴(yán)峻形勢下，對于備受社會關(guān)注的國土資源事業(yè)而言，更需要堅持不懈地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提升國土資源管理工作的權(quán)威性和公信力，這次培訓(xùn)是加強全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要政治保證。
二是通過學(xué)習(xí)，提高了干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這次培訓(xùn)，按照所涉及的國土資源管理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)容，我們組織市局相關(guān)業(yè)務(wù)部門按照所涉及的業(yè)務(wù)范圍，著重講述了土地利用、土地規(guī)劃、耕地保護(hù)、土地執(zhí)法監(jiān)察、礦產(chǎn)資源管理及地籍管理等內(nèi)容，請市審計局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)就財務(wù)資金管理進(jìn)行了授課。通過培訓(xùn)，較好解答了目前各單位業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)中遇到的各種難題，進(jìn)一步優(yōu)化了各崗位干部國土資源管理知識結(jié)構(gòu)，對提高各級干部的能力素質(zhì)，學(xué)會運用新方式、新手段、新措施處理和解決新形勢下國土資源管理問題，不斷提高依法行政、參與宏觀調(diào)控的能力，起到了積極的推動作用。
三是通過學(xué)習(xí)，增強了干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感。
近年來隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，資源需求量不斷攀升，國家對國土資源管理的要求越來越嚴(yán)。土地和礦產(chǎn)作為稀缺資源，體現(xiàn)出的供需矛盾越來越突出，國土資源部門受各種思想侵蝕干擾的機率不斷增加，保障發(fā)展與保護(hù)資源之間矛盾的相互交織使國土資源管理的任務(wù)越來越繁重，這也使我們國土資源部門越來越成為社會關(guān)注的焦點。這次培訓(xùn)，有助于增強我們各級工作的緊迫感、壓力感，進(jìn)一步凝聚系統(tǒng)干部的工作士氣，增強工作勁頭，強化抓好工作的責(zé)任意識，從而在全系統(tǒng)形成共同干好國土資源管理工作的整體合力，創(chuàng)造齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
今年，我們的工作任務(wù)依然很重，要完成六項重點指標(biāo)：一是計劃供地4000公頃;二是新開發(fā)整理耕地3000公頃;三是耕地保有量134萬公頃;四是收儲土地400萬平方米，拆遷棚戶區(qū)建筑面積150萬平方米;五是力爭融資40億元;六是確保完成城鄉(xiāng)土地登記頒證20萬冊。詳細(xì)情況還要在近期召開的國土資源工作會上進(jìn)行部署，今天借這個機會強調(diào)四點要求：
第一，要竭盡全力保發(fā)展。
一是要切實保障我市發(fā)展用地。預(yù)審和征地要在早字上下功夫，列入國家擴大內(nèi)需的項目和省、市、縣(市)三級重點項目，要提早向省廳申請?zhí)崆伴_工，保證項目建設(shè)工期。要繼續(xù)堅持工業(yè)用地預(yù)公告制度。牧業(yè)小區(qū)生產(chǎn)用地要繼續(xù)敞開供應(yīng)，150個重大項目要繼續(xù)實行科以上干部包保，各單位負(fù)責(zé)人要主動到項目現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù)，及時幫助解決項目建設(shè)中的用地問題。劃撥供地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、棚戶區(qū)改造和無籍房審批項目，要直接進(jìn)入綠色通道辦理。要科學(xué)把握經(jīng)營性用地出讓節(jié)奏，以保持市場穩(wěn)定健康發(fā)展。二是要切實做好規(guī)劃修編。要將擴大內(nèi)需項目納入新一輪土地利用總體規(guī)劃統(tǒng)籌安排，切實發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃對新增中央投資計劃項目的引導(dǎo)作用。各地要根據(jù)本地區(qū)發(fā)展實際，充分論證未來用地需求，在科學(xué)劃定基本農(nóng)田的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施、開發(fā)區(qū)和工業(yè)集中區(qū)、公益項目等用地結(jié)構(gòu)和布局，特別要預(yù)留牧業(yè)小區(qū)項目用地，力求實現(xiàn)最佳安排。三是要堅持節(jié)約土地，集約利用，積極保護(hù)有限的土地資源。要嚴(yán)格執(zhí)行市政府提出的關(guān)于土地投資強度及建筑容積率的有關(guān)規(guī)定，從規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、市場配置、評價考核等方面進(jìn)一步完善節(jié)約集約管理制度，逐步建立對縣(市)、區(qū)以下節(jié)約集約用地分級考核制度。要加大閑置土地清理力度，及時收回土地使用權(quán)、收繳土地閑置費。加強用地批前審查和批中、批后監(jiān)管，確保土地供應(yīng)形成有效供給。四是要進(jìn)一步落實行政首長耕地保護(hù)責(zé)任制，進(jìn)一步加大土地整理項目實施力度，重點是做好農(nóng)安西部土地開發(fā)整理項目的包裝和上報立項，圓滿完成國土部開展的“市二道區(qū)英俊鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加與農(nóng)村建設(shè)用地減少相掛鉤試點”工作。要確保不突破15號令規(guī)定的違法占用耕地不得超過新增建設(shè)用地占用耕地總面積15%的紅線。建立健全土地執(zhí)法監(jiān)管長效機制，堅持三全、三定、三包，同時，認(rèn)真做好第九次衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。要按時完成第二次土地調(diào)查各項工作任務(wù)。五是鞏固整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序成果，認(rèn)真開展清理整頓盜采礦產(chǎn)資源專項行動。提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用規(guī)?；?、集約化水平，深化礦業(yè)權(quán)招標(biāo)拍賣掛牌出讓制度，，健全礦山資源儲量動態(tài)監(jiān)管制度，準(zhǔn)確掌握礦山企業(yè)的資源儲量，為保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源提供可靠依據(jù)。六是全面提升全市國土系統(tǒng)信息化水平。將現(xiàn)有的系統(tǒng)從單純的辦公自動化系統(tǒng)提升為辦公自動化和輔助決策一體化的綜合管理系統(tǒng)，按時完成全系統(tǒng)金土工程各項任務(wù)，力爭在年內(nèi)實現(xiàn)與各縣(市)遠(yuǎn)程辦公。
第二，要真心實意保民生。
一是要認(rèn)真執(zhí)行安置補償標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征地“兩公告一登記”制度和聽證制度，確保被征地農(nóng)民利益不受損害。積極探索新形勢下征地過程中被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保險操作辦法，把被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保險工作落到實處。積極落實被征地農(nóng)民社會保障資金，探索多元化補償安置途徑，從長遠(yuǎn)著手，解決被征地農(nóng)民就業(yè)、住房和社會保障等問題。二是要按照市民生規(guī)劃要求，繼續(xù)加大土地收儲力度。積極支持民生工程，優(yōu)先保障廉租房、經(jīng)濟適用房用地。加強回遷房建設(shè)，堅持實行“先回遷，后拆遷”，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，完善配套設(shè)施，切實體現(xiàn)民生要求。加強地質(zhì)災(zāi)害防治和礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。
第三，要千方百計保穩(wěn)定。
一是要堅持依法行政，從源頭入手，避免社會矛盾的發(fā)生。進(jìn)一步加強國土資源法制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行土地、礦產(chǎn)資源各項法律法規(guī)，規(guī)范行政處罰行為，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，開展“三段式”執(zhí)法試點，減少因行政執(zhí)法引發(fā)的對立。認(rèn)真做好國土資源行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。二是要全面貫徹中央、省、市關(guān)于做好信訪工作的精神，落實市委、市政府將__年作為化解歷史積案年的要求，切實從保穩(wěn)定出發(fā)，著力在解決實際問題上下功夫。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實信訪工作包保責(zé)任制，實行一案一包、一包到底、案結(jié)訪息。全面建立一把手負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、其他領(lǐng)導(dǎo)對分管范圍負(fù)責(zé)的信訪責(zé)任體系。做到不回避問題、不推卸責(zé)任，及時有效地化解信訪矛盾和糾紛。要抓好12345和12319答復(fù)辦理，扎實、深入開展讀報活動，迅速處理和解決人民群眾提出的問題，維護(hù)社會穩(wěn)定。
第四，要迎難而上保底線。
一是要加強思想建設(shè)。重點是黨風(fēng)廉政的思想建設(shè)，要建設(shè)一支思想作風(fēng)過硬的干部隊伍。同時，要抓好崗位練兵和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施分類分層培訓(xùn)，繼續(xù)提高全系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是要加強組織建設(shè)。大膽使用想干事、不整事、不出事的干部。同時，要對機關(guān)和直屬事業(yè)單位干部進(jìn)行輪崗交流，城區(qū)分局部分中層干部進(jìn)行跨區(qū)交流。重要崗位的干部在同一崗位連續(xù)滿3年的，其他崗位的干部在同一崗位連續(xù)滿5年的必須輪崗交流。干部交流要達(dá)到應(yīng)交流數(shù)量的50%，這項規(guī)定不僅限于科級以上干部，一般工作人員也要輪崗。三是要實行黨政領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政負(fù)責(zé)制，一崗多責(zé)，尤其是要負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。要拓寬監(jiān)察舉報的渠道，在市局網(wǎng)站上設(shè)立舉報信箱，在局紀(jì)委設(shè)立舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)簽訂全員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，把各項廉政規(guī)定和措施落到實處。加大查處違紀(jì)違法案件力度，積極預(yù)防和認(rèn)真解決干部違反規(guī)定的突出問題。堅持開展執(zhí)法監(jiān)察和行政效能監(jiān)察，逐步建立健全執(zhí)法監(jiān)察和效能監(jiān)察制度，強化責(zé)任追究，確保廉政底線。四是要從人事制度層面研究加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的措施，要調(diào)整機關(guān)處室和事業(yè)單位職能，建立健全制約機制，完善各個工作環(huán)節(jié)。建立個人重大事項報告制度，完善對干部的管理。要通過對用戶進(jìn)行訪談促進(jìn)廉政建設(shè)。要研究建立防火墻制度，即管審批的不接觸用戶，接觸用戶的不管審批。五是要按照中央、省、市部署，認(rèn)真開展以提高思想認(rèn)識，解決突出問題，創(chuàng)新體制機制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動。要通過學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動，努力實現(xiàn)“在解放思想上有新飛躍，在解決突出問題上有新成效，在體制機制創(chuàng)新上有新突破，在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新進(jìn)展”的目標(biāo)要求。要緊密聯(lián)系實際，結(jié)合市政府查找改工作要求，堅持邊學(xué)邊改，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，2010年考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作。回憶這兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了。”一句話說得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇八
研究中心等40多個工程技術(shù)中心，加入xxx大學(xué)科技園，與鄭州市高新區(qū)開展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個xx省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為xx年教師成長成才提供強有力的xx支持，為xx年教師的進(jìn)展提供機遇。
另外，學(xué)校有47個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點，五個類別（工程碩士、藝術(shù)碩士、工商治理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，xx年博士只要獲得gj自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。
二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園xx絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館xx書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研進(jìn)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了xx年教師“國際化工程”。去年，學(xué)校制定了《xxx學(xué)院教師出國（境）進(jìn)修治理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大進(jìn)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、xx年學(xué)術(shù)英才和具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國、英國、德國等gj高等學(xué)校或科研院所開展合作。
學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學(xué)校制定有《xxx學(xué)院教學(xué)、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得gj級教學(xué)科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是20xx年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓舞創(chuàng)新的分配激勵機制，從20xx年開始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項xx補貼收入從20xx年的年人均3.63萬元提高到20xx年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
為鄭州市教育科研先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校。xx年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂。六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓舞廣大xx年教師開展學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會議，擴大學(xué)術(shù)視野;同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。
各位xx年老師，以上是學(xué)校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學(xué)校的進(jìn)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學(xué)校及時的承認(rèn)，他們的困難會得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門會通過學(xué)院或者直接和各位xx年老師建立緊密溝通的渠道，及時了解和解決大家在進(jìn)展過程中遇到的一些問題。當(dāng)然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認(rèn)識到，外部條件永遠(yuǎn)是相對的，條件永遠(yuǎn)是進(jìn)展著的，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學(xué)歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學(xué)科性的。一個人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進(jìn)動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應(yīng)引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于xx年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位xx年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了。”一句話說得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十
大家好：
今天，我們在這里舉辦對公存款業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我講幾句話：我省公司業(yè)務(wù)自x年5月開辦以來，從無到有，逐步發(fā)展壯大，對公存款余額到本月已突破40個億，這個成績的取得凝聚了公司業(yè)務(wù)人員的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。
公司業(yè)務(wù)是一項低成本、高效益的業(yè)務(wù)，對于郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，降低經(jīng)營成本、提高經(jīng)濟效益有著重要的意義，如果沒有公司業(yè)務(wù)的長足發(fā)展，郵政金融事業(yè)的發(fā)展空間將會變得狹小。但是公司業(yè)務(wù)收益高，風(fēng)險也大。這就要求我們在座的各位要樹立強烈的風(fēng)險意識，確保公司業(yè)務(wù)健康運行，這既是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
郵銀聯(lián)手合作，在二類網(wǎng)點開辦對公存款業(yè)務(wù)，大力推進(jìn)公司業(yè)務(wù)的未來發(fā)展。你們都是各自單位選派的'綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強的同志，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)好公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、公司業(yè)務(wù)會計、網(wǎng)銀基礎(chǔ)以及典型差錯分析等理論知識，嚴(yán)肅對待考試，回去后各行還會安排大家進(jìn)行跟班操作。因此學(xué)習(xí)中要善思多問，勤于實踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開展的崗位要求。
公司業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過本次培訓(xùn)能夠有所收獲。最后祝大家學(xué)習(xí)、工作順利。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天___高中___年新教師崗前培訓(xùn)開班儀式在此召開，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會，我們就很榮幸的成為了___高中教師隊伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”;教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，我們在教育教學(xué)上往往會遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢，我們更需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作，更快地融入___高中這個大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無疑這次培訓(xùn)會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機會，我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，教學(xué)水平和專業(yè)知識。從這個角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾，按時到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會，及時總結(jié)，并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來作結(jié)：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈!謝謝!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十二
大家上午好！
我是來自xx部的xx，感謝能有這次機會，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。
此刻，作為大團隊中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識，一起經(jīng)歷了培訓(xùn)、開荒、試運營，共同見證了酒店的成長和蛻變。
回想我們剛來時的情景，那時，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個區(qū)域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現(xiàn)在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因為這是我們在座的所有同事一起創(chuàng)造的。
還記得開荒時，那時非常天氣炎熱，空調(diào)還不能使用，那時，我們只有一些簡單的工具，那時，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀(jì)最小的實習(xí)生同事們，都堅強并快樂的付出著，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。
在這個過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動，有過歡笑，期間，有個別同事離開了，但是絕大多數(shù)同事留下了。因為，我們留下來是要繼續(xù)和酒店共同成長。
的掌聲其實是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的號角。我們相信，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節(jié)快樂，闔家幸福。
謝謝大家。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十三
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項目支書”培訓(xùn)班，是想通過開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ?、在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊伍，進(jìn)而推動全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階。下面，我講三個問題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義。
開展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實省委、省政府關(guān)于組織實施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動全民創(chuàng)業(yè)的深入開展，具有重要的現(xiàn)實意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來，經(jīng)過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣，最終實現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營水平、擴大經(jīng)營規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，不斷開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實施“三項工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實際，制定了實施方案，陸續(xù)出臺了加強“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強弱。這次培訓(xùn)將通過集中培訓(xùn)、市場考察、實踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動全民創(chuàng)業(yè)，是富民強市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，而且還能拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動作用弱等諸多問題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，年初，我市出臺了《促進(jìn)民營經(jīng)濟發(fā)展實施意見》，從稅費減免、小額擔(dān)保貸款、社會保險補貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開展。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個心情啊，就像兩年前剛來的時候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場，再回到公司，走進(jìn)車間，沒有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對新生活、新環(huán)境的好奇和無知。從程序上來講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因為我相信你們會有一段更精彩的故事。
來到一個新環(huán)境，我們那會兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個人認(rèn)為生活不能缺少的幾個科目就是我上面所說的吃飯、消費、休閑、運動和睡覺。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因為我選修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開始，我從比較中看不上這個城市，后來我從比較中又慢慢地喜歡上了這個城市。因為在這里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實現(xiàn)的期待、有看得見的進(jìn)步，最起碼我可以獨立生活。有句話這么說，獨立生活是建立在經(jīng)濟獨立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書的時候，家里每個月給我們寄500塊錢生活費，但我們不會為了吃好穿好，就向家多要300塊錢。看到自己喜歡的衣服可能舍不得買，平時都打一個葷菜兩個素菜，一想到生活費不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時候，我們在經(jīng)濟上依賴父母，很多計劃和夢想不好實現(xiàn)。現(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無約束地生活了。休息的時候可以約幾個朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個學(xué)生變成了一個工人。這是一個角色轉(zhuǎn)變的過程，蓮~山更是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。
前年的8月份，公司還沒有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場對比，并跟蹤現(xiàn)場的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時的辦公地點就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場有一定的距離。記得那個時候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無云。每次去現(xiàn)場，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒有接觸過這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯了或者忽悠我們，我們當(dāng)時也只會是點頭不會搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過程。其中有個小插曲就是去開遠(yuǎn)解化廠實習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車，師傅就笑著和我說了一句讓我無語的話，他說還沒見過戴眼鏡來開行車的。我當(dāng)時無以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個師傅都不怎么愛講話，為了能和他們多學(xué)一點，和他們套近乎。他們個個愛抽煙，我也跟著買煙，關(guān)鍵他們個個喜歡抽大紅河，我也跟著買大紅河。那幾個師傅煙癮都很大，那個月我沒有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開遠(yuǎn)實習(xí)，一個月的時間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開始倒班，經(jīng)過一年的倒班生活，我們對崗位技能把握的更牢靠了。在實際運行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時的積累，這些故障沒有打擊我們的自信心，反而給我們增加了很多生產(chǎn)上的經(jīng)驗。7月20日，車間開始大檢修。我們崗位人員對我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過來的，也會好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇一
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因為我在百花這個溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機會在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因為我現(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經(jīng)沒寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機會在這里發(fā)言，我就把入職一年來工作中的一些體會總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺得一定要把握住以下四點：
1、主動向師父、向辦公室老師請教。開學(xué)后，學(xué)校會舉行隆重的師徒結(jié)對儀式，為每位新老師配一位師父。到時候大家一定要主動地向師父和辦公室老師請教，因為師父其實也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并在師父的指導(dǎo)下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會有很多感觸，大家一定要及時把工作中發(fā)生的事以及感觸及時記錄下來。英國哲學(xué)家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長的紀(jì)錄，還是我們說話的依據(jù)。例如，去年我班一個孩子的紅花很少，家長疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長看，家長也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對小孩有偏見。其實，以后我們寫教育故事或者寫教育教學(xué)論文的時候，工作筆記也將會派上大用場。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點點滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個小時的讀書時間，每人再準(zhǔn)備一本讀書筆記。多讀教育教學(xué)方面的書籍，我認(rèn)為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會之。“悟”是中國古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會悟。在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過別人指點就能學(xué)會的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級開始，我們也是從一年級開始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級帶班這一年中，我發(fā)覺自己有時候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級管理學(xué)等方面的知識。除了知識要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時候，熊校長和劉主任專門用了很長時間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我。可以說，學(xué)校對我這個新人確實是很有耐心。另外，無數(shù)的老師會支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時候就會有老師自發(fā)地來幫助我。有時候出去學(xué)習(xí)兩三天，級組的老師會自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應(yīng)對個別家長這方面。明天你們就要面對家長了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長其實是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長會、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來就伴隨著風(fēng)險。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對的。我希望師弟、師妹們在創(chuàng)新的時候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長方便著想，然而有時候好心真的會成為驢肝肺。去年購買語文主題學(xué)習(xí)用書的時候，其他班都是讓每位家長自己去購書中心買，我覺得這樣讓家長很麻煩，加之家長呼吁統(tǒng)一購買，我就代收家長的書費交給家長理事會統(tǒng)一購買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細(xì)一想，“錢”經(jīng)過我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事??！我希望大家都要引以為戒，一定要在做好工作的同時保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長站到一起，讓家長參與到班級管理中來。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級不是你一個人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長的。家長在班級經(jīng)營中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會的共識。我們班的家長一直很配合我的工作，他們會和我一起想怎么樣讓班級經(jīng)營得更好。他們跟我一起找班級合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒硬⒀埲嗉议L和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長參與班級管理的甜頭。魏書生老師說過，經(jīng)營班級一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺得這民主也應(yīng)該讓家長參與進(jìn)來。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來。一個班那么多孩子，加之一年級孩子規(guī)則意識還不很強，靠你一個人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會借力打力。
四、每天進(jìn)步一點點。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級寄語，也是我的一本書的書名。每個人都要有成為名師的夢想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實地、一步一個腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運動等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉促間就想到這些，對此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實現(xiàn)自己的人生價值。祝愿你們在百花工作愉快，生活愉快！謝謝大家！
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇二
大家好！
初夏時節(jié)，借助z省教育廳實施“z中小學(xué)教師校長卓越工程”提供的平臺，我們這些長期工作在基層學(xué)校的教師有幸聆聽北師大教授的講課，雖然目前培訓(xùn)僅進(jìn)行了一個星期，還有更多的精彩將繼續(xù)，但已經(jīng)讓我們感到不虛此行，收獲很多：
來此之前，我們這些多次參加過不同層次培訓(xùn)的教師最擔(dān)心的就是培訓(xùn)內(nèi)容對教育教學(xué)實際指導(dǎo)性不強，但聽完幾次講座，徹底打消了我們的疑慮，這次培訓(xùn)不僅規(guī)格高，而且培訓(xùn)內(nèi)容貼近學(xué)校和教師的實際需求，對改進(jìn)學(xué)校和教學(xué)實踐具有很強的指導(dǎo)性。如陳鎖明教授的《今天，我們怎樣做教育？》主題講座，開宗明義，高屋建瓴，從宏觀層面闡釋了教育的本質(zhì)，這是方向性問題，只有把握了正確的方向，才會有正確的結(jié)果；伍新春教授主講的《信息時代，怎樣做快樂的教師？》專題，用發(fā)展的眼光對信息時代“教”與“學(xué)”的內(nèi)涵進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，主張教師只有“回歸本位”學(xué)生才能學(xué)得生動活潑，課堂才會高效，讓學(xué)員深受啟發(fā)。怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評價？現(xiàn)代師生交往的策略是什么？這是教育改革中的熱點、焦點問題，也是許多教師苦苦思索而未果的問題，在聽了趙德成、余清臣兩位教授的講座后，老師們頓覺豁然開朗。中國已步入法制社會，在法治社會中教師應(yīng)如何依法執(zhí)教和維護(hù)好學(xué)生的權(quán)益？這是每名教師必須面對和解決好的問題。余雅風(fēng)教授“舉案說法”，以最近幾年發(fā)生部分學(xué)校的法律糾紛為例，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析，讓老師們增強了依法執(zhí)教意識，對如何維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益也有了新的認(rèn)識。
這次培訓(xùn)形式靈活多樣，既有專題講座，又有小組研討及教育論壇，還安排了到北京名校的參觀考察活動。專題講座讓老師們了解了最前沿的教育教育理念和教育思想，分享了專家們的研究成果；教育論壇、小組討論讓老師們反思自己的教育教學(xué)行為，同時加強與同行的交流，共同分享成功的經(jīng)驗；到名校實地考察讓老師們直觀感受教學(xué)改革的方向，了解最新的改革成果。靈活多樣的培訓(xùn)形式，有效提高了培訓(xùn)效果。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，本次北師大教育學(xué)院組建了精干的教師團隊，授課教師都是國內(nèi)知名專家教授，他們當(dāng)中的許多人直接參與了教育政策法規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的起草，以及教材的編寫工作，他們不僅有很高的理論水平，而且有豐富的實踐經(jīng)驗，對中小學(xué)教學(xué)改革情況了如指掌。他們的講座觀點鮮明，論據(jù)充足，邏輯嚴(yán)密，而又不乏語言的幽默，講到精彩處，專家們神采飛揚，學(xué)員們露出會心的微笑并報之以熱烈的掌聲，幾個小時就象幾十分鐘那樣很快過去。如伍新春教授以“說文解字”的方式，分析了“學(xué)”、“習(xí)”、“教”、“育”四個字的內(nèi)涵，并緊密結(jié)合信息時代的特點深刻闡述了“教”與“學(xué)”二者的關(guān)系。指出教師的作用就是幫助孩子成長——“向孩子伸出雙手而不是雙臂”；擁有開放的頭腦——“摒棄先入為主的觀念”；輔助學(xué)生心理——“人類靈魂的工作者的說法更為準(zhǔn)確”。
對差生為什么愛制造“麻煩”（實質(zhì)為引起關(guān)注）、學(xué)生為什呢不愿意問老師問題（教師無意中會責(zé)備學(xué)生）、向?qū)W生原來的老師了解學(xué)生情況好不好等教師或感到困惑或習(xí)以為常的做法進(jìn)行了精辟分析，讓老師們茅塞頓開。趙德成教授在講什么是有效的教學(xué)評價時，現(xiàn)身說法進(jìn)行演示，他把講座現(xiàn)場當(dāng)做課堂現(xiàn)場，精選教學(xué)案例讓學(xué)員談看法和理由，并對每個學(xué)員的回答進(jìn)行評價，就是在這種積極的互動中，把怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)評價這個高深的問題講的生動形象。他提出的“對學(xué)生的過錯不必每錯必糾，還需要給他們自省的機會”、“對學(xué)生要盡量減少有條件的肯定，變先表揚后批評為先批評后表揚”及“不是學(xué)生發(fā)言次數(shù)多就好，學(xué)會傾聽同伴的發(fā)言更重要”的觀點讓我們是對當(dāng)前一些常見的教育現(xiàn)象的深刻審視，閃爍著智慧的光芒，深受觸動……每名授課教師都有自己的獨到見解，都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每次講座帶給學(xué)員的都是一次全新的感受，一次愉快之旅，一道豐盛的精神大餐。
總覺得每次講座時間過得太快，總覺得意猶未盡，總感到聽課是輕松愉快的事，這是參加培訓(xùn)學(xué)員的共同感受，我們會倍加珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機會，力爭有更多的收獲，讓這次培訓(xùn)成為一次精神之旅，一次探索發(fā)現(xiàn)之旅。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇三
各位老師：
大家上午好。今天是個一定要寫入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個大家庭，拉開了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機會，和大家交流幾個方面的問題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)?；I建工作。現(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬元，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個教學(xué)班，1620個學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運動區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運動區(qū)300米環(huán)形跑道，各類活動場地、器材齊全，可開展大型文體活動?？梢哉f，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，各項指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會各界的觀望，寄托著廣大家長的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實際行動回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會在奉獻(xiàn)中成長。
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個個人品德低下的人，能夠融入社會、熱愛本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對教師隊伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”?！缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項要求：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛國守法、愛崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對所有職業(yè)的要求；愛國是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛、敬畏這個職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會，沒有終身學(xué)習(xí)的理念和行動，必定會落伍、被淘汰。關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒有愛就沒有教育”（《愛的教育》），“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”(臺灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛你的學(xué)生時，你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的教育奇跡；教書育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個維度就是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開設(shè)各種學(xué)生社團，還要參與學(xué)生管理，迎接各類檢查評估，肯定非常辛苦。這既是對大家的考驗，也是大家積累經(jīng)驗提升自我的大好機會。
柳校長經(jīng)常和我們交流，要樹立精品意識，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說過：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個位置上待多久?！毕Ｍ蠹冶帧把鐾强盏呐炫燃で椤焙汀澳_踏實地的實干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請相信：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為；我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
請記?。喝绻虑闊o法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就說服自己；如果山過不來，那我就過去！
（二）提升專業(yè)技能，學(xué)會在實踐中成長。
教師的專業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評價能力、教育科研能力、課程資源的開發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專題講座，請大家認(rèn)真聆聽，做好記錄。）。
專業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實踐活動之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會在團隊中成長。
咱們師范附小從來就是一個特別團結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚下來，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。這些成績的取得來之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長的關(guān)系，增強五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強化四能（務(wù)實、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。
特別強調(diào)一點，一定要學(xué)會處理與學(xué)生家長的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿意教育，首先是辦家長滿意的教育。我們的學(xué)生來源比較復(fù)雜，家長的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實細(xì)致的工作，更好的業(yè)績，去贏取家長的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專門會議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽、說、讀、寫八項動作規(guī)范抓起，分主題對禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊、集會等提出明確要求，強化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項工作。
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補考；補考仍不合格者不能安排工作崗位?？己藘?nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開展各班隊形隊列比賽。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇四
各位老師同事們：
大家上午好！
首先，我代表全體學(xué)員向給我們。
提供。
這次寶貴學(xué)習(xí)機會的省廳。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示誠摯的謝意；向。
精心。
組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組委會表示衷心的感謝；向為我們授課的全體。
專家。
老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是省廳。
領(lǐng)導(dǎo)。
給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)心和愛護(hù)，以及對我們自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！
學(xué)習(xí)是提升一個人。
思想。
力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的。
精神。
努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的.能力全面錘煉自己確保學(xué)有所獲確保綜合提升。
我們?nèi)w學(xué)員會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會，帶著。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望與重托。
認(rèn)識，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，盡快與工作的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們同學(xué)們工作順利身體健康！
祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！
謝謝大家!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇五
同仁：
大家上午好!
年xxx市xxx村小校長能力提升培訓(xùn)，
網(wǎng)
心得。
和感悟。
總結(jié)。
如下：
我大致用了一周的時間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達(dá)到6小時以上，或許聽起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開，開啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時，我在聽講座;打印資料時，我在聽講座;只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復(fù)的聽、領(lǐng)會、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評論，取長補短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
網(wǎng)
這個學(xué)習(xí)平臺，讓我聆聽了很多著名。
專家。
的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。
上，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的。
精神。
面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺價值行為。
總結(jié)。
和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
3、我通過對《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個基本特點：國家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過不斷的反思改進(jìn)，我國教育才能獲得時代需求的發(fā)展。
4、聽了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到：一個國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對我們在基礎(chǔ)教育的教學(xué)過程中，如何將教學(xué)與國家的經(jīng)濟、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
絡(luò)。
干部?！安耪?，德之資也;德者，才之帥也”，
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和。
評價。
學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子應(yīng)堅持以德為先。我覺得學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識越強、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子成員。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!
最后，預(yù)祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
同仁春節(jié)快樂，身體健康，平安幸福!謝謝!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇六
這次在全系統(tǒng)開展的干部政治業(yè)務(wù)建設(shè)培訓(xùn)班，從__年2月23日開班至現(xiàn)在，共歷時七天時間，全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)總的感到辦的很成功，針對性很強，大家反響很好，取得了預(yù)期效果，概括起來主要有三個特點：
一是準(zhǔn)備工作扎實。
這次培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重，市局各負(fù)責(zé)部門堅持早入手、早準(zhǔn)備，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真研究服務(wù)保障措施，周密安排培訓(xùn)課程，并及時制定下發(fā)了培訓(xùn)實施方案。各授課人員按照分類培訓(xùn)的要求，針對崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照“缺什么補什么”的原則，認(rèn)真解決工作中遇到的實際問題，突出針對性、操作性和實用性，認(rèn)真編寫了培訓(xùn)教材。培訓(xùn)教材我們已經(jīng)進(jìn)行了印發(fā)，保證了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密。
各單位對培訓(xùn)工作都給予了高度重視，都能夠科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，妥善處理和解決工學(xué)矛盾，按要求組織人員按時參訓(xùn)。各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加學(xué)習(xí)，保證了所屬人員的參訓(xùn)率和課堂紀(jì)律。特別是經(jīng)開分局，主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織，親自協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)中遇到的各類問題，為參訓(xùn)人員創(chuàng)造了安心學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。為切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，局黨辦堅持通過人員定位管理和全程跟蹤錄象方式，督促人員按時到課。并在每講結(jié)束后組織進(jìn)行統(tǒng)一考試，檢驗培訓(xùn)效果。對錄象和考試成績我們將適時下發(fā)各單位，作為年度目標(biāo)責(zé)任制考試的重要內(nèi)容。
三是培訓(xùn)針對性強。
這次培訓(xùn)與去年不同的是，我們采取了分類培訓(xùn)方式，根據(jù)分管業(yè)務(wù)設(shè)置培訓(xùn)課題，極大增強了培訓(xùn)針對性和有效性。各單位參加培訓(xùn)的同志也都非常珍惜這次培訓(xùn)機會，都把它作為提高自身素質(zhì)、提高依法行政能力的難得機遇，自覺排除各種干擾，克服各種困難，聚精會神抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，保證了培訓(xùn)工作的全程、全員參與。特別是各單位參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)同志都能帶頭端正學(xué)風(fēng)，虛心求教，全身心投入，切實起到了模范帶頭作用，是培訓(xùn)工作取得預(yù)期成效的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)，各城區(qū)和開發(fā)區(qū)分局基本做到了全員培訓(xùn)，但各縣(市)局和雙陽分局還有部分人員沒有參加，各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓(xùn)教材，以電化教學(xué)的形式，按業(yè)務(wù)類別完成對所有未參加人員的培訓(xùn)。局黨辦要對這項工作落實情況進(jìn)行督促檢查。總結(jié)這次培訓(xùn)，我感到主要收獲有三點：
一是通過學(xué)習(xí)，提高了干部隊伍的政治素質(zhì)。
這次培訓(xùn)我們專門請黨校教授、市檢察院弟處長就實踐報告發(fā)展觀、預(yù)防職務(wù)犯罪內(nèi)容進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，增強了大家對對發(fā)展觀的理解，特別是對運用土地這個“閘門”來卓有成效的參與宏觀經(jīng)濟管理，有了更深層的認(rèn)識和理解，有助于我們在當(dāng)前國土資源管理越來越突出的地位和作用中，正確把握自己，依法履行職責(zé)。特別是在當(dāng)前系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨嚴(yán)峻形勢下，對于備受社會關(guān)注的國土資源事業(yè)而言，更需要堅持不懈地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提升國土資源管理工作的權(quán)威性和公信力，這次培訓(xùn)是加強全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要政治保證。
二是通過學(xué)習(xí)，提高了干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這次培訓(xùn)，按照所涉及的國土資源管理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)容，我們組織市局相關(guān)業(yè)務(wù)部門按照所涉及的業(yè)務(wù)范圍，著重講述了土地利用、土地規(guī)劃、耕地保護(hù)、土地執(zhí)法監(jiān)察、礦產(chǎn)資源管理及地籍管理等內(nèi)容，請市審計局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)就財務(wù)資金管理進(jìn)行了授課。通過培訓(xùn)，較好解答了目前各單位業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)中遇到的各種難題，進(jìn)一步優(yōu)化了各崗位干部國土資源管理知識結(jié)構(gòu)，對提高各級干部的能力素質(zhì)，學(xué)會運用新方式、新手段、新措施處理和解決新形勢下國土資源管理問題，不斷提高依法行政、參與宏觀調(diào)控的能力，起到了積極的推動作用。
三是通過學(xué)習(xí)，增強了干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感。
近年來隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，資源需求量不斷攀升，國家對國土資源管理的要求越來越嚴(yán)。土地和礦產(chǎn)作為稀缺資源，體現(xiàn)出的供需矛盾越來越突出，國土資源部門受各種思想侵蝕干擾的機率不斷增加，保障發(fā)展與保護(hù)資源之間矛盾的相互交織使國土資源管理的任務(wù)越來越繁重，這也使我們國土資源部門越來越成為社會關(guān)注的焦點。這次培訓(xùn)，有助于增強我們各級工作的緊迫感、壓力感，進(jìn)一步凝聚系統(tǒng)干部的工作士氣，增強工作勁頭，強化抓好工作的責(zé)任意識，從而在全系統(tǒng)形成共同干好國土資源管理工作的整體合力，創(chuàng)造齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
今年，我們的工作任務(wù)依然很重，要完成六項重點指標(biāo)：一是計劃供地4000公頃;二是新開發(fā)整理耕地3000公頃;三是耕地保有量134萬公頃;四是收儲土地400萬平方米，拆遷棚戶區(qū)建筑面積150萬平方米;五是力爭融資40億元;六是確保完成城鄉(xiāng)土地登記頒證20萬冊。詳細(xì)情況還要在近期召開的國土資源工作會上進(jìn)行部署，今天借這個機會強調(diào)四點要求：
第一，要竭盡全力保發(fā)展。
一是要切實保障我市發(fā)展用地。預(yù)審和征地要在早字上下功夫，列入國家擴大內(nèi)需的項目和省、市、縣(市)三級重點項目，要提早向省廳申請?zhí)崆伴_工，保證項目建設(shè)工期。要繼續(xù)堅持工業(yè)用地預(yù)公告制度。牧業(yè)小區(qū)生產(chǎn)用地要繼續(xù)敞開供應(yīng)，150個重大項目要繼續(xù)實行科以上干部包保，各單位負(fù)責(zé)人要主動到項目現(xiàn)場進(jìn)行服務(wù)，及時幫助解決項目建設(shè)中的用地問題。劃撥供地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、棚戶區(qū)改造和無籍房審批項目，要直接進(jìn)入綠色通道辦理。要科學(xué)把握經(jīng)營性用地出讓節(jié)奏，以保持市場穩(wěn)定健康發(fā)展。二是要切實做好規(guī)劃修編。要將擴大內(nèi)需項目納入新一輪土地利用總體規(guī)劃統(tǒng)籌安排，切實發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃對新增中央投資計劃項目的引導(dǎo)作用。各地要根據(jù)本地區(qū)發(fā)展實際，充分論證未來用地需求，在科學(xué)劃定基本農(nóng)田的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施、開發(fā)區(qū)和工業(yè)集中區(qū)、公益項目等用地結(jié)構(gòu)和布局，特別要預(yù)留牧業(yè)小區(qū)項目用地，力求實現(xiàn)最佳安排。三是要堅持節(jié)約土地，集約利用，積極保護(hù)有限的土地資源。要嚴(yán)格執(zhí)行市政府提出的關(guān)于土地投資強度及建筑容積率的有關(guān)規(guī)定，從規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、市場配置、評價考核等方面進(jìn)一步完善節(jié)約集約管理制度，逐步建立對縣(市)、區(qū)以下節(jié)約集約用地分級考核制度。要加大閑置土地清理力度，及時收回土地使用權(quán)、收繳土地閑置費。加強用地批前審查和批中、批后監(jiān)管，確保土地供應(yīng)形成有效供給。四是要進(jìn)一步落實行政首長耕地保護(hù)責(zé)任制，進(jìn)一步加大土地整理項目實施力度，重點是做好農(nóng)安西部土地開發(fā)整理項目的包裝和上報立項，圓滿完成國土部開展的“市二道區(qū)英俊鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加與農(nóng)村建設(shè)用地減少相掛鉤試點”工作。要確保不突破15號令規(guī)定的違法占用耕地不得超過新增建設(shè)用地占用耕地總面積15%的紅線。建立健全土地執(zhí)法監(jiān)管長效機制，堅持三全、三定、三包，同時，認(rèn)真做好第九次衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。要按時完成第二次土地調(diào)查各項工作任務(wù)。五是鞏固整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序成果，認(rèn)真開展清理整頓盜采礦產(chǎn)資源專項行動。提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用規(guī)?；?、集約化水平，深化礦業(yè)權(quán)招標(biāo)拍賣掛牌出讓制度，，健全礦山資源儲量動態(tài)監(jiān)管制度，準(zhǔn)確掌握礦山企業(yè)的資源儲量，為保護(hù)和合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源提供可靠依據(jù)。六是全面提升全市國土系統(tǒng)信息化水平。將現(xiàn)有的系統(tǒng)從單純的辦公自動化系統(tǒng)提升為辦公自動化和輔助決策一體化的綜合管理系統(tǒng)，按時完成全系統(tǒng)金土工程各項任務(wù)，力爭在年內(nèi)實現(xiàn)與各縣(市)遠(yuǎn)程辦公。
第二，要真心實意保民生。
一是要認(rèn)真執(zhí)行安置補償標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征地“兩公告一登記”制度和聽證制度，確保被征地農(nóng)民利益不受損害。積極探索新形勢下征地過程中被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保險操作辦法，把被征地農(nóng)民社會養(yǎng)老保險工作落到實處。積極落實被征地農(nóng)民社會保障資金，探索多元化補償安置途徑，從長遠(yuǎn)著手，解決被征地農(nóng)民就業(yè)、住房和社會保障等問題。二是要按照市民生規(guī)劃要求，繼續(xù)加大土地收儲力度。積極支持民生工程，優(yōu)先保障廉租房、經(jīng)濟適用房用地。加強回遷房建設(shè)，堅持實行“先回遷，后拆遷”，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度，完善配套設(shè)施，切實體現(xiàn)民生要求。加強地質(zhì)災(zāi)害防治和礦山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。
第三，要千方百計保穩(wěn)定。
一是要堅持依法行政，從源頭入手，避免社會矛盾的發(fā)生。進(jìn)一步加強國土資源法制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行土地、礦產(chǎn)資源各項法律法規(guī)，規(guī)范行政處罰行為，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，開展“三段式”執(zhí)法試點，減少因行政執(zhí)法引發(fā)的對立。認(rèn)真做好國土資源行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。二是要全面貫徹中央、省、市關(guān)于做好信訪工作的精神，落實市委、市政府將__年作為化解歷史積案年的要求，切實從保穩(wěn)定出發(fā)，著力在解決實際問題上下功夫。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實信訪工作包保責(zé)任制，實行一案一包、一包到底、案結(jié)訪息。全面建立一把手負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、其他領(lǐng)導(dǎo)對分管范圍負(fù)責(zé)的信訪責(zé)任體系。做到不回避問題、不推卸責(zé)任，及時有效地化解信訪矛盾和糾紛。要抓好12345和12319答復(fù)辦理，扎實、深入開展讀報活動，迅速處理和解決人民群眾提出的問題，維護(hù)社會穩(wěn)定。
第四，要迎難而上保底線。
一是要加強思想建設(shè)。重點是黨風(fēng)廉政的思想建設(shè)，要建設(shè)一支思想作風(fēng)過硬的干部隊伍。同時，要抓好崗位練兵和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施分類分層培訓(xùn)，繼續(xù)提高全系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是要加強組織建設(shè)。大膽使用想干事、不整事、不出事的干部。同時，要對機關(guān)和直屬事業(yè)單位干部進(jìn)行輪崗交流，城區(qū)分局部分中層干部進(jìn)行跨區(qū)交流。重要崗位的干部在同一崗位連續(xù)滿3年的，其他崗位的干部在同一崗位連續(xù)滿5年的必須輪崗交流。干部交流要達(dá)到應(yīng)交流數(shù)量的50%，這項規(guī)定不僅限于科級以上干部，一般工作人員也要輪崗。三是要實行黨政領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政負(fù)責(zé)制，一崗多責(zé)，尤其是要負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。要拓寬監(jiān)察舉報的渠道，在市局網(wǎng)站上設(shè)立舉報信箱，在局紀(jì)委設(shè)立舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)簽訂全員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，把各項廉政規(guī)定和措施落到實處。加大查處違紀(jì)違法案件力度，積極預(yù)防和認(rèn)真解決干部違反規(guī)定的突出問題。堅持開展執(zhí)法監(jiān)察和行政效能監(jiān)察，逐步建立健全執(zhí)法監(jiān)察和效能監(jiān)察制度，強化責(zé)任追究，確保廉政底線。四是要從人事制度層面研究加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的措施，要調(diào)整機關(guān)處室和事業(yè)單位職能，建立健全制約機制，完善各個工作環(huán)節(jié)。建立個人重大事項報告制度，完善對干部的管理。要通過對用戶進(jìn)行訪談促進(jìn)廉政建設(shè)。要研究建立防火墻制度，即管審批的不接觸用戶，接觸用戶的不管審批。五是要按照中央、省、市部署，認(rèn)真開展以提高思想認(rèn)識，解決突出問題，創(chuàng)新體制機制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動。要通過學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動，努力實現(xiàn)“在解放思想上有新飛躍，在解決突出問題上有新成效，在體制機制創(chuàng)新上有新突破，在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新進(jìn)展”的目標(biāo)要求。要緊密聯(lián)系實際，結(jié)合市政府查找改工作要求，堅持邊學(xué)邊改，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，2010年考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作。回憶這兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了。”一句話說得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇八
研究中心等40多個工程技術(shù)中心，加入xxx大學(xué)科技園，與鄭州市高新區(qū)開展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個xx省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為xx年教師成長成才提供強有力的xx支持，為xx年教師的進(jìn)展提供機遇。
另外，學(xué)校有47個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點，五個類別（工程碩士、藝術(shù)碩士、工商治理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，xx年博士只要獲得gj自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。
二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園xx絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館xx書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研進(jìn)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了xx年教師“國際化工程”。去年，學(xué)校制定了《xxx學(xué)院教師出國（境）進(jìn)修治理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大進(jìn)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、xx年學(xué)術(shù)英才和具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國、英國、德國等gj高等學(xué)校或科研院所開展合作。
學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學(xué)校制定有《xxx學(xué)院教學(xué)、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得gj級教學(xué)科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是20xx年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓舞創(chuàng)新的分配激勵機制，從20xx年開始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項xx補貼收入從20xx年的年人均3.63萬元提高到20xx年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
為鄭州市教育科研先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校。xx年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂。六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓舞廣大xx年教師開展學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會議，擴大學(xué)術(shù)視野;同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。
各位xx年老師，以上是學(xué)校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學(xué)校的進(jìn)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學(xué)校及時的承認(rèn)，他們的困難會得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門會通過學(xué)院或者直接和各位xx年老師建立緊密溝通的渠道，及時了解和解決大家在進(jìn)展過程中遇到的一些問題。當(dāng)然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認(rèn)識到，外部條件永遠(yuǎn)是相對的，條件永遠(yuǎn)是進(jìn)展著的，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學(xué)歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學(xué)科性的。一個人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進(jìn)動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應(yīng)引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于xx年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位xx年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了。”一句話說得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十
大家好：
今天，我們在這里舉辦對公存款業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我講幾句話：我省公司業(yè)務(wù)自x年5月開辦以來，從無到有，逐步發(fā)展壯大，對公存款余額到本月已突破40個億，這個成績的取得凝聚了公司業(yè)務(wù)人員的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。
公司業(yè)務(wù)是一項低成本、高效益的業(yè)務(wù)，對于郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，降低經(jīng)營成本、提高經(jīng)濟效益有著重要的意義，如果沒有公司業(yè)務(wù)的長足發(fā)展，郵政金融事業(yè)的發(fā)展空間將會變得狹小。但是公司業(yè)務(wù)收益高，風(fēng)險也大。這就要求我們在座的各位要樹立強烈的風(fēng)險意識，確保公司業(yè)務(wù)健康運行，這既是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
郵銀聯(lián)手合作，在二類網(wǎng)點開辦對公存款業(yè)務(wù)，大力推進(jìn)公司業(yè)務(wù)的未來發(fā)展。你們都是各自單位選派的'綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強的同志，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)好公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、公司業(yè)務(wù)會計、網(wǎng)銀基礎(chǔ)以及典型差錯分析等理論知識，嚴(yán)肅對待考試，回去后各行還會安排大家進(jìn)行跟班操作。因此學(xué)習(xí)中要善思多問，勤于實踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開展的崗位要求。
公司業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過本次培訓(xùn)能夠有所收獲。最后祝大家學(xué)習(xí)、工作順利。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天___高中___年新教師崗前培訓(xùn)開班儀式在此召開，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學(xué)校門，走入社會，我們就很榮幸的成為了___高中教師隊伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”;教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，應(yīng)該有提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，我們在教育教學(xué)上往往會遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢，我們更需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)高中的教學(xué)工作，更快地融入___高中這個大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn)，無疑這次培訓(xùn)會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機會，我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)，教學(xué)水平和專業(yè)知識。從這個角度出發(fā)，這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)中我們將克服一切困難和矛盾，按時到班，參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講，做好記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會，及時總結(jié)，并將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識運用到實踐中，并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來作結(jié)：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈!謝謝!
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十二
大家上午好！
我是來自xx部的xx，感謝能有這次機會，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。
此刻，作為大團隊中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識，一起經(jīng)歷了培訓(xùn)、開荒、試運營，共同見證了酒店的成長和蛻變。
回想我們剛來時的情景，那時，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個區(qū)域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現(xiàn)在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因為這是我們在座的所有同事一起創(chuàng)造的。
還記得開荒時，那時非常天氣炎熱，空調(diào)還不能使用，那時，我們只有一些簡單的工具，那時，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀(jì)最小的實習(xí)生同事們，都堅強并快樂的付出著，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。
在這個過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動，有過歡笑，期間，有個別同事離開了，但是絕大多數(shù)同事留下了。因為，我們留下來是要繼續(xù)和酒店共同成長。
的掌聲其實是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的號角。我們相信，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節(jié)快樂，闔家幸福。
謝謝大家。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十三
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項目支書”培訓(xùn)班，是想通過開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ?、在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊伍，進(jìn)而推動全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展邁上新臺階。下面，我講三個問題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義。
開展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實省委、省政府關(guān)于組織實施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動全民創(chuàng)業(yè)的深入開展，具有重要的現(xiàn)實意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來，經(jīng)過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣，最終實現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營水平、擴大經(jīng)營規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，不斷開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實施“三項工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實際，制定了實施方案，陸續(xù)出臺了加強“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強弱。這次培訓(xùn)將通過集中培訓(xùn)、市場考察、實踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動全民創(chuàng)業(yè)，是富民強市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，而且還能拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動作用弱等諸多問題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，年初，我市出臺了《促進(jìn)民營經(jīng)濟發(fā)展實施意見》，從稅費減免、小額擔(dān)保貸款、社會保險補貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開展。
校長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個心情啊，就像兩年前剛來的時候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場，再回到公司，走進(jìn)車間，沒有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對新生活、新環(huán)境的好奇和無知。從程序上來講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因為我相信你們會有一段更精彩的故事。
來到一個新環(huán)境，我們那會兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個人認(rèn)為生活不能缺少的幾個科目就是我上面所說的吃飯、消費、休閑、運動和睡覺。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因為我選修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開始，我從比較中看不上這個城市，后來我從比較中又慢慢地喜歡上了這個城市。因為在這里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實現(xiàn)的期待、有看得見的進(jìn)步，最起碼我可以獨立生活。有句話這么說，獨立生活是建立在經(jīng)濟獨立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書的時候，家里每個月給我們寄500塊錢生活費，但我們不會為了吃好穿好，就向家多要300塊錢。看到自己喜歡的衣服可能舍不得買，平時都打一個葷菜兩個素菜，一想到生活費不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時候，我們在經(jīng)濟上依賴父母，很多計劃和夢想不好實現(xiàn)。現(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無約束地生活了。休息的時候可以約幾個朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個學(xué)生變成了一個工人。這是一個角色轉(zhuǎn)變的過程，蓮~山更是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。
前年的8月份，公司還沒有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場對比，并跟蹤現(xiàn)場的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時的辦公地點就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場有一定的距離。記得那個時候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無云。每次去現(xiàn)場，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒有接觸過這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯了或者忽悠我們，我們當(dāng)時也只會是點頭不會搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過程。其中有個小插曲就是去開遠(yuǎn)解化廠實習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車，師傅就笑著和我說了一句讓我無語的話，他說還沒見過戴眼鏡來開行車的。我當(dāng)時無以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個師傅都不怎么愛講話，為了能和他們多學(xué)一點，和他們套近乎。他們個個愛抽煙，我也跟著買煙，關(guān)鍵他們個個喜歡抽大紅河，我也跟著買大紅河。那幾個師傅煙癮都很大，那個月我沒有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開遠(yuǎn)實習(xí)，一個月的時間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開始倒班，經(jīng)過一年的倒班生活，我們對崗位技能把握的更牢靠了。在實際運行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時的積累，這些故障沒有打擊我們的自信心，反而給我們增加了很多生產(chǎn)上的經(jīng)驗。7月20日，車間開始大檢修。我們崗位人員對我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過來的，也會好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!