讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容的個人感想和體會的一種表達形式，它可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識和思想。讀后感還可以作為自我反思和進一步思考的工具，通過寫作的方式將自己的思考和感受記錄下來，以便日后回顧和參考。讀完一本書后，我們常常會被故事情節(jié)、主題思想或者某些人物的性格特點所震撼和啟發(fā)，這時候寫一篇讀后感來表達自己的思考和感受是非常有意義的。在寫讀后感時，可以從作品中選取一些重要情節(jié)和人物進行分析和討論，深入挖掘作品的內(nèi)涵和深意。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。這些范文是在深入閱讀和理解的基礎上，用心思考和反思后得出的結論，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和幫助。大家不妨一起來看看，共同進步。
時間思維讀后感篇一
最近這幾天，我讀了一本書，它讓我感觸很深，這本書叫《時間的形狀》。它主要講了愛因斯坦提出的相對論。
我和這本書的故事要從上周四說起。
那天晚上，我在宿舍里待著，突然想去打個電話，打電話的人挺多，于是我就在胡老師宿舍里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這本《時間的形狀》。趁著沒人注意，我偷偷翻看了一下，好像還不錯。于是，我就在打完電話后，向胡老師借走了這本書，并在周日晚上還給了胡老師。
這本書給我?guī)淼某砷L，我認為有兩個方面。
第一是這本書使我對世界的認識改變了。這本書的語言通俗易懂，讓我看著比較輕松，這本書從伽利略的世界一步一步將我?guī)霅垡蛩固沟氖澜?，還擴展了一些其他的知識?？赐赀@本書，我也大概懂了相對論的一些內(nèi)容。
第二是這本書給我?guī)砹艘恍┢渌膯⑹尽？赐赀@本書后我覺得很驚喜，主要是對看完這本書的時間驚喜。我本來以為我的閱讀速度很慢，結果到了周六晚上就把這本書讀完了，這和我原本的計劃——這個周末至少讀一半——有著天差地別。在這之前我看一本非常感興趣的書，一般也得有一周，雖然主要原因是周五和周六的時間很充裕，但這本書還是刷新了我對自己的認識。我也獲得了一條讀書的.方法:確保每句話都看懂之后再往下看。在看這本書時，我對這句話有很大的體會，因為看這本書需要我不斷的思考，如果哪里沒有看懂，那后面的東西可能就看不懂了。這個方法可以用在一些前后關聯(lián)很大的書上。但需要的時間也會更多，不過我在看這本書時，這一點做得還不夠好，以至于這本書有許多問題和概念，我還不是很明白，不過也不排除我的背景性知識太少的緣故。
讀這本書的故事還有兩個后續(xù)。
第一個:我在看這本書的那幾天對這本書感到很興奮，于是把這本書告訴了身邊的一些人，有的人就很感興趣。在我把這本書還給胡老師后沒多久，這本書又被借走了。我為把這些知識傳播出去而感到高興。
第二:看完這本書后，我對書中講到的物理學產(chǎn)生了一些興趣，于是在周日上午，我在教室的圖書角找到了一本史蒂芬金霍金的《時間簡史》，在簡短地看了目錄后，我發(fā)現(xiàn)這是一本關于宇宙學的書，在這當中不僅有宏觀層面上的相對論，也有微觀上的量子力學。后來我又發(fā)現(xiàn)這本書更專業(yè)，看起來也更吃力，但我打算把它看完。
這些就是我看這本《時間的形狀》的主要經(jīng)歷和悟出的一些道理，我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了一扇新世界的大門，我也希望我可以在之后完成《時間簡史》的閱讀，獲得更大的成長。
我要敢于嘗試和接觸一些感興趣的新事物，也許這樣就會踏上一片新大陸，開拓自己的眼界。
時間思維讀后感篇二
尋找時間的人》構思巧妙，筆觸細膩，語言清新，風格活潑，想象飄逸，又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險。兩個世界，一個永恒的時間世界，一個拼命追趕時間的現(xiàn)實世界。書中包含人性、親情、成長的思考，敘事語言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會講故事了，把一場旅程娓娓道來，能夠抓住讀者的心，適時留下謎團，又適時揭開。故事奇幻，邏輯暢順，構思巧妙，前后呼應。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差，這個小鎮(zhèn)著實令人神往。
讀著小說，耳畔一直回響著王錚亮在《時間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對親情最溫暖的回憶?！斑€沒好好感受年輕就老了?！边@種心情，是父母的寫照，過不了多久，也會成為我的寫照。隨著時間偷偷泄露，也許有一天，我也會老去，對著孩子們聊當年的故事，而自己“轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動力，讓我們在迷茫、彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時間存在的意義，也是時間賦予我們的存在的意義，我們不是一個人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
誰不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價值。生命通過血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實，因奮斗而有意義，因感動而不悔；我們哭著來，感受生命里的點點滴滴，做到不悔，世界因為我們的存在而變得多姿多彩，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
時間思維讀后感篇三
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間一去不返，它在匆匆的流逝。我們要和時間賽跑，人常說：“人能等時間，時間不等人?！彼裕覀儜撟咴跁r間的前面。
我有時候也在消磨時間，休息就忘了時間，玩的正高興時，卻要回家寫作業(yè)，心里就有點不情愿，但是人說活到老，學到老。而且寫作業(yè)速度不夠快，這樣使我心急如焚，經(jīng)常錯誤百出。時間也是擠出來的，今后應該合理安排時間，充分利用它。
文中寫的時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。這次使我受益無窮。太陽每天東升西落，使我明白了一個道理，每一種事物在某一特定時間都是獨一無二，一去不返的。太陽、時間，萬事萬物都是這樣。而且，我們也要做一個與時間信守諾言的人。
花兒凋謝了，可以再次開放。蠟燭吹滅了，可以重新點燃，今天過去了，卻永遠沒有今天了。所以大家要抓緊時間，不要讓它從我們身邊偷偷地溜走。
時間思維讀后感篇四
聽到過財商情商智商，但時間商又是什么呢，所以在拿到這本《時間思維》的時候，我對于時間商這個概念是非常非常有興趣的，在孫鐵麟的這本《時間思維》當中，講到時間上是比情商智商更重要的能力，整本書通過四大維度、50個案例故事教、讓你在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造高價值，建立時間上底層思維，用低成本獲得高收益，避免掉進時間管理的陷阱。
這些問題也許每個人都有不同的答案，在書中，作者對于如何衡量時間的價值，提出了一個簡單易懂的公式：時間價值=a×c+b，a值，是經(jīng)濟值，即每個人的每小時薪資，也就是你的財富的自然價值；對于學生和已退休的人而言，就是指可支配收入。b值，生命值，是你自己考量生命的權重值。c值，影響力值。
如果一個人的年薪20萬，他每小時的經(jīng)濟收入應該是100元，那么他的平均生命價值應該是500元。以簡單一家三口來算，他的軟生命價值至少影響配偶、子女，是1000元，也就是說一個年薪20萬的普通三口之家，每一小時的價值應該是1600元。
回過頭來看，如果我們沒有計算時間價值，也沒有為時間標注價格。每加班一小時，沒聽人抱怨一小時，每排隊一小時，是不是都在損失？反過來看，如果我們具有時間商，就不會覺得自己貧窮，我們是每個小時都能創(chuàng)造1600元價值的人，而不應該就讓每個小時的價值停留在100元以上，這是不是等于有時間上的人比沒有時間上的人價值增加了15倍？僅僅只是換個思路，行為上沒有任何改變，幸福感就會這樣的提升。這種效果可能是因為人們不再過度關注金錢和賺錢本身，而是更多的考慮我們所做的這個事情，是不是有軟生命值，是不是有影響力，所以壓力自然也會有所減輕。
那我們返還前面的例子，工作原因，需外出辦事，坐公交車要1個小時，選擇打車，1個小時的車程可能15分鐘就到了，節(jié)省了45分鐘。乘坐公交車只需要2元錢就能到達，打車卻花了50元。一般來說，你可能會覺得這不是明擺著的嗎？坐公共汽車的成本是2元，而叫出租車的成本是50元。但這只不過是表面的成本，而在時間商中，就要用時間價值公式來計算。
按照經(jīng)濟學來說，成本是“在進行某種選擇后，不得不失去的利益”。用“時間價值”公式來計算“叫出租車”的價值——a節(jié)約了時間；b比公交車更加舒適，提升了自己的幸福感；c坐出租車的時間，可以繼續(xù)創(chuàng)造其他價值，用這個時間創(chuàng)造出來的時間價值也是乘坐出租車時得到的價值。雖然多花48元，但是你節(jié)省的這45分鐘所創(chuàng)造的價值，是否大于48元呢？如果是，或者遠遠大于48元，那么說明你的選擇就是合理的。
再說說租房的事。很多牛人的時間管理都提倡“節(jié)約時間”這件事。尤其是北上廣深奮斗的打工人，面對高昂的房價，不得不選擇租房。假如每個月的工資有1萬塊，租金略高1500也不太影響自己的生活品質，也節(jié)省了自己的通勤時間，生活可能會更加舒適。
可是書中卻提到“時間的空間價值”。租住在公司附近，看似節(jié)約的時間，真的是節(jié)約了嗎？被節(jié)約的時間要投入到有價值的事情上，時間才會有價值。
這段時間的價值仍然很高，房租節(jié)約了，時間也利用得更有價值。
一寸光陰一寸金，如果時間如同黃金一般可以交易、存儲、需要時可以提取，將時間看做是一個銀行，那你的余額是多少？哪些減少的資本都消耗在了哪里？時間其實也是一種投資，時間也能產(chǎn)生利息就是時間復利，生命對每個人都公平，可是太多的雜念紛擾干擾了我們生命的質量，時間商揭示了如何利用時間創(chuàng)造價值，從而帶給我們的財富和改變，這將會讓我們的生命更加從容和自由。要知道，職場，就是一場時間搶奪戰(zhàn)！
時間思維讀后感篇五
很久沒有靜下心來去讀一本書了，選擇在某個陽光燦爛的午后，在頭腦里做一次時間的旅行。
書中從宇宙的坍縮開始講起，就如同一面鏡子，把人類的歷史重新回放，故事從多角度，多空間展開，縱橫交錯，像蜘蛛網(wǎng)一樣沖我們撲面而來，但是有一條主線始終沒變，那就是一條尋找真理的正義之路。正是因為對真理的無上追求和正義的探索，才使得一批又一批的科學家走向真理的祭壇，奉獻出自己的生命，只為尋找一個答案，在科學高度發(fā)達，環(huán)境極度惡劣的情況下，才有了時間移民一次次的尋找和出走。
從人們對自己的命運開始懷疑起，人類社會正是由于對西洋的探索開始，才把東方古國的文明散播出去，而鏡子的出現(xiàn)可以讓人們更加正確、全面的認知自己，在物質紛雜、情感密集的社會中，有一個觀念逐漸清晰起來，正義是通向真理的道路，所以宋誠被強大的責任感和使命感支撐著，在自己的工作崗位上忠于職守、盡職盡責，敢于堅持真理、大膽揭露黨內(nèi)糜爛現(xiàn)象，用正義和良知向以“首長”為代表的暗勢力宣戰(zhàn)，他經(jīng)歷了同學好友的出賣，首長恩威并施的警告，被人誣陷的痛苦，妻子女兒的唾棄，監(jiān)獄里非人的折磨，但他在自身職業(yè)的感召下，始終堅守真理，并堅信邪不壓正。
宋誠的短短幾個鏡頭就濃縮了機關公務員的種種，在黨中央積極開展“三嚴三實”教育和履職踐諾實踐活動中，結合《時間移民》中宋誠的種種表現(xiàn)，我們漸漸從他的人性掙扎中，更加清晰地理清了思路“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”，讀書的最大好處就是可以借鑒別人的歷史，讓自己少走彎路。而在現(xiàn)實工作生活中有多少人是抹不開人情世故這張網(wǎng)的，有“老首長”一樣領導的知遇之恩，就像書中的宋誠所說這些都是“感激萬分，一直想找機會報答的”，還有像呂文明那樣的“不是手把手，而是手把腳地教宋誠走路，每一步踏在哪兒都細心指導”的好同事，還有跟兄弟一樣體貼入微、照顧有加的老板們。多少優(yōu)秀干部就是因為這些入情入理的人際交往而在貪腐的旋渦里不能自拔，漸漸沉淪、最終被吞噬。有些領導也像“老首長”一樣，曾經(jīng)有著對黨的絕對忠誠和真誠信仰，但隨著職務的越來越高，周圍人員的拉攏腐蝕，私欲的極度膨脹，漸漸背離了原則、背離了信仰，最終走向了一條不歸路。但是只有堅持初心，方得始終，在我們的工作中，就應該像宋誠一樣，以高度的熱忱堅守信仰、秉持正義、堅持真理，做一個對得起自己良心、守得住底線、愛崗敬業(yè)、履職盡責的人民好公仆。用廉潔自律的星星之火，燃起一片燎原之勢，用自己的正義來捍衛(wèi)真理。
劉慈欣在用科幻的影像世界告訴我們，無論你做過什么，時間都能證明一切，還原本真，無法藏污納垢，無法遮遮掩掩，時間移民們可以去尋找新的大陸，一切從頭開始，而我們只能從現(xiàn)在做起，做好自己，因為真理都是正義的。
時間思維讀后感篇六
前幾天，我再次讀三年級語文書上林清玄寫的一篇課文——《和時間賽跑》，這篇課文講的是作者讀小學時因外祖母去世而憂傷，每天在學校的操場上一圈圈的跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭，用這樣的方式來表達自己對祖母的哀思，父母也不知道怎樣安慰他，也沒有如實地把祖母去世的事告訴他，只留給他一段話：“所有時間里的事物，都不可能再回來，今天過去了就會變成昨天，你永遠都不可能回到昨天”。
是啊，時間對每個人來說都是寶貴的，時流如水，一去不返，光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在想想自己，曾經(jīng)浪費了多少時光，平日里在學習上沒能很好地把握住時間。說起貪玩這也許是我們小孩的天性，可想到自己有時因貪玩而浪費的時間是多么可惜呀！有時把時間放在看電視上，有時把時間沉迷于手機的游戲里，有時把時間浪費在和同學談口皮、玩小游戲……想來真是虛度光陰，后悔莫及。課堂上老師的諄諄教誨沒倍加珍惜，父母的循循善誘變得好生厭氣，大人們的說教當成了耳邊風?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些至理名言，無時不在提醒我們要珍惜時間，勤奮好學。林清玄的《和時間賽跑》，無疑不是讓我們明白珍惜時間的道理，這讓我大徹大悟，體會到時間對于一個人來說是多么的重要。
“花有重開日，人無再少年”，歲月不會因你的猶豫不決而停下腳步，也不會因你的膽小而停止轉動。生活是一艘船，我們都是船上的舵手，我們要有學習的目標，從小要有遠大的理想，要點燃青春之火，懷揣夢想，在時間里翱翔，馳騁夢想掌握在自己手中。青春無兩度，人無再少年，拼一個無怨無悔。
讀著這篇課文我感慨萬千，深受啟發(fā)。如今，六年級即將畢業(yè)，很快就會步入初中時代。我該如何規(guī)劃下自己，如何去珍惜每分每秒，在學習上怎么去把握住時間。我想給每一天制定學習目標，計劃詳細到每個小時，每一分鐘。心無旁焉，用心勤奮。把握住自己寶貴的時間，刻苦學習，用有限的時間去學習無限的知識?？朔щy、努力拼搏，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
自古珍惜時間努力求學的事例不勝枚舉，如魯迅的整個人生都在拼時間，他說“時間就像海綿里的水，只要你擠總是有的”；法國作家巴扎克把時間比作資本；德國詩人歌德把時間看成是自己的財產(chǎn)；居里夫人為了不使記者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅；愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”，“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”這一個個例子讓我懂得了他們的一生都是在與時間賽跑，用有限的時間給世界做出了巨大的貢獻。
時間在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時間去創(chuàng)造人生。珍惜時間就是珍惜生命，有付出就會有回報，珍惜時間就是珍惜自己。
時間思維讀后感篇七
很早的就意識到時間的寶貴和重要性，看了不少優(yōu)秀的有關時間管理的書籍，很注意提高時間的效率和經(jīng)濟性，即使這樣，對比作者，也只能算是班門弄斧?？纯醋髡吡裂鄣穆臍v，大學勤工儉學，畢業(yè)時已經(jīng)是華北最大的外籍演員經(jīng)紀人，賺足了人生的生活費；19年4月，零基礎學畫畫，10月參賽獲得國際大獎——佛羅倫薩雙年展“文藝復興”獎；眾多知名綜藝節(jié)目（如《國色天香》）制片人，也是黃綺珊《簡單幸?！穼O悅《王者歸來》she《喜從天降》等流行歌曲填詞人。
成就如此耀眼的經(jīng)歷，用作者的話說，“靠的就是對時間長期思維模式帶來的蝴蝶效應”他稱之為“時間商”。他有一個時間價值的計算公式，時間價值=經(jīng)濟值*影響力值+生命值。我們現(xiàn)在所常用的時間管理方法，實際就是在經(jīng)濟值上優(yōu)化，并結合一定的影響力值上加權重衡量取舍。兩者區(qū)別在哪？像在大學勤工儉學，一般人想到的是家教或者是較簡單賣貨等，然后是找薪水高的或賣貨利潤大的，又或是多做幾份等，主要著眼點在經(jīng)濟值上，所以就圍繞它來選擇做事。而作者開始思考時卻不會把經(jīng)濟值作為第一位考慮，而是先考慮，這件事要花多長時間（生命值）做過之后它的價值有多大（影響力值）正因為有這個標準，他否決了大學生勤工助學常做的家教等工作。
然后苦思冥想想出了通過發(fā)明，售賣專利賺錢的方法。當年讀到此處，大贊孫正義牛逼，牛人就是不一樣，很想學但卻無從學起，畢竟每個人苦思冥想結果是不一樣的??！
時間思維讀后感篇八
我曾讀過一本很不錯的書。這本書知識面很廣，是一本很有趣的科普書，它叫《時間揭秘》。以前，一聽到“時間”這一個詞，我的腦海中就會浮現(xiàn)出復雜、神秘、可怕、無窮這幾個令人不寒而栗的詞匯，但自從讀了《時間揭秘》這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，時間其實并沒有那么可怕，并且它還十分有趣。
這本書的作者把時間描寫成一個洋蔥頭，我們都知道，洋蔥頭不但會使你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。恰好，時間也像洋蔥頭一樣，要一層一層的剝開，才能解開一些神秘的事實。當你距離黑洞太近時會發(fā)生什么狀況？狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計算時間的？為什么說你歲數(shù)越大時間過和就越快？找出是誰因為試圖改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害；自己動手制作一臺瘋狂鬧鐘；準備好來一次超時空的驚險旅行；書上還告訴我們，光是全宇宙最快的東西，如果你能走得跟光一樣快，那你的重量會比整個宇宙還大……《時間揭秘》將帶你穿越時空和空間，走得更遠更遠，去探索至今最為奇妙的時間學，為你揭開時間背后玄妙而恐怖的真相。書的最后一頁說道：時間的秘密就是時間仍是一個謎！
生活中，到處都是科學的影子，到處都有時間的足跡，只要你時時、事事、處處都留下心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)時間學潛在的奧秘。
那一年夏天，我坐在自己的床上，望著床頭的鬧鐘出了神，便問媽媽：“媽媽，時間是什么樣的？”“復雜的，混亂的。”媽媽只是草草地回答道?？墒菚r間是什么？為什么會有時間？時間有沒有必要存在呢？這幾個奇怪的問題在我的腦海中徘徊著，揮之不去，而我卻一直沒有辦法解答它們。但自從媽媽給我買了《可怕的科學》系列叢書后，我逐漸明白了：原來呀，時間就是我們?nèi)祟惪床坏降挠钪嬷械奈镔|的流動，時間同時也是人類用以描述物質運動過程或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽周期，地球自轉周期，原子震蕩周期等。愛因斯坦說時間和空間是人們認知的一種錯覺。大爆炸理論認為，宇宙從一個起點處開始，這也是時間的起點；實際上，時間并非一種客觀存在的事物，而是人類對于運動現(xiàn)象進行抽象時的思維產(chǎn)物，是一種抽象概念，換句話說，時間存不存在并不重要，它只是人類用來解釋這個世界的一個思維工具罷了。后來，我在上三年級的時候，通過這本書，我又知道了許多更加深奧的道理，從而使我不再對“時間”這個詞感到困惑，感到迷茫，還讓我從此以后對未知的時間學產(chǎn)生了無限的好奇與興趣。
時間思維讀后感篇九
咱們中國有句俗話“久病床前無孝子”，雖然有些誅心，但這的確是對人性的一個嚴酷的考驗！如果是你，你會怎么抉擇？閱讀之初，我也問過自己，但是我沒有答案，在閱讀了《擁抱時間的人》，我自己還是沒有一個具體的答案，但是卻讓我有了一個方向，愛可以包容一切！
在《擁抱時間的人》一書中，我了解了一種遺傳性疾病——舞蹈癥。這種病是一種非常罕見的，由染色體顯性基因的缺陷引起的一種發(fā)病率大約為百分之五十的疾病。根據(jù)網(wǎng)絡搜索的資料顯示，這種疾病患者一般在中年發(fā)病,出現(xiàn)運動、認知和精神方面的癥狀。
用書中的話來說就是會不由自主的做出無意識動作、還會導致精神功能障礙直至癡呆。發(fā)病15～20年后死亡。面對這種可怕的疾病，你會做些什么？如果你是這種疾病的發(fā)病人員你會如何？如果是你的親人有這種疾病你又會如何？這是在閱讀的時候讓我恐懼的幾個大問題，因為我根本給不出自己的答案！即使《擁抱時間的人》給出的答案也不完美！也許人生總是有缺憾的吧，正式這份缺憾讓我們感受到人的情感這一更深層次的含義。給了我們一個可選擇的大致方向。
書中最讓我感動的情節(jié)有很多，但是有三處讓我記憶頗深！第一處是喬因為舞蹈癥發(fā)病不得不和妻子羅茜簽離婚協(xié)議的時候，真的讓人百味呈雜。如果不簽這份協(xié)議，喬的退休金房產(chǎn)全都會被當做治療舞蹈癥的醫(yī)療費用，什么也不會給自己的愛人留下；而簽下這份離婚協(xié)議的話，對于相親相愛30年的夫妻來說，愛有意味這什么？最終的結果是簽訂了離婚協(xié)議，喬將所有的財產(chǎn)留給了妻子羅茜，而羅茜會繼續(xù)照顧喬的余生！這也許是最無奈但是確實最好的結果了。第二個請解釋是，已經(jīng)發(fā)病的喬陪女兒凱蒂去醫(yī)生處詢問凱蒂dna的檢測結果，如果把你最柔軟的地方放在某個地方，你會放在哪里？答案只可能是一個——父母那里！因為只有父母才不會傷害自己的孩子。第三個地方是凱蒂的那句話“每一次呼吸都會有危險，而愛是我們呼吸的理由”。當一切看起來都無法控制的時候，只有愛讓我們能夠溫暖彼此。
時間思維讀后感篇十
《時間思維》這本書就是孫鐵麟對自己人生的詮釋，讓普通人望城莫及的生活方式，闡述了時間商是一種綜合能力，它包含認識時間，管理時間，延長時間和轉化時間的能力。
同時也讓讀者認識到時間商不是任何一種時間管理方法，它是一個完整的思維體系。時間價值可以量化出來。要想改變自己，真正有效的方法，就是改變底層思維，重塑思維體系。本書提出了時間價值的價值公式：時間價值=a(經(jīng)濟值）xc（影響力值）+b(生命值），還提出了生命的兩種狀態(tài)即硬生理和軟生命。
時間思維讀后感篇十一
《時間思維》這本書帶著我們更深入地理解我們平等擁有，越長大越無從把握的時間。
我們身處在無盡向前的時間緯度中，除了在看視頻的時候可以隨意調節(jié)時間的快慢外，在真實的世界中，它正裹挾著我們，隨著時鐘緩慢而無情的旋轉，而我們對于自己人生的進度條，好似無能為力。
通過閱讀本書無疑給自己敲響了警鐘，更重視計劃和布局，把時間用在刀刃上。給自己的人生做一次次的加權。通過時間升維來獲取遠超旁人的理解與見識，并借助時間升維帶來的高緯思想對其自身所在的世界進行改造，并取得成效。當然這些改變并不是一蹴而就，而是慢慢進行的。
這本書讓我去重新認識生活中的小事兒:舉個例子，上學時期的課間操可以夠你和朋友去打場籃球、在乒乓球臺上對打幾個來回，但工作之后的十幾分鐘，對你來講可能也就是開個網(wǎng)頁看個淘寶的功夫。時間的總量是一樣的，但因為在相同時間內(nèi)承載的內(nèi)容的復雜程度不同，使我們對時間產(chǎn)生了不同的感覺。小時候時間很多，卻夠我們做很多事情，現(xiàn)在時間很長，卻感覺什么也做不了。
我們注意力越集中，大腦時鐘走得越快，心理時間就顯得越漫長。比如我們首次去一個地方時，一路所見都是新奇的，大腦不停地在接受新的信息刺激，時間似乎過得很慢，但是回程的情形就不那么新鮮了，感到時間很快就過去了。
合上書，我也想再一次好好規(guī)劃一下自己的時間了。有限的時間也可以創(chuàng)造無限的價值。
時間思維讀后感篇十二
時間仿似一條線，沒有起點，亦無終點。作者言簡意賅的講述了四點如何掌握自己的時間，條例清晰，淺顯易懂。讀這本書之前，我對時間管理有著非常模糊的認識。家中肆無忌憚的躺著，無所顧忌的玩耍，忽略時間，忽略家人，只是沉浸在自己小小的世界里。然而隨著疫情的加重，無法出門，失去自由，只能坐在小小家中，每天機械的做著反復單一的事情。最初一直期待的待在家現(xiàn)已經(jīng)變成了一個小籠子牢牢鎖住了我，可越是在家越是管理不好自己的時間。然而看這本書之后，才發(fā)覺自己真的浪費了很多時間。生活中的我常常抱怨自己的計劃沒有時間來執(zhí)行，自己的效率低下，達不到自己的目標。
社會的發(fā)展日新月異，別人的進步突飛猛進，很多人常常著急自己的現(xiàn)狀卻不知如何改變，只是一味蠻干，不懂得規(guī)劃自己的時間，看不到珍貴的時間價值。
然而成功的人都有一個共性，他們都會認識自己的時間并且很好的計劃自己的時間。的確，時間管理是在有目標的人身上才能體現(xiàn)出成效的，因為它約束了我們的計劃行程，確保我們的每分每秒都在做人生中最有價值的事情。明確的人生目標會使精力全部集中到最重要的任務上，所以目標其實是至關重要的。想能夠更好的利用時間，首先要有一個正確的目標方向。
第二點，合理規(guī)劃，做事情要直達目的。無論時間多么的緊張，多么的抽不開身，都應該設法抽出自己的時間做一個規(guī)劃。盡量能夠在每天的上午做一個規(guī)劃，下午做一個總結。
第三點，對事情的重要性要有一個區(qū)分。分清主次對我而言應該是一件至關重要的事情。生活的確是非常復雜，有很多繁瑣的事情，也有很多事情要去做。因此應該給最重要的事留下充足的時間和最多的精力。
第四點，主動去做好每一件事情。對于我們自己的事情，我們都應該自動自發(fā)的去做，只有這樣我們才能將每一件事情做的很好。如果一味的拖延，等到來不及的時候再做，我們只能倉促的完成它，而不可能出色的完成。
有人說時間是世界的霸主，唯有時間是買不來的，然而很多人在小時候就有了各種各樣的夢想，直到現(xiàn)在他們已經(jīng)現(xiàn)實化，每天只為眼前的事所糾結，并且容易受到外界的誘惑，得過且過，以至于時間匆匆，我們生活在一個與時間賽跑的時代，必須懂得惜時，畢竟一寸光陰一寸金，大學這幾年正是踏下心來認真學習一番技能的時候，或許未來的工作中，我們忙于工作，忙于應酬，忙于人際關系，回到家卸下面具，只剩了一身的疲憊，那個時候再想學習恐怕就已經(jīng)晚了。因此，我們要抓緊當下，把握現(xiàn)在的美好時光，奮力一搏。郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。把握一分一秒才不會辜負付出辛勤汗水的自己。
時間思維讀后感篇十三
美國作家索爾滋伯說過：時間的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出你經(jīng)歷的一切，不會因為時間的流逝而風化，反因時間的磨洗，氤氳出別樣的光芒。于是，你的苦，你的樂；你的淚，你的笑，鐫刻在時間的流里。
你所有的努力，時間都知道。中國現(xiàn)代文學的開端，是與中國現(xiàn)代偉大思想、文學家、革命家魯迅的名字聯(lián)系在一起的。魯迅向許壽裳解釋用魯迅這個名字的原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。魯迅把別人喝咖啡的時間用于工作。他所有的努力，時間知道。他最終成為中國文學史上一位偉大人物，或許就是時間在他身上留下的印記。
你創(chuàng)造的價值，時間都知道。瑪麗蓮夢露死時32歲，李小龍死時34歲，貝多芬死時45歲，莫扎特死時30歲，貞德死時23歲，陳逸飛死時59歲。這樣早逝的名單可以列得很長。有人說天妒英才，我說他們并沒有什么可遺憾的。他們用最有效的時間去創(chuàng)造了一個生命的價值。這些，時間都知道。所有他們的名字，他們創(chuàng)造的價值，在歷史的長河中閃爍著獨特的光輝。而隨著時間的推移，他們的名字在人們心中駐扎得愈來愈深。
時間知道你所有的經(jīng)歷。像樹樁上一圈圈的年輪，那便是一棵樹在無人知曉時長成了棟梁，時間在它體內(nèi)刻下的軌跡。當年所寫的那封情書，因為經(jīng)歷過戀愛時的滿眶熱淚，變得折皺。當年種下的那棵梧桐，經(jīng)歷了風霜雨雪，依然矗立。時間在老人身上鍍了一層金，其中凝結了他們風風雨雨的過往與體悟，融注了他們生活的點點滴滴，經(jīng)驗也好，教訓也罷，時間讓老人成為了寶藏。
永遠不要認為我們可以逃避，我們當下走的每一步，時間都知道，也決定著最后的最后，我們各自的模樣。盛年不重來，一日難重來；及時當勉勵，歲月不待人。讓我們與時間齊頭并進，并始終相信：時間路上，香花滿徑！
時間思維讀后感篇十四
你用什么東西量時間？蒙古人用掏狼崽的個數(shù)來量時間；農(nóng)民用農(nóng)物生長來量時間；而我——一個學生，則用經(jīng)歷過的一個個考試來量時間。
兩次月考，兩次區(qū)統(tǒng)考為一個學期，也就是半年。當然，三年時間將在十二次月考，試一次區(qū)統(tǒng)考和一次中考中度過了。我也將從十二歲的懵懂小孩長成了十五歲的知書達理的畢業(yè)生。這是一段時間，說長也不長，說短也不短。
這是時間的一種量法。我還有另一種量法：我用身高來量時間。
從一米五多一點的小學生到現(xiàn)在一米六五且可以在大部分女生中鶴立雞群，我經(jīng)歷了的也是三年。其實我的理想身高是一米五八，我認為這樣的女生會更可愛。但是時間控制了我身體內(nèi)的垂體，讓它分泌激素，我早該知道時間不會為了我個人的意愿而停下或是加快腳步。
初中三年更是如此。這可不比小學六年，有充足的時間和簡單的知識來“混”。三年會很快，像箭一樣在人不經(jīng)意間已經(jīng)沖向了盡頭。不會惋惜于你遲遲無法提高的成績而停下，比較在第三年的六月，時間也就走到了終點，無法挽回。
雖說時間是看不見摸不著的，但它有著強烈的紀律感，說它自私也不為過。它從不會為某一個人而變化，它也是公平的，所以那些還在縱容時間流逝的人，請你們不要做無謂的抱怨了，請繼續(xù)走上賽道，和時間賽跑吧！
時間思維讀后感篇十五
《魯迅與時間》這篇課文寫了魯迅惜時如金，勤奮寫作，在他短暫的一生中給后人留下了寶貴的文學財富。讀了這篇文章，我深深地感受到抓緊時間是多么重要，因為浪費時間就是浪費自己的生命啊！
古今中外，有所成就的偉人，無一不是珍惜時間、抓緊時間的人。他們也給我們留下了千古傳誦的惜時名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是?。∪绻倌陼r期不努力，不抓緊時間，那長大以后后悔又有什么用呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句陳師道的名言大家都不陌生吧，它告訴我們時間像金錢一樣寶貴，但金錢卻買不回時間的道理。還有“歲去弦吐箭”、“時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱”、“時間就是金錢”這些孟效、高士其、富蘭克林等人的名言，都是告誡我們珍惜時間的重要性。這些偉人用他們一生的勤奮，給我們做出了善于抓緊時間、利用時間，努力工作，取得成績的好榜樣。
“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！濒斞赶壬f得多好啊！我暗暗下了決心：要做一個勤奮的人，學會自己安排時間，長大以后不要因為自己虛度了年華而后悔。
時間思維讀后感篇十六
這本書的主要思想就是提升專注力，提高工作效率，而不是堆砌工作時間。
主要是他給的方法都很有操作性，針對早晨下午和晚上的時間都做了分析，提升專注力一方面要順應我們大腦的規(guī)律，一方面通過調整獲取更多的專注力。
為工作而努力是件好事，但單憑恒心和毅力等精神層面的雞血支撐，不管怎么拼命，也不能提高專注力。這樣必定造成工作效率低下，結果不得不延長工作時間來彌補。
“接下來我該做什么”是一種強烈而頑固的雜念，對專注力具有極大的殺傷力。為了不讓這種雜念干擾我們的專注力，讓工作能像流水一樣順利開展，我有一個好建議。那就是把“todo清單”利用好。只要事先制作好“todo清單”，在工作的時候把它放在一眼就能看到的地方，我們就不用浪費時間和精力去想“接下來我該做什么”。當做完一項工作，只要瞥一眼“todo清單”，自然而然就可以順利進入下一項工作了。人類的大腦，處理視覺信息就要占用90%的機能。所以，面對電腦工作的人，僅僅是處理視覺信息就已經(jīng)相當疲勞了。看、讀等行動，會給大腦造成相當大的負擔，因此在休息的時候，應該盡量將自己從視覺信息中解放出來。激發(fā)血清素活力的方法很簡單，我給您介紹3個簡單易行的方法。第二章也介紹過，那就是日光浴、有節(jié)奏的運動和咀嚼。外出吃午餐就可以同時實現(xiàn)上面3個方法。走出公司，步行5分鐘左右找一家心儀的餐館，這個過程就曬了日光浴。步行也是一種有節(jié)奏的運動。坐下來細嚼慢咽地享用午餐，就做到了充分咀嚼。這一系列過程就能充分提升血清素的活力。
我這點做的很差。沒能把握好休息，把握一天中輕重緩急的節(jié)奏，還有一種表達方式就是：“工作時間就努力、認真、高效率地工作，但下了班，就把工作的事情拋到九霄云外去。”
時間思維讀后感篇十七
說實在的在要寫自己的案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應該甜滋滋的，可當時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學討厭的原因？我決定先暫停這一課的學習，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學站起來說，那個同學太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了?？磥韴A圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她。”當然，除了這兩個同學除外，我又叫了其它同學上來，但有的同學沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當然，孩子的有些習慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間思維讀后感篇十八
“嘀嗒、嘀嗒……”手表上的秒針每跨出去一步都會“嘀嗒”作響。我時常望著表出身，神游一周后發(fā)現(xiàn)，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。
再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業(yè)總有個習慣：看著鐘表寫作業(yè)。掂掂作業(yè)本，給自己規(guī)定一個時間，必須在那個時間內(nèi)寫完作業(yè)。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數(shù)越來越少、直至沒有。
記得那時，我總能在八點以前完成作業(yè)。時間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級的上升，作業(yè)一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的裁判員，給予自己更多的時間，那么，時間便一直是輸家。
但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家。“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大”。我終于知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的“比賽”。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。
每每讀到這篇文章――《和時間賽跑》，我都會笑出聲來，回想起當初的比賽，我對這篇文章的感悟更是深刻。
《和時間賽跑》，和時間賽跑。
時間思維讀后感篇一
最近這幾天，我讀了一本書，它讓我感觸很深，這本書叫《時間的形狀》。它主要講了愛因斯坦提出的相對論。
我和這本書的故事要從上周四說起。
那天晚上，我在宿舍里待著，突然想去打個電話，打電話的人挺多，于是我就在胡老師宿舍里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這本《時間的形狀》。趁著沒人注意，我偷偷翻看了一下，好像還不錯。于是，我就在打完電話后，向胡老師借走了這本書，并在周日晚上還給了胡老師。
這本書給我?guī)淼某砷L，我認為有兩個方面。
第一是這本書使我對世界的認識改變了。這本書的語言通俗易懂，讓我看著比較輕松，這本書從伽利略的世界一步一步將我?guī)霅垡蛩固沟氖澜?，還擴展了一些其他的知識?？赐赀@本書，我也大概懂了相對論的一些內(nèi)容。
第二是這本書給我?guī)砹艘恍┢渌膯⑹尽？赐赀@本書后我覺得很驚喜，主要是對看完這本書的時間驚喜。我本來以為我的閱讀速度很慢，結果到了周六晚上就把這本書讀完了，這和我原本的計劃——這個周末至少讀一半——有著天差地別。在這之前我看一本非常感興趣的書，一般也得有一周，雖然主要原因是周五和周六的時間很充裕，但這本書還是刷新了我對自己的認識。我也獲得了一條讀書的.方法:確保每句話都看懂之后再往下看。在看這本書時，我對這句話有很大的體會，因為看這本書需要我不斷的思考，如果哪里沒有看懂，那后面的東西可能就看不懂了。這個方法可以用在一些前后關聯(lián)很大的書上。但需要的時間也會更多，不過我在看這本書時，這一點做得還不夠好，以至于這本書有許多問題和概念，我還不是很明白，不過也不排除我的背景性知識太少的緣故。
讀這本書的故事還有兩個后續(xù)。
第一個:我在看這本書的那幾天對這本書感到很興奮，于是把這本書告訴了身邊的一些人，有的人就很感興趣。在我把這本書還給胡老師后沒多久，這本書又被借走了。我為把這些知識傳播出去而感到高興。
第二:看完這本書后，我對書中講到的物理學產(chǎn)生了一些興趣，于是在周日上午，我在教室的圖書角找到了一本史蒂芬金霍金的《時間簡史》，在簡短地看了目錄后，我發(fā)現(xiàn)這是一本關于宇宙學的書，在這當中不僅有宏觀層面上的相對論，也有微觀上的量子力學。后來我又發(fā)現(xiàn)這本書更專業(yè)，看起來也更吃力，但我打算把它看完。
這些就是我看這本《時間的形狀》的主要經(jīng)歷和悟出的一些道理，我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了一扇新世界的大門，我也希望我可以在之后完成《時間簡史》的閱讀，獲得更大的成長。
我要敢于嘗試和接觸一些感興趣的新事物，也許這樣就會踏上一片新大陸，開拓自己的眼界。
時間思維讀后感篇二
尋找時間的人》構思巧妙，筆觸細膩，語言清新，風格活潑，想象飄逸，又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險。兩個世界，一個永恒的時間世界，一個拼命追趕時間的現(xiàn)實世界。書中包含人性、親情、成長的思考，敘事語言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會講故事了，把一場旅程娓娓道來，能夠抓住讀者的心，適時留下謎團，又適時揭開。故事奇幻，邏輯暢順，構思巧妙，前后呼應。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差，這個小鎮(zhèn)著實令人神往。
讀著小說，耳畔一直回響著王錚亮在《時間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對親情最溫暖的回憶?！斑€沒好好感受年輕就老了?！边@種心情，是父母的寫照，過不了多久，也會成為我的寫照。隨著時間偷偷泄露，也許有一天，我也會老去，對著孩子們聊當年的故事，而自己“轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動力，讓我們在迷茫、彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時間存在的意義，也是時間賦予我們的存在的意義，我們不是一個人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
誰不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價值。生命通過血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實，因奮斗而有意義，因感動而不悔；我們哭著來，感受生命里的點點滴滴，做到不悔，世界因為我們的存在而變得多姿多彩，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
時間思維讀后感篇三
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間一去不返，它在匆匆的流逝。我們要和時間賽跑，人常說：“人能等時間，時間不等人?！彼裕覀儜撟咴跁r間的前面。
我有時候也在消磨時間，休息就忘了時間，玩的正高興時，卻要回家寫作業(yè)，心里就有點不情愿，但是人說活到老，學到老。而且寫作業(yè)速度不夠快，這樣使我心急如焚，經(jīng)常錯誤百出。時間也是擠出來的，今后應該合理安排時間，充分利用它。
文中寫的時間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。這次使我受益無窮。太陽每天東升西落，使我明白了一個道理，每一種事物在某一特定時間都是獨一無二，一去不返的。太陽、時間，萬事萬物都是這樣。而且，我們也要做一個與時間信守諾言的人。
花兒凋謝了，可以再次開放。蠟燭吹滅了，可以重新點燃，今天過去了，卻永遠沒有今天了。所以大家要抓緊時間，不要讓它從我們身邊偷偷地溜走。
時間思維讀后感篇四
聽到過財商情商智商，但時間商又是什么呢，所以在拿到這本《時間思維》的時候，我對于時間商這個概念是非常非常有興趣的，在孫鐵麟的這本《時間思維》當中，講到時間上是比情商智商更重要的能力，整本書通過四大維度、50個案例故事教、讓你在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造高價值，建立時間上底層思維，用低成本獲得高收益，避免掉進時間管理的陷阱。
這些問題也許每個人都有不同的答案，在書中，作者對于如何衡量時間的價值，提出了一個簡單易懂的公式：時間價值=a×c+b，a值，是經(jīng)濟值，即每個人的每小時薪資，也就是你的財富的自然價值；對于學生和已退休的人而言，就是指可支配收入。b值，生命值，是你自己考量生命的權重值。c值，影響力值。
如果一個人的年薪20萬，他每小時的經(jīng)濟收入應該是100元，那么他的平均生命價值應該是500元。以簡單一家三口來算，他的軟生命價值至少影響配偶、子女，是1000元，也就是說一個年薪20萬的普通三口之家，每一小時的價值應該是1600元。
回過頭來看，如果我們沒有計算時間價值，也沒有為時間標注價格。每加班一小時，沒聽人抱怨一小時，每排隊一小時，是不是都在損失？反過來看，如果我們具有時間商，就不會覺得自己貧窮，我們是每個小時都能創(chuàng)造1600元價值的人，而不應該就讓每個小時的價值停留在100元以上，這是不是等于有時間上的人比沒有時間上的人價值增加了15倍？僅僅只是換個思路，行為上沒有任何改變，幸福感就會這樣的提升。這種效果可能是因為人們不再過度關注金錢和賺錢本身，而是更多的考慮我們所做的這個事情，是不是有軟生命值，是不是有影響力，所以壓力自然也會有所減輕。
那我們返還前面的例子，工作原因，需外出辦事，坐公交車要1個小時，選擇打車，1個小時的車程可能15分鐘就到了，節(jié)省了45分鐘。乘坐公交車只需要2元錢就能到達，打車卻花了50元。一般來說，你可能會覺得這不是明擺著的嗎？坐公共汽車的成本是2元，而叫出租車的成本是50元。但這只不過是表面的成本，而在時間商中，就要用時間價值公式來計算。
按照經(jīng)濟學來說，成本是“在進行某種選擇后，不得不失去的利益”。用“時間價值”公式來計算“叫出租車”的價值——a節(jié)約了時間；b比公交車更加舒適，提升了自己的幸福感；c坐出租車的時間，可以繼續(xù)創(chuàng)造其他價值，用這個時間創(chuàng)造出來的時間價值也是乘坐出租車時得到的價值。雖然多花48元，但是你節(jié)省的這45分鐘所創(chuàng)造的價值，是否大于48元呢？如果是，或者遠遠大于48元，那么說明你的選擇就是合理的。
再說說租房的事。很多牛人的時間管理都提倡“節(jié)約時間”這件事。尤其是北上廣深奮斗的打工人，面對高昂的房價，不得不選擇租房。假如每個月的工資有1萬塊，租金略高1500也不太影響自己的生活品質，也節(jié)省了自己的通勤時間，生活可能會更加舒適。
可是書中卻提到“時間的空間價值”。租住在公司附近，看似節(jié)約的時間，真的是節(jié)約了嗎？被節(jié)約的時間要投入到有價值的事情上，時間才會有價值。
這段時間的價值仍然很高，房租節(jié)約了，時間也利用得更有價值。
一寸光陰一寸金，如果時間如同黃金一般可以交易、存儲、需要時可以提取，將時間看做是一個銀行，那你的余額是多少？哪些減少的資本都消耗在了哪里？時間其實也是一種投資，時間也能產(chǎn)生利息就是時間復利，生命對每個人都公平，可是太多的雜念紛擾干擾了我們生命的質量，時間商揭示了如何利用時間創(chuàng)造價值，從而帶給我們的財富和改變，這將會讓我們的生命更加從容和自由。要知道，職場，就是一場時間搶奪戰(zhàn)！
時間思維讀后感篇五
很久沒有靜下心來去讀一本書了，選擇在某個陽光燦爛的午后，在頭腦里做一次時間的旅行。
書中從宇宙的坍縮開始講起，就如同一面鏡子，把人類的歷史重新回放，故事從多角度，多空間展開，縱橫交錯，像蜘蛛網(wǎng)一樣沖我們撲面而來，但是有一條主線始終沒變，那就是一條尋找真理的正義之路。正是因為對真理的無上追求和正義的探索，才使得一批又一批的科學家走向真理的祭壇，奉獻出自己的生命，只為尋找一個答案，在科學高度發(fā)達，環(huán)境極度惡劣的情況下，才有了時間移民一次次的尋找和出走。
從人們對自己的命運開始懷疑起，人類社會正是由于對西洋的探索開始，才把東方古國的文明散播出去，而鏡子的出現(xiàn)可以讓人們更加正確、全面的認知自己，在物質紛雜、情感密集的社會中，有一個觀念逐漸清晰起來，正義是通向真理的道路，所以宋誠被強大的責任感和使命感支撐著，在自己的工作崗位上忠于職守、盡職盡責，敢于堅持真理、大膽揭露黨內(nèi)糜爛現(xiàn)象，用正義和良知向以“首長”為代表的暗勢力宣戰(zhàn)，他經(jīng)歷了同學好友的出賣，首長恩威并施的警告，被人誣陷的痛苦，妻子女兒的唾棄，監(jiān)獄里非人的折磨，但他在自身職業(yè)的感召下，始終堅守真理，并堅信邪不壓正。
宋誠的短短幾個鏡頭就濃縮了機關公務員的種種，在黨中央積極開展“三嚴三實”教育和履職踐諾實踐活動中，結合《時間移民》中宋誠的種種表現(xiàn)，我們漸漸從他的人性掙扎中，更加清晰地理清了思路“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”，讀書的最大好處就是可以借鑒別人的歷史，讓自己少走彎路。而在現(xiàn)實工作生活中有多少人是抹不開人情世故這張網(wǎng)的，有“老首長”一樣領導的知遇之恩，就像書中的宋誠所說這些都是“感激萬分，一直想找機會報答的”，還有像呂文明那樣的“不是手把手，而是手把腳地教宋誠走路，每一步踏在哪兒都細心指導”的好同事，還有跟兄弟一樣體貼入微、照顧有加的老板們。多少優(yōu)秀干部就是因為這些入情入理的人際交往而在貪腐的旋渦里不能自拔，漸漸沉淪、最終被吞噬。有些領導也像“老首長”一樣，曾經(jīng)有著對黨的絕對忠誠和真誠信仰，但隨著職務的越來越高，周圍人員的拉攏腐蝕，私欲的極度膨脹，漸漸背離了原則、背離了信仰，最終走向了一條不歸路。但是只有堅持初心，方得始終，在我們的工作中，就應該像宋誠一樣，以高度的熱忱堅守信仰、秉持正義、堅持真理，做一個對得起自己良心、守得住底線、愛崗敬業(yè)、履職盡責的人民好公仆。用廉潔自律的星星之火，燃起一片燎原之勢，用自己的正義來捍衛(wèi)真理。
劉慈欣在用科幻的影像世界告訴我們，無論你做過什么，時間都能證明一切，還原本真，無法藏污納垢，無法遮遮掩掩，時間移民們可以去尋找新的大陸，一切從頭開始，而我們只能從現(xiàn)在做起，做好自己，因為真理都是正義的。
時間思維讀后感篇六
前幾天，我再次讀三年級語文書上林清玄寫的一篇課文——《和時間賽跑》，這篇課文講的是作者讀小學時因外祖母去世而憂傷，每天在學校的操場上一圈圈的跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭，用這樣的方式來表達自己對祖母的哀思，父母也不知道怎樣安慰他，也沒有如實地把祖母去世的事告訴他，只留給他一段話：“所有時間里的事物，都不可能再回來，今天過去了就會變成昨天，你永遠都不可能回到昨天”。
是啊，時間對每個人來說都是寶貴的，時流如水，一去不返，光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在想想自己，曾經(jīng)浪費了多少時光，平日里在學習上沒能很好地把握住時間。說起貪玩這也許是我們小孩的天性，可想到自己有時因貪玩而浪費的時間是多么可惜呀！有時把時間放在看電視上，有時把時間沉迷于手機的游戲里，有時把時間浪費在和同學談口皮、玩小游戲……想來真是虛度光陰，后悔莫及。課堂上老師的諄諄教誨沒倍加珍惜，父母的循循善誘變得好生厭氣，大人們的說教當成了耳邊風?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些至理名言，無時不在提醒我們要珍惜時間，勤奮好學。林清玄的《和時間賽跑》，無疑不是讓我們明白珍惜時間的道理，這讓我大徹大悟，體會到時間對于一個人來說是多么的重要。
“花有重開日，人無再少年”，歲月不會因你的猶豫不決而停下腳步，也不會因你的膽小而停止轉動。生活是一艘船，我們都是船上的舵手，我們要有學習的目標，從小要有遠大的理想，要點燃青春之火，懷揣夢想，在時間里翱翔，馳騁夢想掌握在自己手中。青春無兩度，人無再少年，拼一個無怨無悔。
讀著這篇課文我感慨萬千，深受啟發(fā)。如今，六年級即將畢業(yè)，很快就會步入初中時代。我該如何規(guī)劃下自己，如何去珍惜每分每秒，在學習上怎么去把握住時間。我想給每一天制定學習目標，計劃詳細到每個小時，每一分鐘。心無旁焉，用心勤奮。把握住自己寶貴的時間，刻苦學習，用有限的時間去學習無限的知識?？朔щy、努力拼搏，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
自古珍惜時間努力求學的事例不勝枚舉，如魯迅的整個人生都在拼時間，他說“時間就像海綿里的水，只要你擠總是有的”；法國作家巴扎克把時間比作資本；德國詩人歌德把時間看成是自己的財產(chǎn)；居里夫人為了不使記者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅；愛迪生常對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”，“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”這一個個例子讓我懂得了他們的一生都是在與時間賽跑，用有限的時間給世界做出了巨大的貢獻。
時間在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時間去創(chuàng)造人生。珍惜時間就是珍惜生命，有付出就會有回報，珍惜時間就是珍惜自己。
時間思維讀后感篇七
很早的就意識到時間的寶貴和重要性，看了不少優(yōu)秀的有關時間管理的書籍，很注意提高時間的效率和經(jīng)濟性，即使這樣，對比作者，也只能算是班門弄斧?？纯醋髡吡裂鄣穆臍v，大學勤工儉學，畢業(yè)時已經(jīng)是華北最大的外籍演員經(jīng)紀人，賺足了人生的生活費；19年4月，零基礎學畫畫，10月參賽獲得國際大獎——佛羅倫薩雙年展“文藝復興”獎；眾多知名綜藝節(jié)目（如《國色天香》）制片人，也是黃綺珊《簡單幸?！穼O悅《王者歸來》she《喜從天降》等流行歌曲填詞人。
成就如此耀眼的經(jīng)歷，用作者的話說，“靠的就是對時間長期思維模式帶來的蝴蝶效應”他稱之為“時間商”。他有一個時間價值的計算公式，時間價值=經(jīng)濟值*影響力值+生命值。我們現(xiàn)在所常用的時間管理方法，實際就是在經(jīng)濟值上優(yōu)化，并結合一定的影響力值上加權重衡量取舍。兩者區(qū)別在哪？像在大學勤工儉學，一般人想到的是家教或者是較簡單賣貨等，然后是找薪水高的或賣貨利潤大的，又或是多做幾份等，主要著眼點在經(jīng)濟值上，所以就圍繞它來選擇做事。而作者開始思考時卻不會把經(jīng)濟值作為第一位考慮，而是先考慮，這件事要花多長時間（生命值）做過之后它的價值有多大（影響力值）正因為有這個標準，他否決了大學生勤工助學常做的家教等工作。
然后苦思冥想想出了通過發(fā)明，售賣專利賺錢的方法。當年讀到此處，大贊孫正義牛逼，牛人就是不一樣，很想學但卻無從學起，畢竟每個人苦思冥想結果是不一樣的??！
時間思維讀后感篇八
我曾讀過一本很不錯的書。這本書知識面很廣，是一本很有趣的科普書，它叫《時間揭秘》。以前，一聽到“時間”這一個詞，我的腦海中就會浮現(xiàn)出復雜、神秘、可怕、無窮這幾個令人不寒而栗的詞匯，但自從讀了《時間揭秘》這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，時間其實并沒有那么可怕，并且它還十分有趣。
這本書的作者把時間描寫成一個洋蔥頭，我們都知道，洋蔥頭不但會使你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。恰好，時間也像洋蔥頭一樣，要一層一層的剝開，才能解開一些神秘的事實。當你距離黑洞太近時會發(fā)生什么狀況？狡猾的蒼蠅究竟是怎樣計算時間的？為什么說你歲數(shù)越大時間過和就越快？找出是誰因為試圖改變?nèi)諝v而被殘忍地殺害；自己動手制作一臺瘋狂鬧鐘；準備好來一次超時空的驚險旅行；書上還告訴我們，光是全宇宙最快的東西，如果你能走得跟光一樣快，那你的重量會比整個宇宙還大……《時間揭秘》將帶你穿越時空和空間，走得更遠更遠，去探索至今最為奇妙的時間學，為你揭開時間背后玄妙而恐怖的真相。書的最后一頁說道：時間的秘密就是時間仍是一個謎！
生活中，到處都是科學的影子，到處都有時間的足跡，只要你時時、事事、處處都留下心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)時間學潛在的奧秘。
那一年夏天，我坐在自己的床上，望著床頭的鬧鐘出了神，便問媽媽：“媽媽，時間是什么樣的？”“復雜的，混亂的。”媽媽只是草草地回答道?？墒菚r間是什么？為什么會有時間？時間有沒有必要存在呢？這幾個奇怪的問題在我的腦海中徘徊著，揮之不去，而我卻一直沒有辦法解答它們。但自從媽媽給我買了《可怕的科學》系列叢書后，我逐漸明白了：原來呀，時間就是我們?nèi)祟惪床坏降挠钪嬷械奈镔|的流動，時間同時也是人類用以描述物質運動過程或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規(guī)律。例如月球繞地球周期，地球繞太陽周期，地球自轉周期，原子震蕩周期等。愛因斯坦說時間和空間是人們認知的一種錯覺。大爆炸理論認為，宇宙從一個起點處開始，這也是時間的起點；實際上，時間并非一種客觀存在的事物，而是人類對于運動現(xiàn)象進行抽象時的思維產(chǎn)物，是一種抽象概念，換句話說，時間存不存在并不重要，它只是人類用來解釋這個世界的一個思維工具罷了。后來，我在上三年級的時候，通過這本書，我又知道了許多更加深奧的道理，從而使我不再對“時間”這個詞感到困惑，感到迷茫，還讓我從此以后對未知的時間學產(chǎn)生了無限的好奇與興趣。
時間思維讀后感篇九
咱們中國有句俗話“久病床前無孝子”，雖然有些誅心，但這的確是對人性的一個嚴酷的考驗！如果是你，你會怎么抉擇？閱讀之初，我也問過自己，但是我沒有答案，在閱讀了《擁抱時間的人》，我自己還是沒有一個具體的答案，但是卻讓我有了一個方向，愛可以包容一切！
在《擁抱時間的人》一書中，我了解了一種遺傳性疾病——舞蹈癥。這種病是一種非常罕見的，由染色體顯性基因的缺陷引起的一種發(fā)病率大約為百分之五十的疾病。根據(jù)網(wǎng)絡搜索的資料顯示，這種疾病患者一般在中年發(fā)病,出現(xiàn)運動、認知和精神方面的癥狀。
用書中的話來說就是會不由自主的做出無意識動作、還會導致精神功能障礙直至癡呆。發(fā)病15～20年后死亡。面對這種可怕的疾病，你會做些什么？如果你是這種疾病的發(fā)病人員你會如何？如果是你的親人有這種疾病你又會如何？這是在閱讀的時候讓我恐懼的幾個大問題，因為我根本給不出自己的答案！即使《擁抱時間的人》給出的答案也不完美！也許人生總是有缺憾的吧，正式這份缺憾讓我們感受到人的情感這一更深層次的含義。給了我們一個可選擇的大致方向。
書中最讓我感動的情節(jié)有很多，但是有三處讓我記憶頗深！第一處是喬因為舞蹈癥發(fā)病不得不和妻子羅茜簽離婚協(xié)議的時候，真的讓人百味呈雜。如果不簽這份協(xié)議，喬的退休金房產(chǎn)全都會被當做治療舞蹈癥的醫(yī)療費用，什么也不會給自己的愛人留下；而簽下這份離婚協(xié)議的話，對于相親相愛30年的夫妻來說，愛有意味這什么？最終的結果是簽訂了離婚協(xié)議，喬將所有的財產(chǎn)留給了妻子羅茜，而羅茜會繼續(xù)照顧喬的余生！這也許是最無奈但是確實最好的結果了。第二個請解釋是，已經(jīng)發(fā)病的喬陪女兒凱蒂去醫(yī)生處詢問凱蒂dna的檢測結果，如果把你最柔軟的地方放在某個地方，你會放在哪里？答案只可能是一個——父母那里！因為只有父母才不會傷害自己的孩子。第三個地方是凱蒂的那句話“每一次呼吸都會有危險，而愛是我們呼吸的理由”。當一切看起來都無法控制的時候，只有愛讓我們能夠溫暖彼此。
時間思維讀后感篇十
《時間思維》這本書就是孫鐵麟對自己人生的詮釋，讓普通人望城莫及的生活方式，闡述了時間商是一種綜合能力，它包含認識時間，管理時間，延長時間和轉化時間的能力。
同時也讓讀者認識到時間商不是任何一種時間管理方法，它是一個完整的思維體系。時間價值可以量化出來。要想改變自己，真正有效的方法，就是改變底層思維，重塑思維體系。本書提出了時間價值的價值公式：時間價值=a(經(jīng)濟值）xc（影響力值）+b(生命值），還提出了生命的兩種狀態(tài)即硬生理和軟生命。
時間思維讀后感篇十一
《時間思維》這本書帶著我們更深入地理解我們平等擁有，越長大越無從把握的時間。
我們身處在無盡向前的時間緯度中，除了在看視頻的時候可以隨意調節(jié)時間的快慢外，在真實的世界中，它正裹挾著我們，隨著時鐘緩慢而無情的旋轉，而我們對于自己人生的進度條，好似無能為力。
通過閱讀本書無疑給自己敲響了警鐘，更重視計劃和布局，把時間用在刀刃上。給自己的人生做一次次的加權。通過時間升維來獲取遠超旁人的理解與見識，并借助時間升維帶來的高緯思想對其自身所在的世界進行改造，并取得成效。當然這些改變并不是一蹴而就，而是慢慢進行的。
這本書讓我去重新認識生活中的小事兒:舉個例子，上學時期的課間操可以夠你和朋友去打場籃球、在乒乓球臺上對打幾個來回，但工作之后的十幾分鐘，對你來講可能也就是開個網(wǎng)頁看個淘寶的功夫。時間的總量是一樣的，但因為在相同時間內(nèi)承載的內(nèi)容的復雜程度不同，使我們對時間產(chǎn)生了不同的感覺。小時候時間很多，卻夠我們做很多事情，現(xiàn)在時間很長，卻感覺什么也做不了。
我們注意力越集中，大腦時鐘走得越快，心理時間就顯得越漫長。比如我們首次去一個地方時，一路所見都是新奇的，大腦不停地在接受新的信息刺激，時間似乎過得很慢，但是回程的情形就不那么新鮮了，感到時間很快就過去了。
合上書，我也想再一次好好規(guī)劃一下自己的時間了。有限的時間也可以創(chuàng)造無限的價值。
時間思維讀后感篇十二
時間仿似一條線，沒有起點，亦無終點。作者言簡意賅的講述了四點如何掌握自己的時間，條例清晰，淺顯易懂。讀這本書之前，我對時間管理有著非常模糊的認識。家中肆無忌憚的躺著，無所顧忌的玩耍，忽略時間，忽略家人，只是沉浸在自己小小的世界里。然而隨著疫情的加重，無法出門，失去自由，只能坐在小小家中，每天機械的做著反復單一的事情。最初一直期待的待在家現(xiàn)已經(jīng)變成了一個小籠子牢牢鎖住了我，可越是在家越是管理不好自己的時間。然而看這本書之后，才發(fā)覺自己真的浪費了很多時間。生活中的我常常抱怨自己的計劃沒有時間來執(zhí)行，自己的效率低下，達不到自己的目標。
社會的發(fā)展日新月異，別人的進步突飛猛進，很多人常常著急自己的現(xiàn)狀卻不知如何改變，只是一味蠻干，不懂得規(guī)劃自己的時間，看不到珍貴的時間價值。
然而成功的人都有一個共性，他們都會認識自己的時間并且很好的計劃自己的時間。的確，時間管理是在有目標的人身上才能體現(xiàn)出成效的，因為它約束了我們的計劃行程，確保我們的每分每秒都在做人生中最有價值的事情。明確的人生目標會使精力全部集中到最重要的任務上，所以目標其實是至關重要的。想能夠更好的利用時間，首先要有一個正確的目標方向。
第二點，合理規(guī)劃，做事情要直達目的。無論時間多么的緊張，多么的抽不開身，都應該設法抽出自己的時間做一個規(guī)劃。盡量能夠在每天的上午做一個規(guī)劃，下午做一個總結。
第三點，對事情的重要性要有一個區(qū)分。分清主次對我而言應該是一件至關重要的事情。生活的確是非常復雜，有很多繁瑣的事情，也有很多事情要去做。因此應該給最重要的事留下充足的時間和最多的精力。
第四點，主動去做好每一件事情。對于我們自己的事情，我們都應該自動自發(fā)的去做，只有這樣我們才能將每一件事情做的很好。如果一味的拖延，等到來不及的時候再做，我們只能倉促的完成它，而不可能出色的完成。
有人說時間是世界的霸主，唯有時間是買不來的，然而很多人在小時候就有了各種各樣的夢想，直到現(xiàn)在他們已經(jīng)現(xiàn)實化，每天只為眼前的事所糾結，并且容易受到外界的誘惑，得過且過，以至于時間匆匆，我們生活在一個與時間賽跑的時代，必須懂得惜時，畢竟一寸光陰一寸金，大學這幾年正是踏下心來認真學習一番技能的時候，或許未來的工作中，我們忙于工作，忙于應酬，忙于人際關系，回到家卸下面具，只剩了一身的疲憊，那個時候再想學習恐怕就已經(jīng)晚了。因此，我們要抓緊當下，把握現(xiàn)在的美好時光，奮力一搏。郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。把握一分一秒才不會辜負付出辛勤汗水的自己。
時間思維讀后感篇十三
美國作家索爾滋伯說過：時間的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出你經(jīng)歷的一切，不會因為時間的流逝而風化，反因時間的磨洗，氤氳出別樣的光芒。于是，你的苦，你的樂；你的淚，你的笑，鐫刻在時間的流里。
你所有的努力，時間都知道。中國現(xiàn)代文學的開端，是與中國現(xiàn)代偉大思想、文學家、革命家魯迅的名字聯(lián)系在一起的。魯迅向許壽裳解釋用魯迅這個名字的原因之一是取愚魯而迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。魯迅把別人喝咖啡的時間用于工作。他所有的努力，時間知道。他最終成為中國文學史上一位偉大人物，或許就是時間在他身上留下的印記。
你創(chuàng)造的價值，時間都知道。瑪麗蓮夢露死時32歲，李小龍死時34歲，貝多芬死時45歲，莫扎特死時30歲，貞德死時23歲，陳逸飛死時59歲。這樣早逝的名單可以列得很長。有人說天妒英才，我說他們并沒有什么可遺憾的。他們用最有效的時間去創(chuàng)造了一個生命的價值。這些，時間都知道。所有他們的名字，他們創(chuàng)造的價值，在歷史的長河中閃爍著獨特的光輝。而隨著時間的推移，他們的名字在人們心中駐扎得愈來愈深。
時間知道你所有的經(jīng)歷。像樹樁上一圈圈的年輪，那便是一棵樹在無人知曉時長成了棟梁，時間在它體內(nèi)刻下的軌跡。當年所寫的那封情書，因為經(jīng)歷過戀愛時的滿眶熱淚，變得折皺。當年種下的那棵梧桐，經(jīng)歷了風霜雨雪，依然矗立。時間在老人身上鍍了一層金，其中凝結了他們風風雨雨的過往與體悟，融注了他們生活的點點滴滴，經(jīng)驗也好，教訓也罷，時間讓老人成為了寶藏。
永遠不要認為我們可以逃避，我們當下走的每一步，時間都知道，也決定著最后的最后，我們各自的模樣。盛年不重來，一日難重來；及時當勉勵，歲月不待人。讓我們與時間齊頭并進，并始終相信：時間路上，香花滿徑！
時間思維讀后感篇十四
你用什么東西量時間？蒙古人用掏狼崽的個數(shù)來量時間；農(nóng)民用農(nóng)物生長來量時間；而我——一個學生，則用經(jīng)歷過的一個個考試來量時間。
兩次月考，兩次區(qū)統(tǒng)考為一個學期，也就是半年。當然，三年時間將在十二次月考，試一次區(qū)統(tǒng)考和一次中考中度過了。我也將從十二歲的懵懂小孩長成了十五歲的知書達理的畢業(yè)生。這是一段時間，說長也不長，說短也不短。
這是時間的一種量法。我還有另一種量法：我用身高來量時間。
從一米五多一點的小學生到現(xiàn)在一米六五且可以在大部分女生中鶴立雞群，我經(jīng)歷了的也是三年。其實我的理想身高是一米五八，我認為這樣的女生會更可愛。但是時間控制了我身體內(nèi)的垂體，讓它分泌激素，我早該知道時間不會為了我個人的意愿而停下或是加快腳步。
初中三年更是如此。這可不比小學六年，有充足的時間和簡單的知識來“混”。三年會很快，像箭一樣在人不經(jīng)意間已經(jīng)沖向了盡頭。不會惋惜于你遲遲無法提高的成績而停下，比較在第三年的六月，時間也就走到了終點，無法挽回。
雖說時間是看不見摸不著的，但它有著強烈的紀律感，說它自私也不為過。它從不會為某一個人而變化，它也是公平的，所以那些還在縱容時間流逝的人，請你們不要做無謂的抱怨了，請繼續(xù)走上賽道，和時間賽跑吧！
時間思維讀后感篇十五
《魯迅與時間》這篇課文寫了魯迅惜時如金，勤奮寫作，在他短暫的一生中給后人留下了寶貴的文學財富。讀了這篇文章，我深深地感受到抓緊時間是多么重要，因為浪費時間就是浪費自己的生命啊！
古今中外，有所成就的偉人，無一不是珍惜時間、抓緊時間的人。他們也給我們留下了千古傳誦的惜時名言。岳飛在《滿江紅》里寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是?。∪绻倌陼r期不努力，不抓緊時間，那長大以后后悔又有什么用呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句陳師道的名言大家都不陌生吧，它告訴我們時間像金錢一樣寶貴，但金錢卻買不回時間的道理。還有“歲去弦吐箭”、“時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱”、“時間就是金錢”這些孟效、高士其、富蘭克林等人的名言，都是告誡我們珍惜時間的重要性。這些偉人用他們一生的勤奮，給我們做出了善于抓緊時間、利用時間，努力工作，取得成績的好榜樣。
“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！濒斞赶壬f得多好啊！我暗暗下了決心：要做一個勤奮的人，學會自己安排時間，長大以后不要因為自己虛度了年華而后悔。
時間思維讀后感篇十六
這本書的主要思想就是提升專注力，提高工作效率，而不是堆砌工作時間。
主要是他給的方法都很有操作性，針對早晨下午和晚上的時間都做了分析，提升專注力一方面要順應我們大腦的規(guī)律，一方面通過調整獲取更多的專注力。
為工作而努力是件好事，但單憑恒心和毅力等精神層面的雞血支撐，不管怎么拼命，也不能提高專注力。這樣必定造成工作效率低下，結果不得不延長工作時間來彌補。
“接下來我該做什么”是一種強烈而頑固的雜念，對專注力具有極大的殺傷力。為了不讓這種雜念干擾我們的專注力，讓工作能像流水一樣順利開展，我有一個好建議。那就是把“todo清單”利用好。只要事先制作好“todo清單”，在工作的時候把它放在一眼就能看到的地方，我們就不用浪費時間和精力去想“接下來我該做什么”。當做完一項工作，只要瞥一眼“todo清單”，自然而然就可以順利進入下一項工作了。人類的大腦，處理視覺信息就要占用90%的機能。所以，面對電腦工作的人，僅僅是處理視覺信息就已經(jīng)相當疲勞了。看、讀等行動，會給大腦造成相當大的負擔，因此在休息的時候，應該盡量將自己從視覺信息中解放出來。激發(fā)血清素活力的方法很簡單，我給您介紹3個簡單易行的方法。第二章也介紹過，那就是日光浴、有節(jié)奏的運動和咀嚼。外出吃午餐就可以同時實現(xiàn)上面3個方法。走出公司，步行5分鐘左右找一家心儀的餐館，這個過程就曬了日光浴。步行也是一種有節(jié)奏的運動。坐下來細嚼慢咽地享用午餐，就做到了充分咀嚼。這一系列過程就能充分提升血清素的活力。
我這點做的很差。沒能把握好休息，把握一天中輕重緩急的節(jié)奏，還有一種表達方式就是：“工作時間就努力、認真、高效率地工作，但下了班，就把工作的事情拋到九霄云外去。”
時間思維讀后感篇十七
說實在的在要寫自己的案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應該甜滋滋的，可當時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學討厭的原因？我決定先暫停這一課的學習，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學站起來說，那個同學太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了?？磥韴A圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她。”當然，除了這兩個同學除外，我又叫了其它同學上來，但有的同學沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當然，孩子的有些習慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間思維讀后感篇十八
“嘀嗒、嘀嗒……”手表上的秒針每跨出去一步都會“嘀嗒”作響。我時常望著表出身，神游一周后發(fā)現(xiàn)，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。
再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業(yè)總有個習慣：看著鐘表寫作業(yè)。掂掂作業(yè)本，給自己規(guī)定一個時間，必須在那個時間內(nèi)寫完作業(yè)。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數(shù)越來越少、直至沒有。
記得那時，我總能在八點以前完成作業(yè)。時間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級的上升，作業(yè)一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的裁判員，給予自己更多的時間，那么，時間便一直是輸家。
但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家。“雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大”。我終于知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的“比賽”。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。
每每讀到這篇文章――《和時間賽跑》，我都會笑出聲來，回想起當初的比賽，我對這篇文章的感悟更是深刻。
《和時間賽跑》，和時間賽跑。