讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，它有助于我們提高自己的閱讀能力和理解能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，提升文章的藝術(shù)性和表達(dá)力。小編為大家整理了一些讀后感范文，希望可以幫助大家更好地展示自己的思考和理解。
魔法花襪子讀后感篇一
作者在書(shū)的開(kāi)頭向我們解釋了所謂的“魔法花襪子”指的就是幻想小說(shuō)作家，作家在寫(xiě)書(shū)時(shí)，頭上總套著一只彩色的會(huì)說(shuō)話(huà)的花襪子，這樣才能有寫(xiě)作的靈感。
呵呵，作者可真是“狡滑”，剛一開(kāi)頭就想出辦法把我“吸”入書(shū)中，使我對(duì)他的書(shū)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣了。
解釋完意思，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容了，主人公夏蛋蛋去西瓜田摘西瓜，不巧碰上了三個(gè)呆瓜巨魔。夏蛋蛋為了驅(qū)趕那三個(gè)大塊頭，又不想傷到自己，便使出了花招：發(fā)出“砰、砰、砰”的獵槍聲恐嚇?biāo)麄?，把他們嚇跑。三個(gè)傻傻的大塊頭果然上了當(dāng)，騎著忽然冒出的大鲇魚(yú)飛走了。不過(guò)，他們?yōu)榱耸∈?，割下了拴在大鲇魚(yú)尾巴上的大麻袋，丟了?；丶液蟠蜷_(kāi)一看——?。∫恢荒Хɑㄒm子……之后，展開(kāi)了魔法花襪子與夏蛋蛋的各種冒險(xiǎn)。
我該用什么詞來(lái)形容那些冒險(xiǎn)呢，有趣？刺激？驚心動(dòng)魄？不，都還不夠。簡(jiǎn)直是讓我“一言難盡”，別誤會(huì)，在這里是褒義詞。好吧，其實(shí)是我找不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。直白點(diǎn)說(shuō)：“這真是太棒了！”
他為了尋回逃跑的魔法花襪子，走進(jìn)有著食人妖的森林。他為了打敗要吃他的食人妖，用心中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，化成了一只噴火龍，消滅了食人妖。他為了幫助魔法花襪子把頭上的襪子拿下來(lái)，壯起膽，去尋找呆瓜巨魔。
書(shū)中的夏蛋蛋用純潔的童真溫暖了周?chē)娜藗?，這讓我想起了我的表弟。三年級(jí)時(shí)，因我的一次考試，考得很差，父母批評(píng)了我一頓，而情緒低落。表弟當(dāng)時(shí)在我家，見(jiàn)我這樣，想安慰我，但不知道要怎么做。幾分鐘后，他推開(kāi)我的房門(mén)，走進(jìn)來(lái)，遞給我一顆糖，說(shuō):“姐姐，這個(gè)糖有魔法，可以讓你變開(kāi)心。”我不相信有什么魔法，只是接過(guò)糖，扭開(kāi)糖紙，吃了下去。但是，后來(lái)我相信了。糖紙里面有一張紙條，寫(xiě)著：下次努力不就好了嗎？小姨、姨夫批評(píng)你，是想你下次能考好，不是責(zé)備你。
我被這兩句話(huà)觸動(dòng)了，抬起頭，突然就看見(jiàn)了陽(yáng)光。哦，是表弟發(fā)出的光，是表弟照亮了我的路！也是這個(gè)原因，使我在夏蛋蛋的身上找到了表弟的影子，領(lǐng)悟到了夏蛋蛋純潔的童真。
魔法花襪子讀后感篇二
這個(gè)寒假里，我看了英國(guó)小說(shuō)家伊妮德。布萊頓寫(xiě)的《魔法樹(shù)》。這本書(shū)講了三個(gè)小孩兒?jiǎn)?、貝茜、弗蘭妮因?yàn)榘职止ぷ鞯脑虬岬搅肃l(xiāng)下，在他們的新家旁邊，有一座魔法森林，那里有一棵高聳入云的大樹(shù)，這棵大樹(shù)上居住著許許多多、稀奇古怪的小精靈、小仙子、魔法師和小妖精。喬和他的伙伴們開(kāi)始了奇幻的旅行，在旅行中，大家結(jié)交了許多朋友，在魔法樹(shù)上大家一起參加了貝茜的生日大晚會(huì)；在“隨便拿”之地喬帶大家一起坐上了飛機(jī)，但卻一不小心闖入了兇巴巴夫的大學(xué)校，最后，多虧了絲絲仙女那又機(jī)靈又可愛(ài)的小鬧鐘，才幫助大家虎口脫險(xiǎn)！
這本書(shū)講述了許多奇怪的人物和有趣的故事，令我回味無(wú)窮，愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū)，我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要勇敢，遇到困難時(shí)不要慌張，沉著冷靜，要用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
魔法花襪子讀后感篇三
今天，我看了《愛(ài)的魔法》這本書(shū)，使我知道了，愛(ài)，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?BR> 講了鐵木兒是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)題的男孩子。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題：掃帚是誰(shuí)發(fā)明的？這次，媽媽不僅告訴他發(fā)明掃帚的人，還給他講發(fā)明人庫(kù)賓先生是因?yàn)槭裁床虐l(fā)明了這個(gè)東西。從此，庫(kù)賓先生的故事成了成了鐵木兒每天睡前必聽(tīng)的故事。庫(kù)賓先生的'怕見(jiàn)人毛病讓鐵木兒著急，于是他決定進(jìn)入這個(gè)故事中，幫助庫(kù)賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
其中，讓我喜歡的是鐵木兒。鐵木兒他很樂(lè)于助人，即使庫(kù)賓先生生活在另一個(gè)時(shí)代，但他還是下定決心穿越時(shí)空到前一個(gè)世紀(jì)，一心一意要幫庫(kù)賓先生追求到阿加莎姑娘，當(dāng)庫(kù)賓先生遇到困難時(shí)，他總是回家同爸爸媽媽一起幫助庫(kù)賓想辦法。一次，他為讓阿加莎注意到庫(kù)賓，他特別畫(huà)了一張“藏寶圖”，“寶藏”是一顆破碎的心，這顆心就在庫(kù)賓先生的家里，還告訴他那一些東西，晾衣架，秋千，蜂蜜，藍(lán)莓，雨傘等在他門(mén)口出現(xiàn)的東西其實(shí)是庫(kù)賓先生送給她的禮物，最后，他終于幫助庫(kù)賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
愛(ài)，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?BR> 魔法花襪子讀后感篇四
今天呢，我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書(shū)被評(píng)為了“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”。
本部小說(shuō)以愛(ài)的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書(shū)的'題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書(shū)適合給高年級(jí)的學(xué)生看。
還帶著干嘛？快跟隨著作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自己想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧！
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魔法花襪子讀后感篇五
《魔法手指》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)尓，羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名?！赌Хㄊ种浮愤@本書(shū)是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書(shū)中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事，耐人尋味。
第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛(ài)鳥(niǎo)，并且用槍獵殺鳥(niǎo)兒，因此他們被施魔法變成鳥(niǎo)兒，此后他們經(jīng)歷了重重困難，甚至被巨鳥(niǎo)拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，所以才有機(jī)會(huì)重新變回人，從此改過(guò)自新，不再傷害小動(dòng)物。
第二件事講述了霍皮先生非常愛(ài)慕西爾弗太太，為了引起她的關(guān)注，就和西爾弗太太打了一個(gè)賭，如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍，就可以娶她為新娘，同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)?；羝は壬鸀榱诉_(dá)成諾言，買(mǎi)了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長(zhǎng)大兩盎司，七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。
這本書(shū)的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似痰拈_(kāi)心傷害了許多只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒，也不聽(tīng)別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯(cuò)就改，并細(xì)心的照顧鳥(niǎo)兒，值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生，因?yàn)樗鎸?duì)自己心愛(ài)的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，達(dá)成自己的夢(mèng)想，克服一切困難，發(fā)揮了他的聰明才智，發(fā)揮了他火一樣的熱情，最終好夢(mèng)成真！
通過(guò)這本書(shū)，使我懂得我要學(xué)會(huì)換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)愛(ài)心的小學(xué)生。
魔法花襪子讀后感篇六
第一次看到《魔法花襪子》這本小說(shuō)的名字，便勾起了我無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：為什么叫"魔法花襪子"？世間會(huì)有魔法嗎？還是一雙有魔法的襪子？……這本小說(shuō)到底講述了什么？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)，去一探究竟。
本文大概講述的是小精怪夏蛋蛋意外從瓜地?fù)斓綇娜祟?lèi)世界穿梭到魔法世界的“魔法花襪子”，并幫助他回到自己世界的故事。
作者彭懿用獨(dú)特的創(chuàng)意、細(xì)節(jié)和意境，塑造了九百歲的小精怪夏蛋蛋古靈精怪的形象。閱讀中，你永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。比如第4章特意加粗的“突然”，你是不是覺(jué)得是:突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)什么什么……不！這樣想你就錯(cuò)了！真是的情況是——什么都沒(méi)有發(fā)生！
想不到吧！
幽默風(fēng)趣的作者僅僅用了一個(gè)“突然”，便成功地勾起了我們的好奇心，塑造了讓人想都想不出來(lái)的情節(jié)，這是多么驚人的想象力！
不僅僅是情節(jié)方面，我還挖掘到了我與夏蛋蛋的共同點(diǎn)：幽默、童真與想象豐富。不只是我一個(gè)人，其實(shí)每個(gè)小孩子都是充滿(mǎn)童心的。這本書(shū)讓我從夏蛋蛋身上找到了自己的影子，找到了小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的互通點(diǎn)，找到了一種認(rèn)同感，這使我興奮不已。
有時(shí)，真覺(jué)得夏蛋蛋就是一盞溫暖人心的燈，溫暖了魔法花襪子，溫暖了熊爺爺與酢漿草奶奶。他用他的童心溫暖了所有人。
魔法花襪子讀后感篇七
第一次看到這本小說(shuō)的名字，便勾起了我無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：為什么叫"魔法花襪子"？世間會(huì)有魔法嗎？還是一雙有魔法的襪子？……這本小說(shuō)到底講述了什么？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)，去一探究竟。
本文大概講述的是小精怪夏蛋蛋意外從瓜地?fù)斓綇娜祟?lèi)世界穿梭到魔法世界的“魔法花襪子”，并幫助他回到自己世界的故事。
作者彭懿用獨(dú)特的創(chuàng)意、細(xì)節(jié)和意境，塑造了九百歲的小精怪夏蛋蛋古靈精怪的形象。閱讀中，你永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。比如第4章特意加粗的“突然”，你是不是覺(jué)得是:突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)什么什么……不！這樣想你就錯(cuò)了！真是的情況是——什么都沒(méi)有發(fā)生！
想不到吧！
幽默風(fēng)趣的作者僅僅用了一個(gè)“突然”，便成功地勾起了我們的好奇心，塑造了讓人想都想不出來(lái)的情節(jié)，這是多么驚人的想象力！
不僅僅是情節(jié)方面，我還挖掘到了我與夏蛋蛋的共同點(diǎn)：幽默、童真與想象豐富。不只是我一個(gè)人，其實(shí)每個(gè)小孩子都是充滿(mǎn)童心的。這本書(shū)讓我從夏蛋蛋身上找到了自己的影子，找到了小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的互通點(diǎn)，找到了一種認(rèn)同感，這使我興奮不已。
有時(shí)，真覺(jué)得夏蛋蛋就是一盞溫暖人心的燈，溫暖了魔法花襪子，溫暖了熊爺爺與酢漿草奶奶。他用他的童心溫暖了所有人。
如果你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)富有童心、喜歡幻想的人，那么，請(qǐng)你珍惜他（她），因?yàn)樗麄兡軓默F(xiàn)實(shí)中找到光明與美好，溫暖我們所有人。（沈冰妍）。
魔法花襪子讀后感篇八
每一個(gè)小孩都希望自己擁有魔法。同樣，我也想像哈利·波特一樣有一根可以讓我施展魔法的魔法棒。因此，我非常關(guān)注一切關(guān)于魔法的書(shū)籍、電影，最近，我看了一本名叫《魔法手指》的書(shū)。當(dāng)時(shí)一看到書(shū)名，我就想：對(duì)呀，有一根魔法手指，比帶若魔法捧方便多了。我得看看這本書(shū)。《魔法手指》總共講了兩個(gè)故事。第一個(gè)是講盆特夫婦互相捉弄，后來(lái)被他們整天逼著拿大頂?shù)暮镒雍捅凰麄兿氤缘镍B(niǎo)兒捉弄，開(kāi)始倒立著生活，還得了嚴(yán)重的收縮癥，最后縮得只剩下衣服。第二個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩天生就有一根魔法手指，只要她心里想什么，魔法手指就會(huì)做什么。它讓老師長(zhǎng)出了貓胡子、貓尾巴，讓革利鴿一家長(zhǎng)出了翅膀，變成了野鴨。魔法手指真是太神奇了！我也想擁有一根魔法手指。
假如我有一根魔法手指，我會(huì)用它做什么呢？嗯……對(duì)了，我要用它給每一個(gè)人像革利鴿一樣插上一雙翅膀。當(dāng)然，這并不是真正的翅膀，而是給每個(gè)人的夢(mèng)想插七一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想飛起來(lái)。
你做過(guò)夢(mèng)嗎？
有些人熟睡后做夢(mèng)，有些人清醒時(shí)做夢(mèng)。我們的夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望，為我們創(chuàng)造幸福的生活帶來(lái)激情。我們都喜歡夢(mèng)想！我們要讓自己的夢(mèng)想擺脫束縛，大膽地飛起來(lái)。即使你認(rèn)為自己的夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谀銑^斗過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是能夠變成現(xiàn)實(shí)的。
所以，親愛(ài)的朋友們，趕快讓你們的夢(mèng)想飛起來(lái)吧！
魔法花襪子讀后感篇九
在今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)非常有趣，主要講了皮皮是以個(gè)奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力氣大得嚇人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處……皮皮有兩個(gè)伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領(lǐng)下，獲得了許許多多樂(lè)趣，比如：皮皮組織了一次野游、皮皮過(guò)生日、皮皮舉行告別宴會(huì)……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂(lè)，也吃到了許多好吃的食品。
皮皮是一個(gè)不同尋常的女孩，她的個(gè)性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來(lái)了快樂(lè)，我們要學(xué)習(xí)她的給別人帶來(lái)快樂(lè)的品質(zhì)。這本書(shū)采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰(shuí)能相信，一個(gè)小孩能舉起一匹馬。
這本書(shū)非常有意思，大家找來(lái)看一看吧!
魔法花襪子讀后感篇十
《長(zhǎng)襪子皮皮》讓我印象最深刻的就是“皮皮尋找斯彭克”這個(gè)章節(jié)。寫(xiě)的是皮皮發(fā)現(xiàn)“斯彭克”這個(gè)詞，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去尋找，找遍了整個(gè)城鎮(zhèn)，問(wèn)過(guò)不同行業(yè)的人，還是沒(méi)有找到斯彭克。最終在維拉維洛古拉的'大門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲(chóng)。沒(méi)有人知道這只小甲蟲(chóng)是什么，皮皮認(rèn)為它就是斯彭克。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得皮皮具有超強(qiáng)的求知欲和鍥而不舍的精神。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我要向皮皮學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻勇于挑戰(zhàn)的人。我會(huì)落實(shí)到行動(dòng)上，閱讀時(shí)對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞，我也要學(xué)習(xí)皮皮鍥而不舍的精神，通過(guò)查字典、查詞典、請(qǐng)教等方式搞清楚字的讀音釋義以及詞的意思，并牢牢地記在心上。
我很喜歡閱讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，因?yàn)樗屛沂芤媪级啵?BR> 魔法花襪子讀后感篇十一
我看過(guò)了《魔法手指》這本書(shū)，里面的故事是有魔法的。
有一次，我正坐上爸爸媽媽的.汽車(chē)，爸爸媽媽都要上班，媽媽就說(shuō)：“我們不去上班，我們?nèi)ド习?，去玩一玩?！蔽覀內(nèi)チ艘粋€(gè)公園，一個(gè)小學(xué)的學(xué)生正在玩，媽媽在里面，爸爸媽媽一直都在玩。媽媽和哥哥們都很好奇，我和他們玩的很開(kāi)心。爸爸說(shuō)：“這個(gè)小學(xué)一定會(huì)學(xué)得很好?！?BR> 到了晚上，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)魔法手指，我很高興，我們一起玩了一會(huì)兒。
我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒。爸爸媽媽還讓我寫(xiě)一份作業(yè)，我寫(xiě)完了就要去上廁所。爸爸媽媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就去玩。
爸爸媽媽很高興，我們到了晚上，爸爸媽媽還是不要我們?nèi)ド险n，我們就去玩我們做的作業(yè)，爸爸媽媽看著我們的作業(yè)就非常高興地說(shuō)：“真好!”我和爸爸媽媽的心就像在一塊兒里玩著。
魔法花襪子讀后感篇十二
今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國(guó)際愛(ài)徒生小說(shuō)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是一個(gè)奇特的姑娘，她一個(gè)人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財(cái)神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國(guó)王，媽媽是一個(gè)天使。
皮皮她是一個(gè)長(zhǎng)著紅色頭發(fā)的小孩，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)斑點(diǎn)，穿著她補(bǔ)的花裙子，原來(lái)想做藍(lán)的，可是藍(lán)布不夠，只好這一塊藍(lán)色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因?yàn)檫@雙鞋是她的爸爸在非洲給她買(mǎi)的。
皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個(gè)叫杜米，另一個(gè)叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險(xiǎn)，一起去黑人王國(guó)，我喜歡《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)。
魔法花襪子讀后感篇十三
《長(zhǎng)襪子皮皮》這部作品講的是一個(gè)與眾不同的女孩皮皮，她媽媽是天使，她爸爸是黑人國(guó)國(guó)王。
皮皮力氣很大，她一個(gè)人住在一棟大房子里，生活完全自理。她很怪，怪得不想上學(xué)，滿(mǎn)嘴胡言亂語(yǔ)。
皮皮膽子很大，因?yàn)樗液途焱嫠?，開(kāi)玩笑，玩得不亦樂(lè)乎，所以她膽子大。
皮皮力氣很大，她能把一條大鯊魚(yú)扛起來(lái)，也能把世界上力氣最大的人抬起來(lái)。
她的`穿著和別人也不一樣，皮皮頭發(fā)的顏色是像胡蘿卜一樣，可我們的頭發(fā)是黑色的。她扎著硬邦邦的馬尾辮，土豆似的鼻子上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴，牙齒整齊潔白。衣裙是她自己縫的藍(lán)紅色，她那又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一只棕色一只黑色的長(zhǎng)襪子，鞋子卻比自己的腳大一倍，別的鞋子都不穿。
皮皮也很大方，因?yàn)樗龝?huì)把一大包糖果都分給大家吃，毫不吝嗇。
這就是我眼里的皮皮。
魔法花襪子讀后感篇十四
近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)。
故事當(dāng)中長(zhǎng)襪子皮皮和他的好朋友來(lái)到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時(shí)，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚(yú)，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來(lái)到了哪里，皮皮瞄準(zhǔn)鯊魚(yú)，用刀殺死了一個(gè)鯊魚(yú)，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說(shuō)：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點(diǎn)頭，一直感動(dòng)又嗚咽地說(shuō)：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點(diǎn)回來(lái)陪我!”
說(shuō)道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒(méi)又一個(gè)同學(xué)扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也會(huì)幫他的。
魔法花襪子讀后感篇十五
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，這本書(shū)非常好看，我讀得津津有味，孜孜不倦，因?yàn)檫@個(gè)小姑娘很奇特，所以我非常喜歡這本名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》的書(shū)。
這本書(shū)講的是：有一位奇特的小姑娘，她頭發(fā)的.顏色像胡籮卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿(mǎn)了雀斑。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的。原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)長(zhǎng)襪子皮皮的同情心和正義感，為了他人，寧可自己受傷也要保護(hù)別人的精神，我感到我不得不佩服她，真勇敢!
魔法花襪子讀后感篇十六
最近我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū),這本書(shū)的作者是作家阿特斯麗德.林格倫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩—皮皮。
皮皮的外表真奇特:你看,她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣鮮艷,兩條辮子直挺挺、硬邦邦的.,還是直直的豎了起來(lái)。她的鼻子就更有趣了,像一顆小土豆呢!臉上還長(zhǎng)著雀斑,最奇怪的是總是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子,一只是棕色的,一只是黑色的。穿著一雙比腳大一倍的鞋子。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)皮皮的勇敢、幽默、善良。忘記一切煩惱,把所有困難都當(dāng)成一件好玩的事情,讓我們每天都過(guò)得幸福、快樂(lè)。
她是一個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的女孩。我們要做一個(gè)像皮皮一樣幸福的小朋友。
魔法花襪子讀后感篇一
作者在書(shū)的開(kāi)頭向我們解釋了所謂的“魔法花襪子”指的就是幻想小說(shuō)作家，作家在寫(xiě)書(shū)時(shí)，頭上總套著一只彩色的會(huì)說(shuō)話(huà)的花襪子，這樣才能有寫(xiě)作的靈感。
呵呵，作者可真是“狡滑”，剛一開(kāi)頭就想出辦法把我“吸”入書(shū)中，使我對(duì)他的書(shū)產(chǎn)生了十分濃厚的興趣了。
解釋完意思，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容了，主人公夏蛋蛋去西瓜田摘西瓜，不巧碰上了三個(gè)呆瓜巨魔。夏蛋蛋為了驅(qū)趕那三個(gè)大塊頭，又不想傷到自己，便使出了花招：發(fā)出“砰、砰、砰”的獵槍聲恐嚇?biāo)麄?，把他們嚇跑。三個(gè)傻傻的大塊頭果然上了當(dāng)，騎著忽然冒出的大鲇魚(yú)飛走了。不過(guò)，他們?yōu)榱耸∈?，割下了拴在大鲇魚(yú)尾巴上的大麻袋，丟了?；丶液蟠蜷_(kāi)一看——?。∫恢荒Хɑㄒm子……之后，展開(kāi)了魔法花襪子與夏蛋蛋的各種冒險(xiǎn)。
我該用什么詞來(lái)形容那些冒險(xiǎn)呢，有趣？刺激？驚心動(dòng)魄？不，都還不夠。簡(jiǎn)直是讓我“一言難盡”，別誤會(huì)，在這里是褒義詞。好吧，其實(shí)是我找不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。直白點(diǎn)說(shuō)：“這真是太棒了！”
他為了尋回逃跑的魔法花襪子，走進(jìn)有著食人妖的森林。他為了打敗要吃他的食人妖，用心中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，化成了一只噴火龍，消滅了食人妖。他為了幫助魔法花襪子把頭上的襪子拿下來(lái)，壯起膽，去尋找呆瓜巨魔。
書(shū)中的夏蛋蛋用純潔的童真溫暖了周?chē)娜藗?，這讓我想起了我的表弟。三年級(jí)時(shí)，因我的一次考試，考得很差，父母批評(píng)了我一頓，而情緒低落。表弟當(dāng)時(shí)在我家，見(jiàn)我這樣，想安慰我，但不知道要怎么做。幾分鐘后，他推開(kāi)我的房門(mén)，走進(jìn)來(lái)，遞給我一顆糖，說(shuō):“姐姐，這個(gè)糖有魔法，可以讓你變開(kāi)心。”我不相信有什么魔法，只是接過(guò)糖，扭開(kāi)糖紙，吃了下去。但是，后來(lái)我相信了。糖紙里面有一張紙條，寫(xiě)著：下次努力不就好了嗎？小姨、姨夫批評(píng)你，是想你下次能考好，不是責(zé)備你。
我被這兩句話(huà)觸動(dòng)了，抬起頭，突然就看見(jiàn)了陽(yáng)光。哦，是表弟發(fā)出的光，是表弟照亮了我的路！也是這個(gè)原因，使我在夏蛋蛋的身上找到了表弟的影子，領(lǐng)悟到了夏蛋蛋純潔的童真。
魔法花襪子讀后感篇二
這個(gè)寒假里，我看了英國(guó)小說(shuō)家伊妮德。布萊頓寫(xiě)的《魔法樹(shù)》。這本書(shū)講了三個(gè)小孩兒?jiǎn)?、貝茜、弗蘭妮因?yàn)榘职止ぷ鞯脑虬岬搅肃l(xiāng)下，在他們的新家旁邊，有一座魔法森林，那里有一棵高聳入云的大樹(shù)，這棵大樹(shù)上居住著許許多多、稀奇古怪的小精靈、小仙子、魔法師和小妖精。喬和他的伙伴們開(kāi)始了奇幻的旅行，在旅行中，大家結(jié)交了許多朋友，在魔法樹(shù)上大家一起參加了貝茜的生日大晚會(huì)；在“隨便拿”之地喬帶大家一起坐上了飛機(jī)，但卻一不小心闖入了兇巴巴夫的大學(xué)校，最后，多虧了絲絲仙女那又機(jī)靈又可愛(ài)的小鬧鐘，才幫助大家虎口脫險(xiǎn)！
這本書(shū)講述了許多奇怪的人物和有趣的故事，令我回味無(wú)窮，愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū)，我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要勇敢，遇到困難時(shí)不要慌張，沉著冷靜，要用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
魔法花襪子讀后感篇三
今天，我看了《愛(ài)的魔法》這本書(shū)，使我知道了，愛(ài)，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?BR> 講了鐵木兒是個(gè)很愛(ài)提問(wèn)題的男孩子。有一次，他又提出了一個(gè)讓媽媽撓頭的問(wèn)題：掃帚是誰(shuí)發(fā)明的？這次，媽媽不僅告訴他發(fā)明掃帚的人，還給他講發(fā)明人庫(kù)賓先生是因?yàn)槭裁床虐l(fā)明了這個(gè)東西。從此，庫(kù)賓先生的故事成了成了鐵木兒每天睡前必聽(tīng)的故事。庫(kù)賓先生的'怕見(jiàn)人毛病讓鐵木兒著急，于是他決定進(jìn)入這個(gè)故事中，幫助庫(kù)賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
其中，讓我喜歡的是鐵木兒。鐵木兒他很樂(lè)于助人，即使庫(kù)賓先生生活在另一個(gè)時(shí)代，但他還是下定決心穿越時(shí)空到前一個(gè)世紀(jì)，一心一意要幫庫(kù)賓先生追求到阿加莎姑娘，當(dāng)庫(kù)賓先生遇到困難時(shí)，他總是回家同爸爸媽媽一起幫助庫(kù)賓想辦法。一次，他為讓阿加莎注意到庫(kù)賓，他特別畫(huà)了一張“藏寶圖”，“寶藏”是一顆破碎的心，這顆心就在庫(kù)賓先生的家里，還告訴他那一些東西，晾衣架，秋千，蜂蜜，藍(lán)莓，雨傘等在他門(mén)口出現(xiàn)的東西其實(shí)是庫(kù)賓先生送給她的禮物，最后，他終于幫助庫(kù)賓先生追求到美麗善良的阿佳莎姑娘。
愛(ài)，可以改變?nèi)说囊磺忻 ?BR> 魔法花襪子讀后感篇四
今天呢，我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書(shū)被評(píng)為了“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”。
本部小說(shuō)以愛(ài)的例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書(shū)的'題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書(shū)適合給高年級(jí)的學(xué)生看。
還帶著干嘛？快跟隨著作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自己想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧！
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魔法花襪子讀后感篇五
《魔法手指》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)尓，羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名?！赌Хㄊ种浮愤@本書(shū)是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書(shū)中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事，耐人尋味。
第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛(ài)鳥(niǎo)，并且用槍獵殺鳥(niǎo)兒，因此他們被施魔法變成鳥(niǎo)兒，此后他們經(jīng)歷了重重困難，甚至被巨鳥(niǎo)拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，所以才有機(jī)會(huì)重新變回人，從此改過(guò)自新，不再傷害小動(dòng)物。
第二件事講述了霍皮先生非常愛(ài)慕西爾弗太太，為了引起她的關(guān)注，就和西爾弗太太打了一個(gè)賭，如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍，就可以娶她為新娘，同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)?；羝は壬鸀榱诉_(dá)成諾言，買(mǎi)了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長(zhǎng)大兩盎司，七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。
這本書(shū)的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似痰拈_(kāi)心傷害了許多只無(wú)辜的鳥(niǎo)兒，也不聽(tīng)別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯(cuò)就改，并細(xì)心的照顧鳥(niǎo)兒，值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生，因?yàn)樗鎸?duì)自己心愛(ài)的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，達(dá)成自己的夢(mèng)想，克服一切困難，發(fā)揮了他的聰明才智，發(fā)揮了他火一樣的熱情，最終好夢(mèng)成真！
通過(guò)這本書(shū)，使我懂得我要學(xué)會(huì)換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)愛(ài)心的小學(xué)生。
魔法花襪子讀后感篇六
第一次看到《魔法花襪子》這本小說(shuō)的名字，便勾起了我無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：為什么叫"魔法花襪子"？世間會(huì)有魔法嗎？還是一雙有魔法的襪子？……這本小說(shuō)到底講述了什么？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)，去一探究竟。
本文大概講述的是小精怪夏蛋蛋意外從瓜地?fù)斓綇娜祟?lèi)世界穿梭到魔法世界的“魔法花襪子”，并幫助他回到自己世界的故事。
作者彭懿用獨(dú)特的創(chuàng)意、細(xì)節(jié)和意境，塑造了九百歲的小精怪夏蛋蛋古靈精怪的形象。閱讀中，你永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。比如第4章特意加粗的“突然”，你是不是覺(jué)得是:突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)什么什么……不！這樣想你就錯(cuò)了！真是的情況是——什么都沒(méi)有發(fā)生！
想不到吧！
幽默風(fēng)趣的作者僅僅用了一個(gè)“突然”，便成功地勾起了我們的好奇心，塑造了讓人想都想不出來(lái)的情節(jié)，這是多么驚人的想象力！
不僅僅是情節(jié)方面，我還挖掘到了我與夏蛋蛋的共同點(diǎn)：幽默、童真與想象豐富。不只是我一個(gè)人，其實(shí)每個(gè)小孩子都是充滿(mǎn)童心的。這本書(shū)讓我從夏蛋蛋身上找到了自己的影子，找到了小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的互通點(diǎn)，找到了一種認(rèn)同感，這使我興奮不已。
有時(shí)，真覺(jué)得夏蛋蛋就是一盞溫暖人心的燈，溫暖了魔法花襪子，溫暖了熊爺爺與酢漿草奶奶。他用他的童心溫暖了所有人。
魔法花襪子讀后感篇七
第一次看到這本小說(shuō)的名字，便勾起了我無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：為什么叫"魔法花襪子"？世間會(huì)有魔法嗎？還是一雙有魔法的襪子？……這本小說(shuō)到底講述了什么？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了這本書(shū)，去一探究竟。
本文大概講述的是小精怪夏蛋蛋意外從瓜地?fù)斓綇娜祟?lèi)世界穿梭到魔法世界的“魔法花襪子”，并幫助他回到自己世界的故事。
作者彭懿用獨(dú)特的創(chuàng)意、細(xì)節(jié)和意境，塑造了九百歲的小精怪夏蛋蛋古靈精怪的形象。閱讀中，你永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。比如第4章特意加粗的“突然”，你是不是覺(jué)得是:突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)什么什么……不！這樣想你就錯(cuò)了！真是的情況是——什么都沒(méi)有發(fā)生！
想不到吧！
幽默風(fēng)趣的作者僅僅用了一個(gè)“突然”，便成功地勾起了我們的好奇心，塑造了讓人想都想不出來(lái)的情節(jié)，這是多么驚人的想象力！
不僅僅是情節(jié)方面，我還挖掘到了我與夏蛋蛋的共同點(diǎn)：幽默、童真與想象豐富。不只是我一個(gè)人，其實(shí)每個(gè)小孩子都是充滿(mǎn)童心的。這本書(shū)讓我從夏蛋蛋身上找到了自己的影子，找到了小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的互通點(diǎn)，找到了一種認(rèn)同感，這使我興奮不已。
有時(shí)，真覺(jué)得夏蛋蛋就是一盞溫暖人心的燈，溫暖了魔法花襪子，溫暖了熊爺爺與酢漿草奶奶。他用他的童心溫暖了所有人。
如果你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)富有童心、喜歡幻想的人，那么，請(qǐng)你珍惜他（她），因?yàn)樗麄兡軓默F(xiàn)實(shí)中找到光明與美好，溫暖我們所有人。（沈冰妍）。
魔法花襪子讀后感篇八
每一個(gè)小孩都希望自己擁有魔法。同樣，我也想像哈利·波特一樣有一根可以讓我施展魔法的魔法棒。因此，我非常關(guān)注一切關(guān)于魔法的書(shū)籍、電影，最近，我看了一本名叫《魔法手指》的書(shū)。當(dāng)時(shí)一看到書(shū)名，我就想：對(duì)呀，有一根魔法手指，比帶若魔法捧方便多了。我得看看這本書(shū)。《魔法手指》總共講了兩個(gè)故事。第一個(gè)是講盆特夫婦互相捉弄，后來(lái)被他們整天逼著拿大頂?shù)暮镒雍捅凰麄兿氤缘镍B(niǎo)兒捉弄，開(kāi)始倒立著生活，還得了嚴(yán)重的收縮癥，最后縮得只剩下衣服。第二個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩天生就有一根魔法手指，只要她心里想什么，魔法手指就會(huì)做什么。它讓老師長(zhǎng)出了貓胡子、貓尾巴，讓革利鴿一家長(zhǎng)出了翅膀，變成了野鴨。魔法手指真是太神奇了！我也想擁有一根魔法手指。
假如我有一根魔法手指，我會(huì)用它做什么呢？嗯……對(duì)了，我要用它給每一個(gè)人像革利鴿一樣插上一雙翅膀。當(dāng)然，這并不是真正的翅膀，而是給每個(gè)人的夢(mèng)想插七一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想飛起來(lái)。
你做過(guò)夢(mèng)嗎？
有些人熟睡后做夢(mèng)，有些人清醒時(shí)做夢(mèng)。我們的夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望，為我們創(chuàng)造幸福的生活帶來(lái)激情。我們都喜歡夢(mèng)想！我們要讓自己的夢(mèng)想擺脫束縛，大膽地飛起來(lái)。即使你認(rèn)為自己的夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谀銑^斗過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是能夠變成現(xiàn)實(shí)的。
所以，親愛(ài)的朋友們，趕快讓你們的夢(mèng)想飛起來(lái)吧！
魔法花襪子讀后感篇九
在今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)非常有趣，主要講了皮皮是以個(gè)奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力氣大得嚇人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)處……皮皮有兩個(gè)伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領(lǐng)下，獲得了許許多多樂(lè)趣，比如：皮皮組織了一次野游、皮皮過(guò)生日、皮皮舉行告別宴會(huì)……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂(lè)，也吃到了許多好吃的食品。
皮皮是一個(gè)不同尋常的女孩，她的個(gè)性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來(lái)了快樂(lè)，我們要學(xué)習(xí)她的給別人帶來(lái)快樂(lè)的品質(zhì)。這本書(shū)采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰(shuí)能相信，一個(gè)小孩能舉起一匹馬。
這本書(shū)非常有意思，大家找來(lái)看一看吧!
魔法花襪子讀后感篇十
《長(zhǎng)襪子皮皮》讓我印象最深刻的就是“皮皮尋找斯彭克”這個(gè)章節(jié)。寫(xiě)的是皮皮發(fā)現(xiàn)“斯彭克”這個(gè)詞，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去尋找，找遍了整個(gè)城鎮(zhèn)，問(wèn)過(guò)不同行業(yè)的人，還是沒(méi)有找到斯彭克。最終在維拉維洛古拉的'大門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲(chóng)。沒(méi)有人知道這只小甲蟲(chóng)是什么，皮皮認(rèn)為它就是斯彭克。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得皮皮具有超強(qiáng)的求知欲和鍥而不舍的精神。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我要向皮皮學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻勇于挑戰(zhàn)的人。我會(huì)落實(shí)到行動(dòng)上，閱讀時(shí)對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞，我也要學(xué)習(xí)皮皮鍥而不舍的精神，通過(guò)查字典、查詞典、請(qǐng)教等方式搞清楚字的讀音釋義以及詞的意思，并牢牢地記在心上。
我很喜歡閱讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，因?yàn)樗屛沂芤媪级啵?BR> 魔法花襪子讀后感篇十一
我看過(guò)了《魔法手指》這本書(shū)，里面的故事是有魔法的。
有一次，我正坐上爸爸媽媽的.汽車(chē)，爸爸媽媽都要上班，媽媽就說(shuō)：“我們不去上班，我們?nèi)ド习?，去玩一玩?！蔽覀內(nèi)チ艘粋€(gè)公園，一個(gè)小學(xué)的學(xué)生正在玩，媽媽在里面，爸爸媽媽一直都在玩。媽媽和哥哥們都很好奇，我和他們玩的很開(kāi)心。爸爸說(shuō)：“這個(gè)小學(xué)一定會(huì)學(xué)得很好?！?BR> 到了晚上，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)魔法手指，我很高興，我們一起玩了一會(huì)兒。
我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽都玩了一會(huì)兒。爸爸媽媽還讓我寫(xiě)一份作業(yè)，我寫(xiě)完了就要去上廁所。爸爸媽媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就去玩。
爸爸媽媽很高興，我們到了晚上，爸爸媽媽還是不要我們?nèi)ド险n，我們就去玩我們做的作業(yè)，爸爸媽媽看著我們的作業(yè)就非常高興地說(shuō)：“真好!”我和爸爸媽媽的心就像在一塊兒里玩著。
魔法花襪子讀后感篇十二
今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國(guó)際愛(ài)徒生小說(shuō)——《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是一個(gè)奇特的姑娘，她一個(gè)人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財(cái)神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國(guó)王，媽媽是一個(gè)天使。
皮皮她是一個(gè)長(zhǎng)著紅色頭發(fā)的小孩，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)斑點(diǎn)，穿著她補(bǔ)的花裙子，原來(lái)想做藍(lán)的，可是藍(lán)布不夠，只好這一塊藍(lán)色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因?yàn)檫@雙鞋是她的爸爸在非洲給她買(mǎi)的。
皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個(gè)叫杜米，另一個(gè)叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險(xiǎn)，一起去黑人王國(guó)，我喜歡《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)。
魔法花襪子讀后感篇十三
《長(zhǎng)襪子皮皮》這部作品講的是一個(gè)與眾不同的女孩皮皮，她媽媽是天使，她爸爸是黑人國(guó)國(guó)王。
皮皮力氣很大，她一個(gè)人住在一棟大房子里，生活完全自理。她很怪，怪得不想上學(xué)，滿(mǎn)嘴胡言亂語(yǔ)。
皮皮膽子很大，因?yàn)樗液途焱嫠?，開(kāi)玩笑，玩得不亦樂(lè)乎，所以她膽子大。
皮皮力氣很大，她能把一條大鯊魚(yú)扛起來(lái)，也能把世界上力氣最大的人抬起來(lái)。
她的`穿著和別人也不一樣，皮皮頭發(fā)的顏色是像胡蘿卜一樣，可我們的頭發(fā)是黑色的。她扎著硬邦邦的馬尾辮，土豆似的鼻子上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴，牙齒整齊潔白。衣裙是她自己縫的藍(lán)紅色，她那又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一只棕色一只黑色的長(zhǎng)襪子，鞋子卻比自己的腳大一倍，別的鞋子都不穿。
皮皮也很大方，因?yàn)樗龝?huì)把一大包糖果都分給大家吃，毫不吝嗇。
這就是我眼里的皮皮。
魔法花襪子讀后感篇十四
近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)。
故事當(dāng)中長(zhǎng)襪子皮皮和他的好朋友來(lái)到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時(shí)，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚(yú)，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來(lái)到了哪里，皮皮瞄準(zhǔn)鯊魚(yú)，用刀殺死了一個(gè)鯊魚(yú)，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說(shuō)：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點(diǎn)頭，一直感動(dòng)又嗚咽地說(shuō)：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點(diǎn)回來(lái)陪我!”
說(shuō)道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒(méi)又一個(gè)同學(xué)扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也會(huì)幫他的。
魔法花襪子讀后感篇十五
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，這本書(shū)非常好看，我讀得津津有味，孜孜不倦，因?yàn)檫@個(gè)小姑娘很奇特，所以我非常喜歡這本名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》的書(shū)。
這本書(shū)講的是：有一位奇特的小姑娘，她頭發(fā)的.顏色像胡籮卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿(mǎn)了雀斑。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的。原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)長(zhǎng)襪子皮皮的同情心和正義感，為了他人，寧可自己受傷也要保護(hù)別人的精神，我感到我不得不佩服她，真勇敢!
魔法花襪子讀后感篇十六
最近我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū),這本書(shū)的作者是作家阿特斯麗德.林格倫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩—皮皮。
皮皮的外表真奇特:你看,她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣鮮艷,兩條辮子直挺挺、硬邦邦的.,還是直直的豎了起來(lái)。她的鼻子就更有趣了,像一顆小土豆呢!臉上還長(zhǎng)著雀斑,最奇怪的是總是穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子,一只是棕色的,一只是黑色的。穿著一雙比腳大一倍的鞋子。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)皮皮的勇敢、幽默、善良。忘記一切煩惱,把所有困難都當(dāng)成一件好玩的事情,讓我們每天都過(guò)得幸福、快樂(lè)。
她是一個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的女孩。我們要做一個(gè)像皮皮一樣幸福的小朋友。