總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進(jìn)步的方向。總結(jié)是對自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和收獲進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是對自己的肯定和鼓勵(lì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇一
我不是個(gè)好孩子，至少我不是個(gè)好學(xué)生。
原因很簡單，我放著聰明的大腦不好好學(xué)習(xí)，而是去思考一些幼稚，不可行的事情，所以我的學(xué)習(xí)不好，所以我不是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以我讓我父母失望，讓愛我的人失望，讓對我抱以期望的人失望，所以我就不是個(gè)好孩子！
可是誰知道我也有我的夢，我不愿意按照他們給我安排的道路走下去。
可是我什么也做不到！
所以我只有呆在這個(gè)籠子里！我注定要當(dāng)個(gè)平凡的人。雄鷹，小船……飛翔，航行……都只是夢里能實(shí)現(xiàn)的！
我不愿意！我的命運(yùn)應(yīng)該由我自己掌握，我的路要由我自己來選擇，我要離開這個(gè)束縛我的地方，我要去尋找我的天空，我要去接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)和洗禮。我要為我的夢而奮斗！
夜深了，夢里，我在天空飛翔！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的沉淪，一個(gè)人的哭泣，一個(gè)人的孤獨(dú)，一個(gè)人的電視?。哼@一切，我是最偉大的編導(dǎo)。
天依舊是那么藍(lán)，花依舊是那么香，陽光依舊是那么溫暖，而這一切對我都失去意義。我獨(dú)自走在大街上，覺得生活失去顏色與活力，心中充滿了空虛和失落，無法用土來填平，身體里的每一滴血液跟我一樣呆若木雞。我有時(shí)突然真的忘了自己還在這里，每天都是昏昏欲睡打不起精神。每天生活在一樣的時(shí)間差里，重復(fù)著同一件事情。
我的生活到底缺少了什么呢？我思考著……
回到家，我走進(jìn)雜亂無章的臥室，看著衣服，書，零食等等，突然想起以前的臥室是整齊干凈的，還時(shí)常傳出翻動(dòng)書本的聲音。我突然想通了，我的生活缺少了目標(biāo)，失去了理想，缺少了我一直向前走的那顆鮮活的心臟。
我突然想找回一個(gè)屬于我的世界，想找回屬于我的炙熱的血液。我的生活要多姿多彩，每天都過得充實(shí)。我向上帝祈禱，希望有一天會(huì)變成這樣。殊不知，我就是那個(gè)頑皮的愛捉迷藏的上帝。
生活不會(huì)拋棄你，夢想也不會(huì)。你走得太慢猶豫不前或是停滯不前，把生活和夢想弄丟了。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇三
其實(shí)，在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的，沒有負(fù)擔(dān)沒有壓力的'。每天只需要隨意走走，翻一翻書，泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂。
走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼，扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來的天倫之樂。
走，走到大海前，光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼，享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開，幻想著自己是一只自由自在的小鳥，輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂，自由的翱翔。
在辦公室里防上柔和的音樂，讓自己放松，打開窗戶，讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂，幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā)，讓他在空中飛舞。閉上雙眼，盡情的享受一個(gè)人帶來的天倫之樂。
漫步在森林里，大口呼吸著新鮮的空氣，沒有汽車的尾氣，沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比，天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)！
花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。
一個(gè)人？世界？兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí)，這會(huì)怎么樣？是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌？伴隨著音樂，我不禁要問：
還是：
一個(gè)人的世界小學(xué)篇四
她去衛(wèi)生間打水洗臉。流水的聲音在空曠的屋子里回蕩，不久后，房間里又是一片寂靜，她癱坐在沙發(fā)上。毫無一絲光亮的眼睛瞟了一眼窗外，隨即又陷入和往常一樣，她一直沉默，今天有些不同，一陣急促的敲門聲將他從沉默中拉了出來。
林自言自語道：不會(huì)有人敲門呀，這寸草不生的荒漠上。除了我，還會(huì)有誰？
林疑神疑鬼地朝門口問道：“你是哪兒來的鬼，為啥要敲我家的門？”一個(gè)溫和的聲音穿過林的耳朵、“我就是另一個(gè)你呀。”
林沒有猶豫：我這么向往光明，外面的人說她是我一定沒有惡意。便跑去開了門……。
“??！”只聽林一聲驚呼。
她發(fā)現(xiàn)外面的人長得和自己簡直一模一樣。
林很快把她請進(jìn)屋子里，坐下來了，便去沖泡茶水。林已經(jīng)好久沒有去動(dòng)那些茶具了，它們已鋪上了厚厚的灰塵。似乎人類全部滅絕以后，她就沒有了喝茶的心思。洗干凈后才泡的茶水。
那位和她長相一致的女孩兒開口了：“我這次來是接你去水星的?！?BR> 林疑惑地問：“為什么你把我?guī)У侥抢?，只有我一個(gè)人，還不如待在家里。”
“不要擔(dān)心，其他人都在水星上快樂地生活。包括你的父母……”另一個(gè)“林”解釋道。
林爽快地答應(yīng)了，便開始收拾行裝，林早就迫不及待地想見到父母了。
另一個(gè)“林”問：“你們?nèi)祟悶槭裁茨敲聪嘈徘楦?？?BR> 林不禁笑出了聲：“你為什么這樣問，難道你沒有父母嗎？”
她搖了搖頭：“我們都是有水星少的蒸汽形成，并沒有什么父母。”林卻在這句話中察覺了什么：我的一部分可能就是她那兒被宇宙形成，水流化為我的人形。
她們兩個(gè)坐上了火箭，向水星飛去，看到了許多藍(lán)色的發(fā)光水母在太空中遨游，林從沒見過這么美的太空，平時(shí)在地球上只能看見散落在半空中的七零八落的小星星。
就在見到父母的那一刻，林和他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?BR> 地球上的最后一個(gè)人也走了。只剩下古老的鐘還在那里唱歌……。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇五
風(fēng)扇呼呼地旋轉(zhuǎn)著，攪動(dòng)著壓抑、滯留的空氣，猶如攪動(dòng)水面一樣吃力地發(fā)出不和諧的音調(diào)。
我茫然地坐在擁擠卻無比空曠的教室。看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心逐漸消失在水面之下，不見一縷陽光，沉沒，沉沒。那彎彎曲曲的數(shù)字像亂碼的字符一樣讓人心煩，在卷面游走，然后緩慢地伸入我的胸膛，像蛛絲般將我的心牢牢，難受的讓人想要窒息。
仰起頭，看了一眼這個(gè)教室。四周的人小聲地談?wù)撝嚲矸謹(jǐn)?shù)，談?wù)撝螒?，臉上掛著諷刺般的笑意。那一刻，我似乎聽見了所有人的心聲：“怎么樣，被我踩在下面了吧！”“哼，有什么好得意的，反正你一定不知道我的真實(shí)成績?！薄胺偶倭俗鍪裁茨?？”“可以找老爸要錢了?！敝虢z有勒緊了幾分。好難受，好難受。
可沒有一個(gè)人注意到，沒有一個(gè)人考慮過，在他或她的身旁，還有著這么一個(gè)人。我和他們似乎處于平行世界之中，我能看到他們的世界，卻無法接觸：而他們連看都看不到我的世界，是因?yàn)樗麄兪澜绲木S度比我高么？我處在自己的小世界中，觀察著，思索著，嘆息著，我無法去抱怨，無法去傾訴，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人，我只能將他埋于泥沙之下，希望時(shí)間可以撫平痕跡。
他們繼續(xù)高談闊論，沒有人知道，我的小世界正默默下著小雨。
我的世界太小，小得只有夠我一個(gè)人蜷縮的空間。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇六
我的世界，我的世界。
我的世界沒有太多限制。我的愿望是自由。也許，是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)。我的個(gè)性是堅(jiān)持自己，不管我是對是錯(cuò)。
我身邊沒有很多朋友，也沒有很多笑容。我總是喜歡獨(dú)處。我真的和我的同學(xué)不協(xié)調(diào)。16歲的時(shí)候，當(dāng)我原本陽光明媚的時(shí)候，我比同齡的其他人感到更加憂郁。
也許是因?yàn)槲矣龅降氖虑楸葎e人多，我比我的同齡人多愁善感，我需要更多地了解世界的真相。我比別人更清楚地處理每件事。
那天，母親去世的消息把我從夢中驚醒。我記得我一點(diǎn)也不驚訝。在我母親因病躺在床上但看起來不太好的那兩年里，我知道母親會(huì)很早離開我和父親。因此，在我母親離開的那天，我也沒有流淚！
我的世界，我的世界！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇七
當(dāng)早上我起床時(shí)，看到屋里一個(gè)人也沒有。心想：我終于可以自己出去玩了！我走出院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：路上有車，但是沒有駕駛員，路上有店，可是沒有店主。我走進(jìn)一家水果店，拿起一塊西瓜就吃。我又不用付錢，因?yàn)闆]有人收錢嘛！接著我走進(jìn)了電腦店上網(wǎng)沖浪。剛打開電腦，它就“報(bào)告”了一條消息：世界上的人都消失了！我以為這城市里的人消失了，沒想到全世界的人都消失了！
這難道不等于全世界的才產(chǎn)都屬于我嗎？于是我去了許多著名的地方：迪士尼呀，海洋公園呀......等等。又好玩，又不用錢，還不用排那么長的隊(duì)。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇八
我的世界沒有太多限制。我的愿望是自由。也許，是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)。我的個(gè)性是堅(jiān)持自己，不管我是對是錯(cuò)。
我身邊沒有很多朋友，也沒有很多笑容。我總是喜歡獨(dú)處。我真的和我的同學(xué)不協(xié)調(diào)。16歲的時(shí)候，當(dāng)我原本陽光明媚的時(shí)候，我比同齡的其他人感到更加憂郁。
當(dāng)我在操場上跑來跑去的時(shí)候，周末我在教室里看書，這時(shí)我的同學(xué)都瘋了。當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我意識到一切都很安靜。有一次，我試圖像周圍的同學(xué)一樣瘋狂吵鬧。然而，我只發(fā)現(xiàn)我不能適應(yīng)噪音和場景。后來，我開始一個(gè)人去......
也許是因?yàn)槲矣龅降氖虑楸葎e人多，我比我的同齡人多愁善感，我需要更多地了解世界的真相。我比別人更清楚地處理每件事。
那天，母親去世的消息把我從夢中驚醒。我記得我一點(diǎn)也不驚訝。在我母親因病躺在床上但看起來不太好的那兩年里，我知道母親會(huì)很早離開我和父親。因此，在我母親離開的那天，我也沒有流淚！
后來，我父親有了另一個(gè)情人，這并不令我驚訝。為了我父親的事業(yè)，他需要有人支持他。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多事情，并學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對它們。也更像，一個(gè)人走，走......
一個(gè)人的世界小學(xué)篇九
其實(shí)，在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的，沒有負(fù)擔(dān)沒有壓力的。每天只需要隨意走走，翻一翻書，泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂。
走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼，扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來的天倫之樂。
走，走到大海前，光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼，享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開，幻想著自己是一只自由自在的小鳥，輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂，自由的翱翔。
在辦公室里防上柔和的音樂，讓自己放松，打開窗戶，讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂，幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā)，讓他在空中飛舞。閉上雙眼，盡情的享受一個(gè)人帶來的天倫之樂。
漫步在森林里，大口呼吸著新鮮的空氣，沒有汽車的尾氣，沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比，天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)！
花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。
一個(gè)人？世界？兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí)，這會(huì)怎么樣？是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌？伴隨著音樂，我不禁要問：
一個(gè)人？世界？還是：一個(gè)人世界？
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十
在我煩惱時(shí)，在我不開心時(shí)，在我腦子空白時(shí)。我，獨(dú)自一人，想走在校道上，不希望有別人的打擾，不想有誰來跟我說話，更不想看到這個(gè)渾濁的世界的丑陋的一面。就是自己一個(gè)人，一個(gè)人走走。
帶上mp3，穿著便裝，散步于足球場上。喃喃地在自言自語著，沒有人知道我在說什么，沒有人打斷我，那種自我的感覺真的很棒。心放開了，生活、學(xué)習(xí)上的擔(dān)子放下了，整個(gè)人都顯得輕松起來。
開始哼著小曲，開始回憶以前的事，以前的學(xué)校，以前的同學(xué)，以前的老師……心情一下子緊張了起來，原來自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多？！小時(shí)候有點(diǎn)無知的自己很笨，稍微大一點(diǎn)后又倔得讓自己后悔。腦海中開始翻開根同學(xué)們一起的紀(jì)念冊。腦海里閃過一幅一幅開心的、傷心的畫面。原來我不曾經(jīng)忘記……。
回歸到腦海一片空白，徘徊操場兩周了。旁邊有一些在跑步的學(xué)生經(jīng)過，我很想立刻起步跟他們一起跑，更有一些嘻嘻哈哈的在旁邊經(jīng)過，我很想加人他們。但我沒有做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)另一個(gè)世界的人了（自己是這樣想的）。
我累了，我想倒下去好好睡一下……
若大世界，我竟然找不到一個(gè)人來說說話……
真的累了，但我還不能睡，因?yàn)槲疫€有很多路要走……
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十一
那天是上帝的生日，他顯得特別的開心，就想到人間走走為他的子民做些善事。一路上他問了許多人的愿望并給予實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為只要滿足人類的愿望他們就可以很快樂。他為他所做的一切感到高興，決定繼續(xù)滿足人類的需求。這時(shí)他看見一個(gè)女孩失落的在街上彷徨。就認(rèn)為她一定有什么愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
“姑娘，你有什么愿望嗎？你可以告訴我，無論什么我都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。”
“愿望？我要全世界的人都死光。你做得到嗎？”說完就跑了。只剩下上帝一人呆呆的站在那里，氣憤極了。他覺得這個(gè)女孩應(yīng)該受到處罰，可他不知道該如何懲罰那個(gè)無禮的丫頭。還是先看看吧！只見他手一揮：
女孩跑到河邊，發(fā)出了內(nèi)心最真誠的告白。
真心可以任由別人去詮釋，去加以修飾。
我終于知道為什么現(xiàn)實(shí)會(huì)有那么多的小說家，小說里人物是那么的完美，純真等等好的詞語都可以作為他們的代名詞。那是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里沒有這樣的.人，以前，現(xiàn)在，將來都不會(huì)有，所以小說家才在小說里找完美的人物沉迷在小說里是一種享受，可無論是電視劇還是小說我開始喜歡上悲劇，因?yàn)槟潜容^和現(xiàn)實(shí)搬配。
上帝我什么都不要，我只要一片藍(lán)天，一片草地靜靜的躺在草地上，什么都可以不想，什么都可以不做，沒有外面的喧嘯，感受天地間最純潔的空氣，靜靜的入睡。
上帝這才明白，原來“全世界的人都死光”是這么回事，上帝決定滿足她的愿望，只是不單是一片藍(lán)天，一片草地，而是讓她喜歡寂寞的感覺，喜歡獨(dú)自一人的世界。她不會(huì)為世間的一切而喜而悲，不會(huì)為別人的言語而左右。別人所說所做的一切就如流星飛逝那么簡單，因?yàn)樗?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十二
真的，我不喜歡群居。
我一直在為自己不喜歡大廈林立、車水馬龍的城市找借口。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我不喜歡高密集程度的群居生活。
密得插不進(jìn)一棵小草的被割裂地體無完膚的土地，重得吸不進(jìn)一口清新的污濁的無縫不入的空氣，還有，冷漠的人群。
社會(huì)的高度發(fā)展已不允許一個(gè)人一個(gè)世界的生活模式，它像一只無形的手把各個(gè)角落里的人抓出來，按照它的想法把這些人揉捏在一起，用那個(gè)掛在驢頭前的紅蘿卜教給我們：學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)融入這一切，哪怕是虛假的也行。
于是，人們不得不悲哀地發(fā)現(xiàn)人們必須舍棄自己，而這正是他為了生存，為了自己不得不接受的現(xiàn)實(shí)。就算用甜美的笑容也掩不住心底的疲倦，就算用溫和的言語也掃不去心底的無可奈何。
生存和生活的抉擇讓人快要窒息，有些人毅然決定過一個(gè)人的生活。
拒絕了方便快捷的高科技，我自有“躬耕”的樂趣；拒絕了形形色色的人際關(guān)系網(wǎng)，我自有風(fēng)花雪月相待看的閑適。
合作有時(shí)可以出成果，有時(shí)卻會(huì)阻斷個(gè)人的思泉。最重要的不是缺少朋友，而是缺少思想深處的默契與交流。
所以，我不相信擠在幾百萬人口中，每天忙于應(yīng)酬的人能寫出什么好詩文。我想，蘇軾的《水調(diào)歌頭》怕也是宴散后，月涼如水，一人淺吟一杯酒，在細(xì)斟細(xì)酌中流出來的吧，至于陶淵明，本是個(gè)隱士，寫出如此恬靜的詩也就不足為奇了。
真的，我們需要放松，不要勉強(qiáng)的笑，勉強(qiáng)的搭訕，就那么淡淡地淡淡地通過灰鉛似的面孔看遠(yuǎn)處灰鉛似的天。一個(gè)人似的閑閑地做著事，卻把心情過濾一遍，摒棄了閑言碎語，摒棄了一切在平時(shí)似乎非想不可的事，在自己心的周圍延伸出一圈野玫瑰，把自己的身體，思想變成自己一個(gè)人的世界，什么都想，什么都不想。
我一直在為自己不喜歡人來人往，匆匆忙忙的生活找理由。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我固執(zhí)地要保留精神天空的一片世界。
真的，我不喜歡群居。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十三
無畏的站在起點(diǎn)，迷茫的望著前方未知的路。
偌大的世界滿地都是刀子，前路漫漫步步是血，我的慘叫沒人聽見，我的傷口沒人在乎，我的眼淚沒人心疼。再痛苦的慘叫，你也只能往肚里咽;再疼痛的`傷口，你也只能躲起來自己舔；再苦澀的眼淚，你也只能往心里流。
陌生的世界，陌生的人。在這個(gè)世上我們都不是彼此的誰的誰，那我們又有什么資格去埋怨，別人的不在乎。但請你記住，就算在這個(gè)世上你一無所有，但至少你還有你自己。我們無法去選擇別人的在乎和喜歡，但至少我們可以選擇自己去愛你自己。因?yàn)槲覀冏约?，永遠(yuǎn)都不會(huì)去離開拋棄我們自己?；蛟S在這個(gè)陌生的世界里，我們真正擁有的也只有我們自己。
可能有人會(huì)說，我這么說太自私，我們在這個(gè)世上除了我們自己，還有親人、朋友或許將來還會(huì)有愛人?？赡阌袥]有想過，親人遲早會(huì)在將來的某個(gè)路口消失，丟下你一人。天下無不散之宴席，那又豈會(huì)有不散的朋友。至于愛人那屬于將來，但將來的事誰又能說的準(zhǔn)。誰又能在現(xiàn)在肯定的說：這個(gè)人，她(他)一定可以陪我走完這條路。
說到最后還只是一個(gè)人而已。但這些我們都無力去改變，我們能做的就是盡量在這條路上做到“無悔”二字就已足夠。收起你的抱怨，擦干你的眼淚。努力去走進(jìn)這個(gè)陌生的世界，去適應(yīng)這個(gè)孤獨(dú)的社會(huì)，去找個(gè)屬于自己的方向，努力的笑著走下去，那怕這個(gè)世上只剩下你一人。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十四
擁抱時(shí)的那一刻溫暖，如今成了寒冰在觸摸。
親吻時(shí)的那一種溫柔，如今成了堅(jiān)硬在顫栗。
有點(diǎn)黑需要星星來點(diǎn)燈，一個(gè)人的夜有點(diǎn)壓抑需要雙手來幫助呼吸，白天和黑夜重疊成了“想你”兩個(gè)字，不能完整的是人生吧，總是這樣得到時(shí)就意味著失去，快樂時(shí)就意味著傷悲。
承諾就像一只美麗的蝴蝶，在天空盤旋終消失不見，愛情不再尋覓，真情不再奢求，不想再要幸福，只想平淡一點(diǎn)再平淡一點(diǎn)直到不會(huì)了思念。
牽強(qiáng)的微笑掩飾不了我太多說不出的痛，一個(gè)人的心不會(huì)說話，用口我說不出來是何種滋味。不斷的聚散離分作弄著我這將要分裂的靈魂，左眼把愛情看成了童話，右眼把愛情看成了悲劇，心不再堅(jiān)韌，一碰就破碎了，現(xiàn)實(shí)太慘忍，拒絕不了痛苦說不出話。
痛苦的種子扔不掉，它在你的心里生根發(fā)芽，最后侵占了身心，成了痛苦奴隸的你，給你再多，你也不懂得開心了。我們對于愛人給的情毒會(huì)不假思索的一飲而盡，沒有考慮它的后果，明明情深的人卻不能斯守。是曾經(jīng)太過于愛你了，所以現(xiàn)在忘不了你。
你殘留給我的回憶在把我支離粉碎，愛一個(gè)人太真，傷得就會(huì)太深。夜讓人無助，雨天讓人思念，愛到不能再愛時(shí)，自己來成就了思念的奴役，來來回回地走在你我曾經(jīng)攜手走過的路上，忘不了誰說愛你是一生一世的契約，如今成了陌路。兩個(gè)人轉(zhuǎn)了身，一個(gè)人還在延續(xù)著他的精彩生活，另一個(gè)人卻還在原地守著一顆破碎的心艱難度日。
我是那天上最長情的白云朵朵漂浮在你的上空，你最愛的那種輕淡永遠(yuǎn)是我不變的承諾，愛得信守承諾，不能再去打擾，雖然很想與你聯(lián)系。想忘了你，卻天分不足，所以只能任由自己這樣深深的想起了你，再深深的為你難過。
愛我，你怎么舍得讓我一個(gè)人在雨中把你思念，你的心還痛嗎，你的心還傷嗎？不是說好離開的只是身影嗎，為何如今你的人頭像在我的腦海里也有了一點(diǎn)模糊，那一夜你入夢來什么話也沒說，只是微笑地看著我。
不孤單的，可是沒有你的世界卻是一片空白，誰曾經(jīng)口口聲聲說愛我，卻會(huì)這樣不遲疑的轉(zhuǎn)身沒有任何回顧。不會(huì)挽留你的離去，更不會(huì)讓你再次看到我為你而心痛流淚。沒有了你的擔(dān)心，我還會(huì)微笑，太陽會(huì)升起，樹上的鳥兒還會(huì)歌唱，只是那云淡風(fēng)輕的日子里我的背影深深拉長落寞。
天空下著雨，濕透了的寒意把初夏的溫暖拖曳搖擺，雨后的彩虹不再與憂傷有緣，也許不該認(rèn)識你，那么不用在這里控制淚滴滾燙中灼熱，心死了卻還在那羅列清點(diǎn)哀傷規(guī)畫地圖分界線，不明的前景幸福太不明朗昏暗中迷失困惑。聳在夢中的美麗不用有閏月來重復(fù)，你，已遠(yuǎn)離，我一路祝福永遠(yuǎn)追隨！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十五
在喧鬧的人群中，我經(jīng)常想著總是逃離。
寂寞是一種美麗，孤獨(dú)是一種情調(diào)。
比張揚(yáng)的色調(diào)和空虛的喧囂更真實(shí)，也更牢靠。
其實(shí)生命原本就不過是一場孤獨(dú)的跋涉。
我們在自己的哭喊聲中孤獨(dú)地降落，
又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。
生命始終只不過是一場孤獨(dú)的跋涉。
每一步都在生與死的界定之間穿行。
一路之上，我們會(huì)遇到很多很多的人。
不同的階段當(dāng)我們擦肩而過或并肩同行。
彎彎小路，輕輕溪流，疏影橫斜間會(huì)有暗香盈袖。
溫暖我們，或是讓我們暗自憂傷。
柔情繾卷，低吟淺唱，在生命中劃過深淺不一的印痕。
年少時(shí)總希望可以和一些人一生相伴，
希望那些愛和溫暖可以一路相伴。
長大后卻終究明白，繁華會(huì)凋零，盛宴會(huì)收場。
人世間原本沒有什么可以是永恒。
所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)上不過是一種虛假的擺設(shè)，
美麗卻終歸了無生機(jī)。
渴望夢的流浪，喜歡心的漂泊。
想在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的夜色中獨(dú)行，一盞盞細(xì)數(shù)江邊的漁火。
也想在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的街頭佇立，一任寒涼的夜風(fēng)漸漸穿透身心。
想在雪域高原上飛旋，深情仰望那圣潔肅穆的千年雪山。
一些悠遠(yuǎn)的記憶，一些漸遠(yuǎn)的足音，
一些溫暖又蒼涼的思念會(huì)在那個(gè)時(shí)候填滿我的落寞，
撫慰那一份淡淡思親的哀怨。
那種感覺雖然憂傷，但卻真的很美。
一生之中，我們需要遠(yuǎn)行，需要懷揣一些回想。
很小的時(shí)候，不得不開始獨(dú)自成長。
很多年之后，已愛上了寂寞，習(xí)慣了孤獨(dú)。
喜歡在很深的夜里，
獨(dú)自歡喜或憂戚，獨(dú)自微笑或流淚，
獨(dú)自思念，梳理心緒，
也獨(dú)自撫平心底那不斷涌起的憂傷。
像夜風(fēng)中那朵輕顫的白蓮，淡然安靜地綻放，寂寞又妖嬈。
在清風(fēng)中訴說自己千年的心愿。
生命是一場孤獨(dú)的跋涉。
相聚之后會(huì)分手，遇見之后將告別。
陪伴我們的不一定能相知，溫暖我們的不一定能相伴。
所有的愛恨悲歡，聚散離合就像繁花，
也像盛宴，都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去，
雖著時(shí)光的流失而凋落散場，空留下繁華之后的蒼涼。
撫慰我們的只有音樂、文字、還有我們的夢想。
以為可以生死相隨的人也許半路會(huì)迷失，
以為可以一生不變的誓言也許最先會(huì)跌落。
以為自己放不下的東西其實(shí)并不重，重的只是我們太在意的心。
以為自己一生不忘的愛其實(shí)很輕，輕的會(huì)在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏，悄悄隨風(fēng)落。
很多時(shí)候，我們愛上的只是一個(gè)幻影，愛著的也只不過是我們夢想中的愛情。
愛情很遠(yuǎn)，但思念很真。
生活在別處，這句話的誕生和我的年歲一樣長。
一直以來，我都很喜歡這句話。
縱觀一生，我們其實(shí)都不過是一個(gè)人在行走。
因?yàn)椋钤趧e處，夢想在遠(yuǎn)方。
飛吧！繼續(xù)飛吧！心存希望、懷揣夢想。
即使艱難，即使勉強(qiáng)，都要一直面向前方。當(dāng)我們整日忙忙碌碌，追趕著時(shí)代的步伐，當(dāng)我們?yōu)樯詈蛪粝霒|奔西走直到身心疲憊，我們或許該給自己放個(gè)假，留一片恬靜的.天空給自己。
聽?wèi)T了分秒必爭的節(jié)奏，看慣了熙熙攘攘的人群，我們或許該認(rèn)真地照照鏡子，看看自己久違的笑容是否依舊那般燦爛。
留一片天空給自己，并不是逃避與時(shí)間的賽跑，而是給身心一個(gè)短暫憩息的港灣，為后來的繼續(xù)跋涉增加給養(yǎng)。讓心靈在忙碌和嘈雜之后的寧靜里接受健康和智慧的洗禮。在這樣的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長的軌跡從哪里生發(fā)，又將向哪里延伸。
留一片天空給自己，是要你記得經(jīng)常去關(guān)心一下你周圍的人和物。從濃濃的親情里汲取奮斗的力量，從真摯的友情中感受生活的富饒。在這片屬于自己的天空下，去欣賞一朵花如何婀娜地?fù)u曳著，綻放最美的心事。去聆聽一棵樹怎樣歡樂地婆娑著，講述著邈邈的遐思。讓心間的單純描畫同樣動(dòng)人心弦的風(fēng)景，讓這詩意的天堂帶著簡單的心去尋訪更加瑰麗的生活寶藏。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十六
我，是一個(gè)喜歡幻想，喜歡先說大話再去拼命實(shí)現(xiàn)的6年級女孩。我，只是一個(gè)普普通通，喜歡思考，寫作，尊重自己想法，就算自己是錯(cuò)的，但是也絕對不會(huì)認(rèn)輸，不會(huì)放棄的一個(gè)人。我可以為了自己的想法而去放棄那些本質(zhì)的東西，我可以為了現(xiàn)實(shí)而去說100遍我認(rèn)輸，但在我的心中永遠(yuǎn)沒有“認(rèn)輸”這兩個(gè)字。
我在我的學(xué)校里是一個(gè)比較“出眾”的女孩子。在課堂上，老師提的每一個(gè)問題我都會(huì)舉手，并給出我的答案。特別是語文課上，我是最“出眾”的。語文老師提的每一個(gè)問題我都會(huì)馬上舉手，如果答案是對的，我便會(huì)更深入理解，并在第二次舉手時(shí)告訴老師自己剛才的答案是與現(xiàn)在的答案有一些誤差。而通常這個(gè)時(shí)候，語文老師可能早就忘記了剛才提的問題了，所以又只能問我剛剛她提的是什么問題。而當(dāng)然，如果我的答案是錯(cuò)的的話，我便會(huì)當(dāng)場反駁意見，所以語文課就又變成了辯論課。而也就是這樣，我就變成了老師又愛又恨的學(xué)生，愛的是我成績好，懂得“深入理解”，恨的是我太愛“出風(fēng)頭”。當(dāng)然，在老師和同學(xué)們的眼中，這種行為叫做“出風(fēng)頭”，可她們不知道的是，其實(shí)在這個(gè)世界上還有種行為叫做“認(rèn)真的態(tài)度”。
其實(shí)對于我說，我是一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真完成作業(yè)，考試時(shí)都能考到好成績，上課積極回答問題，活脫脫就是一個(gè)“別人家的`孩子”。可是在我心里卻想做一個(gè)壞孩子，我不是沒有想過逃課，只是我實(shí)在不敢；我也不是沒有想過不寫作業(yè)，只是我一看到空白的作業(yè)本，就想寫；我更不是沒有想過不回答問題，只是不知道為什么，一聽到老師的問題，我就會(huì)認(rèn)真思考，止不住想舉手。而我現(xiàn)在并不是在炫耀，而是想告訴正在讀文章的你，在讀我文章的你，現(xiàn)在過的是什么樣的生活？是在吃著泡面，還是無聊地刷著朋友圈？如果你什么也沒干，那你就聽我一句話。其實(shí)你應(yīng)該并不想過著現(xiàn)在的生活吧，但你也要努力把現(xiàn)在的生活過完，因?yàn)橐磺谐晒Χ际墙⒃谪?fù)責(zé)任這三個(gè)字的基礎(chǔ)上的，不要抱怨什么。因?yàn)槁肥悄阕约哼x的，而當(dāng)你選擇這條路時(shí)就已經(jīng)注定了兩個(gè)結(jié)局，要么走下去，要么就不要選。
該結(jié)尾了，此刻的我卻不知道應(yīng)該說些什么，我不想像以前以前一樣說一些不實(shí)在的“鼓勵(lì)話”也不想說一些誰也聽不懂的“文言文”。而在我現(xiàn)在只想給正走在人生路上的人說一句話：其實(shí)越長大越孤獨(dú)這句話并不是空穴來風(fēng)，有時(shí)候孤獨(dú)一點(diǎn)也是蠻好的，所以，其實(shí)一個(gè)人的世界也是很好的，并且也是時(shí)候長大了。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十七
在一個(gè)幽靜的夜晚，四處鴉雀無聲。我看著剛寫完的那一堆作業(yè)，心里想著：“如果世界上只有我一個(gè)人，那就沒作業(yè)了吧！”我心里一陣歡喜，想著想著，我眼皮下垂，不知不覺地睡著了。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)，是鬧鐘響了。”我睜開惺忪的眼睛，陽光從窗子射進(jìn)來。本來在這個(gè)時(shí)間，外面應(yīng)該是很熱鬧的??！”我走到窗前一看，街道上空無一人，靜得連風(fēng)吹過的聲音都能聽見。我跑到媽媽的房間，卻一個(gè)人都沒見到。我又跑到超市，只見到一位常給我東西吃的阿姨?？墒茄矍暗木跋髤s讓我不得不相信，這世界上真的只有我一個(gè)人了。超市的門開著，卻一個(gè)人都沒有，看不到別人購物。周圍常開的小店也都大門關(guān)閉，更奇怪的是，該運(yùn)行的機(jī)器都在運(yùn)行，我欣喜若狂，推出一輛購物車，拿了一大推平時(shí)吃不起的零食和一直想喝的可樂。
回到家，我打開電腦，馬上打開多人游戲，可怎么找都見不到人。我心煩意亂，生氣地把電腦扔到一邊，打開電視，我想看自己最喜歡的節(jié)目，可是，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人，電視上自然就沒有人排節(jié)目演節(jié)目了，也就沒有電視劇看了。我只好拿出最新出的手機(jī)玩起一個(gè)人的游戲，游戲中的機(jī)器人是在太笨了，無論怎么玩都是我贏，沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)和刺激。
我玩了一會(huì)兒，就想起那些經(jīng)常和我一起打游戲的朋友，沒有了朋友，往日那種欲罷不能的游戲也沒有了意義，也沒有贏了游戲那種勝利的快感。我的內(nèi)心感到了孤獨(dú)，我想天天給我做美食的爸媽。想一起玩嗨心情作過死的同學(xué)，更想往日街景的熱鬧。
我望著藍(lán)天，流下了眼淚，我不要一個(gè)人孤獨(dú)的度過一生，爸、媽、同學(xué)、老師……求求你們快回來吧！我要寫作業(yè)！”我朝天大喊，就在我絕望之時(shí)，我又一次睜開了眼睛，還沒等我回想夢中的事，就被媽媽的話打斷了：“快點(diǎn)起床上學(xué)去！”我只好背著書包去上學(xué)了。
從此，我再也沒有想過要“只有自己一個(gè)人的世界了?！?BR> 一個(gè)人的世界小學(xué)篇十八
路上過往行人匆匆忙忙，十字街口熙熙攘攘，雙雙對對摟摟抱抱，很是喧鬧。我拉開窗簾向外張望，他們說著笑著都去何方，他們世界又是怎樣?一個(gè)人的情人節(jié)不知如何浪漫，寂寞來的沒有方向，我在我的世界孤獨(dú)彷徨。
總有感傷，也有陽光。陽光賜我影子，可卻是憔悴的模樣。里聆聽心靈的旋律，自覺的熱淚盈眶。昨夜幻想今日懵懂未來迷茫。
我也渴望二人世界，一杯奶茶兩吸管，一把傘下一雙人，寬大床上鴛鴦?wù)?，一種相思兩處愁，想想都是美好極了。而，一壺濁酒，自斟獨(dú)酌，醉它個(gè)柔腸寸斷千回百轉(zhuǎn)，無需分辨東西南北，不管它月光星光，酒醒時(shí)分，只嘆夜太短暫而夢太漫長。
可是一個(gè)人在成長的過程中總要習(xí)慣一個(gè)人生活。叔本華曾說過：“人生只有兩種選擇，要么庸俗，要么孤獨(dú)?！蔽揖桶凑账挼囊馑紲\顯的理解一下選擇孤獨(dú)罷，小時(shí)候，自己總愛沉浸在，那里有美麗白雪公主，帥氣的王子，那是一個(gè)幸福的童話世界，而且還會(huì)想著圣誕節(jié)有圣誕老人送禮物，大人的世界不懂，還是自己那個(gè)世界好，所以從某個(gè)方面來說是孤獨(dú)的。漸漸長大后，還沒有成家，需要一個(gè)人去求學(xué)去闖蕩去干事業(yè)，其實(shí)就是去漂泊流浪。步入社會(huì)后的自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情是多么的蒼白無力，夢想也會(huì)迷茫，那時(shí)候紅塵間隙來來往往，生活邊緣跌跌撞撞，孤獨(dú)也會(huì)莫名來襲。再后來耳鬢斑白的時(shí)候，自己的兒女在外面工作忙碌，孤寡老人在家沒事也只能做些閑事，最后在孤獨(dú)中慢慢行將就木。這就是選擇了孤獨(dú)的一生吧。
人生這段漫長的旅行，要學(xué)會(huì)獨(dú)處，習(xí)慣孤獨(dú)，能耐寂寞，因?yàn)榭傆幸欢温肥且粋€(gè)人走。學(xué)習(xí)中的獨(dú)立思考，鉆研過程中的寂寞，闖蕩社會(huì)的孤獨(dú)流浪，習(xí)慣了就好了。
那就讓我在習(xí)慣孤獨(dú)吧，一個(gè)人一本書一壺酒一把劍一匹馬，還有詩和遠(yuǎn)方……。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十九
我只想和我愛的人走，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，不想一錯(cuò)再錯(cuò)。
哭疼的眼淚，我的世界支離破碎。盡管以前拼了命的想要留，如今也能平靜應(yīng)對了，我會(huì)傻，堅(jiān)信你的每一句話，卻不夠執(zhí)著，你的一次背叛我就不再回頭，咱們都沒有誰是誰非，只是對錯(cuò)了號，入錯(cuò)了座。如果讓你痛苦了，我很抱歉，如果你覺得對不起，那不必了，你在我性命中沒那么重要。真心愛過的，那又怎樣，我要愛你的決心，誰都破壞不了，只是你的冷漠，是我不想再繼續(xù)的原因，一個(gè)人走的路，很美，只是有點(diǎn)靜，但至少不用再牽強(qiáng)得為了對方演戲而演戲。以前，我在雨夜里盲目狂奔，只為甩掉回憶帶給的心疼，咱們都愛的太計(jì)較，讓一路都累了這么久，比較付出，只有加重煎熬，從你選取轉(zhuǎn)身的那一刻，我也丟掉所有，背上屬于我的踏上我自我的旅程，悲不悲傷都是過去的曲目，沒什么好再回憶的，屬于我的，就算是垃圾我也會(huì)珍惜，不屬于我的就算是寶也會(huì)有失去的一天，沒有愛，沒有恨，只是這些都本不該出現(xiàn)我路上的。
咱們都在尋找，以為下一個(gè)會(huì)更好，卻不知猜不透的感情心也會(huì)變老，勉強(qiáng)地微笑，扮演虛偽的主角，直到?jīng)]有力氣，才知自我累了有多久，才知最好的都已被自我丟掉。沒有完美的人，卻有完美的心，好好珍惜愛你的人吧，就算只是盲目地奔跑，至少不會(huì)心碎的太早，畢竟，不管你此刻擁有多少，有些感情，還是永遠(yuǎn)都替代不了。
花又枯了一季，心又碎了一地，我始終還在原地徘徊，不知何時(shí)能等到下一次的輪回，不知何時(shí)還能讓咱們回到過去，我在畫回憶，聽見愉悅在哭泣，我的世界在下雨，只正因你。十字路口，你選取向左，我選取向右，咱們只是在熟悉路上擦肩而過的陌生人，即使愛過，也是以前，即使哭過，也是過去，就算我再重感情，也不會(huì)再選取一個(gè)離開過的人，因此你的回頭，只是一場秀逗。你的故事另有安排，而我只是剛好飄過，說好不哭的，但是眼淚就是這么不爭氣，回不到過去，學(xué)不會(huì)忘記，既期望你愉悅，就只能對自我殘忍，但正因不甘心，因此時(shí)刻痛苦，以為滴到血止心亡就不會(huì)再痛，卻不知感覺已不是我能自控。多想愛上別人，讓自我停止心疼，但是有陽光的地方不必須就能燦爛，再多的寵愛也不能替代你一點(diǎn)點(diǎn)，我還是需要時(shí)刻來平撫這難以呼吸的痛覺，還是需要時(shí)刻來消滅自我的軟弱，如果能夠，下世紀(jì)，我會(huì)發(fā)奮在你變心之前學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容。固執(zhí)的彷徨，注定我的一世孤單。
脆弱的天真，在虛榮中浮沉。愛不到你，只能借別人的肩，懷里笑太勉強(qiáng)，然后又回到自我的世界里安眠，獨(dú)自在角落里狂寫悲哀，壞得了人卻壞不了心，放開了你卻放不下感情，我走走又停停，徘徊卻又不愿回去，正因人只有一顆心，有了別人你就容不下我，而我有了你就容不下別人，太多的插曲會(huì)讓人心碎，雖然有時(shí)候逞強(qiáng)說的很灑脫，但畢竟那是用血拼過的一開始戀愛，是正因好玩，之后戀愛，是正因想療傷，如今想戀愛，已充滿了疲憊。因此寧愿選取再賭一次，選取了停下來等待，哪怕再次輸?shù)粜?。不是我有很?qiáng)的毅力堅(jiān)持一個(gè)人走，只是如果感情能夠轟轟烈烈，我寧愿選取細(xì)水長流，忍耐，是為了更好的將來。
既然不愛，為什么當(dāng)初要把我搶過來，既然走了，為什么要回來請我原諒你的過去，那一刻曾是我日夜盼望的，但當(dāng)那一刻真的來臨，我卻選取了逃走。我很清楚我不再愛你，但就是不甘心。但是那又怎樣樣，找別人戀愛能夠平復(fù)我的心里嗎，不會(huì)，因此一路一個(gè)人走過來，不是等你，也不是等別人，只是習(xí)慣了一個(gè)人開心，一個(gè)人笑。戀愛前，看到的全是優(yōu)點(diǎn)，然后不停的追，戀愛后，看到的全是缺點(diǎn)，然后不停地逃。如今我也清楚了，因此不會(huì)再傻了。
以前我最狂，如今傲氣在哪里？一場微雨，足以讓我一敗涂地，我的人生真的就這么經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？我不堅(jiān)強(qiáng)，卻也撐了那么久，以前那么黑的路都走過來了。我不想再這么灘下去，只要還有一點(diǎn)力氣，我就要站起來，不管世界從今以后多么的灰白，就是哭著也要很精彩，夢已結(jié)成傷，我還是不愿敗，天有天的選取，我由我自我主宰。
我愛不愛你，你愛不愛我，都已不再重要，就算重來，也回不到最初。人生來本就一個(gè)人，一個(gè)人來，一個(gè)人走，習(xí)慣了就好。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十
一個(gè)人，有時(shí)候覺得很安靜，有時(shí)候卻又覺得很孤獨(dú)。
上帝賦予人類交流的權(quán)利，我們有資本和他人自由談?wù)?，卻沒有資格強(qiáng)迫他人傾聽自己的心聲。
談笑風(fēng)生，或許輕而易舉，或許寸步難行。
前方的路，一山一水，一草一木，一切的一切陌生而又新鮮，好奇心指引我們探索，上進(jìn)心驅(qū)使我們前行，偶爾，軟弱的本性會(huì)警示我們前方的危險(xiǎn)。
很多人在路上消磨時(shí)光，以平常人幾分之一的速度，附和著大地的塵土，悠悠然，因?yàn)樗麄冇X得這是一種享受。我想，一個(gè)熱愛大自然的人，一定有深如泉水的眼眸和縱情山水的情懷。
這幾天，因?yàn)榇禾斓木壒剩揖谷幌矚g上了那些美麗的花兒，曾經(jīng)那些令我頭疼讓我皮膚過敏的花兒。過往憎惡的一切，今日隨著一縷春光，將心踏入花的空隙，發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)原來如此芬芳。
沉思，懷想，是眷戀的情愫，我的情感終于再次有了寄托，我的心不只裝下一條河流，一座山或是一個(gè)桃花源了。
一支筆，如果真能記錄所有，那我一定一個(gè)不落，這不是貪婪。貪婪是人性，人的本性，由于心存欲望，欲望就是心的空洞，誰都想填滿這個(gè)洞，然而誰都不能填滿。
忽然記起那些依山傍水的美麗風(fēng)景，如果有一天有所抉擇，我一定要駐扎在一個(gè)美麗的風(fēng)景心情灣，寄送自己的悲傷，讓心靈像泉水一樣清澈明朗，讓胸懷像高山一樣寬廣無邊。一直以來，我都是個(gè)感性的人，大喜大悲，患得患失，只因我在乎我所擁有的一切和我失去的一切。
一個(gè)人的世界，從新鮮到乏味，從豐滿到空虛，從巔峰到低谷，總之，一個(gè)人。
一個(gè)人的心得，一個(gè)人的溫度，一個(gè)人的世界，一個(gè)人的天堂。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十一
絢麗的夜空不是一顆星的夜空，而是數(shù)不清的閃爍連綴的夜空；盎然的春天不是一枝花的春天，而是爭先恐后的嬌艷點(diǎn)綴的春天；咱們的世界不是一個(gè)人的世界，而是心連心所有人構(gòu)建的世界。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。穿越歷史的浮云，咱們能夠看見，沒有人能夠僅憑自我的力量而不借助外力就獲得偉大的成就。千百年的帝王制，那些站在萬人之巔，被奉為“龍之嬌子”的帝王們，即使擁有至高的權(quán)利、過人的潛質(zhì)，僅靠他們個(gè)人力量也難以撐起整個(gè)國家，他們?nèi)缤L(fēng)箏，線的另一端系著的是蒼生百姓，他們需要百姓的擁戴、大臣的輔佐，沒有這些，他們帝王的稱號也沒了絲毫的好處。
再看近代，那些救亡圖存的革命、反對封建的起義，又有哪一場是由一個(gè)人決定的成與敗。1911年的辛亥革命，一場后人傳頌不朽的偉大革命，他推翻了幾千年的封建統(tǒng)治，讓中國得以向新時(shí)代發(fā)展，而這次革命是一個(gè)人所引導(dǎo)的嗎？是孫中山？還是黃興？都不是，他是由千千萬萬的革命黨人、千千萬萬的熱血青年共同創(chuàng)下的歷史佳話。起義、革命，一個(gè)人很難吹響成功的號角，他需要人與人之間的協(xié)助配合，需要團(tuán)結(jié)，才能贏得勝利。
約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島”，正是如此，社會(huì)正因人與人之間的聯(lián)系，因此才叫社會(huì)，一個(gè)人不可能單獨(dú)構(gòu)成社會(huì)，更不可能構(gòu)成所謂的社會(huì)風(fēng)氣；汶川地震之后，萬人一心，眾志成城，共同投入到抗震救災(zāi)之中，這需要個(gè)人到群眾、到社會(huì)、到國家的發(fā)奮。
因此世界就像一個(gè)幾何體，個(gè)人是點(diǎn)，群眾是線，然后匯集成面，組成這個(gè)多元的世界。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)人的'力量單薄，人終要匯入人海才足以見其力量。二人從，三人眾，這個(gè)世界不是一個(gè)人的世界。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十二
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)得有點(diǎn)憂郁，一個(gè)人的生活很自由，自由得有點(diǎn)孤單，很孤獨(dú)，孤獨(dú)得有點(diǎn)寂寞，想念往事的時(shí)候很幸福，幸福得忘記了昨是今非。
人生何其短暫，如同天上的流星，水邊的蜉蝣，生命何其卑微，如同風(fēng)夜里的殘燭，滄海中的扁舟。試問誰人無惑？誰人無愁？誰人無欲？誰人無求……人生如此短暫，生命如此卑微，奈何人的情感世界竟是如此強(qiáng)大。
一個(gè)人的時(shí)候，我常常在想，人活著究竟是為了什么？人的追求又是什么？有些事情，錯(cuò)過了，這輩子都不會(huì)再有了，只能讓它隨風(fēng)而去。
也許沒心沒肺得活著，就不會(huì)有這么多的煩惱，可是人終究是有感情的，感情用多了，未免太勞心費(fèi)神，心中不免有不平之事，不如早點(diǎn)睡覺，大夢一場，人生本就如此。
表面上波瀾不驚內(nèi)心卻不知滌蕩著多少苦澀夜來幽夢忽還鄉(xiāng)往事歷歷在目。
在夢里，也許會(huì)有意想不到的光景。
莊生曉夢迷蝴蝶，翩翩起舞獨(dú)尋芳。夢中的蝴蝶不停地飛著，想要尋找自己喜歡的那一朵花，駐足相守。
它看到了大千世界的繽紛，那是多么美麗的一個(gè)百花園！花團(tuán)錦簇，爭奇斗艷……園中群蝶飛舞，雄飛雌從。
它獨(dú)自尋找著自己的歸屬，這是一只多么平凡的白蝴蝶啊，沒有華麗的外表，也沒有矯健的身軀，但是它堅(jiān)信它一定能找到屬于自己的那一枝花。
蝴蝶們占盡了群芳，蜜蜂也在忙著醞釀著甜蜜的生活，而它從未放棄尋找生命的依靠。
一個(gè)人的尋找，注定是孤獨(dú)的旅行，但是沿途的風(fēng)景很美。
它終于找到了，那是墻角的一朵和它一樣平凡的二月蘭。
此生不換，蝶戀花，你若不離，我必不棄。
就算你化作春泥，我依然會(huì)隨你而去。
安靜而自由。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇一
我不是個(gè)好孩子，至少我不是個(gè)好學(xué)生。
原因很簡單，我放著聰明的大腦不好好學(xué)習(xí)，而是去思考一些幼稚，不可行的事情，所以我的學(xué)習(xí)不好，所以我不是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以我讓我父母失望，讓愛我的人失望，讓對我抱以期望的人失望，所以我就不是個(gè)好孩子！
可是誰知道我也有我的夢，我不愿意按照他們給我安排的道路走下去。
可是我什么也做不到！
所以我只有呆在這個(gè)籠子里！我注定要當(dāng)個(gè)平凡的人。雄鷹，小船……飛翔，航行……都只是夢里能實(shí)現(xiàn)的！
我不愿意！我的命運(yùn)應(yīng)該由我自己掌握，我的路要由我自己來選擇，我要離開這個(gè)束縛我的地方，我要去尋找我的天空，我要去接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)和洗禮。我要為我的夢而奮斗！
夜深了，夢里，我在天空飛翔！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的沉淪，一個(gè)人的哭泣，一個(gè)人的孤獨(dú)，一個(gè)人的電視?。哼@一切，我是最偉大的編導(dǎo)。
天依舊是那么藍(lán)，花依舊是那么香，陽光依舊是那么溫暖，而這一切對我都失去意義。我獨(dú)自走在大街上，覺得生活失去顏色與活力，心中充滿了空虛和失落，無法用土來填平，身體里的每一滴血液跟我一樣呆若木雞。我有時(shí)突然真的忘了自己還在這里，每天都是昏昏欲睡打不起精神。每天生活在一樣的時(shí)間差里，重復(fù)著同一件事情。
我的生活到底缺少了什么呢？我思考著……
回到家，我走進(jìn)雜亂無章的臥室，看著衣服，書，零食等等，突然想起以前的臥室是整齊干凈的，還時(shí)常傳出翻動(dòng)書本的聲音。我突然想通了，我的生活缺少了目標(biāo)，失去了理想，缺少了我一直向前走的那顆鮮活的心臟。
我突然想找回一個(gè)屬于我的世界，想找回屬于我的炙熱的血液。我的生活要多姿多彩，每天都過得充實(shí)。我向上帝祈禱，希望有一天會(huì)變成這樣。殊不知，我就是那個(gè)頑皮的愛捉迷藏的上帝。
生活不會(huì)拋棄你，夢想也不會(huì)。你走得太慢猶豫不前或是停滯不前，把生活和夢想弄丟了。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇三
其實(shí)，在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的，沒有負(fù)擔(dān)沒有壓力的'。每天只需要隨意走走，翻一翻書，泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂。
走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼，扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來的天倫之樂。
走，走到大海前，光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼，享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開，幻想著自己是一只自由自在的小鳥，輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂，自由的翱翔。
在辦公室里防上柔和的音樂，讓自己放松，打開窗戶，讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂，幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā)，讓他在空中飛舞。閉上雙眼，盡情的享受一個(gè)人帶來的天倫之樂。
漫步在森林里，大口呼吸著新鮮的空氣，沒有汽車的尾氣，沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比，天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)！
花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。
一個(gè)人？世界？兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí)，這會(huì)怎么樣？是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌？伴隨著音樂，我不禁要問：
還是：
一個(gè)人的世界小學(xué)篇四
她去衛(wèi)生間打水洗臉。流水的聲音在空曠的屋子里回蕩，不久后，房間里又是一片寂靜，她癱坐在沙發(fā)上。毫無一絲光亮的眼睛瞟了一眼窗外，隨即又陷入和往常一樣，她一直沉默，今天有些不同，一陣急促的敲門聲將他從沉默中拉了出來。
林自言自語道：不會(huì)有人敲門呀，這寸草不生的荒漠上。除了我，還會(huì)有誰？
林疑神疑鬼地朝門口問道：“你是哪兒來的鬼，為啥要敲我家的門？”一個(gè)溫和的聲音穿過林的耳朵、“我就是另一個(gè)你呀。”
林沒有猶豫：我這么向往光明，外面的人說她是我一定沒有惡意。便跑去開了門……。
“??！”只聽林一聲驚呼。
她發(fā)現(xiàn)外面的人長得和自己簡直一模一樣。
林很快把她請進(jìn)屋子里，坐下來了，便去沖泡茶水。林已經(jīng)好久沒有去動(dòng)那些茶具了，它們已鋪上了厚厚的灰塵。似乎人類全部滅絕以后，她就沒有了喝茶的心思。洗干凈后才泡的茶水。
那位和她長相一致的女孩兒開口了：“我這次來是接你去水星的?！?BR> 林疑惑地問：“為什么你把我?guī)У侥抢?，只有我一個(gè)人，還不如待在家里。”
“不要擔(dān)心，其他人都在水星上快樂地生活。包括你的父母……”另一個(gè)“林”解釋道。
林爽快地答應(yīng)了，便開始收拾行裝，林早就迫不及待地想見到父母了。
另一個(gè)“林”問：“你們?nèi)祟悶槭裁茨敲聪嘈徘楦?？?BR> 林不禁笑出了聲：“你為什么這樣問，難道你沒有父母嗎？”
她搖了搖頭：“我們都是有水星少的蒸汽形成，并沒有什么父母。”林卻在這句話中察覺了什么：我的一部分可能就是她那兒被宇宙形成，水流化為我的人形。
她們兩個(gè)坐上了火箭，向水星飛去，看到了許多藍(lán)色的發(fā)光水母在太空中遨游，林從沒見過這么美的太空，平時(shí)在地球上只能看見散落在半空中的七零八落的小星星。
就在見到父母的那一刻，林和他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?BR> 地球上的最后一個(gè)人也走了。只剩下古老的鐘還在那里唱歌……。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇五
風(fēng)扇呼呼地旋轉(zhuǎn)著，攪動(dòng)著壓抑、滯留的空氣，猶如攪動(dòng)水面一樣吃力地發(fā)出不和諧的音調(diào)。
我茫然地坐在擁擠卻無比空曠的教室。看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心逐漸消失在水面之下，不見一縷陽光，沉沒，沉沒。那彎彎曲曲的數(shù)字像亂碼的字符一樣讓人心煩，在卷面游走，然后緩慢地伸入我的胸膛，像蛛絲般將我的心牢牢，難受的讓人想要窒息。
仰起頭，看了一眼這個(gè)教室。四周的人小聲地談?wù)撝嚲矸謹(jǐn)?shù)，談?wù)撝螒?，臉上掛著諷刺般的笑意。那一刻，我似乎聽見了所有人的心聲：“怎么樣，被我踩在下面了吧！”“哼，有什么好得意的，反正你一定不知道我的真實(shí)成績?！薄胺偶倭俗鍪裁茨?？”“可以找老爸要錢了?！敝虢z有勒緊了幾分。好難受，好難受。
可沒有一個(gè)人注意到，沒有一個(gè)人考慮過，在他或她的身旁，還有著這么一個(gè)人。我和他們似乎處于平行世界之中，我能看到他們的世界，卻無法接觸：而他們連看都看不到我的世界，是因?yàn)樗麄兪澜绲木S度比我高么？我處在自己的小世界中，觀察著，思索著，嘆息著，我無法去抱怨，無法去傾訴，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人，我只能將他埋于泥沙之下，希望時(shí)間可以撫平痕跡。
他們繼續(xù)高談闊論，沒有人知道，我的小世界正默默下著小雨。
我的世界太小，小得只有夠我一個(gè)人蜷縮的空間。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇六
我的世界，我的世界。
我的世界沒有太多限制。我的愿望是自由。也許，是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)。我的個(gè)性是堅(jiān)持自己，不管我是對是錯(cuò)。
我身邊沒有很多朋友，也沒有很多笑容。我總是喜歡獨(dú)處。我真的和我的同學(xué)不協(xié)調(diào)。16歲的時(shí)候，當(dāng)我原本陽光明媚的時(shí)候，我比同齡的其他人感到更加憂郁。
也許是因?yàn)槲矣龅降氖虑楸葎e人多，我比我的同齡人多愁善感，我需要更多地了解世界的真相。我比別人更清楚地處理每件事。
那天，母親去世的消息把我從夢中驚醒。我記得我一點(diǎn)也不驚訝。在我母親因病躺在床上但看起來不太好的那兩年里，我知道母親會(huì)很早離開我和父親。因此，在我母親離開的那天，我也沒有流淚！
我的世界，我的世界！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇七
當(dāng)早上我起床時(shí)，看到屋里一個(gè)人也沒有。心想：我終于可以自己出去玩了！我走出院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：路上有車，但是沒有駕駛員，路上有店，可是沒有店主。我走進(jìn)一家水果店，拿起一塊西瓜就吃。我又不用付錢，因?yàn)闆]有人收錢嘛！接著我走進(jìn)了電腦店上網(wǎng)沖浪。剛打開電腦，它就“報(bào)告”了一條消息：世界上的人都消失了！我以為這城市里的人消失了，沒想到全世界的人都消失了！
這難道不等于全世界的才產(chǎn)都屬于我嗎？于是我去了許多著名的地方：迪士尼呀，海洋公園呀......等等。又好玩，又不用錢，還不用排那么長的隊(duì)。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇八
我的世界沒有太多限制。我的愿望是自由。也許，是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)。我的個(gè)性是堅(jiān)持自己，不管我是對是錯(cuò)。
我身邊沒有很多朋友，也沒有很多笑容。我總是喜歡獨(dú)處。我真的和我的同學(xué)不協(xié)調(diào)。16歲的時(shí)候，當(dāng)我原本陽光明媚的時(shí)候，我比同齡的其他人感到更加憂郁。
當(dāng)我在操場上跑來跑去的時(shí)候，周末我在教室里看書，這時(shí)我的同學(xué)都瘋了。當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我意識到一切都很安靜。有一次，我試圖像周圍的同學(xué)一樣瘋狂吵鬧。然而，我只發(fā)現(xiàn)我不能適應(yīng)噪音和場景。后來，我開始一個(gè)人去......
也許是因?yàn)槲矣龅降氖虑楸葎e人多，我比我的同齡人多愁善感，我需要更多地了解世界的真相。我比別人更清楚地處理每件事。
那天，母親去世的消息把我從夢中驚醒。我記得我一點(diǎn)也不驚訝。在我母親因病躺在床上但看起來不太好的那兩年里，我知道母親會(huì)很早離開我和父親。因此，在我母親離開的那天，我也沒有流淚！
后來，我父親有了另一個(gè)情人，這并不令我驚訝。為了我父親的事業(yè)，他需要有人支持他。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多事情，并學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對它們。也更像，一個(gè)人走，走......
一個(gè)人的世界小學(xué)篇九
其實(shí)，在每個(gè)人的心靈最深處都向往著一種生活。那種生活是無憂無慮的，沒有負(fù)擔(dān)沒有壓力的。每天只需要隨意走走，翻一翻書，泡一杯咖啡坐在收音機(jī)前竟享天倫之樂。
走在遼闊的大草原上。輕輕地閉上雙眼，扔掉身上的壓力與負(fù)擔(dān)。拋開城市生活的喧嘩。靜靜的享受這一切帶來的天倫之樂。
走，走到大海前，光著腳享受沙灘的“溫柔”。徐徐海風(fēng)吹到臉上。帶來的只是溫暖和舒適。享受落日那沉魚落般的美麗。輕輕的閉上你的雙眼，享受海浪拍打時(shí)那有節(jié)奏的舞蹈。把手張開，幻想著自己是一只自由自在的小鳥，輕輕地?fù)]動(dòng)你的雙臂，自由的翱翔。
在辦公室里防上柔和的音樂，讓自己放松，打開窗戶，讓風(fēng)兒盡情地舞蹈。張開你的雙臂，幻想著這只有你一個(gè)人的世界。風(fēng)輕輕地?fù)崞鹉愕念^發(fā)，讓他在空中飛舞。閉上雙眼，盡情的享受一個(gè)人帶來的天倫之樂。
漫步在森林里，大口呼吸著新鮮的空氣，沒有汽車的尾氣，沒有城市中的喧嘩、沒有煙囪帶來的毒氣。反而這里美麗無比，天空沒有一絲雜亂、空氣中包含著一種生機(jī)！
花從中蜜蜂、蝴蝶在自由的嬉戲。蟬放聲歌唱。風(fēng)有節(jié)奏地打擊著樹葉。樹葉的沙沙聲卻成了一曲歌的伴音。
一個(gè)人？世界？兩個(gè)本質(zhì)不同的概念相互撞擊時(shí)，這會(huì)怎么樣？是一種愜意的生活還是一曲悲壯的高歌？伴隨著音樂，我不禁要問：
一個(gè)人？世界？還是：一個(gè)人世界？
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十
在我煩惱時(shí)，在我不開心時(shí)，在我腦子空白時(shí)。我，獨(dú)自一人，想走在校道上，不希望有別人的打擾，不想有誰來跟我說話，更不想看到這個(gè)渾濁的世界的丑陋的一面。就是自己一個(gè)人，一個(gè)人走走。
帶上mp3，穿著便裝，散步于足球場上。喃喃地在自言自語著，沒有人知道我在說什么，沒有人打斷我，那種自我的感覺真的很棒。心放開了，生活、學(xué)習(xí)上的擔(dān)子放下了，整個(gè)人都顯得輕松起來。
開始哼著小曲，開始回憶以前的事，以前的學(xué)校，以前的同學(xué)，以前的老師……心情一下子緊張了起來，原來自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多？！小時(shí)候有點(diǎn)無知的自己很笨，稍微大一點(diǎn)后又倔得讓自己后悔。腦海中開始翻開根同學(xué)們一起的紀(jì)念冊。腦海里閃過一幅一幅開心的、傷心的畫面。原來我不曾經(jīng)忘記……。
回歸到腦海一片空白，徘徊操場兩周了。旁邊有一些在跑步的學(xué)生經(jīng)過，我很想立刻起步跟他們一起跑，更有一些嘻嘻哈哈的在旁邊經(jīng)過，我很想加人他們。但我沒有做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)另一個(gè)世界的人了（自己是這樣想的）。
我累了，我想倒下去好好睡一下……
若大世界，我竟然找不到一個(gè)人來說說話……
真的累了，但我還不能睡，因?yàn)槲疫€有很多路要走……
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十一
那天是上帝的生日，他顯得特別的開心，就想到人間走走為他的子民做些善事。一路上他問了許多人的愿望并給予實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為只要滿足人類的愿望他們就可以很快樂。他為他所做的一切感到高興，決定繼續(xù)滿足人類的需求。這時(shí)他看見一個(gè)女孩失落的在街上彷徨。就認(rèn)為她一定有什么愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
“姑娘，你有什么愿望嗎？你可以告訴我，無論什么我都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。”
“愿望？我要全世界的人都死光。你做得到嗎？”說完就跑了。只剩下上帝一人呆呆的站在那里，氣憤極了。他覺得這個(gè)女孩應(yīng)該受到處罰，可他不知道該如何懲罰那個(gè)無禮的丫頭。還是先看看吧！只見他手一揮：
女孩跑到河邊，發(fā)出了內(nèi)心最真誠的告白。
真心可以任由別人去詮釋，去加以修飾。
我終于知道為什么現(xiàn)實(shí)會(huì)有那么多的小說家，小說里人物是那么的完美，純真等等好的詞語都可以作為他們的代名詞。那是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里沒有這樣的.人，以前，現(xiàn)在，將來都不會(huì)有，所以小說家才在小說里找完美的人物沉迷在小說里是一種享受，可無論是電視劇還是小說我開始喜歡上悲劇，因?yàn)槟潜容^和現(xiàn)實(shí)搬配。
上帝我什么都不要，我只要一片藍(lán)天，一片草地靜靜的躺在草地上，什么都可以不想，什么都可以不做，沒有外面的喧嘯，感受天地間最純潔的空氣，靜靜的入睡。
上帝這才明白，原來“全世界的人都死光”是這么回事，上帝決定滿足她的愿望，只是不單是一片藍(lán)天，一片草地，而是讓她喜歡寂寞的感覺，喜歡獨(dú)自一人的世界。她不會(huì)為世間的一切而喜而悲，不會(huì)為別人的言語而左右。別人所說所做的一切就如流星飛逝那么簡單，因?yàn)樗?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十二
真的，我不喜歡群居。
我一直在為自己不喜歡大廈林立、車水馬龍的城市找借口。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我不喜歡高密集程度的群居生活。
密得插不進(jìn)一棵小草的被割裂地體無完膚的土地，重得吸不進(jìn)一口清新的污濁的無縫不入的空氣，還有，冷漠的人群。
社會(huì)的高度發(fā)展已不允許一個(gè)人一個(gè)世界的生活模式，它像一只無形的手把各個(gè)角落里的人抓出來，按照它的想法把這些人揉捏在一起，用那個(gè)掛在驢頭前的紅蘿卜教給我們：學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)融入這一切，哪怕是虛假的也行。
于是，人們不得不悲哀地發(fā)現(xiàn)人們必須舍棄自己，而這正是他為了生存，為了自己不得不接受的現(xiàn)實(shí)。就算用甜美的笑容也掩不住心底的疲倦，就算用溫和的言語也掃不去心底的無可奈何。
生存和生活的抉擇讓人快要窒息，有些人毅然決定過一個(gè)人的生活。
拒絕了方便快捷的高科技，我自有“躬耕”的樂趣；拒絕了形形色色的人際關(guān)系網(wǎng)，我自有風(fēng)花雪月相待看的閑適。
合作有時(shí)可以出成果，有時(shí)卻會(huì)阻斷個(gè)人的思泉。最重要的不是缺少朋友，而是缺少思想深處的默契與交流。
所以，我不相信擠在幾百萬人口中，每天忙于應(yīng)酬的人能寫出什么好詩文。我想，蘇軾的《水調(diào)歌頭》怕也是宴散后，月涼如水，一人淺吟一杯酒，在細(xì)斟細(xì)酌中流出來的吧，至于陶淵明，本是個(gè)隱士，寫出如此恬靜的詩也就不足為奇了。
真的，我們需要放松，不要勉強(qiáng)的笑，勉強(qiáng)的搭訕，就那么淡淡地淡淡地通過灰鉛似的面孔看遠(yuǎn)處灰鉛似的天。一個(gè)人似的閑閑地做著事，卻把心情過濾一遍，摒棄了閑言碎語，摒棄了一切在平時(shí)似乎非想不可的事，在自己心的周圍延伸出一圈野玫瑰，把自己的身體，思想變成自己一個(gè)人的世界，什么都想，什么都不想。
我一直在為自己不喜歡人來人往，匆匆忙忙的生活找理由。驀然間，發(fā)現(xiàn)答案居然是我固執(zhí)地要保留精神天空的一片世界。
真的，我不喜歡群居。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十三
無畏的站在起點(diǎn)，迷茫的望著前方未知的路。
偌大的世界滿地都是刀子，前路漫漫步步是血，我的慘叫沒人聽見，我的傷口沒人在乎，我的眼淚沒人心疼。再痛苦的慘叫，你也只能往肚里咽;再疼痛的`傷口，你也只能躲起來自己舔；再苦澀的眼淚，你也只能往心里流。
陌生的世界，陌生的人。在這個(gè)世上我們都不是彼此的誰的誰，那我們又有什么資格去埋怨，別人的不在乎。但請你記住，就算在這個(gè)世上你一無所有，但至少你還有你自己。我們無法去選擇別人的在乎和喜歡，但至少我們可以選擇自己去愛你自己。因?yàn)槲覀冏约?，永遠(yuǎn)都不會(huì)去離開拋棄我們自己?；蛟S在這個(gè)陌生的世界里，我們真正擁有的也只有我們自己。
可能有人會(huì)說，我這么說太自私，我們在這個(gè)世上除了我們自己，還有親人、朋友或許將來還會(huì)有愛人?？赡阌袥]有想過，親人遲早會(huì)在將來的某個(gè)路口消失，丟下你一人。天下無不散之宴席，那又豈會(huì)有不散的朋友。至于愛人那屬于將來，但將來的事誰又能說的準(zhǔn)。誰又能在現(xiàn)在肯定的說：這個(gè)人，她(他)一定可以陪我走完這條路。
說到最后還只是一個(gè)人而已。但這些我們都無力去改變，我們能做的就是盡量在這條路上做到“無悔”二字就已足夠。收起你的抱怨，擦干你的眼淚。努力去走進(jìn)這個(gè)陌生的世界，去適應(yīng)這個(gè)孤獨(dú)的社會(huì)，去找個(gè)屬于自己的方向，努力的笑著走下去，那怕這個(gè)世上只剩下你一人。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十四
擁抱時(shí)的那一刻溫暖，如今成了寒冰在觸摸。
親吻時(shí)的那一種溫柔，如今成了堅(jiān)硬在顫栗。
有點(diǎn)黑需要星星來點(diǎn)燈，一個(gè)人的夜有點(diǎn)壓抑需要雙手來幫助呼吸，白天和黑夜重疊成了“想你”兩個(gè)字，不能完整的是人生吧，總是這樣得到時(shí)就意味著失去，快樂時(shí)就意味著傷悲。
承諾就像一只美麗的蝴蝶，在天空盤旋終消失不見，愛情不再尋覓，真情不再奢求，不想再要幸福，只想平淡一點(diǎn)再平淡一點(diǎn)直到不會(huì)了思念。
牽強(qiáng)的微笑掩飾不了我太多說不出的痛，一個(gè)人的心不會(huì)說話，用口我說不出來是何種滋味。不斷的聚散離分作弄著我這將要分裂的靈魂，左眼把愛情看成了童話，右眼把愛情看成了悲劇，心不再堅(jiān)韌，一碰就破碎了，現(xiàn)實(shí)太慘忍，拒絕不了痛苦說不出話。
痛苦的種子扔不掉，它在你的心里生根發(fā)芽，最后侵占了身心，成了痛苦奴隸的你，給你再多，你也不懂得開心了。我們對于愛人給的情毒會(huì)不假思索的一飲而盡，沒有考慮它的后果，明明情深的人卻不能斯守。是曾經(jīng)太過于愛你了，所以現(xiàn)在忘不了你。
你殘留給我的回憶在把我支離粉碎，愛一個(gè)人太真，傷得就會(huì)太深。夜讓人無助，雨天讓人思念，愛到不能再愛時(shí)，自己來成就了思念的奴役，來來回回地走在你我曾經(jīng)攜手走過的路上，忘不了誰說愛你是一生一世的契約，如今成了陌路。兩個(gè)人轉(zhuǎn)了身，一個(gè)人還在延續(xù)著他的精彩生活，另一個(gè)人卻還在原地守著一顆破碎的心艱難度日。
我是那天上最長情的白云朵朵漂浮在你的上空，你最愛的那種輕淡永遠(yuǎn)是我不變的承諾，愛得信守承諾，不能再去打擾，雖然很想與你聯(lián)系。想忘了你，卻天分不足，所以只能任由自己這樣深深的想起了你，再深深的為你難過。
愛我，你怎么舍得讓我一個(gè)人在雨中把你思念，你的心還痛嗎，你的心還傷嗎？不是說好離開的只是身影嗎，為何如今你的人頭像在我的腦海里也有了一點(diǎn)模糊，那一夜你入夢來什么話也沒說，只是微笑地看著我。
不孤單的，可是沒有你的世界卻是一片空白，誰曾經(jīng)口口聲聲說愛我，卻會(huì)這樣不遲疑的轉(zhuǎn)身沒有任何回顧。不會(huì)挽留你的離去，更不會(huì)讓你再次看到我為你而心痛流淚。沒有了你的擔(dān)心，我還會(huì)微笑，太陽會(huì)升起，樹上的鳥兒還會(huì)歌唱，只是那云淡風(fēng)輕的日子里我的背影深深拉長落寞。
天空下著雨，濕透了的寒意把初夏的溫暖拖曳搖擺，雨后的彩虹不再與憂傷有緣，也許不該認(rèn)識你，那么不用在這里控制淚滴滾燙中灼熱，心死了卻還在那羅列清點(diǎn)哀傷規(guī)畫地圖分界線，不明的前景幸福太不明朗昏暗中迷失困惑。聳在夢中的美麗不用有閏月來重復(fù)，你，已遠(yuǎn)離，我一路祝福永遠(yuǎn)追隨！
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十五
在喧鬧的人群中，我經(jīng)常想著總是逃離。
寂寞是一種美麗，孤獨(dú)是一種情調(diào)。
比張揚(yáng)的色調(diào)和空虛的喧囂更真實(shí)，也更牢靠。
其實(shí)生命原本就不過是一場孤獨(dú)的跋涉。
我們在自己的哭喊聲中孤獨(dú)地降落，
又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。
生命始終只不過是一場孤獨(dú)的跋涉。
每一步都在生與死的界定之間穿行。
一路之上，我們會(huì)遇到很多很多的人。
不同的階段當(dāng)我們擦肩而過或并肩同行。
彎彎小路，輕輕溪流，疏影橫斜間會(huì)有暗香盈袖。
溫暖我們，或是讓我們暗自憂傷。
柔情繾卷，低吟淺唱，在生命中劃過深淺不一的印痕。
年少時(shí)總希望可以和一些人一生相伴，
希望那些愛和溫暖可以一路相伴。
長大后卻終究明白，繁華會(huì)凋零，盛宴會(huì)收場。
人世間原本沒有什么可以是永恒。
所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)上不過是一種虛假的擺設(shè)，
美麗卻終歸了無生機(jī)。
渴望夢的流浪，喜歡心的漂泊。
想在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的夜色中獨(dú)行，一盞盞細(xì)數(shù)江邊的漁火。
也想在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的街頭佇立，一任寒涼的夜風(fēng)漸漸穿透身心。
想在雪域高原上飛旋，深情仰望那圣潔肅穆的千年雪山。
一些悠遠(yuǎn)的記憶，一些漸遠(yuǎn)的足音，
一些溫暖又蒼涼的思念會(huì)在那個(gè)時(shí)候填滿我的落寞，
撫慰那一份淡淡思親的哀怨。
那種感覺雖然憂傷，但卻真的很美。
一生之中，我們需要遠(yuǎn)行，需要懷揣一些回想。
很小的時(shí)候，不得不開始獨(dú)自成長。
很多年之后，已愛上了寂寞，習(xí)慣了孤獨(dú)。
喜歡在很深的夜里，
獨(dú)自歡喜或憂戚，獨(dú)自微笑或流淚，
獨(dú)自思念，梳理心緒，
也獨(dú)自撫平心底那不斷涌起的憂傷。
像夜風(fēng)中那朵輕顫的白蓮，淡然安靜地綻放，寂寞又妖嬈。
在清風(fēng)中訴說自己千年的心愿。
生命是一場孤獨(dú)的跋涉。
相聚之后會(huì)分手，遇見之后將告別。
陪伴我們的不一定能相知，溫暖我們的不一定能相伴。
所有的愛恨悲歡，聚散離合就像繁花，
也像盛宴，都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去，
雖著時(shí)光的流失而凋落散場，空留下繁華之后的蒼涼。
撫慰我們的只有音樂、文字、還有我們的夢想。
以為可以生死相隨的人也許半路會(huì)迷失，
以為可以一生不變的誓言也許最先會(huì)跌落。
以為自己放不下的東西其實(shí)并不重，重的只是我們太在意的心。
以為自己一生不忘的愛其實(shí)很輕，輕的會(huì)在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏，悄悄隨風(fēng)落。
很多時(shí)候，我們愛上的只是一個(gè)幻影，愛著的也只不過是我們夢想中的愛情。
愛情很遠(yuǎn)，但思念很真。
生活在別處，這句話的誕生和我的年歲一樣長。
一直以來，我都很喜歡這句話。
縱觀一生，我們其實(shí)都不過是一個(gè)人在行走。
因?yàn)椋钤趧e處，夢想在遠(yuǎn)方。
飛吧！繼續(xù)飛吧！心存希望、懷揣夢想。
即使艱難，即使勉強(qiáng)，都要一直面向前方。當(dāng)我們整日忙忙碌碌，追趕著時(shí)代的步伐，當(dāng)我們?yōu)樯詈蛪粝霒|奔西走直到身心疲憊，我們或許該給自己放個(gè)假，留一片恬靜的.天空給自己。
聽?wèi)T了分秒必爭的節(jié)奏，看慣了熙熙攘攘的人群，我們或許該認(rèn)真地照照鏡子，看看自己久違的笑容是否依舊那般燦爛。
留一片天空給自己，并不是逃避與時(shí)間的賽跑，而是給身心一個(gè)短暫憩息的港灣，為后來的繼續(xù)跋涉增加給養(yǎng)。讓心靈在忙碌和嘈雜之后的寧靜里接受健康和智慧的洗禮。在這樣的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長的軌跡從哪里生發(fā)，又將向哪里延伸。
留一片天空給自己，是要你記得經(jīng)常去關(guān)心一下你周圍的人和物。從濃濃的親情里汲取奮斗的力量，從真摯的友情中感受生活的富饒。在這片屬于自己的天空下，去欣賞一朵花如何婀娜地?fù)u曳著，綻放最美的心事。去聆聽一棵樹怎樣歡樂地婆娑著，講述著邈邈的遐思。讓心間的單純描畫同樣動(dòng)人心弦的風(fēng)景，讓這詩意的天堂帶著簡單的心去尋訪更加瑰麗的生活寶藏。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十六
我，是一個(gè)喜歡幻想，喜歡先說大話再去拼命實(shí)現(xiàn)的6年級女孩。我，只是一個(gè)普普通通，喜歡思考，寫作，尊重自己想法，就算自己是錯(cuò)的，但是也絕對不會(huì)認(rèn)輸，不會(huì)放棄的一個(gè)人。我可以為了自己的想法而去放棄那些本質(zhì)的東西，我可以為了現(xiàn)實(shí)而去說100遍我認(rèn)輸，但在我的心中永遠(yuǎn)沒有“認(rèn)輸”這兩個(gè)字。
我在我的學(xué)校里是一個(gè)比較“出眾”的女孩子。在課堂上，老師提的每一個(gè)問題我都會(huì)舉手，并給出我的答案。特別是語文課上，我是最“出眾”的。語文老師提的每一個(gè)問題我都會(huì)馬上舉手，如果答案是對的，我便會(huì)更深入理解，并在第二次舉手時(shí)告訴老師自己剛才的答案是與現(xiàn)在的答案有一些誤差。而通常這個(gè)時(shí)候，語文老師可能早就忘記了剛才提的問題了，所以又只能問我剛剛她提的是什么問題。而當(dāng)然，如果我的答案是錯(cuò)的的話，我便會(huì)當(dāng)場反駁意見，所以語文課就又變成了辯論課。而也就是這樣，我就變成了老師又愛又恨的學(xué)生，愛的是我成績好，懂得“深入理解”，恨的是我太愛“出風(fēng)頭”。當(dāng)然，在老師和同學(xué)們的眼中，這種行為叫做“出風(fēng)頭”，可她們不知道的是，其實(shí)在這個(gè)世界上還有種行為叫做“認(rèn)真的態(tài)度”。
其實(shí)對于我說，我是一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真完成作業(yè)，考試時(shí)都能考到好成績，上課積極回答問題，活脫脫就是一個(gè)“別人家的`孩子”。可是在我心里卻想做一個(gè)壞孩子，我不是沒有想過逃課，只是我實(shí)在不敢；我也不是沒有想過不寫作業(yè)，只是我一看到空白的作業(yè)本，就想寫；我更不是沒有想過不回答問題，只是不知道為什么，一聽到老師的問題，我就會(huì)認(rèn)真思考，止不住想舉手。而我現(xiàn)在并不是在炫耀，而是想告訴正在讀文章的你，在讀我文章的你，現(xiàn)在過的是什么樣的生活？是在吃著泡面，還是無聊地刷著朋友圈？如果你什么也沒干，那你就聽我一句話。其實(shí)你應(yīng)該并不想過著現(xiàn)在的生活吧，但你也要努力把現(xiàn)在的生活過完，因?yàn)橐磺谐晒Χ际墙⒃谪?fù)責(zé)任這三個(gè)字的基礎(chǔ)上的，不要抱怨什么。因?yàn)槁肥悄阕约哼x的，而當(dāng)你選擇這條路時(shí)就已經(jīng)注定了兩個(gè)結(jié)局，要么走下去，要么就不要選。
該結(jié)尾了，此刻的我卻不知道應(yīng)該說些什么，我不想像以前以前一樣說一些不實(shí)在的“鼓勵(lì)話”也不想說一些誰也聽不懂的“文言文”。而在我現(xiàn)在只想給正走在人生路上的人說一句話：其實(shí)越長大越孤獨(dú)這句話并不是空穴來風(fēng)，有時(shí)候孤獨(dú)一點(diǎn)也是蠻好的，所以，其實(shí)一個(gè)人的世界也是很好的，并且也是時(shí)候長大了。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十七
在一個(gè)幽靜的夜晚，四處鴉雀無聲。我看著剛寫完的那一堆作業(yè)，心里想著：“如果世界上只有我一個(gè)人，那就沒作業(yè)了吧！”我心里一陣歡喜，想著想著，我眼皮下垂，不知不覺地睡著了。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)，是鬧鐘響了。”我睜開惺忪的眼睛，陽光從窗子射進(jìn)來。本來在這個(gè)時(shí)間，外面應(yīng)該是很熱鬧的??！”我走到窗前一看，街道上空無一人，靜得連風(fēng)吹過的聲音都能聽見。我跑到媽媽的房間，卻一個(gè)人都沒見到。我又跑到超市，只見到一位常給我東西吃的阿姨?？墒茄矍暗木跋髤s讓我不得不相信，這世界上真的只有我一個(gè)人了。超市的門開著，卻一個(gè)人都沒有，看不到別人購物。周圍常開的小店也都大門關(guān)閉，更奇怪的是，該運(yùn)行的機(jī)器都在運(yùn)行，我欣喜若狂，推出一輛購物車，拿了一大推平時(shí)吃不起的零食和一直想喝的可樂。
回到家，我打開電腦，馬上打開多人游戲，可怎么找都見不到人。我心煩意亂，生氣地把電腦扔到一邊，打開電視，我想看自己最喜歡的節(jié)目，可是，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人，電視上自然就沒有人排節(jié)目演節(jié)目了，也就沒有電視劇看了。我只好拿出最新出的手機(jī)玩起一個(gè)人的游戲，游戲中的機(jī)器人是在太笨了，無論怎么玩都是我贏，沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)和刺激。
我玩了一會(huì)兒，就想起那些經(jīng)常和我一起打游戲的朋友，沒有了朋友，往日那種欲罷不能的游戲也沒有了意義，也沒有贏了游戲那種勝利的快感。我的內(nèi)心感到了孤獨(dú)，我想天天給我做美食的爸媽。想一起玩嗨心情作過死的同學(xué)，更想往日街景的熱鬧。
我望著藍(lán)天，流下了眼淚，我不要一個(gè)人孤獨(dú)的度過一生，爸、媽、同學(xué)、老師……求求你們快回來吧！我要寫作業(yè)！”我朝天大喊，就在我絕望之時(shí)，我又一次睜開了眼睛，還沒等我回想夢中的事，就被媽媽的話打斷了：“快點(diǎn)起床上學(xué)去！”我只好背著書包去上學(xué)了。
從此，我再也沒有想過要“只有自己一個(gè)人的世界了?！?BR> 一個(gè)人的世界小學(xué)篇十八
路上過往行人匆匆忙忙，十字街口熙熙攘攘，雙雙對對摟摟抱抱，很是喧鬧。我拉開窗簾向外張望，他們說著笑著都去何方，他們世界又是怎樣?一個(gè)人的情人節(jié)不知如何浪漫，寂寞來的沒有方向，我在我的世界孤獨(dú)彷徨。
總有感傷，也有陽光。陽光賜我影子，可卻是憔悴的模樣。里聆聽心靈的旋律，自覺的熱淚盈眶。昨夜幻想今日懵懂未來迷茫。
我也渴望二人世界，一杯奶茶兩吸管，一把傘下一雙人，寬大床上鴛鴦?wù)?，一種相思兩處愁，想想都是美好極了。而，一壺濁酒，自斟獨(dú)酌，醉它個(gè)柔腸寸斷千回百轉(zhuǎn)，無需分辨東西南北，不管它月光星光，酒醒時(shí)分，只嘆夜太短暫而夢太漫長。
可是一個(gè)人在成長的過程中總要習(xí)慣一個(gè)人生活。叔本華曾說過：“人生只有兩種選擇，要么庸俗，要么孤獨(dú)?！蔽揖桶凑账挼囊馑紲\顯的理解一下選擇孤獨(dú)罷，小時(shí)候，自己總愛沉浸在，那里有美麗白雪公主，帥氣的王子，那是一個(gè)幸福的童話世界，而且還會(huì)想著圣誕節(jié)有圣誕老人送禮物，大人的世界不懂，還是自己那個(gè)世界好，所以從某個(gè)方面來說是孤獨(dú)的。漸漸長大后，還沒有成家，需要一個(gè)人去求學(xué)去闖蕩去干事業(yè)，其實(shí)就是去漂泊流浪。步入社會(huì)后的自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情是多么的蒼白無力，夢想也會(huì)迷茫，那時(shí)候紅塵間隙來來往往，生活邊緣跌跌撞撞，孤獨(dú)也會(huì)莫名來襲。再后來耳鬢斑白的時(shí)候，自己的兒女在外面工作忙碌，孤寡老人在家沒事也只能做些閑事，最后在孤獨(dú)中慢慢行將就木。這就是選擇了孤獨(dú)的一生吧。
人生這段漫長的旅行，要學(xué)會(huì)獨(dú)處，習(xí)慣孤獨(dú)，能耐寂寞，因?yàn)榭傆幸欢温肥且粋€(gè)人走。學(xué)習(xí)中的獨(dú)立思考，鉆研過程中的寂寞，闖蕩社會(huì)的孤獨(dú)流浪，習(xí)慣了就好了。
那就讓我在習(xí)慣孤獨(dú)吧，一個(gè)人一本書一壺酒一把劍一匹馬，還有詩和遠(yuǎn)方……。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇十九
我只想和我愛的人走，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，不想一錯(cuò)再錯(cuò)。
哭疼的眼淚，我的世界支離破碎。盡管以前拼了命的想要留，如今也能平靜應(yīng)對了，我會(huì)傻，堅(jiān)信你的每一句話，卻不夠執(zhí)著，你的一次背叛我就不再回頭，咱們都沒有誰是誰非，只是對錯(cuò)了號，入錯(cuò)了座。如果讓你痛苦了，我很抱歉，如果你覺得對不起，那不必了，你在我性命中沒那么重要。真心愛過的，那又怎樣，我要愛你的決心，誰都破壞不了，只是你的冷漠，是我不想再繼續(xù)的原因，一個(gè)人走的路，很美，只是有點(diǎn)靜，但至少不用再牽強(qiáng)得為了對方演戲而演戲。以前，我在雨夜里盲目狂奔，只為甩掉回憶帶給的心疼，咱們都愛的太計(jì)較，讓一路都累了這么久，比較付出，只有加重煎熬，從你選取轉(zhuǎn)身的那一刻，我也丟掉所有，背上屬于我的踏上我自我的旅程，悲不悲傷都是過去的曲目，沒什么好再回憶的，屬于我的，就算是垃圾我也會(huì)珍惜，不屬于我的就算是寶也會(huì)有失去的一天，沒有愛，沒有恨，只是這些都本不該出現(xiàn)我路上的。
咱們都在尋找，以為下一個(gè)會(huì)更好，卻不知猜不透的感情心也會(huì)變老，勉強(qiáng)地微笑，扮演虛偽的主角，直到?jīng)]有力氣，才知自我累了有多久，才知最好的都已被自我丟掉。沒有完美的人，卻有完美的心，好好珍惜愛你的人吧，就算只是盲目地奔跑，至少不會(huì)心碎的太早，畢竟，不管你此刻擁有多少，有些感情，還是永遠(yuǎn)都替代不了。
花又枯了一季，心又碎了一地，我始終還在原地徘徊，不知何時(shí)能等到下一次的輪回，不知何時(shí)還能讓咱們回到過去，我在畫回憶，聽見愉悅在哭泣，我的世界在下雨，只正因你。十字路口，你選取向左，我選取向右，咱們只是在熟悉路上擦肩而過的陌生人，即使愛過，也是以前，即使哭過，也是過去，就算我再重感情，也不會(huì)再選取一個(gè)離開過的人，因此你的回頭，只是一場秀逗。你的故事另有安排，而我只是剛好飄過，說好不哭的，但是眼淚就是這么不爭氣，回不到過去，學(xué)不會(huì)忘記，既期望你愉悅，就只能對自我殘忍，但正因不甘心，因此時(shí)刻痛苦，以為滴到血止心亡就不會(huì)再痛，卻不知感覺已不是我能自控。多想愛上別人，讓自我停止心疼，但是有陽光的地方不必須就能燦爛，再多的寵愛也不能替代你一點(diǎn)點(diǎn)，我還是需要時(shí)刻來平撫這難以呼吸的痛覺，還是需要時(shí)刻來消滅自我的軟弱，如果能夠，下世紀(jì)，我會(huì)發(fā)奮在你變心之前學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容。固執(zhí)的彷徨，注定我的一世孤單。
脆弱的天真，在虛榮中浮沉。愛不到你，只能借別人的肩，懷里笑太勉強(qiáng)，然后又回到自我的世界里安眠，獨(dú)自在角落里狂寫悲哀，壞得了人卻壞不了心，放開了你卻放不下感情，我走走又停停，徘徊卻又不愿回去，正因人只有一顆心，有了別人你就容不下我，而我有了你就容不下別人，太多的插曲會(huì)讓人心碎，雖然有時(shí)候逞強(qiáng)說的很灑脫，但畢竟那是用血拼過的一開始戀愛，是正因好玩，之后戀愛，是正因想療傷，如今想戀愛，已充滿了疲憊。因此寧愿選取再賭一次，選取了停下來等待，哪怕再次輸?shù)粜?。不是我有很?qiáng)的毅力堅(jiān)持一個(gè)人走，只是如果感情能夠轟轟烈烈，我寧愿選取細(xì)水長流，忍耐，是為了更好的將來。
既然不愛，為什么當(dāng)初要把我搶過來，既然走了，為什么要回來請我原諒你的過去，那一刻曾是我日夜盼望的，但當(dāng)那一刻真的來臨，我卻選取了逃走。我很清楚我不再愛你，但就是不甘心。但是那又怎樣樣，找別人戀愛能夠平復(fù)我的心里嗎，不會(huì)，因此一路一個(gè)人走過來，不是等你，也不是等別人，只是習(xí)慣了一個(gè)人開心，一個(gè)人笑。戀愛前，看到的全是優(yōu)點(diǎn)，然后不停的追，戀愛后，看到的全是缺點(diǎn)，然后不停地逃。如今我也清楚了，因此不會(huì)再傻了。
以前我最狂，如今傲氣在哪里？一場微雨，足以讓我一敗涂地，我的人生真的就這么經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？我不堅(jiān)強(qiáng)，卻也撐了那么久，以前那么黑的路都走過來了。我不想再這么灘下去，只要還有一點(diǎn)力氣，我就要站起來，不管世界從今以后多么的灰白，就是哭著也要很精彩，夢已結(jié)成傷，我還是不愿敗，天有天的選取，我由我自我主宰。
我愛不愛你，你愛不愛我，都已不再重要，就算重來，也回不到最初。人生來本就一個(gè)人，一個(gè)人來，一個(gè)人走，習(xí)慣了就好。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十
一個(gè)人，有時(shí)候覺得很安靜，有時(shí)候卻又覺得很孤獨(dú)。
上帝賦予人類交流的權(quán)利，我們有資本和他人自由談?wù)?，卻沒有資格強(qiáng)迫他人傾聽自己的心聲。
談笑風(fēng)生，或許輕而易舉，或許寸步難行。
前方的路，一山一水，一草一木，一切的一切陌生而又新鮮，好奇心指引我們探索，上進(jìn)心驅(qū)使我們前行，偶爾，軟弱的本性會(huì)警示我們前方的危險(xiǎn)。
很多人在路上消磨時(shí)光，以平常人幾分之一的速度，附和著大地的塵土，悠悠然，因?yàn)樗麄冇X得這是一種享受。我想，一個(gè)熱愛大自然的人，一定有深如泉水的眼眸和縱情山水的情懷。
這幾天，因?yàn)榇禾斓木壒剩揖谷幌矚g上了那些美麗的花兒，曾經(jīng)那些令我頭疼讓我皮膚過敏的花兒。過往憎惡的一切，今日隨著一縷春光，將心踏入花的空隙，發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)原來如此芬芳。
沉思，懷想，是眷戀的情愫，我的情感終于再次有了寄托，我的心不只裝下一條河流，一座山或是一個(gè)桃花源了。
一支筆，如果真能記錄所有，那我一定一個(gè)不落，這不是貪婪。貪婪是人性，人的本性，由于心存欲望，欲望就是心的空洞，誰都想填滿這個(gè)洞，然而誰都不能填滿。
忽然記起那些依山傍水的美麗風(fēng)景，如果有一天有所抉擇，我一定要駐扎在一個(gè)美麗的風(fēng)景心情灣，寄送自己的悲傷，讓心靈像泉水一樣清澈明朗，讓胸懷像高山一樣寬廣無邊。一直以來，我都是個(gè)感性的人，大喜大悲，患得患失，只因我在乎我所擁有的一切和我失去的一切。
一個(gè)人的世界，從新鮮到乏味，從豐滿到空虛，從巔峰到低谷，總之，一個(gè)人。
一個(gè)人的心得，一個(gè)人的溫度，一個(gè)人的世界，一個(gè)人的天堂。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十一
絢麗的夜空不是一顆星的夜空，而是數(shù)不清的閃爍連綴的夜空；盎然的春天不是一枝花的春天，而是爭先恐后的嬌艷點(diǎn)綴的春天；咱們的世界不是一個(gè)人的世界，而是心連心所有人構(gòu)建的世界。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。穿越歷史的浮云，咱們能夠看見，沒有人能夠僅憑自我的力量而不借助外力就獲得偉大的成就。千百年的帝王制，那些站在萬人之巔，被奉為“龍之嬌子”的帝王們，即使擁有至高的權(quán)利、過人的潛質(zhì)，僅靠他們個(gè)人力量也難以撐起整個(gè)國家，他們?nèi)缤L(fēng)箏，線的另一端系著的是蒼生百姓，他們需要百姓的擁戴、大臣的輔佐，沒有這些，他們帝王的稱號也沒了絲毫的好處。
再看近代，那些救亡圖存的革命、反對封建的起義，又有哪一場是由一個(gè)人決定的成與敗。1911年的辛亥革命，一場后人傳頌不朽的偉大革命，他推翻了幾千年的封建統(tǒng)治，讓中國得以向新時(shí)代發(fā)展，而這次革命是一個(gè)人所引導(dǎo)的嗎？是孫中山？還是黃興？都不是，他是由千千萬萬的革命黨人、千千萬萬的熱血青年共同創(chuàng)下的歷史佳話。起義、革命，一個(gè)人很難吹響成功的號角，他需要人與人之間的協(xié)助配合，需要團(tuán)結(jié)，才能贏得勝利。
約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島”，正是如此，社會(huì)正因人與人之間的聯(lián)系，因此才叫社會(huì)，一個(gè)人不可能單獨(dú)構(gòu)成社會(huì)，更不可能構(gòu)成所謂的社會(huì)風(fēng)氣；汶川地震之后，萬人一心，眾志成城，共同投入到抗震救災(zāi)之中，這需要個(gè)人到群眾、到社會(huì)、到國家的發(fā)奮。
因此世界就像一個(gè)幾何體，個(gè)人是點(diǎn)，群眾是線，然后匯集成面，組成這個(gè)多元的世界。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。一個(gè)人的'力量單薄，人終要匯入人海才足以見其力量。二人從，三人眾，這個(gè)世界不是一個(gè)人的世界。
一個(gè)人的世界小學(xué)篇二十二
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)得有點(diǎn)憂郁，一個(gè)人的生活很自由，自由得有點(diǎn)孤單，很孤獨(dú)，孤獨(dú)得有點(diǎn)寂寞，想念往事的時(shí)候很幸福，幸福得忘記了昨是今非。
人生何其短暫，如同天上的流星，水邊的蜉蝣，生命何其卑微，如同風(fēng)夜里的殘燭，滄海中的扁舟。試問誰人無惑？誰人無愁？誰人無欲？誰人無求……人生如此短暫，生命如此卑微，奈何人的情感世界竟是如此強(qiáng)大。
一個(gè)人的時(shí)候，我常常在想，人活著究竟是為了什么？人的追求又是什么？有些事情，錯(cuò)過了，這輩子都不會(huì)再有了，只能讓它隨風(fēng)而去。
也許沒心沒肺得活著，就不會(huì)有這么多的煩惱，可是人終究是有感情的，感情用多了，未免太勞心費(fèi)神，心中不免有不平之事，不如早點(diǎn)睡覺，大夢一場，人生本就如此。
表面上波瀾不驚內(nèi)心卻不知滌蕩著多少苦澀夜來幽夢忽還鄉(xiāng)往事歷歷在目。
在夢里，也許會(huì)有意想不到的光景。
莊生曉夢迷蝴蝶，翩翩起舞獨(dú)尋芳。夢中的蝴蝶不停地飛著，想要尋找自己喜歡的那一朵花，駐足相守。
它看到了大千世界的繽紛，那是多么美麗的一個(gè)百花園！花團(tuán)錦簇，爭奇斗艷……園中群蝶飛舞，雄飛雌從。
它獨(dú)自尋找著自己的歸屬，這是一只多么平凡的白蝴蝶啊，沒有華麗的外表，也沒有矯健的身軀，但是它堅(jiān)信它一定能找到屬于自己的那一枝花。
蝴蝶們占盡了群芳，蜜蜂也在忙著醞釀著甜蜜的生活，而它從未放棄尋找生命的依靠。
一個(gè)人的尋找，注定是孤獨(dú)的旅行，但是沿途的風(fēng)景很美。
它終于找到了，那是墻角的一朵和它一樣平凡的二月蘭。
此生不換，蝶戀花，你若不離，我必不棄。
就算你化作春泥，我依然會(huì)隨你而去。
安靜而自由。