明亮的眼睛教案(模板19篇)

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    教案的編寫要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,有效引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案要體現(xiàn)循序漸進(jìn)、啟發(fā)思考、激發(fā)興趣的原則。下面是一些教案示例,供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些教案范文,我們可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn),并借鑒其中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
    明亮的眼睛教案篇一
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2、通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    1、圖片-燈塔,夜晚背景圖一幅。
    2、四重不同的工具材料:?jiǎn)紊娈?,鉛筆淺描,印刻畫,點(diǎn)彩。
    一、導(dǎo)入
    1、感受詩(shī)歌優(yōu)美意境,教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
    教師:夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。
    如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!
    出示夜晚背景圖
    你看見了哪些眼睛?
    我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2、教師:今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字叫“明亮的眼睛”,
    聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    3、教師朗誦
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:
    衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;
    雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
    原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
    4、提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
    二、討論作畫方法
    1、你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,
    還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。
    2、幼兒發(fā)散思維。
    路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。
    三、幼兒作畫
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。
    通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?
    幼兒自由選擇。
    3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。
    指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    四、講評(píng)
    1、展示幼兒作品
    2、教師:小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛教案篇二
    1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。
    2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。
    3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
    4.能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.自制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。
    2.影響視力的圖片一組。
    活動(dòng)過程。
    一.猜謎導(dǎo)入。
    二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。
    1.游戲《是什么東西》。
    老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。
    2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫。
    (1)集體閉眼作畫,體驗(yàn)一下看不見東西的感受。
    (2)討論交流剛才的感受。
    (3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
    三.如何保護(hù)眼睛。
    1.出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說出對(duì)錯(cuò),并說明原因。
    2.教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。
    3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)。
    四.活動(dòng)延伸。
    帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。
    明亮的眼睛教案篇三
    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
    2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
    1、課件:隱藏的畫
    2、課件:圖片-氣球
    一、感受眼睛可以看到東西。
    1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,在教室里走走。
    提問:你們閉上眼睛,能看見東西嗎?有什么感受?
    2、請(qǐng)幼兒睜開眼睛看。
    提問:睜開眼睛后,你看到什么了?
    二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色,并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。
    1、出示圖片--大熊和小熊,引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問:誰來了呀?它們倆誰是媽媽?誰是寶寶?為什么呢?你是怎么知道的?
    2、出示圖片--各種形狀,引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問:你用眼睛看到了什么?
    3、出示圖片--各種顏色氣球,引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問:你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?
    三、游戲:找不同,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
    1、出示圖片--隱藏的畫,引導(dǎo)幼兒找隱藏的小動(dòng)物。
    提問:你們用眼睛看一看,這幅圖畫里有哪些小動(dòng)物?
    四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
    提問:眼睛是很重要的,沒有眼睛我們什么也看不到,既然眼睛這么重要,
    我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
    五、結(jié)束部分
    教師:每個(gè)人的眼睛特別能干,能看到許多東西,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?,還什么更有趣的東西。
    明亮的眼睛教案篇四
    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
    2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
    相關(guān)內(nèi)容的圖片。
    一、感受眼睛可以看到東西。
    1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,走進(jìn)教室。
    教師提問:"你們閉上眼睛,能看見東西嗎?有什么感受?"
    2、請(qǐng)幼兒睜開眼睛看。
    教師提問:"睜開眼睛后,你看到什么了?"
    二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色,并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。
    1、出示大熊和小熊的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
    教師提問:誰來了呀?它們倆誰是媽媽?誰是寶寶?為什么呢?你是怎么知道的?
    2、出示各種形狀的圖形的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
    教師提問:你用眼睛看到了什么?
    3、出示各種顏色氣球的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
    教師提問:你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?
    三、通過游戲《找不同》,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
    1、出示兩張不同的圖片,引導(dǎo)幼兒找不同。
    教師提問:你們用眼睛看一看,這兩幅圖畫一樣嗎?什么地方不一樣呢?
    四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
    教師提問:眼睛是很重要的,沒有眼睛我們什么也看不到,既然眼睛這么重要,
    我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
    五、結(jié)束部分
    教師小結(jié):每個(gè)人的眼睛特別能干,能看到許多東西,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢?,還什么更有趣的東西。
    明亮的眼睛教案篇五
    1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。
    2、 懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
    3、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。
    2、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
    1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。
    2、 紙偶小猴一只。
    一、 出示小猴,引入。
    師:今天,張老師給小朋友們請(qǐng)來了一個(gè)動(dòng)物朋友,(出示戴眼鏡的小猴)它是誰???(幼兒回答:小猴)哦,是小猴啊,小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀,你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣?(幼兒回答:……)小猴為什么戴著一副眼鏡呢?(幼兒回答:……)小朋友們想不想知道?。浚ㄓ變夯卮穑合耄?BR>    師:接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。
    二、 教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。
    三、 交流討論。
    1、師:故事講完了,小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢?
    幼兒回答:……
    師:原來灰灰愛看電視,愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。
    2、師:那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢?
    幼兒舉手回答:……
    師:哦,灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑,真聰明,那他還遇到哪些麻煩呢?
    幼兒舉手回答:……
    師:回答的真棒,灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊,一會(huì)兒撞到小兔,一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。
    3、 師:灰灰他可生氣了,回到家媽媽和灰灰說了什么呢?
    幼兒回答:……
    小結(jié):灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便,媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了,要保護(hù)好眼睛,那小朋友你們覺得眼睛重要嗎?(重要)眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎?(不能)
    四、 了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
    師:那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?
    (個(gè)別幼兒回答,不能用臟手揉眼睛;寫字的時(shí)候不能離書本太近;不可以一直看電視……)
    總結(jié):眼睛在我們生活中非常重要,所以我們要愛護(hù)我們的眼睛,不用臟手去揉眼睛,看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近,看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。
    師:小朋友們剛剛說的太棒了,灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子,我們和灰灰一起去圖書角看書吧。
    明亮的眼睛教案篇六
    1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2.通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)膽表現(xiàn)的愿望。
    1.俘三張,夜晚背景圖一幅。
    2.四重不同的工具材料。
    單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。
    鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。
    印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。
    點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。
    (一)導(dǎo)入活動(dòng):
    感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
    1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名稱叫“明亮的眼睛”,等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……
    漆黑的海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:
    衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;
    雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
    原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
    提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
    (二)討論作畫方法
    請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)
    (三)幼兒作畫
    今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
    (四)指導(dǎo)
    1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的'想象,給予鼓勵(lì)。
    3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    (五)講評(píng)
    將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛教案篇七
    1.認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。
    2.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    4.初步了解健康的小常識(shí)。
    5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
    特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。
    請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。
    請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
    出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。
    請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。
    請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:注意看書的姿勢(shì)、光線、時(shí)間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。
    請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
    總結(jié)分享:
    請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫,并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。
    能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。
    延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒學(xué)做眼保健操。
    明亮的眼睛教案篇八
    特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。
    圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽(yáng)底下看書 、看電視距離太近等)
    鏡子
    畫紙、筆
    請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。
    請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。
    使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
    出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。
    請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。
    請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:
    注意看書的姿勢(shì)、光線、時(shí)間;
    注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);
    注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);
    眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。
    請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。
    請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
    總結(jié)分享:
    請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫,并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。
    活動(dòng)評(píng)價(jià):
    能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性
    能注意保護(hù)自己的眼睛
    明亮的眼睛教案篇九
    嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
    2. 通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    范例三張,夜晚背景圖一幅。
    2.四重不同的工具材料。
    單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。
    鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。
    印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。
    點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。
    導(dǎo)入活動(dòng):感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
    1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。
    教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……
    漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:
    衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;
    雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……
    你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
    原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
    提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
    請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)
    今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
    1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。
    3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
    大班美術(shù)教案:有趣的噴畫
    1、學(xué)習(xí)噴畫的技能,體驗(yàn)噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂趣。
    2、養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣。
    1、幼兒利用光線做影子游戲。
    2、1—4種調(diào)好的顏料;每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布;擦手布。
    a) 出示噴畫范例:小象的影子,引起幼兒的學(xué)畫興趣。
    老師:畫上是什么動(dòng)物?畫的前面沒有光也沒有小象,小象的影子怎么會(huì)到紙上呢?
    b)學(xué)習(xí)噴畫的方法。
    i.先將圖畫紙鋪平,再把自己喜歡的物形卡片放在紙上,然后用吹管蘸色在站上吹(或用刷子蘸色在紗窗上來回刷),將顏色噴在紙上,這樣有物形卡片的地方,因?yàn)閲姴坏筋伾蛔兩?,噴完后過一會(huì)將物形卡片輕輕拿掉,就留下了物形的影子。
    ii.為了使畫面更漂亮,可以噴2或3種顏色:噴完一種顏色后,必須等晾干才能噴另一種顏色。
    c)提出要求,幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。
    d)請(qǐng)幼兒欣賞作品,說一說喜歡哪幅作品,為什么。(引導(dǎo)幼兒從圖案排列美觀、色彩搭配好、噴色均勻等方面進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià))。
    美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感
    本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西?;顒?dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒,然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來,再把它們粘貼到剪開的紙盒里。
    在這一過程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆]有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對(duì),被旁邊的小朋友一說,他們只好重新剪過,耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開心??!我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。
    通過這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。
    小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案)
    第四周 專題作業(yè)活動(dòng)課試行 第4課 小食品繪畫寫生課
    活動(dòng)主線:教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實(shí)物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對(duì)象(兒童年齡特點(diǎn))的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。
    教學(xué)目的:通過畫各種小食品,引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn):小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。
    教學(xué)難點(diǎn):小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。
    教學(xué)準(zhǔn)備:1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動(dòng)。
    作業(yè)要求:寫生 或想象畫幾個(gè)小食品,要注意好外形特點(diǎn)和圖案與色彩的設(shè)計(jì)效果。
    明亮的眼睛教案篇十
    3·愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。
    4·養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
    準(zhǔn)備:1·眼睛小精靈,眼球處可替換
    2·幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),黑筆,蠟筆
    3·ppt
    過程:(課前準(zhǔn)備:帶孩子們仔細(xì)觀察校園)
    t:小精靈的口吻)小朋友們,你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)
    s:眼睛小精靈好
    t:我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了,小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)
    t:告訴老師你們看到了什么
    t:小精靈也看到很多,我們來看看他看到了什么(ppt,圖片)
    這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣,從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳省M瑫r(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的眼睛?!边@種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來說,這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。
    明亮的眼睛教案篇十一
    世界上有許多用不著看便能感覺的事情。下面是本站小編為大家收集整理的《明亮的眼睛》閱讀題目及其參考答案,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
    小群是個(gè)苦孩子,生下來就雙目失明,母親生小群時(shí)由于突發(fā)心臟病去世了。當(dāng)小群懂事后便知道自己沒有如別的孩子享受五彩繽紛世界的福氣,但是,小群也非常熱愛這個(gè)世界,因?yàn)樾∪河袀€(gè)細(xì)心的父親,父親便是小群的眼睛。
    很小的時(shí)候父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩,奔騰可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!焙髞恚∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親竟然教會(huì)了小群游泳。
    父親是要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛。
    難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就是一個(gè)黑暗世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色?比方給他解釋紅色:太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。
    “我懂了”,小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”
    “不對(duì)!”父親細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!?BR>    小群困惑起來。
    父親再作耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”
    經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
    雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,等等。但小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
    漸漸地,小群覺得世界不再陌生,反而美麗迷人,小群懂得世界上有許多用不著看便能感覺的事情??墒怯幸淮?,小群真生父親氣了。
    那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來,小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨無意地對(duì)小群說:“小群這個(gè)綠書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓你給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭起來。
    父親聽了,半天沒吭聲,過了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對(duì)不起你,小群……那天我買書包時(shí)售貨員說只剩下這一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
    然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
    一位叔叔在追悼父親時(shí)說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓人們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
    什么!原來父親也是雙目失明!
    就在這一剎那,父親對(duì)生活,對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上?!案赣H呀”,他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
    2.第九段“這樣的循循善誘”是指?
    3.從第13段中“父親聽了,半天沒吱聲”中,可看出父親當(dāng)時(shí)的心情是?聯(lián)系上下文,說說“父親”但是想了些什么。
    1.‘竟然’的作用是顯示出小群能學(xué)會(huì)游泳是很不可思議的事。
    2.“這樣的循循善誘”是指父親從來不嫌小群發(fā)問許多的問題,反而每次都細(xì)心并有耐性的告訴小群他想知道的東西。
    3.父親當(dāng)時(shí)的心情是很內(nèi)疚,因?yàn)樗_了小群。父親想:對(duì)不起,小群,爸爸也看不到。
    明亮的眼睛教案篇十二
    大班藝術(shù)活動(dòng)《明亮的眼睛》選自主題活動(dòng)《亮眼看世界》,執(zhí)教者徐老師把它作為了美術(shù)教研組的展示課。其活動(dòng)目標(biāo)為:1.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美。2.體驗(yàn)黑、白色結(jié)合的美。活動(dòng)重點(diǎn)為:大膽繪畫出眼睛所看到的的景象。
    活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)欣賞范畫,是由眼睛小精靈帶來的,徐教師給幼兒準(zhǔn)備的范畫有風(fēng)景、水果、魚等畫面,通過眼睛小精靈一一向幼兒展示,讓幼兒在看看、說說的過程中欣賞范畫,在范畫中感知眼睛的神奇,感知大千世界的沒,為孩子作畫提供一定的前期經(jīng)驗(yàn)。然后在欣賞的基礎(chǔ)上,讓幼兒回憶并和同伴說說自己的眼睛看到過的事物,為作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。
    活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是讓幼兒作畫,在作畫過程中徐老師不斷的鼓勵(lì)、引導(dǎo),幼兒積極參與,畫面內(nèi)容豐富。
    活動(dòng)第三環(huán)節(jié)展示幼兒作品,把幼兒的作品進(jìn)行展出,通過與同伴的交流,讓幼兒體驗(yàn)成就感。
    最后組織幼兒談?wù)勓劬Φ淖饔?,讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。
    整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)安排緊密,環(huán)環(huán)相扣。在幼兒的掌握情況來說,這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的,孩子們參與的情況良好。如果在繪畫之前帶幼兒去室外觀察景象,然后回來再作畫的話,我想比回憶更直觀,那么效果也就會(huì)更好。
    明亮的眼睛教案篇十三
    活動(dòng)目標(biāo):
    認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過程:
    總結(jié)分享:
    請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫,并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。??。
    活動(dòng)評(píng)價(jià):
    能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。
    延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒學(xué)做眼保健操。
    明亮的眼睛教案篇十四
    眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一,對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展,現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來越多,一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問題;還有平常坐立行的姿勢(shì)不正確等,也影響了眼睛的健康。那么,眼睛有什么作用?如何保護(hù)我們的眼睛呢?……針對(duì)這些問題,我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng),旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能,樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。
    1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。
    2.懂得保護(hù)眼睛的重要性,知道正確保護(hù)眼睛的方法。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分,我們需要保護(hù)眼睛。
    材料準(zhǔn)備:幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法ppt。
    一、猜謎引入,激發(fā)興趣。
    謎語(yǔ):日里忙忙碌碌,夜里茅草蓋屋。上邊毛,下邊毛,中間一顆大葡萄。 ――眼睛
    二、出示圖片,認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。
    引導(dǎo)語(yǔ):眼睛上面有什么?它有什么作用?
    小結(jié):哦,原來黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的是眼睫毛,它可以遮擋住刺眼的陽(yáng)光,也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜,它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢,就是最中間的小圓點(diǎn),它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線,保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦?,我們可以用它來做很多事情?BR>    三、保護(hù)眼睛
    (一)了解眼睛“生病”的原因
    1.集體討論,帶眼鏡的原因
    小結(jié):因?yàn)樗难劬ι×?,他開始看不清東西了,需要眼鏡來幫助他。
    2.觀看照片及視頻,了解日常中常見的不良用眼習(xí)慣。
    引導(dǎo)語(yǔ):生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣,如果不注意的話,我們的眼睛也很容易生病呢!我們一起來看看。
    小結(jié):原來導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如:長(zhǎng)時(shí)間看電視,離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西,或者在光線很暗的地方看東西等等,對(duì)我們的眼睛都不好,這些壞習(xí)慣可真糟糕。
    (二)正確保護(hù)眼睛的方法
    引導(dǎo)語(yǔ):我們的眼睛這么重要,你們有什么好方法來保護(hù)我們的眼睛呢?
    1.幼兒分組交流討論;
    2.教師觀察指導(dǎo)幼兒記錄;
    3.分享交流結(jié)果;
    小結(jié):保護(hù)眼睛的方法有很多,例如:看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書的光線要合適并且離書本30厘米以上等,這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。
    平??梢酝崎_窗戶看一看遠(yuǎn)方的綠植,幫助我們放松眼睛,生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品,如果眼睛不舒服,盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果,尤其是胡蘿卜,它含有非常豐富的胡蘿卜素,對(duì)我們的眼睛非常好哦。
    今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法,那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎?下一次,我們一起來探索關(guān)于牙齒的秘密吧!現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了,我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧!
    明亮的眼睛教案篇十五
    目標(biāo):
    1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,對(duì)盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。
    2、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí),了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞,養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
    重點(diǎn)和難點(diǎn):
    1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。
    2、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
    德育目標(biāo):學(xué)生愛護(hù)眼睛,同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。
    用具:
    課件、vcd光盤、圖片、40-50塊蒙眼用的圍巾,40-50張臉形圖片(沒有五官),小紅花30朵,眼保健操磁帶。
    課前準(zhǔn)備:
    請(qǐng)同學(xué)們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。若家中有近視的人,觀察近視給他們的生活帶來的不便。課前準(zhǔn)備社會(huì)為盲人提供的有關(guān)設(shè)施,如盲道、殘疾人專用廁所等圖片資料。
    設(shè)計(jì):
    一、引入:
    1、屏幕出示謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,有它可以看書報(bào),有它可以看世界。
    師念生猜。謎底(葡萄)。
    2、提問:眼睛在人們的生活中有什么作用?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。各組選出代表匯報(bào)本組意見。
    3、體驗(yàn)活動(dòng):每個(gè)學(xué)生用事先準(zhǔn)備好的圍巾蒙住眼睛。在老師發(fā)的臉形圖片上畫上眼睛、鼻子、嘴。然后打開圍巾看看畫的結(jié)果如何?找10位同學(xué),兩兩一組,蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉著他在里走一走,看看有何感受?其他同學(xué)蒙上眼睛在書包里找出一張紙寫上自己的名字,看看結(jié)果如何?體驗(yàn)一下沒有眼睛有什么不方便。全班舉手交流一下自己的感受。
    4、小結(jié):眼睛在我們每個(gè)人生活中都非常重要。眼睛近視、受傷、或失明都會(huì)給我們的生活帶來極大的不便。
    二、新授:
    1、師:同學(xué)們剛才已經(jīng)體驗(yàn)到?jīng)]有眼睛的不方便了。不過你們才體會(huì)了幾分鐘,卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見東西的痛苦。你們能猜出來他們是誰嗎?(猜:盲人)。
    2、師:猜猜盲人沒有眼睛是什么心情?你們能幫助他們嗎?出示盲道,殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。(讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人,并愿意幫助他們。)。
    3、出示課件動(dòng)畫:“眼睛的哭訴”學(xué)生觀看動(dòng)畫后談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓颖Wo(hù)眼睛?
    4、出示課件:“這樣做對(duì)嗎?”以小組為單位,邊看課件,邊試著研討,什么光線、什么距離下看書,眼睛最舒服。(可作一些錯(cuò)誤的看書舉動(dòng),請(qǐng)學(xué)生判斷)。
    5、在學(xué)生充分研討的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納,說明看書的正確方法。
    教兒歌:一尺一寸一拳遠(yuǎn),不得駝背近視眼。
    6、出示課件:“眼睛對(duì)我說”請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課件所出圖片,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,以眼睛為主人公,對(duì)眼睛的主人說幾句話,并演示如何改正壞毛病。
    7、示范:(播放眼保健操音樂)全體學(xué)生做眼保健操。談感受。
    8、請(qǐng)學(xué)生看p63圖片,討論這樣做,對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害?應(yīng)該怎樣做?
    9、補(bǔ)充有關(guān)造成兒童意外傷害的案例。讓兒童進(jìn)一步提高眼睛自我保護(hù)的意識(shí)。
    三、拓展活動(dòng):
    1、出示課件:“美麗的風(fēng)景”意在讓學(xué)生感受眼睛可以看到如此美麗的風(fēng)景,也可以看到危險(xiǎn)而躲開,從而保護(hù)自己。
    2、屏幕出示護(hù)眼歌:
    生活學(xué)習(xí)離不了,
    保護(hù)視力我牢記,
    眼鏡不會(huì)把我找,
    手不揉眼講衛(wèi)生,
    紅眼沙眼得不了。
    3、宣傳愛護(hù)眼睛及用眼衛(wèi)生。
    四、結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
    五、作業(yè)?:發(fā)給每個(gè)人一張卡片,你能看明白上面的內(nèi)容嗎?請(qǐng)你把它貼在寫字臺(tái)前,每天做到哪項(xiàng),就在哪個(gè)格中獎(jiǎng)勵(lì)自己一只漂亮的眼睛。下個(gè)星期請(qǐng)你自己畫一個(gè)表格(見表一)提醒自己,一直堅(jiān)持到期末,看看誰的成果多了。
    表一:
    星期。
    項(xiàng)目。
    星期一。
    星期二。
    星期三。
    星期四。
    星期五。
    星期六。
    星期日。
    認(rèn)真做眼保健操???????。
    不用手揉眼睛???????。
    經(jīng)常看綠色植物???????。
    看書姿勢(shì)正確???????。
    不在過強(qiáng)或過暗光線下看書???????。
    不做傷害眼睛的危險(xiǎn)活動(dòng)和游戲???????。
    六、點(diǎn)評(píng):
    通過學(xué)生的猜、討論、說、看、演、改、幫、誦、畫、記宣傳、小組合作學(xué)習(xí)等手段,使學(xué)生由感受到體驗(yàn),由理論到實(shí)踐;由淺入深;由理解、認(rèn)同、實(shí)踐到宣傳。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了目標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)充分,主體參與性強(qiáng)。課件安排直觀、恰當(dāng)。體現(xiàn)了新課的理念,學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),課堂氣氛踴躍,學(xué)生積極探索,活動(dòng)安排合理,內(nèi)容豐富。如能在學(xué)生創(chuàng)造上在挖掘些深度則更好。例如:讓學(xué)生們編些愛眼兒歌,或?qū)Π职帧寢屨f句保護(hù)眼睛的話,畫下漂亮的眼睛作畫展等。
    總之,讓學(xué)生在課堂上找到生活的影子,懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的課堂,能喚起學(xué)生無盡的想象,創(chuàng)新思維,也從這里起步,把自主還給學(xué)生,讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非?、享受成功的快樂?BR>    第12頁(yè)?。
    明亮的眼睛教案篇十六
    我用這雙明亮的眼睛看到了美麗的那拉提大草原,那拉提大草原上有奔馳的駿馬、幽靜的山谷、茂密的樹林,蒙古包里有香香的美味佳肴,山上有綠油油的小草,小羊在山上津津有味地吃草,小朋友在山上,要么采一朵花、要么就地打個(gè)滾,玩的多么開心呀!天上的朵朵白云在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中笑。冬天的那拉提又是另一種情景,瞧!綠油油的大草原成了一片白茫茫的景象,白的刺眼、白的令人不忍心踏一步,只有松樹像綠寶石一樣愈發(fā)蒼翠,淘氣的孩子在那拉提大草原上,打雪仗、滑冰、滾雪球、堆雪人,頓時(shí)白茫茫的雪地上留下了一串串腳印。山谷里一陣陣風(fēng)聲像大山在哭一樣,令人毛骨辣然。天氣的寒冷,卻擋不住人們對(duì)它的向往,那拉提大草原就像一幅美麗的畫,這幅畫是我用那明亮的眼睛看到的,它在我的心里揮之不去,記憶猶新。
    我用這雙明亮的眼睛看到了太多太多,也擁有太多太多,它讓我學(xué)會(huì)了觀察,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了許多。
    我感謝我這雙明亮的眼睛,我會(huì)好好珍惜它!
    明亮的眼睛教案篇十七
    2.四重不同的工具材料。
    單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。
    鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。
    印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。
    點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。
    教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:
    衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;
    雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
    原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
    提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
    (二)討論作畫方法。
    (三)幼兒作畫。
    (四)指導(dǎo)。
    1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。
    (五)講評(píng)。
    將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
    明亮的眼睛教案篇十八
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。
    2、通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    1、圖片-燈塔,夜晚背景圖一幅。
    2、四重不同的工具材料:?jiǎn)紊娈?,鉛筆淺描,印刻畫,點(diǎn)彩。
    1、感受詩(shī)歌優(yōu)美意境,教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。
    教師:夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。
    如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!
    出示夜晚背景圖。
    你看見了哪些眼睛?
    我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。
    2、教師:今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字叫“明亮的眼睛”,
    聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些“明亮的眼睛”。
    3、教師朗誦。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!
    遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
    夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:
    衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;。
    雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。
    夜里的風(fēng)微微地吹著……。
    你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。
    原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。
    4、提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?
    1、你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,
    2、幼兒發(fā)散思維。
    路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。
    1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。
    通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
    2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?
    幼兒自由選擇。
    3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。
    及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。
    指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。
    1、展示幼兒作品。
    2、教師:小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。
    明亮的眼睛教案篇十九
    1.知道健康牙齒的特征,養(yǎng)成良好的護(hù)齒習(xí)慣。
    2.能夠積極參與活動(dòng),大膽表述意見,體驗(yàn)活動(dòng)的`樂趣。
    1.師:白板課件,操作材料每人一份。
    2.幼:認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,了解一些健齒的食物。
    一、出示大賽背景,激發(fā)幼兒興趣。
    1.了解今天的比賽項(xiàng)目。
    2.認(rèn)識(shí)參賽選手。
    二、通過游戲,讓幼兒了解健康牙齒的特征,知道如何正確刷牙。
    (一)沒蛀牙。
    1.找出有蛀牙的參賽選手。
    2.小結(jié)過關(guān)的參賽選手。
    (二)比亮白。
    1.了解可以使牙齒亮白的方法。
    2.認(rèn)識(shí)參賽選手統(tǒng)計(jì)表。
    3.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
    4.小結(jié)通過本輪的參賽選手。
    (三)最堅(jiān)固。
    1.猜測(cè)誰會(huì)贏得冠軍。
    2.觀察獅子和老虎的比賽表現(xiàn)。
    3.了解獅子贏得比賽的秘密。
    4.給獅子嘉獎(jiǎng)。
    三、教師總結(jié)。
    1.操作:找出讓牙齒更健康的方法。
    2.交流操作結(jié)果,說出原因。