讀后感是一個(gè)思考自己與書(shū)中人物和情節(jié)的共鳴與對(duì)比的過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適度發(fā)表自己的見(jiàn)解和評(píng)價(jià)，但要注意客觀公正。下面是一些著名作家、評(píng)論家的讀后感摘錄，讓我們一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和感想。
白日漫游讀后感篇一
這真是一個(gè)奇特的世界!能讓人變高變矮的蘑茹,假海龜、紅皇后、穿衣服的白免.....不讓人稱(chēng)贊。
這就是劉易斯筆下的《愛(ài)麗絲漫游奇境》。自從讀了它后,我的心就一直被她（愛(ài)麗絲)糾住。與她一起嘗試讓人變高變矮的蘑茹;一起打槌球;一起作證詞;一起跳方陣舞，無(wú)不奇妙,我的眼總會(huì)被一股無(wú)形的力量抓住,或許這就是童話(huà)力量吧?雖說(shuō)我早已離開(kāi)了童話(huà)的年紀(jì)，可我的心卻還一直懷念著與童話(huà)在一起的日子。
小時(shí)候，我看到的第一個(gè)童話(huà)是《皇帝的新衣》我哈哈大笑皇帝的無(wú)知和傲慢，對(duì)小男孩的稱(chēng)贊不已。正是如此讓我在《愛(ài)麗絲漫游奇境》中得知要打槌球，還是用火烈鳥(niǎo)打，刺猬作球。讓我屬實(shí)驚訝，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)這種情況，聽(tīng)起來(lái)很屬荒唐，但這樣卻很奪眼球，這可能就是童話(huà)的力量吧!
如今，童話(huà)漸漸遠(yuǎn)離了我，《愛(ài)麗絲漫奇境》也只是讓我找回了種感覺(jué)，也許我們與童話(huà)已經(jīng)相遙萬(wàn)里，但我們要相信，我們雖與童話(huà)離開(kāi)了，但童話(huà)永遠(yuǎn)都在我們的身邊,只是我們未察覺(jué)而已。
愛(ài)麗絲是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩,對(duì)一只穿衣服的兔子而追趕發(fā)現(xiàn)這個(gè)新世界,我一眼看到時(shí),就很富有新鮮感,這是童話(huà)的力量最大所在的魅力，新鮮感十足，讓人一眼愛(ài)上它。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》一個(gè)童話(huà)給人以純粹的美感,相信童話(huà)永遠(yuǎn)都在,每個(gè)人都無(wú)法抗拒,這正是童話(huà)的力量!
白日漫游讀后感篇二
剛放假，孩子又捧起了《愛(ài)麗絲漫游記》開(kāi)始閱讀，我不解的問(wèn)那不是她早已讀過(guò)的書(shū)嗎？孩子欣喜地告訴我這本書(shū)被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛(ài)麗絲漫游記》來(lái)看，我想我要讀了這本書(shū)才能和孩子一起探討，哪怕就是說(shuō)說(shuō)里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書(shū)最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛(ài)麗絲這個(gè)小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都是展開(kāi)想象的結(jié)果，比如說(shuō)小姑娘一會(huì)兒變得很大，大到整個(gè)屋子都盛不下，一會(huì)兒又變得很小，小到像一根小姆指，無(wú)論如何也無(wú)法攀上一張桌子；同時(shí)這本書(shū)里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，很貼近生活，比如在愛(ài)麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫(xiě)著“喝我”時(shí)，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒(méi)什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重，先是看了看上面沒(méi)有寫(xiě)著“毒藥”一類(lèi)的字，后又“嘗”了一小口，確信沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，才一口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫(xiě)很貼近現(xiàn)實(shí)生活，與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開(kāi)想象的翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫(xiě)法使我們讀起文章來(lái)既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí)，讓孩子們?cè)谛迈r的閱讀中受到教育；還有這本書(shū)的第三個(gè)亮點(diǎn)就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)橥米訒?huì)說(shuō)話(huà)、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣?ài)麗絲睡了一覺(jué)才掉到底，又因?yàn)閻?ài)麗絲居然迷失在一個(gè)鎖閉的大廳里一會(huì)兒變大一會(huì)兒又變小就是變不合適出不去。故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看，才牽動(dòng)讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過(guò)看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛(ài)麗絲因?yàn)樾《貌坏借€匙，所以想急切地變大，當(dāng)他真正變大時(shí)卻又無(wú)法鉆進(jìn)小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實(shí)很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇?？墒巧钤谌缃襁@個(gè)物質(zhì)文明達(dá)到了一定程度的時(shí)代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽(yáng)。在童話(huà)中讓孩子明白現(xiàn)實(shí)生活中本來(lái)的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿(mǎn)幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險(xiǎn)。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書(shū)中的字里行間體現(xiàn)。愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，所以她的夢(mèng)是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個(gè)孩子內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。愛(ài)麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲(chóng)對(duì)話(huà)，跟舍貓聊天，到撲克王國(guó)游玩……在漫游中，愛(ài)麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開(kāi)始愛(ài)麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動(dòng)物。后來(lái)在撲克王國(guó)遭遇審判的時(shí)候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會(huì)愛(ài)麗絲，或者說(shuō)感受像愛(ài)麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽(tīng)到同事們說(shuō)自己已經(jīng)不再讀童話(huà)書(shū)，認(rèn)為那僅僅是小兒科了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前也是這樣的觀點(diǎn)，在我不斷的反思中，我覺(jué)得童話(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時(shí)間允許的條件下讀讀童書(shū)，你會(huì)覺(jué)得我依然童心永駐呢。所以童話(huà)中有顏如玉的綠色童心。
童話(huà)中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠在孩子身上起到立竿見(jiàn)影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話(huà)書(shū)，她會(huì)慢慢在這一本本書(shū)中找到解鎖生命的密碼，這是一種無(wú)形的，自然而然的滲透。生命是有人類(lèi)以來(lái)就在探索的話(huà)題，也是人類(lèi)向往的密碼之門(mén)，兒童的成長(zhǎng)其實(shí)也一樣。千萬(wàn)的人有千百萬(wàn)的成長(zhǎng)方式，誰(shuí)說(shuō)哪一種成長(zhǎng)方式就是正確的？沒(méi)有真正的唯一的公認(rèn)答案，就讓孩子們自己在童話(huà)書(shū)中找到自己的成長(zhǎng)解讀密碼本吧！
著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說(shuō)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，相信童話(huà)雖然文字簡(jiǎn)單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長(zhǎng)的孩子遠(yuǎn)離了童話(huà)！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！
白日漫游讀后感篇三
我估計(jì)作品也應(yīng)該是先在雜志上連在之后在收錄的合集。
第一部寫(xiě)得是未來(lái)之前，但終究不是未來(lái)，人們喜歡那種神秘的美，但當(dāng)事情發(fā)展到了后幾部，有些乏味，即便寫(xiě)得很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)@未來(lái)的樣子終究不是我們所期盼的美好。
書(shū)籍本身很短讀之過(guò)癮，一天一本四天左右就能看完，情節(jié)引人入勝但背后的深度，我覺(jué)得有些不足。
白日漫游讀后感篇四
我在房間里走動(dòng)，把一只蟲(chóng)子的翅膀掐掉，蟲(chóng)子并沒(méi)有死，而是十分清醒，它用它并不完全，卻異常靈敏的器官感知著我的存在，我對(duì)它是神的存在，這個(gè)房間太大，它以為房間是無(wú)限的，是整個(gè)世界和空間。房間之外的鞭炮放著，它以為世界將被毀滅。
我把蟲(chóng)子放在掌心，它誤認(rèn)為著陸到一顆陌生的星球，整個(gè)陸地粗糙但柔軟，潮濕的泥潭坐落在溝壑間。這與它所熟悉活動(dòng)的范圍，口香糖紙格格不入，它認(rèn)為它旅行了好久好久。
我把它塞進(jìn)塑料瓶里，帶出了房間，它重獲自由，它認(rèn)為自己沒(méi)了翅膀居然能移動(dòng)如此之遠(yuǎn)，如此之久，這股神的'力量真不一般，它仿若體會(huì)到了宇宙的真諦。
房間外是一片炙熱的柏油路，它覺(jué)得自己仿若待在高溫的灰色硬石沙漠中，一陣奇異的風(fēng)吹過(guò)，龐大的黑色物體從它眼前略過(guò)，它還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一種巨大的，詭異的力量感從它身上碾過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及意識(shí)到這個(gè)物體的存在，蟲(chóng)子便成了一灘肉泥。
第二天，它蒸發(fā)了。它的意識(shí)消失了，但自身的元素化為自然的一部分，看清了一個(gè)叫地球的東西。
口香糖紙被我揉碎了，我坐在椅子上，書(shū)桌上放著一本太空漫游。
白日漫游讀后感篇五
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，()還有許多笑話(huà)、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話(huà)，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話(huà)、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄粒且驗(yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“天下無(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
白日漫游讀后感篇六
《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我看過(guò)的書(shū)中最好看的一本書(shū)，這個(gè)生動(dòng)有趣、美麗神奇的故事在我心中留下了不可磨滅的印象。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了這樣一個(gè)有趣的故事，小姑娘愛(ài)麗絲在追逐一只會(huì)說(shuō)話(huà)的白兔時(shí)，墜入了一個(gè)奇妙的世界，在這里她吃的每一樣?xùn)|西都有神奇的作用：她拿起水喝了起來(lái)，喝完之后，她忽然小了起來(lái)，變得只有毛毛蟲(chóng)那么小，她又拿起點(diǎn)心，吃了下去，忽然高了起來(lái)，像一座高樓那么高。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：會(huì)笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和鞋匠、整天在沉睡的睡鼠、長(zhǎng)著老鷹頭的鷹頭獅、整天悲傷的素甲魚(yú)等等。
在審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲和紅心國(guó)王、紅心王后吵架了，撲克兵們紛紛撲向愛(ài)麗絲，在和撲克兵們打斗的時(shí)候，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)一切不過(guò)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又有趣的夢(mèng)。
雖然故事講得其實(shí)是愛(ài)麗絲做的夢(mèng)，她在夢(mèng)中經(jīng)歷了許多困難，也經(jīng)歷了許多有趣的事情；但是愛(ài)麗絲用勇敢克服了困難，最后取得了成功。我要向愛(ài)麗絲一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；另外看過(guò)這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只要肯動(dòng)腦筋、勤于思考，所有的問(wèn)題都能解決。
我喜歡看《愛(ài)麗絲漫游奇境》，你喜歡看這本書(shū)嗎？
白日漫游讀后感篇七
提起“黑色的電影”，我們通常會(huì)關(guān)注電影如何呈現(xiàn)黑暗，而且是有層次感的黑暗：墻上的投影，百頁(yè)窗的陰影，方法不一而足?？晌覀?nèi)菀缀雎砸粋€(gè)基本事實(shí)，即黑與白的共生關(guān)系。影史中成功的黑暗場(chǎng)景不勝枚舉，可《白日焰火》卻反其道而行之，以白寫(xiě)黑，刁奕男用豐富的“白”展現(xiàn)了優(yōu)秀的藝術(shù)直覺(jué)。作為本片的線(xiàn)索元素，“冰”有兩種基本屬性：色彩和溫度。從色彩上說(shuō)，冰是諸多黑暗場(chǎng)景的反光板，時(shí)而明媚，時(shí)而冷峻，靜默如謎，不可捉摸;而從溫度上說(shuō)，冰是人物情緒的集中投射——純粹如愛(ài)欲，絕決如命運(yùn)。當(dāng)導(dǎo)演把“冰”處理成一種情緒氛圍時(shí)，它就不再是簡(jiǎn)單的道具，而是整部電影的靈魂所在。
接下來(lái)的問(wèn)題是，電影如何“用冰取火”?能不能把自己辛苦建構(gòu)的堅(jiān)冰打碎，并用它取暖，這是每個(gè)創(chuàng)作者都必須面臨的困境。一句話(huà)：“冰”能不能燒著，這就是普通黑色的電影到金熊獎(jiǎng)的距離。
幸好有焰火。
當(dāng)白日焰火點(diǎn)燃，整部電影獲得了升華，故事第一次有了溫度。那些飛濺的焰火似乎對(duì)囚車(chē)充滿(mǎn)敵意，它們從天而降，如天女散花，非常攻擊性地把警察們圍困。我想，這種攻擊性是在表達(dá)一種對(duì)抗——如果“焰火”是反秩序(警察/女賊)的情欲，那么焰火想要燃燒的又是什么?應(yīng)該是秩序本身。
從女賊瞥見(jiàn)那件舊皮氅開(kāi)始，她的情欲開(kāi)始吞沒(méi)正義。她明知道犯罪證據(jù)已經(jīng)落入警察手里，她該逃的，可她遵從情欲的指引，繼續(xù)和對(duì)方約會(huì)，結(jié)局可以預(yù)想。摩天輪一夜春宵后，女賊涂起紅唇點(diǎn)亮生活，男警官卻佝僂著身子盤(pán)算著背叛。當(dāng)女賊被審訊時(shí)，男警官在天橋底下窺見(jiàn)了“后果自負(fù)”四個(gè)大字，如此有力的嘲諷，這才有了廖凡獨(dú)舞時(shí)的失魂與卑瑣，如背景音樂(lè)所唱：“每當(dāng)我走近夢(mèng)鄉(xiāng)，你在我身旁;每當(dāng)我走出夢(mèng)鄉(xiāng)，你不知去向。”
燦爛如焰火，虛幻如焰火，這就是迷人的情欲。最后一個(gè)鏡頭，警察為女賊點(diǎn)起焰火，情欲贏了，正義輸了。至于出賣(mài)愛(ài)情獲得身份的張自力，就像那匹誤入歧途的馬，他終要回到風(fēng)雪中，尋找自己性愛(ài)之旅的下一站。
品特說(shuō)，白，是為了讓黑更黑?！栋兹昭婊稹纷龅搅恕?BR> 白日漫游讀后感篇八
做為真故的粉絲，之前看過(guò)作者在真故的兩篇文章，看到出書(shū)了就即刻下單了。喜歡真故的文章，就是因?yàn)樗恼鎸?shí)和不做作，收到書(shū)后果然風(fēng)格未變。
這是我看的最快的一本書(shū)，周五在真故公眾號(hào)號(hào)上看到，然后下單，周六中午收到，到晚上就看完了。
全書(shū)寫(xiě)了作者苦中作樂(lè)的日?，嵤隆Ｔ谒钟糇龆窢?zhēng)，與眼疾和平相處的過(guò)程中，讓你感受到生命不息折騰不止的力量。全書(shū)都是平實(shí)樸素的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的設(shè)計(jì)和濃濃的雞湯。在描述他瞎折騰的時(shí)候，他家人的反應(yīng)就是我們平時(shí)遇到的家人或者朋友的行為或者語(yǔ)言，沒(méi)有夸張和修飾的成分。就是這種接地氣的文章，然你感覺(jué)到作者說(shuō)的事就是發(fā)生在你的身邊。讓你更有代入感，讓你更能思考生活的樣子和你應(yīng)該怎么面對(duì)生活。
私心要是十分的話(huà)要九分，但五分的話(huà)也就只能四星了。
同為東北人，我對(duì)這本滿(mǎn)是方言味有血有肉的書(shū)感到十分親切，我看到不同時(shí)期相近地域而帶來(lái)的全然不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷它拓寬了我對(duì)我的家鄉(xiāng)時(shí)間和空間上的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)很神奇，這就是真故出版的魅力所在吧。
對(duì)于西藏的迷戀，可以說(shuō)是玄而又玄，在我未知的某個(gè)時(shí)刻，我對(duì)于它的向往就深入骨血，成了我最想去親臨的地方。我曾付諸行動(dòng)親身前往，可種種現(xiàn)實(shí)原因吧，那趟旅程與我所想象的大不相同。那次之后我計(jì)劃高考后的今年暑假要去，可是又未能成行。書(shū)中關(guān)于西藏的描述不是很多，318上的一個(gè)個(gè)地名喚起了我那時(shí)的回憶，現(xiàn)在想想，去的那一趟還是值得很。
明明作者沒(méi)寫(xiě)什么人生感悟，我看完卻想起了關(guān)于自己的很多事情，很神奇。
感謝分享，祝紀(jì)叔早日完成造房子的小目標(biāo)，一步一步地繼續(xù)前行！
白日漫游讀后感篇九
《愛(ài)麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡，另人百看不厭的一本童話(huà)書(shū)。
內(nèi)容是這樣的：小姑娘愛(ài)麗絲追著一只會(huì)說(shuō)話(huà)的'兔子，想看看兔子先生要去哪里，忽然，“砰，砰，砰”愛(ài)麗絲墜入了一個(gè)奇妙的地底世界。
在這里，喝一口水可以變得非常矮小，再吃一口餅干可以變成巨人，她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、渡渡鳥(niǎo)、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛(ài)麗絲是保持理性頭腦的人。愛(ài)麗絲夢(mèng)中漫游的種種事物都是奇妙的，她碰到了使她身體縮小或長(zhǎng)大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石；見(jiàn)到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨(dú)的素甲魚(yú)和動(dòng)不動(dòng)就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動(dòng)有趣，令人捧腹大笑。
歷盡艱險(xiǎn)之后，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已。當(dāng)我合上書(shū)，腦海里一直重復(fù)浮現(xiàn)出愛(ài)麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌，這些有趣的場(chǎng)景。貫穿整部作品的中心人物是愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她很喜歡把自己當(dāng)成兩個(gè)人，一個(gè)人很膽小，一個(gè)人很勇敢。在她難過(guò)大哭的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)自己說(shuō)“好啦，哭也沒(méi)什么用，你應(yīng)該好好想想辦法?！?BR> 愛(ài)麗絲有一顆燦爛的童心，她活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿(mǎn)好奇心。惹人喜愛(ài)，令人感動(dòng)，更讓人難以忘懷。
我讀過(guò)這本書(shū)后，可愛(ài)的小女孩愛(ài)麗絲讓我學(xué)到了很多做人的品質(zhì)和道理，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，勇敢智慧的面對(duì)困難，我還明白了在任何時(shí)候任何地方，都要保持不怕困難、樂(lè)觀向上的精神。
白日漫游讀后感篇十
在驕陽(yáng)似火的暑假里我看了一本穿越的小說(shuō)?小靈通漫游未來(lái)?，好像也讓我乘坐“未來(lái)號(hào)”宇宙火箭來(lái)到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來(lái)世界，并且見(jiàn)到了未來(lái)世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車(chē)，坐在車(chē)?yán)?，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過(guò)去，太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車(chē)殼，直射到臉上，卻并不覺(jué)得熱，大約那車(chē)殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長(zhǎng)了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來(lái)的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書(shū)，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)完成科學(xué)家未完成的工作。
白日漫游讀后感篇十一
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來(lái)市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來(lái)到了未來(lái)市。小靈通在未來(lái)市住了三天，大開(kāi)眼界。
第一天，他看到了未來(lái)市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來(lái)方頭方腦，說(shuō)起話(huà)來(lái)甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過(guò)了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車(chē)與林老師來(lái)到人造淀粉車(chē)間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來(lái)：這個(gè)車(chē)間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車(chē)間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來(lái)市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來(lái)市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來(lái)市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來(lái)市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來(lái)市一樣美好的明天。
白日漫游讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。作者通過(guò)小靈通到未來(lái)市進(jìn)行一番漫游，報(bào)道種種未來(lái)的新科學(xué)和新技術(shù)。
書(shū)里寫(xiě)了未來(lái)市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機(jī)器人和人造器官等等。人們將。
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級(jí)機(jī)器人變成像真的人一樣的機(jī)器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來(lái)市的時(shí)候，小靈通聽(tīng)說(shuō)小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔(dān)心。在小虎子家的機(jī)器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強(qiáng)壯的身體，才得知他沒(méi)有生病。沒(méi)有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來(lái)他看到洪大夫給小虎子測(cè)試英譯漢、漢譯英、《辭?！防锏闹R(shí)和圓周率的背誦等高難度的知識(shí)。這些很難的題，沒(méi)想到小虎子都一一答了出來(lái)。最后，當(dāng)洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測(cè)試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好??！有了記憶芯片可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)。
看完這本書(shū)，我懂得了科學(xué)的重要性。科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)程，使人類(lèi)有了嶄新又美好的生活。我們探索科學(xué)要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，解決生活中的問(wèn)題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，我要把這本書(shū)推薦給更多喜愛(ài)看書(shū)的小讀者看看。
白日漫游讀后感篇十三
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漫游宇宙空間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，還有許多笑話(huà)、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話(huà)，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話(huà)、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄粒且驗(yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！疤煜聼o(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
白日漫游讀后感篇十四
這本書(shū)，讀了兩遍。
一遍是拿到書(shū)后，有點(diǎn)迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺(jué)有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點(diǎn)困，感覺(jué)讀得不夠細(xì)致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫(xiě)，是應(yīng)該用慢速體會(huì)的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書(shū)中最觸動(dòng)我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個(gè)機(jī)器人，有了自我意識(shí)而且這種意識(shí)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)危險(xiǎn)后，被毀滅如同宿命（說(shuō)來(lái)也不算是被徹底毀滅，因?yàn)榱硗獾慕榻B說(shuō)后來(lái)被修復(fù)），那一大串看上去很零亂的話(huà)語(yǔ)，是哈兒被灌輸?shù)闹腔?，如同一個(gè)孩子在早期學(xué)習(xí)歷程中的記憶，然后，歸于虛無(wú)。
另外一處，是鮑曼穿越星門(mén)，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉(zhuǎn)換過(guò)程中的橋接，這個(gè)寓意自然好懂，只是，感覺(jué)上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說(shuō)，他在讀過(guò)《2001太空漫游》后仰望星空，深覺(jué)震撼，我也有類(lèi)似的感覺(jué)，當(dāng)然，讀《三體》時(shí)也是這樣。人，無(wú)知有無(wú)知的快樂(lè)，有知，有有知的痛苦和快樂(lè)，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺(jué)得，如此設(shè)定恰是最好，如果生命沒(méi)有盡頭，時(shí)間可以任意揮霍，很多事情反而不會(huì)再覺(jué)得美好。生活于塵世之中，每天面對(duì)瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會(huì)生命的過(guò)程，每個(gè)人都有獨(dú)到體驗(yàn)。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個(gè)歷程，如此多樣。也許可以說(shuō)，這是另一重震撼，只是因?yàn)?，人們大多?xí)以為常，所以不覺(jué)得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專(zhuān)注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會(huì)也許不會(huì)，但這并不是多么重要，因?yàn)樵谝庀裰?，已?jīng)游過(guò)了，即使沒(méi)有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺(jué)，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
白日漫游讀后感篇十五
“我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望?！边@只奇怪的貓平和地說(shuō)。什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!一只貓可以滿(mǎn)足我的愿望!還是一只不會(huì)自己上發(fā)條的機(jī)器貓，真是個(gè)笑話(huà)。（充滿(mǎn)神奇的語(yǔ)言把我們帶入一個(gè)童話(huà)世界。）。
“你幫我上了發(fā)條，救了我，我滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你不愿意嗎?”這只貓?jiān)俅我运菦](méi)有音調(diào)的聲音說(shuō)道?！八懔?，我要走了，這個(gè)……”這只貓說(shuō)著就把自己兜里的'一個(gè)奇怪的東西塞在我手里，“時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，給你吧!”說(shuō)完，就飛走了，（新鮮玩具。莫非要跨越時(shí)空了?）。
到家后，我就立刻擺弄起這個(gè)東西。只要在這時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)上寫(xiě)上想去的地方和時(shí)間就可以了。我左思右想，我決定去看肴二十年后的家鄉(xiāng)。（“序幕”真長(zhǎng)!到這里才接觸正題，）。
我懷著緊張而又期盼的心情按下了按鈕，我突然感覺(jué)自己在太空中穿行，我滿(mǎn)心激動(dòng)?？茨敲利惖腻缧窃谔罩胁吝^(guò)漂亮的弧線(xiàn)，一個(gè)個(gè)行星各行其道，真是一幅壯觀的圖畫(huà),我感覺(jué)到了自身的渺小。（太空旅行的神奇見(jiàn)聞和感受。）。
突然眼前一片黑暗，只能看見(jiàn)一扇白色的門(mén)，豎立在我的而前，找深深吸氣，勇敢地開(kāi)啟大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)完全自動(dòng)化的公園。（緊張之后又有一處奇觀。）。
公園的花草樹(shù)木，完全不用人工種植，都是電腦自動(dòng)化控制，定時(shí)澆水、施肥，隨時(shí)監(jiān)淵植物們的健康狀況。孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園媽?xiě)?。天空像剛潑了藍(lán)色顏料一樣，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)……（休閑之地也體現(xiàn)現(xiàn)代化。）。
走在繁華的街道上，找看見(jiàn)遠(yuǎn)處的空中列車(chē)，正我著人們奔向各自的站點(diǎn)。這種超環(huán)保的節(jié)能飛行車(chē)，既減緩了地上的交通，也不會(huì)污染空氣。人們還修筑了空中的停車(chē)場(chǎng)。一百多層的摩天大廈到處可見(jiàn)。我感覺(jué)天又高了。（繁華之所怎會(huì)忘節(jié)能環(huán)保。）。
漸漸，黃昏來(lái)臨，路上，人們?yōu)橹约旱氖虑槎β怠?BR> 夜間，各種彩燈像太空中的行星一樣閃爍著。喧鬧的大街，變得沉寂，我想我該回去了。
按下按鈕，我又順著原路回到了家中。（初中作文）。
走出家門(mén)，看看街頭，心中有種信念，一定要為自己的家鄉(xiāng)盡一份力。（回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開(kāi)頭。）。
時(shí)間如流水，二十年很快過(guò)去，我己是中年人了，走在街上，好像又在那個(gè)幻境中，但是現(xiàn)在，一切都那么真實(shí)，“剛才那只貓真奇怪，還會(huì)說(shuō)話(huà)?！蔽疑砼缘男∨⑧卣f(shuō)道。（時(shí)空錯(cuò)亂。畫(huà)蛇添足。）。
白日漫游讀后感篇十六
翻開(kāi)《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，我開(kāi)始跟隨愛(ài)麗絲尋找答案……在那個(gè)世界，我看到女孩愛(ài)麗絲因?yàn)樽分鹨恢煌米拥暨M(jìn)了兔子洞而進(jìn)入了一個(gè)奇幻的地方，在那里她遇到了平時(shí)都無(wú)法想象的事情：她認(rèn)識(shí)了小丑“瘋帽子”、會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子、飄在空中會(huì)隱身的貓、美麗溫柔的白皇后和邪惡暴躁的紅皇后。在朋友的幫助下，她殺死了守護(hù)紅皇后的怪獸，并幫助白皇后重新奪回了皇位。
書(shū)中的一切都讓我驚奇，尤其是兔子派來(lái)了小壁虎比爾的情節(jié)。愛(ài)麗絲打敗了比爾，還識(shí)破了比爾的戰(zhàn)術(shù)，她一個(gè)小女孩，能擁有這樣的勇氣與智慧，著實(shí)讓我佩服。
“勇敢”這一詞我們都認(rèn)識(shí)，但是它的意義卻不簡(jiǎn)單，勇敢是做錯(cuò)了事情能夠勇于承擔(dān)；勇敢是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；勇敢是一種擔(dān)當(dāng)；勇敢是……讓我們勇敢起來(lái)吧！我們大家都要像愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人！
白日漫游讀后感篇十七
《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車(chē)”到五用車(chē)，再到七用車(chē)，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。
書(shū)中有一段寫(xiě)小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
白日漫游讀后感篇十八
《2001：太空漫游》是克拉克寫(xiě)的書(shū)，是斯坦利·庫(kù)布呂克拍的電影，其實(shí)這個(gè)構(gòu)想基本是兩人共同完成的。你知道這兩個(gè)人的分量么？我簡(jiǎn)單說(shuō)一下，關(guān)于阿瑟·克拉克，有句話(huà)是這么說(shuō)的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小說(shuō)家。關(guān)于斯坦利·庫(kù)布里克，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：在電影神殿的最高處，在上帝的下面，坐著斯坦利·庫(kù)布里克。
如果你看過(guò)電影，相信你已經(jīng)感受到了，這兩個(gè)人合作的東西，能凌駕于一切之上。無(wú)論有多少人重復(fù)地說(shuō)過(guò)這部作品的偉大以及不可超越，我們?cè)诿看巫x完之后依然會(huì)發(fā)自肺腑地再說(shuō)一遍，這是一部偉大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，這里的一切，包括你以人類(lèi)目前的智力所能認(rèn)識(shí)到的一切，包括楊樹(shù)柳樹(shù)，包括教皇總統(tǒng)，也包括地球太陽(yáng)，甚至是你所了解的整個(gè)宇宙。
這是1968年問(wèn)世的作品，他們從很早就開(kāi)始籌劃了。他們有了這個(gè)想法的時(shí)候，愛(ài)因斯坦剛剛死去不到十年，那離現(xiàn)代科技的軸心時(shí)代很近。他們大概是習(xí)慣了那個(gè)年代的感覺(jué)，所以，沒(méi)有料到像是愛(ài)因斯坦這種人物一百年里只可能出一個(gè)的，所以，他們按照當(dāng)時(shí)的進(jìn)度預(yù)測(cè)了一下，2001年，人類(lèi)將在太空漫游。
這正如他們也沒(méi)有意識(shí)到，不僅僅是愛(ài)因斯坦，包括他們兩個(gè)人，也都是這樣的，“一百年間，人不兩見(jiàn)”。所以，人類(lèi)無(wú)法跟得上他們的腳步，就好比愛(ài)因斯坦在世時(shí)沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得懂相對(duì)論一樣，克拉克和庫(kù)布里克死去多年，也沒(méi)人能像他們預(yù)想的那樣在太空漫游。我從書(shū)的后勒口摘了這么幾句話(huà)，簡(jiǎn)單表達(dá)一下它的現(xiàn)實(shí)意義。
1968年，“阿波羅8號(hào)“航天員在全體看過(guò)《2001：太空漫游》后，才出發(fā)前往月球。
1970年，“阿波羅13號(hào)”遭遇意外，向任務(wù)中心報(bào)告的第一句話(huà)是：“休斯頓，我們出問(wèn)題了?！睅缀鹾捅緯?shū)所言一模一樣。
1971年，美國(guó)宇航局送給克拉克一個(gè)登月艙著陸地點(diǎn)模型，并銘文寫(xiě)道：“阿波羅15號(hào)全體成員，感謝您對(duì)太空的想象力?！?BR> 1977年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器應(yīng)用了本書(shū)中所預(yù)言的技術(shù)，并于2013年9月13日代表全人類(lèi)首次成功飛出太陽(yáng)系。
1981年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器傳回第一批土衛(wèi)八圖片，其景象與本書(shū)中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一條的牛逼程度，你不看看書(shū)，你無(wú)法體會(huì)。我已被此震撼至死！
白日漫游讀后感篇十九
1、這簡(jiǎn)直是個(gè)幻境。
2、當(dāng)他們演講的時(shí)候，就把你玩弄于鼓掌之中，將你帶入到他們?cè)O(shè)定的幻境之中，亦或是將你轉(zhuǎn)換到另一個(gè)地方。
3、如果某人認(rèn)為這種治理幻境只存在于兔子洞中，那么他們應(yīng)該去學(xué)習(xí)那些最成功的企業(yè)是如何管理他們的內(nèi)部機(jī)構(gòu)的。
4、當(dāng)市場(chǎng)達(dá)到虛幻的地步（太虛幻境）時(shí)，基本面或是投資者態(tài)度的一個(gè)小小的改變就足以導(dǎo)致金融體系崩潰。
6、那人便是拿破侖，夢(mèng)游中的巨人，他還想往前走，去追尋那崩塌了的幻境。
7、他們倒退，總是盯著中世紀(jì)：那時(shí)，確實(shí)，連幻境和信仰都有所不同。
8、在某個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，試圖在小說(shuō)里以不著邊際的幻境去為人們緩解20世紀(jì)末令人窒息的氛圍。
9、法雷爾立刻就開(kāi)始買(mǎi)下周?chē)耐恋夭阉鼈冏兂珊镁场?BR> 10、我已經(jīng)在比火車(chē)要去的地方還遠(yuǎn)的幻境中呆了一天，藍(lán)天之下的一井之地，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的.停車(chē)位和藏著書(shū)籍的古墓穴。
11、在下一個(gè)繁榮時(shí)期開(kāi)啟之前，美聯(lián)儲(chǔ)需要做出可靠的承諾：限制杠桿率、提高利率、并采取必要行動(dòng)將人們從烏托邦的幻境中驚醒。
12、表現(xiàn)得現(xiàn)實(shí)一些，我們之中有太多人生活在對(duì)于完全缺乏認(rèn)識(shí)的幻境之中。
13、但是，這里的這種幻境式概念手機(jī)絕對(duì)會(huì)讓你啞口無(wú)言。
14、清晨，霧氣從庫(kù)倫河上悄悄地爬上山坡，等到黃昏時(shí)分，又將田地包裹得如幻境一般。
15、約翰遜稱(chēng)彌爾頓這首詩(shī)的結(jié)構(gòu),是遙遠(yuǎn)的幻境是不得已的。
16、如果真的是為了窒息，那么黑色的幻境，則是我要的窒息。
17、您是否也對(duì)這個(gè)古老世界抑或幻境充滿(mǎn)好奇？
18、有時(shí)，她仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入幻境；她問(wèn)自己：“這是真實(shí)的嗎？”
19、我會(huì)與你沉淪幻境，雖然我不能拯救你。
20、這也許是她給他暗示，是該到放手的時(shí)候了，夢(mèng)最終還是要醒的，盡管那很痛，過(guò)于的迷戀只會(huì)陷入幻境而走上幻滅。
21、我在空腹饑餓或醉酒時(shí)來(lái)創(chuàng)作，深度地體驗(yàn)純粹的生命力，浮現(xiàn)出漫無(wú)邊際的冥想與幻境。
22、他雖然也寫(xiě)到了過(guò)去，寫(xiě)到了未來(lái)，勾勒了幻境，但是所有這些都是為表現(xiàn)“今”服務(wù)的。
白日漫游讀后感篇二十
他用這部小說(shuō)告訴了我們一個(gè)可能的答案，但真相一定更在意料之外。
故事大概是這樣的，神秘的黑色石板，在史前時(shí)代啟蒙了地球人類(lèi)的文明，300萬(wàn)年后，人類(lèi)在地球上發(fā)現(xiàn)了同樣的石板，而石板在出土瞬間立即朝土星方向射出電子信號(hào)，美國(guó)派太空船發(fā)現(xiàn)號(hào)遠(yuǎn)征土星，追查真相，然后在接近土星途中，太空船的超級(jí)電腦哈爾發(fā)瘋，害死了三名冬眠的太空人，并把副駕駛普爾變成太空漂浮物，只有船長(zhǎng)戴維鮑曼逃脫一劫，幸存的浪漫，關(guān)閉了哈爾的人工智能，獨(dú)自抵達(dá)木星，又發(fā)現(xiàn)了一塊更大的黑石板，當(dāng)鮑曼駕駛活動(dòng)艙時(shí)間這塊石板是不料意外的被吸入其中，并在這種神秘的宇宙力量的作用下，成功的變成另外一種形式的生命——星孩。
白日漫游讀后感篇一
這真是一個(gè)奇特的世界!能讓人變高變矮的蘑茹,假海龜、紅皇后、穿衣服的白免.....不讓人稱(chēng)贊。
這就是劉易斯筆下的《愛(ài)麗絲漫游奇境》。自從讀了它后,我的心就一直被她（愛(ài)麗絲)糾住。與她一起嘗試讓人變高變矮的蘑茹;一起打槌球;一起作證詞;一起跳方陣舞，無(wú)不奇妙,我的眼總會(huì)被一股無(wú)形的力量抓住,或許這就是童話(huà)力量吧?雖說(shuō)我早已離開(kāi)了童話(huà)的年紀(jì)，可我的心卻還一直懷念著與童話(huà)在一起的日子。
小時(shí)候，我看到的第一個(gè)童話(huà)是《皇帝的新衣》我哈哈大笑皇帝的無(wú)知和傲慢，對(duì)小男孩的稱(chēng)贊不已。正是如此讓我在《愛(ài)麗絲漫游奇境》中得知要打槌球，還是用火烈鳥(niǎo)打，刺猬作球。讓我屬實(shí)驚訝，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)這種情況，聽(tīng)起來(lái)很屬荒唐，但這樣卻很奪眼球，這可能就是童話(huà)的力量吧!
如今，童話(huà)漸漸遠(yuǎn)離了我，《愛(ài)麗絲漫奇境》也只是讓我找回了種感覺(jué)，也許我們與童話(huà)已經(jīng)相遙萬(wàn)里，但我們要相信，我們雖與童話(huà)離開(kāi)了，但童話(huà)永遠(yuǎn)都在我們的身邊,只是我們未察覺(jué)而已。
愛(ài)麗絲是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩,對(duì)一只穿衣服的兔子而追趕發(fā)現(xiàn)這個(gè)新世界,我一眼看到時(shí),就很富有新鮮感,這是童話(huà)的力量最大所在的魅力，新鮮感十足，讓人一眼愛(ài)上它。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》一個(gè)童話(huà)給人以純粹的美感,相信童話(huà)永遠(yuǎn)都在,每個(gè)人都無(wú)法抗拒,這正是童話(huà)的力量!
白日漫游讀后感篇二
剛放假，孩子又捧起了《愛(ài)麗絲漫游記》開(kāi)始閱讀，我不解的問(wèn)那不是她早已讀過(guò)的書(shū)嗎？孩子欣喜地告訴我這本書(shū)被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛(ài)麗絲漫游記》來(lái)看，我想我要讀了這本書(shū)才能和孩子一起探討，哪怕就是說(shuō)說(shuō)里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書(shū)最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛(ài)麗絲這個(gè)小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都是展開(kāi)想象的結(jié)果，比如說(shuō)小姑娘一會(huì)兒變得很大，大到整個(gè)屋子都盛不下，一會(huì)兒又變得很小，小到像一根小姆指，無(wú)論如何也無(wú)法攀上一張桌子；同時(shí)這本書(shū)里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，很貼近生活，比如在愛(ài)麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫(xiě)著“喝我”時(shí)，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒(méi)什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重，先是看了看上面沒(méi)有寫(xiě)著“毒藥”一類(lèi)的字，后又“嘗”了一小口，確信沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，才一口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫(xiě)很貼近現(xiàn)實(shí)生活，與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開(kāi)想象的翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫(xiě)法使我們讀起文章來(lái)既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí)，讓孩子們?cè)谛迈r的閱讀中受到教育；還有這本書(shū)的第三個(gè)亮點(diǎn)就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)橥米訒?huì)說(shuō)話(huà)、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣?ài)麗絲睡了一覺(jué)才掉到底，又因?yàn)閻?ài)麗絲居然迷失在一個(gè)鎖閉的大廳里一會(huì)兒變大一會(huì)兒又變小就是變不合適出不去。故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看，才牽動(dòng)讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過(guò)看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛(ài)麗絲因?yàn)樾《貌坏借€匙，所以想急切地變大，當(dāng)他真正變大時(shí)卻又無(wú)法鉆進(jìn)小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實(shí)很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇?？墒巧钤谌缃襁@個(gè)物質(zhì)文明達(dá)到了一定程度的時(shí)代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽(yáng)。在童話(huà)中讓孩子明白現(xiàn)實(shí)生活中本來(lái)的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿(mǎn)幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險(xiǎn)。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書(shū)中的字里行間體現(xiàn)。愛(ài)麗絲是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子，所以她的夢(mèng)是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個(gè)孩子內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。愛(ài)麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲(chóng)對(duì)話(huà)，跟舍貓聊天，到撲克王國(guó)游玩……在漫游中，愛(ài)麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開(kāi)始愛(ài)麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動(dòng)物。后來(lái)在撲克王國(guó)遭遇審判的時(shí)候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會(huì)愛(ài)麗絲，或者說(shuō)感受像愛(ài)麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽(tīng)到同事們說(shuō)自己已經(jīng)不再讀童話(huà)書(shū)，認(rèn)為那僅僅是小兒科了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前也是這樣的觀點(diǎn)，在我不斷的反思中，我覺(jué)得童話(huà)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時(shí)間允許的條件下讀讀童書(shū)，你會(huì)覺(jué)得我依然童心永駐呢。所以童話(huà)中有顏如玉的綠色童心。
童話(huà)中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠在孩子身上起到立竿見(jiàn)影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話(huà)書(shū)，她會(huì)慢慢在這一本本書(shū)中找到解鎖生命的密碼，這是一種無(wú)形的，自然而然的滲透。生命是有人類(lèi)以來(lái)就在探索的話(huà)題，也是人類(lèi)向往的密碼之門(mén)，兒童的成長(zhǎng)其實(shí)也一樣。千萬(wàn)的人有千百萬(wàn)的成長(zhǎng)方式，誰(shuí)說(shuō)哪一種成長(zhǎng)方式就是正確的？沒(méi)有真正的唯一的公認(rèn)答案，就讓孩子們自己在童話(huà)書(shū)中找到自己的成長(zhǎng)解讀密碼本吧！
著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說(shuō)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，相信童話(huà)雖然文字簡(jiǎn)單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長(zhǎng)的孩子遠(yuǎn)離了童話(huà)！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！
白日漫游讀后感篇三
我估計(jì)作品也應(yīng)該是先在雜志上連在之后在收錄的合集。
第一部寫(xiě)得是未來(lái)之前，但終究不是未來(lái)，人們喜歡那種神秘的美，但當(dāng)事情發(fā)展到了后幾部，有些乏味，即便寫(xiě)得很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)@未來(lái)的樣子終究不是我們所期盼的美好。
書(shū)籍本身很短讀之過(guò)癮，一天一本四天左右就能看完，情節(jié)引人入勝但背后的深度，我覺(jué)得有些不足。
白日漫游讀后感篇四
我在房間里走動(dòng)，把一只蟲(chóng)子的翅膀掐掉，蟲(chóng)子并沒(méi)有死，而是十分清醒，它用它并不完全，卻異常靈敏的器官感知著我的存在，我對(duì)它是神的存在，這個(gè)房間太大，它以為房間是無(wú)限的，是整個(gè)世界和空間。房間之外的鞭炮放著，它以為世界將被毀滅。
我把蟲(chóng)子放在掌心，它誤認(rèn)為著陸到一顆陌生的星球，整個(gè)陸地粗糙但柔軟，潮濕的泥潭坐落在溝壑間。這與它所熟悉活動(dòng)的范圍，口香糖紙格格不入，它認(rèn)為它旅行了好久好久。
我把它塞進(jìn)塑料瓶里，帶出了房間，它重獲自由，它認(rèn)為自己沒(méi)了翅膀居然能移動(dòng)如此之遠(yuǎn)，如此之久，這股神的'力量真不一般，它仿若體會(huì)到了宇宙的真諦。
房間外是一片炙熱的柏油路，它覺(jué)得自己仿若待在高溫的灰色硬石沙漠中，一陣奇異的風(fēng)吹過(guò)，龐大的黑色物體從它眼前略過(guò)，它還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一種巨大的，詭異的力量感從它身上碾過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及意識(shí)到這個(gè)物體的存在，蟲(chóng)子便成了一灘肉泥。
第二天，它蒸發(fā)了。它的意識(shí)消失了，但自身的元素化為自然的一部分，看清了一個(gè)叫地球的東西。
口香糖紙被我揉碎了，我坐在椅子上，書(shū)桌上放著一本太空漫游。
白日漫游讀后感篇五
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，()還有許多笑話(huà)、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話(huà)，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話(huà)、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄粒且驗(yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。“天下無(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
白日漫游讀后感篇六
《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我看過(guò)的書(shū)中最好看的一本書(shū)，這個(gè)生動(dòng)有趣、美麗神奇的故事在我心中留下了不可磨滅的印象。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了這樣一個(gè)有趣的故事，小姑娘愛(ài)麗絲在追逐一只會(huì)說(shuō)話(huà)的白兔時(shí)，墜入了一個(gè)奇妙的世界，在這里她吃的每一樣?xùn)|西都有神奇的作用：她拿起水喝了起來(lái)，喝完之后，她忽然小了起來(lái)，變得只有毛毛蟲(chóng)那么小，她又拿起點(diǎn)心，吃了下去，忽然高了起來(lái)，像一座高樓那么高。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：會(huì)笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和鞋匠、整天在沉睡的睡鼠、長(zhǎng)著老鷹頭的鷹頭獅、整天悲傷的素甲魚(yú)等等。
在審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲和紅心國(guó)王、紅心王后吵架了，撲克兵們紛紛撲向愛(ài)麗絲，在和撲克兵們打斗的時(shí)候，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)一切不過(guò)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又有趣的夢(mèng)。
雖然故事講得其實(shí)是愛(ài)麗絲做的夢(mèng)，她在夢(mèng)中經(jīng)歷了許多困難，也經(jīng)歷了許多有趣的事情；但是愛(ài)麗絲用勇敢克服了困難，最后取得了成功。我要向愛(ài)麗絲一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；另外看過(guò)這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只要肯動(dòng)腦筋、勤于思考，所有的問(wèn)題都能解決。
我喜歡看《愛(ài)麗絲漫游奇境》，你喜歡看這本書(shū)嗎？
白日漫游讀后感篇七
提起“黑色的電影”，我們通常會(huì)關(guān)注電影如何呈現(xiàn)黑暗，而且是有層次感的黑暗：墻上的投影，百頁(yè)窗的陰影，方法不一而足?？晌覀?nèi)菀缀雎砸粋€(gè)基本事實(shí)，即黑與白的共生關(guān)系。影史中成功的黑暗場(chǎng)景不勝枚舉，可《白日焰火》卻反其道而行之，以白寫(xiě)黑，刁奕男用豐富的“白”展現(xiàn)了優(yōu)秀的藝術(shù)直覺(jué)。作為本片的線(xiàn)索元素，“冰”有兩種基本屬性：色彩和溫度。從色彩上說(shuō)，冰是諸多黑暗場(chǎng)景的反光板，時(shí)而明媚，時(shí)而冷峻，靜默如謎，不可捉摸;而從溫度上說(shuō)，冰是人物情緒的集中投射——純粹如愛(ài)欲，絕決如命運(yùn)。當(dāng)導(dǎo)演把“冰”處理成一種情緒氛圍時(shí)，它就不再是簡(jiǎn)單的道具，而是整部電影的靈魂所在。
接下來(lái)的問(wèn)題是，電影如何“用冰取火”?能不能把自己辛苦建構(gòu)的堅(jiān)冰打碎，并用它取暖，這是每個(gè)創(chuàng)作者都必須面臨的困境。一句話(huà)：“冰”能不能燒著，這就是普通黑色的電影到金熊獎(jiǎng)的距離。
幸好有焰火。
當(dāng)白日焰火點(diǎn)燃，整部電影獲得了升華，故事第一次有了溫度。那些飛濺的焰火似乎對(duì)囚車(chē)充滿(mǎn)敵意，它們從天而降，如天女散花，非常攻擊性地把警察們圍困。我想，這種攻擊性是在表達(dá)一種對(duì)抗——如果“焰火”是反秩序(警察/女賊)的情欲，那么焰火想要燃燒的又是什么?應(yīng)該是秩序本身。
從女賊瞥見(jiàn)那件舊皮氅開(kāi)始，她的情欲開(kāi)始吞沒(méi)正義。她明知道犯罪證據(jù)已經(jīng)落入警察手里，她該逃的，可她遵從情欲的指引，繼續(xù)和對(duì)方約會(huì)，結(jié)局可以預(yù)想。摩天輪一夜春宵后，女賊涂起紅唇點(diǎn)亮生活，男警官卻佝僂著身子盤(pán)算著背叛。當(dāng)女賊被審訊時(shí)，男警官在天橋底下窺見(jiàn)了“后果自負(fù)”四個(gè)大字，如此有力的嘲諷，這才有了廖凡獨(dú)舞時(shí)的失魂與卑瑣，如背景音樂(lè)所唱：“每當(dāng)我走近夢(mèng)鄉(xiāng)，你在我身旁;每當(dāng)我走出夢(mèng)鄉(xiāng)，你不知去向。”
燦爛如焰火，虛幻如焰火，這就是迷人的情欲。最后一個(gè)鏡頭，警察為女賊點(diǎn)起焰火，情欲贏了，正義輸了。至于出賣(mài)愛(ài)情獲得身份的張自力，就像那匹誤入歧途的馬，他終要回到風(fēng)雪中，尋找自己性愛(ài)之旅的下一站。
品特說(shuō)，白，是為了讓黑更黑?！栋兹昭婊稹纷龅搅恕?BR> 白日漫游讀后感篇八
做為真故的粉絲，之前看過(guò)作者在真故的兩篇文章，看到出書(shū)了就即刻下單了。喜歡真故的文章，就是因?yàn)樗恼鎸?shí)和不做作，收到書(shū)后果然風(fēng)格未變。
這是我看的最快的一本書(shū)，周五在真故公眾號(hào)號(hào)上看到，然后下單，周六中午收到，到晚上就看完了。
全書(shū)寫(xiě)了作者苦中作樂(lè)的日?，嵤隆Ｔ谒钟糇龆窢?zhēng)，與眼疾和平相處的過(guò)程中，讓你感受到生命不息折騰不止的力量。全書(shū)都是平實(shí)樸素的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的設(shè)計(jì)和濃濃的雞湯。在描述他瞎折騰的時(shí)候，他家人的反應(yīng)就是我們平時(shí)遇到的家人或者朋友的行為或者語(yǔ)言，沒(méi)有夸張和修飾的成分。就是這種接地氣的文章，然你感覺(jué)到作者說(shuō)的事就是發(fā)生在你的身邊。讓你更有代入感，讓你更能思考生活的樣子和你應(yīng)該怎么面對(duì)生活。
私心要是十分的話(huà)要九分，但五分的話(huà)也就只能四星了。
同為東北人，我對(duì)這本滿(mǎn)是方言味有血有肉的書(shū)感到十分親切，我看到不同時(shí)期相近地域而帶來(lái)的全然不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷它拓寬了我對(duì)我的家鄉(xiāng)時(shí)間和空間上的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)很神奇，這就是真故出版的魅力所在吧。
對(duì)于西藏的迷戀，可以說(shuō)是玄而又玄，在我未知的某個(gè)時(shí)刻，我對(duì)于它的向往就深入骨血，成了我最想去親臨的地方。我曾付諸行動(dòng)親身前往，可種種現(xiàn)實(shí)原因吧，那趟旅程與我所想象的大不相同。那次之后我計(jì)劃高考后的今年暑假要去，可是又未能成行。書(shū)中關(guān)于西藏的描述不是很多，318上的一個(gè)個(gè)地名喚起了我那時(shí)的回憶，現(xiàn)在想想，去的那一趟還是值得很。
明明作者沒(méi)寫(xiě)什么人生感悟，我看完卻想起了關(guān)于自己的很多事情，很神奇。
感謝分享，祝紀(jì)叔早日完成造房子的小目標(biāo)，一步一步地繼續(xù)前行！
白日漫游讀后感篇九
《愛(ài)麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡，另人百看不厭的一本童話(huà)書(shū)。
內(nèi)容是這樣的：小姑娘愛(ài)麗絲追著一只會(huì)說(shuō)話(huà)的'兔子，想看看兔子先生要去哪里，忽然，“砰，砰，砰”愛(ài)麗絲墜入了一個(gè)奇妙的地底世界。
在這里，喝一口水可以變得非常矮小，再吃一口餅干可以變成巨人，她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、渡渡鳥(niǎo)、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛(ài)麗絲是保持理性頭腦的人。愛(ài)麗絲夢(mèng)中漫游的種種事物都是奇妙的，她碰到了使她身體縮小或長(zhǎng)大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石；見(jiàn)到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨(dú)的素甲魚(yú)和動(dòng)不動(dòng)就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動(dòng)有趣，令人捧腹大笑。
歷盡艱險(xiǎn)之后，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已。當(dāng)我合上書(shū)，腦海里一直重復(fù)浮現(xiàn)出愛(ài)麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌，這些有趣的場(chǎng)景。貫穿整部作品的中心人物是愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，她很喜歡把自己當(dāng)成兩個(gè)人，一個(gè)人很膽小，一個(gè)人很勇敢。在她難過(guò)大哭的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)自己說(shuō)“好啦，哭也沒(méi)什么用，你應(yīng)該好好想想辦法?！?BR> 愛(ài)麗絲有一顆燦爛的童心，她活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿(mǎn)好奇心。惹人喜愛(ài)，令人感動(dòng)，更讓人難以忘懷。
我讀過(guò)這本書(shū)后，可愛(ài)的小女孩愛(ài)麗絲讓我學(xué)到了很多做人的品質(zhì)和道理，樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，勇敢智慧的面對(duì)困難，我還明白了在任何時(shí)候任何地方，都要保持不怕困難、樂(lè)觀向上的精神。
白日漫游讀后感篇十
在驕陽(yáng)似火的暑假里我看了一本穿越的小說(shuō)?小靈通漫游未來(lái)?，好像也讓我乘坐“未來(lái)號(hào)”宇宙火箭來(lái)到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來(lái)世界，并且見(jiàn)到了未來(lái)世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車(chē)，坐在車(chē)?yán)?，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過(guò)去，太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車(chē)殼，直射到臉上，卻并不覺(jué)得熱，大約那車(chē)殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長(zhǎng)了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來(lái)的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書(shū)，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)完成科學(xué)家未完成的工作。
白日漫游讀后感篇十一
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來(lái)市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來(lái)到了未來(lái)市。小靈通在未來(lái)市住了三天，大開(kāi)眼界。
第一天，他看到了未來(lái)市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來(lái)方頭方腦，說(shuō)起話(huà)來(lái)甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過(guò)了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車(chē)與林老師來(lái)到人造淀粉車(chē)間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來(lái)：這個(gè)車(chē)間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車(chē)間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來(lái)市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來(lái)市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來(lái)市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來(lái)市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來(lái)市一樣美好的明天。
白日漫游讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。作者通過(guò)小靈通到未來(lái)市進(jìn)行一番漫游，報(bào)道種種未來(lái)的新科學(xué)和新技術(shù)。
書(shū)里寫(xiě)了未來(lái)市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機(jī)器人和人造器官等等。人們將。
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級(jí)機(jī)器人變成像真的人一樣的機(jī)器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來(lái)市的時(shí)候，小靈通聽(tīng)說(shuō)小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔(dān)心。在小虎子家的機(jī)器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強(qiáng)壯的身體，才得知他沒(méi)有生病。沒(méi)有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來(lái)他看到洪大夫給小虎子測(cè)試英譯漢、漢譯英、《辭?！防锏闹R(shí)和圓周率的背誦等高難度的知識(shí)。這些很難的題，沒(méi)想到小虎子都一一答了出來(lái)。最后，當(dāng)洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測(cè)試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好??！有了記憶芯片可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)。
看完這本書(shū)，我懂得了科學(xué)的重要性。科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)程，使人類(lèi)有了嶄新又美好的生活。我們探索科學(xué)要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，解決生活中的問(wèn)題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，我要把這本書(shū)推薦給更多喜愛(ài)看書(shū)的小讀者看看。
白日漫游讀后感篇十三
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漫游宇宙空間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，還有許多笑話(huà)、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話(huà)，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話(huà)、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄粒且驗(yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！疤煜聼o(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
白日漫游讀后感篇十四
這本書(shū)，讀了兩遍。
一遍是拿到書(shū)后，有點(diǎn)迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺(jué)有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點(diǎn)困，感覺(jué)讀得不夠細(xì)致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫(xiě)，是應(yīng)該用慢速體會(huì)的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書(shū)中最觸動(dòng)我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個(gè)機(jī)器人，有了自我意識(shí)而且這種意識(shí)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)危險(xiǎn)后，被毀滅如同宿命（說(shuō)來(lái)也不算是被徹底毀滅，因?yàn)榱硗獾慕榻B說(shuō)后來(lái)被修復(fù)），那一大串看上去很零亂的話(huà)語(yǔ)，是哈兒被灌輸?shù)闹腔?，如同一個(gè)孩子在早期學(xué)習(xí)歷程中的記憶，然后，歸于虛無(wú)。
另外一處，是鮑曼穿越星門(mén)，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉(zhuǎn)換過(guò)程中的橋接，這個(gè)寓意自然好懂，只是，感覺(jué)上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說(shuō)，他在讀過(guò)《2001太空漫游》后仰望星空，深覺(jué)震撼，我也有類(lèi)似的感覺(jué)，當(dāng)然，讀《三體》時(shí)也是這樣。人，無(wú)知有無(wú)知的快樂(lè)，有知，有有知的痛苦和快樂(lè)，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺(jué)得，如此設(shè)定恰是最好，如果生命沒(méi)有盡頭，時(shí)間可以任意揮霍，很多事情反而不會(huì)再覺(jué)得美好。生活于塵世之中，每天面對(duì)瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會(huì)生命的過(guò)程，每個(gè)人都有獨(dú)到體驗(yàn)。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個(gè)歷程，如此多樣。也許可以說(shuō)，這是另一重震撼，只是因?yàn)?，人們大多?xí)以為常，所以不覺(jué)得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專(zhuān)注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會(huì)也許不會(huì)，但這并不是多么重要，因?yàn)樵谝庀裰?，已?jīng)游過(guò)了，即使沒(méi)有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺(jué)，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
白日漫游讀后感篇十五
“我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望?！边@只奇怪的貓平和地說(shuō)。什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!一只貓可以滿(mǎn)足我的愿望!還是一只不會(huì)自己上發(fā)條的機(jī)器貓，真是個(gè)笑話(huà)。（充滿(mǎn)神奇的語(yǔ)言把我們帶入一個(gè)童話(huà)世界。）。
“你幫我上了發(fā)條，救了我，我滿(mǎn)足你一個(gè)愿望，你不愿意嗎?”這只貓?jiān)俅我运菦](méi)有音調(diào)的聲音說(shuō)道?！八懔?，我要走了，這個(gè)……”這只貓說(shuō)著就把自己兜里的'一個(gè)奇怪的東西塞在我手里，“時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，給你吧!”說(shuō)完，就飛走了，（新鮮玩具。莫非要跨越時(shí)空了?）。
到家后，我就立刻擺弄起這個(gè)東西。只要在這時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)上寫(xiě)上想去的地方和時(shí)間就可以了。我左思右想，我決定去看肴二十年后的家鄉(xiāng)。（“序幕”真長(zhǎng)!到這里才接觸正題，）。
我懷著緊張而又期盼的心情按下了按鈕，我突然感覺(jué)自己在太空中穿行，我滿(mǎn)心激動(dòng)?？茨敲利惖腻缧窃谔罩胁吝^(guò)漂亮的弧線(xiàn)，一個(gè)個(gè)行星各行其道，真是一幅壯觀的圖畫(huà),我感覺(jué)到了自身的渺小。（太空旅行的神奇見(jiàn)聞和感受。）。
突然眼前一片黑暗，只能看見(jiàn)一扇白色的門(mén)，豎立在我的而前，找深深吸氣，勇敢地開(kāi)啟大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)完全自動(dòng)化的公園。（緊張之后又有一處奇觀。）。
公園的花草樹(shù)木，完全不用人工種植，都是電腦自動(dòng)化控制，定時(shí)澆水、施肥，隨時(shí)監(jiān)淵植物們的健康狀況。孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園媽?xiě)?。天空像剛潑了藍(lán)色顏料一樣，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)……（休閑之地也體現(xiàn)現(xiàn)代化。）。
走在繁華的街道上，找看見(jiàn)遠(yuǎn)處的空中列車(chē)，正我著人們奔向各自的站點(diǎn)。這種超環(huán)保的節(jié)能飛行車(chē)，既減緩了地上的交通，也不會(huì)污染空氣。人們還修筑了空中的停車(chē)場(chǎng)。一百多層的摩天大廈到處可見(jiàn)。我感覺(jué)天又高了。（繁華之所怎會(huì)忘節(jié)能環(huán)保。）。
漸漸，黃昏來(lái)臨，路上，人們?yōu)橹约旱氖虑槎β怠?BR> 夜間，各種彩燈像太空中的行星一樣閃爍著。喧鬧的大街，變得沉寂，我想我該回去了。
按下按鈕，我又順著原路回到了家中。（初中作文）。
走出家門(mén)，看看街頭，心中有種信念，一定要為自己的家鄉(xiāng)盡一份力。（回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開(kāi)頭。）。
時(shí)間如流水，二十年很快過(guò)去，我己是中年人了，走在街上，好像又在那個(gè)幻境中，但是現(xiàn)在，一切都那么真實(shí)，“剛才那只貓真奇怪，還會(huì)說(shuō)話(huà)?！蔽疑砼缘男∨⑧卣f(shuō)道。（時(shí)空錯(cuò)亂。畫(huà)蛇添足。）。
白日漫游讀后感篇十六
翻開(kāi)《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，我開(kāi)始跟隨愛(ài)麗絲尋找答案……在那個(gè)世界，我看到女孩愛(ài)麗絲因?yàn)樽分鹨恢煌米拥暨M(jìn)了兔子洞而進(jìn)入了一個(gè)奇幻的地方，在那里她遇到了平時(shí)都無(wú)法想象的事情：她認(rèn)識(shí)了小丑“瘋帽子”、會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子、飄在空中會(huì)隱身的貓、美麗溫柔的白皇后和邪惡暴躁的紅皇后。在朋友的幫助下，她殺死了守護(hù)紅皇后的怪獸，并幫助白皇后重新奪回了皇位。
書(shū)中的一切都讓我驚奇，尤其是兔子派來(lái)了小壁虎比爾的情節(jié)。愛(ài)麗絲打敗了比爾，還識(shí)破了比爾的戰(zhàn)術(shù)，她一個(gè)小女孩，能擁有這樣的勇氣與智慧，著實(shí)讓我佩服。
“勇敢”這一詞我們都認(rèn)識(shí)，但是它的意義卻不簡(jiǎn)單，勇敢是做錯(cuò)了事情能夠勇于承擔(dān)；勇敢是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；勇敢是一種擔(dān)當(dāng)；勇敢是……讓我們勇敢起來(lái)吧！我們大家都要像愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人！
白日漫游讀后感篇十七
《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車(chē)”到五用車(chē)，再到七用車(chē)，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。
書(shū)中有一段寫(xiě)小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
白日漫游讀后感篇十八
《2001：太空漫游》是克拉克寫(xiě)的書(shū)，是斯坦利·庫(kù)布呂克拍的電影，其實(shí)這個(gè)構(gòu)想基本是兩人共同完成的。你知道這兩個(gè)人的分量么？我簡(jiǎn)單說(shuō)一下，關(guān)于阿瑟·克拉克，有句話(huà)是這么說(shuō)的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小說(shuō)家。關(guān)于斯坦利·庫(kù)布里克，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：在電影神殿的最高處，在上帝的下面，坐著斯坦利·庫(kù)布里克。
如果你看過(guò)電影，相信你已經(jīng)感受到了，這兩個(gè)人合作的東西，能凌駕于一切之上。無(wú)論有多少人重復(fù)地說(shuō)過(guò)這部作品的偉大以及不可超越，我們?cè)诿看巫x完之后依然會(huì)發(fā)自肺腑地再說(shuō)一遍，這是一部偉大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，這里的一切，包括你以人類(lèi)目前的智力所能認(rèn)識(shí)到的一切，包括楊樹(shù)柳樹(shù)，包括教皇總統(tǒng)，也包括地球太陽(yáng)，甚至是你所了解的整個(gè)宇宙。
這是1968年問(wèn)世的作品，他們從很早就開(kāi)始籌劃了。他們有了這個(gè)想法的時(shí)候，愛(ài)因斯坦剛剛死去不到十年，那離現(xiàn)代科技的軸心時(shí)代很近。他們大概是習(xí)慣了那個(gè)年代的感覺(jué)，所以，沒(méi)有料到像是愛(ài)因斯坦這種人物一百年里只可能出一個(gè)的，所以，他們按照當(dāng)時(shí)的進(jìn)度預(yù)測(cè)了一下，2001年，人類(lèi)將在太空漫游。
這正如他們也沒(méi)有意識(shí)到，不僅僅是愛(ài)因斯坦，包括他們兩個(gè)人，也都是這樣的，“一百年間，人不兩見(jiàn)”。所以，人類(lèi)無(wú)法跟得上他們的腳步，就好比愛(ài)因斯坦在世時(shí)沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得懂相對(duì)論一樣，克拉克和庫(kù)布里克死去多年，也沒(méi)人能像他們預(yù)想的那樣在太空漫游。我從書(shū)的后勒口摘了這么幾句話(huà)，簡(jiǎn)單表達(dá)一下它的現(xiàn)實(shí)意義。
1968年，“阿波羅8號(hào)“航天員在全體看過(guò)《2001：太空漫游》后，才出發(fā)前往月球。
1970年，“阿波羅13號(hào)”遭遇意外，向任務(wù)中心報(bào)告的第一句話(huà)是：“休斯頓，我們出問(wèn)題了?！睅缀鹾捅緯?shū)所言一模一樣。
1971年，美國(guó)宇航局送給克拉克一個(gè)登月艙著陸地點(diǎn)模型，并銘文寫(xiě)道：“阿波羅15號(hào)全體成員，感謝您對(duì)太空的想象力?！?BR> 1977年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器應(yīng)用了本書(shū)中所預(yù)言的技術(shù)，并于2013年9月13日代表全人類(lèi)首次成功飛出太陽(yáng)系。
1981年，“旅行者號(hào)”探測(cè)器傳回第一批土衛(wèi)八圖片，其景象與本書(shū)中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一條的牛逼程度，你不看看書(shū)，你無(wú)法體會(huì)。我已被此震撼至死！
白日漫游讀后感篇十九
1、這簡(jiǎn)直是個(gè)幻境。
2、當(dāng)他們演講的時(shí)候，就把你玩弄于鼓掌之中，將你帶入到他們?cè)O(shè)定的幻境之中，亦或是將你轉(zhuǎn)換到另一個(gè)地方。
3、如果某人認(rèn)為這種治理幻境只存在于兔子洞中，那么他們應(yīng)該去學(xué)習(xí)那些最成功的企業(yè)是如何管理他們的內(nèi)部機(jī)構(gòu)的。
4、當(dāng)市場(chǎng)達(dá)到虛幻的地步（太虛幻境）時(shí)，基本面或是投資者態(tài)度的一個(gè)小小的改變就足以導(dǎo)致金融體系崩潰。
6、那人便是拿破侖，夢(mèng)游中的巨人，他還想往前走，去追尋那崩塌了的幻境。
7、他們倒退，總是盯著中世紀(jì)：那時(shí)，確實(shí)，連幻境和信仰都有所不同。
8、在某個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，試圖在小說(shuō)里以不著邊際的幻境去為人們緩解20世紀(jì)末令人窒息的氛圍。
9、法雷爾立刻就開(kāi)始買(mǎi)下周?chē)耐恋夭阉鼈冏兂珊镁场?BR> 10、我已經(jīng)在比火車(chē)要去的地方還遠(yuǎn)的幻境中呆了一天，藍(lán)天之下的一井之地，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的.停車(chē)位和藏著書(shū)籍的古墓穴。
11、在下一個(gè)繁榮時(shí)期開(kāi)啟之前，美聯(lián)儲(chǔ)需要做出可靠的承諾：限制杠桿率、提高利率、并采取必要行動(dòng)將人們從烏托邦的幻境中驚醒。
12、表現(xiàn)得現(xiàn)實(shí)一些，我們之中有太多人生活在對(duì)于完全缺乏認(rèn)識(shí)的幻境之中。
13、但是，這里的這種幻境式概念手機(jī)絕對(duì)會(huì)讓你啞口無(wú)言。
14、清晨，霧氣從庫(kù)倫河上悄悄地爬上山坡，等到黃昏時(shí)分，又將田地包裹得如幻境一般。
15、約翰遜稱(chēng)彌爾頓這首詩(shī)的結(jié)構(gòu),是遙遠(yuǎn)的幻境是不得已的。
16、如果真的是為了窒息，那么黑色的幻境，則是我要的窒息。
17、您是否也對(duì)這個(gè)古老世界抑或幻境充滿(mǎn)好奇？
18、有時(shí)，她仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入幻境；她問(wèn)自己：“這是真實(shí)的嗎？”
19、我會(huì)與你沉淪幻境，雖然我不能拯救你。
20、這也許是她給他暗示，是該到放手的時(shí)候了，夢(mèng)最終還是要醒的，盡管那很痛，過(guò)于的迷戀只會(huì)陷入幻境而走上幻滅。
21、我在空腹饑餓或醉酒時(shí)來(lái)創(chuàng)作，深度地體驗(yàn)純粹的生命力，浮現(xiàn)出漫無(wú)邊際的冥想與幻境。
22、他雖然也寫(xiě)到了過(guò)去，寫(xiě)到了未來(lái)，勾勒了幻境，但是所有這些都是為表現(xiàn)“今”服務(wù)的。
白日漫游讀后感篇二十
他用這部小說(shuō)告訴了我們一個(gè)可能的答案，但真相一定更在意料之外。
故事大概是這樣的，神秘的黑色石板，在史前時(shí)代啟蒙了地球人類(lèi)的文明，300萬(wàn)年后，人類(lèi)在地球上發(fā)現(xiàn)了同樣的石板，而石板在出土瞬間立即朝土星方向射出電子信號(hào)，美國(guó)派太空船發(fā)現(xiàn)號(hào)遠(yuǎn)征土星，追查真相，然后在接近土星途中，太空船的超級(jí)電腦哈爾發(fā)瘋，害死了三名冬眠的太空人，并把副駕駛普爾變成太空漂浮物，只有船長(zhǎng)戴維鮑曼逃脫一劫，幸存的浪漫，關(guān)閉了哈爾的人工智能，獨(dú)自抵達(dá)木星，又發(fā)現(xiàn)了一塊更大的黑石板，當(dāng)鮑曼駕駛活動(dòng)艙時(shí)間這塊石板是不料意外的被吸入其中，并在這種神秘的宇宙力量的作用下，成功的變成另外一種形式的生命——星孩。