人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
拜訪一位朋友篇一
那是在九九重陽節(jié)那天，清晨，我很榮幸地和我們班的其他8位同學，在老師的帶領下，帶著準備好的禮物坐上了開往杏壇敬老院的大巴車。
十月的天氣真是秋高氣爽，透過窗戶我看到，秋意越來越濃，天空湛藍湛藍，特別純凈。我的心情格外激動。一眨眼間，就到了我盼望已久的目的地。伙伴們迫不及待地下了車，我們滿臉帶著笑容，邁著整齊的步伐，走了進去。見到老人們，大家齊聲喊道：“早上好！”老人們也快樂地望著我們，我們的到來，仿佛讓他們也想起了快樂的童年時代。
有的老爺爺坐在輪椅上，平靜地笑著；有的老奶奶嘴角邊長著一個大大的肉球，不知道是什么東西，好像得了什么病似的；還有的老奶奶眼睛紅紅的，充血得厲害，這讓我想到了小兔子！雖然他們看上去身體不是特別的好，但是他們生活得好像蠻開心，心情也十分的不錯。我想，他們一定是無依無靠，因為有了敬老院這個大家庭，他們的生活才能更好一些。我們應該更多的去關心一下身邊的老人，多給他們一點關愛和照顧，讓他們的晚年生活得更加幸福，快樂!
接下來吳院長講話，歡迎我們的到來。然后，我校的音樂老師李老師給爺爺奶奶們吹起了優(yōu)美動聽的曲子，老人們聽完曲子后都開心地笑了！黃老師代表全校師生向老人們深情地獻上了九九重陽節(jié)的祝福！然后，舞蹈隊的同學帶來了歡快的舞蹈《美麗的一天》，她們隨著音樂的節(jié)拍像一只只歡快的蝴蝶，盡情地把幸福和快樂傳遞給大家。這時我看到老人們又開心地笑了!
我們送上了精心準備的禮物，爺爺奶奶們一邊細細品嘗，一邊不停地贊嘆：“好甜！”我們都開心地笑了，因為我們的心里也好甜，好甜！
拜訪一位朋友篇二
我想去拜訪一個夏天。夏天，一畦新綠尤其熱烈，正如唐代詩人高駢所說：“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”所以我想趁著這機會，去拜訪一個夏天。
太陽高高地掛在天邊，世界猶如一個大蒸籠，熱得人們直冒汗。可不如何時，許多云朵都聚在了一塊兒，把太陽光都遮住了，有的云朵像棉花糖，有的云朵像一頭大象，有的云朵像一朵蘑菇。云朵越聚越多，變成了烏云。忽然，一道閃電劃過天空，照亮了半邊天空，不一會兒，又“轟”的一響，頓時豆大的雨點在窗上炸開了花，窗外變成了一個朦朦朧朧的世界，路上的燈也變得模糊起來，還有幾只鳥兒正在歸巢。
夏雨，它不但洗去了大自然的污垢，給人們帶來了一絲涼爽，還給人們帶來了清凈的力量。
在我家旁邊有一棵大樟樹，它已經有五百歲高齡了，在清代它就被種下，春天它才發(fā)出嫩嫩的枝芽，但是現在，它已經長出了綠油油的樹葉，它的主干要五個成年人才能圍住。樹葉一簇堆在一簇上面，充滿著綠意，每一片樹葉都是那么蒼翠，莖葉分明。早晨還綴上了一顆顆晶瑩澄澈的露珠，在樹梢還有兩個足球大小的鳥窩，每天嘰嘰喳喳叫個不停，似乎在說：“熱死我了，熱死我了!”緊密的樹葉不露一點陽光，方便人們在樹下乘涼。
夏日的樟樹啊，你如同一把巨大的太陽傘，用你那高大的身軀和茂密的枝葉為我們遮擋陽光，雖然有些調皮的小孩子仍在肆意破壞你，但你還是會幫助我們繼續(xù)遮風擋雨。
我想去拜訪一個夏天，它雖然很熱，但是充滿趣味。
拜訪一位朋友篇三
去拜訪一棵草。
我隨著乳白色的霧，在門前漫步時，心中猛然升起這個念頭。
去拜訪一棵草？或許真有些荒唐。但我真的想看看，在鵝毛大雪、雪虐風饕的隆冬，是否還有綠色的希冀在萌生。
走了許多，還不見一點嬌嫩的青綠。映入眼簾的，只有滿目蒼黃。還茍活著的樹木，也已被雪凍成了死一樣的寂靜的深灰。我不得不打消了這個念頭，帶著失望走回去。
然而，就在一處冰凍的水洼附近，一棵綠得發(fā)亮的小草艱難地從冰雪里探出了頭。
一片長葉，包著一個尖尖的芽兒，精致的紋路順著根部一點點地蕩漾出來，又匯聚到葉頂。一株小草，一株毫不顯眼的小草，不由得使我驚異了，大自然竟然細心到這種程度，連如此細微的生命也不忘雕琢！
正想著，突然有一兩滴雨打在我的發(fā)尖上。下雨了？的確。然而，這不是天降甘露，而是冬季中最無法忍受的冬雨。
那株草尖上凝成了一顆晶瑩的珍珠，可對那株孱弱的小草卻是負擔。甚至可以說會使它失去生命。那片葉子伏在冰上，我真想敲碎冰塊，否則，它一定會凍進冰層。
我大錯特錯，那滴雨水與冰融為一體。原來，它抖去負荷，傲然地挺立著。那小小的動作那么不惹人注意，卻分明透著一股頑強的力量，那種力量正是人們所缺少的。
拜訪一棵草，雖然，它對訪客不會反饋任何意見，但在嚴寒中，這回眸一望，讓我看到了生命的精髓。
拜訪一位朋友篇四
剛進入初三，學校又重新分了班，我很不適應這個新的環(huán)境，總覺得一切都好像與我格格不入。不知是因為學習壓力太大，還是整日沒有朋友，煩悶無聊的我開始變得越來越不愛說話，甚至開始隔閡老師，疏遠同學，埋怨父母。真是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
隨著意志消沉，我的學習也開始不斷的下滑，以至于有次考試成績都下降到難以接受的程度。這樣不斷的惡性循環(huán)，我變得越來越不愛學習，還萌發(fā)了一個想法——不想上學了。我清楚的知道這意味著什么，屬于我的前途將會是一片黑暗，可我也無可奈何，只好就這樣下去。
直到那天，我偶然看見了以前的班主任，心里突然有一絲溫暖滑過，或許是因為她對我講了一句關心的話語，亦或許是那對我來說久違的微笑，總之那時我的心就好像是浸在糖水中一般，仿佛周圍的空氣都充滿了芬芳香甜的味道，陽光也都變得格外溫暖舒適，愜意的很。
從那時后，不知怎的，我總是日思夜想的希望能轉到她的班上。想法是有了，可是能行得通嗎？是不是會出現“吃湯面的和吃涼面的坐對面——一頭兒熱頭冷”的情況呢？我又開始胡思亂想了。但最后我還是鼓起勇氣去拜訪她。
看到她本以為會很開心，可沒料到自己仍是很緊張，手心和額頭上不斷冒汗。待我懷著忐忑不安的心情向她說明來意后，她親切的笑了笑對我說：“你剛開始到一個班級不適應是正常的，可你沒必要這么做?。】赡苣闶且驗閷δ阋郧鞍嘀魅蔚牧魬俨簧?，也可能是對新班主任的陌生，才讓你有這樣的想法。雖然我們不在同一個班，但你有什么問題還可以找我??！我一定會幫助你的！不要就為此而耽誤了學習大事，不是嗎？”
我點了點頭，哽咽的說不出一句話。
“好了，‘小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個‘搗咪謠’吧！’常言道：天下沒有不散的筵席的嘛！況且你到新的班級還可以得到更多的老師的指導和幫助，這多好??！現在的離別就是為了以后更好的相遇呀！我想，你一定會面對現實，戰(zhàn)勝困難，做一個生活的強者的……”
老師的一番話讓我破涕為笑。真是聽君一席話，勝讀十年書。撥開烏云見晴天啊！
我想，當年劉備當年三顧茅廬，取得三分天下之大計，得益于高人的指點。而如今我這個懵懂少年能夠步入正確的學習軌道走向美好的明天也得益于我的老師，我的這次特別的拜訪！
拜訪一位朋友篇五
我們的學校是一個非常古老的學校，在這個學校里的每一位同學都有一個非常親切的媽媽、一個可愛的小姑娘和一個的家。我的家在一個小村莊。這個村莊里的小朋友們都非常喜歡這里的環(huán)境。我們學校每個周六都會去上課，我們班也一樣。我的媽媽是我的媽媽。
在我上xx年級的時候，我就認識了一位非常好的班主任——王老師。王老師非常愛我們班每個同學，我們上課時，他會和我們一起玩耍。我們班上的同學有的不認真聽講。有的不聽老師的話。而我的媽媽是一位老師。
xx年級的時候，我的媽媽非常愛我們，她經常教我一個人寫字。我媽媽非常喜歡我，所以我每次寫字都很認真。我媽媽也是我們班上最勤勞的媽媽。
xx年級的時候，我的媽媽經常教我一些寫字的方法，比如：寫一行一行，要寫整齊、漂亮、干凈、整潔、美觀。我覺得寫字就好像是寫字一樣的一件事。我寫字就像一只小猴子一樣，寫出了一行一行，寫出了一行一行整齊、漂亮的字。我的媽媽是一位媽媽。
xx年級的時候，我的媽媽是一位媽媽。她經常教我寫字，她經常教我寫好一行一行的方法。媽媽經常教我寫好一行，寫一行一行的方法。我的媽媽是我們班上最勤勞的媽媽。她經常教我讀書、寫字、做人、做一件好事。我的媽媽是我們的家長，她們非常關心我們、愛護我們、幫助我們。
xx年級的時候，我的媽媽是一位好媽媽。她非常愛我們，我們都要尊敬她。我們要愛媽媽，我們要幫媽媽做一些力所能及的事情。我覺得，我以后要幫媽媽干一些力所能及的事情。
我非常愛我的媽媽。
拜訪一位朋友篇六
星期天，我和爸爸媽媽去盤龍山走訪我的朋友。
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和小花的氣息，山中的空氣好清爽。
不帶吃的，也不帶喝的，只帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座橋，是我要訪問的第一個朋友。啊，橋，你像一位默默無聞、無私奉獻的人，你在這湖上站了幾十年了吧？你讓多少人在你背上玩耍、看風景。
往上走就有一個亭子。走進這個亭子坐在板凳上，我感到非常舒服。啊，亭子，你在這有好幾年了吧？你讓多少人在你身旁乘涼、避暑，可是，你卻一天天老去。
再往上走一點，有幾塊石頭。如果你坐在上面，你會感到非常愜意。啊，石頭你在這立了幾百年了吧？你讓多少人在你身上休息，又與多少人合影留念，與多少人一起看日出、日落。
這山中的一切哪個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，清涼的小湖，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，高大挺拔的大樹，你獻出一片濃蔭，是讓我乘涼嗎？你好，彎彎曲曲的小路，你將多少人送到山頂，俯瞰美麗的確山小城；你好，指路標，你向多少人指明了方向，又幫多少人找到了回家的路。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在唱些什么、我猜你們一定在歌唱幸福的生活。
云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，和爸爸、媽媽一起回了家。
拜訪一位朋友篇一
那是在九九重陽節(jié)那天，清晨，我很榮幸地和我們班的其他8位同學，在老師的帶領下，帶著準備好的禮物坐上了開往杏壇敬老院的大巴車。
十月的天氣真是秋高氣爽，透過窗戶我看到，秋意越來越濃，天空湛藍湛藍，特別純凈。我的心情格外激動。一眨眼間，就到了我盼望已久的目的地。伙伴們迫不及待地下了車，我們滿臉帶著笑容，邁著整齊的步伐，走了進去。見到老人們，大家齊聲喊道：“早上好！”老人們也快樂地望著我們，我們的到來，仿佛讓他們也想起了快樂的童年時代。
有的老爺爺坐在輪椅上，平靜地笑著；有的老奶奶嘴角邊長著一個大大的肉球，不知道是什么東西，好像得了什么病似的；還有的老奶奶眼睛紅紅的，充血得厲害，這讓我想到了小兔子！雖然他們看上去身體不是特別的好，但是他們生活得好像蠻開心，心情也十分的不錯。我想，他們一定是無依無靠，因為有了敬老院這個大家庭，他們的生活才能更好一些。我們應該更多的去關心一下身邊的老人，多給他們一點關愛和照顧，讓他們的晚年生活得更加幸福，快樂!
接下來吳院長講話，歡迎我們的到來。然后，我校的音樂老師李老師給爺爺奶奶們吹起了優(yōu)美動聽的曲子，老人們聽完曲子后都開心地笑了！黃老師代表全校師生向老人們深情地獻上了九九重陽節(jié)的祝福！然后，舞蹈隊的同學帶來了歡快的舞蹈《美麗的一天》，她們隨著音樂的節(jié)拍像一只只歡快的蝴蝶，盡情地把幸福和快樂傳遞給大家。這時我看到老人們又開心地笑了!
我們送上了精心準備的禮物，爺爺奶奶們一邊細細品嘗，一邊不停地贊嘆：“好甜！”我們都開心地笑了，因為我們的心里也好甜，好甜！
拜訪一位朋友篇二
我想去拜訪一個夏天。夏天，一畦新綠尤其熱烈，正如唐代詩人高駢所說：“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”所以我想趁著這機會，去拜訪一個夏天。
太陽高高地掛在天邊，世界猶如一個大蒸籠，熱得人們直冒汗。可不如何時，許多云朵都聚在了一塊兒，把太陽光都遮住了，有的云朵像棉花糖，有的云朵像一頭大象，有的云朵像一朵蘑菇。云朵越聚越多，變成了烏云。忽然，一道閃電劃過天空，照亮了半邊天空，不一會兒，又“轟”的一響，頓時豆大的雨點在窗上炸開了花，窗外變成了一個朦朦朧朧的世界，路上的燈也變得模糊起來，還有幾只鳥兒正在歸巢。
夏雨，它不但洗去了大自然的污垢，給人們帶來了一絲涼爽，還給人們帶來了清凈的力量。
在我家旁邊有一棵大樟樹，它已經有五百歲高齡了，在清代它就被種下，春天它才發(fā)出嫩嫩的枝芽，但是現在，它已經長出了綠油油的樹葉，它的主干要五個成年人才能圍住。樹葉一簇堆在一簇上面，充滿著綠意，每一片樹葉都是那么蒼翠，莖葉分明。早晨還綴上了一顆顆晶瑩澄澈的露珠，在樹梢還有兩個足球大小的鳥窩，每天嘰嘰喳喳叫個不停，似乎在說：“熱死我了，熱死我了!”緊密的樹葉不露一點陽光，方便人們在樹下乘涼。
夏日的樟樹啊，你如同一把巨大的太陽傘，用你那高大的身軀和茂密的枝葉為我們遮擋陽光，雖然有些調皮的小孩子仍在肆意破壞你，但你還是會幫助我們繼續(xù)遮風擋雨。
我想去拜訪一個夏天，它雖然很熱，但是充滿趣味。
拜訪一位朋友篇三
去拜訪一棵草。
我隨著乳白色的霧，在門前漫步時，心中猛然升起這個念頭。
去拜訪一棵草？或許真有些荒唐。但我真的想看看，在鵝毛大雪、雪虐風饕的隆冬，是否還有綠色的希冀在萌生。
走了許多，還不見一點嬌嫩的青綠。映入眼簾的，只有滿目蒼黃。還茍活著的樹木，也已被雪凍成了死一樣的寂靜的深灰。我不得不打消了這個念頭，帶著失望走回去。
然而，就在一處冰凍的水洼附近，一棵綠得發(fā)亮的小草艱難地從冰雪里探出了頭。
一片長葉，包著一個尖尖的芽兒，精致的紋路順著根部一點點地蕩漾出來，又匯聚到葉頂。一株小草，一株毫不顯眼的小草，不由得使我驚異了，大自然竟然細心到這種程度，連如此細微的生命也不忘雕琢！
正想著，突然有一兩滴雨打在我的發(fā)尖上。下雨了？的確。然而，這不是天降甘露，而是冬季中最無法忍受的冬雨。
那株草尖上凝成了一顆晶瑩的珍珠，可對那株孱弱的小草卻是負擔。甚至可以說會使它失去生命。那片葉子伏在冰上，我真想敲碎冰塊，否則，它一定會凍進冰層。
我大錯特錯，那滴雨水與冰融為一體。原來，它抖去負荷，傲然地挺立著。那小小的動作那么不惹人注意，卻分明透著一股頑強的力量，那種力量正是人們所缺少的。
拜訪一棵草，雖然，它對訪客不會反饋任何意見，但在嚴寒中，這回眸一望，讓我看到了生命的精髓。
拜訪一位朋友篇四
剛進入初三，學校又重新分了班，我很不適應這個新的環(huán)境，總覺得一切都好像與我格格不入。不知是因為學習壓力太大，還是整日沒有朋友，煩悶無聊的我開始變得越來越不愛說話，甚至開始隔閡老師，疏遠同學，埋怨父母。真是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
隨著意志消沉，我的學習也開始不斷的下滑，以至于有次考試成績都下降到難以接受的程度。這樣不斷的惡性循環(huán)，我變得越來越不愛學習，還萌發(fā)了一個想法——不想上學了。我清楚的知道這意味著什么，屬于我的前途將會是一片黑暗，可我也無可奈何，只好就這樣下去。
直到那天，我偶然看見了以前的班主任，心里突然有一絲溫暖滑過，或許是因為她對我講了一句關心的話語，亦或許是那對我來說久違的微笑，總之那時我的心就好像是浸在糖水中一般，仿佛周圍的空氣都充滿了芬芳香甜的味道，陽光也都變得格外溫暖舒適，愜意的很。
從那時后，不知怎的，我總是日思夜想的希望能轉到她的班上。想法是有了，可是能行得通嗎？是不是會出現“吃湯面的和吃涼面的坐對面——一頭兒熱頭冷”的情況呢？我又開始胡思亂想了。但最后我還是鼓起勇氣去拜訪她。
看到她本以為會很開心，可沒料到自己仍是很緊張，手心和額頭上不斷冒汗。待我懷著忐忑不安的心情向她說明來意后，她親切的笑了笑對我說：“你剛開始到一個班級不適應是正常的，可你沒必要這么做?。】赡苣闶且驗閷δ阋郧鞍嘀魅蔚牧魬俨簧?，也可能是對新班主任的陌生，才讓你有這樣的想法。雖然我們不在同一個班，但你有什么問題還可以找我??！我一定會幫助你的！不要就為此而耽誤了學習大事，不是嗎？”
我點了點頭，哽咽的說不出一句話。
“好了，‘小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個‘搗咪謠’吧！’常言道：天下沒有不散的筵席的嘛！況且你到新的班級還可以得到更多的老師的指導和幫助，這多好??！現在的離別就是為了以后更好的相遇呀！我想，你一定會面對現實，戰(zhàn)勝困難，做一個生活的強者的……”
老師的一番話讓我破涕為笑。真是聽君一席話，勝讀十年書。撥開烏云見晴天啊！
我想，當年劉備當年三顧茅廬，取得三分天下之大計，得益于高人的指點。而如今我這個懵懂少年能夠步入正確的學習軌道走向美好的明天也得益于我的老師，我的這次特別的拜訪！
拜訪一位朋友篇五
我們的學校是一個非常古老的學校，在這個學校里的每一位同學都有一個非常親切的媽媽、一個可愛的小姑娘和一個的家。我的家在一個小村莊。這個村莊里的小朋友們都非常喜歡這里的環(huán)境。我們學校每個周六都會去上課，我們班也一樣。我的媽媽是我的媽媽。
在我上xx年級的時候，我就認識了一位非常好的班主任——王老師。王老師非常愛我們班每個同學，我們上課時，他會和我們一起玩耍。我們班上的同學有的不認真聽講。有的不聽老師的話。而我的媽媽是一位老師。
xx年級的時候，我的媽媽非常愛我們，她經常教我一個人寫字。我媽媽非常喜歡我，所以我每次寫字都很認真。我媽媽也是我們班上最勤勞的媽媽。
xx年級的時候，我的媽媽經常教我一些寫字的方法，比如：寫一行一行，要寫整齊、漂亮、干凈、整潔、美觀。我覺得寫字就好像是寫字一樣的一件事。我寫字就像一只小猴子一樣，寫出了一行一行，寫出了一行一行整齊、漂亮的字。我的媽媽是一位媽媽。
xx年級的時候，我的媽媽是一位媽媽。她經常教我寫字，她經常教我寫好一行一行的方法。媽媽經常教我寫好一行，寫一行一行的方法。我的媽媽是我們班上最勤勞的媽媽。她經常教我讀書、寫字、做人、做一件好事。我的媽媽是我們的家長，她們非常關心我們、愛護我們、幫助我們。
xx年級的時候，我的媽媽是一位好媽媽。她非常愛我們，我們都要尊敬她。我們要愛媽媽，我們要幫媽媽做一些力所能及的事情。我覺得，我以后要幫媽媽干一些力所能及的事情。
我非常愛我的媽媽。
拜訪一位朋友篇六
星期天，我和爸爸媽媽去盤龍山走訪我的朋友。
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和小花的氣息，山中的空氣好清爽。
不帶吃的，也不帶喝的，只帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座橋，是我要訪問的第一個朋友。啊，橋，你像一位默默無聞、無私奉獻的人，你在這湖上站了幾十年了吧？你讓多少人在你背上玩耍、看風景。
往上走就有一個亭子。走進這個亭子坐在板凳上，我感到非常舒服。啊，亭子，你在這有好幾年了吧？你讓多少人在你身旁乘涼、避暑，可是，你卻一天天老去。
再往上走一點，有幾塊石頭。如果你坐在上面，你會感到非常愜意。啊，石頭你在這立了幾百年了吧？你讓多少人在你身上休息，又與多少人合影留念，與多少人一起看日出、日落。
這山中的一切哪個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好，清涼的小湖，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，高大挺拔的大樹，你獻出一片濃蔭，是讓我乘涼嗎？你好，彎彎曲曲的小路，你將多少人送到山頂，俯瞰美麗的確山小城；你好，指路標，你向多少人指明了方向，又幫多少人找到了回家的路。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在唱些什么、我猜你們一定在歌唱幸福的生活。
云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，和爸爸、媽媽一起回了家。