當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇一
作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我有幸能夠與眾多企業(yè)員工互動(dòng)，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我積累了許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的一些思考和總結(jié)。
首先，作為一名講師，我深刻了解到培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)該是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，我始終保持這一目標(biāo)。我會(huì)制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，確保培訓(xùn)的內(nèi)容緊密結(jié)合員工的工作需求。此外，我還會(huì)使用各種教學(xué)方法，例如案例分析、小組討論和角色扮演等，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
其次，我意識(shí)到培訓(xùn)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)員工的能力。在培訓(xùn)過程中，我始終注重培養(yǎng)員工的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。我會(huì)引導(dǎo)員工進(jìn)行思考和討論，以培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)員工多嘗試新的方法和思路，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。通過這樣的培訓(xùn)方式，我相信員工會(huì)更有信心和能力應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第三，我深受啟發(fā)的一點(diǎn)是培訓(xùn)要與實(shí)際工作結(jié)合起來。在培訓(xùn)過程中，我努力將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，讓員工在學(xué)習(xí)中能夠親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。例如，在培訓(xùn)銷售技巧時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)角色扮演的練習(xí)，讓員工模擬真實(shí)的銷售環(huán)境，并進(jìn)行銷售談判。這樣的練習(xí)可以幫助員工更好地理解并掌握所學(xué)技巧，提高他們在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。
第四，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力對(duì)于培訓(xùn)的效果至關(guān)重要。作為一名講師，我努力創(chuàng)造積極、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我會(huì)靈活運(yùn)用多媒體、游戲和互動(dòng)的方式，讓培訓(xùn)充滿趣味性和參與感。同時(shí)，我也注重與員工建立互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)他們提問和分享自己的觀點(diǎn)。通過這樣的互動(dòng)和參與，我相信員工會(huì)更積極地參與學(xué)習(xí)，并從中得到更多收獲。
最后，我也意識(shí)到培訓(xùn)的過程永無止境。作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)定期參加培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)最新的培訓(xùn)方法和技巧。同時(shí)，我也保持與同行的交流和分享，不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠成為一名更好的企業(yè)培訓(xùn)講師，為企業(yè)和員工的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，作為一名企業(yè)培訓(xùn)講師，我相信培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。通過培養(yǎng)員工的能力、將培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力以及保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，我相信我能夠成為一名有影響力的講師，為企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇二
家庭教育講師團(tuán)：
匯聚你我愛心成就和諧未來
針對(duì)家長普遍存在的家教誤區(qū)，以其對(duì)“教”字的理解，引導(dǎo)未成年人從愛父母開始，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。富有親和力的講座，讓許多面臨家教困惑的家長聽得津津有味。63歲的王大媽和老伴是一起來當(dāng)聽眾的。由于兒子夫婦都在外地工作，孫子已與他們生活了5年，教育第三代也成為老倆口的樂趣和煩心事。她說，現(xiàn)在的孩子不好教，學(xué)習(xí)、生活樣樣讓人操心。參加社區(qū)家教講座后，自己做飯懂得了營養(yǎng)搭配，老伴則邊學(xué)習(xí)邊教育，甚至還參加老年大學(xué)學(xué)英語，以輔導(dǎo)孫子學(xué)英語?，F(xiàn)在只要社區(qū)組織這樣的培訓(xùn)班，她都會(huì)每次參加，還動(dòng)員街坊鄰居一起來聽課。
以講師團(tuán)的形式，探索有奉化特色的家庭教育模式，推進(jìn)未成年人思想道德教育的新嘗試?！敖⒑椭C社會(huì)，首先要建立和諧家庭”。孩子是家庭的未來，受到所有家庭和全社會(huì)的關(guān)注，而合格的家長又是教育的基礎(chǔ)。為要發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢，在“家”字上著力，培養(yǎng)熱愛家庭的好母親、好妻子、好女兒；同時(shí)整合社會(huì)資源，研究城鄉(xiāng)家庭教育的不同特點(diǎn)和作用，將現(xiàn)代家教知識(shí)和理念引入家庭，教會(huì)家長，讓合格的家長培養(yǎng)出合格的學(xué)生。然而，現(xiàn)實(shí)上處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的父母都普遍面臨教育孩子的困惑。有的自身事業(yè)成功，卻顧不上教育孩子；有的工作不大順心，常把自己未實(shí)現(xiàn)的理想轉(zhuǎn)嫁到子女身上；有的為生計(jì)奔波勞碌心煩，常把孩子做為“出氣筒”。正所謂“家家有本難念的經(jīng)”，要為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境，首先要從家庭入手。正是憑著這種責(zé)任感，在市婦聯(lián)的組織下，從事不同職業(yè)的講師團(tuán)成員走到一起，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，針對(duì)不同年齡、職業(yè)、文化程度的家長，傳播富有針對(duì)性的教育方法，喚醒他們做學(xué)習(xí)型家長的意識(shí)，讓孩子成人成才成功，與孩子同步學(xué)習(xí)、共同成長。
針對(duì)不同時(shí)期兒童心理、生理特點(diǎn)，教學(xué)的內(nèi)容紛紛開展系列活動(dòng)，使授課做到了“有的放矢”。根據(jù)父母離異，個(gè)別單親孩子心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的問題，舉辦首屆心理健康教育活動(dòng)周，期間，講師團(tuán)專家輪流做客“心理教育門診”，為存在各種教育問題的家長“把脈”，使廣大家長和學(xué)生受到了心靈的震撼。
科學(xué)的理論是開展家庭教育工作的行動(dòng)指南，只有加強(qiáng)理論研究，努力探索和把握家庭教育的發(fā)展規(guī)律，才能不斷提高家庭教育工作質(zhì)量和水平。多年來，家教講師團(tuán)成員對(duì)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況新問題做深入的調(diào)查和研究，促進(jìn)家庭教育工作從實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇三
4月_日至4月_日在吉安市分行進(jìn)行了為期兩天的內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)過程中，胡波老師采取了輕松活潑的講課方式帶動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)師的責(zé)任與細(xì)致以及站在講臺(tái)上的成熟與穩(wěn)重，揮灑自如。前期課件整理。熱身所需物品。時(shí)間安排。與組織者溝通等，事無巨細(xì)一一做周密安排與提醒。使我們在不知不覺中感受到了培訓(xùn)師的風(fēng)采與魅力。通過整場培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不是一件容易的事，需要努力努力再努力，準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，付出付出再付出，只有不斷地鍛煉才能取得成長及成功。首先做為一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要學(xué)會(huì)編輯培訓(xùn)資料的能力。要隨時(shí)隨地的注意收集有趣的資料，可以是相機(jī)拍的可以是網(wǎng)上找的，也可以是找人借鑒的；資料可以是圖片。文字。音樂及其它形式的影音資料；資料收集了隨時(shí)都會(huì)有用武之地，總有一天在合適的課程中可以用上的；同時(shí)在編輯培訓(xùn)資料的時(shí)候要注意課件的.完整性及編輯的小技巧，保證課件的美觀及連貫性。
材料編好后，要將講授的內(nèi)容進(jìn)行編排，即所謂的導(dǎo)，導(dǎo)的過程事要把握好講授的時(shí)間及現(xiàn)場的氣氛，如何在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛把知識(shí)傳授給大家以期達(dá)到預(yù)期的效果？首先做好開場的準(zhǔn)備，與大家拉近關(guān)系，建立信任，從而引起大家的興趣往下聽下去；其次要做好結(jié)尾的首尾呼應(yīng)。同時(shí)配合培訓(xùn)主題準(zhǔn)備好相關(guān)的音樂及燈光，以此做為培訓(xùn)過程中的襯托。
培訓(xùn)的資料編導(dǎo)完成以后，就要應(yīng)備實(shí)演這個(gè)過程了。演這個(gè)過程是每個(gè)培訓(xùn)師必須面對(duì)的，突破第一次，注意按事先導(dǎo)好的內(nèi)容講出來，特別要注意開頭的導(dǎo)入，配合培訓(xùn)師的十二種手勢給培訓(xùn)者不同的感受，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，需注意穿插些小活動(dòng)。小游戲。小笑話，同時(shí)的培訓(xùn)時(shí)要注意語言的表達(dá)方式，要輕松活潑。
做一個(gè)培訓(xùn)師并不難，但是要做一個(gè)好的培訓(xùn)師卻需要付出許多努力，要每日?qǐng)?jiān)持氣息。語速的練習(xí)，要克服自己的心理障礙不斷的尋找上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)要善于聽取他人的意見不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以實(shí)現(xiàn)新的突破與改善。從現(xiàn)在開始讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，上臺(tái)上臺(tái)再上臺(tái)。為成為一上合格的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師而努力。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇四
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班.實(shí)質(zhì)為全程觀摩xx中支xx營銷部的“入司x月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好
從后門一進(jìn)xx營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚
這次給xx營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
3.課程回顧及課間互動(dòng)
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇五
對(duì)培訓(xùn)講師的心態(tài)，我有一點(diǎn)點(diǎn)自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學(xué)員看成學(xué)生，把課程看成講師要求學(xué)員學(xué)習(xí)的材料。在這樣心態(tài)指導(dǎo)下，一般采取講座的方式，講師和學(xué)員基本沒有互動(dòng)，而只是講師在上面講課，在灌輸;還有一種心態(tài)是把學(xué)員看成朋友，課程是一起學(xué)習(xí)的提綱。在這樣心態(tài)的指導(dǎo)下，一般采取互動(dòng)方式，學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程中來，講師引導(dǎo)學(xué)員一同學(xué)習(xí)。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式;如果是第二種心態(tài)，就是以學(xué)員為中心，授課方式就是引導(dǎo)式。
講師授課之培訓(xùn)心得
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時(shí)間總結(jié)而已，培訓(xùn)就是幫助他們總結(jié)的一個(gè)過程。
而以學(xué)員為中心，將讓平常就“飛揚(yáng)跋扈”的學(xué)員感受到尊重，讓他得到一點(diǎn)機(jī)會(huì)宣揚(yáng)自己，當(dāng)他宣揚(yáng)自己了以后，可能發(fā)現(xiàn)講師的分析，確實(shí)會(huì)對(duì)他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會(huì)到的東西，才真正是學(xué)到了的。在宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)以后，也才能學(xué)習(xí)到其它學(xué)員的觀點(diǎn)。所以總的來看以學(xué)員為中心，比較有利于學(xué)習(xí)。先用引導(dǎo)的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式，因?yàn)閷W(xué)員可能已經(jīng)在抵觸了，這將影響到整個(gè)培訓(xùn)的質(zhì)量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學(xué)員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會(huì)讓學(xué)員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學(xué)員在工作之余，其實(shí)都可以看到，沒有必要在課堂上學(xué)習(xí)。如果學(xué)員連在課堂下面學(xué)習(xí)這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價(jià)值。
其實(shí)引導(dǎo)的授課方式也要和講述的方式結(jié)合起來，才能順利完成培訓(xùn)。一般來說對(duì)于知識(shí)類的內(nèi)容，如果學(xué)員沒有接觸過，不大可能通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)員得出結(jié)論，用講述的方式比較好;如果是心態(tài)和技能方面的內(nèi)容，引導(dǎo)的方式可以讓學(xué)員有更多的體會(huì)，而引發(fā)思考。
有人說引導(dǎo)方式是在混時(shí)間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓(xùn)，企業(yè)都希望在很短的時(shí)間內(nèi)，你能給他最多的東西，而不管這些東西，學(xué)員有沒有學(xué)到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認(rèn)為如果引導(dǎo)到最后，講師沒有自己的觀點(diǎn)，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對(duì)付學(xué)員，那就是在混時(shí)間，我建議學(xué)員問他一下，“老師我們想聽一下，你對(duì)這個(gè)事情的觀點(diǎn)”，混時(shí)間的講師一定會(huì)露馬腳。而講師有自己的觀點(diǎn)，我就把他定義為好的培訓(xùn)講師。一般來說，講師的觀點(diǎn)是在學(xué)員觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深刻一點(diǎn);或者區(qū)別于學(xué)員的觀點(diǎn)，給一些新的角度，另類思維;實(shí)在沒有新想法，也要有趣一點(diǎn)。
關(guān)于備課：
在本學(xué)期里，我第一次作為老師站在講臺(tái)上給同學(xué)上課，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足，通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的交流指正自己也有了很大的收獲。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
在這次講課中，我第一次講課準(zhǔn)備的有些不充分，所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加認(rèn)真仔細(xì)，認(rèn)真閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足在老師的指導(dǎo)下又進(jìn)行了講課，所以我認(rèn)為上課前的準(zhǔn)備是非常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。如果備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)力氣。再講課之前一定要花費(fèi)大量的時(shí)間備課，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
在第一次的講課之后，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)了自己在授課方面很多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺(tái)上有些緊張沒有時(shí)刻注意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個(gè)人在講課;沒有和同學(xué)有互動(dòng);授課技巧有些缺乏，條理不清晰;在課程安排上時(shí)間分配有些不合理，講的內(nèi)容太多沒有重點(diǎn)。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點(diǎn)，有很大的提高。
我覺得在講課時(shí)要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。在授課中，要自己給自己信心，要給自己心理暗示我可以將這門課，而且可以講的很出色。在講課中要用飽滿的熱情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生的參與度，講課要條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對(duì)于所講的內(nèi)容。在開始講課的時(shí)候要注重新課的引入，進(jìn)行復(fù)習(xí)以前的知識(shí)要有很好的過度。好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練，注重啟發(fā)同學(xué)思考。在今后的授課中，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，要在黑板上標(biāo)明哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容。在講的過程中要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。
在講臺(tái)上也要加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松，不至于那么緊張。教師的學(xué)識(shí)與人格魅力是一張名片，使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以，優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵(lì)贊美會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信，使他們充分發(fā)揮才智，展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生，平等交流。教師居高臨下會(huì)使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個(gè)性與思想，與之平等交流與對(duì)話，有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃耀著人性的光芒。
教學(xué)時(shí)間是一種寶貴的資源，它決定著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的安排，教學(xué)時(shí)間的合理分配勢必成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。在講課時(shí)間的把握上也要合理分配。說課要分秒必爭這是對(duì)時(shí)間的把握，既要充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)把更多的問題說清說透，也要有停頓，更要注意不能超時(shí)，有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木啞Ｗ龅街攸c(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)講解，適當(dāng)擴(kuò)充知識(shí)。在上課過程中要讓同學(xué)有消化知識(shí)的時(shí)間，作為老師還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)。老師對(duì)待學(xué)生方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，老師要平等地看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不歧視差生，要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要多一點(diǎn)理解和寬容。
總而言之，通過這次講課，我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么容易，一句俗語“臺(tái)下十年工，臺(tái)上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有很多需要改進(jìn)的地方，但我真的收獲了很多。在今后我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。作為以后的青年教師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，我會(huì)更加努力地投入到基本方法的講解中，對(duì)工作充滿激情善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練，鍛煉自己的表達(dá)能力，以便自己以后綜合素質(zhì)的提升。再次感謝老師給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在以后我會(huì)更加努力的。
以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會(huì)，請(qǐng)各位老師們給予批評(píng)與指正。謝謝!
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇六
講師是教育行業(yè)中的重要角色，為培養(yǎng)擁有優(yōu)秀素質(zhì)的學(xué)生和員工做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，講師們所教授的技能和知識(shí)都在快速發(fā)展和變化，因此，他們需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，講師培訓(xùn)成為了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。本文將分享我在講師培訓(xùn)中的心得體驗(yàn)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在參加講師培訓(xùn)之前，我先考慮了自己的需求和期望。我希望能夠?qū)W習(xí)到更多教學(xué)技巧和創(chuàng)新的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力。而且我也會(huì)帶著一些疑問去參加這個(gè)培訓(xùn)，例如怎樣掌握課程重點(diǎn)和削減不必要的內(nèi)容。通過這個(gè)培訓(xùn)，我想要獲得有用的信息和策略，以便更好地與學(xué)生交流和教育他們。
第三段：培訓(xùn)體驗(yàn)
在講師培訓(xùn)中，我感覺到最有價(jià)值的是獲取到了許多新的教學(xué)方法和技巧。我們探討了如何將學(xué)生的喜好與教育內(nèi)容相結(jié)合，如何設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)，以及如何調(diào)整教學(xué)方法來適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性等。這些都非常有用，并且讓我能夠在教學(xué)中更加自信和自主。另外，我還學(xué)到了許多新的技能，例如如何使用在線教學(xué)工具和應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題等。
第四段：反思和總結(jié)
在參加講師培訓(xùn)的過程中，我也逐漸意識(shí)到教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種心理和情感的交流。教學(xué)者需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心他們的思想和情感，并且鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和成長。在此基礎(chǔ)上，既要求高于期待，也要尋求方法與創(chuàng)新，不斷更新和提高自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生和社會(huì)的需求。
第五段：結(jié)語
講師培訓(xùn)是講師不斷提高自己的機(jī)會(huì)。通過講師培訓(xùn)，我們可以更新自己的成長和技能，更好地為學(xué)生和社會(huì)提供服務(wù)。同時(shí)，講師也應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到更高的目標(biāo)和成就。希望我的心得能夠幫助其他講師更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和提高自己的專業(yè)能力。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇七
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓創(chuàng)業(yè)者們獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能的平臺(tái)。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他創(chuàng)業(yè)者們一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓(xùn)的目標(biāo)與重要性（200字）
在創(chuàng)業(yè)的旅程中，一個(gè)合理的目標(biāo)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)首先教會(huì)我如何設(shè)定目標(biāo)，并制定達(dá)成目標(biāo)的步驟和計(jì)劃。這對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說至關(guān)重要，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我們很容易迷失自己或在創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難而放棄。
第二段：如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（250字）
除了設(shè)定目標(biāo)之外，創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還教會(huì)了我如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。他們將創(chuàng)業(yè)過程分為不同的階段，并為每個(gè)階段提供了詳細(xì)的指導(dǎo)與建議。例如，在市場調(diào)研階段，我們需要了解目標(biāo)市場的需求和競爭情況，以便確定產(chǎn)品和定位。在推廣階段，我們學(xué)習(xí)了如何有效地推廣產(chǎn)品或服務(wù)，吸引更多的潛在客戶。這些實(shí)用的方法和技巧使我在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中更有把握和信心。
第三段：與導(dǎo)師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)（300字）
在創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)學(xué)習(xí)。導(dǎo)師們是成功的企業(yè)家或行業(yè)專家，他們分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教訓(xùn)。通過傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和智慧。他們的教誨不僅幫助我更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)，而且激勵(lì)我面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極的態(tài)度和勇氣。
第四段：與同學(xué)的合作與交流（250字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還提供了與其他創(chuàng)業(yè)者的合作與交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，并且與他們建立了深厚的友誼與合作關(guān)系。我們分享著自己的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)與支持。這種合作與交流的氛圍不僅讓我感到溫暖和鼓舞，而且為我?guī)砹诵碌南敕ê蜋C(jī)會(huì)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（200字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程。在培訓(xùn)之后，我意識(shí)到自己需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識(shí)。我開始閱讀更多的創(chuàng)業(yè)書籍、參加相關(guān)的培訓(xùn)和會(huì)議，并與其他創(chuàng)業(yè)者保持聯(lián)系。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我才能在競爭激烈的創(chuàng)業(yè)市場中立于不敗之地。
總結(jié)：
通過創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，我找到了前進(jìn)的方向和方式。學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，與導(dǎo)師互動(dòng)和學(xué)習(xí)，與同學(xué)合作交流以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，這些都是創(chuàng)業(yè)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我相信，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，并成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。我將把這些心得體會(huì)與其他創(chuàng)業(yè)者分享，希望能為他們的創(chuàng)業(yè)之路帶來一些啟示和幫助。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇八
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班、實(shí)質(zhì)為全程觀摩xx中支xx營銷部的“入司x月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
從后門一進(jìn)xx營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
這次給xx營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
整個(gè)培訓(xùn)班職場布置非常到位，氣氛感染力度強(qiáng)。除兩側(cè)上邊懸掛“xxxx壽險(xiǎn)精英培訓(xùn)班”、“歡迎xx壽險(xiǎn)精英班學(xué)習(xí)”外，職場除講臺(tái)外其他三邊都貼滿了標(biāo)語。標(biāo)語不是手寫的，而是特意從印刷廠印出來的。如：“展業(yè)是挖金子，增員是開金礦；訪量定江山，收入論英雄”，等等，讓學(xué)員感受到公司的職場文化。每個(gè)學(xué)員都將名字寫好擺放于桌面上，每個(gè)組都做了“花瓣”將組名組呼寫在其中并張貼上墻。后面墻上是龍虎榜，將各個(gè)小組的考勤情況張貼出來。4個(gè)助教老師統(tǒng)一服裝，發(fā)型，上課期間都分別站在后面，觀注著全場，觀注著學(xué)員。
還有一個(gè)讓我最有感受的是音響，有專人負(fù)責(zé)。無論是在小組的風(fēng)采展示還是歡迎講師上臺(tái)，都能恰到好處的播放，將氣氛推向高潮。
在我們機(jī)構(gòu)由于條件限制，音響很難有專人負(fù)責(zé)，都是一臺(tái)電腦控制，每次講完了之后再點(diǎn)擊音樂，就會(huì)隔好幾秒之后才有音樂響起，這樣氣氛就沒有那么到位。
對(duì)我來說是新的開始，新的起點(diǎn)。我非常羨慕那些給我們授課的老師，內(nèi)外才兼?zhèn)洌軆?yōu)秀，我也希望自己能像他們一樣。觀摩此次培訓(xùn)班后，我們所有的講師將重點(diǎn)課程以抽題形式進(jìn)行30分鐘的試講。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我深知自身的差距，這次試講很不盡如人意，也在我的預(yù)料之中。我畢竟離開太久了，這個(gè)行業(yè)發(fā)展太快，變化太快，我必須有歸零心態(tài)，從頭開始。有距離不可怕，只要我肯努力，肯學(xué)習(xí)，在各位前輩、各位老師的指導(dǎo)下，相信我也會(huì)慢慢進(jìn)步，也會(huì)在太平洋成長！
觀摩之后，我們各中支就如何推動(dòng)提升班發(fā)表了各自的想法，讓我們也學(xué)習(xí)了其他中支的良好建議。就我們縣級(jí)機(jī)構(gòu)而言，運(yùn)作的困難及對(duì)策有以下幾點(diǎn)：
a、參訓(xùn)人員到位
每次中支辦培訓(xùn)班，我們的人員都很難全部到位，能來60%就算不錯(cuò)了。所以，對(duì)于xx個(gè)月的精英提升班的學(xué)員能否參訓(xùn)到位就很重要。之前，我們機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、組訓(xùn)講師及所有經(jīng)理、主任都要統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)班的重要性，這不僅是幫學(xué)員，也是幫主管，幫我們自己，只有讓他們?nèi)W(xué)習(xí)，去充電，走過茫區(qū)，他們才有更好的提升，才能在業(yè)務(wù)線上持久！
b、時(shí)間安排與業(yè)務(wù)沖突
中支每個(gè)月都會(huì)有行事歷，我們機(jī)構(gòu)也會(huì)有相應(yīng)的行事歷，培訓(xùn)班的時(shí)間跟業(yè)務(wù)不要發(fā)生沖突。
c、培訓(xùn)紀(jì)律的事先溝通
d、車費(fèi)問題
以上這些，是我觀摩學(xué)習(xí)的歸納及個(gè)人心得。通過這次觀摩，讓我們對(duì)培訓(xùn)班的操作及班前準(zhǔn)備工作都有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們也清楚該如何去辦提升班，職場布置該怎么樣？該注意哪些細(xì)節(jié)，等等。當(dāng)然，師資力量、條件都不能跟xx總部相比，但至少是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望以后能多有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們不僅能學(xué)人所長，更能提升自己。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇九
______年____月______日至______日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來自單位各車間的精英師傅們，讓我們在平山溫塘初級(jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的'是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的精彩授課過程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程;為何如此安排;課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班.實(shí)質(zhì)為全程觀摩**中支**營銷部的“入司*月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好
從后門一進(jìn)**營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚
這次給**營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
3.課程回顧及課間互動(dòng)
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十一
助理講師培訓(xùn)是為了提高高校助理講師的教學(xué)能力、培養(yǎng)其教學(xué)理念和方法，并進(jìn)一步提升他們的教學(xué)水平而進(jìn)行的教育培訓(xùn)。作為一名大學(xué)助理講師，我有幸參加了一次由學(xué)校組織的助理講師培訓(xùn)班。培訓(xùn)涵蓋了教學(xué)理論、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與方法、教材編寫等多方面內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了教育教學(xué)的重要性，也更加明確了自己未來的教育職責(zé)和使命。
第二段：教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多教育理論，如行為主義、建構(gòu)主義等。這些理論的學(xué)習(xí)啟發(fā)了我對(duì)課堂教學(xué)的思考。我明白了有效教學(xué)應(yīng)該是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在課堂中，不能僅僅依靠講解和傳授知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力。此外，我還學(xué)到了一些教學(xué)方法，如多媒體輔助教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等。這些方法的靈活運(yùn)用可以使課堂更加生動(dòng)、活躍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第三段：教育心理學(xué)的應(yīng)用和個(gè)人成長
教育心理學(xué)是培訓(xùn)中特別重要的一部分。了解學(xué)生的心理變化和特點(diǎn)，對(duì)于教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何通過情感教育、激勵(lì)教育等方式引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我意識(shí)到，學(xué)生在成長過程中可能會(huì)遇到各種困惑和挫折，作為一名助理講師，我應(yīng)該扮演起引導(dǎo)者和慈愛者的角色，用耐心和關(guān)愛去幫助他們克服困難、進(jìn)行自我認(rèn)知和自我超越。
第四段：教材編寫和創(chuàng)新思維的重要性
培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了教材編寫的基本原則和方法。編寫教材不僅僅是簡單地整理知識(shí)點(diǎn)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在編寫教材時(shí)，我開始注重設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性問題和案例分析，以激發(fā)學(xué)生的思考和提高他們的批判性思維能力。此外，教材內(nèi)容的創(chuàng)新也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。我明白了作為一名助理講師，不僅僅要掌握傳統(tǒng)教材，更要積極創(chuàng)新，不斷更新自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第五段：助教講師培訓(xùn)的收獲和未來展望
通過助理講師培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)教育教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，運(yùn)用教育心理學(xué)的原理引導(dǎo)學(xué)生，注重教材的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。我希望能夠用自己的努力和熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，成為一名優(yōu)秀的講師。
總結(jié)：
助理講師培訓(xùn)是一次教育和成長的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與實(shí)踐、教育心理學(xué)的應(yīng)用、教材編寫和創(chuàng)新思維的重要性，提高了我作為一名助理講師的教學(xué)能力和素質(zhì)。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷探索教學(xué)的新領(lǐng)域，用心去教育關(guān)愛學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用愛心去引領(lǐng)學(xué)生，為他們的成長和發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。我相信，通過自己的努力和追求，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的講師。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十二
隨著創(chuàng)業(yè)熱潮的興起，越來越多的人開始關(guān)注創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，深感受益匪淺。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期待和準(zhǔn)備
進(jìn)入培訓(xùn)課堂之前，我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師這個(gè)角色抱有濃厚的興趣和渴望，希望通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)前，我對(duì)自己進(jìn)行了一番準(zhǔn)備，包括研究創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)書籍和資料，整理自己的創(chuàng)業(yè)心得等。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富與實(shí)用
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師的內(nèi)容安排非常豐富，涵蓋了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)的基本概念、市場營銷、商業(yè)模式、融資與投資等內(nèi)容。講師通過實(shí)例和案例分析，讓我們更加深入地理解了這些知識(shí)。特別是在商業(yè)模式方面，講師教會(huì)了我們?nèi)绾畏治龊驮O(shè)計(jì)一個(gè)成功的商業(yè)模式，這對(duì)于我將來作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來說非常有幫助。
第三段：學(xué)員間的互動(dòng)與交流
培訓(xùn)班的學(xué)員來自不同的背景和行業(yè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和思考。在培訓(xùn)中，我們有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行互動(dòng)和交流，討論創(chuàng)業(yè)的問題和挑戰(zhàn)。這種互動(dòng)不僅加深了我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，還提供了更多的思路和解決方案。通過和其他學(xué)員的交流，我獲得了很多新的啟發(fā)和思考，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著很大的幫助。
第四段：培訓(xùn)后的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)班結(jié)束后，我將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到了實(shí)際的工作中。作為一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，我開始積極輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，并分享我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中學(xué)到的一些理論和方法在實(shí)踐中非常實(shí)用，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者解決具體的問題。盡管還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的地方，但我相信通過不斷的實(shí)踐和反思，我會(huì)逐漸成長為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
第五段：心得與展望
通過這次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也嘗試著將這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。未來，我希望通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提升自己，能夠?yàn)楦嗟膭?chuàng)業(yè)者提供幫助和指導(dǎo)，共同促進(jìn)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的發(fā)展。
以上便是我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解更加深入，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同推動(dòng)創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十三
第一段：培訓(xùn)的目的和重要性（200字）
助理講師培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的專業(yè)培訓(xùn)，它致力于提高助理講師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的助理講師，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要掌握一定的教學(xué)技巧和管理能力。助理講師培訓(xùn)幫助我們提高教學(xué)效果、加深對(duì)教學(xué)理念的理解，并能在教學(xué)事務(wù)中更好地協(xié)助導(dǎo)師，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）
在助理講師培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀助理講師需要具備的幾個(gè)重要品質(zhì)，如耐心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。其次，通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了教學(xué)方法和教學(xué)原理，這使我能夠更加科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施。同時(shí)，培訓(xùn)中的集中討論和案例分享也讓我受益匪淺，讓我進(jìn)一步提高了自己的解決問題和處理突發(fā)情況的能力。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和合作（300字）
助理講師培訓(xùn)的另一個(gè)亮點(diǎn)是良好的互動(dòng)和合作氛圍。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)院的助理講師，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享資源，相互支持和鼓勵(lì)。在集中討論和小組討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)、發(fā)表自己的看法，并在小組合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過與他人的共同努力，我深刻理解了集體智慧的力量，也體會(huì)到了合作的價(jià)值。
第四段：培訓(xùn)后的行動(dòng)計(jì)劃（200字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)績效。其次，我將積極參與學(xué)院組織的教學(xué)活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望通過分享自己的心得體會(huì)，幫助他人成長，為學(xué)院教學(xué)水平的提升做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
助理講師培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的補(bǔ)充，更是一個(gè)成長和提升的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我不僅增加了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的同事，并在交流合作中學(xué)到了很多。未來，在教學(xué)實(shí)踐中，我將將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧融會(huì)貫通，力爭不斷提高自己的教學(xué)水平，并不斷追求教學(xué)的創(chuàng)新。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十四
本次培訓(xùn)班課程在時(shí)間安排上雖然緊湊，但能切合實(shí)際從學(xué)員的需求出發(fā)，讓學(xué)員不同程度的了解ptt的理念、技巧，提高學(xué)員的專業(yè)表達(dá)能力和自信心。
回顧兩天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，老師在教授我們知識(shí)、方法與技巧的同時(shí)，也在用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們展示作為一名優(yōu)秀講師在臺(tái)上應(yīng)該具備的`一切必要條件，為我們示范如何組織運(yùn)作一場成功的培訓(xùn)。。每一堂課，我們要緊跟老師思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課程后我們還要學(xué)會(huì)反芻所學(xué)知識(shí)，學(xué)而習(xí)之，回顧感悟老師講授的知識(shí)之外教給我們的各種授課技巧，做到舉一而反三，觸類而旁通以及對(duì)課程的悟。即"投入多少、收獲多少、參與多深、領(lǐng)悟多深。"只有如此才能真正達(dá)到做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲。
經(jīng)歷了此次培訓(xùn)，讓我在技巧、信心、專業(yè)表達(dá)等各個(gè)方面都有不同程度的收獲，我收獲最大的是在兩天的培訓(xùn)中體會(huì)到：
1、授課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和周密策劃，預(yù)演未來以確保達(dá)到良好的授課效果;
2、加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升和沉淀;
3、要有一雙慧眼，從學(xué)員的行為中發(fā)現(xiàn)信息;
4、"太陽底下沒有新鮮事，重新排列組合，就是創(chuàng)新"，即要有"別出心裁"的創(chuàng)新精神，才留吸引學(xué)員的注意，突出問題重點(diǎn)，抓住問題本質(zhì)，看問題有步驟，主次分明。
時(shí)光荏苒，培訓(xùn)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，非常感謝公司給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的授課和點(diǎn)撥，讓我打開心靈學(xué)習(xí)和感受;同時(shí)這次讓人難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷也給我的工作和生活帶來不少啟迪!
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十五
20xx年xx月xxx日至xxx日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來自單位各車間的精英師傅們，讓我們在平山溫塘初級(jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的`精彩授課過程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程；為何如此安排；課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇一
作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我有幸能夠與眾多企業(yè)員工互動(dòng)，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我積累了許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的一些思考和總結(jié)。
首先，作為一名講師，我深刻了解到培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)該是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，我始終保持這一目標(biāo)。我會(huì)制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，確保培訓(xùn)的內(nèi)容緊密結(jié)合員工的工作需求。此外，我還會(huì)使用各種教學(xué)方法，例如案例分析、小組討論和角色扮演等，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
其次，我意識(shí)到培訓(xùn)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)員工的能力。在培訓(xùn)過程中，我始終注重培養(yǎng)員工的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決問題的能力。我會(huì)引導(dǎo)員工進(jìn)行思考和討論，以培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)員工多嘗試新的方法和思路，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。通過這樣的培訓(xùn)方式，我相信員工會(huì)更有信心和能力應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第三，我深受啟發(fā)的一點(diǎn)是培訓(xùn)要與實(shí)際工作結(jié)合起來。在培訓(xùn)過程中，我努力將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，讓員工在學(xué)習(xí)中能夠親身體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。例如，在培訓(xùn)銷售技巧時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)角色扮演的練習(xí)，讓員工模擬真實(shí)的銷售環(huán)境，并進(jìn)行銷售談判。這樣的練習(xí)可以幫助員工更好地理解并掌握所學(xué)技巧，提高他們在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。
第四，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力對(duì)于培訓(xùn)的效果至關(guān)重要。作為一名講師，我努力創(chuàng)造積極、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我會(huì)靈活運(yùn)用多媒體、游戲和互動(dòng)的方式，讓培訓(xùn)充滿趣味性和參與感。同時(shí)，我也注重與員工建立互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)他們提問和分享自己的觀點(diǎn)。通過這樣的互動(dòng)和參與，我相信員工會(huì)更積極地參與學(xué)習(xí)，并從中得到更多收獲。
最后，我也意識(shí)到培訓(xùn)的過程永無止境。作為企業(yè)培訓(xùn)講師，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)定期參加培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)最新的培訓(xùn)方法和技巧。同時(shí)，我也保持與同行的交流和分享，不斷吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠成為一名更好的企業(yè)培訓(xùn)講師，為企業(yè)和員工的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，作為一名企業(yè)培訓(xùn)講師，我相信培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助員工提升技能，并為他們的職業(yè)發(fā)展提供支持。通過培養(yǎng)員工的能力、將培訓(xùn)與實(shí)際工作結(jié)合、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力以及保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，我相信我能夠成為一名有影響力的講師，為企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇二
家庭教育講師團(tuán)：
匯聚你我愛心成就和諧未來
針對(duì)家長普遍存在的家教誤區(qū)，以其對(duì)“教”字的理解，引導(dǎo)未成年人從愛父母開始，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。富有親和力的講座，讓許多面臨家教困惑的家長聽得津津有味。63歲的王大媽和老伴是一起來當(dāng)聽眾的。由于兒子夫婦都在外地工作，孫子已與他們生活了5年，教育第三代也成為老倆口的樂趣和煩心事。她說，現(xiàn)在的孩子不好教，學(xué)習(xí)、生活樣樣讓人操心。參加社區(qū)家教講座后，自己做飯懂得了營養(yǎng)搭配，老伴則邊學(xué)習(xí)邊教育，甚至還參加老年大學(xué)學(xué)英語，以輔導(dǎo)孫子學(xué)英語?，F(xiàn)在只要社區(qū)組織這樣的培訓(xùn)班，她都會(huì)每次參加，還動(dòng)員街坊鄰居一起來聽課。
以講師團(tuán)的形式，探索有奉化特色的家庭教育模式，推進(jìn)未成年人思想道德教育的新嘗試?！敖⒑椭C社會(huì)，首先要建立和諧家庭”。孩子是家庭的未來，受到所有家庭和全社會(huì)的關(guān)注，而合格的家長又是教育的基礎(chǔ)。為要發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢，在“家”字上著力，培養(yǎng)熱愛家庭的好母親、好妻子、好女兒；同時(shí)整合社會(huì)資源，研究城鄉(xiāng)家庭教育的不同特點(diǎn)和作用，將現(xiàn)代家教知識(shí)和理念引入家庭，教會(huì)家長，讓合格的家長培養(yǎng)出合格的學(xué)生。然而，現(xiàn)實(shí)上處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的父母都普遍面臨教育孩子的困惑。有的自身事業(yè)成功，卻顧不上教育孩子；有的工作不大順心，常把自己未實(shí)現(xiàn)的理想轉(zhuǎn)嫁到子女身上；有的為生計(jì)奔波勞碌心煩，常把孩子做為“出氣筒”。正所謂“家家有本難念的經(jīng)”，要為孩子創(chuàng)造良好成長環(huán)境，首先要從家庭入手。正是憑著這種責(zé)任感，在市婦聯(lián)的組織下，從事不同職業(yè)的講師團(tuán)成員走到一起，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，針對(duì)不同年齡、職業(yè)、文化程度的家長，傳播富有針對(duì)性的教育方法，喚醒他們做學(xué)習(xí)型家長的意識(shí)，讓孩子成人成才成功，與孩子同步學(xué)習(xí)、共同成長。
針對(duì)不同時(shí)期兒童心理、生理特點(diǎn)，教學(xué)的內(nèi)容紛紛開展系列活動(dòng)，使授課做到了“有的放矢”。根據(jù)父母離異，個(gè)別單親孩子心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的問題，舉辦首屆心理健康教育活動(dòng)周，期間，講師團(tuán)專家輪流做客“心理教育門診”，為存在各種教育問題的家長“把脈”，使廣大家長和學(xué)生受到了心靈的震撼。
科學(xué)的理論是開展家庭教育工作的行動(dòng)指南，只有加強(qiáng)理論研究，努力探索和把握家庭教育的發(fā)展規(guī)律，才能不斷提高家庭教育工作質(zhì)量和水平。多年來，家教講師團(tuán)成員對(duì)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況新問題做深入的調(diào)查和研究，促進(jìn)家庭教育工作從實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇三
4月_日至4月_日在吉安市分行進(jìn)行了為期兩天的內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)過程中，胡波老師采取了輕松活潑的講課方式帶動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的熱情與積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)師的責(zé)任與細(xì)致以及站在講臺(tái)上的成熟與穩(wěn)重，揮灑自如。前期課件整理。熱身所需物品。時(shí)間安排。與組織者溝通等，事無巨細(xì)一一做周密安排與提醒。使我們在不知不覺中感受到了培訓(xùn)師的風(fēng)采與魅力。通過整場培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了做好一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不是一件容易的事，需要努力努力再努力，準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，付出付出再付出，只有不斷地鍛煉才能取得成長及成功。首先做為一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師要學(xué)會(huì)編輯培訓(xùn)資料的能力。要隨時(shí)隨地的注意收集有趣的資料，可以是相機(jī)拍的可以是網(wǎng)上找的，也可以是找人借鑒的；資料可以是圖片。文字。音樂及其它形式的影音資料；資料收集了隨時(shí)都會(huì)有用武之地，總有一天在合適的課程中可以用上的；同時(shí)在編輯培訓(xùn)資料的時(shí)候要注意課件的.完整性及編輯的小技巧，保證課件的美觀及連貫性。
材料編好后，要將講授的內(nèi)容進(jìn)行編排，即所謂的導(dǎo)，導(dǎo)的過程事要把握好講授的時(shí)間及現(xiàn)場的氣氛，如何在有限的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛把知識(shí)傳授給大家以期達(dá)到預(yù)期的效果？首先做好開場的準(zhǔn)備，與大家拉近關(guān)系，建立信任，從而引起大家的興趣往下聽下去；其次要做好結(jié)尾的首尾呼應(yīng)。同時(shí)配合培訓(xùn)主題準(zhǔn)備好相關(guān)的音樂及燈光，以此做為培訓(xùn)過程中的襯托。
培訓(xùn)的資料編導(dǎo)完成以后，就要應(yīng)備實(shí)演這個(gè)過程了。演這個(gè)過程是每個(gè)培訓(xùn)師必須面對(duì)的，突破第一次，注意按事先導(dǎo)好的內(nèi)容講出來，特別要注意開頭的導(dǎo)入，配合培訓(xùn)師的十二種手勢給培訓(xùn)者不同的感受，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，需注意穿插些小活動(dòng)。小游戲。小笑話，同時(shí)的培訓(xùn)時(shí)要注意語言的表達(dá)方式，要輕松活潑。
做一個(gè)培訓(xùn)師并不難，但是要做一個(gè)好的培訓(xùn)師卻需要付出許多努力，要每日?qǐng)?jiān)持氣息。語速的練習(xí)，要克服自己的心理障礙不斷的尋找上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)要善于聽取他人的意見不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以實(shí)現(xiàn)新的突破與改善。從現(xiàn)在開始讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，上臺(tái)上臺(tái)再上臺(tái)。為成為一上合格的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師而努力。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇四
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班.實(shí)質(zhì)為全程觀摩xx中支xx營銷部的“入司x月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好
從后門一進(jìn)xx營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚
這次給xx營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
3.課程回顧及課間互動(dòng)
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇五
對(duì)培訓(xùn)講師的心態(tài)，我有一點(diǎn)點(diǎn)自己的感悟。一般來說，我把講師授課的心態(tài)分為兩種。一種心態(tài)是把學(xué)員看成學(xué)生，把課程看成講師要求學(xué)員學(xué)習(xí)的材料。在這樣心態(tài)指導(dǎo)下，一般采取講座的方式，講師和學(xué)員基本沒有互動(dòng)，而只是講師在上面講課，在灌輸;還有一種心態(tài)是把學(xué)員看成朋友，課程是一起學(xué)習(xí)的提綱。在這樣心態(tài)的指導(dǎo)下，一般采取互動(dòng)方式，學(xué)員參與到學(xué)習(xí)過程中來，講師引導(dǎo)學(xué)員一同學(xué)習(xí)。如果是第一種心態(tài)，就是以講師為中心，那幺授課方式就是講述式;如果是第二種心態(tài)，就是以學(xué)員為中心，授課方式就是引導(dǎo)式。
講師授課之培訓(xùn)心得
還更多，只不過平常都忙于工作，沒有很多時(shí)間總結(jié)而已，培訓(xùn)就是幫助他們總結(jié)的一個(gè)過程。
而以學(xué)員為中心，將讓平常就“飛揚(yáng)跋扈”的學(xué)員感受到尊重，讓他得到一點(diǎn)機(jī)會(huì)宣揚(yáng)自己，當(dāng)他宣揚(yáng)自己了以后，可能發(fā)現(xiàn)講師的分析，確實(shí)會(huì)對(duì)他有幫助，從而真正參與到課程中來。就成人來看，光靠給他講述是沒有什幺用處的，只有他自己體會(huì)到的東西，才真正是學(xué)到了的。在宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)以后，也才能學(xué)習(xí)到其它學(xué)員的觀點(diǎn)。所以總的來看以學(xué)員為中心，比較有利于學(xué)習(xí)。先用引導(dǎo)的方式，然后還可以變成以講師為中心來講述，而以講師為中心將很難轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式，因?yàn)閷W(xué)員可能已經(jīng)在抵觸了，這將影響到整個(gè)培訓(xùn)的質(zhì)量。
如果采用講述的方式，就不能在課堂上很敏銳地把握住學(xué)員的需求，講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西，只能是僵死的教條和抽象的理論，因此講述的方式一定會(huì)讓學(xué)員感到枯燥和乏味，從而影響吸收的效果。這些東西學(xué)員在工作之余，其實(shí)都可以看到，沒有必要在課堂上學(xué)習(xí)。如果學(xué)員連在課堂下面學(xué)習(xí)這些理論的熱情和能力都沒有，那幺這樣的學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)就不好，沒有培養(yǎng)的價(jià)值。
其實(shí)引導(dǎo)的授課方式也要和講述的方式結(jié)合起來，才能順利完成培訓(xùn)。一般來說對(duì)于知識(shí)類的內(nèi)容，如果學(xué)員沒有接觸過，不大可能通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)員得出結(jié)論，用講述的方式比較好;如果是心態(tài)和技能方面的內(nèi)容，引導(dǎo)的方式可以讓學(xué)員有更多的體會(huì)，而引發(fā)思考。
有人說引導(dǎo)方式是在混時(shí)間，呵呵。站在企業(yè)的角度上，這幺說也可以理解，畢竟企業(yè)花很多錢組織培訓(xùn)，企業(yè)都希望在很短的時(shí)間內(nèi)，你能給他最多的東西，而不管這些東西，學(xué)員有沒有學(xué)到。碰上這樣的客戶，也只好講述了，沒有辦法。我認(rèn)為如果引導(dǎo)到最后，講師沒有自己的觀點(diǎn)，只是一味地用所謂的“授課技巧”來對(duì)付學(xué)員，那就是在混時(shí)間，我建議學(xué)員問他一下，“老師我們想聽一下，你對(duì)這個(gè)事情的觀點(diǎn)”，混時(shí)間的講師一定會(huì)露馬腳。而講師有自己的觀點(diǎn)，我就把他定義為好的培訓(xùn)講師。一般來說，講師的觀點(diǎn)是在學(xué)員觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深刻一點(diǎn);或者區(qū)別于學(xué)員的觀點(diǎn)，給一些新的角度，另類思維;實(shí)在沒有新想法，也要有趣一點(diǎn)。
關(guān)于備課：
在本學(xué)期里，我第一次作為老師站在講臺(tái)上給同學(xué)上課，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足，通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的交流指正自己也有了很大的收獲。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：
在這次講課中，我第一次講課準(zhǔn)備的有些不充分，所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加認(rèn)真仔細(xì)，認(rèn)真閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足在老師的指導(dǎo)下又進(jìn)行了講課，所以我認(rèn)為上課前的準(zhǔn)備是非常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔認(rèn)為教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。如果備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)力氣。再講課之前一定要花費(fèi)大量的時(shí)間備課，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
在第一次的講課之后，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)了自己在授課方面很多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡;在講臺(tái)上有些緊張沒有時(shí)刻注意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個(gè)人在講課;沒有和同學(xué)有互動(dòng);授課技巧有些缺乏，條理不清晰;在課程安排上時(shí)間分配有些不合理，講的內(nèi)容太多沒有重點(diǎn)。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點(diǎn)，有很大的提高。
我覺得在講課時(shí)要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。在授課中，要自己給自己信心，要給自己心理暗示我可以將這門課，而且可以講的很出色。在講課中要用飽滿的熱情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生的參與度，講課要條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對(duì)于所講的內(nèi)容。在開始講課的時(shí)候要注重新課的引入，進(jìn)行復(fù)習(xí)以前的知識(shí)要有很好的過度。好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練，注重啟發(fā)同學(xué)思考。在今后的授課中，要根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，要在黑板上標(biāo)明哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容。在講的過程中要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。
在講臺(tái)上也要加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松，不至于那么緊張。教師的學(xué)識(shí)與人格魅力是一張名片，使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以，優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵(lì)贊美會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信，使他們充分發(fā)揮才智，展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生，平等交流。教師居高臨下會(huì)使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個(gè)性與思想，與之平等交流與對(duì)話，有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃耀著人性的光芒。
教學(xué)時(shí)間是一種寶貴的資源，它決定著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的安排，教學(xué)時(shí)間的合理分配勢必成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。在講課時(shí)間的把握上也要合理分配。說課要分秒必爭這是對(duì)時(shí)間的把握，既要充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)把更多的問題說清說透，也要有停頓，更要注意不能超時(shí)，有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木啞Ｗ龅街攸c(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)講解，適當(dāng)擴(kuò)充知識(shí)。在上課過程中要讓同學(xué)有消化知識(shí)的時(shí)間，作為老師還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)。老師對(duì)待學(xué)生方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，老師要平等地看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不歧視差生，要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要多一點(diǎn)理解和寬容。
總而言之，通過這次講課，我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么容易，一句俗語“臺(tái)下十年工，臺(tái)上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有很多需要改進(jìn)的地方，但我真的收獲了很多。在今后我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。作為以后的青年教師我要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，我會(huì)更加努力地投入到基本方法的講解中，對(duì)工作充滿激情善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練，鍛煉自己的表達(dá)能力，以便自己以后綜合素質(zhì)的提升。再次感謝老師給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在以后我會(huì)更加努力的。
以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會(huì)，請(qǐng)各位老師們給予批評(píng)與指正。謝謝!
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇六
講師是教育行業(yè)中的重要角色，為培養(yǎng)擁有優(yōu)秀素質(zhì)的學(xué)生和員工做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，講師們所教授的技能和知識(shí)都在快速發(fā)展和變化，因此，他們需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，講師培訓(xùn)成為了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。本文將分享我在講師培訓(xùn)中的心得體驗(yàn)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在參加講師培訓(xùn)之前，我先考慮了自己的需求和期望。我希望能夠?qū)W習(xí)到更多教學(xué)技巧和創(chuàng)新的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力。而且我也會(huì)帶著一些疑問去參加這個(gè)培訓(xùn)，例如怎樣掌握課程重點(diǎn)和削減不必要的內(nèi)容。通過這個(gè)培訓(xùn)，我想要獲得有用的信息和策略，以便更好地與學(xué)生交流和教育他們。
第三段：培訓(xùn)體驗(yàn)
在講師培訓(xùn)中，我感覺到最有價(jià)值的是獲取到了許多新的教學(xué)方法和技巧。我們探討了如何將學(xué)生的喜好與教育內(nèi)容相結(jié)合，如何設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)，以及如何調(diào)整教學(xué)方法來適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性等。這些都非常有用，并且讓我能夠在教學(xué)中更加自信和自主。另外，我還學(xué)到了許多新的技能，例如如何使用在線教學(xué)工具和應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題等。
第四段：反思和總結(jié)
在參加講師培訓(xùn)的過程中，我也逐漸意識(shí)到教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種心理和情感的交流。教學(xué)者需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心他們的思想和情感，并且鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和成長。在此基礎(chǔ)上，既要求高于期待，也要尋求方法與創(chuàng)新，不斷更新和提高自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生和社會(huì)的需求。
第五段：結(jié)語
講師培訓(xùn)是講師不斷提高自己的機(jī)會(huì)。通過講師培訓(xùn)，我們可以更新自己的成長和技能，更好地為學(xué)生和社會(huì)提供服務(wù)。同時(shí)，講師也應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到更高的目標(biāo)和成就。希望我的心得能夠幫助其他講師更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和提高自己的專業(yè)能力。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇七
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓創(chuàng)業(yè)者們獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能的平臺(tái)。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他創(chuàng)業(yè)者們一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓(xùn)的目標(biāo)與重要性（200字）
在創(chuàng)業(yè)的旅程中，一個(gè)合理的目標(biāo)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)首先教會(huì)我如何設(shè)定目標(biāo)，并制定達(dá)成目標(biāo)的步驟和計(jì)劃。這對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說至關(guān)重要，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我們很容易迷失自己或在創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難而放棄。
第二段：如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（250字）
除了設(shè)定目標(biāo)之外，創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還教會(huì)了我如何實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。他們將創(chuàng)業(yè)過程分為不同的階段，并為每個(gè)階段提供了詳細(xì)的指導(dǎo)與建議。例如，在市場調(diào)研階段，我們需要了解目標(biāo)市場的需求和競爭情況，以便確定產(chǎn)品和定位。在推廣階段，我們學(xué)習(xí)了如何有效地推廣產(chǎn)品或服務(wù)，吸引更多的潛在客戶。這些實(shí)用的方法和技巧使我在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中更有把握和信心。
第三段：與導(dǎo)師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)（300字）
在創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)學(xué)習(xí)。導(dǎo)師們是成功的企業(yè)家或行業(yè)專家，他們分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教訓(xùn)。通過傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和智慧。他們的教誨不僅幫助我更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)，而且激勵(lì)我面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極的態(tài)度和勇氣。
第四段：與同學(xué)的合作與交流（250字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)還提供了與其他創(chuàng)業(yè)者的合作與交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多來自不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，并且與他們建立了深厚的友誼與合作關(guān)系。我們分享著自己的創(chuàng)業(yè)故事和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)與支持。這種合作與交流的氛圍不僅讓我感到溫暖和鼓舞，而且為我?guī)砹诵碌南敕ê蜋C(jī)會(huì)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長（200字）
創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程。在培訓(xùn)之后，我意識(shí)到自己需要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識(shí)。我開始閱讀更多的創(chuàng)業(yè)書籍、參加相關(guān)的培訓(xùn)和會(huì)議，并與其他創(chuàng)業(yè)者保持聯(lián)系。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我才能在競爭激烈的創(chuàng)業(yè)市場中立于不敗之地。
總結(jié)：
通過創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，我找到了前進(jìn)的方向和方式。學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，與導(dǎo)師互動(dòng)和學(xué)習(xí)，與同學(xué)合作交流以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，這些都是創(chuàng)業(yè)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我相信，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，并成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。我將把這些心得體會(huì)與其他創(chuàng)業(yè)者分享，希望能為他們的創(chuàng)業(yè)之路帶來一些啟示和幫助。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇八
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班、實(shí)質(zhì)為全程觀摩xx中支xx營銷部的“入司x月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
從后門一進(jìn)xx營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
這次給xx營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
整個(gè)培訓(xùn)班職場布置非常到位，氣氛感染力度強(qiáng)。除兩側(cè)上邊懸掛“xxxx壽險(xiǎn)精英培訓(xùn)班”、“歡迎xx壽險(xiǎn)精英班學(xué)習(xí)”外，職場除講臺(tái)外其他三邊都貼滿了標(biāo)語。標(biāo)語不是手寫的，而是特意從印刷廠印出來的。如：“展業(yè)是挖金子，增員是開金礦；訪量定江山，收入論英雄”，等等，讓學(xué)員感受到公司的職場文化。每個(gè)學(xué)員都將名字寫好擺放于桌面上，每個(gè)組都做了“花瓣”將組名組呼寫在其中并張貼上墻。后面墻上是龍虎榜，將各個(gè)小組的考勤情況張貼出來。4個(gè)助教老師統(tǒng)一服裝，發(fā)型，上課期間都分別站在后面，觀注著全場，觀注著學(xué)員。
還有一個(gè)讓我最有感受的是音響，有專人負(fù)責(zé)。無論是在小組的風(fēng)采展示還是歡迎講師上臺(tái)，都能恰到好處的播放，將氣氛推向高潮。
在我們機(jī)構(gòu)由于條件限制，音響很難有專人負(fù)責(zé)，都是一臺(tái)電腦控制，每次講完了之后再點(diǎn)擊音樂，就會(huì)隔好幾秒之后才有音樂響起，這樣氣氛就沒有那么到位。
對(duì)我來說是新的開始，新的起點(diǎn)。我非常羨慕那些給我們授課的老師，內(nèi)外才兼?zhèn)洌軆?yōu)秀，我也希望自己能像他們一樣。觀摩此次培訓(xùn)班后，我們所有的講師將重點(diǎn)課程以抽題形式進(jìn)行30分鐘的試講。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我深知自身的差距，這次試講很不盡如人意，也在我的預(yù)料之中。我畢竟離開太久了，這個(gè)行業(yè)發(fā)展太快，變化太快，我必須有歸零心態(tài)，從頭開始。有距離不可怕，只要我肯努力，肯學(xué)習(xí)，在各位前輩、各位老師的指導(dǎo)下，相信我也會(huì)慢慢進(jìn)步，也會(huì)在太平洋成長！
觀摩之后，我們各中支就如何推動(dòng)提升班發(fā)表了各自的想法，讓我們也學(xué)習(xí)了其他中支的良好建議。就我們縣級(jí)機(jī)構(gòu)而言，運(yùn)作的困難及對(duì)策有以下幾點(diǎn)：
a、參訓(xùn)人員到位
每次中支辦培訓(xùn)班，我們的人員都很難全部到位，能來60%就算不錯(cuò)了。所以，對(duì)于xx個(gè)月的精英提升班的學(xué)員能否參訓(xùn)到位就很重要。之前，我們機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、組訓(xùn)講師及所有經(jīng)理、主任都要統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)班的重要性，這不僅是幫學(xué)員，也是幫主管，幫我們自己，只有讓他們?nèi)W(xué)習(xí)，去充電，走過茫區(qū)，他們才有更好的提升，才能在業(yè)務(wù)線上持久！
b、時(shí)間安排與業(yè)務(wù)沖突
中支每個(gè)月都會(huì)有行事歷，我們機(jī)構(gòu)也會(huì)有相應(yīng)的行事歷，培訓(xùn)班的時(shí)間跟業(yè)務(wù)不要發(fā)生沖突。
c、培訓(xùn)紀(jì)律的事先溝通
d、車費(fèi)問題
以上這些，是我觀摩學(xué)習(xí)的歸納及個(gè)人心得。通過這次觀摩，讓我們對(duì)培訓(xùn)班的操作及班前準(zhǔn)備工作都有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們也清楚該如何去辦提升班，職場布置該怎么樣？該注意哪些細(xì)節(jié)，等等。當(dāng)然，師資力量、條件都不能跟xx總部相比，但至少是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望以后能多有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們不僅能學(xué)人所長，更能提升自己。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇九
______年____月______日至______日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來自單位各車間的精英師傅們，讓我們在平山溫塘初級(jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的'是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的精彩授課過程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程;為何如此安排;課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十
本月10日,我趕去分公司指定的酒店,參加分公司舉辦的為期數(shù)天的培訓(xùn)班訓(xùn)練種子講師班.實(shí)質(zhì)為全程觀摩**中支**營銷部的“入司*月的精英培訓(xùn)班”。這幾天的觀摩及培訓(xùn)，讓我有以下幾點(diǎn)心得：
1.人數(shù)之多，氛圍良好
從后門一進(jìn)**營銷總部的培訓(xùn)班，放眼望去，全是人。我為之一震，人數(shù)真多！13個(gè)小組，近130人參訓(xùn)。這在我們機(jī)構(gòu)甚至中支，都很少有這樣的情況。在機(jī)構(gòu)只有月初開啟動(dòng)大會(huì)時(shí)，才有近百人，而且中途不頻繁接電話，不隨意走動(dòng)就很不錯(cuò)了。而這個(gè)培訓(xùn)班，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)員尊規(guī)守矩，且個(gè)個(gè)積極性高，氛圍良好，團(tuán)隊(duì)榮耀感強(qiáng)。一個(gè)鼓掌，一聲問候，都能把屋頂掀翻。相比之下，天壤之別。
2.師資力量雄厚
這次給**營銷總部精英班學(xué)員上課的講師，均為分公司最優(yōu)秀且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，可以說匯集全省之精英講師來授課。他們無論是內(nèi)還是外，無論是理論還是實(shí)踐，無論是技巧還是其他，都非常到位，非常精彩。讓學(xué)員聽之入神，學(xué)之有興！如果我們的培訓(xùn)班能有這些老師來授課，那對(duì)我們的學(xué)員有很大的促進(jìn)，對(duì)我們的業(yè)績也有很大的推動(dòng)，那真是我們的福氣！
3.課程回顧及課間互動(dòng)
每天早晨各小組風(fēng)彩展示之后，班主任老師都會(huì)跟大家作課程回顧。將每一個(gè)老師所講授的課程的重點(diǎn)及步驟跟大家一一回憶，或引導(dǎo)學(xué)員說出來，而非三兩句便結(jié)束。這樣的提問方式，讓學(xué)員有興趣，更能加深其印象。
每每課間休息的時(shí)候，助教老師便帶領(lǐng)學(xué)員跳跳晨操，讓幾個(gè)學(xué)員跳跳拉丁舞，或請(qǐng)某個(gè)進(jìn)行才藝表演等等，讓學(xué)員在課間舒緩緊張的學(xué)習(xí)心情，活動(dòng)筋骨，盡享快樂時(shí)光。更讓他們參與其中，感覺學(xué)習(xí)班的氛圍。人人參與，人人感受！
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十一
助理講師培訓(xùn)是為了提高高校助理講師的教學(xué)能力、培養(yǎng)其教學(xué)理念和方法，并進(jìn)一步提升他們的教學(xué)水平而進(jìn)行的教育培訓(xùn)。作為一名大學(xué)助理講師，我有幸參加了一次由學(xué)校組織的助理講師培訓(xùn)班。培訓(xùn)涵蓋了教學(xué)理論、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與方法、教材編寫等多方面內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了教育教學(xué)的重要性，也更加明確了自己未來的教育職責(zé)和使命。
第二段：教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多教育理論，如行為主義、建構(gòu)主義等。這些理論的學(xué)習(xí)啟發(fā)了我對(duì)課堂教學(xué)的思考。我明白了有效教學(xué)應(yīng)該是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在課堂中，不能僅僅依靠講解和傳授知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力。此外，我還學(xué)到了一些教學(xué)方法，如多媒體輔助教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等。這些方法的靈活運(yùn)用可以使課堂更加生動(dòng)、活躍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
第三段：教育心理學(xué)的應(yīng)用和個(gè)人成長
教育心理學(xué)是培訓(xùn)中特別重要的一部分。了解學(xué)生的心理變化和特點(diǎn)，對(duì)于教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何通過情感教育、激勵(lì)教育等方式引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我意識(shí)到，學(xué)生在成長過程中可能會(huì)遇到各種困惑和挫折，作為一名助理講師，我應(yīng)該扮演起引導(dǎo)者和慈愛者的角色，用耐心和關(guān)愛去幫助他們克服困難、進(jìn)行自我認(rèn)知和自我超越。
第四段：教材編寫和創(chuàng)新思維的重要性
培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了教材編寫的基本原則和方法。編寫教材不僅僅是簡單地整理知識(shí)點(diǎn)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在編寫教材時(shí)，我開始注重設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性問題和案例分析，以激發(fā)學(xué)生的思考和提高他們的批判性思維能力。此外，教材內(nèi)容的創(chuàng)新也是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。我明白了作為一名助理講師，不僅僅要掌握傳統(tǒng)教材，更要積極創(chuàng)新，不斷更新自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。
第五段：助教講師培訓(xùn)的收獲和未來展望
通過助理講師培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)教育教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，運(yùn)用教育心理學(xué)的原理引導(dǎo)學(xué)生，注重教材的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。我希望能夠用自己的努力和熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，成為一名優(yōu)秀的講師。
總結(jié)：
助理講師培訓(xùn)是一次教育和成長的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與實(shí)踐、教育心理學(xué)的應(yīng)用、教材編寫和創(chuàng)新思維的重要性，提高了我作為一名助理講師的教學(xué)能力和素質(zhì)。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷探索教學(xué)的新領(lǐng)域，用心去教育關(guān)愛學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用愛心去引領(lǐng)學(xué)生，為他們的成長和發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。我相信，通過自己的努力和追求，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的講師。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十二
隨著創(chuàng)業(yè)熱潮的興起，越來越多的人開始關(guān)注創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，深感受益匪淺。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期待和準(zhǔn)備
進(jìn)入培訓(xùn)課堂之前，我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師這個(gè)角色抱有濃厚的興趣和渴望，希望通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)前，我對(duì)自己進(jìn)行了一番準(zhǔn)備，包括研究創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)書籍和資料，整理自己的創(chuàng)業(yè)心得等。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富與實(shí)用
在整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師的內(nèi)容安排非常豐富，涵蓋了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)的基本概念、市場營銷、商業(yè)模式、融資與投資等內(nèi)容。講師通過實(shí)例和案例分析，讓我們更加深入地理解了這些知識(shí)。特別是在商業(yè)模式方面，講師教會(huì)了我們?nèi)绾畏治龊驮O(shè)計(jì)一個(gè)成功的商業(yè)模式，這對(duì)于我將來作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來說非常有幫助。
第三段：學(xué)員間的互動(dòng)與交流
培訓(xùn)班的學(xué)員來自不同的背景和行業(yè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和思考。在培訓(xùn)中，我們有很多機(jī)會(huì)進(jìn)行互動(dòng)和交流，討論創(chuàng)業(yè)的問題和挑戰(zhàn)。這種互動(dòng)不僅加深了我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，還提供了更多的思路和解決方案。通過和其他學(xué)員的交流，我獲得了很多新的啟發(fā)和思考，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著很大的幫助。
第四段：培訓(xùn)后的實(shí)踐與應(yīng)用
培訓(xùn)班結(jié)束后，我將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到了實(shí)際的工作中。作為一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，我開始積極輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，并分享我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中學(xué)到的一些理論和方法在實(shí)踐中非常實(shí)用，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者解決具體的問題。盡管還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的地方，但我相信通過不斷的實(shí)踐和反思，我會(huì)逐漸成長為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
第五段：心得與展望
通過這次創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也嘗試著將這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。未來，我希望通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提升自己，能夠?yàn)楦嗟膭?chuàng)業(yè)者提供幫助和指導(dǎo)，共同促進(jìn)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的發(fā)展。
以上便是我對(duì)創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解更加深入，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同推動(dòng)創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展。
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十三
第一段：培訓(xùn)的目的和重要性（200字）
助理講師培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的專業(yè)培訓(xùn)，它致力于提高助理講師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的助理講師，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要掌握一定的教學(xué)技巧和管理能力。助理講師培訓(xùn)幫助我們提高教學(xué)效果、加深對(duì)教學(xué)理念的理解，并能在教學(xué)事務(wù)中更好地協(xié)助導(dǎo)師，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）
在助理講師培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀助理講師需要具備的幾個(gè)重要品質(zhì)，如耐心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。其次，通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了教學(xué)方法和教學(xué)原理，這使我能夠更加科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施。同時(shí)，培訓(xùn)中的集中討論和案例分享也讓我受益匪淺，讓我進(jìn)一步提高了自己的解決問題和處理突發(fā)情況的能力。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和合作（300字）
助理講師培訓(xùn)的另一個(gè)亮點(diǎn)是良好的互動(dòng)和合作氛圍。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)院的助理講師，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享資源，相互支持和鼓勵(lì)。在集中討論和小組討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人觀點(diǎn)、發(fā)表自己的看法，并在小組合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過與他人的共同努力，我深刻理解了集體智慧的力量，也體會(huì)到了合作的價(jià)值。
第四段：培訓(xùn)后的行動(dòng)計(jì)劃（200字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我制定了自己的行動(dòng)計(jì)劃。首先，我將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)績效。其次，我將積極參與學(xué)院組織的教學(xué)活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望通過分享自己的心得體會(huì)，幫助他人成長，為學(xué)院教學(xué)水平的提升做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
助理講師培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的補(bǔ)充，更是一個(gè)成長和提升的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我不僅增加了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的同事，并在交流合作中學(xué)到了很多。未來，在教學(xué)實(shí)踐中，我將將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧融會(huì)貫通，力爭不斷提高自己的教學(xué)水平，并不斷追求教學(xué)的創(chuàng)新。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十四
本次培訓(xùn)班課程在時(shí)間安排上雖然緊湊，但能切合實(shí)際從學(xué)員的需求出發(fā)，讓學(xué)員不同程度的了解ptt的理念、技巧，提高學(xué)員的專業(yè)表達(dá)能力和自信心。
回顧兩天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，老師在教授我們知識(shí)、方法與技巧的同時(shí)，也在用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們展示作為一名優(yōu)秀講師在臺(tái)上應(yīng)該具備的`一切必要條件，為我們示范如何組織運(yùn)作一場成功的培訓(xùn)。。每一堂課，我們要緊跟老師思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課程后我們還要學(xué)會(huì)反芻所學(xué)知識(shí)，學(xué)而習(xí)之，回顧感悟老師講授的知識(shí)之外教給我們的各種授課技巧，做到舉一而反三，觸類而旁通以及對(duì)課程的悟。即"投入多少、收獲多少、參與多深、領(lǐng)悟多深。"只有如此才能真正達(dá)到做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲。
經(jīng)歷了此次培訓(xùn)，讓我在技巧、信心、專業(yè)表達(dá)等各個(gè)方面都有不同程度的收獲，我收獲最大的是在兩天的培訓(xùn)中體會(huì)到：
1、授課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和周密策劃，預(yù)演未來以確保達(dá)到良好的授課效果;
2、加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升和沉淀;
3、要有一雙慧眼，從學(xué)員的行為中發(fā)現(xiàn)信息;
4、"太陽底下沒有新鮮事，重新排列組合，就是創(chuàng)新"，即要有"別出心裁"的創(chuàng)新精神，才留吸引學(xué)員的注意，突出問題重點(diǎn)，抓住問題本質(zhì)，看問題有步驟，主次分明。
時(shí)光荏苒，培訓(xùn)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，非常感謝公司給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的授課和點(diǎn)撥，讓我打開心靈學(xué)習(xí)和感受;同時(shí)這次讓人難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷也給我的工作和生活帶來不少啟迪!
培訓(xùn)講師心得體會(huì)分享筆記篇十五
20xx年xx月xxx日至xxx日，我懷著空杯心態(tài)參加了公司舉辦的《初級(jí)兼職講師ttt》培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)對(duì)于我這個(gè)未入行的人來講是一個(gè)非同尋常的培訓(xùn)。在這短短的三天半時(shí)間里，我不僅在講課內(nèi)容上有所收獲，更值得慶幸的是我結(jié)識(shí)了許多來自單位各車間的精英師傅們，讓我們在平山溫塘初級(jí)兼職講師ttt培訓(xùn)班相遇、相識(shí)、相知。
本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理，切合實(shí)際從學(xué)員需求出發(fā)，不同程度地提高了每位學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和講課水平。三天的精彩講課讓我在緊張有序的學(xué)習(xí)中受益匪淺，此次講課不僅讓我自己上了一個(gè)新臺(tái)階，更多的是讓我對(duì)講師這份職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的工作中我將會(huì)以百倍的熱情和良好的心態(tài)接受兼職講師這份職業(yè)的挑戰(zhàn)，對(duì)我的學(xué)員負(fù)責(zé)，對(duì)自己所從事的兼職講師這份職業(yè)負(fù)責(zé)。
此次講課，形式獨(dú)特，老師采用了講中學(xué)，學(xué)中練，練中悟，悟中升的講課方式。作為學(xué)員的我在老師的`精彩授課過程中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，提升了現(xiàn)場授課技巧和課程設(shè)計(jì)技巧。每一堂課，我都緊跟老師的思維，深入其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽鍛煉。課后我還認(rèn)真回味老師的精彩講課內(nèi)容加以延伸，做到舉一反三，觸類而旁通。一天的課程結(jié)束后，我還學(xué)會(huì)了觀摩老師如何設(shè)計(jì)和運(yùn)作培訓(xùn)課程；為何如此安排；課程與課程之間有什么聯(lián)系以及一天下來對(duì)課程的感悟，也正是如此我才真正的達(dá)到了做中學(xué)，學(xué)中悟，悟中獲的學(xué)習(xí)效果。
時(shí)光飛逝，培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回到工作崗位上，我的腦海中仍會(huì)呈現(xiàn)出老師的精彩講課場景，我會(huì)銘記老師的每一句精彩點(diǎn)評(píng)，將所學(xué)內(nèi)容用之于事，做到學(xué)以致用，在自己的崗位上嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而不斷付出貢獻(xiàn)。