不同的問題和目標可能需要不同的方案來解決和實現(xiàn)。制定方案時，我們需要積極主動地尋求反饋和意見，以不斷改進和優(yōu)化方案。下面是一些成功方案的案例，供大家參考和學習。
家長會方案匯編篇一
背景資料：
香港卡菲妮迪女鞋是廣州名劍貿易有限公司旗下的一個女鞋知名品牌，為25-45歲之間的成熟女性打造時尚、輕巧、靚麗、性感的女鞋，于20xx年在廣州創(chuàng)立，至今已發(fā)展成為一個以鞋業(yè)、服裝，箱包的研發(fā)生產、加工及進出口貿易的銷售為主的多元化經營企業(yè)。
公司現(xiàn)有生產工廠6家，卡菲妮迪品牌產品時尚、質量優(yōu)良，無論是設計，還是選材，均充分體現(xiàn)了“關愛女性，創(chuàng)造和諧、品質生活”的品牌理念，公司高層通過多年準備，深思熟慮，高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光制定了拓展中國大陸市場的遠景規(guī)劃，以信譽至上，客戶至上為企業(yè)宗旨，品質第一，服務第一為經營理念，創(chuàng)新思維，科學管理為企業(yè)重點。
20xx年女鞋在中國市場消費的總值為3350億人民幣，并且每年至少以12%的速度增長消費，可見中國女鞋消費市場的容量巨大，擴展空間無限?？ǚ颇莸吓?，每一雙都是名師設計，歷經智能化、優(yōu)質高效生產及嚴格的質量檢測后方得以問世的精心之作。前衛(wèi)的設計、卓越的品質、優(yōu)秀的服務必將深受年輕時尚一族和高收入女性的青睞，并將因為獨特的品牌定位和時尚先鋒的穿著概念，為更多的中國消費者提供適宜的鞋款。
卡菲妮迪女鞋宗旨：著眼未來，做好現(xiàn)在。
信譽至上，客戶至上，追求卓越，合作共贏。
卡菲妮迪女鞋主題：有您的參與我們才能創(chuàng)造出更美麗的風景。
領導潮流，國際品牌。
卡菲妮迪女鞋風格：高貴不貴，簡潔不簡單。
先進模式，科學管理。
卡菲妮迪女鞋特點：真皮面料，穿著舒適，價位適中，款式多樣化。
品質第一，服務第一。
卡菲妮迪女鞋系列：簡約情趣系列，休閑時尚系列，白領麗人系列。
香港卡菲妮迪女鞋主要瞄準國內中檔市場獨有的消費特點，用良好的品牌形象，卓越的產品品質，平穩(wěn)的市場價格，傾力打造“人人買得起的品牌”?？ǚ颇莸掀放浦鳡I產品品類豐富，每季300—1000個新款推出，以滿足不同個性消費者的需求。價格體系健全，受眾群體非常廣泛。據(jù)專家測算,80%的人群為中檔消費目標客戶群，中國女鞋市場消費巨大，前景無限廣闊，所以卡菲妮迪品牌在不斷完善的基礎上，用心來做市場，必將結出勝利的果實。
測試任務：現(xiàn)公司剛進入湖南市場，為了有利于更廣大的目標顧客消費,提高品牌關注度和影響力，請為該公司制定一個20xx年湖南市場的完整的“三八”女人節(jié)促銷方案。
家長會方案匯編篇二
充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
家長會方案匯編篇三
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3、家校合力，更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。
4、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學工作。
家長會方案匯編篇四
少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。通過本次家長會，使家長明確本學期我們開展活動的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質的人。
2、積極營造書香校園，讓學生熱愛讀書、熱愛學習。
3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。
家長會方案匯編篇五
2.請學生代表3名介紹學習經驗。
3.由班主任和大家交流語文學習習慣的培養(yǎng)。
4.總結本學期的學校班級工作。
5.邀請數(shù)學老師交流本學科的學習要求。
6.安排寒假事宜。
7.個別交流。
具體安排：
注意事項：
1.班主任事先確定學生代表發(fā)言（3人）。
2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。
3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。
家長會方案匯編篇六
大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點，我希望基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調為靜音或者關機狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動和高聲談論，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑狻⒅x謝各位家長的配合。
本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：
一、園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。
2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：
有請我們小班的班主任國建英老師講話。
現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話。
接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。
最后是我們的學前班班主任裴娜紅老師，有請。
3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。
4、現(xiàn)在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。
5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結
6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，
積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結束后如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領取，最后微型課堂結束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。
最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結束，謝謝大家!
家長會方案匯編篇七
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
你們好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。
我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!
xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網豪。
xx的發(fā)展靠的是什么?
一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關心;。
二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;。
三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經奠定了xx發(fā)展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。
說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外?，F(xiàn)在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應xx學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!
家長會方案匯編篇八
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
首先感謝老師和各位家長給我這次機會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因為大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的機會也不多！
說了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺自律的孩子畢竟是少數(shù)，就拿蓓兒來說吧，雖然她也知道中考的嚴峻性，但是在平時的學習中經常會偷個懶，也經常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監(jiān)督和管理了。
制定了計劃就要嚴格依據(jù)計劃執(zhí)行，雷打不動。有的家長會說，我的孩子不聽呀，那說明你的執(zhí)行力不行，親子關系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的孩子?，F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實孩子的學習態(tài)度和成績與家長有很大的關系，家長的態(tài)度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會端正學習態(tài)度，堅持原則。同時要根據(jù)孩子的實際情況制定一個孩子努力一下就夠得著的目標，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習慣和態(tài)度！
來cy上學的大多數(shù)家長經濟條件都很好，可能有的家長會認為學習好壞無所謂，將來大不了出國（舉個真實例子）平時要告訴孩子，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關，你現(xiàn)在要做的就是好好學習，將來靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學校，家長，孩子的目標都是一致的，既然選擇cy就要多多夸贊cy的好，反復的灌輸孩子在家就會覺得，cy挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學校的作業(yè)都很多。要想成績好，就得付出努力，天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說實話，cy的老師真的很辛苦，可能在座的各位會認為我愛說老師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵！就說我們班主任老師吧，她才24歲，因為帶了這個班，因為操心的事情太多，壓力大，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！
我常在孩子面前說的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評。要是我看著那一堆作業(yè)就會瘋了。所以對老師最大的回報就是學好她所教的科目！孩子也很認同我的說法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過任何老師！每天也會和我講一些老師的趣事，班級的趣事！
再有無論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學校領導，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，老師，家長，孩子的目標都是一致的—考一個好一點的高中！
最后想和家長分享的就是：良好的親子關系和親子溝通，是一切教育的基礎。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽！謝謝各位！
家長會方案匯編篇九
一、活動時間：
20__年11月14日(星期五)下午1:30。
二、活動地點：
四年級教室。
三、活動口號：為了我們共同的目標，溝通、理解、合作。
四、活動準備：
布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長會活動的目的：
1、加強學校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的學習、生活及衛(wèi)生習慣，以便我們能夠及時準確地了解學生，有的放失地對孩子進行教育。
2、向家長匯報本學期學生在校情況，包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。
3、讓家長了解學校，讓家長關心教育，讓家長關注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
六、具體活動內容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。
3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質量分析及存在的問題(班級、個人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。
6、學生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點建議。
10、教師、家長互動。
七、結束語。
八、上交材料：
家長簽到表、家長會方案、教師發(fā)言稿。
家長會方案匯編篇十
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校各班教室。
六年級(1)(2)：在六(2)。
六年級(3)班：在六(1)。
三、活動準備：
1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)。
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
四、活動流程：
1.班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)。
2.時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負責照相：曾俐珊。
(2)樓層引導：
一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負責。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負責。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
家長會方案匯編篇十一
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好
現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-2012學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的`本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長會方案匯編篇十二
大家上午好！感謝你們抽出時間來學校參加家長會，對學校工作的理解支持，感謝你們對xx學校的信賴，把孩子送往xx學習。從今天家長的到位情況良好，足見家長對孩子成長的重視。今天召開家長會的目的就在于：讓家長了解孩子在學校情況，加強老師與家長的溝通交流，共商對孩子教育的策略，讓孩子在xx快樂健康成長。
a·學校情況：我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕耍浴耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切”為辦學宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式。健全學校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學質量。在上級領導的關心和各位家長的支持下，通過我們初中部全體師生的共同努力，我們已經圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在xx、xx、xx、xx、xx年的中考成績位于xx市與xx爭全市第一、第二的位置。取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關注。在縣市教育局對學?？己酥?，我校連續(xù)多年被評為市、縣優(yōu)秀學校。
b·老師情況：初一年級老師27位，是xx 近幾年來初一年級實力較強的一屆老師，像xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、等老師執(zhí)教初三教學具有很豐富的經驗。一批后生可畏的年輕老師像xx、xx、xx、xx、xx等老師熱愛班主任工作，對學生關愛有加，深受學生的喜愛。初一年級12名班主任老師經過學部行政仔細考慮與斟酌，家長完全可以放心把孩子交到他們手上。年級組長xx是一位很優(yōu)秀的年級組長，教育教學很有一套方法，對年輕老師更是手把手的教。學部的教育教學都是經過集體備課、教研后去實施的。老師責任感強，學部與學校對老師進行了思想與專業(yè)培訓，要求老師們用心、用情、用智，教育最終追求的境界是老師樂教，學生樂學。初一學生638人，絕大多數(shù)來自xx、xx、xx等地。極少數(shù)來自較遠地方。目前孩子們正處于轉型狀態(tài)。真正完成初一學習轉型少則兩個月，多則一年時間。75%的學生能積極配合老師、聽從老師指揮，有板有眼按照老師的教育在運行。課堂用心聽講，思考、小組合作、回答問題、完成學科練習。各學科學習開始學習安排時間，學習自習課安排自己的學習。課后積極參加年級組、班級組織的各種活動，表現(xiàn)不錯。生活自理能力也很不錯。許多學生學習參與學部與班級管理，有自己的思考與主見，感想、敢說、敢做。班級布置就是學生參與下完成的，雖然稚嫩，但以他們的眼光已經很好了。20%左右的學生知道要按老師的指導去學習，但學習缺乏自覺性、自制力較差。始終要老師守著。早讀應該是書聲瑯瑯，但老師去了另一個教室聲音馬上沒了。讀一遍沒了。還是存留在小學階段。3%左右的學生更是學習不得法，心理年齡還在小四階段。被動得很，什么事都依賴于老師。作業(yè)要單獨提醒與指導。今天教了但明天又復原又不知道了。行為習慣事事教還非得老師講，同學提醒不聽沒用。為了抓習慣形成學部在軍訓時開展了入學教育，班主任老師到現(xiàn)在還是全程跟蹤。針對此情況怎么辦？為了讓孩子盡快適應初中學習與生活，家庭與學校一定聯(lián)手，形成受教育的大環(huán)境、好環(huán)境。好多家庭方面把孩子推給爺爺奶奶帶養(yǎng)，大家知道：隔代帶養(yǎng)過分溺愛，什么要求都滿足。教育專家呼吁：孩子不要隔代帶養(yǎng)，這是做父母的責任不可推卸。初中三年正是孩子習慣、個性、人生道德觀、價值觀開始形成的關鍵時期，千萬不能馬虎大意。許多通學生、周寄學生雙休日回家，周日時間如何安排：5+2=7還是=0。那要看管理是否到位。我們一起想辦法形成教育合力。要相信：只有我們的決不言棄，用滿腔的熱情、百倍的耐心、科學的方法、園丁的心態(tài)，孩子一定有進步，會進步。孩子的明天會更好。
希望把每個孩子培養(yǎng)熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國，尊老愛幼，講文明有禮貌，講衛(wèi)生守紀律。通過學習與活動提供孩子成長鍛煉的機會與平臺，達到學生自律、自治、自強、心理健康、懂得感恩善待自己與他人的好學生、好孩子。三年后能夠給家長一份滿意的答卷。
（要求老師、學生做的今天不在這里講）之一：家校聯(lián)手形成合力。但許多年輕的父母教育孩子感到困難：孩子不聽話缺乏耐心。很多情況下滿足孩子的物質需求（多）比較多，加上家庭責任事多往往忽略孩子的心理需求，與孩子溝通較少。即是由交流也比較隨意，很用心地抽出時間陪同孩子關注孩子心理是否健康比例少。作為家長怎樣做？就對教育30多年的感受談自己一些看法，希望能對大家有所收獲。
讓我先講兩則故事：一則發(fā)生在去年下期大概12月份的事天氣剛放晴，地上還有積水與泥巴。我們一行幾個老師遇上接學前班或是小一年級的婆孫倆，走在路窄地方，小孩子主動讓路，奶奶大聲呵斥小孩：誰讓你讓路了，沒出息。只有大人給小孩讓路，哪有小孩給大人讓路呢。小孩在無人提醒情況下為什么會讓路，奶奶教育結果使孩子會怎樣？第二則故事來自某教育雜志一篇文章：講的是很有文化底蘊的一個家庭。小孩子3歲多還不會說話，急得全家人像熱鍋上的螞蟻：到醫(yī)院檢查身體沒問題，發(fā)育各項指標均正常、健康，來到醫(yī)院的咨詢室，咨詢師經過全面了解孩子成長的環(huán)境，讓咨詢師搖頭不已。原來是：外公外婆講上海話，小保姆講安徽話，母親講普通話，父母對話通常講英語。就這樣一個環(huán)境，讓小孩云里霧里一直開不了口，無所適從，原因找到了，統(tǒng)一講普通話，問題很快得到了解決。說明教育觀念與教育環(huán)境對孩子心身健康是何等的重要。
對孩子的教育首先是教育的環(huán)境。父母是孩子第一任老師，對孩子的影響深遠。一家庭和諧，給孩子成長一種心理安全，成長安全。二是家人教育觀點統(tǒng)一，切忌父母與爺爺奶奶觀點相反，一方教，另一方溺愛縱容（目前家庭教育出現(xiàn)五過現(xiàn)象：過高的期望、過分的溺愛、過多的干涉、過渡的保護、過多的指責。致使孩子出現(xiàn)五無：無情、無能、無望、無奈、無責任感。）。二是家庭給孩子正面能量足（表率好，尊老孝親、文明有修養(yǎng)、不議論外面是是非非包括對老師不滿不當著孩子面講、講學習追求進步）孩子是父母的影子。種瓜得瓜就是這個道理。其次是教育方法：父母教育孩子不一定輔導孩子學習就是教育。每天抽出幾分鐘傾聽孩子的心聲；關注孩子心理是否健康。注意培養(yǎng)孩子的自信心，正確面對錯誤，對孩子要有期望值但要合理。家長和老師一起加強對孩子以下幾方面的教育：
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1、交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一段時間，但在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得（未滿12周歲的孩子不能騎車上學）。
2、飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。
3、自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
1、要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2。要誠信。誠信是做人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。
3。要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規(guī)定，規(guī)范操作，已不存在過量負擔，倒是個別學生負擔太輕，放學書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象家長是有責任的，應該好好管教，和孩子一起做好學習計劃，一定按計劃實施，計劃的事情堅決執(zhí)行不動搖，及時檢查到位，以培養(yǎng)孩子做事的定力。如若心痛孩子怕孩子累著成天就是玩，看電視、上網，完全順應孩子的惰性想不做就不做，孩子的學習習慣難以形成，久而久之，孩子精神世界空虛，反悔生活的無味，父母說的話更不會起作用了。剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。
教育不是學校單方面的責任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所；關注孩子是否喜歡看網絡、言情、武俠小說，發(fā)現(xiàn)問題要及時疏導、解決好。
5、不要給孩子配備手機等現(xiàn)代化的通訊設備，這既容易引起學生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風，更重要的是將會嚴重影響學生的學習。
各位家長，在教育孩子目標上我們是一致的。都希望孩子能快樂學習、健康生活，快樂健康成長。讓我們一起攜手：以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，讓孩子的發(fā)展明天更好！
最后祝各位家長家庭幸福、事業(yè)成功、生活甜美、孩子卓越！
家長會方案匯編篇十三
尊敬的各位家長：
您們好！
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數(shù)學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣，衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識有待進一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵不夠。
（二）本學期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學方面。
1、計算：10以內的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區(qū)域游戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面。
為了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關于這方面的問題：
通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣。
細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
四、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）。
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。）。
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。
5、根據(jù)孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作。
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長會方案匯編篇十四
家長朋友們，同學們：
下午好！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再過三個月，咱們的孩子就要面對人生的第一次大考，時間雖說是三個月，但是在校學習時間卻并不多。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，默默的奉獻！
俗話說：機不可失，時不再來。中考可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅100天時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。我將它總結為六個詞：明確目標，充滿希望；滿懷信心，堅守信念；立足現(xiàn)實，共同發(fā)力。
說到目標，我們每個人不能沒有目標，經過三年的打拼，我們班孩子成績穩(wěn)中見升，中考形式相對看好20xx年我校中考州市一中上線數(shù)是三百七十八，其中州一中149人，可以說，這一屆的老師是舞陽中學的實力派，目前，據(jù)各種數(shù)據(jù)分析，舞陽中學的歷史有望再次被改寫，上州市一中的人數(shù)將再次刷新，有望突破四百多人，另外還有二中三中及各民辦高中的人數(shù)，只要全校師生和我們每一位家長共同努力，將會出現(xiàn)一連串可喜的數(shù)字。
下面讓我們來分析一下去年xx各高中錄取分數(shù)線。
目前，有望沖刺州一中的人有：xxx等。其中蔡心怡黃鈺煒是壇子里捉烏龜，穩(wěn)起拿，但要向州一中的陽光班，奧賽班奮斗，其他同學，州一中的門檻非進不可，即使最后進不了，也要上個市一中的陽光班。
有望沖刺市一中的人有xxx等，其中部分同學你若上不了市一中，也要上三中的陽光班，
有望沖刺二中三中的人——xxx等很多同學。
在這最后關頭，我們每一個同學都應結合自己的實際情況，在和家長的共同參考下，定下一個十分明確的目標，有目標才有方向，有目標才有動力。
希望告訴孩子：無論身處何處，永遠不能放棄希望。
自2月16日起，央視綜合頻道播出大型詩詞文化音樂節(jié)目《經典詠流傳》，打造“和詩以歌”原創(chuàng)模式，創(chuàng)新引領文化過年的“新年俗”。20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺重新喚醒。孩子們最樸質無華的天籟之聲，唱哭了評委，也讓億萬中國人都在這一刻被感動。
梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己?！?BR> 梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個孩子心里，在他們的生命中開了花?！霸谖倚闹校笊降暮⒆觽円惨粯?，找到生命的價值，等待綻放出來的時刻，我覺得這個比我們的外表重要?！?BR> 為了讓孩子們與貧窮對抗，梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子，猝不及防走進億萬中國人的心里。
“我們這一代新鮮人的血液里面，還是流淌著中國文化的基因，讓我們時時刻刻感受到自己成長的根基在哪里?！?BR> 老師寄語。
“無論現(xiàn)在身在何地，將來身在何處，每個生命都有自己的價值?！辈灰穸ㄗ约旱膬r值，不要因為小的成敗就認為自己不行！
每一個孩子，都是一株含苞待開放的小花。每個孩子都有盛開的不同形態(tài)。告訴孩子，對未來，我們要抱最大希望！無論身處何處，永遠不能放棄希望。
各同學有了自已的目標，對自己還抱有很大的希望，接下來就看誰能夠在這100天里刻苦努力、堅持不懈的學習了。我曾告訴學生們：在這100天里，一切皆有可能！——也就是說，目前成績還不算很優(yōu)秀的孩子，只要有信心、肯努力、能堅持，是完全可能考取滿意的高中的；反過來說，即使成績優(yōu)秀的孩子，只要你驕傲自滿，不付出艱苦努力，也完全有可能會與你理想的高中失之交臂的！
當然，這還需要我們所有老師和家長朋友們一起相互配合、共同努力，給孩子助力加油，不斷添加正能量。
賀歲檔電影《紅海行動》取材自真實的“也門撤僑”事件。撤僑過程中，一名中國公民被劫持，為了救出人質，同時避免引起外交沖突，海軍派出了一支作戰(zhàn)經驗豐富的“蛟龍突擊隊”，深入虎穴解救人質。
突擊隊一行8人，沒有外援，靠著非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人質。
《紅海行動》展示了中國強大的國家力量，“勇者無畏，強者無敵”的口號，藏著的是信念：而我們作為中學生也要懂擔當，知使命，要有中考必勝的信念，要有苦戰(zhàn)100天，流血流汗不流淚的堅定信念。
作為學生，定當志存高遠，腳踏實地，用青春書寫人生華章，立志成為新時代的“大國工匠”。
我們要告訴孩子們，通往夢想的路上從來都不會一帆風順，必不可少地會經歷一些痛苦和懷疑，但我們只要選擇自己喜歡的事情，然后拼盡全力地去完成、去突破，要緊牙堅持堅持再堅持，你一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
孩子們要盡力做到：
1、課堂提精神，提高課堂效率，認真捕捉課堂上的每一點信息。
2、作業(yè)聚心神，起到檢測和訓練作用。
3、學習講自覺，有老師無老師都要一個樣，入室即靜，入座即學。
4、內心要寧靜，要靜心學習，不能心慌炮燥。
5、做事講效率，要有時間限制，要使結果具有可見性，不要一天摸摸摸。
6、復習主動性，嚴格按老師的要求搞好每一天的復習，不偷工減料，不華而不實，
7、勞逸要結合，晚上一定要休息好，每天上床時間不能抄過11點。
8、全面才是真，要重視體育和實驗操作。
家長要做到。
不少家長愛把“你一定要上州市一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而會讓孩子愈加焦慮，給孩子造成不必要的心理負擔。你不需要反反復復地說，卻可以不斷給孩子鼓勁加油，讓他（她）牢記目標，樹立信心，不斷進步，讓孩子感到家的溫馨，每天充滿前進的動力。
2、心理上熱情疏導。
要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成功的欲望被激起時，能學不好嗎？事實上，大多數(shù)孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的好穿的，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧。
中考前，學生的思想高度往往是高度緊張、精力高度集中的，身體便很容易虛弱。這時一定要讓孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)。如果晚上經常開夜車，白天就可能沒有精神，這只能導致成績沒長進，身體也可能累垮了。這個時候，家長就要當好后勤部長，關心孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
4、教育孩子學習要有計劃。
教育孩子每天要先完成老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)后怎樣復習，先復習什么后復習什么，要有計劃、有條理，要主動，有信心。
5、教育孩子學會自己整理東西。課本、作業(yè)、文具之類要擺放有序，以利查找，尤其是進入一輪二輪復習，科目多作業(yè)更多，要學會分類放置，有先后主次。
8，用心陪伴、因為我只有真正用心的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
營造良好的家庭學習氛圍。越臨近中考，家長越要注意的幾個方面：
1、切忌人為制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，這樣往往會對孩子的心理產生消極影響。學校已經營造出了緊張的學習氣氛，在家里就要注意營造溫馨、寬松的家庭氛圍，讓孩子適當松弛一下每日在學?？嚲o的神經。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、要肯定，不要動輒批評、指責。當孩子偶爾一次測驗失利時，家長一味的批評責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，有的可能會和家長頂撞或慪氣，影響學習效果。這時，家長最好多與孩子或老師溝通交流，共同分析失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
3、切忌嘮嘮叨叨。在孩子進入九年級后，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊”、“你一定要考好呀”等等，自以為是對孩子是關心，殊不知這更容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。這時，你悄悄送來的一杯白開水然后輕輕離開，久有可能遠勝過你“絮絮叨叨的愛”。其實有這嘮叨的功夫，你還不如給孩子講講笑話或有關你中考時的小故事，更能放松孩子緊張的神經。
我們的目標是相同的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作共同努力，把我們的學生您的孩子，培養(yǎng)成為一個學習勤奮、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生發(fā)展打下堅實良好的基礎。我和其他老師們有決心和信心讓7班通過努力而變得更優(yōu)秀！我希望得到家長朋友們的大力支持和密切配合！謝謝大家！
家長會方案匯編篇十五
上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。
首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對學校和班級工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強學校和家長之間的密切聯(lián)系，一起交流一下學生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于老師及時調整工作思路，提高我校教學質量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學生的教育管理中來?？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W生，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果。
惠民縣晨光實驗學校是惠民縣委縣政府和縣教育局支持創(chuàng)辦的惠民縣第一所高起點、高品位的民辦學校。實行從小學到初中各學段相互銜接的九年一貫制教育。
辦學理念：以人為本，健全人格
辦學目標：堅持正確辦學方向，辦一所思想端正、治學嚴謹、要求嚴格、風氣肅然的高品位現(xiàn)代化學校。
學校本學期的工作：
（一）師生共同進步
為促進教師盡快成長，細致備課、備好課，學校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學活動。通過這些活動不僅使學生受益，得到精彩、有益、難忘的教育；教師本身也得到提高，課后新、老教師互相交流學習，共同進步。
（二）落實教學常規(guī)，保證質量
為保證教師精心工作，學校抓常規(guī)檢查，包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以保證教師的教學質量，教師的進步和學生的學習質量。
（三）保證學生課間安全
為保證學生的課間安全，學校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進行巡查。防止學生出現(xiàn)意外情況，以便及時處理。
（四）開展活動，促進學生全面發(fā)展
在保證學生學習的同時，貫徹落實素質教育，開展豐富多彩的活動，幫助學生開闊視野，鍛煉能力，促進多方面發(fā)展。本學期的活動有體育節(jié)（跳繩比賽、廣播體操比賽）、英語口語大賽、語文活動周（書法比賽、手抄報設計比賽、課本劇比賽）、少先隊建隊儀式、藝術節(jié)等活動。學生積極參加，取得不錯的成績。
（五）切實保障學生的日常生活
學生分為住宿生和走讀生，為保證學生安全，住宿生有晚自習，有任課老師盯班，陪學生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領導、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學校大門口有門衛(wèi)值班，晚上門衛(wèi)輪流巡邏，防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調保證室溫，學校為每層樓設置直飲水、飲水機供學生喝水。盡量為學生的生活學習提供方便。
1、關注每一個學生，不放棄、不歧視差生。
2、不看中一時成績
3、希望每個人都有進步。
初一共有四個教學班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。任課教師12人，教師也大都全天呆在學校中，以校為家。其中語文、政治、歷史、生物、體育、音樂教師都是在教育教學一線奮斗多年的老教師，數(shù)學、英語也都是在一實教育戰(zhàn)線上經過扎扎實實拼搏兩年練就了一身教育教學硬功夫的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。我們班共有39名同學，其中男生26人，女生13人；5人走讀，其余住校；男女比例的失調使很多女生做事畏首畏尾，都顯得比較內向。我們的班級建設有班長兼紀律委員、學習委員、體育委員、勞動委員，這些職務的任命都是經過競選產生的。每個宿舍內設置舍長一名，舍長是由老師指定的。
我想初一大多數(shù)家長共同關心的話題是成績，說實話，39個孩子學習層次不同，起點不一。入學初摸底考試只檢測了語文、數(shù)學、英語三科的學習基礎狀況，語文平均分59.89，比最好的班級平均分差了11分，數(shù)學、英語差距也都不小。每位同學學習習慣各異，學習的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像楊金鵬、王凱旋、李洪濤、吳振盛、張哲、石書香、袁田、于大龍等同學上課學習注意力比較集中，像董金龍、李洪濤、周德龍、康志浩、石書香、于大龍等回答問題相對比較積極，可是也有相當一些同學上課態(tài)度和自制力就需要師生的共同努力才會走上正軌。課余作業(yè)與學習，大多同學都能積極自主完成各科作業(yè)，但也有相當一部分學生抄襲現(xiàn)象嚴重。據(jù)生活老師反映，有部分學生周末早來在宿舍抄作業(yè)。這是當前屢禁不止的一個大問題。
但是無論學生學習的起點高低，習慣如何，老師們秉著“不拋棄任何一個孩子，不冷落任何一顆心靈”的原則，努力關注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學上也都做了細致嚴格的規(guī)劃：教學努力做到“低起點，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個孩子都能夠跟上學習的步伐，品嘗到學習的樂趣。各科老師為了不讓任何一個孩子掉隊，不僅課堂上悉心關注每個孩子的學習，課下也不間斷地及時在辦公室?guī)蛯W習吃力的孩子輔導，“學不會不行，教不會不罷”！
通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，課外活動在外面亂跑的少了，教室里下課亂串的少了，埋頭學習的多了，課堂發(fā)言的積極性高了。通過幾次月考，數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力可挖，他們的進步指日可待。
三個多月來，好多同學都有明顯的進步，從剛入學時的羞澀、拘謹、懶散到現(xiàn)在接人待物的落落大方、自律意識的明顯提高，總體來說，他們在學習、紀律、為人處事等方面都有明顯的進步。具體情況請欣賞學生在校學習、生活及各種活動的剪影。
大多數(shù)家長最關心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數(shù)的時候，總覺得與想象中差距太大。其實家長應該做好一個心理準備：孩子升入初中，隨著生活環(huán)境的變化，學習科目的增多，學習難度的加大，學生必然會有一個生活、心理上的適應期，一些學生成績下滑、有反復是正常的，那些基礎較差的同學就更是如此，他們需要付出多倍的努力，還不知結果是否理想。所以家長對分數(shù)要有正確的認識：要注重孩子付出的過程，而不僅僅是成績。因為現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。無論孩子的成績怎樣，你首先要理解孩子，其次要鼓勵孩子，然后幫孩子分析原因。具體建議如下：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。
3、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)?？荚嚪謹?shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證。學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。教育孩子在學校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：“再富不能富孩子?！弊尯⒆映钥啵囵B(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
（1）。不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
（2）胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（3）。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子共同努力。
家長會方案匯編篇十六
尊敬的各位家長：
你們好，歡迎你們到柏林鎮(zhèn)中心小學參加20--年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現(xiàn)行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。
各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現(xiàn)在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化。
今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現(xiàn)在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。
先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現(xiàn)在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現(xiàn)在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現(xiàn)在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現(xiàn)在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。
四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發(fā)展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮(zhèn)中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。
各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。
每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發(fā)展太快，現(xiàn)在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。
通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經常說德才兼?zhèn)?，幸福人生，說的就是孩子有優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
家長會方案匯編篇一
背景資料：
香港卡菲妮迪女鞋是廣州名劍貿易有限公司旗下的一個女鞋知名品牌，為25-45歲之間的成熟女性打造時尚、輕巧、靚麗、性感的女鞋，于20xx年在廣州創(chuàng)立，至今已發(fā)展成為一個以鞋業(yè)、服裝，箱包的研發(fā)生產、加工及進出口貿易的銷售為主的多元化經營企業(yè)。
公司現(xiàn)有生產工廠6家，卡菲妮迪品牌產品時尚、質量優(yōu)良，無論是設計，還是選材，均充分體現(xiàn)了“關愛女性，創(chuàng)造和諧、品質生活”的品牌理念，公司高層通過多年準備，深思熟慮，高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光制定了拓展中國大陸市場的遠景規(guī)劃，以信譽至上，客戶至上為企業(yè)宗旨，品質第一，服務第一為經營理念，創(chuàng)新思維，科學管理為企業(yè)重點。
20xx年女鞋在中國市場消費的總值為3350億人民幣，并且每年至少以12%的速度增長消費，可見中國女鞋消費市場的容量巨大，擴展空間無限?？ǚ颇莸吓?，每一雙都是名師設計，歷經智能化、優(yōu)質高效生產及嚴格的質量檢測后方得以問世的精心之作。前衛(wèi)的設計、卓越的品質、優(yōu)秀的服務必將深受年輕時尚一族和高收入女性的青睞，并將因為獨特的品牌定位和時尚先鋒的穿著概念，為更多的中國消費者提供適宜的鞋款。
卡菲妮迪女鞋宗旨：著眼未來，做好現(xiàn)在。
信譽至上，客戶至上，追求卓越，合作共贏。
卡菲妮迪女鞋主題：有您的參與我們才能創(chuàng)造出更美麗的風景。
領導潮流，國際品牌。
卡菲妮迪女鞋風格：高貴不貴，簡潔不簡單。
先進模式，科學管理。
卡菲妮迪女鞋特點：真皮面料，穿著舒適，價位適中，款式多樣化。
品質第一，服務第一。
卡菲妮迪女鞋系列：簡約情趣系列，休閑時尚系列，白領麗人系列。
香港卡菲妮迪女鞋主要瞄準國內中檔市場獨有的消費特點，用良好的品牌形象，卓越的產品品質，平穩(wěn)的市場價格，傾力打造“人人買得起的品牌”?？ǚ颇莸掀放浦鳡I產品品類豐富，每季300—1000個新款推出，以滿足不同個性消費者的需求。價格體系健全，受眾群體非常廣泛。據(jù)專家測算,80%的人群為中檔消費目標客戶群，中國女鞋市場消費巨大，前景無限廣闊，所以卡菲妮迪品牌在不斷完善的基礎上，用心來做市場，必將結出勝利的果實。
測試任務：現(xiàn)公司剛進入湖南市場，為了有利于更廣大的目標顧客消費,提高品牌關注度和影響力，請為該公司制定一個20xx年湖南市場的完整的“三八”女人節(jié)促銷方案。
家長會方案匯編篇二
充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
家長會方案匯編篇三
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3、家校合力，更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。
4、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學工作。
家長會方案匯編篇四
少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。通過本次家長會，使家長明確本學期我們開展活動的目的：
1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質的人。
2、積極營造書香校園，讓學生熱愛讀書、熱愛學習。
3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。
家長會方案匯編篇五
2.請學生代表3名介紹學習經驗。
3.由班主任和大家交流語文學習習慣的培養(yǎng)。
4.總結本學期的學校班級工作。
5.邀請數(shù)學老師交流本學科的學習要求。
6.安排寒假事宜。
7.個別交流。
具體安排：
注意事項：
1.班主任事先確定學生代表發(fā)言（3人）。
2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。
3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。
家長會方案匯編篇六
大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點，我希望基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調為靜音或者關機狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動和高聲談論，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑狻⒅x謝各位家長的配合。
本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：
一、園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。
2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：
有請我們小班的班主任國建英老師講話。
現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話。
接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。
最后是我們的學前班班主任裴娜紅老師，有請。
3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。
4、現(xiàn)在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。
5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結
6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，
積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結束后如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領取，最后微型課堂結束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。
最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結束，謝謝大家!
家長會方案匯編篇七
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
你們好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。
我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!
xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網豪。
xx的發(fā)展靠的是什么?
一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關心;。
二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;。
三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來說，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經奠定了xx發(fā)展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。
說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外?，F(xiàn)在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應xx學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!
家長會方案匯編篇八
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
首先感謝老師和各位家長給我這次機會，讓我和大家像嘮家常一樣聊一聊，因為大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的機會也不多！
說了這么多，可是孩子畢竟是孩子，能自覺自律的孩子畢竟是少數(shù)，就拿蓓兒來說吧，雖然她也知道中考的嚴峻性，但是在平時的學習中經常會偷個懶，也經常會浮躁的要命，靜不下心來，這就需要家長的監(jiān)督和管理了。
制定了計劃就要嚴格依據(jù)計劃執(zhí)行，雷打不動。有的家長會說，我的孩子不聽呀，那說明你的執(zhí)行力不行，親子關系也不夠順暢。還有就是你太慣孩子，我的主張是你的家庭條件再好，也不要無原則的遷就你的孩子?，F(xiàn)在的遷就和心疼就是害了他。
其實孩子的學習態(tài)度和成績與家長有很大的關系，家長的態(tài)度端正了，堅持原則了，孩子慢慢就會端正學習態(tài)度，堅持原則。同時要根據(jù)孩子的實際情況制定一個孩子努力一下就夠得著的目標，讓孩子知道只要努力就可以取得好成績。告訴孩子人和人之間智力上沒有太大的差別，差別在于習慣和態(tài)度！
來cy上學的大多數(shù)家長經濟條件都很好，可能有的家長會認為學習好壞無所謂，將來大不了出國（舉個真實例子）平時要告訴孩子，家里的每一分錢都是我們家長掙得，我的錢不是你的錢，跟你無關，你現(xiàn)在要做的就是好好學習，將來靠自己的雙手創(chuàng)出一片天。
還有平時要給孩子多多灌輸正能量的東西，老師，學校，家長，孩子的目標都是一致的，既然選擇cy就要多多夸贊cy的好，反復的灌輸孩子在家就會覺得，cy挺好的。還有目前據(jù)我所知所有公立學校的作業(yè)都很多。要想成績好，就得付出努力，天下絕沒有掉餡餅的事情。
再有大家要多多體諒老師的不容易，說實話，cy的老師真的很辛苦，可能在座的各位會認為我愛說老師好話，愛唱贊歌。那是你不會換位思考，老師也是人也需要家長的肯定和鼓勵！就說我們班主任老師吧，她才24歲，因為帶了這個班，因為操心的事情太多，壓力大，所以嗓子一直不舒服！而且她還跟著孩子們上其他的課。就為這敬業(yè)的精神我們也要為老師鼓鼓掌！
我常在孩子面前說的就是，你們老師真不容易，上課，你們坐著，她站著。每天要批的作業(yè)一大堆，批完作業(yè)還要講評。要是我看著那一堆作業(yè)就會瘋了。所以對老師最大的回報就是學好她所教的科目！孩子也很認同我的說法，也非常喜歡各科老師，從未在我面前抱怨過任何老師！每天也會和我講一些老師的趣事，班級的趣事！
再有無論何事涉及到孩子，老師，班級的，一定要先自我反省。接著和任課老師或者班主任老師溝通，不要像別的班級的某些家長動不動就找學校領導，這樣的做法真的很欠妥。無論何時，老師，家長，孩子的目標都是一致的—考一個好一點的高中！
最后想和家長分享的就是：良好的親子關系和親子溝通，是一切教育的基礎。希望每位家長都能成為自己孩子的知心朋友，和孩子溝通順暢。這樣，你說的有道理的話他才會聽！謝謝各位！
家長會方案匯編篇九
一、活動時間：
20__年11月14日(星期五)下午1:30。
二、活動地點：
四年級教室。
三、活動口號：為了我們共同的目標，溝通、理解、合作。
四、活動準備：
布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長會活動的目的：
1、加強學校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的學習、生活及衛(wèi)生習慣，以便我們能夠及時準確地了解學生，有的放失地對孩子進行教育。
2、向家長匯報本學期學生在校情況，包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。
3、讓家長了解學校，讓家長關心教育，讓家長關注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
六、具體活動內容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。
3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質量分析及存在的問題(班級、個人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。
6、學生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點建議。
10、教師、家長互動。
七、結束語。
八、上交材料：
家長簽到表、家長會方案、教師發(fā)言稿。
家長會方案匯編篇十
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校各班教室。
六年級(1)(2)：在六(2)。
六年級(3)班：在六(1)。
三、活動準備：
1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。)。
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
四、活動流程：
1.班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)。
2.時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負責照相：曾俐珊。
(2)樓層引導：
一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負責。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負責。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
家長會方案匯編篇十一
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好
現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-2012學年上期總結表彰大會現(xiàn)在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的`本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現(xiàn)，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數(shù)最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長會方案匯編篇十二
大家上午好！感謝你們抽出時間來學校參加家長會，對學校工作的理解支持，感謝你們對xx學校的信賴，把孩子送往xx學習。從今天家長的到位情況良好，足見家長對孩子成長的重視。今天召開家長會的目的就在于：讓家長了解孩子在學校情況，加強老師與家長的溝通交流，共商對孩子教育的策略，讓孩子在xx快樂健康成長。
a·學校情況：我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕耍浴耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切”為辦學宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式。健全學校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學質量。在上級領導的關心和各位家長的支持下，通過我們初中部全體師生的共同努力，我們已經圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在xx、xx、xx、xx、xx年的中考成績位于xx市與xx爭全市第一、第二的位置。取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關注。在縣市教育局對學?？己酥?，我校連續(xù)多年被評為市、縣優(yōu)秀學校。
b·老師情況：初一年級老師27位，是xx 近幾年來初一年級實力較強的一屆老師，像xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、等老師執(zhí)教初三教學具有很豐富的經驗。一批后生可畏的年輕老師像xx、xx、xx、xx、xx等老師熱愛班主任工作，對學生關愛有加，深受學生的喜愛。初一年級12名班主任老師經過學部行政仔細考慮與斟酌，家長完全可以放心把孩子交到他們手上。年級組長xx是一位很優(yōu)秀的年級組長，教育教學很有一套方法，對年輕老師更是手把手的教。學部的教育教學都是經過集體備課、教研后去實施的。老師責任感強，學部與學校對老師進行了思想與專業(yè)培訓，要求老師們用心、用情、用智，教育最終追求的境界是老師樂教，學生樂學。初一學生638人，絕大多數(shù)來自xx、xx、xx等地。極少數(shù)來自較遠地方。目前孩子們正處于轉型狀態(tài)。真正完成初一學習轉型少則兩個月，多則一年時間。75%的學生能積極配合老師、聽從老師指揮，有板有眼按照老師的教育在運行。課堂用心聽講，思考、小組合作、回答問題、完成學科練習。各學科學習開始學習安排時間，學習自習課安排自己的學習。課后積極參加年級組、班級組織的各種活動，表現(xiàn)不錯。生活自理能力也很不錯。許多學生學習參與學部與班級管理，有自己的思考與主見，感想、敢說、敢做。班級布置就是學生參與下完成的，雖然稚嫩，但以他們的眼光已經很好了。20%左右的學生知道要按老師的指導去學習，但學習缺乏自覺性、自制力較差。始終要老師守著。早讀應該是書聲瑯瑯，但老師去了另一個教室聲音馬上沒了。讀一遍沒了。還是存留在小學階段。3%左右的學生更是學習不得法，心理年齡還在小四階段。被動得很，什么事都依賴于老師。作業(yè)要單獨提醒與指導。今天教了但明天又復原又不知道了。行為習慣事事教還非得老師講，同學提醒不聽沒用。為了抓習慣形成學部在軍訓時開展了入學教育，班主任老師到現(xiàn)在還是全程跟蹤。針對此情況怎么辦？為了讓孩子盡快適應初中學習與生活，家庭與學校一定聯(lián)手，形成受教育的大環(huán)境、好環(huán)境。好多家庭方面把孩子推給爺爺奶奶帶養(yǎng)，大家知道：隔代帶養(yǎng)過分溺愛，什么要求都滿足。教育專家呼吁：孩子不要隔代帶養(yǎng)，這是做父母的責任不可推卸。初中三年正是孩子習慣、個性、人生道德觀、價值觀開始形成的關鍵時期，千萬不能馬虎大意。許多通學生、周寄學生雙休日回家，周日時間如何安排：5+2=7還是=0。那要看管理是否到位。我們一起想辦法形成教育合力。要相信：只有我們的決不言棄，用滿腔的熱情、百倍的耐心、科學的方法、園丁的心態(tài)，孩子一定有進步，會進步。孩子的明天會更好。
希望把每個孩子培養(yǎng)熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國，尊老愛幼，講文明有禮貌，講衛(wèi)生守紀律。通過學習與活動提供孩子成長鍛煉的機會與平臺，達到學生自律、自治、自強、心理健康、懂得感恩善待自己與他人的好學生、好孩子。三年后能夠給家長一份滿意的答卷。
（要求老師、學生做的今天不在這里講）之一：家校聯(lián)手形成合力。但許多年輕的父母教育孩子感到困難：孩子不聽話缺乏耐心。很多情況下滿足孩子的物質需求（多）比較多，加上家庭責任事多往往忽略孩子的心理需求，與孩子溝通較少。即是由交流也比較隨意，很用心地抽出時間陪同孩子關注孩子心理是否健康比例少。作為家長怎樣做？就對教育30多年的感受談自己一些看法，希望能對大家有所收獲。
讓我先講兩則故事：一則發(fā)生在去年下期大概12月份的事天氣剛放晴，地上還有積水與泥巴。我們一行幾個老師遇上接學前班或是小一年級的婆孫倆，走在路窄地方，小孩子主動讓路，奶奶大聲呵斥小孩：誰讓你讓路了，沒出息。只有大人給小孩讓路，哪有小孩給大人讓路呢。小孩在無人提醒情況下為什么會讓路，奶奶教育結果使孩子會怎樣？第二則故事來自某教育雜志一篇文章：講的是很有文化底蘊的一個家庭。小孩子3歲多還不會說話，急得全家人像熱鍋上的螞蟻：到醫(yī)院檢查身體沒問題，發(fā)育各項指標均正常、健康，來到醫(yī)院的咨詢室，咨詢師經過全面了解孩子成長的環(huán)境，讓咨詢師搖頭不已。原來是：外公外婆講上海話，小保姆講安徽話，母親講普通話，父母對話通常講英語。就這樣一個環(huán)境，讓小孩云里霧里一直開不了口，無所適從，原因找到了，統(tǒng)一講普通話，問題很快得到了解決。說明教育觀念與教育環(huán)境對孩子心身健康是何等的重要。
對孩子的教育首先是教育的環(huán)境。父母是孩子第一任老師，對孩子的影響深遠。一家庭和諧，給孩子成長一種心理安全，成長安全。二是家人教育觀點統(tǒng)一，切忌父母與爺爺奶奶觀點相反，一方教，另一方溺愛縱容（目前家庭教育出現(xiàn)五過現(xiàn)象：過高的期望、過分的溺愛、過多的干涉、過渡的保護、過多的指責。致使孩子出現(xiàn)五無：無情、無能、無望、無奈、無責任感。）。二是家庭給孩子正面能量足（表率好，尊老孝親、文明有修養(yǎng)、不議論外面是是非非包括對老師不滿不當著孩子面講、講學習追求進步）孩子是父母的影子。種瓜得瓜就是這個道理。其次是教育方法：父母教育孩子不一定輔導孩子學習就是教育。每天抽出幾分鐘傾聽孩子的心聲；關注孩子心理是否健康。注意培養(yǎng)孩子的自信心，正確面對錯誤，對孩子要有期望值但要合理。家長和老師一起加強對孩子以下幾方面的教育：
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1、交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一段時間，但在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得（未滿12周歲的孩子不能騎車上學）。
2、飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。
3、自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
1、要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。
2。要誠信。誠信是做人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。
3。要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規(guī)定，規(guī)范操作，已不存在過量負擔，倒是個別學生負擔太輕，放學書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象家長是有責任的，應該好好管教，和孩子一起做好學習計劃，一定按計劃實施，計劃的事情堅決執(zhí)行不動搖，及時檢查到位，以培養(yǎng)孩子做事的定力。如若心痛孩子怕孩子累著成天就是玩，看電視、上網，完全順應孩子的惰性想不做就不做，孩子的學習習慣難以形成，久而久之，孩子精神世界空虛，反悔生活的無味，父母說的話更不會起作用了。剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。
教育不是學校單方面的責任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。
1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所；關注孩子是否喜歡看網絡、言情、武俠小說，發(fā)現(xiàn)問題要及時疏導、解決好。
5、不要給孩子配備手機等現(xiàn)代化的通訊設備，這既容易引起學生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風，更重要的是將會嚴重影響學生的學習。
各位家長，在教育孩子目標上我們是一致的。都希望孩子能快樂學習、健康生活，快樂健康成長。讓我們一起攜手：以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，讓孩子的發(fā)展明天更好！
最后祝各位家長家庭幸福、事業(yè)成功、生活甜美、孩子卓越！
家長會方案匯編篇十三
尊敬的各位家長：
您們好！
首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級情況分析：
今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數(shù)學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣，衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識有待進一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵不夠。
（二）本學期班級工作重點及主要措施：
工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。
2、在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。
4、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學方面。
1、計算：10以內的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。
3、區(qū)域游戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。
三、自理能力方面。
為了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點說一下關于這方面的問題：
通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2、常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣。
細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
四、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）。
2、注意孩子的第一次，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。）。
3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。
5、根據(jù)孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。
五、安全工作。
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長會方案匯編篇十四
家長朋友們，同學們：
下午好！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再過三個月，咱們的孩子就要面對人生的第一次大考，時間雖說是三個月，但是在校學習時間卻并不多。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，默默的奉獻！
俗話說：機不可失，時不再來。中考可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅100天時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。我將它總結為六個詞：明確目標，充滿希望；滿懷信心，堅守信念；立足現(xiàn)實，共同發(fā)力。
說到目標，我們每個人不能沒有目標，經過三年的打拼，我們班孩子成績穩(wěn)中見升，中考形式相對看好20xx年我校中考州市一中上線數(shù)是三百七十八，其中州一中149人，可以說，這一屆的老師是舞陽中學的實力派，目前，據(jù)各種數(shù)據(jù)分析，舞陽中學的歷史有望再次被改寫，上州市一中的人數(shù)將再次刷新，有望突破四百多人，另外還有二中三中及各民辦高中的人數(shù)，只要全校師生和我們每一位家長共同努力，將會出現(xiàn)一連串可喜的數(shù)字。
下面讓我們來分析一下去年xx各高中錄取分數(shù)線。
目前，有望沖刺州一中的人有：xxx等。其中蔡心怡黃鈺煒是壇子里捉烏龜，穩(wěn)起拿，但要向州一中的陽光班，奧賽班奮斗，其他同學，州一中的門檻非進不可，即使最后進不了，也要上個市一中的陽光班。
有望沖刺市一中的人有xxx等，其中部分同學你若上不了市一中，也要上三中的陽光班，
有望沖刺二中三中的人——xxx等很多同學。
在這最后關頭，我們每一個同學都應結合自己的實際情況，在和家長的共同參考下，定下一個十分明確的目標，有目標才有方向，有目標才有動力。
希望告訴孩子：無論身處何處，永遠不能放棄希望。
自2月16日起，央視綜合頻道播出大型詩詞文化音樂節(jié)目《經典詠流傳》，打造“和詩以歌”原創(chuàng)模式，創(chuàng)新引領文化過年的“新年俗”。20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺重新喚醒。孩子們最樸質無華的天籟之聲，唱哭了評委，也讓億萬中國人都在這一刻被感動。
梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己?！?BR> 梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個孩子心里，在他們的生命中開了花?！霸谖倚闹校笊降暮⒆觽円惨粯?，找到生命的價值，等待綻放出來的時刻，我覺得這個比我們的外表重要?！?BR> 為了讓孩子們與貧窮對抗，梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子，猝不及防走進億萬中國人的心里。
“我們這一代新鮮人的血液里面，還是流淌著中國文化的基因，讓我們時時刻刻感受到自己成長的根基在哪里?！?BR> 老師寄語。
“無論現(xiàn)在身在何地，將來身在何處，每個生命都有自己的價值?！辈灰穸ㄗ约旱膬r值，不要因為小的成敗就認為自己不行！
每一個孩子，都是一株含苞待開放的小花。每個孩子都有盛開的不同形態(tài)。告訴孩子，對未來，我們要抱最大希望！無論身處何處，永遠不能放棄希望。
各同學有了自已的目標，對自己還抱有很大的希望，接下來就看誰能夠在這100天里刻苦努力、堅持不懈的學習了。我曾告訴學生們：在這100天里，一切皆有可能！——也就是說，目前成績還不算很優(yōu)秀的孩子，只要有信心、肯努力、能堅持，是完全可能考取滿意的高中的；反過來說，即使成績優(yōu)秀的孩子，只要你驕傲自滿，不付出艱苦努力，也完全有可能會與你理想的高中失之交臂的！
當然，這還需要我們所有老師和家長朋友們一起相互配合、共同努力，給孩子助力加油，不斷添加正能量。
賀歲檔電影《紅海行動》取材自真實的“也門撤僑”事件。撤僑過程中，一名中國公民被劫持，為了救出人質，同時避免引起外交沖突，海軍派出了一支作戰(zhàn)經驗豐富的“蛟龍突擊隊”，深入虎穴解救人質。
突擊隊一行8人，沒有外援，靠著非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人質。
《紅海行動》展示了中國強大的國家力量，“勇者無畏，強者無敵”的口號，藏著的是信念：而我們作為中學生也要懂擔當，知使命，要有中考必勝的信念，要有苦戰(zhàn)100天，流血流汗不流淚的堅定信念。
作為學生，定當志存高遠，腳踏實地，用青春書寫人生華章，立志成為新時代的“大國工匠”。
我們要告訴孩子們，通往夢想的路上從來都不會一帆風順，必不可少地會經歷一些痛苦和懷疑，但我們只要選擇自己喜歡的事情，然后拼盡全力地去完成、去突破，要緊牙堅持堅持再堅持，你一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
孩子們要盡力做到：
1、課堂提精神，提高課堂效率，認真捕捉課堂上的每一點信息。
2、作業(yè)聚心神，起到檢測和訓練作用。
3、學習講自覺，有老師無老師都要一個樣，入室即靜，入座即學。
4、內心要寧靜，要靜心學習，不能心慌炮燥。
5、做事講效率，要有時間限制，要使結果具有可見性，不要一天摸摸摸。
6、復習主動性，嚴格按老師的要求搞好每一天的復習，不偷工減料，不華而不實，
7、勞逸要結合，晚上一定要休息好，每天上床時間不能抄過11點。
8、全面才是真，要重視體育和實驗操作。
家長要做到。
不少家長愛把“你一定要上州市一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而會讓孩子愈加焦慮，給孩子造成不必要的心理負擔。你不需要反反復復地說，卻可以不斷給孩子鼓勁加油，讓他（她）牢記目標，樹立信心，不斷進步，讓孩子感到家的溫馨，每天充滿前進的動力。
2、心理上熱情疏導。
要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成功的欲望被激起時，能學不好嗎？事實上，大多數(shù)孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的好穿的，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧。
中考前，學生的思想高度往往是高度緊張、精力高度集中的，身體便很容易虛弱。這時一定要讓孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)。如果晚上經常開夜車，白天就可能沒有精神，這只能導致成績沒長進，身體也可能累垮了。這個時候，家長就要當好后勤部長，關心孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
4、教育孩子學習要有計劃。
教育孩子每天要先完成老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)后怎樣復習，先復習什么后復習什么，要有計劃、有條理，要主動，有信心。
5、教育孩子學會自己整理東西。課本、作業(yè)、文具之類要擺放有序，以利查找，尤其是進入一輪二輪復習，科目多作業(yè)更多，要學會分類放置，有先后主次。
8，用心陪伴、因為我只有真正用心的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
營造良好的家庭學習氛圍。越臨近中考，家長越要注意的幾個方面：
1、切忌人為制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，這樣往往會對孩子的心理產生消極影響。學校已經營造出了緊張的學習氣氛，在家里就要注意營造溫馨、寬松的家庭氛圍，讓孩子適當松弛一下每日在學?？嚲o的神經。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、要肯定，不要動輒批評、指責。當孩子偶爾一次測驗失利時，家長一味的批評責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，有的可能會和家長頂撞或慪氣，影響學習效果。這時，家長最好多與孩子或老師溝通交流，共同分析失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
3、切忌嘮嘮叨叨。在孩子進入九年級后，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊”、“你一定要考好呀”等等，自以為是對孩子是關心，殊不知這更容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。這時，你悄悄送來的一杯白開水然后輕輕離開，久有可能遠勝過你“絮絮叨叨的愛”。其實有這嘮叨的功夫，你還不如給孩子講講笑話或有關你中考時的小故事，更能放松孩子緊張的神經。
我們的目標是相同的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作共同努力，把我們的學生您的孩子，培養(yǎng)成為一個學習勤奮、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生發(fā)展打下堅實良好的基礎。我和其他老師們有決心和信心讓7班通過努力而變得更優(yōu)秀！我希望得到家長朋友們的大力支持和密切配合！謝謝大家！
家長會方案匯編篇十五
上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。
首先，我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對學校和班級工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強學校和家長之間的密切聯(lián)系，一起交流一下學生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于老師及時調整工作思路，提高我校教學質量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學生的教育管理中來?？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W生，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果。
惠民縣晨光實驗學校是惠民縣委縣政府和縣教育局支持創(chuàng)辦的惠民縣第一所高起點、高品位的民辦學校。實行從小學到初中各學段相互銜接的九年一貫制教育。
辦學理念：以人為本，健全人格
辦學目標：堅持正確辦學方向，辦一所思想端正、治學嚴謹、要求嚴格、風氣肅然的高品位現(xiàn)代化學校。
學校本學期的工作：
（一）師生共同進步
為促進教師盡快成長，細致備課、備好課，學校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學活動。通過這些活動不僅使學生受益，得到精彩、有益、難忘的教育；教師本身也得到提高，課后新、老教師互相交流學習，共同進步。
（二）落實教學常規(guī)，保證質量
為保證教師精心工作，學校抓常規(guī)檢查，包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以保證教師的教學質量，教師的進步和學生的學習質量。
（三）保證學生課間安全
為保證學生的課間安全，學校配備了專門的值班教師，每個課間，各樓層都有值班教師對本樓層進行巡查。防止學生出現(xiàn)意外情況，以便及時處理。
（四）開展活動，促進學生全面發(fā)展
在保證學生學習的同時，貫徹落實素質教育，開展豐富多彩的活動，幫助學生開闊視野，鍛煉能力，促進多方面發(fā)展。本學期的活動有體育節(jié)（跳繩比賽、廣播體操比賽）、英語口語大賽、語文活動周（書法比賽、手抄報設計比賽、課本劇比賽）、少先隊建隊儀式、藝術節(jié)等活動。學生積極參加，取得不錯的成績。
（五）切實保障學生的日常生活
學生分為住宿生和走讀生，為保證學生安全，住宿生有晚自習，有任課老師盯班，陪學生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領導、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學校大門口有門衛(wèi)值班，晚上門衛(wèi)輪流巡邏，防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調保證室溫，學校為每層樓設置直飲水、飲水機供學生喝水。盡量為學生的生活學習提供方便。
1、關注每一個學生，不放棄、不歧視差生。
2、不看中一時成績
3、希望每個人都有進步。
初一共有四個教學班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。任課教師12人，教師也大都全天呆在學校中，以校為家。其中語文、政治、歷史、生物、體育、音樂教師都是在教育教學一線奮斗多年的老教師，數(shù)學、英語也都是在一實教育戰(zhàn)線上經過扎扎實實拼搏兩年練就了一身教育教學硬功夫的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。我們班共有39名同學，其中男生26人，女生13人；5人走讀，其余住校；男女比例的失調使很多女生做事畏首畏尾，都顯得比較內向。我們的班級建設有班長兼紀律委員、學習委員、體育委員、勞動委員，這些職務的任命都是經過競選產生的。每個宿舍內設置舍長一名，舍長是由老師指定的。
我想初一大多數(shù)家長共同關心的話題是成績，說實話，39個孩子學習層次不同，起點不一。入學初摸底考試只檢測了語文、數(shù)學、英語三科的學習基礎狀況，語文平均分59.89，比最好的班級平均分差了11分，數(shù)學、英語差距也都不小。每位同學學習習慣各異，學習的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像楊金鵬、王凱旋、李洪濤、吳振盛、張哲、石書香、袁田、于大龍等同學上課學習注意力比較集中，像董金龍、李洪濤、周德龍、康志浩、石書香、于大龍等回答問題相對比較積極，可是也有相當一些同學上課態(tài)度和自制力就需要師生的共同努力才會走上正軌。課余作業(yè)與學習，大多同學都能積極自主完成各科作業(yè)，但也有相當一部分學生抄襲現(xiàn)象嚴重。據(jù)生活老師反映，有部分學生周末早來在宿舍抄作業(yè)。這是當前屢禁不止的一個大問題。
但是無論學生學習的起點高低，習慣如何，老師們秉著“不拋棄任何一個孩子，不冷落任何一顆心靈”的原則，努力關注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學上也都做了細致嚴格的規(guī)劃：教學努力做到“低起點，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個孩子都能夠跟上學習的步伐，品嘗到學習的樂趣。各科老師為了不讓任何一個孩子掉隊，不僅課堂上悉心關注每個孩子的學習，課下也不間斷地及時在辦公室?guī)蛯W習吃力的孩子輔導，“學不會不行，教不會不罷”！
通過近三個月的努力，我們班有了明顯的變化，課外活動在外面亂跑的少了，教室里下課亂串的少了，埋頭學習的多了，課堂發(fā)言的積極性高了。通過幾次月考，數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力可挖，他們的進步指日可待。
三個多月來，好多同學都有明顯的進步，從剛入學時的羞澀、拘謹、懶散到現(xiàn)在接人待物的落落大方、自律意識的明顯提高，總體來說，他們在學習、紀律、為人處事等方面都有明顯的進步。具體情況請欣賞學生在校學習、生活及各種活動的剪影。
大多數(shù)家長最關心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數(shù)的時候，總覺得與想象中差距太大。其實家長應該做好一個心理準備：孩子升入初中，隨著生活環(huán)境的變化，學習科目的增多，學習難度的加大，學生必然會有一個生活、心理上的適應期，一些學生成績下滑、有反復是正常的，那些基礎較差的同學就更是如此，他們需要付出多倍的努力，還不知結果是否理想。所以家長對分數(shù)要有正確的認識：要注重孩子付出的過程，而不僅僅是成績。因為現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。無論孩子的成績怎樣，你首先要理解孩子，其次要鼓勵孩子，然后幫孩子分析原因。具體建議如下：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。
初中生有了一定的自主能力，但情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。
3、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)?？荚嚪謹?shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證。學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。教育孩子在學校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：“再富不能富孩子?！弊尯⒆映钥啵囵B(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
（1）。不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
（2）胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（3）。遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子共同努力。
家長會方案匯編篇十六
尊敬的各位家長：
你們好，歡迎你們到柏林鎮(zhèn)中心小學參加20--年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現(xiàn)行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。
各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現(xiàn)在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化。
今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現(xiàn)在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。
先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現(xiàn)在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現(xiàn)在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現(xiàn)在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現(xiàn)在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。
四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發(fā)展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮(zhèn)中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。
各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。
每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發(fā)展太快，現(xiàn)在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。
通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經常說德才兼?zhèn)?，幸福人生，說的就是孩子有優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!