通過(guò)寫(xiě)讀后感可以更好地理解和吸收所讀書(shū)籍的內(nèi)涵和價(jià)值。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉度，避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和感悟。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇一
安徒生童話愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。下面是小編為大家整理的：二年級(jí)《安徒生童話選集》。
讀后感。
150字，歡迎閱讀，僅供參考。
這個(gè)假期，我看了《安徒生童話》。安徒生是丹麥19世紀(jì)杰出的童話作家，也是世界上最重要的童話作家之一。
里面有許許多多的精彩有趣的小故事，例如“海的女兒”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中，我最喜歡的小故事是“海的女兒”，里面說(shuō)的是大海里有一個(gè)叫小人魚(yú)的美人魚(yú)，一次出海救了一個(gè)掉進(jìn)大海里的王子。后來(lái)美人魚(yú)為了跟王子在一起，付出了許多代價(jià)，最后還是不能和王子在一起。
讀完這本有趣的書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了許多道理和帶給我許多樂(lè)趣。
寒假里，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》對(duì)我感觸特別深。
小女孩太可憐了!我們?cè)诖竽暌估锔墒裁茨?我們坐在有暖氣的房子里，吃著可口的食物，看著喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)……我們的生活多么美好幸福呀!
我讀的是安徒生童話，里面有很多的很好看的童話。比如丑小鴨，堅(jiān)強(qiáng)的士兵，等等等有很多很好看的童話故事。讓我們明白很多道理，學(xué)到很多知識(shí)。丑小鴨就是一個(gè)很好的舉例。
他小時(shí)候經(jīng)常被大家欺負(fù)也經(jīng)常被他們嘲笑，但是他長(zhǎng)大以后變成了一只美麗動(dòng)人的天鵝，它告訴我們也許你現(xiàn)在是一顆沙子，在經(jīng)歷自己的不懈努力和經(jīng)歷的所有磨難以后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一顆耀眼的珍珠。
今天下雨了，于是我就在家看起書(shū)來(lái)?！栋餐缴挕防镂铱吹搅藢?xiě)丑小鴨那一篇文章，覺(jué)得丑小鴨太可憐了。它被哥哥姐姐咬過(guò)鴨媽媽也討厭它。最后它不怕饑寒，戰(zhàn)勝了種種困難，變成了白天鵝。
我覺(jué)得丑小鴨應(yīng)該讓鴨媽媽看一看丑小鴨長(zhǎng)大以后的樣子，讓小鴨子們都看見(jiàn)丑小鴨也能變成白天鵝。什么事只要要努力，沒(méi)有什么是不可能辦不成的。我很佩服丑小鴨。
《安徒生童話》是我從3歲就開(kāi)始讀，從3歲到現(xiàn)在我還忘不了它的經(jīng)典故事的一筆一畫(huà)。
《安徒生童話》中最另我念念不忘的是《丑小鴨》講述是一只又丑又小的鴨子，被鴨群丟棄了，她去了農(nóng)夫家，被農(nóng)夫收養(yǎng)了，但是后來(lái)被趕走，她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的她才發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我們什么事都要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的自己。
相信大家都讀過(guò)這篇故事因?yàn)樗恰栋餐缴挕分械慕?jīng)典。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇二
想必小時(shí)候很多人都聽(tīng)過(guò)安徒生的童話，無(wú)論是賣(mài)火柴的小女孩，丑小鴨或者是皇帝的新衣，我們都聽(tīng)得津津有味。經(jīng)過(guò)這么多的故事，但是這樣我感到凄慘和記憶深刻的就是《賣(mài)火柴的小女孩》，雖然結(jié)局非常的悲慘，小女孩在寒冷中失去，但是他的精神以及他的意念是值得我們學(xué)習(xí)和研究的。
故宮總是充斥在每一個(gè)人的身上，哪怕他是一個(gè)富貴的人，亦或是一個(gè)貧苦的人，他都躲不開(kāi)命運(yùn)的折磨已安排。《賣(mài)火柴的小姑娘》講述的就是一個(gè)小女孩在寒冷的夜晚上去賣(mài)火柴的悲慘不是他每擦亮一根火柴都會(huì)被寒風(fēng)無(wú)情的吹眠，直到最后一根火柴的熄滅，他的生命也走到了盡頭。對(duì)于這個(gè)時(shí)候故事我是非常的同情和可憐的，但是可憐的背后美也要反思和學(xué)習(xí)其中的道理。
當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，為什么小女孩要在這個(gè)寒冷的夜晚出去賣(mài)火柴?是因?yàn)樯鐣?huì)的不公，或者是沒(méi)人同情一句可憐他。這里就可以衍生出一個(gè)話題，那就是同情心，我們現(xiàn)在社會(huì)上很多人也缺乏一些同情心。無(wú)論是一些老人在路上摔倒，還是我們需要扶老人過(guò)馬路，這些都是一些力所能及的事情，我們是沒(méi)學(xué)生也可以做得到。但是我們嬌生慣養(yǎng)的生活以及父母掌上明珠的教化下，我們慢慢變得非常的陌生和冷漠。我從小就不給我們干活，一點(diǎn)點(diǎn)苦都不讓我們吃，太過(guò)于溺愛(ài)導(dǎo)致我們?nèi)狈α撕芏嗟耐樾摹?BR> 所以無(wú)論是從故事的衍生當(dāng)中，還是我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中都缺乏了關(guān)愛(ài)這個(gè)詞，我們從小姑娘的身上可以看得到一個(gè)需要被溫暖的顏色多么的凄慘，一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，對(duì)于有人來(lái)幫助他是多么的渴望。我們要從本質(zhì)中看到一些實(shí)際的東西，從故事中看到一些現(xiàn)實(shí)的東西，從而進(jìn)行反思和教育，這才是看故事的最終目的。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇三
這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了一本安徒生童話，里面有許多的故事，其中我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)貧窮的小女孩，在寒冷的冬天里賣(mài)火柴，她渴望溫暖和光，在一根根火柴燃燒出光芒的時(shí)候，小女孩跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有寒冷的地方。
丑小鴨講的是一個(gè)很丑的“鴨子”，他被小鴨子們嘲笑以及被母雞啄，后來(lái)他離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)，在外四處游蕩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，變成了一只真正的天鵝。
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩生活得很悲慘，我們要比她幸福千萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的父母，盡我們所能幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，只要我們努力，發(fā)憤圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向著自己的夢(mèng)想飛吧!
作者：張悅。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇四
最近我讀了安徒生童話這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有很多，其中有豌豆上的公主，賣(mài)火柴的小女孩，踩面包的姑娘等。
我讀了賣(mài)火柴的小女孩，想像到我們現(xiàn)在的生活多么富裕，小女孩只想要一只烤鴨，我們生活在這么好的環(huán)境里，卻不能好好學(xué)習(xí)，真是“身在福中不知?！卑?
我讀了安徒生童話這本書(shū)以后受到了很大的啟發(fā)和教育，對(duì)美好生活的向往和樂(lè)觀精神，對(duì)以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度產(chǎn)生了自信，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，加倍努力，以回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的教育和哺育。
安徒生寫(xiě)的作品中，我最感動(dòng)的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春，鴨子?jì)寢寕兌济χ醯?。丑小鴨的媽媽也不例外。孵呀孵，孵了三七二十一天，小鴨們終于出世了。他們都長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，聰明伶俐?？墒浅笮▲唴s長(zhǎng)得難看無(wú)比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所以經(jīng)常受到別的動(dòng)物的唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已，只好離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。離開(kāi)家后，他經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的困難和挫折，終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認(rèn)可的艱辛。安徒生是丹麥人，一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事，其實(shí)寫(xiě)的就是他自己。
賣(mài)火柴的小女孩，海的女兒，皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里，讓我懂得了數(shù)不清的道理。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇五
《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
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安徒生童話讀后感二年級(jí)篇六
我讀過(guò)很多的書(shū)，其中我最喜歡《安徒生童話》?！栋餐缴挕防锏墓适掠械慕o人以歡樂(lè)，有的給人以恐懼，還有的`給人以悲傷。
前兩天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心中悲傷不已。這篇文章寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)馨察o，她穿著破破的衣服，披著一頭卷卷的、美麗的金色頭發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里還說(shuō)著：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴?！钡腔卮鹚闹挥酗L(fēng)聲。讀到這里，我的心情很難過(guò)，別人都有新衣服穿，有好吃的東西，而她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助他。最后，小女孩凍死在大街上。這時(shí)媽媽叫我吃飯，我放下書(shū)，來(lái)到客廳，看見(jiàn)桌子上有很多好吃的菜，不禁想起了賣(mài)火柴的小女孩，頓時(shí)沒(méi)了胃口。
小朋友們，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們一定要懂得珍惜??！《安徒生童話》你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇七
《安徒生童話》里有個(gè)故事叫“拇指姑娘”。說(shuō)的是一個(gè)女人很想要一個(gè)女兒，但是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)她的心愿。最后，她去找巫婆。巫婆給了她一顆大麥粒，對(duì)她說(shuō)：“你把大麥種到地里，看看會(huì)發(fā)生什么吧。”
女人給巫婆十二個(gè)銀幣，接著她回到家里，把大麥種下了地，立刻長(zhǎng)出了一朵鮮花，女人看見(jiàn)這么美的鮮花，忍不住親了親這朵花，這一親，花朵馬上打開(kāi)了，里面還有一個(gè)小姑娘，好幾乎沒(méi)有我們大拇指一半長(zhǎng)，于是女人叫她“拇指姑娘”。女人很愛(ài)這個(gè)拇指姑娘，把一個(gè)擦得很亮的胡桃殼做搖籃，拇指姑娘的床是藍(lán)色的紫羅蘭花瓣，被子是玫瑰花瓣。
一天夜里，正當(dāng)拇指姑娘睡覺(jué)的時(shí)候，一只癩蛤蟆從窗戶爬了進(jìn)來(lái)，一跳就跳到拇指姑娘的床邊。“這姑娘可以給我兒子做個(gè)多好的媳婦呀!”癩哈蟆一邊說(shuō)著，一邊捧起拇指姑娘，回到了家中。
癩蛤蟆把她放在小溪中最大的荷葉上，而且這荷葉在水中，沒(méi)有和別的荷葉連在一起。一大清早，拇指姑娘看見(jiàn)自己在綠色的大葉子上，周?chē)际撬蛡牡乜蘖似饋?lái)。這時(shí)，癩蛤蟆帶著她的丑八怪兒子游到了拇指姑娘身邊，對(duì)她說(shuō)：“這是我的兒子，他將來(lái)是你的丈夫，你們一定會(huì)幸福的?！?BR> 等他們走了之后小魚(yú)幫助拇指姑娘咬斷了荷葉的莖，荷葉流向了城市，她看見(jiàn)了許多城鎮(zhèn)。這時(shí)，大金龜子見(jiàn)到了拇指姑娘，馬上用爪子抓住她的腰，帶她到一棵樹(shù)上，請(qǐng)她吃花蜜，還說(shuō)她漂亮，過(guò)不了多久，所有的金龜子都說(shuō)拇指姑娘不好看，大金龜子也把拇指姑娘帶走了。
很快就到了冬天，拇指姑娘到了田鼠家。她在田鼠家里發(fā)現(xiàn)了一只凍僵了的燕子，她織了一個(gè)被子讓燕子蓋上。過(guò)了一會(huì)子燕子就醒了，燕子帶著她來(lái)到了花園里，花里有位王子，王子愛(ài)上了拇指姑娘，不久后，王子和她成親后，讓她變成公主，他們開(kāi)心地生活在一起。
這個(gè)故事讓我明白了，如果自己的愿望不大，只要努力，愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇八
我看完了《安徒生童話世界》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起!”
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇九
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成，已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。下面是本站小編為大家整理的20xx暑假《安徒生童話》讀后感二年級(jí)。
作文。
今年暑假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”——一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它，我想它想得失魂落魄，晚上睡不著，白天沒(méi)精神。現(xiàn)在我終于得到了這塊“金子”，我的心情都快要飛起來(lái)了。
《安徒生童話》里面的每個(gè)故事都使我深受感動(dòng)，但里面惡毒的小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個(gè)故事，更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子，剛孵出來(lái)時(shí)誰(shuí)都嫌它丑，都不愿意和它玩。丑小鴨走投無(wú)路，不得不獨(dú)自一個(gè)人到外面住?？赏饷嬉矝](méi)比家里好多少，連狗見(jiàn)了它都不想吃它?？珊髞?lái)，春天來(lái)了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗無(wú)比的天鵝，連它哥哥姐姐都羨慕的流口水，野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢(mèng)寐以求的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們：人不要灰心，只要有信心，沒(méi)準(zhǔn)哪天，你就會(huì)變成一只美麗無(wú)比“天鵝”。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子，騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢，就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個(gè)小男孩說(shuō)：“皇帝根本就沒(méi)穿衣服?！边@句話一下子傳開(kāi)了，這時(shí)人們才一起說(shuō)：“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想，皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
為了促進(jìn)讀書(shū)風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，今年放暑假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書(shū)的作業(yè)。讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為少年兒童的假期樂(lè)園。
暑假的第一天，我就找來(lái)幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫(xiě)童話時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生的童話故事有明顯的丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向，他的傾向，他的很多童話故事都是膾炙人口的，在他筆下，描寫(xiě)了勞動(dòng)人民的苦難，并熱情的、提、地歌頌了他們機(jī)智勇敢的美德，以及善良淳樸的心靈。
這些故事如同雨水滋潤(rùn)著我們，將文學(xué)的種子撒在我們的心田，成為永久的童年回憶。
暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事給我印象特別深。
《海的女兒》里一共有7個(gè)人魚(yú)公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚(yú)公主忍著疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子?？墒侨唆~(yú)公主不忍心，，她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。
小人魚(yú)公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事里可以看出，小人魚(yú)公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒(méi)有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝?！冻笮▲啞愤@個(gè)故事告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn);如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。
通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
暑假我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》，我仿佛來(lái)到了一個(gè)不同的世界，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫(huà)面，令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活，又讓我黯然神傷……童話——我最?lèi)?ài)的主題。
《安徒生童話》的一章一頁(yè)都讓我懂得了世界上的“真、善、美”，我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無(wú)私的愛(ài)，每一人都有一顆友善的心靈，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好，就不會(huì)再有更多的《賣(mài)火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望，當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí)，可以有更多誠(chéng)實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!
《丑小鴨》讓我知道了，不能被眼前的不美好所擊倒，有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后才能看到絢麗的彩虹，丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄，受到其他人的欺侮，但他都沒(méi)有喪失生活的信心，最后變成了美麗的天鵝，生活向他展開(kāi)笑臉。
《海的女兒》是那么天真爛漫，為了追求心愛(ài)的人兒，最終化為泡沫，海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了，生命的可貴，在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈去追求，勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴，哪怕是粉身碎骨，也毫不后悔。
……。
童話就像一顆太陽(yáng)，照在我們的身上，溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟，吃在我們的嘴里，甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和，吹在我們的臉上，卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界，永遠(yuǎn)充滿美好與快樂(lè)!
在暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《安徒生童話》。這本書(shū)讓我仿佛進(jìn)入了童話的世界，書(shū)中有小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和賣(mài)火柴的小女孩……它們像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫(huà)面深深地映在我的腦海里。
其中讓我印象最深刻的是《丑小鴨》。丑小鴨天生長(zhǎng)得丑，從一出生就受到兄弟姐妹的排擠。它們嘲笑它長(zhǎng)得很丑，甚至還打罵它，不和它玩，這讓丑小鴨心里很難過(guò)。丑小鴨夢(mèng)想有一個(gè)不再被人欺負(fù)和嘲笑的新生活，于是它選擇了離開(kāi)這個(gè)家，來(lái)到一塊沼澤地和野鴨一起生活，可是野鴨也不喜歡它，丑小鴨雖然心里很難受，但是它克服了許多困難，在冬天里，它經(jīng)歷了寒冷和饑餓，終于春意盎然的春天來(lái)了，丑小鴨全身長(zhǎng)出了潔白的羽毛，它變成了白天鵝。
丑小鴨讓我明白了，在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄，不能對(duì)自己失去信心,我們要像丑小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。
今年暑假間，我校舉行了“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類(lèi)故事書(shū)籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè)，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣(mài)火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒(méi)。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂(lè)。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福?我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光!
在暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本故事書(shū)，里面有許多感人的故事，其中我最喜歡的就是《丑小鴨》這個(gè)故事。
故事里的丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)羽毛就是灰灰的，長(zhǎng)得丑丑的，所以小朋友們和其他動(dòng)物都不喜歡他，都欺負(fù)它，后來(lái)沒(méi)辦法就獨(dú)自去流浪。寒冷的冬天里，它在叢林里受盡了折磨，也受盡了委屈。冬去春來(lái)，隨著季節(jié)的變換，丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天，成為了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨最后能變成一只美麗的白天鵝，是因?yàn)樗袎?mèng)想，它為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。
從丑小鴨的故事中，我明白了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)道理，無(wú)論什么事情，都要為之奮斗，不能輕易放棄。所以，我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，不放棄，一定要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十
寒假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟示，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪三大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒舒服服的過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的`天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十一
放寒假了，我們老師讓我們讀《安徒生童話》這本故事書(shū)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。這篇童話講的是一個(gè)冬天的晚上，賣(mài)火柴的小女孩光著腳在雪地里走，她的雙手凍得通紅，她坐在黑暗的角落從口袋拿出一根火柴，輕輕的用小小的火苗取暖，她開(kāi)始幻想許多美好的場(chǎng)景，當(dāng)最后一根火柴燒完時(shí)，她凍死了，去天堂找她奶奶去了！讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩可憐極了，我如果可以幫助她的話，我就把她帶回家，不再讓她受苦，讓媽媽給她做許多好吃的，讓爸爸再給她買(mǎi)好看的衣服，我和她一起玩，讓她跟我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的上學(xué)！
我最喜歡《夜鶯》這個(gè)故事，故事中夜鶯的歌聲非常令人著迷，皇帝命令侍衛(wèi)們把夜鶯找來(lái)，讓它在他的面前唱歌。夜鶯說(shuō)：“我的歌兒只有在樹(shù)林里才動(dòng)聽(tīng)“，可是皇帝還是把它關(guān)在了一個(gè)籠子里，腿上還系著一根絲線，夜鶯從此失去了自由。
這個(gè)故事告訴我們小鳥(niǎo)只有在大自然中才能自由自在的歌唱，所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然，給小動(dòng)物們建設(shè)一個(gè)美麗的家園。
在這個(gè)寒假我讀了一本叫《安徒生童話全集》的書(shū)，里面總共47個(gè)童話故事，我最喜歡的童話故事有《沼澤王的女兒》《打火匣》《豌豆上的公主》《海的女兒》《一個(gè)豌豆莢里的五粒豆》等，還有很多故事我都好喜歡。其中，《豌豆上的公主》是我最喜歡的，故事里主要講有一位英俊的王子，想娶一位真正的公主做妻子，可是國(guó)王和王后為她挑選了許多位公主，都不能使王子滿意。后來(lái)，他終于找到了一位稱心如意的公主。因?yàn)?，只有真正的公主才能感覺(jué)到，那壓在20張床墊和20床鴨絨被下的那粒小小的豌豆。這個(gè)故事告訴了我們，只有真正的公主才能感受到厚厚床墊和鴨絨被下的一粒小豌豆，真實(shí)的東西經(jīng)得住任何磨礪和考驗(yàn)。生活中，我們也應(yīng)該擦亮雙眼，認(rèn)真辨別真與假、美與丑，在人生的路上時(shí)刻為自己點(diǎn)一盞明燈。
我過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一身新衣服，還有一雙美國(guó)品牌的鞋子；我過(guò)年幾乎都在飯店大吃大喝；大人們還給我很多壓歲錢(qián)。
我的生活比賣(mài)火柴的小女孩好多了。我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十二
我最喜歡讀童話書(shū)了。有一天，媽媽在圖書(shū)城買(mǎi)了本《安徒生童話》。我讀了以后。感覺(jué)還真有在童話世界遨游的感覺(jué)，讀了還想讀。
這本書(shū)的內(nèi)容特別的多，也特別豐富。而且它的想象也是很奇特，讓人們看了還想看。特別想知道后面的內(nèi)容。它在這種不現(xiàn)實(shí)的故事中，無(wú)形地告訴了人們一個(gè)道理、哲理。通過(guò)孩子愛(ài)看的故事來(lái)教育我們?？梢愿玫膩?lái)給我們一些做人的道理。
在《安徒生童話》書(shū)中，令我印象最深，我最喜歡讀的是《丑小鴨變白天鵝》了。這篇文章主要寫(xiě)了有一個(gè)鴨媽媽，其他小鴨都出殼了，可有一個(gè)蛋沒(méi)裂。有一天，蛋碎了，出來(lái)只丑丑的小鴨。它游泳比誰(shuí)都好，但其他人看不起它，因?yàn)樗艹?。它?lái)到了一間小屋，但不久被趕了出來(lái)。出來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)了美麗的大鳥(niǎo)——天鵝。但它并不知道那是天鵝。已是深冬，它很冷，暈在冰面上。冬天還沒(méi)有過(guò)完，小鴨的苦難也沒(méi)有結(jié)束，它一天天艱難地過(guò)著。到了春天，百靈鳥(niǎo)叫醒了它，它以為自己還是丑小鴨。當(dāng)它扇了扇翅膀，發(fā)現(xiàn)更有力了。不久飛了起來(lái)。當(dāng)它又在水面上一照，發(fā)現(xiàn)自己是只美麗的天鵝。別的天鵝都在喊它。當(dāng)看見(jiàn)它很美，紛紛低下了頭。小朋友也來(lái)紛紛地喂它們面包渣。
我們?cè)谏钪?，第一次干一件事一定不是完美的，一定?huì)有一些不如意，不理想的事兒。這時(shí)可能會(huì)有些人在我們面前或背后說(shuō)三道四。我們一定不能傷心、難過(guò)、心里受打擊。而是隨意別人怎么說(shuō)，自己不灰心，然后要努力地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)?？倳?huì)有一天別人看到了優(yōu)點(diǎn)，自己就像丑小鴨變成白天鵝，別人就會(huì)心服口服。如果你在中途聽(tīng)信了別人的話，自己不但傷心，又受了打擊，卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人更抓住了“小辮子”來(lái)嘲笑，自己更難過(guò)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：丑小鴨生來(lái)就很丑，所以它經(jīng)常很難過(guò)，心里也有很大打擊，但卻沒(méi)想到自己是只美麗的天鵝。是金子總會(huì)發(fā)光的。一開(kāi)始我們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，我們只要堅(jiān)持把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)不要聽(tīng)信別人，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！總會(huì)有一天優(yōu)點(diǎn)就會(huì)顯示出來(lái)的。
《安徒生童話》一個(gè)令我進(jìn)入童話王國(guó)的故事書(shū)。它可以令我們懂得道理、哲理，也讓我懂得了做人的品質(zhì)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十三
賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩？等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去？因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了？所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴？但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。
終於？小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣？雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖?；鸩窈芸炀拖?？她一根接著一根的擦亮？她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮?xí)r卻看見(jiàn)了奶奶。
她希望奶奶一直陪著她？急忙把手裡的火柴全都擦亮了？最后奶奶溫柔的抱著小女孩？飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人？我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家？父母非常寵愛(ài)他？他的幼年就在聽(tīng)童話故事中成長(zhǎng)。14歲時(shí)？他為了想當(dāng)演員？不顧父母反對(duì)前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他？不過(guò)劇院附屬音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)愿意指導(dǎo)他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院？但是很快就被開(kāi)除了？他把劇本送到劇院但遭到退稿？一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)？安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)？50歲時(shí)？又改出版童話故事。
在安徒生70歲時(shí)？不幸因?yàn)樯《ナ懒恕Ｎ曳浅Ｏ矚g安徒生的作品？也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家?guī)酌椎睦L畫(huà)風(fēng)格？特別是幾米的賣(mài)火柴的小女孩。
一看到那幅畫(huà)？我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇?？觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩？她冷得發(fā)抖？后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭？其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶！這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐？并且非常同情她的遭遇。
我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人？雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情？你可以天馬行空的想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這麼多受歡迎的故事。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十四
要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了?？墒菦](méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì)，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。
我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十五
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書(shū)寫(xiě)得很好。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。
美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。
黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十六
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書(shū)！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類(lèi)的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書(shū)。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛(ài)的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫(xiě)得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂(lè)的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣(mài)火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒(méi)有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十七
把它讀完了，并且也對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有所懂得。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思維家和民族主義者。這些因素聯(lián)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習(xí)吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她能夠在海底世界無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)三百多年的歲月，而后化為泡沫，停止她無(wú)牽無(wú)掛的畢生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好多少倍，但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個(gè)靈魂，進(jìn)入性命的較高等的境界，她廢棄了海里的生涯，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便愛(ài)好上了一個(gè)人間的王子，愿望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚，她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。然而她不這樣做，卻本人投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地感動(dòng)了我，使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力，英勇地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)四周的每個(gè)人，在事件降臨的時(shí)候，為別人著想，體現(xiàn)自己的胸懷和睦量，這才是人生的尋求。
安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜――新年的前夕，在這樣嚴(yán)寒和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有很多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而咱們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)奈等量齊觀的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光明來(lái)，街上飄著烤鵝的滋味。是啊，這是大年節(jié)！她在想這件事。她不敢回家，由于她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手簡(jiǎn)直凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)溫暖一下，火柴亮了，小姑娘空想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食品，可一會(huì)兒就消逝了。她又持續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消散，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最最少的幸福都不可能得到！
讀完了這篇文章，我感到這個(gè)小女孩切實(shí)是太可憐了，想想自己，素來(lái)沒(méi)有受餓受凍過(guò)。當(dāng)初，我們的生活環(huán)境是如許幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加養(yǎng)分，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng)。在這么好的前提下，我們更應(yīng)該盡力學(xué)習(xí)，未來(lái)為祖國(guó)作大奉獻(xiàn)！而不是專門(mén)抉剔??！
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇一
安徒生童話愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。下面是小編為大家整理的：二年級(jí)《安徒生童話選集》。
讀后感。
150字，歡迎閱讀，僅供參考。
這個(gè)假期，我看了《安徒生童話》。安徒生是丹麥19世紀(jì)杰出的童話作家，也是世界上最重要的童話作家之一。
里面有許許多多的精彩有趣的小故事，例如“海的女兒”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中，我最喜歡的小故事是“海的女兒”，里面說(shuō)的是大海里有一個(gè)叫小人魚(yú)的美人魚(yú)，一次出海救了一個(gè)掉進(jìn)大海里的王子。后來(lái)美人魚(yú)為了跟王子在一起，付出了許多代價(jià)，最后還是不能和王子在一起。
讀完這本有趣的書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了許多道理和帶給我許多樂(lè)趣。
寒假里，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》對(duì)我感觸特別深。
小女孩太可憐了!我們?cè)诖竽暌估锔墒裁茨?我們坐在有暖氣的房子里，吃著可口的食物，看著喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)……我們的生活多么美好幸福呀!
我讀的是安徒生童話，里面有很多的很好看的童話。比如丑小鴨，堅(jiān)強(qiáng)的士兵，等等等有很多很好看的童話故事。讓我們明白很多道理，學(xué)到很多知識(shí)。丑小鴨就是一個(gè)很好的舉例。
他小時(shí)候經(jīng)常被大家欺負(fù)也經(jīng)常被他們嘲笑，但是他長(zhǎng)大以后變成了一只美麗動(dòng)人的天鵝，它告訴我們也許你現(xiàn)在是一顆沙子，在經(jīng)歷自己的不懈努力和經(jīng)歷的所有磨難以后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一顆耀眼的珍珠。
今天下雨了，于是我就在家看起書(shū)來(lái)?！栋餐缴挕防镂铱吹搅藢?xiě)丑小鴨那一篇文章，覺(jué)得丑小鴨太可憐了。它被哥哥姐姐咬過(guò)鴨媽媽也討厭它。最后它不怕饑寒，戰(zhàn)勝了種種困難，變成了白天鵝。
我覺(jué)得丑小鴨應(yīng)該讓鴨媽媽看一看丑小鴨長(zhǎng)大以后的樣子，讓小鴨子們都看見(jiàn)丑小鴨也能變成白天鵝。什么事只要要努力，沒(méi)有什么是不可能辦不成的。我很佩服丑小鴨。
《安徒生童話》是我從3歲就開(kāi)始讀，從3歲到現(xiàn)在我還忘不了它的經(jīng)典故事的一筆一畫(huà)。
《安徒生童話》中最另我念念不忘的是《丑小鴨》講述是一只又丑又小的鴨子，被鴨群丟棄了，她去了農(nóng)夫家，被農(nóng)夫收養(yǎng)了，但是后來(lái)被趕走，她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的她才發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我們什么事都要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的自己。
相信大家都讀過(guò)這篇故事因?yàn)樗恰栋餐缴挕分械慕?jīng)典。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇二
想必小時(shí)候很多人都聽(tīng)過(guò)安徒生的童話，無(wú)論是賣(mài)火柴的小女孩，丑小鴨或者是皇帝的新衣，我們都聽(tīng)得津津有味。經(jīng)過(guò)這么多的故事，但是這樣我感到凄慘和記憶深刻的就是《賣(mài)火柴的小女孩》，雖然結(jié)局非常的悲慘，小女孩在寒冷中失去，但是他的精神以及他的意念是值得我們學(xué)習(xí)和研究的。
故宮總是充斥在每一個(gè)人的身上，哪怕他是一個(gè)富貴的人，亦或是一個(gè)貧苦的人，他都躲不開(kāi)命運(yùn)的折磨已安排。《賣(mài)火柴的小姑娘》講述的就是一個(gè)小女孩在寒冷的夜晚上去賣(mài)火柴的悲慘不是他每擦亮一根火柴都會(huì)被寒風(fēng)無(wú)情的吹眠，直到最后一根火柴的熄滅，他的生命也走到了盡頭。對(duì)于這個(gè)時(shí)候故事我是非常的同情和可憐的，但是可憐的背后美也要反思和學(xué)習(xí)其中的道理。
當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，為什么小女孩要在這個(gè)寒冷的夜晚出去賣(mài)火柴?是因?yàn)樯鐣?huì)的不公，或者是沒(méi)人同情一句可憐他。這里就可以衍生出一個(gè)話題，那就是同情心，我們現(xiàn)在社會(huì)上很多人也缺乏一些同情心。無(wú)論是一些老人在路上摔倒，還是我們需要扶老人過(guò)馬路，這些都是一些力所能及的事情，我們是沒(méi)學(xué)生也可以做得到。但是我們嬌生慣養(yǎng)的生活以及父母掌上明珠的教化下，我們慢慢變得非常的陌生和冷漠。我從小就不給我們干活，一點(diǎn)點(diǎn)苦都不讓我們吃，太過(guò)于溺愛(ài)導(dǎo)致我們?nèi)狈α撕芏嗟耐樾摹?BR> 所以無(wú)論是從故事的衍生當(dāng)中，還是我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中都缺乏了關(guān)愛(ài)這個(gè)詞，我們從小姑娘的身上可以看得到一個(gè)需要被溫暖的顏色多么的凄慘，一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，對(duì)于有人來(lái)幫助他是多么的渴望。我們要從本質(zhì)中看到一些實(shí)際的東西，從故事中看到一些現(xiàn)實(shí)的東西，從而進(jìn)行反思和教育，這才是看故事的最終目的。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇三
這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了一本安徒生童話，里面有許多的故事，其中我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)貧窮的小女孩，在寒冷的冬天里賣(mài)火柴，她渴望溫暖和光，在一根根火柴燃燒出光芒的時(shí)候，小女孩跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有寒冷的地方。
丑小鴨講的是一個(gè)很丑的“鴨子”，他被小鴨子們嘲笑以及被母雞啄，后來(lái)他離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)，在外四處游蕩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，變成了一只真正的天鵝。
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩生活得很悲慘，我們要比她幸福千萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的父母，盡我們所能幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，只要我們努力，發(fā)憤圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向著自己的夢(mèng)想飛吧!
作者：張悅。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇四
最近我讀了安徒生童話這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有很多，其中有豌豆上的公主，賣(mài)火柴的小女孩，踩面包的姑娘等。
我讀了賣(mài)火柴的小女孩，想像到我們現(xiàn)在的生活多么富裕，小女孩只想要一只烤鴨，我們生活在這么好的環(huán)境里，卻不能好好學(xué)習(xí)，真是“身在福中不知?！卑?
我讀了安徒生童話這本書(shū)以后受到了很大的啟發(fā)和教育，對(duì)美好生活的向往和樂(lè)觀精神，對(duì)以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度產(chǎn)生了自信，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，加倍努力，以回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的教育和哺育。
安徒生寫(xiě)的作品中，我最感動(dòng)的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春，鴨子?jì)寢寕兌济χ醯?。丑小鴨的媽媽也不例外。孵呀孵，孵了三七二十一天，小鴨們終于出世了。他們都長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，聰明伶俐?？墒浅笮▲唴s長(zhǎng)得難看無(wú)比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所以經(jīng)常受到別的動(dòng)物的唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已，只好離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。離開(kāi)家后，他經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的困難和挫折，終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認(rèn)可的艱辛。安徒生是丹麥人，一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事，其實(shí)寫(xiě)的就是他自己。
賣(mài)火柴的小女孩，海的女兒，皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里，讓我懂得了數(shù)不清的道理。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇五
《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
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安徒生童話讀后感二年級(jí)篇六
我讀過(guò)很多的書(shū)，其中我最喜歡《安徒生童話》?！栋餐缴挕防锏墓适掠械慕o人以歡樂(lè)，有的給人以恐懼，還有的`給人以悲傷。
前兩天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心中悲傷不已。這篇文章寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)馨察o，她穿著破破的衣服，披著一頭卷卷的、美麗的金色頭發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里還說(shuō)著：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴?！钡腔卮鹚闹挥酗L(fēng)聲。讀到這里，我的心情很難過(guò)，別人都有新衣服穿，有好吃的東西，而她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助他。最后，小女孩凍死在大街上。這時(shí)媽媽叫我吃飯，我放下書(shū)，來(lái)到客廳，看見(jiàn)桌子上有很多好吃的菜，不禁想起了賣(mài)火柴的小女孩，頓時(shí)沒(méi)了胃口。
小朋友們，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們一定要懂得珍惜??！《安徒生童話》你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇七
《安徒生童話》里有個(gè)故事叫“拇指姑娘”。說(shuō)的是一個(gè)女人很想要一個(gè)女兒，但是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)她的心愿。最后，她去找巫婆。巫婆給了她一顆大麥粒，對(duì)她說(shuō)：“你把大麥種到地里，看看會(huì)發(fā)生什么吧。”
女人給巫婆十二個(gè)銀幣，接著她回到家里，把大麥種下了地，立刻長(zhǎng)出了一朵鮮花，女人看見(jiàn)這么美的鮮花，忍不住親了親這朵花，這一親，花朵馬上打開(kāi)了，里面還有一個(gè)小姑娘，好幾乎沒(méi)有我們大拇指一半長(zhǎng)，于是女人叫她“拇指姑娘”。女人很愛(ài)這個(gè)拇指姑娘，把一個(gè)擦得很亮的胡桃殼做搖籃，拇指姑娘的床是藍(lán)色的紫羅蘭花瓣，被子是玫瑰花瓣。
一天夜里，正當(dāng)拇指姑娘睡覺(jué)的時(shí)候，一只癩蛤蟆從窗戶爬了進(jìn)來(lái)，一跳就跳到拇指姑娘的床邊。“這姑娘可以給我兒子做個(gè)多好的媳婦呀!”癩哈蟆一邊說(shuō)著，一邊捧起拇指姑娘，回到了家中。
癩蛤蟆把她放在小溪中最大的荷葉上，而且這荷葉在水中，沒(méi)有和別的荷葉連在一起。一大清早，拇指姑娘看見(jiàn)自己在綠色的大葉子上，周?chē)际撬蛡牡乜蘖似饋?lái)。這時(shí)，癩蛤蟆帶著她的丑八怪兒子游到了拇指姑娘身邊，對(duì)她說(shuō)：“這是我的兒子，他將來(lái)是你的丈夫，你們一定會(huì)幸福的?！?BR> 等他們走了之后小魚(yú)幫助拇指姑娘咬斷了荷葉的莖，荷葉流向了城市，她看見(jiàn)了許多城鎮(zhèn)。這時(shí)，大金龜子見(jiàn)到了拇指姑娘，馬上用爪子抓住她的腰，帶她到一棵樹(shù)上，請(qǐng)她吃花蜜，還說(shuō)她漂亮，過(guò)不了多久，所有的金龜子都說(shuō)拇指姑娘不好看，大金龜子也把拇指姑娘帶走了。
很快就到了冬天，拇指姑娘到了田鼠家。她在田鼠家里發(fā)現(xiàn)了一只凍僵了的燕子，她織了一個(gè)被子讓燕子蓋上。過(guò)了一會(huì)子燕子就醒了，燕子帶著她來(lái)到了花園里，花里有位王子，王子愛(ài)上了拇指姑娘，不久后，王子和她成親后，讓她變成公主，他們開(kāi)心地生活在一起。
這個(gè)故事讓我明白了，如果自己的愿望不大，只要努力，愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇八
我看完了《安徒生童話世界》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起!”
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇九
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成，已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。下面是本站小編為大家整理的20xx暑假《安徒生童話》讀后感二年級(jí)。
作文。
今年暑假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”——一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它，我想它想得失魂落魄，晚上睡不著，白天沒(méi)精神。現(xiàn)在我終于得到了這塊“金子”，我的心情都快要飛起來(lái)了。
《安徒生童話》里面的每個(gè)故事都使我深受感動(dòng)，但里面惡毒的小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個(gè)故事，更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子，剛孵出來(lái)時(shí)誰(shuí)都嫌它丑，都不愿意和它玩。丑小鴨走投無(wú)路，不得不獨(dú)自一個(gè)人到外面住?？赏饷嬉矝](méi)比家里好多少，連狗見(jiàn)了它都不想吃它?？珊髞?lái)，春天來(lái)了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗無(wú)比的天鵝，連它哥哥姐姐都羨慕的流口水，野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢(mèng)寐以求的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們：人不要灰心，只要有信心，沒(méi)準(zhǔn)哪天，你就會(huì)變成一只美麗無(wú)比“天鵝”。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子，騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢，就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個(gè)小男孩說(shuō)：“皇帝根本就沒(méi)穿衣服?！边@句話一下子傳開(kāi)了，這時(shí)人們才一起說(shuō)：“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想，皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
為了促進(jìn)讀書(shū)風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，今年放暑假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書(shū)的作業(yè)。讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為少年兒童的假期樂(lè)園。
暑假的第一天，我就找來(lái)幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心;一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話是有趣的，既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫(xiě)童話時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話!
安徒生的童話故事有明顯的丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向，他的傾向，他的很多童話故事都是膾炙人口的，在他筆下，描寫(xiě)了勞動(dòng)人民的苦難，并熱情的、提、地歌頌了他們機(jī)智勇敢的美德，以及善良淳樸的心靈。
這些故事如同雨水滋潤(rùn)著我們，將文學(xué)的種子撒在我們的心田，成為永久的童年回憶。
暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事給我印象特別深。
《海的女兒》里一共有7個(gè)人魚(yú)公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚(yú)公主忍著疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子?？墒侨唆~(yú)公主不忍心，，她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。
小人魚(yú)公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事里可以看出，小人魚(yú)公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒(méi)有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝?！冻笮▲啞愤@個(gè)故事告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn);如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。
通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
暑假我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》，我仿佛來(lái)到了一個(gè)不同的世界，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫(huà)面，令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活，又讓我黯然神傷……童話——我最?lèi)?ài)的主題。
《安徒生童話》的一章一頁(yè)都讓我懂得了世界上的“真、善、美”，我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無(wú)私的愛(ài)，每一人都有一顆友善的心靈，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好，就不會(huì)再有更多的《賣(mài)火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望，當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí)，可以有更多誠(chéng)實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!
《丑小鴨》讓我知道了，不能被眼前的不美好所擊倒，有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后才能看到絢麗的彩虹，丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄，受到其他人的欺侮，但他都沒(méi)有喪失生活的信心，最后變成了美麗的天鵝，生活向他展開(kāi)笑臉。
《海的女兒》是那么天真爛漫，為了追求心愛(ài)的人兒，最終化為泡沫，海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了，生命的可貴，在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈去追求，勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴，哪怕是粉身碎骨，也毫不后悔。
……。
童話就像一顆太陽(yáng)，照在我們的身上，溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟，吃在我們的嘴里，甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和，吹在我們的臉上，卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界，永遠(yuǎn)充滿美好與快樂(lè)!
在暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《安徒生童話》。這本書(shū)讓我仿佛進(jìn)入了童話的世界，書(shū)中有小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和賣(mài)火柴的小女孩……它們像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫(huà)面深深地映在我的腦海里。
其中讓我印象最深刻的是《丑小鴨》。丑小鴨天生長(zhǎng)得丑，從一出生就受到兄弟姐妹的排擠。它們嘲笑它長(zhǎng)得很丑，甚至還打罵它，不和它玩，這讓丑小鴨心里很難過(guò)。丑小鴨夢(mèng)想有一個(gè)不再被人欺負(fù)和嘲笑的新生活，于是它選擇了離開(kāi)這個(gè)家，來(lái)到一塊沼澤地和野鴨一起生活，可是野鴨也不喜歡它，丑小鴨雖然心里很難受，但是它克服了許多困難，在冬天里，它經(jīng)歷了寒冷和饑餓，終于春意盎然的春天來(lái)了，丑小鴨全身長(zhǎng)出了潔白的羽毛，它變成了白天鵝。
丑小鴨讓我明白了，在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄，不能對(duì)自己失去信心,我們要像丑小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。
今年暑假間，我校舉行了“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類(lèi)故事書(shū)籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè)，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣(mài)火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒(méi)。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂(lè)。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福?我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光!
在暑假里，我閱讀了《安徒生童話》這本故事書(shū)，里面有許多感人的故事，其中我最喜歡的就是《丑小鴨》這個(gè)故事。
故事里的丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)羽毛就是灰灰的，長(zhǎng)得丑丑的，所以小朋友們和其他動(dòng)物都不喜歡他，都欺負(fù)它，后來(lái)沒(méi)辦法就獨(dú)自去流浪。寒冷的冬天里，它在叢林里受盡了折磨，也受盡了委屈。冬去春來(lái)，隨著季節(jié)的變換，丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天，成為了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨最后能變成一只美麗的白天鵝，是因?yàn)樗袎?mèng)想，它為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。
從丑小鴨的故事中，我明白了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)道理，無(wú)論什么事情，都要為之奮斗，不能輕易放棄。所以，我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，不放棄，一定要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十
寒假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟示，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪三大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒舒服服的過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的`天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十一
放寒假了，我們老師讓我們讀《安徒生童話》這本故事書(shū)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。這篇童話講的是一個(gè)冬天的晚上，賣(mài)火柴的小女孩光著腳在雪地里走，她的雙手凍得通紅，她坐在黑暗的角落從口袋拿出一根火柴，輕輕的用小小的火苗取暖，她開(kāi)始幻想許多美好的場(chǎng)景，當(dāng)最后一根火柴燒完時(shí)，她凍死了，去天堂找她奶奶去了！讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩可憐極了，我如果可以幫助她的話，我就把她帶回家，不再讓她受苦，讓媽媽給她做許多好吃的，讓爸爸再給她買(mǎi)好看的衣服，我和她一起玩，讓她跟我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的上學(xué)！
我最喜歡《夜鶯》這個(gè)故事，故事中夜鶯的歌聲非常令人著迷，皇帝命令侍衛(wèi)們把夜鶯找來(lái)，讓它在他的面前唱歌。夜鶯說(shuō)：“我的歌兒只有在樹(shù)林里才動(dòng)聽(tīng)“，可是皇帝還是把它關(guān)在了一個(gè)籠子里，腿上還系著一根絲線，夜鶯從此失去了自由。
這個(gè)故事告訴我們小鳥(niǎo)只有在大自然中才能自由自在的歌唱，所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然，給小動(dòng)物們建設(shè)一個(gè)美麗的家園。
在這個(gè)寒假我讀了一本叫《安徒生童話全集》的書(shū)，里面總共47個(gè)童話故事，我最喜歡的童話故事有《沼澤王的女兒》《打火匣》《豌豆上的公主》《海的女兒》《一個(gè)豌豆莢里的五粒豆》等，還有很多故事我都好喜歡。其中，《豌豆上的公主》是我最喜歡的，故事里主要講有一位英俊的王子，想娶一位真正的公主做妻子，可是國(guó)王和王后為她挑選了許多位公主，都不能使王子滿意。后來(lái)，他終于找到了一位稱心如意的公主。因?yàn)?，只有真正的公主才能感覺(jué)到，那壓在20張床墊和20床鴨絨被下的那粒小小的豌豆。這個(gè)故事告訴了我們，只有真正的公主才能感受到厚厚床墊和鴨絨被下的一粒小豌豆，真實(shí)的東西經(jīng)得住任何磨礪和考驗(yàn)。生活中，我們也應(yīng)該擦亮雙眼，認(rèn)真辨別真與假、美與丑，在人生的路上時(shí)刻為自己點(diǎn)一盞明燈。
我過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一身新衣服，還有一雙美國(guó)品牌的鞋子；我過(guò)年幾乎都在飯店大吃大喝；大人們還給我很多壓歲錢(qián)。
我的生活比賣(mài)火柴的小女孩好多了。我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十二
我最喜歡讀童話書(shū)了。有一天，媽媽在圖書(shū)城買(mǎi)了本《安徒生童話》。我讀了以后。感覺(jué)還真有在童話世界遨游的感覺(jué)，讀了還想讀。
這本書(shū)的內(nèi)容特別的多，也特別豐富。而且它的想象也是很奇特，讓人們看了還想看。特別想知道后面的內(nèi)容。它在這種不現(xiàn)實(shí)的故事中，無(wú)形地告訴了人們一個(gè)道理、哲理。通過(guò)孩子愛(ài)看的故事來(lái)教育我們?？梢愿玫膩?lái)給我們一些做人的道理。
在《安徒生童話》書(shū)中，令我印象最深，我最喜歡讀的是《丑小鴨變白天鵝》了。這篇文章主要寫(xiě)了有一個(gè)鴨媽媽，其他小鴨都出殼了，可有一個(gè)蛋沒(méi)裂。有一天，蛋碎了，出來(lái)只丑丑的小鴨。它游泳比誰(shuí)都好，但其他人看不起它，因?yàn)樗艹?。它?lái)到了一間小屋，但不久被趕了出來(lái)。出來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)了美麗的大鳥(niǎo)——天鵝。但它并不知道那是天鵝。已是深冬，它很冷，暈在冰面上。冬天還沒(méi)有過(guò)完，小鴨的苦難也沒(méi)有結(jié)束，它一天天艱難地過(guò)著。到了春天，百靈鳥(niǎo)叫醒了它，它以為自己還是丑小鴨。當(dāng)它扇了扇翅膀，發(fā)現(xiàn)更有力了。不久飛了起來(lái)。當(dāng)它又在水面上一照，發(fā)現(xiàn)自己是只美麗的天鵝。別的天鵝都在喊它。當(dāng)看見(jiàn)它很美，紛紛低下了頭。小朋友也來(lái)紛紛地喂它們面包渣。
我們?cè)谏钪?，第一次干一件事一定不是完美的，一定?huì)有一些不如意，不理想的事兒。這時(shí)可能會(huì)有些人在我們面前或背后說(shuō)三道四。我們一定不能傷心、難過(guò)、心里受打擊。而是隨意別人怎么說(shuō)，自己不灰心，然后要努力地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)?？倳?huì)有一天別人看到了優(yōu)點(diǎn)，自己就像丑小鴨變成白天鵝，別人就會(huì)心服口服。如果你在中途聽(tīng)信了別人的話，自己不但傷心，又受了打擊，卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人更抓住了“小辮子”來(lái)嘲笑，自己更難過(guò)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：丑小鴨生來(lái)就很丑，所以它經(jīng)常很難過(guò)，心里也有很大打擊，但卻沒(méi)想到自己是只美麗的天鵝。是金子總會(huì)發(fā)光的。一開(kāi)始我們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，我們只要堅(jiān)持把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)不要聽(tīng)信別人，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！總會(huì)有一天優(yōu)點(diǎn)就會(huì)顯示出來(lái)的。
《安徒生童話》一個(gè)令我進(jìn)入童話王國(guó)的故事書(shū)。它可以令我們懂得道理、哲理，也讓我懂得了做人的品質(zhì)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十三
賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩？等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去？因?yàn)榇蠹叶蓟丶覉F(tuán)圓了？所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴？但是她又不敢回家因?yàn)榕禄厝?huì)挨打。
終於？小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣？雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖?；鸩窈芸炀拖?？她一根接著一根的擦亮？她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮?xí)r卻看見(jiàn)了奶奶。
她希望奶奶一直陪著她？急忙把手裡的火柴全都擦亮了？最后奶奶溫柔的抱著小女孩？飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人？我們應(yīng)該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶窮鞋匠家？父母非常寵愛(ài)他？他的幼年就在聽(tīng)童話故事中成長(zhǎng)。14歲時(shí)？他為了想當(dāng)演員？不顧父母反對(duì)前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他？不過(guò)劇院附屬音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)愿意指導(dǎo)他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院？但是很快就被開(kāi)除了？他把劇本送到劇院但遭到退稿？一氣之下當(dāng)了作家。30歲時(shí)？安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)？50歲時(shí)？又改出版童話故事。
在安徒生70歲時(shí)？不幸因?yàn)樯《ナ懒恕Ｎ曳浅Ｏ矚g安徒生的作品？也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家?guī)酌椎睦L畫(huà)風(fēng)格？特別是幾米的賣(mài)火柴的小女孩。
一看到那幅畫(huà)？我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓?jiān)谙轮笱┑囊雇?？觀看著小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩？她冷得發(fā)抖？后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護(hù)著小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭？其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶！這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐？并且非常同情她的遭遇。
我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人？雖然內(nèi)容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情？你可以天馬行空的想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這麼多受歡迎的故事。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十四
要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了?？墒菦](méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì)，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。
我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十五
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書(shū)寫(xiě)得很好。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。
美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。
黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十六
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書(shū)！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類(lèi)的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書(shū)。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛(ài)的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫(xiě)得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂(lè)的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣(mài)火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒(méi)有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
安徒生童話讀后感二年級(jí)篇十七
把它讀完了，并且也對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有所懂得。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思維家和民族主義者。這些因素聯(lián)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習(xí)吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她能夠在海底世界無(wú)拘無(wú)束地渡過(guò)三百多年的歲月，而后化為泡沫，停止她無(wú)牽無(wú)掛的畢生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好多少倍，但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個(gè)靈魂，進(jìn)入性命的較高等的境界，她廢棄了海里的生涯，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便愛(ài)好上了一個(gè)人間的王子，愿望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚，她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。然而她不這樣做，卻本人投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地感動(dòng)了我，使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力，英勇地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)四周的每個(gè)人，在事件降臨的時(shí)候，為別人著想，體現(xiàn)自己的胸懷和睦量，這才是人生的尋求。
安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜――新年的前夕，在這樣嚴(yán)寒和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有很多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴，而咱們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)奈等量齊觀的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光明來(lái)，街上飄著烤鵝的滋味。是啊，這是大年節(jié)！她在想這件事。她不敢回家，由于她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手簡(jiǎn)直凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)溫暖一下，火柴亮了，小姑娘空想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見(jiàn)了許多好吃的食品，可一會(huì)兒就消逝了。她又持續(xù)點(diǎn)了兩根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消散，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最最少的幸福都不可能得到！
讀完了這篇文章，我感到這個(gè)小女孩切實(shí)是太可憐了，想想自己，素來(lái)沒(méi)有受餓受凍過(guò)。當(dāng)初，我們的生活環(huán)境是如許幸福，有雞鴨魚(yú)肉吃，還嫌不好吃，還要加養(yǎng)分，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng)。在這么好的前提下，我們更應(yīng)該盡力學(xué)習(xí)，未來(lái)為祖國(guó)作大奉獻(xiàn)！而不是專門(mén)抉剔??！