在總結(jié)中，要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī)，避免過(guò)度自夸或自責(zé)。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。閱讀這些范文，可以開(kāi)闊思維，增加見(jiàn)識(shí)，使我們對(duì)總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇一
今天是一個(gè)晴朗的一天，我正在和姐姐幾人在院子里看書(shū)，突然太陽(yáng)沒(méi)了，我們幾個(gè)感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)冷，我們每一個(gè)都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@幾天每一天都這么熱，今天怎么會(huì)下起雨來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橐荒晁募居植皇遣粫?huì)下雨盡管冬天也會(huì)下雨?！钡绻鞖庥悬c(diǎn)熱，老天爺也會(huì)下太陽(yáng)雨。過(guò)了一下子毛毛雨，突然下了下來(lái)。我猜想一定是太陽(yáng)雨?？山憬阏f(shuō)不是我又很好奇。我說(shuō)：“這不是太陽(yáng)雨，還是什么雨呀？”姐姐說(shuō)：“又不是什么雨都是太陽(yáng)雨?！蔽艺f(shuō)：“那是什么雨？”姐姐說(shuō)：“我也不知道?！?BR> 大雨嘩嘩的下了下來(lái)，落到了水池，落到了房屋，落到了大路上……過(guò)了一會(huì)兒雨停了我一看雨沒(méi)了。我一打開(kāi)窗，一看，這一個(gè)世界好像被一個(gè)巨人用拖把拖了一遍，好像早上五，六點(diǎn)鐘山上的新鮮空氣一樣。我又打開(kāi)一個(gè)窗戶(hù)，一種喝了雪碧之后的感覺(jué)撲鼻而來(lái)。雨落到了水池里，水池里的水珠變成了蒸氣飛到了天上去了。水珠帶給我們多大的快樂(lè)呀！幾分鐘過(guò)后雨停了天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。
?。滋斓挠暾婷腊?！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇二
我永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候在家鄉(xiāng)看到的那雨后美景。在一個(gè)初春的午后，風(fēng)云突變，云淡風(fēng)輕的天空頓時(shí)云迷霧鎖。不一會(huì)兒，細(xì)雨綿綿，春姑娘帶著細(xì)小的線(xiàn)條從天而降，春姑娘她高超縫紉技術(shù)，為植物們做了一件件漂亮的新衣。
不久，雨停了，太陽(yáng)又從云彩里鉆了出來(lái)。雨后的天空碧空如洗，在一望無(wú)際的天空中飄著幾朵淡淡云朵，這時(shí)，一座彩虹橋在天空中架了起來(lái)，平凡的天空變得特別起來(lái)，真是雨過(guò)天晴?。?BR> 再來(lái)看看被春雨灌溉過(guò)的植物吧！被春雨滋潤(rùn)過(guò)的花草樹(shù)木顯得勃勃生機(jī)，花兒身上的塵垢已被春雨洗凈，花朵的顏色也鮮艷起來(lái)，可漂亮了。愛(ài)美的花兒像春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“感謝你，讓我找回美麗！”門(mén)前那幾株不顯眼的紫荊樹(shù)，變得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，高大挺拔，看起來(lái)可自信了。這時(shí)，涼爽的春風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，一股股清鮮的空氣涌進(jìn)房間，我像一匹餓狼貪婪地吮吸著，“哇，好舒服啊！”我自言自語(yǔ)。默默地享受春風(fēng)給我?guī)?lái)的喜悅！
我認(rèn)真地看著碧空如洗的天空、淡淡的云朵、美麗的彩虹橋、可愛(ài)的花草、高大挺拔的紫荊樹(shù)這一切所構(gòu)成雨過(guò)天晴的畫(huà)面，這雨后美景使我陶醉，讓我賞心悅目！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇三
炎熱的夏天，下午時(shí)分可怕的雷陣雨來(lái)了！雷聲轟隆隆、雷陣雨“嘩啦啦”地下著，不一會(huì)兒，雨停了，真是“六月的天，娃娃的臉說(shuō)變就變”。太陽(yáng)公公出來(lái)了！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的像被清水洗過(guò)一樣干凈。五彩繽紛的彩虹出來(lái)了，它像一座彩虹橋橫跨在天空。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，一只小鳥(niǎo)說(shuō)“瞧！那里有座彩虹橋，我們過(guò)去玩吧！”它們有的在睡覺(jué)、有的在拍照片、有的在看風(fēng)景，還有的在造房子，它們用白云造出了各種各樣的房子，有鳳凰型、有草莓狀、還有蝴蝶結(jié)……，這里變成了一個(gè)童話(huà)世界。
盛夏的中午，我睡得正香、突然窗外狂風(fēng)大作，雷聲陣陣，傾盆大雨瓢潑而下，大雨淋濕了房屋、淋濕了樹(shù)木、淋濕了道路……過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
我推開(kāi)窗戶(hù)往外看，整個(gè)世界好像被一個(gè)巨人用拖把拖了一遍，清新的空氣感覺(jué)撲鼻而來(lái)。小草上的雨珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，仿佛無(wú)數(shù)的鉆石灑滿(mǎn)了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷葉上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花叢中伴隨著美妙的歌聲飛來(lái)飛去翩翩起舞。一輪彩虹仿佛五顏六色的彩帶掛在藍(lán)天白云中，為這場(chǎng)大自然歌舞會(huì)增添一道美麗風(fēng)景。
雨過(guò)天晴，世界變得更加美麗和充滿(mǎn)生機(jī)??！
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空，會(huì)更加空明，更加蔚藍(lán)；經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人生，將會(huì)更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿(mǎn)傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風(fēng)雨中的橄欖樹(shù)，帶著“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念，執(zhí)著地守望自己的夢(mèng)想。終于，迎接他歸來(lái)的，不僅僅是雨過(guò)后的晴空，還有那暖暖的太陽(yáng)，還有那駘蕩春風(fēng)。雨過(guò)天會(huì)晴，是一種執(zhí)著的信念，是一種樂(lè)觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂(lè)觀的信念，真誠(chéng)的期待明天會(huì)更好，而命運(yùn)回饋他的，也正是光明燦爛的未來(lái)。
所有的風(fēng)雨都會(huì)停的，所有的困難都是暫時(shí)的，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)圍繞，終究會(huì)有過(guò)去的那一天。但無(wú)數(shù)人，是被心中的風(fēng)雨嚇倒，放棄了迎接光明的權(quán)利。項(xiàng)羽兵敗，空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！睕](méi)有持續(xù)永遠(yuǎn)的厄運(yùn)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。然而，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過(guò)天會(huì)晴，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。
有位哲人說(shuō)過(guò)：你的心態(tài)決定你走多遠(yuǎn)。抱定“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見(jiàn)的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫(xiě)下《相信未來(lái)》，帶給我們的是生命的頑強(qiáng)與韌性。在那樣一個(gè)暗無(wú)天日的年代里，詩(shī)人被折磨致瘋，仍抱著雨過(guò)天會(huì)晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無(wú)論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去。
雨過(guò)天會(huì)晴，晴天之下，鳥(niǎo)兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過(guò)冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當(dāng)你在困難的風(fēng)雨嚴(yán)冬里苦苦掙扎，千萬(wàn)不要放棄。終于，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處會(huì)有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會(huì)有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。
昨天，下過(guò)雨，我和媽媽一起去游河公園散步。一路上我們有說(shuō)有笑的走著。突然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一條亮麗的彩虹。我激動(dòng)不已，興奮地跳了起來(lái)，急忙跑到媽媽身旁，用手指著天邊，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐蠟槭裁磿?huì)有彩虹？”。媽媽說(shuō)：“雨過(guò)天晴就會(huì)有彩虹，這是太陽(yáng)光反射的作用。”我仔細(xì)地聽(tīng)著，心早已隨著飛上了天空，心想要是我能走上去那該多好??！我和媽媽照了幾張照片，就朝公園方向去了。
比大海更寬的是天空，比天空更寬的是胸懷，我們要有寬容的.心。
題記。
大雨過(guò)后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肓而過(guò)，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走了，留下一片水花四濺。
真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)。”那位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后，停了下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)?！拔梗氵@小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們老師去。”
男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅，好似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢？難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué)，沒(méi)事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好?！?BR> 小男孩終于抬起了頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶K了。原諒我，我下次一定不會(huì)了。
“我原諒你，姐姐不怪你了?！毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉，我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了，彩虹出來(lái)了。
把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽(yáng)。
屋外下著淅瀝瀝的小雨，坐在窗前的敏兒的臉龐上和心里也在下著雨，卻是瓢潑大雨。下雨時(shí)光線(xiàn)很暗，敏兒的神情就像天空中那一層層、黑壓壓的烏云一樣，壓抑著她。這到底是怎么了？原來(lái)，今天高考成績(jī)公布了，敏兒只得了200多分。“這怎么可能呢？！”認(rèn)識(shí)她的每個(gè)人都發(fā)出這樣的驚嘆，也包括她自己。在學(xué)校一向大小考試都穩(wěn)拿第一、第二的她，卻高考失敗了；在學(xué)校是學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)支部書(shū)記的她，風(fēng)火一度，而現(xiàn)在卻被冷眼和嘲笑包圍著。敏兒受不了這樣的沉痛打擊，覺(jué)得對(duì)不起曾以她為驕傲的老師和家長(zhǎng)。
敏兒在這之前也以自己為自豪、驕傲，可今天卻開(kāi)始恨自己了。她不敢走出家門(mén)：怕同學(xué)及其家長(zhǎng)不懷好意地安慰；她不敢走出小小房間的門(mén)：她怕看見(jiàn)父母臉上的愁云。細(xì)心的她想到以后該怎么辦時(shí)，媽媽端來(lái)一杯水輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了。媽媽撫摸著敏兒的頭發(fā)，眼晴是紅地，手是顫抖的，但還是開(kāi)了口：“好敏兒，媽?zhuān)还帜悖疾簧暇涂疾簧习?。下周跟你爸回老家干活吧！”敏兒滿(mǎn)臉驚訝，遲疑了片刻，突然“撲騰”一聲跪下了，扯著媽媽的褲腳，喊道：“媽?zhuān)笄竽懔?，讓我再讀一年吧！如果下次還考不上，我二話(huà)不說(shuō)，就回去，行不？”媽媽說(shuō)：“那學(xué)費(fèi)怎么辦，咱家可沒(méi)錢(qián)了！”“我這個(gè)暑假出去打工湊學(xué)費(fèi)，行不？”媽媽只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
暑假很快就過(guò)去了，敏兒伴著嘲笑和譏諷坐在這個(gè)新教室里。她周?chē)耐瑢W(xué)dd曾經(jīng)都是她的“追星族”的師弟師妹們，卻盡量離她這個(gè)復(fù)讀生遠(yuǎn)一些。她，成為了新集體的焦點(diǎn)，是全校的“茶后余談”。但堅(jiān)強(qiáng)的敏兒才不管這些呢，她貪黑起早的拼命學(xué)。由于用眼時(shí)間太長(zhǎng)，光線(xiàn)時(shí)亮?xí)r暗，在漂亮的臉蛋上架起了一幅窗戶(hù)。上課時(shí)，她并不常舉手，卻把一個(gè)個(gè)問(wèn)題思考延伸；下課時(shí)，她抓緊每分每秒去向老師問(wèn)永遠(yuǎn)也問(wèn)不完的難題。正在上大學(xué)的好友紅，聽(tīng)說(shuō)了這件事，特地給她寄來(lái)一盤(pán)磁帶，說(shuō)無(wú)論如何也要聽(tīng)一聽(tīng)。敏兒借來(lái)錄音機(jī)欣賞，猛然聽(tīng)見(jiàn)一句詞，反復(fù)聽(tīng)了幾遍，嘟囔著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“對(duì)呀，”她恍然大悟，“這場(chǎng)雨不會(huì)一直下的，總會(huì)有晴的那一天?！睆拇?，她一遇到困難，就用那句歌詞來(lái)激勵(lì)自己。
第二年的高考來(lái)臨了，敏兒信心十足得進(jìn)了考場(chǎng)，一絲不茍地答每一道題dd她等待著七色彩虹的出現(xiàn)。
這天，下著淅瀝瀝的小雨。敏兒卻飛快地跑回家，連不成氣地說(shuō)：“媽?zhuān)∥乙?jiàn)到彩虹了！我真的見(jiàn)到了！我是咱省的文科狀元！”媽媽愣了一下，隨即把敏兒摟在懷里。母女倆抱頭大哭，欣喜的淚水交融在一起。
當(dāng)眾多記者問(wèn)敏兒什么是她取得好成績(jī)的原因時(shí)，敏兒激動(dòng)地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈牛河陼?huì)停下，陽(yáng)光彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！”
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三年級(jí)雨過(guò)天晴篇四
炙熱的太陽(yáng)收斂起了光芒。
也陰沉著臉。
漸漸遠(yuǎn)去了。
烏漆的一團(tuán)又一團(tuán)的云。
來(lái)勢(shì)洶洶。
很快覆蓋了整片天空。
不知何時(shí)。
第一滴冰涼的雨終于掙脫了。
來(lái)自烏云的緊緊束縛。
向廣袤的大地落去。
濺起一朵驚艷的花。
而又浸潤(rùn)了一方小小的干渴的土地。
既而越來(lái)越多的雨點(diǎn)落入凡塵。
用畫(huà)筆刻下一圈又一圈的細(xì)痕。
渲染出一片柔和夢(mèng)幻的色彩。
雨點(diǎn)輕盈的跳動(dòng)著。
原本疲憊的世界。
被雨水洗濯得如此清麗。
濕漉漉的氣味彌漫在空氣里。
打著褶的被灼的泛黃的樹(shù)葉兒。
此刻也舒展了蜷曲的身體。
盡情享受著這場(chǎng)雨的盛宴。
漸漸地，雨點(diǎn)稀疏了、停息了。
只有樹(shù)葉上的雨滴“滴答，滴答”地墜在地上。
像是雨的余韻。
天邊蕩開(kāi)了一道彎彎的、七彩的微笑。
一朵清亮的小花抖了抖身上殘留的雨水，赫然綻放。
與那彎虹相映成輝。
一個(gè)嶄新的世界。
也在此時(shí)悄悄綻放了吧？
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇五
昨天清晨，我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，首先映入眼簾的，就是窗外熱情奔放的陽(yáng)光。一種暖意立刻席上心頭：“天終于晴了?！?BR> 可是，在家里，卻仍然是陣雨連連。
吃中午飯時(shí)，兒子拿筷子只拿自己的，端米飯也是只端自己的，真的很過(guò)分。我好意提醒他，結(jié)果他還無(wú)禮辯三分，讓我情急之下,和老公一起，對(duì)兒子狠狠地教育了一番。兒子平時(shí)也總是會(huì)說(shuō)自己長(zhǎng)大了，但是還僅僅停留在語(yǔ)言上，付諸實(shí)際行動(dòng)的并不是很多。
兒子吃完飯后，似乎仍然有些心有余悸，整個(gè)中午都在癡迷地看新發(fā)的課外讀物，結(jié)果眼保健也沒(méi)有做，字帖也沒(méi)有描。兩點(diǎn)半準(zhǔn)備出家門(mén)時(shí)，才想起來(lái)書(shū)包也忘記整理了。在上學(xué)路上又被我狠狠地批了一頓?？赡苁俏遗鹬猩?huà)說(shuō)的有點(diǎn)重，他下車(chē)時(shí)也是氣鼓鼓的，連個(gè)“再見(jiàn)”也沒(méi)有說(shuō)。
晚上一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)兒子的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？他的回答是：“還有很多沒(méi)有寫(xiě)?！币?yàn)橥砩线€要上薩克斯課，一來(lái)一回就要花掉近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。不知今天作業(yè)會(huì)寫(xiě)到幾點(diǎn)？我情急之下，不問(wèn)青紅皂白，對(duì)兒子又是一頓“猛批”。吃飯時(shí)，兒子對(duì)我怒目斜視了很久。吃完飯后，離上課還有一會(huì)時(shí)間，他就先回房間寫(xiě)作業(yè)，還故意把門(mén)鎖上，說(shuō)是要清靜一會(huì)兒，不希望被打擾。
整個(gè)一天好像都是灰蒙蒙的，籠罩著一層烏云，還是不是地暴雨磅礴，和剛剛“雨過(guò)天晴”的天氣形成了鮮明的對(duì)比。
趁著兒子寫(xiě)作業(yè)，我在屋里對(duì)一天的事情進(jìn)行了反思：“雖然我近段時(shí)間，對(duì)兒子賞識(shí)教育的比較多。但我一直認(rèn)為，賞識(shí)教育應(yīng)該有理有據(jù)。賞識(shí)教育不等于對(duì)兒子的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。除了，我中午批評(píng)兒子時(shí)，言語(yǔ)有些過(guò)激，其他的應(yīng)該沒(méi)有什么不對(duì)的地方?！?BR> 晚上，兒子從薩克斯班下課出來(lái)，好像已經(jīng)忘記了一天的不愉快。興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)悴拢医裉齑档迷趺礃?？”看著兒子那喜上眉梢的神態(tài)，聽(tīng)著兒子的'弦外之音，哪里還用我猜。不過(guò)，我還是裝出一副拿不準(zhǔn)的樣子，很認(rèn)真地說(shuō)：“我猜應(yīng)該是不錯(cuò)吧？”“那還用說(shuō)?！眱鹤右荒樀牡靡?，繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎？今天老師讓練習(xí)長(zhǎng)音，我最長(zhǎng)的時(shí)候能吹24秒，文永超最長(zhǎng)只能吹18秒。我想我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，所以，為了不讓文永超難過(guò)，每次他一停，我也趕緊停下來(lái)。要不然，他會(huì)很自卑的?！?BR> 現(xiàn)在的情景讓我覺(jué)得太熟悉了。這就是我的兒子，他有時(shí)會(huì)很霸道，但有時(shí)又很會(huì)為別人著想。特別是和同齡的孩子在一起的時(shí)候?！安诲e(cuò)，兒子很知道關(guān)心別人呀。希望你以后對(duì)家里人也能多展示你的關(guān)心，好不好？”“嗯”兒子好像對(duì)中午的事還沒(méi)有完全消氣。
到家時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了。兒子繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。作業(yè)好像確實(shí)挺多:語(yǔ)文作業(yè)兩頁(yè)（已經(jīng)完成）,數(shù)學(xué)作業(yè)（4題）,關(guān)鍵是還要謄寫(xiě)兒子的最新大作“參觀博物院”。聽(tīng)兒子給我匯報(bào)完作業(yè)情況，我開(kāi)始對(duì)晚飯時(shí)的粗暴有些后悔了。
時(shí)間在飛快地向前跑著，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)槲液蛢鹤拥男那?，而停下腳步。眼看就要11：30了。我實(shí)在忍不住了，跑到兒子的房間去催他。可誰(shuí)知，當(dāng)我看到兒子寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。
兒子今晚確實(shí)是在用心地完成作業(yè)。
雖然字寫(xiě)得并不算很漂亮，但，可以非常明顯地感覺(jué)到，他是在一筆一劃地寫(xiě)?！皟鹤?，你今天寫(xiě)的字真棒！”我一字一句地說(shuō)出這句話(huà)，希望兒子也能聽(tīng)出，我是在用心地說(shuō)。兒子，抬頭看看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續(xù)埋著頭寫(xiě)著?？粗鴥鹤诱J(rèn)真的樣子，我一下也來(lái)了興致：“今天媽媽給您畫(huà)一幅你最喜歡的漫畫(huà)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，好不好？”
其實(shí)，我哪里會(huì)畫(huà)什么漫畫(huà)呀。那是，開(kāi)學(xué)前，兒子意外翻出了一本我上中學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)本。上面都是我上學(xué)時(shí)，為了解悶隨手涂鴉的。隨知，卻被兒子大大地稱(chēng)贊了一番，這使我又回憶起了上學(xué)時(shí)的許多美好時(shí)光。我當(dāng)時(shí)興趣高漲，想到兒子喜歡漫畫(huà)，便對(duì)兒子說(shuō)：“如果你喜歡，以后只要你有一個(gè)進(jìn)步，媽媽就給你畫(huà)一幅你喜歡的漫畫(huà)，如何？”畫(huà)得好壞無(wú)所謂，主要是表達(dá)一下心情，對(duì)兒子也是一種鼓勵(lì)。
就這樣，兒子直到0：30才把作業(yè)全部寫(xiě)完。我呢，就陪在兒子身邊給他畫(huà)漫畫(huà)。雖然，作文的最后一頁(yè)字跡又有些潦草，但是，我還是對(duì)兒子大大的夸獎(jiǎng)了一番，畢竟時(shí)間確實(shí)已經(jīng)很晚了。兒子終于從椅子上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。也許是被我表?yè)P(yáng)得有些興奮，臨睡前，還主動(dòng)走到貼紙旁，大聲地念：
“養(yǎng)成好習(xí)慣我一定行！
今天我主動(dòng)復(fù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)預(yù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)完成了所有的作業(yè)！
今天我有一個(gè)很大的進(jìn)步！
我真棒！”
這還是這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我專(zhuān)門(mén)貼在兒子房間的。這也是他第一次主動(dòng)地，而且大聲地念出來(lái)。
昨天真是一個(gè)“雨過(guò)天晴”的日子！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇六
這一夜大雨盡情的下了一夜，下的是那么的痛快淋漓，在這個(gè)雷電交加的夜晚，注定大雨是不會(huì)停的。
我站在窗戶(hù)旁，看到那一條條形似火蛇的閃電，聽(tīng)到那噼里啪啦強(qiáng)烈而刺耳的雷聲，感到雨夜的可怕。瞬間傾盆大雨鋪天蓋地，從天而降，雨夜雖看不清雨勢(shì)，但是雨水打在窗戶(hù)上噼里啪啦，好像玻璃破碎的聲音，那樣刺耳，那樣令人不寒而栗。
早上起床，天亮了，雨小了，溫柔地輕撫著大地，好像為昨晚的任意肆虐道歉。我的心情也舒暢起來(lái)，周?chē)囊磺性陉?yáng)光的照射下，看著是那么的'美好：街道被沖洗的一塵不染，綠樹(shù)被澆灌的那樣清新靚麗，雖然還留有被摧殘后的慘樣。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。其實(shí)生活也是這樣，不要去痛恨為難你的人和事，只有經(jīng)過(guò)磨練的小花才會(huì)開(kāi)的更嬌艷。要記?。豪щy是磨練你的心須品，勇敢的面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝困難，才能欣賞到雨后的彩虹。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇七
我回到了奶奶家過(guò)年。一天，奶奶與爺爺要準(zhǔn)備割雪里蕻，俗稱(chēng)“雪菜”，切好、腌制、曬干就成了有名的“霉干菜”，”霉干菜扣肉”、”金華酥餅”……想想都美味。于是，我也去幫忙了，就是拿著菜刀去砍這種植物的根部。一開(kāi)始，我覺(jué)得很有意思，可是，因?yàn)槠匠Ｔ诩也惶苫畹奈?，漸漸地已有些體力不支了，手上的刀仿佛有好幾噸重，壓得手抬不起來(lái)，每一刀下去都要費(fèi)上好大的力氣。沒(méi)過(guò)多久，我已累得氣喘吁吁，腿軟得像面條似的，似乎風(fēng)一吹，腿就會(huì)因?yàn)檫^(guò)軟而癱在地上，忽然…….
我一個(gè)不小心,不小心把手割破了,鮮紅的血從傷口中涌出,然后一陣陣鉆心的疼痛襲來(lái)，我忍不住叫了幾聲，我想回家。但我想起了書(shū)中的根鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，尋找夢(mèng)中的峽谷，我不顧手指鉆心的疼痛，不顧身體的勞累，手起刀落，就這樣，一棵棵雪里蕻就成了我的“手下敗將”。忽然，我重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，我雙手撐地，慢慢站了起來(lái)，繼續(xù)割菜，終于…….
我終于釋然,困難像山峰,想要登上山峰,就要堅(jiān)持不懈;困難又像路上的荊棘,披荊斬棘,前面會(huì)是通往成功的康莊大道;困難像一塊墊腳石,讓那些堅(jiān)持的人更上一層樓。對(duì)半途而廢的人,是一塊絆腳石,使他們永不站起。
“根鳥(niǎo)”多么特殊的名字，在我心里他就是一種象征。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?只有堅(jiān)持不懈，才能成功!
讀這本書(shū)吧!它能照亮你成長(zhǎng)前進(jìn)的路。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇八
今天外面下起了毛毛細(xì)雨，老師讓我們觀察外面的雨，我望了望窗外，只見(jiàn)那細(xì)雨如絲，從窗處飄過(guò)，就像細(xì)細(xì)小絲線(xiàn)，一條條的美麗極了！我還發(fā)現(xiàn)這雨一落樹(shù)葉也跟著雨也一起落下來(lái)，就像美麗的黃蝴蝶。記得小時(shí)候每次下雨我還以為是老天爺哭了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這是空氣中被蒸發(fā)的水蒸氣?！蔽蚁矚g下雨，因?yàn)橄掠昕梢詭腿藗儩菜倪@場(chǎng)雨讓我知道每一樣存在的東西到這個(gè)世上都有用處。后來(lái)雨停了。我發(fā)現(xiàn)葉子不在了，全班同學(xué)都把心放回學(xué)習(xí)上了。
我還寫(xiě)了一首小詩(shī)，你們覺(jué)得怎么樣？
秋雨――毛毛細(xì)雨如銀絲，飄飄灑灑窗外過(guò)，打落樹(shù)葉似黃蝶，雨過(guò)天晴送笑聲。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇九
如果你問(wèn)我高尚的人必須具有什么條件？那我會(huì)回答：微笑。
在寒風(fēng)凜凜的冬日早晨，我去上學(xué)，爸媽去上班，一切就如平常一樣那般進(jìn)行著。我走在熟悉的上學(xué)路上，穿著羽絨服，戴著圍巾。雖然手里捧著熱乎乎的烤紅薯，可冬日的寒風(fēng)似乎讓人感覺(jué)都不到一絲暖意。
正當(dāng)我不知如何是好，心急火燎時(shí)，一個(gè)沙啞且溫暖的聲音響起：“小姑娘，這是你的表嗎？”我的目光瞬間轉(zhuǎn)移到了這個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的人身上，咦？她，不是那位校門(mén)口掃落葉的清潔工嗎？我看見(jiàn)她手里捧著的那塊電話(huà)手表，“對(duì)，是我的，謝謝您！”清潔工大媽笑了：“小姑娘，你早上進(jìn)大門(mén)時(shí)掉了，下次要小心??！”她的笑猶如花一般綻放；她的笑猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)；她的笑溫暖著我的內(nèi)心。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我認(rèn)為的高尚品質(zhì)，微笑，讓冬日變得溫暖又有意義！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
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三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十
太陽(yáng)公公生氣了，好幾天都不出來(lái)，淅淅瀝瀝地下了好幾天雨，讓人心情郁悶。今天烏云散去，雨停了，太陽(yáng)公公笑著出來(lái)了，天空一下子晴朗、明亮起來(lái)。
下午老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。蔚藍(lán)的天空中漂浮著淡淡的白云，像神仙畫(huà)家從天庭走過(guò)，信手運(yùn)筆，輕輕抹在湛藍(lán)的湖面上，留下一道道白色的波紋。操場(chǎng)上散發(fā)著溫暖的潮氣。陽(yáng)光下，校園的房屋、樹(shù)木都披上了一層耀眼的光輝。
操場(chǎng)的一側(cè)栽種著許多樹(shù)，有深紅色的李樹(shù)、淡黃的杏樹(shù)，大葉女貞的樹(shù)梢閃著金光。操場(chǎng)上矗立著六個(gè)籃球架，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園。被雨水沖洗過(guò)的草地更加柔軟?；@球社團(tuán)的同學(xué)們拍打著手下的籃球做著運(yùn)球動(dòng)作。足球社團(tuán)的同學(xué)們秩序井然，在按老師的指導(dǎo)做著一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣無(wú)比清新，讓人心曠神怡，我的心情也變舒暢了，讓我們盡情享受著雨后天晴的景色吧!
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十一
今天，我很開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校，早讀時(shí)，下起了雨，我聽(tīng)到了外面的雨聲，一看，下雨了。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了一看，外面果然在下雨，陳雪源還說(shuō)：“下冰雹了！下冰雹了！”后面老師又說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們看一下窗外！”這時(shí)，同學(xué)心中帶著好奇地在看窗外，有的同學(xué)還站了起來(lái)看著窗外呢！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十二
假乞丐是一個(gè)特殊的群體。他們往往不勞而獲，丟棄自己的尊嚴(yán)沿街乞討。
廣場(chǎng)邊，一名乞丐一邊晃著手中的鐵盒，一邊哀求著說(shuō)：“好心人，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”好心叔叔給了他五十塊，說(shuō)：“快去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧?！薄爸x謝！”乞丐抱著錢(qián)，像拜佛似的。既而露出雪白的牙齒狂笑著，飛快地向遠(yuǎn)處那輛奔馳跑去。起初，叔叔只用溫和的目光目送他遠(yuǎn)去。但當(dāng)看到奔馳男坐進(jìn)奔馳車(chē)?yán)?，頓時(shí)目瞪口呆。
幾日后，“奔馳男”一改裝扮，一身筆挺西裝，戴著墨鏡，大搖大擺的模樣。這不就是那個(gè)乞丐嗎？“好心叔”決定暗中會(huì)會(huì)他。
“奔馳男”潛入附近的小巷，四周張望了一下。當(dāng)確定周?chē)鞍踩焙?，他手忙腳亂地找了處隱蔽所，熟練地從破舊而又骯臟的背包里拿出了一個(gè)鐵筒、一塊破布和一套充滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊衣裳，馬上穿了起來(lái)。幾分鐘后，有幾個(gè)打這兒經(jīng)過(guò)，瞥見(jiàn)這個(gè)面如土色苦苦哀求的“可憐人”十分同情，掏出兜里的幾塊錢(qián)，穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)他的`紙筒里?！昂眯氖濉本o追上幾步，拿出了三個(gè)自己臉還大的餅，遞到“奔馳男”面前說(shuō)：“辛苦了，吃吧?！辈恢绾问呛茫浪麆偝赃^(guò)一頓美餐呢！
“奔馳男”把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了大街上，“好心叔”卻一直跟著他。見(jiàn)他可憐巴巴地訴說(shuō)著，用手摸摸眼角的淚珠，“好心叔”又故意遞上三個(gè)大餅。路人并不知道這是“好心叔”給出的第六個(gè)餅，更不知道“奔馳男”已經(jīng)有過(guò)一頓美味的午餐，齊聲勸到：“是啊，快吃吧?！薄氨捡Y男”的臉上掠過(guò)一絲為難的神色，不知是吃好還是不吃好？但他清楚地明白一點(diǎn)，不吃那就太尷尬了。假乞丐小口地咽了半個(gè)。
假乞丐這兒打一槍?zhuān)莾悍乓慌凇？墒怯幸稽c(diǎn)沒(méi)有改變——他的手里始終拿著那三塊餅。一直拿著。
其實(shí)，尊嚴(yán)比金錢(qián)更重要。你得到了它，就像得到了一筆財(cái)富。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十三
“這是您的手，老師?！痹谧x這篇《感謝那只手》時(shí)，小道格拉斯這句稚氣未脫的話(huà)語(yǔ)不禁令我為之一顫。是的，他不跟別的同學(xué)一樣，只感謝餐桌上的火雞或冰淇凌，他要感謝的是那只包含著信任、信心，給了他愛(ài)與自尊的手―老師的手。
我知道媽媽的手，在給我剝蝦時(shí)被劃破過(guò)，在冬日為我洗衣服時(shí)被凍紅過(guò)，在我要求那那枝薔薇時(shí)被刺痛過(guò)……令我印象最深的還是在上個(gè)學(xué)期。記得那天，我得了感冒，那只手便歇不下來(lái)了：倒水，沖藥，甩體溫計(jì)、蓋被子……那天，她還殺了條鯽魚(yú)給我補(bǔ)身子。廚房里，那條淘氣的魚(yú)左蹦右跳，無(wú)論媽媽怎么敲它，它都我行我素。為了讓我快點(diǎn)吃上魚(yú)，媽媽開(kāi)始去魚(yú)鱗，魚(yú)不停地翻動(dòng)著，跳躍著。媽媽一不小心，手被劃到了，我在外面嚇出了一身冷汗?？蓩寢寘s好像未感覺(jué)到，讓魚(yú)血混進(jìn)了自己的血，額上的汗水細(xì)細(xì)密密得如針尖，上牙咬著下嘴唇都快咬破了。我在玻璃窗外啞了：“媽……”，“在這干嗎？趕緊去喝藥，順便幫我拿條創(chuàng)口貼哦”。原來(lái)，媽媽是知道自己手破的，卻就這樣忍著……在我既而模糊的視線(xiàn)中，媽媽的背影是那樣高大。夕陽(yáng)的余輝透過(guò)被枝葉和紗窗，靜靜地灑在磚紅色的地板上，如黃燦燦的槐花蜜流瀉在我和媽媽的身上，溫馨，溫暖，又甜蜜，可嘴角的“蜜”卻是咸咸的……這也許就是愛(ài)的味道吧！
落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)感恩大地；白云在天空飄蕩，那是白云感恩藍(lán)天；雖然母親從未要求過(guò)回報(bào)，但感恩母親，我會(huì)平安地走在上學(xué)路上，更會(huì)更好地走向我未來(lái)的人生路。
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因?yàn)閻?ài)而生存，因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑暗中的沮喪者露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容；因?yàn)橛袗?ài)，孤獨(dú)的小道格拉斯才會(huì)擁有感恩的情懷；因?yàn)橛袗?ài)，人的生命軌跡才會(huì)如此亮麗豐滿(mǎn)。種下愛(ài)，收獲愛(ài)，忘不了這份愛(ài)，珍藏這份愛(ài)！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇一
今天是一個(gè)晴朗的一天，我正在和姐姐幾人在院子里看書(shū)，突然太陽(yáng)沒(méi)了，我們幾個(gè)感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)冷，我們每一個(gè)都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@幾天每一天都這么熱，今天怎么會(huì)下起雨來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橐荒晁募居植皇遣粫?huì)下雨盡管冬天也會(huì)下雨?！钡绻鞖庥悬c(diǎn)熱，老天爺也會(huì)下太陽(yáng)雨。過(guò)了一下子毛毛雨，突然下了下來(lái)。我猜想一定是太陽(yáng)雨?？山憬阏f(shuō)不是我又很好奇。我說(shuō)：“這不是太陽(yáng)雨，還是什么雨呀？”姐姐說(shuō)：“又不是什么雨都是太陽(yáng)雨?！蔽艺f(shuō)：“那是什么雨？”姐姐說(shuō)：“我也不知道?！?BR> 大雨嘩嘩的下了下來(lái)，落到了水池，落到了房屋，落到了大路上……過(guò)了一會(huì)兒雨停了我一看雨沒(méi)了。我一打開(kāi)窗，一看，這一個(gè)世界好像被一個(gè)巨人用拖把拖了一遍，好像早上五，六點(diǎn)鐘山上的新鮮空氣一樣。我又打開(kāi)一個(gè)窗戶(hù)，一種喝了雪碧之后的感覺(jué)撲鼻而來(lái)。雨落到了水池里，水池里的水珠變成了蒸氣飛到了天上去了。水珠帶給我們多大的快樂(lè)呀！幾分鐘過(guò)后雨停了天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。
?。滋斓挠暾婷腊?！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇二
我永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候在家鄉(xiāng)看到的那雨后美景。在一個(gè)初春的午后，風(fēng)云突變，云淡風(fēng)輕的天空頓時(shí)云迷霧鎖。不一會(huì)兒，細(xì)雨綿綿，春姑娘帶著細(xì)小的線(xiàn)條從天而降，春姑娘她高超縫紉技術(shù)，為植物們做了一件件漂亮的新衣。
不久，雨停了，太陽(yáng)又從云彩里鉆了出來(lái)。雨后的天空碧空如洗，在一望無(wú)際的天空中飄著幾朵淡淡云朵，這時(shí)，一座彩虹橋在天空中架了起來(lái)，平凡的天空變得特別起來(lái)，真是雨過(guò)天晴?。?BR> 再來(lái)看看被春雨灌溉過(guò)的植物吧！被春雨滋潤(rùn)過(guò)的花草樹(shù)木顯得勃勃生機(jī)，花兒身上的塵垢已被春雨洗凈，花朵的顏色也鮮艷起來(lái)，可漂亮了。愛(ài)美的花兒像春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“感謝你，讓我找回美麗！”門(mén)前那幾株不顯眼的紫荊樹(shù)，變得郁郁蔥蔥，青翠欲滴，高大挺拔，看起來(lái)可自信了。這時(shí)，涼爽的春風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，一股股清鮮的空氣涌進(jìn)房間，我像一匹餓狼貪婪地吮吸著，“哇，好舒服啊！”我自言自語(yǔ)。默默地享受春風(fēng)給我?guī)?lái)的喜悅！
我認(rèn)真地看著碧空如洗的天空、淡淡的云朵、美麗的彩虹橋、可愛(ài)的花草、高大挺拔的紫荊樹(shù)這一切所構(gòu)成雨過(guò)天晴的畫(huà)面，這雨后美景使我陶醉，讓我賞心悅目！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇三
炎熱的夏天，下午時(shí)分可怕的雷陣雨來(lái)了！雷聲轟隆隆、雷陣雨“嘩啦啦”地下著，不一會(huì)兒，雨停了，真是“六月的天，娃娃的臉說(shuō)變就變”。太陽(yáng)公公出來(lái)了！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的像被清水洗過(guò)一樣干凈。五彩繽紛的彩虹出來(lái)了，它像一座彩虹橋橫跨在天空。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，一只小鳥(niǎo)說(shuō)“瞧！那里有座彩虹橋，我們過(guò)去玩吧！”它們有的在睡覺(jué)、有的在拍照片、有的在看風(fēng)景，還有的在造房子，它們用白云造出了各種各樣的房子，有鳳凰型、有草莓狀、還有蝴蝶結(jié)……，這里變成了一個(gè)童話(huà)世界。
盛夏的中午，我睡得正香、突然窗外狂風(fēng)大作，雷聲陣陣，傾盆大雨瓢潑而下，大雨淋濕了房屋、淋濕了樹(shù)木、淋濕了道路……過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
我推開(kāi)窗戶(hù)往外看，整個(gè)世界好像被一個(gè)巨人用拖把拖了一遍，清新的空氣感覺(jué)撲鼻而來(lái)。小草上的雨珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，仿佛無(wú)數(shù)的鉆石灑滿(mǎn)了大地。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷葉上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花叢中伴隨著美妙的歌聲飛來(lái)飛去翩翩起舞。一輪彩虹仿佛五顏六色的彩帶掛在藍(lán)天白云中，為這場(chǎng)大自然歌舞會(huì)增添一道美麗風(fēng)景。
雨過(guò)天晴，世界變得更加美麗和充滿(mǎn)生機(jī)??！
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空，會(huì)更加空明，更加蔚藍(lán)；經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人生，將會(huì)更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿(mǎn)傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風(fēng)雨中的橄欖樹(shù)，帶著“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念，執(zhí)著地守望自己的夢(mèng)想。終于，迎接他歸來(lái)的，不僅僅是雨過(guò)后的晴空，還有那暖暖的太陽(yáng)，還有那駘蕩春風(fēng)。雨過(guò)天會(huì)晴，是一種執(zhí)著的信念，是一種樂(lè)觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂(lè)觀的信念，真誠(chéng)的期待明天會(huì)更好，而命運(yùn)回饋他的，也正是光明燦爛的未來(lái)。
所有的風(fēng)雨都會(huì)停的，所有的困難都是暫時(shí)的，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)圍繞，終究會(huì)有過(guò)去的那一天。但無(wú)數(shù)人，是被心中的風(fēng)雨嚇倒，放棄了迎接光明的權(quán)利。項(xiàng)羽兵敗，空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！睕](méi)有持續(xù)永遠(yuǎn)的厄運(yùn)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。然而，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過(guò)天會(huì)晴，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。
有位哲人說(shuō)過(guò)：你的心態(tài)決定你走多遠(yuǎn)。抱定“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見(jiàn)的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫(xiě)下《相信未來(lái)》，帶給我們的是生命的頑強(qiáng)與韌性。在那樣一個(gè)暗無(wú)天日的年代里，詩(shī)人被折磨致瘋，仍抱著雨過(guò)天會(huì)晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無(wú)論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去。
雨過(guò)天會(huì)晴，晴天之下，鳥(niǎo)兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過(guò)冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當(dāng)你在困難的風(fēng)雨嚴(yán)冬里苦苦掙扎，千萬(wàn)不要放棄。終于，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處會(huì)有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會(huì)有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。
昨天，下過(guò)雨，我和媽媽一起去游河公園散步。一路上我們有說(shuō)有笑的走著。突然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一條亮麗的彩虹。我激動(dòng)不已，興奮地跳了起來(lái)，急忙跑到媽媽身旁，用手指著天邊，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐蠟槭裁磿?huì)有彩虹？”。媽媽說(shuō)：“雨過(guò)天晴就會(huì)有彩虹，這是太陽(yáng)光反射的作用。”我仔細(xì)地聽(tīng)著，心早已隨著飛上了天空，心想要是我能走上去那該多好??！我和媽媽照了幾張照片，就朝公園方向去了。
比大海更寬的是天空，比天空更寬的是胸懷，我們要有寬容的.心。
題記。
大雨過(guò)后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肓而過(guò)，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走了，留下一片水花四濺。
真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)。”那位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后，停了下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)?！拔梗氵@小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們老師去。”
男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅，好似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢？難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué)，沒(méi)事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好?！?BR> 小男孩終于抬起了頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶K了。原諒我，我下次一定不會(huì)了。
“我原諒你，姐姐不怪你了?！毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉，我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了，彩虹出來(lái)了。
把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽(yáng)。
屋外下著淅瀝瀝的小雨，坐在窗前的敏兒的臉龐上和心里也在下著雨，卻是瓢潑大雨。下雨時(shí)光線(xiàn)很暗，敏兒的神情就像天空中那一層層、黑壓壓的烏云一樣，壓抑著她。這到底是怎么了？原來(lái)，今天高考成績(jī)公布了，敏兒只得了200多分。“這怎么可能呢？！”認(rèn)識(shí)她的每個(gè)人都發(fā)出這樣的驚嘆，也包括她自己。在學(xué)校一向大小考試都穩(wěn)拿第一、第二的她，卻高考失敗了；在學(xué)校是學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)支部書(shū)記的她，風(fēng)火一度，而現(xiàn)在卻被冷眼和嘲笑包圍著。敏兒受不了這樣的沉痛打擊，覺(jué)得對(duì)不起曾以她為驕傲的老師和家長(zhǎng)。
敏兒在這之前也以自己為自豪、驕傲，可今天卻開(kāi)始恨自己了。她不敢走出家門(mén)：怕同學(xué)及其家長(zhǎng)不懷好意地安慰；她不敢走出小小房間的門(mén)：她怕看見(jiàn)父母臉上的愁云。細(xì)心的她想到以后該怎么辦時(shí)，媽媽端來(lái)一杯水輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了。媽媽撫摸著敏兒的頭發(fā)，眼晴是紅地，手是顫抖的，但還是開(kāi)了口：“好敏兒，媽?zhuān)还帜悖疾簧暇涂疾簧习?。下周跟你爸回老家干活吧！”敏兒滿(mǎn)臉驚訝，遲疑了片刻，突然“撲騰”一聲跪下了，扯著媽媽的褲腳，喊道：“媽?zhuān)笄竽懔?，讓我再讀一年吧！如果下次還考不上，我二話(huà)不說(shuō)，就回去，行不？”媽媽說(shuō)：“那學(xué)費(fèi)怎么辦，咱家可沒(méi)錢(qián)了！”“我這個(gè)暑假出去打工湊學(xué)費(fèi)，行不？”媽媽只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
暑假很快就過(guò)去了，敏兒伴著嘲笑和譏諷坐在這個(gè)新教室里。她周?chē)耐瑢W(xué)dd曾經(jīng)都是她的“追星族”的師弟師妹們，卻盡量離她這個(gè)復(fù)讀生遠(yuǎn)一些。她，成為了新集體的焦點(diǎn)，是全校的“茶后余談”。但堅(jiān)強(qiáng)的敏兒才不管這些呢，她貪黑起早的拼命學(xué)。由于用眼時(shí)間太長(zhǎng)，光線(xiàn)時(shí)亮?xí)r暗，在漂亮的臉蛋上架起了一幅窗戶(hù)。上課時(shí)，她并不常舉手，卻把一個(gè)個(gè)問(wèn)題思考延伸；下課時(shí)，她抓緊每分每秒去向老師問(wèn)永遠(yuǎn)也問(wèn)不完的難題。正在上大學(xué)的好友紅，聽(tīng)說(shuō)了這件事，特地給她寄來(lái)一盤(pán)磁帶，說(shuō)無(wú)論如何也要聽(tīng)一聽(tīng)。敏兒借來(lái)錄音機(jī)欣賞，猛然聽(tīng)見(jiàn)一句詞，反復(fù)聽(tīng)了幾遍，嘟囔著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“對(duì)呀，”她恍然大悟，“這場(chǎng)雨不會(huì)一直下的，總會(huì)有晴的那一天?！睆拇?，她一遇到困難，就用那句歌詞來(lái)激勵(lì)自己。
第二年的高考來(lái)臨了，敏兒信心十足得進(jìn)了考場(chǎng)，一絲不茍地答每一道題dd她等待著七色彩虹的出現(xiàn)。
這天，下著淅瀝瀝的小雨。敏兒卻飛快地跑回家，連不成氣地說(shuō)：“媽?zhuān)∥乙?jiàn)到彩虹了！我真的見(jiàn)到了！我是咱省的文科狀元！”媽媽愣了一下，隨即把敏兒摟在懷里。母女倆抱頭大哭，欣喜的淚水交融在一起。
當(dāng)眾多記者問(wèn)敏兒什么是她取得好成績(jī)的原因時(shí)，敏兒激動(dòng)地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈牛河陼?huì)停下，陽(yáng)光彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！”
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三年級(jí)雨過(guò)天晴篇四
炙熱的太陽(yáng)收斂起了光芒。
也陰沉著臉。
漸漸遠(yuǎn)去了。
烏漆的一團(tuán)又一團(tuán)的云。
來(lái)勢(shì)洶洶。
很快覆蓋了整片天空。
不知何時(shí)。
第一滴冰涼的雨終于掙脫了。
來(lái)自烏云的緊緊束縛。
向廣袤的大地落去。
濺起一朵驚艷的花。
而又浸潤(rùn)了一方小小的干渴的土地。
既而越來(lái)越多的雨點(diǎn)落入凡塵。
用畫(huà)筆刻下一圈又一圈的細(xì)痕。
渲染出一片柔和夢(mèng)幻的色彩。
雨點(diǎn)輕盈的跳動(dòng)著。
原本疲憊的世界。
被雨水洗濯得如此清麗。
濕漉漉的氣味彌漫在空氣里。
打著褶的被灼的泛黃的樹(shù)葉兒。
此刻也舒展了蜷曲的身體。
盡情享受著這場(chǎng)雨的盛宴。
漸漸地，雨點(diǎn)稀疏了、停息了。
只有樹(shù)葉上的雨滴“滴答，滴答”地墜在地上。
像是雨的余韻。
天邊蕩開(kāi)了一道彎彎的、七彩的微笑。
一朵清亮的小花抖了抖身上殘留的雨水，赫然綻放。
與那彎虹相映成輝。
一個(gè)嶄新的世界。
也在此時(shí)悄悄綻放了吧？
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇五
昨天清晨，我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，首先映入眼簾的，就是窗外熱情奔放的陽(yáng)光。一種暖意立刻席上心頭：“天終于晴了?！?BR> 可是，在家里，卻仍然是陣雨連連。
吃中午飯時(shí)，兒子拿筷子只拿自己的，端米飯也是只端自己的，真的很過(guò)分。我好意提醒他，結(jié)果他還無(wú)禮辯三分，讓我情急之下,和老公一起，對(duì)兒子狠狠地教育了一番。兒子平時(shí)也總是會(huì)說(shuō)自己長(zhǎng)大了，但是還僅僅停留在語(yǔ)言上，付諸實(shí)際行動(dòng)的并不是很多。
兒子吃完飯后，似乎仍然有些心有余悸，整個(gè)中午都在癡迷地看新發(fā)的課外讀物，結(jié)果眼保健也沒(méi)有做，字帖也沒(méi)有描。兩點(diǎn)半準(zhǔn)備出家門(mén)時(shí)，才想起來(lái)書(shū)包也忘記整理了。在上學(xué)路上又被我狠狠地批了一頓?？赡苁俏遗鹬猩?huà)說(shuō)的有點(diǎn)重，他下車(chē)時(shí)也是氣鼓鼓的，連個(gè)“再見(jiàn)”也沒(méi)有說(shuō)。
晚上一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)兒子的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？他的回答是：“還有很多沒(méi)有寫(xiě)?！币?yàn)橥砩线€要上薩克斯課，一來(lái)一回就要花掉近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。不知今天作業(yè)會(huì)寫(xiě)到幾點(diǎn)？我情急之下，不問(wèn)青紅皂白，對(duì)兒子又是一頓“猛批”。吃飯時(shí)，兒子對(duì)我怒目斜視了很久。吃完飯后，離上課還有一會(huì)時(shí)間，他就先回房間寫(xiě)作業(yè)，還故意把門(mén)鎖上，說(shuō)是要清靜一會(huì)兒，不希望被打擾。
整個(gè)一天好像都是灰蒙蒙的，籠罩著一層烏云，還是不是地暴雨磅礴，和剛剛“雨過(guò)天晴”的天氣形成了鮮明的對(duì)比。
趁著兒子寫(xiě)作業(yè)，我在屋里對(duì)一天的事情進(jìn)行了反思：“雖然我近段時(shí)間，對(duì)兒子賞識(shí)教育的比較多。但我一直認(rèn)為，賞識(shí)教育應(yīng)該有理有據(jù)。賞識(shí)教育不等于對(duì)兒子的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。除了，我中午批評(píng)兒子時(shí)，言語(yǔ)有些過(guò)激，其他的應(yīng)該沒(méi)有什么不對(duì)的地方?！?BR> 晚上，兒子從薩克斯班下課出來(lái)，好像已經(jīng)忘記了一天的不愉快。興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)悴拢医裉齑档迷趺礃?？”看著兒子那喜上眉梢的神態(tài)，聽(tīng)著兒子的'弦外之音，哪里還用我猜。不過(guò)，我還是裝出一副拿不準(zhǔn)的樣子，很認(rèn)真地說(shuō)：“我猜應(yīng)該是不錯(cuò)吧？”“那還用說(shuō)?！眱鹤右荒樀牡靡?，繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎？今天老師讓練習(xí)長(zhǎng)音，我最長(zhǎng)的時(shí)候能吹24秒，文永超最長(zhǎng)只能吹18秒。我想我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，所以，為了不讓文永超難過(guò)，每次他一停，我也趕緊停下來(lái)。要不然，他會(huì)很自卑的?！?BR> 現(xiàn)在的情景讓我覺(jué)得太熟悉了。這就是我的兒子，他有時(shí)會(huì)很霸道，但有時(shí)又很會(huì)為別人著想。特別是和同齡的孩子在一起的時(shí)候?！安诲e(cuò)，兒子很知道關(guān)心別人呀。希望你以后對(duì)家里人也能多展示你的關(guān)心，好不好？”“嗯”兒子好像對(duì)中午的事還沒(méi)有完全消氣。
到家時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了。兒子繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)。作業(yè)好像確實(shí)挺多:語(yǔ)文作業(yè)兩頁(yè)（已經(jīng)完成）,數(shù)學(xué)作業(yè)（4題）,關(guān)鍵是還要謄寫(xiě)兒子的最新大作“參觀博物院”。聽(tīng)兒子給我匯報(bào)完作業(yè)情況，我開(kāi)始對(duì)晚飯時(shí)的粗暴有些后悔了。
時(shí)間在飛快地向前跑著，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)槲液蛢鹤拥男那?，而停下腳步。眼看就要11：30了。我實(shí)在忍不住了，跑到兒子的房間去催他。可誰(shuí)知，當(dāng)我看到兒子寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。
兒子今晚確實(shí)是在用心地完成作業(yè)。
雖然字寫(xiě)得并不算很漂亮，但，可以非常明顯地感覺(jué)到，他是在一筆一劃地寫(xiě)?！皟鹤?，你今天寫(xiě)的字真棒！”我一字一句地說(shuō)出這句話(huà)，希望兒子也能聽(tīng)出，我是在用心地說(shuō)。兒子，抬頭看看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續(xù)埋著頭寫(xiě)著?？粗鴥鹤诱J(rèn)真的樣子，我一下也來(lái)了興致：“今天媽媽給您畫(huà)一幅你最喜歡的漫畫(huà)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，好不好？”
其實(shí)，我哪里會(huì)畫(huà)什么漫畫(huà)呀。那是，開(kāi)學(xué)前，兒子意外翻出了一本我上中學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)本。上面都是我上學(xué)時(shí)，為了解悶隨手涂鴉的。隨知，卻被兒子大大地稱(chēng)贊了一番，這使我又回憶起了上學(xué)時(shí)的許多美好時(shí)光。我當(dāng)時(shí)興趣高漲，想到兒子喜歡漫畫(huà)，便對(duì)兒子說(shuō)：“如果你喜歡，以后只要你有一個(gè)進(jìn)步，媽媽就給你畫(huà)一幅你喜歡的漫畫(huà)，如何？”畫(huà)得好壞無(wú)所謂，主要是表達(dá)一下心情，對(duì)兒子也是一種鼓勵(lì)。
就這樣，兒子直到0：30才把作業(yè)全部寫(xiě)完。我呢，就陪在兒子身邊給他畫(huà)漫畫(huà)。雖然，作文的最后一頁(yè)字跡又有些潦草，但是，我還是對(duì)兒子大大的夸獎(jiǎng)了一番，畢竟時(shí)間確實(shí)已經(jīng)很晚了。兒子終于從椅子上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。也許是被我表?yè)P(yáng)得有些興奮，臨睡前，還主動(dòng)走到貼紙旁，大聲地念：
“養(yǎng)成好習(xí)慣我一定行！
今天我主動(dòng)復(fù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)預(yù)習(xí)了所有的功課！
今天我主動(dòng)完成了所有的作業(yè)！
今天我有一個(gè)很大的進(jìn)步！
我真棒！”
這還是這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我專(zhuān)門(mén)貼在兒子房間的。這也是他第一次主動(dòng)地，而且大聲地念出來(lái)。
昨天真是一個(gè)“雨過(guò)天晴”的日子！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇六
這一夜大雨盡情的下了一夜，下的是那么的痛快淋漓，在這個(gè)雷電交加的夜晚，注定大雨是不會(huì)停的。
我站在窗戶(hù)旁，看到那一條條形似火蛇的閃電，聽(tīng)到那噼里啪啦強(qiáng)烈而刺耳的雷聲，感到雨夜的可怕。瞬間傾盆大雨鋪天蓋地，從天而降，雨夜雖看不清雨勢(shì)，但是雨水打在窗戶(hù)上噼里啪啦，好像玻璃破碎的聲音，那樣刺耳，那樣令人不寒而栗。
早上起床，天亮了，雨小了，溫柔地輕撫著大地，好像為昨晚的任意肆虐道歉。我的心情也舒暢起來(lái)，周?chē)囊磺性陉?yáng)光的照射下，看著是那么的'美好：街道被沖洗的一塵不染，綠樹(shù)被澆灌的那樣清新靚麗，雖然還留有被摧殘后的慘樣。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。其實(shí)生活也是這樣，不要去痛恨為難你的人和事，只有經(jīng)過(guò)磨練的小花才會(huì)開(kāi)的更嬌艷。要記?。豪щy是磨練你的心須品，勇敢的面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝困難，才能欣賞到雨后的彩虹。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇七
我回到了奶奶家過(guò)年。一天，奶奶與爺爺要準(zhǔn)備割雪里蕻，俗稱(chēng)“雪菜”，切好、腌制、曬干就成了有名的“霉干菜”，”霉干菜扣肉”、”金華酥餅”……想想都美味。于是，我也去幫忙了，就是拿著菜刀去砍這種植物的根部。一開(kāi)始，我覺(jué)得很有意思，可是，因?yàn)槠匠Ｔ诩也惶苫畹奈?，漸漸地已有些體力不支了，手上的刀仿佛有好幾噸重，壓得手抬不起來(lái)，每一刀下去都要費(fèi)上好大的力氣。沒(méi)過(guò)多久，我已累得氣喘吁吁，腿軟得像面條似的，似乎風(fēng)一吹，腿就會(huì)因?yàn)檫^(guò)軟而癱在地上，忽然…….
我一個(gè)不小心,不小心把手割破了,鮮紅的血從傷口中涌出,然后一陣陣鉆心的疼痛襲來(lái)，我忍不住叫了幾聲，我想回家。但我想起了書(shū)中的根鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，尋找夢(mèng)中的峽谷，我不顧手指鉆心的疼痛，不顧身體的勞累，手起刀落，就這樣，一棵棵雪里蕻就成了我的“手下敗將”。忽然，我重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”，我雙手撐地，慢慢站了起來(lái)，繼續(xù)割菜，終于…….
我終于釋然,困難像山峰,想要登上山峰,就要堅(jiān)持不懈;困難又像路上的荊棘,披荊斬棘,前面會(huì)是通往成功的康莊大道;困難像一塊墊腳石,讓那些堅(jiān)持的人更上一層樓。對(duì)半途而廢的人,是一塊絆腳石,使他們永不站起。
“根鳥(niǎo)”多么特殊的名字，在我心里他就是一種象征。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?只有堅(jiān)持不懈，才能成功!
讀這本書(shū)吧!它能照亮你成長(zhǎng)前進(jìn)的路。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇八
今天外面下起了毛毛細(xì)雨，老師讓我們觀察外面的雨，我望了望窗外，只見(jiàn)那細(xì)雨如絲，從窗處飄過(guò)，就像細(xì)細(xì)小絲線(xiàn)，一條條的美麗極了！我還發(fā)現(xiàn)這雨一落樹(shù)葉也跟著雨也一起落下來(lái)，就像美麗的黃蝴蝶。記得小時(shí)候每次下雨我還以為是老天爺哭了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這是空氣中被蒸發(fā)的水蒸氣?！蔽蚁矚g下雨，因?yàn)橄掠昕梢詭腿藗儩菜倪@場(chǎng)雨讓我知道每一樣存在的東西到這個(gè)世上都有用處。后來(lái)雨停了。我發(fā)現(xiàn)葉子不在了，全班同學(xué)都把心放回學(xué)習(xí)上了。
我還寫(xiě)了一首小詩(shī)，你們覺(jué)得怎么樣？
秋雨――毛毛細(xì)雨如銀絲，飄飄灑灑窗外過(guò)，打落樹(shù)葉似黃蝶，雨過(guò)天晴送笑聲。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇九
如果你問(wèn)我高尚的人必須具有什么條件？那我會(huì)回答：微笑。
在寒風(fēng)凜凜的冬日早晨，我去上學(xué)，爸媽去上班，一切就如平常一樣那般進(jìn)行著。我走在熟悉的上學(xué)路上，穿著羽絨服，戴著圍巾。雖然手里捧著熱乎乎的烤紅薯，可冬日的寒風(fēng)似乎讓人感覺(jué)都不到一絲暖意。
正當(dāng)我不知如何是好，心急火燎時(shí)，一個(gè)沙啞且溫暖的聲音響起：“小姑娘，這是你的表嗎？”我的目光瞬間轉(zhuǎn)移到了這個(gè)跟我說(shuō)話(huà)的人身上，咦？她，不是那位校門(mén)口掃落葉的清潔工嗎？我看見(jiàn)她手里捧著的那塊電話(huà)手表，“對(duì)，是我的，謝謝您！”清潔工大媽笑了：“小姑娘，你早上進(jìn)大門(mén)時(shí)掉了，下次要小心??！”她的笑猶如花一般綻放；她的笑猶如冬日里的一抹暖陽(yáng)；她的笑溫暖著我的內(nèi)心。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我認(rèn)為的高尚品質(zhì)，微笑，讓冬日變得溫暖又有意義！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
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三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十
太陽(yáng)公公生氣了，好幾天都不出來(lái)，淅淅瀝瀝地下了好幾天雨，讓人心情郁悶。今天烏云散去，雨停了，太陽(yáng)公公笑著出來(lái)了，天空一下子晴朗、明亮起來(lái)。
下午老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。蔚藍(lán)的天空中漂浮著淡淡的白云，像神仙畫(huà)家從天庭走過(guò)，信手運(yùn)筆，輕輕抹在湛藍(lán)的湖面上，留下一道道白色的波紋。操場(chǎng)上散發(fā)著溫暖的潮氣。陽(yáng)光下，校園的房屋、樹(shù)木都披上了一層耀眼的光輝。
操場(chǎng)的一側(cè)栽種著許多樹(shù)，有深紅色的李樹(shù)、淡黃的杏樹(shù)，大葉女貞的樹(shù)梢閃著金光。操場(chǎng)上矗立著六個(gè)籃球架，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園。被雨水沖洗過(guò)的草地更加柔軟?；@球社團(tuán)的同學(xué)們拍打著手下的籃球做著運(yùn)球動(dòng)作。足球社團(tuán)的同學(xué)們秩序井然，在按老師的指導(dǎo)做著一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣無(wú)比清新，讓人心曠神怡，我的心情也變舒暢了，讓我們盡情享受著雨后天晴的景色吧!
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十一
今天，我很開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校，早讀時(shí)，下起了雨，我聽(tīng)到了外面的雨聲，一看，下雨了。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了一看，外面果然在下雨，陳雪源還說(shuō)：“下冰雹了！下冰雹了！”后面老師又說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們看一下窗外！”這時(shí)，同學(xué)心中帶著好奇地在看窗外，有的同學(xué)還站了起來(lái)看著窗外呢！
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十二
假乞丐是一個(gè)特殊的群體。他們往往不勞而獲，丟棄自己的尊嚴(yán)沿街乞討。
廣場(chǎng)邊，一名乞丐一邊晃著手中的鐵盒，一邊哀求著說(shuō)：“好心人，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”好心叔叔給了他五十塊，說(shuō)：“快去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧?！薄爸x謝！”乞丐抱著錢(qián)，像拜佛似的。既而露出雪白的牙齒狂笑著，飛快地向遠(yuǎn)處那輛奔馳跑去。起初，叔叔只用溫和的目光目送他遠(yuǎn)去。但當(dāng)看到奔馳男坐進(jìn)奔馳車(chē)?yán)?，頓時(shí)目瞪口呆。
幾日后，“奔馳男”一改裝扮，一身筆挺西裝，戴著墨鏡，大搖大擺的模樣。這不就是那個(gè)乞丐嗎？“好心叔”決定暗中會(huì)會(huì)他。
“奔馳男”潛入附近的小巷，四周張望了一下。當(dāng)確定周?chē)鞍踩焙?，他手忙腳亂地找了處隱蔽所，熟練地從破舊而又骯臟的背包里拿出了一個(gè)鐵筒、一塊破布和一套充滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊衣裳，馬上穿了起來(lái)。幾分鐘后，有幾個(gè)打這兒經(jīng)過(guò)，瞥見(jiàn)這個(gè)面如土色苦苦哀求的“可憐人”十分同情，掏出兜里的幾塊錢(qián)，穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)他的`紙筒里?！昂眯氖濉本o追上幾步，拿出了三個(gè)自己臉還大的餅，遞到“奔馳男”面前說(shuō)：“辛苦了，吃吧?！辈恢绾问呛茫浪麆偝赃^(guò)一頓美餐呢！
“奔馳男”把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了大街上，“好心叔”卻一直跟著他。見(jiàn)他可憐巴巴地訴說(shuō)著，用手摸摸眼角的淚珠，“好心叔”又故意遞上三個(gè)大餅。路人并不知道這是“好心叔”給出的第六個(gè)餅，更不知道“奔馳男”已經(jīng)有過(guò)一頓美味的午餐，齊聲勸到：“是啊，快吃吧?！薄氨捡Y男”的臉上掠過(guò)一絲為難的神色，不知是吃好還是不吃好？但他清楚地明白一點(diǎn)，不吃那就太尷尬了。假乞丐小口地咽了半個(gè)。
假乞丐這兒打一槍?zhuān)莾悍乓慌凇？墒怯幸稽c(diǎn)沒(méi)有改變——他的手里始終拿著那三塊餅。一直拿著。
其實(shí)，尊嚴(yán)比金錢(qián)更重要。你得到了它，就像得到了一筆財(cái)富。
三年級(jí)雨過(guò)天晴篇十三
“這是您的手，老師?！痹谧x這篇《感謝那只手》時(shí)，小道格拉斯這句稚氣未脫的話(huà)語(yǔ)不禁令我為之一顫。是的，他不跟別的同學(xué)一樣，只感謝餐桌上的火雞或冰淇凌，他要感謝的是那只包含著信任、信心，給了他愛(ài)與自尊的手―老師的手。
我知道媽媽的手，在給我剝蝦時(shí)被劃破過(guò)，在冬日為我洗衣服時(shí)被凍紅過(guò)，在我要求那那枝薔薇時(shí)被刺痛過(guò)……令我印象最深的還是在上個(gè)學(xué)期。記得那天，我得了感冒，那只手便歇不下來(lái)了：倒水，沖藥，甩體溫計(jì)、蓋被子……那天，她還殺了條鯽魚(yú)給我補(bǔ)身子。廚房里，那條淘氣的魚(yú)左蹦右跳，無(wú)論媽媽怎么敲它，它都我行我素。為了讓我快點(diǎn)吃上魚(yú)，媽媽開(kāi)始去魚(yú)鱗，魚(yú)不停地翻動(dòng)著，跳躍著。媽媽一不小心，手被劃到了，我在外面嚇出了一身冷汗?？蓩寢寘s好像未感覺(jué)到，讓魚(yú)血混進(jìn)了自己的血，額上的汗水細(xì)細(xì)密密得如針尖，上牙咬著下嘴唇都快咬破了。我在玻璃窗外啞了：“媽……”，“在這干嗎？趕緊去喝藥，順便幫我拿條創(chuàng)口貼哦”。原來(lái)，媽媽是知道自己手破的，卻就這樣忍著……在我既而模糊的視線(xiàn)中，媽媽的背影是那樣高大。夕陽(yáng)的余輝透過(guò)被枝葉和紗窗，靜靜地灑在磚紅色的地板上，如黃燦燦的槐花蜜流瀉在我和媽媽的身上，溫馨，溫暖，又甜蜜，可嘴角的“蜜”卻是咸咸的……這也許就是愛(ài)的味道吧！
落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)感恩大地；白云在天空飄蕩，那是白云感恩藍(lán)天；雖然母親從未要求過(guò)回報(bào)，但感恩母親，我會(huì)平安地走在上學(xué)路上，更會(huì)更好地走向我未來(lái)的人生路。
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因?yàn)閻?ài)而生存，因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑暗中的沮喪者露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容；因?yàn)橛袗?ài)，孤獨(dú)的小道格拉斯才會(huì)擁有感恩的情懷；因?yàn)橛袗?ài)，人的生命軌跡才會(huì)如此亮麗豐滿(mǎn)。種下愛(ài)，收獲愛(ài)，忘不了這份愛(ài)，珍藏這份愛(ài)！